TALLERES

TALLER: BRJULAS, NORTES Y MAPAS

Workshop: Compasses, Norths and Maps
Jess Duque Macas (*)

RESUMEN
Taller dedicado a la historia de las brjulas y sus principales aplicaciones en geologa. Se construir
una brjula elemental. Mediremos orientaciones, direcciones y buzamientos con una brjula de gelogo.
Analizaremos sobre mapas los diferentes nortes y sus relaciones. Por ltimo se plantearn y resolvern
ejercicios sencillos de geologa estructural.
ABSTRACT
Workshop devoted to the history of the compasses and their main applications in geology. An elementary compass will be constructed. We will measure orientations, directions and dips with a geologists
compass. We will analyze on maps the different norths and his relations. Finally there will raise and be
solved simple exercises of structural geology.
Palabras clave: Brjula, norte, mapa, rumbo, orientacin, azimut, direccin, buzamiento.
Keyword: Compass, north, map, course, orientation, azimuth, strike, dip.

Cuando los habitantes de Cheng van a coger jade, llevan un aparato que seala el sur para no perderse
Libro del maestro del Valle del Diablo Atribuido al filsofo Su Chin. Siglo IV a.C.

INTRODUCCIN:
OBJETIVOS:
Conocer brevemente la historia de la brjula y
el magnetismo.

de las primeras aplicables al primer ciclo de la

ESO, hasta las ltimas a la Geologa de 2 de Bachillerato e incluso primeros cursos de Facultad, pasando por grados de dificultad intermedios.

Construir modelos de brjulas sencillas: cuchara china, aguja imantada y disco imantado.

CONTENIDO DEL TALLER:

Reconocer distintos tipos de brjulas y sus

elementos.

BLOQUE PRCTICO I: Historia de la brjula:

Modelizacin de brjulas sencillas

Utilizar la brjula de gelogo para trazar visuales y medir direcciones y buzamientos.

Objetivo: Conocer brevemente la historia de la

brjula y construir modelos de brjulas histricas.

Aplicar los diferentes nortes al clculo de

rumbos, direcciones y azimuts.

Introduccin: Qu es una brjula? El diccionario de la RAE (Real Academia Espaola) ofrece

cuatro acepciones para el trmino brjula, la primera es:

Conocer las principales proyecciones y coordenadas cartogrficas.

Transformar datos obtenidos con la brjula
para su utilizacin en el mapa.
Resolver problemas sencillos de los tres puntos discriminando datos de mapa y brjula.
TEMPORIZACIN: 120 minutos
DIFICULTAD DEL TALLER: Las actividades se han ordenado en creciente complejidad, des-

Instrumento consistente en una caja en cuyo

interior una aguja imantada gira sobre un eje y seala el norte magntico, que sirve para determinar
las direcciones de la superficie terrestre.
La etimologa del trmino brjula procede del
italiano bussola, y este del latn buxis, pyxis, caja.
Contenidos conceptuales: Breve historia de la
brjula

(*) Departamento de Biologa y Geologa. IES Politcnic de Palma de Mallorca. c/ Menorca 1. Palma de Mallorca 07011.
duque.je@gmail.com Tf: 971-734175. Vicepresidente de la AGEIB (Associaci de Gelegs de les Illes Balears).

Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2008. (16.1) 23-34

I.S.S.N.: 1132-9157

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Primeras referencias sobre la utilizacin de

materiales magnticos El estudioso de la historia
de la ciencia en China, Joseph Needham considera
que la primera cita escrita sobre el uso de la brjula
es del siglo IV a.C. (cita bajo ttulo).
La primera descripcin de un artilugio que marcaba una direccin es, segn Needham (1977), el
tablero de adivinador (shih) de la poca Han (entre el siglo I a.C. y siglo I d.C.). Consista en una lmina cuadrada, que en medio tena una cuchara de
piedra imn (shao) que indicaba el sur.
Aparicin de la aguja imantada sobre agua
Robert Temple (1987) indica que el uso de la brjula como instrumento de orientacin en navegacin
martima en China comenz a utilizarse entre los
aos 850 y 1050, aunque no hay referencia directa
hasta 1117.
La primera mencin europea al uso de una aguja magnetizada aparece en el texto De naturas rerum de Alexander Neckam en 1190 (Temple
1987): Cuando los marineros navegan por alta mar
y hay nubes no pueden beneficiarse de la luz del
Sol, o cuando el mundo est envuelto en la oscuridad de las sombras de la noche e ignoran hacia qu
punto se dirige el barco, frotan el imn con una
aguja. Esta gira hasta que cuando cesa el movimiento, seala el norte.
Invencin de la brjula seca La brjula seca
fue inventada en Europa alrededor del ao 1300 para uso nutico. Meter Peregrinus en 1269 describe
el sistema de aguja y caja, pero fue el marinero italiano Flavio Gioja de Amalfi el que perfeccion la
caja, dndole una apariencia familiar y us por primera vez el trmino brjula (Kreutz, 1973).
Comienzo de la utilizacin de la brjula en la
geologa (minera) A comienzos del siglo XIV se
utiliz por primera vez la brjula como herramienta
para determinar las direcciones de los tneles de las
minas de Massa (Italia), (Luwing, 1997).
En 1500 se imprime un folleto de Ulrico Rlein
von Calw (1463-1525) alias Kalbe, titulado Bergbchlein. El texto describe una instructiva conversacin entre un experto minero y un principiante
con un vocabulario innovador y geolgico
(Franois Ellenberger, 1989). Aparecen trminos
para describir el rumbo y la inclinacin de los filones. Kalbe indica que es importante el rumbo porque tiene relacin con la naturaleza de los filones.
El rumbo es expresado en horas de la brjula (F.
Ellenberger, 1989).

del sueco Gunar Tilander (brjula hmeda). En

1936 Toumas Vohlonen crea la primera brjula
porttil hmeda para uso individual. Los lquidos
suelen ser aceite, queroseno o alcohol que hacen
que la aguja no oscile. Tambin se mejora la brjula
con la aparicin del disco magnetizado. Con el
tiempo se van aadiendo ms complementos como
el limbo mvil, clinmetros, burbujas de nivel, escalas, marcas luminosas o reflectantes, mecanismos
pticos (puntos de mira, espejos, prismas).
Orientacin en la actualidad, ms all de la
brjula En 1965 se pone en funcionamiento el primer GPS (Global Position System). Hoy da estamos habituados a utilizarlo (vehculos, retransmisiones televisivas deportivas). En los prximos
aos aparecer el sistema europeo Galileo. Tambin
aparece la brjula electrnica, pero tanto en barcos
y aviones como en geologa se siguen utilizando
brjulas magnticas, por seguridad, manejabilidad y
robustez.
Observacin: Para la realizacin de las actividades no debe haber cerca artefactos elctricos o con
hierro que puedan interferir en los materiales magnticos.
A1. Modelizacin de la brjula china con una
cuchara y un imn de barra
Material: Imn de barra, cuchara metlica que
sea atrada por el imn.
Procedimiento: Colocar el imn sobre la cuenca
de la cuchara de tal manera que la cuchara solo se
apoye en un punto sobre una superficie plana. Dejar
girar libremente la cuchara. El mango de la cuchara
indicar una direccin. Volver a realizar la misma
operacin girando 180 el imn. Qu ocurre? El
mango de la cuchara nos indicar el norte o el sur
magntico dependiendo del sentido del imn que se
alinear con las lneas de fuerza del campo magntico terrestre Hemos construido una brjula!
A2. Construccin de una brjula con aguja
imantada sobre agua
Material: Aguja de coser imantable, trozo de

Este texto fue referencia directa para la obra de

Georg Bauer (1494-1555) alias Agrcola. A partir
de entonces la brjula es un instrumento imprescindible en geologa.
Evolucin posterior de la brjula. Invencin
de la brjula hmeda En siglos posteriores se solventan problemas como la declinacin. Aparecen
brjulas con carcter religioso, como la de Quibla
musulmana o la de Jerusaln juda.
El primer prototipo de brjula en la que el marcador se encuentra inmerso en lquido es de 1928

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Fig.1 Modelos de brjulas: A) Cuchara china; B)

Aguja imantada sobre agua; C) Brjula de disco.
Foto J. Duque.

Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2008 (16.1)

corcho o similar, imn de barra, vaso o recipiente

de cristal con agua.
Procedimiento: a) Imantar la aguja, para ello
frotar sobre un polo del imn siempre en la misma
direccin y sentido, bastar con unas 30 veces; b)
Clavar la aguja en el corcho para que tenga flotabilidad intentando que quede lo ms centrada posible;
c) Poner la aguja con el flotador sobre la superficie
del agua del vaso. La aguja imantada se orienta en
la direccin del campo magntico terrestre. Al girar
el vaso observaremos que la aguja conserva su
orientacin.
A3. Construccin de una brjula con un CD en
recipiente con agua
Material: Un CD, tapa de plstico de un paquete de CDs, un trozo de imn o un imn pequeo, pegamento, agua
Procedimiento: a) Pegar el imn en la zona exterior del CD, si se sabe la polaridad del imn se pegar con los polos perpendiculares al crculo del
CD; b) Depositar el CD en la tapa de plstico vuelta
hacia arriba y con agua hasta la mitad de su cabida.
Hay que tener en cuenta que el imn sea lo suficientemente pequeo para que el CD quede lo ms horizontal posible; c) Hemos construido un modelo de
brjula disco.
Nota: Podemos comprobar que si variamos el lquido en el que se encuentra el disco su movimiento se ir ralentizando proporcionalmente a la densidad del lquido, qu ocurrir si aadimos sal al
agua?
A4. Dibujar una rosa de los vientos sobre la
brjula de CD construida
Material: Rotuladores permanentes negro y rojo, CD con imn, brjula de aguja, papel de cocina
o similar, transportador de ngulos (a ser posible de
crculo completo).
Procedimiento: a) Comparar la direccin de la
brjula de aguja construida en la actividad A2 con
la que nos indica el CD; b) Marcar el norte y secar
el CD; c) Trazar la direccin N-S magntica y respecto a ella dibujar el E y O y puntos intermedios.
Utilizaremos el rotulador negro para trazar los cuatro puntos cardinales y el rojo para los puntos intermedios con ayuda del transportador de ngulos.
Observaciones: El diseo de la rosa de los vientos
puede ser muy variado, se deja a libre albedro siempre y cuando su representacin sea comprensible.
BLOQUE PRCTICO II: Geomagnetismo: modelos de aplicaciones en Geologa
Objetivo: Reproducir alteraciones en el campo
magntico y su aplicacin en geologa.
Introduccin: El campo magntico terrestre se
encuentra sometido a alteraciones, algunas son propias de su carcter bipolar como es la componente
vertical y otras son locales por ejemplo por acumulacin de materiales de composicin frrea.

Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2008 (16.1)

Contenidos conceptuales: Geomagnetismo:

historia, composicin y aplicaciones en Geologa
En el siglo VI a.C., se descubri (un pastor segn la
leyenda) que un mineral atraa al hierro. Como fue
hallado cerca de la ciudad de Magnesia, en Asia
Menor, se llam piedra de Magnesia, y el fenmeno
se denomin magnetismo. Fue descrito, por primera
vez, por Tales de Mileto (h. 639/624 a.C.-547/6
a.C.). El trmino imn procede del latn y significa
piedra dura.
Origen del campo geomagntico El campo
geomagntico en un punto de la superficie terrestre es una combinacin de varios campos magnticos generados por distintas fuentes. Ms del 90%
del campo medido procede del ncleo externo, es
el Campo Principal, que vara lentamente en el
tiempo. La magnetosfera es el espacio interplanetario donde el Campo Principal domina sobre el
viento solar. Existen dudas sobre la gnesis del
campo magntico terrestre, cmo creci, cmo se
invierte y cmo se mantiene. La hiptesis ms
aceptada es la del efecto dnamo en el ncleo exterior lquido. La Tierra se comporta como un gigantesco imn cuyo eje est inclinado unos 11
respecto al eje de rotacin, generando lneas de
fuerzas magnticas que penetran por el polo norte
magntico y salen por el polo sur magntico. En
fsica, el polo norte del imn es del que salen las
lneas de fuerza, lo que corresponde con el polo
sur geomagntico actual.
Composicin del campo geomagntico y sus
aplicaciones en geologa El campo geomagntico
es un campo de fuerzas que necesita siete parmetros para ser totalmente definido. La direccin
y el sentido lo medimos con la brjula, es el rumbo. Los valores de estos parmetros en rocas ocenicas llevaron a descubrir la expansin de los
suelos ocenicos. Las medidas de la intensidad
total se han utilizado para estudios de geologa
regional y en prospecciones mineras. Tambin
han dado informacin indirecta de la composicin de la litosfera. La intensidad se obtiene con
magnetmetros.
La componente vertical es la inclinacin, menos conocida pero importante en geologa. El campo geomagntico es horizontal en el ecuador y
vertical en los polos de tal manera que existe una
relacin entre la inclinacin del campo y la latitud.
Este parmetro se mide con brjulas de inclinacin magntica. La inclinacin de minerales magnticos respecto a la estratificacin se utiliza como
indicador de paleolatitudes. Con un sistema de
medida perfeccionado por Joe Kirschink (aos
90), se obtuvieron inclinaciones magnticas en
materiales asociados a tillitas del neoproterozoico.
Trabajos de Paul Hoffman y colaboradores en diversos lugares, pero sobretodo en Namibia, concluyeron que esas tillitas haban sido depositadas
en zonas ecuatoriales. As surge la controvertida
hiptesis de la Tierra Blanca (Snowball Earth)
(Walker, 2007).
La inclinacin produce cabeceos en los marcadores de las brjulas normales. Por eso los fa-

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bricantes de brjulas han dividido la superficie

terrestre en cinco zonas, as cuando adquiramos
una brjula hay que conocer su zona de compensacin. La pennsula Ibrica se encuentra al sur
de la zona 1 junto al norte de Europa y Norteamrica.
A5. Modelizar la componente vertical del
campo magntico con una aguja imantada y relacionarlo con la latitud
Material: Imn de botn, aguja magnetizada,
trozo de corcho o similar, vaso de cristal con agua,
regla, transportador de ngulos, folio, rotulador.
Procedimiento: a) Colocar el imn de botn bajo la brjula de la actividad A2 (el recipiente debe
ser ms profundo que la longitud de la aguja); b)
Mover verticalmente el vaso con la aguja. Qu
ocurre? c) Establecer una relacin entre la elevacin del vaso y la latitud reflejndola en una escala
sobre un folio (ver fotografa 2).

BLOQUE PRCTICO III: Brjulas: Tipos, elementos y mediciones sencillas

Objetivos: Reconocer los elementos de una brjula y realizar mediciones geolgicas.
Introduccin: Un instrumento que identifica la
labor del gelogo en el campo es la brjula. Conocer los distintos tipos de brjulas y sus graduaciones nos permitir medir direcciones y buzamientos,
imprescindible en el trabajo geolgico.
Contenidos conceptuales: Tipos de brjulas:
brjula de gelogo
Los tres elementos fundamentales de una brjula son: Marcador magntico: Aguja o disco
imantado que se orienta al norte o sur magntico.
Es la referencia del conjunto que forma la brjula. Limbo o circunferencia graduada: Permite
la lectura del marcador magntico. Caja o
chasis: Estructura donde se alojan los dos elementos anteriores y otros si los hubiera. De forma variable.
Brjula de gelogo: Debe tener: limbo graduado, nivel de burbuja y clinmetro.
SEGUN EL MECANISMO MARCADOR:
Brjulas de aguja: el marcador es una aguja
magntica.
Brjulas de disco: el marcador es un disco magntico graduado donde se indica el norte.
DEPENDIENDO

DEL MEDIO EN EL QUE SE ENCUENTRE

EL MARCADOR:

B
Fig.2 A) Modelo de correlacin entre la inclinacin
magntica y la latitud. B) Reproduccin de inversiones magnticas. Foto J. Duque.
A6. Interferencias en las brjulas: hierro y corriente elctrica
Material: Brjulas construidas en el Bloque I,
diversos objetos de uso comn: llaves, reloj, mvil,
silla, libros, folios
Procedimiento: a) Separar las tres brjulas construidas para que no interfieran; b) Pasar a su alrededor los diferentes objetos; c) Observar que ocurre.
Explicacin: Unos objetos desvan la direccin
de nuestras brjulas, sin embargo otros no. La intensidad de la desviacin tambin es diferente. Dos
son los elementos que producen alteraciones en el
campo magntico: el hierro y los elementos electrnicos.
Anexo: Se pueden reproducir inversiones magnticas situando una serie de imanes sobre la mesa
separados y con la polaridad invertida unos respecto a otros, si pasamos el vaso con la aguja imantada
observaremos como nuestra aguja al pasar de una
zona a otra gira 180, est simulando inversiones
magnticas.

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Brjulas secas: la aguja o disco imantado y gira

libremente.
Brjulas hmedas: la aguja o disco imantado se
encuentra inmerso en lquido.
TIPOS DE BRUJULAS SEGUN LA GRADUACION:
Brjula sexagesimal. Divide la circunferencia
en 360. Por ejemplo: 35 25 12.
Brjula centesimal. Divide la circunferencia en
400. Cada ngulo recto es de 100. Cada grado
100 minutos, cada minuto 100 segundos y cada
segundo 10 dcimas de segundo. Los grados
centesimales, se llaman gons en topografa,
por ejemplo 30,2814 gons, son 30 grados, 28
minutos 14 segundos y se pueden expresar tambin 30g 28c 14cc.
Brjula milsimal militar. La milsima es el ngulo cuyo arco es la milsima parte del radio de
su circunferencia. La circunferencia se divide
en 6400. Las fracciones de milsima suelen
despreciarse. Por ejemplo 285 representa
2850.
El sistema ms usado es el sexagesimal. Para
pasar de un sistema a otro slo tenemos que aplicar
una regla de tres, por ejemplo, si 100 es a 90, 85
ser a X. O sea que 85x90=7650:100=76,5. La
operacin nos indica que 85 de la brjula centesimal equivalen a 76,5 de la sexagesimal.

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SEGUN EL LIMBO O ESFERA GRADUADA:

Brjulas de limbo fijo: El limbo graduado no
puede girar.
Brjulas de limbo mvil: El limbo graduado
puede girar.
TIPOS DE CIRCULOS EN LOS LIMBOS DE LAS BRUJULAS
DE GEOLOGO:
Brjula de cuadrantes o tipo americano: La circunferencia del limbo est dividida en cuatro
cuadrantes cada uno con una anotacin de 90
Brjula de medio crculo: La circunferencia del
limbo est dividida en dos sectores de 180,
siendo 0 el norte y 180 el sur:
Brjula de crculo completo o azimutales: La
circunferencia del limbo se divide en 360,
coincidiendo el 0 y 360 como norte
TIPOS DE BRUJULAS EN GEOLOGIA ESTRUCTURAL DE
LIMBO FIJO:
Brjula del tipo Brunton: Existen en versin
azimutal y de cuadrantes
Brjula del tipo Freiberger: Casi de uso exclusivo en Amrica se caracteriza por tener una tapa plana cuya abertura se utiliza como clinmetro. Son de crculo completo.
Estos tipos de brjulas de limbo fijo llevan la
graduacin en sentido antihorario para hacer
mediciones geolgicas directas. Son utilizadas
por gelogos estructurales.
TIPOS DE BRUJULAS EN GEOLOGIA GENERAL DE LIMBO
MOVIL:
Brjulas tipo Wilkie: Tpicas brjulas de gelogo para uso de campo.
Brjulas Silva: Tienen base de plstico transparente para poder utilizarla sobre mapa.
En la bibliografa aparecen varias webs que ofrecen una gran variedad de brjulas, algunas curiosas.

Fig.3 Brjula simple de gelogo con utilidad para

mapas tipo Silva. Foto J. Duque.

A7. Con un transportador de ngulos dibujar

los distintos tipos de limbos en brjulas de gelogo

guiendo los criterios de los contenidos conceptuales

de este bloque prctico.

Material: Transportador de ngulos de crculo

completo, regla, escuadra, folio
Procedimiento: Con la informacin aportada en
los contenidos conceptuales se han de dibujar los
tres tipos de crculos de limbos
Observaciones: Es importante conocer las graduaciones de diversas brjulas ya que en diversas
zonas se suelen utilizar diferentes limbos. Para medir direcciones y buzamientos, utilizaremos solamente el tipo de brjula de gelogo ms comn: de
crculo completo o azimutal con graduacin sexagesimal y limbo mvil
A8. Reconocer varios tipos de brjulas sobre
fotocopia
Procedimiento: Identificar tipos de brjulas si-

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A9. Reconocer y dibujar las partes de una brjula de gelogo, indicando su utilidad
Contenidos conceptuales: Elementos de una
Brjula Wilkie con lente y clinmetro:
1 Mirilla con hilo de visado, 2 Seal de norte de
colimacin, 3 Limbo mvil, 4 Lnea norte en limbo
mvil, 5 Disco magntico con rosa de los vientos, 6
Nivel, 7 Punta del soporte de zafiro, 8 Reglas colimadas en centmetros y pulgadas, 9 Tabla de conversin de distancias, 10 Lente-prisma, regulable en
altura, 11 Clinmetro con escalas en % y grados, 12
Tapa con elemento de colimacin, 13 Caja o carcasa, 14 Fijacin de trpode, 15 Anillo para dedo.
Material: Brjula Wilkie, fotocopia con referencias de los elementos de la brjula, folio
Procedimiento: Con la brjula y el listado de

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 A11. Medir direcciones de planos inclinados

Fig.4 Brjula de gelogo tipo Wilkie con prisma y

clinmetro. Foto J. Duque.
elementos dados se identificaran y se realizar un
dibujo de la brjula con sus elementos, indicando la
utilidad de cada uno.
A10. Trazar visuales
Contenidos conceptuales: Con los elementos de
colimacin: mirilla con hilo de visado, lente prisma
y burbuja de nivel, la brjula permite medir direcciones entre nuestro ojo y un punto en la distancia,
a esto se denomina visual
Material: brjula de gelogo tipo Wilkie (con
otro tipo de brjula hay que adaptar la medida de
visuales a los elementos que posea)
Procedimiento: a) Abrir la tapa de la brjula y
colocarla vertical as como el clinmetro; b) situar
la base horizontal, burbuja de nivel en medio de la
seal; c) girar el prisma hasta que se coloque encima del limbo; d) situar el ojo en la mirilla y hacer
puntera con el hilo de la tapa hacia el punto del
cual queremos obtener la direccin de la visual; e)
sin mover la posicin del ojo, leer la direccin directamente en la parte inferior del prisma que aumenta la graduacin del limbo.
Nota: La lectura obtenida es el ngulo con el
norte magntico medido en sentido Este. Si leemos
135, se expresa N135E.

Contenidos conceptuales: Direccin de una capa: Es la direccin de la recta interseccin de una

capa con un plano horizontal imaginario. La direccin de una recta es el ngulo que forma con la direccin norte-sur. Se expresa mediante los grados
de ese ngulo aadiendo el sentido respecto al cual
se ha medido dicho ngulo. As una direccin
N49E, significa que la recta interseccin forma 49
grados con la direccin norte-sur, medidos hacia el
este (Duque, 1989).
Material: Brjula de gelogo (tipo Wilkie), plano inclinado (puede ser cualquiera, un libro o carpeta inclinados por ejemplo)
Procedimiento: a) Abrir totalmente la tapa de la
brjula y colocar vertical la tapa del clinmetro; b)
colocar la brjula apoyada en un lateral y horizontal
(controlar la burbuja de nivel); c) girar el limbo mvil hasta situar su norte en la vertical del norte del
disco magntico; d) la lectura de la direccin la realizaremos en la escala del limbo mvil con la seal
norte de colimacin.
Explicacin: Las medidas de direcciones ms
comunes son de planos de estratificacin y planos
tectnicos como fallas o esquistosidades.
Con este procedimiento medimos el ngulo que
forma la direccin de la capa con el norte magntico y lo expresaremos de forma similar a la visual.
Observaciones: Una capa o plano horizontal no
tiene direccin. Para otro tipo de brjulas hay que
adaptar el procedimiento de medicin a los elementos que contenga.
A12. Medir buzamientos de planos inclinados
Contenidos conceptuales: Buzamiento de una
capa: Es el ngulo de inclinacin de una capa. Se
expresa respecto a la horizontal, acompaado del
sentido hacia el cual est inclinado; por ejemplo
76NW, esa capa est inclinada respecto a la horizontal 76 hacia el noroeste. Se simboliza con la letra griega b. La mxima inclinacin siempre es en
direccin perpendicular a la direccin de la capa,
es el buzamiento real y su direccin se denomina
direccin de buzamiento real (Duque, 1989).
Cuando se cite buzamiento debe entenderse buzamiento real.
Material: Brjula de gelogo (tipo Wilkie), plano inclinado (puede ser cualquiera, un libro o carpeta inclinados por ejemplo)

Fig.5 Posicin de la brjula para obtener visuales.

Foto J. Duque.

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Procedimiento: a) Colocar la brjula de la misma forma que hacemos para medir la direccin pasos a, b y c; b) girar el limbo mvil hasta hacer
coincidir el norte de disco magntico con el espacio
dejado por las dos marcas paralelas de limbo mvil
(situadas a 90 del norte del limbo mvil); c) quitar
la brjula del plano y girarla hasta hacer coincidir
los dos nortes, el del limbo mvil y el del disco
magntico de tal forma que la zona de la tapa apunte al plano inclinado; d) apoyar la base de la brjula
sobre el plano inclinado y liberar el clinmetro; e)
realizar la lectura en el clinmetro, en nuestro caso

Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2008 (16.1)

hay dos escalas, en grados o en %, las utilizadas en

geologa son en grados.
Nota: La direccin y el buzamiento son una informacin que debe ir unida.

ngulo de 23,5 respecto al plano de la eclptica

(plano que contiene la rbita terrestre). Est situado
en la banquisa del Ocano Glacial rtico.
Norte magntico: Es el punto de la superficie terrestre en el que las lneas de fuerza del campo
magntico son perpendiculares a la superficie. Hacia l apunta la brjula.
Norte cartogrfico, convencional o de proyeccin: Es la referencia de proyeccin del mapa.
Estos tres nortes forman ngulos entre ellos
Convergencia (
): Es el ngulo que forman el
norte cartogrfico y el norte verdadero, se da para el
centro de cada hoja del mapa.

B
Fig.6 Posiciones de la brjula para realizar mediciones. A) Direccin; B) Buzamiento. Foto J. Duque.

Declinacin magntica (): es el ngulo que

forman el norte geogrfico y magntico. La declinacin vara de unos lugares a otros y con el tiempo,
por tanto con los datos aportados en los mapas hay
que calcularla para cada fecha. La lneas que unen
puntos con la misma declinacin magntica se llaman lneas isognicas, hay una lnea donde la declinacin magntica es 0 es la lnea agnica.
Otros nortes:

A13. Medir direcciones de buzamiento real

Contenidos conceptuales: Idem actividad anterior
Material: Idem actividad anterior
Procedimiento: a) Seguir los pasos a y b de la
actividad A12; b) tomar la medida de la direccin
en el limbo mvil sobre la seal norte de colimacin.

Polo Norte geomagntico: es el punto de interseccin de la superficie terrestre con los ejes de una
magneto bipolar simple (modelo del campo magntico real).
Polo Norte de inaccesibilidad: es el punto ms
lejano de tierra en el Ocano rtico.

Explicacin: En algunos trabajos geolgicos se

utiliza el buzamiento y la direccin de buzamiento
para definir la geometra de un plano. Cada vez es
ms utilizada ya que son los datos que se introducen en los programas de ordenador.
BLOQUE PRCTICO IV: Mapas: Tipos de
nortes, proyecciones y coordenadas
Objetivos: Conocer elementos bsicos de un
mapa topogrfico: tipos de nortes, proyecciones y
coordenadas.
A14. Dibujar la posicin de los tres nortes conociendo la declinacin y la convergencia
Objetivo: Reconocer los tres tipos principales
de nortes y los ngulos que forman.
Introduccin: Cuando realizamos mediciones
con la brjula estamos tomando como referencia el
norte magntico, pero cuando trabajamos con mapas aparecen otros dos tipos de nortes: el geogrfico
y el convencional o de proyeccin.
Contenidos conceptuales: Para los intereses de
este taller necesitamos saber de la existencia de tres
nortes: (lo referido al norte se puede extrapolar al
sur)
Norte geogrfico o verdadero: es uno de los dos
lugares de la superficie terrestre en el que se produce su interseccin con el eje de rotacin. Forma un

Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2008 (16.1)

Fig.7 Nortes y sus ngulos. J. Duque.

Material: Juego de regla, escuadra y cartabn,
transportador de ngulos, folio y lpiz
Planteamiento del problema: Conociendo que
la convergencia para el centro de la hoja es de 8
4225 (sentido Oeste) y la declinacin magntica
para una fecha determinada es de 13 31 Oeste, dibujar la posicin de los tres nortes.
Procedimiento: a) Trazamos una recta paralela
a los bordes del folio culminndola con una estrella,
representar el norte geogrfico; b) con el transportador de ngulos medimos el ngulo de convergencia respecto al norte geogrfico teniendo en cuenta
la orientacin (Este u Oeste), trazamos una recta
que culminamos con las siglas NC, hemos situado

29

el norte de proyeccin o norte convencional; c) procedemos de igual forma que en el apartado b y culminamos la lnea con una flecha de media punta,
hemos trazado la posicin del norte magntico.
Aclaracin: Normalmente en trabajos de geologa
se desprecian los valores de convergencia y declinacin magntica pero estos pueden ser significativos.
A15. Reconocer en el mapa los tres tipos de
nortes y calcular la declinacin magntica para
un da determinado
Objetivo: Valorar la variacin secular de la declinacin magntica.
Contenidos conceptuales: La variacin secular
de la declinacin magntica, es ms o menos de 960
aos, tiempo en el cual polo magntico completa un
giro en torno al polo geogrfico. Actualmente se
encuentra a unos 1600 km del polo norte geogrfico, cerca de la isla de Bathurst, en la zona septentrional de Canad. Se mueve a una velocidad variable (las ltimas mediciones la estiman en unos 40
km/ao) segn autores se est acelerando en su viaje hacia Siberia donde puede llegar a mediados de
este siglo.
Material: Hoja topogrfica (Mapa Topogrfico
Nacional de Espaa del Instituto Geogrfico Nacional o bien Cartografa Militar de Espaa del Servicio Geogrfico del Ejercito), las escalas ms adecuadas son la 1:25.000 o la 1:50.000, juego de
regla, escuadra y cartabn, transportador de ngulos, folio y lpiz.
Planteamiento del problema: con los datos que
aparecen en la figura 8, calcular la declinacin para
una fecha concreta. En el taller se realizar para el
da de la fecha.
Procedimiento: a) Declinacin magntica,
=345 para el 1 de enero de 2001; b) La variacin
anual de la declinacin es de -77; c) realizamos
una sencilla regla de tres, teniendo en cuenta los
aos bisiestos, de esta forma, si a 365 das le corresponde una variacin de -77 a X das le correspon-

der Y variacin de la declinacin; d) el valor obtenido se suma o se resta a la declinacin dada.

Observacin: En www.gabrielortiz.com/calculadora_declinacion/entrada.asp se puede obtener el
valor automticamente introduciendo las coordenadas geogrficas
A16. Reconocer en un mapa topogrfico las coordenadas: Geogrficas, UTM
Objetivo: Reconocer los principales tipos de
proyecciones y de coordenadas.
Introduccin: Para trabajar en un mapa es imprescindible tener nociones bsicas de su proyeccin y sus coordenadas.
Contenidos conceptuales:Proyeccin cartogrfica: Sistema de transformacin de informacin de
una superficie esfrica (la Tierra) a un plano (el mapa). Para pasar de una superficie casi esfrica a la
del mapa necesitamos establecer unas correspondencias sobre superficies desarrollables (cilindro,
cono) llamadas proyecciones cartogrficas.
PRINCIPALES TIPOS DE PROYECCIONES CARTOGRAFICAS
Proyecciones cilndricas: Los meridianos y paralelos son lneas rectas que se cortan perpendicularmente. El mapa resultante es un rectngulo con
lneas paralelas equidistantes de longitud y lneas
paralelas de latitud con separacin desigual. Ejemplo: proyecciones de Mercator y Peters.
Proyecciones cnicas: Los meridianos son lneas rectas que convergen en el polo y los paralelos
son curvas concntricas. Ejemplo: proyeccin
Lambert
Proyecciones azimutales o cenitales: Se obtienen al proyectar la superficie esfrica sobre un plano. Pueden ser polares (plano tangente al polo),
ecuatoriales (plano tangente a un punto del ecuador) u oblicuas (plano tangente a un punto cualquiera entre el polo y el ecuador).
PRINCIPALES TIPOS DE COORDENADAS
Coordenadas geogrficas: En relacin con la
red geogrfica que forman los paralelos y meridianos se definen las coordenadas geogrficas que miden la distancia desde un punto hasta las lneas de
base del sistema (en grados sexagesimales) y reciben el nombre de: Latitud y longitud con lneas bases en el Ecuador y el Meridiano de Greenwich.
En los paralelos, la circunferencia que corresponde al Ecuador mide 40.076 km, 1 equivale a
113,3 km. Los meridianos, junto con sus antimeridianos forman circunferencias de 40.007 km de longitud, 1 equivale a 111,11 km.

Fig.8 Datos de la hoja 1:50.000, Salamanca de la

Cartografa Militar de Espaa. Confluyen los husos UTM 29 y 30. Escaneo J. Duque.

30

Latitud: La latitud es la distancia que existe entre un punto y el Ecuador, medida sobre el meridiano que pasa por dicho punto. Todos los puntos ubicados sobre el mismo paralelo tienen la misma
latitud. Aquellos que se encuentran al norte del
Ecuador reciben la denominacin Norte (N). Se mide de 0 a 90. Al Ecuador le corresponde la latitud

Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2008 (16.1)

de 0. Los polos Norte y Sur tienen latitud 90 N y

90 S respectivamente.
Longitud: La longitud es la distancia que existe
entre un punto y el Meridiano de Greenwich, medida sobre el paralelo que pasa por dicho punto. Todos los puntos ubicados sobre el mismo meridiano
tienen la misma longitud. Aquellos que se encuentran al oriente del meridiano de Greenwich reciben
la denominacin Este (E), al occidente Oeste (O).
Se mide de 0 a 180. Al meridiano de Greenwich le
corresponde la longitud de 0. El antimeridiano correspondiente est ubicado a 180. Los polos Norte
y Sur no tienen longitud.
Coordenadas UTM: Una variante de la proyeccin de Mercator es la UTM (Universal Transversa de Mercator), proyeccin cilndrica transversal en la que el cilindro es tangente a un meridiano;
la universalidad de este sistema de coordenadas se
consigue empleando distintos cilindros tangentes a
varios meridianos.
Para trazar el mapa general con este sistema, la
superficie terrestre se divide en 60 husos cada uno
con 20 bandas horizontales (desde la C a la X). Espaa est incluida en las zonas/husos 28 (Islas Canarias), 29 (Galicia), 30 (Centro y Occidente de la
Pennsula Ibrica), y 31 (Levante e Islas Baleares).

Fig.10. J. Duque basado en A. Franco (2000).

Material: Hoja topogrfica, regla, transportador

de ngulos.
Planteamiento del problema: Dadas unas coordenadas localizar un punto en el mapa.
Procedimiento: Hemos de extrapolar los puntos
entre la cuadrcula que suele ser kilomtrica.
Observacin: No se detallan todos los pasos pero con los datos aportados no hay dificultad para realizar la actividad.
BLOQUE PRCTICO V: Relaciones entre mediciones en mapa y con brjula
Objetivo: Realizar mediciones con la brjula y
reflejarlos en un mapa con las correcciones de convergencia y declinacin, as como su anotacin.
Contenidos conceptuales: Los ngulos entre los
nortes y una direccin dada (medidos en un plano
horizontal) son:
Rumbo (azimut magntico): es el ngulo que
forma la direccin que queremos medir con el norte
magntico. Es el dato que obtenemos con la brjula.

Fig.9. J. Duque basado en A. Franco (2000).

En una zona UTM, la NICA lnea (de grid)

que seala al norte geogrfico es aquella que coincide con el meridiano central. Las dems lneas se
desvan, es la CONVERGENCIA DE CUADRCULA.
La zona UTM 30 tiene como lmites los paralelos 6 W (en el extremo izquierdo) y 0 (meridiano
de Greenwhich, en el extremo derecho). Esto significa que en la parte central de la zona 30 tiene que
estar por definicin el meridiano central 3 W.
Una cuadrcula UTM siempre se lee de izquierda a derecha (para el valor del Easting), y de arriba
a abajo (para el valor del Northing). Mientras mayor sea el nmero de dgitos que usemos en las coordenadas, menor sea el rea representada.

Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2008 (16.1)

Orientacin (azimut cartogrfico): es el ngulo que forma la direccin que queremos medir con
el norte cartogrfico o convencional. Son los datos
que obtenemos sobre el mapa
Azimut (azimut geogrfico): es el ngulo que
forma la direccin que queremos medir con el norte
geogrfico o verdadero. Es el norte que obtenemos
por mtodos clsicos de orientacin como es la
sombra y el reloj. Tambin se puede obtener en el
mapa.
Para transferir medidas de la brjula a un mapa
hemos de considerar la convergencia y la declinacin magntica. Los gelogos muchas veces no lo
tienen en cuenta porque consideran que sus medidas no necesitan ese grado de exactitud. Esta afirmacin es cierta para algunos trabajos pero no para
todos. Para la transformacin de datos utilizar la tabla de conversiones adjunta.

31

Fig.12 Grafismo clsico de direcciones y buzamiento de capas. J. Duque.

mismo N70E pero al indicar la primera el sentido
de inclinacin es hacia el norte.
Fig. 11. Tabla para conversiones de rumbos, orientaciones y acimut. J. Duque.
A17. Trazar visuales y traspasar los datos al
mapa con las correcciones de convergencia y
declinacin
Contenidos conceptuales: Cuando estamos trazando una visual estamos midiendo el ngulo que
forma una direccin dada y el norte magntico, es
decir el rumbo. Pero el mapa est norteado respecto
al norte geogrfico. Hemos de transformar el rumbo
dado en la visual en orientacin para que los datos
en el mapa sean coherentes con las coordenadas
UTM.
Material: Brjula de gelogo, hoja topogrfica,
transportador de ngulos, regla, lpiz.
Procedimiento: a) Obtener el rumbo de una visual (actividad A10); b) calcular la posicin de norte magntico actual (actividad A15); c) representar
los tres nortes con sus ngulos (actividad A14); d)
operar siguiendo la tabla de conversiones para
transformar el rumbo en orientacin; d) posicionar
nuestra visual respecto a los tres nortes; e) trazar en
el mapa la orientacin.
A18. Medir direcciones y buzamientos. Presentarlos en los tres tipos de anotaciones
Contenidos conceptuales: Una vez medidos la
direccin y buzamiento para definir el plano existen
varios tipos de anotaciones. Tres son los ms comunes:
Direccin de capa/buzamiento real (indicando
el sentido de inclinacin): es la clsica forma de
anotacin, interesante porque es fcil de dibujar.
Suele aparecer en los mapas geolgicos. La direccin se indica con N (que es la referencia origen) y
el ngulo que forma siempre hacia el E. Ejemplo:
N35E/40SE
Direccin de buzamiento/buzamiento: es la
anotacin ms sencilla, actualmente cada vez es
ms utilizada ya que los ordenadores procesan los
datos en esta forma y tambin la suelen emplear los
especialistas en geologa estructural. Ejemplo:
340/69, direccin de la capa N250E o lo que es lo

32

Direccin de la capa/buzamiento (tipo americano): en Europa se suele utilizar muy poco pero en
Amrica es relativamente utilizado. La direccin de
la capa hasta 90 al este o al oeste del norte, evita
repeticiones pero hay que considerar el sentido este
u oeste. Al buzamiento tambin hay que darle el
sentido. Por ejemplo N44W;53NW.
Estos datos se pueden transformar de forma precisa mediante la convergencia y la declinacin
magntica en datos para plasmar en el mapa.
Material: Brjula de gelogo, transportador de
ngulos, regla, folio y lpiz.
Procedimiento: a) Realizar diversas mediciones
de direcciones y buzamientos; b) anotarlas siguiendo la informacin obtenida de los contenidos conceptuales; c) grafiar la anotacin direccin de capa/buzamiento de la siguiente manera: 1)
trazaremos el rumbo (que ser la direccin del plano); 2) perpendicular a la direccin realizaremos un
trazo corto que representar la direccin de buzamiento real, anotar el ngulo de buzamiento real.
Cuidado! Considerar el sentido de la direccin de
buzamiento real.
A19. Pasar al mapa el tipo de anotacin de direccin y buzamiento ms utilizado
Objetivo: anotar grficamente en el mapa direcciones y buzamientos utilizando la anotacin clsica de direccin de capa/buzamiento real y teniendo
en cuenta los distintos tipos de nortes.
Material: Brjula de gelogo, hoja topogrfica,
transportador de ngulos, regla, lpiz.
Procedimiento: a) Localizar el punto en el mapa
en el que se ha realizado la medicin; b) proceder
con la direccin de la capa siguiendo la actividad
A17; c) completar la anotacin siguiendo la actividad A18.
Observacin: de esta forma la anotacin grfica
es coherente con el mapa sobre el que se representa
A20. Medir una direccin en el mapa (transportador de ngulos) y transformarla en medida precisa de campo para poder ser utilizada
con la brjula
Objetivo: Transformar datos obtenidos en el

Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2008 (16.1)

mapa para que tengan validez y precisin con la

brjula en el campo.
Material: Hoja topogrfica, regla, escuadra,
transportador de ngulos, folio, lpiz.
Procedimiento: a) medir sobre el mapa una direccin; b) con la tabla de conversiones transformarla en rumbo.
BLOQUE PRCTICO VI: Relacin entre mediciones en mapa y con brjula en la resolucin de
problemas sencillos de geologa estructural.
Problema de los tres puntos.
Objetivo: Resolver problemas de los tres puntos
discriminando medidas de brjula y cartogrficas.
Contenidos conceptuales para los problemas en:
Duque Macas, J. (1998).
Material para todos los problemas: Brjula, hoja topogrfica, transportador de ngulos, regla, escuadra y cartabn, folio y lpiz.
PROBLEMAS TIPO:
A21. Dada la situacin relativa y cota de tres
puntos, calcular la direccin y buzamiento del plano
que contiene los tres puntos. Transformar los datos
para ser utilizados en campo con la brjula.
Procedimiento: a) Resolver el problema siguiendo los pasos que se indican en la bibliografa
de los contenidos conceptuales de este bloque prctico; b) aplicar la correccin de convergencia y declinacin magntica (actividad A20)
A22. Dado el rumbo de una capa (brjula) y conociendo el afloramiento de la misma capa en un
punto del mapa. Hallar el buzamiento real de dicha
capa.
Procedimiento: a) Transformar el rumbo en
orientacin (actividad A17); b) resolver el problema
(bibliografa en los contenidos conceptuales de este
bloque).
A23. Dada la direccin y buzamiento de una capa en un punto (brjula), localizar la capa en otro
punto del mapa.
Procedimiento: dem actividad A22.
AGRADECIMIENTOS
A la Prof. Maria de los ngeles Mateos Vzquez, por su apoyo y comentarios.
BIBLIOGRAFA
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Modelos Digitales del terreno Curso introduccin en 6
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www.phy6.org/earthmag/Mdmglist.htm Pgina firmada por el Dr. David P. Stern, profesor emrito del Lab
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Maryland. Bajo el ttulo La Tierra, el Gran Imn, contiene una buena historia del magnetismo. En castellano
http://plata.uda.cl/minas/apuntes/geologia/geologiageneral/ggcap11.htm Pgina de geologa de W.Griem &
S.Griem-Klee de la Universidad de Atacama (Chile) Clsica pgina con apuntes de geologa. Interesante el apartado de geologa general donde trata los tipos de brjulas de
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brjulas antiguas.
http://club.telepolis.com/mgarciasa/var/astrolab.htm
Historia del astrolabio, la brjula y la cartografa. Informacin general.
www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/proyecto_3.htm Proyectos de Talleres de la Ciencia financiado por la Consejera de Educacin de la Junta de Castilla y Len. Realizado por
profesores del IES Juana de Pimentel Arenas de San
Pedro. Muy didctico y sencillo.
www.aammb.cat/6_CULTURA.htm Imgenes de
brjulas antiguas. Pgina de Associaci dAmics de Museu Martim de Barcelona.
www.landher.net/paginas/default.php?artID=31 Montaismo. Tratan de forma sencilla la utilizacin de la brjula y el mapa.
www.observatoriosanjose.com.ar/salains/menu_geodesia/Geodesia.htm Pgina argentina con imgenes de
instrumentos como brjulas de inclinacin. Curioso
www.gisiberica.com Tienda de instrumentos que
ofrece decenas de tipos de brjulas. Tambin tienen algunos textos sencillos y generales sobre magnetismo y brjulas
www.geofisica.unam.mx/~cecilia/cursos/brujula2.pdf
Presentacin de 14 diapositivas titulado: Medicin de
planos geolgicos con brjula de Cecilia Caballero.
www.al-top.com/ Tienda que ofrece muchos instrumentos algunos sofisticados.
www.silva.se/upload/manuals/laser_spa.pdf Instrucciones de uso de una brjula con lser incorporado
www.cnudiver.cl/articulos/brujula.doc Sobre la brjula y sus aplicaciones bastante claras y sencillas del buzo
de la armada Frenando Aspillada R.
www.wikipedia.org/ La conocida enciclopedia libre.
Los documentos pueden contener errores.

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http://bttexplorer.com/Manual%20de%20Orientacion.htm Sencillo manual de orientacin para actividades
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http://club.telepolis.com/geografo/general/topografico.
htm#escala Informacin general sobre mapas topogrficos.
www.gpsnuts.com/myGPS/GPS/Tutorials/Maps/map
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www.la-forquita.com/geonatura/Herramientas_orientacion.htm Documento muy claro sobre orientacin, mapas, nortes y brjulas, a nivel de 1 de Bachillerato
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http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/113/htm/sec_8.htm Sobre las variaciones
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www.librosmaravillosos.com/longitud/capitulo05.ht
ml Captulo 5 del libro de Dava Sobel titulado Longitude. Sobre como intentaron solucionar en la Edad Media
el problema de la declinacin magntica. Curioso
www.snowballearth.org/people.html#hoffman Sobre la
hiptesis de la Tierra Blanca, se puede acceder al famoso
artculo publicado en la revista Science. Tambin ofrece
un perfil de los que elaboraron la hiptesis ente ellos Paul
Hoffman y Joe Kirschvink. Muy buena aunque en ingls.
www.manualvuelo.com/INS/INS29.html Trata sobre
las brjulas de los aviones. Curioso
www.windows.ucar.edu/tour/link=/physical_science/magnetism/north_mag_pole_interactive.sp.html Sobre
una imagen del hemisferio norte puedes mover una brjula virtual
http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes2/buscador/index.php Banco de imgenes del Ministerio de Educacin y Ciencia. Se pueden utilizar libremente para la
docencia. Tienen buena calidad.
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Coordenadas geogrficas
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http://www.geolab.nrcan.gc.ca/geomag/long_mvt_nmp
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http://geo.ya.com/ascensiones/orientacion.htm Pgina
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Fecha de recepcin del original: 28 marzo 2008.

Fecha de aceptacin definitiva: 15 mayo 2008.

Enseanza de las Ciencias de la Tierra, 2008 (16.1)