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2014

Gua

del Estudiante

de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

2 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

ndice

Saludos del Decano

Presentacin Institutos

Organigrama de la Facultad

Calendario Acadmico de Pregrado 2014

Malla Curricular Semestral de Pregrado

14

Malla Curricular Semestral Asignaturas


Optativas

15

Malla Curricular Anual de Pregrado

16

Programas Asignaturas de Primer


Semestre
- Sistema Jurdico
- Teora Constitucional
- Historia del Derecho
- Jurisdiccin
- Investigacin Jurdica

17

Programas Asignaturas de Segundo Ao


- Derecho Constitucional II
- Derecho Civil I
- Derecho del Trabajo y Seguridad Social
- Derecho Internacional Pblico
- Derecho Penal I
- Derecho Procesal I

83
85
94
106
113
119
131

Programas Asignaturas de Tercer Ao


- Derecho Administrativo
- Derecho Civil II
- Derecho Comercial I
- Derecho Econmico
- Derecho Penal II
- Derecho Procesal II

137
139
147
156
161
164
170

18
32
45
57
72

Programas Asignaturas de Cuarto Ao


- Derecho Ambiental
- Derecho Comercial II
- Derecho Tributario
- Derecho de los Recursos Naturales
- Derecho Procesal III
- Derecho Civil III

185
187
192
195
199
202
207

Programas Asignaturas de Quinto Ao


- tica, Prctica y Responsabilidad Profesional
- Seminario de Investigacin Jurdica I
- Filosofa del Derecho
- Derecho Civil IV

215
217
221
224
229

Programas Asignaturas Optativas Primer


Semestre 2014 Instituto de Derecho
Pblico
- Derecho Indgena
- Violencia Intrafamiliar
- Derecho Urbanstico
- Litigacin Ambiental

235

Programas Asignaturas Optativas Primer


Semestre 2014 Instituto de Derecho Privado y Ciencias del Derecho
- Pasanta Profesional
- Tribunales y Procedimiento de Familia
- Regmenes Especiales de Responsalidad
Civil
- Aspectos prcticos del estudio de ttulos de
dominio
- Derecho del Consumidor

255

237
243
246
249

257
259
263
266
270

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Saludos del Decano

Nos encontramos prximos a cumplir un cuarto de siglo de vida como Facultad. Ese sueo que hace un tiempo
tuvieron destacados abogados valdivianos de contar con una Facultad y una Escuela de Derecho para formar
a los futuros abogados de sur de Chile, se encuentra plenamente consolidado. Todo ello gracias al esfuerzo y
empeo que nuestros profesores han desarrollado sin fatiga todos estos aos bajo la direccin de los decanos
Flix Urcull, Karin Exss, Juan Carlos Ferrada, Juan Andrs Varas y Susan Turner. Aprovecho de enviarles un
saludo afectuoso y mi reconocimiento a todos ellos.
Nuestra Facultad no solo se ha consolidado como la ms importante de Concepcin al sur del pas, sino que
figura como una de las ms prestigiosas de todo el pas. Ello se debe a que hemos sido capaces de convocar
y de formar a un grupo de profesores de muy alto nivel. La frmula del xito ha consistido en la reunin de dos
virtudes y forlalezas que deben coincidir en la formacin de los futuros abogados: la virtud y la fortaleza de la
experiencia profesional que tienen nuestros profesores que son abogados exitosos en el mundo profesional, ya
sea como profesionales liberales, o bien como jueces, fiscales, defensores o funcionarios pblicos. Y la virtud y
la fortaleza de la formacin terica y dogmtica que brindan nuestros profesores contratados a tiempo completo,
todos ellos abogados que adems cuentan con el grado de doctor en derecho o en vas de obtener dicho grado
y que realizan adems de docencia, investigacin y extensin reconocida no solo en el resto del pas sino tambin
en el extranjero.
El resultado de todo este trabajo se refleja en el excelente desempeo que tienen nuestros egresados en el
campo profesional, donde podemos decir con orgullo que son altamente demandados por el medio profesional
con un muy buen nivel de renta. Nos podemos jactar de tener uno de los mejores ndices de empleabilidad y nivel
de renta de los abogados recin titulados en todo el pas. Esa es quizs la mejor cara que podemos mostrar al
exterior: los abogados de la Austral.
Los invito con mucho entusiasmo a participar del proyecto acadmico de nuestra Facultad, que no solo realiza
la formacin de pregrado de los futuros licenciados en derecho, sino que tambin capacita a los abogados con
cursos de diplomado y magster. Asimismo, la Facultad destina recursos econmicos importantes y su personal
acadmico y no acadmico para poder ofrecer a la comunidad jurdica del sur de pas coloquios, seminarios y
congresos en todas las reas del saber jurdico.
Somos un Facultad y una Universidad que desde el sur de Chile colabora con el desarrollo y difusin del
conocimiento jurdico para la regin y el pas. Todo ello en el contexto de una Universidad y una Facultad con
vocacin pblica, sin fines de lucro y pluralista. Una Universidad y una Facultad de verdad que nos convocan a
desarrollar nuestro trabajo con vocacin, con pasin y con responsabilidad.
Los saluda muy cordialmente,

Andrs Bordal Salamanca


Abogado y Doctor en Derecho
Decano Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales
Universidad Austral de Chile
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Institutos

La Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales tiene dos Institutos que imparten las asignaturas a la Escuela de
Derecho y a algunas Escuelas de otras Facultades. Tanto el Instituto de Derecho Pblico como el de Derecho
Privado y Ciencias del Derecho cuentan con una importante planta de profesores con estudios de Magister y
Doctorado.
Instituto de Derecho Pblico
El Derecho Pblico es aquel sector del ordenamiento jurdico que regula el ejercicio del poder del Estado, en
concreto, las relaciones entre los poderes estatales y su vinculacin con los ciudadanos, centrado en la obtencin
del bien comn. De este modo, el objeto de su estudio incluye la regulacin de las diversas funciones que
desempea el poder estatal, es decir, la funcin Legislativa, la de Gobierno y Administracin y la Judicial, y sus
relaciones entre s y, con especial atencin, su vinculacin con los ciudadanos por medio de la proteccin de sus
derechos fundamentales como principal limitacin y, a su vez, fundamento del poder estatal. Respecto al Derecho
Constitucional, Administrativo, Internacional, Penal, Procesal, Tributario, Econmico y Ambiental, el Derecho
Pblico est en una relacin de gnero a especie, pues dichas disciplinas constituyen partes o especies del
Derecho Pblico.

Las asignaturas dictadas por el Instituto de Derecho Pblico estn orientadas a formar profesionales del derecho
con un slido criterio jurdico, imbuidos de las distintas visiones y concepciones polticas, econmicas y filosficas
que trasuntan a los problemas jurdico-pblicos con los que en el futuro se enfrentarn, as como a preparar
integralmente a los estudiantes de las otras facultades de la universidad que, en sus respectivas disciplinas, se
enfrentarn a diversas regulaciones legales.
Junto con la docencia, el Instituto de Derecho Pblico desarrolla labores de investigacin y de extensin,
asumiendo plenamente el rol de universidad compleja de la UACh, al servicio del progreso de la ciencia y la
comunidad en la que se encuentra inserto.
Instituto de Derecho Privado y Ciencias del Derecho
El Instituto de Derecho Privado y Ciencias del Derecho, es uno de los dos organismos tcnicos de la Facultad
encargados de llevar adelante la docencia, la investigacin jurdica y la extensin universitaria en materias de su
competencia.
El Instituto dicta una serie de cursos de formacin especfica dirigidos a la Escuela de Derecho. Imparte tambin
cursos de formacin general que tienen como destinatarias a diversas carreras de la Universidad que en sus
planes de estudio contemplan la formacin jurdica en una materia determinada del Derecho Privado o de las
Ciencias del Derecho.
El Derecho Privado est integrado bsicamente por el Derecho Civil, el Derecho Comercial y el Derecho del
Trabajo y la Seguridad Social. El Derecho Civil, una de los pilares esenciales de la formacin jurdica, implica
el estudio de las personas, de los bienes, y su dominio, de la posesin, su uso y goce, de la sucesin, de las
obligaciones y de los contratos, principalmente.
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Las asignaturas que comprenden estas materias constituyen un ncleo bsico de la formacin jurdica y del
conocimiento del Derecho, y su dominio por parte del alumno es substancialmente gravitante en el ejercicio
profesional. De ah, entonces, que las materias relacionadas estrictamente con estas disciplinas sean
intensamente estudiadas mediante el anlisis terico y el ejercicio prctico.
Con todo, el conocimiento avanzado de las disposiciones legales, la doctrina, la jurisprudencia y el derecho
comparado, no es por s mismo suficiente para brindar una formacin jurdica cientfica e integral. La Universidad
forma en definitiva Licenciados en Ciencias Jurdicas y Sociales y, en este sentido, adquieren vital importancia
los saberes jurdicos de fundamentacin representados por las asignaturas de Historia del Derecho, Derecho
Romano, Teora del Derecho y Filosofa Jurdica.
Adems, el Instituto est desarrollando permanentemente programas y proyectos de investigacin jurdica. Los
Profesores adscritos a l publican sus trabajos en la propia Revista de Derecho de la Facultad, por intermedio de
libros o en diversas publicaciones peridicas especializadas nacionales y extranjeras.
Finalmente, el Instituto realiza sistemticamente actividades de extensin universitaria, las que tienen por finalidad,
principalmente, vincular la Facultad con la comunidad jurdica del sur de Chile.

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Organigrama de la Facultad

DECANATURA
PRODECANATURA

CONSEJO DE
FACULTAD

FUNDACIN

REVISTA
DE DERECHO

OF. EXTENSIN
Y RELACIONES
PBLICAS
OF. DE
INFORMTICA

INSTITUTOS

SECRETARA
ACADMICA

ESCUELA
DE DERECHO

ESCUELA
DE GRADUADOS

CONSEJO
DE ESCUELA

INSTITUTO
DERECHO
PBLICO

INST. DERECHO
PRIVADO Y CS.
DEL DERECHO

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Calendario Acadmico de Pregrado Ao 2014

Primer Perodo Acadmico


Enero
2 - 9; Perodo de segunda convocatoria a exmenes finales para carreras semestrales y anuales, correspondiente
al segundo semestre 2013.
12; ltimo da para el ingreso de calificaciones de exmenes de segunda convocatoria, correspondiente al
segundo semestre 2013.
13 - 21; Perodo de matrcula para estudiantes promocin 2014 (seleccionados PSU e ingresos especiales, lista de
espera PSU).
13 - 22; Perodo de Acreditacin Socioeconmica estudiantes promocin 2014, que postularon en noviembre
2013 a beneficios de arancel en pgina www.becasycreditos.
13 - 23; Presentacin de antecedentes socioeconmico por cambio de IES o cambio interno de carrera.
Estudiantes con beneficios de arancel del MINEDUC en el ao 2013 en Bienestar Estudiantil, en los diferentes
Campus y Sedes.
27; Inicio perodo de receso de las actividades del personal de la Universidad.
Febrero
2 - 9; Publicacin de los resultados de asignacin Becas de Arancel y Fondo Solidario de Crdito Universitario por
Ministerio de Educacin; en el sitio www.becasycreditos.cl

19 de febrero al 06 de marzo; Perodo de apelacin a Becas de Arancel y Fondo Solidario de


Crdito de Universitario; deber ser efectuada directamente por el estudiante a travs del sitio www.
becasycreditos.cl. Segn las causales publicadas en el mismo sitio web.
26; Inicio de actividades despus del perodo de receso del personal.
26 de Febrero al 14 de marzo; Perodo de matrcula para estudiantes antiguos.
Marzo
01 - 20; Perodo de renovacin de Beca Presidente de la Repblica, Beca Indgena y Beca de Residencia
Indgena para primer semestre del ao 2014 (Fecha que podra ser modificada por JUNAEB).
4; Ultimo da para que los estudiantes ingresen a travs de Internet, solicitudes de reconsideracin de estado de
eliminados (Art. 42 Reglamento Acadmico Estudiantil vigente desde 2008) y reincorporacin por gracia (Art. 35
Reglamento Acadmico Estudiantil para ingresos ao 2007 y anteriores).
6 - 7; Actividades Institucionales de recepcin de estudiantes promocin 2014.
10; Inicio de clases estudiantes nuevos y antiguos. Carreras con rgimen anual y semestral.
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10 - 23; Perodo para modificar la inscripcin de asignaturas y enviar a las Escuelas por Internet, www.
infoalumnos.uach.cl solicitudes de inscripcin extraordinaria correspondiente al primer semestre y ao 2014.
10 - 31; Perodo de postulacin a Beca Hijo de Funcionario en el Departamento de Bienestar de Personal. La
solicitud puede ser presentada por los estudiantes promocin 2014 y aquellos antiguos que solicitan el beneficio
por primera vez.
10 - 31; Perodo de postulacin a la Beca de Alimentacin, dependiente del Departamento de Bienestar
Estudiantil de las respectivas Sedes, Valdivia y Puerto Montt, a travs de Infoalumnos.uach.cl.
10 - 31; Perodo de postulacin a la Beca de Estmulo Universitario (laborancias) a travs de Infoalumnos.uach.cl.
10 - 31; Perodo en que las Unidades solicitan al Departamento de Bienestar Estudiantil los estudiantes
laborantes, a travs de www.infofuncionarios.uach.cl.
10; ltimo da para que los Directores de Escuela resuelvan las solicitudes de reconsideracin y reincorporacin
por gracia, presentada por los estudiantes.
13; ltimo da para que la Direccin de Estudios de Pregrado, confirme las solicitudes de reconsideracin (Art. 42
nuevo Reglamento Acadmico Estudiantil) y reincorporacin por gracia (Art. 35 Reglamento Acadmico Estudiantil
antiguo), resuelta por los Directores de Escuela.
24; ltimo da para postulacin a Beca Vocacin de Profesor en pgina www.becavocaciondeprofesor.cl
(Licenciaturas)
24, ltimo da para postulacin a Becas de Reparacin (Valech Ley 19.992 y Rettig Ley 19.123), en el sitio www.
becasycreditos.cl.
24 - 28; Semana de Recepcin de estudiantes nuevos. Actividades conjuntas de las Escuelas, Centros de
Alumnos y Federacin de Estudiantes. Suspensin de las actividades lectivas a partir de las 14.00 horas.
28; ltimo da para que los estudiantes ingresen a travs de Internet, solicitudes de suspensin de semestre.
28; ltimo da para que las Escuelas enven a la Direccin de Estudios de Pregrado, la nmina de estudiantes con
semestre vacante.
31; ltimo da para enviar al Departamento de Registro Acadmico Estudiantil las solicitudes de Beca de Mrito
(estudiantes ayudantes).
Abril
1 - 11; Perodo de Celebracin de Aniversario Sede Puerto Montt. Suspensin de las actividades lectivas, a partir
de las 14:00 Sede Puerto Montt.
7; ltimo da para que las Escuelas, emitan las Resoluciones de inscripcin extraordinaria de asignaturas, de
acuerdo a las solicitudes efectuadas por los estudiantes a travs de Internet.
7; Actividades de Inauguracin del Ao Acadmico, Sede Puerto Montt.
8; Actividades de inauguracin del Ao Acadmico, en el Campus Patagonia.
10; Actividades de Inauguracin del Ao Acadmico, (Valdivia).
11; ltimo da para enviar al Departamento de Registro Acadmico Estudiantil los reconocimientos y
convalidaciones de asignaturas.

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11; Actividades de Inauguracin del Ao Cultural (Valdivia)


15; Publicacin resultados asignacin Beca Vocacin de Profesor en www.becasycreditos.cl
Mayo
2; Feriado estudiantil y da no laborable.
15; Generacin de la demanda de asignaturas correspondiente al segundo semestre 2014, por parte del Centro
Informtico.
19 - 30; Perodo para que las Escuelas formulen a las Unidades Acadmicas las peticiones de asignaturas para el
segundo semestre 2014.
22 de mayo al 06 de junio; Apelacin a Becas de Reparacin (Valech Ley 19.992 y Rettig Ley 19.123) en la web
www.becasycreditos.cl.
22; ltimo da para que los estudiantes presenten a travs de internet, las solicitudes de anulacin de semestre,
para carreras semestrales.
22; Ultimo da para que los estudiantes adscritos al nuevo Reglamento Acadmico Estudiantil, anulen una
asignatura o mdulo, a travs de www.infoalumnos.uach.cl
31; ltimo da para presentar en la Direccin de Estudios de Pregrado proyectos de nuevas carreras y
reformulacin de planes de estudio.
Junio
2 - 3; Revisin centralizada de la peticin de asignaturas realizadas por las Escuelas, por parte del Departamento
de Registro Acadmico Estudiantil.
4 - 13; Perodo para que las Unidades Acadmicas definan la oferta de asignaturas para el segundo semestre
2014.
4 de junio al 4 de julio; Perodo para que los estudiantes presenten a travs de Internet, las solicitudes de
postergacin de evaluaciones.
4; Ultimo da para que los Directores de Escuela, resuelvan las peticiones de anulacin de asignaturas solicitadas
por los estudiantes adscritos al nuevo Reglamento Acadmico Estudiantil.
9 - 19; Perodo de firma del Pagar del Fondo Solidario de Crdito Universitario para estudiantes ingreso 2014, en
el Departamento de Bienestar Estudiantil de cada Sede.
(*) Inicio de postulaciones y retiro de formularios y bases para proyectos FDI del Ministerio de Educacin de
Iniciativas Estudiantiles, en el Departamento de Orientacin y Actividades Extracurriculares, de la Direccin de
Asuntos Estudiantiles. Segn fecha que estipule el Ministerio de Educacin.
(*) Recepcin de Proyectos FDI del Ministerio de Educacin de Iniciativas Estudiantiles, en el Departamento de
Orientacin y Actividades Extracurriculares, de la Direccin de Asuntos Estudiantiles. Segn fecha que estipule el
Ministerio de Educacin.
16 - 20; Revisin centralizada de la oferta de asignaturas realizadas por las Unidades Acadmicas, por parte del
Departamento de Registro Acadmico Estudiantil.
16 - 27; Perodo de aplicacin de la Encuesta de Opinin Estudiantil, correspondiente a las asignaturas del primer
semestre.
Julio
1 de julio al 8 de agosto; Perodo de matrcula del segundo semestre para estudiantes en situaciones especiales
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(para fines de recuperacin de beneficios).


1 - 11; Perodo de firma del Pagar del Fondo Solidario de Crdito Universitario para estudiantes ingreso 2006 al
2013, en el Departamento de Bienestar Estudiantil de cada Campus y Sede.
4; ltimo da de clases, carreras con rgimen anual y semestral.
11; ltimo da para informar al Mineduc suspensiones del primer semestre 2014.
7 - 18; Perodo de primera convocatoria a exmenes finales.
20; ltimo da para el ingreso de las calificaciones de exmenes de primera convocatoria.
21 - 25; Perodo de receso de las actividades del personal de la Universidad.
21 de julio al 1 de agosto; Perodo de vacaciones para los estudiantes.
31; ltimo da para la recepcin de solicitudes de Ingreso Especial en la Direccin de Estudios de Pregrado.
Se exceptan de lo anterior los ingresos especiales que, por Reglamento Acadmico Estudiantil, slo pueden
realizarse en el mes de marzo.
Segundo Perodo Acadmico
Agosto
1 - 31; Perodo de actualizacin socio-econmica de prstamo del Fondo Solidario de Crdito Universitario y
Becas Ministerio de Educacin para el ao 2014, estudiantes ingresados el ao 2006 al 2014, a travs de Internet,
www.infoalumnos.uach.cl y entrega de los documentos respaldatorios en las respectivas sedes.
1 - 31; Perodo de postulacin a la Beca de Alimentacin, dependiente del Departamento de Bienestar Estudiantil
de las respectivas Sedes, Valdivia y Puerto Montt, a travs de www.infoalumnos.uach.cl.
1 - 31; Perodo de postulacin a la Beca de Estmulo Universitario (laborancias) a travs de www.infoalumnos.
uach.cl.
1 - 31; Periodo para que las Unidades solicitan al Departamento de Bienestar Estudiantil los estudiantes
laborantes.
1 - 30; Perodo de renovacin de Beca Presidente de la Repblica, Beca Indgena y Beca de Residencia Indgena
para Segundo Semestre del ao 2014. (Fecha que podra ser modificada JUNAEB).
4 - 7; Perodo de segunda convocatoria a exmenes finales.
8; ltimo da para el ingreso de las calificaciones de exmenes de segunda convocatoria.
11; Inicio de clases del segundo semestre.
11 - 24; Perodo para modificar la inscripcin de asignaturas y enviar a las Escuelas por Internet, www.
infoalumnos.uach.cl, solicitudes de inscripcin extraordinaria, correspondiente al segundo semestre 2014.
17; ltimo da para que los estudiantes ingresen a travs de Internet, solicitudes de reconsideracin de estado de
eliminados (Art. 42 nuevo Reglamento Acadmico Estudiantil) y reincorporacin por gracia.
22; ltimo da para que los Directores de Escuela resuelvan las solicitudes de reconsideracin (Art. 42 nuevo
Reglamento Acadmico Estudiantil) y reincorporacin por gracia (Art. 35 Reglamento Acadmico Estudiantil
antiguo), presentada por los estudiantes.
29; ltimo da para que la Direccin de Estudios de Pregrado, confirme las solicitudes de reconsideracin (Art. 42
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nuevo Reglamento Acadmico Estudiantil) y reincorporacin por gracia (Art. 35 Reglamento Acadmico Estudiantil
antiguo), resuelta por los Directores de Escuela, para el periodo inmediatamente siguiente.
29; ltimo da para el envo desde las Escuelas a la Direccin de Estudios de Pregrado, la nmina de estudiantes
con semestre vacante.
29; ltimo da para que las Escuelas, emitan las Resoluciones de inscripcin extraordinaria de asignaturas, de
acuerdo a las solicitudes efectuadas por los estudiantes a travs de Internet.
29; ltimo da para enviar al Departamento de Registro Acadmico Estudiantil las solicitudes de estudiantes
ayudantes.
29; ltimo da para enviar al Departamento de Registro Acadmico Estudiantil los reconocimientos y
convalidaciones de asignaturas.
29; ltimo da para que los estudiantes ingresen a travs de Internet, solicitudes de suspensin de semestre.
29; ltimo da para enviar a la Direccin de Estudios de Pregrado, las modificaciones de los planes de estudios.
Septiembre
5; Concierto Aniversario, Valdivia.
6; Ultimo da para que los estudiantes ingresen a travs de Internet, solicitudes de anulacin de ao acadmico,
para carreras con rgimen anual.
8; Ceremonia de celebracin Aniversario de la Universidad, en Valdivia.
10; Ceremonia de celebracin Aniversario de la Universidad, en la Sede Puerto Montt.
10; Concierto Aniversario, Puerto Montt.
10; Ceremonia de celebracin Aniversario de la Universidad, en el Campus Patagonia.
15 - 17; Feriado Estudiantil.
25; Ceremonia de Celebracin Aniversario de la Universidad en Santiago.
Octubre
6; Generacin de la demanda de asignaturas correspondiente al primer semestre 2015, por parte del Centro
Informtico.
8 - 22; Perodo para que las Escuelas formulen a las Unidades Acadmicas las peticiones de asignaturas para el
primer semestre y ao 2015.
(***) nico perodo de postulacin al Crdito con Garanta Estatal para estudiantes de cursos superiores que lo
solicitan por primera vez, en el sitio www.becasycreditos.cl. Fecha a confirmar por INGRESA.
23 - 24; Revisin centralizada de la peticin de asignaturas realizadas por las Escuelas, por parte del
Departamento de Registro Acadmico Estudiantil.
27 octubre al 14 de Noviembre; Perodo para que las Unidades Acadmicas definan la oferta de las asignaturas
anuales y del primer semestre 2015.
22; ltimo da para que los estudiantes adscritos al nuevo Reglamento Acadmico Estudiantil, anulen una
asignatura o mdulo, a travs de www.infoalumnos.uach.cl

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Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

22; ltimo da para que los estudiantes presenten a travs de internet, las solicitudes de anulacin de semestre,
para carreras semestrales.
Noviembre
5 de noviembre al 5 de diciembre; Perodo para que los estudiantes presenten a travs de Internet, las solicitudes
de postergacin de evaluaciones.
17 - 19; Revisin centralizada de la oferta de asignaturas realizadas por las Unidades Acadmicas, por parte del
Departamento de Registro Acadmico Estudiantil.
17 - 28; Perodo de aplicacin de la Encuesta de Opinin Estudiantil, correspondiente a las asignaturas anuales y
del segundo semestre.
27; ltimo da para que los Directores de Escuela, resuelvan las peticiones de anulacin de asignaturas solicitadas
por los estudiantes adscritos al nuevo Reglamento Acadmico Estudiantil.
Diciembre
5; ltimo da de clases del segundo semestre.
5; ltimo da para la recepcin de solicitudes de Ingreso Especial en la Direccin de Estudios de Pregrado.
5; Perodo de primera convocatoria a exmenes finales para carreras semestrales y anuales.
5; ltimo da para el ingreso de las calificaciones de exmenes de primera convocatoria.
5; Feriado estudiantil y da no laborable.
Enero 2015
2; Feriado estudiantil y da no laborable.
5 - 8; Perodo de segunda convocatoria a exmenes finales para carreras semestrales y anuales.
12; ltimo da para el ingreso de calificaciones de exmenes de segunda convocatoria.
(*) Fecha sujeta a modificacin por parte del MINEDUC
(**) Fecha sujeta a modificacin de acuerdo al calendario de PSU.
(***) Fecha sujeta a modificacin de INGRESA
PERIODO DE RECESO DEL PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD 26 de enero al 24 de febrero de 2015,
ambas fechas inclusive.
2.- Las unidades respectivas procedern en conformidad a lo dispuesto en el presente decreto.
Antese, Comunquese y Archvese.
VCTOR CUBILLOS GODOY RECTOR
JAVIER EDUARDO MILLAR SILVA SECRETARIO GENERAL
VB Direccin Jurdica

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14 Gua del Estudiante de Derecho

ASIGNATURAS
OPTATIVAS

ASIGNATURAS
OBLIGATORIAS
FORMACIN
VINCULANTE
PROFESIONAL

ASIGNATURAS
OBLIGATORIAS
FORMACIN
GENERAL Y
FORMACIN
DISCIPLINAR
DERECHO
CONST.
ORGNICO
CONC. FUND.
DERECHO
PRIVADO

TEORA
CONSTITUCIONAL

JURISDICCIN

INVESTIGACIN
JURDICA

HISTORIA DEL
DERECHO
CHILENO

HISTORIA
DEL DERECHO

COMUNICACIN
ESCRITA Y
ORAL

RAZON.
JURDICO

2 SEMESTRE

SISTEMA
JURDICO

1 SEMESTRE

ANLISIS
JURISPRUD.

PROCESO
CIVIL ORD.

ACTO
JURDICO

DERECHO
FUNDS.

ECONOMA

TEORAS
DE LA JUSTICIA

3 SEMESTRE

ESCUELA DE DERECHO

MALLA CURRICULAR SEMESTRAL

OPTATIVO
FORMACIN
GENERAL

DERECHO
PROBATORIO

BIENES

DERECHO
PROCESAL
CONST.

DERECHO
ECONMICO

DERECHO INT.
DE LOS DDHH

4 SEMESTRE

OPTATIVO
ESPEC. 1

ANLISIS
DOCTRINAL

PROCEDS. Y
RECS. CIVILES

OBLIGACIONES

BASES DEL
DERECHO
ADMINIST.

DERECHO
SOCIETARIO

INTROD. AL
DERECHO
PENAL

5 SEMESTRE

OPTATIVO
ESPEC. 2

REDACCIN
DE CONTRATOS

REGULS.
AMB. Y
DE R. NAT

CONTRATOS

CONTROL Y
RESP. DE LA
ADM.

DERECHO
TRIBUTARIO

TEORA
DEL DELITO

6 SEMESTRE

OPTATIVO
ESPEC. 3

REDACCIN
DE INSTR.
ADM.

PROCESO
PENAL

RESPONS.
CIVIL

MERCADOS
REGULADOS

DERECHO
INDIV. DEL
TRABAJO

DELITOS

7 SEMESTRE

OPTATIVO
ESPEC. 4

INFORME
JURDICO

LITIG.
PENAL

RESOL. DE
CONFL.
DEL TRAB.

DERECHO Y
PROCEDS.
DE FAMILIA

TTS. DE
CRDITO
E INSOLV.

DERECHO Y
PROCEDS.
CONSUMO

8 SEMESTRE

OPTATIVO
ESPEC. 5

PASANTA
PROF.

LITIG. CIVIL,
FLIA. Y
TRABAJO

DERECHO
SUCESORIO

TICA Y
RESP. PROF.

9 SEMESTRE

EXAMEN DE
LICENCIATURA

10 SEMESTRE

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

GOB. Y ADM.
COM. Y
REG. REGIONAL
CONTRAT.
PUBL. Y CONCES.
ORDENAMIENTO
TERRITORIAL

GOBIERNO
CORP. Y SOC.
ESTUDIO
DE TTULOS
CONTRATACIN
COM. MOD.
IMPUESTO
RENTA E IVA

DELITOS Y
EMPRESA

DERECHO
INDGENA

GARANTAS
CIV. Y COM.

DERECHO
COLECTIVO
DEL TRABAJO

LEYES
PENALES ESP.

GNERO
Y DDHH

SEGURIDAD
SOCIAL

TALLER DE
JUICIO ORAL

RESPONSABILIDAD
PENAL
ADOLESCENTE

DERECHO
PENITENCIARIO

VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR

DERECHO PENAL
Y PROCESAL
PENAL

DERECHO
PBLICO

DERECHO
PRIVADO

GLOBALIZACIN
Y RELACIONES
INTERNACIONALES

OPTATIVOS
FORMACIN
PROFESIONAL
LNEAS DE
ESPECIALIZACIN
(CADA
ESTUDIANTE
DEBE CURSAR
AL MENOS TRES
OPTATIVOS DE
LA LNEA
ELEGIDA)
(LA ESCUELA SE
COMPRO METE
A OFERTAR AL
MENOS 4
OPTATIVOS POR
LNEA CADA
AO, DOS CADA
SEMESTRE)

CRIMINOLOGA
Y POLTICA
CRIMINAL

SOCIOLOGA
JURDICA

OPTATIVOS
FORMACIN
GENERAL

LITIGACIN
AMBIENTAL

LEGISL.
FOREST. Y
PESQUERA

INSTRUMS.
DE GESTIN AMB.

ORDENAMIENTO
TERRITORIAL

DERECHO
INDGENA

DERECHO Y
MEDIO
AMBIENTE

INGLS
JURDICO

ASIGNATURAS OPTATIVAS

MALLA CURRICULAR SEMESTRAL

DERECHO
COLECTIVO
DEL TRABAJO

IMPUESTO
RENTA E IVA

DERECHO
PENITENCIARIO

DERECHO
COLECTIVO
DEL TRABAJO

CONTRAT.
PUBL. Y CONCES.

CONTRATACIN
COM. MOD.

GOBIERNO
CORP. Y SOC.

SEGURIDAD
SOCIALES

DERECHO
DE LA
EMPRESA

SEGURIDAD
SOCIAL

VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR

DERECHO
INDGENA

GNERO Y
DDHH

DERECHOS
HUMANOS

D NUEVAS
TECN. CONTRAT.
COM. MOD.

PROCEDIMIENTOS
ESPECIALES

OPTATIVOS
TRANSVERSALES

10 SEMESTRE

9 SEMESTRE

8 SEMESTRE

7 SEMESTRE

6 SEMESTRE

5 SEMESTRE

4 SEMESTRE

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Gua del Estudiante de Derecho 15

16 Gua del Estudiante de Derecho

DERECHO
CONSTITUCIONAL
II
DERECHO
INTERNACIONAL
PBLICO
DERECHO
PENAL
I
DERECHO
CIVIL
I
DERECHO
DEL TRABAJO
Y SEG. SOCIAL
DERECHO
PROCESAL
I

DERECHO
CONSTITUCIONAL
I

DERECHO
ROMANO

CULTURA,
LENGUAJE Y
DERECHO

INTRODUCCIN
AL DERECHO

ECONOMA

HISTORIA
DEL DERECHO

DERECHO PRIVADO
DERECHO PROCESAL Y DERECHO PENAL

DERECHO PBLICO

OPTATIVO
FORMACIN
GENERAL (SEM)

CIENCIAS DEL DERECHO

DYRE 060
(SEMESTRAL)

SEGUNDO AO

PRIMER AO

ESCUELA DE DERECHO

MALLA CURRICULAR ANUAL

DERECHO
PROCESAL
II

DERECHO
ECONMICO

DERECHO
CIVIL
II

DERECHO
PENAL
II

DERECHO
COMERCIAL
I

DERECHO
ADMINISTRATIVO

TERCER AO

OPTATIVOS
1Y2
(SEMESTRAL)

DERECHO
PROCESAL
III

PROCESO
TRIBUTARIO

DERECHO
CIVIL
III

DERECHO DE
LOS RECURSOS
NATURALES (SEM)

DERECHO
COMERCIAL
II (SEM)

DERECHO
AMBIENTAL

CUARTO AO

OPTATIVOS
3Y4
(SEMESTRAL)

DERECHO
CIVIL IV
(SEMESTRAL)

TICA, PRCTICA
Y RESP. PROF.
(SEMESTRAL)

SEMINARIO DE
INV. JURDICA
I Y II

FILOSOFA DEL
DERECHO
(SEMESTRAL)

QUINTO AO

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignaturas Malla


Curricular Semestral 2014.

Primer Semestre

Gua del Estudiante de Derecho 17

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
SISTEMA JURDICO

Nivel:
Ciclo de Formacin Jurdica General
Ao/Semestre:
Primer Semestre
Unidad Acadmica:
Instituto de Derecho Privado y Ciencias del Derecho
Prerrequisitos:
Sistema Jurdico
Crditos SCT-Chile:
8
Horas de dedicacin (horas cronolgicas):
Docencia Directa 77 (3 bloques semanales)
Trabajo Autnomo 131
rea de formacin:
Disciplinar
Tipo de Asignatura:
Obligatorio
Descripcin:
Asignatura que permite al estudiante comprender el funcionamiento de los ordenamientos jurdicos
contemporneos y dominar los conceptos jurdicos bsicos, transversales a las diversas disciplinas especficas,
tales como: norma, principios, validez, vigencia, fuentes del derecho, sancin, obligacin, entre otros. Se aborda
especialmente la caracterizacin del derecho como sistema normativo institucionalizado, que atribuye a rganos
especializados potestades para la creacin de normas jurdicas y competencias para su aplicacin a casos
concretos.
Aporte al Perfil de Egreso:
La asignatura Sistema Jurdico contribuye al logro de las siguientes competencias generales del perfil de egreso:
(C1) Dominar los conceptos jurdicos fundamentales.
Competencias que desarrolla la asignatura:
Los desempeos que a travs de la asignatura Razonamiento Jurdico se espera lograr respecto de las
competencias antes indicadas son: Dominar los conceptos jurdicos generales.
Unidades de Aprendizaje:
Unidad 1. INTRODUCCIN AL CONCEPTO DE DERECHO
1 De qu hablamos cundo hablamos de derecho?
1.1 Cuatro significados de Derecho
1.2 Derecho objetivo: cmo definirlo?
2 Los saberes jurdicos. Filosofa, teora, sociologa y ciencia del derecho
2.1 Filosofa y teora del derecho
2.2 Sociologa jurdica
2.3 Ciencia del derecho
18 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto del indicador de desempeo
antes indicado:
Aplicar los conceptos relativos al funcionamiento de los sistemas jurdicos.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de: Emplear propiamente el trmino derecho en sus
diferentes acepciones; Distinguir los trabajos tericos, respecto de los trabajos dogmticos y sociolgicos.
Unidad 2: EL DERECHO COMO FENMENO SOCIAL
1. El derecho como instrumento
1.1. Es necesario el derecho?
1.2. Derecho y cambio social
1.3. Contenido mnimo del derecho natural
2. Funciones del derecho
2.1. Control social
2.2. Seguridad jurdica
2.3. Justicia
3. Problemas de interaccin social
3.1. Dilema del prisionero
3.2. Problemas de coordinacin y convencionalidad
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto del indicador de desempeo
antes indicado:
Aplicar los conceptos relativos al funcionamiento de los sistemas jurdicos.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de: Familiarizarse con las nociones orden y control
social; Identificar los fundamentos axiolgios de la nocin de seguridad jurdica y estado de derecho; Emplear
propiamente las diferentes nociones de justicia; Analizar los diferentes problemas de interaccin social.
Unidad 3: LAS NORMAS JURDICAS
1. La estructura de las normas jurdicas
1.1. Supuesto de hecho y consecuencia jurdica
1.2. Casos genricos y casos individuales
1.3. Generales y abstractas Vs. particulares y concretas
1.4. Prescripciones y normas sancionadoras
2. Variedades de normas
2.1. Prescripciones
2.2. Normas constitutivas
2.3. Normas tcnicas
3. Variedades de normas jurdicas
3.1. Normas prescriptivas
3.2. Normas no prescriptivas
a. Normas sobre la produccin de normas
b. Normas sobre la aplicacin de normas
3.3. Normas permisivas: la plenitud del derecho
4. Los principios jurdicos
4.1. Los usos de la expresin principio
4.2. Principios explcitos y principios implcitos
4.3. Distincin fuerte y distincin dbil entre reglas y principios
4.4. mbitos operativos de los principios

Gua del Estudiante de Derecho 19

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto del indicador de desempeo
antes indicado:
Aplicar los conceptos relativos al funcionamiento de los sistemas jurdicos.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de: Identificar la estructura lgica de las normas; Distinguir
entre normas generales y normas individuales; Comprender la variedad presente de normas en nuestros
ordenamientos; Adoptar y manejar los diferentes sentidos en los que una accin est permitida; Distinguir entre
normas y principios.
Manejar las diferentes nociones de principios jurdicos y valores.
Unidad 4: EL SISTEMA JURDICO
1. Los rasgos distintivos de los sistemas jurdicos
1.1. Los sistemas jurdicos como sistemas normativos
1.2. Los sistemas jurdicos como sistemas coactivos
1.3. Los sistemas jurdicos como sistemas institucionalizados
2. La distincin entre sistemas normativos estticos y sistemas normativos dinmicos
2.1. Criterios de pertenencia en los sistemas jurdicos: legalidad y deducibilidad.
2.2. La distincin entre normas jurdicas formuladas y normas jurdicas derivadas
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto del indicador de desempeo
antes indicado:
Aplicar los conceptos relativos al funcionamiento de los sistemas jurdicos.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de: Comprender la nocin de sistema lgico-deductivo y su
aplicacin al derecho; Apreciar los diferentes modos en los que una norma puede pertenecer al ordenamiento
Unidad 5: LA DINMICA DE LOS SISTEMAS JURDICOS
1. Las normas sobre la produccin jurdica
1.1. Normas de competencia y normas de jerarqua
1.2. Cadenas de validez formal
1.3. Relaciones de jerarqua
2. Los modos de produccin de normas o fuentes del derecho
2.1. El concepto de fuentes del derecho
2.2. Los modos de produccin de normas en el derecho chileno
3. Las normas jurdicas independientes
4. La distincin entre pertenencia, aplicabilidad, vigencia y efectividad
4.1. Las normas jurdicas irregulares
4.2. Las normas de derecho extranjero
4.3. Las normas sujetas a vacancia legal
4.4. Las normas derogadas
5. La distincin entre sistema normativo y orden normativo
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto del indicador de desempeo
antes indicado:
Aplicar los conceptos relativos al funcionamiento de los sistemas jurdicos.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de: Distinguir entre las diferentes propiedades que podemos
20 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

predicar de las normas; Aproximarse al sistema chileno de fuentes del derecho; Diferenciar entre normas
explcitas y normas implcitas.
Unidad 6: MICRO-SISTEMAS NORMATIVOS
1. Universo de casos y universo de soluciones
1.1. Problema normativo, propiedades relevantes, soluciones normativas
1.2. Relaciones lgicas entre modalidades denticas
1.3. Construccin de matrices
2. Consistencia y antinomias
2.1. Definicin y clases de antinomias
2.2. Criterios de resolucin de antinomias
3. Completud y lagunas
3.1. Definicin de laguna normativa
3.2. Otras clases de lagunas
4. Independencia y redundancia
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto del indicador de desempeo
antes indicado:
Aplicar los conceptos relativos al funcionamiento de los sistemas jurdicos.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de: Desarrollar matrices normativas; Identificar lagunas,
antinomias y redundancias; Manejar las diferentes formas de resolucin de defectos lgicos del sistema.
normativo.
Unidad 7: EL CONCEPTO DE DERECHO SUBJETIVO
1. Otros conceptos jurdicos bsicos
2. Tipologa de los derechos subjetivos
2.1. La clasificacin de posiciones jurdicas de Hohfeld
2.2. Micro-derechos, macro-derechos, derechos-razones
3. El concepto de derechos fundamentales y las generaciones de derechos
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto del indicador de desempeo
antes indicado:
Aplicar los conceptos relativos al funcionamiento de los sistemas jurdicos.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de: Captar la estructura lgica de los derechos subjetivos;
Comprender los diferentes tipos de derechos subjetivos.
Unidad 8: DERECHO Y MORAL
1. Las relaciones entre derecho y moral
2. Concepciones del derecho
2.1. Iusnaturalismo
2.2. Positivismo jurdico
2.3. Realismo jurdico
2.4. Neoconstitucionalismo
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto del indicador de desempeo
antes indicado:
Gua del Estudiante de Derecho 21

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Aplicar los conceptos relativos al funcionamiento de los sistemas jurdicos.


Especficamente el estudiante estar en condiciones de: Identificar las principales posiciones que se pueden
adoptar sobre la relacin entre derecho y moral; Adoptar un papel ms activo en la formulacin de normas
implcitas mediante el uso de principios morales.
Estrategias de enseanza y aprendizaje:
Lecciones magistrales; discusin orientada de cuestiones jurdicas, terico-jurdicas y filosficas; trabajos en
grupos sobre los fundamentos de la asignatura; lectura dirigida de textos terico-jurdicos; ejercicios en clase;
lectura textos ejemplificativos en clase.
Procedimientos de evaluacin de los aprendizajes:
1. Evaluacin continua: 60%
1.1. Prueba de lectura I: 20%. Prueba de respuesta mltiple
1.2. Prueba de lectura II: 20%. Prueba de respuesta mltiple
1.3. Informe de lectura: 20%. Prueba de respuesta mltiple
2. Exmen final: 40%
Recursos de Aprendizaje:
1. Bibliogrficos
Unidad 1: INTRODUCCIN AL CONCEPTO DE DERECHO (1 semana)
1.1. R. Guastini, La sintaxis del derecho, Marcial Pons, Madrid, 2014, cap. 1 parte primera.
1.2. R. Guastini, Distinguiendo, Gedisa, Barcelona, 1999, cap. 1.
Unidad 2: EL DERECHO COMO FENMENO SOCIAL (2 semanas)
2.1. J. J. Moreso y J. M. Vilajosana, Introduccin a la teora del derecho, Marcial Pons, Madrid, 2004, caps. I y Ii.
2.2. M. Atienza, El sentido del derecho, Ariel, Barcelona, 2001, cap. VI.
2.3. F. Laporta, Imperio de la Ley, en Revista Doxa, n 15-16, 1984.
Lecturas complementarias:
a. N. Bobbio, Igualdad, en Igualdad y libertad, Paids, Barcelona, 1993.
b. T. Hobbes, Leviatn, caps. XIII y comienzo del XIV.
c. H. L. A. Hart, El concepto de derecho, Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 2011, pp. 113-121.
d. C. S. Nino, Justicia, en E. Garzn Valds y F. J. Laporta (eds.) El derecho y la justicia, Trotta, Madrid, 1996.

Unidad 3: LAS NORMAS JURDICAS (2 semanas)
3.1. J. J. Moreso y J. M. Vilajosana, Introduccin a la teora del derecho, op. cit., cap. 3
3.2. R. Guastini, La sintaxis del derecho, op. cit., caps. 4 a 7 de la primera parte.
3.3. M. Atienza y J. Ruiz Manero, Sobre principios y reglas, en Revista Doxa, n 10, 1991.
Lecturas complementarias:
a. N. Bobbio, Las proposiciones prescriptivas, Teora general del derecho (Debate, Madrid, 1991).
b. H. Kelsen, Teora pura del derecho (2 ed.), Porra, Mxico, 2001, pp. 63-70 y 90-96.
c. H. Hart, El concepto de derecho, op. cit., pp. 34-52 .
d. R. Guastini, El derecho como lenguaje, pp. 7-19.
e. G. Von Wright, Norma y accin. Una investigacin filosfica, Tecnos, Madrid, 1970, pp. 21-35.
f. C. S. Nino, El lenguaje prescriptivo y Las normas en las teoras de von Wright, en Introduccin al anlisis del
derecho, op. cit.
Unidad 4: EL SISTEMA JURDICO (3 semanas)
4.1. R. Guastini, La sintaxis del derecho, op. cit., caps. i-v y vii de la cuarta parte.
4.2. C. S. Nino, Introduccin al anlisis del derecho, Ariel, Barcelona, 2003, cap. 3.
Lecturas complementarias:
a. L. Prieto Sanchs, Apuntes de teora del derecho, Trotta, Madrid, 2005, captulos 6, 7, 9, 10, 11 y 12 .
22 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

b. H. Kelsen, Teora pura del derecho (2 ed.) op. cit., pp. 201-214.
c. H. Hart, El concepto de derecho, op. cit., pp. 63-97
d. H. Hart, El concepto de derecho, op. cit., pp. 125-153.
e. R. Caracciolo, Sistema jurdico, en E. Garzn Valds y F. J. Laporta (eds.) El derecho y la justicia, op. cit.
f. R. Dworkin, El modelo de las normas, en Los derechos en serio, Ariel, Barcelona, 2002, pp. 65-83.
g. 4.3. L. Ferrajoli, Pasado y futuro del Estado de derecho, en M. Carbonell (ed.), Neoconstitucionalismo(s),
Trotta, Madrid, 2003.
Unidad 5: LA DINMICA DE LOS SISTEMAS JURDICOS (2 semanas)
5.1. R. Guastini, La sintaxis del derecho, op. cit., parte segunda completa.
Lecturas complementarias:
a. D. Accatino, Los modos de produccin de las normas jurdicas (material de lectura)
b. D. Mendonca, Competencia y normas de competencia, en Las claves del Derecho, Gedisa, Barcelona, 2008.
Unidad 6: MICRO-SISTEMAS NORMATIVOS (1 semana)
6.1. J. J. Moreso y J. M. Vilajosana, Introduccin a la teora del derecho, op. cit., cap. IV
6.2. R. Guastini, La sintaxis del derecho, op. cit., cap. vi de la cuarta parte, y cap. iii de la sexta parte.

Lecturas complementarias:
a. C. Alchourrn y E. Bulygin, Introduccin a la metodologa de las ciencias sociales y jurdica, Astrea, Buenos
Aires, 1975.
b. G. Ratti, El gobierno de las normas, Marcial Pons, Madrid, 2013.
c. D. Mendonca, Sistemas normativos y sistematizacin de normas, en Las claves del Derecho, Gedisa,
Barcelona, 2008.

Unidad 7: CONCEPTOS JURDICOS BSICOS (2 semanas)
7.1. J. J. Moreso y J. M. Vilajosana, Introduccin a la teora del derecho, op. cit., cap. V
7.2. R. Guastini, La sintaxis del derecho, op. cit., cap. ix de la primera parte.
7.3. M. Barberis: Derechos, tica para juristas, Trotta, Madrid, 2008.

Lecturas complementarias:
a. H. Kelsen, Teora pura del derecho (2 ed.), op. cit., pp. 123-157.
b. W. N. Hohfeld, Conceptos jurdicos fundamentales, Fontamara, Mxico, 2004.
c. L. Ferrajoli, Derechos fundamentales, El fundamento de los derechos fundamentales, Trotta, Madrid, 2001.
d. - S. Lukes, Cinco fbulas sobre los derechos humanos, en Claves de Razn Prctica, n 41, 1994, pp. 2-11.
Unidad 8: LAS CONCEPCIONES DEL DERECHO (2 semanas)
8.1. C. S. Nino, Introduccin al anlisis del derecho, op. cit., cap.I.
8.2. N. Bobbio, El positivismo jurdico, Debate, Madrid, 1993, epgrafes 32 a 36.
Lecturas aconsejadas:
a. I. Trujillo, Iusnaturalismo tradicional (clsico, medieval, ilustrado), en A. Nez Vaquero y J. Fabra (eds.), Manual
de Filosofa del Derecho (UNAM, Ciudad de Mxico, 2013).
b. A. Ruiz Miguel, Una filosofa del derecho en modelos histricos (Trotta, Madrid, 2002).
c. J. C. Bayn, El contenido mnimo del positivismo jurdico, en V. Zapatero (ed.), Horizontes de la filosofa del
derecho: homenaje a Luis Garca San Miguel (Universidad de Alcal, Madrid, 2002, pp. 33-54).
d. A. Nez Vaquero, Ciencia jurdica realista: modelos y justificacin, en Revista Doxa, n 35, 2012.
e. J.J. Moreso y J. M. Vilajosana, Introduccin a la teora del derecho, op. cit., cap. VIIi.
f. Liborio Hierro, Invitacin al realismo jurdico (en prensa).
2. Informticos
Portal DOXA de Filosofa del Derecho

Gua del Estudiante de Derecho 23

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Planificacin por unidad *Se deber completar la siguiente tabla, para cada una de las unidades de la
asignatura.
Nombre
de la Unidad

Semanas Horas de
de dedi- dedicacin total
cacin
(cronolgicas)

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Unidad 1:
Introduccin
al concepto de
Derecho

Emplear propiamente
el trmino derecho
en sus diferentes
acepciones.

Explicaciones orales
en clase.

Capacidad de los
estudiantes de
aprehender conceptos
terico jurdicos.

Primera
prueba

Docencia
69
directa o
presenciales

Distinguir los trabajos


tericos, respecto de los
trabajos dogmticos y
sociolgicos.

Comentario de textos
previamente ledos por
los alumnos.
Discusin de
casos dilemticos
ejemplificativos.

Capacidad para
establecer distinciones
entre los diferentes
contenidos.
Capacidad de
discusin crtica de los
contenidos.
Incorporacin de los
conocimientos tericos
adquiridos en las
discusiones prcticas.

Trabajo
7
autnomo
10.5
o no
presenciales

Emplear propiamente
el trmino derecho
en sus diferentes
acepciones.

Lectura de textos,
estudio, ejercicios,
informes, bsqueda de
informacin, etc.

Distinguir los trabajos


tericos, respecto de los
trabajos dogmticos y
sociolgicos.

Unidad 2: El
2
derecho como
fenmeno social

24 Gua del Estudiante de Derecho

Docencia
69
directa o
presenciales

Habilidad de
comprensin lectora de
materiales de la unidad.

Primera
prueba

Capacidad de sintetizar
el contenido de las
lecturas.
Disposicin para
implementar en clase
los conocimientos
adquiridos mediante la
lectura de los textos.

Familiarizarse con las


Explicaciones orales
nociones orden y control en clase.
social.
Comentario de textos
Identificar los
previamente ledos por
fundamentos
los alumnos.
axiolgicos de la nocin
de seguridad jurdica y
Discusin de
estado de derecho.
casos dilemticos
ejemplificativos.
Emplear propiamente las
diferentes nociones de
justicia.

Capacidad de los
estudiantes de
aprehender conceptos
terico jurdicos.

Analizar los diferentes


problemas de interaccin
social.

Incorporacin de los
conocimientos tericos
adquiridos en las
discusiones prcticas.

Capacidad para
establecer distinciones
entre los diferentes
contenidos.
Capacidad de
discusin crtica de los
contenidos.

Primera
prueba

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Semanas Horas de
de dedi- dedicacin total
cacin
(cronolgicas)

Unidad 2: El
2
derecho como
fenmeno social
(Continuacin)

Trabajo
7
autnomo
10.5
o no
presenciales

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Familiarizarse con las


Lectura de temas
nociones orden y control especificados en la
social.
bibliografa

Habilidad de
comprensin lectora de
materiales de la unidad.

Primera
prueba

Identificar los
fundamentos axiolgios
de la nocin de
seguridad jurdica y
estado de derecho.

Capacidad de sintetizar
el contenido de las
lecturas
Disposicin para
implementar en clase
los conocimientos
adquiridos mediante la
lectura de los textos

Emplear propiamente las


diferentes nociones de
justicia.
Analizar los diferentes
problemas de interaccin
social.
Unidad 3:
Las normas
jurdicas

Docencia
69
directa o
presenciales

Identificar la estructura
lgica de las normas.

Explicaciones orales
en clase.

Distinguir entre normas


generales y normas
individuales.

Comentario de textos
previamente ledos por
los alumnos.

Comprender la variedad Discusin de


presente de normas en
casos dilemticos
nuestros ordenamientos. ejemplificativos.
Adoptar y manejar los
diferentes sentidos en
los que una accin est
permitida.

Capacidad de los
estudiantes de
aprehender conceptos
terico jurdicos.

Primera
prueba

Capacidad para
establecer distinciones
entre los diferentes
contenidos.
Capacidad de
discusin crtica de los
contenidos.
Incorporacin de los
conocimientos tericos
adquiridos en las
discusiones prcticas.

Distinguir entre normas


y principios.
Manejar las diferentes
nociones de principios
jurdicos y valores.
Trabajo
7
autnomo
10.5
o no
presenciales

Identificar la estructura
lgica de las normas
Distinguir entre normas
generales y normas
individuales.
Comprender la variedad
presente de normas en
nuestros ordenamientos
Adoptar y manejar los
diferentes sentidos en
los que una accin est
permitida.

Lectura de temas
especificados en la
bibliografa

Habilidad de
comprensin lectora de
materiales de la unidad.

Primera
prueba

Capacidad de sintetizar
el contenido de las
lecturas.
Disposicin para
implementar en clase
los conocimientos
adquiridos mediante la
lectura de los textos

Distinguir entre normas


y principios.
Gua del Estudiante de Derecho 25

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Semanas Horas de
de dedi- dedicacin total
cacin
(cronolgicas)

Unidad 3:
Las normas
jurdicas
(Continuacin)

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Capacidad de los
estudiantes de
aprehender conceptos
terico jurdicos.

Segunda
prueba

Manejar las diferentes


nociones de principios
jurdicos y valores.

Unidad 4: El
2
sistema jurdico

Docencia
69
directa o
presenciales

Comprender la nocin
Explicaciones orales
de sistema lgicoen clase.
deductivo y su aplicacin
al derecho.
Comentario de textos
previamente ledos por
Apreciar los diferentes
los alumnos.
modos en los que una
norma puede pertenecer Discusin de
al ordenamiento
casos dilemticos
ejemplificativos

Capacidad para
establecer distinciones
entre los diferentes
contenidos.
Capacidad de
discusin crtica de los
contenidos.
Incorporacin de los
conocimientos tericos
adquiridos en las
discusiones prcticas.

Trabajo
7
autnomo
10.5
o no
presenciales

Comprender la nocin
Lectura de temas
de sistema lgicoespecificados en la
deductivo y su aplicacin bibliografa
al derecho.
Apreciar los diferentes
modos en los que una
norma puede pertenecer
al ordenamiento.

Unidad 5: La
dinmica de
los sistemas
jurdicos

Docencia
69
directa o
presenciales

Distinguir entre las


diferentes propiedades
que podemos predicar
de las normas.
Aproximarse al sistema
chileno de fuentes del
derecho.
Diferenciar entre normas
explcitas y normas
implcitas.

Habilidad de
comprensin lectora de
materiales de la unidad.
Capacidad de sintetizar
el contenido de las
lecturas.
Disposicin para
implementar en clase
los conocimientos
adquiridos mediante la
lectura de los textos.

Explicaciones orales
en clase.
Comentario de textos
previamente ledos por
los alumnos.
Discusin de
casos dilemticos
ejemplificativos.

Capacidad de los
estudiantes de
aprehender conceptos
terico jurdicos.
Capacidad para
establecer distinciones
entre los diferentes
contenidos.
Capacidad de
discusin crtica de los
contenidos.
Incorporacin de los
conocimientos tericos
adquiridos en las
discusiones prcticas

26 Gua del Estudiante de Derecho

Segunda
prueba

Segunda
prueba

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Semanas Horas de
de dedi- dedicacin total
cacin
(cronolgicas)

Unidad 5: La
dinmica de
los sistemas
jurdicos
(Continuacin)

Trabajo
7
autnomo
10.5
o no
presenciales

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Distinguir entre las


diferentes propiedades
que podemos predicar
de las normas.

Lectura de temas
especificados en la
bibliografa.

Habilidad de
comprensin lectora de
materiales de la unidad.

Segunda
prueba

Capacidad de sintetizar
el contenido de las
lecturas.

Aproximarse al sistema
chileno de fuentes del
derecho.

Disposicin para
implementar en clase
los conocimientos
adquiridos mediante la
lectura de los textos.

Diferenciar entre normas


explcitas y normas
implcitas.
Unidad 6:
2
Micro-sistemas
normativos

Docencia
69
directa o
presenciales

Desarrollar matrices
normativas.

Explicaciones orales
en clase.

Identificar lagunas,
antinomias y
redundancias.

Comentario de textos
previamente ledos por
los alumnos.

Manejar las diferentes


formas de resolucin
de defectos lgicos del
sistema normativo

Discusin de
casos dilemticos
ejemplificativos.

Capacidad de los
estudiantes de
aprehender conceptos
terico jurdicos.

Segunda
prueba

Capacidad para
establecer distinciones
entre los diferentes
contenidos.
Capacidad de
discusin crtica de los
contenidos.
Incorporacin de los
conocimientos tericos
adquiridos en las
discusiones prcticas

Trabajo
7
autnomo
10.5
o no
presenciales

Desarrollar matrices
normativas.
Identificar lagunas,
antinomias y
redundancias.

Lectura de temas
especificados en la
bibliografa

Docencia
69
directa o
presenciales

Captar la estructura
lgica de los derechos
subjetivos.
Comprender los
diferentes tipos de
derechos subjetivo

Segunda
prueba

Capacidad de sintetizar
el contenido de las
lecturas.

Manejar las diferentes


formas de resolucin
de defectos lgicos del
sistema normativo.

Unidad 7:
El concepto
de derecho
subjetivo

Habilidad de
comprensin lectora de
materiales de la unidad.

Disposicin para
implementar en clase
los conocimientos
adquiridos mediante la
lectura de los textos.
Explicaciones orales
en clase.
Comentario de textos
previamente ledos por
los alumnos.
Discusin de
casos dilemticos
ejemplificativos

Capacidad de los
estudiantes de
aprehender conceptos
terico jurdicos.

Segunda
prueba

Capacidad para
establecer distinciones
entre los diferentes
contenidos.
Gua del Estudiante de Derecho 27

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Semanas Horas de
de dedi- dedicacin total
cacin
(cronolgicas)

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Unidad 7:
El concepto
de derecho
subjetivo
(Continuacin)

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Capacidad de
discusin crtica de los
contenidos.
Incorporacin de los
conocimientos tericos
adquiridos en las
discusiones prcticas.
Trabajo
7
autnomo
10.5
o no
presenciales

Captar la estructura
lgica de los derechos
subjetivos.

Lectura de temas
especificados en la
bibliografa.

Comprender los
diferentes tipos de
derechos subjetivo.

Habilidad de
comprensin lectora de
materiales de la unidad.

Segunda
prueba

Capacidad de sintetizar
el contenido de las
lecturas.
Disposicin para
implementar en clase
los conocimientos
adquiridos mediante la
lectura de los textos.

Unidad 8:
2
Derecho y moral

Docencia
69
directa o
presenciales

Identificar las principales


posiciones que se
pueden adoptar sobre la
relacin entre derecho y
moral.
Adoptar un papel ms
activo en la formulacin
de normas implcitas
mediante el uso de
principios morales.

Explicaciones orales
en clase.
Comentario de textos
previamente ledos por
los alumnos.
Discusin de
casos dilemticos
ejemplificativos.

Capacidad de los
estudiantes de
aprehender conceptos
terico jurdicos.

Segunda
prueba

Capacidad para
establecer distinciones
entre los diferentes
contenidos.
Capacidad de
discusin crtica de los
contenidos.
Incorporacin de los
conocimientos tericos
adquiridos en las
discusiones prcticas.

Trabajo
7
autnomo
10.5
o no
presenciales

Identificar las principales Lectura de temas


posiciones que se
especificados en la
pueden adoptar sobre la bibliografa.
relacin entre derecho y
moral.
Adoptar un papel ms
activo en la formulacin
de normas implcitas
mediante el uso de
principios morales.

28 Gua del Estudiante de Derecho

Habilidad de
comprensin lectora de
materiales de la unidad.
Capacidad de sintetizar
el contenido de las
lecturas.
Disposicin para
implementar en clase
los conocimientos
adquiridos mediante la
lectura de los textos.

Segunda
prueba

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Cronograma de actividades

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.

Docencia directa o
presenciales

Unidad 1. Introduccin al
concepto de Derecho

De qu hablamos cundo
hablamos de derecho?

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75

Unidad 1. Introduccin al
concepto de Derecho

Unidad 2.El derecho como


fenmeno social

Los saberes jurdicos. Filosofa,


teora, sociologa y ciencia del
derecho

El derecho como instrumento.


Funciones del derecho

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas,
terico-jurdicas y
filosficas. Lectura textos
ejemplificativos en clase

Docencia directa o
presenciales

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas

Docencia directa o
presenciales

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75
3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75

Unidad 2.El derecho como


fenmeno social

Problemas de interaccin social

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.

Docencia directa o
presenciales

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75

Unidad 3. Las normas


jurdicas

La estructura de las normas


jurdicas
Variedades de normas

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.

Docencia directa o
presenciales

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75

Unidad 3. Las normas


jurdicas

Prescripciones y permisos
Reglas y principios jurdicos

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.
Anlisis de casos cotidianos

Unidad 4. El sistema jurdico Los rasgos distintivos de los


sistemas jurdicos

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas

Docencia directa o
presenciales

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75
Docencia directa o
presenciales

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75
Gua del Estudiante de Derecho 29

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.

Docencia directa o
presenciales

Unidad 4. El sistema jurdico La distincin entre sistemas


normativos estticos y sistemas
normativos dinmicos

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75

Unidad 5. La dinmica de los Normas sobre la produccin


sistemas jurdicos
jurdica.
Modos de produccin o fuentes
del derecho

10

Unidad 5. La dinmica de los Normas jurdicas independientes


sistemas jurdicos
Pertenencia, aplicabilidad,
vigencia, efectividad.
Sistema y orden normativo

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas,
terico-jurdicas y
filosficas. Anlisis textos
ejemplificativos

Docencia directa o
presenciales

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas

Docencia directa o
presenciales

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75
3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75

11

Unidad 6. Micro-sistemas
normativos

Universo de casos y universo de


soluciones.
Consistencia y antonomias

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.
Ejercicios en clase.

12

Unidad 6. Micro-sistemas
normativos

Plenitud y lagunas.
Independencia y redundancia.

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.
Ejercicio en clase.

13

Unidad 7. El concepto de
derecho subjetivo

Conceptos jurdicos
fundamentales en Kelsen

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.
Lectura de textos en clase.

14

Unidad 7. El concepto de
derecho subjetivo

Concepto de derechos
fundamentales.
Derechos subjetivos.

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.

Docencia directa o
presenciales

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75
Docencia directa o
presenciales

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75
Docencia directa o
presenciales

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75
Docencia directa o
presenciales

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75

30 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

15

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.

Docencia directa o
presenciales

Unidad 8. Derecho y moral

Positivismo jurdico.
Iusnaturalismo.

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75

16

Unidad 8. Derecho y moral

Realismo jurdico.
Neoconstitucionalismo.

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas

Docencia directa o
presenciales

3 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 9.75

Gua del Estudiante de Derecho 31

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
TEORA CONSTITUCIONAL
Nivel:
Ciclo de Formacin Jurdica General
Ao/Semestre:
Primer Semestre
Unidad Acadmica:
Instituto de Derecho Pblico
Prerrequisitos:
No hay
Crditos SCT-Chile:
8
Horas de dedicacin (horas cronolgicas):
Docencia Directa 77
Trabajo Autnomo 131
rea de formacin:
General
Tipo de Asignatura:
Obligatorio
Descripcin:
Esta asignatura estudia los fundamentos tericos y los principios dogmticos del derecho constitucional chileno.
Su primera seccin estudia las distinciones fundantes de la teora constitucional, el concepto de Constitucin y las
fuentes del derecho constitucional; la relacin entre poder constituyente y poderes constituidos, y su expresin
en la trayectoria constitucional chilena; y la nocin de supremaca constitucional y sus expresiones institucionales.
Su segunda seccin estudia el principio democrtico como contenido y forma de la unidad poltica; la soberana
como poder del Estado; la nocin de Estado de Derecho y sus implicancias; la forma jurdica del Estado unitario y
el reparto de potestades dentro de aquel; los principios de probidad y transparencia y su expresin institucional; y
los principios constitucionales de direccin del Estado.
Aporte al Perfil de Egreso:
La asignatura Teora Constitucional contribuye al logro de las siguientes competencias generales del perfil
de egreso: dominar los conceptos de derecho pblico; reconocer la complejidad de los fenmenos sociales
regulados por el derecho; y evaluar crticamente prcticas y normas jurdicas desde el punto de vista de su
justicia.
Competencias que desarrolla la asignatura:
Los desempeos que a travs de la asignatura Teora Constitucional se espera lograr respecto de las
competencias antes indicadas son: dominar los conceptos jurdicos fundamentales; y evaluar crticamente
prcticas, normas y soluciones jurdicas
Unidades de Aprendizaje:
Unidad 1. PRESUPUESTOS TERICOS
1. Poltica y Derecho
2. La sociedad poltica. Teoras sobre su origen
3. El Estado: concepto y elementos; orgenes y formacin del Estado moderno
32 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto del indicador de desempeo El
desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico y distinguir las concepciones
de justicia subyacentes a normas e instituciones jurdicas. Especficamente el estudiante estar en condiciones de
explicar los conceptos fundamentales de la teora constitucional.
Unidad 2: EL DERECHO CONSTITUCIONAL
1. Concepto y contenidos del derecho constitucional
2. Fuentes formales y materiales del derecho constitucional
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de describir las caractersticas ontolgicas del fenmeno estudiado, as como
las premisas epistemolgicas y las estrategias metodolgicas de su estudio.
Unidad 3: LA CONSTITUCIN
1. El concepto poltico (Constitucin) y el concepto normativo (ley constitucional) de Constitucin
3. Clasificaciones de las constituciones segn sus caractersticas externas (escrituracin, extensin, rigidez)
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de explicar las caractersticas de la Constitucin, desde las perspectivas que
la ven como una decisin poltica o bien como una norma fundamental.
Unidad 4: EL PODER CONSTITUYENTE
1. La teora del poder constituyente
2. La distincin entre poder constituyente y potestad de reforma de la Constitucin
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de explicar la teora que sustenta la praxis constituyente.
Unidad 5: LA SUPREMACA DE LA CONSTITUCIN
1. La proteccin poltica de la Constitucin
2. El control judicial de la supremaca constitucional
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de distiguir la proteccin poltica y la jurdica de la Constitucin, sus formas
institucionales, y los problemas aparejados a ambas.
Unidad 6: GNESIS DE LA CONSTITUCIN DE 1980
1. El quiebre de la institucionalidad de 1980 y el proceso constituyente impulsado por la dictadura
2. Arreglos institucionales del texto original y la tesis de la democracia protegida
3. La transicin a la democracia: especial referencia a las reformas de 1989 y 2005

Gua del Estudiante de Derecho 33

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: reconocer la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de describir crticamente el proceso de usurpacin del poder
constituyente que llev a la dictacin de la Constitucin Poltica de la Repblica de 1980.
Unidad 7: LAS DECLARACIONES IDEOLGICO-AXIOLGICAS DE LA CONSTITUCIN DE 1980
1. Persona, servicialidad, bien comn
2. Autonoma social y solidaridad
3. Anlisis crtico de la idea de subsidiariedad
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: distinguir las concepciones de justicia subyacentes a normas e instituciones
jurdicas. Especficamente el estudiante estar en condiciones de discutir reflexiva y crticamente el entramado
ideolgico de la Constitucin de 1980.
Unidad 8: LA REPBLICA DEMOCRTICA COMO FORMA POLTICA DEL ESTADO
1. La democracia y sus formas institucionales
2. El concepto de repblica
3. El debate sobre el carcter contramayoritario del constitucionalismo
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de identificar y explicar la decisin sobre la forma y modo de la unidad poltica
chilena.
Unidad 9: REPRESENTACIN Y PARTICIPACIN
1. Aproximaciones conceptuales
2. Instrumentos de delegacin: sufragio y sistemas electorales
3. Instrumentos de participacin: plebiscitos, iniciativas populares de ley, revocatorias
4. Los partidos polticos
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de identificar las formas institucionales que toman los conceptos filosficopolticos de representacin y participacin.
Unidad 10: SOBERANA Y DERECHOS FUNDAMENTALES
1. La teora clsica sobre la soberana
2. Concepto y clasificacin de los derechos fundamentales
2. Los derechos como lmites a la soberana
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de explicar las opciones tomadas por la Constitucin en materia de soberana
y su limitacin mediante los derechos fundamentales.

34 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Unidad 11: ESTADO DE DERECHO


1. Caractersticas y contenido del Estado de Derecho.
2. La sujecin a derecho de los rganos del Estado en la Constitucin
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de explicar la sujecin a derecho del Estado constitucional.
Unidad 12: FORMA DEL ESTADO
1. El Estado unitario regionalizado
2. Tcnicas de reparto de potestades
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de explicar la organizacin interna del Estado chileno.
Unidad 13: PUBLICIDAD Y PROBIDAD
1. Los principios constitucionales de probidad y publicidad
2. Legislacin sobre probidad
3. El Consejo para la Transparencia y su jurisprudencia
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de explicar los principios, instituciones, y corrientes jurisprudenciales existentes
en materia de probidad y acceso a informacin pblica.
Unidad 14: PREPARACIN DEL EXAMEN
1. Los principios constitucionales de probidad y publicidad
2. Legislacin sobre probidad
3. El Consejo para la Transparencia y su jurisprudencia
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico; reconocer
la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho; y distinguir las concepciones de justicia
subyacentes a normas e instituciones jurdicas. Especficamente el estudiante estar en condiciones de integrar los
conocimientos adquiridos en esta asignatura en la forma de una exposicin oral ante la comisin interrogadora.
Estrategias de enseanza y aprendizaje:
Mtodo de casos, anlisis de sentencias judiciales, anlisis de artculos doctrinales, lectura dirigida de textos
jurdicos y debates en temas jurdicos contingentes.
Procedimientos de evaluacin de los aprendizajes:
Dos evaluaciones parciales y un examen. La primera evaluacin podr consistir en una interrogacin oral o bien en
un ensayo escrito, alternativa que ser determinada por el profesor en la primera sesin. La segunda evaluacin
consistir en una examinacin escrita. Cada una de estas dos evaluaciones tienen una ponderacin de un 50%. El
promedio de las dos evaluaciones parciales representa el total de la nota de presentacin a examen. El promedio
final se determina entre la nota de presentacin a examen (NPE) y la evaluacin del examen final (EF), segn la
siguiente ponderacin: NPE 60% y EF 40%.
Gua del Estudiante de Derecho 35

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Recursos de Aprendizaje:
1. Bibliogrficos
Bibliografa obligatoria
ACKERMAN, Bruce. La Constitucin viviente. Marcial Pons, Madrid, 2011.
BOCKENFORDE, Ernst Wolfgang. Estudios sobre el Estado de Derecho y la democracia. Trotta, Madrid, 2000.
DE OTTO, Ignacio. Derecho constitucional: sistema de fuentes. Editorial Ariel, Barcelona, 1988.
GARCIA PELAYO, Manuel. Derecho Constitucional Comparado. Alianza Editorial, Madrid, 1984.
GARGARELLA, Roberto. La Justicia frente al Gobierno: sobre el carcter contramayoritario del Poder Judicial.
Editorial Ariel, Barcelona, 1996.
HOBBES, Thomas. Leviatn, o la materia, forma y poder de una repblica, eclesistica y civil. Fondo de Cultura
Econmica, Ciudad de Mxico, 2000.
KELSEN, Hans. Teora General del Estado. UNAM, Ciudad de Mxico, 1995.
KELSEN, Hans. Quin debe ser el defensor de la Constitucin? Tecnos, Madrid, 2009.
RUBIO LLORENTE, Francisco. La forma del Poder. Estudios sobre la Constitucin. Centro de Estudios
Constitucionales, Madrid, 1997.
SILVA BASCUAN, Alejandro. Tratado de Derecho Constitucional. Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 1997.
SIEYES, Emmanuel. Qu es el Tercer Estado? Alianza Editorial, Madrid, 2003.
SCHMITT, Carl. Teora Constitucional. Alianza Editorial, Madrid, 2001.
SCHMITT, Carl. El concepto de lo poltico. Alianza Editorial, Madrid, 2009.
SCHMITT, Carl. El defensor de la Constitucin. Tecnos, Madrid, 2009.
Bibliografa complementaria
COHEN, Gerald. Por qu no el socialismo? Katz editores, Buenos Aires, 2011.
FRASER, Nancy. Escalas de la justicia. Herder, Barcelona, 2008.
MOUFFE, Chantal. La paradoja democrtica. Editorial Gedisa, Barcelona, 2003.
NOZICK, Robert. Anarqua, estado y utopa. Fondo de Cultura Econmica, Ciudad de Mxico, 1988.
RAWLS, John. Teora de la Justicia. Fondo de Cultura Econmica, Ciudad de Mxico, 2000.
2. Informticos
Institucionales
Ley Chile: http://www.leychile.cl.
Biblioteca del Congreso Nacional: http://www.bcn.cl.
Tribunal Constitucional: http://www.tribunalconstitucional.cl.
Senado: http://www.senado.cl.

36 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Cmara de Diputados: http://www.camara.cl.


Opinin y anlisis poltico
El Mostrador: http://www.elmostrador.cl.
Red Seca: http://www.redseca.cl.
Qu Pasa: http://www.quepasa.cl.
Centros de estudios
Asuntos Pblicos: http://www.asuntospublicos.cl.
Libertad y Desarrollo: http://www.lyd.org.
Centro de Estudios Pblicos: http://www.cepchile.cl.
Instituto Igualdad: http://www.igualdad.cl.

Planificacin por unidad


Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Unidad 1.
Presupuestos
tericos

El estudiante estar en
condiciones de explicar los
conceptos fundamentales
de la teora constitucional.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas por
el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Trabajo
6,25 El estudiante estar en
Lectura de bibliografa
autnomo
condiciones de explicar los obligatoria.
o no
conceptos fundamentales
presenciales
de la teora constitucional.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Docencia
4,5
directa o
presenciales

Unidad 2.
El derecho
constitucional

Docencia
4,5
directa o
presenciales

Actividades de
evaluacin

El estudiante estar en
condiciones de describir
las caractersticas
ontolgicas del fenmeno
estudiado, as como las
premisas epistemolgicas
y las estrategias
metodolgicas de su
estudio.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas por
el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Trabajo
6,25 El estudiante estar en
autnomo
condiciones de describir
o no
las caractersticas
presenciales
ontolgicas del fenmeno
estudiado, as como las
premisas epistemolgicas
y las estrategias
metodolgicas de su
estudio.

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Gua del Estudiante de Derecho 37

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Unidad 3.
La
Constitucin

El estudiante estar en
condiciones de explicar
las caractersticas de la
Constitucin, desde las
perspectivas que la ven
como una decisin poltica
o bien como una norma
fundamental.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 1
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Trabajo
6,25 El estudiante estar en
autnomo
condiciones de explicar
o no
las caractersticas de la
presenciales
Constitucin, desde las
perspectivas que la ven
como una decisin poltica
o bien como una norma
fundamental.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 1
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Docencia
4,5
directa o
presenciales

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 1
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Trabajo
6,25 El estudiante estar en
autnomo
condiciones de explicar
o no
la teora que sustenta la
presenciales
praxis constituyente.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 1
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Docencia
4,5
directa o
presenciales

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 1
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Trabajo
6,25 El estudiante estar en
autnomo
condiciones de distiguir
o no
la proteccin poltica y la
presenciales
jurdica de la Constitucin,
sus formas institucionales,
y los problemas
aparejados a ambas.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 1
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Docencia
9
directa o
presenciales

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 1
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Unidad 4.
El poder
constituyente

Unidad 5.
La supremaca
de la
Constitucin

Unidad 6.
2
Gnesis de la
Constitucin de
1980

Docencia
4,5
directa o
presenciales

38 Gua del Estudiante de Derecho

El estudiante estar en
condiciones de explicar
la teora que sustenta la
praxis constituyente.

El estudiante estar en
condiciones de distiguir
la proteccin poltica y la
jurdica de la Constitucin,
sus formas institucionales,
y los problemas
aparejados a ambas.

El estudiante estar en
condiciones de describir
crticamente el proceso
de usurpacin del poder
constituyente que llev
a la dictacin de la
Constitucin Poltica de la
Repblica de 1980.

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Unidad 6.
Gnesis de la
Constitucin de
1980

Trabajo
11
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de describir
crticamente el proceso
de usurpacin del poder
constituyente que llev
a la dictacin de la
Constitucin Poltica de la
Repblica de 1980.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 1
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera evaluacin.

Unidad 7.
1
Las
declaraciones
ideolgico
axiolgicas de la
Constitucin de
1980

Docencia
4,5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de discutir
reflexiva y crticamente el
entramado ideolgico de
la Constitucin de 1980.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 7
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda evaluacin.

Trabajo
6,25 El estudiante estar en
autnomo
condiciones de discutir
o no
reflexiva y crticamente el
presenciales
entramado ideolgico de
la Constitucin de 1980.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 7
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda evaluacin.

Docencia
9
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de identificar
y explicar la decisin
sobre la forma y modo de
la unidad poltica chilena.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 7
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda evaluacin.

Trabajo
11
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de identificar
y explicar la decisin
sobre la forma y modo de
la unidad poltica chilena.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 7
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda evaluacin.

Docencia
13,5 El estudiante estar en
directa o
condiciones de identificar
presenciales
las formas institucionales
que toman los conceptos
filosfico-polticos
de representacin y
participacin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 7
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda evaluacin.

Trabajo
15,75 El estudiante estar en
autnomo
condiciones de identificar
o no
las formas institucionales
presenciales
que toman los conceptos
filosfico-polticos
de representacin y
participacin.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Los contenidos
de las unidades 7
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda evaluacin.

Unidad 8.
La repblica
democrtica
como forma
poltica del
Estado

Unidad 9.
3
Representacin
y participacin

Gua del Estudiante de Derecho 39

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Unidad 10.
Soberana
y derechos
fundamentales

Docencia
4,5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar las
opciones tomadas por la
Constitucin en materia de
derechos como lmites a la
soberana.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
5,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar las
opciones tomadas por la
Constitucin en materia de
derechos como lmites a la
soberana.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Docencia
4,5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
la sujecin a derecho del
Estado constitucional.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
5,25 El estudiante estar en
autnomo
condiciones de explicar
o no
la sujecin a derecho del
presenciales
Estado constitucional.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Docencia
4,5
directa o
presenciales

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
6,25 El estudiante estar en
autnomo
condiciones de explicar la
o no
organizacin interna del
presenciales
Estado chileno.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Docencia
4,5
directa o
presenciales

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Unidad 11.
Estado de
Derecho

Unidad 12.
Forma del
Estado

Unidad 13.
Publicidad y
probidad

El estudiante estar en
condiciones de explicar la
organizacin interna del
Estado chileno.

El estudiante estar en
condiciones de explicar los
principios, instituciones, y
corrientes jurisprudenciales
existentes en materia
de probidad y acceso a
informacin pblica.

Trabajo
6,25 El estudiante estar en
autnomo
condiciones de explicar los
o no
principios, instituciones, y
presenciales
corrientes jurisprudenciales
existentes en materia
de probidad y acceso a
informacin pblica.
40 Gua del Estudiante de Derecho

Actividades de
evaluacin

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Unidad 14.
Preparacin
del Examen

El estudiante estar en
condiciones de integrar los
conocimientos adquiridos en
esta asignatura en la forma
de una exposicin oral ante la
comisin interrogadora.

Relectura de
Comprensin, y
Examen final ante
bibliografa
aplicacin prctica de comisin interrogaobligatoria,
los contenidos.
dora.
elaboracin de
resmenes y mapas
conceptuales,
discusin en grupo.

Trabajo
32
autnomo
o no
presenciales

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Cronograma de actividades

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 6.25


presenciales

Unidad 1. Presupuestos
tericos

1. Poltica y Derecho
2. La sociedad poltica. Teoras
sobre su origen
3. El Estado: concepto y
elementos; orgenes y formacin
del Estado moderno

Unidad 2. El derecho
constitucional

1. Concepto y contenidos del


derecho constitucional
2. Fuentes formales y materiales
del derecho constitucional

4.5

Cantidad total de horas 10.75


Discusin en clase de las
lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

4.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 6.25


presenciales
Cantidad total de horas 10.75

Unidad 3. La Constitucin

1. El concepto poltico
(Constitucin) y el concepto
normativo (ley constitucional)
de Constitucin
2. Clasificaciones de las
constituciones segn sus
caractersticas externas
(escrituracin, extensin, rigidez)

Unidad 4. El poder
constituyente

1. La teora del poder


constituyente
2. La distincin entre poder
constituyente y potestad de
reforma de la Constitucin

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

4.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 6.25


presenciales
Cantidad total de horas 10.75

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

4.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 6.25


presenciales
Cantidad total de horas 10.75

Gua del Estudiante de Derecho 41

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 6.25


presenciales

Unidad 5. La supremaca de 1. La proteccin poltica de la


la Constitucin
Constitucin
2. El control judicial de la
supremaca constitucional

4.5

Cantidad total de horas 10.75


6

Unidad 6. Gnesis de la
Constitucin de 1980

1. El quiebre de la
Discusin en clase de las
institucionalidad de 1980 y el
lecturas previamente ledas
proceso constituyente impulsado por el alumno.
por la dictadura
Lectura de bibliografa
obligatoria.

Docencia directa o
presenciales

4.5

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 9.75

Unidad 6. Gnesis de la
Constitucin de 1980

1. Arreglos institucionales del


texto original y la tesis de la
democracia protegida

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

2. La transicin a la democracia: Lectura de bibliografa


especial referencia a las reformas obligatoria.
de 1989 y 2005
8

Docencia directa o
presenciales

4.5

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 9.75

Unidad 7. Las declaraciones 1. Persona, servicialidad, bien


Discusin en clase de las
ideolgico axiolgicas de la comn
lecturas previamente ledas
Constitucin de 1980
por el alumno.
2. Autonoma social y solidaridad
Lectura de bibliografa
3. Anlisis crtico de la idea de
obligatoria.
subsidiariedad

Docencia directa o
presenciales

Unidad 8. La repblica
democrtica como forma
poltica del Estado

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales

1. La democracia y sus formas


institucionales
2. El concepto de repblica

4.5

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 9.75
4.5

Cantidad total de horas 9.75


10

Unidad 8. La repblica
democrtica como forma
poltica del Estado

1. El debate sobre el carcter


contramayoritario del
constitucionalismo

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

4.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 9.75

42 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

11

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales

Unidad 9. Representacin
y participacin

1. Aproximaciones conceptuales
2. Instrumentos de delegacin:
sufragio y sistemas electorales

4.5

Cantidad total de horas 9.75


12

Unidad 9. Representacin
y participacin

1. Instrumentos de participacin:
plebiscitos, iniciativas populares
de ley, revocatorias

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

4.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 9.75

13

Unidad 9. Representacin
y participacin

1. Los partidos polticos

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

4.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 9.75

14

Unidad 10. Soberana y


derechos fundamentales

1. La teora clsica sobre la


soberana

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

2. Concepto y clasificacin de los


derechos fundamentales
Lectura de bibliografa
obligatoria.
3. Los derechos como lmites a la
soberana
15

Unidad 11. Estado de


Derecho

1. Caractersticas y contenido del


Estado de Derecho.
2. La sujecin a derecho de
los rganos del Estado en la
Constitucin

Docencia directa o
presenciales

4.5

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 9.75

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

4.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 9.75

16

Unidad 12. Forma


del Estado

1. El Estado unitario
regionalizado
2. Tcnicas de reparto de
potestades

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

4.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 9.75

Gua del Estudiante de Derecho 43

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje
17

18, 19
y 20

Unidad 13. Publicidad y


probidad

Perodo de Exmenes
Finales

44 Gua del Estudiante de Derecho

Actividad

1. Los principios constitucionales Discusin en clase de las


de probidad y publicidad
lecturas previamente ledas
por el alumno.
2. Legislacin sobre probidad
Lectura de bibliografa
3. El Consejo para la
obligatoria.
Transparencia y su jurisprudencia
Relectura de bibliografa
obligatoria, elaboracin
de resmenes y mapas
conceptuales, discusin en
grupo.

Horas de dedicacin
Docencia directa o
presenciales

4.5

Trabajo autnomo o no 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 9.75
Trabajo autnomo o no 32
presenciales

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
HISTORIA DEL DERECHO

Nivel:
Ciclo de Formacin Jurdica General
Ao/Semestre:
Primer Semestre
Unidad Acadmica:
Instituto de Derecho Privado y Ciencias del Derecho
Prerrequisitos:
No hay
Crditos SCT-Chile:
5
Horas de dedicacin (horas cronolgicas):
Docencia Directa 51
Trabajo Autnomo 79
rea de formacin:
General
Tipo de Asignatura:
Obligatorio
Descripcin:
Esta asignatura estudia el devenir de la tradicin jurdica occidental como una unidad histrica, esto es, como
una sucesin de transformaciones vinculadas entre s por ciertas continuidades. Particular nfasis ser puesta
a la comprensin de las transformaciones y continuidades en materia de autonoma, en sus dos vertientes: la
autonoma del individuo, y la autonoma del sistema jurdico mismo. Esta comprensin se lograr a travs del
estudio del devenir jurdico de la personalidad y los derechos asociados a dicho estatuto, de la regulacin de
la propiedad, y de la organizacin de los poderes pblicos, a travs del estudio interrelacionado de sucesos
histricos y de reflexiones de pensadores destacados
Aporte al Perfil de Egreso:
La asignatura Historia del Derecho contribuye al logro de la siguiente competencia general del perfil de egreso:
Reconocer la complejidad de los fenmenos sociales regulados por el derecho, Reconocer la relevancia del
derecho como factor de cambio social, y Evaluar crticamente prcticas y normas jurdicas desde el punto de vista
de su justicia.
Competencias que desarrolla la asignatura:
Los desempeos que a travs de la asignatura Historia del Derecho se espera lograr respecto de la competencia
antes indicada son: Evaluar crticamente prcticas, normas y soluciones jurdicas
Unidades de Aprendizaje:
Unidad 1. LA HISTORIA DEL DERECHO COMO PARTE DE LA CIENCIA JURDICA
1. La ciencia jurdica. Su unidad fenomnica y pluralismo metodolgico
2. La Historia del Derecho como fenomenologa jurdica externalista dedicada a la comprensin causal diacrnica
del derecho
Gua del Estudiante de Derecho 45

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en reconocer la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar con rigurosidad la relacin existente entre las
distintas formas de estudiar el derecho.
Unidad 2: CULTURA Y TECNOLOGA EN LOS ORGENES DE LA CIVILIZACIN
1. Tecnologa y prehistoria
2. Manifestaciones jurdicas en las civilizaciones primigenias
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en relacionar los procesos histricos generales con la evolucin del derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar el surgimiento de las primeras manifestaciones
jurdicas.
Unidad 3: LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS
1. Normatividad en las grandes civilizaciones precolombinas
2. Normatividad en el mundo mapuche
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en reconocer la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar las concepciones de normatividad prevalecientes
en el mundo precolombino.
Unidad 4: FILSOFOS GRIEGOS Y ESTADISTAS ROMANOS
1. De los presocrticos a los estoicos
2. La recepcin del helenismo en el pensamiento romano
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo antes
indicados consistente en distinguir las concepciones de justicia subyacentes a normas e instituciones jurdicas.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar el impacto de la filosofa griega en el pensamiento
jurdico y poltico romano.
Unidad 5: EL DERECHO ROMANO CLSICO
1. De las legis actiones al agere per formulas
2. Los juristas clsicos
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en reconocer la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar las caractersticas del derecho romano clsico.
Unidad 6: LA CODIFICACIN JUSTINIANEA
1. Los juristas postclsicos y la legislacin imperial
2. El Cdigo de Justiniano
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo antes
46 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

indicados consistente en relacionar los procesos histricos generales con la evolucin del derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar la consolidacin de la experiencia jurdica romana
mediante su codificacin.
Unidad 7: LA PRESERVACIN VISIGTICA DE LA CODIFICACIN JUSTINIANEA
1. Las fuentes del derecho visigtico
2. El Fuero Juzgo
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en reconocer la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar la subsistencia de contenidos jurdicos romanos
en los reinos visigtico y castellano.
Unidad 8: DEL DERECHO CASTELLANO A LA LEGISLACIN DE INDIAS
1. El derecho castellano y Las Siete Partidas
2. Las Leyes de Indias
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en relacionar los procesos histricos generales con la evolucin del derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar la consolidacin del derecho castellano y su
expansin hacia el Nuevo Mundo.
Unidad 9: EL SURGIMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES Y DEL UTRUMQUE IUS
1. El Corpus Iuris Civilis en Boloa
2. De la Reforma Gregoriana al Decreto de Graciano
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en reconocer la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar el surgimiento de la tradicin jurdica positivstica
o del derecho codificado.
Unidad 10: EL SURGIMIENTO DEL COMMON LAW
1. El surgimiento del Court of Kings Bench
2. El surgimiento de las courts of equity
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en relacionar los procesos histricos generales con la evolucin del derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar el surgimiento de la tradicin jurdica pragmatista
o del common law.
Unidad 11: DE LA ESCOLSTICA TOMISTA A LA ESCOLSTICA SALMANTINA
1. La escolstica tomista
2. La escolstica salmantina y la Querella de los Justos Ttulos
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo antes
indicados consistente en distinguir las concepciones de justicia subyacentes a normas e instituciones jurdicas.
Gua del Estudiante de Derecho 47

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar la sntesis entre fe y razn expresada en la


escolstica, y su uso en la discusin sobre la legitimidad de la conquista del Nuevo Mundo.
Unidad 12: EL IUSNATURALISMO RACIONALISTA Y EL INDIVIDUO
1. Los derechos naturales en Hobbes y Locke
2. La autonoma en Kant
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo antes
indicados consistente en distinguir las concepciones de justicia subyacentes a normas e instituciones jurdicas.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar el surgimiento de un nuevo imaginario jurdico en
torno a la idea moral de autonoma individual.
Unidad 13: EL IUSNATURALISMO RACIONALISTA Y EL ORDEN POLTICO
1. La soberana en Grocio y Hobbes
2. La democracia en Rousseau
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo antes
indicados consistente en distinguir las concepciones de justicia subyacentes a normas e instituciones jurdicas.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar el surgimiento de un nuevo imaginario poltico en
torno a la idea de consentimiento individual.
Unidad 14: LA EDAD DE LAS REVOLUCIONES
1. La Independencia Norteamericana
2. La Revolucin Francesa
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en relacionar los procesos histricos generales con la evolucin del derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar el devenir de los dos proyectos polticos
paradigmticamente modernos.
Unidad 15: LA EDAD DE LA CODIFICACIN
1. La codificacin napolenica
2. De la Kodifikationsstreit al BGV
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en reconocer la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar las premisas filosficas, los propsitos polticos y
los desafos tcnicos de la codificacin civil.
Unidad 16: TRANSFORMACIONES DEL ORDEN LIBERAL
1. El surgimiento de la legislacin social en Alemania, Francia y Estados Unidos
2. La constitucionalizacin de la intervencin estatal en el New Deal y el Sozialstaat
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en reconocer la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar las transformaciones en el modelo de Estado
48 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

occidental.
Unidad 17: EVALUACIN DE LAS CONTINUIDADES Y TRANSFORMACIONES DE LA TRADICIN
JURDICA OCCIDENTAL
1. Derecho, economa y tecnologa
2. Derecho, cultura y poltica
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en reconocer la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de discutir la interaccin entre distintos subsistemas sociales
en la produccin de normatividad jurdica.
Unidad 18: PREPARACIN DEL EXAMEN
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados consistente en reconocer la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho.
Especficamente el estudiante estar en condiciones de explicar con rigurosidad la relacin existente entre las
distintas formas de estudiar el derecho.
Estrategias de enseanza y aprendizaje:
El estudiante deber leer las lecturas obligatorias asignadas por el profesor y participar de su discusin en clases.
Procedimientos de evaluacin de los aprendizajes:
Dos evaluaciones parciales y un examen. Ambas evaluaciones parciales consistirn en una examinacin escrita.
Cada una de estas dos evaluaciones tienen una ponderacin de un 50%. El promedio de las dos evaluaciones
parciales representa el total de la nota de presentacin a examen. El promedio final se determina entre la nota de
presentacin a examen (NPE) y la evaluacin del examen final (EF), segn la siguiente ponderacin: NPE 60% y EF
40%.
Recursos de Aprendizaje:
1. Bibliogrficos
HAROLD BERMAN, La Formacin de la tradicin jurdica de Occidente, Fondo de Cultura Econmica, 1996.
R. C. VAN CAENEGEM, Jueces, legisladores y profesores: fases de la historia jurdica europea, Palestra Editores,
2011.
EDUARDO GARCA DE ENTERRA, La lengua de los derechos: la formacin del derecho pblico europeo tras la
Revolucin Francesa, Alianza, 1999.
PAOLO GROSSI, Europa y el derecho, Editorial Crtica, 2007.
PAOLO GROSSI, El Orden Jurdico Medieval, Marcial Pons, 1996.
PAUL W. KAHN, El anlisis cultural del derecho: una reconstruccin de los estudios jurdicos, Editorial Gedisa,
2001.
NIKLAS LUHMANN, El derecho de la sociedad, Universidad Iberoamericana, 2005.
FRANCISCO SAMPER, Derecho Romano, Ediciones UC, 2007.
CHARLES TAYLOR, Imaginarios sociales modernos, Editorial Paids, 2006.

Gua del Estudiante de Derecho 49

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

MICHEL VILLEY, Estudios en torno a la nocin de derecho subjetivo, Ediciones UCV, 1976.
2. Informticos
Universidad Autnoma de Madrid: http://biblioteca.uam.es/derecho/guias/hisderecho.html.
Portal Euroamericano de Historia y Antropologa Jurdica: http://www.udg.edu/pihd/PIHD/Presentacio/
tabid/14002/language/es-ES/Default.aspx.
Planificacin por unidad *Se deber completar la siguiente tabla, para cada una de las unidades de la
asignatura.
Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Unidad 1.
La Historia del
Derecho como
parte de la
ciencia jurdica

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar la
relacin entre las distintas
formas de estudiar el
derecho.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar la
relacin entre las distintas
formas de estudiar el
derecho.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 8 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.
Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Unidad 2.
1
Cultura y
tecnologa en los
orgenes de la
civilizacin

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
surgimiento de las primeras
manifestaciones jurdicas.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
surgimiento de las primeras
manifestaciones jurdicas.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Unidad 3.
Los pueblos
precolombinos

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
las concepciones de
normatividad prevalecientes
en el mundo precolombino.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
las concepciones de
normatividad prevalecientes
en el mundo precolombino.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Docencia
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
impacto de la filosofa griega
en el pensamiento jurdico y
poltico romano.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
impacto de la filosofa griega
en el pensamiento jurdico y
poltico romano.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Unidad 4.
Filsofos
griegos y
estadistas
romanos

50 Gua del Estudiante de Derecho

Actividades de
evaluacin

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 8 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
Comprensin, y
evaluacin.
aplicacin prctica de
los contenidos.
Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 8 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.
Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 8 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.
Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Unidad 5.
1
El derecho
romano clsico

Unidad 6.
1
La codificacin
justinianea

Unidad 7.
1
La preservacin
visigtica de
la codificacin
justinianea

Unidad 8.
Del derecho
castellano a la
legislacin de
Indias

Unidad 9.
1
El surgimiento
de las
universidad-des
y del utrumque
ius

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar las
caractersticas del derecho
romano clsico.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar las
caractersticas del derecho
romano clsico.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 8 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
Comprensin, y
evaluacin.
aplicacin prctica de
los contenidos.

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
la consolidacin de la
experiencia jurdica romana
mediante su codificacin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
la consolidacin de la
experiencia jurdica romana
mediante su codificacin.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar la
subsistencia de contenidos
jurdicos romanos en los
reinos visigtico y castellano.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar la
subsistencia de contenidos
jurdicos romanos en los
reinos visigtico y castellano.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar la
consolidacin del derecho
castellano y su expansin
hacia el Nuevo Mundo.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar la
consolidacin del derecho
castellano y su expansin
hacia el Nuevo Mundo.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
surgimiento de la tradicin
jurdica positivstica o del
derecho codificado.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
surgimiento de la tradicin
jurdica positivstica o del
derecho codificado.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 8 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.
Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 8 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.
Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 8 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.
Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 9
los contenidos.
a 17 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.
Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Gua del Estudiante de Derecho 51

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Unidad 10. El
1
surgimiento del
common law

Unidad 11. De
la escolstica
tomista a la
escolstica
salmantina

Unidad 12. El
1
iusnaturalismo
racionalista y el
individuo

Unidad 13. El
1
iusnaturalismo
racionalista y el
orden poltico

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
surgimiento de la tradicin
jurdica pragmatista o del
common law.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 9
los contenidos.
a 17 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
surgimiento de la tradicin
jurdica pragmatista o del
common law.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
la sntesis entre fe y razn
expresada en la escolstica, y
su uso en la discusin sobre
la legitimidad de la conquista
del Nuevo Mundo.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 9
los contenidos.
a 17 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
Lectura de
condiciones de explicar
bibliografa
la sntesis entre fe y razn
obligatoria.
expresada en la escolstica, y
su uso en la discusin sobre
la legitimidad de la conquista
del Nuevo Mundo.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
surgimiento de un nuevo
imaginario jurdico en torno
a la idea moral de autonoma
individual.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 9
los contenidos.
a 17 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
surgimiento de un nuevo
imaginario jurdico en torno
a la idea moral de autonoma
individual.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Docencia
3
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
surgimiento de un nuevo
imaginario poltico en torno
a la idea de consentimiento
individual.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 9
los contenidos.
a 17 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
3,5
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
surgimiento de un nuevo
imaginario poltico en torno
a la idea de consentimiento
individual.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

52 Gua del Estudiante de Derecho

Actividades de
evaluacin

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Unidad 14. La
edad de las
revolucio-nes

Docencia
3
directa o
3,5
presenciales 3
3,5
3
3,5
Trabajo
3
autnomo 3,5
o no
19.5
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar el
devenir de los dos proyectos
polticos paradigmticamente
modernos.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 9
los contenidos.
a 17 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.
Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Docencia
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
las premisas filosficas,
los propsitos polticos y
los desafos tcnicos de la
codificacin civil.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 9
los contenidos.
a 17 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
las premisas filosficas,
los propsitos polticos y
los desafos tcnicos de la
codificacin civil.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Docencia
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
las transformaciones en el
modelo de Estado occidental.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
Lectura de
condiciones de explicar
bibliografa
las transformaciones en el
obligatoria.
modelo de Estado occidental.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 9
los contenidos.
a 17 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
Comprensin, y
evaluacin.
aplicacin prctica de
los contenidos.

Unidad 17.
1
Evaluacin de las
continuida-des
y transformaciones de la
tradicin jurdica
occidental

Docencia
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de discutir la
interaccin entre distintos
subsistemas sociales en la
produccin de normatividad
jurdica.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 9
los contenidos.
a 17 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de discutir la
interaccin entre distintos
subsistemas sociales en la
produccin de normatividad
jurdica.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
aplicacin prctica de
los contenidos.

Unidad 18.
3
Preparacin del
examen

Trabajo
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de integrar los
conocimientos adquiridos en
esta asignatura en la forma
de una exposicin oral ante la
comisin interrogadora.

Relectura de
Comprensin, y
Examen final
bibliografa
aplicacin prctica de escrito.
obligatoria,
los contenidos.
elaboracin de
resmenes y mapas
conceptuales,
discusin en grupo.

Unidad 15.
La edad de la
codificacin

Unidad 16.
1
Transformaciones del orden
liberal

El estudiante estar en
Lectura de
condiciones de explicar el
bibliografa
devenir de los dos proyectos obligatoria.
polticos paradigmticamente
modernos.

Actividades de
evaluacin

Gua del Estudiante de Derecho 53

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Cronograma de actividades
Semana Nombre de la unidad de Contenido
aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

1. La ciencia jurdica. Su unidad


fenomnica y pluralismo
metodolgico

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2. La Historia del Derecho


como fenomenologa jurdica
externalista dedicada a la
comprensin causal diacrnica
del derecho

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales

Unidad 1. La Historia del


Derecho como parte de la
ciencia jurdica

Unidad 2. Cultura y
1. Tecnologa y prehistoria
tecnologa en los orgenes de
la civilizacin
2. Manifestaciones jurdicas en
las civilizaciones primigenias

Cantidad total de horas

6,5

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

Unidad 3. Los pueblos precolombinos

1. Normatividad en las grandes


civilizaciones precolombinas
2. Normatividad en el mundo
mapuche

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

Unidad 4. Filsofos griegos y 1. De los presocrticos a los


estadistas romanos
estoicos
2. La recepcin del helenismo en
el pensamiento romano

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

Unidad 5. El derecho romano 1. De las legis actiones al agere


clsico
per formulas
2. Los juristas clsicos

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

Unidad 6. La codificacin
justinianea

1. Los juristas postclsicos y la


legislacin imperial
2. El Cdigo de Justiniano

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

54 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales

Unidad 7. La preservacin
visigtica de la codificacin
justinianea

1. Las fuentes del derecho


visigtico
2. El Fuero Juzgo

Cantidad total de horas 6,5


8

Unidad 8. Del derecho


1. El derecho castellano y Las
castellano a la legislacin de Siete Partidas
Indias
2. Las Leyes de Indias

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

Unidad 9. El surgimiento de
las universidad-des y del
utrumque ius

1. El Corpus Iuris Civilis en


Boloa
2. De la Reforma Gregoriana al
Decreto de Graciano

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

10

Unidad 10. El surgimiento


del common law

1. El surgimiento del Court of


Kings Bench
2. El surgimiento de las courts
of equity

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

11

Unidad 11. De la escolstica 1. La escolstica tomista


tomista a la escolstica
salmantina
2. La escolstica salmantina y la
Querella de los Justos Ttulos

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

12

Unidad 12. El iusnaturalismo 1. Los derechos naturales en


racionalista y el individuo
Hobbes y Locke
2. La autonoma en Kant

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

Gua del Estudiante de Derecho 55

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

13

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales

Unidad 13. El iusnaturalismo 1. La soberana en Grocio y


racionalista y el orden
Hobbes
poltico
2. La democracia en Rousseau

Cantidad total de horas 6,5


14

Unidad 14. La edad de las


revoluciones

1. La Independencia
Norteamericana
2. La Revolucin Francesa

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

15

Unidad 15. La edad de la


codificacin

1. La codificacin napolenica

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
2. De la Kodifikationsstreit al BGV por el alumno.
Lectura de bibliografa
obligatoria.

Docencia directa o
presenciales

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales
Cantidad total de horas 6,5

16

17

Unidad 16. Transformaciones del orden liberal

Unidad 17. Evaluacin


de las continuidades y
transformaciones de la
tradicin jurdica occidental

1. El surgimiento de la legislacin Discusin en clase de las


social en Alemania, Francia y
lecturas previamente ledas
Estados Unidos
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2. La constitucionalizacin de la
intervencin estatal en el New
Deal y el Sozialstaat

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales

1. Derecho, economa y
tecnologa

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3,5


presenciales

2. Derecho, cultura y poltica

Cantidad total de horas 6,5


3

Cantidad total de horas 6,5


18

Preparacin de Examen

Trabajo autnomo o no 6,5


Relectura de bibliografa
presenciales
obligatoria, elaboracin de
resmenes y mapas conceptuales, discusin en grupo.

19

Preparacin de Examen

Trabajo autnomo o no 6,5


Relectura de bibliografa
presenciales
obligatoria, elaboracin de
resmenes y mapas conceptuales, discusin en grupo.

20

Preparacin de Examen

Trabajo autnomo o no 6,5


Relectura de bibliografa
presenciales
obligatoria, elaboracin de
resmenes y mapas conceptuales, discusin en grupo.

56 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
JURISDICCIN

Nivel:
Ciclo de Formacin Jurdica General
Ao/Semestre:
Primer Semestre
Unidad Acadmica:
Instituto de Derecho Pblico
Prerrequisitos:
No hay
Crditos SCT-Chile:
5
Horas de dedicacin (horas cronolgicas):
Docencia Directa 68
Trabajo Autnomo 105
rea de formacin:
Disciplinar
Tipo de Asignatura:
Obligatorio
Descripcin:
Este curso comprende el estudio del poder del Estado denominado poder judicial o jurisdiccin. Se analizan
aspectos tanto terico e histricos como dogmticos. El enfoque terico e histrico se refiere a la formacin
de este poder en el Estado absoluto, as como su concepcin posterior en el pensamiento de algunos autores
ilustrados, para luego comprender su estudio en las democracias modernas y su concepcin contempornea. La
dimensin dogmtica comprende un anlisis del derecho chileno vigente, tanto constitucional como legal. En este
parte se analizar crticamente la regulacin de la organizacin judicial chilena, su administracin o gobierno, las
reglas de competencia de los tribunales y la regulacin del personal que trabaja en ellos.
Aporte al Perfil de Egreso:
La asignatura Jurisdiccin contribuye al logro de las siguientes competencias generales del perfil de egreso:
Dominar los conceptos de derecho procesal; Reconocer las exigencias ticas que rigen el ejercicio de la
profesin; Evaluar la conveniencia de recurrir a salidas alternativas a la jurisdiccin o la sentencia definitiva.
Competencias que desarrolla la asignatura:
Los desempeos que a travs de la asignatura Jurisdiccin se espera lograr respecto de las competencias
antes indicadas son: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin; Reconocer la especial
responsabilidad profesional del abogado, dada la dimensin pblica de su funcin; Distinguir las salidas
alternativas a la jurisdiccin o la sentencia definitiva.
Unidades de Aprendizaje:
Unidad 1. LA JURISDICCIN. FORMACIN DE LA JURISDICCIN EN UN CONTEXTO HISTRICO
COMPARADO.
1. Del Estado absoluto al Estado de derecho contemporneo.
2. Jurisdiccin en el Estado Absoluto
Gua del Estudiante de Derecho 57

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3. Jurisdiccin en el Estado liberal


4. Jurisdiccin en el Estado contemporneo
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente el estudiante
estar en condiciones de explicar la evolucin histrica del concepto jurisdiccin desde el Estado absoluto al Estado
contemporneo.
Unidad 2: LA JURISDICCIN: FUNCIN DE LA JURISDICCIN Y TEORAS SOBRE LA FUNCIN
JUDICIAL.
1. Teoras sociolgicas
2. Teoras jurdicas (objetivas y subjetivas)
3. La jurisdiccin como satisfaccin de pretensiones
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente el estudiante
estar en condiciones de describir las distintas teoras que explican el ejercicio del poder jurisdiccional, y aplicarlas al
ordenamiento jurdico nacional.
Unidad 3: LA JURISDICCIN: BASES CONSTITUCIONALES DE LA ORGANIZACIN Y ADMINISTRACIN
DE LA JURISDICCIN CHILENA.
1. Caracteres: Unidad, exclusividad e independencia (imparcialidad)
2. Sistema chileno de garantas de la independencia judicial
3. Sistema de generacin de los jueces en el Derecho chileno
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente el estudiante
estar en condiciones de explicar las caractersticas de la jurisdiccin y de sus garantas, adems de evaluar
crticamente el sistema de generacin de jueces en el derecho nacional.
Unidad 4: LA JURISDICCIN: LAS ATRIBUCIONES O FACULTADES DE LA JURISDICCIN EN EL
DERECHO CHILENO:
1. Facultades jurisdiccionales (art. 1 COT);
2. Facultades no contenciosas (art. 2 COT);
3. Facultades conservadoras, disciplinarias y econmicas (art. 3 COT).
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente el estudiante
estar en condiciones de explicar las distintas facultades que ejerce el poder jurisdiccional en el derecho chileno.
Unidad 5: LA JURISDICCIN: EL GOBIERNO Y RESPONSABILIDAD DE LOS JUECES CHILENOS.
1. Responsabilidad como presupuesto de independencia
2. Responsabilidad poltica, civil, penal y disciplinaria
3. El Gobierno de la Jurisdiccin
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin y reconocer la especial
58 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

responsabilidad profesional del abogado, dada la dimensin pblica de su funcin. Especficamente el estudiante
estar en condiciones de reconocer y explicar las clases de responsabilidad de los jueces en el derecho chileno,
adems de explicar cmo se articula el Gobierno judicial.
Unidad 6: LA JURISDICCIN: LA JURISDICCIN Y SUS ALTERNATIVAS.
1. Autotutela
2. Autocomposicin
3. Heterocomposicin
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados: distinguir las salidas alternativas a la jurisdiccin o la sentencia definitiva. Especficamente el
estudiante estar en condiciones de explicar las alternativas a la jurisdiccin.
Unidad 7: LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LAS PERSONAS FRENTE A LA JURISDICCIN:
1. El derecho a la tutela judicial o de accin.
2. Objeto y contenido del derecho de accin
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente el estudiante
estar en condiciones de explicar la forma en que se concreta el ejercicio de la jurisdiccin en el derecho nacional.
Unidad 8: LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LAS PERSONAS FRENTE A LA JURISDICCIN:
1. El derecho a un debido proceso.
2. Contenido del justo y racional procedimiento (Art. 19 n 3 inciso 6 CPR)
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente el estudiante
estar en condiciones explicar los lmites ius fundamentales que tiene el ejercicio de la jurisdiccin en el derecho
nacional.
Unidad 9: LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA CHILENOS. BASES GENERALES DE LA ORGANIZACIN
JUDICIAL CHILENA: LOS PRINCIPIOS INFORMADORES.
1. Qu ha de entenderse por tribunal de justicia en derecho chileno?
2. Principios que rigen la organizacin de los tribunales en Chile
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente el estudiante
estar en condiciones de identificar los requisitos o presupuestos en que se asientan y funcionan los tribunales de
justicia en nuestro pas.
Unidad 10: LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA CHILENOS.
1. Clasificacin
2. Tribunales ordinarios y especiales: Composicin y atribuciones.
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente
Gua del Estudiante de Derecho 59

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

el estudiante estar en condiciones de reconocer los distintos tribunales que existen en nuestro pas y explicar sus
atribuciones.
Unidad 11: LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA CHILENOS: LOS RBITROS.
1. Situacin de los rbitros en el derecho chileno: Son un verdadero tribunal de justicia?
2. Tipos de rbitros.
3. Tipos de Arbitraje. Obligatorio y prohibido.
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin y reconocer la
especial responsabilidad profesional del abogado, dada la dimensin pblica de su funcin. Especficamente el
estudiante estar en condiciones de determinar si los rbitros son verdaderos jueces en el derecho chileno, y de
reconocer las distintas clases de arbitraje.
Unidad 12: PERSONAL DE LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA CHILENOS: LOS JUECES.
1. Requisitos para ser juez
2. Derechos y deberes de los jueces
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin y reconocer la
especial responsabilidad profesional del abogado, dada la dimensin pblica de su funcin. Especficamente el
estudiante estar en condiciones de explicar los requisitos y deberes instituciones de los jueces en el derecho
nacional.
Unidad 13: PERSONAL DE LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA CHILENOS:
1. Colaboradores y auxiliares de la Administracin de Justicia
2. Breve examen de cada uno de ellos
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin y reconocer la
especial responsabilidad profesional del abogado, dada la dimensin pblica de su funcin. Especficamente el
estudiante estar en condiciones de reconocer al personal auxiliar de la administracin de justicia, y explicar la
funcin de cada uno de ellos.
Unidad 14: LA COMPETENCIA DE LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA CHILENOS:
1. Concepto y clasificacin
2. Competencia y jurisdiccin
3. Concepto de competencia
4. Clases de competencia
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de explicar la forma en que se distribuye el ejercicio de la jurisdiccin entre los
distintos tribunales del pas.

60 Gua del Estudiante de Derecho

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Unidad 15: LA COMPETENCIA DE LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA CHILENOS: REGLAS DE


COMPETENCIA.
1. Reglas generales de la competencia
2. Reglas especficas de la competencia: absoluta y relativa
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de reconocer y aplicar las reglas que distribuyen la competencia entre los
distintos tribunales del pas.
Unidad 16: LA COMPETENCIA DE LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA CHILENOS: PRRROGA Y
CONFLICTOS DE COMPETENCIA.
1. Concepto de prrroga de la competencia
2. Requisitos de la prrroga de la competencia
3. Conflictos de competencia: concepto y quien los resuelve
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de explicar los elementos que conforman la modificacin convencional de la
competencia y los conflictos que se producen entre tribunales de igual o diferente jerarqua.
Unidad 17: LA COMPETENCIA DE LOS TRIBUNALES DE JUSTICIA CHILENOS: IMPLICANCIAS Y
RECUSACIONES; SUBROGACIN E INTEGRACIN.
1. Concepto
2. Anlisis de las hiptesis legales
3. Tramitacin
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: Explicar los conceptos relativos a la organizacin de la jurisdiccin. Especficamente
el estudiante estar en condiciones de conocer las causales previstas en el ordenamiento para mantener la
imparcialidad de los jueces
Unidad 18: PREPARACIN DEL EXAMEN
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de
desempeo antes indicados: explicar los conceptos relativos a la organizacin del poder politico; reconocer
la dimensin histrica de los fenmenos regulados por el derecho; y distinguir las concepciones de justicia
subyacentes a normas e instituciones jurdicas. Especficamente el estudiante estar en condiciones de integrar los
conocimientos adquiridos en esta asignatura en la forma de una exposicin oral ante la comisin interrogadora.
Estrategias de enseanza y aprendizaje:
Mtodo de casos, anlisis del sentencias judiciales, trabajos en grupos sobre temticas relevantes y lectura dirigida
de textos jurdicos.
Procedimientos de evaluacin de los aprendizajes:
Dos evaluaciones parciales y un examen. La primera evaluacin podr consistir en una interrogacin oral o bien en
un ensayo escrito, alternativa que ser determinada por el profesor en la primera sesin. La segunda evaluacin
consistir en una examinacin escrita. Cada una de estas dos evaluaciones tienen una ponderacin de un 50%. El
promedio de las dos evaluaciones parciales representa el total de la nota de presentacin a examen. El promedio
Gua del Estudiante de Derecho 61

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

final se determina entre la nota de presentacin a examen (NPE) y la evaluacin del examen final (EF), segn la
siguiente ponderacin: NPE 60% y EF 40%.
Recursos de Aprendizaje:
1. Bibliogrficos
Bibliografa obligatoria
BORDAL, ANDRS. La independencia judicial en el derecho chileno, Abeledo Perrot Legal Publishing, Universidad
Austral de Chile, Santiago, 2010.
BORDAL, ANDRS. La Administracin Pblica ante los tribunales de justicia, en Revista Chilena de Derecho, Vol.
33 n 1, 2006.
BORDAL, ANDRS. Justicia privada, en Revista de Derecho (Valdivia), Vol. XVI, julio 2004.
BORDAL, ANDRS. Anlisis crtico de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional sobre el derecho a la tutela
judicial, en Revista Chilena de Derecho, 2011, Mayo Agosto, Vol. 38 n 2.
Bibliografa complementaria
GIMENO SENDRA, VICENTE. Fundamentos del Derecho Procesal, Civitas, Madrid, 1981.
HOYOS, FRANCISCO. Temas fundamentales de Derecho Procesal, Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 1987.
PEREIRA, HUGO. Curso de Derecho Procesal, Conosur, Santiago, 1996.
2. Informticos
Institucionales
Ley Chile: http://www.leychile.cl.
Biblioteca del Congreso Nacional: http://www.bcn.cl.
Tribunal Constitucional: http://www.tribunalconstitucional.cl.
Senado: http://www.senado.cl.
Cmara de Diputados: http://www.camara.cl.

62 Gua del Estudiante de Derecho

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Planificacin por unidad


Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Unidad 1.
1
La jurisdiccin.
Formacin de
la jurisdiccin
en un contexto
histrico
comparado

Docencia
2.5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.

Trabajo
3.2
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin y la evolucin
histrica del concepto
jurisdiccin desde el
Estado absoluto al Estado
contemporneo.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.

Unidad 2.
1
La jurisdiccin:
Funcin de la
jurisdiccin y
Teoras sobre la
funcin judicial

Docencia
2.5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de Explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.

Trabajo
3.2
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
Lectura de
condiciones de Explicar
bibliografa
los conceptos relativos
obligatoria.
a la organizacin de la
jurisdiccin y describir
las distintas teoras que
explican el ejercicio del poder
jurisdiccional, y aplicarlas
al ordenamiento jurdico
nacional

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.

Docencia
2.5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.

Trabajo
3.2
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin y explicar
las caractersticas de
la jurisdiccin y de sus
garantas, adems de evaluar
crticamente el sistema de
generacin de jueces en el
derecho nacional

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 1
los contenidos.
a 6 se evaluarn
acumulativamente
mediante la primera
evaluacin.

Unidad 3.
1
La jurisdiccin:
Bases
constitucionales
de la
organizacin y
administracin
de la jurisdiccin
chilena.

Gua del Estudiante de Derecho 63

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Unidad 4.
1
La jurisdiccin:
Las atribuciones
o facultades de
la jurisdiccin
en el derecho
chileno.

Docencia
2.5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos de
aplicacin prctica de las unidades 1 a 6 se
los contenidos.
evaluarn acumulativamente mediante la
primera evaluacin.

Trabajo
3.2
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
las distintas facultades que
ejerce el poder jurisdiccional
en el derecho chileno.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos de
aplicacin prctica de las unidades 1 a 6 se
los contenidos.
evaluarn acumulativamente mediante la
primera evaluacin.

Unidad 5.
1
La jurisdiccin:
El Gobierno y
Responsabilidad
de los jueces
chilenos.

Docencia
2.5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
conceptos relativos a
la organizacin de la
jurisdiccin y reconocer la
especial responsabilidad
profesional del abogado,
dada la dimensin pblica de
su funcin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos de
aplicacin prctica de las unidades 1 a 6 se
los contenidos.
evaluarn acumulativamente mediante la
primera evaluacin.

Trabajo
3.2
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de reconocer
y explicar las clases de
responsabilidad de los
jueces en el derecho chileno,
adems de explicar cmo se
articula el Gobierno judicial.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos de
aplicacin prctica de las unidades 1 a 6 se
los contenidos.
evaluarn acumulativamente mediante la
primera evaluacin.

Docencia
2.5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de distinguir
las salidas alternativas a la
jurisdiccin o la sentencia
definitiva.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos de
aplicacin prctica de las unidades 1 a 6 se
los contenidos.
evaluarn acumulativamente mediante la
primera evaluacin.

Trabajo
3.2
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar las
alternativas a la jurisdiccin

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos de
aplicacin prctica de las unidades 1 a 6 se
los contenidos.
evaluarn acumulativamente mediante la
primera evaluacin.

Docencia
2.5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
3.2
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar la
forma en que se concreta el
ejercicio de la jurisdiccin en
el derecho nacional

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Unidad 6.
2
La jurisdiccin:
La jurisdiccin y
sus alternativas.

Unidad 7.
1
Los derechos
fundamentales
de las personas
frente a la
jurisdiccin.

64 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
Sema- Horas de
de la Unidad nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Unidad 8.
2
Los derechos
fundamentales 3
de las personas
frente a la
1
jurisdiccin.
1

Docencia
2.5 El estudiante estar en
directa o
condiciones de explicar
presenciales
los conceptos relativos a la
organizacin de la jurisdiccin.

Trabajo
3.2 El estudiante estar en
Lectura de
autnomo
condiciones de explicar los
bibliografa
o no
lmites ius fundamentales que obligatoria.
presenciales
tiene el ejercicio de la jurisdiccin
en el derecho nacional.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Unidad 9.
Los tribunales
de justicia
chilenos. Bases
generales de la
organizacin
judicial chilena:
Los principios
informadores.

Docencia
2.5 El estudiante estar en
directa o
condiciones de explicar
presenciales
los conceptos relativos a la
organizacin de la jurisdiccin.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
3.2 El estudiante estar en
Lectura de
autnomo
condiciones de identificar los
bibliografa
o no
requisitos o presupuestos en
obligatoria.
presenciales
que se asientan y funcionan los
tribunales de justicia en nuestro
pas.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Unidad 10.
Los tribunales de
justicia chilenos.

Docencia
2.5 El estudiante estar en
directa o
condiciones de explicar
presenciales
los conceptos relativos a la
organizacin de la jurisdiccin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
3.2 El estudiante estar en
autnomo
condiciones de reconocer los
o no
distintos tribunales que existen
presenciales
en nuestro pas y explicar sus
atribuciones.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Docencia
2.5 El estudiante estar en
directa o
condiciones de explicar
presenciales
los conceptos relativos a la
organizacin de la jurisdiccin
y reconocer la especial
responsabilidad profesional del
abogado, dada la dimensin
pblica de su funcin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Unidad 11.
Los tribunales de
justicia chilenos:
Los rbitros.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
Resolucin de casos
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
3.2 El estudiante estar en
Lectura de
autnomo
condiciones de identificar y
bibliografa
o no
explicar si los rbitros son
obligatoria.
presenciales
verdaderos jueces en el derecho
chileno, y de reconocer las
distintas clases de arbitraje.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.
Gua del Estudiante de Derecho 65

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Unidad 12.
1
Personal de los
tribunales de
justicia chilenos:
Los jueces.

Unidad 13.
1
Personal de los
tribunales de
justicia chilenos.

Unidad 14.
1
La competencia
de los tribunales
de justicia
chilenos.

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Docencia
2.5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin y reconocer la
especial responsabilidad
profesional del abogado,
dada la dimensin pblica de
su funcin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
3.2
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
los requisitos y deberes
instituciones de los jueces en
el derecho nacional.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Docencia
2.5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin y reconocer la
especial responsabilidad
profesional del abogado,
dada la dimensin pblica de
su funcin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Trabajo
3.2
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de reconocer
la especial responsabilidad
profesional del abogado,
dada la dimensin pblica de
su funcin.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Docencia
2.5
directa o
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin. Especficamente
el estudiante estar en
condiciones de explicar la
forma en que se distribuye
el ejercicio de la jurisdiccin
entre los distintos tribunales
del pas.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
3.2
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin. Especficamente
el estudiante estar en
condiciones de explicar la
forma en que se distribuye
el ejercicio de la jurisdiccin
entre los distintos tribunales
del pas.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

66 Gua del Estudiante de Derecho

Actividades de
evaluacin

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
Resolucin de casos
evaluacin.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
Sema- Horas de
de la Unidad nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin
Unidad 15.
1
La competencia
de los tribunales
de justicia
chilenos:
reglas de la
competencia

Unidad 16.
1
La competencia
de los tribunales
de justicia
chilenos:
prrroga y
conflictos de
competencia

Unidad 17. La 1
competencia de
los tribunales de
justicia chilenos:
implicancias y
recusaciones;
subrogacin e
integracin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Docencia
2.5 El estudiante estar en
directa o
condiciones de explicar
presenciales
los conceptos relativos a la
organizacin de la jurisdiccin.
Especficamente el estudiante
estar en condiciones de explicar
los elementos que conforman la
modificacin convencional de la
competencia y los conflictos que
se producen entre tribunales de
igual o diferente jerarqua.

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Anlisis de
jurisprudencia

Actividades de
evaluacin

Trabajo
3.2 El estudiante estar en
Lectura de
autnomo
condiciones de explicar
bibliografa
o no
los conceptos relativos a la
obligatoria.
presenciales
organizacin de la jurisdiccin.
Especficamente el estudiante
estar en condiciones de explicar
los elementos que conforman la
modificacin convencional de la
competencia y los conflictos que
se producen entre tribunales de
igual o diferente jerarqua.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Docencia
2.5 El estudiante estar en
directa o
condiciones de explicar
presenciales
los conceptos relativos a la
organizacin de la jurisdiccin.
Especficamente el estudiante
estar en condiciones de explicar
los elementos que conforman la
modificacin convencional de la
competencia y los conflictos que
se producen entre tribunales de
igual o diferente jerarqua.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno.

Trabajo
3.2 El estudiante estar en
Lectura de
autnomo
condiciones de explicar
bibliografa
o no
los conceptos relativos a la
obligatoria.
presenciales
organizacin de la jurisdiccin.
Especficamente el estudiante
estar en condiciones de explicar
los elementos que conforman la
modificacin convencional de la
competencia y los conflictos que
se producen entre tribunales de
igual o diferente jerarqua.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Docencia
2.5 El estudiante estar en
directa o
condiciones de explicar
presenciales
los conceptos relativos a la
organizacin de la jurisdiccin.
Especficamente el estudiante
estar en condiciones de conocer
las causales previstas en el
ordenamiento para mantener la
imparcialidad de los jueces.

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Discusin en clase
de las lecturas
previamente ledas
por el alumno

Gua del Estudiante de Derecho 67

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Comprensin, y
Los contenidos
aplicacin prctica de de las unidades 7
los contenidos.
a 13 se evaluarn
acumulativamente
mediante la segunda
evaluacin.

Unidad 17. La
competencia de
los tribunales de
justicia chilenos:
implicancias y
recusaciones;
subrogacin e
integracin

Trabajo
3.2
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de explicar
los conceptos relativos
a la organizacin de la
jurisdiccin. Especficamente
el estudiante estar en
condiciones de conocer
las causales previstas en el
ordenamiento para mantener
la imparcialidad de los
jueces.

Lectura de
bibliografa
obligatoria.

Unidad 18.
3
Preparacin del
Examen

Trabajo
33
autnomo
o no
presenciales

El estudiante estar en
condiciones de integrar los
conocimientos adquiridos
en esta asignatura en la
forma de una exposicin
oral ante la comisin
interrogadora.

Relectura de
Comprensin, y
Examen final ante
bibliografa
aplicacin prctica de comisin interrogaobligatoria,
los contenidos.
dora.
elaboracin de
resmenes y mapas
conceptuales,
discusin en grupo.

Cronograma de actividades
Semana Nombre de la unidad de Contenido
aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales

Unidad 1. La jurisdiccin.
1. Del Estado absoluto al Estado
Formacin de la jurisdiccin de derecho contemporneo.
en un contexto histrico
comparado.
2. Jurisdiccin en el Estado
Absoluto
3. Jurisdiccin en el Estado
liberal

2.5

Cantidad total de horas 5.7

4. Jurisdiccin en el Estado
contemporneo
2

Unidad 2. La jurisdiccin:
Funcin de la jurisdiccin
y Teoras sobre la funcin
judicial.

1. Teoras sociolgicas
2. Teoras jurdicas (objetivas y
subjetivas)
3. La jurisdiccin como
satisfaccin de pretensiones

Unidad 3. La jurisdiccin:
Bases constitucionales
de la organizacin y
administracin de la
jurisdiccin chilena.

Docencia directa o
presenciales

2.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales
Cantidad total de horas 5.7

1. Caracteres: Unidad,
exclusividad e independencia
(imparcialidad)

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2. Sistema chileno de garantas


de la independencia judicial

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales

3. Sistema de generacin de los


jueces en el Derecho chileno.
68 Gua del Estudiante de Derecho

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

2.5

Cantidad total de horas 5.7

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales

Unidad 4. La jurisdiccin:
1. Facultades jurisdiccionales
Las atribuciones o facultades (art. 1 COT)
de la jurisdiccin en el
derecho chileno.
2. Facultades no contenciosas
(art. 2 COT)
3. Facultades conservadoras,
disciplinarias y econmicas (art.
3 COT)

Unidad 5. La jurisdiccin: El 1. Responsabilidad como


Gobierno y Responsabilidad presupuesto de independencia
de los jueces chilenos.
2. Responsabilidad poltica, civil,
penal y disciplinaria
3. El Gobierno de la Jurisdiccin

Unidad 6. La jurisdiccin:
La jurisdiccin y sus
alternativas.

1. Autotutela
2. Autocomposicin
3. Heterocomposicin

2.5

Cantidad total de horas 5.7


Discusin en clase de las
lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales
Cantidad total de horas 5.7

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales
Cantidad total de horas 5.7

Unidad 7. Los derechos


fundamentales de las
personas frente a la
jurisdiccin.

1. El derecho a la tutela judicial o


de accin.

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

2. Objeto y contenido del derecho


de accin
Lectura de bibliografa
obligatoria.

Docencia directa o
presenciales

2.5

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales
Cantidad total de horas 5.7

Unidad 8. Los derechos


fundamentales de las
personas frente a la
jurisdiccin.

1. El derecho a un debido
proceso.
2. Contenido del justo y racional
procedimiento (Art. 19 inciso 5
CPR)

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales
Cantidad total de horas 5.7

Unidad 9. Los tribunales


de justicia chilenos. Bases
generales de la organizacin
judicial chilena: Los
principios informadores.

1. Qu ha de entenderse por
tribunal de justicia en derecho
chileno?

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2.5

2. Principios que rigen la


organizacin de los tribunales
en Chile

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales
Cantidad total de horas 5.7

Gua del Estudiante de Derecho 69

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

10

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales

Unidad 10. Los tribunales de 1. Clasificacin


justicia chilenos.
2. Tribunales ordinarios y
especiales: Composicin y
atribuciones.

2.5

Cantidad total de horas 5.7


11

Unidad 11. Los tribunales


de justicia chilenos: Los
rbitros.

1. Situacin de los rbitros en


el derecho chileno: Son un
verdadero tribunal de justicia?

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2. Tipos de rbitros.

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales

3. Tipos de Arbitraje. Obligatorio


y prohibido.
12

Unidad 12. Personal de


los tribunales de justicia
chilenos: Los jueces.

1. Requisitos para ser juez


2. Derechos y deberes de los
jueces.

2.5

Cantidad total de horas 5.7


Discusin en clase de las
lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales
Cantidad total de horas 5.7

13

Unidad 13. Personal de


los tribunales de justicia
chilenos:

1. Colaboradores y auxiliares de
la Administracin de Justicia.
2. Breve examen de cada uno de
ellos.

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales
Cantidad total de horas 5.7

14

Unidad 14. La competencia


de los tribunales de justicia
chilenos.

1. Concepto y clasificacin.
2. Competencia y jurisdiccin
3. Concepto de competencia
4. Clases de competencia

15

Unidad 15. La competencia


de los tribunales de
justicia chilenos: Reglas de
competencia.

1. Reglas generales de la
competencia
2. Reglas especficas de la
competencia: absoluta y relativa

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales
Cantidad total de horas 5.7

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales
Cantidad total de horas 5.7

70 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

16

Discusin en clase de las


lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales

Unidad 16. La competencia


de los tribunales de justicia
chilenos: Prrroga y
conflictos de competencia.

1. Concepto de prrroga de la
competencia
2. Requisitos de la prrroga de la
competencia
3. Conflictos de competencia:
concepto y quien los resuelve

17

Unidad 17. La competencia 1. Concepto


de los tribunales de justicia
chilenos: Implicancias y
2. Anlisis de las hiptesis
recusaciones; subrogacin e legales
integracin.
3. Tramitacin

2.5

Cantidad total de horas 5.7


Discusin en clase de las
lecturas previamente ledas
por el alumno.

Docencia directa o
presenciales

2.5

Lectura de bibliografa
obligatoria.

Trabajo autnomo o no 3.2


presenciales
Cantidad total de horas 5.7

18, 19
y 20

Perodo de Exmenes
Finales

Relectura de bibliografa
obligatoria, elaboracin
de resmenes y mapas
conceptuales, discusin en
grupo.

Trabajo autnomo o no 33
presenciales

Gua del Estudiante de Derecho 71

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
INVESTIGACIN JURDICA

Nivel:
Ciclo de Formacin Jurdica General
Ao/Semestre:
Segundo Semestre
Unidad Acadmica:
Instituto de Derecho Privado y Ciencias del Derecho
Prerrequisitos:
No hay
Crditos SCT-Chile:
Horas de dedicacin (horas cronolgicas):
Docencia Directa 38
Trabajo Autnomo 66
rea de formacin:
Disciplinar
Tipo de Asignatura:
Obligatorio
Descripcin:
La asignatura tiene por finalidad que los estudiantes adquieran las competencias bsicas destinadas a recopilar,
gestionar y analizar informacin proveniente de distintas fuentes de conocimiento del Derecho, con el objeto de
iniciarse en la elaboracin de trabajos de investigacin. Asimismo, se pretende introducir a los estudiantes a la
elaboracin de discursos argumentativos y a las formas especficas de los discursos jurdicos
Aporte al Perfil de Egreso:
La asignatura Investigacin Jurdica contribuye al logro de las siguientes competencias generales del perfil de
egreso:
Identificar e interpretar normas jurdicas relevantes
Resolver en forma justificada problemas jurdicos particulares o generales
Expresarse efectivamente en lenguaje jurdico, en forma escrita y oral
Escuchar, dialogar y trabajar en equipo
Actuar con rigor y aspirar a la excelencia en el ejercicio de la profesin
Competencias que desarrolla la asignatura:
Los desempeos que a travs de la asignatura Investigacin Jurdica se espera lograr respecto de las
competencias antes indicadas son:
Identificar fuentes jurdicas relevantes
Analizar sentencias judiciales
Analizar textos doctrinales
Justificar soluciones jurdicas particulares o generales
Distinguir tipos de discursos y situaciones discursivas
Producir textos escritos que se ajusten a las formas discursivas usuales en el ejercicio de la profesin.
Elaborar proyectos con sujecin a estndares formales
Debatir con respeto y tomando en cuenta los puntos de vista del adversario
72 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Desarrollar un trabajo en equipo


Actuar con formalidad y rigor en contextos profesionales
Trabajar en forma autnoma y responsable
Unidades de Aprendizaje:
Unidad 1. DERECHO Y LENGUAJE
1. Dimensiones del lenguaje
1.1. Lenguaje descriptivo y lenguaje prescriptivo
1.2. Dimensiones del lenguaje
1.3. La performatividad del lenguaje: prometer, ordenar
1.4. Enunciado, norma, proposicin
2. Tipos de enunciados
2.1. Enunciados descriptivos
2.2. Enunciados prescriptivos
3. Definiciones
3.1. Qu es una definicin
3.2. Tipos de definiciones segn acto lingstico
3.3. Tipos de definiciones segn elemento de referencia
3.4. Tcnicas de definicin
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados:
(C2d) Analizar textos doctrinales
(C5a) Distinguir tipos de discursos y situaciones discursivas
(C6a) Debatir con respeto y tomando en cuenta los puntos de vista del adversario
Especficamente el estudiante estar en condiciones de:
- Distinguir y usar adecuadamente las diferentes funciones del lenguaje
- Realizar actos de habla de carcter performativo
- Manejar y distinguir entre las diferentes tcnicas de definicin
Unidad 2: LOS PROBLEMAS JURDICOS
1. La distincin entre hechos y valores
1.1. La ley de Hume y la falacia naturalista
1.2. Ambigedad de proposiciones normativas
1.3. Tipos de proposiciones normativas
2. Tipos de problemas jurdicos
2.1. Los actores del derecho
2.2. Problemas empricos en el derecho
2.3. Problemas normativos en el derecho
a) Problemas formales y problemas sustantivos
b) Qu dice el Derecho?
c) Qu dicen sobre el Derecho?
d) Derecho y desacuerdos
d.1. Puntos de vista sobre el derecho
d.2. Tipos de desacuerdos
e) La ciencia del derecho
e.1. Investigaciones normativas: lege y sententia lata
e.2. Investigaciones empricas
e.3. Investigaciones conceptuales
e.4. Investigaciones comparativistas
Gua del Estudiante de Derecho 73

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

e.5. Investigaciones axiolgicas



Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados:
(C2a) Identificar fuentes jurdicas relevantes
(C2c) Analizar sentencias judiciales
(C2d) Analizar textos doctrinales
(C3d) Justificar soluciones jurdicas particulares o generales
(C6a) Debatir con respeto y tomando en cuenta los puntos de vista del adversario
Especficamente el estudiante estar en condiciones de:
- Establecer cuando un argumento est justificado en relacin a la ley de Hume
- Distinguir entre tipos de proposiciones normativas
- Identificar los diferentes puntos de vista en el derecho
- Asumir diferentes posiciones respecto de los asertos jurdicos
- Aclarar cules son las fuentes de desacuerdo en el derecho
- Dilucidar cundo estamos frente a una falsa controversia
Unidad 3: LOS GNEROS DISCURSIVOS EN EL DERECHO
1. Qu son los gneros discursivos jurdicos?
2. Los gneros del derecho
2.1. Los textos legales
2.2. La sentencia y el comentario de sentencia
2.3. El contrato
2.4. Resolucin administrativa
2.5. Informe en derecho
2.6. Artculo doctrinal
2.7. Tesis
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados:
Identificar fuentes jurdicas relevantes
Analizar sentencias judiciales
Analizar textos doctrinales
Distinguir tipos de discursos y situaciones discursivas
Producir textos escritos que se ajusten a las formas discursivas usuales en el ejercicio de la profesin.
Desarrollar un trabajo en equipo
Especficamente el estudiante estar en condiciones de:
- Reconocer y distinguir los diversos gneros discursivos del derecho
- Diferenciar los tipos de lenguaje utilizados en la prctica jurdica
- Diferenciar los mbitos en los que se desarrolla la prctica del derecho
- Reconocer las diferencias entre el mbito acadmico y la prctica de las ciencias jurdicas
Unidad 4: INTRODUCCIN A LA INVESTIGACIN JURDICA
1. Las fuentes de informacin jurdica
1.1. Textos legales: bases de datos
1.2. Textos jurisprudenciales: libros, revistas y bases de datos
1.3. Informacin jurdica en la web
2. Cmo utilizar un texto legal
2.1. Cmo realizar una cita
2.2. Referencias bibliogrficas
74 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

3. Investigacin jurdica: ciencia del derecho y sus aplicaciones


3.1. Qu es la ciencia jurdica y su relevancia prctica
3.2. Investigacin jurdica de otros operadores
a) Abogado de ejercicio libre
b) Jueces
c) Administracin Pblica
4. El plagio
4.1. Qu es un plagio
4.2. Cmo detectar un plagio
4.3 Sanciones penales y administrativas internas del plagio
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados:
Identificar fuentes jurdicas relevantes
Analizar sentencias judiciales
Analizar textos doctrinales
Distinguir tipos de discursos y situaciones discursivas
Producir textos escritos que se ajusten a las formas discursivas usuales en el ejercicio de la profesin.
Elaborar proyectos con sujecin a estndares formales
Debatir con respeto y tomando en cuenta los puntos de vista del adversario
Desarrollar un trabajo en equipo
Actuar con formalidad y rigor en contextos profesionales
Trabajar en forma autnoma y responsable
Especficamente el estudiante estar en condiciones de:
- Distinguir y utilizar adecuadamente las fuentes de informacin jurdica
- Citar correctamente las fuentes de informacin jurdica
- Identificar las funciones de la investigacin jurdica
- Comprender la importancia de respetar la propiedad intelectual en la investigacin jurdica
Unidad 5: INTRODUCCIN AL RAZONAMIENTO JURDICO
1. El discurso argumentativo
1.1. Qu es un argumento: premisas y conclusin
1.2. Diferencias entre argumentacin y explicacin
1.3. Contexto de justificacin y contexto de descubrimiento
2. Formas bsicas de razonamiento
2.1. Tipos de razonamientos: deduccin, induccin, abduccin
2.2. Recursos argumentativos y retricos
3. Falacias y argumentacin
3.1. Qu son las falacias
3.2. Tipos de falacias
4. La argumentacin en los gneros literarios jurdicos
Resultados de Aprendizaje:
El desarrollo de esta unidad permitir alcanzar el siguiente nivel de logro respecto de los indicadores de desempeo
antes indicados:
Justificar soluciones jurdicas particulares o generales
Distinguir tipos de discursos y situaciones discursivas
Producir textos escritos que se ajusten a las formas discursivas usuales en el ejercicio de la profesin.
Elaborar proyectos con sujecin a estndares formales
Debatir con respeto y tomando en cuenta los puntos de vista del adversario
Desarrollar un trabajo en equipo
Actuar con formalidad y rigor en contextos profesionales
Trabajar en forma autnoma y responsable
Gua del Estudiante de Derecho 75

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Especficamente el estudiante estar en condiciones de:


- Distinguir claramente un texto argumentativo respecto a otra clase de textos
- Conocer y distinguir las formas bsicas de razonamiento jurdico
- Reconocer las falacias argumentativas
- Diferenciar las clases de argumentacin dependiendo del operador jurdico
- Distinguir claramente entre una mera opinin y el trabajo de argumentacin
- Distinguir argumentos falaces
- Identificar argumentos en los gneros literarios jurdicos
Estrategias de enseanza y aprendizaje:
Mtodo de casos, anlisis de sentencias judiciales, anlisis de artculos doctrinales, elaboracin de un ensayo en
temas jurdicos, trabajos en grupos sobre temticas relevantes, lectura dirigida de textos jurdicos y debates en
temas jurdicos contingentes. Adems se utilizar la simulacin por medio de debates en contextos formales
Procedimientos de evaluacin de los aprendizajes:
Indicar el nmero de evaluaciones, el tipo de evaluacin y su ponderacin.
La asignatura contar con 4 evaluaciones:
- Una prueba parcial que evaluar los contenidos de la unidad uno y dos, con una ponderacin de un 10% de la
nota de presentacin a examen.
- Una prueba parcial que evaluar los contenidos de la unidad cuatro, con una ponderacin de un 40% de la nota
final de presentacin a examen.
- Un trabajo individual que evaluar los contenidos de la unidad cinco, con una ponderacin de un 40% de la nota
de presentacin a examen.
- Evaluacin de actividades prcticas desarrolladas durante el semestre, ya sea durante las sesiones de clase o
fuera de stas, con una ponderacin de un 10% de la nota de presentacin a examen.
La sumatoria de las evaluaciones anteriores constituye un 60% de la nota final del curso.
Recursos de Aprendizaje:
1. Bibliogrficos
ATIENZA, M., La guerra de las falacias, Librera COMPAS, Espaa, 2008.
CORRAL, H., Cmo hacer una tesis en derecho. Curso de metodologa de la investigacin jurdica, Editorial
Jurdica de Chile, Santiago, 2008.
ESCUDERO, R. Y GARCA, J., Cmo se hace un trabajo de investigacin en Derecho, Los libros de la Catarata,
Madrid, 2013.
GUASTINI, R., La sintaxis del derecho, Marcial Pons, Madrid, 2014.
MENDONCA, D., Normas y proposiciones normativas y Definiciones y definiciones legales, en Las claves del
Derecho, Gedisa, Barcelona, 2008.
MORESO, J., Lgica, argumentacin e interpretacin en el derecho, Editorial UOC, Barcelona, 2006.
Ratti, G.B. y Luque P., Acordes y desacuerdos, Marcial Pons, Madrid, 2013.
RODRGUEZ, J. Y PALOMINO, R., Ensear derecho en el siglo XXI. Una gua prctica sobre el grado en derecho,
Aranzadi, Pamplona, 2009.
WESTON, A., Las claves de la argumentacin, Ariel, Barcelona, 2002.

76 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Planificacin por unidad


Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Unidad 1.
Derecho y
Lenguaje

Distinguir y usar
adecuadamente las diferentes
funciones del lenguaje
Realizar actos de habla de
carcter performativo
Manejar y distinguir entre
las diferentes tcnicas de
definicin

Lectura dirigida
de textos jurdicos
y debates en
temas jurdicos
contingentes

Capacidad de analizar Prueba parcial 1


discursos sobre el
derecho

Unidad 2.
2
Los Problemas
Jurdicos

Docencia
directa o
presenciales

Actividades de
evaluacin

Uso eficaz del


lenguaje normativo

Trabajo
autnomo
o no
presenciales

Distinguir y usar
Lectura autnoma
adecuadamente las diferentes de textos tericofunciones del lenguaje
jurdicos
Realizar actos de habla de
carcter performativo
Manejar y distinguir entre
las diferentes tcnicas de
definicin

Habilidad de
comprensin lectora
de materiales de la
unidad

Docencia
directa o
presenciales

Establecer cuando un
argumento est justificado en
relacin a la ley de Hume
Distinguir entre tipos de
proposiciones normativas

Lectura dirigida
de textos jurdicos
y debates en
temas jurdicos
contingentes

Capacidad para
Prueba parcial 1
argumentar
distinguiendo
entre argumentos
normativos y no
normativos
Versatilidad a la
hora de proponer
definiciones segn las
diferentes tcnicas

Establecer cuando un
Lectura autnoma
argumento est justificado en de textos tericorelacin a la ley de Hume
jurdicos
Distinguir entre tipos de
proposiciones normativas

Habilidad de
Prueba parcial 1
comprensin lectora
de materiales de la
unidad
Capacidad de
sintetizar el contenido
de las lecturas
Disposicin para
implementar en clase
los conocimientos
adquiridos mediante
la lectura de los textos

Identificar los diferentes


puntos de vista en el derecho
Asumir diferentes posiciones
respecto de los asertos
jurdicos

Prueba parcial 1

Aclarar cules son las fuentes


de desacuerdo en el derecho
Dilucidar cundo estamos
frente a una falsa controversia
Trabajo
autnomo
o no
presenciales

Identificar los diferentes


puntos de vista en el derecho
Asumir diferentes posiciones
respecto de los asertos
jurdicos
Aclarar cules son las fuentes
de desacuerdo en el derecho
Dilucidar cundo estamos
frente a una falsa controversia

Gua del Estudiante de Derecho 77

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Actividades de
evaluacin

Unidad 3.
Los Gneros
Discursivos en
el Derecho

Reconocer y distinguir los


diversos gneros discursivos
del derecho

Lectura dirigida
de diversos textos
jurdicos y anlisis
de sus principales
caractersticas.

Habilidad de
comprensin lectora
al analizar los diversos
materiales que se
entregan en clases

Evaluacin de actividades realizadas


en clases (10% de
la nota de presentacin a examen)

Docencia
directa o
presenciales

Diferenciar los tipos de


lenguaje utilizados en la
prctica jurdica

Presentacin de
los alumnos del
Diferenciar los mbitos en los resultado de su
que se desarrolla la prctica
anlisis en clases
del derecho
Reconocer las diferencias
entre el mbito acadmico
y la prctica de las ciencias
jurdicas
Trabajo
autnomo
o no
presenciales

Reconocer y distinguir los


diversos gneros discursivos
del derecho
Diferenciar los tipos de
lenguaje utilizados en la
prctica jurdica

Lectura de textos,
bsqueda de
informacin y
realizacin de
ejercicios
entregados en
clases

Habilidad de
comprensin lectora
de textos entregados

Bsqueda y
clasificacin
de informacin
bibliogrfica

Capacidad de
bsqueda, anlisis
y sntesis de fuentes
bibliogrficas.

Ejercicios de
confeccin de citas

Rigurosidad en la
confeccin de citas.

Diferenciar los mbitos en los


que se desarrolla la prctica
del derecho
Unidad 4.
5
Introduccin a
la Investigacin
Jurdica

Docencia
directa o
presencial

Distinguir y utilizar
adecuadamente las fuentes
de informacin jurdica
Citar correctamente las
fuentes de informacin
jurdica
Identificar las funciones de la
investigacin jurdica

Capacidad para
distinguir los diversos
mbitos en los que
acta el jurista y la
clase de lenguaje que
utiliza en cada caso

Capacidad de
sintetizar los
conocimientos
entregados en clases

Evaluacin de actividades realizadas


en clases (10% de
la nota de presentacin a examen)

2 evaluacin
parcial

Lectura dirigida de
textos jurdicos

Comprender la importancia
de respetar la propiedad
intelectual en la investigacin
jurdica
Trabajo
autnomo
o no
presenciales

78 Gua del Estudiante de Derecho

Distinguir y utilizar
adecuadamente las fuentes
de informacin jurdica
Citar correctamente las
fuentes de informacin
jurdica

Bsqueda de
informacin
bibliogrfica en
bases de datos
Confeccin de citas

Capacidad de
bsqueda, anlisis
y sntesis de fuentes
bibliogrficas.
Rigurosidad en la
confeccin de citas.

2 evaluacin
parcial

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Nombre
de la Unidad

Sema- Horas de
nas
dedicacin total
de dedi- (cronolgicas)
cacin

Competencias
a Desarrollar //
Resultados de
Aprendizaje

Actividades

Criterios de
Evaluacin

Unidad 5.
Introduccin al
Razonamiento
Jurdico

3,5

Distinguir un texto
argumentativo respecto a
otra clase de textos

Lectura dirigida de
textos jurdicos.

Capacidad de analizar Trabajo individual


un texto y distinguir
argumentos v/s
explicacin

Docencia
directa o
presencial

Conocer y distinguir
las formas bsicas de
razonamiento jurdico
Reconocer las falacias
argumentativas
Diferenciar las clases de
argumentacin dependiendo
del operador jurdico
Distinguir entre una mera
opinin y el trabajo de
argumentacin

Anlisis de
diversos textos
argumentativos y
debate en clases.

Actividades de
evaluacin

Uso adecuado de
trminos y redaccin
en la argumentacin.

Ejercicios de
identificacin de
Capacidad de
argumentos falaces. distinguir e identificar
argumentos falaces
Lectura dirigida de
los diversos gneros
literarios jurdicos

Distinguir argumentos
falaces
Identificar argumentos en los
gneros literarios jurdicos
Trabajo
autnomo
o no
presenciales

Distinguir un texto
argumentativo respecto a
otra clase de textos.
Conocer y distinguir
las formas bsicas de
razonamiento jurdico.
Reconocer las falacias
argumentativas
Diferenciar las clases de
argumentacin dependiendo
del operador jurdico

Bsqueda de
informacin y
lectura de textos
jurdicos de carcter
argumentativo.

Capacidad para
distinguir los
argumentos en un
texto

Trabajo individual

Capacidad para
Ejercicios de
reconocer el problema
identificacin de
y la hiptesis en un
argumentos falaces. texto.
Capacidad de
distinguir e identificar
argumentos falaces

Gua del Estudiante de Derecho 79

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Cronograma de actividades
Semana Nombre de la unidad de Contenido
aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.

Docencia directa o
presenciales

Unidad 1. Derecho y lenguaje Dimensiones del lenguaje


Tipos de enunciados

3 o 4.5

Trabajo autnomo o no 3.5 o 5.25


presenciales
Cantidad total de horas 6.5 o 9.75

Unidad 1. Derecho y lenguaje Tipos de enunciados


Tipos de definiciones

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.

Docencia directa o
presenciales

dem

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem

Unidad 2. Los problemas


jurdicos

Distincin hechos-valores

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.

Docencia directa o
presenciales

1.5 o 2.3

Trabajo autnomo o no 1.7 o 2.7


presenciales
Cantidad total de horas 3.2 o 5

Unidad 2. Los problemas


jurdicos

Tipos de problemas jurdicos

Lecciones magistrales.
Discusin orientada de
cuestiones jurdicas, tericojurdicas y filosficas.

Docencia directa o
presenciales

dem

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem

Unidad 3. Los gneros


discursivos en el derecho

Unidad 3. Los gneros


discursivos en el derecho

Unidad 3. Los gneros


discursivos en el derecho

80 Gua del Estudiante de Derecho

Los textos legales, la sentencia y


el comentario de sentencia.

El contrato
Resoluciones administrativas

Informe en derecho
Artculo doctrinal
Tesis

Lecciones magistrales
Anlisis de las partes
esenciales de cada texto
Exposicin de los alumnos
de ejercicios entregados en
clases

Docencia directa o
presenciales

Lecciones magistrales
Anlisis de las partes
esenciales de cada texto
Exposicin de los alumnos
de ejercicios entregados en
clases

Docencia directa o
presenciales

Lecciones magistrales
Anlisis de las partes
esenciales de cada texto
Exposicin de los alumnos
de ejercicios entregados en
clases

Docencia directa o
presenciales

dem

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem
dem

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem
dem

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

Las fuentes de informacin


jurdica
1. Textos legales: bases de datos
2. Textos jurisprudenciales:
libros, revistas y bases de datos
3. Informacin jurdica en la web

Lecciones magistrales.
Ejercicios de identificacin
de fuentes bibliogrficas

Docencia directa o
presenciales

Cmo utilizar un texto legal


1. Cmo realizar una cita
2. Referencias bibliogrficas

Docencia directa o
presenciales

Docencia directa o
presenciales

Trabajo autnomo o no
presenciales

Trabajo autnomo o no dem


presenciales

Unidad 4. Introduccin a la
investigacin jurdica

Unidad 4. Introduccin a la
investigacin jurdica

Ejercicios de manejo y
bsqueda de informacin

dem

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem
dem

Cantidad total de horas dem


10

Unidad 4. Introduccin a la
investigacin jurdica

Cmo utilizar un texto legal


1. Cmo realizar una cita
2. Referencias bibliogrficas

Lecciones magistrales.
Ejercicios de elaboracin
de citas

Docencia directa o
presenciales

dem

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem

11

12

13

14

Unidad 4. Introduccin a la
investigacin jurdica

Unidad 4. Introduccin a la
investigacin jurdica

Unidad 5. Introduccin al
razonamiento jurdico

Unidad 5. Introduccin al
razonamiento jurdico

Docencia directa o
presenciales

dem

Investigacin jurdica: ciencia del


derecho y sus aplicaciones
1. Qu es la ciencia jurdica y su
relevancia prctica
2. Investigacin jurdica de otros
operadores
a) Abogado de ejercicio libre
b) Jueces
c) Administracin Pblica

Lecciones magistrales.
Ejercicios de elaboracin
de citas

El plagio
1. Qu es un plagio
2.Cmo detectar un plagio
3. Sanciones penales y
administrativas internas del
plagio

Lecciones magistrales.
Exposicin de casos
prcticos en donde se ha
detectado plagio

Discurso argumentativo: qu es
un argumento
Problema, hiptesis y
argumentos en un texto
argumentativo
Diferencias entre argumentacin
y explicacin

Docencia directa o
dem
Lecciones magistrales
Anlisis de textos de carcter presenciales
argumentativo y explicativo
Trabajo autnomo o no dem
presenciales

Lecciones magistrales.
Discusin y anlisis de
textos de diversos mbitos
de la ciencia del derecho

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem

Docencia directa o
presenciales

dem

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem

Formas bsicas de razonamiento Lecciones magistrales.


Recursos argumentativos y
Anlisis de textos jurdicos
retricos

Cantidad total de horas dem


Docencia directa o
presenciales

dem

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem

Gua del Estudiante de Derecho 81

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Semana Nombre de la unidad de Contenido


aprendizaje

Actividad

Horas de dedicacin

15

Lecciones magistrales.
Ejercicios de identificacin
y clasificacin de falacias
argumentativas.

Docencia directa o
presenciales

Unidad 5. Introduccin al
razonamiento jurdico

Falacias y argumentacin
1. Qu son las falacias
2. Tipos de falacias

dem

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem

16

Unidad 5. Introduccin al
razonamiento jurdico

La argumentacin en los gneros Lecciones magistrales.


literarios jurdicos
Ejercicios de identificacin
de argumentos en diversos
gneros literarios jurdicos.

Docencia directa o
presenciales

dem

Trabajo autnomo o no dem


presenciales
Cantidad total de horas dem

82 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignaturas ~ 2014

Segundo Ao

Gua del Estudiante de Derecho 83

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

84 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO CONSTITUCIONAL II

Nombre de la asignatura:
Derecho Constitucional II
Cdigo:
DPUB 121
Horas Tericas:
6
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Yanira Ziga A., Felipe Paredes P.
Descripcin:
La asignatura se divide en dos grandes partes diferenciadas. La primera comprende el estudio de la teora general
de los derechos fundamentales y el anlisis de las normas iusfundamentales del sistema chileno en el marco
de los valores y principios rectores del orden constitucional chileno. La segunda est entregada al anlisis de la
proteccin jurisdiccional del rgimen constitucional y de los derechos fundamentales.
Objetivos Generales:
Al trmino de la asignatura los estudiantes debern comprender la categora de los derechos fundamentales
en el marco de la teora constitucional, esto es, como elemento arquitectnico del constitucionalismo moderno;
aplicar esta nocin a la solucin de problemas prcticos en el contexto dogmtico-constitucional chileno y ser
capaces de analizar crticamente el problema de la garanta de los derechos fundamentales, particularmente, en
su dimensin jurisdiccional.
Objetivos Especficos:
1. Analizar, dentro del contexto propio de la teora general del Derecho constitucional, los valores y principios
rectores que constituyen el fundamento del orden constitucional chileno.
2. Comprender los elementos que integran la nocin de derechos fundamentales y analizar crticamente las
principales problemticas asociadas a esta categora
3. Aplicar dentro del contexto del Derecho constitucional dogmtico- la regulacin nacional de los derechos
fundamentales de la persona consagrada en la Constitucin chilena a la solucin de problemas concretos.
4. Comprender el rgimen de suspensin de los derechos fundamentales y los estados de excepcin
constitucional.
5. Analizar crticamente el sistema de garantas chileno de derechos fundamentales.
6. Analizar crticamente los mecanismos jurisdiccionales de tutela de la Constitucin y de los derechos
fundamentales contemplados en el rgimen constitucional chileno
Gua del Estudiante de Derecho 85

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Contenidos:
Primera Parte: DERECHOS FUNDAMENTALES
Captulo I: Teora de Derechos Fundamentales
1. Introduccin a las Relaciones entre Poder, tica y Derechos.
2. Distintas aproximaciones al concepto y fundamento de los derechos fundamentales.
3. Los Derechos Fundamentales como concepto histrico.
4. La positivacin de los derechos fundamentales y la limitacin del poder
5. Los derechos fundamentales como subsistema jurdico y sus funciones.
6. Clasificacin de los derechos fundamentales.
7. La Garanta de los derechos fundamentales
8. La interpretacin de los derechos fundamentales. Criterios generales y especficos.
8.1. La ponderacin.
8.2 El principio de proporcionalidad.
9. Los lmites de los derechos fundamentales.
10. Caractersticas del sistema chileno de derechos fundamentales: Inspiracin ideolgica, titularidad y garanta
de derechos.
Captulo II: Los derechos fundamentales desde la perspectiva dogmtica-constitucional.
1. Derechos fundamentales a la vida, intimidad y libertad personal
1.1. El derecho a la vida y a la integridad fsica y psquica de la persona: aborto, eutanasia, pena de muerte
y su abolicin, los apremios ilegtimos.
1.2. El derecho al honor y a la intimidad personal y familiar.
1.3. El derecho a la inviolabilidad del hogar y al secreto de las comunicaciones.
1.4. El derecho a la libertad y seguridad personales y a la libertad de residencia y circulacin.
2. El derecho a la igualdad
2.1. Aproximacin a los distintos modelos tericos de igualdad.
2.2. Conceptos bsicos de derecho antidiscriminatorio y acciones positivas.
2.3. El derecho a la igualdad en la constitucin chilena y sus diversas manifestaciones.
2.4. La ley N 20.609 que establece medidas contra la discriminacin
3. Derechos fundamentales de contenido espiritual o intelectual
3.1. El derecho a la libertad ideolgica y religiosa. Anlisis de la regulacin chilena y comparada.
3.2. El derecho a la educacin y a la libertad de enseanza.
3.3. El derecho sobre la informacin: libertades de expresin, de informacin y derecho a recibir
informacin. Lmites a la libertad de expresin en Chile. El conflicto de derechos: libertad de expresin
versus derecho a la intimidad, honra y vida privada. La Ley N 20.285 sobre transparencia y acceso a la
informacin pblica. El derecho a la produccin cientfica, artstica, literaria y tcnica.
4. Los derechos de contenido poltico
4.1. El derecho de asociacin y la asociacin poltica.
4.2. El derecho de acceso a las funciones y cargos pblicos.
4.3. El derecho de reunin.
4.4. El derecho de peticin
5. Derechos de contenido social
5.1. Generalidades sobre la incorporacin de los derechos sociales, econmicos y culturales en nuestro
sistema constitucional. La proteccin y garanta de estos derechos.
5.2. El derecho al trabajo.
5.3. El derecho de huelga.
5.4. El derecho de negociacin colectiva.
5.5. El derecho de sindicalizacin.
5.6. El derecho a la seguridad social.
86 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

5.7. El derecho a la salud.


6. Derechos de contenido econmico y patrimonial
6.1. Constitucin Econmica y Orden Pblico Econmico. Concepto y caractersticas generales.
6.2. La igualdad tributaria y de cargas.
6.3. El derecho a desarrollar actividades econmicas y la actividad empresarial del Estado.
6.4. El derecho para adquirir toda clase de bienes.
6.5. El derecho de propiedad y sus diversas especies. La funcin social de la propiedad. Privacin del
dominio: las garantas ante la expropiacin. La propiedad minera. Rgimen constitucional sobre las aguas.
7. El derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminacin
7.1. Contenidos del derecho a vivir en un medio ambiente libre de contaminacin.
7.2. Limitacin de otros derechos fundamentales para proteger el medio ambiente.
7.3. La proteccin de derechos de pueblos originarios en el marco de la proteccin medioambiental.
Captulo III: Rgimen de restriccin y suspensin de derechos. Los Estados de excepcin
constitucional
1. Los estados de excepcin constitucional y su tratamiento terico-normativo
2. Situaciones de excepcin y facultades de la autoridad para restringir o suspender los derechos y garantas en
cada una de esas situaciones.
3. Recursos de amparo y proteccin durante la vigencia de los estados de excepcin.
Segunda Parte: LA PROTECCIN JURISDICCIONAL DE LA CONSTITUCIN Y LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES
Mdulo I: Las garantas jurisdiccionales de los derechos fundamentales (6 sesiones)
1. Aspectos conceptuales. Clasificacin de las garantas jurisdiccionales. El sistema de garantas de los derechos
fundamentales.
2. Problemas tericos de la tutela jurisdiccional de derechos fundamentales.
3. Desarrollo del sistema de garantas jurisdiccionales de los derechos fundamentales en Chile.
Mdulo II: Garantas jurisdiccionales subjetivas de los derechos fundamentales: los recursos de
proteccin y amparo (7 sesiones)
1. El Recurso de Proteccin. Antecedentes histricos; objeto; plazo de presentacin de la demanda; legitimacin
activa; legitimacin pasiva; estructura del procedimiento; medidas cautelares; cosa juzgada.
2. El Recurso de Amparo. Antecedentes histricos; objeto; plazo de presentacin de la demanda; legitimacin
activa; legitimacin pasiva; estructura del procedimiento; medidas cautelares; cosa juzgada.
Mdulo III: Garantas jurisdiccionales subjetivas de los derechos fundamentales: otros procesos
constitucionales (4 sesiones)
1. Procedimiento de reclamacin en materia de nacionalidad.
2. Procedimiento para obtener una indemnizacin por error judicial.
3. El Recurso de Amparo Econmico. Antecedentes histricos; objeto; plazo de presentacin de la demanda;
legitimacin activa; legitimacin pasiva; estructura del procedimiento; medidas cautelares; cosa juzgada.
Mdulo IV: Garantas jurisdiccionales subjetivas de los derechos fundamentales: tutela de los
derechos fundamentales por los tribunales ordinarios (6 sesiones)
1. El habeas data de la Ley N 19.928.
2. El procedimiento de la Ley N20.609 que establece medidas contra la discriminacin.
3. El contencioso administrativo como mecanismo de tutela de los derechos fundamentales.
4. Breve referencia a otros procedimientos de tutela: el procedimiento de tutela laboral, el procedimiento especial
Gua del Estudiante de Derecho 87

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

por vulneracin de derechos fundamentales en materia tributaria y proceso penal.


Mdulo V: Justicia Constitucional: las garantas objetivas de la Constitucin y los derechos
fundamentales (7 sesiones)
1. Modelos comparados de justicia constitucional.
2. La justicia constitucional en Chile. El Tribunal Constitucional. Organizacin e Integracin. Atribuciones: control
de constitucionalidad de las leyes (especial referencia a las acciones de inaplicabilidad e inconstitucionalidad),
control de constitucionalidad de los autos acordados, control de constitucionalidad de la potestad reglamentaria,
otras atribuciones.
3. El proceso ante el Tribunal Constitucional chileno. Legitimacin activa; estructura del procedimiento; tipos y
requisitos de las sentencias; cosa juzgada.
Mdulo VI: La tutela multinivel de los derechos fundamentales y el Sistema Interamericano de
Derechos Humanos (6 sesiones)
1. Aspectos generales del Sistema Interamericano.
2. La interaccin entre las jurisdicciones internacional e interna. El Dilogo entre tribunales.
3. La situacin de Chile en el sistema interamericano. Jurisprudencia destacada.
Metodologa:
A efectos metodolgicos se utilizarn indistintamente las siguientes tcnicas en las horas tericas y en las horas
prcticas:
Tcnica de Exposicin o Conferencia a cargo del profesor responsable de la asignatura o de un profesor invitado,
al comienzo de cada tema o actividad a fin de proporcionar una visin general de los contenidos a tratar en cada
sesin de clase y explicar conceptos o normas de difcil comprensin.
Tcnicas de Seminario de Investigacin en casos en que es necesario estudiar distintas aproximaciones a un
tema determinado y siempre y cuando las fuentes bibliogrficas sean accesibles a los alumnos.
Tcnica de Foro a fin de propiciar la discusin global sobre un tema, hecho o problema jurdico mediante la
coordinacin del profesor responsable de manera de estimular el juicio crtico de los alumnos y establecer la
existencia de diversos enfoques sobre un mismo asunto.
Interrogatorio, para relacionar las experiencias, capacidades y criterios a partir del dilogo entre profesor y
alumno.
Lectura dirigida mediante la cual el alumno desarrolla el aprendizaje a su propio ritmo a partir de la lectura de
materiales proporcionados por los profesores en el marco de cada leccin, habindose instruido previamente en
forma clara y precisa sobre los objetivos especficos de la actividad.
Aprendizaje basado en problemas, estructurado sobre la base del aprendizaje prctico de los estudiantes que
se ven enfrentados a problemas reales que deben solucionar utilizando sus conocimientos previos (compartidos
en la discusin de los equipos de trabajo) los cuales complementados mediante el recurso a tcnicas de
investigacin. El trabajo se planifica por los estudiantes y es coordinado por los profesores a travs de sesiones
de tutora.
Las clases prcticas se desarrollarn de acuerdo al siguiente esquema, de acuerdo al calendario informado por
los profesores oportunamente por los profesores responsables.

88 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Clase prcticas
primera parte

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Primera

Captulo Primero nos 1 a 3

Ejercicios de identificacin de problemas jurdicos.

Segunda

Captulo primero nos 4 a 6

Ejercicios de clasificacin de normas iusfundamentales.

Tercera

Captulo primero N 10

Anlisis de jurisprudencia chilena en materia de ponderacin y principio de


proporcionalidad.

Cuarta

Captulo primero N 10

Ejercicios de aplicacin de principios de ponderacin y proporcionalidad.

Quinta y sexta

Captulo Segundo N 1.1

Anlisis y ejercicios de casos sobre derecho a la vida.

Sptima

Captulo Segundo N 2

Casos sobre igualdad.

Octava

Captulo Segundo N 3.3

Resolucin de casos de conflicto entre libertad de expresin y honra y/o


intimidad .

Novena y dcima

Captulos segundo nmeros 4 a 7

Anlisis de jurisprudencia sobre derechos fundamentales. Redaccin de


comentarios.

Clase prcticas
segunda parte

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Primera

Mdulo II

Anlisis de jurisprudencia en materia de Recurso de proteccin. Redaccin


de demanda de proteccin.

Tercera

Mdulo IV

Anlisis de casos procedimiento de la Ley N20.609 que establece medidas


contra la discriminacin. Redaccin de demanda.

Cuarta

Mdulo V

Anlisis de casos sobre acciones de inaplicabilidad e inconstitucionalidad.


Redaccin de comentarios.

Quinta

Mdulo VI

Anlisis de jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos humanos.


Redaccin de un amicus curiae

Evaluacin y Asistencia:
Evaluacin: Las evaluaciones se distribuyen de la siguiente manera:
Pruebas solemnes:
1. 1 Prueba Solemne (escrita): 30% de la nota de presentacin a examen
2. 2 Prueba Solemne (escrita): 30% de la nota de presentacin a examen.
El 40% restante, de libre disponibilidad, se distribuir de la siguiente manera:
1. Los alumnos debern presentar un trabajo de carcter grupal que se desarrollar en el marco de los seminarios
de investigacin y utilizando la metodologa del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Esta actividad se
evaluar con una calificacin que corresponder al 10% de la nota de presentacin a examen. La extensin
de dichos trabajos no podr ser inferior a 10 pginas ni superior a 20 folios y debern sujetarse a los requisitos
metodolgicos establecidos por el docente. Cada trabajo grupal se evaluar mediante un informe evacuado por el
profesor en que se apreciar y la correccin de forma y fondo de la investigacin de acuerdo a parmetros que se
informarn oportunamente. A efectos de la asignacin de nota de cada alumno se tomar en cuenta, adems, las
evaluaciones de los miembros de cada grupo.
2. Una nota equivalente al 10% de la nota de presentacin a examen por participacin en las horas prcticas
previstas para la primera parte del curso.
3. Una prueba escrita equivalente al 20% de la nota de presentacin a examen, que versar sobre los contenidos
Gua del Estudiante de Derecho 89

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

de la segunda parte de la asignatura.


Asistencia: La asistencia es libre en lo que se refiere a las horas tericas. Las horas prcticas contempla una
asistencia obligatoria de un 70%.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria Primera Parte:
Adems de los documentos incluidos en el dossier de la asignatura, se incluyen:
BERNAL, C., Estructura y lmites de la ponderacin en Revista DOXA 26, 225-238
DE LUCAS, J: Una nota sobre el concepto y la fundamentacin de los derechos humanos (a propsito de la
polmica sobre los derechos morales en Revista DOXA; N 10, 1991, pp. 307, 317.
FERNNDEZ, E., Los derechos humanos y la historia, disponible en http://www.ifs.csic.es/postgrad/jurilog/B1derhu.pdf.
PECES-BARBA., G., La universalidad de los derechos humanos, en Revista DOXA, N 15-16, 1994, pp. 613-633
2. Bibliografa obligatoria Segunda Parte:
No hay
3. Bibliografa complementaria Primera Parte:
ALEXY, R., Teora de los derechos fundamentales, versin castellana de Ernesto Garzn Valds revisada por Ruth
Zimmerling, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1993.
ALDUNATE, E., Jurisprudencia constitucional 2006-2008: estudio selectivo, Legal Publishing , Santiago 2009.
ALDUNATE, E., Derechos fundamentales, Legal Publishing, Santiago, 2008
BCKENFRDE, E.W., Estudios sobre el Estado de Derecho y la democracia. Traduccin de Rafael de Agapito
Serrano, Editorial Trotta, Madrid, 2000.
CEA, J.L, Derecho Constitucional Chileno, Tomo I y II, Universidad Catlica de Chile, Santiago, 2002-2004,
EVANS DE LA CUADRA et al., Los derechos constitucionales, Ed. Jurdica de Chile, Santiago, 2004.
FERRAJOLI, L. Derecho y Garantas, la Ley del ms Dbil, Ed. Trotta, Madrid, Espaa, 1999
PECES-BARBA., G., Derecho y Derechos Fundamentales, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1993.
PECES-BARBA., G., tica, poder y derecho. Reflexiones ante el fin de siglo. Cuadernos y debates, N 54, Centro
de Estudios Constitucionales, Madrid, 1995.
PECES-BARBA., G., (colaboracin de ASIS, R., FERNNDEZ LIESA, C. y LLAMAS, .): Curso de Derechos
Fundamentales. Teora General, Universidad Carlos III-BOE, Madrid, 1999.
PREZ LUO, A, Derechos Humanos, Estado de Derecho y Constitucin, Tecnos, Madrid, 2003.
4. Bibliografa complementaria Primera Parte:
Alexy, R., Teora de los derechos fundamentales, versin castellana de Ernesto Garzn Valds revisada por Ruth
Zimmerling, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1993.
90 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

ALDUNATE, E., Jurisprudencia constitucional 2006-2008: estudio selectivo, Legal Publishing , Santiago 2009.
ALDUNATE, E., Derechos fundamentales, Legal Publishing, Santiago, 2008
BCKENFRDE, E.W., Estudios sobre el Estado de Derecho y la democracia. Traduccin de Rafael de Agapito
Serrano, Editorial Trotta, Madrid, 2000.
CEA, J.L, Derecho Constitucional Chileno, Tomo I y II, Universidad Catlica de Chile, Santiago, 2002-2004,
EVANS DE LA CUADRA et al., Los derechos constitucionales, Ed. Jurdica de Chile, Santiago, 2004.
PECES-BARBA., G., Derecho y Derechos Fundamentales, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1993.
PECES-BARBA., G., tica, poder y derecho. Reflexiones ante el fin de siglo. Cuadernos y debates, N 54, Centro
de Estudios Constitucionales, Madrid, 1995.
PECES-BARBA., G., (colaboracin de ASIS, R., FERNNDEZ LIESA, C. y LLAMAS, .): Curso de Derechos
Fundamentales. Teora General, Universidad Carlos III-BOE, Madrid, 1999.
PREZ LUO, A, Derechos Humanos, Estado de Derecho y Constitucin, Tecnos, Madrid, 2003.
2. Bibliografa Segunda Parte:
ALDUNATE, E., Jurisprudencia constitucional 2006-2008: estudio selectivo, Legal Publishing , Santiago (2009).
ALDUNATE, E., La fuerza normativa de la Constitucin y el sistema de fuentes del Derecho, en Revista de
Derecho de la Pontificia Universidad Catlica de Valparaso, nm. 32 (2009), pp. 443-484.
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Gua del Estudiante de Derecho 93

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Programa de Asignatura
DERECHO CIVIL I

Nombre de la asignatura:
Derecho Civil I
Cdigo:
DPRI 151
Horas Tericas:
5
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Sebastin Ros L.
Descripcin:
El curso aborda las estructuras normativas fundamentales del Derecho Civil, en lo relativo a la regulacin de las
personas naturales y jurdicas, el modo como ellas actan en el Derecho autorregulando sus propios intereses
(Teora General del Negocio Jurdico) y la forma cmo logran satisfacer sus necesidades patrimoniales bsicas
(Teora de los Bienes).
Objetivos Generales:
Al aprobar el curso, el alumno habr adquirido las competencias necesarias para explicar el funcionamiento
de las estructuras normativas fundamentales del Derecho Civil, de analizarlas crticamente, de relacionarlas
apropiadamente y de aplicarlas correctamente a casos concretos.
Objetivos Especficos:
Al aprobar el curso, el alumno habr adquirido las competencias necesarias para:
a. Respecto de la Teora de la Ley: Explicar los aspectos que, a modo de complementacin y profundizacin de
los conocimientos adquiridos en Introduccin al Derecho, se entregan en esta asignatura.
b. Respecto del Derecho de la Persona:
i. Explicar los principios y normas fundamentales que regulan la existencia, caracteres y lmites de los
sujetos de derecho, con referencia especial a las personas naturales y a las personas jurdicas de Derecho
Privado sin fines de lucro.
ii. Relacionar recprocamente, y aplicar esas normas y principios a la solucin de problemas concretos.
c. Respecto de la Teora del Negocio Jurdico:
i. Explicar los principios y la estructura del negocio jurdico, entendido como el mecanismo a travs
del cual los sujetos de derecho persiguen sus fines individuales y colectivos, as como las condiciones
que el ordenamiento jurdico impone para reconocer y respaldar los efectos de esos negocios, y las
consecuencias de la ausencia de alguna de dichas condiciones.
ii. Aplicar esos conocimientos a la correcta resolucin de casos que involucren esas normas y principios.
d. Respecto del Derecho de los Bienes:
94 Gua del Estudiante de Derecho

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i. Explicar el fenmeno general de la propiedad privada e instituciones conexas, as como los modos en
que mediante hechos, actos o negocios jurdicos, los sujetos de derecho se apropian de bienes, junto con
las formas en que el ordenamiento jurdico protege dicha propiedad.
ii. Aplicar esos conocimientos a la apropiada resolucin de casos que involucren esas normas y principios.
Contenidos:
Primera Parte: INTRODUCCION Y FUENTES DEL DERECHO CIVIL
(Slo materias no estudiadas en Introduccin al Derecho)
I) Generalidades
A) Concepto de Derecho Privado
B) El Derecho Civil como sistema
C) Nociones sobre las fuentes del Derecho.
II) Formacion del Derecho Civil Chileno
A) La Codificacin
1) Concepto
2) Antecedentes Generales. Referencia histrica.
B) El Cdigo Civil Chileno
1) Gnesis
2) Fuentes
3) Estructura
4) Influencia
5) Evolucin
6) Estado Actual
III) Interpretacion de la Ley
A) Reglas auxiliares prcticas de interpretacin
1) La analoga (Argumentos a pari)
2) Principio de contradiccin (Arg. a contrario sensu)
3) Argumentos a fortiori
(a) A minori ad maius
(b) A maiori ad minus
4) Argumento de no distincin.
5) Argumentacin por reductio ab absurdum
6) Otras
IV) Efectos de la Ley
A) Efectos en cuanto al tiempo.
1) Generalidades. Perodos de anlisis.
2) Aplicacin de la ley en los perodos de anlisis.
3) Principio de la irretroactividad.
(a) Efecto retroactivo y efecto inmediato.
(b) El legislador y el juez frente al principio.
(c) Teoras frente a los efectos retroactivos de las leyes
(i) Teora clsica (derechos adquiridos y meras expectativas)
(ii) Teora de Paul Roubier (situaciones jurdicas).
4) La retroactividad y las leyes interpretativas.
5) La irretroactividad en el Derecho Privado. La Ley sobre efecto retroactivo de las Leyes
6) La retroactividad en Derecho Pblico.
V) Principios Generales del Derecho Civil
A) La autonoma de la voluntad
1) Consensualismo
2) Libertad Contractual
3) Fuerza obligatoria del contrato
Gua del Estudiante de Derecho 95

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4) Efecto relativo de los contratos


B) Responsabilidad
C) Evitacin del enriquecimiento sin causa
D) Principio de buena fe
Segunda Parte: DERECHO DE LA PERSONA
I) La Personalidad
A) Generalidades
1) Concepto
2) Etimologa
3) Personalidad y calidad de ser humano
4) Clasificacin de las personas
II) Las Personas Naturales
A) Principio y Fin de su Existencia
1) Principio de Existencia
(a) Existencia natural y existencia legal.
(b) Nacimiento y Parto
(c) Doctrinas sobre el principio de existencia
(i) De la vitalidad
(ii) De la viabilidad
(d) La existencia previa al nacimiento
(i) Proteccin de la vida del nonato
(ii) Sus derechos
a. Especie
b. Proteccin
(e) Momento o poca de la concepcin
(f) Casos Especiales
(i) Partos Dobles
(ii) Tcnicas modernas de auxilio a la concepcin y sus problemas jurdicos.
2) Fin de la Personalidad Natural. Clases de muerte. Referencia a la muerte civil.
(a) Muerte Real
(i) Concepto
(ii) Prueba
(iii) La comurencia
(iv) Efectos jurdicos
(b) Muerte Presunta
(i) Concepto e Importancia
(ii) Regulacin Legal
(iii) Casos especiales
B) Atributos de la Personalidad
1) Concepto
2) El nombre
3) La capacidad de goce
4) La nacionalidad
5) El estado civil
6) El domicilio
7) El patrimonio
C) Derechos de la Personalidad
1) Concepto y caractersticas
2) Enumeracin
3) Utilidad
III) Las Personas Jurdicas
A) Nociones generales
96 Gua del Estudiante de Derecho

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B) Concepto
C) Naturaleza jurdica
D) Clasificacin
E) Formacin de las corporaciones y fundaciones
F) Atributos
G) Extincin
Tercera Parte: TEORIA GENERAL DEL NEGOCIO JURIDICO
I) Introduccin
A) Sistematizacin general
1) La teora general del acto o negocio jurdico
(a) Origen histrico
(b) Justificacin
(c) Revisin crtica de su utilidad actual: Aplicacin a los actos unilaterales.
2) La voluntad unilateral (acto jurdico unilateral) como fuente de obligaciones.
3) La teora del contrato. Enunciacin de sus principios fundamentales
(a) Autonoma de la voluntad. Concepto y consagracin. Consecuencias
(i) Libertad contractual
(ii) Consensualismo
(iii) Fuerza obligatoria
(iv) Efecto relativo
(v) Buena fe
(b) Lmites de la autonoma de la voluntad
B) Concepto
C) Estructura
1) Elementos esenciales
2) Elementos naturales
3) Elementos accidentales
D) Requisitos
1) De existencia
2) De validez
E) Clases
1) Unilaterales y Bilaterales
2) Entre vivos y mortis causa
3) De Familia y Patrimoniales
4) Solemnes y no Solemnes
5) Gratuitos y Onerosos
6) Puros y simples y sujetos a modalidad
7) De ejecucin instantnea, de tracto sucesivo y de ejecucin diferida.
8) Principales, accesorios y dependientes
9) Tpicos y atpicos
10) Declarativos, constitutivos y traslaticios
11) De administracin y de disposicin
12) Causados y abstractos
II) Requisitos del Negocio Jurdico
A) La Capacidad
1) Concepto
2) Incapacidades Absolutas. Efectos.
(a) Demencia
(b) Impubertad
(c) Mudez e incapacidad de darse a entender claramente
3) Incapacidades relativas. Efectos.
(a) El menor adulto
(b) El disipador bajo interdiccin
Gua del Estudiante de Derecho 97

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4) Incapacidades Especiales
B) La Voluntad
1) Concepto
2) Requisitos
(a) Manifestacin. Formas. El silencio como manifestacin.
(b) Seriedad
(c) Discrepancia entre voluntad real y declarada
3) El Consentimiento
(a) Concepto
(b) Formacin
(i) Nociones tericas generales
a. El periodo precontractual.
1. Obligaciones de informacin
2. Obligaciones de confidencialidad
3. Acuerdos preliminares
b. La Oferta
c. La Aceptacin
d. Momento y Lugar de la Formacin
(ii) La formacin del consentimiento en el rgimen comn
(iii) La formacin del consentimiento en la Convencin de Viena sobre Compraventa internacional de
Mercaderas
(iv) La formacin del consentimiento en los actos de consumo
4) La coherencia del consentimiento
(a) Desacuerdo entre la voluntad real y voluntad declarada
(b) La reserva mental
(c) La simulacin
5) Los vicios de la Voluntad
(a) Consideraciones generales
(b) El Error
(i) Concepto
(ii) El error de Derecho
(iii) El error de hecho
a. El error esencial
b. El error sustancial
c. El error accidental
(iv) El error comn
(c) La Fuerza
(i) Concepto
(ii) Clases
(iii) Requisitos
(iv) Los estados de peligro y necesidad
(d) El Dolo
(i) Concepto
(ii) Clases
(iii) Requisitos
(e) La Lesin en el derecho chileno y comparado.
C) El Objeto
1) Generalidades y conceptos doctrinarios
2) Concepto normativo
3) Requisitos
(a) En las obligaciones de dar
(i) Realidad
(ii) Comerciabilidad
(iii) Determinacin o determinabilidad
(b) En las obligaciones de Hacer y no hacer
(i) Determinacin
98 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

(ii) Posibilidad fsica


(iii) Posibilidad moral
4) El objeto ilcito
(a) Conceptos
(b) Casos legalmente regulados
(i) Contravencin del Derecho Pblico
(ii) Pactos sobre sucesiones futuras
(iii) Enajenacin de cosas que estn fuera del comercio
a. Sentido de la voz Enajenacin
b. Alcance de la misma expresin
c. Anlisis de cada hiptesis legal
(iv) Condonacin del dolo futuro
(v) Juegos de azar
(vi) Objetos de circulacin prohibida
(vii) Contratos prohibidos por las leyes
D) La Causa
1) Generalidades y evolucin histrica
2) Sntesis de las posturas doctrinales tradicionales
3) La teora de la causa en la doctrina chilena
4) Conclusin
5) Las tesis anticausalistas y defensa de la causa
6) Los actos abstractos
E) Las Solemnidades
1) Las formalidades en general
2) Las solemnidades
(a) Concepto
(b) Ejemplos
3) Formalidades habilitantes
4) Formalidades probatorias
5) Formalidades de publicidad
6) Formalidades administrativas
7) Formalidades convencionales
III) Invalidez e Ineficacia de los Negocios Juridicos
A) Generalidades
B) La Inexistencia
C) La Nulidad y la Rescisin
1) Concepto y clases de nulidad
2) La nulidad absoluta
(a) Concepto y fundamento
(b) Titulares
(c) Causales
(d) Caracteres
3) La nulidad relativa
(a) Concepto y fundamento
(b) Titulares
(c) Causales
(d) Caracteres
4) Prescripcin de la nulidad
5) Efectos de la nulidad
(a) Efectos entre las partes
(i) Cuando el negocio no se ha cumplido
(ii) Cuando el negocio se ha cumplido
a. Efecto general restitutorio
b. Excepciones
(b) Efectos respecto de terceros
Gua del Estudiante de Derecho 99

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(i) Explicacin y regla general


(ii) Excepciones
6) La conversin del acto nulo
D) Algunas Causales de Ineficacia
1) Mencin de la resolucin, la resciliacin y el mutuo disenso, la revocacin
2) La inoponibilidad
(a) Concepto
(b) Causales
IV) Las Modalidades (Nociones Generales)
A) Las modalidades tradicionales
1) Condicin
2) Plazo
3) Modo
B) La representacin
C) Mencin de otras modalidades
Cuarta Parte: LOS DERECHOS REALES (TEORIA DE LOS BIENES)
I) Introduccin y Clasificaciones de los Bienes
A) Generalidades.
1) Funcin del derecho de bienes y su relacin con el sistema econmico
2) Cosas, objetos de derecho y bienes
B) Clasificacin de los bienes.
1) Apropiables.
(a) Corporales
(i) Muebles
a. De especie o cuerpo cierto y de gnero
b. Por naturaleza o por anticipacin
(ii) Inmuebles: Por naturaleza; Por adherencia; Por destinacin
(b) Incorporales: Derechos reales y derechos personales. Propiedad sobre los derechos personales en
el derecho nacional
(c) Consumibles y no consumibles
(d) Fungibles y no fungibles
(e) Accesorios y principales
(f) Divisibles e indivisibles
(g) Singulares y universales;
(i) Universalidades de hecho
(ii) Universalidad de derecho. El Patrimonio
(h) Simples y compuestos
(i) Presentes y futuros
(j) Comerciables e incomerciables
(k) El dinero
2) Inapropiables
(a) Bienes comunes a todos los hombres
(b) Bienes nacionales de uso pblico y fiscales;
(c) Nuevas categoras de bienes (inmateriales, intangibles, virtuales, etc.)
C) Los derechos Reales.
1) Concepto y naturaleza
2) Enunciacin
(a) Dominio
(b) Usufructo
(c) Servidumbre
(d) Uso y habitacin
(e) Prenda e hipoteca
(f) Herencia
100 Gua del Estudiante de Derecho

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(g) Derechos de aprovechamiento de agua


(h) Concesiones
3) Comparacin con los derechos personales
II) La Propiedad (Y la Posesin)
A) El derecho real de dominio
1) Concepto y fundamentos
2) Caracteres
3) Facultades o atributos del dominio Uso, goce y disposicin. Clusulas limitativas a la facultad de
disposicin. Reserva de dominio.
B) Clases
C) La comunidad y la copropiedad
1) Comunidades pro diviso y pro indiviso
2) La copropiedad inmobiliaria y otros tipos de copropiedad
D) Los modos de adquirir el dominio
1) Explicacin del sistema
2) Clasificaciones
3) La ocupacin
(a) Concepto y requisitos
(b) Clases
(i) Ocupacin de especies animadas
(ii) Ocupacin de especies inanimadas
a. Invencin o hallazgo
b. Descubrimiento de tesoro
c. Captura blica
(iii) Reglas especiales
a. Especies al parecer perdidas
b. Especies nufragas
4) La accesin
(a) Concepto y clases
(b) Accesin discreta o de frutos
(c) Accesin continua o verdadera
(i) Accesin de mueble a mueble
a. Adjuncin
b. Especificacin
c. Mezcla
(ii) Accesin de suelo
a. Aluvin
b. Avulsin
c. Mutacin de lveo
d. Nacimiento de isla
e. Inundacin
(d) Accesin industrial o de mueble a inmueble
(i) Edificacin, plantacin o siembra con materiales ajenos en suelo propio
(ii) Idem con materiales propios en suelo ajeno
(iii) Idem con materiales ajenos en suelo ajeno
5) La Tradicin
(a) Concepto y caracteres
(b) Requisitos
(c) Efectos
(d) Formas
(i) Tradicin de muebles y derechos reales sobre muebles
a. Tradicin real
b. Tradiciones fictas
1. Simblica
2. Longa manu
Gua del Estudiante de Derecho 101

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3. Por convencin
4. Brevi manu
5. Por constituto posesorio
c. Tradicin de frutos
d. Cuestiones generales
1. Taxatividad de las formas fictas
2. Primaca de la forma real sobre la ficta
e. Casos especiales
1. Tradicin de usufructo sobre muebles
2. Tradicin del derecho real de prenda
(ii) Tradicin del derecho real de herencia
a. Problema
b. Conceptos preliminares
1. Sobre la tradicin de inmuebles
2. Sobre las inscripciones hereditarias
c. Teoras
(iii) Tradicin de crditos o derechos personales
(iv) Tradicin de inmuebles y derecho reales sobre inmuebles
a. Conceptos generales
b. Generalidades sobre sistemas registrales
c. El Registro del Conservador de Bienes Races
d. Funciones de la inscripcin
e. Estructura general del Registro
6) La Prescripcin (La Posesin)
(a) Concepto y clases
(b) Reglas comunes
(c) Elementos
(i) La posesin
a. Concepto, elementos y naturaleza jurdica
b. Relacin con la propiedad y la mera tenencia
c. Ventajas
d. Sujeto y objeto de la posesin
e. Clases de posesin
1. Tranquila (til) y viciosa (intil)
2. Regular e irregular
Justo ttulo
Adquisicin de buena fe
Tradicin, en ciertos casos
f. Transferencia y transmisin de la posesin
g. Agregacin de posesiones
h. Interversin
i. La posesin de la herencia
j. Adquisicin, conservacin y prdida de la posesin
1. De bienes muebles
2. De bienes races
No inscritos
Inscritos
k. Prueba de la posesin
(ii) El transcurso del tiempo
a. Prescripcin adquisitiva ordinaria
b. Prescripcin adquisitiva extraordinaria
c. Interrupcin de la prescripcin
1. Natural
2. Civil
d. Suspensin de la prescripcin
E) El D.L. 2.695
102 Gua del Estudiante de Derecho

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III) Otros Derechos Reales Limitativos del Dominio


A) El fideicomiso
B) El usufructo y el uso y habitacin
C) Las servidumbres
IV) La Proteccin del Dominio
A) Proteccin constitucional
B) Id. penal
C) Id. civil
1) La accin reivindicatoria
(a) Definicin y objetivo
(b) Requisitos
(i) Cosa reivindicable. Excepciones
(ii) Reivindicante dueo. Alternativas
(iii) Privacin de posesin
(iv) Sujeto pasivo actual poseedor. Excepciones
(c) Las prestaciones mutuas
(i) Restitucin de la cosa
(ii) Deterioros
(iii) Frutos
(iv) Mejoras y expensas de conservacin
2) Las acciones posesorias
(a) Querella de amparo
(b) Querella de restitucin
(c) Querella de restablecimiento
(d) Otros interdictos especiales
Metodologa:
La asignatura se impartir combinando clases tericas y prcticas.
Las clases tericas se desarrollarn principalmente a travs de la explicacin de los aspectos esenciales de la
materia por parte del profesor y la estimulacin de su discusin y anlisis crtico por parte de los estudiantes,
tanto a nivel de doctrina jurdica como de aplicacin prctica. Con tal fin, resulta indispensable que los estudiantes
preparen las clases, leyendo previamente las pginas de las obras que se les indicar con la debida antelacin.
Las clases prcticas se impartirn segn el detalle indicado en la tabla siguiente, lo cual no excluye el anlisis de
situaciones prcticas durante el desarrollo de las clases tericas del curso:
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de
actividad

Los tres pilares del derecho civil: Familia, Propiedad y Contrato.

Lecturas controladas y debate

Formacin y evolucin del Cdigo Civil.

Lecturas controladas y debate

Personas naturales: Principio y fin de su existencia

Debate

Requisitos del negocio jurdico: La voluntad y la simulacin.

Anlisis de jurisprudencia:

Requisitos del negocio jurdico: Los vicios de la voluntad

Anlisis de jurisprudencia

Requisitos del negocio jurdico: El objeto y la causa

Juicio simulado

Invalidez e ineficacia de los negocios jurdicos

Juicio simulado

Fundamentos filosficos del derecho de propiedad

Locke Proudhon Waldron

La facultad de disposicin: Clusula de no enajenar y reserva de dominio.

Lecturas controladas y debate

10

Estudio de ttulos I

Resolucin de casos prcticos


Gua del Estudiante de Derecho 103

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de
actividad

11

Estudio de ttulos II

Visita al CBR

12

Tradicin del derecho real de herencia

Juicio simulado

13

Posesiones intiles y posesin de papel.

Juicio simulado

14

Anlisis de la Constitucionalidad del DL. 2695.

Resolucin de caso.

Evaluacin y Asistencia:
Sistema de Evaluaciones
1) Evaluaciones parciales, con ponderacin de un 60% en la nota final
(a) Dos pruebas solemnes, con un 30% de la nota de presentacin a examen (NPE) cada una, en las fechas
fijadas por la Direccin de Escuela.
(b) Un control de lectura, de 20% NPE
(c) Evaluacin global de clases prcticas, de 20% NPE. Asistencia obligatoria, pudiendo eliminar las peores
notas, hasta 3 (El promedio se calcular considerando las 11 ms altas, dividiendo el total, en todo caso
por 11, sin importar si el estudiante no ha asistido al mnimo de 11)
2) Examen final oral, con ponderacin de un 40% en la nota final
Asistencia: Atendida la metodologa del curso, se exigir un mnimo de 50% de asistencia.
ES IMPERATIVO ASISTIR A CLASES
CON UN EJEMPLAR DEL CDIGO CIVIL
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
1. Para las clases tericas:
a. Apuntes de clases: Derecho de la persona del Prof. Juan Andrs Varas.
b. Alguna de las obras sobre actos jurdicos y bienes detalladas en la bibliografa complementaria, aconsejndose
algunas de las sealadas en negrilla.
2. Para las clases prcticas, la lectura o material correspondiente se comunicar oportunamente y se encontrar
disponible a travs del sistema de fotocopias subsidiadas,
2. Bibliografa complementaria Primera Parte:
Introduccin y Personas
ALESSANDRI RODRGUEZ, ARTURO; SOMARRIVA UNDURRAGA, MANUEL; y VODANOVIC HACKLICKA,
ANTONIO: Tratado de Derecho Civil, Partes Preliminar y General, T. I
CLARO SOLAR, LUIS: Explicaciones de Derecho Civil Chileno y Comparado, T. I y II
DUCCI CLARO, CARLOS: Derecho Civil, Parte General (tambin para acto jurdico)
FIGUEROA YEZ, GONZALO: Curso de Derecho Civil, T. I (Teora de la Ley)
_________: Derecho civil de la persona. Del genoma al nacimiento.
LIRA URQUIETA, PEDRO. El Cdigo Civil y el Nuevo Derecho.
LYON PUELMA, ALBERTO: Personas naturales
_________: Personas jurdicas
104 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

PESCIO V., VICTORIO: Manual de Derecho Civil, T. I


TAPIA R., MAURICIO. Cdigo Civil 1855-2005. Evolucin y perspectivas
Acto Jurdico
ALESSANDRI BESA, ARTURO: La nulidad y la rescicin en el Derecho Civil chileno
ALESSANDRI RODRGUEZ, ARTURO - SOMARRIVA UNDURRAGA, MANUEL VODANOVIC HACKLICKA,
ANTONIO: Tratado de Derecho Civil, Partes Preliminar y General, T. II
DE CASTRO Y BRAVO, FEDERICO: El negocio jurdico
DIEZ DUARTE, RAL: La simulacin.
DOMNGUEZ GUILA, RAMN: Teora general del negocio jurdico
FIGUEROA YEZ, GONZALO: Curso de Derecho Civil, T. II
LEN HURTADO, AVELINO: La voluntad y la capacidad en los actos jurdicos
_________: El objeto en los actos jurdicos
_________: La causa
PAILLS, ENRIQUE: La simulacin, doctrina y jurisprudencia.
PESCIO V., VICTORIO: Manual de Derecho Civil, T. II
RODRGUEZ GREZ, PABLO: Inexistencia y nulidad en el Cdigo Civil Chileno.
VIAL DEL RO, VCTOR: Teora General de los Actos Jurdicos y de las Personas
Bienes
ALESSANDRI RODRGUEZ, ARTURO - SOMARRIVA UNDURRAGA, MANUEL - VODANOVIC HACKLICKA,
ANTONIO: Tratado de los Derechos Reales, T. I y II
CLARO SOLAR, LUIS: Explicaciones de Derecho Civil Chileno y Comparado, T. III y IV
FIGUEROA VALDS., JUAN EDUARDO: La copropiedad inmobiliaria.
FIGUEROA YEZ., GONZALO: El patrimonio.
GUZMN BRITO, ALEJANDRO: Las cosas incorporales en la doctrina y el derecho positivo.
KIVERSTEIN, ABRAHAM: Sntesis del derecho civil: de los objetos del derecho (Bienes)
PEAILILLO ARVALO, DANIEL: Los Bienes. La Propiedad y otros derechos reales
PESCIO V., VICTORIO: Manual de Derecho Civil, T. III y IV (Bienes)
RIOSECO ENRQUEZ, EMILIO: La posesin inscrita ante la jurisprudencia.
ROZAS V., FERNANDO. Los Bienes.
VIAL DEL RO, VCTOR: La tradicin y la prescripcin adquisitiva como modo de adquirir el dominio.

Gua del Estudiante de Derecho 105

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO DEL TRABAJO

Nombre de la asignatura:
Derecho del Trabajo
Cdigo:
DPRI 181
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Pablo Arellano O.
Descripcin:
En esta asignatura se analiza el trabajo como hecho social y como problema jurdico, vinculando la disciplina con
los grandes acontecimientos polticos, tecnolgicos, econmicos, sociales, etc.
Objetivos Generales:
Se propone capacitar al alumno para:
1. Comprobar el sentido de proteccin que inspira al derecho del trabajo y, en especial, la forma de operar de
los principios de autonoma de la voluntad, dirigismo contractual, irrenunciabilidad de derechos y primaca de la
realidad.
2. Comprender y conocer el derecho vigente en materia de relaciones individuales de trabajo, distinguindose
stas de las relaciones colectivas.
3. Conocer y utilizar formas de interpretar y aplicar las normas sobre Derecho individual y colectivo del trabajo a
situaciones concretas.
4. Explicar el rol de las instituciones colectivas del Trabajo y conocer la normatividad que las rige en el Derecho
del Trabajo Chileno.
5. Aplicar las normas y procedimientos judiciales y administrativos que permiten hacer efectivos los derechos que
confiere la legislacin del trabajo.
Objetivos Especficos:
Especficamente, se propone a travs del curso que el alumno logre:
1. Diferenciar las normas de Derecho Trabajo
2. Conocer la evolucin del Derecho del Trabajo Chileno
3. Conocer las Fuentes del Derecho del Trabajo
4. Estudiar crticamente disposiciones y sentencias de Juzgados del Trabajo en general.
5. Conocer los organismos que intervienen en el mbito de las relaciones colectivas, su composicin, funciones y
naturaleza jurdica.
106 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

6. Identificar las distintas clases de sindicatos y los aspectos fundamentales de su constitucin, administracin y
disolucin.
7. Explicar las fases que comprende el desarrollo de los conflictos colectivos y describir las instituciones que en
ellos intervienen.
8. Conocer y manejar en forma terica y prctica las normas procesales y administrativas del Derecho del Trabajo.
Contenidos:
Captulo I: Derecho del Trabajo
1. Introduccin:
2. Concepto de Derecho del Trabajo y caractersticas de esta rama del Derecho
3. Evolucin Histrica
3.1. El trabajo en la historia y su regulacin
3.2. Nacimiento y presupuestos del derecho del trabajo
4. El Derecho del Trabajo en Chile
5. Actual mbito de aplicacin
Capitulo II: Las Fuentes del Derecho del Trabajo
1. Concepto y clasificacin
2. Fuentes formales o normativas.
2.1. Internacionales
2.1.1. Tratados Internacionales sobre derechos humanos
2.1.1.1. Declaracin Universal de los derechos humanos
2.1.1.2. Pacto Internacional de derechos econmicos, sociales y culturales
2.1.1.3. Pacto de San Jos de Costa Rica
2.1.2. Normas Internacionales del trabajo de la OIT
2.1.2.1. Convenios
2.1.2.2. Recomendaciones
2.1.2.3. Declaraciones y resoluciones
2.1.3. Otras fuentes internacionales
2.2. Nacionales
2.2.1. La Constitucin
2.2.2. Leyes Laborales
2.2.3. Decretos y Reglamentos
2.3. Otras Fuentes
2.3.1. Instrumentos colectivos
2.3.2. Jurisprudencia Judicial
2.3.3. Jurisprudencia Administrativa
2.3.4. Reglamento interno de orden, higiene y seguridad.
Capitulo III: Interpretacin de las normas laborales
Principios especiales que rigen en esta rama del Derecho:
1. Nocin y funciones.
2. Principio protector.
3. Principio de la norma ms favorable.
4. Principio de la irrenunciabilidad de los derechos.
5. Principio de la continuidad de la relacin de trabajo.
6. Principio de la primaca de la realidad.
7. Principio de la buena fe en el derecho del trabajo.
Captulo IV: Derechos fundamentales de los trabajadores
1. Derechos fundamentales en derecho del trabajo
2. Ciudadana de la empresa
3. Clasificaciones de los derechos fundamentales
4. Acoso Sexual
5. Mobbing
6. Procedimiento de tutela de derechos fundamentales.
Gua del Estudiante de Derecho 107

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Capitulo V: Contrato individual de Trabajo


1. Generalidades:
1.1. Concepto de relacin de trabajo: Subordinacin
1.2. Partes de la relacin de trabajo
1.2.1. trabajador
1.2.2. Empleador
1.2.3. Empresa
2. Contrato individual de trabajo
2.1. Concepto, caractersticas y naturaleza jurdica
2.2. Capacidad laboral
3. Formalidades del contrato de trabajo y estipulaciones
4. Modificaciones al contrato de trabajo (ius variandi)
5. Contenido del contrato de trabajo:
5.1. Prestacin del servicio
5.2. Pago de una remuneracin
6. Suspensin de la relacin laboral
Capitulo VI: Jornada de Trabajo
1. Definicin de jornada
2. Clasificacin
3. Descansos
4. Clasificacin de los descansos
Capitulo VII: La remuneracin
1. Concepto
2. Clasificacin
3. Tipos de remuneracin.
4. Proteccin de las remuneraciones
Capitulo VIII: Proteccin de los trabajadores
1. Normas generales.
2. Accidentes del trabajo y enfermedades profesionales
3. Reglamento interno.
4. La proteccin de la maternidad. Fuero.
Capitulo IX: Trmino de la Relacin laboral
1. Causales de trmino de contrato
2. Formalidades
3. Indemnizaciones por trmino de contrato, base de clculo.
4. Seguro de desempleo
4.1. Administracin
4.2. Financiamiento
4.3. Prestaciones
5. Accin de desafuero.
6. Caducidad de la accin por despido y prescripcin de acciones y derechos en materia laboral.
Capitulo X: La empresa y el derecho del trabajo.
1. El concepto de empresa en el derecho chileno
2. Acerca de los grupos de empresas en la jurisprudencia.
3. Tercerizacin, subcontratacin y Empresa de servicios transitorios.
Captulo XI: El derecho colectivo del trabajo.
1. Las Organizaciones Sindicales
1.1. El Sindicato: concepto y regulacin jurdica
1.2. Tipos de organizaciones sindicales
1.3. Formacin de los sindicatos: Normas bsicas
108 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

1.4. Instituciones del sindicato: Directiva y Asamblea: Reglas generales


1.5. Patrimonio sindical: Generalidades
1.6. Fuero sindical
1.7. Disolucin de los sindicatos: Reglas generales
1.8. Proteccin legal a la sindicalizacin: las prcticas desleales o antisindicales y su sancin
1.9. Organizaciones sindicales de grado superior (Breve Referencia)
1.9.1. Federaciones
1.9.2. Confederaciones
1.9.3. Centrales Sindicales
2. La Negociacin Colectiva
2.1. Concepto y objetivos
2.2. mbito de aplicacin
2.3. Sujetos de la negociacin y representacin
2.4. Objetivo de la negociacin
2.5. Generalidades acerca del procedimiento de negociacin colectiva. Tipos de negociacin colectiva
2.6. Negociacin colectiva reglada o formal
2.6.1. Tramites esenciales
2.6.1.1. Presentacin del proyecto
2.6.1.2. Respuesta del empleador
2.6.1.3. Suscripcin del instrumento colectivo
2.6.2. Tramites no esenciales
2.6.2.1. Huelga
2.6.2.2. Lock out
2.6.2.3. Buenos oficios del inspector del trabajo
2.6.2.4. Arbitraje: voluntario o forzado

Captulo XII: Derecho administrativo del trabajo
1. La administracin del trabajo
2. Estructura
3. Funciones
Captulo XIII: El Procedimiento Laboral
1. La Reforma al procedimiento laboral
2. Juzgados del Trabajo y de Cobranza Laboral y Previsional.
3. Principios que lo informan y su aplicacin
4. Procedimientos:
4.1. Aplicacin General
4.2. Tutela
4.3. Monitorio
5. Cumplimiento de la sentencia y ejecucin de ttulos ejecutivos laborales
6. La sana crtica
7. Recursos
Metodologa:
El curso se desarrollar, fundamentalmente, a travs de exposiciones explicativas orales efectuadas por
el profesor, en base a las lecturas obligatorias entregadas al inicio del curso, procurando siempre la mayor
participacin activa del alumnado.
Lo anterior, debidamente reforzado por una clase prctica por cada tema tratado, de acuerdo al detalle contenido
en la tabla presentada a continuacin.

Gua del Estudiante de Derecho 109

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

N 1

Captulo I letra C: Fuentes del derecho


del trabajo

Anlisis de sentencias

N 2

Captulo I letra D: Principios de derecho


del trabajo

Resolucin de casos prcticos

N3

Captulo II letra A: Existencia de una


relacin laboral

Anlisis jurisprudencia administrativa y judicial


Redaccin de un ensayo en base a lecturas y jurisprudencia

N4

Captulo II letra B: Contrato de trabajo

Redaccin contrato de trabajo

N 5

Captulo II letra C: Contenido del


contrato de trabajo

Resolucin de casos prcticos

N6

Capitulo II letra C.4.d: Deber de respeto


de la dignidad del trabajador

Redaccin de ensayo en base a lectura entregada con anterioridad

N7

Captulo II letra D: Termino del contrato


de trabajo

Redaccin carta de despido


Redaccin de demanda
Anlisis de jurisprudencia

N8

Captulo II letra F. Empresa y derecho


del trabajo. Subcontratacin

Resolucin de casos prcticos

N9

Captulo III: Derecho colectivo del


trabajo.

Anlisis de un contrato colectivo de trabajo

N10

Captulo IV letra D.1: Procedimiento


laboral (aplicacin general)

Asistencia a audiencia procedimiento aplicacin general o tutela

N11

Capitulo IV letra D.3: Procedimiento


laboral (monitorio)

Asistencia a audiencia procedimiento monitorio

N12

Capitulo IV letra D.3: Procedimiento


laboral

Simulacin de audiencia.

N13

Capitulo IV letra D.3: Procedimiento


laboral

Simulacin de audiencia

Evaluacin y Asistencia:
Durante el ao acadmico habrn 2 pruebas solemnes de 30% cada una y 2 controles parciales, uno de los
cuales ser de lectura efectuada por los alumnos que se indicar al comienzo del ao. En cada una de las
pruebas solemnes y parciales se evaluar la materia pasada en clases y apuntes para lectura que el profesor
entregar con la debida anticipacin.
Las pruebas solemnes sern escritas. Uno de los controles parciales ser oral y el de la lectura escrito.
La asistencia se indicar por el profesor al comienzo del curso y, en todo caso, ser obligatoria durante las clases
prcticas detalladas en el apartado anterior.
Bibliografa:
1. Bibliografa Obligatoria:
Textos legales
110 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Constitucin Poltica del Estado


Cdigos del Trabajo y Normas Complementarias
Ley 20.123que regula el trabajo en rgimen de subcontratacin y del trabajo de empresas de servicios transitorios.
Leyes 20.022; 20.023 y 20.87 mediante las cuales se crean los nuevos Juzgados del Trabajo y modifica el
procedimiento laboral.
2. Bibliografa Complementaria

ALONSO GARCA, MANUEL. Curso de Derecho del Trabajo 3 edicin. 1971
ALONSO OLEA, MANUEL. Introduccin al Derecho del Trabajo. 1968
ALONSO OLEA, MANUEL Y EMILIA CASAS BAAMONDE. Derecho del Trabajo 1 edi. Facultad de Derecho,
Universidad de Madrid, Seccin Publicacin. 1989.
BAYON CH. GASPAR PREZ BOTIJA EUGENIO. Manual de Derecho del Trabajo. Tomo 1 y 2 de 1970
BRUN Y GALLARDO. Droit du Travaiel. 1978. Tomos I y Ii.
DE LA CUEVA, MARIO. Derecho Mexicano del Trabajo. Tomos I y II . 1969
DEVEALI, MARIO. Tratado de Derecho del Trabajo tomos I y II 1966
GAMONAL, SERGIO, Fundamentos de derecho laboral, Legal Publishing, 2008
GAMONAL, SERGIO, El procedimiento de tutela de derechos laborales 3er ed, Legal Publishing 2008.
GIUGNI, GINO. Derecho Sindical Servicio de publicaciones. Ministerio del Trabajo y Seguridad Social. Madrid.
1983.
HUECK Y NIPPERDEY. Compendio de Derecho del Trabajo. 1967.
HUMERES H. HECTOR. Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Editorial Jurdica. 1988
JAVILLIER, JEAN-CLAUDE. Derecho del Trabajo 1. edicin Instituto de Estudios Laborales y de Seguridad
Social. Madrid. 1982.
KROTOSCHIN, ERNESTO. Tratado Prctico de derecho del Trabajo. 1968. Tomos I y II
LANATA, GABRIELA, Contrato Individual de Trabajo, Legal Publishing, 2010.
MACCHIAVELLO C. GUIDO. Derecho colectivo del Trabajo Teora y Anlisis de sus normas. 1989
MONTT BALMACEDA, MANUEL Principios de derecho internacional del trabajo. La OIT, 2da ed. Editorial
jurdica, 1998.
SALAS FRANCO, TOMS. Derecho del Trabajo 4 edicin. Tirand le Blanch. Valencia. Espaa. 1989.
THAYER A., WILLIAM NOVOA F. PATRICIO. Manual de Derecho del Trabajo. Tomos II y III 1980
ALONSO GARCA, MANUEL. Curso de Derecho del Trabajo. 3a edicin 1971.
ALONSO OLEA, MANUEL. Introduccin al Derecho del Trabajo, 1968.

Gua del Estudiante de Derecho 111

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

DE LA CUEVA, MARIO. Derecho Mexicano del Trabajo. Tomos I y Ii.


KASKEL Y DERSCH. Derecho del Trabajo.
HUMERES M. HCTOR Y HUMERES N. HCTOR. Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Editorial
Jurdica. 1988.
MACCHIAVELLO C. GUIDO. Derecho Colectivo del Trabajo. Teora y Anlisis de sus normas. 1989.
PLA RODRIGUEZ, AMERICO. Los principios del Derecho del Trabajo. Ediciones De Palma, Buenos Aires.
SALAS FRANCO, TOMS. Derecho del trabajo. 4a. edicin. Tirand le Blanch. Valencia. Espaa, 1989.
Thayer A. William y Novoa F. Patricio. MANUAL DE DERECHO DEL TRABAJO. TOMOS I (2007) II (2008) III (2010)
EDITORIAL jurdica.
UGARTE CATALDO, JOSE LUIS. Tutela de Derechos fundamentales del Trabajador, Legal Publishing 2009.
UGARTE CATALDO, JOSE LUIS, La subordinacin en el derecho laboral chileno, Legal Publishing 2008.
WALTER DIAZ, RODOLFO Y LANATA, GABRIELA Rgimen Legal del Nuevo Proceso Laboral Chileno, Legal
Publishing, 2008
WALKER ERRAZUIZ, FRANCISCO, Derecho de las relaciones laborales, Editorial Universitaria, 2003

112 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO INTERNACIONAL PBLICO

Nombre de la asignatura:
Derecho Internacional Pblico
Cdigo:
DPUB 141
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Yanira Zuiga A.
Descripcin:
En la asignatura de Derecho Internacional Pblico, las alumnas y los alumnos estudiarn los elementos bsicos
del ordenamiento jurdico internacional tanto desde una perspectiva estructural (fuentes y sujetos de las relaciones
internacionales etc.) como sustantiva (competencias de los Estados, regulacin de espacios internacionales,
uso de la fuerza y conflictos armados etc.) Paralelamente, los estudiantes tomarn contacto con las principales
problemticas actuales ligadas al proceso de internacionalizacin de la proteccin de los derechos humanos.
Objetivos Generales:
Al trmino de la asignatura las alumnas y alumnos sern capaces de aplicar las principales instituciones del
Derecho Internacional contemporneo, comprender la creciente complejidad de las relaciones internacionales
en un contexto globalizado, estableciendo relaciones entre los sistemas normativos internacional y nacional y
produciendo juicios crticos en torno a las nuevas problemticas jurdicas que se han ido fraguando al alero de
este fenmeno.
Objetivos Especficos:
Objetivos cognitivos:
1. Aplicar los principios, fines e instituciones fundamentales del Derecho Internacional Pblico.
2. Analizar las distintas relaciones existentes entre el ordenamiento jurdico internacional y los ordenamientos
jurdicos estatales.
3. Evaluar las transformaciones normativas del Derecho Internacional, con especial acento en la situacin del
Gua del Estudiante de Derecho 113

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

individuo.
4. Analizar el quehacer de los sujetos de Derecho Internacional Pblico en la conduccin y desarrollo de las
relaciones internacionales.
5. Conocer la estructura y competencias de los rganos que integran los sistemas internacionales de proteccin de
derechos humanos en los niveles universal y regional.
6. Manejar los principales instrumentos convencionales en materia de Derecho Internacional de los Derechos
Humanos y Derecho Internacional Humanitario.
Objetivos procedimentales:
1. Planificar y llevar a cabo actividades para los estudiantes que consistan en la bsqueda de informacin por
diversos medios seleccionando aquella relevante para los propsitos de la asignatura.
2. Organizar y llevar a cabo actividades consistentes en presentaciones pblicas en que los estudiantes puedan
proponer visiones y defender sus posiciones.
Objetivos valricos:
1. Desarrollar capacidades para el aprendizaje y el trabajo colaborativo en el marco de la tolerancia y el respeto a la
diversidad.
2. Desarrollar una conciencia activa y crtica de los derechos humanos y la ciudadana en el marco de una prctica
democrtica construida desde abajo.
3. Propender al desarrollo y utilizacin de enfoques holsticos de conocimiento - tales como la perspectiva de
gnero o los enfoques multiculturales- que permitan comprender las normas jurdicas internacionales en su relacin
dialctica con la realidad.
Contenidos:
Introduccin: NOCIONES GENERALES ACERCA DEL DERECHO INTERNACIONAL PBLICO
Captulo I: La Sociedad Internacional
1. La sociedad internacional y el derecho de gentes: una perspectiva histrica.
2. Estructura de la sociedad internacional contempornea.
Captulo II: El concepto de Derecho Internacional
1. Funciones del ordenamiento internacional.
2. Fundamentos del Derecho Internacional Pblico.
3. Caracteres y contenido del Derecho Internacional Pblico.
Primera Parte: LAS FUENTES DEL DERECHO INTERNACIONAL PBLICO Y LAS RELACIONES ENTRE
EL ORDENAMIENTO JURDICO INTERNACIONAL Y EL INTERNO
Captulo III: Estructura formal del ordenamiento jurdico internacional
1. Las fuentes en general: Clasificacin y jerarqua.
2. Ius Cogens.
3. Los tratados: Definicin y clasificacin. Estructura. Procedimientos de conclusin de tratados. Condiciones de
validez. Efectos. Interpretacin de los tratados. Causales de terminacin y suspensin. Rgimen especial de los
tratados de Derechos Humanos. Los tratados internacionales en el sistema chileno.
4. La costumbre internacional: Concepto y naturaleza jurdica. Elementos constitutivos. Clasificacin. Relaciones
entre la costumbre y los tratados.
5. Los principios generales de Derecho. Concepto y categoras.
6. Las fuentes auxiliares y la equidad.
7. Actos unilaterales y actos emanados de las organizaciones internacionales.
8. El fenmeno del Soft law.
Captulo IV: Las relaciones entre el Derecho Internacional y el Derecho Interno
1. Teoras que explican las relaciones entre Derecho Internacional y Derecho Interno.
2. La recepcin de la norma internacional en el Derecho Interno y el conflicto de normas. Anlisis de las soluciones a
114 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

nivel de derecho comparado.


Segunda Parte: RGIMEN JURDICO DE LA SOCIEDAD INTERNACIONAL
A. Los Sujetos de Derecho Internacional
Captulo V: La subjetividad Internacional.
1. Nocin y tipologa
2. El Estado y las organizaciones internacionales
3. Otros sujetos de Derecho Internacional
4. El problema de la subjetividad internacional del individuo
Captulo VI: El Estado
1. El Estatuto Internacional del Estado: Reconocimiento de Estado y Reconocimiento de gobierno. Los rganos del
Estado en sus relaciones exteriores. Principios que rigen las relaciones entre Estados.
2. El Rgimen de inmunidades. Inmunidad soberana e inmunidad diplomtica. Fundamentos. Alcance, rganos a los
que se extiende, excepciones. La inmunidad de ejecucin. El caso Pinochet.
3. Dominio martimo.
Captulo VII: Las organizaciones internacionales como sujetos de Derecho Internacional
1. Teora general de las organizaciones Internacionales. Personalidad Jurdica de las Organizaciones Internacionales.
2. La Organizacin de Naciones Unidas: Estructura y mbito competencial. Propsitos y principios de la Carta de
Naciones Unidas.
B. La Responsabilidad Internacional
Captulo VIII: Nociones generales
1. El ilcito internacional: Concepto y elementos. El elemento temporal y las circunstancias que excluyen la ilicitud.
Rgimen general y rgimen agravado.
2. Responsabilidad por actos de los rganos del Estado: Actos del poder ejecutivo, legislativo y judicial. La
denegacin de justicia.
3. Responsabilidad internacional por los actos de particulares.
4. Consecuencias del acto ilcito: la reparacin y sus modalidades.
C. La Solucin Pacfica de Controversias, El Uso de la Fuerza en las Relaciones Internacionales y Litigacin
Internacional
Captulo IX: Medios y procedimientos de solucin pacfica de controversias.
1. Medios polticos y diplomticos.
2. Medios jurdicos. El arbitraje internacional y Tribunales Internacionales.
3. Arbitraje Internacional y Arbitraje Mixto
4. La Corte Internacional de Justicia y sus competencias.
Captulo X: La prohibicin del uso de la fuerza
1. Rgimen del uso de la fuerza en el sistema de Naciones Unidas. Las fuerzas de mantenimiento de la paz de
Naciones Unidas.
2. El Derecho Internacional Humanitario. Concepto. Relaciones entre el derecho internacional humanitario y el
Derecho Internacional de los Derechos Humanos. mbito de aplicacin y fuentes.
Tercera Parte: LA PROTECCIN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Captulo XI: Los sistemas internacionales de proteccin de derechos humanos
1. El sistema universal de proteccin de derechos humanos: Principales documentos y rganos. Los principios
bsicos de la Declaracin Universal de Derechos Humanos y la Carta de NU en materia de proteccin de Derechos
Humanos. El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos. El Pacto Internacional de Derechos Econmicos,
Sociales y Culturales. Mecanismos convencionales y extraconvencionales de proteccin internacional de los
Derechos Humanos.
2. Los sistemas regionales de proteccin de Derechos Humanos. El sistema americano de proteccin de derechos
humanos. Principales instrumentos, procedimientos y rganos. La Convencin Americana sobre Derechos
Humanos. El mecanismo de proteccin jurisdiccional de Derechos Humanos instituido en la Convencin Americana
Gua del Estudiante de Derecho 115

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

sobre Derechos Humanos.


3. La jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Casos y lneas ms sobresalientes.
Captulo XII: Derecho Penal Internacional
1. Caractersticas de la responsabilidad penal del individuo.
2. Evolucin de los crmenes de Derecho Internacional y su tipificacin.
3. El tribunal Penal Internacional. Anlisis del Estatuto de Roma y perspectiva de funcionamiento.
4. El Estatuto de Roma en el sistema chileno.
Metodologa:
A efectos metodolgicos durante las horas tericas y prcticas se utilizarn indistintamente las siguientes tcnicas:
Tcnica de Exposicin o Conferencia a cargo del profesor responsable de la asignatura o de un profesor invitado,
al comienzo de cada tema o actividad a fin de proporcionar una visin general de los contenidos a tratar en cada
sesin de clase y explicar conceptos o normas de difcil comprensin.
Tcnicas de Seminario de Investigacin en casos en que es necesario estudiar distintas aproximaciones a un tema
determinado y siempre y cuando las fuentes bibliogrficas sean accesibles a los alumnos.
Tcnica de Foro a fin de propiciar la discusin global sobre un tema, hecho o problema jurdico mediante la
coordinacin del profesor responsable de manera de estimular el juicio crtico de los alumnos y establecer la
existencia de diversos enfoques sobre un mismo asunto.
Interrogatorio, para relacionar las experiencias, capacidades y criterios a partir del dilogo entre profesor y alumno.
Lectura dirigida mediante la cual el alumno desarrolla el aprendizaje a su propio ritmo a partir de la lectura de
materiales proporcionados por el profesor en el marco de cada leccin, habindose instruido previamente en forma
clara y precisa sobre los objetivos especficos de la actividad.
En las horas prcticas que se desarrollarn aproximadamente cada quince das y en cualquier caso segn el
calendario informado por la profesora en clases, se llevarn a cabo las siguientes actividades:
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

1y2

Leccin 3 N3

Identificacin y redaccin de clusulas usuales de tratados

2y3

Leccin 3 N 3

Identificacin y redaccin de reservas, objeciones y declaraciones interpretativas

Leccin 3 N 3

Ejercicios de aplicacin de reglas de interpretacin

Leccin 4 N2

Ejercicios de Identificacin de frmulas diferenciadas de modelos de relaciones entre


derecho interno y derecho internacional, y clusulas de recepcin

6y7

Leccin 6 N 2

Resolucin de casos sobre inmunidad soberana (de jurisdiccin y ejecucin) e inmunidades


diplomticas

8y9

Leccin 6 N 2

Anlisis de jurisprudencia y recensin de comentarios doctrinales: caso Pinochet

10

Leccin 8

Resolucin de casos sobre responsabilidad internacional

11 y 12

Leccin 11

Anlisis de jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Ejercicios de


comentario de jurisprudencia.

13

Leccin 12

Identificacin de tipos de crmenes de derecho internacional. Casos

116 Gua del Estudiante de Derecho

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Evaluacin y Asistencia:
Evaluacin: La evaluacin se har a travs de pruebas solemnes y pruebas parciales.
Las Pruebas solemnes se dividen de la siguiente manera:
1. 1 Prueba Solemne (escrita): 30% de la nota de presentacin a examen
2. 2 Prueba Solemne (escrita): 30% de la nota de presentacin a examen.
El 40% restante, de libre disponibilidad, se evaluar a travs de las siguientes pruebas parciales:
1. Un trabajo de investigacin grupal equivalente al 10% de la nota de presentacin a examen a desarrollar sobre
la base de la metodologa de aprendizaje basado en problemas.
2. Un control de lectura equivalente al 10 % de la nota de presentacin a examen.
3. Una interrogacin oral equivalente al 10% de la nota de presentacin a examen.
4. Una nota por participacin en las sesiones de horas prcticas equivalentes al 10%.
Asistencia: En lo referente a las horas tericas, la asistencia es libre. En lo relativo a las horas prcticas se exigir
obligatoriamente la asistencia al 70% de las actividades previstas en el programa.
Bibliografa:
1. Bibliografa Obligatoria:
ALDUNATE; E. La posicin de los tratados internacionales en el sistema de fuentes del ordenamiento jurdico
chileno a la luz del dercho positivo, en Ius et Praxis, vol. 16, nm. 2, 2010, pp. 185-210, Universidad de Talca
Talca, Chile.
LOPEZ HURTADO, C. Un rgimen especial para los tratados de derechos humanos dentro del Derecho
Internacional? Reservas y denuncias de tratados de derechos humanos, en Anuario Mexicano de Derecho
Internacional, vol,I I, 2001, pp. 247-289.
TOLEDO, F. La opinio iuris como elemento psicolgico de la costumbre pp, en Revista Chilena de Derecho, vol.
17, pp. 483-509.
TORO HUERTA, M. El fenmeno del Soft Law y las nuevas perspectivas de Derecho Internacional en Anuario
Mexicano de Derecho Internacional, vol, VI, 2006, pp. 513-549
2. Bibliografa Complementaria

BENADAVA, S.: Derecho Internacional Pblico, Editorial Jurdica Conosur, Santiago, 1999.
CARRILLO SALCEDO, J. A.: Soberana de los Estados y Derechos Humanos en el Derecho Internacional
Contemporneo, 2 reimpresin, Editorial Tecnos, Madrid, 1999.
DIEZ DE VELASCO, M.: Instituciones de derecho internacional pblico, Biblioteca Universitaria de Editorial Tecnos,
Madrid, 2001
LLANOS MANSILLA, H.: Teora y Prctica del Derecho Internacional Pblico, Editorial Jurdica de Chile, Santiago,
1990, Tomos I, II y IIi.
MEDINA QUIROGA, C. y MERA FIGUEROA, J.: Sistema Jurdico y Derechos Humanos (El derecho nacional y las
obligaciones internacionales en materia de Derechos Humanos), Universidad Diego Portales, Santiago, 1996.
PASTOR RIDRUEJO, J. A.: Curso de derecho internacional pblico y organizaciones internacionales, Editorial
Tecnos, Madrid, 2001.
REMIRO BROTNS, A.:
Derecho Internacional, Ed. Mac Graw-Hill, Madrid, 1997.
Gua del Estudiante de Derecho 117

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El caso Pinochet. Los lmites de la impunidad, Editorial Biblioteca Nueva, Madrid, 1999.
VILLARY, M.: El devenir del derecho internacional, 1 edicin en castellano, Fondo de Cultura Econmica, Mxico
D.F., 1998

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Programa de Asignatura
DERECHO PENAL. PARTE GENERAL

Nombre de la asignatura:
Derecho Penal. Parte General
Cdigo:
DPUB171
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Jos ngel Fernndez Cruz
Descripcin:
La asignatura de Derecho penal I pretende ofrecer los instrumentos interpretativos dogmticos, criminolgicos
y poltico criminales para comprender y calificar un hecho constitutivo de delito. As, el presente programa se
encuadra en la visin del fenmeno criminal desde una perspectiva de la Ciencia total del Derecho penal.
El programa se ha estructurado en tres grandes bloques: uno destinado a una introduccin al Derecho penal,
donde la criminologa y la poltica criminal acaparan su contenido esencial; una segundo bloque, destinado a
la Teora Jurdica del Delito desde una perspectiva prctica; y un tercer bloque, relativo a la Teora de la Pena
(determinacin y ejecucin de la pena).
Objetivos Generales:
El curso de Derecho penal I ofrece las herramientas necesarias para que el alumno posea un slido conocimiento
dogmtico y jurisprudencial de la Parte General del Derecho penal, complementado, con aportaciones
criminolgicas y poltico-criminales. El alumno debe poseer los instrumentos bsicos penales para proseguir su
formacin penal, tanto en el curso de Derecho penal especial, como en su posterior desarrollo profesional.
Objetivos Especficos:
1. Estudiar las principales corrientes criminolgicas y de prevencin del delito.
2. Comprender y aplicar los principios penales y lmites al Ius puniendi.
3. Desarrollar el espritu crtico en la interpretacin del Derecho penal.
4. Desarrollar las tcnicas de fundamentacin dogmtico-penales.
Gua del Estudiante de Derecho 119

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Contenidos:
Primera Parte: INTRODUCCIN AL DERECHO PENAL
Leccin 1. Control Social y Derecho Penal
1.1. Concepto de control social.
1.2. Formas de control social.
1.2.1. El control social de accin: la construccin social.
1.2.2. El control social de respuesta o reaccin.
1.2.2.1. El control penal.
1.3. Tendencias actuales en el control social: hacia la privatizacin del control social.
1.4. El derecho penal en la actualidad.
1.4.1. La alternativa irracional.
14.1.2. El nuevo modelo de seguridad ciudadana (Dez Ripolls, 2004)
1.4.2. Una respuesta democrtica.
1.4.3. La expansin versus modernizacin del Derecho penal (Seminario).
Leccin 2.Criminologa y Derecho Penal (*)
2.1. Las relaciones de la criminologa con el derecho penal.
2.1.1. Positivismo y funcionalismo.
2.1.2. Visiones criminolgicas crticas al derecho penal.
2.1.3. La Escuela Neoclsica.
2.2. La deslegitimacin radical del poder coactivo del Estado.
2.3. Los aportes de la criminologa al sistema penal.
Leccin 3. La Poltica Criminal y el Derecho Penal (*)
3.1. Concepto de poltica criminal.
3.2. La poltica criminal en un Estado constitucional.
3.3. El sistema penal en el Estado constitucional como sistema de garantas.
3.4. La urgente necesidad de un nuevo Cdigo Penal (Seminario).
Leccin 4. El Derecho Penal Objetivo (*)
4.1. Concepto.
4.2. Las normas penales.
4.2.1. Origen, estructura y naturaleza de la norma jurdica.
4.2.2. La naturaleza o carcter de la norma jurdica.
4.2.2.1. La opinin dominante.
4.2.2.2. Posicin personal.
4.3. Resumen y conclusiones.
4.4. Parte General y Parte Especial del Derecho Penal: las leyes penales especiales (Apuntes del profesor)
4.5. Sistema penal: Derecho penal (sustantivo), Derecho procesal penal y derecho penitenciario (Apuntes del
profesor).
4.6. Derecho penal, derecho penal administrativo y derecho disciplinario.
Leccin 5.La pena y sus teoras
5.1. Planteamiento.
5.2. Las teoras absolutas de la pena.
5.2.1. Anlisis crtico.
5.3. Las teoras relativas de la pena.
5.3.1. La prevencin general.
5.3.1.1. La prevencin general intimidatoria.
5.3.1.1.1. Anlisis crtico.
5.3.1.2. La prevencin general positiva o integradora.
5.3.1.2.1. Anlisis crtico.
5.3.2. La prevencin especial.
5.3.2.1. Anlisis crtico.
5.3.3. Tienen las penas efectos preventivos? (Seminario)
120 Gua del Estudiante de Derecho

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5.4. Las teoras de la unin.


5.5. Teoras agnsticas de la pena.
5.5.1. Anlisis crtico.
5.6. Posicin personal: el derecho penal de alternativas.
5.6.1. Qu es la pena?
5.6.2. La imposicin de la pena.
5.6.3. Derecho penal de alternativas.
Leccin 6. El bien jurdico
6.1. Planteamiento.
6.2. Concepto.
6.3. El merecimiento de proteccin.
6.3.1. Ideologa y poltica criminal.
6.3.2. La satisfaccin de necesidades humanas.
6.4. Funciones del bien jurdico.
6.5. La polmica sobre el objeto de proteccin de la norma penal.
Leccin 7. Los lmites al ius puniendi
7.1. Concepto.
7.2. El principio de legalidad.
7.2.1. Concepto y alcance del principio de legalidad.
7.2.1.1. El principio de legalidad en la creacin de normas penales o garanta criminal y penal.
7.2.1.2. Contenido del principio.
7.2.1.2.1. La reserva de ley (nullum crimen nulla poena sine lege scripta).
7.2.1.2.2. La exigencia de taxatividad y de certeza (nullum crimen nulla poena sine lege certa).
7.2.1.2.3. La especial exigencia de sometimiento del intrprete al principio de legalidad penal
(nullum crimen nulla poena sine lege stricta).
7.2.1.2.4. La exigencia de irretroactividad (nullum crimen nulla poena sine lege praevia).
7.2.1.3. El principio de legalidad y las medidas de seguridad
7.2.1.4. El principio de ne bis in dem.
7.2.1.5. El principio de legalidad en la aplicacin de normas penales o garanta jurisdiccional y de
ejecucin.
7.2.1.5.1. El principio de legalidad en la ejecucin de las normas penales.
Leccin 8. El Derecho Penal Subjetivo y sus lmites II
8.1. Las garantas penales o lmites al jus puniendi en la creacin o produccin de normas.
8.1.1. El principio de la absoluta necesidad de la intervencin.
8.1.1.1. El derecho penal desde sus consecuencias.
8.1.1.2. El principio de extrema ratio y de subsidiariedad.
8.1.1.3. El principio del carcter fragmentario del derecho penal.
8.1.1.4. El principio de proporcionalidad.
8.1.1.5. El principio del non bis in dem.
8.1.1.6. El principio de alternatividad.
8.1.2. El principio de exclusiva proteccin de bienes jurdicos.
8.1.3. El principio de correspondencia con la realidad (apuntes del profesor)
8.1.4. El principio de la dignidad de la persona.
8.1.5. El principio de culpabilidad.
8.1.6. Lmites al Ius puniendi y derechos fundamentales: el control de constitucionalidad de las leyes
penales (seminario)
Leccin 9. Las fuentes del Derecho Penal
9.1. La reserva de ley.
9.2. Las leyes penales incompletas.
9.2.1. La ley penal en blanco.
9.2.2. Los tipos abiertos.
9.3. Otras fuentes.
Gua del Estudiante de Derecho 121

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9.3.1. Los reglamentos: los decretos con fuerza de ley y los decretos leyes.
9.3.2. Costumbre y principios generales del derecho.
9.3.3. La jurisprudencia.
9.3.4. La analoga.
Leccin 10. La ley penal en el tiempo
10.1. Regla general y alcance de la misma.
10.1.1. Alcance del principio a las leyes penales en blanco.
10.1.2. El principio de la retroactividad de la ley ms favorable.
10.1.2.1. La ley intermedia.
10.1.2.2. Las leyes temporales y excepcionales.
10.1.2.3. La lex tertia.
10.1.2.4. La jurisprudencia.
10.1.3. El tiempo del hecho delictivo.
Leccin 11. La ley penal en el espacio. La extradicin
11.1. Concepto y clases de extradicin.
11.1.1. La extradicin en el derecho chileno.
11.1.2. El hecho delictivo.
11.1.3. La pena.
11.1.4. El delincuente.
Leccin 12. La interpretacin de la ley penal
13.1. Planteamiento general.
13.2. El fin de la interpretacin.
13.3. Otras clasificaciones.
13.4. La interpretacin analgica.
13.5. El principio de autonoma en la interpretacin del Derecho penal.
13.6. El concurso aparente de leyes penales.
13.7. El concurso de delitos.
13.7.1. Pluralidad de hechos tpicos y pluralidad de delitos (concurso real).
13.7.1.1. Concurso real heterogneo (art. 74 CP).
13.7.1.2. Concurso real homogneo.
13.7.1.2.1. Concurso real homogneo general (art. 351 CPP).
13.7.1.2.2. Concurso real homogneo especial de hurtos (art. 451 CP).
13.7.2. Unidad de hecho y pluralidad de delitos (concurso ideal).
13.7.3. El concurso medial.
13.7.4. Excurso: Pluralidad de hechos y un solo delito (delito continuado).
13.8. La argumentacin.
Segunda Parte: LA TEORA JURDICA DEL DELITO
Leccin 13. Significado y desarrollo de la teora del delito.
I. Introduccin.
Ii. Lneas generales de la teora del delito.
1. Son la accin y la punibilidad elementos del delito?
Leccin 14. Teora general de la tipicidad
I. Elementos de la estructura del tipo.
Ii. Clases de elementos del tipo.
1. Descriptivos y normativos.
2. Objetivos y subjetivos.
3. Esenciales y accidentales.
IIi. Clases de tipo penales.
1. Tipicidad objetiva.
1.1. Modalidades de accin.
122 Gua del Estudiante de Derecho

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1.2. Sujetos intervinientes.


1.3. Modalidades tpicas de proteccin del bien jurdico.
2. Tipicidad subjetiva.
Leccin 15. El tipo doloso de accin y de resultado.
I. Tipicidad objetiva: la relacin de causalidad e imputacin objetiva.
1. La relacin de causalidad como presupuesto de la imputacin objetiva del resultado.
1.1. La conditio sine qua non y la investigacin de la causalidad inmediata.
1.2. La causalidad general.
1.3. La causalidad concreta.
2. La imputacin objetiva del resultado.
2.1. La creacin de un riesgo no permitido.
2.2. El incremento ilcito del riesgo permitido.
2.3. La esfera de proteccin de la norma.
3. Crtica a la teora de la imputacin objetiva.
Ii. El tipo subjetivo de la parte subjetiva del tipo. el dolo y los elementos subjetivos del tipo.
1. El dolo del tipo.
1.1. El momento cognoscitivo.
2. Los elementos subjetivos del tipo: nocin y clases.
3. Ausencia de tipicidad subjetiva: la problemtica del error en el derecho penal
3.1. El error de tipo
3.2. El error de prohibicin.
3.3. Error sobre los presupuestos de hecho de una causa de justificacin.
3.4. El error sobre elementos normativos del tipo.
3.5. El error en el derecho penal chileno.
4. La problemtica de las causas de atipicidad.
Leccin 16. El tipo imprudente
I. Introduccin.
Ii. Breve referencia a la teora del tipo imprudente.
1. El sistema de numerus clausus.
2. Concepto y estructura del tipo imprudente.
3. La omisin de la diligencia debida como fundamento de la imprudencia.
4. La gravedad de las conductas imprudentes.
5. La distincin entre el tipo doloso y el tipo imprudente. La determinacin del dolo eventual.
IIi. La determinacin de la omisin de la diligencia debida en organizaciones.
1. Los principios de confianza y de divisin del trabajo.
2. La contribucin penal a un hecho culposo.
Leccin 17. El tipo de omisin doloso
I. Concepto y lmites entre accin y omisin.
Ii. Clases de omisin.
III .Tipo de omisin pura.
1. Peculiaridades de la tipicidad objetiva.
2. Peculiaridades de la tipicidad subjetiva.
IV. El tipo de comisin por omisin.
1. La legalidad de la comisin por omisin.
2. La determinacin del juicio hipottico.
3. Peculiaridades del tipicidad objetiva.
4. Peculiaridades de la tipicidad subjetiva.
5. Especial referencia a la posicin de garante.
6. Derecho comparado y nuevas concepciones sobre la comisin por omisin (impropia).
Leccin 18. Los tipos de imperpecta realizacin: el iter criminis
I. Introduccin: precisiones metodolgicas y consideraciones poltico criminales.
1. Naturaleza jurdico penal del iter criminis y su ubicacin en la teora jurdica del delito.
Gua del Estudiante de Derecho 123

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2. Consumacin formal, material y agotamiento del delito.


3. Fundamentacin de la punicin de fases anteriores a la consumacin.
4. lmites poltico criminales al iter criminis.
Ii. Fase interna y fase externa del delito.
IIi. Tipos preparatorios.
1. La proposicin para delinquir.
2. La conspiracin para delinquir.
IV. La tentativa.
1. Parte objetiva: el comienzo de ejecucin.
2. Parte subjetiva del tipo tentado.
3. Culpabilidad y tentativa.
V. La frustracin.
1. Frustracin y tentativa en los delitos de mera actividad.
VI. La consumacin.
VIi. El agotamiento del delito.
VIIi. Tentativa inidnea .
XIX. El desistimiento.
Leccin 19. Los tipos de autora
I. Introduccin: la autora como elemento del tipo objetivo.
1. excurso: autora del hecho y jurisprudencia.
2. La autora como elemento del tipo objetivo.
Ii. La posibilidad objetiva de dominio de la propia voluntad.
IIi. los criterios de imputacin objetiva al autor en los delitos comunes o generales: el dominio del hecho.
1. Remisin: el dominio o posibilidad objetiva de la propia voluntad.
2. El dominio del hecho.
IV. El dominio de la voluntad ajena. el autor mediato.
1. Supuestos de autora mediata en delitos comunes dolosos.
2. Lmites de la autora mediata en los delitos comunes.
3. El comienzo de la tentativa para el autor mediato.
V. Los criterios de imputacin objetiva al autor de los delitos especiales.
1. La cuestin de la coautora en los delitos especiales: propios e impropios.
VI. Los criterios de imputacin objetiva al autor en los delitos de propia mano.
VIi. La regulacin de la autora en el CP chileno.
Leccin 20. Los tipos de participacin.
I. Teora general de la participacin.
1. Tipos de participacin.
2. El fundamento material y accesoriedad en la participacin.
3. Elementos comunes a las formas de participacin.
Ii. Tipos de participacin.
1. La induccin.
2. La complicidad.
3. El encubrimiento.
IIi. Excurso: la problemtica de las causas de atipicidad.
Leccin 21 . La antijuricidad. Las causas de justificacin
I. La antijuridicidad y su relacin con la tipicidad: la solucin de conflictos sociales.
Ii. Las causas de justificacin
1. La legtima defensa.
a) Defensa de parientes.
b) Defensa de extraos.
c) La legtima defensa privilegiada.
2. El estado de necesidad justificante.
3. Cumplimiento de un deber.
4. Obrar en ejercicio legtimo de un derecho.
124 Gua del Estudiante de Derecho

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5. El ejercicio legtimo de una autoridad, oficio o cargo.


6. Incurrir en omisin por causa legtima o insuperable.
7. Estudio de la obediencia debida como causa de justificacin.
8. El consentimiento.
Leccin 22. Teora general de la culpabilidad (Gua de Hormazabal)
I. Del concepto psicolgico al normativo de la culpabilidad
Ii. La crisis de la culpabilidad como elemento del delito: su vacuidad y aparente superfluidad
IIi. La distincin entre injusto y culpabilidad
IV. La reduccin de la culpabilidad al fin preventivo de la pena.
V. La culpabilidad por vulnerabilidad.
VI. La teora del sujeto responsable: el concepto bienestarista de culpabilidad.
Leccin 23. Causas de exclusin de la culpabilidad (Manual CURY, 409-468)
I. Conceptos generales
Ii. Las causas de inimputabilidad
1. La locura o demencia
2. La privacin temporal total de la razn por causas independientes de la voluntad
3. La minora de edad. Referencia a la parte general a la ley de responsabilidad penal juvenil (ley 20.084).
(Apuntes del profesor).
IIi. La falta de conciencia de la antijuricidad. El error de prohibicin.
1. Cuestiones generales.
2. Clases de error de prohibicin.
IV. Las causas de inexigibilidad de otra conducta.
1. Cuestiones generales y naturaleza.
2. Causales de no exigibilidad del CP.
A) La fuerza irresistible.
B) El miedo insuperable.
C) El estado de necesidad exculpante.
Leccin 24. La punibilidad (Gua del profesor)
I. Presupuestos de la punibilidad
Ii. La punibilidad como elemento del delito: el merecimiento de pena como elemento del delito
IIi. Causas de exclusin de la punibilidad
1. Inmunidades
2. Excusas absolutorias
3. Condiciones objetivas de punibilidad
Leccin 25. Teora general de las circunstancias modificativas de la responsabilidad penal (Manual
Politoff/Matus/Rodrguez, 500-518)
I. Concepto y naturaleza.
Ii. Clasificacin de las circunstancias.
I. Comunicabilidad e inherencia.
Leccin 26. Circunstancias atenuantes de la responsabilidad criminal** (Manual Politoff/Matus/
Rodrguez, 500-518)
I. Generalidades
Ii. Eximentes incompletas
IIi. Atenuantes relacionadas con los mviles del sujeto activo
1. Provocacin o amenaza
2. Vindicacin prxima de una ofensa
3. Estmulos poderosos
4. Celo a la justicia
IV. Atenuantes con fundamento en la responsabilidad del agente
1. Conducta anterior irreprochable
V. Atenuantes vinculadas con el comportamiento posterior del delincuente
Gua del Estudiante de Derecho 125

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1. Reparacin celosa
2. Confesin espontnea
3. Denunciarse y confesar el delito
Leccin 27. Circunstancias agravantes de la responsabilidad y la circunstancia mixta de parentesco
I. Generalidades
Ii. Circunstancias agravantes personales
1. Premeditacin conocida.
2. Carcter pblico del culpable.
3. Reincidencia
A) Clases de reincidencia
a) Reincidencia impropia.
b) Reincidencia propia genrica.
c) Reincidencia propia especfica.
4. Abuso de confianza.
IIi. Circunstancias agravantes objetivas.
1. Precio, recompensa o promesa.
2. Medios catastrficos.
3. Astucia, fraude o disfraz.
4. Superioridad de sexo o fuerzas.
5. Aadir ignominia.
6. Calamidad o desgracia.
7. Auxilio de gente armada.
8. Nocturnidad o despoblado.
9. Desprecio u ofensa a la autoridad.
10. En lugar de ejercicio de culto.
11. Ofensa o desprecio al respecto debido.
12. Fractura o escalamiento.
13. Porte de armas.
IV. Circunstancias agravantes subjetivas-objetivas.
1. Prevalerse de un menor de edad.
2. Alevosa.
3. Ensaamiento.
4. La denominada agravante de discriminacin.
V. La circunstancia mixta de parentesco.
Tercera Parte: LAS CONSECUENCIAS JURDICAS DEL DELITO
Leccin 28. Fundamentos de la pena (Politoff, 471)
I. Concepto de pena
Ii. La abolicin de la pena de muerte
IIi. Clasificacin de las penas:
3.1. General.
3.2. Otras clasificaciones legales.
Leccin 29. El sistema de penas** (Politoff, 478. 493)
I. Las penas privativas de libertad
1. Naturaleza, efectos y ejecucin de las penas privativas de libertad.
2. Medidas alternativas a las penas privativas o restrictivas de libertad (Texto de la Ley 18.216.)
A) Remisin condicional.
B) Reclusin parcial.
C) Libertad vigilada.
D) Libertad vigilada intensiva.
E) Expulsin.
F) Prestacin de servicios en beneficio de la comunidad.
Ii. Las penas restrictivas de libertad
126 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

1. Naturaleza, efectos y ejecucin de las penas restrictivas de libertad


A) La relegacin
B) El confinamiento.
C) El extraamiento.
D) El destierro.
E) Sujecin a la vigilancia de la autoridad.
IIi. Las penas privativas de derechos
1. Naturaleza, efectos y ejecucin de las privativas de derechos
A) Inhabilitacin para derechos polticos
B) Inhabilitacin para cargos y oficios pblicos
C) Inhabilitacin para la profesin titular
D) Inhabilitacin para conducir vehculo de traccin mecnica o animal
IV. Las penas pecuniarias
1. Naturaleza, efectos y ejecucin de las penas pecuniarias
A) La multa
B) La caucin
C) La confiscacin
V. Las penas accesorias
1. Naturaleza, efectos y ejecucin de las penas accesorias
2. La inhabilitacin y la suspensin como penas accesorias
3. El comiso.
VI. Sistemas de penas en la Ley de Responsabilidad penal Juvenil.
Captulo Leccin 30. La determinacin de la pena y sus modalidades** (Gua del profesor)
I. Planteamiento general.
Ii. Principios polticos criminales en la determinacin de la pena.
1 El principio de proporcionalidad.
2. El principio de necesidad de la pena.
2.1 La prevencin general como principio en la determinacin de la pena.
2.2. La prevencin especial como principio en la determinacin de la penal.
3. El principio de indemnidad de la persona.
3.1. Excurso: la pena de muerte.
4. El principio de culpabilidad.
IIi. La determinacin de la pena por cada infraccin.
1. Introduccin.
2. La pena impuesta por la ley.
3. Concurrencia de las circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal.
4. La determinacin concreta de la pena.
5. Aplicacin de penas y medidas alternativas.
6. Reglas especiales de determinacin de la pena.
7. La determinacin de la pena de multa.
8. La determinacin de la pena en el contexto del proceso penal.
IV. La determinacin de la pena en caso de pluralidad de delitos
1. Introduccin.
2. Concurso real.
3. Concurso ideal y medial.
3.1. El delito continuado.
3.2. Implicaciones del proceso penal en el concurso de delitos.
V. Quebrantamiento de la pena
Leccin 31. Las medidas de seguridad (Seminario)
I. Conceptos bsicos
Ii. Medias predelictuales y postdelictuales.
IIi. Legislacin nacional y medidas de seguridad.
Leccin 32. La extincin de la responsabilidad penal (Politoff, 571-587)
Gua del Estudiante de Derecho 127

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I. Cuestiones generales
Ii. Causales de extincin de la responsabilidad penal
1. La muerte del procesado.
2. Cumplimiento de la condena.
3. La amnista.
4. El indulto.
5. El perdn del ofendido.
6. La prescripcin.
Leccin 33. La responsabilidad civil derivada del delito (exento de examen)
Metodologa:
El contenido de la asignatura es esencialmente terico. La prctica se desarrollar en el curso de Derecho
penal Ii. No obstante, en el curso se realizar una introduccin sobre la metodologa del mtodo del caso y a las
tcnicas de fundamentacin dogmtica de la acusacin, defensa y resolucin de los casos prcticos.
A la vez se prestar especial atencin a la formacin del alumno en sus habilidades oratorias, tanto en la
exposicin de trabajos, como en la discusin sobre las lecciones y casos que se desarrollen a lo largo del
presente curso acadmico.
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Clase prctica 1

Lecciones 3, 5, 6, 7,8,
9 y 10.

Exposicin de jurisprudencia y doctrina relacionada relativa a los lmites al


Ius puniendi.

Clase prctica 2

Leccin 13.

Casos prcticos sobre concurso aparente de leyes penales y concurso de


delitos

Clase prctica 3

Lecciones 14-26

Casos prcticos sobre concurso aparente de leyes penales y concurso de


delitos

Clase prctica 4

Lecciones 14- 26

Casos prcticos sobre la Teora Jurdica del Delito

Clase prctica 5

Lecciones 14- 26

Casos prcticos sobre la Teora Jurdica del Delito

Clase prctica 6

Lecciones 14- 26.

Casos prcticos sobre la Teora Jurdica del Delito

Clase prctica 7

Lecciones 14- 26.

Casos prcticos sobre la Teora Jurdica del Delito

Clase prctica 8

Lecciones 21-22.

Casos sobre determinacin y aplicacin de la pena

Esta asignatura es esencialmente terica y slo contendr ocho clases prcticas de las trece. La razn principal
reside en que el curso de Derecho penal I tiene la finalidad de abordar las instituciones y reglas de interpretacin
para la aplicacin de la Parte Especial, donde la mitad del curso est asignado a casos prcticos (26 clases
prcticas aproximadamente). As, en este curso se explicarn las instituciones y reglas de interpretacin penales,
compensndose de esta manera las clases prcticas de Parte General.
Evaluacin y Asistencia:
1. Nota de presentacin (60% de la nota final):
- 1. PRUEBA SOLEMNE ESCRITA (30% nota de presentacin).
- 2 PRUEBA SOLEMNE ESCRITA (30% nota de presentacin).
- Prueba obligatoria oral (20% nota de presentacin).
- Participacin (comentarios de jurisprudencia, exposiciones, resoluciones de casos etc.) (20% nota de
presentacin).
2. Examen final oral (40% de la nota final). El examen ser oral, el cual constar de dos cdulas con una pregunta
128 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

cada una, donde el estudiante solo deber responder a una de ellas. El alumno contar con cinco minutos
para preparar su respuesta, donde incluso podr elaborar un esquema para contestar al momento del examen.
El alumno tendr derecho a recurrir al programa que tenga a disposicin el profesor de ctedra para situarse
dentro de las materias vistas durante el curso.
Se exige una asistencia mnima obligatoria (70%).
Tutoras - Seminario:
La enseanza personalizada demanda una sistema de tutoras que permita al alumno, no solo consultar las
dudas sobre el contenido de la asignatura, sino tambin participar en diversas actividades relacionadas con el
curso, as como profundizar en aquellos aspectos o cuestiones del derecho penal que sean de su inters. Por
esta razn, la tutora de derecho penal pretende ser un espacio de aprendizaje personalizo y activo y un foro de
discusin jurdico penal. Relacionado con este ltimo aspecto, este horario de tutora contendr un seminario de
derecho penal que englobar diversas actividades de extensin como coloquios acadmicos, conferencias, etc.
As, la tutora-seminario de derecho penal se realizar en horario vespertino y en una sala de clases para facilitar
de esta manera una mayor afluencia de clases, y comprender las siguientes actividades:
1. Consulta de dudas sobre la materia.
2. Resolucin de casos prcticos.
3. Exposicin de doctrina y jurisprudencia.
4. Interrogaciones sobre la materia.
5. Seminario. En el programa aparecen sealados algunos epgrafes que se tratarn en el sistema de tutoras.
Bibliografa:
Con el fin de facilitar el estudio de la asignatura en cada leccin o epgrafe aparece la bibliografa bsica.
1. Bibliografa Obligatoria:
CDIGO PENAL CHILENO (actualizado).
BUSTOS RAMREZ, Juan y HORMAZABAL MALARE, Hernn, Lecciones de Derecho Penal Chileno,
Librotecnia, 2012.
POLITOFF, Sergio (et alii), Lecciones de Derecho penal chileno. Parte general, Santiago de Chile: Editorial
Jurdica de Chile, (ltima edicin).
CURI URZA, Enrique, Derecho penal. Parte General, (vol. I y II), Santiago: Editorial Jurdica de Chile, (3 ed.),
(2005)
-Guas facilitados por el profesor y subsidiados por la Facultad que aparecen mencionados en cada leccin.
2. Bibliografa Complementaria

GARRIDO MONTT, Mario, Derecho penal. Parte general, (vol. I y II), Santiago: Editorial Jurdica de Chile, (2 ed.),
(2001)
POLITOFF LIFSCHITZ, Sergio, Derecho penal, (2 ed.), Santiago: Editorial Jurdica ConoSur, (2001).
Texto y comentario del Cdigo penal chileno, Santiago: jurdica de Chile, (2002).
ECHEVERRI O., Alfredo, El Derecho penal en la Jurisprudencia, Santiago.
ACTAS DE LA COMISIN REDACTORA DEL CDIGO PENAL CHILENO.
BUSTOS RAMREZ, Juan, Manual de Derecho penal. Parte General, Bogot, (1989)
- Bases crticas de un Nuevo Derecho Penal, Santiago, (1989)
Gua del Estudiante de Derecho 129

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

- Manual de Derecho penal, puesto al da por HERNN HORMAZABAL MALARE, Barcelona, (1994)
- El delito culposo, Santiago: Editorial Jurdica de Chile, (1995)
CEREZO MIR, Jos, Curso de Derecho penal espaol, (vol. I y II), (10 ed.), Madrid: Tecnos, (2001)
COUSIO MAC-IVER, Luis, Derecho penal chileno, Santiago: Editorial Jurdica de Chile, (t. I, 1975; t. II, 1979; t. III;
1992)
CUELLO CONTRERAS, Joaqun, El Derecho penal espaol, (vol. I), Madrid: Civitas, (1996)
ECHEVERRI O., Alfredo, Derecho penal, Santiago, (1976)
GIMBERNAT ORDEIG, Enrique, Introduccin a la Parte General del Derecho penal espaol, (1979)
Estudios de Derecho penal, (3 ed.), (1990)
FERRAJOLI, Luigi, Derecho y razn. Teora del garantismo penal, (1995).
GMEZ BENTEZ, Jos Manuel, Teora Jurdica del Delito. Derecho penal. Parte general, Madrid: Cvitas, (1984).
- Estudios penales, Madrid: Colex, (2001)
JAKOBS, Gnter, Derecho penal. Parte General. Fundamentos y teora de la imputacin, Madrid: Marcial Pons,
(2 ed.), (1997).
JESCHECK, Hans-Heinrich, Tratado de Derecho penal. Parte General, (1981)
JIMNEZ DE ASA, Tratado de Derecho penal (7 Vols.), Buenos Aires, (reimpresin de 1996-1977)
LANDECHO S.J., Carlos Mara, Derecho penal espaol. Parte General. (vol. I y II), (4 ed.) Madrid: Universidad
Pontificia de Comillas, (1992)
LUZN PEA, Diego-Manuel, Curso de Derecho penal. Parte General, (1996)
MIR PUIG, Santiago, Derecho penal. Parte General, Barcelona: PPU, (5 ed.), (2001).
MUOZ CONDE, Francisco, Manual de Derecho penal, (12 ed.), Valencia: Tirant lo Blanch, (2001).
NOVOA MONREAL, Eduardo, Curso de Derecho penal chileno, Santiago, (1960)
- Casualismo y finalismo en Derecho penal, San Jos de Costa Rica, (1980)
- Cuestiones de Derecho penal y criminologa, Santiago, (1987).
ROXIN, Claus, Derecho penal. Parte general, Madrid: Civitas, (1997)
RODRGUEZ DEVESA, Jos Mara y SERRANO GMEZ, Alfonso, Derecho penal espaol. Parte General, (18
ed.), Madrid: Dykinson, (1995)
SERGIO YNEZ PREZ, (11 ed.), (1993).
ZAFFARONI, Eugenio, Derecho penal. Parte General, Buenos Aires: Ediar, (2 ed.), (2002).
WELZEL, Hans, Derecho penal alemn. Parte General, trad. Juan BUSTOS RAMREZ.

130 Gua del Estudiante de Derecho

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Programa de Asignatura
DERECHO PROCESAL I

Nombre de la asignatura:
Derecho Procesal I
Cdigo:
DPUB 161
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Ivn Hunter A.
Descripcin:
El curso analizar terica y positivamente, cada uno de los necesarios e inescindibles aspectos del Derecho
Procesal, esto es, los conceptos de jurisdiccin, accin y proceso. Para tales efectos, se expondrn cada una de
estas instituciones y el modo como interactan cada una de ellas en el mbito de la Justicia.
Objetivos Generales:
Al final del curso los alumnos debern estar en condiciones de explicar los conceptos fundamentales en torno a
los cuales se articula el Derecho Procesal, esto es, los conceptos de jurisdiccin, accin y proceso, tanto a un nivel
terico como su plasmacin en el Derecho chileno vigente. Asimismo, debern estar en condiciones de explicar la
actividad procedimental que se desarrolla ante los tribunales de justicia.
Objetivos Especficos:
Al final del curso los alumnos debern estar en condiciones de:
- Describir los conceptos sobre los cuales se articula una Teora General del Proceso, esto es los conceptos de
jurisdiccin, accin y proceso.
- Explicar cmo se regulan la jurisdiccin, la accin y el proceso por el orden jurdico chileno.
- Emplear las reglas comunes en torno a las cuales se organiza la actividad procedimental chilena.
Gua del Estudiante de Derecho 131

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Contenidos:
Primera Parte: EL DERECHO PROCESAL
1. Evolucin del Derecho Procesal.
2. Contenidos.
3. Su adscripcin a un sector del ordenamiento jurdico.
4. Fuentes.
5. Normas procesales y materiales.
6. Efectos de la ley procesal en el tiempo y en el territorio.
Segunda Parte: TEORA GENERAL DEL PROCESO
1. La jurisdiccin
a) Formacin de la jurisdiccin: Del Estado absoluto al Estado de derecho contemporneo.
b) Funcin de la jurisdiccin: Teoras sobre la funcin judicial.
c) Las atribuciones o facultades de la jurisdiccin : Facultades jurisdiccionales (art. 1 COT), no
contenciosas (art. 2 COT) y conservadoras, disciplinarias y econmicas (art. 3 COT).
d) Caracteres de la jurisdiccin: Unidad, exclusividad e independencia. Garantas de la independencia
judicial : El nombramiento de los jueces y su inamovilidad.
e) Responsabilidad de los jueces : Responsabilidad poltica, civil, penal, disciplinaria (Recurso de Queja y
queja disciplinaria) y social.
f) El gobierno de la jurisdiccin : Gobierno a travs del Ejecutivo, de la Corte Suprema o de un Consejo
Superior de la Magistratura.
g) La jurisdiccin y sus alternativas: Autotutela, autocomposicin y heterocomposicin.
2. La Accin
a) Evolucin histrica del concepto de accin.
b) Las teoras sobre la accin.
c) Concepciones contemporneas de la accin: Concepciones plurales y unitarias de la accin. La accin o
derecho fundamental a la tutela judicial.
d) Accin y pretensin.
e) Resistencia, excepciones y defensas.
f) La legitimacin procesal: Concepto, clasificacin y tratamiento legal.
3. El Proceso
a) Proceso y procedimiento. El debido proceso.
b) Teoras sobre la estructura del proceso.
c) Principios de todo proceso: Dualidad de posiciones; contradiccin e igualdad.
d) Clases de procesos: proceso Civil y Penal: Principios del proceso Civil: Principios de oportunidad y
dispositivo. Principios del proceso Penal: Evolucin histrica del proceso penal, Principios de necesidad o
legalidad y oficialidad. La incorporacin del principio de oportunidad al proceso penal.
e) Otros procesos: Proceso constitucional; proceso administrativo y proceso laboral.
f) Principios del procedimiento: Oralidad y escritura.
g) Objetivos procesales del proceso: Procesos declarativos, proceso ejecutivo y proceso cautelar.
Presupuestos de las medidas cautelares: Fumus boni iuris (y fumus comisi deliti), periculum in mora,
contracautela y proporcionalidad. Caractersticas de las medidas cautelares: Legalidad, jurisdiccionalidad,
dispositividad, instrumentalidad y provisionalidad.
h) La prueba en el proceso. Aspectos generales: Objeto de la prueba; funcin de la prueba; carga de la
prueba; sistemas probatorios.
Tercera Parte: ORGANIZACIN DE LA JURISDICCIN
1. Los Tribunales de Justicia.
a) Bases generales de la organizacin judicial chilena: Los principios informadores.
b) Tribunales ordinarios y especiales: Composicin y atribuciones.
c) Los rbitros : Tipos de rbitros. Arbitraje obligatorio y arbitraje prohibido.
132 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

2. Personal de la Jurisdiccin.
a) Los jueces: Requisitos, derechos y deberes.
b) Colaboradores y auxiliares de la Administracin de Justicia: Breve examen de cada uno de ellos.
Cuarta Parte: LA COMPETENCIA
1. Concepto y clasificacin.
2. Reglas de competencia.
3. Prrroga de la competencia.
4. Conflictos de competencia.
5. Implicancias y recusaciones; subrogacin e integracin.
Quinta Parte: LA ACTIVIDAD PROCESAL
1. El procedimiento.
2. Reglas comunes a todo procedimiento.
- Las partes. Litisconsorcio activo y pasivo.
- Comparecencia y mandato judicial.
- De la formacin del expediente y de su custodia.
- Las actuaciones judiciales: concepto y requisitos.
Actuaciones de las partes: Escritos y alegatos.
Actuaciones de terceros: Notificaciones (clasificacin, requisitos generales y especficos), embargos,
retiro de especies, pruebas testimoniales.
Actuaciones del juez: Resoluciones: Concepto, clasificacin, requisitos generales y especficos. Efectos
de las resoluciones judiciales: Desasimiento y cosa juzgada. Accin y excepcin de cosa juzgada. Tipos
de cosa juzgada: Cosa juzgada material, formal y material provisional.
- La nulidad procesal.
- Los incidentes.
Concepto. Procedimiento general.
Incidentes especiales: Abandono del procedimiento, acumulacin de procedimientos, privilegio de
pobreza, inhabilidades y recusaciones y de costas.
- Los plazos: Clasificacin y tratamiento normativo.
Metodologa:
El curso tendr una estructura pedaggica participativa, esto es, se articular con base en un dilogo constante
y fluido entre profesor y alumnos. Se trata de lograr que el proceso de aprendizaje del alumno no derive
exclusivamente de la clase magistral impartida unilateralmente por el profesor, ni de un mtodo excesivamente
memorstico, sino de una propia aproximacin reflexiva del alumno a las materias, sobre las cuales podr
conversar o clarificar dudas con el profesor durante la clase. Por otra parte, tanto en las clases como en los
controles, el alumno deber acostumbrarse a trabajar con los textos bsicos de la disciplina: Constitucin
Poltica de la Repblica, Cdigo Orgnico de Tribunales, Cdigo de Procedimiento Civil y Cdigo Procesal Penal.
Se trata de inculcar al alumno el manejo sistemtico de los textos legales antes que un nfasis de memorizacin
de los mismos.
Por otra parte, se intentar durante las clases realizar una aproximacin prctica a la disciplina, mediante casos
ficticios o con el anlisis de casos y sentencias de los tribunales chilenos, as como visitas a tribunales de
justicia.
En las horas prcticas del ao acadmico se desarrollarn las siguientes actividades :

Gua del Estudiante de Derecho 133

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Clase prctica 1

Parte Segunda. 1. d) Caracteres de la


jurisdiccin

Anlisis de sentencias del Tribunal Constitucional sobre independencia


judicial

Clase prctica 2

Parte Segunda. 2. d) Accin y


pretensin

Redaccin de una demanda judicial civil

Clase prctica 3

Parte Segunda 2.f) Legitimacin


procesal

Analisis de sentencias judiciales

Clase prctica 4

Parte Segunda 3. C) Principios de todo


proceso

Asistencia a audiencias judiciales

Clase prctica 5

Parte segunda 3 g) Objetivos


procesales del proceso

Asistencia a audiencias judiciales

Clase prctica 6

Parte Segunda 3. h) La prueba en el


proceso

Anlisis de sentencias judiciales sobre valoracin de la prueba

Clase prctica 7

Parte Tercera 1. b) Tribunales ordinarios


y especiales

Conversacin con un juez de un tribunal especial situado fuera del Poder


Judicial sobre sus competencias y modo en que ejerce su oficio

Clase prctica 8

Parte Cuarta 4. Conflictos de


competencia

Resolucin de casos

Clase prctica 9

Parte Quinta 2. Reglas comunes a todo


procedimiento

Redaccin de un mandato judicial especial con referencia a posible


delegacin de las facultades

Clase prctica 10

Parte Quinta 2. Reglas comunes a todo


procedimiento

Revisin de expedientes judiciales

Clase prctica 11

Parte Quinta 2. Reglas comunes a todo


procedimiento

Redaccin de una sentencia judicial, destacando las partes en que se divide

Clase prctica 12

Parte Quinta 2. Reglas comunes a todo


procedimiento

Resolucin de un caso sobre abandono del procedimiento

Clase prctica 13

Parte Quinta 2. Reglas comunes a todo


procedimiento

Redaccin de una demanda judicial que suponga el ejercicio de la accin de


cosa juzgada

Evaluacin y Asistencia:
La asignatura ser evaluada del siguiente modo:
- Con dos pruebas solemnes escritas, cada una de ellas con una ponderacin de un 30%
- Con una prueba parcial con una ponderacin de un 20%.
-Con una prueba parcial correspondiente a la suma total de las notas de los ejercicios prcticos y de una
ponderacin de 20%.
La asistencia a clases es libre.
Bibliografa:
1. Bibliografa Obligatoria:
Bordal, Andrs. La independencia judicial en el derecho chileno, Abeledo Perrot Legal Publishing, Universidad
Austral de Chile, Santiago, 2010.
134 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

2. Bibliografa Complementaria

Parte Primera: El Derecho Procesal
CASARINO, MARIO. Manual de Derecho Procesal, Tomo I, Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 2000.
PEREIRA, HUGO. Curso de Derecho Procesal, Conosur, Santiago, 1996.
Parte Segunda: Teora general del proceso
1. La jurisdiccin
BORDAL, ANDRS. La Administracin Pblica ante los tribunales de justicia, en Revista Chilena de Derecho,
Vol. 33 n 1, 2006.
BORDAL, ANDRS. Justicia privada, en Revista de Derecho, Universidad Austral de Chile, Vol. XVI, julio 2004
(para el estudio de la jurisdiccin y sus alternativas).
GIMENO SENDRA, VICENTE. Fundamentos del Derecho Procesal, Civitas, Madrid, 1981.
2. La accin
BORDAL, ANDRS. Anlisis crtico de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional sobre el derecho a la tutela
judicial, en Revista Chilena de Derecho, 2011, Mayo Agosto, Vol. 38 n 2.
GIMENO SENDRA, VICENTE. Fundamentos del Derecho Procesal, Civitas, Madrid, 1981.
GUASP, JAIME. La pretensin procesal, Civitas, Madrid, 1985.
HOYOS, FRANCISCO. Temas fundamentales de Derecho Procesal, Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 1987.
3. El proceso
BORDAL, ANDRS. La funcin judicial de defensa del orden constitucional, en Derecho Procesal
Constitucional, Ferrer Mac Gregor, E. (coordinador), Mxico, D.F., 2003 (para un estudio del proceso
constitucional).
BORDAL, ANDRS. Diversos significados de la tutela cautelar en el proceso civil, en Revista de Derecho,
Universidad Austral de Chile, Vol. XII, diciembre 2001.
BORDAL, ANDRS. Los poderes del juez civil, en Proceso civil: Hacia una nueva justicia civil, De La Oliva,
Andrs / Palomo, Diego (editores), Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 2007.
BORDAL, ANDRS / HUNTER, IVN, Juicios orales en Chile, www. microjuris.com
CALAMANDREI, PIERO. Proceso y democracia, Ara editores, Lima, 2006.
CAPPELLETTI, MAURO. El proceso civil en el Derecho comparado, Ara editores, Lima, 2006.
GIMENO SENDRA, VICENTE. Fundamentos del Derecho Procesal, Civitas, Madrid, 1981.
HOYOS, FRANCISCO. Temas Fundamentales de Derecho Procesal, Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 1987.
MARN, JUAN CARLOS. Las medidas cautelares en el proceso civil chileno. Doctrina, jurisprudencia y Derecho
comparado, Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 2004.

Gua del Estudiante de Derecho 135

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

TARUFFO, MICHELE. Investigacin judicial y produccin de prueba por las partes, en Revista de Derecho,
Universidad Austral de Chile, Vol. XV, diciembre 2003.
Parte Tercera: Organizacin de la jurisdiccin
1. Los Tribunales de Justicia
COLOMBO, JUAN. La competencia, Editorial Jurdica de Chile, Santiago de Chile, 2004.
Pereira, Hugo. Curso de Derecho Procesal, Conosur, Santiago, 1996.
2. Personal de la jurisdiccin
PEREIRA, HUGO. Curso de Derecho Procesal, Conosur, Santiago, 1996.
Parte Cuarta: La competencia
COLOMBO, JUAN. La competencia, Editorial Jurdica de Chile, Santiago de Chile, 2004.
PEREIRA, HUGO. Curso de Derecho Procesal, Conosur, Santiago, 1996.
Parte Quinta: La actividad procesal
PEREIRA, HUGO. La Cosa Juzgada en el Proceso Civil, Conosur, Santiago de Chile, 1997.
STOEHREL, CARLOS ALBERTO. De las Disposiciones Comunes a todo Procedimiento, Editorial Jurdica de
Chile, Santiago, 2000.

136 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignaturas ~ 2014

Tercer Ao

Gua del Estudiante de Derecho 137

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

138 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO ADMINISTRATIVO

Nombre de la asignatura:
Derecho Administrativo
Cdigo:
DPUB 221
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Javier Millar S.
Descripcin:
La asignatura tiene por objeto dar una visin general del Derecho Administrativo como disciplina cientfica,
analizando los principios generales que la sustentan, su evolucin histrica y estado actual y su desarrollo en
el ordenamiento jurdico chileno. Para ello se analizan los temas ms relevantes en esta materia desde una
perspectiva doctrinal, dogmtica y prctica, poniendo especial atencin a los problemas que se generan en la
relacin ciudadano-Administracin del Estado.
Objetivos Generales:
1. Examinar las materias y contenidos centrales del Derecho Administrativo chileno, relacionndolo con los
problemas y conflictos jurdicos de mayor ocurrencia en esta rea del derecho.
2. Aplicar los conocimientos tericos y normativos propios de la disciplina en la construccin de soluciones
novedosas y creativas en esta rea del derecho, a partir del anlisis de casos prcticos.
3. Motivar en los estudiantes una conducta intelectual atenta, crtica y participativa frente al anlisis de los
problemas jurdico-administrativos planteados en clases, incentivando el dilogo y el debate con sus compaeros.
Objetivos Especficos:
Al trmino del curso los alumnos debern estar en condiciones de:
1. Examinar las bases fundamentales del Derecho Administrativo: en particular, los presupuestos y principios
jurdicos en que descansa, su naturaleza de ordenamiento comn y general del Derecho Pblico y sus relaciones
con otros ordenamientos generales y sectoriales.
2. Identificar las fuentes principales del Derecho Administrativo, con especial atencin a la Constitucin Poltica de
la Repblica y los reglamentos como fuente capital del ordenamiento administrativo.
3. Exponer los sujetos de la Administracin del Estado, los principios en torno a los cuales se organizan y las
relaciones organizativas que existen entre stos.
Gua del Estudiante de Derecho 139

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

4. Describir el rgimen jurdico de la funcin pblica, con especial atencin a los principios que la estructuran,
el sistema de acceso, la relacin de servicio que lleva envuelta y, por ltimo, los derechos, obligaciones y
prohibiciones de los funcionarios pblicos.
5. Examinar la actividad unilateral de la Administracin del Estado, distinguiendo los elementos que conforman el
acto administrativo, su procedimiento de elaboracin y extincin, relacionndolo con los efectos que stos llevan
aparejados.
6. Examinar la actividad contractual de la Administracin del Estado, identificando las caractersticas principales
que detentan los contratos administrativos como producto principal de esta actividad. Asimismo, debern
identificar el rgimen jurdico de los principales contratos administrativos que utiliza la Administracin pblica
chilena, en especial, el contrato de concesin de obra pblica y de ejecucin de obra pblica.
7. Determinar y aplicar los controles jurdicos a que est sujeta la Administracin, tanto en el plano administrativo
como jurisdiccional. En este sentido, debern estar en condiciones de identificar los principios en que descansan
estos controles y relacionar y demostrar los alcances que tienen uno y otro en el ordenamiento chileno
8. Discernir el tipo de responsabilidad patrimonial a que est sujeto el Estado por su actividad administrativa, los
principios a que se sujeta sta, el mecanismo procesal como se hace efectiva y los efectos que la declaracin
judicial produce en el ordenamiento jurdico.
Contenidos:
Primera Parte: CONCEPTO, EVOLUCIN HISTRICA Y FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO
Captulo I: La Administracin Pblica y el Derecho Administrativo: su formacin y naturaleza jurdica.
1. Concepto de Administracin Pblica y Derecho Administrativo.
2. Los presupuestos histricos, polticos y jurdicos del origen del Derecho administrativo: del Estado de polica
al Estado de Derecho.
3. La Administracin Pblica y el Derecho Administrativo en Chile: sntesis de su formacin y estado actual.
4. El Derecho administrativo chileno: la construccin de un rgimen administrativo tutelado.
Captulo II: Las fuentes del Derecho Administrativo.
1. Caractersticas principales del ordenamiento administrativo.
2. La Constitucin Poltica como fuente del Derecho Administrativo.
2.1. La Administracin Pblica chilena en la Constitucin de 1980.
2.2. Estado de Derecho y Administracin Pblica.
2.3. Estado democrtico y Administracin Pblica.
3. La ley como fuente del Derecho Administrativo.
4. El reglamento.
4.1. Concepto
4.2. Relaciones del reglamento con la ley y el acto administrativo
4.3. La potestad reglamentaria de los rganos administrativos
4.4. Los reglamentos del Presidente de la Repblica
5. La jurisprudencia.
5.1. La jurisprudencia de los tribunales de justicia en el derecho administrativo
5.2. La denominada jurisprudencia administrativa
Segunda Parte: LA ORGANIZACIN DE LA ADMINISTRACIN DEL ESTADO
Captulo I: La teora de la organizacin administrativa
1. Elementos de la organizacin administrativa.
2. La potestad organizativa.
Captulo II: Las relaciones organizativas
1. El reparto de potestades.
2. La unificacin de potestades.
Captulo III: Los niveles territoriales y los rganos de la Administracin del Estado en Chile
140 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

1. La Administracin central del Estado.


2. La Administracin regional y provincial.
3. La Administracin local.
Captulo IV: Las personas jurdicas de Derecho Pblico
1. La personalidad jurdica de la Administracin Pblica.
2. Las personas jurdicas de la Administracin Pblica en Chile.
Captulo V: El personal de la Administracin
1. La funcin pblica en la Administracin del Estado.
2. Principios que inspiran la funcin pblica en Chile.
3. El acceso a la funcin pblica.
4. Los derechos y deberes de los funcionarios pblicos.
5. La responsabilidad funcionaria y el procedimiento disciplinario.
Tercera Parte: LA ACTIVIDAD DE LA ADMINISTRACIN DEL ESTADO
Captulo I: La actividad unilateral de la Administracin
1. Concepto de acto administrativo.
2. Actividad administrativa y poderes jurdicos de la organizacin estatal.
3. Elementos del acto administrativo.
4. El procedimiento administrativo.
5. El silencio administrativo.
6. La eficacia del acto administrativo
7. La revocacin y la invalidacin de los actos administrativos
Captulo II: La actividad contractual de la Administracin
1. El contrato administrativo: Aspectos generales.
2. Rgimen jurdico de los contratos administrativos en Chile
Cuarta Parte: EL CONTROL DE LA ADMINISTRACIN DEL ESTADO
Captulo I: El control poltico
1. Los rganos e instrumentos de control poltico al interior de la Administracin del Estado.
2. Los controles interorgnicos en los distintos niveles territoriales.
Captulo II: El control administrativo
1. Los recursos administrativos: reposicin, jerrquico, extraordinario de revisin y aclaracin.
2. El control de juridicidad de la Contralora General de la Repblica.
2.1. Antecedentes y bases constitucionales
2.2. La toma de razn como instrumento privilegiado de control jurdico
2.3. Otros instrumentos de control jurdico
Captulo III: El control jurisdiccional
1. Bases y fundamentos del control jurisdiccional de la Administracin.
2. Los procedimientos de control jurisdiccional en Chile.
2.1. Los procedimientos especiales de control de ciertos actos administrativos.
2.2. El Recurso de Proteccin como mecanismo de control contencioso-administrativo.
3.3. La Nulidad de Derecho Pblico como va procesal ordinaria de control contencioso-administrativo.
3.4. El control de los actos administrativos por el Tribunal Constitucional.
Quinta Parte: LA RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE DA ADMINISTRACIN DEL ESTADO
Captulo I: Fundamentos de la responsabilidad patrimonial de la Administracin
1. Los principios generales de la responsabilidad patrimonial en el derecho pblico.
2. Los sistemas de responsabilidad patrimonial en el derecho chileno y comparado
Gua del Estudiante de Derecho 141

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Captulo II: Regmenes de responsabilidad patrimonial del Estado en el derecho chileno


1. El sistema general de responsabilidad de la LOCBGAE
2. Los sistemas especiales de responsabilidad en el ordenamiento chileno
3. Algunos problemas procesales relevantes en esta materia
Metodologa:
La asignatura se estructura sobre la base de una pedagoga participativa, mediante el dilogo constante entre
profesor y alumnos. Para ello, los alumnos debern leer para cada clase, la bibliografa que sobre determinados
temas se indicar previamente. Se trata de lograr una aproximacin reflexiva del alumno a las materias, sobre
las cuales podr conversar o clarificar dudas durante la clase. Por otra parte, tanto en las clases como en los
controles, se ejercitar el trabajo sistemtico con los textos legales bsicos de la disciplina: Constitucin Poltica
de la Repblica, Ley Orgnica Constitucional de Bases Generales de la Administracin del Estado, Ley de Bases
de los procedimientos administrativos, entre otros.
Adems, se estimular el anlisis prctico de los temas fundamentales de la disciplina, a travs de la investigacin
de los alumnos y mediante el estudio y discusin de la jurisprudencia chilena y extranjera, como de redaccin de
normas y realizacin de talleres prcticos, segn se indica a continuacin.
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Clase prctica 1

Naturaleza jurdica del Derecho


administrativo

Anlisis y resolucin de casos.

Clase prctica 2

La Constitucin Poltica como fuente


del Derecho administrativo

Anlisis y resolucin de casos.

Clase prctica 3

La ley y el reglamento como fuentes del


Derecho administrativo

Anlisis y resolucin de casos.

Clase prctica 4

La potestad organizativa

Redaccin de normas que crean, organizan y configuran servicios pblicos

Clase prctica 5

Las relaciones organizativas

Anlisis y resolucin de casos

Clase prctica 6

Niveles territoriales y rganos de la


Administracin

Taller sobre administracin regional y local

Clase prctica 7

La responsabilidad funcionaria y el
procedimiento disciplinario

Taller sobre sumario administrativo

Clase prctica 8

Elementos del acto administrativo

Anlisis y resolucin de casos

Clase prctica 9

Revocacin e invalidacin de actos


administrativos

Anlisis y resolucin de casos

Clase prctica 10

Rgimen jurdico de contratos


administrativos en Chile

Redaccin de bases administrativas

Clase prctica 11

El control de la Contralora General de


la Repblica

Anlisis y resolucin de casos

Clase prctica 12

El control jurisdiccional de los actos


administrativos

Anlisis y resolucin de casos

Clase prctica 13

La responsabilidad patrimonial del


Estado

Anlisis y resolucin de casos

142 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Evaluacin y Asistencia:
1 Prueba Solemne: 30%
2 Prueba Solemne: 30%
3 Prueba de lectura: 20%
4 Participacin en clases prcticas: 20%
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
Primera Parte
Captulo I
FERRADA, JC. La Administracin Pblica en la estructura de poder del Estado: algunas reflexiones iniciales,
Revista de Derecho, Universidad Catlica de Temuco, NII, diciembre 2001, pp.7-23.
WEIL, P., Derecho Administrativo, Civitas, Madrid, 1986, pp. 39-62.
FERRADA, JC. El sistema de Derecho Administrativo chileno: una revisin crtica desde una perspectiva
histrica, Revista de Derecho, Universidad de Concepcin, N 217-218, ao LXXIII, enero-junio, julio-diciembre
2005, pp. 99-118.
FIAMMA, G. El rgimen administrativo tutelado, Gaceta Jurdica, N 71, 1986, pp. 7-10.
FERRADA, J.C. Los principios estructurales del Derecho administrativo chileno: un anlisis comparativo, Revista
de Derecho Universidad de Concepcin, N 221-222, julio-diciembre 2007, pp. 99-136
Captulo II
CAMACHO, G. Las directrices constitucionales para la Administracin Pblica, Revista de Derecho Pblico,
volumen 67, 2005, pp. 369-395.
FERRADA, JC. La progresiva constitucionalizacin del poder pblico administrativo chileno: un anlisis
jurisprudencial, La constitucionalizacin del derecho chileno, Editorial Jurdica de Chile-Universidad Austral de
Chile, Santiago, 2003, pp.63-98.
GUILOFF, M. Operativizando la relacin ley-reglamento: una propuesta de redefinicin del rol de la reserva legal.
Revista de Derecho, Universidad Austral de Chile, volumen XXV, N 1, julio 2012, pp. 127-147.
CSPEDES, R. La fuerza vinculante de la jurisprudencia administrativa, Revista Chilena de Derecho, Vol.28, N1,
pp.149-159 (2001).
Segunda Parte
Captulo I
FERRADA JC. El Estado administrador de Chile: de unitario centralizado a descentralizado y desconcentrado,.
Revista de Derecho, Universidad Austral de Chile, volumen X, diciembre 1999, pp. 115-123.
SOTO, E. La delegacin en el Derecho Administrativo chileno, Revista de Derecho Pblico, N 45-46, 1989, pp.
115-147.
Captulo III
PANTOJA, R. La organizacin de la Administracin del Estado, en Gobierno y Administracin del Estado, ao
VIII, 3, N87, octubre, pp. 121-161.
Captulo IV
SOTO, E. La organizacin de la Administracin del Estado. Un complejo de personas jurdicas, Gaceta Jurdica,
N 73, 1986, pp. 16-23, ms addenda.
Gua del Estudiante de Derecho 143

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Captulo V
PARADA, R. Derecho Administrativo. Tomo II Organizacin y empleo pblico, Marcial Pons, Madrid 1994, pp. 371400.
MARN, U. Estatuto Administrativo rgimen en retirada en la Administracin Pblica chilena?, La Administracin
del Estado de Chile. Decenio 1990-2000, Editorial Jurdica Conosur, Santiago, 2000, pp.201-255.
Tercera Parte
Captulo I
PIERRY, P. Concepto de acto administrativo en la Ley de Procedimiento Administrativo. El Reglamento.
Dictmenes de la Contralora General de la Repblica, en Revista de Derecho, Consejo de Defensa del Estado,
agosto 2005, N13, pp.71-82.
GARCA DE ENTERRIA, E. Y FERNNDEZ T. Los actos administrativos: concepto y elementos, en Curso de
Derecho Administrativo, Civitas, Madrid, 1996, tomo I, ttulo IV, captulo X, pp. 519-544.
GONZLEZ, J. La ley chilena de procedimiento administrativo, Revista de Administracin Pblica, N162,
septiembre-diciembre 2003, pp.359-389.
MORAGA, C. Tratado de Derecho administrativo. La actividad formal de la Administracion del Estado. Tomo VIi.
AbeledoPerrot / Legal Publishing, Santiago, 2012, pp- 209-276.
Captulo II
BARRA, N. Consideraciones en torno a la contratacin administrativa, Gaceta Jurdica, N273, marzo 2003, pp.
14-28.
CONCHA, R. Nulidad del contrato de la Administracin. Aplicabilidad de las reglas civiles, Abeledo Perrot /
Tomson Reuter, Santiago, 2012, pp. 31-93.
RUFIN, D. Manual de Concesiones de Obras Pblicas, Fondo de Cultura Econmica, Santiago, 1999, pp.11-33.
MENDOZA, R., Y LARA, JL. La contratacin administrativa y la Ley 19886: aspectos a considerar en un recuento
jurisprudencial, en Revista de Derecho, Universidad Finis Terrae, ao IX, N9, 2005, pp. 99-116.
Cuarta Parte
Captulo I
Ferrada, JC. La evolucin del sistema chileno de control de la Administracin del Estado: desde el control
poltico y administrativo al control judicial en Estudios de Justicia Administrativa, Bordali, A. y Ferrada JC,
LegalPublishing, Santiago, 2009, pp. 3-51.
Captulo II
AYLWIN, A. Algunas reflexiones sobre la Contralora General de la Repblica, en 20 aos de la Constitucin
chilena 1981-2002, Universidad Finis Trrea, Editorial Jurdica Conosur, 2001, pp.599-613.
Captulo III
FERRADA, JC. El sistema de justicia administrativa chileno: revisin de la legalidad de actos administrativos o
proteccin de derechos y/o intereses. Revista de Derecho, Universidad Austral de Chile, volumen XXV, N 1, julio
2012, pp. 103-126.
SOTO, E. La nulidad de Derecho Pblico en el derecho chileno, Revista de Derecho Pblico, N 47-48, 1990, pp.
11-25.
PIERRY, P. Nulidad en el Derecho Administrativo, Revista de Derecho, Universidad Catlica de Valparaso,
volumen XV, 1993-1994, pp. 79-100.
144 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

JARA, J. La nulidad de Derecho pblico ante la doctrina y jurisprudencia. Editorial Libromar, Santiago, 2004, pp.
47-99.
FERRADA, JC El Recurso de Proteccin como mecanismo de control contencioso administrativo, en La justicia
administrativa, Lexis Nexis, Santiago, 2005, pp.129-164.
Quinta Parte
Captulo I
GARCA DE ENTERRA, E. Y FERNNDEZ, T. La responsabilidad patrimonial de la Administracin, en Curso de
Derecho Administrativo, Civitas, Madrid, 1996, Tomo II, Captulo XXI, pp. 355-372.
Captulo II
FERRADA, JC. La responsabilidad patrimonial de la Administracin del Estado en Chile: una breve revisin del
estado actual de la discusin, en La responsabilidad patrimonial del Estado, Porra, Mxico, 2004, pp.107-135.
VALLADARES, P. Repertorio de Jurisprudencia de Responsabilidad del Estado 2000-2012, Legal Publishing /
Thomson Reuter, Santiago, 2013.
2. Textos legales
Constitucin Poltica de la Repblica.
DFL N 1/19.653 de 2000. Fija Texto refundido, coordinado y sistematizacin de la ley N 18.575, Organizacin
Constitucional de Base Generales de la Administracin del Estado.
Ley N19880 de Bases de Procedimiento Administrativo
Ley N19882 que regula nueva poltica de personal a los funcionarios pblicos que indica.
Ley N19886 de Bases sobre contratos administrativos de suministro y prestacin de servicios.
Ley Orgnica de la Contralora General de la Repblica, N10.336.
Resolucin 1600/2008 de la Contralora General de la Repblica.
DFL1/1993, Ley Orgnica del Consejo de Defensa del Estado.
Ley Orgnica Constitucional de Gobierno y de Administracin Regional, N19.175.
DFL N 1-19.704 de 2002 que fija texto refundido, coordinado, sistematizado y actualizado de la Ley N 18.695,
Orgnica Constitucional de Mmunicipalidades.
Ley N18.834, Estatuto Administrativo de los Funcionarios Pblicos.
3. Bibliografia Complementaria
AYLWIN, P. Y AZOCAR, E. Derecho administrativo, Universidad Nacional Andrs Bello, Santiago 1996.
BERMDEZ SOTO, JORGE, Derecho administrativo general, Libromar, Santiago, 2010.
CAMACHO CEPEDA, GLADIS, Tratado de Derecho administrativo. la actividad sustancial de la Administracin.
libromar, Santiago, 2010.
CARMONA, C. Un nuevo estadio en la relacin Ley-Reglamento: el mbito del reglamento, Revista de Derecho
Pblico, Vol. 63, 2002, pp. 154-190.
Gua del Estudiante de Derecho 145

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

CORDERO, L. El procedimiento administrativo, Lexis Nexis, Santiago, 2003.


FERRADA, JC (coord.). La justicia administrativa, Lexis Nexis, Santiago, 2005.
BORDAL, A. & FERRADA, J. Estudios de Justicia Administrativa, LegalPublishing, Santiago, 2009.
FORSTHOFF, E. Tratado de Derecho administrativo, Instituto de Estudios Fiscales, Madrid, 1958.
GARCA DE ENTERRA, E. Y FERNNDEZ, T. Curso de Derecho administrativo, volmenes I y II, Cvitas, Madrid,
1996.
PANTOJA, R. El Derecho administrativo. Concepto, caractersticas, sistematizacin, prospeccin, Editorial Jurdica
de Chile, Santiago, 1996; La organizacin administrativa del Estado de Chile, Editorial Jurdica de Chile, Santiago,
1996.
PANTOJA, R. (Coord.) 120 aos de ctedra, Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 2008.
PANTOJA, R. (Coord.) 150 aos de doctrina, Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 2009.
PARADA, R. Derecho Administrativo, Marcial Pons, Madrid, 1997 (3 volmenes).
PAREJO, L. Manual de Derecho administrativo, Ariel, Barcelona, 2003;
PAREJO, L. El concepto del Derecho administrativo, Editorial Jurdica Venezolana, coleccin Estudios Jurdicos,
n23, Caracas, 1984.
SCHMIDT-ASSMANN, Eberhard. La teora general del Derecho administrativo como sistema. Madrid, Instituto
Nacional de Administracin Pblica Marcial Pons, 2003.
SILVA, E. Derecho administrativo chileno y comparado, volmenes I al VI (Introduccin y Fuentes; La Funcin
Pblica; El Control Pblico; El Servicio Pblico; Actos, Contratos y Bienes y Principios Fundamentales del Derecho
Pblico y Estado Solidario), Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 1992-1996.
SOTO, E. Derecho administrativo. Bases fundamentales. Volmenes I y Ii. Editorial Jurdica de Chile, Santiago,
1996.
VVAA., La Administracin del Estado de Chile. Decenio 1990-2000., Facultad de Derecho, Universidad de Chile,
Editorial Jurdica Conosur, Santiago, 2000.

146 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO CIVIL II

Nombre de la asignatura:
Derecho Civil II
Cdigo:
DPRI 251
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Juan Andrs Varas B.
Descripcin:
Asignatura que aborda los principios generales y las normas concretas que comprenden la Teora General
de las Obligaciones as como el estudio del derecho de daos o responsabilidad aquiliana, por lo que puede
conceptualizarse como una Teora General de la Responsabilidad Civil, contractual y extracontractual.
Objetivos Generales:
Al aprobar el curso, el alumno ser capaz de identificar, interpretar y reconocer los principios y normas
fundamentales que informan el Derecho de las Obligaciones y de la Responsabilidad Civil Contractual y
Extracontractual, as como de aplicar y utilizar los conocimientos adquiridos a casos prcticos.
Objetivos Especficos:
1. El alumno ser capaz de identificar y reconocer los presupuestos, objeto y fuentes del Derecho de las
Obligaciones y de la Responsabilidad Civil.
2. El alumno ser capaz de identificar y aplicar los criterios de clasificacin de las obligaciones, as como de
reconocer y distinguir los efectos de las obligaciones en el cumplimiento y en el incumplimiento.
3. El alumno ser capaz de identificar y describir la forma de extincin de las obligaciones.
4. El alumno ser capaz de reconocer y distinguir las diversas clases y sistemas de responsabilidad civil.
5. El alumno ser capaz de aplicar los estatutos normativos generales o especiales de responsabilidad civil
contractual o extracontractual situaciones derivadas de actividades especiales.
Gua del Estudiante de Derecho 147

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Contenidos:
Primera Parte: TEORA GENERAL DE LAS OBLIGACIONES
Captulo I: Introduccin
A) Derecho Reales y derechos personales o crditos.
B) Concepto de obligacin.
C) Elementos de la obligacin
1) Sujetos
2) Vnculo
3) Objeto
D) Fuentes de las Obligaciones
1) Conceptos generales.
2) Clasificacin clsica. Criticas.
3) El enriquecimiento sin causa como fuente de obligaciones.
4) La declaracin unilateral de voluntad como fuente de obligaciones.
Captulo II: Clasificacin de las obligaciones
A) Atendiendo a su eficacia: Obligaciones civiles y naturales.
1) Concepto de obligacin natural. Origen y fundamento.
2) Las obligaciones naturales en el Derecho Chileno
(a) Obligaciones naturales del artculo 1470
(b) Taxatividad del artculo 1470
3) Efectos de las obligaciones naturales
B) De acuerdo con su objeto
1) De dar, hacer y no hacer
2) De especie o cuerpo cierto y de gnero
3) De objeto singular y de objeto plural o mltiple
(a) Acumulativas
(b) Alternativas
(i) Caractersticas
(ii) Eleccin

(iii) Prdida de las cosas debidas
(c) Facultativas
(i) Elementos
(ii) Prdida de la cosa debida
4) De dinero y de valor
5) Positivas y negativas
6) De medio y de resultado
C) En relacin al nmero de sujetos:
1) Simplemente conjuntas o mancomunadas
(a) Concepto y caractersticas
(b) Efectos
2) Solidarias
(a) Concepto. Naturaleza jurdica
(b) Clases de solidaridad
(c) Elementos
(i) Solidaridad activa
a. Concepto

b. Efectos
(ii) Solidaridad pasiva
a. Concepto.

b. Efectos
c. Extincin
3) Indivisibles
(a) Concepto
(b) La indivisibilidad en el Cdigo Civil
148 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

(c) Fuentes
(d) Efectos
(e) Casos del artculo 1526
D) Atendiendo al vnculo jurdico:
1) Introduccin. Concepto de modalidad.
2) Condicin, plazo y modo.
(a) Obligaciones condicionales.
(i) Reglas comunes
(ii) Estados en que pueden encontrarse
(iii) Forma cmo deben cumplirse
(iv) Caducidad
(v) Retroactividad de la condicin cumplida
(vi) Efectos de las condiciones
a. Condicin suspensiva
1. Concepto
2. Efectos
b. Condicin resolutoria

1. Condicin resolutoria ordinaria
Concepto
Efectos

2. Condicin resolutoria tcita
Concepto
Efectos
Requisitos

3. Pacto comisorio
Clases
Efectos

4. Prescripcin

5. Accin resolutoria

6. Efectos de la resolucin
Entre las partes
Respecto de terceros
(b) Obligaciones a plazo.
(i) Concepto. Elementos.
(ii) Clasificacin
(iii) Efectos
(iv) Extincin
(c) Obligaciones modales.
Captulo III: Efectos de las obligaciones
A) Concepcin tradicional. Efectos en el incumplimiento.
B) Concepcin moderna. Efectos en el cumplimiento.
1) Deber de cumplimiento y responsabilidad del deudor.
2) El pago efectivo o solucin
(a) Concepto y naturaleza jurdica
(b) Caractersticas
(c) Por quien debe hacerse el pago
(d) A quien debe hacerse el pago
(e) poca y lugar del pago
(f) Imputacin del pago
(g) Prueba del pago
(h) Efectos del pago
3) Las modalidades del pago
(a) Pago por consignacin
(b) Pago con subrogacin
Gua del Estudiante de Derecho 149

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho


(i) Concepto y clases

(ii) Efectos
(c) Pago por cesin de bienes
(d) Pago con beneficio de competencia
4) Dacin en pago
(a) Concepto y naturaleza jurdica
(b) Requisitos
(c) Efectos
5) La compensacin
(a) Concepto y clases
(b) Requisitos
(c) Efectos
(d) Renuncia
6) La confusin
(a) Concepto
(b) Efectos
7) La novacin
(a) Concepto
(b) Requisitos
(c) Clases
(d) Efectos
C) Derechos auxiliares del acreedor
1) Concepto y enumeracin
2) Medidas conservativas
3) Accin oblicua o subrogatoria
(a) Concepto
(b) Requisitos
(i) En relacin con el acreedor
(ii) En relacin con el deudor
(iii) En relacin con el crdito
(c) Efectos
(d) Procedencia en Chile
4) Accin pauliana o revocatoria
(a) Concepto
(b) Requisitos
(i) En relacin con el acreedor
(ii) En relacin con el deudor
(iii) En relacin con el acto
(c) Caractersticas
(d) Naturaleza jurdica
(e) Efectos
5) Beneficio de separacin
(a) Concepto
(b) Partes

Captulo IV: Extincin de las obligaciones


A) Explicacin previa
B) Concepto
C) El mutuo consentimiento
1) Concepto
2) Naturaleza jurdica
3) Requisitos
4) Efectos
D) La remisin
1) Concepto

2) Clases
150 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho


3) Capacidad para remitir

4) Efectos
E) Prdida de la cosa debida e imposibilidad en la ejecucin del hecho debido
1) Concepto
2) Requisitos
3) Teora de los riesgos
F) La prescripcin
1) Concepto y Clases
2) Reglas comunes
3) Prescripcin extintiva
4) Interrupcin de la prescripcin extintiva
5) Tiempo de prescripcin
(a) Prescripciones de largo tiempo
(b) Prescripcin de obligaciones accesorias
(c) Prescripcin de obligaciones reales de dominio y de herencia
(d) Prescripciones de corto tiempo
(e) Clusulas modificatorias de los plazos de prescripcin
6) Prescripcin y caducidad
Segunda Parte: TEORA GENERAL DE LA RESPONSABILIDAD CIVIL
Captulo I: Generalidades
A) Concepto
B) Responsabilidad penal y responsabilidad civil
1) Influencia de lo penal en lo civil. Artculos 178 y 179 del Cdigo de Procedimiento Civil
2) Aspectos civiles del nuevo sistema procesal penal
C) Sistema subjetivo y objetivo de responsabilidad
D) Responsabilidad civil contractual y extracontractual.
1) Paralelo y diferencias
2) Unificacin de los estatutos
3) El cmulo u opcin de responsabilidades
E) La responsabilidad precontractual y la culpa in contrahendo
Captulo II: La responsabilidad contractual
A) El incumplimiento en general
1) Incumplimiento voluntario e involuntario
2) Incumplimiento total y parcial
3) Incumplimiento definitivo y temporal
B) Prueba del incumplimiento y presuncin de imputabilidad
C) Incumplimiento reciproco
1) La excepcin del contrato no cumplido
2) El derecho legal de retencin
D) Cumplimiento forzado de la obligacin
1) Derecho principal a la ejecucin forzada de la obligacin
2) Cumplimiento forzado en los distintos tipos de obligaciones
3) Indemnizacin de perjuicios
E) La indemnizacin de perjuicios
1) Concepto y fundamentos
2) Naturaleza jurdica
(3) Clases de indemnizacin
(a) La indemnizacin compensatoria
(b) La indemnizacin moratoria
4) Requisitos
(a) Incumplimiento de la obligacin
(b) Existencia de perjuicios
(c) Relacin de causalidad entre el incumplimiento y los perjuicios
Gua del Estudiante de Derecho 151

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

(d) Imputabilidad del incumplimiento


(i) El dolo
(ii) La culpa
(e) No concurrencia de una causal de exencin de responsabilidad
(i) Caso fortuito o fuerza mayor
(ii) Ausencia de culpa
5) Estado de necesidad
6) El hecho ajeno
7) Teora de la imprevisin
8) Convenciones que alteran la responsabilidad del deudor
9) La mora del deudor (exigibilidad, retardo y mora)
F) Avaluacin de los perjuicios
1) Avaluacin judicial
(a) Dao emergente y lucro cesante
(b) Procedencia del dao moral en materia contractual
(c) Perjuicios previstos e imprevistos. El dolo como agravante de responsabilidad
(d) Modificacin de las reglas legales por las partes
2) Avaluacin legal
(a) Concepto
(b) Aplicacin
(c) Estipulacin de las partes
3) Avaluacin convencional
(a) Concepto
(b) La clusula penal
(1) Caractersticas
(ii) Efectos
(iii) Extincin
(iv) La clusula penal enorme
Captulo III: Responsabilidad extracontractual
A) Concepto y naturaleza
B) Elementos (sistema subjetivo):
1) Capacidad
2) Dao
3) Dolo o culpa
4) Relacin de causalidad entre el dolo o la culpa y el dao
C) El sistema de responsabilidad objetiva.
1) Referencia
2) Consagracin legal
D) La responsabilidad por el hecho propio
1) Concepto
2) Presuncin de responsabilidad por el hecho propio. Anlisis del artculo 2329 del Cdigo Civil
E) La responsabilidad por el hecho ajeno
1) Concepto y fundamentos
2) Requisitos
(a) Vnculo entre hechor y responsable
(b) Capacidad del hechor y del civilmente responsable
(c) Comisin de un hecho ilcito por la persona de cuyos actos se responde
3) Casos
F) La responsabilidad por el hecho de las cosas
1) Concepto y fundamentos
2) Casos
G) Responsabilidad civil en algunos sectores de actividad en especial
1) Responsabilidad del Estado
2) Responsabilidad en accidentes de trnsito
3) Responsabilidad por transporte areo
152 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

4) Responsabilidad del empleador


5) Responsabilidad profesional:
(a) Profesiones del rea de la salud
(b) Profesiones ligadas a la edificacin
(c) Abogados
6) Responsabilidad frente al consumidor u usuario
H) La accin de responsabilidad civil
1) Titular
2) Sujeto pasivo
3) Aspectos procesales
4) Extincin de la accin
Metodologa:
La asignatura se impartir combinando las explicaciones tericas fundamentales con algunas clases prcticas
que permitan aplicar los conceptos.
Las clases tericas se desarrollarn principalmente a travs de la explicacin de los aspectos esenciales de la
materia por parte del profesor y la estimulacin de su discusin y anlisis crtico por parte de los alumnos, tanto a
nivel de doctrina jurdica como de aplicacin prctica.
Las clases prcticas se impartirn segn el detalle indicado en la tabla siguiente, lo cual no excluye el anlisis de
situaciones prcticas durante el desarrollo de las clases tericas del curso:
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Clase prctica 1

Fuentes y clasificacin de las


obligaciones

Resolucin de casos

Clase prctica 2

Clasificacin de las obligaciones

Redaccin de contratos

Clase prctica 3

Efectos de las obligaciones: pago

Resolucin de casos

Clase prctica 4

Efectos de las obligaciones: accin


resolutoria

Simulacin de juicios

Clase prctica 5

La responsabilidad contractual

Resolucin de casos

Clase prctica 6

La responsabilidad contractual

Anlisis de jurisprudencia

Clase prctica 7

La responsabilidad contractual

Redaccin de demanda y contestacin en juicio por responsabilidad


contractual

Clase prctica 8

Responsabilidad extracontractual

Redaccin de demanda y contestacin en juicio por responsabilidad


contractual

Clase prctica 9

Responsabilidad extracontractual

Redaccin de demanda y contestacin en juicio por responsabilidad


extracontractual

Evaluacin y Asistencia:
Sistema de evaluaciones:
1) Evaluaciones parciales, con ponderacin de un 60% en la nota final
(a) Dos pruebas solemnes, con un 30% de la nota de presentacin a examen cada una, en las fechas
fijadas por la Direccin de Escuela.
(b) Controles orales selectivos y aleatorios sobre materias desarrolladas en el curso, y sobre las materias
Gua del Estudiante de Derecho 153

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

basales de cursos previos (20%).


(c) Una interrogacin oral general formal, de 20% de la nota de presentacin a examen
2) Examen final oral, con ponderacin de un 40% en la nota final
La asistencia a clases es libre.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
ABELIUK MANASEVICH, REN: Las obligaciones, t. I, 4 ed., Editorial Jurdica, Santiago, 2005, pp. 433- 500.
BARROS BOURIE, ENRIQUE: Tratado de responsabilidad extracontractual, Editorial Jurdica, Santiago, 2006, pp.
15-62 y 215-254
Ambos textos de lectura obligatoria se encontrarn disponibles para su fotocopia con subsidio de la Escuela de
Derecho en el mes de marzo.
2. Bibliografia Complementaria
ABELIUK MANASEVICH, REN: Las Obligaciones. Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 1993.
ALESSANDRI RODRIGUEZ, ARTURO: Teora de las Obligaciones. Ed. Jurdica, Santiago, 1988.
ALTERINI, JORGE HORACIO: Derecho de daos. La Rocca, Buenos Aires, 1996.
FUEYO LANERI, FERNANDO: Cumplimiento e incumplimiento de las obligaciones. Ed. Jurdica, Santiago 1982.
LARENZ, KARL: Derecho de obligaciones, Editorial Revista del Derecho Privado, Madrid, 1958.
LARRAIN RIOS, HERNAN: Teora General de las Obligaciones, Ed. LexisNexis, Santiago, 2003.
MEZA BARROS, RAMON: Manual de derecho civil - De las obligaciones, Ed. Jurdica de Chile, Santiago, 1997.
POTHIER, R.J.: Tratado de las obligaciones. Buenos Aires, Heliasta, 1978.
RAMIREZ, FERNANDO: La excepcin de contrato no cumplido en el juicio ejecutivo: ensayo destinado a lograr la
inclusin de la Excepcin de contrato no cumplido en las previsiones del cdigo de procedimiento civil chileno;
Ed. Universitaria, Santiago, 1962.
RODRIGUEZ GREZ, PABLO: La obligacin coma deber de conducta tpica: La teora de la imprevisin en Chile;
Universidad de Chile, Santiago,1992.
PEAILILLO AREVALO, DANIEL: Obligaciones. Teora General y Clasificaciones. Ed. Jurdica, Santiag, 2003.
SOMARRIVA UNDURRRAGA, MANUEL: Las Obligaciones y contratos ante la Jurisprudencia, Ed. Jurdica de
Chile, Santiago, 1984.
SOMARRIVA UNDURRRAGA, MANUEL: Tratado de las cauciones, Ed. Jurdica de Chile, Santiago, s.f.
ALESSANDRI RODRIGUEZ, ARTURO: De la Responsabilidad Extracontractual en el Derecho Civil. Ediar,
Santiago, 1983.
ALTERINI, JORGE HORACIO: Derecho de daos. La Rocca, Buenos Aires, 1996.
BARROS BOURIE, ENRIQUE, Tratado de Responsabilidad Extracontractual, Ed. Jurdica de Chile, Santiago, 2006

154 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

BIEDMA S., ALEJANDRO: Mora automtica. Astrea, Buenos Aires ,1986.


BLASCO GASCO, F.; Derecho de las Obligaciones y Contratos, Tirant lo Blanch, Valencia, 2001.
CANO, Jos: La obligacin natural. Bosch, Barcelona, 1990.
CORRAL TALCIANI, HERNAN: Lecciones de responsabilidad civil extracontractual. Editorial Jurdica de Chile,
Santiago, 2003.
COURT MURASSO, EDUARDO: Derecho de daos. LexisNexis, ConoSur, Santiago 2002.
DIEZ-PICAZO y PONCE DE LEON, Luis: Fundamentos del Derecho Civil Patrimonial, Tomo Ii. Las Relaciones
Obligatorias, Ed. Civitas, Madrid, 1993.
DIEZ-PICAZO, LUIS: Derecho de daos. Civitas, Madrid, 1999.
GHERSI CARLOS ALBERTO: Derecho y reparacin de daos. Tendencia jurisprudencial anotada y sistematizada.
Universidad, Buenos Aires, 1998.
MAZEUD, HENRI: Tratado terico y prctico de la responsabilidad civil delictual y contractual. Buenos Aires,
Jurdicas Europa-Amrica, 1977.
RODRIGUEZ GREZ, PABLO: Responsabilidad contractual. Ed. Jurdica de Chile, Santiago, 1999
RODRIGUEZ GREZ, PABLO: Responsabilidad extracontractual. Ed. Jurdica de Chile, Santiago, 2003.
STIGLITZ, R.: Resarcirniento del dao moral civil, comercial y laboral. Juris, Buenos Aires, 1999.

Gua del Estudiante de Derecho 155

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO COMERCIAL I

Nombre de la asignatura:
Derecho Comercial I
Cdigo:
DPRI 152
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Carlos Carnevali D.
Descripcin:
Asignatura que aborda los fundamentos histricos del Derecho Mercantil, su funcin, ubicacin sistemtica y
relacin con otras ramas del Derecho, as como la actividad comercial, el derecho de sociedades y los ttulos de
crdito.
Objetivos Generales:
Al trmino de sta se espera que el alumno, junto con demostrar una comprensin de las materias que aborda el
curso, exhiba destrezas prcticas, siendo capaz de aplicar normas a situaciones concretas, analizar, comentar y
discutir la jurisprudencia relativa a la materia y analizar contratos.
Objetivos Especficos:
1. Exponer y explicar los fundamentos histricos del derecho mercantil, su funcin, su situacin sistemtica en el
derecho privado y su relacin con otras ramas del derecho que rigen la actividad econmica.
2. Comprender, desde un punto de vista tanto econmico como jurdico, la forma en que se realiza la actividad
comercial y los modos de organizacin de los comerciantes (conceptos de acto de comercio o contrato mercantil ,
empresa, establecimiento de comercio, sociedad de personas, sociedad de capital, etc.).
3. Desarrollar ciertas destrezas prcticas - comprensin de hechos, aplicacin de normas y principios generales,
redaccin y anlisis de contratos, esencialmente en relacin al derecho de sociedades.
4. Comprender el funcionamiento y la regulacin jurdica de los ttulos de crdito (letra de cambio, pagar y cheque).
Contenidos:
Primera Parte: INTRODUCCIN AL DERECHO COMERCIAL
1. Origen y evolucin histrica del derecho comercial. Relacin entre el desenvolvimiento del capitalismo moderno y
las instituciones jurdicas mercantiles.
156 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

2. La realidad econmica contempornea y el derecho comercial. Concepto y contenido del derecho mercantil
actual.
3. La autonoma del derecho mercantil respecto del derecho civil y su relacin con otras ramas del derecho.
4. Las fuentes del derecho comercial chileno: el Cdigo de Comercio, la legislacin mercantil complementaria, los
usos mercantiles.
Segunda Parte: LOS ACTOS DE COMERCIO
1. El sistema objetivo de delimitacin del mbito de aplicacin del derechocomercial. Crtica y tendencias
contemporneas.
2. Concepto y clasificacin de los actos de comercio.
3. Los actos mixtos o de doble carcter.
4. Anlisis del artculo 3 del Cdigo de Comercio. Teora de lo accesorio.
Tercera Parte: EL COMERCIANTE Y SU ESTATUTO JURDICO
1. Concepto de comerciante. Comerciante y empresa. Distincin entrecomerciante o empresario mercantil individual
y empresario mercantil social(sociedades mercantiles).
2. Capacidad de los comerciantes. Ejercicio del comercio por persona casada (rgimen patrimonial del matrimonio).
Prohibiciones.
3. Obligaciones profesionales: obligacin relativa a la contabilidad; obligacin de inscribir ciertos documentos
en el Registro de Comercio, relativa a la publicidad jurdica de su actividad; obligaciones relativas a la libre y leal
competencia mercantil.
Cuarta Parte: LAS SOCIEDADES MERCANTILES
1. Teora general del contrato de sociedad.
a. Concepto legal.
b. Personalidad jurdica. Lmites.
c. Mercantilidad de las sociedades. Particularidades de las sociedades mercantiles:solemnidades de
constitucin, sociedades irregulares o de hecho, saneamiento de vicios formales de nulidad (ley 19.499).
d.Tipos de sociedades mercantiles. Distincin entre sociedades depersonas y sociedades de capital.
Evolucin histrica.
e.Regulacin jurdica de las sociedades. Naturaleza de las normas.
2. La sociedad colectiva
a. Concepto. Rasgos caractersticos.
b. Constitucin de la sociedad: el estatuto social, sus menciones y estructura; las solemnidades de
constitucin, el capital social y los aportes de los socios.
c. Relaciones jurdicas internas: administracin de la sociedad por los propios socios o por administrador
delegado; prohibicin de competencia; participacin en beneficios y prdidas.
d. Relaciones jurdicas externas: representacin de la sociedad; responsabilidad de la sociedad y de los
socios.
e. Disolucin de la sociedad: causales; liquidacin.
3. La sociedad de responsabilidad limitada
a. Concepto. Funcin econmica y rasgos caractersticos.
b. Estatuto social y solemnidades.
c. Responsabilidad de la sociedad y de los socios.
d. Remisin a las normas de la sociedad colectiva.
4. La sociedad en comandita
a. Sociedad en comandita simple
i. Concepto
ii. Constitucin, estatuto, aportes de los socios comanditarios
iii. Relaciones internas: administracin de la sociedad, participacin en beneficios y prdidas.
iv. Relaciones externas: representacin, responsabilidad de la sociedad, los socios gestores y los socios
comanditarios.
v. Disolucin.
Gua del Estudiante de Derecho 157

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

b. Sociedad en comandita por acciones


i. Concepto.
ii. Constitucin y capital social.
iii. Organos de la sociedad.
5.La sociedad annima
a. Concepto, funcin econmica, evolucin histrica y legislativa.
Relacin con la evolucin del sistema capitalista. Distincin entre sociedades annimas y abiertas. La
Superintendencia de Valores y Seguros.
b. Constitucin legal y formacin del capital social.
i. Solemnidades y estatuto social.
ii. Suscripcin simultnea y sucesiva del capital social.
iii. Clases de capital. Distincin entre capital y patrimonio.
c. La accin.
i. Concepto.
ii. La accin como parte del capital.
- La accin como contrapartida del aporte de los socios.
- Acciones suscritas/acciones pagadas.
- Acciones de pago/acciones liberadas de pago.
- Valor de la accin.
iii. La accin como ttulo representativo de la condicin de accionista.
- Legitimacin para ele ejercicio de derechos sociales.
- Derechos que integran la calidad de accionista: derecho a la informacin; derecho asistir y votar
en juntas de accionistas; derecho al dividendo; derecho o cuota en la liquidacin; derecho a opcin
preferente; derecho a retiro; derecho a ceder la accin.
- Derechos conferidos a los accionistas minoritarios.
- Acciones ordinarias/acciones preferidas.
- Acciones con derecho a voto/ acciones sin derecho a voto o con derecho a voto limitado.
iv. La accin como ttulo valor.
- Representacin y documentacin de las acciones.
- Transferibilidad de las acciones: principio de libre cesibilidad; restricciones estatutarias; restricciones
convencionales; sindicato de acciones.
- Transmisin de las acciones.
d. Los rganos de la sociedad annima. La junta de accionistas.
i. Concepto y funcin: rgano deliberante.
ii. Clases de juntas y sus competencias .
iii. Formalidades para la constitucin de las juntas.
iv.Asistencia a las juntas de accionistas. Representacin.
v.Votacin, qurum de acuerdos, acta.
e. El directorio.
i. Concepto y funcin: rgano de administracin y representacin.
ii. El directorio como rgano colegiado: formacin y funcionamiento, competencias.
iii. Los directores: capacidad e inhabilidades; nombramiento; duracin; retribucin, revocacin.
iv. Responsabilidad de los directores.
v. Delegacin de facultades del directorio: los gerentes.
vi. Conflicto de intereses.
f. Los rganos fiscalizadores de la administracin.
g. La modificacin de los estatutos sociales.
h. El balance y otras cuentas financieras.
i. Transformacin, fusin y divisin de una sociedad annima.
j. Quiebra, disolucin y liquidacin de la sociedad.
6.La sociedad por acciones.
a. Concepto.
b. Caractersticas.
c. Derechos individuales y obligaciones de los accionistas.
d. Paralelo con la sociedad annima y con otros tipos societarios.

158 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Quinta Parte: LOS TTULO DE CRDITO O TTULOS VALORES


1. Introduccin.
a. Funcin econmica e importancia. La cesin de crditos.
b. Concepto y caractersticas.
c. Clasificacin
2. La letra de cambio
a. Evolucin histrica y legislativa. El contrato de cambio.
b. Estructura de su circulacin.
c. Menciones de la letra.
d. Extravo de la letra.
e. Giro, endoso, aceptacin y vencimiento de la letra.
f. El protesto de la letra. Las acciones cambiarias.
3. El pagar
a. Rasgos distintivos.
b. Menciones.
c. Modalidades.
4. El cheque.
a. El contrato de cuenta corriente bancaria.
b. Menciones del cheque.
c. Giro del cheque. Modalidades.
d. Presentacin al cobro y protesto.
Metodologa:
En algunas materias se utilizar la clase expositiva. Sin embargo, gran parte de derecho de sociedades se estudiar
mediante la entrega de apuntes y su posterior discusin y trabajo en clases. Se realizarn las siguientes clases
prcticas:
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Clase prctica 1

Los actos de comercio

Resolucin casos prcticos

Clase prctica 2

Los actos de comercio

Anlisis de jurisprudencia

Clase prctica 3

Sociedad colectiva

Redaccin de constitucin de sociedad colectiva.

Clase prctica 4

Sociedad de Responsabilidad limitada

Redaccin de constitucin de sociedad de responsabilidad limitada.

Clase prctica 5

Sociedad en comandita

Redaccin de constitucin de sociedad en comandita

Clase prctica 6

Sociedad en comandita

Resolucin casos prcticos.

Clase prctica 7

Sociedad annima

Constitucin de sociedad annima

Clase prctica 8

Sociedad annima

Redaccin acta junta general de accionistas

Clase prctica 9

Sociedad annima

Redaccin acta de directorio.

Clase prctica 10

Sociedad annima

Redaccin poderes

Clase prctica 11

Sociedad annima

Redaccin pacto de accionistas

Clase prctica 12

Sociedad por acciones

Redaccin constitucin sociedad por acciones

Clase prctica 13

Sociedad por acciones

Resolucin casos prcticos

Gua del Estudiante de Derecho 159

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Evaluacin y Asistencia:
Nota de presentacin:
1. Dos pruebas solemnes escritas, equivalentes cada una a un 30% de la nota de presentacin.
2. Un control de lectura equivalente al 10% de la nota de presentacin.
3. Una prueba parcial equivalente al 15% de la nota de presentacin.
4. Desarrollo de trabajos prcticos en el rea de Derecho Societario, equivalentes a un 15% de la nota de
presentacin.
La nota final del curso se obtiene de acuerdo a la siguiente ponderacin:
Nota de presentacin a examen: 60%
Examen: 40%
No se controlar asistencia.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
No hay.
2. Bibliografia Complementaria
BAEZA OVALLE, GONZALO, Derecho Comercial, Ed. Lexisnexis, Santiago, 2003.
MORAND VALDIVIESO, LUIS, Sociedades, Ed. Jurdica de Chile, Santiago, 1999.
Legislacin Bancaria, Ed. Jurdica de Chile, Santiago, 1999.
PUELMA ACCORSI, ALVARO, Sociedades, tomo.I y II, Ed. Jurdica de Chile, Santiago, 1998.
Curso Prctico sobre Sociedad de Responsabilidad Limitada, Ed. Jurdica de Chile, Santiago, 1992.
Contratacin Comercial Moderna, Ed. Jurdica de Chile, Santiago, 1991.
Letra de Cambio y Pagar, Ley 19.092, Exposicin, Textos, Fuentes y Concordancias. Ed. Jurdica de Chile, 1985.
RAZETO RIVERA, RENZO, Las Acciones Preferentes en Sociedades Annimas, Ed. Lexisnexis, Santiago, 2003.
SANDOVAL LOPEZ, RICARDO, Manual de Derecho Comercial, Ed. Jurdica de Chile, 1986.
Letra de Cambio y Pagar, Ed. Jurdica de Chile, 1992.
VARELA VARELA, RAL, Derecho Comercial, Apuntes, Ed. Universitaria, Santiago, 1961.
VICENT CHULIA, FRANCISCO, Introduccin al Derecho Mercantil, Tirant lo Blanch, Valencia, 2002.
UBILLA GRANDI, LUIS EUGENIO. Teora General de la Letra de Cambio y del Pagare en la ley 18.092. Ed.
Jurdica de Chile, Santiago, 1990.
De las Sociedades y la EIRL. Ed. LexisNexis, Santiago, 2003.

160 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO ECONMICO

Nombre de la asignatura:
Derecho Econmico
Cdigo:
DPUB 201
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Ernesto Ravera H.
Descripcin:
Asignatura que busca capacitar al alumno para descubrir y exponer los aspectos fundamentales que vinculan a
la Economa con el Derecho, los elementos tericos y doctrinarios relativos al Derecho Econmico y sus fuentes.
Adems de realizar un anlisis terico y determinar las consecuencias prcticas de las normas relativas al derecho
financiero pblico, comercio interno e internacional, inversin extranjera y mercado de capitales..
Objetivos Generales:
1. Identificar, exponer y explicar los principales aspectos relativos a las polticas econmicas y sus diversas
aplicaciones, con especial referencia a nuestro pas.
2. Identificar, exponer y explicar los aspectos jurdicos fundamentales que vinculan a la Economa con el Derecho.
Objetivos Especficos:
1. Desarrollar en los alumnos las destrezas necesarias para interpretar las normas jurdico econmicas, y aplicarlas
segn su especial naturaleza.
2. Identificar las tcnicas del orden pblico econmico aplicadas en una norma jurdica.
Contenidos:
Primera Parte: INTRODUCCIN AL DERECHO ECONMICO
1. Orgenes del Derecho Econmico
2.- Fuentes del derecho Econmico
3. El Orden Pblico Econmico
4. La Constitucin Econmica
Gua del Estudiante de Derecho 161

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Segunda Parte: COMERCIO INTERNO


1. Ley de Defensa a la libre competencia
2. Ley de Proteccin al Consumidor
Tercera Parte: RGIMEN MONETARIO Y FINANCIERO
1. Ley General de Bancos
2. Ley Orgnica del Banco Central
Cuarta Parte: COMERCIO EXTERIOR
1. Importaciones y Exportaciones
2. Cambios Internacionales
3. Inversin Extranjera
Metodologa:
La ctedra se impartir preferentemente mediante el mtodo expositivo, sumado a la aplicacin prctica de la
materia y privilegiando la participacin de los alumnos en talleres prcticos al trmino de cada captulo conforme al
esquema que se seala ms adelante. Adems, se entregar a los alumnos material bibliogrfico relevante sobre los
temas estudiados, para su anlisis en clases y/o su examen a travs de los controles que se especificarn.
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Clase prctica 1

El Orden Pblico Econmico

Anlisis de normas en las que se aplican las diversas tcnicas

Clase prctica 2

Ley de Defensa a la libre competencia

Anlisis de caso

Clase prctica 3

Ley de Defensa a la libre competencia

Anlisis de jurisprudencia

Clase prctica 4

Ley de Defensa a la libre competencia

Anlisis de caso

Clase prctica 5

Ley de Defensa a la libre competencia

Anlisis de jurisprudencia

Clase prctica 6

Ley de Proteccin al Consumidor

Anlisis de caso

Clase prctica 7

Ley General de Bancos

Anlisis de caso

Clase prctica 8

Ley General de Bancos

Anlisis de caso

Clase prctica 9

Banco Central

Redaccin de un Recurso de Reclamacin

Clase prctica 10

Importaciones y Exportaciones

Revisin prctica del proceso

Clase prctica 11

Importaciones y Exportaciones

Cotizacin internacional

Clase prctica 12

Inversin Extranjera

Redaccin de una solicitud

Clase prctica 13

Inversin Extranjera

Redaccin de una reclamacin por discriminacin

Evaluacin y Asistencia:
- Primera prueba solemne: 35% de la nota de presentacin.
- Segunda Prueba Solemne: 35% de la nota de presentacin.
- Tres controles de lectura, con una ponderacin total de un 30% de la nota de presentacin a examen.
La nota de presentacin a examen, que equivale al promedio porcentual de las calificaciones antes sealadas,
tendr una ponderacin del 60% de la nota final, en tanto que la nota del examen equivale al 40% de la misma.
162 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Se exige una asistencia mnima del 70% de las clases realizadas.


Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
La seleccin de textos de lectura obligatoria se encontrar disponible para su fotocopia con subsidio de la
Escuela de Derecho en el mes de marzo
2. Bibliografia Complementaria
LEGISLACIN BANCARIA:, Luis Morand Valdivieso, Editorial Jurdica de Chile.
LA PROTECCION DE LOS CONSUMIDORES EN MATERIA CONTRACTUAL, Carlos Pizarro Wilson, Editorial
Jurdica Conosur Ltda.
DERECHO DE PROTECCION AL CONSUMIDOR, Enrique Aimone Gibson, Editorial Jurdica Conosur Ltda.
DERECHO DEL CONSUMIDOR, Ricardo Sandoval Lpez, Editorial Jurdica de Chile.
MANUAL PRACTICO DE OPERACIONES DE CAMBIO Y DE COMERCIO EXTERIOR, Gustavo Plott W., Editorial
Jurdica de Chile.
INVERSION EXTRANJERA EN CHILE, Roberto Mayorga L, Luis Montt D., Editorial Jurdica Conosur Ltda.
DERECHO ECONOMICO EMPRESARIAL; Daniel R. Zuccherino, Carlos O. Mitelman, Errepar S.A
DESCUENTOS PROMOCIONALES, Felipe Palau Ramrez, Marcial Pons, Ediciones Jurdicas y Sociales S.A.,
Madrid.
EL PROCEDIMIENTO EN DERECHO DE LA COMPETENCIA COMUNITARIO, Luis Ortiz Blanco, Cuadernos de
Estudio Europeo, Fundacin Universidad Empresa.
PRECIOS PREDATORIOS Y DRECHO ANTITRUST, Francisco Hernndez Rodrguez, Marcial Pons Ediciones
Jurdicas y Sociales S.A., Madrid.
LA COMPETENCIA DESLEAL, Mara Consuelo Gacharn, Editorial Temis, Bogot Colombia.

Gua del Estudiante de Derecho 163

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO PENAL II

Nombre de la asignatura:
Derecho Penal II
Cdigo:
DPUB271
Horas Tericas:
2
Horas prcticas:
2
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Jos ngel Fernndez / Paulina Delgado
Descripcin:
La asignatura Derecho penal II aborda el estudio especfico de los delitos contemplados en el CP y las leyes
especiales. El presente curso est diseado para desarrollar la participacin y las destrezas de litigacin de
los alumnos a travs del mtodo del caso. Por tanto, el estudio dogmtico de las distintas figuras penales
corresponder principalmente al alumno, y las clases tericas se destinarn a la profundizacin de aquellos
aspectos prcticos ms relevantes de cada figura penal y a la resolucin de dudas.
Por ltimo, el presente curso otorga un papel relevante a la criminologa y a la poltica criminal como instrumentos
necesarios para interpretar la dogmtica jurdico-penal.
Objetivos Generales:
Al finalizar el curso el estudiante ser capaz de aplicar los conocimientos dogmticos y jurisprudenciales adquiridos
de la Parte General y Especial a un supuesto real.
Objetivos Especficos:
1. Consolidar los conocimientos de las instituciones estudiadas en el curso de Derecho penal I.
2. Profundizar el estudio de aquellas figuras penales que, de acuerdo con las estadsticas criminales, poseen mayor
relevancia en la prctica forense.
3. Complementar el estudio dogmtico y jurisprudencial de los distintos delitos con aportaciones criminolgicas y
poltico-criminales.
4. Desarrollar el espritu crtico en la interpretacin del Derecho penal.
5. Desarrollar las tcnicas de fundamentacin dogmtico-penales.
6. Fomentar el trabajo en equipo a travs del mtodo del caso.
164 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Contenidos:
Primera Parte: INTRODUCCIN*
1. Recapitulacin de las principales instituciones de Parte General: el mtodo del caso y determinacin de la pena.
2. Relaciones entre la Parte General y la Parte Especial del Derecho penal.
3. Relaciones entre la Criminologa y la Parte Especial: Informacin estadstica sobre la criminalidad en Chile.
4. Nuevas perspectivas y crtica de la actual poltica criminal.
5. Clasificacin y sistematizacin: especial referencia al bien jurdico protegido.
Segunda Parte: DELITOS CONTRA LA VIDA Y LA INTEGRIDAD FSICA
Captulo I: Delitos de Lesin (Daos)
A) Delitos contra la vida **
1. Homicidio
2. Parricidio
3. Infanticidio
4. Homicidio Calificado (Asesinato)
5. Aborto
B) Delitos contra la integridad fsica **
1. Principios comunes
2. Mutilaciones
3. Lesiones propiamente tales.
4. Las lesiones en el contexto de la Ley de Violencia Intrafamiliar.
Captulo II. Delitos de peligro *
1. Auxilio al suicidio
2. La Ria
3. El duelo
4. Abandono de nios y personas desvalidas
5. La omisin de socorro
Tercera Parte: DELITOS CONTRA LA LIBERTAD Y LA SEGURIDAD INDIVIDUAL
A) Bien jurdico protegido en los delitos contra la libertad y seguridad. Clasificacin general
B) Delitos contra la libertad de autodeterminacin y la seguridad individual*
1. Coacciones
2. Amenazas
3. Chantaje y acoso sexual
C) DElitos contra la libertad ambulatoria y la seguridad individual **
1. Secuestro
2. Detencin arbitraria
3. Detencin ilegal
4. Sustraccin de menores
5. Trata de blancas*
6. Torturas*
D) Delitos contra la libertad en la esfera de la intimidad*
1. Violacin de domicilio y allanamiento irregular
2. Violacin de correspondencia
3. Violacin de la intimidad como privacidad
E) Delitos contra la libertad de conciencia y cultos*
1. Impedimento violento
2. Perturbacin tumultuaria
3. Ultraje a los objetos de un culto
4. Ultraje al ministro de un culto
5. Otros delitos contra las garantas constitucionales relativas a la seguridad individual y otros derechos
garantidos por la Constitucin, cometidos por funcionarios pblicos
Gua del Estudiante de Derecho 165

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Cuarta Parte: DELITOS CONTRA LA LIBERTAD E INDEMNIDAD SEXUAL Y LA HONESTIDAD**


A) Bien jurdico protegido y clasificacin
B) Figuras delictivas
1. Violacin
2. Estupro
3. Abusos sexuales
4. Corrupcin de menores
5. Disposiciones comunes
Quinta Parte: DELITOS CONTRA LA PROPIEDAD Y EL PATRIMONIO
A) Bien jurdico protegido en los delitos contra la propiedad y el patrimonio. Clasificacin general*
B) Delitos de enriquecimiento por apoderamiento
1. Delitos de enriquecimiento por apoderamiento, sin violencia: hurtos**
2. Delitos de apoderamiento, sin violencia, con peligro para las personas: robo con fuerza en las cosas**
3. Delitos de enriquecimiento por apoderamiento con violencia: robo con violencia o intimidacin en las
personas**
4. Receptacin**
5. Delitos de enriquecimiento por ocupacin y usurpacin de propiedades y derechos inmuebles, y de
derechos reales de aprovechamiento de aguas*
C) Delitos de Enriquecimiento por Defraudacin
1. Estafas y otros engaos: Ubicacin sistemtica, figura bsica y clasificacin**
2. Estafas propiamente tales**
3. Estafas especiales**
4. Otros engaos: fraudes por abuso de confianza**
5. Delitos sin estafa ni engao **
6. Figuras relativas al hurto *
7. Figuras relativas a los delitos de destruccin o dao en que el fraude significa perjuicio*
D) Delitos de Destruccin
1. Incendios y otros estragos*
2. Daos*
Sexta Parte: DELITOS CONTRA LA SALUD PBLICA
A) Delitos Contra la Salud Pblica (Trfico Ilcito de Estupefacientes)**
1. Bien jurdico protegido y clasificacin
2. Trfico ilcito de estupefacientes en sentido amplio.
2.1. Especial referencia al delito de trfico de pequeas cantidades.
3. Trfico ilcito de estupefacientes en sentido estricto. Presunciones de trfico (Art. 5 inc. 2)
4. Otras formas de poner a disposicin de consumidores finales las sustancias prohibidas. Presunciones
de trfico sancionadas como delitos especiales: desviacin de cultivos, suministro abusivo de sustancias
estupefacientes y prescripcin abusiva
5. Actos preparatorios y de tentativa especialmente punibles
6. Complicidad especialmente punible: el delito de entrega de bienes para la elaboracin, plantacin o trfico
de drogas (Art. 9 inc. 1)
7. El delito de legalizacin de capitales procedente del narcotrfico (el fenmeno del lavado del dinero.
8. Faltas contra la salud pblica relativas al consumo personal
Sptima Parte: DELITOS COMETIDOS POR LOS EMPLEADOS PBLICOS EN EL DESEMPEO DE SUS
CARGOS*
1. Ubicacin, Bien jurdico protegido y clasificacin general
2. Delitos que afectan la probidad administrativa
3. Delitos que afectan la confianza depositada en los funcionarios
4. Delitos que afectan el buen funcionamiento de la Administracin
166 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Octava Parte: DELITOS CONTRA LA RECTA ADMINISTRACIN DE JUSTICIA*


1. Bien jurdico protegido y participacin
2. Delitos que afectan la correcta administracin de justicia cometidos por magistrados, abogados y otros
funcionarios pblicos
3. Delitos que afectan la recta administracin de justicia cometidos por particulares
Novena Parte: DELITOS CONTRA LA FE PBLICA (FALSEDADES DOCUMENTALES) **
1. Bien jurdico protegido y clasificacin
2. Falsificacin de instrumentos pblicos
3. Otras falsedades documentales
Dcima Parte: DELITOS CONTRA EL HONOR Y REGIMEN DE PRENSA
1. Ubicacin y bien jurdico protegido *
2. Injurias**
3. Calumnias**
4. El rgimen de prensa*
Decimoprimera Parte: DELITOS CONTRA LA SEGURIDAD EXTERIOR E INTERIOR DEL ESTADO*
1. Crmenes y simples delitos contra la seguridad exterior y Soberana del Estado
2. Crmenes y simples delitos contra la seguridad interior del Estado
Decimo segunda Parte: BREVE REFERENCIA A OTRAS FIGURAS PENALES
1. Responsabilidad penal juvenil (ley 20.084) **.
2. Proteccin penal del uso, fabricacin y porte de armas**.
3. Conduccin bajo la influencia del alcohol y en estado de ebriedad**.
Metodologa:
El presente curso contina intensifica de manera considerable la parte prctica. El curso se distribuye en partes
iguales entre clases magistrales y resolucin y discusin de casos prcticos. Especial relevancia cobra, por tanto, el
sistema de enseanza del mtodo del caso de acuerdo con la poltica de nuestra Facultad.
El mtodo del caso es un modelo metodolgico de aprendizaje a travs de casos prcticos y con el apoyo de
SIVEDUC. La aplicacin de este sistema pedaggico se articular a travs de grupos de alumnos. Cada uno
de los miembros del grupo de trabajo deber exponer en clase un caso prctico que deber contener doctrina y
jurisprudencia (Resolucin extensa). Tambin se valorarn las aportaciones criminolgicas y poltico-criminales. En
la exposicin de los casos prcticos el profesor podr interrogar, tanto al alumno expositor como al resto de los
integrantes del grupo. En algunos casos participaran hasta tres grupos: defensa, acusacin y tribunal. Finalizada la
intervencin del grupo responsable los dems grupos podrn intervenir en la resolucin del caso. Esta participacin
se computar en un listado de interrogacin obligatoria y participacin voluntaria (20% de la nota de presentacin).
El resto de los grupos debern resolver los casos prcticos a travs de un formato reducido de resolucin de
casos prcticos (Resolucin reducida). La resolucin se realizar conforme a un esquema que estar disponible
en SIVEDUC, su extensin no deber sobrepasar una cara de una hoja de oficio. En cada apartado (tipicidad,
antijuricidad etc.) se expresar sucintamente los preceptos aplicables. En el apartado comentario se analizaran las
cuestiones problemticas que se planteen en el caso. Ser obligatorio entregar al menos el 80% de la totalidad de
los casos prcticos, en caso contrario, su calificacin (20% nota de presentacin) ser de 1.0 (uno punto cero).Los
casos resueltos debern enviarse por correo electrnico a travs de SIVEDUC con anterioridad a su resolucin en
clase.
La calificacin de este sistema metodolgico est orientada a fomentar el trabajo en equipo. As, el 50% de la nota
Gua del Estudiante de Derecho 167

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

de cada alumno corresponder a su propia exposicin, y el otro 50% de la nota corresponder a la nota media del
resto de las resoluciones extensas de los miembros del grupo de trabajo y a las resoluciones en formato reducido.
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Clase prctica 1

Captulo 2: delitos contra la vida y la integridad fsica

Casos prcticos

Clase prctica 2

Captulo 2: delitos contra la vida y la integridad fsica

Casos prcticos

Clase prctica 3

Captulo 2: delitos contra la vida y la integridad fsica

Casos prcticos

Clase prctica 4

Captulo 3: delitos contra la libertad y la seguridad individual

Casos prcticos

Clase prctica 5

Captulo 3: delitos contra la libertad y la seguridad individual

Casos prcticos

Clase prctica 6

Captulo 4: delitos contra la libertad e indemnidad sexual y la honestidad**

Casos prcticos

Clase prctica 7

Captulo 4: delitos contra la libertad e indemnidad sexual y la honestidad**

Casos prcticos

Clase prctica 8

Captulo 4: delitos contra la libertad e indemnidad sexual y la honestidad**

Casos prcticos

Clase prctica 9

Captulo 4: delitos contra la libertad e indemnidad sexual y la honestidad**

Casos prcticos

Clase prctica 10

Captulo 4: delitos contra la libertad e indemnidad sexual y la honestidad**

Casos prcticos

Clase prctica 11

Captulo 5: delitos contra la propiedad y el patrimonio

Casos prcticos

Clase prctica 12

Captulo 5: delitos contra la propiedad y el patrimonio

Casos prcticos

Clase prctica 13

Captulo 5: delitos contra la propiedad y el patrimonio

Casos prcticos

Clase prctica 14

Captulo 5: delitos contra la propiedad y el patrimonio

Casos prcticos

Clase prctica 15

Captulo 5: delitos contra la propiedad y el patrimonio

Casos prcticos

Clase prctica 16

Captulo 6: delitos contra la salud pblica

Casos prcticos

Clase prctica 17

Captulo 6: delitos contra la salud pblica

Casos prcticos

Clase prctica 18

Captulo 6: delitos contra la salud pblica

Casos prcticos

Clase prctica 19

Captulo 9: delitos contra la fe pblica (falsedades documentales) **

Casos prcticos

Clase prctica 20

Captulo 9: delitos contra la fe pblica (falsedades documentales) **

Casos prcticos

Clase prctica 21

Captulo 10: delitos contra el honor y regimen de prensa

Casos prcticos

Clase prctica 22

Captulo 12: breve referencia a otras figuras penales


(Conduccin bajo la influencia de bebidas alcohlicas)

Casos prcticos

Evaluacin y Asistencia:
La configuracin de la nota final responde al diseo metodolgico y a los objetivos de la asignatura, otorgando a
la parte prctica y a la participacin en clase un porcentaje mayor en la nota de presentacin.
Nota de presentacin (60% de la nota final):
- 1. PRUEBA SOLEMNE ESCRITA, (30% nota de presentacin). Conocimientos (preguntas de espacio tasado)
- 2 PRUEBA SOLEMNE ESCRITA (30% nota de presentacin). Conocimientos (preguntas de espacio tasado).
- Casos prcticos obligatorios. Sistema del mtodo del caso (20% nota de presentacin).
168 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

- Interrogaciones obligatorias y participacin voluntaria (20%).


Examen oral final (40% de la nota final). El examen ser oral constar de tres cdulas con una pregunta cada una.
La primera cdula versar sobre un tema especialmente importante tratado - lecciones y epgrafes sealado con
dos asteriscos (**) en el programa. Las otras dos cdulas contendrn preguntas sobre materia menos relevantes
sealado con un asterisco (*), donde el alumno responder contestar una de las dos. El alumno contar con diez
minutos para preparar sus respuestas, donde incluso podr elaborar un esquema escrito sobre las preguntas
realizadas para contestar al momento del examen. El alumno tendr derecho a recurrir al programa que tenga a
disposicin el profesor de ctedra para situarse dentro de las materias vistas durante el curso.
La asistencia es de un 70% obligatoria.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
CDIGO PENAL ACTUALIZADO
POLITOFF, Sergio, (et alii), Lecciones de Derecho Chileno. Parte Especial, Santiago de Chile: Editorial Jurdica de
Chile, (ltima edicin).
Recopilacin de sentencias y guas que sern distribuidas a lo largo del curso acadmico.
2. Bibliografia Complementaria
ETCHEBERRY, Alfredo, Derecho penal. Parte especial. Tomo IV. 1998. Editorial jurdica de Chile. p. 282 a 297.
SERRANO GMEZ, Derecho Penal. Parte Especial, (ltima ed.), Madrid.
MUOZ CONDE, Derecho Penal. Parte Especial, (ltima ed.), Madrid.

Gua del Estudiante de Derecho 169

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO PROCESAL II

Nombre de la asignatura:
Derecho ProcesaL II
Cdigo:
DPUB 261
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Edinson Lara A.
Descripcin:
La asignatura aborda en su conjunto los procedimientos civiles, ordinarios y especiales, regulados por el Cdigo
de Procedimiento Civil, tanto en primera como es segunda instancia, as como los dems recursos procesales que
proceden en cada uno de dichos procedimientos y actividades practicas individuales y colectivas que permitan al
alumno una mejor y mayor comprensin de las instituciones objeto del estudio.
Objetivos Generales:
Al final del curso los alumnos debern estar en condiciones de describir y aplicar y desarrollar correctamente los
procedimientos civiles ms relevantes, como lo son el procedimiento ordinario de mayor cuanta, el sumario, el
ejecutivo y el procedimiento arbitral, as como las medidas cautelares y los recursos procesales en materia civil.
Objetivos Especficos:
Capacitar al alumno a fin de que al trmino de curso se encuentren en condiciones de:
1. Identificar, describir, diferenciar y aplicar correctamente las fases que comprende la tramitacin del procedimiento
civil ordinario.
2. Identificar, describir, distinguir y aplicar el sistema de impugnacin de las resoluciones judiciales a travs de los
recursos procesales en materia civil.
3. Identificar, describir, diferenciar y aplicar correctamente las fases que comprende la tramitacin del procedimiento
sumario.
4. Identificar, describir, diferenciar y aplicar correctamente las fases que comprende la tramitacin de los
procedimientos ejecutivos ordinarios y especiales.
5. Identificar, describir, diferenciar y aplicar correctamente los diferentes procedimientos arbitrales en materia civil.

170 Gua del Estudiante de Derecho

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Contenidos:
Introduccin
1. El cdigo de procedimiento civil
2. Estructura
3. Leyes especiales
Primera Parte: EL PROCEDIMIENTO ORDINARIO
Captulo 1: Cuestiones generales
1. Ubicacin
2. mbito de aplicacin
3. Caractersticas del proceso civil ordinario
a. Procedimiento escrito.
b. Procedimiento guiado por un orden consecutivo legal.
c. Proceso pblico.
d. Procedimiento declarativo en sentido lato.
e. Procedimiento comn
f. Tiene un carcter supletorio.
4. Manifestacin del principio dispositivo y el de aportacin de parte en el procedimiento civil ordinario.
a. El principio dispositivo
i. Origen del principio dispositivo.
ii. Los derechos fundamentales como sustrato normativo del principio dispositivo.
iii. Las mximas del principio dispositivo y CPC
b. El principio de aportacin de parte
5. Estructura del juicio ordinario
a. periodo de discusin
b. periodo de conciliacin
c. periodo de prueba
d. periodo de sentencia
Captulo 2: Periodo de discusin
1. Iniciacin
a. Demanda
b. Medidas prejudiciales
c. Cumplimiento de mecanismos autocompositivos
2. Las medidas prejudiciales
a. Regulacin
b. Concepto y finalidad
c. Clasificacin de las medidas prejudiciales
d. Tramitacin de las medidas prejudiciales.
e. Requisitos para decretar las medidas prejudiciales
f. Medidas prejudiciales preparatorias
i. Concepto y finalidad
ii. Requisitos de las medidas prejudiciales preparatoria
1. La idoneidad
2. La necesidad
3. La relevancia
iii. Anlisis particular de cada una de las medidas prejudiciales preparatorias
1. Declaracin jurada acerca de algn hecho relativo a su capacidad para parecer en juicio, o a su
personera o al nombre y domicilio de sus representantes. Art. 273 N1.
2. La exhibicin de la cosa que haya de ser objeto de la accin que se trata de entablar. Art. 273 N2.
3. La exhibicin de sentencias, testamentos, inventarios, tasaciones, ttulos de propiedad u otros
instrumentos pblicos o privados que por su naturaleza puedan interesar a diversas personas. Art. 273
N 3.
4. Exhibicin de los libros de contabilidad relativos a negocios en que tenga parte el solicitante, sin
Gua del Estudiante de Derecho 171

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

perjuicio de lo dispuesto en los artculos 42 y 43 del Cdigo de Comercio. Art. 273 N4.
5. El reconocimiento jurado de firma, puesta en instrumento privado. Art. 273 N5.
6. Declaracin jurada o exhibicin de ttulo de parte del simple tenedor de la cosa de que procede la
accin o es objeto de ella. Art. 282 Ns 1 y 2.
7. Constitucin de apoderado judicial. Art. 285.
g. Medidas prejudiciales probatorias
i. Concepto y finalidad
ii. Clases de medidas prejudiciales probatorias:
1. Cuando existe peligro inminente de un dao o perjuicio, o se trate de hechos que pueden fcilmente
desaparecer. Art. 281 inciso 1.
2. Cuando hay motivo fundado para temer que una persona se ausente en breve tiempo del pas. Art.
284.
3. Cuando por impedimentos graves exista fundado temor de que la prueba desaparecer. Art. 286.
h. Medidas prejudiciales precautorias
i. Concepto y finalidad
ii. Presupuestos:
1. Que existan motivos graves y calificados (Art. 279 primera parte):
2. Que se determine el monto de los bienes sobre los que recaer la medida (Art. 279 N1)
3. Que se otorgue fianza u otra garanta suficiente a efectos de responder por los eventuales perjuicios
que se originen y multas que se impongan (Art. 279 N2 CPC).
4. Que se acompaen comprobantes que constituyan a lo menos presuncin grave del derecho
reclamado (Art. 298 CPC).
iii. Las cargas procesales
iv. Tramitacin de las medidas prejudiciales precautorias
3. La Demanda
a. Concepto
b. Requisitos y estructura de la demanda.
i. Requisitos comunes a todo escrito
ii. Estructura de la demanda
1. Invocacin (Art. 254 N1 CPC).
2. Encabezamiento (artculos 254 Ns 2 y 3 CPC).
3. Fundamentacin de la demanda.
a. Exposicin de los hechos
b. Exposicin de los fundamentos de derecho
4. Peticin (Art. 254 N5 CPC).
c. Resolucin y control de la demanda
i. Control material de la demanda
ii. Control formal de la demanda
iii. Resolucin que recae sobre la demanda.
d. Modificacin de la demanda
i. Modificacin de la demanda antes de ser notificada.
ii. Despus de notificada la demanda y antes de contestada.
iii. Despus de contestada la demanda.
e. Documentos que se acompaan con la demanda
4. El emplazamiento del demandado
a. Concepto y elementos que lo componen.
b. Trmino de emplazamiento del demandado.
5. Actitudes del demandado
a. Introduccin
b. Actitudes del demandado:
i. Aceptar lisa y llanamente las peticiones del demandado.
ii. El demandado no contesta la demanda en el plazo sealado en la ley:
1. Efectos de la rebelda a la contestacin de la demanda en el juicio ordinario de mayor cuanta
a. La ficta confessio.
b. La ficta listiscontestatio.
c. Cul de las dos teoras sigue nuestro ordenamiento?
172 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

iii. El demandado puede defenderse:


6. Oposicin en la forma: las excepciones dilatorias
a. Concepto y mbito
b. Taxatividad de las excepciones dilatorias en el CPC
c. Relevancia del vicio para la procedencia de las excepciones dilatorias
d. Anlisis particular de las excepciones dilatorias
i. Incompetencia del tribunal (Art. 303 N1)
ii. La falta de capacidad del demandante, o de personera o representacin legal del que comparece en su
nombre (Art. 303 N2 CPC)
iii. Litispendencia (Art. 303 N3 CPC)
iv. Ineptitud del libelo (Art. 303 N4 CPC)
v. Beneficio de excusin (Art. 303 N5 CPC).
e. Manera y oportunidad de oponer excepciones dilatorias.
f. Tramitacin
g. Resolucin y recursos procesales:
h. Curso posterior del juicio:
i. Excepciones dilatorias fueron desechadas
ii. Excepciones dilatorias subsanables fueron acogidas por el tribunal
iii. Excepciones dilatorias insubsanables fueron acogidas por el tribunal
i. Excepciones perentorias que pueden oponerse como dilatorias
7. Oposicin en el fondo: La contestacin de la demanda
a. Concepto
b. Qu efectos produce la contestacin de la demanda?
c. clases de contestacin de la demanda
d. Requisitos y estructura de la contestacin de la demanda
i. Requisitos comunes a todo escrito
ii. Estructura de la contestacin de la demanda
1. Invocacin (Art. 309 N1 CPC).
2. Encabezamiento (Art. 303 N2 CPC).
3. Fundamentos de la contestacin de la demanda (Art. 303 N3 CPC)
a. Opone excepciones perentorias
b. Opone defensas y alegaciones a la demanda
c. Consecuencias prcticas de las diferencias entre excepciones y alegaciones o defensas
4. La peticin
e. Plazo para contestar la demanda y resolucin
f. Excepciones perentorias que pueden oponerse en cualquier estado del juicio.
i. Requisitos y oportunidad
ii. Tramitacin
8. La Reconvencin
a. Concepto y elementos
b. Fundamento
c. Clases de reconvencin
d. Sujetos de la reconvencin
i. Puede deducirse demanda reconvencional en contra de un tercero?
ii. Puede deducirse reconvencin en contra de los codemandados?
e. Condiciones de procedencia de la reconvencin.
f. Tramitacin de la reconvencin.
i. Oportunidad, forma y notificacin
ii. Actitudes del demandado reconvencional
iii. Procedimiento
g. El abandono del procedimiento y la demanda reconvencional.
9. La rplica y la duplica
a. Concepto.
b. Finalidad de estos escritos
c. Puede en estos escritos modificarse la calificacin jurdica de la accin o excepcin?
d. Tramitacin
Gua del Estudiante de Derecho 173

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Captulo 3: Periodo de conciliacin


1. Concepto y fundamento.
2. Conciliacin, autocomposicin y transaccin.
3. Procedencia y regulacin de la conciliacin en nuestro derecho.
a. Debe tratarse de un juicio civil en que legalmente sea admisible la transaccin
b. No procede en los juicios o procedimientos especiales de que tratan los Ttulos I, II, III, V y XVI del Libro III
c. No es procedente cuando no se recibe la causa a prueba:
4. Oportunidad, procedimiento e iniciativa.
a. Oportunidad
b. Procedimiento
c. Iniciativa
d. Iniciativa de la conciliacin y el abandono del procedimiento
i. Nuestra opinin
5. Rol del juez en la conciliacin
6. Comparendo de conciliacin y sus resultados
7. Acta de conciliacin y mrito ejecutivo
Captulo Cuarto: Periodo y medios de prueba
1. La prueba en el ordenamiento jurdico nacional
a. Aspectos generales.
b. El derecho a la prueba en el ordenamiento jurdico nacional.
i. El derecho a utilizar todos los medios de prueba de que se dispone para demostrar la verdad de los
hechos
1. Lmites intrnsecos del derecho a aportar todos los medios de prueba
2. Lmites extrnsecos del derecho a aportar todos los medios de prueba
3. Existe una etapa de admisibilidad probatoria en nuestro CPC?
ii. Las pruebas ofrecidas y admitidas por el tribunal sean efectivamente practicadas.
iii. La valoracin racional de las pruebas practicadas.
iv. La motivacin de los distintos elementos probatorios.
2. Concepto y finalidad de la prueba judicial
a. Prueba como mecanismo de fijacin de hechos
b. Prueba como manera de lograr la conviccin sicolgica del juzgador
c. Prueba como mecanismo para lograr la certeza de los hechos
d. Prueba como mecanismo de conocimiento de los hechos: relacin entre prueba y verdad
i. Por qu es necesaria la verdad en el proceso judicial?
e. Cul es la finalidad de la prueba en el CPC?
3. Naturaleza de las normas legales sobre la prueba.
4. Las normas reguladoras de la prueba
a. Concepto e hiptesis
b. Qu normas pueden considerarse reguladoras de la prueba en nuestro derecho?
5. El objeto de la prueba en el proceso civil chileno
a. Sobre una norma jurdica
b. Sobre los hechos.
i. Hechos necesitados de prueba.
ii. Los actos jurdicos.
iii. Los hechos materiales e inmateriales
iv. Hechos simples y complejos
v. Hechos futuros y permanentes
vi. Hechos negativos
vii. Qu hechos no deben ser objeto de prueba?
1. Hechos admitidos expresa o tcitamente
2. Hechos notorios
3. Hechos que constituyen verdades interinas
4. Hechos presumidos de derecho
c. Sobre las mximas de la experiencia
6. Fuentes y medios de prueba
174 Gua del Estudiante de Derecho

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7. Actividad y procedimiento probatorio en el CPC


a. Concepto y elementos que lo componen
b. Recepcin de la causa a prueba
i. La resolucin que recibe la causa a prueba.
1. Requisitos de la resolucin que recibe la causa a prueba
2. Naturaleza jurdica del auto de prueba
ii. Recursos con motivo de la recepcin de la causa a prueba.
c. Ampliacin de la prueba: los hechos nuevos o de nueva noticia.
i. Concepto y clases
ii. Fundamento y tramitacin
d. Prctica de diligencias probatorias Art. 324 CPC
8. Del trmino probatorio
a. Concepto.
b. Clases y caractersticas del trmino probatorio.
c. Trmino probatorio ordinario.
d. Trmino probatorio extraordinario.
e. El trmino probatorio especial.
i. Concepto y fundamento.
ii. Casos en que procede el trmino probatorio especial.
9. Los medios de prueba en particular
a. Taxatividad de los medios de prueba
b. Clasificacin de los medios de prueba
10. La prueba instrumental
a. Concepto.
b. Elementos.
c. Clasificacin de los instrumentos.
i. Instrumentos por va de prueba y por va de solemnidad.
ii. Instrumentos pblicos, privados y oficiales (Art. 1698 inciso 2 CC)
d. Instrumento, negocio jurdico y efecto de las obligaciones
e. Iniciativa y oportunidad de la prueba documental.
i. Iniciativa a instancia de las partes:
1. Voluntaria
2. Forzada. Exhibicin de documentos:
a. Requisitos de la exhibicin de documentos
b. Procedimiento y sancin
ii. Iniciativa a instancia del juez
f. Oportunidad para la prueba.
g. De los instrumentos extendidos en lengua extranjera.
h. Instrumentos pblicos.
i. Concepto y clases.
ii. Condiciones en las cuales se entiende que las copias de los originales son consideradas pblicos.
iii. Documento pblico incompleto.
iv. Instrumentos pblicos otorgados en el extranjero.
v. Manera de acompaar los instrumentos pblicos en juicio.
vi. Valor probatorio del instrumento pblico.
1. Acerca de las reglas legales de valoracin de la prueba documental.
2. Regulacin legal del valor probatorio.
3. Valor probatorio de las declaraciones meramente enunciativas.
4. Valor probatorio de las declaraciones dispositivas.
5. Eficacia de las declaraciones efectuadas en el instrumento pblico:
vii. Impugnacin de los instrumentos pblicos.
1. Impugnacin del instrumento por nulidad
2. Impugnacin del instrumento por falsedad
3. Impugnacin del instrumento por insinceridad
viii. Formas de impugnar los instrumentos pblicos.
ix. Carga de la prueba en la impugnacin
Gua del Estudiante de Derecho 175

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i. Instrumentos privados
i. Concepto.
ii. Clases de instrumentos privados
1. Instrumentos privados suscritos por ambas partes
2. Instrumentos privados suscritos por una de las partes
3. Instrumentos privados suscritos por terceros al juicio
iii. Reconocimiento de los instrumentos privados.
1. Generalidades
2. Reconocimiento judicial expreso
3. Reconocimiento expreso extrajudicial
4. Reconocimiento judicial tcito
5. Reconocimiento por sentencia judicial
iv. Manera de acompaar los instrumentos privados en juicio
1. Instrumentos privados suscritos por ambas partes
2. Instrumentos privados suscritos una de las partes
3. Instrumentos privados suscritos por terceros al juicio
v. Valor probatorio del instrumento privado.
1. Instrumento privado reconocido.
2. Instrumento privado no reconocido.
3. Instrumentos privados emanados de terceros.
vi. Impugnacin de los instrumentos privados y, en especial, del cotejo de letras.
11. La prueba pericial
a. Concepto y justificacin.
b. Diferencia entre el testigo y el perito.
c. Requisitos para ser perito.
d. Oportunidad para decretarlo.
i. A peticin de parte
ii. De oficio por el juez
e. Procedencia del informe pericial.
i. Peritaje obligatorio
ii. Peritaje facultativo
f. Procedimiento.
i. Nombramiento de los peritos.
ii. Del reconocimiento.
iii. Presentacin del informe pericial.
iv. Opiniones periciales discordantes.
v. Gastos y honorarios periciales.
g. Valor probatorio
12. La prueba testimonial
a. Testigo y prueba testimonial.
b. Los testigos.
i. Concepto
ii. Clasificacin de los testigos
iii. Habilidad para ser testigo
1. Inhabilidades absolutas.
2. Inhabilidades relativas.
iv. Deberes que pesan sobre los testigos.
1. El deber de concurrir a declarar
2. El deber de declarar
3. El deber de decir la verdad
v. Derecho de los testigos.
c. Prueba testimonial
i. Admisibilidad de la prueba testimonial.
1. Respecto de los hechos materiales e inmateriales
2. Respecto de los actos y contratos
ii. Iniciativa en la prueba testimonial.
176 Gua del Estudiante de Derecho

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iii. Oportunidad para rendirla.


iv. Forma de producir la prueba testimonial
v. Las tachas.
1. Concepto.
2. Oportunidad para oponer tachas.
3. Forma o manera de hacer valer las tachas.
d. Valor probatorio de la prueba testimonial.
i. Distingos previos.
ii. Testimonios de odas.
iii. Testimonios presenciales.
1. Acerca de las reglas de valoracin de la prueba testimonial.
2. Anlisis de las reglas.
iv. Testimonios contradictorios.
v. Testimonio de los menores de catorce aos.
13. La Inspeccin Personal del Tribunal
a. Concepto.
b. Qu puede ser objeto de inspeccin?
c. Caractersticas
d. Clasificacin e iniciativa
e. Requisitos de procedencia.
f. Procedimiento
i. Tribunal que la ordena.
ii. Tribunal que la practica.
iii. Tramitacin.
iv. Concurrencia con otros medios probatorios.
g. Valor probatorio
14. La confesin
a. Confesin judicial
i. Concepto
ii. Tribunal competente.
iii. Funcionario competente.
iv. Oportunidad y veces en que puede exigirse confesin enjuicio.
v. Iniciativa en la prueba confesional.
vi. Personas que deben prestar confesin.
vii. Personas que estn exentas de la obligacin de comparecer ante el tribunal a confesar.
viii. Forma de proceder.
ix. Sanciones en que incurre el confesante rebelde.
b. La confesin extrajudicial
c. Valor probatorio de la confesin
i. Distingo previo.
ii. Valor probatorio de la confesin extrajudicial.
iii. Valor probatorio de la confesin judicial.
iv. Limitaciones a los efectos legales de la confesin
15. Presunciones
a. Concepto.
b. Elementos y naturaleza
i. Un hecho base o indicio.
ii. Un hecho presumido.
iii. Un nexo lgico
c. Clasificacin.
d. Las presunciones legales
i. Concepto.
e. Las presunciones judiciales
i. Concepto.
ii. Su admisibilidad.
iii. Requisitos de las presunciones judiciales.
Gua del Estudiante de Derecho 177

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iv. Control de las presunciones judiciales.


Captulo quinto: Medidas cautelares en el proceso civil chileno
1. Introduccin
2. Fundamento constitucional de las medidas cautelares
3. Presupuestos generales de las medidas cautelares en el CPC.
a. Peligro en la demora.
i. Peligro en la infructuosidad de la sentencia.
ii. Peligro en la tardanza o retardo.
iii. Cmo se configura el peligro en la demora en el derecho procesal civil chileno?
iv. Es necesario probar el peligro en la demora?
b. Fumus boni iuris.
i. Cmo se configura el fumus boni iuris en el derecho procesal civil chileno?
ii. Se puede prescindir de la acreditacin del fumus boni iuris?
c. Caucin.
i. Regulacin de la caucin en el derecho procesal civil chileno.
ii. La caucin como presupuesto de la actividad cautelar.
iii. El monto de la caucin.
4. Tramitacin de las medidas cautelares en el CPC.
a. Forma de tramitar la medida.
i. Tramitacin incidental de la medida.
ii. Tramitacin incidental y acceso provisional de la medida.
iii. Tramitacin de plano de la medida solicitada.
b. Forma de notificar la medida cautelar
5. Oportunidad, tribunal competente para conocer, pronunciarse y ejecutar la solicitud de medida cautelar
6. Naturaleza de la resolucin que se pronuncia sobre la solicitud de una medida cautelar
7. Alzamiento de las medidas cautelares.
8. Medidas cautelares expresamente reguladas en el CPC
a. Cuestiones generales
b. Secuestro.
i. Concepto.
ii. Presupuestos.
iii. Funcin del secuestro.
iv. Materializacin y administracin.
v. Alzamiento.
vi. Es posible sostener el secuestro sobre inmuebles?
c. Interventor judicial
i. Concepto
ii. Presupuestos
iii. Facultades del interventor
iv. Nombramiento y materializacin
v. Alzamiento.
d. Retencin de bienes.
i. Concepto
ii. Presupuestos
iii. Efectos:
1. Efectos sobre la disponibilidad fsica del bien.
2. Efectos sobre la disponibilidad jurdica del bien.
iv. Materializacin y administracin
v. Alzamiento
e. Prohibicin de celebrar actos y contratos
i. Concepto
ii. Presupuestos
iii. Efecto de la medida entre las partes
iv. Oponibilidad de la medida respecto a terceros
v. Alzamiento:
178 Gua del Estudiante de Derecho

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vi. Cancelacin de la inscripcin


9. Medidas cautelares innominadas en el ordenamiento jurdico nacional
a. Concepto y regulacin.
b. Requisitos de las medidas cautelares innominadas:
i. Fumus boni iuris
ii. Peligro en la demora
iii. Caucin
Segunda Parte: MEDIOS DE IMPUGNACIN
1. Concepto y fundamentos
2. Enumeracin de los recursos en nuestro derecho
3. Clasificacin de los recursos
a. Ordinarios o extraordinarios.
b. Va retracto y superior jerrquico
4. Caractersticas de los recursos
5. Elementos de los recursos
6. Recurso de aclaracin, agregacin, rectificacin o enmienda (Art. 182)
a. Concepto
b. Resoluciones que son susceptibles de este recurso
c. Forma y plazo de hacer valer este recurso
d. Tramitacin
e. Efectos del recurso
f. Recursos que proceden en contra de la resolucin que falle el recurso
7. Recurso de reposicin. Art. 181.
a. Concepto.
b. Clasificacin.
c. Resoluciones contra de las cuales procede.
d. Plazo para interponer el recurso
e. Tramitacin del recurso
f. Recursos en contra de la resolucin que se pronuncia sobre la reposicin.
g. Efectos del recurso
8. Recurso de apelacin
a. Concepto y finalidad.
b. Caractersticas.
c. Resoluciones apelables.
d. Titulares del recurso de apelacin.
e. Plazo para la interposicin del recurso.
f. Forma de interponer el recurso
g. Efectos del recurso de apelacin
i. Generalidades
ii. Efecto devolutivo
iii. Efecto suspensivo
iv. El CPC y los efectos de la apelacin
v. Extensin del efecto devolutivo
vi. Extensin del efecto suspensivo
vii. Formas de conceder el recurso de apelacin
h. Tramitacin del recurso de apelacin
i. Adhesin de la apelacin.
j. Prueba en segunda instancia.
k. Prescripcin de la apelacin:
9. Recurso de hecho
a. Concepto y regulacin
b. Casos en que es procedente el recurso de hecho
c. Recurso de hecho legtimo o verdadero:
d. Falso recurso de hecho
Gua del Estudiante de Derecho 179

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10. Recurso de casacin


a. Generalidades.
b. Concepto.
c. Recurso de casacin en la forma:
i. Concepto y regulacin.
ii. Caractersticas del recurso
iii. Resoluciones impugnables con el recurso:
iv. Causales que autorizan la interposicin del recurso.
v. Preparacin del recurso
vi. Prueba ante el tribunal ad quem
vii. Fallo del recurso
viii. Casacin en la forma de oficio.
ix. Tramitacin de la casacin de oficio.
x. Efectos de la casacin de oficio
d. Recurso de casacin en el fondo
i. Definicin
ii. Caractersticas del recurso
iii. Resoluciones en contra de las cuales procede. Art. 767 del CPC.
iv. Causal que autoriza la interposicin del recurso.
v. Qu clase de leyes deben infringirse para que sea procedente el recurso de casacin?
vi. Es posible modificar los hechos a travs del recurso de casacin?
vii. Interposicin del recurso.
viii. Tramitacin del recurso.
ix. Fallo del recurso.
x. Casacin en el fondo de oficio.
Tercera Parte: JUICIOS ESPECIALES
Captulo primero: El procedimiento sumario
1. Concepto.
2. Caractersticas.
3. mbito de aplicacin como procedimiento general y especial.
4. Tramitacin:
a. Iniciacin, audiencia, sustitucin del procedimiento, aceptacin provisional de la demanda;
5. Incidentes.
6. Trmino probatorio y prueba.
7. Sentencia y reglas especiales en el sistema de recursos.
Captulo segundo: Procedimientos ejecutivos
1. Concepto, caractersticas, clasificacin finalidad. Predominio del imperio Judicial en estos procedimientos.
2. El procedimiento ejecutivo ordinario. Procedimiento ejecutivo en las obligaciones de dar.
a. Iniciacin y trmites previos.
b. Los ttulos ejecutivos.
c. Preparacin de algunos ttulos ejecutivos.
d. Examen de Admisibilidad.
e. Mandamiento de ejecucin y embargo.
f. Emplazamiento.
g. Fase de discusin: Estudio de las excepciones, plazo y tramitacin.
h. Fase probatoria: Trmino probatorio.
i. Fase de sentencia: Clases, condenacin en costas.
j. El cuaderno de apremio, embargo de bienes, retiro de especies, remate, liquidacin y pago.
k. Terceras: Concepto de terceros. Clases de Terceras. Dominio; Posesin; Prelacin y Pago. Tramitacin.
Efectos en el curso del procedimiento principal. Conclusin.
3. Los procedimientos ejecutivos especiales:
a. Clasificacin
b. Nociones Generales y leyes aplicables.
180 Gua del Estudiante de Derecho

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Captulo tercero: El procedimiento arbitral


1. Constitucin del arbitraje.
2. Del procedimiento antes rbitros de derecho. Aplicacin de las reglas de los procedimientos supletorios
establecidos en el CPC. Reglas especiales:
a. Forma de practicar notificaciones.
b. Procedimientos con pluralidad de rbitros.
c. Nombramiento y funciones de un ministro de fe.
d. Forma de rendir la prueba de testigos.
e. Ejecucin de la sentencia definitiva.
3. Del procedimiento ante arbitradores.
a. Estructura del procedimiento.
b. La prueba. Valoracin.
c. La sentencia. La sentencia con pluralidad de rbitros.
d. Recursos.
e. Ejecucin de la sentencia.
Metodologa:
El curso se abordar desde el anlisis expositivo y la aproximacin reflexiva de la legislacin civil, sistematizada en
unidades de materias organizadas en el Programa de estudio fomentando el trabajo directo del alumno con los
textos legales bsicos de la disciplina.
Cada unidad de materia, adems, deber ser complementada en su estudio con la lectura de material seleccionado,
proporcionado por el profesor, sin perjuicio de la consulta y profundizacin de cada rea en manuales, libros y
tratados de Derecho Procesal, que forman parte de la bibliografa recomendada por el profesor de la asignatura.
En cuanto a las horas prcticas, se dispondr lo siguiente:
Prctico-forense (2 horas mensuales)
a. Examen y redaccin de escritos judiciales, especialmente de demandas y contestaciones de demanda, a partir de
los antecedentes proporcionados en un juicio real seguido ante los tribunales de justicia. La idea es que el estudiante
pueda empaparse de la realidad judicial, aprendiendo las tcnicas elementales de litigacin en materia civil. Esta
actividad comprende el examen de piezas de expedientes judiciales.
Lugar: Sala de litigacin, con utilizacin de Power Point.
b. Visita a la Corte de Apelaciones de Valdivia a efectos de presenciar un alegato;
Anlisis (2 horas mensuales)
a. Anlisis de jurisprudencia relevante en alguna de las materias propias de la asignatura. La idea central es que
el estudiante pueda buscar y seleccionar jurisprudencia de nuestros tribunales de justicia para fundar posiciones
jurdicas parciales. La actividad intenta profundizar en las materias abordadas.
b. Anlisis de artculos de relevancia doctrinal en materias propias del ejercicio profesional, y que puedan ser
eventualmente utilizados en la litigacin diaria. Por ejemplo, carga de la prueba; aplicacin del derecho por los
jueces; valoracin de la prueba; normas reguladoras de la prueba y recurso de casacin en el fondo, etc.
Lugar: Sala de clases.
Destrezas (1 o 2 veces en el ao)
Simulacin de un alegato. La idea central es que el estudiante pueda enfrentarse a un ejercicio dialctico en un
contexto propio del ejercicio de la abogaca. Esta simulacin requiere como elemento esencial- el enfrentarse a un
problema jurdico relevante (en lo posible real), para sustentar una tesis jurdica necesariamente parcial. Junto a lo
anterior, se formar al estudiante para desarrollar algunas tcnicas de litigacin oral en materia civil.
Lugar: Sala de litigacin.
Evaluacin: Todas actividades sern evaluadas generando un promedio que dar una nota parcial, mediante la
participacin en clases y entrega de informes.

Gua del Estudiante de Derecho 181

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Evaluacin y Asistencia:
1. Dos pruebas solemnes. Cada una de ellas 30 % de la nota de presentacin a examen, segn calendario fijado
por la Direccin de la Escuela.
Una prueba parcial de 20 %, cuya fecha se fijar en cada semestre por el profesor de la asignatura, comunicada
con la debida antelacin. El otro porcentaje saldr de las evaluaciones de las actividades prcticas.

2. Asistencia: No se requiere asistencia obligatoria.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
HUNTER A, IVN: Iura novit curia en la jurisprudencia civil chilena en Revista de Derecho de la Universidad
Austral de Chile, Vol. XXIII, N2, 2010, pp. 197-221.
CORTEZ M., GONZALO: Algunas consideraciones sobre el rgimen de contradiccin de las medidas
precautorias, en Revista de Derecho Universidad de Concepcin, N206, 1999, pp. 93-100.
CORTEZ M., GONZALO: La configuracin del periculum in mora en el rgimen cautelar chileno en Revista de
Derecho Universidad de Concepcin, N205, 1999, pp. 99-114.
PINOCHET, RUPERTO: El documento electrnico y la prueba literal en Ius et Praxis, vol 8, N2, pp. 377-412.
FERNNDEZ ACEVEDO, FERNANDO: El documento electrnico en el derecho civil chileno en Ius et Praxis, ao
10, N2, 2004, pp. 137-164.
ROZAS VIAL, FERNANDO: La prueba en Revista Chilena de Derecho, Vol. 9, 1982, pp. 91-109.
TARUFFO, MICHELE: Pginas sobre justicia civil, Marcial Pons, Madrid, 2009.
FERRER, JORDI: La valoracin racional de la prueba. Marcial Pons, Madrid, 2007.
NIEVA, JORDI: La valoracin de la prueba. Marcial Pons, Madrid, 2010.
ALEJANDRO ROMERO SEGUEL, MAITE AGUIRREZABAL GRNSTEIN, Y JORGE BARAONA GONZLEZ:
Revisin crtica de la causal fundante del recurso de casacin en el fondo en materia civil en Ius et Praxis, ao
14, N1, pp. 225-259.
ROMERO SEGUEL, ALEJANDRO: El recurso de casacin en el fondo como medio idneo para denunciar la
infraccin de la constitucin en Revista Chilena de Derecho, Vol. 32, N3, 2005, pp. 495-500.
CORTEZ M, GONZALO: Reflexiones sobre la casacin en el proceso civil en Revista de Derecho Universidad de
Concepcin, N211, 2002, pp. 165-178.
2. Bibliografia Complementaria
BENAVENTE, DARO. Juicio ordinario y recursos procesales, Editorial Jurdica de Chile.
CASARINO, MARIO. Manual de Derecho Procesal, Tomos III y IV, Editorial Jurdica de Chile.
CHAIGNEAU, A. Tramitacin en las Cortes de Apelaciones, Editorial Jurdica de Chile.
ESPINOZA, RAL. Manual de procedimiento civil. El juicio ejecutivo, Editorial Jurdica de Chile.
MARN, JUAN CARLOS. Las medidas cautelares en el proceso civil chileno, Editorial Jurdica de Chile.
PIEDRABUENA, GUILLERMO. Las medidas para mejor resolver como institucin comn a todo procedimiento,
182 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Editorial Jurdica de Chile.


RIOSECO, EMILIO. La prueba ante la jurisprudencia. Derecho civil y procesal, Editorial Jurdica de Chile.
RODRGUEZ, IGNACIO. Juicio ordinario de mayor cuanta, Editorial jurdica de Chile.
SELAM, REN. Recursos procesales civiles, Lexis Nexis, Santiago de Chile.

Gua del Estudiante de Derecho 183

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184 Gua del Estudiante de Derecho

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Programa de Asignaturas ~ 2014

Cuarto Ao

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186 Gua del Estudiante de Derecho

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Programa de Asignatura
DERECHO AMBIENTAL

Nombre de la asignatura:
Derecho Ambiental
Cdigo:
DPUB 273
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Vladimir Riesco B.
Descripcin:
En ella se analizarn los principios rectores as como las disposiciones constitucionales y legales que informan el
derecho ambiental chileno, con especial nfasis en su aplicacin a casos concretos y a la resolucin de conflictos
medio ambientales.
Se estudiaran los instrumentos de gestin pblica y privada del ambiente as como la institucionalidad del estado
relacionada con la materia.
Objetivos Generales:
Al concluir la dictacin del ramo, los estudiantes podrn:
1. Definir y describir los principios, instrumentos de gestin, normas de relevancia y de derecho ambiental vigentes
en nuestro pas.
2. Aplicar la normativa medio ambiental vigente en nuestro pas a los casos prcticos que le sean presentados en el
ejercicio de su actividad profesional.
3. Utilizar los principales instrumentos de gestin publica y privada del medio ambiente.
Objetivos Especficos:
1. Definir y describir los principios generales que informan el derecho ambiental chileno y comparado.
2. Describir la estructura y funciones de la institucionalidad ambiental del estado en Chile.
3. Utilizar los instrumentos que informan en Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental, as como los instrumentos
econmicos de gestin ambiental.
4. Definir y describir la normativa medio ambiental vigente en Chile en relacin con la contaminacin atmosfrica, de
las aguas, del suelo y proteccin de la biodiversidad.
Gua del Estudiante de Derecho 187

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Contenidos:
Primera Parte: NOCIONES DE MEDIO AMBIENTE Y CONFLICTOS AMBIENTALES
1. La tierra un planeta para la vida, sus ciclos y grandes procesos naturales: La intervencin antrpica.
2. Los recursos naturales en Chile, su estado de conservacin y sustentabilidad.
3. Los grandes problemas ambientales de Chile y la Regin.
4. La sustentabilidad ambiental en Chile.
Segunda Parte: DERECHO AMBIENTAL CONCEPTOS FUNDAMENTALES Y PRINCIPIOS
1. Derecho del Medio Ambiente.
2. Medio Ambiente.
3. Ecologa
4. Ecosistema
5. Conservacin.
6. Preservacin.
7. Desarrollo Sustentable.
8. Principios que Orientan el Derecho Ambiental Chileno.
8.1. La prevencin.
8.2. El que contamina paga.
8.3. La responsabilidad.
8.4. La participacin.
8.5. La ventanilla nica y la eficiencia.
8.6. La produccin limpia.
9. Del principio precautorio en el derecho internacional del medio ambiente y su incorporacin al derecho interno.
Tercera Parte: TUTELA CONSTITUCIONAL DEL MEDIO AMBIENTE
1. El derecho fundamental a vivir en un medio ambiente libre de contaminacin.
2. Evolucin normativa en el derecho comparado.
3. Historia de la garanta constitucional en Chile.
4. Deber del Estado de preservar la naturaleza.
5. La funcin social de la propiedad y su dimensin medio ambiental.
6. Acciones constitucionales que protegen esta garanta.
7. Anlisis de jurisprudencia.
Cuarta Parte: TUTELA ADMINISTRATIVA DEL MEDIO AMBIENTE
1. Institucionalidad Medio Ambiental en Chile.
1.1. Servicio de Evaluacin Ambiental.
1.2. Superintendencia del Medio Ambiente.
1.3. SEREMIS de Salud.
1.4. Directemar.
1.5. SAG.
1.6. CONAF.
1.7. SERNAPESCA.
2. La nueva estructura del Ministerio del medio Ambiente.
2.1. Los objetivos de la reforma.
2.2. El desarrollo de la reforma.
2.3. La nueva estructura.
3. Instrumentos de Gestin Medio Ambiental.
3.1. El Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental
3.1.1. Estudio de Impacto Ambiental.
3.1.2. Declaracin de Impacto Ambiental.
3.1.3. La participacin ciudadana.
188 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

3.1.4. Anlisis de expedientes administrativos.


3.2. Normas de calidad ambiental y de emisin.
3.3. reas Protegidas.
3.3.1. SNASPE y sus categoras de conservacin.
3.3.2. Santuarios de Naturaleza.
3.3.3. reas Protegidas Privadas.
3.4. Impuestos Ambientales.
3.5. Sanciones Medio Ambientales.
3.5.1. Amonestacin.
3.5.2. Multa.
3.5.3. Clausura.
Quinta Parte: TUTELA PENAL DEL MEDIO AMBIENTE
1. Nocin de delito ambiental o ecolgico.
2. Bien jurdico protegido.
3. Tipos penales relacionados con tpicos medio ambientales.
4. El derecho comparado.
5. Proyectos del Foro Penal y otros discutidos en el Congreso Nacional
Sexta Parte: TUTELA CIVIL DEL MEDIO AMBIENTE
1. El dao ambiental y sus efectos patrimoniales.
2. La responsabilidad por dao ambiental.
3. Sistemas de responsabilidad por dao ambiental en nuestro ordenamiento jurdico.
4. La accin de reparacin del dao en la ley 19.300 y normas sectoriales.
5. La remediacin de los pasivos ambientales en el derecho comparado.
6. Anlisis de jurisprudencia.
Sptima Parte: NORMATIVA DE RELEVANCIA AMBIENTAL SECTORIAL
1. Normativa relacionada con la proteccin de la diversidad biolgica.
1.1. En materia forestal.
1.2. Pesca y caza.
2. Normativa relacionada con los recursos hdricos.
3. Normativa relacionada con la contaminacin atmosfrica.
4. Normativa relacionada con residuos slidos.
5. Marco Normativo de la generacin elctrica y sus aspectos ambientales ms relevantes.
Octava Parte: INSTRUMENTOS ECONMICOS DE GESTIN AMBIENTAL Y LA GESTIN PRIVADA DEL
MEDIO AMBIENTE
1. La certificacin ambiental.
2. Instrumentos econmicos de gestin ambiental.
2.1. Permisos de emisin transables.
3. Sistema de depsito y reembolso.
3.1. Subsidios y crditos.
3.2. Tasa o impuestos por emisin.
3.3. Impuestos por productos.
4. Otros instrumentos voluntarios de gestin ambiental.
Novena Parte: LITIGACIN MEDIO AMBIENTAL
1. Los Tribunales Medio Ambientales
2. Procedimiento de reclamaciones ley 20.600
3. Procedimiento por dao Ambiental.
Gua del Estudiante de Derecho 189

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Metodologa:
El curso se estructura sobre la base de clases conferencia, anlisis de casos, aprendizaje basado en problemas y
de lecturas dirigidas.
Sin perjuicio de lo anterior y para el desarrollo de actividades practicas de lectura de sentencias y anlisis de
expedientes administrativos destinaremos dos clases mensuales.
Las actividades prcticas a desarrollar sern las siguientes:
- En el Captulo III Tutela Constitucional del Medio Ambiente, realizaremos un taller de dos horas pedaggicas,
destinado al anlisis de jurisprudencia sobre recurso de proteccin, en relacin con la garanta del artculo 19 N 8
de la Constitucin.
- En el Captulo IV Tutela Administrativa del Medio Ambiente, realizaremos un taller de 02 horas pedaggicas, donde
analizaremos expedientes administrativos de Estudios y Declaraciones de Impacto Ambiental.
- En este mismo captulo programaremos la asistencia a una sesin de la Comisin Evaluadora Ambiental de la
Regin de Los Ros, en una actividad de 02 horas pedaggicas.
- En el captulo VI, realizaremos un taller de 02 horas pedaggicas, donde analizaremos jurisprudencia en relacin
con la accin de reparacin del dao ambiental.
Evaluacin y Asistencia:
1. Un control parcial: 35% nota presentacin a examen.
2. Un trabajo de investigacin y exposicin grupal: 30% nota presentacin a examen.
3. Una prueba solemne: 35% de nota presentacin a examen.
La nota de presentacin a examen, que equivale al promedio porcentual de las calificaciones antes sealadas,
tendr una ponderacin equivalente al 60% de la nota final, en tanto que la nota del examen equivale a un 40%
de la misma.
El curso tendr una asistencia mnima obligatoria de 70%
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
FERNNDEZ, P. Tratado de Derecho Ambiental, Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 2000.
ASTORGA JONQUERA, EDUARDO. Derecho Ambiental Chileno, Parte General, Lexis Nexos, Santiago 2006.
ENRIQUE KITTSTEINER YOVANINI, Derecho Ambiental, Aremi Ediciones Limitada, Santiago, ao 2004.
JAIME DINAMARCA GRATE, Evaluacin de Impacto Ambiental, Lexis Nexis, Santiago, junio 2003.
GUZMN ROSEN, RODRIGO, La Regulacin Constitucional del Medio Ambiente, aspectos sustantivos y
adjetivos, Lexis Nexos, Santiago 2005.
2. Bibliografia Complementaria
CAMUS GAYAN PABLO, Ambiente, Bosques y Gestin Forestal en Chile 1541-2005. LOM Santiago 2006.
Informe Pas, Estado del Medio ambiente en Chile 2005, Universidad de Chile, Instituto de Asuntos Pblicos, Lom
Ediciones Santiago 2005.
GUZMN, A./ RAVERA, E. Estudio de las Aguas en Chile, La Ley, Santiago de Chile, 1998.
MARTN MATEO, R. Tratado de Derecho Ambiental, Trivium, Madrid, 1983.
SANTELICES NARDUCCI, HUMBERTO, Medida del Derecho de Aprovechamiento de Aguas, Editorial
metropolitana, Santiago 2002.
190 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

BENOIT MARCHETTI, DANIEL, La proteccin de las Aguas en el derecho Chileno, Revista Derecho CDE,
Santiago, Agosto 2002.
JORGE ROBERTO RETAMAL VALENZUELA, Incentivos Tributarios Ambientales, una va limpia hacia el desarrollo,
Editorial Ley, Santiago, 1 edicin ao 2002.
BORDAL SALAMANCA, ANDRS, Tutela Jurisdiccional del Medio Ambiente, Universidad Austral de Chile, Fallos
del Mes, Santiago 2004.
MOSSET ITURRASPE, Dao Ambiental Tomo I y II, Rubinzal- Culzoni, Buenos Aires 1999.
MORENO MOLINA, NGEL MANUEL. Derecho Comunitario del Medio Ambiente, Marcial Pons, Madrid 2006.
MONTENEGRO SERGIO, HERV DOMINIQUE Y DURAN VALENTINA, Los Tratados Ambientales: Principios y
Aplicacin en Chile, CONAMA, Santiago 2001.
SEGURA RIVEIRO FRANCISCO, Derecho de Aguas, Lexis Nexis, Santiago 2006.
VARGAS MIRANDA RAFAEL, El Recurso de Proteccin Ambiental, Editorial Metropolitana Santiago 2005.
Constitucin Poltica de la Repblica.
Ley 19.300 Sobre Bases Generales del Medio Ambiente.
Decreto Ley 701.
Ley 19.300 sobre Bases Generales del Medio Ambiente.
Ley de Bosques.
Ley General de Pesca y Acuicultura.
D.S. 93 (1995), Ministerio Secretara General de la Presidencia, Reglamento para la Dictacin de Normas de
Calidad Ambiental y de Emisin.
D.S. 94 (1995), Ministerio Secretara General de la Presidencia, Reglamento que fija el procedimiento y etapas
para establecer planes de prevencin y descontaminacin.

Gua del Estudiante de Derecho 191

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO COMERCIAL II

Nombre de la asignatura:
Derecho Comercial II
Cdigo:
DPRI 254
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Prerrquisito:
Derecho Comercial I
Profesores Responsable:
Alejandro Durn Roubillard
Descripcin:
El curso trata acerca de los aspectos tericos y normativos ms relevantes en materia de insolvencia, quiebra del
deudor y tutela de los derechos y crditos de sus acreedores, as como tambin los aspectos ms generales del
contrato de seguro, tanto desde una perspectiva terica como prctica.
Objetivos Generales:
Al aprobar el curso el alumno deber haber adquirido las competencias necesarias para comprender los
fundamentos jurdicos, las instituciones particulares y el funcionamiento del proceso de quiebra, y para comprender
los aspectos bsicos que dicen relacin con el contrato de seguro y para aplicar las normas jurdicas respectivas a
situaciones concretas.
Objetivos Especficos:
Al aprobar el curso el alumno deber haber adquirido las competencias necesarias para:
192 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

I. Comprender y explicar los efectos jurdicos y econmicos que pueden producirse con ocasin de un estado de
insolvencia;
II. Identificar los instrumentos alternativos para la mejor recuperacin de crditos o la tutela de los derechos que le
corresponde a cada uno de los sujetos involucrados en un proceso concursal; y
III. Comprender, desde un punto de vista econmico y jurdico, la importancia de los seguros y de la especial
regulacin normativa del contrato de seguro.
Contenidos:
1. ASPECTOS GENERALES DEL DERECHO CONCURSAL
1.1. Introduccin
A) El crdito y su importancia econmica y jurdica
B) Modalidades de tutela jurdica del crdito
1.2. Incumplimiento, insolvencia y quiebra
A) Aspectos conceptuales
B) Evolucin legislativa
C) Principios del derecho concursal
2. PROCEDIMIENTOS CONCURSALES
2.1. Intervinientes y rganos de la quiebra
A) El deudor
B) Los acreedores y la Junta de Acreedores
C) El sndico y la Superintendencia de Quiebras
2.2. Presupuestos de la quiebra
A) Causales
B) Sentencia declaratoria de quiebra
C) Recursos
2.3. Efectos de la quiebra
A) Efectos sobre los acreedores, el fallido y los terceros
B) Efectos inmediatos y retroactivos
2.4. Desarrollo del juicio quiebra
A) Determinacin del pasivo
B) Determinacin y realizacin del activo
C) Pago del pasivo y prelacin de crditos
D) Suspensin y clausura de la quiebra
2.5. Los convenios
A) Convenios preventivos
B) Convenio judicial
2.6. Delitos concursales
A) Tipos penales
B) Procedimiento de rehabilitacin
3. DERECHO DE LOS SEGURO
3.1. Introduccin
A) Aspectos conceptuales
B) Principios generales
3.2. El contrato de seguro
A) Sujetos
B) Clasificacin y elementos
Metodologa:
La ctedra se impartir preferentemente mediante el mtodo expositivo, destacando la aplicacin prctica de la
materia y privilegiando la participacin de los alumnos, tanto en las clases tericas como especialmente en las
clases prcticas.
Gua del Estudiante de Derecho 193

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Las clases prcticas mnimas planificadas son las siguientes:


Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Causales de la quiebra

Resolucin caso prctico

Sentencia declaratoria de quiebra

Taller

Efectos de la quiebra

Anlisis de jurisprudencia

Acciones concursales

Resolucin caso prctico

Convenios

Anlisis de jurisprudencia

Seguros

Anlisis de contratos

Evaluacin y Asistencia:
I. Evaluaciones parciales, con ponderacin de un 60% en la nota final
1. Dos controles escritos parciales: 40% de la nota de presentacin cada uno
2. Clases prcticas: 20% de la nota de presentacin acumulativas
II. Examen final oral, con ponderacin de un 40% en la nota final
Clases tericas con asistencia libre. Clases prcticas con asistencia obligatoria.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
Los textos de lectura obligatoria se encontrarn disponibles para su fotocopia con subsidio de la Escuela de
Derecho en el mes de marzo y a travs de Siveduc.
2. Bibliografia Complementaria
Derecho Concursal
1. CONTRERAS STRAUCH, OSVALDO; Insolvencia y quiebra. Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 2010
2. GMEZ BALMACEDA, RAFAEL Y EYZAGUIRRE SMART, GONZALO; El Derecho de Quiebras, Tomos I y II.
Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 2011
3. PUGA VIAL, JUAN ESTEBAN; Derecho Concursal. El Juicio de Quiebras, Tomo I y II. Editorial Jurdica de Chile,
Santiago, 2004
4. PUGA VIAL, JUAN ESTEBAN; Derecho Concursal. El Convenio de Acreedores. Editorial Jurdica de Chile,
Santiago, 2006
5. SANDOVAL LPEZ, RICARDO; Derecho Comercial, Tomo IV. La insolvencia de la Empresa. Derecho
Concursal: Quiebras, Convenios y Cesiones de Bienes. Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 2007
Derecho de Seguros
1. BAEZA PINTO, SERGIO; El Seguro. Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 2001
2. CONTRERAS STRAUCH, OSVALDO; El contrato de seguro. Editorial Jurdica La Ley, Santiago, 2002

194 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO TRIBUTARIO

Nombre de la asignatura:
Derecho Tributario
Cdigo:
DEPU 234
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Juan Albornoz Robertson
Descripcin:
Estudio general de los principios que informan el Derechos Tributario y estudio del Cdigo Tributario, Ley de la Renta
e Impuesto al Valor Agregado.
Objetivos Generales:
Presentar a los alumnos los fundamentos tericos y metodolgicos que permitan un conocimiento general sobre las
normas de Derecho Tributario.
Objetivos Especficos:
Al finalizar el curso los alumnos debern ser capaces de aplicar las normas del Cdigo Tributario, Ley de la Renta e
IVA a situaciones concretas que se le presentan.
Contenidos:
PRIMERA PARTE
1. Nociones de Finanzas Pblicas
2. Derecho financiero y Derecho Tributario
3. Principios de la Imposicin
4. Sistema Tributario
5. Los Impuestos
6. La Obligacin Tributaria
Gua del Estudiante de Derecho 195

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

7. Codificacin, aplicacin y vigencia del Cdigo Tributario


8. El Servicio de Impuestos Internos, rgano de la Administracin para la aplicacin y fiscalizacin impositiva
9. Derechos de los Contribuyentes
10. El Proceso de aplicacin de los Impuestos
11. Comparecencia ante el SII
12. Obligaciones Contables
13. Actuaciones del SII
14. El acertamiento o determinacin del impuesto
15. Liquidacin de Impuestos
16. Giro de Impuestos
17. Extincin de la Obligacin Tributaria
18. La Fiscalizacin del Cumplimiento Tributario
19. La sancin del Incumplimiento Tributario
20. Los tribunales tributarios y Aduaneros
21. El procedimiento General de Reclamaciones
22. Procedimiento de Reclamacin por Vulneracin de Derechos
23. Procedimiento General de Aplicacin de Sanciones
24. Procedimientos Especiales para la Aplicacin de ciertas Multas
Segunda Parte: LEY DE IMPUESTO A LA RENTA
1. Definiciones y conceptos
2. Concepto de Renta
3. Ingresos no constitutivos de Renta
4. Rentas exentas
5. Rentas del capital
6. Rentas del Trabajo
7. Determinacin de la Renta Lquida Imponible de Primera Categora
8. Ingresos Brutos
9. Costo directo
10. Gastos Necesarios
11. Correccin Monetaria
12. Gastos Rechazados
13. Pequeos Contribuyentes
14. Global Complementario
15. Tributacin de los Retiros (FUT)
16. Pagos Provisionales Mensuales PPM
Tercera Parte: LEY DE IMPUESTO A LAS VENTAS Y SERVICIOS
1. Fundamentos del IVA
2. Hecho gravado: De Venta De Servicio
3. Otros hechos gravados especiales
4. Momento en que se devenga el impuesto
5. Sujeto del Impuesto
6. Exenciones
7. Base Imponible
8. Dbito Fiscal
9. Crdito Fiscal

196 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Metodologa:
Clases tericas en que se expondrn las materias contempladas en el programa.
Clases prcticas en las cuales se harn anlisis y desarrollo de casos, adems exposiciones de los estudiantes de
materias complementarias al curso.
Clase prctica
Primer Semestre

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

1 parte punto 1 al 4

Construccin del mapa conceptual del sistema tributario chileno.

1 parte punto 5

Identificacin y anlisis de distintos tipos de tributos

1 parte punto 9 al 18

Ejercicios de reclamaciones tributaria

1 parte punto 19

Ejercicios de reclamaciones tributarias

1 parte punto 21 al 23

Ejercicios de reclamaciones en Procedimientos especiales

2 parte punto 3-4

Ejercicios de identificacin de ingresos no constitutivos de rentas

2 parte punto 5

Ejercicios de determinacin de rentas de bienes races

2 parte punto 7-8

Ejercicios de determinacin de ingresos brutos

Clase prctica
Segundo Semestre

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

2 parte punto 9 al 12

Ejercicios de determinacin de renta lquida imponible.

2 parte punto 14 al 16

Ejercicios de global complementario.

3 parte punto 2

Determinacin de Hechos Gravados Bsicos

3 parte punto 3

Anlisis de Hechos Gravados Especiales

3 parte puntos 8 y 9

Ejercicios de determinacin de IVA dbitos y crditos fiscales

Evaluacin y Asistencia:
- Dos pruebas solemnes 35% cada una
- Dos pruebas parciales 10% cada una
- Un 10% correspondiente a nota de participacin en segn el siguiente detalle:
a) 5% en base a exposiciones individuales que desarrollaran los alumnos sobre temas de actualidad relacionados
con las Finanzas Pblicas y Derecho Tributario extractadas de la prensa y especialmente de la pgina www.sii.
cl (se llamar a exponer en cada clase a dos alumnos en forma aleatoria) y a los trabajos desarrollados en horas
prcticas
b) 5% en base a la participacin en las clases prcticas, la que ser medida sobre el porcentaje de asistencia a
dichas clases.
Asistencia a clases tericas: Libre.
Asistencia a clases prcticas: se evaluar en los trminos sealados en la letra b) anterior
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
Textos legales bsicos: Cdigo Tributario DL 830/74: Ley de la Renta DL 824/74 Ley a las Ventas y Servicios DL
825/74
Gua del Estudiante de Derecho 197

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

La seleccin de textos de lectura obligatoria se encontrar disponible para su fotocopia con subsidio de la
Escuela de Derecho en el mes de marzo.
2. Bibliografia Complementaria
Manuales de Consultas Tributarias. Ediciones Tcnicas Tributarias
Boletines y Circulares del SII
Instituciones de Derecho Tributario, Valds Costa Ramn, Depalma, B. Aires, 1996
Finanzas Pblicas, Araneda Drr Hugo, Edit Jurdica de Chile, Santiago, 1980
Manual de Derecho Tributario, Zavala Ortiz Jos Luis, Edit LexisNexis, Santiago, 2003
Tribunales Tributarios y Aduaneros, Ugalde P. Rodrigo, Garca. Jaime, Ugarte S. Alfredo, Edit. Legal Publishing
Chile, Santiago, 2009.

198 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO DE LOS RECURSOS NATURALES

Nombre de la asignatura:
Derecho de los Recursos Naturales
Cdigo:
DPUB 233
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Ernesto Ravera H.
Descripcin:
Asignatura que busca capacitar al alumno para describir y exponer los aspectos fundamentales que vinculan a las
normas que regulan los diversos recursos naturales, particularmente los relativos al uso y conservacin de las
aguas y los recursos forestales y los elementos tericos y doctrinarios relativos al derecho de aguas y al derecho
forestal y sus fuentes.
Objetivos Generales:
1. Introducir al alumno en los elementos tericos y doctrinales relativos al derecho de aguas y a la legislacin
forestal.
2. Estimular la comprensin crtica de los aspectos jurdicos fundamentales de la legislacin relativa a los recursos
naturales.
Objetivos Especficos:
1. Realizar un anlisis terico y prctico de las normas relativas al derecho de aguas, con especial nfasis en la
evolucin que ha tenido el tratamiento de las aguas en nuestra legislacin.
2. Desarrollar las destrezas necesarias para solicitar un derecho de aprovechamiento de Aguas
3. Desarrollar las destrezas necesarias para proporcionar una adecuada asesora en materia forestal
4. Desarrollar las destrezas necesarias para resolver conflictos en la utilizacin de las aguas
Contenidos:
Primera Parte: INTRODUCCIN AL DERECHO DE AGUAS
1. El ciclo hidrolgico y la distribucin del agua en el planeta.
2. Evolucin de la legislacin de aguas
Gua del Estudiante de Derecho 199

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

3. Antecedentes histricos
4. El Cdigo de Aguas
5. Estructura del Cdigo de Aguas de 1981.
6. Principales modificaciones introducidas por la ley N 20.017
Segunda Parte: EL DERECHO DE APROVECHAMIENTO
1. Naturaleza jurdica de las aguas
2. Dominio de las Aguas
3. Caractersticas del derecho de aprovechamiento
4. Clasificacin del Derecho de aprovechamiento
Tercera Parte: MODOS DE ADQUIRIR EL DERECHO DE APROVECHAMIENTO
1. Modos de adquirir derivativos:
1.1. Sucesin por causa de muerte
1.2. Tradicin
2. Modos de adquirir originarios:
2.1. Por acto de autoridad
2.2. La ocupacin
2.3. La accesin
2.4. La ley
2.5. La prescripcin
Cuarta Parte: ADMINISTRACIN Y ORGANIZACIN DE LAS AGUAS
1. Antecedentes generales
2. Comunidades de Aguas
3. Asociaciones de Canalistas
4. Juntas de vigilancia
5. Comunidades de obras de drenaje
Quinta Parte: LA PROTECCIN DE LAS AGUAS
1. Acciones reguladas en el Cdigo de Aguas:
2. Acciones posesorias del Cdigo de Aguas
3. Acciones posesoria del Cdigo Civil
4. Accin reivindicatoria
5. Recurso de proteccin
6. Amparo Judicial
Sexta Parte: ANLISIS DE ALGUNAS SITUACIONES TRANSITORIAS
1. Artculo primero transitorio
2. Artculo segundo transitorio
3. Artculo quinto transitorio
Sptima Parte: LEGISLACIN DE FOMENTO FORESTAL
1. Evolucin Histrica
2. El sector forestal en Chile
3. Principales aspectos de la poltica forestal chilena
4. Anlisis del nuevo D.L. 701 a partir de la ley 19.561 de 1998
5. Legislacin tributaria aplicable a la actividad forestal

200 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Metodologa:
La ctedra se impartir preferentemente mediante el mtodo expositivo, sumado a la aplicacin prctica de la
materia y privilegiando la participacin de los alumnos en talleres prcticos al trmino de cada captulo conforme al
esquema que se seala ms adelante. Adems, se entregar a los alumnos material bibliogrfico relevante sobre los
temas estudiados, para su anlisis en clases y/o su examen a travs de los controles que se especificarn.
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

El Derecho De Aprovechamiento

Redaccin de una solicitud

La Proteccin De Las Aguas

Redaccin de un amparo de aguas

Anlisis De Algunas Situaciones Transitorias

Redaccin de una solicitud

Todo

Visita a terreno

Todo

Visita a terreno

Evaluacin y Asistencia:
Primera prueba solemne: 50% de la nota de presentacin.
Segunda Prueba Solemne: 50% de la nota de presentacin.
La nota de presentacin a examen, que equivale al promedio porcentual de las calificaciones antes sealadas,
tendr una ponderacin del 60% de la nota final, en tanto que la nota del examen equivale al 40% de la misma.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
La seleccin de textos de lectura obligatoria se encontrar disponible para su fotocopia con subsidio de la
Escuela de Derecho en el mes de marzo.
2. Bibliografia Complementaria
GUILLERMO ANDRS PARADA: El derecho de aprovechamiento de Aguas, Ediciones Jurdicas La Ley, Edicin
2001.
ALBERTO TALA JAPAZ : Derecho de Recursos Naturales , Ediciones Jurdicas La Ley, Edicin 1999.
Revista de Derecho de Minas y Aguas
Revista de Derecho de Aguas
JOSEPH MARA QUINTANA PETRUS: Derecho Aguas, Bosch, Casa Editores, S.A. Barcelona 1992.
ALEJANDRO VERGARA BLANCO: Derecho de Aguas, Editorial Jurdica de Chile
MIGUEL S. MARIENHOFF: Tratado de Derecho Administrativo, Tomo VI, Tercera Edicin. Abeledo- Perrot,
Buenos Aires, 1996.
SAMUEL LIRA OVALLE: El Derecho de Aguas Ante la Ctedra, Coleccin Manuales de Estudio N 1.
Memorias de Licenciados Derecho Industrial y Agrcola Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales Universidad de
Chile Vol. III, 1950.
ALBERTO GUZMN ALCALDE & ERNESTO RAVERA HERRERA: Estudio de las Aguas en el Derecho Chileno,
Ediciones Congreso, 2 edicin. 1998.
Gua del Estudiante de Derecho 201

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO PROCESAL III

Nombre de la asignatura:
Derecho Procesal III
Cdigo:
DPUB 262
Horas Tericas:
Primer Semestre 2 / Segundo Semestre 2
Horas prcticas:
Primer Semestre 2 / Segundo Semestre 2
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Germn Olmedo D. (Primer Semestre)
Juan Quintana O. (Segundo Semestre)
Tatiana Esquivel L. (Segundo Semestre)
Descripcin:
El curso de Derecho Procesal III ofrece una aproximacin terica y prctica al estudio del enjuiciamiento penal,
estudiando sus principales instituciones, procedimientos y actores que participan del mismo. Asimismo, comprende
las destrezas que supone el funcionamiento del nuevo sistema de justicia criminal, asumiendo que uno de sus
aspectos centrales est dado por la oralidad de los procedimientos. Para ello, el curso aborda los dos grandes
momentos que comprende el desarrollo de destrezas necesarias para desenvolverse en el nuevo proceso penal,
con referencia fundamental a la oralidad que l involucra, las audiencias previas al Juicio Oral (o comparecencia ante
los Juzgados de Garanta), y el Juicio Oral propiamente tal.
Objetivos Generales:
Se propone preparar al alumno para conocer las instituciones, normas y principales aspectos del sistema de
enjuiciamiento penal chileno. Se intentar que el alumno se familiarice con toda la trama que implica el inicio,
desarrollo y fin de la persecucin penal del Estado de los delitos, tanto desde una perspectiva dogmtica como
prctica.
Objetivos Especficos:
Al final del curso los alumnos debern estar en condiciones de:
1. Identificar los sujetos que participan en el enjuiciamiento penal chileno, sus roles, derechos y obligaciones.
202 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

2. Identificar y conocer los distintos procedimientos penales y medios de impugnacin en materia procesal penal.
3. Desarrollar en los alumnos la capacidad para identificar los elementos que le permiten discernir la institucin
procesal aplicable a casos particulares o especficos.
4. Conocer e identificar las principales audiencias que se producen ante los Tribunales de
5. Garanta, siendo capaces de efectuar un anlisis crtico de las mismas.
6. Comprender las destrezas para la litigacin en Juicio Oral, desde una perspectiva terica.
7. Ser capaces de desenvolverse mnimamente en una audiencia de Juicio Oral en lo penal.
Contenidos:
Primer Semestre
Primera Parte: LOS PRINCIPIOS DEL NUEVO PROCESO PENAL
1. Juicio oral y pblico
2. Principio de la persecucin nica
3. Principio del Juez Natural
4. Principio de exclusividad investigativa del Ministerio Pblico
5. Principio de presuncin de inocencia
6. Principio de legalidad de las medidas restrictivas de libertad
7. Principio de proteccin a la vctima
8. El derecho a defensa y los derechos del imputados
Segunda Parte: SUJETOS QUE INTERVIENEN EN EL ENJUICIAMIENTO PENAL
1. El Ministerio Pblico.
2. La Defensa.
3. El imputado.
4. La vctima.
5. El querellante.
6. El actor civil.
7. Los terceros.
Tercera Parte: LOS PROCEDIMIENTOS PENALES
1. El procedimiento ordinario
1.1. Formas de inicio
1.2. Etapa de investigacin: el Ministerio Pblico y la persecucin penal pblica; archivo provisional;
principio de oportunidad; formalizacin de la investigacin; medidas cautelares personales y reales;
suspensin condicional del procedimiento; acuerdos reparatorios.
1.3. Etapa intermedia: trmino de la investigacin; audiencia de preparacin del juicio oral; acusacin.
1.4. Etapa del juicio oral: principios del juicio oral; desarrollo del juicio oral; intervenciones de los sujetos en
el juicio oral; la prueba en el juicio oral; la sentencia definitiva.
1.5. Normas especiales sobre la persecucin de la Responsabilidad Penal Juvenil.
2. Procedimientos especiales y de ejecucin
2.1. El procedimiento simplificado.
2.2. El procedimiento por delito de accin privada.
2.3. El procedimiento abreviado.
2.4. Procedimiento para la aplicacin de medidas de seguridad.
2.5. La ejecucin de las sentencias condenatorias y medidas de seguridad.
Cuarta Parte: LOS MEDIOS DE IMPUGNACIN
1. El amparo ante el Juez de Garanta.
2. Las nulidades procesales.
3. Los recursos procesales penales. Disposiciones generales.
4. El Recurso de Reposicin.
5. El Recurso de Apelacin.
Gua del Estudiante de Derecho 203

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

6. El Recurso de Hecho.
7. El Recurso de Nulidad.
8. El Recurso de Revisin.
Quinta Parte: INTRODUCCIN A LAS DESTREZAS PARA LA LITIGACIN ORAL
1. Identificacin y examen de las audiencias previas al juicio oral.
1.1. La audiencia de control de la detencin.
1.2. La audiencia de formalizacin de la investigacin.
1.3. La audiencia de solicitud de medidas cautelares
1.4. La audiencia de juicio simplificado.
1.5. La audiencia de acuerdos reparatorios y de suspensin condicional del procedimiento.
1.6. La audiencia de procedimiento abreviado.
1.7. La audiencia de preparacin de juicio oral.
Segundo Semestre
Primera Parte: DESTREZAS PARA LA LITIGACIN EN JUICIO ORAL
1. Teora del caso y su importancia.
2. Desenvolvimiento en la audiencia (expresin corporal).
3. Examen y contra-examen de testigos y peritos.
4. Incorporacin y forma de la evidencia material y demostrativa en el juicio oral.
5. Objeciones: oportunidad, forma y procedencia.
6. La confrontacin y el refresca memoria.
7. Formulacin y planteamiento del alegato de apertura y de clausura.
Segunda Parte: LAS AUDIENCIAS ANTE EL JUZGADO DE GARANTA Y LA AUDIENCIA DE JUICIO
ORAL
1. La audiencia de control de detencin.
2. La audiencia de formalizacin de la investigacin con solicitud de aplicacin de medida cautelar personal.
3. La audiencia de juicio simplificado.
4. La audiencia de preparacin de juicio oral.
5. La audiencia de Juicio Oral en lo Penal
Metodologa:
El primer semestre el curso consistir en un estudio terico del sistema de enjuiciamiento penal chileno y su
normativa complementaria, para lo cual los alumnos debern estudiar las normas jurdicas que regulan los distintos
aspectos, as como la jurisprudencia y la doctrina.
En el segundo semestre, el curso de destrezas para la litigacin oral se desarrollar mediante la divisin del curso en
dos secciones. Cada una de las secciones trabajar alternadamente en dos partes:
Primera Parte:
Taller de preparacin y entrenamiento de las destrezas de litigacin necesarias para enfrentar el Juicio Oral en Lo
Penal.
Segunda Parte:
Asistencia e informe a audiencias del Tribunal de Garanta de Valdivia y la Audiencia de Juicio Oral.
En ella el alumno deber completar un mnimo de asistencia controlada a 5 audiencias ante el Juzgado de Garanta
de Valdivia y a una Audiencia de Juicio Oral en lo Penal, debiendo confeccionar un informe detallado de cuatro de
ellas, de acuerdo a instructivo que se entregar al inicio del semestre.
Es pertinente hacer presente que mientras los alumnos desarrollan las actividades de la Segunda Parte, estn
eximidos de asistencia a clases pues se considera estn desarrollando horas prcticas.
204 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Las clases prcticas que se contemplan en el segundo semestre son las siguientes:
Segundo Semestre Primera Parte
Clase prctica
Parte o captulo del
programa del curso

Tipo de actividad

1a3

Teora del caso y su importancia.

Simulacin de Audiencia

4a5

Desenvolvimiento en la audiencia (expresin corporal).

Simulacin de Audiencia

6a8

Examen y contra-examen de testigos y peritos.

Simulacin de Audiencia

9 a 11

Examen y contra-examen de testigos y peritos.

Simulacin de Audiencia

12 a 14

Incorporacin y forma de la evidencia material y demostrativa en el juicio oral.

Simulacin de Audiencia

15 a 17

Objeciones: oportunidad, forma y procedencia.

Simulacin de Audiencia

18 a 20

La confrontacin y el refresca memoria.

Simulacin de Audiencias

Segundo Semestre Primera Parte


Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

8 a 16

a)La audiencia de control de detencin.


b)La audiencia de formalizacin de la investigacin con solicitud de aplicacin
de medida cautelar personal.
c)La audiencia de juicio simplificado.
d)La audiencia de preparacin de juicio oral.

Asistencia a Audiencias ante el


Tribunal de Garanta de Valdivia

17 a 22

La Audiencia de Juicio Oral en lo Penal

Asistencia a Audiencia de Juicio Oral


ante el Tribunal Oral en lo Penal de
Valdivia

Evaluacin y Asistencia:
1) Una prueba solemne de un 30%
2) Control escrito de un 15%
3) Un control de lectura y materias impartidas de un 20%
4) Una evaluacin de informe de asistencia a audiencias de Tribunal de Garanta de un 25%
5) Una evaluacin solemne de la participacin, preparacin y desenvolvimiento en los talleres de Litigacin en
Juicio Oral de un 10%.
Respecto al estudio dogmtico de la asignatura, no hay requisitos de asistencia.
En el segundo semestre, mientras los alumnos desarrollan las actividades de la Primera Parte, para aprobar el
curso requieren de un 90% de asistencia.
El alumno deber completar el mnimo de audiencias a las que deber asistir y entregar el informe
correspondiente. El informe de asistencia a audiencias de Tribunal de Garanta y de Juicio Oral en lo Penal de un
25% no puede ser reemplazado por la prueba sustitutiva.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
Primer Semestre:
ACCATINO, DANIELA, El modelo legal de justificacin de los enunciados probatorios en las sentencias penales y
su control a travs del recurso de nulidad
Gua del Estudiante de Derecho 205

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

ARMENTA, TERESA, Lecciones de Derecho Procesal Penal, pp. 27 60.


BASCUN RODRGUEZ, ANTONIO Derechos fundamentales y derecho penal.
CHAHUAN S., SABAS; Manual del nuevo Procedimiento Penal; Editorial Jurdica Cono-Sur, Santiago de Chile,
Captulos II, III y IV (pp.17 370).
FERRER BELTRAN, JORDI, Una concepcin minimalista y garantista de la presuncin de inocencia;
HERNANDEZ, HECTOR, Pertinencia como garanta: prevencin del prejuicio en el examen de admisibilidad de la
prueba
HORVITZ, MARA INS y LPEZ, Julian, Derecho Procesal Penal Chileno, Tomo I, Cap. II, pp. 31 103;
ROXIN, CLAUS, La proteccin de la persona en el derecho procesal penal alemn
VALENZUELA, JONATAN, Presumir responsabilidad: sobre una relacin entre la prisin preventiva y la presuncin
de inocencia en el derecho procesal chileno;
Cdigo Procesal Penal.
Segundo Semestre:
- Material de lectura preparado para los estudiantes del curso Derecho Procesal III, Destrezas para la litigacin oral.
2. Bibliografia Complementaria
ABUTER CAMPOS, ALEJANDRO; Jurisprudencia de la Reforma Procesal Penal,
Indizada y Sistematizada, Tomo II. Lexis-Nexis
AGUILAR BAYLEY, MARCELO; La prisin preventiva en el nuevo Sistema Procesal Penal Ediciones jurdicas.
ARMENTA, TERESA, Lecciones de derecho procesal penal.
CORNEJO, ANIBAL; El nuevo Proceso Penal; explicacin alfabetizada y concordada,
Tomo I y II, Editorial Jurdica de Chile.
DIRK DUBBER, MARKUS, The Criminal Trial and the Legitimation of Punishment, en AAVV, The Trial on Trial
HORVITZ LENNON, MARIA INES, LOPEZ MASLE, JULIAN; Derecho Procesal Penal Chileno. Tomo I, Editorial
Jurdica de Chile.
LAUDAN, LARRY, Truth, Error, and Criminal Law. An Essay in Legal Epistemology
MCEWAN, JENNY, Ritual, Fairness and Truth: The Adversarial and Inquisitorial Models of Criminal Trial, en AAVV
The Trial on Trial.
PFEFFER URQUIAGA, EMILIO; Cdigo Procesal Penal Anotado y Concordado. Editorial Jurdica de Chile.
ROXIN, CLAUS, Derecho Procesal Penal (en biblioteca)
VARGAS DELGADO, IRIS; El inculpado en el Proceso Penal, Fundacin Fernando
Fueyo, Santiago Chile.
VIAL, PELAYO; Tcnicas y fundamentos del contraexamen en el proceso penal chileno. Edit. Librotecnia. Santiago
de Chile, 2008.

206 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO CIVIL III

Nombre de la asignatura:
Derecho Civil III
Cdigo:
DPRI 252
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Anual
Profesores Responsable:
Susan Turner
Descripcin:
Asignatura que aborda los principios generales y las normas concretas que comprenden la Teora General del
Contrato, algunos contratos en particular y el Derecho Sucesorio, proponindose capacitar al alumno para
comprender, ubicar, interpretar, concordar y aplicar las normas que rigen la materia en el Cdigo Civil y otros
cuerpos legales.
Objetivos Generales:
Al aprobar el curso, el estudiante ser capaz de comprender el funcionamiento de las instituciones fundamentales
del Derecho de los Contratos y del Derecho Sucesorio y de aplicarlas a casos concretos.
Objetivos Especficos:
Al aprobar el curso, el estudiante ser capaz de:
1. Identificar, interpretar, explicar y aplicar los principios fundamentales que informan el derecho de los contratos y el
derecho sucesorio.
2. Ejemplificar en la normativa particular de ciertos contratos los principios generales aludidos anteriormente.
3. Examinar y describir el marco legal de los principales contratos civiles.
4. Distinguir y explicar los mecanismos de la sucesin por causa de muerte.
5. Resolver casos prcticos aplicando los conocimientos adquiridos.
Gua del Estudiante de Derecho 207

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Contenidos:
Primera Parte: DERECHO DE LOS CONTRATOS
Captulo I. Teora General del Contrato
A) El concepto de contrato
1) Concepto tradicional
2) Concepto en el Cdigo civil
B) Elementos del contrato
C) Clasificaciones del contrato
1) Clasificaciones legales
(a) Unilaterales y bilaterales
(b) Gratuitos y onerosos
(c) Conmutativos y aleatorios
(d) Principales y accesorios
(e) Consensuales, solemnes y reales
2) Clasificaciones doctrinales
(a) Nominados e innominados
(b) De ejecucin instantnea, diferida y de tracto sucesivo
(c) Individuales y colectivos
(d) Libremente discutidos y de adhesin
(e) Preparatorios y definitivos
3) Categoras contractuales
(a) Contrato dirigido
(b) Contrato forzoso
(c) Contrato tipo
(d) Contrato ley
(e) Subcontrato
(f) Autocontrato
D) Principios generales de la contratacin
1) La autonoma de la voluntad
(a) Consensualismo contractual
(i) Concepto
(ii) Excepciones
(iii) Atenuantes
(b) Libertad contractual
(i) Concepto y facetas
(ii) Agresiones
(c) Fuerza obligatoria del contrato
(i) Concepto
(ii) Fundamentos
(iii) Las partes y el contrato
a. Posibilidad de ejecucin coactiva
b. Imposibilidad de modificacin unilateral
1. Posibilidad de extincin consensuada
2. Posibilidad de modificacin consensuada
3. Posibilidad de interpretacin consensuada
(iv) El legislador y el contrato
a. La intangibilidad
b. Excepciones
(v) El juez y el contrato
a. Regla general
b. Teora de la imprevisin
c. Ley del contrato y casacin en el fondo
(d) Efectos relativos del contrato
(i) Concepto
(ii) Los sujetos involucrados
208 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

(iii) Excepciones
a. La estipulacin por otro y la promesa de hecho ajeno
b. El contrato colectivo
(iv) El efecto absoluto o expansivo del contrato
a. Concepto y ejemplos
b. La inoponibilidad
2) Buena fe contractual
(a) Nocin subjetiva
(b) Nocin objetiva
E) Interpretacin del contrato
1) Tipos de interpretacin
(a) Autntica
(i) Fctica
(ii) Negocial
(b) Judicial
(i) Interpretacin subjetiva
a. Finalidad y presupuestos
b. Reglas de interpretacin: Intrnsecas, Extrnsecas y Subsidiarias
(ii) Interpretacin objetiva: Criterios
F) Efectos propios de los contratos sinalagmticos. Referencia.
1) Excepcin de contrato no cumplido
2) Resolucin por inejecucin
3) Teora de los riesgos
Captulo II. De los contratos en particular
A) Contrato de promesa
1) Caractersticas
2)Requisitos
3) Efectos
B) Compraventa
1) Caractersticas generales
2) Elementos esenciales
(a) Cosa
(b) Precio
3)Sujetos del contrato
4) Efectos
(a) Obligaciones del vendedor
(i) Entregar la cosa
(ii) Saneamiento
a. De eviccin
b. De vicios redhibitorios
(b) Obligaciones del comprador
(i) Recibir cosa
(ii) Pagar precio
5) Pactos especiales
6) Rescisin por lesin enorme
C) El arrendamiento
1) Generalidades: concepto y caractersticas. Distincin entre arrendamiento y otras figuras afines.
i. Arrendamiento de cosas
1. Elementos esenciales: consentimiento, cosa y precio.
2. Efectos: obligaciones del arrendador y del arrendatario.
3. Expiracin del contrato
ii. Arrendamiento de predios rsticos.
iii. Arrendamiento de predios urbanos.
D) El mandato
1)Generalidades: concepto, caractersticas y requisitos. Clases de mandato.
Gua del Estudiante de Derecho 209

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

2) Efectos: obligaciones del mandatarios y del mandante.


i. Extincin del mandato.
E) Contratos de garanta
1) La hipoteca.
(a) Generalidades: concepto, caractersticas y elementos
(b) Efectos. Derechos del acreedor hipotecario
(c) Extincin de la hipoteca
2) La prenda
(a) Generalidades: concepto, caractersticas y elementos.
(b) Efectos. Derechos y obligaciones del acreedor y del deudor.
(c) Extincin
(d) Prendas especiales
3) La fianza
(a) Generalidades: concepto, caractersticas y requisitos. Clasificaciones
(b) Efectos. Entre acreedor y fiador; entre deudor y fiador; y entre cofiadores
(c) Extincin
Captulo III. De los cuasicontratos
A) Generalidades
B) Breve referencia a los cuasicontratos en particular: la comunidad, el pago de lo no debido y la agencia oficiosa.
Segunda Parte: DERECHO SUCESORIO
Captulo I. Parte general
A) Introduccin
1) Principios del derecho sucesorio chileno
(a) Principio de la continuacin del causante por sus herederos
(b) Principio de la unidad del patrimonio
(c) Principio de la igualdad
(d) Principio de la proteccin de la familia
2) Formas de suceder a una persona
(a) Sucesin intestada
(b) Sucesin testada
(c) Sucesin mixta
B) De la sucesin por causa de muerte
1) La sucesin por causa de muerte como modo de adquirir
(a) Caractersticas como modo de adquirir
2) El derecho real de herencia
(a) Particularidades del derecho real de herencia
(b) Posesin del derecho real de herencia
(i) Posesin legal
(ii) Posesin real o material
(iii) Posesin efectiva
(c) Requisitos para disponer de los bienes hereditarios
(d) Adquisicin del derecho real de herencia mediante tradicin
(i) Presupuestos de la tradicin o cesin de derechos hereditarios
(ii) Efectos de la cesin de derechos hereditarios
(e) Adquisicin del derecho real de herencia por prescripcin
(i) Posesin
(ii) Plazos de prescripcin
(f) La accin de peticin de herencia
(i) Caractersticas
(ii) Efectos
3) Personas que adquieren por sucesin por causa de muerte: los asignatarios
(a) Asignatarios a ttulo universal o herederos
(b) Asignatarios a ttulo singular o legatarios
210 Gua del Estudiante de Derecho

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4) Apertura de la sucesin
(a) Concepto y momento en que opera
(b) Consecuencias de la apertura
(c) Situacin de los comurientes
5) Delacin de las asignaciones
(a) Concepto y momento en que opera
(b) Delacin de las asignaciones condicionales
6) El derecho de transmisin
(a) Campo de aplicacin
(b) Personas que intervienen en el derecho de transmisin
7) Requisitos para suceder por causa de muerte: aptitud y mrito
(a) Capacidad para suceder por causa de muerte
(i) Regla general sobre capacidad
(ii) Excepciones: las incapacidades absolutas y relativas
(b) Dignidad para suceder por causa de muerte
(i) Regla general sobre dignidad
(ii) Excepciones: las indignidades
(c) Disposiciones comunes a las incapacidades e indignidades
8) Aceptacin y repudiacin de las asignaciones
(a) Naturaleza jurdica de la aceptacin y repudiacin
(b) Caractersticas
(c) Tiempo para emitir el pronunciamiento
(d) Libertad para aceptar o repudiar
(e) Reglas particulares sobre herencias: la herencia yacente
9) Los Acervos
(a) Acervos reales
(b) Acervos imaginarios
Captulo II. Sucesin intestada
A) Principios que informan la sucesin intestada
B) El derecho de representacin
1) Concepto del derecho de representacin
2) Campo de aplicacin
3) Personas que intervienen en el derecho de representacin
4) Presupuestos de aplicacin
5) Paralelo entre el derecho de representacin y el derecho de transmisin
C) Los rdenes de sucesin intestada
1) Primer orden: de los descendientes
2) Segundo orden: de los ascendientes y el cnyuge sobreviviente
3) Tercer orden: de los hermanos
4) Cuarto orden: de los colaterales
5) Quinto orden: del Fisco
Captulo III. Sucesin testada
A) El testamento
1) Concepto y caractersticas
2) Requisitos internos: capacidad para testar y voluntad exenta de vicios
3) Clasificacin del testamento
(a) Testamentos solemnes
(i) Testamento abierto, pblico o nuncupativo
(ii) Testamento cerrado o secreto
(b) Testamentos menos solemnes o privilegiados
(i) Testamento verbal
(ii) Testamento militar
(iii) Testamento martimo
4) Revocacin del testamento
Gua del Estudiante de Derecho 211

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

B) Las asignaciones testamentarias


1) Requisitos subjetivos y objetivos
2) Clasificacin de las asignaciones
(a) Segn sus efectos: asignaciones puras y simples o sujetas a modalidad
(b) Segn su objeto: asignaciones a ttulo universal o a ttulo singular
C) Derechos que concurren en la sucesin testada
(a) Derecho de acrecimiento
(b) Derecho de sustitucin
(c) Forma en que concurren los distintos derechos
D) Las asignaciones forzosas
1) Concepto y campo de aplicacin
2) Medios directos e indirectos de proteccin de las asignaciones forzosas
3) Las asignaciones forzosas en particular:
(a) Alimentos que se deben por ley a ciertas personas
(i) Concepto
(ii) Forma de pago de los alimentos forzosos
(b) Las legtimas
(i) Concepto y clasificacin
(ii) Titulares
(iii) Los acervos imaginarios
a. Primer acervo imaginario
b. Segundo acervo imaginario
(iv) Forma de pago de las legtimas
(c) La cuarta de mejoras
(i) Concepto y caractersticas
(ii) Titulares
(iii) Pacto de no mejorar
(iv) Forma de pago de la cuarta de mejoras
(d) La porcin conyugal en las sucesiones abiertas con anterioridad a la ley 19.575
(i) Concepto y clasificaciones
(ii) Presupuestos de su aplicacin
(e) Prdida de las asignaciones forzosas
(i) La pretericin
(ii) El desheredamiento
4) La accin de reforma de testamento
(a) Concepto
(b) Objeto de la accin
5) La sucesin mixta
Captulo IV. Pago de deudas hereditarias y testamentarias
A) Divisin de las deudas hereditarias entre los herederos
B) Responsabilidad de los legatarios por las deudas hereditarias
C) Pago de las deudas testamentarias
1) El beneficio de inventario
2) El beneficio de separacin
Captulo V. La particin de la herencia
A) La accin de particin
B) Formas de efectuar la particin
C) El partidor: designacin, competencia y responsabilidad
1) Desarrollo de la particin
(a) Cuestiones previas a la particin
(b) Juicio de particin
(i) Liquidacin y distribucin de los bienes comunes
(ii) El derecho de adjudicacin preferente del cnyuge sobreviviente
(iii) La sentencia o laudo y ordenata
212 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

2) La adjudicacin y sus efectos


3) La obligacin de garanta en la particin
4) Acciones y recursos que pueden hacerse valer contra la particin
Metodologa:
La asignatura se impartir combinando clases tericas y prcticas.
Las clases tericas se desarrollarn principalmente a travs de la explicacin de los aspectos esenciales de la materia
por parte del profesor y la estimulacin de su discusin y anlisis crtico por parte de los estudiantes. Las clases
prcticas se impartirn segn el detalle indicado en la tabla siguiente, lo cual no excluye el anlisis de situaciones
prcticas durante el desarrollo de las clases tericas del curso:
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

1 parte, I. Teora Gral del Contrato, D) Principios grales de la contratacin

Anlisis de casos y/o jurisprudencia

1 parte, captulo I. Teora Gral del Contrato, D) Principios grales de la


contratacin

Anlisis de casos y/o jurisprudencia

1 parte, captulo I. Teora Gral del Contrato, E) Interpretacin del contrato

Anlisis de casos y/o jurisprudencia

1 parte, captulo II. De los contratos en particular, A) Contrato de promesa

Anlisis y/o redaccin de contratos

1 parte, captulo II. De los contratos en particular, B) Contrato de compraventa

Anlisis y/o redaccin de contratos

1 parte, captulo II. De los contratos en particular, C) Contrato de arrendamiento

Anlisis y/o redaccin de contratos

1 parte, captulo II. De los contratos en particular, D) Contrato de mandato

Anlisis y/o redaccin de contratos

1 parte, captulo II. De los contratos en particular, E) 1. y 2. Contrato de hipoteca


y prenda

Anlisis y/o redaccin de contratos

1 parte, captulo II. De los contratos en particular, E) 3. Contrato de fianza

Anlisis y/o redaccin de contratos

10

2 parte, captulo I. Parte General, B) de la sucesin por causa de muerte

Tramitacin de posesin efectiva ante


Registro Civil

11

2 parte, captulo I. Parte General, B) de la sucesin por causa de muerte

Anlisis de inscripciones de herencia


en el CBR

12

2 parte, captulo I. Parte General y III. Sucesin testada

Anlisis de casos y/o jurisprudencia

13

2 parte, Captulo V. Particin de la herencia

Redaccin de escritura pblica de


particin de comn acuerdo

Evaluacin y Asistencia:
Sistema de Evaluaciones
1) Evaluaciones parciales (60% de la nota final)
(a) Dos pruebas solemnes (30% cada una)
(b) Una prueba escrita (15%)
(c) Un control de lectura (10%)
(d) Una interrogacin oral (15%)
2) Examen final oral (40% de la nota final)
Asistencia:
Clases tericas: Libre
Clases prcticas: Obligatoria (92%)
Gua del Estudiante de Derecho 213

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
CORRAL TALCIANI, HERNN, La definicin de contrato en el Cdigo Civil chileno y su recepcin doctrinal.
Comparacin con el sistema francs, Cuadernos de Extensin Jurdica, Universidad de los Andes, N 6, pp. 69
97.
DEZ DUARTE, RAL, El contrato de promesa, Editorial Conosur, Santiago, 1993, pp. 127 147.
MEZA BARROS, REN, Manual de Derecho Civil. De las fuentes de las obligaciones, t. I, 9 ed., Editorial Jurdica,
Santiago, 2007, pp.95 119 y 157 174.
Los textos de lectura obligatoria se encontrarn disponibles para su fotocopia con subsidio de la Escuela de
Derecho en el mes de marzo.
2. Bibliografia Complementaria
ALESSANDRI RODRGUEZ, ARTURO: De los contratos. Ed. Jurdica, reimpresin de 1 ed., 2004.
ALESSANDRI RODRGUEZ, ARTURO: De la compraventa y de la promesa de venta, T. I y II, Ed. Jurdica, 2003.
FRIED, CHARLES: La obligacin contractual. El contrato como promesa. Ed. Jurdica, 1997.
LPEZ SANTA MARA, JORGE: Los contratos. Parte general. T. I y II, 4 ed., Ed. Jurdica, 2005.
MESSINEO, FRANCESCO: Doctrina General del Contrato, Jurdica Europa-Amrica, Buenos Aires, 1986.
MEZA BARROS, RAMN: Manual de Derecho Civil. De las fuentes de las obligaciones. Ed. Jurdica, reimpresin
de 9 ed., 2007 (T. I), 10 ed. actualizada, 2004 (T. II).
SOMARRIVA UNDURRAGA, MANUEL: Las obligaciones y los contratos ante la Jurisprudencia. Ed. Jurdica, 1984.
SOMARRIVA UNDURRRAGA, MANUEL: Tratado de las cauciones. Contable Chilena Ltda. Editores, 1981.
STIGLITZ, RUBN: Contratos. Parte General, Depalma, Buenos Aires, 1990
STITCHKIN BRANOVER, DAVID: El mandato civil. Ed Jurdica, 4 ed., 1989.
CORRAL T., HERNN: La vivienda familiar en la sucesin del cnyuge, Ed. Jurdica, 2005.
DOMNGUEZ B, RAMN; DOMNGUEZ A., RAMN: Derecho Sucesorio, T. I, II y III, Ed. Jurdica, 2 Edicin, 1998.
ELORRIAGA DE BONIS, FABIN: Derecho Sucesorio, Lexis Nexis, 2005.
MEZA BARROS, RAMN: Manual de la sucesin por causa de muerte y donaciones entre vivos, Ed. Jurdica, 9
ed. actualizada, 2008.
RODRGUEZ GREZ, PABLO: Instituciones de Derecho Sucesorio, T. I y II, Ed. Jurdica, 2 ed. actualizada, 2002.
SOMARRIVA UNDURRAGA, MANUEL: Derecho Sucesorio, T. I y II, Ed. Jurdica, 7 ed. actualizada, 2005.
SOMARRIVA UNDURRAGA, MANUEL: Indivisin y Particin, Ed. Jurdica, 5 ed. actualizada, 2002.

214 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignaturas ~ 2014

Quinto Ao

Gua del Estudiante de Derecho 215

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216 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
TICA, PRCTICA Y RESPONSIBILIDAD
PROFESIONAL

Nombre de la asignatura:
tica, Prctica y Responsibilidad Profesional
Cdigo:
DPUB 203
Horas Tericas:
3
Horas prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Juan Quintana O.
Descripcin:
La asignatura comprende un estudio de la profesin de abogado desde los puntos de vista jurdico y tico.
Asimismo pretende entregar al alumno una visin de la profesin de abogado inserto como actor en la sociedad.
Sus funciones y la percepcin del mundo circundante respecto del abogado. Comprende asimismo un estudio
concentrado, desde una perspectiva prctica, del lenguaje o nomenclatura usada en los tribunales, as como de
las mas formas prcticas ms frecuentes de expresin del derecho en el ejercicio de la actividad profesional del
abogado litigante en matera civil.

Ms que dirigirse al estudio particular del derecho, la asignatura pretende entregar al alumno un conjunto de
herramientas prcticas que le permitan desarrollar y poner en marcha los contenidos jurdicos entregados durante el
desarrollo de sus estudios.
Objetivos Generales:
Reflexionar sobre el papel de las profesiones en general y de la de abogado en particular en el contexto de la
sociedad chilena, otorgando una visin especfica del cuerpo normativo regulatorio del abogado y entregando
destrezas bsicas esenciales para el desempeo inicial del abogado litigante.
Gua del Estudiante de Derecho 217

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Objetivos Especficos:
Al trmino del curso los alumnos debern:
1. Tener una visin comprensiva de las normas jurdicas y ticas que regulan la profesin de abogado para tener una
conciencia clara y crtica de sus derechos y obligaciones en el ejercicio como profesionales.
2. Tener una visin crtica de las diferentes percepciones de la profesin de abogado en la sociedad.
3. Asimismo debern ser capaces de enfrentar con un grado de conocimiento bsico pero concreto, los mas
importantes eventos en que se en que se manifiesta el ejercicio de la profesin de abogado litigante en materia civil.
Contenidos:
Primera Parte: EL CONCEPTO DE ABOGADO
1. La relacin cliente abogado.
2. Algunas reflexiones sobre la percepcin social del abogado.
3. El conflicto y su administracin.
4. La resolucin de conflictos ticos.
Segunda Parte: SISTEMA LEGAL DE LA PROFESIN DE ABOGADO
1. Normas Constitucionales sobre la defensa jurdica (Constitucin Poltica de la Repblica, arts. 1, 7, 19 N 3 inciso
2,3 N 7 letra d).
2. El Cdigo Orgnico de Tribunales:
2.1. Los abogados. (arts. 520 y ss.)
2.2. Las sanciones (530, 531, 532)
3. La Comparecencia en juicio y el ejercicio de la abogaca. (arts. 4 y ss. CPC, Ley 18.120)
3.1. El Patrocinio
3.2. El mandato judicial
3.3. Formas prctica de constituir Mandato y Patrocinio
4. El Secreto Profesional y su regulacin legal (arts. 231 y 247 del Cdigo Penal, 360 N 1 del Cdigo de
Procedimiento Civil y 201 del Cdigo de Procedimiento Penal.)
5. El Cdigo Procesal Penal y las obligaciones del defensor en materia de atencin del cliente. (arts. 33, 106, 269,
286, 287).
Tercera Parte: LENGUAJE Y TRAMITACIN JUDICIAL EN MATERIA CIVIL
1. Lenguaje y tramitacin en primera instancia.
2. Lenguaje y tramitacin en segunda instancia.
Cuarta Parte: LA LIQUIDACIN DE CRDITO
Quinta Parte: SISTEMA TICO DE LA PROFESIN DE ABOGADO
1. El Cdigo de tica Profesional
Seccin Primera: Normas Generales
Seccin Segunda: Relaciones de los abogados con los Tribunales y dems autoridades.
Seccin Tercera: Relaciones de los abogados con sus clientes.
Seccin Cuarta: Relaciones del abogado con sus colegas y la contraparte.
Metodologa:
El curso se desarrollar mediante la entrega de lecturas dirigidas, debates sobre casos prcticos (fundamentalmente
de contenido tico), laboratorios de principales eventos jurdicos, y exposicin de materias en clases.
Las clases prcticas que se contemplan son las siguientes:

218 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Clase prctica 1

Parte 1. El concepto de abogado.


a. La relacin cliente abogado.

Resolucin de casos prcticos.

Clase prctica 2 y 3

Parte 1. El concepto de abogado.


b. Algunas reflexiones sobre la percepcin social del abogado.

Debate.

Clase prctica 4

Parte 1. El concepto de abogado.


c. El conflicto y su administracin

Resolucin de casos.

Clase prctica 5

Parte 1.El concepto de abogado.


d.La resolucin de conflictos ticos.

Resolucin de casos.

Clases prcticas 6 y 7

Parte 3.Lenguaje y tramitacin judicial en materia civil


b.Lenguaje y tramitacin en segunda instancia.

Visita a Corte de Apelaciones.

Clases Prcticas 8, 9 y 10.

Parte 4. La liquidacin de crdito.

Taller de resolucin de casos

Evaluacin y Asistencia:
1. Un control de lectura 35%.
2. Una prueba de materia impartida de un 30%.
3. Una prueba o trabajo de un 35%
4. Un examen final escrito basado en un caso.
El curso se sujeta a las normas generales en materia de asistencia.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
1. Cdigo de tica Profesional del Abogado.
2. Cdigos de la Repblica.
a. Cdigo de Procedimiento Civil.
b. Cdigo de Procedimiento Penal.
c. Ley 18.010 sobre Operaciones de Crdito de Dinero.
3. Una seleccin de textos de lectura obligatoria que se encontrar disponible para su fotocopia con subsidio de
la Escuela de Derecho en el mes de marzo.
2. Bibliografia Complementaria
Cdigos de la Repblica.
Annotated Model Rules of Professional Conduct. Center for Professional Responsibility. American Bar Association.
Fourth Edition. 1999.
tica Profesional de Los Abogados. O. Rosenkranz, R. Caivano y G. Mayer. Abeledo-Perrot. Buenos Aires 1995.
tica de las Profesiones Jurdicas. M. Sataella Lopez. Servicio de Publicaciones de la Facultad de derecho.
Universidad Complutense de Madrid. 1995.
Toda la verdad sobre los abogados. Cmo actan y cmo tratar con ellos. Mark McCormarck: Editorial Grijalbo,
Barcelona, 1988.
Abogaca y Abogados. Edit. Bosch. Barcelona, 1990.
Gua del Estudiante de Derecho 219

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Understanding Lawyers Ethics. Monroe H. Freedman, Abbe Smith. Edit. Lexis Nexis. Third Edition. 2004.
Modern Trial Advocacy. Analysis and Practice. Steven Lubet. Edit. Nita. Second Edition. 1997.
tica y Secreto Profesional del abogado. Marcos E. Azerrad. Edit. Cathedra Jurdica. Buenos Aires 2007.
MATUS ACUNA, JEAN PIERRE. Control tico y Deontologa. Ius et Praxis [online]. 2007, vol.13, n.1 [citado
2010-01-05], pp. 463-472. Disponible en: <http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S071800122007000100016&lng=es&nrm=iso>. ISSN 0718-0012. doi: 10.4067/S0718-00122007000100016.
Recomendaciones a asociados por lavado de dinero. Consejo General del Colegio de Abogados de Chile. Mayo
de 1998. Disponible online en http://www.colegioabogados.cl/htm/20090317204435537.pdf

220 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
SEMINARIO DE INVESTIGACIN JURDICA I

Nombre de la asignatura:
Seminario de Investigacin Jurdica I
Cdigo:
DPRI 296
Horas Tericas:
3
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Daniela Accatino S.
Descripcin:
El curso introduce a los estudiantes en las metodologas de la investigacin en el derecho. En primer lugar, se
consideran algunas cuestiones tericas relativas al concepto de ciencia jurdica y a los rasgos distintivos de la
investigacin cientfica en el derecho. Se abordan luego las diversas etapas de la elaboracin de un proyecto de
investigacin, incluyendo: la seleccin del tema, la determinacin del problema, la elaboracin de la hiptesis, la
bsqueda y manejo de informacin bibliogrfica, la determinacin del estado del arte y la planificacin del trabajo.
Por ltimo, en la parte final del curso se abordan diversas orientaciones dirigidas a guiar y facilitar la elaboracin
y redaccin de la Memoria de Prueba durante el segundo semestre. Entre las actividades a desarrollar se incluye
un taller de redaccin, orientado a la deteccin y correccin de errores en la aplicacin de reglas ortogrficas,
gramaticales y sintcticas.
Objetivos Generales:
Al final del curso los estudiantes sern capaces de aplicar las metodologas y tcnicas propias de la investigacin
jurdicas mediante la elaboracin de un proyecto de investigacin.
Objetivos Especficos:
Se espera que al trmino del curso los estudiantes sean capaces de:
1. Conocer y distinguir los mtodos y las tcnicas de investigacin caractersticos de la ciencias jurdicas.
2. Identificar las etapas fundamentales de la estructuracin de una investigacin jurdica.
3. Formular un problema de relevancia jurdica y construir una solucin jurdicamente viable.
4. Aplicar correctamente las reglas de cita y referencia bibliogrfica.
5. Identificar y presentar el estado del arte respecto de un problema jurdico.
6. Formular un proyecto de investigacin que se ajuste a los requisitos de rigor cientfico propios de la comunidad
jurdica.
Gua del Estudiante de Derecho 221

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Contenidos:
Primera Parte: INVESTIGACIN, CIENCIA Y DERECHO
1. De qu hablamos cuando hablamos de investigacin cientfica?
1.1. El concepto de ciencia y el mtodo cientfico
1.2. Ciencias exactas, ciencias naturales, ciencias sociales y humanidades
2. De qu hablamos cuando hablamos de investigacin cientfica sobre el derecho?
2.1. Modelos de ciencia jurdica
2.2. La dogmtica jurdica
2.3. Otras ciencias que tienen por objeto de estudio al derecho
3. Investigacin jurdica y otras formas de ejercicio de la profesin de abogado
3.1. La justificacin de tesis jurdicas
3.2. El buen abogado y las virtudes epistmicas
Segunda Parte: LA FORMULACIN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN
1. La seleccin del tema.
2. Del tema al problema o la pregunta de investigacin
3. La bsqueda inicial de las fuentes de informacin.
4. La formulacin de la hiptesis.
5. La identificacin de los objetivos y la metodologa de la investigacin.
6. La determinacin del estado del arte: la discusin bibliogrfica.
7. El plan de trabajo: el esquema y la carta Gantt.
Tercera Parte: EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN BIBLIOGRFICA
1. Almacenamiento y gestin de la informacin
2. Las citas y notas a pie de pgina
3. La construccin de la bibliografa
4. El plagio
Cuarta Parte: LA REDACCIN Y PRESENTACIN DE LA TESIS
1. Los aspectos formales.
2. La estructura del trabajo de investigacin.
3. La importancia del esquema.
4. La elaboracin de los argumentos.
5. Las caractersticas del lenguaje cientfico.
Metodologa:
La asignatura se desarrollar sobre la base de una metodologa participativa, en la que la profesora dirigir y
ordenar el anlisis de los contenidos tericos y el desarrollo de las diversas etapas de preparacin del proyecto de
investigacin. Los estudiantes debern ir presentando sus avances en clases, los que sern analizados y discutidos
por sus compaeros y por la profesora, de modo que se avance progresiva y colectivamente en la construccin de
los proyectos de investigacin a presentar.
Evaluacin y Asistencia:
Esta asignatura se evaluar de acuerdo a las reglas siguientes:
1. A travs de las actividades evaluables (ocho en total). Estas evaluaciones sern referenciales y se expresarn
con las menciones A (aprobado) o R (reprobado), segn el caso.
E1: Informe sobre la discusin acerca de la ciencia jurdica
E2: Informe sobre la determinacin del problema de investigacin
E3: Ejercicio de aplicacin de reglas de tratamiento de la informacin bibliogrfica
E4: Informe sobre la determinacin de la hiptesis de investigacin
E5: Informe de objetivos y mtodos de la investigacin
222 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

E6: Entrega de la discusin bibliogrfica (redaccin y ortografa)


E7: Entrega de la discusin bibliogrfica (contenido y reglas de cita y referencia)
E8: Entrega de esquema y carta Gantt
2. Tendr derecho a presentar y defender el Proyecto de Memoria de prueba el/la estudiante que haya aprobado
al menos un 50% de las actividades evaluadas. Es decir, para poder tener derecho a defender el proyecto los
alumnos debern contar con al menos cuatro actividades evaluables calificadas con la letra A.
3. Adems, los estudiantes debern presentar al final de la asignatura un Proyecto de Memoria de Prueba, el
que tambin ser evaluado con carcter referencial expresado con las menciones A (aprobado) o R (reprobado).
La calificacin final ser determinada en un examen oral de defensa del mencionado proyecto, por una comisin
integrada al menos por el Profesor Responsable del Seminario y el Profesor Patrocinante de la Memoria. Existirn
dos convocatorias para rendir el examen de defensa del proyecto. Para poder rendirlo, los estudiantes debern
hacer entrega formal de su Proyecto final de Memoria en la fecha que se indicar a comienzos del curso.
4. Se exigir asistencia obligatoria a un 75% de las sesiones presenciales. La infraccin de esta regla ser causal
inmediata de reprobacin del curso.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
NUEZ VAQUERO, LVARO, Ciencia Jurdica, en Fabra, J. y Nuez Vaquero A. (eds), Enciclopedia de Filosofa
del Derecho, UNAM, Mxico (en prensa).
PEA GONZLEZ, CARLOS Qu hacen los civilistas?, en Cuadernos de Anlisis Jurdico, N 28, Escuela de
Derecho Universidad Diego Portales, Santiago (1993), pp. 11-27.
ESCUDERO ALDAY, R Y GARCA AN, J., Cmo se hace un trabajo de investigacin, Catarata, Madrid, 2013.
2. Bibliografia Complementaria
BERNASCONI, A., El carcter cientfico de la dogmtica jurdica, en Revista de Derecho (Valdivia), vol. XX,
nm.1 (2007), pp.9-37.
BUNGE, M., Qu es y para qu se aplica el mtodo cientfico, en: Epistemologa, Ariel, Barcelona (1980), pp. 2845.
BASCUN VALDS, ANBAL. Manual de tcnicas de la investigacin jurdica, Editorial Jurdica, Santiago (1991).
CALSAMIGLIA, ALBERT. Introduccin a la ciencia jurdica. Ariel. Barcelona (1988)Eco, Humberto, Como se hace
una tesis, Gedisa, Barcelona (1993)
CORRAL, H., Cmo se hace una tesis en Derecho. Curso de metodologa de la investigacin jurdica, Editorial
Jurdica de Chile, Santiago (2008).
GUTIRREZ, B., El lenguaje de las ciencias, Gredos, Madrid, (2005)
KIRCHMANN, JULIO VON, El carcter acientfico de la llamada ciencia del derecho, en Savigny et al. La ciencia
del Derecho, Editorial Losada, Buenos Aires (1949), pp. 247-286.
NINO, C.S., Algunos modelos metodolgicos de ciencia jurdica, Fontamara S.A., Mxico D.F. (1993).
WESTON, A., Las claves de la argumentacin, dcima edicin, Ariel, Barcelona (2009).

Gua del Estudiante de Derecho 223

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
FILOSOFA DEL DERECHO

Nombre de la asignatura:
Filosofa del Derecho
Cdigo:
DPRI 211
Horas Tericas:
3
Horas Prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Juan Omar Cofr Lagos
Descripcin:
El curso de Filosofa del Derecho ofrece a los estudiantes que concluyen su ciclo de formacin la oportunidad de
reflexionar sobre la naturaleza del derecho y sobre los fines y valores que ste debe aspirar a realizar. Adems
de proporcionar al estudiante herramientas conceptuales para comprender las principales discusiones filosficas
contemporneas en torno al derecho, enfrentndolos a los textos de algunos de sus ms destacados autores.
Ofrece tambin al estudiante la posibilidad de analizar y discutir los problemas y las temticas actuales que implican
las teoras y concepciones contemporneas de la justicia en su relacin necesaria y contingente con el derecho.
Objetivos Generales:
Despertar en el alumno el inters por la Filosofa y por los enfoques filosficos de determinados problemas
jurdicos, especialmente los relacionados con la teora y la prctica de la justicia.
Desarrollar en el alumno la capacidad de comprender las relaciones profundas entre la Filosofa y el Derecho.
Capacitar al alumno para que desarrolle las destrezas y competencias necesarias para enriquecer la comprensin
y el anlisis del Derecho mediante conceptos, categoras y enfoques iusfilosficos.
Familiarizar al estudiante directamente con los textos escritos por connotados juristas y iusfilsofos, especialmente
clsicos y contemporneos.
Objetivos Especficos:
A continuacin se indican los conocimientos, las capacidades y las destrezas especficas que se espera que los
estudiantes adquieran a lo largo del curso.
1. Conocer crticamente los problemas y mtodos propios de la Filosofa.
2. Comprender las preguntas propias de la filosofa jurdica y su relacin con la filosofa moral y la filosofa poltica y,
224 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

especialmente la filosofa de la justicia.


3. Comprender las principales respuestas que esas preguntas han recibido en la tradicin filosfico-jurdica
occidental.
4. Adquirir la capacidad de argumentar crticamente sobre y a partir de las teoras y doctrinas filosfico-jurdicas
frente a problemas jurdicos, polticos y judiciales concretos (casos difciles).
Contenidos:
Introduccin: LA JUSTICIA, EL DERECHO Y LA POLTICA. UN CRITERIO PARA RESOLVER TERICA Y
PRCTICAMENTE UNA SITUACIN COMPLICADA.
Pensar a fondo y con rigor. Un ejercicio real: el dilema del prisionero y sus consecuencias para el Derecho.
Dilemas sociales: interaccin y coordinacin.
El incentivo a la cooperacin social.
El incentivo a traicionar los pactos.
La funcin estratgica del derecho.
es compatible el derecho con la justicia?
Primera Parte: JUSTICIA, EQUIDAD Y LEY EN EL PENSAMIENTO ANTIGUO
1. La teora de la justicia legal en Aristteles.
2. Justicia distributiva y conmutativa en Aristteles.
3. Justicia, derecho y poltica en Aristteles.
4. La influencia de Aristteles en el derecho de occidente.
Segunda Parte: POLTICA, JUSTICIA Y DERECHO
1. Repblica y sociedad democrtica.
2. Voluntad general y representacin democrtica en Rousseau.
3. La voluntad general y su representacin en el sistema constitucional chileno.
Tercera Parte: GRANDES TEORAS DE LA JUSTICIA CONTEMPORNEAS
1. La teora de la justicia de Kelsen.
2. La teora de la justicia de Ross.
3. La teora de la justicia Hart.
4. La teora de la justicia de Atienza.
5. La teora de la justicia de Millas.
Cuarta Parte: LA TEORA DE LA JUSTICIA EUROPEAS ACTUALES
1. La teora de la justicia de Alexy.
2. La teora de la justicia de Ferrajoli.
3. La teora de la justicia de Dworkin.
4. Las teoras liberales de la justicia.
Quinta Parte: LA TEORA DE LA JUSTICIA DE RAWLS
1. Trazado general de la teora de la justicia de Rawls.
2. La redistribucin de impuestos conforme a la teora de la justicia.
3. Crticas y complementos a la teora de Rawls: Nozick y B. Barry.
4. Qu pretende Nozick con su teora de la justicia?
5. La crtica de Sen contra Rawls y Dworkin.
6. El liberalismo poltico de Rawls: el pluralismo razonable y el consenso
superpuesto.

Gua del Estudiante de Derecho 225

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Sexta Parte: BALANCE, COMENTARIOS Y CASOS PRCTICOS DE LA VIDA JUDICIAL Y POLTICA


CHILENA
Metodologa:
El curso combinar la metodologa de clase expositiva y de seminario, exigindose a los estudiantes la lectura previa
de ciertos textos oportunamente entregados y la exposicin de partes acotadas de textos claves. Se incentivar la
participacin activa de los estudiantes en el anlisis de las lecturas y en la discusin de los casos de aplicacin.
Evaluacin y Asistencia:
La nota de presentacin a examen se formar del siguiente modo:
Trabajo: 30%
Prueba: 50%
Participacin y trabajo en clases: 20%
La calificacin final del curso consistir en el promedio ponderado de la nota de presentacin a examen (60%) y la
nota del examen final (40%).
Se exigir el 70% de asistencia.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
Se entregar un material de lecturas obligatoria para su fotocopia durante el mes de marzo. De los siguientes
textos se tomarn algunos captulos especficos.
ARISTTELES. Etica a Nicmaco.
ALEXY, R. La institucionalizacin de la justicia. Editorial Comars, Granada, 2005.
RAWLS, J.A. Una teora de la justicia. E. C. E. Mxico D.F.,1979.
BARRY, BRIAN. Teoras de la Justicia. Gedisa, Barcelona, 1995.
ROUSSEAU, J. Contrato social. Espasa-Calpe S.A., Madrid, 1980.
KELSEN, H. Qu es justicia? Ariel, Barcelona, 1991.
GARGARELLA, R. Las teoras despus de la justicia despus de Rawls. Paids, Barcelona, 1999.
ESTLUND, D. La autoridad democrtica. Siglo veintiuno, Buenos Aires, 1968.
MILLAS, J. Filosofa del Derecho (edicin de J.O. Cofr). UDP, Santiago, 2012.
ATIENZA, M. Tras la justicia. Ariel, Barcelona, 2003.
DWORKIN, R. El imperio de la justicia. Gedisa, Barcelona, 1998.
FERRAJOI, L. Democracia y garantismo. Trotta, Madrid, 2008.
2. Bibliografia Complementaria
ALEXY, R. El concepto y la validez del Derecho. Gedisa, Barcelona, 2004.
ALEXY, R. Teora de los derechos fundamentales. C.E.C., Madrid, 2008.

226 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

ANSUTEGUI ROIG. Textos Bsicos de Teora del Derecho. Universidad Carlos Tercero, Madrid, 1994.
AQUINO, T. DE, Suma Teolgica.
ATIENZA, M. El Derecho como argumentacin. Ariel, Barcelona, 2008.
ATIENZA, M. Las piezas del Derecho. Ariel, Barcelona, 2004.
BOBBIO, N. El problema del positivismo jurdico. Fontamera, Mxico, D.F., 1995.
CSANOVAS, P Y MOSESO, J.J. (eds.). el mbito jurdico. Crtica, Barcelona, 2000.
DEZ PICAZO, L. Experiencias jurdicas y teora del Derecho. Ariel, Barcelona, 1999.
DIEZ PICAZO, L.M. Sistema de derechos fundamentales. Thomson Civitas, Madrid, 2008.
DWORKIN, El dominio de la vida, Ariel, Barcelona, 1998.
DWORKIN, R. Los derechos en serio. Ariel, Barcelona, 1986.
FERRAJOLI, L. Derechos y garantas. La ley del ms dbil.trotta, Madrid, 2006.
FERRAJOLI, L. El garantismo y la filosofa del Derecho. Universidad del Externado de Colombia, Bogot, 2005.
FERRAJOLI, L. Los fundamentos de los derechos fundamentales. Trotta, Madrid, 2007.
FERRAJOLI, L. Moreso, J.J. y Atienza, M. La teora del Derecho en el paradigma constitucional. Madrid, 2008.
FETERIS, E. Fundamentos de la argumentacin jurdica. Revisin de las teoras sobre la justificacin de las
decisiones judiciales. Universidad del Externado de Colombia, 2007.
FINNIS, J., Ley natural y derechos naturales, Abeledo Perrot, buenos Aires, 2000.
GARCA SAN MIGUEL, L. Los fundamentos del Derecho. Dykinson, Madrid, 2003.
GIMBERT, J.A. (Ed.). La Filosofa Moral y Poltica de Jrgen Habermas. Biblioteca Nueva, 1997.
HANS KELSEN. Contribuciones a la Teora pura del Derecho. Fontamara, 1991.
HART, H. Derecho, libertad y moralidad. Dikinson, Madrid, 2006.
HART, H. El concepto del Derecho. Abeledo Perrot, Buenos Aires, 1963.
HART, H.L.A., El positivismo y la separacin entre el derecho y la moral, en Id., Derecho y moral. Contribuciones
a su anlisis, Depalma, Buenos Aires, 1962.
KANT, I. La metafsica de las costumbres (contiene doctrina del Derecho). Versin de Cortina y Conill. Tecnos,
Madrid, 1994.
KELSEN, H. Teora pura del Derecho. Eudeba, Buenos Aires, 1994.
MASSINI CORREAS, C. I., La exigibilidad jurdica de las normas morales: iusnaturalismo, liberalismo y
comunitarismo, Humanitas, 18, 2000.
MASSINI CORREAS, C. I., El derecho natural y sus dimensiones actuales, Depalma, Buenos Aires, 1999.

Gua del Estudiante de Derecho 227

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

MILLAS, J. Idea de la Filosofa (Vol. I). Editorial Universitaria, Santiago, 1969.


MORESO, J.J. Y VILAJOSENA, J.M. Introduccin a la teora del Derecho. Marcial Pons, Madrid, 2004.
NIO, C.S. Etica y derechos humanos. Ariel, Barcelona, 1989.
NIO, C.S. Introduccin al anlisis del Derecho. Marcial Pons, Barcelona, 1983.
OLLERO, A., Derecho y moral entre lo pblico y lo privado: un dilogo con el liberalismo poltico de John Rawls,
Estudios Pblicos, 69, 1998.
PRAMO, J.R. Tolerancia y Liberalismo. C.E.C., Madrid, 1993.
POUDSTONE, W. El dilema del prisionero. Alianza Editorial, Madrid, 1995.
RAB-BALDI, R. (coord..), Las razones del derecho natural, Depalma, Buenos Aires, 2000.
RAWLS, J., Ideas Fundamentales, en Id., El liberalismo poltico, Crtica, Barcelona, 1996.
ROSS, A. El concepto de validez (segn Kelsen) y el conflicto entre el positivismo jurdico y el derecho natural, en
el mbito jurdico. Casanova y Moreso (eds.). 2000.
RAWLS, J. Liberalismo F.C.E., 1996.
ST. TOMS. De las virtudes. Universidad de Los Andes, 1997.
STRAWSON, D.F. La libertad y el resentimiento. Paids, 1995.
TOULMIN, S. Los usos de la argumentacin. Pennsula, Barcelona, 2007.
VZQUEZ, R. (ed.), Derecho y moral. Ensayos sobre un debate contemporneo, Gedisa, Barcelona, 2003.
WELSEL, H. Introduccin a la filosofa del Derecho. I.B de F, Buenos Aires, 2005.
WESLON, A. Las claves de la argumentacin. Ariel, Barcelona, 2001.

228 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO CIVIL IV

Nombre de la asignatura:
Derecho Civil IV
Cdigo:
DPRI 253
Horas Tericas:
3
Horas Prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Macarena Rebolledo
Descripcin:
El curso consiste en un estudio sistematizado de la regulacin legal de las relaciones de familia, de sus fuentes y
efectos, enriquecido con los aportes de la doctrina y de la jurisprudencia.
Objetivos Generales:
Al aprobar el curso, el estudiante ser capaz de comprender el funcionamiento de las estructuras normativas
fundamentales del Derecho de Familia, de analizarlas y manejarlas crticamente, y de aplicar la regulacin legal
estudiada a casos concretos.
Objetivos Especficos:
Aprobada la asignatura, el estudiante ser capaz de:
1. Identificar y ejemplificar las peculiaridades y dificultades que presenta la regulacin legal de las relaciones de
familia.
2. Describir, analizar y aplicar los principios que informan el Derecho de Familia chileno.
3. Ubicar, interpretar y concordar las normas que rigen el Derecho de Familia en el Cdigo Civil y en otros cuerpos
legales.
4. Aplicar los conocimientos adquiridos en la solucin de casos prcticos.
Gua del Estudiante de Derecho 229

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Contenidos:
Primera Parte: FAMILIA Y MATRIMONIO
Captulo I. Introduccin
1. El Derecho de Familia y sus peculiaridades
2. La familia
a. Proteccin constitucional y legal de la familia
b. Los tratados internacionales referidos al amparo de la familia y de sus integrantes, en especial, de la
mujer y de los nios.
c. Las convivencias de hecho y su regulacin legal
3. El parentesco
a. Parentesco por consanguinidad
b. Parentesco por afinidad
4. La jurisdiccin de familia
a. Principios inspiradores de los Tribunales de Familia
b. Estructura, competencia y procedimientos ante los Tribunales de Familia
Captulo II. El matrimonio
1. Los esponsales
2. El sistema matrimonial de la nueva Ley de Matrimonio Civil
a. Antecedentes de la Ley de Matrimonio Civil de 1884
b. El sistema matrimonial chileno y la constitucin del matrimonio
c. El sistema matrimonial chileno y la jurisdiccin sobre el matrimonio
d. El sistema matrimonial chileno y el rgimen de registro
i) Otorgamiento del acta de celebracin del matrimonio religioso por la entidad religiosa
ii) Presentacin del acta ante Oficial de Registro Civil
iii) Actuaciones del Oficial de Registro Civil
iv) Inscripcin del matrimonio
e. El sistema matrimonial chileno y la disolubilidad del matrimonio
3. Requisitos del matrimonio
a. Requisitos de existencia
b. Requisitos de validez
4. Celebracin del matrimonio
a. Matrimonios celebrados en el extranjero
b. Matrimonios celebrados en Chile
i) Ante Oficial de Registro Civil
ii) Ante entidad religiosa de derecho pblico
c. Matrimonio en artculo de muerte
5. Efectos del matrimonio
6. La separacin de los cnyuges
a. La separacin de hecho
b. Regulacin de comn acuerdo de las relaciones mutuas
c. La separacin judicial
7. La terminacin del matrimonio
a. Por muerte natural o presunta de alguno de los cnyuges
b. Por divorcio
i) Declaracin de divorcio por culpa imputable al otro
ii) Declaracin de divorcio por cese de la convivencia
iii) De la accin de divorcio, su titularidad y ejercicio
iv) Aspectos esenciales del juicio de divorcio
v) Efectos de la sentencia de divorcio
vi) De la compensacin econmica
8. La nulidad del matrimonio
a. La nulidad del derecho patrimonial aplicada al matrimonio
b. Causales de nulidad
c. Falta de consentimiento libre y espontneo
230 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

d. Incapacidades
e. Incumplimiento de solemnidades
f. Accin de nulidad, titularidad y ejercicio
g. Aspectos esenciales del juicio de nulidad matrimonial
h. Efectos de la nulidad
i. Matrimonio putativo
Captulo III. El bien familiar
1. Fundamento y mbito de aplicacin de la institucin
2. Bienes sobre los que recae la declaracin de bien familiar
3. Constitucin y efectos de la afectacin de los bienes
4. Problemas de constitucionalidad de la institucin
5. Desafectacin de los bienes
Captulo IV. El Derecho de Alimentos
1. Fundamento y naturaleza de los alimentos
a. Presupuestos del derecho
i) Ttulo legal
ii) Necesidad del alimentario
iii) Capacidad econmica del alimentante
b. Aspectos procesales relevantes del juicio de alimentos
c. Extincin de la obligacin alimenticia
Segunda Parte: LOS REGMENES PATRIMONIALES DEL MATRIMONIO
Captulo I. Introduccin: Concepto, funcin y enumeracin de los distintos regmenes patrimoniales
Captulo II. La sociedad conyugal
1. Concepto y naturaleza jurdica
2. Las convenciones matrimoniales
a. Capacidad y consentimiento para celebrarlas
b. Solemnidades de su celebracin
c. Objeto de la convencin
3. El activo social
a. Haber absoluto de la sociedad conyugal
b. Haber relativo de la sociedad conyugal
c. Haber propio de cada cnyuge
4. El pasivo social
a. Pasivo absoluto
b. Pasivo relativo
5. Las recompensas
a. Funcin y clasificacin de las recompensas
b. Prueba y pago de las recompensas
6. Administracin social
a. Administracin ordinaria de la sociedad conyugal
i) Administracin de los bienes sociales
ii) Limitaciones a la administracin del marido
iii) La autorizacin de la mujer
iv) Situaciones extraordinarias en que la mujer administra y obliga los bienes sociales
v) Administracin de los bienes propios de la mujer
vi) Fundamento y limitaciones a esta administracin
vii) Participacin de la mujer en la administracin de sus bienes propios
b. La administracin extraordinaria de la sociedad conyugal
i) Administracin extraordinaria ejercida por la mujer
ii) Administracin extraordinaria ejercida por un tercero
7. Disolucin y liquidacin de la sociedad conyugal
Gua del Estudiante de Derecho 231

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

a. Causales de disolucin de la sociedad conyugal


b. Efectos de la disolucin de la sociedad conyugal
c. Liquidacin de la sociedad conyugal
i) Las etapas de la liquidacin de la sociedad conyugal
ii) El reparto de los gananciales entre los cnyuges
8. Patrimonio reservado de la mujer casada en sociedad conyugal
a. Presupuestos de su formacin
b. Activo y pasivo del patrimonio reservado de la mujer
c. Administracin del patrimonio reservado
d. Prueba del matrimonio reservado
e. Destino de los bienes del patrimonio reservado
Captulo III. Rgimen de separacin de bienes
1. Separacin legal de bienes
a. Separacin legal total
b. Separacin legal parcial
2. Separacin judicial de bienes
a. Causales de separacin judicial
b. Efectos de la separacin judicial
3. Separacin convencional de bienes
Captulo IV. Rgimen de participacin en los gananciales
1. Las variantes del RPG y caractersticas del sistema chileno
2. Administracin de los bienes durante el rgimen de RPG
3. El patrimonio originario
4. El patrimonio final
5. El crdito de RPG
a. Caractersticas del crdito de RPG
b. Extincin del crdito de RPG
c. Terminacin del RPG
Tercera Parte: LA FILIACIN
Captulo I. Evolucin histrica del rgimen legal de filiacin en Chile
Captulo II. Principios inspiradores de la Ley 19.585
Captulo III. La filiacin y su determinacin
1. Determinacin de la maternidad
2. Determinacin de la filiacin matrimonial
a. La presuncin de paternidad del marido
3. Determinacin de la filiacin no matrimonial
a. El reconocimiento y sus formas
b. Caractersticas del reconocimiento
Captulo IV. De las acciones de filiacin
1. Reglas generales aplicables a los juicios de filiacin
a. Bsqueda de la verdad real sobre el nexo filiativo en el juicio
b. Control de las acciones de filiacin
c. Rgimen probatorio aplicable a los juicios
d. La posesin notoria de la calidad de hijo
e. Aspectos de procedimiento
2. La accin de reclamacin
a. Titulares y plazo
b. Efectos de la sentencia
3. Acciones de impugnacin
232 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

a. Clases de acciones de impugnacin


b. Titulares y plazos
c. Efectos de la sentencia
Captulo V. Efectos personales entre padres e hijos derivados de la filiacin
Captulo VI. La patria potestad
1. Titularidad
2. Atributos
a. Derecho legal de goce
b. Administracin de los bienes
c. Representacin
3. Trmino de la patria potestad
Captulo VII. La filiacin adoptiva
1. Evolucin de la regulacin legal de la adopcin en Chile
2. La persona del adoptante
3. La persona del adoptado
4. El procedimiento de adopcin
Metodologa:
El aprendizaje y la adquisicin de las competencias correspondientes se lograrn preferentemente mediante
el mtodo expositivo, destacando su aplicacin prctica a travs de la referencia a jurisprudencia nacional, y
privilegiando la participacin de los alumnos en clases.
En cuanto a las horas prcticas, se seguir el siguiente programa:
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Clase prctica n 1

Primera parte, Captulo II. El matrimonio

Resolucin de caso prctico sobre


matrimonio

Clase prctica n 2

Primera parte, captulo II. El matrimonio, 7. Terminacin del


matrimonio

Tramitacin de un juicio de divorcio

Clase prctica n 3

Primera parte, captulo IV. El derecho de alimentos

Tramitacin de un juicio de alimentos

Clase prctica n 4

Tercera parte, captulo IV. De las acciones de filiacin

Confeccin de demandas de
reclamacin e impugnacin de
filiacin

Evaluacin y Asistencia:
La nota final del curso se desglosar de la siguiente manera:
1. Prueba parcial (control escrito de materias): 30 %
2. Prueba parcial (control escrito de materias): 50%
3. Un control de lectura: 20%
Asistencia libre.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
La seleccin de textos de lectura obligatoria se encontrar disponible para su fotocopia con subsidio de la
Escuela de Derecho en el mes de marzo.
Gua del Estudiante de Derecho 233

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

2. Bibliografia Complementaria
ABELIUK MANASEVICH, REN, La filiacin y sus efectos, Tomos I y II, Editorial Jurdica, Santiago, 2000.
BAEZA CONCHA, GLORIA, ET. AL., Los nuevos tribunales de familia. Procedimiento ordinario, 3 ed. Actualizada,
Abeledo Perrot, Santiago, 2010.
BARRIENTOS GRANDN, JAVIER; NOVALES ALQUZAR, ARANZAZU, Nuevo Derecho Matrimonial Chileno,
LexisNexis, Santiago, 2004.
CORRAL TALCIANI, HERNN, Bienes familiares y participacin en los gananciales, Editorial Jurdica Conosur,
Santiago, 1996.
CORRAL TALCIANI, HERNN, Adopcin y filiacin adoptiva, Editorial Jurdica, Santiago, 2002
COURT, EDUARDO, Nueva Ley de Matrimonio Civil. Ley 19.947, Universidad Adolfo Ibez-Legis, Bogot, 2004.
COURT, EDUARDO, Obligaciones y contratos de la mujer casada en sociedad conyugal: responsabilidad
contractual y responsabilidad extracontractual, LexisNexis, 2007.
RAMOS PAZOS, REN, Derecho de Familia, Tomos I y II, Editorial Jurdica, Santiago, 7 Edicin, 2010.
Repertorio de Legislacin y Jurisprudencia. Derecho de Menores, Editorial Jurdica, Santiago, 2000.
RODRGUEZ GREZ, PABLO, Regmenes patrimoniales, reimpresin de 1 Ed., Editorial Jurdica, Santiago, 2003.
SCHMIDT, CLAUDIA; VELOSO, PAULINA, La filiacin en el Nuevo Derecho de Familia, ConoSur, Santiago, 2001.
VODANOVIC HAKLICKA, ANTONIO, Derecho de alimentos, 4 Edicin, LexisNexis, Santiago, 2004.

234 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignaturas Optativas ~


Primer Semestre 2014

Instituto de
Derecho Pblico

Gua del Estudiante de Derecho 235

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

236 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO INDGENA

Nombre de la asignatura:
Derecho Indgena
Cdigo:
DPUB 154
Horas Tericas:
3
Horas Prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Jos Aylwin Oyarzn
Descripcin:
En esta asignatura se analizar el tratamiento dado a la diversidad tnica por los estados. En especial se analizar
el tratamiento dado a los pueblos indgenas por el Estado chileno a travs del derecho. Tambin se analizara el
tratamiento otorgado a estos pueblos por el derecho internacional y el derecho comparado. Se analizarn tambin
los sistemas propios de derecho de los pueblos indgenas, denominados derecho consuetudinario indgena,
as como su relacin con el derecho estatal. El anlisis de estas materias estar orientado por las directrices del
derecho internacional de los derechos humanos relativo a los pueblos indgenas.
Objetivos Generales:
Al final de la asignatura los alumnos debern estar en condiciones de conocer y comprender el derecho aplicable a
los pueblos indgenas en Chile, en el mbito internacional y comparado. Tambin debern poder conocer nociones
generales de los sistemas de derecho de los pueblos indgenas, sus relaciones con el derecho estatal, as como
comprender el significado y las implicancias del pluralismo jurdico.
Objetivos Especficos:
1. Conocer y comprender las diversas formas del tratamiento de la diversidad tnica por los estados.
2. Conocer la evolucin y el estado actual del tratamiento otorgado por el derecho internacional de los derechos
humanos a los pueblos indgenas.
3. Conocer el tratamiento otorgado a los pueblos indgenas en Chile a travs de la historia, incluyendo el tratamiento
dado por el derecho colonial primero y por el derecho republicano despus.
4. Conocer y manejar los contenidos y alcances de la ley 19.253 de 1993 sobre Fomento, proteccin y desarrollo
de la indgenas, as como sus limitaciones desde la perspectiva del derecho internacional relativo a los pueblos
Gua del Estudiante de Derecho 237

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

indgenas.
5. Conocer y manejar las implicancias que esta legislacin, as como su aplicacin por el Estado, han tenido para los
pueblos indgenas en Chile, en particular para el pueblo mapuche.
6. Conocer y manejar las implicancias de otra legislacin vigente (Cdigo de Aguas, Cdigo Minero, Ley de
Evaluacin de Impacto Ambiental) sobre los pueblos indgenas en Chile hoy.
7. Conocer y comprender los contenidos del Convenio N 169 de la OIT sobre pueblos indgenas y tribales ratificado
por Chile, as como las implicancias que este tiene para el ordenamiento jurdico interno del pas
8. Conocer y comprender las tendencias del derecho comparado relativo a los pueblos indgenas en Amrica Latina
y otros contextos geogrficos
9. Conocer y valorar el pluralismo jurdico existente en las Amricas, as como nociones generales del derecho del
pueblo mapuche en Chile y su relacin con el derecho estatal.
10. Entender, a partir del anlisis crtico de la relacin entre el derecho aplicado por el Estado chileno a los pueblos
indgenas, los conflictos que existen en sus territorios hoy.
Contenidos:
Unidad I: INTRODUCCION
1. El tratamiento de la diversidad tnica por los Estados
2. El tratamiento de la diversidad tnica indgena
3. Multiculturalismo, plurinacionalidad, interculturalidad y derechos indgenas
Unidad II: EL DERECHO YLOS PUEBLOS INDGENAS EN CHILE
1. El derecho colonial y los pueblos indgenas en Chile
1.1. Principios que inspiraron el tratamiento jurdico de los indgenas durante la colonia.
1.2. Principales cuerpos legislativos e instituciones del derecho colonial
1.3. El caso de los Parlamentos celebrados por la colonia espaola con los mapuche: contenidos e
implicancias jurdicas y polticas
2. El derecho republicano y los pueblos indgenas en Chile
2.1. La creacin del Estado chileno y los pueblos indgenas
2.2. La legislacin aplicada al pueblo mapuche
2.2.1. El perodo de la igualdad jurdica (1819- 1853)
2.2.2. La incapacidad jurdica de los mapuche (1853)
2.2.3. La ocupacin militar de la Araucana y la radicacin de indgenas (1866-1927)
2.2.4. La divisin de las comunidades mapuche (1927- 1993)
2.2.5. La reforma agraria (1966-1973)
2.2.6. La Ley 17.729 de 1972
2.2.7. La liquidacin de la comunidad mapuche (1979-1990).
2.3. Legislacin aplicable a otros pueblos indgenas
2.3.1. El caso del pueblo aymara
2.3.2. El caso del pueblo rapa nui
2.3.3. El caso de los pueblos de la Patagonia y los canales australes
3. Legislacin vigente
3.1. Ley 19.253 de 1993 sobre Proteccin, Fomento y Desarrollo de los Indgenas
3.1.1 Principios generales y aplicacin
3.1.2. Derechos de participacin
3.1.3. Derechos territoriales
3.1.4. Derechos culturales
3.2. Ley del espacio costero marino de pueblos originarios (N 20.249 de 2008)
3.3. Otra legislacin aplicable a los pueblos indgenas
3.3.1. Cdigo de Aguas
3.3.2. Cdigo Minero
3.3.3. Ley de Bases del Medio Ambiente
3.4. Alcances y limitaciones de la legislacin a la luz del derecho internacional de los derechos humanos
3.5. Materializaciones y conflictos derivados de su aplicacin.

238 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Unidad III: DERECHOS INDIGENAS EN EL DERECHO INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS HUMANOS


1. Los derechos de los pueblos indgenas en el mbito de las Naciones Unidas
1.1. La Carta de la ONU y la Declaracin Universal de Derechos Humanos (1948)
1.2. El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos y el Pacto Internacional de Derechos Econmicos,
Sociales y Culturales (1966)
1.3. La Convencin Internacional sobre la Eliminacin de Todas las Formas de Discriminacin Racial (1965)
1.4. El Grupo de Trabajo sobre Poblaciones Indgenas (1982)
1.5. La Convencin de Diversidad Biolgica (1992)
1.6. La Relatora Especial de la ONU sobre derechos indgenas (2000)
1.7. El Foro Permanente de la ONU para las cuestiones indgenas (2002)
1.8 La Declaracin de Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indgenas (2007): contenidos e
implicancias jurdicas.
2. Derechos de los Pueblos Indgenas en la OIT
2.1. La preocupacin inicial de la OIT sobre los trabajadores indgenas
2.2. El Convenio N 107 de 1957
2.3. El Convenio N 169 de 1989 y sus implicancias jurdicas en Chile
3. Derechos de los pueblos indgenas en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos
3.1. Los Congresos Indigenistas Interamericanos y el Instituto Indigenista Interamericano (1940-)
3.2. La Convencin Americana de Derechos Humanos (1969)
3.3. La jurisprudencia de la Comisin y la Corte Interamericana de Derechos Humanos relativa a los
pueblos indgenas
3.4. El Proyecto Declaracin Americana de derechos de los pueblos indgenas (1997)
Unidad IV: DERECHO COMPARADO SOBRE PUEBLOS INDGENAS EN LAS AMRICAS
1. El tratamiento de los pueblos indgenas por los Estados americanos; tendencias generales
2. Los ciclos del reconocimiento de derechos indgenas en los ordenamientos constitucionales de Amrica Latina
2.1. Los primeros reconocimientos
2.2. Las constituciones multiculturales
2.3. Las constituciones plurinacionales
2.4. Algunos casos de inters:
2.4.1. Bolivia
2.4.2. Brasil
2.4.3. Colombia
3. Los derechos de los pueblos indgenas en otros contextos geogrficos:
3.1 Canad
3.2 Nueva Zelanda
Unidad V: SISTEMAS DE DERECHO INDGENA (DERECHO CONSUETUDINARIO) Y SU RELACIN CON
EL DERECHO ESTATAL
1. El debate sobre el pluralismo jurdico.
2. La recepcin de los sistemas de derecho indgena por los derechos estatales en las Amricas.
3. La recepcin de los sistemas de derecho indgena en Chile.
4. Nociones generales del Az Mapu o derecho mapuche.
Metodologa:
La metodologa del curso ser diversa, privilegindose la reflexin participativa en clases por los alumnos en base
a la la lectura de la bibliografa asignada para ellas, las exposiciones orales del profesor y de los invitados para
el tratamiento de temas especficos, y la presentacin de material audiovisual. A ello se agregarn metodologas
prcticas, incluyendo el anlisis y discusin en grupos de la bibliografa del curso, invitados al curso y visitas a
terreno.
Evaluacin y Asistencia:
La asignatura ser evaluada del siguiente modo:
Gua del Estudiante de Derecho 239

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Dos controles de lectura (20% cada uno, 40% en total)


Un trabajo de investigacin equivalente a un 30%
La exposicin oral del trabajo de investigacin 10%
Participacin en clase 20%
La asistencia mnima a clases, incluyendo las horas tericas y prcticas, ser del 90%.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
Unidad I
STAVENHAGEN, Rodolfo, La cuestin tnica, El Colegio de Mxico, Mxico DF., 2001, pp. 17 24
KYMLICKA, Will, Multiculturalismo, Dialogo Poltico 2/2007, pp. 11 35.
WALSH, Catherine, Interculturalidad, plurinacionalidad y decolonialidad; Las insurgencias poltico-epistemicas de
refundar el estado, 2008, PP. 131-152 disponible en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=39600909
Unidad II
AYLWIN, Jos y Nancy YEZ, Los derechos de los pueblos indgenas en Chile (Captulo I), en AYLWIN,
Jos (Coord.),Nancy YEZ y Matas MEZA- LOPEHANDA, Los pueblos indgenas y el derecho, Lom Editores,
Santiago, 2013, pp.41-195; 300-336.
Unidad III
ANAYA, James, Porque no debera existir una Declaracin sobre Derechos de los Pueblos Indgenas, en Natalia
lvarez Molinero, Daniel Oliva y Nieves Ziga, Declaracin sobre Derechos de los Pueblos Indgenas. Hacia un
Mundo Intercultural y Sostenible, Editorial Catarata, 2010, pp. 37-49.
MEZA-LOPEHANDA, Matas, El Convenio N 169 sobre Pueblos Indgenas y Tribales de la Organizacin
Internacional del Trabajo, en AYLWIN, Jos (Coord.),Nancy YEZ y Matas MEZA- LOPEHANDA, Los pueblos
indgenas y el derecho, Lom Editores, Santiago, 2013, pp. 337- 440
Unidad IV
AYLWIN, Jos, Los derechos de los pueblos indgenas en Amrica Latina (Cap. IV), en AYLWIN, Jos
(Coord.),Nancy YEZ y Matas MEZA- LOPEHANDA, Los pueblos indgenas y el derecho, Lom Editores,
Santiago, 2013, pp. 523-599
Unidad V
IRIGOYEN, Raquel, El horizonte del constitucionalismo pluralista: del multiculturalismo a la descolonizacin, en
RODRIGUEZ, Cesar Coord. El derecho en Amrica Latina. Un mapa para el pensamiento jurdico del Siglo XXI,
Siglo XXI Editores, Buenos Aires, 2011, pp. 139-159.
QUIDEL; Javier, Reflexiones sobre el ordenamiento y autorregulacin o sistema jurdico mapuche, en LILLO,
Rodrigo, comp.., Resolucin de Conflictos en el Derecho Mapuche. Un Estudio desde la Perspectiva del
Pluralismo Jurdico, Universidad Catlica de Temuco, 2003, pp 243-260.
2. Bibliografia Complementaria
ANAYA, James (Relator Especial de la ONU sobre derechos indgenas), La situacin de los pueblos indgenas
en Chile: Seguimiento a las recomendaciones hechas por el Relator Especial anterior, Consejo de Derechos
Humanos, 14 de septiembre de 2009 (A/HRC/12/34/Add.6) Advance Unedited Version.
ANAYA, James, Los derechos de los pueblos indgenas, en BERRAONDO, Mikel (Coord.), Pueblos indgenas y
derechos humanos, Bilbao, Universidad de Deusto, 2006, pp.29-62
ASSIES, Willem; VAN DER HAAR, Gemma; HOEKEMA, Andr. 1999. La diversidad como desafo, en ASSIES,
VAN DER HAAR y HOEKEMA (ed). El reto de la diversidad, El Colegio de Michoacn, 1999.
240 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

AYLWIN, Jos, Derecho Indgena y Derecho Estatal en Amrica Latina en LILLO, Rodrigo, comp.., Resolucin de
Conflictos en el Derecho Mapuche. Un Estudio desde la Perspectiva del Pluralismo Jurdico, Temuco, Universidad
Catlica de Temuco, 2003, pp. 135-184.
--------, El Acceso de los Indgenas a la Tierra en los Ordenamientos Jurdicos de Amrica Latina: Un Estudio de
Casos, CEPAL, Santiago, 2002.
--------, La poltica del nuevo trato: Antecedentes, alcances y limitaciones, en YAEZ, Nancy y Jos Aylwin ed.,
El gobierno de Lagos, los pueblos indgenas y el nuevo trato: las paradojas de la democracia chilena, Santiago
Lom, 2007, pp.29-58
--------, Tendencias contemporneas de derechos de los pueblos indgenas en Amrica Latina, Ponencia indita
presentada en UNISINOS, Porto Alegre agosto 2010.
LOPEZ BARCENAS, Francisco, Autonomas indgenas en Amrica. De la demanda de reconocimiento a su
construccin, en BERRAONDO, Mikel (Coord.), Pueblos indgenas y derechos humanos, Bilbao, Universidad de
Deusto, 2006, pp. 423-450.
BELLO, Alvaro, Etnicidad y ciudadana en Amrica Latina. La accin colectiva de los pueblos indgenas, Santiago,
CEPAL, 2004.
BELLO, Alvaro y Jos AYLWIN comp., Globalizacin, derechos humanos y pueblos indgenas, Temuco,
Observatorio de Derechos de los Pueblos Indgenas, 2008
BENGOA, Jos, Historia del Pueblo Mapuche (Siglo XIX y XX), Sur, Santiago, 1985
BERRAONDO, Mikel, Avances y oportunidades de los pueblos indgenas en el sistema internacional. Nuevos
mecanismos y oportunidades en BERRAONDO, Mikel, et al., Los derechos de los pueblos indgenas en el
sistema internacional de Naciones Unidas, Pamplona, IPES, 2009.
CLAVERO; Bartolom, Ecuador y Bolivia: Nuevas constituciones y derecho internacional de derechos indgenas,
disponible en http://clavero.derechosindigenas.org/?p=750
--------, Derechos indgenas y constitucionalismo latinoamericano, en BERRAONDO, Mikel (Coord.), Pueblos
indgenas y derechos humanos, Bilbao, Universidad de Deusto, 2006, pp. 313-338.
COMISION DE VERDAD HISTRICA Y NUEVO TRATO, Informe de la Comisin Verdad Histrica y Nuevo Trato de
los Pueblos Indgenas, 2003, disponible en http://www.gobierno.cl/verdadhistorica/indice.html
COMISIN DE TRABAJO AUTNOMO MAPUCHE (COTAM), Wajontunmapu: Territorio y Tierras Mapuches.
Imforme Ejecutivo, Comisin de Verdad Histrica y Nuevo Trato, Documento de Trabajo CVHNT/COTAM/2003/110,
Temuco, Julio de 2003.
CONSEJO DE LONGKO DEL PIKUN WIJIMAPU et al., Informe Alternativo 2010 respecto del cumplimiento del
Convenio 169 sobre Pueblos Indgenas y Tribales de la OIT, al cumplirse un ao de su entrada en vigencia en
Chile, Presentado a la OIT por CONAPACH, 1 septiembre de 2010, disponible en www.observatorio.cl
GOBIERNO DE CHILE, Memoria Presentada por el Gobierno de Chile en conformidad con las disposiciones
del artculo 22 de la Constitucin de la Organizacin Internacional del Trabajo correspondiente al periodo 15 de
septiembre de 2009 al 15 de septiembre de 2010 acerca de las medidas adoptadas para dar efectividad a las
disposiciones del CONVENIO SOBRE PUEBLOS INDGENAS Y TRIBALES, 1989 (NM. 169), ratificado por Chile
el 15 de septiembre de 2008, Septiembre de 2010, indito.
GOMEZ, Magdalena, El Convenio 169 de la Organizacin Internacional del Trabajo, en BERRAONDO, Mikel
(Coord.), Pueblos indgenas y derechos humanos, Bilbao, Universidad de Deusto, 2006, pp133-152.
HUMAN RIGHTS WATCH y OBSERVATORIO DE DERECHOS DE PUEBLOS INDGENAS, Indebido Proceso.
Gua del Estudiante de Derecho 241

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Los juicios antiterroristas, los tribunales militares y los Mapuche en el sur de Chile, 2004, disponible en www.
observatorio.cl
IRIGOYEN, Raquel, Hitos del reconocimiento del pluralismo jurdico y el derecho indgena en las polticas
indigenistas y el constitucionalismo andino, en en BERRAONDO, Mikel (Coord.), Pueblos indgenas y derechos
humanos, Bilbao, Universidad de Deusto, 2006, pp. 537-568.
KYMMLICKA, Will, Ciudadana multicultural, Barcelona, 1996.
LEYVA, Xochitl et al., Gobernar en la diversidad: Experiencias indgenas desde Amrica Latina. Hacia la
investigacin de co labor, DF, CIESAS, 2008
OBSERVATORIO CIUDADANO, Las implicancias de la ratificacin del Convenio 169 de la OIT en Chile,
Observatorio Ciudadano, Temuco, 2009
PROGRAMA DE DERECHOS INDGENAS, INSTITUTO DE ESTUDIOS INDGENAS DE LA UNIVERSIDAD DE LA
FRONTERA, Los derechos de los pueblos indgenas en Chile, Santiago, Lom, 2003.
QUIDEL; Javier, Reflexiones sobre el ordenamiento y autorregulacin o sistema jurdico mapuche, en LILLO,
Rodrigo, comp.., Resolucin de Conflictos en el Derecho Mapuche. Un Estudio desde la Perspectiva del
Pluralismo Jurdico, Universidad Catlica de Temuco, 2003, pp 243-260.
RODRGUEZ-PIEIRO, Luis, El sistema interamericano de derechos humanos y los pueblos indgenas, en
BERRAONDO, Mikel (Coord.), Pueblos indgenas y derechos humanos, Bilbao, Universidad de Deusto, 2006 pp.
153-206.
SALAMANCA, Mara del Rosario, El derecho en la sociedad mapuche: Un anlisis a los estudios publicados, en
LILLO, Rodrigo, comp.., Resolucin de Conflictos en el Derecho Mapuche. Un Estudio desde la Perspectiva del
Pluralismo Jurdico, Universidad Catlica de Temuco, 2003, pp. 197-242
STAVENHAGEN, Rodolfo, Derechos humanos de los pueblos indgenas, CNDH Mxico, 2000.
--------, Informe del Relator Especial sobre la situacin de DH y libertades fundamentales ONU 4 febrero 2002 (UN
CES E/CN.4/2002/97)

242 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

Nombre de la asignatura:
Violencia Intrafamiliar
Cdigo:
DPUB 169
Horas Tericas:
4
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Macarena Rebolledo R.
Descripcin:
El curso consiste en el estudio de las causas o factores asociadas a la violencia intrafamiliar, y de las formas de
abordar el Estado dicha problemtica, con nfasis en estudios de gnero, derecho internacional y polticas pblicas.
Objetivos Generales:
La asignatura tiene por objeto:
1. Identificar las causas o factores que influyen o determinan la violencia intrafamiliar, con especial nfasis en la
perspectiva de gnero.
2. El estudio de la forma en que el Estado chileno ha enfrentado la violencia intrafamiliar: tratados internacionales,
polticas pblicas y ley de violencia intrafamiliar.
Al aprobar el curso, el estudiante deber estar preparado para abordar casos concretos en su desempeo laboral,
ya sea al analizarlos tericamente o en el trabajo en tribunales, incorporando la perspectiva de gnero.
Objetivos Especficos:
1. Identificar el concepto de gnero.
2. Conocer y comprender la violencia de gnero, y su relacin con la violencia intrafamiliar.
3. Conocer y criticar la posicin del Estado frente a la problemtica de la violencia intrafamiliar, con nfasis en los
tratados internacionales sobre la materia y las polticas pblicas adoptadas en Chile.
4. Conocer la ley de violencia intrafamiliar, y el procedimiento atingente en los Tribunales de Familia y de Garanta.
5. Conocer, analizar y criticar fallos de Tribunales sobre violencia intrafamiliar.
Gua del Estudiante de Derecho 243

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Contenidos:
Primera Parte: TEORAS DE GNERO
1. Surgimiento del concepto de gnero.
2. Criterios que surgen en la incorporacin del concepto de gnero en las disciplinas sociales.
3. Gnero del punto de vista antropolgico.
4. Gnero desde la psicologa.
5. Los enfoques de gnero. Anlisis caso Atala.
6. Gnero y masculinidad.
7. Gnero y trabajo.
8. Genero y paridad.
Segunda Parte: VIOLENCIA DE GNERO
1. Antecedentes y concepto de violencia de gnero.
2. Factores que promueven la violencia contra las mujeres.
3. Relacin con la violencia intrafamiliar.
4. Femicidio.
Tercera Parte: DERECHO INTERNACIONAL SOBRE VIOLENCIA DE GNERO
1. Derechos humanos y violencia intrafamiliar.
2. Instrumentos internacionales referidos a la violencia intrafamiliar y a la violencia de gnero.
3. Aplicacin de los tratados internacionales por el Estado chileno.
Cuarta Parte: POLTICAS PBLICAS SOBRE VIOLENCIA DE GNERO
1. Concepto y antecedentes.
2. Polticas pblicas adoptadas por el Estado y gobierno chileno destinadas a superar la desigualdad de gnero.
3. Polticas de violencia de gnero en la regin.
Quinta Parte: LEY 20.066 DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
1. Antecedentes.
2. Definicin legal de violencia intrafamiliar.
3. Ley de maltrato habitual.
Sexta Parte: COMPETENCIA Y PROCEDIMIENTO JUDICIAL EN CASOS DE VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR
1. Tribunales de Familia.
2. Juzgados de Garanta.
3. Problemas de competencia.
4. El procedimiento ante los Tribunales de Familia.
Sptima Parte: ESTUDIO JURISPRUDENCIAL DE CASOS RELEVANTES EN MATERIA DE VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR
1. Violencia fsica.
2. Violencia psicolgica.
3. Violencia sexual.
4. Violencia econmica
Metodologa:
Clases expositivas y trabajos prcticos de anlisis de jurisprudencia. Asimismo se realizarn debates respeto a las
materias del programa.
244 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Teora de genero

Dinmica grupal

Teora de Gnero

Dinmica Grupal

Gnero y Masculinidad

Dinmica Grupal

Gnero y Trabajo

Dinmica Grupal

Gnero y Paridad

Lectura Guiada

Violencia de Gnero

Exhibicin de pelcula

Violencia de Gnero

Anlisis de fallos
Resolucin de casos prcticos

Derecho Internacional

Anlisis de fallos

Polticas pblicas

Charla abogada Sernam

10

Ley 20.066

Anlisis de fallos

11

Competencia y procedimiento

Anlisis de fallos
Simulacin de audiencias

12

Estudio jurisprudencial

Anlisis de fallos
Resolucin de casos prcticos

Evaluacin y Asistencia:
1. Un trabajo de investigacin o un ensayo 30%.
2. Una prueba escrita 30%
3. Examen escrito 40%
No se exige asistencia mnima para aprobar el curso.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
Ley 20.066 (violencia intrafamiliar), ley 19.968 (procedimiento ante Tribunales de Familia)
2. Bibliografia Complementaria
FACIO, ALDA Y FRIES, LORENA, Gnero y derecho, editorial LOM/La Morada, 1999.
OLEA, RAQUEL Y PREZ, FRANCISCA, El gnero en apuros, editorial LOM/La Morada, 2000.
Violencia Intrafamiliar, legislacin y jurisprudencia. Departamento de Estudios Jurdicos PuntoLEX. Editorial
Puntolex.
Artculos: Iguales en mritos, iguales en oportunidades; Democracia en el pas, democracia en la casa,
democracia paritaria y Seleccin de Tratados internacionales y recomendaciones de organismos internacionales
a Chile, todas publicaciones del Centro Regional de Derechos Humanos y Justicia de Gnero,
en www.humanas.cl

Gua del Estudiante de Derecho 245

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO URBANSTICO

Nombre de la asignatura:
Derecho Urbanstico
Cdigo:
DPUB 236
Horas Tericas:
4
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Natalia Rodrguez Donoso
Descripcin:
El curso de Derecho Urbanstico est dirigido a estudiantes que presenten inters en conocer todas aquellas normas
y principios aplicables al mbito urbanstico, integrando conocimientos de distintas reas del Derecho. La asignatura
ofrece adems un estudio transversal de los principales instrumentos de planificacin urbana, de los rganos
que intervienen en los procesos de urbanizacin, y de los regmenes de responsabilidad aplicables en materia
urbanstica.
Objetivos Generales:
Conocer las principales normas aplicables en materia urbanstica, identificando los distintos rganos, pblicos y
privados, que intervienen en ella y sus respectivos mbitos de competencia. Asimismo, analizar los mecanismos de
actuacin en el plano urbanstico y los procedimientos ms comnmente utilizados. Desde una perspectiva prctica,
identificar los usos de suelo, las zonificaciones, y las formas de ordenamiento territorial de las ciudades. Todo esto,
con la finalidad de saber, al terminar el curso, qu tipo de normativa es necesario aplicar al desarrollar un proyecto
urbanstico, a qu instituciones acudir y cules sern los trmites que debern seguirse para que dicha iniciativa sea
aprobada y cumpla con toda la regulacin exigida, conociendo adems los mecanismos contemplados para hacer
cumplir dicha normativa.
Contenidos:
1. Captulo Primero: El Derecho Urbanstico
1.1. Concepto de Derecho Urbanstico.
1.2. Importancia de la materia jurdica urbanstica.
1.3. Marco constitucional y legal del Urbanismo y Construccin.
1.3.1. Constitucin Poltica de la Repblica.
1.3.2. Ley General de Urbanismo y Construcciones.
246 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

1.3.3. Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones.


1.3.4. LOC del Ministerio de Vivienda y Urbanismo.
1.3.5. LOC de Bases Generales de la Administracin del Estado.
1.3.6. Ley de Base de Procedimiento Administrativo.
1.3.7. LOC de Gobierno y Administracin Regional.
1.3.8. LOC de la Contralora General de la Repblica.
1.3.9. Ley de Bases del Medio Ambiente.
1.4. Organismos que intervienen en la aplicacin del Derecho Urbanstico.
1.4.1. Ministerio de Vivienda y Urbanismo.
1.4.2. Direccin de Obras Municipales
1.4.3. Municipalidades.
1.4.4. Gobiernos Regionales.
1.4.5. SEREMI de Agricultura.
1.4.6. Revisores independientes.
2. Captulo Segundo: La Planificacin Urbana
2.1. El Plan como elemento central del Derecho Urbanstico.
2.2. El Plan Regional de Desarrollo Urbano.
2.3. El Plan Regulador Intercomunal y Metropolitano.
2.4. El Plan Regulador Comunal.
2.5. Planes Seccionales y Planos Seccionales.
2.6. Otras formas de planificacin: Zonas de Construccin Obligatoria y Zonas de Conservacin Histrica.
3. Captulo Tercero: Rgimen del suelo: Divisin y Urbanizacin
3.1. Uso de suelo.
3.2. Importancia del uso del suelo en cuanto al destino de las construcciones.
3.3. Uso del subsuelo urbano.
3.4. Subdivisiones, loteos y urbanizaciones.
3.5. Limitaciones al dominio del propietario durante la ejecucin de la urbanizacin.
3.6. Las urbanizaciones en los condominios.
4. Captulo Cuarto: Permisos de Edificacin
4.1. Permisos de edificacin en general.
4.2. Certificado de informaciones previas.
4.3. El anteproyecto de construccin.
4.4. Modificacin de proyectos.
4.5. El permiso de edificacin.
4.5.1. Concepto.
4.5.2. Tramitacin de la solicitud.
4.5.3. Postergacin, negativa y caducidad de los permisos.
4.5.4. Publicidad.
4.5.5. Recepcin municipal de obras en construccin.
5. Captulo Quinto: Exigencias Ambientales para proyectos inmobiliarios
5.1. Sistema de Evaluacin de Impacto Ambiental.
5.1.1. Proyectos inmobiliarios que deben someterse al SEIA.
5.1.2. Oportunidad.
5.1.3. Medidas de mitigacin, compensacin y neutralizacin.
5.2. Normativa sobre ruido ambiental.
5.3. Exigencias viales para el desarrollo de proyectos inmobiliarios.
5.4. Exigencias en proyectos inmobiliarios en zonas declaradas tpicas.
6. Captulo Sexto: Regmenes de Responsabilidad
6.1. Rgimen de responsabilidad en el Cdigo Civil.
6.2. Rgimen especial de responsabilidad de la LGUC.
6.3. Ley de Defensa del Consumidor.
Gua del Estudiante de Derecho 247

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

6.4. Autotutela restitutoria del ordenamiento urbanstico.


6.4.1. Orden de paralizacin de obras.
6.4.2. Orden de demolicin de obras.
6.4.3. Seguridad, conservacin y reparacin de edificios.
6.4.4. Accin pblica de demolicin de obras.
Metodologa:
El contenido de la asignatura es esencialmente terico, sin perjuicio del trabajo prctico y de investigacin que
debern realizar los alumnos.
El curso tendr una estructura pedaggica participativa, en base a un dilogo constante entre profesora y
estudiantes, con el objetivo de fomentar y privilegiar la participacin de stos en las clases. Se trata de lograr una
aproximacin reflexiva de los estudiantes a las materias tratadas, sobre las cuales podr conversar o clarificar dudas
en el momento en que se estudien los diversos temas.
Evaluacin y Asistencia:
- Dos pruebas parciales con una ponderacin de 30% cada una.
- Un trabajo consistente en una investigacin prctica con una ponderacin total de 30%, que se dividir en una
exposicin del trabajo (15%) y un trabajo escrito (15%).
- La participacin en clases ser evaluada con un 10% de la nota final.
Asistencia: Libre.
Bibliografa:
No habr bibliografa obligatoria, pero como bibliografa complementaria u opcional pueden consultarse los
siguientes textos:
BRIEVA, AMADOR; BASTAS, LIONEL, Ley General de Urbanismo y Construcciones. Editorial Jurdica de Chile,
Santiago, 2007.
BRIEVA, AMADOR; BASTAS, LIONEL, Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones. Editorial Jurdica de
Chile, Santiago, 2007.
FERNNDEZ RICHARD, JOS; HOLMES SALVO, FELIPE, Derecho Urbanstico Chileno. Editorial Jurdica de Chile,
Santiago, 2008.
FERNNDEZ RICHARD, JOS, Derecho Municipal Chileno. Editorial Jurdica de Chile, Santiago, 2007.
FIGUEROA VELASCO, PATRICIO; FIGUEROA VALDS, JUAN EDUARDO, Urbanismo y Construccin. Editorial
Legal Publishing, Santiago, 2006.
HOLMES SALVO, FELIPE, Propiedad Urbana. Rgimen Jurdico. Editorial Legal Publishing, Santiago, 2010.

248 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
LITIGACIN AMBIENTAL

Nombre de la asignatura:
Litigacin Ambiental
Cdigo:
DPUB 170
Horas Tericas:
3
Horas Prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Prerrequisitos:
Derecho Administrativo
Derecho Procesal II
Profesores Responsable:
Michael Hantke Domas / Ivan Hunter Ampuero
Descripcin:
La asignatura de litigacin ambiental ofrece al estudiante una panormica general de las herramientas
administrativas y jurisdiccionales de resolucin de los conflictos en materia ambiental. Para ello se considera
relevante el estudio de las principales herramientas de impugnacin administrativa y de los mecanismos
contenciosos administrativos legislativamente diseados para la proteccin de los intereses de los ciudadanos de
cara a la actividad jurdica de la Administracin. Tambin es parte del curso el estudio del recurso de proteccin en
materia ambiental.
Objetivos Generales:
Al finalizar el curso los estudiantes estarn en condiciones de explicar la finalidad y reglas aplicables a las diferentes
formas administrativas y jurisdiccionales de resolucin de los conflictos en materia ambiental que rigen en nuestro
pas, como adems de las principales tendencias jurisprudenciales y doctrinales en la materia.
Gua del Estudiante de Derecho 249

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Objetivos Especficos:
- Conocer las principales caractersticas que impregnan el contencioso administrativo ambiental.
- Explicar la tutela jurisdiccional constitucional del medio ambiente en nuestro pas.
- Explicar la impugnacin en sede administrativa de los actos de contenido ambiental
- Explicar los procedimientos jurisdiccionales establecidos en la ley 20.600 sobre Tribunales ambientales.
- Conocer las principales tendencias jurisprudenciales en la resolucin de los conflictos por parte de los tribunales
ordinarios y especiales de justicia.
Contenidos:
Captulo I
El contencioso ambiental
1. Concepto
2. Elementos que caracterizan al contencioso ambiental
3. Proteccin del medio ambiente como fin de la actividad administrativa
Captulo II
Tutela jurisdiccional constitucional del medio ambiente: El recurso de proteccin medio ambiental
1. Cuestiones generales:
a. Origen
b. Modificaciones constitucionales
2. Requisitos constitucionales:
a. Legitimacin activa
b. Agravio al derecho fundamental a vivir en un medio ambiente libre de contaminacin
c. Actos recurribles
d. Plazo para recurrir
e. Caractersticas del procedimiento de proteccin medio ambiental
3. Evolucin jurisprudencial
a. El soft law y los principios del derecho internacional ambiental en la jurisprudencia nacional
4. Anlisis de casos emblemticos.
5. Recurso de proteccin ambiental y los nuevos Tribunales Ambientales.
Captulo III
Impugnacin administrativa especial en materia ambiental
1. Cuestiones generales:
a. Impugnacin ante la Administracin
b. Vas de impugnacin administrativas ordinarias:
i. Reposicin
ii. Jerrquico
iii. Solicitud de invalidacin administrativa
2. Recursos especiales en materia ambiental
a. Reclamacin especial Art. 20 LBGMA
b. Reclamacin especial Art. 25 quinquies LBGMA
c. Reclamacin de reposicin Art. 55 LOSMA
Captulo IV
Tutela jurisdiccional del medio ambiente
Primera Parte. LOS TRIBUNALES AMBIENTALES EN CHILE
1. Breve historia de su establecimiento
2. Rol del Tribunal Ambiental en la nueva institucionalidad
3. Justicia especializada
4. Organizacin y funcionamiento
a. Integracin y nombramiento
b. Incompatibilidades
c. Nmero de Tribunales y Jurisdiccin
250 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

d. Funcionamiento
e. Inhabilidades
f. Subrogacin
g. Prohibiciones
h. Causales de cesacin
5. Competencia
a. Concepto
b. Sistema subjetivo u objetivo de control del acto administrativo?
c. Competencia material.
i. Impugnacin de actos administrativos singulares
ii. Impugnacin de actos administrativos reglamentarios
iii. Accin de reparacin del dao ambiental
d. Competencia territorial
e. Contiendas de competencia
6. Principios del procedimiento
a. Carcter pblico
b. Impulso de oficio
c. Representacin
7. Disposiciones comunes a los procedimientos
a. De las partes
b. De los terceros
c. Legitimacin
d. Amicus Curiae
e. Presentacin de la demanda
f. De las notificaciones
g. De los incidentes
h. De las medidas cautelares
i. Concepto
ii. Fundamento
iii. Suspensin del acto administrativo
iv. Caractersticas.
v. Clases:
1. Conservativa
2. Innovativa
vi. Requisitos
1. Peligro en la demora o tardanza
2. Apariencia de buen derecho
3. Caucin
i. Sentencia:
i. Requisitos generales
ii. Requisitos especficos
iii. Discrecionalidad administrativa y tcnica en la decisin de los Tribunales Ambientales
iv. Congruencia de la sentencia
1. Con el acto o expediente administrativo
2. Con el conflicto ambiental objeto del litigio
v. Algunos estndares de control en la jurisprudencia reciente
j. Recursos procesales
i. Reposicin
ii. Apelacin
iii. Casacin
1. Forma
2. Fondo
k. Normas supletorias

Gua del Estudiante de Derecho 251

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Segunda Parte. DE LOS PROCEDIMIENTOS DE LA LEY DE TRIBUNALES AMBIENTALES


1. De la reclamacin
a. Naturaleza revisora de la jurisdiccin
b. Tramitacin de las reclamaciones
c. Solicitud de informes
d. Poderes del juez
e. Sentencia
f. Publicacin de la sentencia
2. De las solicitudes
a. Procedimiento de tramitacin de solicitudes
b. Naturaleza jurdica
3. Del procedimiento por dao ambiental
a. Inicio del procedimiento
b. Excepciones dilatorias
c. Contestacin de la demanda
d. Conciliacin
e. Indemnidad de la reparacin del dao ambiental
Tercera Parte. LA PRUEBA EN LA LEY DE TRIBUNALES AMBIENTALES
1. Cuestiones generales:
a. Sistemas probatorios contenciosos-administrativos:
i. Plena jurisdiccin
ii. Revisin jurisdiccional
b. Carga de la prueba
c. Presuncin de inocencia
d. Valoracin de la prueba
e. Valor probatorio de denuncias formuladas por funcionarios pblicos
f. Presuncin de veracidad de las actas de inspeccin
g. Poderes del juez ambiental
2. Prueba en el procedimiento de reparacin por dao ambiental.
a. Recepcin de la causa a prueba
b. Audiencia
c. Actividad probatoria
d. Taxatividad de los medios de prueba
e. Medios de prueba
i. Documental
ii. Testimonial
iii. Declaracin o confesin
iv. Informe pericial
v. Medidas para mejor resolver
3. Prueba en el procedimiento de reclamaciones
a. Alcance de la prueba
b. Medios de prueba admisibles
c. Medidas para mejor resolver
Metodologa:
A efectos metodolgicos, durante las horas tericas y prcticas se utilizarn indistintamente las siguientes tcnicas:
a) Clase magistral: Los profesores expondrn cada clase la materia asignada. Se espera que los estudiantes
participen activamente en clases, siendo esencial que se preparen las lecturas que previamente se asignen a cada
clase.
b) Estudio independiente: todos los alumnos debern preparar alguna lectura relacionada con el curso, con el objeto
de ser presentada en clases. Se espera que los alumnos manejen el material que presentarn a cabalidad.
c) Multimedia: los profesores realizarn sus clases mediante powerpoint, el que ser entregado a los alumnos,
destacndose los puntos ms importantes a ser considerados en cada clase.
252 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

En las horas prcticas que se desarrollarn aproximadamente cada quince das y en cualquier caso segn el
calendario informado por el profesor en clases, se llevarn a cabo las siguientes actividades:
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Discusin

Captulo II y IV

Discusin en pequeos grupos sobre casos relevantes: grupos de no ms de cinco


estudiantes sern encomendados con la labor de intercambiar puntos de vista para la
resolucin de problemas presentes en diversos casos judiciales (se estima 2 clases)

Resolucin de casos

Captulos III y IV

Resolucin y discusin de casos prcticos, en lo posible basado en antecedentes reales


(se estima de dos a tres clases)

Evaluacin y Asistencia:
El curso ser evaluado en dos oportunidades. La primera de ellas consistir en un trabajo individual sobre una
pregunta a elegir de un set de ellas que propondrn los profesores. Se espera que los estudiantes desarrollen
un trabajo de no ms de 10 pginas donde se d una respuesta slida y contundente a la pregunta elegida. Este
trabajo tendr una ponderacin del 50%. La segunda, corresponde a una prueba escrita que evala el nivel de
aprendizaje del estudiante, la que tendr una ponderacin del 50%.
Se espera que los estudiantes asistan a todas las clases, siendo stas esenciales para el completo y cabal
aprendizaje. La nota de presentacin a examen corresponder al promedio de las evaluaciones anteriores, las
que ponderarn en la forma que indica el Reglamento, y se promediarn con el examen final de la asignatura que
tendr el carcter de oral.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
SILVA, RODRIGO (2013) Manual de Tribunales Ambientales (Santiago: Editorial Jurdica de Chile).
GUZMN, RODRIGO (2012) Derecho Ambiental chileno (Santiago: Editorial Planeta Sostenible).
ASTORGA, EDUARDO (2012) Derecho Ambiental chileno. Parte general (Santiago: Thomson Reuters-Abeledo
Perrot)
Ley N 20.600, que crea los Tribunales Ambientales.
Ley N19.880, sobre procedimiento administrativo.
2. Bibliografia Complementaria
FERNNDEZ, PEDRO (2013) Manual de Derecho Ambiental Chileno (Santiago: Legalpublishing).
PINILLA, FRANCISCO (2013) La tutela cautelar en los procesos de nulidad ante los Tribunales Ambientales,
en Juan Carlos Ferrada (Coord.) La nulidad de los actos administrativos en el derecho chileno (Santiago:
LegalPublishing-Thompson-Reuters).
DOUGNAC, FERNANDO (2011) El recurso de proteccin y la accin de nulidad de derecho pblico, Revista de
Derecho Ambiental 3, pp. 115-139.
MOLINA, FELIPE (2011) Aplicacin de medidas cautelares innominadas en procesos ambientales, Revista de
Derecho Ambiental 3, pp. 141-159.
URRUTIA, OSVALDO (2013) Jurisprudencia nacional, nuevos Tribunales Ambientales y Derecho Internacional del
Medio Ambiente, Revista de Derecho de la Pontificia Universidad Catlica de Valparaso XL Primer Semestres
Gua del Estudiante de Derecho 253

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

475-507.
HUNTER, IVN (indito) La carga de la prueba en el contencioso administrativo ambiental chileno: notas a
propsito de la Ley de Tribunales Ambientales.

254 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignaturas Optativas ~


Primer Semestre 2014

Instituto de
Derecho Privado

Gua del Estudiante de Derecho 255

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

256 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
PASANTA PROFESIONAL

Nombre de la asignatura:
Pasanta Profesional
Cdigo:
DPRI 212
Horas Tericas:
3
Horas Prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Alexis Benjamn Andrade Coronado
Descripcin:
La asignatura ofrece a los alumnos un acercamiento directo al ejercicio de la profesin, mediante un sistema de
pasantas en diversas instituciones privadas y/o pblicas relacionadas con el derecho, complementado con sesiones
de anlisis y discusin dirigidas por el profesor responsable.
Objetivos Generales:
Al trmino del curso el estudiante deber ser capaz de:
1. Conocer el funcionamiento prctico de la o las instituciones en que se realice la pasanta.
2. Identificar, analizar, interpretar y resolver los problemas jurdicos propios del quehacer habitual de la Institucin en
que se realice la pasanta.
3. Conocer, comprender y aplicar las normas jurdicas y procedimientos ms utilizados por la Institucin en que se
desarrolla la pasanta.
4. Desarrollar competencias de comunicacin interpersonal y trabajo en equipo.
5. Valorar su inters vocacional por las diversas formas de ejercicio de la profesin de abogado.
Gua del Estudiante de Derecho 257

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Contenidos:
El contenido de la asignatura est representado por el desarrollo de una experiencia de vinculacin directa
con el medio profesional a travs de la ejecucin de pasantas en instituciones vinculadas al derecho. El curso
comprende adems el desarrollo de instancias de reflexin crtica acerca de esa experiencia, as como el
intercambio de opiniones con los dems compaeros del curso, bajo la direccin del profesor responsable. Por
ltimo, el curso pretende ser una instancia de orientacin acerca de las caractersticas distintivas de las diversas
formas de ejercicio de la profesin de abogado, as como de los desafos que supone la integracin inicial al
medio profesional
Metodologa:
La asignatura es eminentemente prctica, y la metodologa de trabajo ser acorde con dicha caracterstica. Es
as como el estudiante efectuar dos pasantas breves en una Institucin Pblica o Privada, la que en virtud de
un convenio general de colaboracin con la Facultad deber designar un responsable de guiar y asignar tareas al
pasante. Cada pasanta durar un mes y medio, en horario de 2 o 3 maanas o tardes a la semana, segn se defina
en cada convenio individual.
A ello se suma la realizacin de clases presenciales en donde los estudiantes compartirn sus dudas, inquietudes y
experiencias con el profesor a cargo y con el resto de sus compaeros.
Por ltimo, mediante charlas peridicas con abogados egresados de la UACh, que se desempean en diversas
reparticiones pblicas y privadas a lo largo del pas, se buscar a orientar e incentivar a los estudiantes respecto a
las distintas alternativas a considerar en un futuro ejercicio profesional.
Evaluacin y Asistencia:
a) Participacin en clases (asistencia, intervencin en clases). Ponderacin 20%
b) Informes parciales de cada pasanta. Ponderacin 30%
c) Evaluacin Institucin Pasanta. Ponderacin 50%
d) Examen: La nota de presentacin a examen que tiene una ponderacin del 60% - es calculada sobre la base
de las evaluaciones sealadas. El examen consistir en un informe final del curso y tendr una ponderacin del
40% de la calificacin final. Para tener derecho a rendir el examen final debe alcanzarse una nota de presentacin
igual o superior a 3.5 (tres punto cinco).
La asistencia a la institucin en que se realicen las pasantas es obligatoria en los horarios convenidos. A pesar
que las clases presenciales no son obligatorias, se incentivar la participacin activa de los estudiantes a travs
de la destinacin de un porcentaje de la evaluacin en dicho concepto.
Asistencia: Libre.
Bibliografa:
No hay.

258 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
TRIBUNALES Y PROCEDIMIENTO DE FAMILIA

Nombre de la asignatura:
Tribunales y Procedimiento de Familia
Cdigo:
DPRI 269
Horas Tericas:
3
Horas Prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Mara Isabel Eyssautier S.
Descripcin:
El curso versa sobre el conocimiento de la nueva Ley que crea los Tribunales de Familia, lo que se traduce
fundamentalmente en el estudio de los principios que inspiran la Ley, las reglas generales, el procedimiento
aplicable en el contencioso familiar y procedimientos especiales. Proponindose capacitar al alumno para
comprender, ubicar, interpretar, concordar y aplicar las normas que rigen el Derecho de Familia en la nueva Ley y
cuerpos legales complementarios.
Objetivos Generales:
1. Identificar y describir los principios y reglas generales que inspiraran la Ley que crea los Tribunales de Familia.
2. Capacitar al estudiante para ubicar, interpretar y concordar las normas que rigen el derecho de familia en la nueva
Ley y en otros cuerpos legales.
3. Estimular al estudiante para que a travs de un estudio razonado, logre aplicar los conocimientos tericos
adquiridos en la solucin de casos prcticos.
Gua del Estudiante de Derecho 259

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Objetivos Especficos:
1. Capacitar a los estudiantes para conocer el procedimiento ordinario y especiales aplicable a las materias de
familia y que son de competencia de los nuevos Tribunales.
2. Entregar herramientas necesarias para dar solucin al contencioso
familiar mediante mecanismo no adversariales de resolucin de conflictos.
3. Mediante la asistencia obligatoria a audiencia en el Juzgado de Familia poder desarrollar habilidad en cuanto a la
litigacin oral.
Contenidos:
Primera Parte: DE LOS JUZGADO DE FAMILIA, SU ORGANIZACIN Y COMPETENCIA
1. Nociones fundamentales
1.1. Comit de Jueces
1.2. Juez presidente
1.3. Administrador
1.4. Consejo Tcnico
2. Competencia
2.1. Competencia Material
- Conocer los asuntos de que trata la Ley 19.968
- Los que le encomiendan leyes generales y especiales
2.2. Competencia Territorial
- Articulo 4 Ley 19.968
- Extensin de la competencia territorial. art.24 Ley.
Segunda Parte: DEL PROCEDIMIENTO
1. Aspectos generales del Procedimiento
1.1. De los principios del procedimiento
1.2. De las reglas generales
2. Procedimiento ordinario
2.1. Demanda: presentacin y contenido
2.2. Demanda reconvencional
2.3. Citacin la audiencia preparatoria
2.4. Comparecencia
2.5. Audiencia preparatoria
2.6. Audiencia de juicio
2.7. Contenido sentencia
2.8. Prueba
3. La Mediacin Familiar
3.1. Principios de la mediacin
3.2. Procedencia de la mediacin
3.3. Derivacin a mediacin y designacin del mediador
3.4. Costos de la mediacin
4. Procedimientos especiales:
4.1. Procedimiento de medida de proteccin
- Inicio del procedimiento
- Medidas cautelares especiales
- Audiencia preparatoria
- Audiencia de juicio
- Sentencia
4.2. Procedimiento no contencioso
4.3. Procedimiento menores infractores de ley, inimputables.
4.4. Procedimiento de adopcin

260 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Metodologa:
Las materias se impartirn a travs de clases expositivas, complementadas con actividades relativas a la resolucin
de casos prcticos en que el estudiante aplique los conocimientos tericos adquiridos durante las exposiciones.
Clases prcticas, mediante la asistencia obligatoria a presenciar audiencias en el Juzgado de Familia de Valdivia, de
las cuales se derivaran trabajos para el alumno que sern evaluados por el profesor.
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Procedimiento Ordinario

Asistencia audiencia Tribunales de Familia Valdivia

Demanda, contestacin, demanda reconvencional

Asistencia audiencia Tribunales de Familia Valdivia

Tipos de audiencias

Asistencia audiencia Tribunales de Familia Valdivia

Prueba

Asistencia audiencia Tribunales de Familia Valdivia

Procedimiento medida de proteccin

Asistencia audiencia Tribunales de Familia Valdivia

Medidas cautelares

Asistencia audiencia Tribunales de Familia Valdivia

Sentencia

Asistencia audiencia Tribunales de Familia Valdivia

Procedimiento no contencioso

Asistencia audiencia Tribunales de Familia Valdivia

Procedimiento infractores

Asistencia audiencia Tribunales de Familia Valdivia

10

Procedimiento de adopcin

Asistencia audiencia Tribunales de Familia Valdivia

Evaluacin y Asistencia:
1. Un trabajo de prctico relacionado con la asistencia a audiencias en el Juzgado de Familia de Valdivia, que se
indicar a inicio del semestre, con una ponderacin de un 40%.
2. Prueba con una ponderacin de un 60%
Asistencia obligatoria clases tericas y prcticas
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
No hay
2. Bibliografia Complementaria
RAMOS PAZOS, REN, Derecho de Familia, Tomo I y II, Editorial Jurdica, Santiago, 4 edicin, 2003.
CORRAL TALCIANI, HERNN, Adopcin y Filiacin Adoptiva, Editorial Jurdica, Santiago 2002.
SCHMIDT, CLAUDIA- VELOSO, PAULINA, La filiacin en el nuevo Derecho de Familia, LexisNexis, Santiago 2001.
BARRIENTOS GRANDN, JAVIER-NOVALES ALQUZAR, ARANZAZU, Nuevo Derecho Matrimonial Chileno,
Lexis Nexos, Santiago 2004
LPEZ DIAZ, CARLOS, Manual de Derecho de Familia y Tribunales de Familia. Librotecnia, Santiago, 2005.
ALVAREZ CRUZ, RAL, La filiacin y otras reformas al Cdigo Civil. Ley 19.585, Santiago 1999.
Gua del Estudiante de Derecho 261

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

LARRAIN ASPILLAGA, MARA TERESA, La adopcin. Un anlisis crtico y comparado de la legislacin chilena.
Editorial Jurdica, Santiago 1991.
Repertorio de Legislacin y Jurisprudencia. Derecho de Menores. Editorial Jurdica, Santiago 2000
ROSSEL SAAVEDRA, ENRIQUE. Manual de Derecho de familia. Editorial Jurdica, Santiago.

262 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
REGMENES ESPECIALES DE
RESPONSABILIDAD CIVIL

Nombre de la asignatura:
Regmenes Especiales de Responsabilidad Civil
Cdigo:
DPRI 155
Horas Tericas:
3
Horas Prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Carlos Carnevali D.
Descripcin:
Este curso consiste en una revisin crtica y analtica de los problemas prcticos ms relevantes de la
responsabilidad civil. Se discutirn de manera temtica los problemas atingentes a determinados regmenes
especiales a partir de leyes particulares en la materia.
Objetivos Generales:
Al trmino de sta se espera que los estudiantes estarn en condiciones de realizar un mejor litigio estratgico en
este mbito del derecho, y a quienes les corresponda decidir, lo podrn realizar de una manera ms informada y
sustantiva.
Gua del Estudiante de Derecho 263

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Contenidos:
Primera Parte: ASPECTOS GENERALES DE LA RESPONSABILIDAD CIVIL
1. Concepto.
2. Clasificacin.
3. Elementos.
4. Principio de la reparacin integral de la vctima. Aplicacin y lmites.
a) Reparacin integral y dao moral.
b) Clusulas limitativas de responsabilidad.
5. Responsabilidad precontractual.
6. Presuncin de culpa por el hecho ajeno, anlisis del artculo 2320 del CC.
7. La participacin de la vctima en el dao. El hecho de la vctima, la compensacin de culpa y la minimizacin del
dao. Predisposicin de la vctima al dao.
8. El dao. Cuantificacin del lucro cesante y el dao moral.
Segunda Parte: LA REPARACIN CIVIL EN EL PROCESO PENAL
1. La reparacin civil en el proceso penal.
2. Limitaciones a la accin civil en el proceso penal.
3. Situacin de los terceros civilmente responsables y las personas jurdicas.
4. Efectos de los acuerdos reparatorios.
5. Efecto de cosa juzgada de la sentencia penal.
Tercera Parte: LA REPARACIN CIVIL EN EL MBITO DE LA CONSTRUCCIN
1. Daos por defectos en la construccin.
2. Anlisis artculos 2323, 2324 y 2003 n 3 del CC. y artculo 18 Ley General de Urbanismo y Construccin.
3. Aspectos procesales relevantes.
Cuarta Parte: RESPONSABILIDAD CIVIL MDICA
1. Responsabilidad del profesional mdico.
2. Responsabilidad del equipo mdico.
3. Responsabilidad del establecimiento de salud.
4. Aspectos procesales relevantes.
Quinta Parte: RESPONSABILIDAD CIVIL EN ACCIDENTES DE TRNSITO
1. Responsabilidad del conductor.
2. Responsabilidad del propietario del vehculo.
3. Aspectos procesales relevantes.
Sexta Parte: RESPONSABILIDAD CIVIL EN MATERIA LABORAL
1. Responsabilidad civil contractual o extracontractual.
2. Transmisibilidad de la accin.
3. Aspectos procesales relevantes.
Metodologa:
En algunas materias se utilizar la clase expositiva. Sin embargo, gran parte de las materias se estudiar mediante la
entrega de apuntes y su posterior discusin y trabajo en clases.
Adems, se contempla la realizacin de las siguientes clases prcticas:

264 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

Principio reparacin integral de la vctima

Anlisis de jurisprudencia

Presuncin de la culpa por el hecho ajeno

Anlisis de jurisprudencia

La participacin de la vctima en el dao

Anlisis de jurisprudencia

El dao. Cuantificacin del lucro cesante y el dao moral.

Anlisis de jurisprudencia.

La reparacin civil en el proceso penal.

Anlisis de jurisprudencia.

La reparacin civil en el mbito de la construccin

Anlisis de jurisprudencia.

Responsabilidad civil mdica.

Anlisis de jurisprudencia.

Responsabilidad civil en accidentes de trnsito.

Anlisis de jurisprudencia

Responsabilidad civil en materia laboral

Anlisis de jurisprudencia.

Evaluacin y Asistencia:
1 Prueba parcial: 40% de la nota de presentacin a examen.
2 Prueba parcial: 40% de la nota de presentacin a examen.
Trabajo grupal: 20% de la nota de presentacin a examen.
No se controlar asistencia.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
No hay
2. Bibliografia Complementaria
ALESSANDRI RODRGUEZ, ARTURO. De la Responsabilidad Extracontractual en el Derecho Civil chileno. Ed.
Jurdica de Chile, 2005.
BARROS BOURIE, ENRIQUE. Tratado de Responsabilidad Extracontractual. Ed. Jurdica de Chile, 2006.
TAPIA SUREZ, ORLANDO. De la Responsabilidad Civil en general y de la Responsabilidad delictual entre los
contratantes. Ed. LexisNexis, 2006.

Gua del Estudiante de Derecho 265

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
ASPECTOS PRCTICOS DEL ESTUDIO DE
TTULOS DE DOMINIO

Nombre de la asignatura:
Aspectos prcticos del estudio de ttulos de dominio
Cdigo:
DPRI 258
Horas Tericas:
3
Horas Prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Profesores Responsable:
Alfonso Banda V.
Descripcin:
La asignatura se propone efectuar el anlisis y bsqueda de soluciones para algunos de los problemas que en la
realidad prctica del mbito del ejercicio profesional del abogado se presentan, y que tienen relacin con el estudio de
ttulos de dominio de la propiedad inmueble en sus diversas especies.
Objetivos Generales:
El curso est destinado a obtener que los estudiantes adquieran y desarrollen destrezas profesionales en el mbito
del estudio de ttulos, aplicando los conocimientos tericos adquiridos, sobre la base de su intervencin en diversas
actividades prcticas programadas y que se vinculan con el tema.
Objetivos Especficos:
Los objetivos generales sealados para la asignatura debern ser alcanzados mediante el logro de los siguientes
objetivos especficos:
1. Conocer, comprender y resolver algunos de los principales problemas que se presentan en la realidad del
ejercicio profesional respecto de las diversas actuaciones registrales de Conservadores de Bienes Races y Notarios,
identificando y solucionando los problemas prcticos que presenta el estudio de ttulos.
2. Adquirir las capacidades y destrezas necesarias para efectuar una adecuada revisin de los ttulos de una propiedad
con el propsito de preparar un acto jurdico determinado o iniciar el estudio para evacuar un informe. Esto implica
266 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

competencias para efectuar revisiones de registros o protocolos pblicos que permitan arribar a las conclusiones
necesarias para evacuar el informe requerido.
3. Adquirir las capacidades requeridas para determinar las restricciones o limitaciones al dominio que pueden afectar
a las propiedades en estudio, como hipotecas u otros gravmenes, prohibiciones, embargos, medidas prejudiciales
o medidas precautorias, y otras, y al mismo tiempo detectar las diversas alteraciones del dominio producto de actos
jurdicos que afecten a los bienes en estudio, como transferencias o enajenaciones parciales.
4. Adquirir las capacidades suficientes para efectuar informe final sobre los ttulos de dominio sometidos a estudio
respecto de una o ms propiedades determinadas y poder concluir recomendando la conveniencia o inconveniencia
de efectuar un determinado acto jurdico o convencin cuyo objeto es la propiedad o propiedades cuyos ttulos se han
estudiado.
5. Identificar y ser capaz de resolver algunos de los problemas judiciales vinculados con la materia referidos por ejemplo
a la negativa de un Conservador de Bienes Races de efectuar en los registros a su cargo, las anotaciones, inscripciones
o subinscripciones que se le requieran, planteando al efecto las reclamaciones judiciales que sean pertinentes.
Contenidos:
Primera Parte: NOCIONES BSICAS PARA UN ESTUDIO DE TTULOS
1. Introduccin al tema del estudio de ttulos.
2. Nocin e importancia de un estudio de ttulos y principales problemas que comprende. Estudio e informe de ttulos.
Documentos que lo integran.
3. Formacin de los ttulos: inscripciones de dominio vigente, ttulos de 10 o 15 aos, certificados de prohibiciones y
gravmenes y otras certificaciones.
4. Ordenacin material de los ttulos: orden ascendente o descendente.
Segunda Parte: ETAPAS QUE COMPRENDE EL ESTUDIO DE TTULOS
1. El anlisis o revisin de los registros o protocolos pblicos a cargo de Conservadores de Bienes Races y Notarios.
Obtencin de certificaciones y documentos requeridos para el estudio.
2. Deteccin de los principales problemas que se presentan en la realidad al iniciar el estudio, para poder determinar
en el informe final - si los ttulos estudiados se encuentran o no ajustados a derecho: los derechos del verdadero dueo,
inscripciones aparentes, inscripciones paralelas e inscripciones de papel.
3. Estudio y anlisis de la serie de inscripciones, efectuando adems un estudio de los actos o contratos que constituyen
antecedentes de dichas inscripciones.
4. El informe o estudio de ttulos propiamente tal.
Tercera Parte: ANLISIS DE ALGUNOS CONTRATOS Y LOS PROBLEMAS QUE EN LA PRCTICA PROFESIONAL FRECUENTEMENTE PRESENTAN
1. Cuestiones o problemas vinculados con el contrato de compraventa:
1.1. Solemnidades del contrato. La escritura pblica y su extensin en el protocolo notarial, firmas, autorizacin del
Notario, copias. Deudas de contribuciones, certificados de subdivisin de propiedades rurales o urbanas.
1.2. Comparecencia de las partes. Personas naturales o jurdicas. Acreditacin de la personera y facultades del
mandatario o representante de las partes.
1.3. Individualizacin del inmueble. Cabida, deslindes.
1.4. Determinacin y pago del precio.
2. Problemas suscitados con los diversos tipos de sociedades.
2.1. La constitucin de la sociedad: el contrato y sus solemnidades. Inscripcin y publicacin.
2.2. Cuestiones relacionadas con algunas de sus clusulas fundamentales: socios, razn social, objeto, capital
social, administracin de la sociedad, poderes de los administradores, duracin y vigencia de la sociedad.
3. Problemas referidos al contrato de mandato en sus diversas modalidades.
Cuarta Parte: LA INSCRIPCIN EN LOS REGISTROS CONSERVATORIOS Y SUS PRINCIPALES PROBLEMAS
1. Los libros y registros a cargo del Conservador de Bienes Races. Examen y revisin de los registros conservatorios:
de propiedad, hipotecas y gravmenes, interdicciones y prohibiciones; registro de comercio.
2. Diversos problemas referentes a las inscripciones, anotaciones en el Repertorio, subinscripciones o anotaciones marGua del Estudiante de Derecho 267

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

ginales y las cancelaciones en los diversos registros conservatorios.


Quinta Parte: EL ESTUDIO DE TTULOS. CONFECCIN DEL INFORME DE TTULOS
1. Aspectos que comprende un estudio e informe de ttulos.
2. Principales cuestiones que en la actividad profesional se presentan al acometer un estudio e informe de ttulos.
3. Objetivos que deben considerarse al realizar un estudio e informe de ttulos. Problemas prcticos que se pueden presentar.
Sexta Parte: PROBLEMAS JUDICIALES QUE SE PUEDEN PRESENTAR EN LA PRCTICA
1. Negativa del Conservador a efectuar alguna anotacin o inscripcin en sus registros. Consecuencias de dicha negativa.
2. Solucin de estos problemas: soluciones extrajudiciales y solucin judicial.
3. Reclamo judicial ante la negativa del Conservador a efectuar alguna anotacin o inscripcin en sus registros. Anlisis
de algunos casos prcticos sobre esta materia.
Metodologa:
La asignatura es esencialmente prctica y en tal sentido la metodologa de la enseanza estar acorde con dicha
caracterstica. En tal sentido la asignatura se impartir centrada principalmente en las diversas ACTIVIDADES
PRACTICAS que deber desplegar el estudiante, sea a travs de talleres, trabajos individuales o grupales, investigacin
en terreno (Conservador de Bienes Races, Notaras, servicios pblicos afines con los problemas que se presenten),
presentacin de informes y estudios parciales y finales. El proceso de enseanza- aprendizaje se desarrollar de manera
que el estudiante se involucre en los problemas que frecuentemente plantea el estudio de ttulos en el ejercicio de la
profesin de abogado cuando se recaba la asesora de un profesional del derecho para que resuelva las cuestiones
previas a la realizacin de un acto jurdico o la suscripcin de un contrato.
A travs de casos prcticos el estudiante deber enfrentar la realidad y resolver mediante la aplicacin de sus
conocimientos tericos - las cuestiones y problemas que con mayor frecuencia se presentan en esta materia. Deber
para ello especializarse en la revisin y estudio de los Registros y Libros del Conservador, los protocolos notariales y
asimismo deber conocer y resolver los problemas judiciales que pueden involucrarse en algunas ocasiones en estas
materias. En suma, la metodologa no estar centrada en el profesor sino que en el estudiante y por lo mismo no habrn
clases conferencia, salvo en cuanto sea estrictamente necesario para el profesor dar algunas explicaciones necesarias
para abordar los problemas que debern resolverse por los alumnos.
El esquema del desarrollo de las clases prcticas es el siguiente:
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

1-3

Captulo I

Visitas a oficinas Conservador Bienes Races Valdivia para introducirse en la


realidad del estudio ttulos de dominio

4-8

Captulo II

Visitas a oficinas Conservador Bienes Races Valdivia para revisar libros,


registros y sistema computacional referidos a ttulos de propiedad
determinada y elaborar informe sobre ellos

9 - 15

Captulo III - seccin 1

Anlisis de ttulos que se le indiquen a cada alumno referidos a problemas


relacionados con dicho contrato en relacin con la materia

16 - 18

Captulo III - seccin 2

Anlisis de ttulos que se le indiquen a cada alumno referidos a problemas


relacionados con dicho contrato en relacin con la materia

19 - 20

Captulo III - seccin 3

Anlisis de ttulos que se le indiquen a cada alumno referidos a problemas


relacionados con dicho contrato en relacin con la materia

21 - 23

Captulo IV

Revisin de los diversos registros e inscripciones referidos a casos reales


que se planteen y redaccin de informes al respecto

268 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

24 - 32

Captulo V

Estudio de los ttulos de una propiedad y redaccin de un informe o estudio


de ttulos al respecto

33 - 36

Captulo VI

Anlisis de casos prcticos reales respecto de reclamos ante los Tribunales


en contra del Conservador por negativa de inscripciones

Evaluacin y Asistencia:
Evaluacin: Para medir el cumplimiento de los objetivos educacionales trazados para la asignatura, se consideran
las siguientes evaluaciones o controles:
1. Participacin en actividades prcticas efectuadas en el Conservador de Bienes Races, Notarias y participacin
en otras actividades prcticas como talleres y actividades grupales. Ponderacin total 30%
2. Presentacin de estudios e informes preliminares. Ponderacin total 30%
3. Confeccin de un informe final sobre ttulos de dominio. Ponderacin 40%
Nota final: La nota de presentacin a examen - que tiene una ponderacin del 60% - es calculada sobre la base
de las evaluaciones sealadas. La nota del examen tiene una ponderacin del 40% de la calificacin final. Para tener
derecho a rendir examen final debe alcanzarse una nota de presentacin igual o superior a 3.5 (tres punto cinco).
Examen final de la asignatura: el examen final consistir en una prueba escrita sobre casos que debern ser
resueltos por el estudiante.
Asistencia: Tratndose de una asignatura eminentemente prctica que tiene como objetivo fundamental que los
estudiantes que la cursen adquieran algunas destrezas o capacidades a travs de la realizacin de actividades
prcticas, como visitas a terreno, talleres y otros trabajos individuales y grupales, la asistencia en este contexto a
dichas actividades es muy importante. Por ello, aunque no se exija para su aprobacin un determinado porcentaje
de asistencia, sta resultar determinante para alcanzar los objetivos buscados.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
La seleccin de textos de lectura obligatoria se encontrar disponible para su fotocopia con subsidio de la Escuela
de Derecho en el mes de Marzo
2. Bibliografia Complementaria
Cdigo Civil, de Comercio; Cdigo Orgnico de Tribunales y de Procedimiento Civil
Apuntes de clases o manuales sobre las materias ms relevantes vinculadas con la asignatura: personas, actos
jurdicos, contratos y obligaciones.
JUAN FELIU SEGOVIA Manual de estudio de ttulos. Ed. Jurdica de Chile, 2006
IGNACIO VIDAL DOMNGUEZ El estudio de los ttulos de dominio. La Ley ediciones, 3 tomos, 2001.
ISMAEL GUZMN CRUZAT Manual prctico de estudio de ttulos Ed. Nascimento, 1942.
ALVARO PUELMA ACCORSI Sociedades
REN ABELIUK Las obligaciones
ARTURO ALESSANDRI RODRGUEZ De los contratos - De la compraventa y de la promesa de compraventa
RAMN MEZA BARROS - Manual de Derecho Civil. De las fuentes de las obligaciones - Manual de sucesin por
causa de muerte y donaciones entre vivos.
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Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Programa de Asignatura
DERECHO DEL CONSUMIDOR

Nombre de la asignatura:
Derecho del Consumidor
Cdigo:
DPRI 261
Horas Tericas:
3
Horas Prcticas:
1
Perodo Acadmico:
Semestral
Prerrequisito:
Derecho Civil II, Comercial I
Profesores Responsable:
Alejandro Durn Roubillard
Descripcin:
El curso trata acerca de los aspectos tericos y normativos ms relevantes del Derecho del Consumidor, con
especial nfasis en la forma cmo debe darse cumplimiento prctico a la Ley N 19.496 sobre Proteccin de
los Derechos del Consumidor, teniendo en consideracin el amplio y generalizado mbito de aplicacin de este
cuerpo legal y la cada vez ms creciente masificacin de las modernas formas de relacionarse contractualmente
entre proveedores y usuarios finales de bienes y servicios.
Objetivos Generales:
Al aprobar el curso el alumno deber haber adquirido las competencias necesarias para comprender los
fundamentos jurdicos y econmicos para el establecimiento de normas especiales destinadas a la proteccin
del contratante considerado ms dbil en una relacin de consumo, identificar las principales problemticas que
se plantean en el nacimiento y vigencia de una relacin de consumo, adems de explicar y proponer soluciones
jurdicas concretas a todo tipo de proveedores y consumidores en lo que se refiere al ejercicio y cumplimiento de
los derechos y obligaciones que esta normativa especial consagra respecto de cada uno de ellos, todo lo anterior
desde una perspectiva crtica y pragmticamente eficaz.
270 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

Objetivos Especficos:
Al aprobar el curso, el alumno deber haber adquirido las competencias necesarias para:
I. Comprender la necesidad y sentido de establecer normas jurdicas de regulacin e intervencin en la actividad
comercial de consumo, dado el actual entorno econmico en que se desarrollan las relaciones contractuales
II. Conocer y analizar, desde una perspectiva crtica y a la luz del derecho comparado, la forma y tcnicas de
proteccin que el legislador nacional ha establecido en el actual modelo normativo de proteccin al consumidor
III. Diferenciar y explicar los aspectos ms relevantes que la Ley N 19.496 modifica en nuestro ordenamiento
jurdico, a favor del contratante considerado ms dbil, en comparacin con el rgimen contravencional,
contractual y de responsabilidad establecido en las normas del derecho comn
Contenidos:
1. Introduccin
1.1. Escenario de las relaciones mercantiles modernas
a) Modelos econmicos y comerciales tradicionales
b) La masificacin de las relaciones contractuales y la nueva economa
1.2. Regulacin jurdica e intervencin en los mercados imperfectos
a) Libre competencia y proteccin al consumidor
b) Tcnicas normativas de proteccin
2. Aspectos Generales
2.1. Antecedentes normativos
a) Inicios y desarrollo del movimiento de proteccin al consumidor
b) Proteccin al consumidor en Chile
2.2. Institucionalidad en la Ley N 19.496
a) Servicio Nacional del Consumidor
b) Organizaciones para la defensa de los derechos de los consumidores
3. Relacin Jurdica de Consumo
3.1. mbito de aplicacin de la Ley N 19.496
a) Sujetos en la relacin de consumo
b) Acto de consumo genrico
c) Actos de consumo especiales
d) Exclusin y aplicacin supletoria
3.2. Derechos y deberes del consumidor
a) Libre eleccin del bien o servicio
b) Informacin veraz y oportuna
c) No discriminacin arbitraria
d) Seguridad en el consumo
e) Reparacin e indemnizacin adecuada y oportuna
f) Educacin para un consumo responsable
3.3. Obligaciones del proveedor
a) Respetar los trminos ofrecidos o convenidos
b) No negar injustificadamente la venta
c) Informar sobre defectos o segunda mano
4. mbitos Esenciales Regulados por la Ley N 19.496
4.1. Formacin del consentimiento
a) Unilateralidad de la voluntad
b) Contratacin electrnica
4.2. Informacin al consumidor
a) La informacin como bien jurdico
b) Informacin bsica comercial
c) Ofertas y promociones
d) Publicidad engaosa
4.3. Clusulas abusivas
a) Formas contractuales en el acto de consumo
Gua del Estudiante de Derecho 271

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

b) Sancin de las clusulas abusivas


4.4. Productos y servicios financieros
a) mbito de aplicacin
b) Normas especiales del Sernac Financiero
5. Responsabilidad del Proveedor
5.1. Regmenes de responsabilidad y Ley N 19.496
a) Regmenes de responsabilidad en el derecho comn
b) Normas especiales
5.2. Responsabilidad por productos
a) Tipos de defectos
b) Garanta legal y garantas convencionales
5.3. Responsabilidad infraccional
a) Naturaleza y limitaciones de la responsabilidad contravencional
b) Tipos contravencionales y sanciones en la Ley N 19.496
c) Prescripcin
5.4. Aspectos procesales
a) Procedimiento general o de tutela individual
b) Procedimiento especial para la defensa de los intereses colectivos o difusos
Metodologa:
La ctedra se impartir preferentemente mediante el mtodo expositivo, destacando la aplicacin prctica de la
materia y privilegiando la participacin de los alumnos, tanto en las clases tericas como especialmente en las
clases prcticas.
Las clases prcticas planificadas son las siguientes:
Clase prctica

Parte o captulo del


programa del curso

Tipo de actividad

mbito de aplicacin Ley 19.496

Resolucin caso prctico

Clusulas abusivas

Taller

Sernac Financiero

Anlisis comparativo

Responsabilidad por productos

Anlisis de jurisprudencia

Todo el programa

Taller Sernac

Evaluacin y Asistencia:
I. Evaluaciones parciales, con ponderacin de un 60% en la nota final.
1. Dos controles escritos parciales: 40% de la nota de presentacin cada uno.
2. Informes y clases prcticas: 20% de la nota de presentacin acumulativas.
II. Examen final oral, con ponderacin de un 40% en la nota final.
Clases tericas con asistencia libre. Clases prcticas con asistencia obligatoria.
Bibliografa:
1. Bibliografa obligatoria:
Los textos de lectura obligatoria se encontrarn disponibles para su fotocopia con subsidio de la Escuela de
Derecho en el mes de marzo y a travs de Siveduc.

272 Gua del Estudiante de Derecho

Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

2. Bibliografia Complementaria
BARAHONA, JORGE Y LAGOS, OSVALDO (editores); La proteccin de los derechos de los consumidores en
Chile, Ediciones Universidad de los Andes, Santiago, 2006.
CORRAL, HERNN (editor); Derecho del consumo y proteccin al consumidor, Ediciones Universidad de los
Andes, Santiago, 1999.
PIZARRO WILSON, CARLOS, DE LA MAZA GAZMURI, IGO Y BARRIENTOS CAMUS, FRANCISCA;
Consumidores. AbeledoPerrot, Santiago, 2012.
SANDOVAL LPEZ, RICARDO; Derecho del Consumidor. Proteccin del consumidor en la Ley N 19.496, de
1997, modificada por la Ley N 19.955, de 14 de julio de 2004, y en la legislacin comparada. Editorial Jurdica de
Chile, Santiago, 2004.

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Universidad Austral de Chile Escuela de Derecho

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o Cal

Avenida Los Lingues

7
Puente Pedro de Valdivia

Las Encinas

Avenida Los Roble

1. Facultad de Filosofa y Humanidades


2. Facultad de Medicina
3. Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales
4. Facultad de Ciencias
5. Facultad de Ciencias Veterinarias
6. Facultad de Ciencias Forestales
7. Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas
8. Facultad de Ciencias Agrarias
9. Relaciones Pblicas, Biblioteca, Centro Informtico
10. Edifico Nahmas
11. Aula Magna
12. Direccin de Asuntos Estudiantiles

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1
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23

13. Gimnasio
14. Departamento de Admisin y Matrcula
15. Banco Santander
16. Casino
17. Edificio ICYTAL
18. Hospital Clnico Veterinario
19. Edifico Servicios Estudiantiles
20. Edificio Produccin Animal
21. Centro de Salud
22. Escuela de Artes Visuales
23. Museo de Arte Contemporneo
24. Escuela de Arquitectura

Gua del Estudiante de Derecho 275

Universidad Austral de Chile


www.uach.cl
Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales
Decanato
Decano: Dr. Andrs Bordal Salamanca
Fono: (63) 2221567
Fax: (63) 2221942
E-Mail: facjuri@uach.cl
Instituto de Derecho Pblico
Director: Dr. Jos ngel Fernndez Cruz
Fono Secretara: (63) 2221643
E-Mail: juridica@uach.cl
Instituto de Derecho Privado y Ciencias del Derecho
Director: Dr. Juan Andrs Varas Braun
Fono Secretara: (63) 2221643
E-Mail: juridica@uach.cl
Escuela de Derecho
Director: Dr. Ivn Hunter Ampuero
Fonofax: (63) 2221498
E-Mail: ederecho@uach.cl
Extensin y Relaciones Pblicas
Director: Juan Quintana Ojeda
Fono: (63) 2221945
E-Mail: rrpp@derecho.uach.cl
Sitio web:

www.derecho.uach.cl

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