MEMORIA DESCRIPTIVA GENERAL

1.1 NOMBRE DEL PROYECTO.

AMPLIACION DE LA OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA I.E.I.P.S.M N 16194 NUEVA
URBANIZACION-BAGUA-BAGUA-AMAZONAS
CODIGO MODULAR :
INICIAL: N 0594564
PRIMARIA: N 0258954
SECUNDARIA: N 1307487
CDIGO DEL LOCAL : N 002075
1.2 UBICACIN
Regin
Departamento
Provincia
Distrito

:
:
:
:

Amazonas
Amazonas
Bagua
Bagua

1.3 SNTESIS
Se plantea un proyecto integral de AMPLIACION de la infraestructura existente de la I.E. N 16194
de la localidad de Bagua, concerniente en:
Construccin de ambientes tales como: laboratorio de Fsica y Qumica, laboratorio de Biologa,
centro de cmputo, Biblioteca, Auditorio con camerinos y servicios higinicos (para el nivel primario
y secundaria), Taller, aulas, cerco perimtrico y modulo de servicios higinicos; con cimentacin
formada por zapatas y vigas de cimentacin, cimiento corrido de concreto fc=100 kg/cm2+30%
P.G., sobrecimiento de concreto simple fc=140 Kg./cm2+25%P.M., columnas, vigas, de concreto
armado fc=210 kg/cm2 y para columnetas y viguetas con f`c=175 Kg./cm2. Los muros de ladrillo de
arcilla ESTNDAR tipo IV de 24X14X9 cm, todos de losa aligerada, puertas y ventanas de madera.
Para esto se realizar la Demolicin de ambientes antiguos destinados para aulas, de material de
concreto (muros de ladrillo, techo de madera con cobertura de calamina), por encontrarse en muy
mal estado. Adems se plantea la construccin de obras exteriores tales como, veredas de acceso,
evacuacin de aguas pluviales, puerta de ingreso secundaria.
Para el caso de la continuacin de la construccin de la Sala de usos mltiples para secundaria se
realizo el anlisis de lo no ejecutado al momento de la intervencin del proyectista, siendo el
responsable de la parte ejecutada el profesional que suscribe el informe correspondiente que se
adjunta.
Finalmente, se realizar labores de Mejoramiento en el pabelln II existente, que incluyen, 08 Aulas,
obras exteriores como veredas de acceso; se realizaran trabajos a nivel de acabados como:
cambio del tarrajeo, pisos, pintura y de puertas y ventanas metlicas por la de carpintera de
madera.
La accesibilidad de los materiales (como cemento, fierros, ladrillos, etc.) se da por va terrestre
desde los proveedores de la ciudad de Chiclayo, la madera para encofrados ser de la zona de
Bagua y alrededores, los agregados sern de canteras del Ro Maran.
En la unidad de albailera se plantea el ladrillo de arcilla estndar tipo IV de 24X14X9 cm., ya que
es la que existe y se comercializa en la zona de mbito del proyecto y que cumple con las normas
respectivas, por lo que los elementos de cimientos corridos y sobrecimientos de concreto simple y
viguetas de concreto armado, se adecuarn a las medidas de la unidad de albailera.
-1-

1.4 OBJETIVOS GENERALES

Brindar una mejor y adecuada atencin educativa en la localidad de BAGUA.
Brindar una adecuada e implementada infraestructura, que motive el desarrollo integral de los
educandos.
Garantizar la educacin integral, con un nivel de calidad adecuado a la necesidad de la
poblacin.
Reducir la tasa de analfabetismo.
Reducir la tasa de desercin escolar.
1.5 BENEFICIARIOS
El proyecto beneficiar directamente a 1,208 alumnos al ao 2010, pertenecientes a la misma
localidad, caseros y anexos del mismo. Indirectamente a toda la poblacin estudiantil que se
encuentra en la jurisdiccin.
2.0

INTRODUCCIN
El presente Expediente Tcnico corresponde a la Construccin de las siguientes metas:
META 01:
o Construccin de TALLERES: considerando las siguientes infraestructuras:
PABELLON O1
PRIMER PISO:
- Construccin de un laboratorio de fsica y qumica
- Construccin de un laboratorio de biologa
- Construccin de una biblioteca
- Construccin de una sala de usos mltiples nivel secundaria (ubicado entre el jirn
Ayacucho e Ica)
SEGUNDO PISO:
- Construccin de un aula taller.
- Construccin de una sala de usos mltiples nivel primaria.
- Construccin de un centro de computo
META 02:
o Construccin de AULAS: considerando las siguientes infraestructuras:
PABELLON 02:
PRIMER PISO:
- Construccin de 01 aula
- Construccin de 01 aula
- Construccin de 01 aula
- Construccin de 01 aula
SEGUNDO PISO:
- Construccin de 01 aula
- Construccin de 01 aula
- Construccin de 01 aula
- Construccin de 01 aula
PABELLON 03:
PRIMER PISO:

-2-

Construccin de 01 aula
Construccin de 01 aula
Construccin de 01 aula

META 03:
o Construccin VARIOS: considerando las siguientes infraestructuras:
SS.HH:
CERCO PERIMETRICO
MEJORAMIENTO DEL PABELLON II EXISTENTE
2.1

ANTECEDENTES
La I.E.I.P.S.M. N 16194. se ubica en El Sector Nueva Urbanizacin de la ciudad de Bagua, Distrito
de Bagua, Provincia de Bagua, Departamento de Amazonas es un centro escolarizado polidocente
en el nivel inicial, poli docente multigrado en nivel primario y poli docente en el nivel secundario,
brinda el servicio educativo de los niveles inicial , primaria, y secundaria, tiene un terreno de
propiedad del Ministerio de Educacin con un rea aproximado de 11,280m2, debidamente saneado
e inscrito en los Registros Pblicos.
Otro aspecto de la problemtica de esta institucin educativa, es el cerco perimtrico. Es decir las
aulas del pabelln IV fueron construidas sin ningn criterio tcnico ya que no tiene cerco
perimtrico, siendo las paredes de estas aulas las que separan la calle (Av. Circunvalacin) y esta
I.E. la que genera malestar a los alumnos y docentes ya que entra el polvo y se genera ruidos. As
mismo parte del cerco perimtrico que colinda con el Jr. Amazonas y el Jr. Ayacucho se encuentran
en mal estado, por lo que se proyecta su nueva construccin.
El Ministerio de Educacin en su Plan de mediano Plazo ha delineado la ejecucin de Programas
estratgicos que definen los objetivos y polticas educativas para los prximos aos.
Estos Programas estratgicos son:
Huascarn, Alfabetizacin, Educacin en las reas Rurales, Descentralizacin de la Educacin,
Desarrollo Magisterial y Desarrollo Curricular, que constituyen el soporte y que conjuntamente con
las Redes Educativas forman parte del Proyecto de Educacin en reas Rurales.
Se hace mencin tambin, que el Proyecto se encuentra enmarcado dentro de los lineamientos y
objetivos del Plan de Desarrollo Concertado de la Provincia de Bagua. As tambin se encuentra
dentro de las competencias y funciones especficas del gobierno local, descrito en el artculo 82:
Educacin, Cultura, Deporte y Recreacin inciso 5, en el cual se detalla que es de competencia del
gobierno local Construir, equipar y mantener la infraestructura de los locales educativos de su
jurisdiccin de acuerdo al plan de desarrollo Distrital concertado.
Es en este contexto y teniendo como antecedente que la poblacin son nativos del lugar, que a
pesar de contar con un considerable porcentaje de migrantes de la costa y sierra, migracin que
experimenta toda la Regin Amazonas y especficamente esta parte de la Regin por la aptitud de
los suelos para la ganadera y agricultura, no ha alterado las costumbres propias de la zona; es as
que la poblacin de Bagua tiene como principal actividad econmica en un 85% a la Agricultura con
la produccin de arroz, entre otros; y en menor escala a la actividad Pecuaria, con la crianza de
aves de corral y la crianza de ganado vacuno. La produccin agrcola es para consumo y los
excedentes son comercializados en los distritos de Bagua y aledaos.
El presente expediente tcnico fue formulado, teniendo en cuenta la adecuacin de los prototipos y
recomendaciones elaborados por la Oficina de Infraestructura Educativa - OINFE.

2.2

OBJETIVOS ESPECFICOS
-3-

a)
b)
c)

d)
e)
f)
g)
h)
3.0

Dotar a la institucin educativa urbana de ambientes adecuados para cumplir la funcin

pedaggica.
Mejoramiento de la gestin educativa.
Permitir una activa participacin de la comunidad organizada en la construccin de la escuela,
generando su identificacin y participacin con los programas educativos que se desarrollarn,
as como su aporte significativo a los costos de construccin y del sostenimiento que demanda
su mantenimiento.
El aporte de la comunidad se dar mediante la utilizacin de su mano de obra no calificada,
utilizando materiales del lugar y tecnologas apropiadas para su realidad geogrfica.
Brindar seguridad a la integridad fsica de los usuarios, ante los riesgos de vulnerabilidad.
Brindar confort en los espacios, tanto para la funcionalidad de su uso, como del
acondicionamiento natural en los aspectos trmicos, lumnicos y acsticos
Consolidar de manera armnica y descentralizada el mejoramiento de la calidad educativa en
la localidad de BAGUA.
Generar empleo local en etapas de construccin.

SITUACIN ACTUAL DEL REA DEL PROYECTO

3.1 UBICACIN DEL PROYECTO

Sector
Localidad
Distrito
Provincia
Departamento

NUEVA URBANIZACION
BAGUA
BAGUA
BAGUA
AMAZONAS

Selva Baja
Selva Baja
Selva Baja
Selva Baja
Altitud

X
450 m.s.n.m.

3.2 ACCESOS
La Provincia de Bagua, se conecta fundamentalmente desde la costa Peruana a travs de la
carretera Fernando Belaunde Terry hasta llegar al cruce El Reposo, a partir de este cruce se ingresa
a la carretera biocenica pasando la localidad de El Milagro hasta el cruce Musayn, desde el cual
se toma la va de ingreso a la ciudad de Bagua, la cual cuenta con los servicios bsicos de agua,
alcantarillado, energa elctrica, telfono y otros, aqu ubicamos al Sector Nueva Urbanizacin
sector en la cual se va ha ejecutar el proyecto. Esta importante ciudad presenta una poblacin total
segn el Censo Nacional realizado el ao 2007 por el INEI de 21,00 habitantes con una tasa de
crecimiento intercensal 1993 2007 de 2.01%.
El principal medio de transporte de la poblacin de Bagua, lo constituye la va terrestre. Para
trasladarse de la localidad a los diferentes caseros se realizan a pie en pequeos tramos y en
camionetas, mototaxi y otros vehculos motorizados a los ms alejados, y por lo general utilizan
camiones y camionetas, autos, para sacar sus productos hacia las localidades de la costa y selva.
3.3 ALTITUD Y CLIMA
La zona en estudio tiene una morfologa regular, con paisajes de valles llanos y superficies casi
planas, la altitud del rea de influencia del Proyecto alcanza un mximo aproximado de 480
m.s.n.m.
El clima de la zona es de Selva Tropical clido y hmedo, con precipitaciones pluviales de mayor
intensidad (2,000 a 4,000 mm) y frecuencia en pocas de invierno de Noviembre a Mayo y con
menor frecuencia en el resto del ao.
3.4

TOPOGRAFIA Y TIPO DE SUELO

La topografa del sector donde se ejecutar la obra est caracterizada por los siguientes tipos de
suelos:
-4-

 Arcilla inorgnica de alta plasticidad (CH), de color marrn oscuro. Nivel de fundacin 1.20 m,
con capacidad portante de 0.72 kg/cm2.
Topografa del terreno levemente inclinada con pendiente de 1 a 10%, en el rea donde se
ejecutara el proyecto.
3.5

CARACTERSTICAS SOCIO ECONMICAS

3.5.1

POBLACIN

La poblacin afectada es la localidad de Bagua, que constituye el escenario donde se ubica la

Institucin Educativa N 16194, est conformada por 21,000 habitantes estimados segn los datos
estadsticos hasta el ao 2007.
Siendo los ms afectados la poblacin escolar de 1,208 nios y adolescentes entre los 06 y 19
aos edad, de ambos sexos y los docentes que laboran en este centro educativo.
3.5.2

CARACTERISTICAS SOCIOECONOMICAS Y CULTURALES

Cuya poblacin son oriundos del lugar, que a pesar de contar con un considerable porcentaje de
inmigrantes de la costa y sierra, migracin que experimenta la regin y especficamente la localidad
de esta parte de la Regin por la aptitud de los suelos (sembros de arroz y otros) , no ha alterado
las costumbres propias de la zona; es as que la poblacin de Bagua tiene como principal actividad
econmica en un 85% a la Agricultura con la produccin de arroz, entre otros; y en menor escala a
la actividad Pecuaria, con la crianza de aves de corral y la crianza de ganado vacuno.
CARACTERISTICAS SOCIO - ECONOMICAS
OCUPACIN
PORCENTAJE (%)
Agricultura
85
Otros
15
TOTAL
100
ESTADSTICAS DE POBLACIN
DESCRIPCIN
CANTIDAD
Poblacin Total (2007)
21,000
Tasa de Crecimiento (%)
2.01
Obras de Saneamiento
La localidad de Bagua y por ende la Institucin Educativa N 16194, cuenta con los siguientes
servicios bsicos:

Servicio de agua Potable.

Servicio de alcantarillado
Servicio de Electricidad.
Servicio de telefona fija y mvil

Medios de Transporte
El principal medio de transporte de la poblacin de Bagua, lo constituye la va terrestre. Para
trasladarse de la localidad a los diferentes caseros se realizan a pie en pequeos tramos y en
camionetas, mototaxis y otros vehculos motorizados a los ms alejados, y por lo general utilizan
camiones y camionetas, autos, para sacar sus productos hacia otras provincias.
Principal va de acceso.

-5-

La Provincia de Bagua, se conecta fundamentalmente desde la costa Peruana a travs de la

carretera Fernando Belaunde Terry hasta llegar al cruce El Reposo, a partir de este cruce se ingresa
a la carretera biocenica pasando la localidad de El Milagro hasta el cruce Musayn, desde el cual
se toma la va de ingreso a la ciudad de Bagua, aqu ubicamos al Sector Nueva Urbanizacin sector
en la cual se va ha ejecutar el proyecto.
Atencin Mdica
La atencin mdica es recibida en el Hospital de Bagua, cercana a la plaza de armas de la localidad
de Bagua.
Atencin Educativa
El rea de influencia del proyecto se encuentra constituido por el espacio territorial donde se ubican
aquellos centros educativos al cual tienen, o potencialmente podran tener acceso la poblacin que
se encuentra afectada por el problema identificado. En ste caso por encontrarse en zona Urbana,
se considera como rea de influencia a todo el Casco Urbano de la provincia de Bagua, donde se
cuenta con 09 Instituciones Educativas: Nivel Primaria (05) Y Nivel Secundaria (04).
3.6

DIAGNSTICO DE LA SITUACIN ACTUAL

3.6.1

ANTECEDENTES DE LA SITUACION QUE MOTIVA EL PROYECTO

La I.E.I.P.S.M. N 16194. se ubica en El Sector Nueva Urbanizacin de la ciudad de Bagua, Distrito
de Bagua, Provincia de Bagua, Departamento de Amazonas es un centro escolarizado polidocente
en el nivel inicial, poli docente multigrado en nivel primario y poli docente en el nivel secundario,
brinda el servicio educativo de los niveles inicial , primaria, y secundaria, tiene un terreno de
propiedad del Ministerio de Educacin con un rea de 11,280m2, debidamente saneado dentro de
esta rea se ubican las construcciones existentes del nivel inicial, primaria y secundaria.
Esta I.E. cuenta con VI pabellones, de las cuales en el pabelln IV se ubican aulas que tiene una
antigedad de 37 aos y han sido declarados en emergencia por las autoridades de la Ciudad de
Bagua. Estas aulas fueron construidas sin tener en cuenta las normas tcnicas y parmetros sobre
infraestructura educativa, las mismas que carecen de ventilacin e iluminacin adecuadas causando
malestar a educandos y profesores en sus labores educativas. Con respecto al mobiliario escolar
estos tiene aproximadamente 12 aos de uso y se encuentran en mal estado. Cuenta con una aula
de innovacin Tcnica Pedaggica (sala de computo) equipadas con computadoras desfasadas, tal
como lo especifica el informe de peritaje practicado por el Ing. Julio Cesar Bazn Lpez, asimismo
el informe de Defensa Civil del presente ao recomienda a las autoridades Educativas NO
UTILIZAR ESTAS AULAS, debido al mal estado en que se encuentran confirmado por el peritaje
anexado en el presente estudio. La I.E.I.P.S.M. no cuentan con ambientes para laboratorio de fsica,
qumica y biologa, ambientes necesarios para que desarrollen su creatividad y puedan realizar sus
actividades de formacin propias del nivel. Esta I.E.I.P.S.M. cuenta con un proyecto aprobado por el
Ministerio de Educacin para el Equipamiento respectivo (Ver Anexo N 01). La implementacin de
estos laboratorios es fundamental para la preparacin de la poblacin estudiantil a fin de obtengan
un nivel de competitividad y puedan acceder a estudios superior en igualdad de condiciones. As
mismo el ambiente destinado para la biblioteca no es adecuado ya que es muy reducido y no cuenta
con el mobiliario adecuado, presenta poca ventilacin e iluminacin y solo se usa como depsito de
los textos escolares. No cuenta con ambiente para la Direccin de secundaria ambiente
indispensable para lograr una gestin administrativa y educativa en beneficios de la poblacin
estudiantil.
Otro aspecto de la problemtica de esta institucin educativa, es el cerco perimtrico. Es decir las
aulas del pabelln IV fueron construidas sin ningn criterio tcnico ya que no tiene cerco
perimtrico, siendo las paredes de estas aulas las que separan la calle (Av. Circunvalacin) y esta
I.E. la que genera malestar a los alumnos y docentes ya que entra el polvo y se genera ruidos. As
mismo parte del cerco perimtrico que colinda con el Jr. Amazonas y el Jr. Ayacucho se encuentran
en mal estado.

3.6.2

ZONA Y POBLACIN AFECTADA

Caractersticas de la Zona Afectada y la estimacin de su poblacin.
-6-

La I.E.I.P.S.M. N 16194 se encuentra ubicado en el Sector Nueva Urbanizacin, ciudad de Bagua,

Distrito de Bagua, Provincia de Bagua, Departamento de Amazonas. La poblacin de la ciudad de
Bagua, segn Censo del ao 1993 es de 15,901 habitantes y en censo de poblacin y vivienda 2007
a nivel de centro poblado fue de 21,000 de los cuales 31.23% son habitantes comprendidos en las
edades de 5 y 18 aos. La Ciudad de Bagua, Distrito de Bagua, Provincia de Bagua est
conformado en zona rural y urbana, con acceso vehicular desde la costa Peruana. Cuenta con
servicios pblicos de agua, desage, luz , telefona, cable, y otros servicios Pblicos. El servicio de
agua potable de la ciudad de Bagua, con respecto a cantidad y calidad es mala, situacin que
agrava la salud de poblacin y especficamente a la poblacin estudiantil en edad escolar, as
mismo cuenta con un sistema de desage en mal estado. Con respecto al servicio de salud esta
ciudad cuenta con el Hospital de Apoyo Gustavo Lanatta Lujan y un Centro de Salud Bagua que
atiende a la poblacin, el servicio que brindan y su infraestructura son regular calidad. La actividad
econmica de las familias, de donde proviene el alumnado es predominantemente agrcola y
comerciantes. En la Ciudad de Bagua, Distrito de Bagua, Provincia de Bagua existe 6 centros
educativos Pblicos del nivel primario y 5 centros educativos Pblicos del nivel secundaria. La
poblacin escolar atendida el ao 2,007 es de 3,102 en el nivel primaria, de los cuales 945 alumnos
pertenecen al proyecto en estudio y en el nivel secundario existen 5 centros educativos Pblicos y la
Poblacin escolar atendida en el ao 2007 ha sido de 2,575 alumnos de los cuales 233 alumnos
corresponden al proyecto en estudio.
Poblacin Afectada
La poblacin afectada es la localidad de Bagua, que constituye el escenario donde se ubica la
Institucin Educativa N 16194, est conformada por 21,000 habitantes estimados segn los datos
estadsticos hasta el ao 2007.
Siendo los ms afectados la poblacin escolar de 1,208 nios entre los 06 y 19 aos edad, de
ambos sexos y los docentes que laboran en este centro educativo.
Disponibilidad de Terreno.- El terreno donde se ejecutar el proyecto tiene un rea aproximada de
11,280.00 m2, de forma regular (tal como se muestra en plano anexo), est inscrito en Registros
Pblicos a nombre del Ministerio de Educacin.
4.0

INGENIERA Y COSTOS DEL PROYECTO

4.1

DATOS BASICOS DE DISEO

4.1.1

TOPOGRAFIA

Los estudios topogrficos, bsicamente consistieron en el levantamiento topogrfico planimetrico y

altimtrico del rea de terreno, propiedad de la I.E. N 16194 sector Nueva Urbanizacin, se
determin las curvas de niveles correspondientes, as como de apreciar la actual configuracin del
terreno y al ubicacin exacta de las edificaciones que la componen dentro del rea total.
La topografa que presenta el rea del proyecto es levemente inclinada con pendiente de 1 a 10%.

4.1.2

MECANICA DE SUELOS

Se ha efectuado los Estudios de Mecnica de Suelos, de acuerdo a lo establecido por las normas y
en concordancia con los trminos de referencia del OINFE; para ello se han sacado las muestras IN
SITU inalteradas y alteradas. El nmero de calicatas ejecutadas para la investigacin del subsuelo
fue 03, con la profundidad mnima que exige la Norma E-050.
El terreno de fundacin est formado por arcilla inorgnica de alta plasticidad, de color marrn
oscuro, de expansin media en condicin normal. Nivel de fundacin 1.20 m, con capacidad
-7-

portante de 0.72 kg/cm2, sin presencia de napa fretica. Recomendndose su mejoramiento y

diseo de la cimentacin de acuerdo con el Estudio de Suelos.
Para mayor informacin Ver Estudios de Mecnica de Suelos, que se adjunta al presente estudio.
4.1.3

ANTECEDENTES Y RECOMENDACIONES SOBRE DESASTRES NATURALES

La zona donde se construir el Proyecto no ha sufrido ningn tipo de alteraciones en su

conformacin debido a desastres naturales, y el lugar donde se encuentra ubicada la localidad de
Bagua, no presenta riesgos de vulnerabilidad, el nico problema existente corresponde a la
deforestacin que viene sufriendo en los alrededores, que es consecuencia de la prctica de la
agricultura tradicional, entre otros.
4.1.4

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Se ha ejecutado el EIA correspondiente, el cual se adjunt en el expediente de Viabilidad, que tiene

como resultado que la ejecucin del proyecto, no producir efectos negativos que alteren o
modifiquen el medio ambiente de la localidad, por las siguientes razones:
Las nuevas aulas, dems ambientes y obras exteriores, se construirn en rea disponible dentro
de la propiedad de la Institucin Educativa N 16194 de Nueva Urbanizacion-Bagua, esto no
producir efectos negativos que alteren o modifiquen el medio ambiente de la localidad.
El transporte y almacenamiento de materiales de construccin, no afectarn las actividades
educativas ni de la poblacin, pues estos sern depositadas dentro de las reas de terreno de
propiedad de la Institucin Educativa.
No se ejecutarn actividades orientadas a la tala de rboles o bosques que alteren el entorno
ambiental de la localidad.
Los impactos del proyecto en el ambiente estn referidos bsicamente a: la utilizacin de madera
para encofrado, para lo cual se recomienda la reforestacin con especies de rboles nativos locales;
la extraccin se recomienda sea en forma racional, sin afectar los ecosistemas. El terreno de
fundacin est formado por arcilla inorgnica de alta plasticidad, de color marrn oscuro, de
expansin media en condicin normal. Nivel de fundacin 1.20 m, con capacidad portante de 0.72
kg/cm2, sin presencia de napa fretica. Recomendndose su mejoramiento y diseo de la
cimentacin de acuerdo con el Estudio de Suelos.
As mismo se recomienda lo siguiente:

4.2

Excavacin y movimiento de tierra solo lo necesario.

Realizar limpieza final de obra.
Reforestar plantones de races profundas en zonas circundantes a las reas del proyecto.
Realizar charlas de capacitacin en operacin y mantenimiento de infraestructura educativa para
garantizar la sostenibilidad del proyecto.

CONCEPCIN DEL PROYECTO Y DESCRIPCIN DEL SISTEMA

El proyecto adoptado que se ubica en zona de selva baja, para ser aplicado en las reas urbanas
de la Selva de nuestro pas con caractersticas pluviales altas, donde se pueda contar con ladrillo de
arcilla tipo IV estndar como unidad de albailera, que cumpla con la Norma E-070 del Reglamento
Nacional de Construcciones.
Por la fundamentacin realizada en el Estudio de Viabilidad, donde se tuvo en cuenta la evaluacin
social, tcnica, ambiental y econmica, se opt por el diseo materia de desarrollo del presente
Expediente; y el mismo que fue aprobado por la OPI del Gobierno Regional de Amazonas. El
transporte de materiales no ser dificultoso, por ello se tendrn que tomar en cuenta aspectos
bsicos como la supervisin tanto del embalaje, como del transporte de piezas entre otros.
La construccin de las edificaciones deben ser realizados en el lugar de la obra y con participacin
de la comunidad, definiendo procesos pre-establecidos para asegurar su correcta elaboracin y
-8-

ensamblaje, estos procedimientos constructivos garantizan el abaratamiento de costos de su

construccin y el empleo de mano de obra de la zona.
Se procurar hacer uso de los recursos locales, por ser elementos de fcil adquisicin ya que su
utilizacin garantiza una rpida reposicin y hace posible la realizacin de futuras ampliaciones con
la utilizacin del mismo sistema.
Una recomendacin generalizada, en el desarrollo de la estructuracin de edificios, es la de
minimizar la complicacin de formas geomtricas en planta y elevacin, evitando as problemas de
interaccin estructural complejos; por lo que, en el presente trabajo, se trata de simplificar la
estructuracin en ejes rectangulares simtricos.
Se plantean bloques estructurales que definen un comportamiento apropiado, en funcin a ejes
ortogonales. Sobre un solo de nivel de pisos.
La altura proyectada del nivel, es de 3.52m.
El sistema estructural planteado consiste en un Sistema de muros de corte, de albailera confinada,
con la inclusin de prticos para el caso exigido por la arquitectura. Se tiene diversas secciones de
columna, prismticas de 0.15x0.15, 0.25x0.25m, 0.25x0.40m, 0.35x0.35m, 0.35x0.50m tal como se
aprecia en los planos del proyecto; mientras que las vigas son de 0.15x0.15m, 0.20x0.20m,
0.25x20m, 0.25x0.50, 0.30x0.50m y 0.30x0.60m.
El diafragma rgido lo conforman las losas aligeradas armadas en un sentido, de 20cm de peralte,
segn se indica en los planos.
DESCRIPCIN DEL SISTEMA
Construccin de ambientes tales como: laboratorio de Fsica y Qumica, laboratorio de Biologa,
centro de computo, Biblioteca, Sala de uso mltiple (para el nivel primaria y secundaria), Taller,
aulas, cerco perimtrico y modulo de servicios higinicos; con cimentacin formada por zapatas y
vigas de cimentacin, cimiento corrido de concreto fc=100 kg/cm2+30% P.G., sobrecimiento de
concreto simple fc=140 Kg./cm2+25%P.M., columnas, vigas, de concreto armado fc=210 kg/cm2 y
para columnetas y viguetas con f`c=175 Kg./cm2. Los muros de ladrillo de arcilla ESTNDAR tipo IV
de 24X14X9 cm, todos de losa aligerada, puertas y ventanas de madera.
Para esto se realizar la Demolicin de ambientes antiguos destinados para aulas, de material de
concreto (muros de ladrillo, techo de madera con cobertura de calamina), por encontrarse en muy
mal estado. Adems se plantea la construccin de obras exteriores tales como, veredas de acceso,
evacuacin de aguas pluviales, puerta de ingreso secundaria.
Para el caso de la continuacin de la construccin de la Sala de usos mltiples para secundaria se
realizo el anlisis de lo no ejecutado al momento de la intervencin del proyectista, siendo el
responsable de la parte ejecutada el profesional que suscribe el informe correspondiente que se
adjunta.
Finalmente, se realizar labores de Mejoramiento en el pabelln II existente, que incluyen, 08 Aulas,
obras exteriores como veredas de acceso; se realizaran trabajos a nivel de acabados como:
cambio del tarrajeo, pisos, pintura y de puertas y ventanas metlicas por la de carpintera de
madera; se harn segn lo establecido por la Gua de Adecuacin, que incluye arquitectura,
estructuras, instalaciones sanitarias, instalaciones elctricas, y segn el Reglamento Nacional de
Edificaciones y las Normas ACI para concreto armado. Otras caractersticas de diseo se detallan
en la parte referente a la memoria de Clculo.
4.2.1 CRITERIOS DE DISEO
El diseo de los mdulos de educacin urbana, se enmarca en los siguientes criterios:
o
o

Brindar Confort tanto de espacios de uso (matrices usuario/mobiliario) y de

acondicionamiento natural, referente a control trmico, lumnico y acstico.
Permitir la participacin de la comunidad en la construccin de sus escuelas, mediante
el uso de tecnologas adecuadas a las zonas geogrficas.

-9-

o
o
4.2.2

Garantizar la seguridad de los usuarios de los prototipos, mediante la aplicacin

adecuada de las normas vigentes para el tipo de sistema constructivo propuesto.
Brindar versatilidad en la etapa de programacin, a fin de poder dar la respuesta adecuada al
requerimiento especfico.
CRITERIOS DE MODULACION

En general se ha empleado un criterio de una unidad de modulacin espacial y estructural, que

permita la funcionalidad y flexibilidad de los ambientes de acuerdo a las actividades acadmicas
como complementarias sealadas en el programa de necesidades del Ministerio de Educacin.
La modulacin tpica, para los Prototipos a construirse, se ha definido por las medidas a ejes de las
columnas principales en coordenadas en un sentido de 9.13m lineales correspondientes a las
abscisas y de 7.50m lineales correspondientes a las ordenadas en el otro sentido en aulas y asi
segn los planos en otras unidades de edificacion. Esta modulacin denominada Albailera
confinada, sirve de base para la conformacin de ambientes en cuanto a distribucin y
estandarizacin de los elementos de cerramiento vertical de los muros, ventanas y puertas, as
como el horizontal correspondiente a los cielos rasos y techos.
Se ha considerado una altura tpica del mdulo en 3.52 m, a fin de dar uniformidad a los
requerimientos de confort de iluminacin y ventilacin a todos los ambientes del programa y facilitar
la estandarizacin de los elementos estructurales, de cerramiento y acabados.
Debido a la presencia de lluvias y al fuerte soleamiento, se considera en todos los casos la
utilizacin de aleros que cubren los corredores de circulacin, as como veredas de proteccin
perimetral de cada mdulo, incluyendo la utilizacin de sistemas de evacuacin pluvial.
4.3

SISTEMA CONSTRUCTIVO Y MATERIALES

4.3.1

ESTRUCTURA

El sistema constructivo propuesto se denomina Albailera Confinada. Est compuesto por

columnas y vigas principales de concreto armado que confinan a las unidades de albailera, en
este caso: ladrillo de arcilla tipo IV standar. El techo se ha trabajado como estructura de losa
aligerada de concreto de las medidas indicadas en los planos de acuerdo a cada unidad, que se
apoyan sobre las vigas principales de concreto, arriostrados con viguetas de concreto como
refuerzo transversal.
Por el poco peso resultante del edificio, no requiere de cimentaciones complicadas ni excavaciones
notables. El sistema se ha diseado con una cimentacin corrida de concreto simple, vigas de
cimentacin, y zapatas, bsicamente superficial para evitar los trabajos de excavaciones intensas
donde la capacidad portante del suelo es difcil de determinar. Sin embargo se ha considerado la
utilizacin de ciertos rangos de Resistencia de Suelos que permitan la adecuacin estructural segn
las condiciones especficas que sealen el Estudio de Mecnica de Suelos.
El clculo estructural esta dentro de los parmetros determinados para las Zonas Ssmicas 2 que
corresponde a la regin de la Selva, como zona ssmica cumpliendo lo sealado en el Reglamento
Nacional de Construcciones y elaborado mediante el software SAP 2010.
4.3.2 ACABADOS
En lo que respecta a los acabados a emplearse en el sistema, estos se precisan en los planos y
especificaciones tcnicas, en la presente memoria se hace referencia a alguno de ellos.
Los cerramientos estn conformados por muros de mampostera confinada y con acabados
tarrajeados y pintados, de manera que sus ampliaciones, modificaciones y/o reparaciones puedan
ser ejecutadas sin mayores dificultades.
Se ha diseado las puertas, ventanas de madera, en funcin de la modulacin de los elementos
estructurales y del cerramiento existente y de fcil acceso en el mercado nacional de modo que su
ejecucin sea tcnicamente factible en obra.
- 10 -

Dicho sistema utiliza cobertura de losa aligerada de concreto armado horizontal, as mismo la
evacuacin de aguas pluviales es directa y est dirigida en su mayor proporcin hacia las cunetas
de concreto planteadas en los alrededores de las veredas de circulacin y de proteccin y por ende
a los exteriores de la I.E., segn los planos.
En cuanto a las circulaciones, el sistema ha previsto la existencia de una galera de circulacin
frontal techada, integrada a los edificios del sistema, esta caracterstica permite el uso de los
ambientes y su entorno en poca de lluvias intensas, y brinda proteccin al fuerte sol caracterstico
de la zona.
4.3.3

INSTALACIONES ELCTRICAS

Las instalaciones elctricas en la mayora de ambientes estn constituidas por circuitos

diferenciados de alumbrado y tomacorrientes, que derivan hacia un tablero de distribucin elctrica
que controla la electricidad a travs de llaves termo magnticas. Todo este sistema es con tuberas
de PVC y cajas metlicas empotradas algunas empotradas y otras sin empotrar (sala de usos
mltiples para secundaria) en los muros segn detalla los planos respectivos, cumpliendo con lo
sealado en el cdigo Elctrico y Reglamento Nacional de Construcciones.
4.3.4

INSTALACIONES SANITARIAS

Las instalaciones sanitarias en los ambientes que se requiera, estn constituidas por redes de
tuberas enterradas y/o empotradas de agua y desage, que permita su ptima utilizacin, tal como
lo seala el reglamento sanitario, en este caso corresponde adems considerar el mejoramiento de
los SS.HH.
4.3.5

OBRAS EXTERIORES.

Los Ambientes que conforman las obras exteriores del Proyecto, estn conformados por:
ESCALERAS
Ubicadas en el pabelln 01 y el pabelln 02, tendrn un ancho de 1.85 m. con un fc=210 Kg/cm2,
llevarn un murete de 1.20 m de altura que servir de pasamanos, segn detalle en planos.
VEREDAS DE ACCESO Y RAMPAS
Las veredas de concreto tendrn un espesor 0.15 m. con un fc=140 Kg/cm2, llevarn una junta de
1 cada 3.00 m., segn detalle en planos. Tambin existen dos accesos tipo gradas (escalera) en la
parte del estrado en la sala de usos mltiples para secundaria.
Se plantea el relleno con material de prstamo en 0.30m segn el tipo de estructura, concerniente
en 90% de afirmado y 10% de ligante, compactado en capas de 0.10m.
EVACUACIN DE AGUAS PLUVIALES
Se ha previsto que la evacuacin pluvial ser mediante cunetas de concreto simple de piso, en todo
el permetro del mdulo, en veredas de acceso y/o circulacin. Llevarn juntas de dilatacin con
sello asfltico de 1 cada 3.00 m. y juntas de separacin con los mdulos y veredas, de 1. Tambin
se ha propuesto en el techo de la sal de usos multples para secundaria la evacuacin de aguas
pluviales mediante canaleta galvanizada con bajada de tubera PVC protegidas con murete de
concreto.
PARARRAYOS C/02 POZOS A TIERRA
El sistema de pararrayos se har teniendo en cuenta la construccin de tres (03) pozos a tierra, se
colocar un (01) pararrayo de Polimero de 24 kv, ubicada en el techo del pabelln donde se
encuentra la sala de cmputo. Se verificar que las pruebas de resistencia a tierra debern arrojar
valores menores a 7 ohmios.
PUERTA DE INGRESO Y/O SALIDA SECUNDARIA O POSTERIOR
La I.E. contar con una Puerta de salida secundaria o posterior, ubicada frente a la avenida
Circunvalacin cuadra 12, de dimensiones indicadas en los planos y presupuesto que representan
un rea de 9.60 m2. Esta puerta ser metlica e incluir la cerrajera ms un candado Forte N 60,
con la finalidad de brindar una adecuada seguridad y presencia a la I.E.

- 11 -

4.4

ESPACIOS DISEADOS PARA LOCALES EDUCATIVOS

Los ambientes han sido clasificados segn actividad y modalidad educativa, que permita una mejor
identificacin en el programa de ambientes requeridos para el nivel secundario, considerando para
el proyecto: Ambientes para Locales Educativos.
4.4.1
AULAS NIVEL SECUNDARIA DE 44 ALUMNOS
El prototipo cuenta con un mdulo, generando un rea techada de 72.326 m2. Cuenta con un
ambiente de rea neta de:
Aula secundaria de 40 alumnos:

66.00 m2

4.4.2
LABORATORIO DE FISICA Y QUIMICA
El prototipo cuenta con un mdulo, generando un rea techada de 67.22 m2. Cuenta con un
ambiente de rea neta de:
Mdulo Laboratorio de Fsica y Quimia: 60.00 m2
4.4.3
LABORATORIO DE BIOLOGIA
El prototipo cuenta con un mdulo, generando un rea techada de 67.22 m2. Cuenta con un
ambiente de rea neta de:
Mdulo Laboratorio de Biologa:

60.00 m2

4.4.4
CENTRO DE CMPUTO
El prototipo cuenta con un mdulo, generando un rea techada de 67.22 m2. Cuenta con un
ambiente de rea neta de:
Mdulo Centro de Computo:

60.00 m2

4.4.5
BIBLIOTECA
El prototipo cuenta con un mdulo, generando un rea techada de 88.13 m2. Cuenta con un
ambiente de rea neta de:
Mdulo Biblioteca:

80.00 m2

4.4.6
SALA DE AUDITORIO CON CAMERINOS Y SERVICIOS HIGIENICOS PARA
PRIMARIA
El prototipo cuenta con un mdulo, generando un rea techada de 88.13 m2. Cuenta con un
ambiente de rea neta de:
Mdulo Sala de Uso Mltiple Primaria:

80.00 m2

4.4.7
SALA DE AUDITORIO CON CAMERINOS Y SERVICIOS HIGIENICOS PARA
SECUNDARIA
El prototipo cuenta con un mdulo, generando un rea techada de 704.60 m2. Cuenta con
ambientes de rea neta de:
Mdulo Sala de Uso Mltiple secundara:

568.52 m2

4.4.8
AULA TALLER
El prototipo cuenta con un mdulo, generando un rea techada de 67.22 m2. Cuenta con un
ambiente de rea neta de:
Mdulo Taller:

60.00 m2

- 12 -

4.4.9
CERCO PERIMETRICO
Se proyecta la construccin de 100 metros lineales de cerco perimtrico, que en el tramo incluye
una puerta de salida secundaria.
4.4.10
SS.HH.
El prototipo cuenta con un mdulo, generando un rea techada de 56.30 m2. Cuenta con un
ambiente de rea neta de:
Mdulo SS.HH.:

50.00 m2

4.4.11
MEJORAMIENTO PABELLON II EXISTENTE.
Contempla el mejoramiento integral de 272.00 m2
4.5

METAS
META 01:
o

Construccin de TALLERES: considerando las siguientes infraestructuras:

PABELLON O1
PRIMER PISO:
-

Construccin de un laboratorio de fsica y qumica

Construccin de un laboratorio de biologa
Construccin de una biblioteca
Construccin de una sala de usos mltiples nivel secundaria (ubicacin jr. Ayacucho y jr.
Ica)

SEGUNDO PISO:
-

Construccin de un aula taller.

Construccin de una sala de usos mltiples nivel primaria.
Construccin de un centro de computo

META 02:
o

Construccin de AULAS: considerando las siguientes infraestructuras:

PABELLON 02:
PRIMER PISO:
-

Construccin de 01 aula
Construccin de 01 aula
Construccin de 01 aula
Construccin de 01 aula

SEGUNDO PISO:
-

Construccin de 01 aula
Construccin de 01 aula
Construccin de 01 aula
Construccin de 01 aula

PABELLON 03:
PRIMER PISO:
-

Construccin de 01 aula
- 13 -

Construccin de 01 aula
Construccin de 01 aula

META 03:
o Construccin VARIOS: considerando las siguientes infraestructuras:
AUDITORIO CON CAMERINOS Y SERVICIOS HIGIIENICOS
o

Construccin de un mdulo de auditorio con techo fibra fuerte, camerinos y servicios

higinicos.

Construccin de un modulo de SS.HH.

SS.HH:

CERCO PERIMETRICO
o

Construccin de 100 ML de cerco perimtrico, incluye acceso secundario.

MEJORAMIENTO DEL PABELLON II EXISTENTE

o

Mejoramiento del Pabelln II existente a nivel de acabados.

Meta Cuantitativa
Infraestructura Educativa Adecuada y Moderna.
4.6

DE LOS COSTOS Y PRECIOS UNITARIOS

Los costos de las obras civiles se han calculado en base a los precios unitarios de cada partida
especfica, que integra el presupuesto de obra, las cuales han sido obtenidas, de acuerdo a los
precios de los insumos que intervienen: mano de obra, materiales y herramientas al mes de
Diciembre del 2010 y Enero del 2011, utilizando los rendimientos promedios reales de obras
similares ejecutadas en la zona de influencia del Gobierno Regional de Amazonas.

Mano de Obra
Se han tomado en cuenta los jornales considerados por el Gobierno Regional de Amazonas,
que son como sigue:

EMPLEO
Capataz
Operario
Oficial
Pen

JORNAL DIARIO/HH
11.56
10.51
9.26
8.29

Materiales
Los materiales, sern obtenidos en la ciudad de Chiclayo, que se considera en este caso los
centros de abastecimiento, en el caso de la madera para encofrado se abastecer de los
distritos aledaos (Bagua).
De la cantera de agregados.- Los agregados sern de canteras del Ro Maran (Bagua).

- 14 -

Equipo y Herramientas
El costo de herramientas esta expresado en porcentaje de la mano de obra, las mismas tambin
que sern adquiridos en el mercado de la ciudad de Chiclayo.
Se est considerando el alquiler para uso de los equipos como mezcladora, compactadora,
entre otros, sern provenientes del mercado local (Bagua).

4.7

COSTO DEL PROYECTO

Se ha calculado usando el Programa S10 de Costos y Presupuestos para Windows, y se ha
elaborado siguiendo las metas proyectadas, adems con la finalidad de obtener el IGV, se ha
procedido a reducir el IGV cada uno de los insumos cotizados y del costo directo (sub total) se ha
reducido el monto de los materiales agregados que no se encuentran afectos al IGV; los detalles
generales del presupuesto total se adjunta en el analtico:
META 01:
1. PRESUPUESTO DE OBRA
COSTO DIRECTO

S/.

814,292.52

SON: OCHOCIENTOS CATORCE MIL DOSCIENTOS NOVENTIDOS CON Y 52/100 NUEVOS

SOLES.
META 02:
1. PRESUPUESTO DE OBRA
COSTO DIRECTO

S/.

1,028,089.31

SON: UN MILLOM VENTIOCHO MIL OCHENTINUEVE CON Y 31/100 NUEVOS SOLES.

META 03:
1. PRESUPUESTO DE OBRA
COSTO DIRECTO

S/.

383,661.25

SON: TRECIENTOS OCHENTITRES MIL SEISCIENTOS SESENTIUN CON 25/100 NUEVOS

SOLES.

lRESUMEN: (segn detalle del analtico)

PRESUPUESTO TOTAL DE OBRA:
COSTO DIRECTO
GASTOS GENERALES (9.10%)
UTILIDAD (5%)
SUB TOTAL
I.G.V. (18%)

S/.
S/.
S/.
S/.
S/.

2,226,043.08
202,500.00
111,302.15
2,539,845.23
453,149.37 *

COSTO DE LA OBRA

S/.

2,992,994.61

- 15 -

GASTOS DE SUPERVISION (4.99%)

GASTOS ADMINISTRATIVOS (4.99%)

S/.
S/.

111,100.00
111,000.00

TOTAL DEL PRESUPUESTO OBRA

S/.

3,215,094.61

SON: TRES MILLONES DOSCIENTOS QUINCE MIL NOVENTICINCO CON 61/100 NUEVOS
SOLES.
* Se ha reducido del SUB TOTAL el monto del material agregado que no se encuentra afecto de
IGV.
4.8

PERIODO DE EJECUCIN
El periodo de ejecucin estimada, para la ejecucin total del proyecto, es de 240 das calendarios;
teniendo muy en cuenta que para dar inicio a los trabajos fsicos en s de la obra, se debe contar
con los agregados puesto en obra y materiales, adems se ha estimado las fecha de inicio y fin de
obra en las programaciones que se adjuntan; adems el periodo de ejecucin por metas ser de la
siguiente manera:
META 01: 10 meses= 300 das calendarios
META 02: 8 meses= 240 das calendarios
META 03: 5 meses= 150 das calendarios

4.9

BENEFICIOS ESPERADOS
Con la ejecucin del proyecto se espera el desarrollo socio cultural de la zona y el mejoramiento
gradual y continuo de la gestin educativa correspondiente.

Bagua, marzo del 2011

- 16 -