Memoria instrumento de prediccin.

Antes que nada debemos saber que sin memoria no hay pasado ni hay vida pero
tampoco hay futuro.
La memoria funciona por pedacitos. y cmo es eso? No hay un lugar especifico
en el cerebro para cada tipo de recuerdo! Pues no, es difcil encontrar un lugar
muy especifico, entonces que es lo que sucede, existen diversos fragmentos de
informacin que estn ubicados en partes distintas del cerebro, cuando
recordamos cada pedacito de informacin se unen desde sus distintos lugares
activndose as partes como nuestra corteza visual y auditiva cumpliendo un rol
importante el hipocampo que es el que ayuda a reunificar esta informacin
haciendo, que las piezas se unan y se obtenga el recuerdo.
El hipocampo como parte fundamental para crear un recuerdo, toma partes de la
corteza visual para reconstruir las imgenes de la escena, y partes del cortex
auditivo para reconstruir el sonido, voz o msica que haba all. Tambin toma
partes de las cortezas del olfato y del gusto.
Como podemos explicar nosotros que sin memoria no hay futuro, pues bien el
pasado y el futuro tienen una conexin muy intima. Al recordar el pasado e
imaginar el futuro nos damos cuenta que en el cerebro se activan las misma
partes al realizar estas dos actividades, efectivamente el hipocampo acta all
tambin. De esto concluimos que el pasado nos permite proyectarnos en el futuro
pero tambin en otros lugares y perspectivas.
La memoria en general est dividida de la siguiente manera: memoria sensorial, a
corto plazo y a largo plazo.
La memoria sensorial puede considerarse como un aspecto importante para la
percepcin y como un requisito para el almacenamiento en s, esta retiene una
copia del estimulo durante el tiempo suficiente para permitirnos decidir si es digno
de mayor procesamiento. A la informacin que percibimos pero no le prestamos
mucha importancia ni atencin se olvida. La memoria sensorial es la que nos
permite ver la secuencia de imgenes a la que denominamos pelcula si nosotros
no tuviramos memoria sensorial veramos imgenes fijas intercaladas por un
espacio blanco. La informacin adicional que ingresa por el mismo canal sensorial
perturba de inmediato el almacenamiento, por ejemplo dos estmulos visuales se
presentan en una rpida sucesin se perder la memoria del primero pero si el
segundo estimulo es un sonido o un olor no interfiere en el almacenamiento del
primero.

La memoria a corto plazo (MCP) y la memoria a largo plazo (MLP) se pueden

analizar en trminos de capacidad duracin y codificacin.
La capacidad de la mcp se piensa como siete ranuras donde cada canal es
capaz de acomodar una unidad de informacin o bit entonces siete letras llenaran
cada ranura y no quedara lugar, pero si se fragmenta por partes en una palabra
quedaran ya seis ranuras libres. Un ejemplo cuando nos presentan alguien
durante ese momento el nombre esta presente despus de no encontrarnos la
persona, pues se nos olvida el nombre.

La duracin de la mcp segn Peterson y Peterson: despus de 9 segundos una

informacin adquirida y sin ensayo se olvidaba en un 70% y un 90% despus de
18 segundos, por tanto en ausencia del ensayo de la informacin adquirida la
duracin de la mcp es muy corta, incluso con cantidades pequeas de
informacin. La codificacin de la mcp debe codificar informacin segn su
sonido.
La capacidad y duracin de la mlp se piensa de la capacidad que es ilimitada
podemos guardar esa informacin y despus de un tiempo volver a recuperarla
esta memoria est relacionada con lo que sabemos acerca del modelo espacial
del mundo que nos rodea conocimiento del mundo fsico leyes fsicas habilidades
motoras etc. La informacin puede mantenerse desde unos cuantos minutos
hasta varios aos de hecho puede abarcar la vida entera de el individuo. La
codificacin de mlp es total mente semntica ya que acsticamente presenta
dificultades.
Daniel schiater nos habla de los pecados de la memoria, agrupndolos en dos los
pecados de omisin y los pecados de comisin:
Los pecados de omisin que son los tipos de olvido:
transitoriedad los recuerdos o la informacin guardada en nuestro cerebro se
van debilitando a medida que pasa el tiempo. Si tenemos un evento hoy dentro de
un ao no lo recordaremos con el mismo detalle.
Distractibilidad cuando a cierta informacin no le prestamos importancia o
atencin no logra ser almacenada por nuestra memoria, eso nos pasa cuando por
ejemplo olvidamos donde dejamos nuestro celular el otro da o las llaves y por
mas esfuerzo que hagamos de recordar no lo lograremos.

Bloqueo cuando estamos conscientes de que esa informacin est en nuestro

cerebro pero no logramos reconstruir esa informacin, es esa misma sensacin
en la que comnmente decimos lo tengo en la punta de la lengua.
es necesario olvidar cierta informacin para poder seguir adelante con nuestra
vida
Los pecados de comisin que es cuando nos equivocamos a la hora de recordar:
atribucin errnea recordamos perfectamente un hecho pero se lo atribuimos a
una fuente errnea podemos colocar el caso de los testigos oculares uno en
especifico, una mujer brutalmente violada describi con perfectos detalles al
violador que resulto ser un psiclogo, el estaba en ese momento en una
conferencia en la tv, la mujer lo haba estado mirando en el programa horas antes
y recordaba era al psiclogo en esta escena.
Sugestionabilidad cuando nuestra memoria crea una escena que esta fuera de
la realidad y que no ha sucedido y lo asociamos con la realidad es decir creemos
que ha pasado, nos pasa con esa sensacin de duda si esto fue un sueo o fue la
realidad.
Sesgo nuestros recuerdos se van distorsionando a medida que adquirimos
nuevos conocimientos y creencias por eso nosotros no somos capaces de saber o
explicarnos porque nosotros actubamos de esta u otra conducta en cualquier otra
poca de nuestra vidas muchas veces es hasta increble para la persona pensar
que era asi.
NUESTRA MEMORIA ES NUESTRA COHERENCIA NUESTRA RAZON
NUESTRA ACCION NUESTRO SENTIMIENTO SIN ELLA NO SOMOS NADA
luis Buuel.