Evaluacion de Estadistica

1
Puntos: 1
El campo de accin de la Estadstica es muy amplio; sin embargo, no todos los fenmenos son abarcados ,
unicamente aquellos que reunen ciertas condiciones. Uno de los siguientes fenomenos queda fuera del campo de
accin de la Estadstica Descriptiva.
Seleccione una respuesta.
a. Fenmenos cualitativos que no pueden cuantificarse.
Correcto!
b. Fenmenos de frecuente repeticin.
c. Fenmenos colectivos o de grupos.
d. Fenmenos cualitativos que pueden cuantificarse.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.

Question2
Puntos: 1
La finalidad de la estadstica es suministrar informacin y su utilidad depender, en gran parte, del fin que se
proponga y de la forma como se obtengan los datos.
Otro aspecto para lo cual la estadstica tiene alguna importancia se presenta cuando en numerosas ocasiones se
requiere proyectar, para estimar el proceder posterior de un evento. Por ejemplo La proyeccin a dos o tres aos
de la poblacin de una regin sirve para determinar el mercado potencial del producto.
El aspecto que se menciona es:
a. Determinar las causas que originan el fenmeno.
b. Conocer la realidad del fenmeno.
c. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del

fenmeno.
d. Relacionar dos o ms fenmenos.
Correcto
Correcto.

Question3
Puntos: 1
De acuerdo al contexto terico del curso, una de las siguientes afirmaciones es falsa.
a. El curso de Estadstica Descriptiva busca dar las
pautas en la recoleccin planeada de datos.
b. El curso de Estadstica Descriptiva proporciona un

conjunto de tcnicas a partir de las cuales se logra
presentar, resumir e interpretar datos.
c. El curso de Estadstica Descriptiva apunta al manejo

estadstico de datos.
d. El curso de Estadstica Descriptiva permite determinar EXACTO!!! La estadstica Descriptiva no calcula

la probabilidad de que un evento determinado
probabilidades.
suceda.
Correcto

Question4
Puntos: 1
En un principio se consideraba que la funcin ms importante de la estadstica era la descripcin de las

caractersticas de grupo, actividad que la haca confundir con el papel que cumple la historia de observar y
describir el hecho: en su origen, las estadsticas eran histricas ; hoy en da, la estadstica adems de ser
descriptiva es analtica es decir permite obtener conclusiones para un grupo mayor denominado poblacin
partiendo de una investigacin realizada en un grupo menor, denominado muestra.
A partir del texto anterior, se puede considerar que la funcin ms relevante de la estadstica en la actualidad es:
a. Observar y describir diferentes hechos.
b. Describir las caractersticas de un grupo en particular.
c. Obtener conclusiones para una poblacin a partir de una

muestra.
d. Suministrar informacin que permita tener una visin parcial de un

conjunto de datos.
Incorrecto
Incorrecto

Question5
Puntos: 1
Para desarrollar a cabalidad la unidad 1 correspondiente al clculo de las medidas estadsticas univariantes, el
curso se complementa con un tema de matemtica bsica. Este es:
a. Sumatorias y productorias
b. Polinomios algebraicos
c. Medias y varianzas
Lo siento, esta no es la respuesta

correcta.
d. Sumas y restas
Incorrecto

Question6
Puntos: 1
De acuerdo a la Justificacin, NO es correcto afirmar que el curso de Estadstica Descriptiva pretende que sus
estudiantes:
a. Sinteticen adecuadamente la informacin mediante mtodos
estadsticos.
b. Relacionen fundamentos bsicos de la estadstica, a travs del

anlisis de datos.
c. Describan los datos, y adems usen las conclusiones obtenidas

para analizar un conjunto ms amplio de datos.
Incorrecto!!!!! Lo siento esa no es la

respuesta.
d. Interpreten diferentes tipos de datos.
Incorrecto

1
Puntos: 1
Teniendo en cuenta la lectura acerca de las medidas de dispersin, una de las siguientes afirmaciones es falsa:
a. Las medidas de dispersin se emplean para determinar el grado de
variabilidad o de dispersin de los datos con respecto a un
promedio.
b. La elaboracin de tablas, grficas y la aplicacin de las medidas de

tendencia central son condiciones necesarias pero no suficientes en el
anlisis de las caractersticas de una poblacin.
c. El valor promedio es ms representativo cuando los datos se

encuentran ampliamente dispersos.
Correcto.
d. La dispersin es importante porque Proporciona informacin adicional

que permite juzgar la confiabilidad de la medida de tendencia
central.
Correcto

Question2
Puntos: 1
Dentro de las etapas de una investigacin Estadstica que se estudiaran en esta unidad, se realiza una actividad
que debe abarcar el conjunto de lineamientos, procedimientos y acciones que conlleven a la resolucin satisfactoria
para la cual se estableci la investigacin. ; es por ello que el plan de investigacin debe fijar concretamente su
objeto, el fin que persigue, la fuente o fuentes de informacin, los procedimientos a seguir y resolver los aspectos
logsticos, fsicos y humanos siguiendo un presupuesto de costos establecido. La actividad, a la que hace referencia
el texto anterior es:
a. Presentacin de la informacin.
b. Recoleccin.
c. Organizacin de la informacin.
d. Planeacin.
Correcto!!!
Correcto

Question3
Puntos: 1
Se quiere hacer un estudio sobre la produccin de azcar de los ingenios de una regin del pas, para lo cual se
registra la produccin en miles de toneladas de 4 de los ingenios de esta regin.
PRODUCCIN
INGENIO
MILES DE TONELADAS
El potrero
145.8
Emiliano Zapata
116.9
San Cristobal
153.3
Tala
115.3
En este enunciado identifique los conceptos que se estudiaran en esta unidad:

Produccin (miles de toneladas).
Variable.
Ingenios de una regin del pas.
Poblacin o Universo.
153,3
Dato estadstico.
Cuatro (4) ingenios de la regin
Muestra
Correcto

Question4
Puntos: 1
En esta unidad se estudia el concepto de variable cuantitativa como una caracterstica susceptible de tener distintos
valores numricos en los elementos de una poblacin o muestra y se establece la diferencia entre una variable
continua y una variable discreta.
En esta leccin se establece que una variable cuantitativa es continua si:

a. Puede tomar un nmero exacto de valores.
b. Puede tomar un nmero de valores relativamente

grande.
c. Puede tomar un nmero infinito de valores en cualquier

intervalo.
Correcto.
d. Puede tomar solo valores enteros.
Correcto

Question5
Puntos: 1
A partir de los objetivos propuestos,podemos afirmar que NO es un propsito de la Unidad 1:

a. Aplicar los conceptos de frecuencia, marca de clase y distribucin
de frecuencias a un conjunto de datos estadsticos.
b. Establecer los conceptos de poblacin, muestra, variable, dato y

parmetro.
c. Construir diferentes tipos de distribuciones de frecuencias para un

conjunto de datos.
d. Calcular la relacin entre dos variables a partir del coeficiente de

correlacin.
Correcto!!!! Este objetivo corresponde a la

Unidad 2 del curso.
Correcto

Question6
Puntos: 1
A partir de la lectura del curso, una de las temticas que NO se tratara en la unidad 1 es:
a. Medidas de tendencia central.
b. Diagramas de barras.
c. Diagramas de Dispersin.
Correcto.
d. Tabulacin de la informacin.
Correcto

1
Puntos: 1
El ICA en el Boletn No 32 de agosto del 2011, presento un informe sobre Determinacin de Variedades De Pasto
Para Pastoreo En Clima Clido Con Poca Cantidad De Agua, esta informacin hace parte de la Planeacin de la
investigacin y corresponde a:
a. La clase de investigacin
b. El objeto de la investigacin
c. La unidad de la investigacin
d. La fuente de Informacin
Correcto!!
Correcto

Question2
Puntos: 1
El elemento de la poblacin que origina la informacin y que debe ser claro, adecuado, mesurable y comparable es:
a. La unidad de investigacin.
As es!!!
b. El objeto de investigacin.
c. Las fuentes de informacin.
d. La clase de investigacin.
Correcto

Question3
Puntos: 1
En un estudio se registra la cantidad de Horas de T.V. a la semana que ve un grupo de nios escogidos de un
colegio de la localidad de Puente Aranda en Bogot
Horas de TV
No. Nios
35
57
13
79
9 11
11 13
Total
38
El porcentaje de nios que ve entre 5 y 7 horas de T.V. a la semana es?

a. 34,2%
b. 15,8%
c. 23,7%
d. 9%
Correcto

Question4
Puntos: 1
Correcto!!!
En un estudio se registra la cantidad de Horas de T.V. a la semana que ve un grupo de nios escogidos de un
colegio de la localidad de Puente Aranda en Bogot
Horas de TV
No. Nios
35
57
13
79
9 11
11 13
Total
38
El porcentaje de nios que ven entre 3 y 9 horas de TV a la semana son:

a. 38
Incorecto!!!
b. 72
c. 23
d. 49
Incorrecto

Question5
Puntos: 1
Una de las siguientes afirmaciones NO es aplicable a la moda:

a. Es fcil de calcular para variables cualitativas.
b. Una muestra puede ser unimodal.
c. Es una medida de tendencia central confiable.
Correcto!!De las tres medidas de tendencia

central la moda es la menos confiable, ya que
su clculo es poco preciso debido a que no se
puede expresar en trminos algebraicos.
d. Una muestra puede ser polimodal.
Correcto

Question6
Puntos: 1
Dados los valores: X1 = 2, X2 = 6, X3 = 1, X4 = 0, X5 = 5, hallar:

a. 0
Correcto!!!
b. 60
c. 14
d. 26
Correcto

Question7
Puntos: 1
Con el fin de conocer la forma de viajar de los habitantes de una poblacin han preparado una encuesta. Algunas
de las preguntas trataron sobre: nmero de das de viaje, dinero empleado, nmero de bultos, zonas geogrficas,
medio de transporte, naturaleza del viaje (negocios, turismo, familiar, salud) y nmero de personas.
Las variables estadsticas cuantitativas discretas de dicho estudio son:
a. Naturaleza del viaje, nmero de das de viaje, dinero
empleado
b. Medio de transporte, nmero de bultos, dinero

empleado
c. Zonas geogrficas, medio de transporte, naturaleza del

viaje
d. Nmeros de das de viaje, nmero de personas, nmero de

bultos.
Correcto!!
Correcto

Question8
Puntos: 1
El objetivo principal del muestreo dentro de una investigacin estadstica es considerar el mayor nmero unidades
con el menor costo posible, teniendo en cuenta las caractersticas de la poblacin.
El tipo de muestreo que se utiliza cuando la unidad bsica de muestreo se encuentra en la poblacin en grupos y
cada grupo tiene las mismas caractersticas de la poblacin, es:
a. Muestreo Estratificado.
b. Muestreo Sistemtico.
c. Muestreo por conglomerados
d. Muestreo aleatorio.
Correcto

Question9
Puntos: 1
De las siguientes afirmaciones una NO se aplica a la media.

Correcto!!
a. La media es nica.
b. La media est afectada por valores extremos.
c. La media es una medida de dispersin.
Correcto.. es de tendencia central.
d. La media existe siempre para variables cuantitativas.
Correcto

Question10
Puntos: 1
De acuerdo a los diferentes tipos de grficos utilizados en estadstica, el que mejor representara en un plano la
relacin entre las variables Tiempo(x) en aos y produccin (Y) en miles de pesos, para una empresa desde el
2005 al 2012 sera :
a. Grficos de lnea.
Correcto!!!
b. Cartogramas .
c. Diagrama de barras.
d. Diagrama circular.
Correcto

1
Puntos: 1
Es una tcnica que resume de manera simultnea los datos en forma numrica y presenta una ilustracin grfica
de la distribucin.
a. Tabulacin de la informacin
b. Distribucin de frecuencias
c. Arreglo de tallo y hojas
d. Combinacion o arreglo ordenado
Correcto

Question2
Puntos: 1
Cuando una muestra posee ms de dos modas se dice que es:

a. Unimodal.
b. Polimodal.
Correcto!
c. Modal.
d. Bimodal
Correcto

Question3
Puntos: 1
La siguiente tabla muestra una distribucin de frecuencias:

Cuartos habitables
2
4
6
8
No. viviendas
6
18
16
10
50
Se podra decir que el numero de viviendas y el porcentaje de ellas que tienen 6 o mas
cuartos habitables es:
a. 40 corresponde al 80%
b. 10 corresponde al 20%
c. 16 corresponde al 32%
d. 26; corresponde al 52%
Correcto

Question4
Puntos: 1
Las siguientes son las edades de 22 trabajadores de un cultivo de flores de

la sabana de Bogot.
22 20 20 19 21 20 18 27 23 19 21
55 29 27 20 21 22 20 22 24 17 18
A partir de la informacin anterior es correcto afirmar con respecto a los
empleados:
a. El 75% se encuentran entre 17 y 22.5 aos.
Correcto!
b. El 25 % son menores de 21 aos.
c. El 50% se encuentran entre 22 y 55 aos
d. El 75% son mayores de 25 aos.
Correcto

Question5
Puntos: 1
Las edades de seis estudiantes que asistieron a una investigacin de campo de geologa son 18, 19, 20, 17,19 y 18
aos y la edad del profesor que los acompa es de 50 aos. Con base en lo anterior es correcto afirmar que:
a. El promedio de edades es 50 aos.
b. El promedio de edades es 23 aos.
Correcto!
c. El promedio de edades es 30 aos.
d. El promedio de edades es 19 aos.
Correcto

Question6
Puntos: 1
Describe la informacion de la distribucion de frecuencias absolutas o relativas, pero se grafican las marcas de clase
de cada intervalo.
a. Histograma de Frecuencias
b. Diagramas de Frecuencias
c. Poligono de Frecuencias
d. Ojiva
Correcto

Question7
Puntos: 1
El conjunto de todos los datos especficos de inters para el investigador, se conoce como:
a. Muestra
b. Unidad estadstica
c. Poblacin
d. Objeto de investigacin
Correcto

Question8
Puntos: 1
Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de pesca
deportiva El Fugitivo
Peso (lbs)
0 25
25 50
50 75
75 100
100 125
Frecuencia
5
13
16
8
6
48
Se puede decir de los ejemplares que:

a. el 50% pesa por debajode 62,5 libras
b. el 50% pesa por debajo de 59,4 libras
c. el 50% pesa por debajo de 60,9 libras
d. el 50% pesa por debajo de 50 libras
Incorrecto

Question9
Puntos: 1
La siguiente tabla presenta una distribucin de frecuencias:
Resistencia
(libras)
137.5 141.5
141.5 145.5
145.5 149.5
149.5 153.5
153.5 157.5
157.5 161.5
No. Puntos de
soldadura
2
4
19
35
17
12
Incorrecto!
161.5 165.5
5
94
De esta distribucin podemos decir que: la variable, el tipo de variable y la muestra observada son:
a. variable: puntos de soldadura; tipo de variable: cuantitativa discreta;
muestra: 94 libras
b. variable: resistencia (lbs); tipo de variable: cuantitativa continua;

muestra: 94 puntos de soldadura
Correcto!
c. variable: puntos de soladura; tipo de variable: cuantitativa continua;

muestra: 94 libras
d. variable: resistencia (lbs); tipo de variable: cuantitativa discreta;

muestra: 94 libras
Correcto

Question10
Puntos: 1
Dos de las siguientes variables son discretas:

Seleccione al menos una respuesta.
a. Tiempo para terminar el examen de Estadstica
b. Peso de los peridicos recuperados para reciclaje en un da
c. Poblacin en una rea particular de Colombia
d. Nmero de consumidores en una encuesta aplicada a 1000 personas que consideran importante
la informacin nutrimental que contienen los empaques de los productos alimenticios
Correcto

Question11
Puntos: 1
La estadstica Descriptiva recobra importancia cuando en numerosas ocasiones se requiere proyectar, para estimar
el proceder posterior de un evento. Por ejemplo La proyeccin a dos o tres aos de la poblacin de una regin sirve
para determinar el mercado potencial del producto. La utilidad de la estadstica a la que hace referencia el texto es:
a. Conocer la realidad del fenmeno.
b. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del

fenmeno.
Correcto!
c. Relacionar dos o ms fenmenos.
d. Determinar las causas que originan el fenmeno.
Correcto

Question12
Puntos: 1
El elemento de la poblacin que origina la informacin y que debe ser claro, adecuado, mesurable y comparable es:
a. La unidad de investigacin
b. El objeto de investigacin
c. Las fuentes de informacin
d. La clase de investigacin
Correcto

Question13
Puntos: 1
Los diagramas y tablas permiten estudiar el comportamiento de una

poblacin, aunque no lo hacen en forma suficiente. Para complementar, se
requiere acudir a ciertas medidas numricas que corresponden a una parte
de la poblacin. Dichas medidas reciben el nombre de:

a. Parmetros
b. Estadgrafos.
Correcto!
c. Asimetra.
d. Pronsticos.
Correcto

Question14
Puntos: 1
Los siguientes datos representan el peso (libras) de los ejemplares atrapados por el bote de pesca
deportiva El Fugitivo
Peso (lbs)
0 25
25 50
50 75
75 100
100 125
Frecuencia
5
13
16
8
6
48
En promedio, el peso de los ejemplares atrapados es:
a. 60,9
b. 50
c. 59,4
d. 87,5
Correcto

Question15
Puntos: 1
Correcto!
La Siguiente grafica muestra los porcentajes

matriculados en la escuela ECBTI CEAD Ibagu.
de
los
estudiantes
Si 750 es la cantidad total de estudiantes, el nmero de matriculados en

el programa de Ing. Electrnica es de:
a. 160
b. 240
A. Correcto: (32*750)/100
c. 190
d. 200
Correcto

1
Puntos: 1
Algunas de las medidas que utilizaremos para medir la Dispersin de un conjunto de datos, son:
a. Desviacin tpica o estndar.
b. Media
Correcto.
c. Desviacin Media.
Correcto.
d. Mediana.
Correcto

Question2
Puntos: 1
Las medidas que nos permitirn estudiar el comportamiento de dos variables, para determinar si existe alguna
relacin entre s y cuantificar dicho grado de relacin son:
a. Medidas de Asimetra y Apuntamiento.
b. Regresin y Correlacin
Correcto!!!Estas medidas permiten conocer la relacin

entre dos o ms variables.
c. Medidas de Dispersin.
d. Medidas de Posicin.
Correcto

Question3
Puntos: 1
El preparador fsico de un equipo de ftbol desea seleccionar a los estudiantes que representaran a la universidad
en un torneo local. Para esto tom el registro del peso de 20 futbolistas. El peso promedio del grupo es 77 Kg y al
calcular las medidas de dispersin del grupo encontr que la variabilidad es muy grande.
A partir de la importancia de las medidas de dispersin, el preparador fsico puede concluir correctamente que:
a. La varianza del peso es constante.
b. La varianza del peso es indeterminada.
c. El promedio tiene trascendencia.
d. El promedio del peso no es lo suficientemente representativo.
Correcto!!
Correcto

Question4
Puntos: 1
Teniendo en cuenta la lectura acerca de las medidas de dispersin, una de las siguientes afirmaciones es falsa:
a. Las medidas de dispersin se emplean para determinar el grado de
variabilidad o de dispersin de los datos con respecto a un
promedio.
b. La dispersin es importante porque Proporciona informacin adicional

que permite juzgar la confiabilidad de la medida de tendencia
central.
c. El valor promedio es ms representativo cuando los datos se

encuentran ampliamente dispersos.
Correcto.
d. La elaboracin de tablas, grficas y la aplicacin de las medidas de

tendencia central son condiciones necesarias pero no suficientes en el
anlisis de las caractersticas de una poblacin.
Correcto

Question5
Puntos: 1
En esta unidad estudiaremos el ndice que mide los cambios en valor monetario total, es decir combina los cambios
de precios y cantidad para presentar un ndice ms informativo. Dicho ndice recibe el nombre de:
a. ndice Real.
b. ndice de Valor.
Correcto.
c. ndice de Precios.
d. ndice de cantidad.
Correcto

Question6
Puntos: 1
A partir del siguiente diagrama de dispersin, podemos afirmar que el

Tiempo de entrega est relacionado con la distancia en km y que la recta de
regresin refleja una tendencia lineal:

a. Creciente.
b. Simetrica.
c. Decreciente
d. Asimetrica.
Correcto!!
Correcto

1
Puntos: 1
El metodo que examina la relacin entre dos variables restringiendo una de ellas respecto a la otra, con el objeto
de estudiar las variaciones de la primera cuando la otra permanece constante, se denomina:
a. Regresin No Lineal.
b. Regresion Lineal
Correcto!!
c. Regresin Multiple.
d. Estimacin por minimos cuadrados.
Correcto

Question2
Puntos: 1
A partir del diagrama de dispersin y el coeficiente de determinacin que refleja la relacin entre la distancia
recorrida y el tiempo de entrega de un producto, podemos afirmar que dicha relacin es :
a. Aceptable.
b. Minima.
c. Buena
d. Excelente.
Correcto!!
Correcto

Question3
Puntos: 1
El objeto del anlisis de regresin lineal simple es investigar:

a. La relacin entre una variable dependiente cualitativa y una variable
independiente cualitativa.
b. La relacin entre dos variables cualitativas dependientes y una cuantitativa

independiente.
c. La relacin entre una variable dependiente cuantitativa y una variable

independiente cuantitativa.
Correcto.
d. La relacin entre dos variables dependientes cuantitativas y una o ms

variables independiente cualitativas.
Correcto

Question4
Puntos: 1
A partir del diagrama de dispersin y el coeficiente de determinacin que refleja la relacin entre la distancia
recorrida y el tiempo de entrega de un producto, podemos afirmar que dicha relacin es :

a. Minima.
b. Excelente.
Correcto!!
c. Buena
d. Aceptable.
Correcto

Question5
Puntos: 1
A partir de la lectura realizada acerca del mtodo de regresin lineal simple es correcto afirmar que:
a. El coeficiente de correlacin se mueve entre 0 y -1
b. Si r es mayor que 1, la recta ajustada explica ms que suficiente las

relaciones entre las dos variables.
c. Un coeficiente de correlacin igual a 1 indica una relacin perfecta

entre las variables
Correcto.
d. Un coeficiente de correlacin igual a -1 indica que la lnea de

regresin no es la que mejor refleja las relaciones entre
variables.
Correcto

Question6
Puntos: 1
Dentro del proceso de regresin, interviene una medida de dispersin que a diferencia de las varianzas puede
tomar valores negativos y se define como la media del producto de las diferencias entre los valores de la variable y
su media aritmtica, Dicha medida recibe el nombre de:
a. Desviacin media.
b. Coeficiente de Correlacin.
c. Covarianza
Correcto!
d. Coeficiente de Variacin.
Correcto

Question7
Puntos: 1
Al estimar la relacin entre dos variables se encontr que el coeficiente de determinacin es igual a -1, esto se
interpreta como:
a. Las variables tienen una relacin fuerte.
b. El modelo no logra explicar la variacin de los datos.
c. Las variables tienen una relacin dbil.
d. Es mayor la variacin de la variable dependiente.
Correcto!! la relacin es fuerte e

indirecta.
Correcto

Question8
Puntos: 1
Los nmeros ndice son cifras relativas expresadas en trminos porcentuales, que sirven para indicar las
variaciones que sufre una serie de valores respecto a una de ellas, con base en:
a. Ao anterior.
Correcto.
b. Ao Inicial.
Correcto.
c. Variacin anterior.
d. Variacin inicial.
Correcto

Question9
Puntos: 1
El anlisis de regresin lineal permite obtener una ecuacin matemtica o lnea de regresin la cual facilita:
a. Determinar la confiabilidad del modelo.
b. Estimar el modelo de regresin que refleja la relacin o dependencia

entre dos variables.
c. Determinar la dispersin de los datos respecto al

promedio.
d. Determinar el grado de relacin entre dos variables.
Correcto

Question10
Puntos: 1
Correcto!
Se ha efectuado un estudio en que se relacionan los puntajes de aptitud con la productividad en una industria.
Despus de un anlisis estadstico el director obtiene la siguiente ecuacin de estimacin y su correspondiente
coeficiente de correlacin.
A partir del coeficiente de correlacin es correcto afirmar que la relacin entre la productividad y el puntaje de
aptitud es:
a. Regular
b. Aceptable
c. No hay correlacin
d. Mnima
Incorrecto! Revisa la tabla de correlacin

entre variables.
Incorrecto

1
Puntos: 1
En estadstica, las curvas de distribucin comparadas con la curva de distribucin normal, pueden presentar
diferentes grados deapuntamiento o altura de la cima de la curva. Si la curva es ms aguda que la normal se
denomina:

a. Simtrica.
b. Leptocrtica.
Correcto!
c. Mesocrtica.
d. Platicrtica
Correcto

Question2
Puntos: 1
Una fbrica tiene dos turnos de trabajo Diurno y Nocturno, con base en una muestra de
cada turno se encontr que los salarios de los empleados en cada turno tienen las siguientes
medias y varianzas:
Turno diurno: MEDIA: $ 367.000 VARIANZA: 9820

Turno nocturno: MEDIA $ 382.000 VARIANZA: 6250
Con estos datos se podra afirmar que:
a. Los salarios no se pueden comparar
b. Los salarios son ms homogneos en el turno diurno que en el nocturno
c. Los salarios son iguales en ambos turnos
d. Los salarios son ms homogneos en el turno nocturno que en el diurno
Correcto

Question3
Puntos: 1
La medida utilizada para determinar el grado de relacin existente entre las dos variables en un anlisis de
regresin y correlacin lineal es:

a. El coeficiente de asociacin
b. El coeficiente de correlacin de Pearson
c. El coeficiente de determinacin
d. El coeficiente de regresin
Correcto

Question4
Puntos: 1
Al mtodo para ajustar una lnea regresin, haciendo mnima la suma de cuadrados de las diferencias entre los
puntos dados y los obtenidos mediante la lnea ajustada se le denomina
a. Coeficiente minimo de Pearson
b. Analisis de tendencia minimo
c. Varianza minima
d. Minimos Cuadrados
Correcto
Correcto

Question5
Puntos: 1
De acuerdo al rango de valores que se mueve el coeficiente de correlacin lineal, un valor de r = 0.9 genera una
recta de correlacin de pendiente:
a. Cero
b. Positiva
c. Negativa
d. Infinita
Correcto

Question6
Puntos: 1
De una tabla correspondiente a un estudio se obtuvo la siguiente grfica. De ella se puede afirmar que los datos
estn agrupados en:

a. Distribucin simtrica
b. Distribucin asimtrica positiva
c. Distribucin simtrica positiva
d. Distribucin asimtrica negativa
Correcto
Question7
Puntos: 1
De 500 estudiantes de secundaria, cuya estatura media es de 1,57 mts,

150 son mujeres. Si la estatura media de las mujeres es de 1,52 mts. La
estatura promedio de los varones es:
a. 1.75
b. 1.69
c. 1.70
d. 1.59
Correcto!
Correcto

Question8
Puntos: 1
Una fbrica tiene dos turnos de trabajo Diurno y Nocturno, con base en una muestra de
cada turno se encontr que los salarios de los empleados en cada turno tienen las siguientes
medias y varianzas:
Turno diurno: MEDIA: $ 367.000 VARIANZA: 9820
Turno nocturno: MEDIA $ 382.000 VARIANZA: 6250
Con estos datos se podra afirmar que:

a. Los salarios son ms homogneos en el turno nocturno que en el diurno
b. Los salarios no se pueden comparar
c. Los salarios son iguales en ambos turnos
d. Los salarios son ms homogneos en el turno diurno que en el nocturno
Correcto

Question9
Puntos: 1
Al estimar la relacin entre dos variables se encontr que el error estndar de estimacin es
de 1.2 y la varianza de la variable dependiente es de 7.07, se puede afirmar que el
coeficiente de determinacin es:
a. 0,86
b. 1,44
c. 0,20
d. - 0,80
Correcto

Question10
Puntos: 1
La relacin que existe entre las horas sin sueo de los trabajadores X y el nmero de entradas incorrectas cuando
digitan la facturacin Y, se puede expresar mediante la ecuacin:
Y = 2.2 + 0.575 X
Si un trabajador lleva 15 horas sin sueo, cuantas entradas incorrectas se esperara que tuviera?
a. 8,6
b. 10,8
c. 6
d. 15
Correcto

Question11
Puntos: 1
Cual de las siguientes es un ejemplo de una medida relativa de dispersin?

a. La mediana
b. La varianza
c. La desviacin Tpica
d. El coeficiente de variacin
Correcto

Question12
Puntos: 1
Una Ancheta Navidea que contena 3 Kilos de jamn costaba $45.000,oo pesos en el 2011 y en el 2012 el precio
del jamn sube 7500 pesos/kilo. S e puede afirmar que el porcentaje (%) de variacin del precio del jamn entre
esos dos perodos es de:
a. 67
b. 50
c. 15
d. 37
Correcto

Question13
Puntos: 1
Correcto!
Al estimar la relacin entre dos variables se encontr que el error estndar de estimacin es de 0.9 y la varianza de
la variable dependiente es de 5.25, se puede afirmar que el coeficiente de determinacin es:
a. 1,44
b. 0,85
c. 0,15
d. - 0,15
Correcto

Question14
Puntos: 1
Los datos corresponden al numero de cursos que matricularon 140 estudiantes durante el primer semestre de
2009:
No. cursos
No.estudiantes
30
45
17
25
23
Total
140
La cantidad de cursos que matricula un estudiante varia con respecto al promedio en un:
a. 24,3%
b. 5,8%
c. 1,95%
d. 1,39%
Correcto

Question15
Puntos: 1
En una prueba de tiro al blanco de cinco anillos, dos competidores Juan y Sandra obtuvieron, una vez finalizada la
competencia, los siguientes valores promedio y desviacin tpica:
Medida estadstica
Desviacin estndar
Juan
Sandra
3.6514
6.20752
Media aritmtica
De lo anterior se puede inferir que:
a. Juan es el mejor
b. No hay diferencia entre Juan y Sandra
c. Sandra es la mejor
d. No hay suficiente informacin
Correcto

Evaluacion de Estadistica

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1

b. Fenmenos de frecuente repeticin.

c. Fenmenos colectivos o de grupos.

d. Fenmenos cualitativos que pueden cuantificarse.

Puntos para este envo: 1/1.

b. Conocer la realidad del fenmeno.

c. Hacer estimativos sobre el comportamiento futuro del

d. Relacionar dos o ms fenmenos.

Puntos para este envo: 1/1.

b. El curso de Estadstica Descriptiva proporciona un

c. El curso de Estadstica Descriptiva apunta al manejo

d. El curso de Estadstica Descriptiva permite determinar EXACTO!!! La estadstica Descriptiva no calcula

Puntos para este envo: 1/1.

En un principio se consideraba que la funcin ms importante de la estadstica era la descripcin de las

b. Describir las caractersticas de un grupo en particular.

c. Obtener conclusiones para una poblacin a partir de una

d. Suministrar informacin que permita tener una visin parcial de un

Puntos para este envo: 0/1.

Lo siento, esta no es la respuesta

Puntos para este envo: 0/1.

b. Relacionen fundamentos bsicos de la estadstica, a travs del

c. Describan los datos, y adems usen las conclusiones obtenidas

Incorrecto!!!!! Lo siento esa no es la

d. Interpreten diferentes tipos de datos.

Puntos para este envo: 0/1.

b. La elaboracin de tablas, grficas y la aplicacin de las medidas de

c. El valor promedio es ms representativo cuando los datos se

d. La dispersin es importante porque Proporciona informacin adicional

Puntos para este envo: 1/1.

Puntos para este envo: 1/1.

En este enunciado identifique los conceptos que se estudiaran en esta unidad:

Puntos para este envo: 1/1.

Seleccione una respuesta.

b. Puede tomar un nmero de valores relativamente

c. Puede tomar un nmero infinito de valores en cualquier

d. Puede tomar solo valores enteros.

Puntos para este envo: 1/1.

A partir de los objetivos propuestos,podemos afirmar que NO es un propsito de la Unidad 1:

b. Establecer los conceptos de poblacin, muestra, variable, dato y

c. Construir diferentes tipos de distribuciones de frecuencias para un

d. Calcular la relacin entre dos variables a partir del coeficiente de

Correcto!!!! Este objetivo corresponde a la

Puntos para este envo: 1/1.

a. Medidas de tendencia central.

Puntos para este envo: 1/1.

Puntos para este envo: 1/1.

c. Las fuentes de informacin.

Puntos para este envo: 1/1.

El porcentaje de nios que ve entre 5 y 7 horas de T.V. a la semana es?

Puntos para este envo: 1/1.

El porcentaje de nios que ven entre 3 y 9 horas de TV a la semana son:

Puntos para este envo: 0/1.

Una de las siguientes afirmaciones NO es aplicable a la moda:

b. Una muestra puede ser unimodal.

c. Es una medida de tendencia central confiable.

Correcto!!De las tres medidas de tendencia

d. Una muestra puede ser polimodal.

Puntos para este envo: 1/1.

Dados los valores: X1 = 2, X2 = 6, X3 = 1, X4 = 0, X5 = 5, hallar:

Seleccione una respuesta.

Puntos para este envo: 1/1.

b. Medio de transporte, nmero de bultos, dinero

c. Zonas geogrficas, medio de transporte, naturaleza del