ESCUELA PRIMARIA

JOS MARA PINO SUAREZ

CLAVE: 20DPR1857K
ZONA: 089 SECTOR: 40
CICLO ESCOLAR: 2014-2015
Nombre del alumno: ___________________________________________________________
Grado: _______ Grupo: _______
Lugar: _________________________________ Fecha: ________________________________
Nombre del maestro(a): Andrea Lizeth Daz Lpez
Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________
Asignatura

Reactivos Aciertos

Espaol
Matemticas
Exploracin de la
Naturaleza y la Sociedad
Promedio

66
25
10

Promedio Firma del padre o

tutor

ESPAOL
1 al 6.- Identifica las partes del poema y relaciona cada estrofa con su imagen.
7 al 18.- Identifica con un color distinto las rimas en el poema.
FIESTA DE PRIMAVERA

Lee con mucha atencin el siguiente poema y contesta las preguntas.

PIEL DE AGUA
Llueve,
los rboles
bailan alegres.
Duerme el sol.
Los charcos
juegan con los sapos.
Llueve.
Mi corazn es una nube
que se estremece en esta tarde.
Despus de la lluvia,
el sol, como un tomate maduro,
sacude su copete
y sonre
con los pjaros
de plumas mojadas.
19.- Qu hacen los rboles cuando llueve?

20.- Qu hace el sol cuando llueve?

 21.- Qu hace el sol despus de la lluvia?

Lee en silencio el siguiente poema.

LUNA
Lucero de la noche y compaera de la Tierra
al caer el astro rey en su regazo.
Redondo espejo que refleja un pedacito
de Sol por todas partes.
Luna de plata que enamora a las estrellas,
brincado de alegra por tenerte cerca de ellas.
Jos Adrin Garca Gutirrez
Responde las siguientes preguntas.
22.- Qu crees que quiso decir el poeta con la expresin "Lucero de la noche y compaera de la Tierra"?

23.- A qu se refiere cuando el poeta dice que las estrellas brincan de alegra?

24 al 27.- Encierra la imagen que corresponda a la metfora.

Dos aros atados por una cadena. Qu es?

Guardin del chupete. Qu es?

Dos faros que por el da duermen y por la noche vuelan. Qu es?

Nadador del aire. Qu es?

28 al 32.- Relaciona con una flecha los sinnimos de las siguientes palabras.
Bailar

Carcajear

Copiar

Brincar

Feliz

Danzar

Saltar

Imitar
Alegre

Rer

33.- Observa el dibujo e inventa un poema corto.

 34 al 48.- Organiza en los recuadros los objetos, en los campos semnticos a los que pertenecen.

Objetos
que
podemos encontrar
en la cocina

Herramientas

Ropa

Animales

tiles escolares

MATEMTICAS
1. Observa con atencin los precios de los productos.

2. Resuelve los problemas y realiza las operaciones correspondientes en el espacio.

1.- Cunto se debe pagar por 7 reglas? _________________________

2.- Linda se compr 3 lapiceros. Cunto pag? __________________

3. Observa y responde.

3.- Carlos y sus tres hermanos se subieron a la rueda de la fortuna. Cunto pagaron por todo?
_________________

4.- Una familia de 5 personas se subi a dar un paseo en la montaa rusa. Cunto pagaron por el paseo?
_________________

4. Calcula cuantas canicas pusieron en total Josu y sus

amigos en el bote y escribe la respuesta.

5.- Cuntas canicas en total pusieron en el bote Josu y sus amigos?___________________

5. Completa la tabla. Escribe la multiplicacin y la suma que permiten encontrar los resultados.
Nios
4
3
7
6
5

Canicas por
nio
8
9
3
2
6

Multiplicacin

Suma

Total

6. Escribe otra suma para cada multiplicacin y resuelve.

3 x 6 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 tambin 6 x 3 = ___________________________ = ________
4 x 3 = 4 + 4 + 4 tambin 3 x 4 = _____________________________ = ________

7. Resuelve las siguientes operaciones.

5 x 2 = _____
4 x 4 = _______

6 x 3 = ______

7 x 2 = ______

7 x 3 = _______

4 x 3 = ______

9 x 2 = ______

7 x 5 = _______

8 x 3 = ______

8. Resuelve los siguientes problemas.

En la casa de Mario todos los integrantes de la familia ahorraron para irse de vacaciones en verano. Cuando
quebraron su alcanca esto es lo que junt cada uno de ellos.

9. Contesta las siguientes preguntas

16.- De las cuatro personas Quin puso ms dinero? ________________

16.- Quin puso menos dinero? ______________________________

18.- Quin puso ms dinero: Mario o Antonia? ___________________

19.- Si Mario cambia las monedas por billetes, Cuntos billetes de 100 le daran a cambio?
___________________________

20.- Cunto dinero le quedara en puras monedas? __________________

10. Resuelve los siguientes problemas.

21.- En el saln hay 24 alumnos, el maestro quiere hacer equipos que tengan 4 integrantes en cada equipo.
Cuntos equipos se pueden formar? _____________
Observa los precios que don Ramiro tiene en su tienda y resuelve los problemas.

22.-

Entre

Julin

sus

hermanos

compraron

24

bombones.

Cunto

pagaron?

____________________________

23.- Si se reparten los bombones en partes iguales. De cuntos le tocan a cada uno?
__________________________

24.- A Jacinto su pap le dio 2 monedas de $10 y 3 monedas de $ 5. Si compr 4 bolsas de cacahuates.
Cunto dinero le sobr? _________________________

25.- Cuntos paletas se pueden comprar con 3 monedas de $10? ___________

EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

1. Colorea los recuadros donde aparezcan acciones que afectan la naturaleza.
Lanzar basura al agua y
contaminarla

Lavarse los dientes cuidando

no desperdiciar el agua

Encender todas las luces de

la casa al mismo tiempo

Cuidar las plantas

Desperdiciar las hojas de los

cuadernos

Reciclar la basura

2. Encierra con color rojo las acciones que ayudan al cuidado de la naturaleza.

3. Con qu accin cuidas la energa elctrica?

A) Dejar slo un foco prendido en la noche.
B) Prender los focos cuando los necesites.
C) Usar solamente un enchufe para todos los aparatos elctricos.
4. Qu se puede hacer para cuidar el medio ambiente?
A) Plantar un rbol.
B) Cazar animales.
C) Cazar slo los animales que no estn en peligro.
5. Qu accin promueve el cuidado del medio ambiente?
A) Utilizar vasos desechables
B) Lavar el patio de la casa diario
C) Reciclar materiales de desecho

6. Qu se celebra el 1 de mayo?
A) El da internacional del trabajo.
B) La batalla de Puebla.
C) El da del maestro.

7. Cul es tiempo mximo que debe trabajar una persona?

A) 10 horas
B) 8 horas.
C) 6 horas.
8. Colorea los recuadros donde aparezcan los derechos de los trabajadores.
Tener vacaciones

Tener automvil
propio

Trabajar dos das y

descansar cinco

Jornadas de trabajo de
8 horas diarias

Derechos de los
trabajadores

Recibir un salario justo

Tener servicio mdico

Tener una vivienda

propia

Descansar un da cada
quince das

9. Por qu se celebra el 1 de mayo el da del trabajo?

Tener automvil
propio

A) Porque en esa fecha, en la ciudad de Chicago, muchos trabajadores que eran explotados por sus jefes
se organizaron para exigir sus derechos laborales.
B) Porque en esa fecha naci un personaje importante en la historia.
C) Porque en esa fecha cumple aos mi abuela.

10. En qu ao se levantaron en huelga los trabajadores de Chicago?

A) 1995
B) 1886
C) 1959