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Curso
Mes
Profesor
Subsector
Unidad N 1
Objetivo Fundamental
Contenidos
: 2 medio
: Marzo
:
: Ed. Musical
: Identidades Musicales y Grupos Humanos
: Indagar acerca de los diversos usos y funciones de lo musical en distintas culturas, pocas y lugares.
Aprendizaje Esperado
Actividades Genricas
Evaluacin
CAPACIDADES/DESTREZAS
Capacidad: Relacionar las msicas de un
determinado estilo con las pocas en que
se hicieron conocidas, qu elementos son
los caractersticos de esas msicas
Vocabulario/conceptos
Palabras bsicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad
Estilo musical.
Materiales/ Recursos
grabadora
Valores/actitudes
Planificacin Mensual
Curso
Mes
Profesor
Subsector
Unidad N 1
Objetivo Fundamental
Contenidos
: 2 medio
: Abril
:
: Ed. Musical
: dem
: dem
Aprendizaje Esperado
Actividades Genricas
Evaluacin
2.1.- Formativa
2.1.- Analizar ejemplos de msica en la publicidad televisiva, de
radio y cine; escuchar y listar programas musicales de emisoras y
canales de televisin. Establecer relaciones entre la msica
programada y utilizada y grupos sociales (segn edad, gnero,
intereses u ocupaciones comunes, etc.). Iniciar procesos de
reflexin entre msica e identidades grupales.
2.1.1.- Formativa
2.1.1.- Revisar diarios, programaciones, anuncios callejeros y
determinar: Qu msica se est tocando el ltimo tiempo en la
ciudad? Cules son los artistas programados? Cul es el
pblico que ha asistido? Recoger y comentar impresiones de
asistentes a los eventos y crticas publicadas.
CAPACIDADES/DESTREZAS
Capacidad: Analizar la funcin de la
msica en la sociedad actual.
Materiales/ Recursos
Vocabulario/conceptos
Palabras bsicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad
Valores/actitudes
Planificacin Mensual
Curso
Mes
Profesor
Subsector
Unidad N 1
Objetivo Fundamental
Contenidos
2.2.- La msica en la
publicidad.
: 2 medio
: Mayo
:
: Ed. Musical
: dem
: dem
Aprendizaje Esperado
2.2.- dem
Actividades Genricas
Evaluacin
2.2.- Formativa
2.2.1.- Sumativa
CAPACIDADES/DESTREZAS
Capacidad: Relacionar estilos musicales
populares con la difusin de mensajes
publicitarios
Vocabulario/conceptos
Palabras bsicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad
Jingle
Materiales/ Recursos
Instrumentos musicales
Valores/actitudes
Planificacin Mensual
Curso
Mes
Profesor
Subsector
Unidad N 2
Objetivo Fundamental
Contenidos
: 2 medio
: Junio
:
: Ed. Musical
: Los instrumentos en las tradiciones musicales de Chile y Amrica latina.
: Interpretar obras musicales individual y colectivamente, empleando algunos de los siguientes recursos
alternativos: voz y/o instrumentos.
Aprendizaje Esperado
Actividades Genricas
Evaluacin
1.1.- Formativa
1.2.- Sumativa
CAPACIDADES/DESTREZAS
Capacidad: Asociar los instrumentos
musicales a cada zona estudiada.
Vocabulario/conceptos
Palabras bsicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad
Luthier, Instrumentos tradicionales.
Materiales/ Recursos
Valores/actitudes
Planificacin Mensual
Curso
Mes
Profesor
Subsector
Unidad N 2
Objetivo Fundamental
Contenidos
: 2 medio
: Julio
:
: Ed. Musical
: dem
: dem
Aprendizaje Esperado
Actividades Genricas
Evaluacin
CAPACIDADES/DESTREZAS
Capacidad: Construir un instrumento
tradicional simple.
Vocabulario/conceptos
Palabras bsicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad
Instrumentos tradicionales de nuestro pas y de Latinoamrica.
Materiales/ Recursos
Tubos de pvc, hilo encerado, palos de maqueta, corchos.
Valores/actitudes
Planificacin Mensual
Curso
Mes
Profesor
Subsector
Unidad N 2
Objetivo Fundamental
Contenidos
: 2 medio
: Agosto
:
: Ed. Musical
: dem
: dem
Aprendizaje Esperado
Actividades Genricas
Evaluacin
2.2.- Formativa
2.3.- Sumativa
CAPACIDADES/DESTREZAS
Capacidad: Ejecutar una meloda simple
con el instrumento construido por ellos
mismos
Vocabulario/conceptos
Palabras bsicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad
Zampoa.
Materiales/ Recursos
Zampoa de pvc
Valores/actitudes
Valorar el trabajo personal realizado en la construccin del instrumento
tradicional
Planificacin Mensual
Curso
Mes
Profesor
Subsector
Unidad N 3
Objetivo Fundamental
Contenidos
: 2 medio
: Septiembre
:
: Ed. Musical
: La cancin, su evolucin y presencia en las diferentes culturas, repertorios y estilos musicales
: Explicar, aplicar y discriminar auditivamente, elementos bsicos del lenguaje musical, procedimientos simples
de organizacin musical.
Aprendizaje Esperado
Actividades Genricas
Evaluacin
1.- Formativa
1.1.- Formativa
1.2.- Sumativa
2.- Formativa
CAPACIDADES/DESTREZAS
Capacidad: Identificar las partes de una
cancin y los diferentes tipos y su forma
estructural.
Vocabulario/conceptos
Palabras bsicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad
Forma cancin, binaria, ternaria
Materiales/ Recursos
Instrumentos musicales
Valores/actitudes
Planificacin Mensual
Curso
Mes
Profesor
Subsector
Unidad N 3
Objetivo Fundamental
Contenidos
2.- dem
: 2 medio
: Octubre
:
: Ed. Musical
: dem
: dem
Aprendizaje Esperado
dem
Actividades Genricas
Evaluacin
2.1.- Sumativa
CAPACIDADES/DESTREZAS
Capacidad: Asocian los tipos de
canciones con las diferentes fiestas o
rituales en que se interpretan.
Vocabulario/conceptos
Palabras bsicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad
Materiales/ Recursos
Instrumentos musicales
Valores/actitudes
Escuchar con respeto los trabajos presentados en clase
Planificacin Mensual
Curso
Mes
Profesor
Subsector
Unidad N
Objetivo Fundamental
Contenidos
: 2 medio
: Noviembre
:
: Ed. Musical
: dem
: dem
Aprendizaje Esperado
Actividades Genricas
Evaluacin
3.- Escuchar analticamente ejemplos de msica popular que los 3.- Formativa
alumnos y alumnas oyen cotidianamente, aplicando los
conocimientos de lenguaje musical y la reflexin contextualizada
adquiridos.
3.1.- Sumativa
3.1.- Elegir una de las canciones populares analizadas y
ejecutarla en forma grupal, a partir de un arreglo realizado por el
mismo grupo. Recrear instrumentaciones, emplear una o ms
voces, aplicar recursos de expresin dinmica y aggica,
afinacin y coordinacin de fraseo, etc., considerando siempre la
estructura de la obra. Incorporar recursos tecnolgicos o de
otras artes en la medida de lo posible. Ejecutar y comentar los
trabajos dentro del curso.
CAPACIDADES/DESTREZAS
Capacidad: Analizar canciones actuales.
Vocabulario/conceptos
Palabras bsicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad
recursos de expresin dinmica y aggica, afinacin y coordinacin de fraseo
Materiales/ Recursos
Instrumentos musicales, cds de msica actual popular
Valores/actitudes
Planificacin Mensual
Curso
Mes
Profesor
Subsector
Unidad N 3
Objetivo Fundamental
Contenidos
: 2 medio
: Diciembre
:
: Ed. Musical
: dem
: dem
Aprendizaje Esperado
dem
Actividades Genricas
Evaluacin
3.1.- Formativa
3.2.- Sumativa
CAPACIDADES/DESTREZAS
Capacidad: Leer msica desde la partitura
Vocabulario/conceptos
Palabras bsicas ligadas a los contenidos, que manejaran al final de la unidad
Villancico
Materiales/ Recursos
Instrumentos musicales
Valores/actitudes