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DE SU MUERTE*
Resumen
Figura polmica y de alta influencia en todo el pensamiento universal es el Scrates del que
hablan figuras como Platn, Jenofonte o Aristfanes. Su legado es enorme, rebasa ser meramente filosfico. Personaje angular con el que la humanidad cambiar de rumbo. Su visin
sobre la poltica se cimienta en el dilogo, en la vocacin por la bsqueda del conocimiento
que renuncia a ser base, para todo totalitarismo o esquema de tesis fundamentalistas. La
poltica es un oficio, pero es un oficio de la conciencia que se recarga no slo en la inteligencia de los interlocutores, sino en la libertad ms amplia para asumir as, a la poltica,
como una forma de educar, de formar, de ofrecer y de dar una forma de ser. La poltica en
sus mltiples nacimientos nunca fue una tcnica. Scrates antepona a la "humildad" (no a
la humillacin ni a la indignidad) en el dilogo; antepuso en ese oficio, un elemento clave
ausente hoy entre los polticos del mundo: la capacidad de comprender al contrincante para
que de ah, pudiera nacer otra forma de ser, de hacer las cosas.
Abstract
Polemic figure and of high influence on all universal thought is the Socrates that characters
such as Platon, Xenophon or Aristophanes refer to. His legacy is enormous and exceeds
pure philosophical thought. Thanks to this central character mankind changed its course.
His visions on politics had its foundations on dialog, search for know ledge relucmnt to
any totalitarism or fundamentalistic thesis. Politics is a craft, but it is a craft of cons-
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cience leaned not just on the interlocutors' wisdom but on the widest freedom for
assuming politics as a way to educate, to shape, to offer and to develop a way of being.
Politics, in its multiple births was never a mere technique, in Socrates dialogue was
preceded by humbleness (neither humilation no indignity). In such craft he placed in the
forefront key elements absent among todays world politicians: the ability to under stand
the rival and from this starting point a new form of being and doing thing could emerge.
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Ya se ha dicho y se sabe que su calibre e importancia es comparable con figuras de la talla de Cristo, de Buda o Mahoma. Y sus paralelismos con aquel hombre vertebral en hi cultura judeocristiana, asombra.
Ni uno ni otro -as nos dice la tradicin formal del humanismo
acadmico-, escribi nada. 2 Pero ambos influyeron como titanes de
manera determinante en culturas no slo Occidentales: su herencia
diversa de estos hombres nos toca a nosotros mismos, aun en nuestros
das, en lo ms ntimo de nuestra forma de ser.
Jess fue el protagonista principal de los evangelios, pero a la vez el
protagonista de toda una tradicin milenaria que viene del universo mtico
hebraico; Scrates, de los Dilogos de Platn, de los escritos de Jenofonte, de los comentarios de prcticamente toda la tradicin filosfica
mundial; de formas de ser y de pensar de escuelas completas como las de
los Epicreos, de los Gnsticos tardos, de los Cnicos, de los Estoicos... y
de muchas ms. No sabemos con qu precisin ni cules fueron las
fuentes y obras directas, pero s es casi seguro que la figura de nuestro
Scrates el ateniense, como se le conoca en la Edad Media, influy
tambin en la vida y doctrina que encarnara el mismo Jess. No sabemos
hasta hoy qu vnculos casi mgicos existen tambin entre el personaje de
Scrates y "Buda".
Aquel oriental Siddharta Gautama apenas haba nacido, segn la
leyenda, hacia mediados del siglo VI a.c., antecediendo apenas en tiempo
a nuestro filsofo. Correspondencias que quedan en los anales de estos
vecinos distantes y que al igual que Confucio, sern de toral importancia.
Importancia vital y misteriosa que guardarn los viajeros para siempre en
sus secretos, que nos dejaron con su silencio a travs de los magnos
desiertos del mundo antiguo.
El mismo Cicern) (y con l y de l todo el mundo latino posterior),
2 Y escribo muy enfticamente tradicin formal del humanismo acadmico por la
hoy publicada correspondencia que Jess tuvo con algunas personalidades de su poca.
Cf Evangelios Apcrifos, editados por Biblioteca de Autores Cristianos, nm. 148, 1966,
pp. 655-676. "Cartas del Seor".
3 Cf Con las Tusculanas n, 22,51 sobre el sermo intimus al que alude Cicern indicando, parafraseando el gnosos auts griego (el concete a ti mismo) con su sentencia de:
"cudate de cualquier cosa torpe, lnguida, no viril".
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ser presa de las enseanzas "socrticas ", griegas finalmente ... Tanto
podramos escribir y pensar sobre Scrates, que a veces no es difcil
perderse en un titn as. En el ao 2001 se cumplieron 2,40'0 aos de la
muerte (o he de decir tal vez con mayor rigor, de la sentencia a
muerte?) del "hombre ms sabio y justo"4 segn pluma de Platn. Y en
prcticamente todas las Universidades del mundo, se recuerda su partida.
Hoy aqu nos sumamos los universitarios a pensarlo otra vez, en este
homenaje a su legado milenario. Sin la figura de Scrates, Occidente sera
otro. Con justa razn se le ha llamado a Platn -el de los anchos
hombros-, su discpulo, el gigante que tras de su espalda carga toda la
cultura de Occidente.
Aqu, del universo socrtico voy a dar algunas pistas "sobre Poltica
y, por ende, de la Educacin en la figura de Scrates".
A la poltica ni como concepto ni como fenmeno la inventa el Siglo
Quinto antes de Cristo. De hecho, es -como figura filolgica- digna de
establecer sus ancestros en los universos prehomricos, aunque tal vez s
le debamos su contenido como accin y como oficio al Siglo de Percles
(pero haciendo la connotacin de la enorme importancia que tuvo la
"tragedia" para su elaboracin en Scrates).
El pensamiento poltico es tardo. ste 10 inaugura Aristteles va
Platn. Y es distinto hablar del pensamiento poltico que de la accin
poltica. Aqu voy a hablar sobre "poltica" como accin, como fenmeno
y hasta tal vez como efecto del pensamiento, pero no del pensamiento en
s que es materia ya de 10 que conocemos como "tradicin". La diferencia
bsica en rigor es la que establecen los sentidos y significados griegos que
imponen las de las palabras 'tex 7tOAt'ttXex con la de T] 7tOAt'tKT]. Por "ta
politik" (palabra que us Platn -incluso para titular su tratado del que
conocemos con el nombre de "la Repblica"-) se entiende al oficio de la
poltica, en cambio la otra, "he politik" (usada por Aristteles -de
hecho, as titul su obra que conocemos por "el tratado de la poltica"),
denota, con la ta, una contraccin que concentra a la de Platn con la de
ef Con el Fedn
8a.
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desde la antigedad. Se trata de una visin epistemolgica, casi ontolgica: hoy perdida; y sin duda, es una visin que va acompaada y que es
paralela a la del significado que la palabra griega altheia nos dice: la
traducimos por "verdad", y "verdad" en griego signific (de hecho sigue
significando) transparencia, des-ocultar, descubrir; eso tambin, entre
otras cosas, significaba la palabra y el oficio de la poltica en sus fundamentos o races all en el mundo de Scrates.
Poltica es vocacin dialgica y trgica; mana de dilogo y de lucha;
fundamento de contenido y de sentido de palabras, de estructura interna
del Hombre que la construye: lmite y forma de resolver los problemas de
una cultura. Aunque cabe mencionar que la poltica no es slo palabras ni
asunto exclusivo de stas. Si fuera slo palabras, hablaramos de retrica
o de demagogia: la poltica es mucho ms que slo discurso: es sentido de
conciencia, es la posibilidad de entendimiento y de libertad, porque hablar
es tambin una forma de ser, o como dira mi maestro Nicol: una forma de
ofrecer nuestro ser.
De muchas maneras la poltica es a la vez dualidad, multiplicidad,
choque entre inteligencias, juego entre inteligencias 9 (que no slo de hermenutica de discursos): es, por tanto, acumulacin de contradicciones;
fundamento, a la vez, de la democracia. Pero la poltica en el universo de
Scrates la imponan los sofistas (palabra clave y mal entendida desde las
perversas lecturas cristianas que hacemos de Platn prosocrtico y con
connotaciones morales ms de nuestro tiempo, que del tiempo griego
clsico ).
Si Scrates antepona sentido al discurso no era -en rigor- para
encontrarlO "Una verdad", sino dar sentido de verdad al dilogo. Pero
9 Uso la palabra latina que nos viene del intelligere y que segn Corominas (Diccionario Crtico Etimolgico Castellano e Hispnico, VI tomos, Gredos, V. 3 ), falta en
Nebrija, diferencindolo del voucr griego que tiene otro significado.
10 El problema del "encontrar" o "construir" conocimientos en Platn es bien conocido. De hecho, en el Menn 81 a 85, y en el Fedn 72 e ss., el asunto determina la
postura de la reminiscencia o del "hacer" recordar verdades dadas por un originario divino
habitante dentro de nosotros .... aspecto que trata muy de cerca el capital tema de la
trascendencia del "alma".
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11 Hay que decirlo: la lgica siempre ha sido slo un punto de partida del conocimiento, no un punto de llegada.
12 Esta idea le dio fama a Popper, pero desde luego no es nueva. La encontramos una
y otra vez en el crtico y gran escritor Luciano de Salmosata, a lo largo de prcticamente
toda su obra. (Cf Obras, tomo 1, JI, III Y IV, que edit la Biblioteca Clsica Gredos).
13 Ciertamente uno de los errores ms evidentes de los sofistas no fue haber cobrado
por sus enseanzas, sino haber pretendido con sus, y por medio de sus discursos, lograr
"hacer" hombres buenos con ellos, como si se tratara de una tcnica semejante hazaa. Es
pertinente sealar aqu que ni Scrates claramente lo pudo ni siquiera pretender con su
mayutica y s, acaso, dar slo pistas filosficas que se despliegan en la tica como
situaciones que rayan en el misterio ... rfico por cierto que tendr que ver con las enseanzas pitagricas de la psych que vendr de Homero (con su idea de phantnm) hasta
Eurpides (Cclopes 340) al menos.
14 Este texto tambin lo clasifica Diels und Kranz (83). dILLOI AOrOI hoy por
hoyes un texto casi desconocido incluso para los especialistas. Pero valdra mucho
rescatarlo. Actualmente estoy por terminar una traduccin directa del griego clsico del
texto mencionado.
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sugerir posibilidades reales de civilidad, de gobemabilidad, Scrates provoc lS de muchas maneras a "la sociedad", planteando una especie de
utopa l9 en la poli s que, tambin, de muchas facetas nos muestra Platn.
La funcin de la Paideia en Scrates (haciendo un balance global
de las principales fuentes, ms all de pensar en que sta -es decir, la
paideia-, ha servido sustancialmente para mantener el control de Estado sobre los ciudadanos) fue la de posibilitar hombres libres 20 en los
que existan, en los que participaban en la vida de la ciudad, esto es, en
los que intervenan en la vida poltica de la pOliS. 21 Para ello era menester
una formacin tica "particular" en el hombre de aquel tiempo.
El concepto clave es se: tica. Eths, as se dice y se deca en
griego. Es una palabra antigua. En Homero significa "lugar donde habitan
las bestias"; en Herclito ya significa "carcter" "rw<J av8pr pono
Oatllov",22 interPretacin que influir determinantemente en la que conjugar o fundir Scrates con la de "daimon"Y
De muchas maneras Scrates enfocar (bsicamente a travs de
Platn), a la tica como un sitio dentro de s del Hombre, a donde habita
"lo divino" (las bestias homricas, o las figuras apolneas, dionisicas,
erticas, etctera, a lo largo del panorama del universo del mito). Asunto
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que siempre ser paralelo al del alma y que tendr repercusiones directas
con la patrstica y toda su cimentacin que importar para toda la
posteridad del mundo no slo OccidentaJ.24 tica, pues, podr significar
"principios" con los cuales poder ser consecuentes; una especie de autoconocimiento de nuestros propios lmites. La tica griega, particularmente
la del filsofo, es un espacio continuo a conquistar; es efecto directo
de la Paideia; es medida (sophrosine griega, templanza, frugalidad,
moderacin, mesura ... ), por tanto posibilidad de prudencia, de virtud, de
alcances y de formas de respetar la voluntad divina y, por ende, de la
polis.
De muchas y muy bellas formas Scrates propone una ticidad de, y
para, la mesura; hace un autntico esfuerzo por plantear la esencia de la
humildad en las formas de ser que antepone, ante el rgido conocimiento
sin ms que el totalitarismo con los que se hace acompaar todo conocimiento oficial. Humildad como forma de asumir al conocimiento de otros
y de s mismo, no como forma de asumir a la humillacin ni como forma
de vivir en la carencia de bienes como ms tarde el cristianismo entendi.
Scrates con la paideia que hereda del mundo antiguo, abre la puerta
a la danza, a la msica y a la poesa, y les da el rango que tienen las
matemticas de su poca. La armona de la msica unida a la danza siempre ser una fusin mstica que seguramente nuestro filsofo comprenda:
el trance hoy, en ese rubro, asusta y es ms un signo (de lo que hoy
llamamos locura) que un vnculo con los dioses.
La Paideia es formadora de hombres, de pueblos, de culturas enteras. Es alcance de civilidad aunque no garanta de paz frente a la barbarie:
es logos, aunque el hombre no sea nicamente logos; es inicio de prudencia, de tolerancia, aunque muchas, muchsimas veces, se ha confundido a stas, es decir, a la prudencia y a la tolerancia, con las ms viles
formas de cobarda frente a la injusticia.
Vale pues planeamos frente a estos vestigios, "ver" en dnde estamos, en dnde fallamos, cmo educamos poltica, acadmicamente a
24 Tan slo sealo a un titn del pensamiento: Plotino. Sus neadas son reveladoras al grado de ser msticas en ms de los casos. ef con sus neadas preferentemente las
editadas en tres tomos por la Biblioteca Clsica Gredos.
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n el Con el texto del Mareel Detinne y lean Pierre Vernant, Las artimaiias de la
inteligencia, Madrid, Taurus, 1988.
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