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Ministerio
de Educacin
Unidad de Gestin
Educativa Local N01
rea de Gestin de la
Educacin Bsica
Regular y Especial
DATOS GENERALES
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN
DRELM
01
INSTITUCIN EDUCATIVA
N7084PERUANO SUIZO
AREA
MATEMATICA
CICLO
VI
GRADO
DURACIN
DIRECTOR
DOCENTE
II.
COMPETENCIA
(se recomienda
trabajar 2
competencias
por unidad)
V
III.
SITUACIN SIGNIFICATIVA
Las familias de los estudiantes de la I.E Peruano Suizo viven con limitaciones
econmicas y no se proyectan para el futuro educativo de sus hijos y brindarles
mejoras de calidad de vida en general, a pesar que en los ltimos aos, la economa
de nuestro pas se ha incrementado de manera paulatina. Segn IPSOS APOYO, la
pirmide socio econmica muestra un incremento en el ingreso en cada uno de los
niveles. Adems, el crecimiento del Producto Bruto Interno -considerado el ms alto
entre las principales economas de la regin sudamericana con el 6,1% segn el Fondo
Monetario Internacional- se ve reflejado de alguna forma en los bolsillos de los
ciudadanos; ms an, al saber que el PBI per cpita se ha duplicado en los ltimos 20
aos. Esto ha permitido que muchas personas y familias ahorren o adquieran bienes a
travs de bancos, cooperativas o cajas municipales. Por lo cual es necesario saber:
Cul es el ingreso econmico promedio de las familias del Per y de Villa el Salvador?
Qu opciones de ahorro presenta el sistema financiero en nuestro distrito? Por qu y
para qu es importante ahorrar? El sistema nacional de pensiones y las AFP se
constituyen como entidades para el ahorro? Por qu?Cmo se puede promover el
ahorro personal y familiar en nuestra I.E?
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PER
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Educativa Local N01
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Educacin Bsica
Regular y Especial
IV.
APRENDIZAJE ESPERADO
COMPETENCIA
ACTA Y PIENSA
MATEMTICAMENTE
EN SITUACIONES DE
CANTIDAD
CAPACIDADES
Matematiza situaciones
INDICADOR
Matematiza situaciones
Organiza
caractersticas
y
propiedades
geomtricas
en
figuras y superficies; y las
expresa en un modelo referido a
figuras poligonales regulares,
figuras poligonales compuestas y
tringulos.
Nmeros racionales
- Decimales, fracciones y porcentajes
- Potencias de base 10
- Fracciones mixtas, heterogneas y decimales
- Simplificacin de fracciones
- Operaciones con fracciones y decimales
Figuras poligonales y crculo:
- Figuras poligonales regulares y compuestas
- Relaciones de paralelismo y perpendicularidad
- Permetro y rea de figuras poligonales regulares y compuestas
PER
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Regular y Especial
2
3
4
5
6
COMPETENCIA
ACTA Y
PIENSA
MATEMTI
CAMENTE
EN
SITUACIO
NES DE
CANTIDAD
CAPACID
AD
INDICADORES
NOMBRE DE
LA SESIN
MATEM
ATIZA
Reconoce
relaciones
no
explcitas
en
problemas
aditivos de
comparaci
ne
igualacin
al expresar
modelos de
solucin con
decimales y
porcentajes
Conoce
mos el
ingreso
econm
ico de
las
familias
en el
Per
CAMPO
TEMTICO
ACTIVIDADES
Nmeros
racionale
s:
decimale
s
y
porcenta
jes
Calculan la
cantidad de
personas
ubicadas
por
cada
nivel
socioecon
mico
en
funcin a la
informacin
presentada
en
la
infografa.
Establecen
el
ingreso
econmico
por
nivel
socioecon
mico y por
familia en el
Per,
al
resolver
situaciones
problemtic
as
relacionadas
a
los
decimales y
porcentajes.
TIEMPO
PER
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Regular y Especial
V.
EVALUACIN:
SITUACIN DE
EVALUACIN (Se
asocia con la
competencia a
desarrollar)
COMPETENCIA
CAPACIDADES (Se
materializa con los
indicadores, puede
tener uno o ms
indicadores por
capacidad)
BIBLIOGRAFIA:
________________
DOCENTE
INDICADOR
INSTRUMENTO