Primera Edición de La Revista Eie-Pucv

Ao 2015
Revista Escuela de Ingeniera Elctrica
PUCV
ndice
ndice
Editorial
Historia
Escuela de Ingeniera Elctrica
Autoridades
Consejo Asesor
Docencia
Ingeniera Civil Elctrica
Ingeniera Civil Electrnica
Ingeniera Elctrica
Ingeniera Electrnica
Postgrado
Investigacin
Laboratorios
Cooperacin Tcnica
Reportaje
Entrevista
Emprendimiento
Alumnos
Responsabilidad Social
Extensin
Convenios
Ex Alumnos
Destacados
Director: Paulino Alonso Rivas.

Comit Editorial: Paulino Alonso Rivas, Francisco Alonso Villalobos,Gabriel Hermosilla, Jos Morales.
Editora de contenidos: Mara Jos Valencia Constanzo.
Fotografa: Mara Jos Valencia Constanzo.
Diseadora grca: Eugenia Lobos Deramond.
Impresin:www.gsr.cl
Escuela de Ingeniera Elctrica - Edicio Rafael Arizta, Avenida Brasil N 2147, Valparaso
Fono 56-32- 2273661 Fax: 56-32-2273661.
Sitio WEB:http://eie.ucv.cl/
Facebook:https://www.facebook.com/eie.pucv
Twitter: https://twitter.com/eie_pucv
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Editorial
Palabras del Director:
Los avances tecnolgicos y los nuevos

desafos en materia energtica, as
como la apertura de los mercados y
la participacin creciente de nuestro
pas en ellos, hacen necesaria
la preparacin de profesionales
competitivos a nivel internacional. Por
esta razn, la Escuela de Ingeniera
Elctrica de la Pontificia Universidad Catlica de Valparaso
centra su quehacer en la docencia de excelencia y la creacin
de conocimiento nuevo a travs de la investigacin y el trabajo
creativo.
Lo anterior nos obliga como Escuela a estar inmersos en la
investigacin de frontera, ya que esto permite diseminar el
conocimiento nuevo a los profesionales formados a travs de
sus programas de pregrado, postgrado y educacin continua.
Solo as podrn nuestros egresados enfrentar con xito la
creciente globalizacin de la sociedad y la rapidez de los
cambios tecnolgicos.
De esta forma, la Escuela de Ingeniera Elctrica de la Pontificia
Universidad Catlica de Valparaso, cumple con su rol
fundamental en la transferencia tecnolgica: la formacin de
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EIE
profesionales altamente calificados en Ingeniera Elctrica e

Ingeniera Electrnica.
La Vinculacin con el Medio tambin es parte fundamental de
nuestro quehacer como Escuela, y como Universidad. Nuestra
fluida relacin con empresas del rubro elctrico y electrnico
nos ha permitido generar espacios para la participacin y
cooperacin entre nuestros profesionales y el sector privado,
ayudndonos a promover una cultura de innovacin y
tecnologa que se inicie en el proceso educativo y que se
extienda al mundo del trabajo.
Esta publicacin pretende ser un nexo entre el mundo
acadmico y la empresa, un canal de comunicacin que
permita dar a conocer el quehacer de nuestra Escuela, y por
ende, generar un vnculo permanente con el medio elctrico
y electrnico.
Paulino Alonso Rivas

Director de la Escuela de Ingeniera Elctrica
Pontificia Universidad Catlica de Valparaso
Historia
Un poco de
historia
Los inicios de la Escuela de Ingeniera Elctrica de la Pontificia

Universidad Catlica de Valparaso, se remontan al ao 1928
cuando se crea la Universidad Catlica de Valparaso (UCV) con
apenas dos facultades. Una de ellas, la de Ciencias Aplicadas
y Matemtica estaba conformada por cuatro carreras tcnicas,
entre ellas la de Electricidad. Paralelamente, se establecen
estudios libres nocturnos para obreros y empleados en
Electricidad y en otras especialidades. En 1934 se crea el
Instituto Politcnico Industrial al que se incorpora, entre otras,
la carrera antes mencionada con la denominacin Electricidad
Industrial. Por esos aos, la carrera de Electricidad tena un
carcter ms bien restringido.Se impartan cursos preparatorios
para personas que tuviesen, como formacin previa, lo que
actualmente equivaldra a la enseanza bsica. Cumplido este
curso preparatorio, se continuaba con los cursos de electricidad
propiamente tal, los cuales otorgaban un Certificado de
Competencia en esta disciplina.
y Tecnolgicas de la UCV, con el cual se inici, entre otros, el

Departamento de Electrnica, con los acadmicos de la Escuela
coordinando estrechamente sus investigaciones a travs de los
trabajos de titulacin de los alumnos de esa poca.
Un hito histrico para la Universidad y el pas, fue la actividad
precursora que llev a la creacin de un canal de televisin para
la UCV: el primero de Chile. Tal actividad tiene su primer logro
en el ao 1957, con un transmisor preliminar de apenas 40
watts en el canal 8, el cual fue sustituido a fines de 1958 por
uno definitivo de 500 watts, aproximadamente.
En 1937 se incorpora a nuestra Universidad una novedosa

especialidad La Radiotelefona, la que se ofreca luego
de aprobar los cursos preparatorios comunes con otras
especialidades, y que hasta el ao 1945 conducan al ttulo de
Perito en Radiotelefona.
Segn algunos documentos antiguos, la denominacin del
ttulo que se otorg a quienes egresaron en las postrimeras
de los 25 aos iniciales, especficamente en 1952 y 1953,
fue de Sub Ingeniero Tcnico en Electricidad o en Radio,
segn el caso. Incluso, el Instituto que agrupaba a las escuelas
respectivas, entre ellas, la Escuela de Electricidad, aparece con
la nueva denominacin de Instituto de Sub Ingeniera Tcnica.
El ao 1952, la UCV cambia la denominacin del Instituto por
la de Instituto de Tcnicos. Paralelamente, se elimina el ttulo
de Sub Ingeniero reemplazndolo por el de Tcnico. Para el
ingreso a las respectivas carreras se exiga, ahora, el grado de
Bachiller en Humanidades o el Bachillerato Tcnico Industrial.
En agosto del ao 1956, sobre la base de la Escuela de Radio,
se crea la Escuela de Electrnica.
En 1957 se crea el Instituto de Investigaciones Cientficas
1960: Cmara de televisin diseada y construida en la Escuela de

Electrnica por el entonces alumno Sr. Carlos Holzman P., utilizada durante
varios aos en UCV-TV.
En la pgina n 10 de la edicin del 5 de octubre de 1957

del diario La Unin, se lee el titular Primera experiencia de
televisin sin hilos a larga distancia realizada en Chile, se efectu
ayer en Valparaso, destacando que el sistema fue construido
casi entero por los estudiantes de Ingeniera Electrnica de la
UCV, bajo la direccin de su Director, el ingeniero seor Carlos
Melndez Infante.
En 1965 se establece el Laboratorio de Luminotecnia y desde
1984 ste posee la calidad de Organismo de Certificacin
Nacional, otorgada por el Ministerio de Economa, Fomento y
Reconstruccin.
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Historia
En 1958, sesin de estudios de los primeros alumnos egresados de la escuela

de electrnica Jorge Petit E., Juan Fuentes N., Boanerge Ormazbal M. y Carlos
Torres T. (QEPD).
En 1969 se pone trmino al Instituto de Tcnicos, y las escuelas

que lo integraban, entre ellas la de Electricidad y la de Electrnica,
adquieren total independencia. A fines del mismo,se suprime
el ttulo de Tcnico Universitario que entregaban varias escuelas
de la UCV y se las autoriza a otorgar el ttulo profesional de
Ingeniero de Ejecucin. As, desde esa fecha, y por algo ms de
20 aos, la UCV ofreci los ttulos de Ingeniero de Ejecucin en
Electricidad y de Ingeniero de Ejecucin en Electrnica, primero
a cargo de las respectivas escuelas y, posteriormente, a cargo de
la Escuela de Ingeniera Elctrica.
Entre los aos 1971 y 1973, adems de continuar
cumpliendo las tareas habituales de formacin profesional
que demandaban sus carreras de Ingeniera de Ejecucin,

las escuelas de Electricidad y de Electrnica contribuyeron
de manera importante a un plan de capacitacin que la UCV
estableci por esa poca. Dicho plan estaba destinado a
trabajadores que estuviesen interesados en obtener un ttulo
profesional tcnico. Los postulantes eran seleccionados por un
Centro de Estudios y Capacitacin Laboral (CESCLA), en el cual
los alumnos cumplan una etapa de nivelacin, despus de
cuya aprobacin ingresaban a las escuelas para cumplir con la
etapa de capacitacin. Cumplidas y aprobadas las exigencias
de cuatro aos de estudios vespertinos en la respectiva escuela,
se les entregaba el ttulo de Tcnico Electricista o de Tcnico
Electrnico con mencin en Aplicaciones Industriales con
mencin en Radio y Televisin, respectivamente.
Desde la dcada de los aos 50 hasta la parte inicial de la
dcada de los 70, las oficinas de la Escuela de Electrnica y la
Escuela de Electricidad fueron fsicamente vecinas en la Casa
Central. Ocuparon, por muchos aos, parte del subterrneo y,
posteriormente, otros pisos. Por aquellos aos la Escuela de
Electricidad contaba con un solo Laboratorio de Mquinas,
en el primer piso, que colindaba con el gimnasio. La Escuela
de Electrnica contaba con dos Laboratorios en el 4 piso del
edificio anexo a la Casa Central. Se trataba del Laboratorio
Docente y el Laboratorio de Aplicaciones Electrnicas.
Esta cercana fsica continu cuando ambas escuelas se
trasladaron al Centro Universitario Rafael Arizta en 1974, lo
que fue preparando el terreno para facilitar la posterior fusin y
creacin de la actual Escuela de Ingeniera Elctrica.
NOMINA DE DIRECTORES DE LAS ESCUELAS DESDE 1950 HASTA 1981

ELECTRICIDAD
1950 - 1951
1951 - 1957
1958 - 1963
1965 - 1966
1966 - 1967
1967 - 1970
1970 - 1972
1972 - 1973
1973 - 1974
1974 - 1976
1976 - 1978
1978 - 1981
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ELECTRONICA (RADIO)
Jos Previsto
Julio Ziga Liandariz
Ral Aguilar Romero
Walter Flores Nina
Eugenio Villaseca C.
Jos Garbarino Rocca
Fernando Doas Guzmn
Eugenio Villaseca C.
Jos Garbarino Rocca
Jorge Medina Hanke
Pedro Nez Fernndez
Jos Rubio Hornauer
1946 - 1951
1951 - 1953
1954 - 1955
1956 - 1965
1965 - 1969
1970 - 1971
1971 - 1981
Alberto Caldera Vsquez

Manuel Garca Tello
Hctor Daz Daz
Carlos Melndez Infante
Claudio Moraga Roco
Manuel S. Navarro S.
Raimundo Villarroel V.
NOMINA DE LOS DIRECTORES DE LA ESCUELA DE INGENIERA ELECTRICA

DESDE 1981 HASTA 2017
NOMBRE
Raimundo Villarroel Valencia
Edgardo Gonzlez Wilson
Edgardo Gonzlez Wilson
Edmundo Lpez
Edmundo Lpez
Edmundo Lpez
El 29 de enero de 1981 se emite el Decreto de Rectora que en su punto

resolutivo N 1 dice lo siguiente: Incorprense las actuales Escuelas de
Electricidad y Electrnica a la Facultad de Ingeniera, bajo la denominacin
de ESCUELA DE INGENIERIA ELECTRICA....Casi simultneamente, mediante
Decreto de Rectora Personal N 35 del 30 de Enero de 1981, se designa
en el cargo de Director de la nueva Escuela al profesor Raimundo Villarroel
Valencia, siendo una de sus primeras tareas estudiar y proponer la
organizacin de dicha Unidad Acadmica.
PERIODO
1981 -1984
1984 -1987
1987 -1990
1990 -1990
1990 -1993
1993 -1996
1996 -1999
1999 -2002
2002 -2005
2005 -2008
2008 -2011
2011 -2014
2014 -2017
El 26 de agosto de 1997 se crea el Magster en Ciencias de la Ingeniera

con mencin en Ingeniera Elctrica, el que posteriormente se modifica y
comienza a impartirse el ao 2013 con nuevo Plan de Estudios. En tanto,
el ao 2013 se aprueban los nuevos Planes de Estudios basados en
competencias de las carreras de Ingeniera Civil Elctrica e Ingeniera Civil
Electrnica, los cuales comienzan a aplicarse a partir del ao 2014.
EIE

La Escuela de Ingeniera Elctrica de la Pontificia Universidad
Catlica de Valparaso (EIE-PUCV) est compuesta por un
cuerpo docente especializado que entrega a los alumnos todas
las facilidades y herramientas necesarias para el desarrollo de
sus respectivas carreras.
Catlica de Valparaso centra su quehacer en tres reas:
Docencia
Investigacin
Extensin
La EIE-PUCV se encuentra ubicada en Avenida Brasil N 2147,
Valparaso, a slo pasos del metro tren, mercados y otros centros
de estudios e investigacin.
Misin
La Misin de la Escuela de Ingeniera Elctrica de la Pontificia
Universidad Catlica de Valparaso es cultivar el conocimiento
en su disciplina, con el rigor del fundamento cientfico
tecnolgico y en el marco valrico del magisterio de la Iglesia,
para contribuir al desarrollo de la sociedad, mediante la
formacin de graduados y profesionales, la realizacin de
investigacin y su aplicacin, y la transferencia al entorno
tecnolgico y social de los resultados de su quehacer.
La Misin contiene los principios en que se sustenta la Unidad
Acadmica en los aspectos de Docencia, Investigacin y
Extensin.
EIE
Dependencias de la Escuela de Ingeniera Elctrica
Visin
La Escuela de Ingeniera Elctrica se proyecta como una
Unidad Acadmica destacada en la formacin de profesionales
y graduados en Ingeniera Elctrica y Electrnica, prestigiada
por su permanente bsqueda de la excelencia y por su
preocupacin en el mejoramiento de la calidad en todos los
mbitos de su funcin acadmica y social.
Ser una Escuela reconocida en el medio nacional por su
decidida vocacin innovadora en el desarrollo cientficotecnolgico del rea elctrica y electrnica.
Sus egresados se caracterizarn por su slida formacin en los
valores cristianos y por su sentido de responsabilidad social en
el ejercicio profesional; se distinguirn por su excelencia en el
dominio de su especialidad, su constante afn de actualizacin,
su capacidad analtica, y de asimilacin y desarrollo de nuevas
tecnologas.
Autoridades
Autoridades
Ariel Leiva Lpez
Hctor Vargas Oyarzn
Ren Sanhueza Robles
Director
Jefe de Carreras Electrnicas
Secretario Acadmico
Jefe de Carreras Elctricas
Domingo Ruiz Caballero
Jefe de Docencia
Consejo Asesor
Francisco Alonso Villalobos
Jefe de Extensin
Jorge Mendoza Baeza
Jefe de Investigacin
El Consejo Asesor de la Escuela de Ingeniera Elctrica de la

Pontificia Universidad Catlica de Valparaso es una entidad
de carcter acadmico-profesional, cuyo objetivo es contribuir
a una permanente y eficaz vinculacin entre la Escuela de
Ingeniera Elctrica de la PUCV y el sector productivo nacional.
El Consejo es un organismo autnomo que se vincula con la
Escuela a travs del Director, quien da a conocer sus opiniones
a travs de las reuniones de Consejo de Escuela. Es el Consejo
de Escuela el organismo encargado de acoger, si as lo estima
conveniente, las proposiciones del Consejo y llevarlas a la
prctica.
De igual modo, el Consejo de Escuela, a travs del Director,
somete a la consideracin del Consejo temas o propuestas que
estima de relevancia para el desarrollo de la Escuela.
Las opiniones que emiten todos los miembros profesionales
del Consejo sobre los asuntos sustantivos sometidos a la
consideracin de ste, son comunicados al Consejo de Escuela.
EIE
Miembros del Consejo

Director de la Escuela de
Ingeniera Elctrica de la PUCV
Cristin Hermansen Rebolledo

Director-Gerente ACTIC
Consultores Chile
Andrs Alonso Rivas

Gerente de Gas y Electricidad,
Empresa Nacional del Petrleo ENAP.
Hctor Kaschel Crcamo

Past-President CONDEFI/IEE

Profesor de la Escuela de Ingeniera
Elctrica de la PUCV.
Jos Morales Devia,

Gerente Tcnico Chilquinta Energa S.A.
Csar Galindo Viaux

Docente de la carrera de Ingeniera Biomdica
de la UV y Presidente de la Sociedad Chilena de
Ingeniera Biomdica (SOCHIB)
Eduardo Reitz Aguirre

Gerente General Emelta S.A.
lvaro Urza Marn,
Vicepresidente de AIE
(Asociacin de la Industria Elctrica y
Electrnica de Chile), Gerente General
y Socio AXYS S.A.
Docencia
Alumnos en Laboratorio de Computacin
La Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV est compuesta

por cuatro carreras: Ingeniera Civil Elctrica, Ingeniera Civil
Electrnica, Ingeniera Elctrica e Ingeniera Electrnica. Cabe
mencionar que recientemente las carreras del nivel Ingeniera
Civil fueron sometidas a un arduo y exhaustivo proceso de
rediseo curricular, lo que se vio reflejado en los nuevos planes
de estudios basados en competencias que comenzaron a regir
para los alumnos que ingresaron a partir del ao 2014.
Actualmente, se estn sometiendo a revisin los planes
curriculares de las carreras de Ingeniera Elctrica e Ingeniera
Electrnica, las que prximamente debieran tambin realizar
una modificacin en sus mallas curriculares aplicando el
modelo curricular basado en competencias.
10 EIE
Ingeniera Civil Elctrica

La carrera tiene como objetivo formar un Ingeniero Civil
Elctrico tal que se encuentre en condiciones:
a) de realizar proyectos de ingeniera para el desarrollo de
sistemas elctricos en las reas de generacin, transmisin,
distribucin y utilizacin eficiente de la energa elctrica
b) de coordinar o dirigir la operacin de sistemas elctricos
para la generacin y transporte de energa elctrica, y
c) en el contexto de la especialidad elctrica, de dirigir y
participar en grupos de trabajo encargados de implementar
proyectos de ampliacin y desarrollo de capacidades de
generacin y de transporte de energa elctrica o de utilizacin
de esta energa en procesos industriales.
Este profesional se podr desempear en cargos de gestin y
operacin en empresas tanto productivas como de servicios.
En el ejercicio de su profesin podr actuar de acuerdo al sello
valrico que la Universidad imprime a sus egresados.
Grado: Licenciado en Ciencias de la Ingeniera
Ttulo: Ingeniero Civil Elctrico
Duracin: 12 semestres
Carrera acreditada por 5 aos por Agencia Acredita CI,
2013-2018
Ingenieros y alumnos en Laboratorio de Fotometra
Docente y alumno en Laboratorio de Robtica
Ingeniera Civil Electrnica

La carrera tiene como objetivo formar un Ingeniero Civil
Electrnico tal que, profesionalmente, se encuentre en
condiciones de:
a) Dirigir y realizar estudios tcnicofinancieros para el
desarrollo de sistemas electrnicos
b) Supervisar y operar sistemas computacionales, de
telecomunicaciones e industriales en general, y
c) desde el contexto de la especialidad electrnica dirigir y
participar en grupos de trabajo encargados de desarrollar,
incorporar o adaptar nuevas tecnologas en procesos
industriales y de servicios, en reas tales como el transporte,
medicina, agricultura, ciencias del mar, minera, bancos,
financieras, astronoma, manufactura y procesos, entre otros.
Este profesional se desempea en puestos de gestin, y
de operacin en empresas productivas y de servicios. En el
ejercicio de su profesin acta de acuerdo al sello valrico que
la Universidad imprime a sus egresados.
Grado: Licenciado en Ciencias de la Ingeniera
Ttulo: Ingeniero Civil Electrnico
Carrera acreditada por 5 aos por Agencia Acredita CI,
2014-2019
EIE
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Ingeniera Elctrica
La carrera tiene como objetivo formar un Ingeniero Elctrico tal
que se encuentre en condiciones:
a) de realizar proyectos de ingeniera para el desarrollo de
sistemas elctricos en las reas de generacin, transmisin,
distribucin y utilizacin eficiente de la energa elctrica
b) de coordinar o dirigir la operacin de sistemas elctricos
para la generacin y transporte de energa elctrica, y
c) de participar, en el contexto de la especialidad elctrica,
en proyectos de ampliacin y desarrollo de capacidades de
generacin y de transporte de energa elctrica o de utilizacin
de esta energa en procesos industriales.
Este profesional se podr desempear en cargos de gestin y
operacin en empresas tanto productivas como de servicios.
En el ejercicio de su profesin podr actuar de acuerdo al sello
valrico que la Universidad imprime a sus egresados.
Grado: Licenciado en Ciencias de la Ingeniera Elctrica
Ttulo: Ingeniero Elctrico
Carrera acreditada por 5 aos por Agencia Acredita Accin,
2015-2020
Alumnos en Laboratorio de Mquinas Elctricas
Alumnos en Laboratorio de Sistemas Digitales
Ingeniera Electrnica
La carrera tiene como objetivo formar un Ingeniero Electrnico
tal que se encuentre en condiciones de:
a) Realizar estudios tcnicofinancieros para el desarrollo de
sistemas electrnicos.
b) Supervisar y operar sistemas computacionales, de
telecomunicaciones e industriales en general, y
c) Participar desde el contexto de la especialidad electrnica en
proyectos de innovacin tecnolgica, de ampliacin y desarrollo
de procesos industriales y de servicios, en reas tales como el
transporte, medicina, agricultura, ciencias del mar, minera,
astronoma, manufactura y procesos, entre otros.
Este profesional se desempea en puestos de gestin, y
de operacin en empresas productivas y de servicios. En el
ejercicio de su profesin acta de acuerdo al sello valrico que
la Universidad imprime a sus egresados.
Grado: Licenciado en Ciencias de la Ingeniera Electrnica
Ttulo: Ingeniero Electrnico
12 EIE
Postgrado
Magster en Ciencias de la Ingeniera con mencin en
Ingeniera Elctrica
Catlica de Valparaso cuenta con un Magster en Ciencias de
la Ingeniera con mencin en Ingeniera Elctrica, dirigido a
personas calificadas que puedan desarrollar e incrementar,
sistemticamente sus habilidades en la investigacin CientficoTecnolgica con nivel avanzado.
Este Magster tiene como objetivo profundizar los conocimientos
adquiridos en el pregrado y permitir la especializacin en esta
rea de estudios.
Grado Acadmico: Magster en Ciencias de la Ingeniera con
mencin en Ingeniera Elctrica
Jornada: Diurna
Cuerpo Docente
Cuerpo Docente
Ingeniero Elctrico; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Ingeniero Civil Electricista; Universidad Tcnica Federico Santa Mara, Chile.
Master of Science in Electrical and Computer Engineering, Oregon State University, EE.UU.
palonso@ucv.cl
Ingeniero Civil Electrnico; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Licenciado en Ciencias de la Ingeniera; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.
Magster en Ingeniera Industrial, Mencin Gestin; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.
francisco.alonso@ucv.cl
Gonzalo Faras Castro
Ingeniero Civil Industrial, Mencin Informtica; Universidad de la Frontera, Temuco, Chile.

Doctor en Ingeniera de Sistemas y Automtica; Universidad Nacional de Educacin a Distancia, Madrid, Espaa.
gonzalo.farias@ucv.cl
Guillermo Fernndez Segovia
Ingeniero Electrnico; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Doctor en Ciencias de la Ingeniera Elctrica; Universidad Estatal de Campnas, Brasil.
gfernand@ucv.cl
Sebastin Fingerhuth Massmann
Ingeniero Civil Electricista; P. Universidad Catlica de Chile, Chile.

PhD; RWTH Aachen University, Alemania.
sebastian.fingerhuth@ucv.cl
Gabriel Hermosilla Vigneau
Ingeniero Civil Electrnico; Universidad de la Frontera, Temuco, Chile.

Doctor en Ingeniera Elctrica; Universidad de Chile, Santiago, Chile.
gabriel.hermosilla@ucv.cl
Ariel Leiva Lpez
Ingeniero Civil Electrnico, P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Magster en Ciencias de la Ingeniera con Mencin en Ingeniera Elctrica; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.
Doctor en Ingeniera Electrnica; Universidad Tcnica Federico Santa Mara, Chile.
ariel.leiva@ucv.cl
EIE
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Cuerpo Docente
Edmundo Lpez Estay
Ingeniero E. Electricidad; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Ingeniero Civil Electricista; Universidad de Santiago de Chile, Chile.
elopez@ucv.cl
Miguel Lpez Gonzlez
Ingeniero Civil Electrnico; Universidad de Concepcin, Chile.

Magster en Ciencias de la Ingeniera c/m Ing. Elctrica; Universidad de Concepcin, Chile.
Doctor en Ingeniera Elctrica; Universit Paris XI, Francia.
miguel.lopez@ucv.cl
Jorge Mendoza Baeza
Ingeniero Civil Elctrico; Universidad de Concepcin, Chile.

Magster en Ciencias de la Ingeniera c/m Ing. Elctrica; Universidad de Concepcin, Chile.
Doctor en Ciencias de la Ingeniera c/m Ing. Elctrica; Universidad de Concepcin, Chile.
jorge.mendoza@ucv.cl
Abelardo Muoz Gamboa
Ingeniero Electrnico, P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile

Ingeniero Civil Electricista; Universidad de Santiago de Chile, Chile.
Magster en Ciencias de la Ingeniera; Universidad de Santiago de Chile, Chile.
amunoz@ucv.cl
Hctor Pea Mac-Leod

Master of Science; Wayne State University, EE.UU.
Doctor en Ciencias; Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil.
hpena@ucv.cl
Jaime Peralta Rodrguez
Ingeniero Civil Electricista, Universidad de Chile, Chile.

Mster en Administracin de Empresas de ESADE-Business School, Espaa.
Mster en Ciencias Aplicadas en Ingeniera Elctrica-Sistemas de Potencia, Universidad de Montreal, Canad.
Doctor en Fisolofa en Ingeniera Elctrica- Sistemas de Potencia, Universidad de Montreal, Canad.
jaime.peralta@ucv.cl
Enrique Piraino Davidson
Ingeniero Mecnico; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Master of Science; University of Colorado, EE.UU.
epiraino@ucv.cl
Francisco Pizarro Torres
Ingeniero Civil Electrnico- Pontificia Universidad Catlica de Valparaso, Chile - Politcnico de Torino, Italia.
M.sc en Ingeniera de Telecomunicaciones- Politcnico de Torino, Italia.
PhD en Micro-ondas y Electromagnetismo- Instituto Superior de la Aeronutica y del Espacio, Francia.
francisco.pizarro.t@ucv.cl
Patricio Robles Caldern
Ingeniero Civil Electricista; Universidad Tcnica Federico Santa Mara, Chile.

Magster en Ciencias con Mencin en Fsica; Universidad Tcnica Federico Santa Mara, Chile.
probles@ucv.cl
Domingo Ruiz Caballero

Magster en Ingeniera; Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil.
Doctor en Ingeniera; Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil.
domingo.ruiz@ucv.cl
Ren Sanhueza Robles
Ingeniero Civil Elctrico; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.
rsanhuez@ucv.cl
Hctor Vargas Oyarzn
Ingeniero Civil en Electrnica; Universidad de Frontera, Chile.

Dr. en Ing. de Sistemas y Automtica; UNED-UCM, Madrid, Espaa.
hector.vargas@ucv.cl
David Velasco Lpez
Ingeniero Civil Electrnico; Universidad Tcnica Federico Santa Mara, Chile.

Magster mencin Computadores y Sistemas Digitales; Universidad Tcnica Federico Santa Mara, Chile.
dvelasco@ucv.cl
Juan Vignolo Barchiesi
Ingeniero Electrnico; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Master of Science; Massachussets Institute of Technology, EE.UU.
juan.vignolo@ucv.cl
14 EIE
Investigacin
La Escuela de Ingeniera Elctrica desde hace varios aos,
viene desarrollando un crecimiento sostenido en sus lneas de
investigacin, que se han visto fortalecidas por el conjunto de
nuevos profesores asociados con que cuenta la Escuela.
Entre las ya tradicionales lneas de Investigacin se encuentran

las dirigidas por el Dr. Domingo Ruiz en la Electrnica
de Potencia, donde se han estado desarrollando nuevos
convertidores de potencia, filtros activos, esquemas de control,
etc. Estos trabajos han sido ejecutados con el apoyo del profesor
Ren Sanhueza, a cuyo equipo se ha incorporado el Dr. Miguel
Lpez. Los estudios han generado patentes que se encuentran
en trmite a nivel nacional.
Por su parte, el profesor Juan Vignolo ha desarrollado durante
aos una serie de trabajos en el campo del procesamiento
digital de seales e instrumentacin electrnica, que le han
permitido implementar un sinnmero de equipamientos para
empresas y organismos del Estado. El trabajo del profesor
Vignolo ha permitido el desarrollo del Laboratorio de Sistemas
Electrnicos e Instrumentacin (LABSEI), al cual se ha sumado
el trabajo del Dr. Sebastin Fingerhuth.
As tambin, se ha estado desarrollando un fuerte trabajo

en los Sistemas Elctricos de Potencia, con Investigaciones,
tanto a nivel de Generacin y Transmisin como de
distribucin, dirigidas las primeras por el Dr. Hctor Pea y
que actualmente ha incorporado al Dr. Jaime Peralta, como
Profesor Asociado; y la segunda en el rea de la optimizacin
de las redes de distribucin, en temas tales como Restauracin,
Reconfiguracin, Generacin Distribuida, Localizacin de
equipos, y Localizacin de fallas, entre otros temas, dirigida por
el Dr. Jorge Mendoza.
campos y ondas electromagnticas, y ptica, estudios que han

sido destacados en importantes revistas del campo de la fsica.
En el caso de las energas renovables no convencionales, estn
siendo estudiadas por el Dr., Miguel Lpez, quien ha puesto
especial nfasis en los sistemas elicos en aspectos de su
diseo y control.
A estas lneas de trabajo se han sumado un conjunto de

Doctores que se han incorporado a nuestra Escuela con nuevas
y complementarias lneas de investigacin, como el Dr. Ariel
Leiva en las Redes pticas, el Dr. Hctor Vargas con Simulacin
Interactiva de Sistemas Dinmicos y Sistemas de Interaccin
basados en WEB y el Dr. Sebastin Fingerhuth en Sistemas
Acsticos y vibraciones, instrumentacin y mediciones entre
otros trabajos.
A lo anterior se suman las lneas de investigacin del Dr.

Gonzalo Faras, cuyo campo de accin se sita en el modelado,
control y simulacin de sistemas dinmicos, aprendizaje y
reconocimiento automtico y del Dr. Gabriel Hermosilla, en los
temas de procesamiento de imgenes, sistemas inteligentes y
reconocimiento de patrones.
Para conocer ms acerca de las proyectos y publicaciones
desarrollados por la EIE-PUCV visite nuestro sitio WEB www.
eie.ucv.cl
Otra importante rea de investigacin la ha estado desarrollando

el profesor Patricio Robles en el campo de las nanopartculas,
EIE
15
Investigacin
Histograma de Publicaciones
REVISTAS ISI
REVISTAS SCIELO
CONGRESOS INTERNACIONALES
CONGRESOS NACIONALES
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Laboratorios
Laboratorio de Fotometra:
El Laboratorio de Fotometra y Control de Calidad es un
organismo perteneciente a la Escuela de Ingeniera Elctrica de
la Pontificia Universidad Catlica de Valparaso. Fue fundado el
7 de agosto de 1965, con la finalidad de promover la docencia,
investigacin y asistencia tcnica en esta rea y relacionarse
con las dems organizaciones e instituciones que tengan
finalidades similares. Complementa su accin elaborando
proyectos y asesorando a industrias e instituciones nacionales y
regionales relacionadas con la Iluminacin.
El Laboratorio de Fotometra y Control de Calidad, pone al
servicio de la industria de la iluminacin su conocimiento
tcnico e infraestructura, a travs de:
Fotometra de luminarias de exterior e interior.
Parmetros elctricos.
Ensayo de Resistencia al Impacto
Ensayo de Hermeticidad al Polvo y Lluvia.
Anlisis Armnico.
Espectroradiometra de fuentes de luz
16 EIE
Encargado de Laboratorio de Fotometra:

Prof. Enrique Piraino Davidson
Sitio WEB:www.fotometria.pucv.cl
Fono: 56-32-2273690
E-mail: fotometria.calidadynormas@ucv.cl
Imgenes del Laboratorio de Fotometra
Laboratorio de Sistemas Electrnicos e

Instrumentacin
El Laboratorio de Sistemas Electrnicos e Instrumentacin,

LABSEI, posee una larga trayectoria en trabajos de asistencia y
cooperacin tcnica.
Inicialmente se concentr en la instrumentacin oceanogrfica,
pero luego ampli su campo de trabajo a la instrumentacin
electrnica ms generalizada.
El LABSEI pone actualmente especial inters en tres reas:
Sistemas integrados y embebidos
Instrumentacin electrnica
Procesamiento digital de seales de audio y de imgenes
Imgenes del Laboratorio de Sistemas Electrnicos e Instrumentacin
Encargado del Laboratorio de Sistemas Electrnicos e

Instrumentacin:
Prof. Juan Vignolo Barchiesi
Sitio WEB: www.labsei.ucv.cl
Fono: 56-32-227 3683
E-mail: juan.vignolo@ucv.cl
Laboratorio de Control Automtico

El Laboratorio de Control Automtico de la Escuela de Ingeniera
Elctrica de la PUCV presta el soporte tcnico adecuado para
que profesores y estudiantes del rea puedan llevar a la prctica
los conocimientos tericos adquiridos en las asignaturas
obligatorias y optativas de control automtico.
El laboratorio cuenta con el equipamiento necesario para el
diseo, desarrollo e implementacin de sistemas de control. Por
un lado, existe un conjunto de procesos fsicos reales a escala
de laboratorio sobre los cuales es posible verificar, mediante
actividades prcticas, los conceptos bsicos de la teora clsica
de control, como son: la identificacin de sistemas, el anlisis y
diseo de sistemas de control (tanto en el dominio del tiempo
como en el dominio de la frecuencia), sintona y autosintona
de controladores PID, entre otros.
Control Robusto.
Control basado en eventos.
Educacin en Ingeniera de Control.
Encargado del Laboratorio de Control Automtico:
Prof. Hctor Vargas Oyarzn
Fono: 56-32- 2273666
E-mail: hector.vargas@ucv.cl
Imgenes de Control Automtico
Por otra parte, en relacin a los sistemas de automatizacin

industrial, el laboratorio cuenta con un conjunto de
controladores lgicos programables (conocidos como PLC) y
software asociado que permite a los estudiantes tener contacto
con equipamiento electrnico comnmente utilizado en la
automatizacin de procesos en la industria.
El laboratorio realiza tambin actividades de investigacin. En
tal sentido, se desarrollan las siguientes lneas de trabajo:
Anlisis, diseo y ajuste de controladores para sistemas SISO
y MIMO.
Control Predictivo.
EIE
17
Laboratorio de Distribucin Elctrica

El Laboratorio de Distribucin Elctrica, LABDISE, tiene como
finalidad potenciar el trabajo ya existente en la Escuela en el
rea de los Sistemas Elctricos de Distribucin, desarrollando
modelos y metodologas que permitan optimizar el
funcionamiento de este tipo de redes.
Cuenta con el equipamiento necesario para que alumnos y
docentes realicen labores de investigacin en conjunto. En la
mayora de los casos, en este laboratorio se utilizan tcnicas
basadas en Inteligencia Artificial para dar solucin a los diversos
problemas.
En este laboratorio se realizan anlisis de diversas materias
entre las que destacan:
Anlisis de prdidas
Localizacin de equipos
Reconfiguracin de la red
Imgenes del Laboratorio de Distribucin Elctrica
Restauracin del sistema

Confiabilidad
Localizacin de fallas
Encargado de Laboratorio de Distribucin Elctrica:
Prof. Jorge Mendoza Baeza
Fono: 56-32-2273775
E-mail: jorge.mendoza@ucv.cl
Laboratorio de Electrnica de Potencia
El Laboratorio cuenta con el equipamiento necesario para

realizar investigaciones relacionadas con el procesamiento
electrnico de la energa, a travs de los circuitos denominados
convertidores estticos.
reas de Especializacin:
Imgenes del Laboratorio de Electrnica de Potencia
El Laboratorio de Electrnica de Potencia,LEP, brinda a los

estudiantes de pre y postgrado un lugar para realizar cursos
optativos de especializacin en el rea de electrnica de
potencia. Es el lugar fsico que permite a los estudiantes
y profesores de la especialidad, desarrollar investigacin,
docencia, proyectos y tesis de grado.
En la actualidad el Laboratorio de Electrnica de Potencia

comprende tres laboratorios bsicos: Uno de Simulacin de
Circuitos, en el cual se realizan simulaciones de los circuitos
estudiados, tanto en ramos de ctedra como en trabajos
de aplicacin, y otros dos denominados Laboratorios de
Aplicacin. Uno de ellos dedicado a los alumnos de pregrado,
quienes realizan ensayos de los circuitos tratados en el ramo
obligatorio de electrnica de potencia. Mientras que el segundo
Laboratorio de Aplicacin, es utilizado exclusivamente por los
alumnos de pre y postgrado en fase de trmino de curso para
realizar su trabajo final de titulacin.
18 EIE
Calidad de Servicio (Mediciones de Frecuencias Armnicas,

Filtros pasivos y Filtros activos)
Convertidores aplicados al procesamiento de Energas
Renovables no Convencionales (Rectificadores multipulsos,
Convertidores CC-CC e Inversores Multiniveles)
Convertidores aplicados al procesamiento de energa en
sistemas elctricos de potencia (FACTS y HVDC)
Electrnica de potencia aplicada a Sistemas de Iluminacin
(Ballast electrnicos para lmparas fluorescentes, etc.)
Electrnica de potencia aplicada al control de velocidad de
motores en baja y media tensin
Profesores integrantes del Laboratorio:

Ren Sanhueza Robles, Domingo Ruiz Caballero y Miguel
Lpez Gonzlez.
Encargado de Laboratorio de Distribucin Elctrica:
Prof. Domingo Ruiz Caballero.
Sitio WEB: lep.eie.pucv.cl
Fono: 56-32-2273695
E-mail: domingo.ruiz@ucv.cl
Laboratorio de Mquinas Elctricas

El Laboratorio de Mquinas Elctricas es uno de los laboratorios
ms antiguos de la Universidad. Su origen data desde la
fundacin misma de la institucin en el ao 1928.
Las cuatro carreras impartidas en la Escuela de Ingeniera
Elctrica poseen en su malla curricular asignaturas de
laboratorio relacionadas con las Mquinas Elctricas, a saber:
Laboratorio de Conversin Electromecnica de la Energa
Laboratorio de Mquinas Elctricas
Por otra parte, tambin se dictan asignaturas optativas en el
mencionado laboratorio, como son:
Modelado y Simulacin de Mquinas Elctricas
Laboratorio de Armnicos en Sistemas Elctricos de Potencia.
Imgenes del Laboratorio de Mquinas Elctricas
Encargado de Laboratorio de Mquinas Elctricas:

Prof. Ren Sanhueza Robles.
Fono: 56-32-2273667
E-mail: rsanhuez@ucv.cl
Laboratorio de Redes
El Laboratorio de Redes cuenta con una variedad importante
de equipos de enrutamiento, conmutacin, seguridad y
telefona IP, para apoyar al alumno en temas tericos y prcticos
relacionados con las redes de computadores. El Laboratorio,
por lo tanto, sirve de apoyo para la creacin, implantacin,
mantenimiento y gestin de redes de computadores mediante
el seguimiento de las prcticas de las distintas asignaturas del
rea.
Encargado de Laboratorio de Redes:

Prof. Francisco Alonso Villalobos
Fono: 56-32- 2273665
E-mail: francisco.alonso@ucv.cl
Imgenes del Laboratorio de Redes
Por otra parte, el Laboratorio cuenta con servidores de ltima

generacin para la realizacin de prcticas de laboratorio
relacionadas a la configuracin y puesta en marcha de servicios
de Internet tpicos, tales como: Servicio Web, Correo electrnico,
DNS, FTP, DHCP, NAT, Cortafuegos, entre otros.
El Laboratorio de Redes de computadores est en continua
actualizacin del equipamiento existente para la realizacin
de prcticas de laboratorio. En este sentido, los estudiantes
utilizan equipos de ltima generacin para su entrenamiento
en el diseo de redes de computadores, segmentacin y
configuracin de los equipos bsicos asociados a las redes de
datos.
EIE
19
Laboratorio de Robtica
El Laboratorio de Robtica brinda a los estudiantes la posibilidad
de realizar experimentos guiados por docentes especializados
en Robtica, Sistemas Inteligentes, Reconocimiento de
Patrones y Visin Computacional, y cuyos resultados son
expuestos a la comunidad de forma inmediata. Uno de los
objetivos primordiales del Laboratorio es que los alumnos
realicen investigacin y avances en conjunto con los profesores
que manejan conceptos propios de la robtica, tanto de manera
prctica como terica.
El Laboratorio cuenta con el equipamiento necesario para
el diseo, desarrollo y puesta en marcha de robots, basados
en sistemas inteligentes y visin computacional, ayudados
principalmente por tecnologa de punta. Se trabaja en la
percepcin, auto-localizacin, navegacin, control y aprendizaje
de robots mviles, como tambin en el desarrollo de tcnicas
y algoritmos de visin por computador. Los diversos sensores
que se encuentran a disposicin de los alumnos y docentes
encargados, permiten desarrollar programas basados en
tcnicas de reconocimiento de patrones, como por ejemplo
sistemas que reconocen objetos especficos, detectan y
reconocen rostros, entre otras aplicaciones.
El Laboratorio est en constante renovacin de equipos, con
sensores de ltima tecnologa y aparatos que permiten realizar
Imgenes del Laboratorio de Robtica
experimentos ms novedosos y acordes a los ltimos avances

en la actualidad. El Laboratorio de Robtica cuenta con material
a disposicin del alumno para que desarrolle su imaginacin,
diseando, armando y programando Robots, utilizando
algoritmos nuevos y novedosos basados en reconocimiento de
patrones, redes neuronales y sistemas inteligentes.
El Laboratorio est constantemente prestando apoyo a los
alumnos en sus materias, memorias e investigaciones, de ah
su importancia. Est abierto para que los alumnos planteen
sus interrogantes a los profesores, desarrollen publicaciones
y difundan sus logros a travs de su pgina WEB y las redes
sociales.
Las pruebas y ensayos que se realizan en el Laboratorio de
Robtica, varan segn la especialidad. Actualmente las materias
y ensayos corresponden a las siguientes especialidades:
Deteccin y reconocimiento de rostros
Bsqueda de objetos
Sistema multiagentes para control de formacin
Robtica Educacional utilizando sensor Kinect
Desarrollo de robot de rescate para competencias entre
universidades
Desarrollo de robot desactivador de bombas para
competencias entre universidades
Encargados de Laboratorio de Robtica:

Prof. Gabriel Hermosilla Vigneau y Prof. Gonzalo Faras Castro
Colaborador: Prof. Hctor Vargas Oyarzn
Fono: 56-32- 227 3688 56-32-2273673
E-mail: gabriel.hermosilla@ucv.clgonzalo.farias@ucv.cl
Laboratorio de Telecomunicaciones
Desde su creacin, el Laboratorio de Telecomunicaciones
ha sido el lugar de experimentacin de variadas temticas
relacionadas a la teora de telecomunicaciones, sistemas de
transmisin y redes de telecomunicaciones.
Entre stas, se destacan:
Electrnica de telecomunicaciones digitales y analgicas.
Antenas y sistemas de radiofrecuencia.
Guas de ondas.
Lneas de transmisin.
Telefona.
Televisin.
Comunicaciones pticas.
Comunicaciones ultrasnicas
20 EIE
Encargado de Laboratorio de Telecomunicaciones:

Prof. Ariel Leiva
Colaboradores:Prof. Francisco Pizarro.
Prof: Francisco Apablaza.
Fono: 56-32- 2273682
E-mail: ariel.leiva@ucv.cl
Imgenes del Laboratorio de Telecomunicaciones
Otros laboratorios
Imgenes de otros laboratorios
Adems la Escuela de Ingeniera Elctrica cuenta con otros

espacios fsicos para el desarrollo de sus asignaturas y talleres,
como el Laboratorio de Electrnica y Circuitos, Laboratorio de
Simulacin de Circuitos, Laboratorio de Sistemas Electrnicos,
Laboratorio de Accionamiento de Mquinas, Laboratorio
de Protecciones Elctricas, Laboratorio de Conversin
Electromecnica de la Energa (ubicado en el mismo espacio
fsico del Laboratorio de Mquinas Elctricas), Laboratorios de
Sistemas Digitales y Laboratorio de Fsica (perteneciente al
Instituto de Fsica PUCV).
Servicios de Cooperacin Tcnica

Catlica de Valparaso posee un gran capital humano de
excelencia acadmica, con habilidades tcnicas y experiencias
en distintas disciplinas, directa e indirectamente relacionadas
con la ingeniera elctrica y electrnica.
Adems de su rol de formacin de profesionales y generacin
de conocimiento, la Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV
posee una tarea de apoyo profesional especializado al medio
que le rodea y que requiera de sus servicios.
Por esta razn, la Escuela realiza asesoras a empresas pblicas
y privadas, acta como consultora, brinda soluciones y acta
como centro de capacitacin con los servicios de especializacin
que posee.
Las reas de trabajo son, entre otras:
Energa (ERNC, generacin, eficiencia energtica, etc.)
Distribucin elctrica
Sistemas elctricos
Instrumentacin
Protecciones elctricas
Telecomunicaciones
Redes de comunicaciones
Electrnica de potencia
Personal Acadmico, profesional y administrativo de la EIE
Accionamiento elctrico y mquinas elctricas

Fibra ptica
Acstica y vibraciones
Procesamiento de seales e imgenes
Automatizacin y control industrial
Sistemas embebidos
Redes inteligentes
Iluminacin y fotometra
Estos servicios son realizados por profesores de manera

individual, en grupo o enmarcado dentro de las labores de un
laboratorio, segn sea la necesidad del proyecto y/o cliente.
EIE
21
Reportaje
La Ingeniera y el
nuevo modelo de
aprendizaje basado en
competencias
El Doctor Guy Le Boterf, experto internacional en materias relativas a competencias y
profesionalizacin, visit la Escuela de Ingeniera Elctrica durante el mes de julio 2014,
con el objetivo de realizar un taller dirigido a los docentes
El taller, que se extendi por 3
das, tuvo como principal objetivo
que los docentes lograran
desarrollar un razonamiento
pertinente relativo a la formacin
profesionalizante
con
un
enfoque en competencias. Lo
que he podido comprobar en
muchas organizaciones es que
Dr. Guy Le Boterf
las personas que desean aplicar
este enfoque estn slo buscando mtodos y herramientas,
sin tener un ptimo razonamiento sobre el tema. Para m
la clave en el razonamiento es que hay una diferencia entre
tener competencias y ser competente. Una persona puede
tener muchas competencias y no ser competente. Es decir, es
esencial enfocarse en la actividad misma del profesional, o sea,
en el saber actuar. Un ingeniero es un profesional competente
en el que se puede confiar, competente en su empresa si sabe
actuar e interactuar de manera pertinente en las distintas
situaciones profesionales que constituyen su oficio, seal el
experto.
Con esta perspectiva el Dr. Le Boterf ha creado un modelo
conocido con la apelacin Le Boterf Conseil saber actuar en
situacin.
Otro objetivo del taller fue lograr que los participantes
entendieran el enfoque necesario para que una malla curricular
prepare a los estudiantes a saber actuar en situaciones de
trabajo y se organice, no slo como una sucesin de asignaturas,
sino como una trayectoria profesionalizante progresiva. El Dr.
Le Boterf insisti sobre la necesidad de que los estudiantes
22 EIE
puedan tener una visin del camino de progresin en sus

estudios, teniendo en cuenta que al final de cada ciclo deban
ser capaces de lograr los objetivos intermedios propuestos para
as lograr los objetivos finales del perfil de egreso.
El experto seal que, a su parecer, la Escuela de Ingeniera
Elctrica posee muchos puntos fuertes y positivos con respecto
a este nuevo enfoque, aunque reconoce que an existen
aspectos por mejorar, como describir y distinguir los saber
actuar en situacin y los recursos asociados en conocimientos
y habilidades, explicitar mejor la lgica de progresin de
la malla curricular y evaluar la progresin de los estudiantes
con respecto a estos objetivos progresivos. Es necesario una
formulacin ms concreta y explcita de los objetivos evaluables.
Los docentes saben evaluar conocimientos y habilidades pero
es imprescindible que sepan tambin evaluar el saber actuar
en situacin: ese es un gran desafo.
El seor Guy Le Boterf es Doctor en Ciencias Humanas, Doctor en
Sociologa y Licenciado en Economa y Psicologa; Diplomado
de Estudios Superiores en filosofa. Es Director General de Le
Boterf Conseil (Francia) y Profesor asociado en la Universidad de
Sherbrooke(Canad). Es reconocido internacionalmente como
uno de los mejores expertos de la gestin por competencias
y por sus numerosas obras referidas al tema. Este experto
francs cuenta tambin con una vasta trayectoria como asesor
de grandes empresas y organizaciones, tanto en Francia,
su pas de origen, como en Europa, Canad, Amrica latina,
frica. En nuestro pas ha trabajado para Codelco, Telefnica,
Fundacin Chile,Atento, DIN y para varias Universidades (Talca,
Antofagasta, USM, PUCV, Universidad Mayor, Concepcin).
Entrevista
Ex alumna de la EIE Paola Hartung
Paola Hartung Martnez es Ingeniero Civil Elctrico egresada el ao

2004 de la EIE-PUCV. Inici su vida profesional en la Universidad
como profesor part time en ramos de especialidad para ingenieros
elctricos y tambin en asignaturas de electricidad para ingenieros
civiles industriales. Actualmente se desempea como Subgerente
de Interconexiones de Enel Green Power para Chile, Per y Colombia.
Poco despus de egresada y luego de haber trabajado como
docente en la PUCV, Paola Hartung se integr a la Comisin
Nacional de Energa, donde estuvo a cargo de la revisin
e implementacin de la Norma Tcnica de Seguridad y
Calidad de Servicio, el clculo del precio de nudo del Sistema
Interconectado del Norte Grande, las estimaciones anuales
de demanda de los sistemas interconectados chilenos, y la
planificacin estratgica del Departamento Elctrico. Ms
adelante, en el ao 2010, comienza a desempearse como
asesora de estudios y proyectos en el CDEC-SING, para luego
hacerse cargo del rea de Gestin Tcnica y Regulatoria, en
paralelo con el rol de Secretaria del Directorio de Integrantes
del SING. Todo lo anterior, en un corto perodo de 3 aos.
En el ao 2014 Enel Green Power le presenta un interesante
desafo al cual, segn seala, le fue imposible negarse. Le
asignaron la evaluacin y tramitacin de la conexin de todos
los proyectos de la empresa en Chile, Per y Colombia. A la
fecha, Enel Green Power ha conectado exitosamente cinco
proyectos en tiempo record en el SIC.
Por qu elegiste la Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV
para cursar tus estudios superiores?
Llegu a la Escuela de Ingeniera Elctrica luego de haber
cursado algunas asignaturas en otra universidad, donde no me
sent plenamente identificada con la metodologa aplicada en
esos aos.
La eleccin tuvo que ver con la necesidad de ampliar la visin
transversal del sector en el que debera posteriormente
desarrollarme laboralmente y mejorar algunas competencias
que no haba desarrollado hasta entonces.
Cmo evalas la formacin de los alumnos egresados de la
Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV?
Integral. Y no lo digo slo por mi experiencia personal. He
tenido el agrado y la satisfaccin de contratar a muchos
colegas ex alumnos de la EIE, en todas las posiciones que he
desempeado, y siempre se han caracterizado por tener una
formacin tcnica sobresaliente, complementada con una visin
comercial-industrial que incrementa la capacidad de enfrentar
nuevos desafos y generar soluciones adecuadas.
Son profesionales que adems se caracterizan por su empata,
orientacin al cliente y al logro de objetivos.
Cul ha sido el aporte que ha tenido para tu vida, en cuanto a

competencias profesionales y personales, haberte formado en
la EIE-PUCV?
Sin duda, la formacin integral. El desarrollo no slo de aspectos
tcnicos y comerciales, sino tambin el crecimiento personal,
basado en la cultura de esta Universidad.
Entonces la carrera cumpli tus expectativas
Si bien la carrera cumpli mis expectativas, afuera y despus
de algunos aos, siempre se visualizan aspectos que mejorar
y visiones que podran complementar la formacin de los
alumnos de la EIE. Ese es el desafo de quienes dirigen la
Escuela, y por qu no, tambin de sus alumnos, que pueden
pedir incluir nuevos tpicos en la malla curricular, empezando
por los ramos electivos.
Como mujer ha sido difcil desempearte en un rea que
tradicionalmente ha sido liderada por hombres?
Siempre me cuestion el hecho de desempearme en un
mundo histricamente masculino, y era intimidante en un
principio. La verdad es que cuando haces lo que tienes que
hacer, terminas mimetizndote con los colegas y finalmente no
es un tema el gnero. Y cuando se presenta algo de resistencia
(al gnero femenino), lo que predomina son las capacidades,
competencias tcnicas y habilidades de las personas.
Por otra parte, conciliar la vida laboral y profesional con la vida
personal, siempre es un desafo para las mujeres, en cualquier
mbito laboral. Ac no ha sido diferente.
Qu les diras a los futuros profesionales egresados de la EIE,
y tambin a las mujeres que desean estudiar una carrera como
la tuya?
Que enfrenten con tranquilidad los desafos laborales que
se les vayan presentando, porque han recibido la formacin
suficientemente necesaria para desempearse con confianza.
Que no se conformen, y siempre busquen espacios de mejora y
crecimiento profesional y personal, dado que ese es el sello que
nos caracteriza como ex alumnos de la EIE-PUCV. Y a las nuevas
mujeres ingenieros, slo decirles que a la fecha, en el sector
elctrico, no he visto ningn tipo de desafo que no pueda ser
exitosamente abordado por una mujer.
EIE
23
Emprendimiento
En Chile hace falta un

punto de transicin, una
conversacin continua
entre universidades y
los requerimientos de
las empresas
Dron en cielos de Valparaso
Ian Hughes y Efran Reyes se conocieron en la Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV, cuando ambos
estudiaban Ingeniera Civil Electrnica. Desde entonces han forjado una amistad que los llev incluso
a formar una empresa de la cual actualmente son socios, junto a otros seis profesionales del mbito de
la Ingeniera.
Innervycs se constituy legalmente en el ao 2012, pero los
primeros proyectos como grupo de trabajo empezaron a surgir
a partir del 2010. Hace un poco ms de un ao establecieron
su lugar de trabajo en una linda casa de la Calle Higuera en
el Cerro Alegre de Valparaso. Estar ubicados en Valparaso
tiene que ver con un sentido de pertenencia que va ms all del
hecho de haber estudiado en la PUCV, yo personalmente crec
en Valparaso. Pero tambin, cuando empezamos a levantar este
proyecto tomamos en consideracin el entorno y la historia de la
ciudad que est muy ligada al emprendimiento, a la tecnologa,
a la ciencia y a la innovacin, seala Ian Hughes.
Estos jvenes profesionales, sintieron la necesidad de impulsar
en la ciudad proyectos que trascendieran la barrera de la regin
y del pas, para devolverle a Valparaso ese carcter tecnolgico
que tuvo en el pasado. Destacan que existen muchas cosas
que estn en el inconsciente colectivo y que fueron de suma
importancia para el surgimiento del puerto:Valparaso tuvo el
primer computador de Chile, el primer diario de habla hispana
del mundo, la aduana y el puerto ms importante del siglo
XIX, el submarino Flach. Las primeras embarcaciones a vapor
que cruzaron el pacfico fueron desarrolladas por William
Wheelwright en Valparaso, la conectividad que tena en su
tiempo la ciudad con el puerto de San Francisco, y la primera
transmisin de televisin se realiz en la Universidad Catlica
de Valparaso. Hay un montn de hitos relacionados con el
puerto que son relevantes para la historia nacional y mundial,
seala Efran Reyes.
Innervycs es una empresa de Investigacin y Desarrollo centrada
en la generacin de productos tecnolgicos no disponibles en
el mercado- o bien, si existen, con un alto costo- y que tienen un
horizonte comercial. Lo que hacemos es identificar problemas
en una empresa para someterlos a un proceso de I + D, y as
24 EIE
generar un resultado til para ella y escalable y comercializable

para nosotros., explica Ian Hughes.
Cabe destacar que estos profesionales, que empezaron
a desarrollar proyectos durante sus primeros aos de
universidad, tienen una opinin muy clara con respecto a la
relacin entre academia e industria. Las universidades chilenas
slo se desarrollan con el conocimiento bsico. En Chile hace
falta un punto de transicin, una conversacin continua entre
universidades y los requerimientos de las empresas. En Estados
Unidos esta conversacin es fluida, los grandes proyectos se
desarrollan gracias a los requerimientos de la industria, seala
Efran Reyes.
Sin embargo, el ingeniero cree que son responsabilidades
compartidas. La industria no ha entendido el valor que tiene
la universidad en cuanto a los conocimientos que en ella
se generan, como la universidad tampoco ha sido capaz de
trascender su conocimiento hacia la industria, entonces sta
se ha dedicado a tomar representaciones extranjeras, vender
productos, realizar distribucin y ofrecer soporte. Las empresas
Equipo Innervycs
no estn generando productos locales que respondan a

necesidades locales. Por su parte, las universidades estn slo
formando profesionales para responder a esos requerimientos
de las empresas.
En funcin de lo anterior, estos jvenes destacan la necesidad

de hacer sincrona entre esos dos engranajes tan distantes y, a
la vez, tan importantes. Por lo tanto, ellos creen que se requiere
de un punto de conexin entre ambos. Por esa razn, estos
profesionales dicen estar muy comprometidos con este gran
proyecto que es Innervycs.
Proyectos de la empresa
Cabe sealar que Innervycs ha desarrollado varios proyectos
en el rea civil, pero algo que la ha caracterizado dentro del
mundo de la innovacin y la pequea empresa es su trabajo
en el rea de la defensa, pues su principal financista es el
Departamento de Defensa de Estados Unidos, con quien ha
impulsado ya varios proyectos. Entre ellos, uno financiado
por la Oficina de Investigacin Naval en cooperacin con la
Universidad de Chile, el cual involucra la construccin de un
cuadricptero controlado por un sistema de comando por voz;
otro proyecto financiado por el mismo departamento, el cual
consiste en un sistema de visin aumentada para vehculos
blindados con escasa visibilidad; y un trabajo para el Ejrcito
de Estados Unidos relacionado con el desarrollo de un software
que simula una funcin del ojo humano que recibe distintos
patrones de camuflaje del entorno, hace una evaluacin y
entrega un determinado resultado, el que se traduce en un
patrn a utilizar por la institucin.
Sin embargo, estos proyectos no fueron suficientes y este

grupo de profesionales asumi un nuevo desafo: hacer
Robtica en la Antrtica. Fue as como estos jvenes realizaron
el nexo entre el Ejrcito de Estados Unidos y el Ejrcito de Chile
para la implementacin de una moto robot autnoma que se
adelantara a los convoy que circulan por el lugar, y as verificar
los riesgos , encontrar rutas alternativas y evitar accidentes en
las grietas subterrneas invisibles que existen en la Antrtica.
Este proyecto se va a realizar con la asesora de la Academia
Politcnica Militar de Chile (ACAPOMIL).
En el rea civil Innervycs ha trabajado en conjunto con la Onemi,

a travs de la integracin de una aplicacin desarrollada por la
empresa hawaiana Oceanit para la evaluacin de daos post
desastre. Logramos integrar esta aplicacin con el sistema
de informacin de emergencias de la Onemi, a travs de la
implementacin de formularios que se completaban a travs
de los telfonos inteligentes, con datos, imgenes, videos, lo
que permita dejar todo georreferenciado. Esto se sincronizaba
de inmediato con el servidor de la central de la Onemi, que
poda visualizar la cuantificacin de los daos. Esta informacin
generaba un mapa de desastre para la gestin y toma de
decisiones, explican los ingenieros.
Adems la empresa, en conjunto con el Departamento de
Neurociencias de la Universidad de Valparaso, se encuentra
ejecutando un proyecto para replicar la dinmica visual de un
roedor en un espacio determinado.
Proyecto de Innervycs
Recientemente, Innervycs firm un convenio con Fantasilandia,

el cual consiste en el desarrollo de una solucin que implica
la instalacin de mdulos de procesamiento de imgenes
dentro del parque , los cuales van a permitir realizar una
cuantificacin de las dinmicas del flujo de personas y sus
movimientos dentro del recinto. Lo anterior, va a ayudar a
levantar informacin sobre el estado del parque en virtud de
la gente que se est desplazando dentro de l. Este proyecto
representa un beneficio tanto para el cliente como para la
empresa. El cliente dispondr de informacin para distribuir
mejor su tiempo en el lugar y, por ende, pasarlo mejor y, por
el otro lado, el gerente de operaciones dispondr de otro tipo
de informacin para maximizar sus recursos y tomar mejores
decisiones, en pos de mejorar la operatividad del parque.
Vnculo con la EIE

En Innervycs estn conscientes de la importancia del
compromiso con la PUCV, es por esta razn que constantemente
incorporan a su staff alumnos en prctica de la Escuela de
Ingeniera Elctrica, incluso sealan que les gustara, a futuro,
contar tambin con alumnos memoristas.
Actualmente son ocho los profesionales que integran la
empresa, cuatro de ellos ex alumnos de la Escuela de Ingeniera
Elctrica de la PUCV, ms dos estudiantes en prctica tambin
de la EIE.
Por esta razn, estos jvenes ingenieros tienen una opinin
bien clara con respecto a la formacin brindada por la Escuela.
A pesar de que sentimos que falta potenciar un poco ms la
parte prctica, en general, la formacin entregada por la EIE es
buena, con buenos profesores y muy slida en la parte terica,
indica Ian Hughes.
Adems, Efran Reyes cree que sera interesante incursionar en
otras reas de la tecnologa y tocar aquella fibra de los alumnos
que los emociona para ayudarlos a cumplir a cada uno sus
objetivos, y as tener estudiantes ms motivados y que sean
capaces de generar proyectos diversos.
Estos ex alumnos destacan una caracterstica de la EIE-PUCV
que no se da en otras escuelas. En la Escuela de Ingeniera
Elctrica se vivencia un fuerte vnculo entre alumnos y docentes.
Existe esa conversacin de pasillo que te permite intercambiar
ideas y generar una relacin muy especial con tus docentes.
EIE
25
Fusin Nuclear
La Fusin Nuclear
como fuente alternativa de energa

La escasez energtica y el agotamiento de los recursos fsiles
a nivel mundial es uno de los problemas ms complejos y
preocupantes que debemos afrontar actualmente en el planeta.
Se calcula que para el ao 2100 requeriremos hasta el cudruple
de la energa que hoy gastamos*, situacin que nos lleva a
plantearnos una serie de posibles soluciones a la devastadora
escasez energtica que se nos avecina.
Por otro lado, las fuentes renovables de energa de las que hoy
disponemos, como la energa solar, elica, hidrulica, etc., todava
no son capaces de suplir todas nuestras necesidades energticas
a un precio competitivo.
La fusin nuclear aparece entonces como una alternativa para

solucionar el problema de escasez energtica a nivel mundial. La
fusin nuclear es la fuente de energa anhelada, una fuente
Los combustibles fsiles que hoy utilizamos, como el gas natural, de energa que podra abastecernos de manera ms que
suficiente de forma completamente limpia, seala el experto
el petrleo y el carbn, adems de ser fuentes de energa en procesamiento de base de datos de fusin nuclear, Prof. Dr.
agotables provocan estragos en el medio ambiente, debido a que Gonzalo Faras Castro de la Escuela de Ingeniera Elctrica (EIElos residuos que generan son altamente contaminantes.
PUCV).
La fusin nuclear como alternativa

Ventajas:
Energa prcticamente inagotable
Combustibles: deuterio y tritio
No se producen residuos radiactivos, slo Helio
Pero, Qu es la fusin nuclear?
La fusin nuclear es la energa que se produce en estrellas como
el sol. En las estrellas la gravedad permite comprimir y calentar
el hidrgeno hasta que 2 ncleos ligeros se fusionan para formar
uno ms pesado. Este proceso desprende energa porque el peso
del ncleo pesado es menor que la suma de los pesos de los
ncleos ms ligeros.
Lamentablemente est fuera de nuestro alcance conseguir
calentar el hidrgeno a millones de grados, como sucede por
ejemplo en elsol, donde las altsimas temperaturas y presiones
en su interior son capaces de permitir la unin de tomos de
hidrgeno para producir tomos ms pesados de helio. La
energa liberada en este proceso es inmensa, tanto que el Sol no
colapsa bajo su inmenso peso. Cuando finalizan estas fusiones
el sol comienza a reducir su tamao por las inmensas fuerzas
gravitatorias.
Sin embargo, las condiciones en las que se encuentran esos
tomos en el Sol o en cualquier otra estrella no se asimilan a las
condiciones que tenemos en nuestro planeta. Cuando nosotros
tratamos de fusionar dos tomos se nos hace muy difcil, pues
Limitaciones:
Tecnolgicamente difcil de controlar
No se conoce bien la fsica del proceso
Los costos son elevados (ITER, 15 mil millones)
hay que vencer grandes repulsiones. Estamos tratando de
unir dos cargas positivas, tenemos que acercarlas hasta que la
interaccin nuclear fuerte (una de las fuerzas fundamentales de
la naturaleza) supere a la repulsin electrosttica.
De todos modos, la fusin nuclear ya est en desarrollo y su
potencial es enorme. El profesor Faras seala que, de llegar a
conseguirse aqu en Tierra, sera ms limpia, barata y segura que
cualquier otra fuente de energa que conozcamos.
A diferencia de la fisin nuclear (la utilizada en los reactores
nucleares como en Fukushima), la fusin nuclear apenas
genera residuos radioactivos. Adems el combustible que
requiere proviene principalmente del deuterio, elemento
que se encuentra en abundancia en el agua del mar. Basta
slo un gramo de combustible para lograr generar la misma
energa que se obtiene de la combustin de 2 mil barriles de
petrleo, seala el profesor Faras.
Pero actualmente nos encontramos con la dificultad de
conseguir que se produzca la fusin nuclear y que searentable
energticamente, es decir, que obtengamos ms energa que la
que tenemos que invertir en el proceso, y en eso se ha estado
trabajando por largo tiempo.
* International climate policy architectures: Overview of the EMF 22 International Scenarios, Clarke et al, Energy Economics, 2009.
26 EIE
Proyectos de Fusin Nuclear
da nos sentamos frente al computador para observar en

Como explica el profesor de la Escuela de Ingeniera Elctrica, tiempo real los datos que genera cada descarga, seala el
una forma de contener el gas de hidrgeno caliente es experto.
mediante poderosos campos magnticos en un dispositivo de Cabe destacar, que Sebastin Dormido Canto forma parte
configuracin similar a una donuts (o toroide). Al gas comprimido del grupo de investigadores que participa junto a la EIE, a la
se le aplica una corriente elctrica para calentarlo y con ello tratar UNED y el CIEMAT (Centro de Investigaciones Energticas,
de conseguir la fusin. La compresin debe ser tan uniforme Medioambientales y Tecnolgicas) en el proyecto Fondecyt
que cualquier mnimo desajuste provocara inestabilidades o 11121590, cuyo investigador responsable es el profesor Gonzalo
disrupciones* en el gas, que puede abortar abruptamente el Faras, y en el cual se est investigando el desarrollo de sistemas
inteligentes y automticos de procesamiento de las enormes
confinamiento e, incluso, daar el interior del toroide.
Pero la posibilidad de conseguir la fusin nuclear no se ha bases de datos de la fusin nuclear.
abandonado. A pesar de su complejidad, hay una gran cantidad
de dispositivos experimentales de fusin por confinamiento Aplicacin o solucin al problema de
magntico que intentan estudiar el fenmeno. El mayor de procesamiento
todos es el Joint European Torus (JET), ubicado en Reino Unido.
Sin embargo, existe un dispositivo ms importante an que se Una forma de resolver el problema generado por la gran
encuentra en construccin, el quinto proyecto ms caro de la cantidad de datos es a travs del aprendizaje automtico y el
historia, con un presupuesto estimado de 14.000 millones de reconocimiento de patrones.
euros, y en el cual estn participando 34 pases que representan El reconocimiento de patrones implica tener una base de datos
ms de la mitad de la poblacin mundial. Se trata de un previamente codificada y buscar caractersticas diferenciadoras
dispositivo de fusin nuclear en el sur de Francia, el Reactor entre los diferentes patrones. As mediante el uso de tcnicas
Experimental Termonuclear Internacional (ITER), a partir del cual de aprendizaje automtico es posible desarrollar sistemas
se supone podremos obtener energa limpia. Se espera que para inteligentes que aprendan a discriminar o clasificar entre
un comportamiento comn o estable del plasma versus un
el ao 2020 ya est en funcionamiento.
comportamiento inestable o anormal.
Recientemente, la Escuela de Ingeniera Elctrica, recibi la El objetivo que nos planteamos entonces fue construir
visita del experto en procesamiento de base de datos de fusin sistemas que detectaran en forma automtica y en tiempo real
nuclear, Prof. Dr. Sebastin Dormido Canto, del Departamento la aparicin del patrn anormal. El comportamiento inestable
de Informtica y Automtica de la Universidad Nacional de puede tener una enorme variedad de caractersticas y formas
Educacin a Distancia (UNED) de Madrid. En esa ocasin, los que no son fciles de determinar con exactitud. El aprendizaje
alumnos de la escuela tuvieron la oportunidad de conocer ms automtico nos ayuda a encontrar un modelo representativo
acerca del tema y, sobre todo, comprender los experimentos que de dichos patrones anormales, explica Sebastin Dormido.
se estn llevando a cabo para lograr la fusin nuclear.
En concreto, el objetivo de todas estas investigaciones son la
Tal como explic el experto, los experimentos en fusin nuclear deteccin y prediccin de las disrupciones, con el fin de mitigar
son realizados mediante lo que se denomina descarga. Una el dao que se pueda producir en las paredes del toroide. Es ms,
descarga de unos segundos de duracin puede generar miles de si la prediccin es precisa y se realiza con suficiente antelacin, se
seales con grandes cantidades de informacin y datos a analizar. podra incluso intentar aplicar algn procedimiento correctivo que
Por ejemplo, JET puede producir hasta 10 Gigabytes en menos de evite el desencadenamiento de la inestabilidad, manteniendo de
un minuto. En el caso de ITER, se estima que cada experimento forma continua el confinamiento y el proceso de fusin nuclear.
generar cerca de 1 Terabytes de datos, es decir, 1 Petabytes por De conseguirse ello, quizs estaremos ms cerca de controlar la
ao.
energa de las estrellas, aade el profesor Faras.
Sin embargo, como seal Sebastin Dormido Canto, se estima
que slo el 10% de los datos son analizados, por lo que se Prof. Dr. Gonzalo Faras C. (EIE) junto al Prof. Dr. Sebastin Dormido C. (UNED)
requieren sistemas automticos e inteligentes de procesamiento
de la informacin. El 90% restante no se analiza en absoluto,
ya que es prcticamente imposible hacerlo de forma manual.
Lo anterior ha motivado a los cientficos a dedicar un esfuerzo
importante al procesamiento automtico de las bases de datos
de los dispositivos de fusin nuclear.
Esta es la razn del por qu se requieren sistemas inteligentes
de procesamiento de datos. Yo creo que incluso hasta el ao
2003 estas investigaciones estaban an en paales. Hoy en
* Prdida del confinamiento del plasma. Cuando el plasma disrumpe toda la
energa va hacia la pared del dispositivo.
EIE
27
Alumnos
Agrupaciones de alumnos
Centro de Nuevas Tecnologas

El Centro de Nuevas Tecnologas (CNT) nace el ao 2009, a raz
de la inquietud de un grupo de alumnos de pregrado de la
PUCV de complementar su formacin profesional con recursos
prcticos que fortalecieran los contenidos tericos aprendidos
en el aula, as como tambin de la necesidad de afianzar la
relacin con las empresas y la comunidad, haciendo de su paso
por la vida universitaria una instancia de crecimiento, tanto
a nivel personal y profesional as como tambin de apoyo al
crecimiento social.
Ese afn emprendedor ha llevado al CNT a tener una participacin
destacada en concursos tecnolgicos universitarios, postular
y adjudicarse diversos proyectos a nivel nacional, y a
comenzar el desarrollo de numerosos proyectos, adems de
crear importantes vnculos con la empresa y la comunidad,
proyectando su gestin en expandir su plan de accin para
acercar la tecnologa a un mayor nmero de personas.
Directiva:
Director: Camilo Bravo
Secretario y RR.HH.: Daniel Bchler
Jefe de Proyectos: Fabin Alvarado
Jefe de Finanzas: Rogelio Loyola
Jefe de Espacios: Ignacio Meza
Segundo Jefe de Proyectos: Jaime Prez
Fono: 56-32-2273674
E-mail: contacto@cnt.cl
Sitio WEB: www.cnt.cl
El CNT est conformado por un grupo multidisciplinario de

jvenes estudiantes, ingenieros elctricos y electrnicos, lo
que permite obtener miradas y puntos de vista diferentes,
logrando un mejor resultado en los diversos trabajos, estudios
e investigaciones que se realizan.
El CNT se autofinancia a travs de fondos concursables, tanto de
la propia Universidad como externos.
28 EIE
Alumnos CNT exponiendo exponiendo sus trabajos en colegios de la zona
Rama Estudiantil IEEE PUCV

La Rama Estudiantil IEEE PUCV es la institucin representante
del IEEE en las universidades, constituida por estudiantes de
las carreras de ingeniera. Esta es la unidad organizacional
operativa bsica del IEEE, la cual busca preparar jvenes
miembros en su desarrollo educativo, tcnico y profesional en
los campos de su inters
IEEE por sus siglas en ingls Institute of Electrical and
Electronics Engineers es un ente sin fines de lucro, que tiene
por misin promover el desarrollo, la integracin y la aplicacin
del conocimiento en electro-tecnologa y las ciencias de la
informacin para el beneficio de la humanidad y la profesin
IEEE se encuentra en todo el mundo dividido por regiones,
siendo la regin 9 la correspondiente a Latinoamrica, por
ende, tambin Chile. La Rama Estudiantil de la Pontificia
Universidad Catlica de Valparaso fue fundada el 11 de
noviembre de 1988. Fueron sus propios alumnos que, con la
ayuda de su mentor y consejero, lograron crear un importante
centro de investigacin y aporte a la sociedad.
Alumnos Rama Estudiantil IEEE-PUCV
de la creacin de nuevos contactos, tanto de empresas como

futuros colegas de trabajo (El denominado Networking).
IEEE realiza una serie de actividades dirigidas a los alumnos
de la Escuela de Ingeniera Elctrica, como talleres, charlas,
seminarios cursos y visitas tcnicas.
La importancia de IEEE radica en su necesidad de motivar a los

alumnos (principalmente de las carreras de ingeniera) para la
formacin de lderes, con buenas tcnicas de trabajo en equipo,
direccin y creacin de proyectos.
Directiva:
Presidente: Alejandro Paz
Vicepresidente: Jos Martinez
Secretario General: Elias Villegas
Tesorero General: Eduardo Larenas
Otra de las ventajas es que la Rama Estudiantil IEEE proporciona

literatura especializada de la carrera a nivel mundial, adems
E-mail: alejandro.paz@ieee.org
Sitio WEB: sites.ieeechile.cl/sb-pucv/
Responsabilidad Social
La Escuela de Ingeniera de Elctrica entiende la importancia
de llevar a cabo polticas y buenas prcticas que le permitan
contribuir al logro de sus objetivos estratgicos y mejorar su
sostenibilidad y competitividad. De esta forma, la EIE-PUCV
desarrolla una serie de actividades destinadas a fortalecer el

rea de Responsabilidad Social, entre ellas, la ms importante
quizs, la realizada por un grupo de estudiantes que han
complementado la actividad acadmica con la accin social.
Iluminando Chile
Un grupo de 8 alumnos de la Escuela de Ingeniera Elctrica
de la PUCV lideran el proyecto Iluminando Chile, el cual tiene
como objetivo poner en prctica los conocimientos adquiridos
en la Escuela de Ingeniera Elctrica, contribuyendo a la
restauracin o implementacin de redes elctricas domiciliarias
en familias de escasos recursos.
La idea naci el ao 2010, cuando un grupo de alumnos de
la EIE y un estudiante de la Escuela de Ingeniera Informtica

de la PUCV, se trasladaron a la localidad de Coihueco, Regin
del Biobo, para realizar instalaciones elctricas en casas de
familias afectadas por el terremoto del 27 de febrero.
Si bien el proyecto tiene como objetivo cubrir las necesidades
elctricas a nivel regional, la actividad ha estado enfocada a
partir del ao 2012 en el cerro Las Caas de Valparaso, donde
el nuevo grupo de trabajo ha centrado su labor.
EIE
29
El grupo, que el ao pasado estuvo integrado por 212

voluntarios, ms la directiva y los tcnicos, est dividido dos
en reas, administrativa y tcnica, de modo de mejorar la
distribucin del trabajo y optimizar el tiempo, ya que cada uno
de los integrantes debe cumplir paralelamente con su carga
acadmica.
La inversin inicial del proyecto se hizo a travs de las
postulaciones a los fondos concursables del Departamento
de Asuntos Estudiantiles (DAE) de la PUCV, especficamente
el fondo Confa, ms un aporte monetario extra, destinado a
realizar los talleres de capacitacin; y los aportes de la FEPUCV,
quien les provee colaciones y dinero para movilizacin. Sin
embargo, los recursos no son siempre son suficientes y este
grupo de estudiantes debe ingenirselas para autoabastecerse
de recursos para continuar con su labor.
Taller Ilumina Chile
Cabe destacar, que el grupo de trabajo no se ha limitado slo

a realizar instalaciones elctricas en viviendas, su labor ha
ido ms all, porque entienden que estas personas necesitan
tambin de apoyo emocional.
Incendio Valparaso Ao 2014

El ao 2014 fue un ao opacado por un gran incendio que
afect a algunos cerros de Valparaso. Casi la totalidad de las
casas que Iluminando Chile haba energizado durante cuatro
aos fueron consumidas por el fuego.
Como primera opcin, Iluminando Chile comenz los trabajos
como cualquier voluntariado, dejando pasar no ms de una
semana desde la tragedia para comenzar con la construccin de
la primera casa, junto a la ayuda de funcionarios de carabineros
y particulares. As se concluy el primer proyecto: La casa Buin
(llamada as debido a la empresa que realiz la donacin).
Luego de finalizado este primer proyecto el grupo se organiz
para iniciar una campaa para reunir fondos y comprar material
elctrico para comenzar a trabajar en el resto de las viviendas
afectadas.
De esta forma, ms de 70 voluntarios pertenecientes a la Escuela
de Ingeniera Elctrica de la PUCV e integrantes del proyecto
Iluminando Chile realizaron las instalaciones elctricas en 21
viviendas de emergencia.
30 EIE
Los trabajos en el Vergel Alto continuaron todo el ao

concretando un total de ocho visitas a terreno y completando
as 46 instalaciones elctricas.
El programa de trabajo tambin contempl la labor en la casa
del profesor de la Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV,
don Hctor Luna, quien tambin fue afectado por la catstrofe.
Copiap
Durante el mes de abril de 2015 otra tragedia enlut a nuestro
pas, un aluvin arras con cientos de casas en la Regin de
Copiap, dejando a varias localidades devastadas.
Una vez conocida la dimensin de la catstrofe una delegacin
de Iluminando Chile tom rumbo al norte con una idea clara:
entregar la ayuda recaudada previamente, trabajar en terreno
y establecer contactos para continuar posteriormente con el
trabajo del grupo en el norte, las instalaciones elctricas.
Esta cruzada fue posible gracias a donaciones monetarias de

annimos y a personas que los ayudaron con tiles de aseo,
ropa y remedios, entre otros.
Estudiantes voluntarios que viajaron a Copiap
La ayuda contempl, entre otras cosas, un pack con lo esencial y

ms necesario para las familias, como alimentos no perecibles,
elementos de aseo personal y limpieza.
La ayuda se centr en las localidades de Paipote, Tierra
Amarilla y Los Loros, donde entregaron alimentos y
medicamentos, adems de brindar ayuda para remover el
barro de las viviendas.
Comunidad Mapuche Malalhue

En conjunto con el voluntariado de Acerca Chile e IEEE
Sight Chile, y luego de un acabado diagnstico a cuatro
comunidades mapuches de la Araucana, una pequea
comitiva de Iluminando Chile viaj en diciembre de 2014 a la
comunidad Mapuche de Malalhue, especficamente al Colegio
G451, con el objetivo de reparar todas la instalacin elctrica
del establecimiento, y as poder implementar un sistema de
Energa Renovable No Convencional a futuro.
Para llevar a cabo esta labor Iluminando Chile recibi el
apoyo de la Escuela de Ingeniera Elctrica, de la Pontificia
Universidad Catlica de Valparaso, de IEEE Sight Chile y el
aporte de privados annimos.
Cabe destacar que durante el 2014 Iluminando Chile tambin
particip en varias actividades, tanto para potenciar el rol social
de la Escuela de Ingeniera Elctrica como para integrar a los
estudiantes/voluntarios en el sector prctico de la carrera.
A modo de difundir el proyecto y buscar patrocinio, el grupo

realiz una visita al colegio Amancay, donde imparti una
charla a los jvenes y recibi una donacin de materiales para
diez casas de emergencia.
Iluminando Chile tambin realiz una visita al Colegio de
Ingenieros, presentando el proyecto a autoridades de gobierno
y a profesionales del rea de la ingeniera. En el marco del Mes
de la Energa y con la presencia del Ministro de Energa, el
grupo tuvo la oportunidad de asistir al seminario Energa y
Polticas Pblicas.
Finalizando sus actividades anuales, Iluminando chile, en
conjunto con Conafe, organizaron una charla sobre Riesgos
Elctricos para los estudiantes/voluntarios. La actividad,
realizada en las dependencias de la empresa en Via del Mar,
cont con la exposicin de Leandro Gonzlez, Jefe Comercial
de Conafe, quien expuso sobre el conocimiento, la actitud y el
autocuidado durante las instalaciones elctricas.
EIE
31
Extensin
Extensin
La Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV, a travs de su
rea de Extensin, organiza una serie de actividades dirigidas
a sus estudiantes, ex alumnos y docentes. Entre ellas, se
destacan, charlas motivacionales a alumnos de primer ao,
pasantas dirigidas a alumnos de colegios de la regin y el pas,

talleres para estudiantes, cursos de perfeccionamiento para
profesores, visitas profesionales, y actividades recreativas y de
esparcimiento, entre otras.
Almuerzo de ex alumnos
Como ya es tradicional, cada ao la Escuela de Ingeniera
Elctrica de la PUCV organiza el tradicional almuerzo de ex
alumnos, el que tiene como objetivo fortalecer los lazos de
unin, comunicacin y apoyo entre ex alumnos, adems de
generar una instancia de encuentro con los futuros egresados
de las cuatro carreras.
La actividad se lleva a cabo en el Club de Campo Granadilla de
Via del Mar, lugar que permite el adecuado esparcimiento de
los asistentes, quienes tienen la oportunidad de disfrutar de
charlas y actividades como taca taca, karaoke, bingo, partidos
de baby ftbol, entre otras.
Recepcin de alumnos de primer ao

Cada ao se da la bienvenida a los nuevos estudiantes que
ingresan a la EIE con una especial recepcin en el Aula Mayor
del IBC, a la que asisten los profesores y representantes de los
Centros de Alumnos de la Escuela.
Ex alumnos de las distintas generaciones de la EIE en almuerzo 2014
Ciclo de charlas motivacionales para

alumnos de primer ao
En el mes de marzo se realizan charlas motivacionales dirigidas
a alumnos de primer ao, impartidas generalmente por ex
alumnos de la Escuela, quienes dan a conocer su experiencia
profesional y los desafos que han debido afrontar en el mundo
laboral.
Jornada Da Abierto PUCV
Durante esta jornada,los alumnos de cuarto medio de diversos

centros educacionales de la regin, visitan las dependencias de
la Pontificia Universidad Catlica de Valparaso, con el objetivo
de que vivan una experiencia universitaria.
Durante la actividad los estudiantes tienen la posibilidad de
asistir a charlas de profesores y clases en las que tienen la
posibilidad de vivir la experiencia de estudiar en la EIE-PUCV.
32 EIE
Alumnos de colegios que visitaron la EIE durante Jornada Da Abierto

PUCV 2014
Prcticas Profesionales
La EIE a travs de su rea de Extensin promueve la difusin
de las ofertas de prcticas profesionales, ofrecidas por diversas
empresas del rubro elctrico y electrnico, las que son
publicadas en el sitio Web, redes sociales y ficheros.
Visitas Tcnicas
El rea de extensin organiza continuamente visitas tcnicas
como una forma de potenciar la vinculacin con el medio y
acercar a los estudiantes al mbito de la empresa. Entre el ao
2013 y 2014 se realizaron visitas tcnicas a diversas empresas,
como la Subestacin Miraflores, Codelco Ventanas, Centro
Integrado de Comunicacin del Metro de Santiago, Torre Entel
Santiago, Chilevisin-TV, Central San Isidro (Empresa Nacional
de Electricidad S.A.) y Nodo Submarino.
Conversando con la Cultura

El proyecto Conversando la Cultura, liderado por el profesor
de la EIE Enrique Piraino, es una instancia dirigida a alumnos y
profesores, que consiste en una reunin mensual de carcter
cultural, en la cual un experto realiza un anlisis acerca de un
tema determinado, con el objetivo de ampliar la visin del
mundo por parte de los alumnos y profesores participantes.
Ejemplo de ello sera intervenciones de acadmicos de
otras Facultades de la PUCV exponiendo sobre temas de
sus respectivas disciplinas (Filosofa, Historia, Derecho, Arte,
Arquitectura, Msica, Literatura, Ingeniera, Ciencias, etc.)
Alumnos de la EIE visitando la Gobernacin Martima de Valparaso
Adems durante el ao 2014 se realizaron, entre otras, las siguientes actividades:
Participacin EXPOMIN 2014

10 alumnos de la Escuela de Ingeniera Elctrica acompaados
de la profesora Carla Tureo, asistieron a la Expomin 2014, la
principal feria minera de Latinoamrica, la cual se llev a cabo
en el Espacio Riesco de Santiago.
La visita a la feria se realiz gracias a la gestin de las empresas

Interexport y Rhona, entre otras.
Grupo de Alumnos de la EIE en EXPOMIN 2014
EIE
33
Firma Convenio Esimtel S.A.

El ao 2014 se firm el Convenio Esimtel, el que tiene como
objetivo que los alumnos de la EIE realicen su prctica en esta
empresa que presta servicios a Entel S.A.
Alumnos de Intercambio
Cinco Alumnos de la Escuela de Ingeniera Elctrica viajaron el
ao 2014 a Francia como parte del programa de intercambio
ESIEE.
Feria Laboral Alumni PUCV

En diciembre se llev a cabo a primera Feria Laboral PUCV,
actividad desarrollada en conjunto entre Alumni PUCV y las
Unidades Acadmicas, y que tuvo como objetivo apoyar a los
estudiantes frente a la bsqueda de su prctica profesional o
su primer empleo.
La Escuela de Ingeniera Elctrica se hizo presente en la
actividad a travs de varias empresas del rea, como Adecco,
Chilquinta y Abengoa.
Campaa Navidea
Docentes y administrativos de la EIE visitaron en vsperas de
Navidad el Hogar Anunciacin, perteneciente a la Fundacin
Patronato de los Sagrados Corazones, con el objetivo de llevar
regalos y un mensaje de amor a las 25 madres adolescentes
y embarazadas, de entre 14 y 17 aos de edad, quienes se
encuentran en situacin de vulnerabilidad y riesgo social.
Competencia de Robtica UTFSM

Alumnos del Centro de Nuevas Tecnologas y del Laboratorio de
Robtica, junto con el profesor Gabriel Hermosilla participaron
de la Competencia de Robtica de la Universidad Tcnica
Federico Santa Mara, la cual se desarroll entre el 22 y el 24
de octubre de 2014.
Taller de Robtica
Funcionarios de la EIE junto a madres del Hogar Anunciacin
Entre el 6 y el 15 de enero de 2015 se llev a cabo en el

Campus Curauma de la PUCV el Taller de Robtica TAV Beta
PUCV 2015, dirigido a estudiantes de diversos colegios de la

regin e impartido por el Departamento de Robtica de la EIE.
La actividad que cont con la participacin de 29 alumnos
entre sptimo y cuarto medio, tuvo una duracin de 4 clases,
las que estuvieron enfocadas en la resolucin de problemticas
respecto al rea de la robtica.
Alumnos de colegios participantes en el Taller TAV Beta PUCV 2015

34 EIE
El curso tuvo una gran aceptacin por parte de los alumnos del
programa Beta y sus encargados, por lo cual a partir del primer
semestre de 2015 se imparti un curso de Introduccin
Cursos de Perfeccionamiento
Durante el ao 2014, la Escuela de Ingeniera Elctrica de la
PUCV imparti una serie de talleres, charlas y cursos destinados
a estudiantes, docentes y profesionales del rea elctrica y
electrnica en general, los que destacan entre otros:
V Seminario de Protecciones en
Sistemas Elctricos de Potencia
Este evento, el cual la EIE-PUCV viene desarrollando desde
hace ms de dos dcadas, tiene como objetivo generar
una instancia permanente de encuentro entre ingenieros
elctricos de diversas empresas, investigadores y especialistas
que se vinculan directamente con protecciones y control de
sistemas elctricos, de modo de intercambiar conocimientos y
experiencias, junto con conocer los ms recientes desarrollos
tecnolgicos al respecto.
empresas como CDEC-SING, fueron invitadas a participar a

travs de sus destacados profesionales como conferencistas en
el evento.
Asistentes al V Seminario de Protecciones Elctricas realizado en Casino
Enjoy de Via del Mar
Cabe destacar, que el ao 2014 esta actividad cont con la

presencia de 107 profesionales y con la participacin de diversas
empresas y auspiciadores como ABB, Schweitzer Engineering,
Siemens, Alstom, e Idur Representaciones, quienes junto a
Taller Alstom Grid

El taller fue organizado por la empresa Alstom en conjunto con
la Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV.
El Taller Transformadores de Corriente y su Relacin con
comportamientos Esquemas de Proteccin Diferencial de
Barras, tuvo como objetivo analizar el comportamiento de
transformadores de corriente ante distintas condiciones
operacionales y ante cortocircuitos en la red, mostrando en
particular, los efectos de saturacin y su incidencia sobre el
comportamiento de esquemas de proteccin diferencial de
barras. Se presentaron aplicaciones a situaciones prcticas y
experiencias relacionadas con subestaciones de alta tensin.
protecciones, anlisis de fallas y perturbaciones, y desarrollo de

sistemas elctricos.
A la actividad asistieron ms de 50 profesionales de destacadas
empresas y organizaciones del rea de la Ingeniera Elctrica,
como Chilquinta, Chilectra, Saesa, Transelec, SDI, Codelco,
Universidad del Bo Bo, entre otras.
Taller de Alstom Grid en el Centro de Estudios Avanzados y Extensin
PUCV (CEA)
La actividad tuvo como expositores a Dennys Lellys, Ingeniero

Electricista y Postgrado en Sistemas de Potencia, quien se
desempea en Alstom Grid So Paulo, Brasil, como gerente de
aplicaciones en sistemas de proteccin y automatizacin; y al
profesor de la EIE, Patricio Robles, Ingeniero Civil Electricista
y Magster en Ciencias con mencin en Fsica, quien ha
participado en diversas asesoras relacionadas con estudios
de operacin de sistemas elctricos, ajustes y coordinacin de
EIE
35
Taller de Competencias
El taller impartido por el Doctor Guy Le Boterf, experto
internacional en materias relativas a competencias y
profesionalizacin, tuvo como principal objetivo que los
docentes de la EIE lograran desarrollar un razonamiento
pertinente relativo a la formacin profesionalizante con un
enfoque en competencias.
Dr. Guy Le Boterf junto a docentes de la EIE
Convenios EIE
Contrato PUCV con la Armada de Chile Proyecto Asesora y
servicios profesionales a DIPRIDA (1993)
Acuerdo de doble titulacin entre Politcnico di Torino (Turn)
y la PUCV (1999)
Convenio de Participacin con Escuela de Educacin Fsica
(2002)
Contrato Privado. Servicio Nacional de Aduanas. Servicios de
apoyo para conversin. (2002)
Intercambio acadmico y cooperacin en investigacin con
la Escuela de electricidad y computacin de Korea (School of
Electrical and Computer Engineering of Chungbuk National
University, Korea) (2004)
Autorizacin a la PUCV como organismo de certificacin
del producto elctrico. Superintendencia de Electricidad y
Combustibles. (2005)
Acuerdo de cooperacin Cientfica y no divulgacin de
informacin entre la Pontificia Universidad Catlica de Valparaso
y Mariscope Chilena S.A. (2005)
Acuerdo de Cooperacin General entre la PUCV y el Instituto fr
Solare Energieversorgungstechnick, Verein and der Universitt
Kassel (Alemania) (2005)
Anexo Intercambio de profesores e investigacin conjunta en
las reas de robtica y sistemas flexibles de manufacturas. (2005)
Contrato de Prestacin de Servicios entre Chilectra S.A. y la
Pontificia Universidad Catlica de Valparaso (2005)
Convenio entre la PUCV y la Comisin Nacional de Energa.
(2005)
Convenio Marco de Cooperacin entre el grupo Ecole
Superieure dingenieurs en Electrotechnique et Electronique
ESIEE (Francia) y la PUCV (2005)
36 EIE
Convenio Tarifa Comercial para uso de habitaciones Hotel

Kennedy (Santiago, Chile) (2005)
Patrocinio de Proyecto - Diseo e implantacin de servicio de
asistencia tcnica en Alumbrado pblico a Municipios) - Comisin
General de Energa. (2005)
Prestacin de servicios profesionales entre la PUCV y la
Comisin Nacional de Energa. (2005)
Compaa Minera del Pacfico. (2006)
Convenio cooperacin entre Entel Call Center S.A. y la PUCV.
(2006)
Contrato de servicios entre el Programa de las Naciones Unidas
para el desarrollo y PUCV. (2007)
Beca de Estudio Complementaria (2008)
Becas de Estudios de Apoyo (2008)
Centro de Despacho Econmico de Carga del Sistema Elctrico
Interconectado del norte grande CDEC SING Limitada. (2008)
Convenio de memoria profesional con CODELCO (2008)
Convenio especfico de Financiamiento al Proyecto de Ttulo
Identificacin ptica de objetos en movimiento de la PUCV con
YT Ingeniera LTDA. (2008)
Cooperacin entre empresa nacional de electricidad S.A.
(ENDESA CHILE) y PUCV. (2008)
Convenio Marco entre YT Ingeniera LTDA. Y PUCV (2008)
Convenio ENDESA CHILE, PUCV (Facultad ingeniera). (2009)
Procedimiento de inspeccin de instalaciones de alumbrado
pblico de vas de trfico vehicular (Superintendencia de
Electricidad y Combustibles) (2010)
Asesora de apoyo a la elaboracin del anteproyecto de revisin
del D.S 686 MINECON norma de emisin para la regulacin de la
contaminacin lumnica. (2010)
Asesora para el estudio de iluminacin del sector retail. (2011)
Convenio con Chilquinta y PUCV (2011)
Cooperacin Tcnica de la PUCV con CODELCO, Divisin
Chuquicamata. (2011)
Empresa Portuaria San Antonio (2012)
Convenio Marco de Colaboracin con el Centro de Colaboracin
Energtica, Medio Ambientales y Tecnolgicas de Espaa. (2013)
Convenio de Certificacin HP Institute (2013)
Convenio Esimtel S.A. (2014)
El Director de la EIE, Paulino Alonso, junto a empresarios en firma

de convenio
Palabras de ex alumnos
Valoro enormemente la formacin integral que recib por parte de la PUCV. Quisiera distinguir
especialmente a cada uno de los profesores y a las personas que de una u otra manera aportaron con
un granito de arena para lo que hoy he logrado como profesional en el rea de la Ingeniera. Soy testigo
de que el trabajo en equipo, la capacidad de autonoma en el aprendizaje, la visin emprendedora y la
mirada ms humana, son parte del sello que veo en mi vida y en cada uno de mis ex compaeros.
Gerardo Carrizo Tordecilla
Ex alumno Ingeniera Electrnica PUCV
Mi experiencia en la Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV podra describirla como un descubrimiento,
de personas y visiones distintas acerca de la vida profesional. Me gustaba muchsimo el ambiente que se
viva, en el cual podan sostenerse las discusiones ms apasionadas con los acadmicos, quienes no slo
nos entregaron conocimientos tcnicos, sino tambin, y creo que fue ms importante an, enseanzas de
vida y adems valores. De mis compaeros, hoy colegas, tengo tambin los mejores recuerdos.De hecho,
he conformado equipos de trabajo con ex alumnos de la EIE y ha sido una excelente decisin.
Hernn Cortez Fuenzalida
Ex alumno Ingeniera Elctrica PUCV
La formacin acadmica que me entreg la Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV fue muy buena
en general. La mayora de los profesores tenan un buen currculo lo que era una gran garanta. Eran
profesores que saban bastante y eso, en su momento, se valora.
Se exiga y se permita opinar, lo que es importante en el desarrollo de conocimiento.
Paulo Cisternas Godoy
Ex alumno Ingeniera Electrnica
Sin duda, mi poca de estudiante en la Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV fueron los aos ms
importantes de mi vida, donde conoc a muchas personas que se transformaron en amigos y que hemos
ido compartiendo la vida. Recib la gua de los profesores que fueron preparndome para mi carrera
profesional, no slo los de la Escuela, tambin los de Ciencias Bsicas.
Lo ms enriquecedor fue conocer personas que estudiaban otras carreras, que pensaban distinto, que
tenan posturas polticas distintas, que eran de otras ciudades, de otras realidades, porque lo mejor de la
Universidad, es hacer Universidad.
Marco Vergara Cancino
Ex alumno Ingeniera Civil Elctrica
Docente Raimundo Villarroel es

nombrado Profesor Emrito
El acadmico de la Escuela de Ingeniera Elctrica, Raimundo
Villarroel, obtuvo en abril pasado la categora de Profesor
Emrito de la Pontificia Universidad Catlica de Valparaso, por
su larga, fructfera y destacada trayectoria en la Casa de Estudios.
El reconocimiento fue otorgado por el Gran Canciller de la PUCV,
Monseor Gonzalo Duarte; y por el rector Claudio Elrtegui.
El ingeniero electrnico titulado en nuestras aulas, comenz
haciendo clases en la UCV en marzo de 1964. Al ao siguiente viaj
a Estados Unidos donde obtuvo el Master of Electrical Engineering
del Rensselaer Polytechnic Institute de New York. Fue director de
la Escuela de Electrnica de la UCV, Senador Acadmico, director
de la Escuela de
Ingeniera Elctrica y
decano de la Facultad
de Ingeniera. En la
dcada de los noventa,
se hizo cargo del
proyecto para poner
en marcha la Radio
UCV, entre muchos
otros proyectos en los
que ha estado a cargo.
EIE
37
Director de la EIE es re-designado como

parte del Consejo Directivo de UCV-TV
El Consejo Superior de la Pontificia Universidad Catlica de
Valparaso, en su Sesin Ordinaria N 3/2015 del 21 de abril de
2015, acord designar a las siguientes personas en calidad de
miembros del Consejo Directivo de la Corporacin de Televisin
de la Pontificia Universidad Catlica de Valparaso, por un plazo
de dos aos, a contar del 21 de abril de 2015:
-Don Paulino Alonso Rivas (Director de la EIE)
-Don Mario Valcarce Durn
-Don Jorge Awad Mehech
-Don Germn Correa Daz
Profesor de la EIE asiste a seminario y

feria de energa solar en Alemania
El profesor de la Escuela de Ingeniera Elctrica, Sebastin
Fingerhuth, viaj a Alemania durante el mes de junio para
asistir al seminario Applied Solar Technology in Developing
Countries, el que abord conocimientos tericos y habilidades
prcticas para elaboracin de alimento solar, equipos
fotovoltaicos pequeos, tecnologa solar e ingeniera adaptada
a las condiciones locales en los pases de origen de los
participantes.
En esa oportunidad, el profesor de la EIE visit tambin la
feria InterSolar Europe 2015, en la ciudad de Mnich. Cabe
destacar que la exposicin que se realiza anualmente en esta
ciudad alemana, es la ms importante del mundo para los
socios de la industria solar. Se centra en las reas de la energa
fotovoltaica, tecnologas de produccin fotovoltaica, sistemas
de almacenamiento de energa y energas renovables para
calefaccin. Desde su fundacin,
esta feria se ha convertido en la
plataforma de la industria ms
importante para los fabricantes,
proveedores de servicios y socios
de la industrial solar.
Sebastin Fingerhuth Massmann,

profesor de la EIE y asistente al seminario
en Alemania
38 EIE
Paulino Alonso Rivas, actual Director de la EIE y miembro del Consejo

Directivo de UCV-TV
4ta Jornada Da Mundial de las

Telecomunicaciones
El viernes 05 de junio se llev a cabo la 4taJornada Da Mundial
de las Telecomunicaciones,actividad que cont con la presencia
de Erick Ziga, Subsecretario Subrogante de la Seremi de
Telecomunicaciones y Jos Cartes de Brocade, empresa lder en
la industria de soluciones integrales de red. Ambos expositores
realizaron una presentacin de sus respectivas organizaciones,
adems de plantear los nuevos desafos actuales y futuros para
Chile en el mbito de las Telecomunicaciones, principalmente
en lo referido a la fibra ptica.
A la actividad asistieron tambin autoridades, profesores y
alumnos de la Universidad, quienes al finalizar tuvieron la
oportunidad de realizar preguntas a los expertos.
Autoridades de la EIE junto a expertos que participaron en el evento
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE
INGENIERIA ELECTRICA
JORNADA TCNICA DESAFOS QUE PLANTEAR LA INTERCONEXIN SIC-SING EN LOS ESQUEMAS

DE CONTROL Y PROTECCIONES
21 DE AGOSTO DE 2015, SANTIAGO
CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS Y EXTENSIN, PUCV
INTRODUCCIN Y CONTEXTO GENERAL

Actualmente, se encuentra en
desarrollo el proyecto de un sistema
de transmisin en 500 KV en corriente
alterna (CA), el cual permitir inyectar
generacin trmica desde el SING
hacia la subestacin nueva cardones
del SIC.
Este proyecto, complementado
con
ampliaciones
en
ambos
sistemas definidos en el ltimo
plan de expansin troncal de la
comisin nacional de energa (CNE),
se convertir en el proyecto de
interconexin entre los dos sistemas
hacia fines del ao 2017.
Considerando las caractersticas de las cargas, curvas de demanda y fuentes de generacin disponibles
tanto en el SIC como en el SING, la operacin interconectada de estos dos sistemas requerir que los
esquemas de control y proteccin respondan adecuadamente ante contingencias en cualquier punto del
sistema interconectado resultante, con el fin de suministrar energa de forma confiable a una extensa rea
geogrfica que abarcar ms de 3000 Km.
En este contexto, adquirir una gran relevancia la incorporacin de nuevas tecnologas, como por
ejemplo, la implementacin y explotacin de sistemas WAMS (sistemas de medicin de rea extendida),
actualmente utilizados por los operadores del sistema elctrico en varios pases.
OBJETIVO
Considerando lo anterior, la Escuela de Ingeniera Elctrica de la Pontificia Universidad Catlica de
Valparaso est organizando una jornada tcnica sobre los desafos que planteara la futura interconexin
entre el SIC y el SING desde el punto de vista de los esquemas de control y proteccin.
Durante esta jornada, se realizarn presentaciones tcnicas por parte de expertos pertenecientes a
empresas elctricas, universidades y organismos ligados al sector elctrico, y concluir con un foro de
discusin sobre los temas presentados.
INFORMACIN E INSCRIPCIONES
Fecha: Viernes 21 de Agosto de 2015
Lugar: Centro de Estudios Avanzados y Extensin, PUCV
Direccin: Antonio Bellet 314, Providencia, Santiago
Horario: 9:00 a 17:30 hrs.
Valor Inscripcin: $70.000.- (Incluye Almuerzo) NO Acogido a SENCE
Consultas: Sra. Mara Elena Carmona G.
Secretaria de Extensin, Escuela de Ingeniera Elctrica PUCV
Contacto: +56-32-2273697 extension.eie@ucv.cl

Sitio web: www.eie.ucv.cl
LABORATORIO DE FOTOMETRA Y CONTROL DE CALIDAD

ESCUELA DE INGENIERA ELCTRICA
FOTOMETRA DE LMPARAS Y LUMINARIAS

CERTIFICACIN DE LUMINARIAS EN CUMPLIMIENTO DEL DS 043 SOBRE
CONTAMINACIN LUMNICA EN CHILE
ESPECTRORADIOMETRA Y COLORIMETRA DE FUENTES DE LUZ.

DETERMINACIN DE PARMETROS Y PRDIDAS EN EQUIPOS
ELCTRICOS
PRUEBA DE PROTECCIN IP Y ENSAYO DE IMPACTO IK.

MEDICIN DE NIVELES DE ILUMINACIN EN INTERIORES Y
EXTERIORES.
MEDICIN DE LUMINANCIAS EN CALZADAS.

AUDITORAS DE EFICIENCIA ENERGTICA EN SISTEMAS DE ALUMBRADO.
FOTOMETRA.EIE@UCV.CL +56 32 2273690

Primera Edición de La Revista Eie-Pucv

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Ao 2015

Revista Escuela de Ingeniera Elctrica

Director: Paulino Alonso Rivas.

Palabras del Director:

Los avances tecnolgicos y los nuevos

profesionales altamente calificados en Ingeniera Elctrica e

Paulino Alonso Rivas

Los inicios de la Escuela de Ingeniera Elctrica de la Pontificia

y Tecnolgicas de la UCV, con el cual se inici, entre otros, el

En 1937 se incorpora a nuestra Universidad una novedosa

1960: Cmara de televisin diseada y construida en la Escuela de

En la pgina n 10 de la edicin del 5 de octubre de 1957

En 1958, sesin de estudios de los primeros alumnos egresados de la escuela

En 1969 se pone trmino al Instituto de Tcnicos, y las escuelas

que demandaban sus carreras de Ingeniera de Ejecucin,

NOMINA DE DIRECTORES DE LAS ESCUELAS DESDE 1950 HASTA 1981

Alberto Caldera Vsquez

NOMINA DE LOS DIRECTORES DE LA ESCUELA DE INGENIERA ELECTRICA

El 29 de enero de 1981 se emite el Decreto de Rectora que en su punto

El 26 de agosto de 1997 se crea el Magster en Ciencias de la Ingeniera

Escuela de Ingeniera Elctrica

Escuela de Ingeniera Elctrica

Dependencias de la Escuela de Ingeniera Elctrica

Paulino Alonso Rivas

Ariel Leiva Lpez

Hctor Vargas Oyarzn

Ren Sanhueza Robles

Jefe de Carreras Electrnicas

Jefe de Carreras Elctricas

Domingo Ruiz Caballero

Francisco Alonso Villalobos

Jorge Mendoza Baeza

El Consejo Asesor de la Escuela de Ingeniera Elctrica de la

Miembros del Consejo

Cristin Hermansen Rebolledo

Andrs Alonso Rivas

Hctor Kaschel Crcamo

Francisco Alonso Villalobos

Jos Morales Devia,

Csar Galindo Viaux

Eduardo Reitz Aguirre

La Escuela de Ingeniera Elctrica de la PUCV est compuesta

Ingeniera Civil Elctrica

Ingenieros y alumnos en Laboratorio de Fotometra

Docente y alumno en Laboratorio de Robtica

Ingeniera Civil Electrnica

Alumnos en Laboratorio de Mquinas Elctricas

Alumnos en Laboratorio de Sistemas Digitales

Ingeniero Elctrico; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Francisco Alonso Villalobos

Ingeniero Civil Electrnico; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Gonzalo Faras Castro

Ingeniero Civil Industrial, Mencin Informtica; Universidad de la Frontera, Temuco, Chile.

Guillermo Fernndez Segovia

Ingeniero Electrnico; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Sebastin Fingerhuth Massmann

Ingeniero Civil Electricista; P. Universidad Catlica de Chile, Chile.

Gabriel Hermosilla Vigneau

Ingeniero Civil Electrnico; Universidad de la Frontera, Temuco, Chile.

Ingeniero Civil Electrnico, P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Ingeniero E. Electricidad; P. Universidad Catlica de Valparaso, Chile.

Ingeniero Civil Electrnico; Universidad de Concepcin, Chile.

Ingeniero Civil Elctrico; Universidad de Concepcin, Chile.