Integrantes:

Monza Arambur Valeria

Monza Arambur Mara Merlina
Arambur Norma Beatrz
CLASE 3: CONVIVIR EN EL ESPACIO PBLICO
Partiendo de la ley 26206 en su artculo 30 establece que entre los
objetivos del nivel secundario se encuentra el de brindar una formacin
tica que permita a los/as estudiantes desempearse como sujetos
conscientes de sus derechos y obligaciones, que practican el pluralismo,
la cooperacin y la solidaridad, que respetan los derechos humanos,
rechazan todo tipo de discriminacin, se preparan para el ejercicio de la
ciudadana democrtica y preservan el patrimonio natural y cultural.
Esto implica asumir la tarea de formar a los ciudadanos en
aquellos conocimientos, actitudes y valores que son esenciales para la
toma de conciencia individual, la comprensin de la importancia de
asumir un cambio de conducta que permita prevenir los siniestros viales
y reflexionar sobre las causas que provocan los altos ndices de
siniestralidad.
Trabajo con alumnos con 1ro de Polimodal.
rea: Tecnologa-Lengua-Matemtica
Tiempo estimado de produccin: 3 meses
Actividad 1:
Proyeccin de videos, afiches
introduccin. Preguntas y debate.

relacionados

al

tema

como

Actividad 2:
a) Los alumnos realizaran entrevistas y encuestas a los alumnos y
profesores de la escuela con grabadoras y filmaciones
b) Procesamiento de los resultados y diagrama estadstico de las
encuestas.
Produccin final
Aplicacin de las TIC para la promocin en la seguridad vial.
Mediante el uso del programa de Audio City y Movie Maker.

Como marco terico para profundizar la produccin final se

recurrir a la investigacin en internet y bsqueda de folletos
informativos.
Exposicin final al resto de la comunidad educativa del trabajo
realizado por los alumnos en una jornada institucional y entrega de los
videos educativos en biblioteca.

OBJETIVOS:

Concientizar en la importancia de adoptar conductas responsables

en la circulacin del espacio pblico ya sea como peatn,
conductor o pasajero
Adoptar una actitud crtica ante las diferentes cuestiones que se
dan en la va pblica.

RECURSOS
*ENTREVISTAS
*ENCUESTAS
* TIC
*Afiches, lminas.
*Uso de netbook

Se trabajaran en forma transversal con las diferentes materias

nombradas, en el caso de Matemtica, la realizacin de estadsticas,
Grficos estadsticos, en Lengua la narracin, distintos discursos
narrativos, el uso de entrevistas, encuestas y en el rea de Tecnologa el
uso de las diferentes TIC.
Bibliografa:
-

Videos (cuerpos metlicos,sobre seguridad vial,etc)y folletos

obtenidos en la direccin de transito
Aldao, M. y Ronconi, L. (2001). Educacin vial. Convivir en el
Espacio Pblico. Propuestas para la enseanza nivel secundario.
Agencia Nacional de Seguridad Vial y Ministerio de Educacin.
Buenos Aires.
Buxo I Rey, M. J. (1999). Riesgo y Cultura: Proyecto de Antropologa
Aplicada a la Educacin Cvica en el mbito de la Seguridad Vial.
Universidad de Barcelona.

Ley de trnsito nacional N24449 y ley de trnsito provincial

n4488