SEORES DE FTBOL

ENTRENAR LA DEPORTIVIDAD

El ftbol, como instrumento educativo, es capaz de fomentar su prctica en una

educacin en valores a toda la sociedad deportiva, a travs de las buenas
prcticas y ejemplos positivos. Los entrenadores podramos impulsar, a travs de
l, los valores humanos ms nobles, ofrecindole a sus participantes la posibilidad
de hallar la confianza, el trabajo en equipo, la superacin personal, el valor del
esfuerzo, la disciplina, en definitiva, lo mejor de uno mismo.
Son necesarias iniciativas para fomentar la deportividad entre nuestros jugadores
mientras les inculcamos, a la vez, los mejores valores, para que su actividad,
adems de una fuente de salud, lo sea tambin de bienestar personal, y un
ejercicio de compaerismo, tambin con los rivales. Cuando termina el partido, lo
que se inculca es el saludo y la felicitacin por el esfuerzo realizado; y la
competencia en el campo debemos enfocarla hacia la amistad dentro y fuera de l.
Guiemos, como educadores, a los ms jvenes, a que sean mejores personas, a
que sean ciudadanos ms solidarios a travs de nuestra direccin. En el ftbol
base debe primar la educacin, formando el carcter de los ms jvenes, mediante
determinados valores sociales y personales. Actualmente el modelo futbolstico
dominante presenta conductas no deseables que desvinculan a los adolescentes
de la imagen que se tiene del deporte como instrumento educador.
El entrenador de hoy, debe utilizar de forma adecuada estas capacidades, para que
aprendan a competir contra s mismos, a ganar y a perder, a reconocer sus
barreras y facultades, a superar errores y a respetar a los contrincantes. Aqu, en
este nuevo ftbol, fomentaremos el fair-play y lo convertiremos en un factor
determinante. Nuestros jugadores deben sentirse satisfechos de promover el juego
limpio, de jugar de forma honrada y justa. El juego del baln debe ser el medio
ideal para conseguir que los nios asimilen los valores que aplicarn en su da a
da. Los formadores debemos dirigir nuestras experiencias deportivas, con el nico
fin de canalizarlas para obtener los beneficios adecuados. El respeto ser uno de
los principales valores para obtener unas conductas adecuadas en nuestro grupo.
Nuestras tareas estarn apoyadas en ciertos roles sobre los que trabajaremos:
Haremos cumplir a nuestros jugadores las reglas del juego, tratando de hacer
amigos con el ftbol. El entrenador dirigir su equipo para que juegue limpio,
ofreciendo a todos los jugadores las mismas oportunidades. Ayudaremos al equipo
arbitral, comprobando las dificultades que conlleva su labor y exigiendo a nuestros
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alumnos obediencia. Exigiremos a nuestros seguidores que animen al equipo de la

mejor manera, aplaudiendo el esfuerzo y respetando a todos los participantes.
CABALLEROS DEL BALN
El ftbol del siglo XXI ha acabado con un gran nmero de estereotipos y reglas que
parecen desfasadas para el futbolista actual. Adems, la caballerosidad dentro del
terreno de juego ha sido objeto de debate, planteando si el hecho de que cuando el
futbolista tira el baln fuera del campo, ante la posible lesin rival, es un indicativo
de atencin o, por el contrario, un anticuado signo inocente. Tantas crticas recibe
esta accin deportiva que quisiera proponer la recuperacin de viejos valores y
buenos modales, eso s, adaptados a las nuevas costumbres. Sugiero centrarnos
en pequeas estrategias para reforzar la imagen de nuestro equipo frente a otras,
contrarias, vulgares, ms utilizadas por los dems, muy cercanas de al enemigo ni
agua.
Puede que los trajes ajustados, peinados modernos y buenos relojes te aseguren ir
a la moda, pero eso no significa que quienes los usen puedan ser clasificados
como caballeros. Me gustara convencer a los protagonistas del baln con
algunas sugerencias para conseguir ser un educado deportista. Esto es tan
aplicable para jvenes como para los adultos. As que si vas a tener en cuenta este
artculo, ten presente estas cuestiones:
Respetuoso y amable con todo el mundo. Un caballero de verdad debera ser
amable y respetuoso con todos. Sin importar el puesto que ocupe, ni al equipo que
pertenezca. Apoya los sueos y metas de tu equipo. Un caballero debe respetar
sus ambiciones y las del grupo al que pertenezca. Incluso si stas parecen difciles
de lograr. Nunca deberas esperar que alguien te apoye en tus metas y sueos si t
no lo haces por ti mismo, ya sea en lo emocional o lo deportivo. Se honesto y
sincero. Es poco probable que un caballero se involucre en los absurdos que
puedan ocurrir con un rival en un partido, con un directivo en el club, o con un
aficionado en la grada. No abandones el equipo cuando las cosas se ponen
difciles. El ftbol no siempre da alegras. Algunas situaciones sern
increblemente duras de soportar. Un caballero no huye cuando las cosas se
complican. S puntual. Respetar el tiempo de los dems es uno de los principios
de caballerosidad que siempre se debemos tener presentes. Atiende las
conversaciones, no te distraigas. La falta de atencin ,a veces, tambin forma
parte de la vida de los caballeros. A la hora de asistir a una charla del equipo, bajo
ningn concepto debemos dar la sensacin que no nos interesa y mucho menos
debemos distraer la atencin de los dems compaeros. No utilices las redes
sociales para enemistarte. Las redes sociales tambin forman parte de la vida del
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buen deportista. Una mala costumbre de los ms jvenes es meterse en peleas en

la red. Evitemos vernos envueltos en discusiones, actuemos siempre con cortesa
y, si cometemos un error, pidamos disculpas. Vigila tu lenguaje y evita los tacos.
La pasin en el deporte provoca que todo el mundo, se permita soltar una palabra
malsonante de vez en cuando. Debemos intentar eliminar de nuestro vocabulario
los tacos. Algunos, trminos humillantes dicen mucho de lo que realmente
pensamos. Compromtete. Los caballeros saben que el compromiso es un
requisito indispensable para que la relacin jugador, entrenador, equipo y club sea
feliz y sana. Sin importar sus propias necesidades, toman en consideracin las
opiniones y necesidades de sus miembros. Ayuda a los dems. Los caballeros se
esfuerzan muchsimo para ayudar a quienes los rodean, ya sean compaeros,
familiares o rivales. No digo con esto que sean inocentes, pero los actos de bondad
en el deporte siempre son bienvenidos. Pide perdn y da las gracias. Es fcil y
cuesta muy poco esfuerzo, pero la utilizacin de estas frmulas de cortesa
mejorar sensiblemente nuestra imagen ante los dems. Ser educado nos har
jugar mucho mejor. El equipo es lo primero. No envidies a otros compaeros.
El equipo es la prioridad de un caballero. Jugar donde diga el entrenador, acatar
sus decisiones, no abusar del baln. El equipo lo es todo para ellos. Las acciones
valen ms que las palabras. Un caballero es alguien cuyas acciones tienen una
trascendencia mayor que sus propios intereses. Haz las cosas bien o mejor no las
hagas.
ENTRENAR LA DEPORTIVIDAD
A da de hoy, responsables de ftbol base pretenden profesionalizar a los nios con
un nivel de exigencia deportiva incompatible con su edad, que parecen despreciar,
ignorando que en la mayora de los casos ninguno llegar a ser profesional. El
ftbol moderno es compatible con la educacin, la cultura y los buenos modales.
Pero casi siempre hay alguna cosa que condiciona nuestra labor, el tiempo es una
de ellas. Durante una sola temporada es muy difcil educar a nuestros discipulos.
En ocasiones hasta es necesario educar la propia poltica del club, intentamos que
los jugadores sientan lo que es vestir su camiseta, sean un ejemplo de
deportividad, respeto por los rivales, compromiso y sentimiento positivo en sus
colores, su escudo y los valores que la institucin representa.
Uno de nuestros retos ser aplicar la deportividad aunque vaya en contra de
nuestros propios intereses, aunque ello implique un sacrificio personal. Debemos
ser capaces de establecer en nuestro equipo actitudes, que no sean artificiales,
como disculparse con el rival tras una falta cometida, preocuparse por el estado
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fsico de un rival lesionado, admitir las propias faltas, o llegar ms all, reconocer el
error del rbitro aunque nos beneficie.
DEL CONOCIMIENTO A LA ACCIN
Considero fundamental unas pautas para que el programa que pretendamos llevar
a cabo logre la transmisin de valores a travs del ftbol y nos lleve al xito. Un
entrenador tratar de promover permanentemente relaciones conscientes entre el
conocimiento y su accin docente cotidiana. Es el paso de la teora a la prctica.
Nuestras buenas intenciones no las podremos poner en prctica si desconocemos
los modelos para entrenarlas o si no les dedicamos el tiempo suficiente. No bastar
con formar a nuestros jvenes en el conocimiento del bien, sino que debemos
hacer que acten bien sobre el campo. Conocer el comportamiento adecuado es
condicin necesaria pero no suficiente. Debemos incluir un acuerdo personal, una
manera de actuar responsable.
Los entrenamientos son fundamentales para trabajar las conductas, pero lo es ms
tener un objetivo claro: adaptarlas a los partidos, a todos los partidos, complicados
o sencillos, en momentos importantes o secundarios. Si acordamos que todos los
chicos jueguen el mismo tiempo, independientemente de sus destrezas, el da del
partido importante es cuando ms en cuenta tendremos esta norma. Ms adelante
mediremos si las conductas de nuestros jugadores se transforman hacia una mejor
deportividad en la competicin, tras nuestros entrenamientos. Estas experiencias
debemos compartirlas con nuestros compaeros de profesin, es la mejor manera
de mejorar.
CONDUCTAS DE ENTRENADOR
En muchas ocasiones encontramos entrenadores que convierten en pequeos
actores a los jugadores de su equipo, obligndolos a dar la mano al rival, en un
gesto ficticio de deportividad, ya que durante el encuentro sus instrucciones nada
tienen que ver con eso. Durante la competicin dirigen mediante conductas
agresivas o violentas. Estas infracciones deportivas, suelen ser imitadas por sus
discipulos, producindose un incremento de malas formas. Sus comentarios
malsonantes no hacen ms que transmitir una agresividad que el nio no
entender. Estos entrenadores no estn cualificados para dirigir correctamente
equipos de nios en edad de formacin, pero la verdadera culpa la tienen los que
obligan a los nios a recibir esa educacin.
La formacin de entrenadores en el fomento de la deportividad es una asignatura
pendiente en clubes y escuelas de entrenadores, y reconozco que en la ma es un
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reto a plantear. Debern incluir, en sus cursos de capacitacin, tcnicas eficaces

en el uso y control de conductas deportivas y antideportivas.
ENTRENAR SOANDO
La deportividad significa mucho ms que el simple respeto de las reglas, ms que
una actitud, es un modo de pensar. El trabajo del entrenador consiste en ponerla
en prctica. Cuando uno entrena, no solo elige sus tareas, sino tambin en qu
convertir a los que entrena. Intentamos transmitir e influir sobre nuestros
jugadores, contagiando el buen comportamiento y los valores positivos del ftbol a
toda la familia deportiva. La frmula consiste en aprender de las conductas
positivas que se den en cualquier actividad, como una labor educativa que nos
compete a todos: padres, amigos, educadores y entrenadores, responsables
pblicos, medios de comunicacin, y al resto de la sociedad en su conjunto.
Se me podra tachar de soador. Soar con un proyecto es parte fundamental en la
vida de un entrenador. Si a estos sueos no le asocias acciones jams llegarn a
convertirse en realidad. A veces somos tan ilusos que todo en nuestra mente gira
alrededor de forma positiva y pacfica olvidndonos de los obstculos que se
puedan presentar, es el precio a pagar como educadores para conseguir objetivos.
Yo seguir soando y os aseguro que a veces, mirando alrededor, no tengo mucho
con que hacerlo. No me hace desfallecer, vuelvo a soar con entrenar futbolistas,
aquellos que le sacan una sonrisa tanto a la pelota, como al pblico que los
admira, los que hacen que te sientas orgulloso de ellos, de tu equipo, de tu trabajo.
Entreno soando con ser un entrenador al que se le reconozca su labor, sueo con
que se recuerde a mi equipo, sueo con formar futbolistas educados, sueo con
forjar seores de ftbol.
Pedro Meseguer Dez
Tcnico Deportivo Superior de Ftbol
Entrenador Nacional