INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICO RAFAEL GARCA HERREROS

GUAS DE APOYO PEDAGGICO - 2015

ASIGNATURA

Lengua castellana

DOCENTES:

Mg. Maricela
Solano y Mg. Aura
Juliana Barajas

ESTUDIANTE

TALLER
N 13

GRADO :

DESEMPEO DE COMPRENSIN:
Utiliza y aplica reglas ortogrficas.

7- ____

FECHA: D__ M___ A______

TPICO GENERATIVO: EL TEXTO INFORMATIVO

Los textos informativos son los que se utilizan para dar a conocer una noticia o acontecimiento de importancia para
las personas a las que va dirigido.
Una de las principales caractersticas de los textos informativos es que el emisor se limita a narrar los hechos sin
expresar sus emociones o sentimientos, ya que el texto debe de ser veraz y objetivo.
Cuando se elaboran es necesario ser muy cuidadoso con la redaccin la cual debe de ser realizada utilizando un
lenguaje formal, sin utilizar palabras rebuscadas, pero tampoco apalabras familiares o vagas. La precisin es un
aspecto muy importante en los textos informativos ya que no se debe de dar lugar a interpretaciones.
El uso correcto de los prrafos es tambin muy importante as como el cuidado de la ortografa en estos textos, ya
que el contar con prrafos correctamente estructurados permite entender con claridad el mensaje que se quiere
dar a conocer.
Los textos informativos son todos aquellos que tienen como funcin comunicar o informar algo, el concepto es muy
amplio, pero el concepto informar es difundir algo as que se puede decir que son muchas las variedades de textos
informativos, como:
Diccionarios
Revistas
Enciclopedias
Memorndums
Peridicos
Circulares
Reportajes
ACTIVIDADES:
A.

Realice la siguiente lectura y seale con una (X) la repuesta adecuada a cada pregunta:

La familia Camelidae tiene caracteres muy particulares que la diferencian de otros mamferos. Su sangre contiene
la menor concentracin de glbulos rojos del grupo de los mamferos. Sin embargo, como cada glbulo tiene una
alta concentracin de hemoglobina, no existe anemia.

Como consecuencia de la baja concentracin de glbulos, la sangre es muy fluida. Esta caracterstica es til tanto
para la vida en hbitat desrtico como para la vida en altura.
A diferencia del hombre, los camlidos no elevan su concentracin de glbulos rojos al subir a la altura, y as
mantienen la fluidez sangunea necesaria para permitir un mejor trabajo del corazn. A esto se agrega una
atenuacin de la alta presin arterial pulmonar, que s ocurren en el ser humano y en otros mamferos, y que es un
limitante a la adaptacin a la altura.
Sus tejidos parecen tener tambin una mejor capacidad para la utilizacin del escaso oxgeno que caracteriza el
ambiente de las altas montaas y que es el factor limitante fundamental de la vida en este medio hostil. Entonces,
no es sorprendente que estos animales puedan vivir tanto en el desierto de Atacama, de gran aridez, como en las
altas montaas andinas. Se debe sealar, adems, que en ellos no ha sido descrito el mal de montaas agudo o
crnico que afecta a los mamferos introducidos en los Andes durante la Conquista espaola.
1. La fcil adaptabilidad de los camlidos a la altura es
A) exclusiva de los camlidos sudamericanos.

B) propia de todos los camlidos.

C) resultado de procesos de adaptacin contnua.
D) producto de una mutacin en los camlidos.
E) propia de un tipo de camlidos.
2. La adaptabilidad de los camlidos a la altura, tanto como a los llanos, se debe a la
A) alta concentracin de hemoglobina en la sangre.
B) poca cantidad de sangre en el cuerpo.
C) gran cantidad de glbulos rojos.
D) fluidez de sangre en los pulmones.
E) alta viscosidad de la sangre circulante.
3. En el texto, la palabra hbitat se entiende mejor como
A) ambiente.
B) altura.
C) geografa.
D) regin.
E) paisaje.
4. Del texto se deduce que la alta presin arterial pulmonar que sufren los mamferos en la altura se
debe a la
A) disminucin de la temperatura.
B) falta de suficientes glbulos rojos.
C) propagacin de oxgeno en la atmsfera.
D) disminucin de oxgeno en la atmsfera.
E) insuficiencia cardiaca.
5. Segn el texto, cul de las siguientes afirmaciones es correcta?
A) Los mamferos pueden vivir bien en la altura.
B) Los camlidos no son afectados por el mal de montaa.
C) Los camlidos fueron introducidos durante la Conquista espaola.
D) La piel del camlido le permite protegerse del intenso fro.
E) El hombre tiene poca concentracin de glbulos rojos.

B. Los textos informativos deben proporcionar datos y referencias sobre un tema en particular y su contenido
organizarse de forma clara, precisa y breve. Ejemplo:
Introduccin
Seguramente el nombre de "Keiko" no te es desconocido. S, acertaste, se trata de
la orca macho que estuvo viviendo un tiempo en la Ciudad de Mxico; pero que fue
trasladada a un acuario de los Estados Unidos de Amrica para saber si es posible
que pueda reproducirse. Sin embargo, te has preguntado cunto sabes acerca de
este bello animal, del cual existen muchas ideas errneas y que quiz pronto deje
de existir? Acompanos en este viaje por el mundo de las orcas.
Desarrollo
Las orcas son animales que viven en grupos que varan de dos a 50 miembros y
habitan en todos los mares del planeta. Son los ms voraces depredadores del mar; pero, al mismo tiempo, son
animales carismticos y tiernos en sus relaciones interindividuales. Debido a que son mamferos, usan el tiempo de
lactancia para educar a sus cras, transfirindoles informacin sobre sus hbitos alimentarios y sobre los peligros a
los que estn expuestas. El hombre u otras orcas son sus nicos enemigos; sin embargo, an no se sabe que
hayan atacado a ningn ser humano.
Conclusin
En los Estados Unidos de Amrica se ha instaurado una ley que prohbe sacar orcas del mar. Sin embargo, leyes
como sta hacen falta en muchos pases para evitar su extincin, ya que de continuar la destruccin de su
ambiente, se acabar la oportunidad de conocerlas. Por eso, es necesario concientizar la importancia de cuidar
nuestro entorno natural y sus recursos. Slo as evitaremos la desaparicin de estos extraordinarios animales.
1. Explica qu se pretende dar a conocer en el texto?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Qu es lo ms imprtate del texto? y por qu?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

BIBLIOGRAFA UTILIZADA
http://www.ejemplode.com/44-redaccion/2584-ejemplo_de_textos_informativos.html
http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2014/07/ejercicios-de-comprension-de-lectura.html
http://tareasya.com.mx/tareasya/primaria/sexto-grado/espanol/837_partes-de-un-texto-informativo