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HUM E:
TEM AS CENTRALES
Jonathan Bennett
c o n t e m po r n e a
Director: D r . L e n O liv
Secretaria: M t r a . C o r in a Y tu r b e
JONATHAN BENNETT
T itulo original
Loche, B erke ley, Hume:
Central themes
Oxford Univcrsity Press, 1971
de
P ublica cio n es
PREFACIO
JONATHAN BENNETT
onathan
B E N N E rr
A dvertencia
Segundo dilogo
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Masegosa
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R obles ,
I. I deas
y significados :
L ocke
1. Significado y comprensin
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(Oxford, 1953),
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sales era precisamente que deca que las ideas que usamos
como patrones son abstractas. En esto err.
4. El uso doble de "idea"
Al pensamiento de Locke lo domina su intento por usar
idea unvocamente como un trmino clave cuando da
cuenta de la percepcin y del significado; o, en breve, su
uso de idea para cubrir tanto datos sensoriales como con
ceptos. Ya se han citado pasajes que muestran este uso en
funcin, pero no con bastante precisin.
Aqu tenemos la explicacin inicial de Locke de la palabra
idea:
Aqu debo. . . pedir perdn a mi lector por el uso frecuente
de la palabra idea, que encontrar en el siguiente tratado.
Pues creyendo que es el trmino que mejor representa cual
quier cosa que sea el objeto del entendimiento cuando un
hombre piensa, lo he usado para expresar... cualquier cosa
que sea en la que se ocupa la mente cuando piensa.42
Ms adelante dice: Preguntar en qu momento tiene al
guien sus primeras ideas es preguntar cundo es que comien
za a percibir; pues tener ideas y percepcin son la misma
cosa. 43 Si los dos pasajes parecen entrar en un conflicto
violento, recordemos que Descartes, quien mucho influy a
Locke, estaba dispuesto a usar pensar para cubrir sucesos
mentales de cualquier tipo que fuera. Tomados conjunta
mente, estos dos pasajes tienen el efecto de estirar pensar
en una direccin y percibir en la otra y la disposicin de
Locke para hacer estos estiramientos le es fundamental a su
pensamiento.
Entonces, su doble uso de idea no es tan slo una moles
tia terminolgica: incorpora su error sustantivo que com
parten Berkeley y Hume, as como otros ms dentro de la
tradicin empirista, de hacer una asimilacin demasiado es
trecha entre lo sensorial y lo intelectual. En otro lugar he
hecho observaciones generales acerca de este error, por lo
Ensayo Intr. 8.
*3 Ensayo II, i, ).
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hecho. Esta tendra que ser una idea visual que fuese de un
perro, aun cuando no de algn tipo especfico de perro, pero
que, al mismo tiempo, decisivamente no fuese una idea de
cualquier otro tipo de animal. Esto es imposible, porque uno
no podra notar, de manera puramente visual, que algo era
un perro (y no una zorra o un hurn) sin notar nada acerca
de qu tipo de perro era. Yo baso esto, no en hechos acerca
del notar selectivo, sino acerca de las apariencias visuales de
diversos tipos de perros, de zorras y de hurones. Notar bas
tante acerca de la apariencia visual de un animal, ver que
no es una zorra, es notar lo bastante como para ver, o bien,
que no es un chihuahua o para ver que no es un perro afgano.
Este ejemplo es uno de los muchos que podran darse.
(3)
ste es el lugar para formular una dificultad que no
se refiere a lo abstracto como tal, pero que pone en entre
dicho el espritu de la empresa total de Locke. Pasemos por
alto la dificultad en (2) y pidmosle a Locke que describa
una idea tal que la concordancia con ella sea suficiente
para que algo se considere como un perro. Al no insistir en
que la "concordancia con la misma sea tambin necesaria
para la perrez, descargamos a Locke del peso de lo abstracto
y le permitimos que presente una idea visual extremadamen
te especfica, combinada con ideas tctiles y auditivas, y
quizs, tambin, con deas olfativas que adems pueden ser
tan especficas como l quiera. Pero, por especfica y no
abstracta que la haga, la "concordancia con ella, no garan
tiza la perrez. El que algo sea un perro, tiene que ver no
slo con cmo se vea, se sienta, suene y huela en un momen
to dado, sino, tambin, con cmo naci, cmo se comporta,
cmo es por dentro, y dems. No hay manera de incorporar
todo eso en una dea o en una imagen compleja. Aqu, una
vez ms, podran multiplicarse los ejemplos: intente des
cribir una dea o una imagen tal que cualquier cosa que
concuerde con ella deba ser un rey, un filsofo o un neu
rtico.
Esta observacin es importante. Aun rechazando la teo
ra general de Locke, es fcil aceptar demasiado de su ima
gen acerca de la estructura significativa del lenguaje: la
imagen de que el lenguaje consiste en palabras con signifi-
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20 Principios
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21 Ensayo II, xiv. 3-4.
22 Principios 97-8, 100, 111; Alciphron VII, 6; De motil 4, 39, 43.
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III.
S u s t a n c ia y r e a l id a d
11. Sustancia
Gomo todo mundo lo sabe, Berkeley atac la doctrina de la
sustancia material de Locke. Pero Locke no tena ninguna
doctrina de la sustancia material; fue vctima de errores exegticos y filosficos iniciados por Berkeley y heredados por
muchos escritores posteriores. Locke s discuti el concepto
de sustancia y tena una teora de la realidad. Estos dos tro
zos de labor dieron su aportacin para formar el hbrido que
Berkeley denomin su teora de la sustancia material. En
este captulo los expondr, subrayando las cuestiones que
hizo surgir el error de Berkeley. En el Captulo IV con
siderar el tercer ingrediente de la doctrina de la sustancia
material, a saber, la teora de Locke acerca de las cualidades
primarias y secundarias. Slo entonces ser posible, en los
Captulos V y VI, enfocar nuestra atencin en la obra de
Berkeley que ms nos interesa hoy, a saber, su desalojamiento
de la teora de la realidad de Locke.
Primeramente, entonces, el concepto de sustancia. Locke
consider yo no dira que adopt cierta lnea de pensa
miento acerca de la sustancia, que va como sigue.1
Qu conceptos estn comprendidos en el sujeto del enun
ciado de que La pluma en mi mano es valiosa? Ciertamente,
los conceptos de ser una pluma y de estar en mi mano; pero
stos no son todos, pues el enunciado es acerca de una cosa
que cae bajo estos dos conceptos. Qu cosa es sta? Es la
i Ensayo II, xiii, 17-20; xxiii, 1-6, 15, 37.
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cosa prpura que ahora veo; pero cuando digo que la cosa
prpura que ahora veo es una pluma y est en mi mano, yo
hablo de una cosa que es prpura, etctera, y, as, no he
llegado a capturar an el concepto total del sujeto de mi
enunciado original. Cualquier nueva expansin a lo largo
de estas lneas ser slo una accin dilatoria, pues debe
omitir un elemento esencial del concepto de la pluma en mi
mano. Lo que faltar de cualquier lista de conceptos descrip
tivos es el concepto de una cosa que
ste es un ingre
diente en el concepto de una cosa que es F para cada valor
de F y, as, no puede ser idntico con el concepto de una
cosa que es F para cualquier valor de F. Este constituyente
de todo concepto sujeto es el concepto de un portador de
propiedades o de un posible sujeto de predicacin denomi
nmoslo el concepto de una sustancia. As pues, si es verda
dero cualquier enunciado existencial o sujeto-predicado, en
tonces hay dos tipos de entidades: sustancias y propiedades
o cualidades. Las primeras tienen el privilegio de llevar o
soportar a las ltimas sin que, ellas mismas, sean portadas
por nada. Sugerimos la existencia de sustancias, en este
sentido, cada vez que sugerimos que alguna propiedad est
ejemplificada.
La idea. . . que tenemos, a la que le damos el nombre de
sustancia general, no siendo ms que el soporte, supuesto
pero desconocido, de esas cualidades que encontramos exis
tiendo y que imaginamos que no pueden subsistir. . . sin
algo que las soporte; al soporte lo denominamos substantia,
el que, conforme al verdadero contenido de la palabra, es en
ingls comn, estar debajo o sostener.2
Ntese el nfasis en general: Locke est describiendo el
concepto totalmente general de una cosa, tal q u e.. . Conforme
a cierta teora, nuestros conceptos de sustancias particulares o
de tipo especficos de sustancia incluyen este concepto de
sustancia-en-general; pero uno puede hablar del oro como
de un tipo de sustancia o quejarse de la sustancia pegajosa
en el piso de la cocina, sin verse comprometido con esta teo2 Ensayo II, xxii 2.
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12. Realidad
La teora de la realidad de Locke es una tesis acerca de la
naturaleza de la distincin entre lo subjetivo y lo objetivo,
lo interno y lo externo, la apariencia y la realidad; la dis
tincin entre el que haya pruebas sensoriales de que algo
es de tal y cual manera y el que realmente sea de tal y cual
manera.
T al como se hallan, las palabras "apariencia y reali
dad no marcan la distincin que deseo. En el enunciado
Juan pareca estar enfermo estaba plido y temblando,
la palidez y los temblores de Juan se representan como apa
riencias de la realidad que es su enfermedad; pero el color,
el movimiento, etctera, son hechos objetivos, interperso
nales que Locke y yo deseamos poner del lado realidad
de la distincin apariencia/realidad. Cualquier enunciado
que sea puede proporcionar pruebas de que algo realmente
sucede y, en ese sentido, puede informar de lo que parece
que realmente sucede; pero yo uso apariencia/ realidad
para referirme a la distincin que tienen de un lado los
hechos acerca de los estados sensoriales y todo lo dems del
otro.
Esta eleccin terminolgica no importa por s misma, pero
s importa la razn para hacerla. Me ocupo de la que deno
mino la distincin entre apariencia y realidad y escojo esa
etiqueta para la misma, porque comparto con Locke, Berkeley y Hume la creencia de que las pruebas que uno tiene
a favor de lo que objetivamente sucede realmente consiste
o se apoya, en ltima instancia, en hechos acerca de nuestros
propios estados sensoriales. Por ejemplo, aun si como expli
cacin de que diga Juan pareca estar enfermo ofrezco el
enunciado Juan estaba plido y temblando, este ltimo
enunciado se apoyar, a su vez, en algo propio del reino de
la apariencia en mi sentido especializado; p. ej., se apo
yar en las pruebas que aporten mis ojos. Claro est que
las pruebas de los ojos de algn otro podran ser pertinentes;
pero slo si me dice lo que vio, de tal manera que mi creen
cia acerca de la condicin de Juan se apoya parcialmente
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IV.
C u a l id a d e s p r i m a r i a s y s e c u n d a r ia s
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Los anlisis de Locke del concepto de cuerpo comprehenden observaciones detalladas (p. ej. contra Descartes) que
son de algn inters pero que rebasan mi preocupacin ac
tual. Su tesis general de que los materiales bsicos que
constituyen el concepto de cuerpo han de buscarse en el
reino de las cualidades primarias y que las cualidades secun
darias son conceptualmente no esenciales, parece bastante
segura. Sin embargo, aparentemente, Berkeley la niega: No
est en mi poder forjar una idea de un cuerpo extenso y en
movimiento sino que, adems, debo darle algn color o alguna
otra cualidad sensorial . . . En breve, la extensin, la figura
y el movimiento, abstrados de todas las otras cualidades, son
inconcebibles. 9 Hay aqu una duda de interpretacin que,
sospechosamente, tambin est presente en el pasaje corres
pondiente en los Dilogos. 10 El pasaje citado, tal como se
encuentra, es verdadero: el que una cosa sea extensa o que
ocupe espacio, debe comprehender el que alguna regin espa
cial est ocupada por algo en esa regin, adems de la me
ra extensin, debe manifestarse alguna cualidad. Pero la
cualidad podra ser la solidez, que se encuentra en la lista
de Locke de las cualidades primarias.11 Si lo que Berkeley
realmente est diciendo es slo que cuerpo no podra defi
nirse a paTtir de extensin, figura y movimiento sin apelar
a la solidez, entonces su observacin es correcta, pero no va
en contra de Locke ni le ayuda a Berkeley con la propuesta
ms amplia por la que est argumentando, ni justifica su
afirmacin de que est discutiendo la figura, el movimiento
y el resto de las cualidades primarias u originales (el sub
rayado me pertenece). En verdad, es una observacin que
Locke mismo hace y en la que insiste, como crtica a la expli
cacin que da Descartes del concepto de cuerpo.12
Pero quizs Berkeley estaba haciendo una afirmacin ms
fuerte, como en ocasiones se cree que la hizo, en el sentido
Principios 10.
10 Primer dilogo, p. 193.
11 Ensayo II, viii, 9. Tambin vase A. M. Quinton "M atter and Spacc",
Mind, vol. 73 (1964); N. Fleming, .T he Idea ot a Solid", Australasian
Journal of Philosophy, vol. 43 (1965); D. Sanford, Volume and Solidity,
ibid., vol. 45 (1967).
12 Ensayo 11, xiii, 11-5.
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II, xxx, I.
64 Ensayo IV, iv, 4-5.
55Ensayo II, xxx, 5.
56 Ensayo II, xxx, 2.
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siempre sera correcta; pero ninguna de ellas es la que Berkeley necesita. El aspecto vital es que mi creencia de que yo
oigo un carruaje est en correspondencia con hechos acerca
de lo que experimentar o habra de experimentar en dife
rentes condiciones y que podra defenderse por la razn y
la memoria, esto es, mediante una apelacin disciplinada
a las formas en las que, en el pasado, han estado asociadas
ciertas ideas visuales y tctiles con estados auditivos como
en el que estoy ahora. Esto es lo que Berkeley necesita para
esta parte de su argumento: una tesis analtica sobre el sig
nificado de oye un carruaje y no una gentica acerca de
cmo alguien llega a creer que oye un carruaje.
Entonces Berkeley tiene razn en pensar (pie "x percibe
O en t, donde O no es una idea, informa algo ms que
cul era el estado sensorial de x en t. Incluso podemos
conceder que x percibe [no-idea] en t" es una conjuncin de
(a) algo de la forma x tiene [idea] en t y (b) un enunciado
acerca de ideas epte se han tenido en momentos diferentes
de t y, quizs, acerca de qu ideas se habran tenido en diver
sas ocasiones si se hubiesen dado ciertas condiciones. En don
de Berkeley yerra es al pensar que (a) es un enunciado de
percepcin genuino mientras que (b) no lo es. Una vez que
concedemos que (a) es un paradigma de enunciado de per
cepcin, difcilmente podemos evitar el decir que slo se
perciben ideas y concluir, de esto, que las cosas sensoriales
son ideas o colecciones de ideas.
Por lo menos en cuatro formas Berkeley le da a este error
una plausibilidad aparente y, as, lo hace ms fcil de acep
tar o, primeramente, de cometer.
(1) Hay un aspecto de tctica. Berkeley comienza dicien
do que lo que slo se percibe mediatamente no se percibe
genuinamente en manera alguna e ilustra esto con un ejem
plo indiscutible: todos concedemos cjue Dios, la verdad y la
virtud no los percibimos incluso cuando vemos palabras que
los sugieren. Convenientemente pasa por alto el hecho
de que, en tales casos, tampoco dira nadie que Dios, etctera,
se perciben mediatamente. Esto es, el ejemplo, a pesar de
lo que se pretende con l, nada tiene que ver con un uso
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comn; esto es, una premisa que diga que mi maleta existe
ahora aun cuando ninguna criatura la perciba, pero que no
diga y que, de hecho, niegue positivamente, que mi maleta
tiene una existencia eterna.
La importancia central de esto es la siguiente. Yo he pre
guntado: Cmo podra Berkeley creer que tena derecho
a la premisa de que los objetos existen cuando no los perci
be ningn humano?, implicando que no lo tena. Alguien
podra objetar: Tienes una visin muy estrecha del pensa
miento de Berkeley. l tena una teologa as como una filo
sofa y realmente aceptaba, sin argumento, ciertas doctrinas
bblicas, entre ellas la explicacin mosaica de la creacin.
Puedes considerar esto intelectualmente lamentable; pero
es un hecho que si se ha de entender el pensamiento de Ber
keley el hecho debe tomarse seriamente. Ahora bien, dudo
que la teologa revelada penetrase la filosofa de Berkeley
en la medida en que esto lo implica. Pero, si lo hizo, si
hemos de darle peso a la aceptacin no argumentada, por
parte de Berkeley, de ciertos principios teolgicos; entonces,
entre las cosas a las que debemos darles peso est la doctrina
de que ningn cambio se da en el contenido-de-ideas de la
mente de Dios.
Como lo he sealado, esta ltima doctrina es inconsistente
con observaciones que Berkeley hace acerca de la continui
dad. Pero si esas observaciones se reforzasen, de tal manera
que confirmaran la explicacin estndar, entonces, como lo ha
sealado Armstrong pero ningn otro comentador que yo
pueda encontrar,30 la inconsistencia sera an ms burda y
ms conspicua; ste es otro obstculo en el camino de la ex
plicacin estndar.
La explicacin mosaica de la creacin se discute en los
Dilogos slo en el pasaje sealado atrs y en ningn lugar
de los Principios. En los Comentarios filosficos hay tan slo
cuatro anotaciones sobre el tema; una que propone una so
lucin en trminos de partculas homogneas que no en
tiendo; otra que propone combinar una solucin de 'par
tculas homogneas con una esencialmente fenomenalista;80
80 D. M. Armslrong (comp.), Berkeley's Philosophical IVrUings (New
York, 1965), p. 22.
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una tercera que tan slo dice que el problema puede solu
cionarse, pero no dice cmo; y sta: Puedo decir que la
tierra, las plantas, etctera, fueron creadas antes que el Hom
bre al haber otras inteligencias para percibirlas antes que el
Hombre fuese creado. 31 El plural inteligencias hace bas
tante claro que Berkeley est pensando en inteligencias crea
das, no humanas. Parece como si, cuando se encuentra en un
estado mental para tomar en serio la existencia-cuando-noes-percibida-por-los-humanos, a saber, un estado mental b
blico, Berkeley tambin est renuente a aceptar las ideas
en la mente de Dios siquiera como una solucin posible.
Mencion de pasada que el fenomenalismo mina el argu
mento de la continuidad, porque destruye la premisa de que
los objetos pueden slo existir cuando los percibe algn
espritu. Puede valer la pena sealar que incluso sobre una
base fenomenalista, Berkeley podra haberle encontrado a
Dios algn trabajo que hacer en conexin con la continui
dad, tan slo que no sera un trabajo perceptual, que es el
que se enfatiza en la explicacin estndar. Conforme al an
lisis fenomenalista o condicionalizante, la existencia conti
nua de los objetos consiste en la verdad continua de con
dicionales adecuados; su verdad descansa en la legalidad
o regularidad en la aparicin de nuestras ideas; y esa regu
laridad, conforme a Berkeley, es el trabajo de la causa de
nuestras ideas, esto es, Dios. As que la continuidad de los
objetos, conforme a la explicacin fenomenalista de lo que
aquella comprehende, no la aseguran las continuas percep
ciones de Dios sino su confiable mantenimiento del orden.
No s si este hecho ayuda a explicar algo en los textos de
Berkeley.
Otra observacin acerca del fenomenalismo y de Dios debe
mencionarse. Si alguien aceptase un anlisis condiciona
lizante de los enunciados acerca de la existencia de los obje
tos y tambin igualase Si fuese el caso que P, entonces se
tendra una idea K" con Hay una idea K que se tendra si
fuese el caso que P, entonces ese alguien podra creer que
la continuidad de los objetos requiere de un perceptor consi Philosophical Commentaries, nota 723. Las otras tres notas son 60,
293, 339.
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l Principios 107.
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Steinkraus,
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IX . E
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acerca
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los
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(a) / (b) para trazar una lnea entre dos clases de relaciones.
Pero eso es slo porque la usa con dos propsitos distintos
sin ver esa distincin. Conforme a esta segunda versin, la
lnea entre (a) y (b) nada tiene que ver con la lnea entre
(a) analtico y (b) sinttico o entre (a) conocimiento y
(b) prueba-y-probabilidad. De hecho, es la lnea entre re
laciones (a) reduclibles y (b) irreductibles la que ahora paso
a explicar.
Jaime est en deuda con Juan es un enunciado relacional y, as, endeudamiento-con-Juan es una propiedad relacional de Jaime. Qu pasa con Juan es un deudor? ste
carece de la forma verbal tpica de los enunciados abierta
mente relacinales; pero un deudor debe estar en deuda
con alguien y esto hace razonable considerar Juan es un
deudor como un enunciado relacional y endeudamiento
como una propiedad relacional. I,a siguiente regla parece
correcta:
F es una propiedad relacional = Hay una relacin R tal
que, para cualquier x,
Fx-> (Hay una y tal
que y ^ x y x Ry)
As, endeudamiento es una propiedad relacional en tanto que
no lo es pobreza; encelamiento lo es, pero no lo es depre
sin; paternidad lo es, pero no lo es masculinidad.
Dada la nocin de una propiedad relacional, puedo ahora
definir reductible e irreductible en tanto que se aplican
a relaciones:
R es reductible = Para todas x y y, hay propiedades no
relacinales F y G tales que (Fy &
Gy) - xRy.
R es irreductible = R no es reductible.
As, es ms caliente que expresa una relacin reductible,
porque x es ms caliente que y es implicado formalmente por
x est, a 42C y y est a 17. Otros ejemplos seran tiene la
misma figura que y tiene ms piernas que. A manera
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X I. H
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54. Introduccin
Hume atac ciertos anlisis equivocados del concepto de
causa y propuso uno propio.1 Antes de discutir su anlisis
positivo en mi siguiente captulo dedicar ste a considerar
su trabajo negativo sobre el tema y a ciertas cuestiones que
surgen de l.
Los blancos de Hume son todos explicaciones de la cau
sacin en trminos de la nocin de una conexin necesaria
entre los objetos o los sucesos que se dice que estn relacio
nados causalmente. Eventualmente, l concede un tipo de
sentido a la frase "conexin necesaria, pero no un sentido
tal que "x est necesariamente conectado con y sea un claro
enunciado de hecho acerca de una relacin que se da entre
x y y. En todo este captulo usar "conexin necesaria que
riendo decir con esto conexin necesaria considerada como
dndose objetivamente entre los objetos o sucesos que se
dice que estn relacionados causalmente. Hume arguye
que cuando la frase conexin necesaria se toma en ese
sentido, est condenada a carecer de significado, por su
empirismo de significado y algunas otras premisas verdade
ras. El argumento, una vez que se le ha limpiado de su genetismo y de sus referencias a ideas, va as: puesto que la
frase conexin necesaria no puede definirse verbalmente,
no tiene un significado complejo; y puesto que no experi
mentamos casos de "conexin necesaria, esa frase no tiene
un significado simple, as que no tiene significado alguno.
"i Tratado I. iii, 1-9, 14; Investigacin 48-61.
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formalmente (2) y (3). As que quien busque una base noinductiva para las predicaciones, se d cuenta de ello o no,
se encuentra bajo una tremenda presin conceptual para
adoptar una explicacin de necesidad-lgica de la causacin.
Hume parece estar semiconsciente de que sus oponentes
se encuentran bajo esta presin. Sin decir explcitamente que
no servir nada que no sea la necesidad lgica, l se desliza
con frecuencia a suponer que su nico blanco realmente
serio es la tesis de que las predicaciones pueden slo licen
ciar las verdades lgicamente necesarias. Para aplicar la idea
de potencia en un caso particular, l dice:
Debemos de concebir, de manera distinta y particular, la
conexin entre la causa y el efecto y ser capaces de pronun
ciar, a partir de un simple vistazo de uno de ellos que debe
de seguirle o de precederle el otro. sta es la forma verda
dera de concebir una potencia particular en un cuerpo parti
cular . . . Ahora bien, nada es ms evidente que el que la
mente humana no puede formar tal idea de dos objetos como
para concebir cualquier conexin entre ellos o comprender
distintamente esa potencia o eficacia por la que estn unidos.
Tal conexin serla tanto como una demostracin e implicara
la imposibilidad absoluta de que un objeto no siguiese o que
se concibiese que no siguiese al otro.15
Las referencias a lo que podemos concebir o comprender
distintamente apuntan a una interpretacin de necesidadlgica de potencia y la muy explcita ltima oracin,
apunta an con mayor claridad en esa direccin. Sugiero que
cuando Hume habla de la forma verdadera de concebir una
. . . potencia, lo que l sostiene es que aun cuando "poten
cias no se interpreten siempre en esta forma de necesidadlgica, deberan serlo; puesto que, de otra manera, la teora
de la potencia cae ante el primer obstculo.
Al analizar la voluntad considerada como una causa,
Hume dice:
La voluntad, que aqu consideramos como una causa, no
tiene una conexin descubrible con sus efectos, as como
tampoco la tiene ninguna causa material con su efecto pro
s Tratado, pp. 161-2.
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tonces, el material en bruto para el rastreo-de-implicacionesformales es el mismo que interviene para determinar el sig
nificado de las oraciones o el contenido de las proposiciones.
Esto sugiere que podra ser difcil separar el contenido de
las consecuencias de tal manera que una proposicin pueda
implicar formalmente algo acerca del futuro sin ella misma
ser acerca del futuro.
Pero nosotros distinguimos el contenido de las conse
cuencias. En efecto, lo hacemos. Por ejemplo, si, en oralio
obliqua, he de dar razn de alguien, no necesito reproducir
sus oraciones slo en tanto que yo exprese oraciones que
signifiquen lo que las de l; pero mi informe de lo que
l dijo no necesita incluir todo lo que es implicado formal
mente por lo que l dijo. En breve, debo de reproducir el
contenido, pero no las consecuencias de lo que l dijo. Otro
ejemplo: alguien dice Dado que . . . , no se sigue que . . . ,
llenando los huecos con O,, y O , que normalmente significan
que P y Q, respectivamente; y sabemos que P implica for
malmente Q. Si no pudisemos distinguir el contenido de las
consecuencias, tendramos que decir que esta persona usa
Op u Oq de manera no-estndar; p. ej., que errneamente
considera que Op no expresa P sino alguna otra proposicin
que no implica formalmente Q. Pero, en ocasiones, ms que
describir su error de esa manera, nos contentamos con decir
que errneamente cree que P no implica formalmente Q.
Esto es, le concedemos que da a entender con Op y con O,,
lo que nosotros, usndolas para expresar P y Q, respectiva
mente, y lo acusamos de estar en un error, no acerca del
contenido sino acerca de las consecuencias.
Nuestra distincin contenido/consecuencias, sin embargo,
es de grado y slo mediante decisiones algo arbitrarias po
demos impedir que se deslice. Quien diga Dado que x es
un tringulo, no se sigue que x tenga tres lados, tiene pro
blemas acerca del contenido, no de las consecuencias; si es
sincero y entiende adecuadamente sigue, etctera, entonces
debe de estar dndole un significado no-estndar, o bien a
es un tringulo o bien a tiene tres lados. Y, qu pasa
con x es un tringulo" en relacin con x tiene tres ngu
los; con "x tiene tantos lados como ngulos y con x es
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eos que "Yo no pretendo explicar, esta teora enuncia las con
diciones bajo las que son verdaderos enunciados de la si
guiente forma: Si x tiene una percepcin F en t, entonces
l tiende a tener, luego o poco despus, una percepcin G.
Un enunciado as ser verdadero si las percepciones F se han
asociado con las percepciones G en la experiencia pasada de
x, donde asociado se usa como sustituto de cualquier miem
bro de cierto conjunto de relaciones enlistadas en la teora.
El miembro de este conjunto que ahora nos importa es el de
ser-seguido-de-cerca-por: la teora implica que si las percep
ciones F han sido seguidas de cerca por las percepciones G en
la experiencia pasada de x y x tiene ahora una percepcin
F, entonces x probablemente tiene o pronto tendr una idea
G. Al exponer inicialmente la teora, Hume omite decir que
una impresin F tiende a inducir una idea G ms vivaz que
la que inducira, siendo iguales las dems cosas, una idea
F. l implica esto ltimo: Cuando cualquier impresin
se nos hace presente, no slo transporta la mente a deas
relacionadas con aqullas sino que, igualmente, les comunica
parte de su fuerza y de su vivacidad. 2 Hume tambin
parece creer que la frecuencia de la pasada asociacin F-G
determinar no slo la probabilidad de que se d una idea
G en la siguiente ocasin, sino tambin su vivacidad, si es
que se da.8 Esto lo respalda una fisiologa cerebral especu
lativa que podemos tranquilamente ignorar.34*
El segundo contribuyente a la explicacin de Hume de
por qu predecimos, es su anlisis del concepto de creen
cia. Una creencia es tan slo una idea vivida: la diferen
cia entre creer que Londres est en llamas y jugar con el
pensamiento de que est en llamas es tan slo la que se da
entre una idea ms y otra menos vivida de un Londres ar
diendo:
En tanto que la creencia no hace sino variar la manera como
concebimos cualquier objeto, slo puede darles a nuestras
ideas fuerza y vivacidad adicionales. Por lo tanto, una opi3 Tratado, p. 98.
* Tratado. 1, iii, II, la ltima oracin
* Tratado, pp. 60-1.
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22 Tratado, p. 149.
23 Tratado, p. 93.
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La propuesta de despojar la teora de Hume de su genetismo, comprende reemplazar (1) y (2) por (3); por enun
ciados que informen lo que la gente hace sin implicar nada
acerca de lo que la lleva a hacerlo. La filosofa reciente ha
proporcionado un nuevo trmino clnico y no gentico que
va bien con (3) a la par de tener la gramtica de hbito
y de costumbre, a saber, la palabra "disposicin. Pode
mos expresar (3) en la forma Cuando me enfrento a un
F es mi disposicin esperar un G. Esto ha de entenderse a
la manera de Ryle: acreditarle a alguien una disposicin no
es hablar de lo que le gustara hacer, sino slo de lo que,
en general, hace o hara s i . . . Entonces, los hbitos de
Hume son disposiciones ms una implicacin acerca de lo que
las causa. Si reemplazamos hbito por disposicin, los
enunciados resultantes son neutrales acerca de causas y cier
tamente, acerca de orgenes en general. Mi disposicin a es
perar un G cuando me enfrento a un F, podra ser un hbito,
una poltica deliberadamente adoptada o, tambin, alguna
otra cosa.
Haciendo este reemplazo, Hume ya no tiene ninguna teo
ra acerca de lo que nos lleva a predecir y as, a forliori,
no tiene la teora de que se nos causa o se nos obliga a pre
decir. Esta prdida es ganancia pura, pero hace surgir una
cuestin. La explicacin de Hume de la idea de conexin
necesaria depende de la teora abolida: la idea es una
copia de esa impresin de ser obligados o determinados
que, conforme a la teora, tenemos siempre que hacemos una
prediccin con base inductiva. Si se abandona la teora, qu
queda de la idea de conexin necesaria de Hume?
Nada. Y tambin algo bueno.33
Hume puede decir que estamos dispuestos a hacer predic
ciones basadas-inductivamente y puede decir que estas dis
posiciones son, por hablar as, la realidad humana que sub
yace a nuestros usos de la nocin de causa. Adems, puede
decir que cualquier enunciado causal particular, sea que
el hablante sea o no causado a emitirlo, por estructuras en su
experiencia pasada, es acerca de o responde aregularidades*
*3 Vase Wolff, op. cit., pp. t i l -4.
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p. 191.
pp. 195 (tres figuraciones), 199, 205 (tres), 216-8 (cuatro).
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estados interiores sino tambin acerca de su situacin (externalidad espacial) y relaciones (independencia); pero quizs
no importa puesto que, de todas formas, este blanco de Hume
no es atractivo.
Ms que seguir arguyendo que los sentidos no pueden
engaarnos hacindonos creer en tems distintos, Hume dice
que l tan slo argir que no lo hacen. Esto no es una repre
sentacin adecuada de lo que sigue, a saber, un triple ataque
en contra de un argumento especfico que pretende mostrar
que los sentidos producen la creencia en tems externos;12
y una repeticin, que no considerar, de sus razones tem
pranas para decir que los sentidos no pueden producir la
creencia en tems independientes.
El argumento acerca de la externa!idad que Hume con
sider, es ste:
Evidentemente nuestro propio cuerpo nos pertenece y en
tanto que diversas impresiones aparecen como externas a
este cuerpo suponemos que tambin son externas a nosotros . . .
Al llevar mis ojos hacia la ventana percibo una gran extensin
ile campo y de edificios fuera de mi cuarto. . . Adems de
los sentidos no se requiere ninguna otra facultad para con
vencernos de la existencia externa del cuerpo.
La sugerencia es que la otredad de los cuerpos es, en oca
siones, un dato visual crudo: simplemente vemos que las
cosas estn a la distancia y eso es todo. Este argumento, nico
en toda la seccin, es acerca de la externalidad espacial y de
nada ms y, justo por esa razn, tiene una posicin perif
rica con respecto al tema central de Hume. Sin embargo,
son interesantes dos de las tres rplicas que le hace.
La primera rplica es esta:
Hablando con propiedad no es nuestro cuerpo el que perci
bimos cuando vemos nuestras extremidades y otras partes,
sino ciertas impresiones que entran por los sentidos, de tal
manera que adscribirles una existencia real y corprea a
estas impresiones o a sus objetos, es un acto de la mente, tan
difcil de explicar como aquel que ahora examinamos.
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hacia la continuidad como un paso de lo observado a lo nuncaobservado. En efecto, l est preguntando Dadas todas las
percepciones que hasta ahora hemos tenido, por qu pasa
mos a enunciados acerca de percepciones que nadie ha teni
do jams?
Si tengo razn en pensar que Hume ve bajo esta luz su
contraste entre razonamiento causal y la inferencia de la
coherencia a la continuidad, l debe pensar que muestra no
tan slo que los dos son en el fondo considerablemente
diferentes el uno del otro, sino que el ltimo no puede
justificarse en manera alguna. Pues si hay la diferencia indi
cada arriba, la creencia en los objetos continuos no tiene
relacin alguna con las impresiones que de hecho tenemos
y, as, no puede facilitar el manejo intelectual de nuestra
experiencia, por lo que es totalmente infundada.
Esta tesis de la creencia en la continuidad-de-los-objetos
est equivocada. Para mostrar por qu, supondr la correc
cin de mi hiptesis de que la tesis es una que Hume mismo
tenda a adoptar; pero no deseo insistir en esto.
Conforme a mi hiptesis acerca de l, Hume est atrapado
por una nueva forma de error que ya hemos encontrado:
al prestar atencin slo a aquellos fragmentos de la historia
de un objeto cuando ste no es percibido, l implica que
ninguno de nuestros otros enunciados acerca de objetos, esto
es, enunciados acerca de los objetos cuando stos son perci
bidos, le produce algn problema o cae bajo el alcance de
su investigacin. l dir que puesto que todos esos otros son
acerca de objetos percibidos, no son problemticos, porque
percibir un objeto es tan slo tener una percepcin. Pero l
estar equivocado. Esa clase de enunciados supuestamente
no problemticos incluye muchos que, a pesar de la negacin
de Hume, comprenden conceptos-de-objetividad del tipo que
l est tratando de investigar.
Podemos ver este error de Hume desde un nuevo ngulo
si lo abordamos a partir de un detalle en su propio trata
miento de la coherencia. Conforme a mi hiptesis, l dice
que nuestra creencia en los objetos continuos no tiene valor
experimental efectivo; pero, cmo encaja esto con su tesis
de que postulamos la continuidad a fin de hacer alguna cosa
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pp. 25S-8.
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explicacin del problema, estamos buscando enunciados-deidentidad contingentes; stos no deben tener la forma x
es idntico a x" y podramos decir que cualquier enunciado
semejante debe, de alguna manera, comprender dos tems y
no slo uno, o debe ser genuinamente relacional o tal como
horriblemente lo formula Hume debe contener un predi
cado y un sujeto. Estas formulaciones cada vez ms pobres
se encaminan a la propuesta de que los enunciados de iden
tidad contingentes no deben ser tan slo enunciados-de-uni
dad. Creo que esto debe ser lo que llev a Hume a deformar
la bsqueda de la contingencia como el evitar la unidad.
Yo adopto la hiptesis de que he descrito correctamente
el problema real de Hume y lo expondr sobre esta base.
Si la hiptesis est equivocada, no puedo exponerlo en mane
ra alguna.
El problema de Hume se ha resuelto. Si ponemos . . . es
idntico a . . . entre un par de expresiones que (a) tengan
significados diferentes pero (b) se refieran a la misma cosa,
el resultado ser un enunciado-de-identidad que evite tanto
(a) la analiticidad y (b) la falsedad. En terminologa de
Frege, quien fue el que primero aclar realmente este asunto,
podemos formular un enunciado-de-identidad que sea a la
vez verdadero y contingente encontrando un par de trminos
con sentidos diferentes pero con la misma referencia; como
en El candidato del Partido progresista para alcalde es la
misma persona que supervis el cableado del teatro En
sueo. 35
Teniendo esto en mente, considrese cmo es que Hume
presenta el problema. l describe la alternativa (a ), que yo
conecto con la analiticidad, como aquella en la que la idea
expresada por [un trmino] no se distingue, en manera algu
na, de lo que significa [el otro], lo que sugiere que los dos
trminos tienen el mismo sentido. La alternativa (b ), la
que conduce a la falsedad, no la describe explcitamente;
pero el rechazo que hace Hume de ella, sobre la base de que
"una multiplicidad de objetos nunca puede comunicar la
as G. Frege, On Sense and Referente, en P. Geach y M. Black (comps.),
Translations from the Philosophical Writings of Cottlob Frege (Oxford,
1952).
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( La consecuencia
natural
..."
hasta el
fin.)
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01 lilil.
02 Tratado,
p. 215.
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B ib l io g r a f a
Recopilaciones
En toda la bibliografa y en las notas a pie de pgina, los libros
en esta seccin se citarn por el apellido del compilador o del
primer compilador nombrado. La mayor parte del material en
Chappell, Englc, Martin y Sesonske se ha reimpreso de libros
y de revistas.
V. C. C h a p p e l l (comp.), Hume: a Collection of Critical Essays
(New York, 1966).
G a l e W. E n g l e y G a b r i e l e T a y l o r (comps.), Berkeleys Prin
cipies of Human Knowledge: Critical Studies (Belmont, Calif.,
1968).
C. B. M a r t i n y D. M. A r m s t r o n g ( c o m p s . ) Locke and Berkeley:
a Collection of Criticad Essays (New York, 1968).
D. F. P e a r s (comp.), David Hume: a Symposium (London,
1963).
S . C. P e p p e r et al. (comps.), George Berkeley: Leclures Delivered before the Philosophical Union of the University of Cali
fornia (Berkeley, 1957).
A l e x a n d e r S e n s o n s k e y N o e l F l e m i n g (comps.), Human Understanding: Studies in the Philosophy of David Hume (Bel
mont, Calif., 1965).
W a r r e n E. S t e i n k r a u s (comp.), New Studies in Berkeleys Phi
losophy (New York, 1966).
Libros y artculos
Una lista de todas las obras a las que me he referido o, incluso,
de las que me han sido tiles, sera demasiado larga como para
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Textos originales
Las citas de Locke, Berkeley y Hume las he hecho de las menos
modernizadas de las ediciones ms disponibles, a saber:
A. A. L u c e y T. E. J e s s o ? (comps.) The Works of George Berke
ley, publicadas por Nclson en nueve volmenes, entre 1949
y 1958.
A. C. F r a s e r (comp.), John Locke, An Essay Concerning Human
Understanding, dos volmenes, reimpresos por Dover en 1959.
La edicin de John W. Yol ton, publicada por Everyman, es
mejor en muchos sentidos.
L. A. S e l b y - B i c c e (comp.) David Hume, A Treatise of Human
Nature, Oxford University Press.
------------ , (comp.), David Hume, An Enquiry Concerning Hu
man Understanding, Oxford University Press.
NDICE TEMTICO
Locke
abstraccin 3, 44 s., 54-57, 60-64,
67, 69-71, 204, 292.
causacin 97, 169 s., 269 s., 339-341,
371.
clasificar 2, 54, 9, 91, 161.
cmpirismo-dc-significado 40, 63 s
292.
esencias 160-164.
idea/cualidad 42-44, 101-103, 106108, 143-149.
intuidn/dcmostracin 311-314.
modos 104-106, 163 s.
Berkeley
abstraccin 35 s., 44, 6, 8, 80,
204. 263, 292.
Alciphron 57 n, 66 n, 76 s., 242,
287 n.
causacin 167-170, 35-36, 224 s.,
238 s 42.
clasificar 24 s., 9.
espritu 117-119, 219, 243, 265-267,
45, 447-449.
idea/cualidad 43 s., 101 s., 109, 170,
184.
Introduccin (bosquejo) 70-75.
matemtica 74, 77 s., 150 s.
empirismo-de-significado 63, 168 s
27-28, 180 s., 280-284, 304 s.
Nueva teora de la visin 200, 208,
413 n.
pasividad 92. 212 s 217 s., 226, 238,
241-243, 44.
462
JONATHAN BENNETT
Hume
abstraccin 57 n., 304 s.
asociacin de ideas 327, 63, 384,
389, 442.
causacin 270, 273, 319-321, 331,
333 s cap XI, cap. XII, 414,
423s., 426-428.
creencia 63, 390. 430, 445.
cuestin de hecho 307, 51, 60.
empirismo-de-significado 40, cap.
IX, 336 s.
existencia 364 s., 381.
hbito 388 s., 66, 423 s 426.
identidad 331 s 73-76, 448.
intuicin /demostracin 50 325 s.,
356.
Otros temas
concebibilidad 80 s., 354-357, 373 s.
contrastes 71, 79-81, 163, 292, 304,
405
corporizar 126, 273-277, 410.
cosificacin 5, 56 s., 60, 96, 110,
116, 119, 166, 183, 210, 315, 446.
disposiciones 17-20, 19, 136, 139141, 143, 147, 149, 394 s., 424 s.
falacia condicional 199, 236, 448 s.
voluntad 218 s., 243, 42-43, 287 s.
idea, doble uso de 15 s., 4, 87,
NDICE DE NOMBRES
Aaron, R. I., 86 s.
Adams, R. M., 114.
Allaire. E. B.. 184 n.
Aristteles, 267.
Armstrong, D. M., 118, 157, 2S4.
Ayer, A. J.. 113, 114n, 174, 323 n.
Ayers, M. R., 120 n.
Basson, A. H., 297 n, 327 n, 386 n.
Beardslcy, M. C., 64 n.
Bender, F., 230 n.
Bcnnctt, S. F., 39 s., 44, 97, 149,
169, 197 n, 246 n., 362 n.
Boyle, R., 121.
Braybrooke, D., 203 n.
Binad. C. D., 113, 458.
Chomsky, N., 17-19.
Church, R. W., 375 n.
Collins, S 156 n. 236 n.
Cook, J 446 n, 448 n, 458.
Craig, E. J., 55 n, 458.
Cummins, P. D., 96 n.
Datta, D M., 277 n.
Davidson, D., 354 n, 397.
Davis, J. W., 179 n, 281 n, 458.
Day, J. P. de C., 181 n, 219 n, 458.
Dcnncs, W. R., 223 n.
Descartes, R. 39, 121, 123, 255, 293,
S il, 323-325, 357, 362, 371 s.
Doney, W., 22 n.
Dummett, M. A. E., 383, 403.
Faraday, M., 268.
Fleming, N 123 n.
Flew, A. G. N., 76 s., 315, 458, 21 n,
44 n, 381 n, 383 n, 387 n.
464
JONATHAN BENNETT
N D IC E
P r e fa c io ..................................................................................
A d verten cia...........................................................................
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47
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165
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