Rev. psicol.

Arequipa ISSN 2221-786X 2011, 1(1), 103-105

Recibido: 07-09-10 / Aceptado: 22-10-10

Anicama, J. (2010). Anlisis y modificacin del comportamiento en

la prctica clnica. Lima: Universidad Nacional Federico Villarreal
y Asamblea Nacional de Rectores, 430 pgs.
Toms Pedro Pablo Caycho Rodrguez
Universidad Inca Garcilazo de la Vega

Con ocasin del homenaje mundial por los 20

aos de la muerte de B. F. Skinner (19041990), uno
de los iniciadores y principal difusor del anlisis
conductual en el Per, Dr. Jos Anicama, nos brinda
esta obra producto derivado y enriquecido de la
experiencia profesional y otras obras del mismo autor
en el campo de la psicologa. El ttulo de Anlisis y
modificacin del comportamiento en la prctica
clnica nos habla del objetivo del texto, que en
palabras del autor es mostrar lo avanzado en el
desarrollo de la prctica teraputica por los
psiclogos clnicos experimentales (p. 23)
pretendiendo tambin mostrar una visin de qu es y cmo se hace la
modificacin y terapia de la conducta () con nfasis en el tratamiento de los
desrdenes emocionales, problema psicopatolgico bsico para el manejo de
cualquier tipo de desorden del comportamiento (p. 26). El libro no trata de
agotar el tema, sino de ofrecer informacin relevante para la evaluacin de la
eficacia de las terapias conductuales en el tratamiento de desrdenes
comportamentales. Para esto, a lo largo de los captulos, se intercala la teora
con casos de sujetos buscando ejemplificar lo que se va explicando en el texto.
Los que estamos familiarizados con el trabajo, que desde hace cerca de 30
aos, viene realizando Jos Anicama sabemos acerca de la importancia y
eficacia de la modificacin y terapia de la conducta en el tratamiento de
diversos desrdenes emocionales. Su trabajo en este campo ha sido pionero,
tanto en el Per y Latinoamrica, siendo uno de los primeros en sealar el valor
del anlisis y modificacin del comportamiento. La aparicin de Anlisis y
modificacin del comportamiento en la prctica clnica constituye la
sistematizacin del pensamiento y la obra del ms destacado representante de la
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corriente conductual en el Per y uno de los ms importantes a nivel

latinoamericano.
El libro se inicia con un prefacio de Rubn Ardila, psiclogo colombiano
de gran renombre internacional. Ardila contextualiza la obra en el contexto
internacional y latinoamericano, destacando de forma clara y concisa los
fundamentos de la propuesta del Dr. Anicama, adems de dar soporte histrico
y epistemolgico del enfoque del libro en mencin.
El libro est organizado en dos grandes partes. La primera parte la
comprenden los cinco captulos iniciales en donde se discute los fundamentos
epistemolgicos, conceptuales y metodolgicos del anlisis y modificacin del
comportamiento centrada en la prctica clnica. A largo de los stos captulos se
destaca la adhesin del autor a la concepcin de la psicologa como ciencia
natural. Como ciencia natural, el objeto de estudio de la psicologa es la
conducta con sus caractersticas de ser observable, medible, repetible. Como
bien dice el propio Anicama la psicologa es la ciencia experimental de la
conducta. Nuestra definicin implica asumir una posicin epistemolgica,
objetivista, causalista y replicativa. Atrs quedan el viejo concepto de psyque,
de alma, mente y razn, su lugar es ocupado ahora por el concepto de
behavior: comportamiento (pp. 87).
La posicin epistemolgica de Anicama no slo recalca el papel de la
psicologa como cuerpo de conocimientos acerca del comportamiento humano,
sino tambin, su rol destinado a mejorar el bienestar de las personas. Es as, que
la epistemologa de Anicama nace del positivismo y conductismo, pero al
mismo tiempo los supera, proponiendo un modelo cientfico del
comportamiento libre de dogmatismo.
La segunda parte, conformada por los ltimos nueve captulos, est
centrada en las aplicaciones prcticas del anlisis y modificacin del
comportamiento en el campo clnico. En los captulos VI y VII se describe lo
que los analistas de la conducta ofrecen a la prctica clnica y la manera de
hacer investigacin del caso clnico. El captulo VIII muestra el diseo e
implementacin de programas de modificacin y terapia del comportamiento en
la clnica, poniendo nfasis en el control metodolgico. Investigar acerca del
comportamiento involucra mtodos diferentes que van desde la observacin
natural hasta la elaboracin y aplicacin de diseos experimentales sumamente
sofisticados. Los objetivos que tales investigaciones persiguen son tambin
variados. Pasan por responder preguntas acerca del funcionamiento de los
procesos bsicos, como la atencin y memoria, hasta describir el
comportamiento de consumidores de cigarrillos en una determinada comunidad
o estudiar casos nicos. Los ltimos captulos, del IX al XIII, presentan una
revisin de las aplicaciones conductuales-cognitivas en el tratamiento de los
desrdenes emocionales, problemas de aprendizaje, retardo en el desarrollo,
medicina conductual y psicologa de la salud, as como la intervencin
conductual en situaciones de crisis y emergencia de los pacientes. En stos
captulos se sealan los aportes de la investigacin de laboratorio, el desarrollo
de instrumentos de medicin conductual as como el modelo terico
experimental en que se sustenta los logros tecnolgicos y teraputicos. El libro
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finaliza mostrando una contrastacin, no menos rigurosa, de la eficacia de las

terapias conductuales versus las terapias cognitivas.
Una de las caractersticas de la obra de Anicama es que constituye un texto
de presentacin que permite una lectura del estado de la investigacin y
prctica de la modificacin del comportamiento en el Per, brindando la
oportunidad de mirar el pasado, situarnos en el presente y proyectarnos al
futuro.
As tambin, la lectura del libro permite verificar la importancia del uso de
evidencia cientfica para la programacin teraputica en la prctica clnica. En
la actualidad, diversas reas de prctica profesional han optado por la estrategia
de la toma de decisiones basada en evidencia, ante lo cual la psicologa no
poda mostrarse ajena. En condiciones ideales, la toma de decisin dentro de la
prctica clnica en psicologa debe estar basada en evidencia, la cual se refiere
al cuerpo de conocimiento, generados a travs del mtodo cientfico, que
permite verificar la veracidad o falsedad de una proposicin o procedimiento
teraputico.
El libro constituye un verdadero y valioso aporte para el anlisis y
modificacin del comportamiento, no slo en el Per sino tambin en Amrica
Latina, al presentar tanto sus aspectos bsicos (epistemolgicos, conceptuales y
metodolgicos) como sus elementos clnicos y de prctica profesional. Anlisis
y modificacin del comportamiento en la prctica clnica es un libro bien
escrito, combinando la erudicin, la referencia detallada, la descripcin y la
valoracin crtica, dejando claro los fundamentos epistemolgicos, tericos y
tcnicos que contiene el anlisis conductual.
Es oportuno recalcar la importancia de Anlisis y modificacin del
comportamiento en la prctica clnica para profesionales peruanos y
extranjeros. Para los primeros, el libro permite mostrar los aportes que el
anlisis y modificacin del comportamiento en el Per hace al conocimiento
psicolgico mundial. Para los extranjeros, significa descubrir que adems de la
psicologa norteamericana y de aquellos pases con tradicin en el tema, en un
pas en vas de desarrollo, tambin hay inters hacia el enfoque conductual y
que a pesar de las adversidades que el desarrollo de la ciencia encuentra en
nuestro pas, se avanza en el desarrollo de la psicologa cientfica en el Per.
El trabajo del Dr. Anicama no slo tiene el mrito de sintetizar y organizar
informacin relevante del anlisis conductual, sino de abrir caminos a ser
recorridos por quienes estn cientfica y personalmente comprometidos con los
contenidos tratados en la obra descrita en la presente resea.
A manera de conclusin, podemos decir que el libro, en primer lugar, es
una obra tremendamente til y prctica; segundo, es un libro entendible y
fcilmente asimilable; tercero, es muy actualizado en relacin a los modelos
tericos y tcnicas de la modificacin del comportamiento. Cada captulo del
libro est escrito con base al objetivo planteado al inicio, lo que lo hace
sumamente til en contextos educativos, por lo que se recomienda como
imprescindible su lectura para el investigador en el rea del anlisis de la
conducta y como texto obligado en maestras y doctorados en ciencias del
comportamiento.
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