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La
Corte
emite
su
sentencia
sin
determinar
las coordenadas
geogrficas precisas, disponiendo que sean las propias partes las que procedan a
determinar tales coordenadas de conformidad con el fallo, lo cual ocurri el 25 de
marzo de 2014.
En consecuencia, adjudic al Per un rea martima total de algo ms de
50 000 km, que pas formar parte de las zonas martimas peruanas, y que hasta
entonces se distribua en dos sectores de condicin jurdica distinta: el primer sector,
con una superficie aproximada de 22 000 km, era considerado por Chile como parte
de su zona econmica exclusiva, y por tanto, explotado como mar patrimonial; en
cambio, el segundo sector, de 28 471,86 km, era considerado como parte de la alta
mar, es decir, un rea ocenica abierta a todos los pases. Como contraparte, el fallo
ratific la soberana y los derechos soberanos de Chile sobre 16 352 km de mar que
ya posea y explotaba desde haca dcadas, siendo sta mayormente el rea
situada a menor distancia a la costa y que, por tanto, corresponde a la ms rica en
recursos pesqueros del total de aguas en controversia.
Conforme al Derecho internacional, el fallo es obligatorio para las partes, las cuales
estn comprometidas a cumplirlo, habiendo quedado sometidas a la jurisdiccin de
la Corte Internacional de Justicia en virtud del Pacto de Bogot.
ANTECEDENTES
El 16 de enero de 2008, el gobierno de la Repblica del Per bajo la presidencia
de Alan Garca, inici la demanda contra la Repblica de Chile bajo la presidencia
de Michelle Bachelet ante la Corte Internacional de Justicia con sede en La
Haya, Pases Bajos, principal organismo judicial de la Organizacin de las Naciones
Unidas (ONU).
En dicha demanda, el Per solicit a la Corte que determinara el trazado de la
frontera entre las zonas martimas de los dos Estados, de conformidad con el
Derecho internacional, reclamando de esa forma que se le reconociera derechos
soberanos sobre un rea martima que estaba siendo explotada econmicamente
por Chile pues estimaba que la frontera martima an no haba sido definida, y que
los tratados que Chile invocaba como acuerdos limtrofes eran slo como acuerdos
pesqueros, y que concluyera y declarase que el Per posea derechos soberanos
exclusivos en el rea martima situada dentro del lmite de 200 millas nuticas desde
su costa, pero fuera de la zona econmica exclusiva de Chile o de la plataforma
continental que Chile consideraba como alta mar, por estar a mayor latitud que el
paralelo que sealaba como frontera martima entre ambos pases.
Per consideraba que lo adecuado era trazar el lmite martimo mediante una lnea
equidistante, forma de delimitar las fronteras ocenicas segn las directrices
contenidas en el Manual Sobre los Aspectos Tcnicos de la Convencin de las
Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar, publicado en 1982; all se indica que el
trmino entre dos pases sera una lnea cuyos puntos equidistan, es decir, se sitan
a igual distancia tanto del punto ms prximo de un pas como del punto ms
prximo del otro. Estos puntos de cada pas no necesariamente son puntos
costeros, sino que se trata de puntos sobre las lneas de base rectas, a partir de las
cuales se mide la anchura de cada mar territorial. Estas lneas de base, en el borde
costero de tipo adyacente del norte de Chile y sur del Per, se encuentran muy
prximas a la ribera del mar.
Mediante su memoria y rplica, la Repblica del Per pidi a la Corte que concluyera
y declarase que:
La delimitacin entre las respectivas zonas martimas entre la Repblica del Per y
la Repblica de Chile, es una lnea que comienza en el "Punto Concordia" (definido
como la interseccin con la lnea de baja marea de un arco de 10 kilmetros de
radio, que tiene como centro el primer puente sobre el ro Lluta del ferrocarril AricaLa Paz) y equidistante de las lneas de base rectas de ambas partes, hasta un punto
situado a una distancia de 200 millas marinas a partir de dichas lneas de base
Ms all del punto donde termina la frontera martima comn, el Per posee ttulo
para ejercer derechos soberanos exclusivos sobre el rea martima que se
encuentra a una distancia de 200 millas marinas desde sus lneas de base rectas.
Por su parte, mediante su contra memoria y dplica, la Repblica de Chile pidi a la
Corte que desestimara las peticiones del Per en su totalidad, y que concluyera y
declarase que:
Los derechos sobre las respectivas zonas martimas entre Chile y Per han sido
ntegramente delimitadas por acuerdo;
Tales derechos sobre las zonas martimas estn delimitados por una frontera que
sigue el paralelo de latitud que pasa sobre el hito de la frontera terrestre entre Chile
y Per ms prximo al mar, conocido como Hito N 1, que tiene una latitud de
18 21' 00" S referida a Datum WGS84;
Per carece de todo derecho sobre zona martima alguna que se extienda al sur de
dicho paralelo.
LA CORTE
Jueces ad hoc
Secretario
Philippe Couvreur.
LA SENTENCIA
El da lunes 27 de enero de 2014, a partir de las 14:00 UTC, el presidente de la
Corte, Peter Tomka, dio lectura a un resumen de la sentencia, en una exposicin
realizada en el Gran Saln de la Justicia del Palacio de la Paz, frente a las
delegaciones de ambos pases litigantes, y que tom cerca de dos horas.La lectura
del resumen se hizo en ingls, uno de los dos idiomas oficiales de la Corte, y
adems se ofreci una traduccin simultnea del mismo, no oficial, en espaol, en
consideracin al idioma utilizado en los pases litigantes.Al finalizar la lectura del
resumen, se hizo entrega a los agentes de ambos pases de una copia ntegra y
oficial de la sentencia. La sentencia, redactada en francs e ingls, y cuyo texto
oficial es aqul en ingls, indica que fue dictada en el Palacio de Justicia, La Haya, a
27 de enero de 2014.
Decisin
interseccin (Punto B) con el lmite de las 200 millas marinas medidas desde
las lneas de base de Chile. Luego, desde el Punto B, la frontera martima
contina hacia el sur hasta el punto de interseccin (Punto C) con el lmite de
las 200 millas marinas medidas desde las lneas de base de ambos pases.
5. Por 15 votos a 1 (Orrego), que por las razones contenidas en el fallo (prrafo
189) no es necesario resolver la parte final de la segunda peticin del Per (la
del tringulo exterior).
La Corte no especific las coordenadas del punto indicado en la decisin 4, pero le
asign el nombre de "Punto A". Dicho punto se encuentra a 80 millas marinas de la
costa chilena ms prxima en el puerto de Arica, y a 45 millas marinas de la costa
peruana ms cercana, esto es, el puerto de Ilo, en el Departamento de Moquegua.
Tampoco especific las coordenadas de los puntos B y C.
La definicin de los llamados puntos A, B y C hizo innecesario que la Corte se
pronunciara sobre la segunda solicitud peruana, por falta de objeto (punto decisorio
5), ya dicha rea le fue otorgada conforme a los puntos anteriores de la decisin
(puntos decisorios 3 y 4).
La Corte seal (prrafo 175) que no est llamada a tomar una posicin en cuanto a
la ubicacin del Punto Concordia, donde empieza la frontera terrestre entre ambos
pases, e hizo presente que podra ser posible que el punto antes mencionado no
coincida con el punto de partida de la frontera martima, que ella misma defini, sin
embargo, observ que tal situacin sera consecuencia de los acuerdos alcanzados
entre las partes.
Que ambos pases pactaron una frontera martima para todo propsito y que
se extiende necesariamente, siguiendo el paralelo, por lo menos, a la
distancia hasta la cual la actividad de pequeas embarcaciones pesqueras
era realizada entonces, en consideracin al objetivo especfico del Convenio
de 1954.
Los jueces Xue, Gaja, Bhandari y el juez ad hoc Orrego Vicua aadieron una
opinin disidente conjunta al fallo de la Corte, en sta consideran que, del
texto del prrafo IV de la Declaracin de 1952 sobre Zona Martima (la
Declaracin de Santiago) implica que el paralelo que paso sobre el punto en
que llega al mar la frontera terrestre representa la frontera lateral entre las
Partes como consecuencia de las zonas martimas generadas por sus costas
continentales; sobre la base de las reclamaciones martimas de las Partes
segn fueron consagradas en la Declaracin de Santiago, esta frontera se
extiende hasta 200 millas nuticas; algunos acuerdos subsiguientes entre las
Partes confirman esta interpretacin de la Declaracin de Santiago, en
particular, el Convenio de 1954 relativo a la Zona Especial Fronteriza Martima
(el Convenio de 1954), el Protocolo de Santiago de Adhesin a la Declaracin
sobre Zona Martima (el Protocolo de 1955) y el acta de 1968 sobre la
instalacin de faros entre el Per y Chile (el acta de 1968).
REACCIONES AL FALLO
Declaraciones de los agentes ante la Corte
El agente peruano ante la Corte, Allan Wagner, fue el primero realizar una
declaracin tras conocerse el fallo:
Deseo agradecer al presidente de la Corte de Justicia, a los magistrados, y a todo
el personal de esta prestigiosa institucin por la dedicacin que han puesto durante
estos seis aos para solucionar el conflicto martimo entre Chile y Per
La apreciacin oficial ser dada a conocer por el presidente de la Repblica y la
canciller en las prximas horas.
El agente de Chile ante la Corte, Alberto van Klaveren, luego de que la sentencia
fuere comunicada, seal que:
La Corte ha reafirmado la vigencia del paralelo limtrofe que pasa del Hito nmero
1, como la frontera martima de Arica para todo efecto. Eso es suelo, subsuelo y
columna de agua
La Corte Internacional de Justicia tambin ha efectuado una modificacin del lmite
de 200 millas, reduciendo la extensin del paralelo. Lamentamos profundamente
esta resolucin que, en nuestra opinin, carece de fundamento
Declaraciones oficiales y otras reacciones
En Chile
El presidente en ejercicio, Sebastin Piera, manifest que:
La Corte Internacional de Justicia de La Haya ha confirmado en lo sustancial los
argumentos de la posicin chilena. En efecto, la Corte, por 15 votos a 1, ha
reconocido la existencia de un acuerdo de lmite martimo y que ese lmite martimo
es, en parte, un paralelo geogrfico. Y, adicionalmente, tambin por 15 votos a 1, ha
confirmado que ese paralelo pasa por el Hito 1 y no por el punto 266, y que ese Hito
1 constituye el punto inicial del lmite martimo entre Chile y Per, En consecuencia,
la confirmacin por parte de la Corte de La Haya que la frontera martima comienza
en el paralelo del Hito 1, ratifica nuestro dominio sobre el tringulo terrestre
respectivo
Identificacin de amenazas
La Poltica de Seguridad Nacional en el Acuerdo Nacional
Las que podran generarse si se intentaran aplicar en la subregin Sudamericana
doctrinas de seguridad incompatibles con la vigencia del derecho internacional.
Las que podran surgir de crisis en funcin de escasez de recursos naturales de
valor estratgico, tales como recursos vitales.
El terrorismo, el narcotrfico y la delincuencia internacional.
Grupos terroristas y subversivos, contrarios al ordenamiento constitucional, que
optan por la violencia.
Grupos radicales que promueven la violencia social y desbordes populares.
Delincuencia comn organizada.
Trfico ilcito de drogas.
Corrupcin.
Depredacin del medio ambiente.
El esfuerzo por interpretar los intereses y aspiraciones de la Nacin han sido
materializados en el Acuerdo Nacional del ao 2002, que con la participacin de
representantes de organizaciones de la sociedad civil y del Estado, han sealado y
definido como Objetivos, los siguientes:
garantizar
la
Seguridad
Nacional
mediante
la
concepcin,
El Ministro de Defensa
El Ministro de Justicia
La nacin
Es la sociedad humana identificada por su origen, costumbres, tradiciones, religin,
lengua y lazos espirituales, que asentada sobre un territorio esta ligada por una
convivencia histrica, que se traduce en la voluntad de continuar viviendo en
comunidad.
El estado
Es la nacin jurdica y polticamente organizada, bajo una misma autoridad que es el
gobierno.
Poder nacional
Es la capacidad actual resultante de la integracin de todos los medios de
disponibilidad inmediata, tanto tangible como intangible que puede aplicar el estado
en un momento determinado, para viabilizar la voluntad de realizar sus fines en el
mbito interno y externo, pese a los obstculos de diversa ndole que se
interpongan.
Potencial nacional
Es la totalidad de medios tangibles e intangibles de disponibilidad mediata, que en
determinado momento existen en la realidad nacional en situacin latente y que son
susceptibles de aprovechamiento por el estado, para la consecucin de sus fines,
mediante su incorporacin al poder nacional. La transformacin de este potencial
que se convierte en poder nacional configura el desarrollo nacional
CONTAMINACIN AMBIENTAL
Como es bien conocido, en los ltimos 150 aos el planeta ha cambiado la
estructura natural de su atmsfera y su hidrsfera ms que en todo el tiempo,
millones de aos, que tiene de existencia. Se necesitan cambios drsticos y
normas muy estrictas. Debemos participar en forma activa en la creacin de
leyes y reglamentos que tengan un impacto benfico para el ambiente, nuestra
salud y la economa.
Con los problemas a los que nos enfrentamos en la actualidad, problemas de tipo
poltico, econmico, social y hasta deportivos, dejamos de lado uno con el que
tenemos contacto ms cercano, el problema de la contaminacin, un problema que
nosotros creamos e incrementamos de forma gradual todos los das.
Se sabe que es fcil y con frecuencia intil, caer en la interminable enumeracin de
problemas y catstrofes ambientales que soporta nuestro planeta. Describir
calamidades no es agradable, ni para el que las cuenta, ni para el que las escucha,
pero nicamente la informacin y la concientizacin puede corregir situaciones
equivocadas y mitigar sus consecuencias.
Se considera contaminacin ambiental a la presencia en el medio ambiente de uno o
ms contaminantes en cantidades superiores a los lmites tolerados por el ser
humano, combinados de tal manera que en mayor o en menor medida causan un
desequilibrio ecolgico y daan la salud y el bienestar del hombre.
La contaminacin ambiental generalmente se origina como consecuencia del
crecimiento y desarrollo incontrolado de centros de poblacin, tursticos e
industriales, con el correlativo incremento de las fuentes de contaminacin, el
deterioro de los recursos naturales y el impacto de algunos fenmenos del mismo
tipo, como las erupciones volcnicas, tolvaneras, fugas txicas, entre otros
problemas.
A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas
necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo
rodea se deteriora cada vez ms. El comportamiento social del hombre, que lo
condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que posteriormente form la cultura
humana, le permiti diferenciarse de los dems seres vivos. Pero mientras ellos se
adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo
medio segn sus necesidades
El progreso tecnolgico, por una parte y el acelerado crecimiento demogrfico, por la
otra, producen la alteracin del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el
equilibrio biolgico de la Tierra. No es que exista una incompatibilidad absoluta entre
Esta capa (la atmsfera) absorbe la mayor cantidad de radiacin solar y debido a
esto se produce la filtracin de todos los rayos ultravioletas.
El aumento de anhdrido carbnico en la atmsfera se debe a la combustin del
carbn y del petrleo, lo que lleva a un recalentamiento del aire y de los mares, con
lo cual se produce un desequilibrio qumico en la tierra, produciendo una alta
cantidad de monxido de carbono, sumamente txica para los seres vivos.
La contaminacin atmosfrica proviene fundamentalmente de la contaminacin
industrial por combustin, y las principales causas son la generacin de electricidad
y el automvil. Tambin hay otras sustancias txicas que contaminan la atmsfera
como el plomo y el mercurio. Es importante que los habitantes de las ciudades
tomen conciencia de que el ambiente ecolgico es una necesidad primaria. Se
debera legislar sobre las sustancias que pueden ir a la atmsfera y la concentracin
que no debe superarse.
El aire contaminado nos afecta en nuestro diario vivir, manifestndose de diferentes
formas en nuestro organismo, como la irritacin de los ojos y trastornos en las
membranas conjuntivas, irritacin en las vas respiratorias y agravacin de las
enfermedades bronco pulmonares.
El agua: Las fuentes naturales de agua que disponemos son: el agua de lluvia, ros,
lagos, mares y aguas subterrneas. Se encuentra en muchas rocas y piedras
dursimas y tambin en la atmsfera en forma de nubes o nieblas.
Desde siempre el hombre ha volcado sus desechos en las aguas. En condiciones
normales los ros pueden auto depurarse: las aguas arrastran los desechos hacia los
ocanos, las bacterias utilizan el oxgeno disuelto en las aguas y degradan los
compuestos orgnicos, que a su vez, son consumidas por los peces y las plantas
acuticas de volviendo el oxgeno y el carbono a la biosfera.
Pero a medida que la humanidad fue progresando, esto se hace cada vez ms
difcil. Las industrias concentran miles y miles de personas en su entorno como lo
podemos apreciar en la zona del Gran Buenos Aires. Muchas veces los sistemas se
encuentran saturados de desechos, y las industrias vuelcan productos que no
pueden ser degradados por las bacterias. Todo esto hace que el contenido de
oxgeno disminuya drsticamente, y que el ro ya no tenga capacidad para mantener
la vida en l convirtindose en una cloaca de varios kilmetros. Su peligro aumenta
si se mueve con lentitud.
Otro peligro es la contaminacin termal. Las grandes usinas elctricas emplean agua
como refrigerante, esto hace que las aguas de los ros eleven su temperatura,
provocando cambios en los procesos biolgicos y, por lo tanto, se destruye la vida
existente en ellos.
El agua es un elemento vital para la alimentacin, por eso requiere una mayor
higiene. Hay exigencias que estn siendo cada vez menos satisfechas, por su
contaminacin, lo que reduce la cantidad y calidad del agua disponibles, como
tambin sus fuentes naturales.
el suelo: El uso del suelo es otra de las caractersticas de la intervencin humana en
el medio, desde la reserva de espacios para su uso exclusivo, como en las ciudades,
la industria, las comunicaciones o la agricultura, hasta su degradacin general a
travs de la contaminacin coloidal, por la lluvia cida o la utilizacin en la
agricultura de abonos qumicos nitrogenados. En la agricultura, el cultivo de una sola
EDUCACIN AMBIENTAL
Antes de seguir los pasos recorridos por la Educacin Ambiental durante el siglo
pasado, recordemos a quin vamos a acompaar en ese camino de cien aos en el
transcurso del tiempo.
Tenemos el sustantivo Educacin, por un lado, y el adjetivo Ambiental por otro.
Podemos hacer una aproximacin individual a cada una de estas palabras.
En los considerados comienzos histricos de la educacin, en la poca griega, la
teora educativa se concibe como una disciplina que tiene por objeto conseguir el
ideal de hombre que en ese momento se tiene, pensando en el ser humano como un
todo. Por lo que se pretender cultivar el intelecto, la excelencia esttica de la
belleza y la moral humana. Podemos decir que la misin de la educacin es la de
promover el desarrollo armnico de la persona en todas sus capacidades.
La palabra Ambiental que califica al sustantivo Educacin se puede definir como
perteneciente o relativo al medio. Habitualmente el trmino medio ambiente se
considera prcticamente sinnimo de "verde". Sin embargo, el abanico de ramas
que se incluyen en el estudio de lo ambiental es mucho ms amplio, teniendo cabida
los temas relacionados exclusivamente con la Naturaleza y adems, los temas en
materia de relacin social, economa y humanidad.
Antecedentes de la Educacin Ambiental
La idea de mantener unidos a la escuela y a la vida, de dar a conocer el medio
ambiente y utilizarlo como instrumento de formacin es bien antigua.
Sus justificaciones pedaggicas son ms recientes, veamos algunas de ellas.
El Estudio del Medio, anticipo de la posterior Pedagoga del medio ambiente:
Los inicios del estudio del medio pueden vincularse a la Pedagoga Intuitiva
desarrollada a partir del siglo XV. La finalidad de sus pretensiones es el
conocimiento, para ello se sirve de los sentidos. Pretende ser concreta y prctica.
representa
los
cinco
continentes
mediante
organizaciones
no
gubernamentales.
En 1966, se celebra en la ciudad suiza de Lucerna un Simposium Internacional
sobre "Educacin en materia de Conservacin" organizado por la ONU.
En el ao 1968, se crea en Gran Bretaa, el Council for Environmental Education
(Consejo para la Educacin Ambiental) nacido como resultado de las reuniones
preparatorias que tuvieron lugar en este pas para el Ao Europeo de la
Conservacin (ao 1970). Es destacable el reconocimiento expreso que hace el
Council, y que posteriormente ser tenido en cuenta a nivel internacional, de la
interrelacin existente entre el medio natural y el modificado por el hombre.
En Suecia, tambin en el ao 1968, la Direccin Nacional de Enseanza Primaria y
Media, llev a cabo una revisin de los programas, mtodos y materiales educativos
existentes. Ya entonces, se consider la proteccin ambiental como un punto de
enlace entre las diversas disciplinas y no como una asignatura de estudio aislado.
HISTORIA DE LA TIERRA
El origen de La Tierra
Han surgido diversas las teoras que intentan explicar el origen del Sistema Solar y
La Tierra.
En la actualidad, la ms aceptada es la Teora Nebular, tambin llamada
planetesimal.
Esta teora plantea el origen del Sistema Solar a partir de una nebulosa originada de
una explosin supernova. Sus partculas giraban formando un gigantesco disco. En
el centro se fueron acumulando las ms pesadas; las ms ligeras se desplazaron
hacia el exterior. Toda materia giraba en torno al centro, donde se form el Sol. Se
producan choques y fusiones que generaron estructuras mayores, denominadas
planetsimos, que tambin giraban, chocaban y se fusionaban, formando grandes
rocas que fueron el origen de los planetas, satlites y meteoritos de Sistema Solar.
Esto ocurri hace 4.500 millones de aos.
La teora nebular o planetesimal tiene su origen en la teora nebular clsica,
elaborada de forma independiente por Inmanuel Kant y Simon Laplace. Existen otras
teoras llamadas catastrofistas, desechadas actualmente.
EL SISTEMA SOLAR
Segn
la informacin expuesta
en
el proyecto Cosmoeduca:
Nuestro sistema
solar [se cree que comenz a formarse] hace [aproximadamente] unos 5 000
millones de aos, a partir de una misma nube [intragalctica (situada en el interior de
Arriba hemos citado del proyecto Cosmoeduca, diciendo que nuestro Sistema Solar
comenz a formarse hace aproximadamente unos 5 ?109 aos, a partir de una nube
intragalctica de gas y polvo. Pues bien, Cosmoeduca aade: Debido a la
gravedad, esta nube comenz a colapsar y a rotar cada vez ms deprisa, al igual
que [hace una patinadora artstica o] una bailarina [de ballet,] cuando baja sus
brazos. La nebulosa se aplan en forma de disco [circumestelar], en cuyo centro, la
zona ms densa y caliente, se form el Sol; mientras en las partes externas se
crearon
pequeos
grumos
de
gas
polvo,
que
poco
poco
de
las
partculas
turbulencias
en
el
gas.
lo
que
ocurri
durante
los
primeros
dos
tercios
de
[Poco tiempo despus,] los elementos pesados (hierro, nquel y silicio) cayeron hacia
el centro de la nebulosa solar, calentndolo [a la vez] que las regiones ms alejadas
se enfriaban. Pequeas partculas se solidificaron, se unieron por colisin y se
convirtieron en partculas ms grandes, lo cual llev a la nebulosa a estados cada
vez ms densos y finalmente a una serie de corpsculos espaciales, pequeos
cuerpos de unos pocos kilmetros de dimetro. A lo largo de mucho ms tiempo, los
corpsculos espaciales, que giraban alrededor de un cuerpo central, o Protoestrella,
que creca por momentos, fueron acumulando materia hasta convertirse en
embriones planetarios que barrieron los restos de la nebulosa en sus inmediaciones.
Antes de eso, una tenue atmsfera de hidrgeno de corta vida haba rodeado el
vapuleado globo, pero frente al fuerte viento solar (la corriente de partculas
cargadas que brotaba del Sol), la gravedad de la Tierra fue incapaz de retener los
voltiles gases. La mayor parte de la provisin original de hidrgeno y helio de la
nebulosa solar haba sido lanzada [tiempo atrs] hacia el [espacio cercano] exterior,
en parte por la fuerza centrfuga [y] en parte por el viento solar; a su debido tiempo,
cuajara en un conjunto de gigantescos planetas gaseosos.
Durante decenas de millones de aos, la Tierra no mostr ningn signo vital [,es
decir, ningn cambio geolgico]. El yermo planeta si limit a girar en silencio en su
rbita, mientras su corteza se cuarteaba y encoga a medida que su superficie se
solidificaba en el profundo fro del espacio. Pero, aunque la capa ms externa del
se
volva
cada
vez
ms
caliente,
hasta
que
el
Esta etapa parece coincidir con el inicio de lo que los libros de geologa llaman la
"Era Arcaica" del "En Precmbrico", la cual se especula que debi acontecer hace
aproximadamente 3'5109 aos. Un periodo en el que la Tierra se transformara en
una bola incandescente y terminara convertida en un planeta con ncleo y corteza.
Al mismo tiempo, la Tierra sera visitada por asteroides que, al chocar contra ella,
aportaran nuevos materiales y una gran energa calorfica, por efecto del impacto.
As la Tierra, segn los gelogos, se mantuvo durante millones de aos en un estado
incandescente, lo que provocara, bajo la influencia de la gravedad, que los
elementos ms pesados, sobre todo el hierro y el nquel, cayeran hacia el centro de
la Tierra para formar el ncleo, y los silicatos ms ligeros se moveran hacia arriba
para formar la corteza y el manto. De esta manera, se supone que la Tierra ira
ganando en masa, mientras que su ncleo, rico en hierro, se ira magnetizando.
Finalmente, la temperatura debi bajar lo suficiente como para permitir la formacin
de una corteza terrestre estable, la Litosfera. La Tierra poco a poco se ira
estabilizando, aunque la corteza terrestre, al final de este periodo, seguira siendo
muy frgil y con una enorme cantidad de movimientos provocados por terremotos y
erupciones volcnicas.
El tomo 15 de "Viaje a travs del Universo", pgina 15, teoriza: Encerrada en los
compuestos de silicio del manto, el agua hizo su debut terrestre como vapor,
aventada por los feroces volcanes que perforaban la corteza. Ms agua se forj en
las
interacciones
altas
temperaturas
entre
los hidrocarburos y
Esta etapa parece coincidir con el inicio de la franja de tiempo que los libros de
geologa llaman "Era Proterozoica" del "En Precmbrico", cuyo comienzo se ha
fechado tericamente en un pasado de aproximadamente 2'5109 aos atrs.
Quinta etapa cosmognica terrestre.
El tomo 15 de "Viaje a travs del Universo", pgina 16, explica: Bajo el llanto de los
cielos, las rudimentarias cuencas de agua fueron creciendo hasta convertirse en un
mar global. En el momento en que la Tierra tena unos dos mil [quinientos] millones
de aos de edad, el planeta se haba asegurado un status nico en el Sistema Solar.
Ahora era un mundo ocenico de superficie accidentada y estaba en su mayor parte
[(o, tal vez, en su totalidad)] cubierta por una gruesa piel de agua, rematada a su vez
por una gasa atmosfrica. El dixido de carbono, en su tiempo un gas prominente en
la atmsfera, haba empezado a ser absorbido por las capas superiores del mar y, a
travs de los procesos geolgicos, convertido en rocas de carbonato de calcio y
magnesio.
La superficie slida tambin haba sido transformada. A medida que la corteza se
enfriaba, engrosaba y cuarteaba, se quebr en un mosaico de enormes placas.
Movidas por las ardientes corrientes inferiores, las placas se fueron redistribuyendo
lentamente a medida que transcurrian los eones, chocando unas con otras,
derivando lejos unas de otras, y abriendo respiraderos que permitan al magma
brotar de las profundidades para formar una nueva corteza.
LA ATMOSFERA
decir en ambos hemisferios y los vientos de oeste, entre los 30 y los 60 de latitud
N. y S. Las corrientes suelen incidir en el clima, como por ejemplo la del Golfo,
originada en el Mar Caribe que influye sobre el continente europeo, dotndolo de un
clima menos riguroso en invierno, que en otros lugares ubicados en la misma latitud.
Otro fenmeno ocenico es el de las mareas llamadas pleamar, cuando son altas y
bajamar cuando descienden, generadas por la atraccin gravitatoria de la Luna y del
Sol sobre la Tierra.