la trama de reserva que con frecuencia lo acompaa, las implicaciones legales y el

contexto sociopoltico en el que se da, el abuso sexual se considera frecuentemen

te como un tipo de problema "diferente" de los que se presentan en otros casos.
Si bien para un terapeuta es evidentemente importante evaluar las situaciones pa
rticulares que caracterizan este fenmeno, el hecho de considerarlo un problema de
una clase diferente se tradujo en que hasta los terapeutas ms experimentados se
sintieran desanimados e incapaces. Muchos profesionales que adoptaron las ideas
de la tradicin de terapia familiar sistmica parecen abandonar hoy esas prcticas par
a volcarse a otros enfoques centrados en lo individual y lo interno. La terapia
familiar se relacion siempre con las ideas de interaccin y con un proceso teraputic
o con frecuencia breve, pero en muchos casos estas prcticas demostraron ser
inapropiadas cuando aparece la cuestin del abuso sexual.
Al mism tiempo puede sostenerse que el hecho de que .la terapia familiar ponga el
acento en los problemas que surgen dentro de la interaccin la convierte en un mto
do que se ajusta idealmente a los problemas de abuso sexual. Muchos de los enfoq
ues basados en el sistema tienen sus races en el trabajo de Gregory Bateson, y ,e
fectivamente Bateson sostiene la importancia de evaluar el contexto en el que se
desarrolla la interaccin. Recientemente el campo de la terapia familiar parece h
aberse convertido en una manera de conceptualizar los problemas dentro del conte
xto, en lugar de constituir primariamente una modalidad de tratamiento definida
por la cantidad de personas implicadas. Si bien es cierto que el hecho de impone
r de manera insensible ciertas ideas acerca de las familias (siempre considerada
en la terapia como un conjunto) provoc situaciones injuriosas a las personas que
haban sufrido el abuso y, si bien es cierto que la adhesin "purista" a ideas tale
s como la causalidad circular provoc que los terapeutas familiares redujeran la r
esponsabilidad del ultrajador, tambin ha habido muchos terapeutas que aplicaron i
deas de interaccin dentro del contexto de un modo que result eficaz para ayudar a
las personas que experimentaron situaciones de abuso sexual.
Particularmente los terapeutas de Australia y Nueva Zelanda estuvieron en la pri
mera fila del pensamiento innovador sobre este tipo de terapias y las ideas de l
os terapeutas australianos se han estado aplicando ampliamente en diversos pases.
Dos terapeutas australianos, Kerrie James y Deborah McIntyre, contribuyeron sig
nificativamente a desarrollar el debate sobre la manera en que la terapia famili
ar debe tener en cuenta el contexto ms amplio de violencia y abuso y el trabajo q
ue realizaron fue ampliamente citado. La obra de
Michael White, basado como est en las ideas sobre la experiencia nica de las perso
nas, de s mismas y de sus problemas y en hasta qu punto el contexto particular de
ideas y conocimiento influye en estas experiencias, suministr a otros profesional
es la base sobre la cual construir proposiciones acerca de cmo obrar en situacion
es de violencia y abuso.
Dentro del contexto australiano y neocelands, el siguiente paso lgico fue un libro
que ilustra sobre el trabajo y el pensamiento de los terapeutas que aplican est
as ideas tanto en Australia y Nueva Zelanda como en otros pases. El libro fue con
cebido como una coleccin de captulos que abordan aspectos diferentes, pero complem
entarios, de la terapia que conviene aplicar en los casos de violencia y abuso.
Finalmente, esa obra se transform en dos volmenes. Incitacin ala responsabilidad: e
l compromiso teraputico de los hombres violentos y abusivos, de Alan Jenkins, con
stituy la primera parte de ese proyecto. El libro de Alan Jenkins analiza la conc
eptualizacin de la cuestin de la conducta violenta y abusiva masculina y propone u
na estrategia teraputica detallada que apunta a que tales hombres se hagan respon
sables de su conducta.
La presente obra constituye la segunda parte del proyecto. Los distintos captulos
de este volumen reflejan diferentes puntos de vista y diferentes focos del prob
lema dentro del campo del abuso sexual -mujeres adultas, madres e hijas, familia
s, adolescentes ultrajadores, etc.-, pero todos comparten el empeo de aplicar las
ideas provenientes de la tradicin ciberntica/sistmica, todos ponen el acento en la
s experiencias nicas que tienen las personas de sus propias situaciones y todos e
valan los factores relacionados con el contexto. Los autores han querido resear lo
s supuestos tericos y filosficos en los que se basa cada trabajo y presentar estra
tegias prcticas tiles para la terapia que conviene aplicar en los casos

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13
de personas para quienes el abuso sexual fue parte de sus experiencias.
Creemos que esta obra ha de ser til a todo aquel que desee ampliar su comprensin e
n la materia y quiera conocer nuevas ideas tiles para la terapia aplicable en las
situaciones en las que ha habido abuso sexual, ya sea en el trabajo con las fam
ilias, ya sea en la prctica con los individuos que sufrieron el maltrato, ya sea
con aquellos que han abusado de otras personas. Este volumen y el primero de la
serie proporcionan a los terapeutas detallados recursos para tratar este difcil e
importante campo de trabajo.
Michae[ Durrant
La formacin de la imagen de s misma
Terapia con mujeres que sufrieron abuso .sexual durante la infancia
Centro de Terapia Familiar de Eastwood Epping, Nueva Gales del Sur Australia
Amanda Kamsier
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Cheryl White
Publicaciones del Centro Dulwich Adelaida, Australia del Sur Australia
Este captulo analiza algunos de los aspectos problemticos de las versiones cultura
les "tradicionales" sobre:
Los efectos a largo plazo de la agresin sexual infantil en las mujeres y
Los enfoques teraputicos para trabajar con esas mujeres, cuando stas manifiestan d
ificultades en sus vidas.
Se resean aqu algunas ideas alternativas sobre cmo puede actuar el terapeuta en los
casos de pacientes femeninas que han sufrido alguna agresin sexual durante la in
fancia, a fin de permitirles superar la opresin de las imgenes dominantes patolgica
s que esas mujeres tienen de s mismas (imgenes en las