Que Es El Internet

Podemos definir a Internet como una "red de redes", es

decir, una red que no slo interconecta computadoras,
sino que interconecta redes de computadoras entre s.
Una red de computadoras es un conjunto de mquinas
que se comunican a travs de algn medio (cable
coaxial, fibra ptica, radiofrecuencia, lneas telefnicas,
etc.) con el objeto de compartir recursos.
De esta manera, Internet sirve de enlace entre redes ms
pequeas y permite ampliar su cobertura al hacerlas
parte de una "red global". Esta red global tiene la
caracterstica de que utiliza un lenguaje comn que
garantiza la intercomunicacin de los diferentes participantes; este lenguaje comn
o protocolo (un protocolo es el lenguaje que utilizan las computadoras al compartir
recursos) se conoce como TCP/IP.
As pues, Internet es la "red de redes" que utiliza TCP/IP como su protocolo de
comunicacin.
Internet es un acrnimo de INTERconected NETworks (Redes interconectadas).
Para otros, Internet es un acrnimo del ingls INTERnational NET, que traducido al
espaol sera Red Mundial.

Que Es Base De Datos

Se le llama base de datos a los bancos de informacin
que contienen datos relativos a diversas temticas y
categorizados de distinta manera, pero que comparten
entre s algn tipo de vnculo o relacin que busca
ordenarlos y clasificarlos en conjunto.
Una base de datos o banco de datos es un conjunto de
datos pertenecientes a un mismo contexto y
almacenados sistemticamente para su posterior uso.
En este sentido; una biblioteca puede considerarse una
base de datos compuesta en su mayora por documentos
y textos impresos en papel e indexados para su
consulta. Actualmente, y debido al desarrollo
tecnolgico de campos como la informtica y laelectrnica, la mayora de las bases de
datos estn en formato digital, siendo este un componente electrnico, y por ende se ha
desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento
de datos.
Existen programas denominados sistemas gestores de bases de datos, abreviado DBMS,
que permiten almacenar y posteriormente acceder a los datos de forma rpida y
estructurada. Las propiedades de estos DBMS, as como su utilizacin y administracin,
se estudian dentro del mbito de la informtica.
Las aplicaciones ms usuales son para la gestin de empresas e instituciones pblicas;
Tambin son ampliamente utilizadas en entornos cientficos con el objeto de almacenar
la informacin experimental.

Que Es Investigacin
La investigacin es considerada una actividad humana,
orientada a la obtencin de nuevos conocimientos y su
aplicacin para la solucin a problemas o interrogantes
de carcter cientfico.
Investigacin cientfica es el nombre general que
obtiene el largo y complejo proceso en el cual los
avances cientficos son el resultado de la aplicacin del
mtodo cientfico para resolver problemas o tratar de
explicar determinadas observaciones.
Existe tambin la investigacin tecnolgica, que
emplea el conocimiento cientfico para el desarrollo de
"tecnologas
blandas
o
duras",
as
como
la investigacin cultural, cuyo objeto de estudio es
la cultura, adems existe a su vez la investigacin tcnico-policial y la investigacin
detectivesca y policial e investigacin educativa.
Investigacin Bsica: Tambin es la llamada investigacin fundamental
o investigacin pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios; contribuye a la
ampliacin del conocimiento cientfico, creando nuevas teoras o modificando las ya
existentes.
Investigacin Aplicada: Es la utilizacin de los conocimientos en la prctica, para
aplicarlos, en la mayora de los casos, en provecho de la sociedad. Un ejemplo son los
protocolos de investigacin clnica.
Investigacin Analtica: Es un procedimiento ms complejo que la investigacin
descriptiva, y consiste fundamentalmente en establecer la comparacin de variables
entre grupos de estudio y de control.
Investigacin De Campo: Se trata de la investigacin aplicada para comprender y
resolver alguna situacin, necesidad o problema en un contexto determinado.

Que Es Un Informe
En trminos generales, un informe es un texto que se
da cuenta del estado actual o de los resultados de un
estudio o investigacin sobre un asunto especfico. En
cualquier caso siempre es necesario preparar todo el
material. El informe contiene datos presentes o pasados
ya comprobados.
El informe es un documento escrito en prosa
informativa (cientfica, tcnica o comercial) con el
propsito de comunicar informacin del nivel ms alto
en una organizacin. Por consiguiente, refiere hechos
obtenidos o verificados por el autor (reconocimientos,
investigaciones, estudios, o trabajos). Adems, aporta
los datos necesarios para una cabal comprensin del
caso, explica los mtodos empleados y propone o recomienda la mejor solucin para el
hecho tratado.
Tanto el informe como otros medios de comunicacin tienen sus respectivas partes
como: un informe
1. Portada: Datos personales del escritor o autor y el ttulo del informe.
2. Ttulo: Debe dar una idea clara de demostrar de lo que trata el texto
3. ndice: En esta parte van sealadas todas las partes del informe y el total de
pginas que contiene.
4. Introduccin: Es una breve resea de lo que trata el tema que vamos a estudiar.
5. Cuerpo: Es la informacin principal y completa del tema.
6. Conclusiones: Aqu se presentan los resultados ms importantes que permiten
responder las interrogantes planteadas.
7. Bibliografa: Es el ordenamiento alfabtico y por fecha de la literatura usada
para responder todas las inquietudes y plantear las ideas del trabajo.

Que Es Informacin Cualitativa

La metodologa cualitativa, como indica su propia
denominacin, tiene como objetivo la descripcin de
las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que
pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de
probar o de medir en qu grado una cierta cualidad se
encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de
descubrir tantas cualidades como sea posible.
En investigaciones cualitativas se debe hablar de
entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se
trata de obtener un entendimiento lo ms profundo
posible.
Los orgenes de los mtodos cualitativos se encuentran
en la antigedad pero a partir del siglo XIX, con el
auge de las ciencias sociales sobre todo de la sociologa y la antropologa esta
metodologa empieza a desarrollarse de forma progresiva.
Sin embargo despus de la Segunda Guerra Mundial hubo un predominio de la
metodologa cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas funcionalistas y
estructuralistas.
No es hasta la dcada del 60 que las investigaciones de corte cualitativo resurgen como
una metodologa de primera lnea, principalmente en Estados Unidos y Gran Bretaa. A
partir de este momento, en el mbito acadmico e investigativo hay toda una
constante evolucin terica y prctica de la metodologa cualitativa.

Que Es Informacin Cuantitativa

La investigacin o metodologa
cuantitativa es
el
procedimiento de decisin que pretende decir, entre
ciertas alternativas, usando magnitudes numricas que
pueden ser tratadas mediante herramientas del campo
de la estadstica.
Para que exista metodologa cuantitativa se requiere
que entre los elementos del problema de investigacin
exista una relacin cuya naturaleza sea representable
por algn modelo numrico ya sea lineal, exponencial o
similar. Es decir, que haya claridad entre los elementos
de investigacin que conforman el problema, que sea
posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dnde
se inicia el problema, en qu direccin va y qu tipo existe entre sus elementos:

Su naturaleza es descriptiva.
Permite al investigador predecir el comportamiento del consumidor.
Los mtodos de investigacin incluyen: Experimentos y Encuestas.
Los resultados son descriptivos y pueden ser generalizados.

Es de carcter descriptivo y la usan los investigadores para entender los efectos de

diversos insumos promocionales en el consumidor, capacitando a los mercadlogos para
predecir el comportamiento del consumidor.

Que Es Conocimiento Cotidiano

La enorme variedad de conocimientos que son posibles de adquirir suelen clasificarse
segn el modo de adquisicin (mtodo empleado para ello) y el grado de esencia que
contiene en conocimientos cotidianos y conocimientos cientficos. Como la palabra
indica, el conocimiento cotidiano es aquel que se adquiere en las acciones que

realizamos todos los das, en el trabajo, en el deporte, en la recreacin, etc, es decir

haciendo "cosas" cuyo objetivo fundamental no es la
adquisicin de conocimientos sino otro, y los
conocimientos resultan ser un producto secundario de
la actividad o la comunicacin, que se logran algo as
como "sin querer". Independientemente de que nos lo
propongamos o no cada vez que interactuemos con
objetos o personas la realidad se refleja en nuestro
cerebro de algn modo y deja alguna huella, lo que
conduce a que se reafirmen las ideas que tenamos, las
adquiramos o se modifiquen (los cambios pueden ser
en los contenidos conceptuales, procedimentales o
actitudinales).
Por lo general el conocimiento cotidiano se refiere a las caractersticas externas
del objeto del conocimiento, contiene propiedades o caractersticas esenciales y no
esenciales (con predominio de estas ltimas), no es sistematizado, posee bajos niveles
de abstraccin y generalizacin y no es objeto de verificacin experimental.
Se denominan contenidos conceptuales los relacionados con conceptos,
principios, leyes, teoras, cuadro. Los contenidos procedimentales se refieren a
habilidades y hbitos y los actitudinales estn relacionados con las actitudes y los
valores.

Que Es Conocimiento Cientfico

El conocimiento cientfico es una crtica a la realidad
refirindose en el estudio del mtodo cientfico que,
fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo
esencial hasta lo ms complejo, el porqu de las cosas y
su devenir.
Para la Real Academia Espaola, conocer es tener
nocin, por el ejercicio de las facultades, de la
naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
Conocimiento es la accin y efecto de conocer; el
sentido de cada una de las aptitudes que tiene el
individuo de percibir, por medio de sus sentidos
corporales, las impresiones de los objetos externos,
conocimiento es todo aquello capaz de ser adquirido
por una persona en el subconsciente.
El filsofo Karl Popper acepta que la finalidad de la ciencia es la verdad, pero, en
principio, evita el uso del trmino para la investigacin cientfica y desplaza la cuestin
hacia un punto de vista ms delimitado: el de la demarcacin, donde el xito de la
ciencia se mide por su capacidad para desenmascarar las doctrinas engaosas y repudiar
las teoras inconsistentes, aceptando slo provisionalmente las teoras corroboradas.
Segn Imre Lakatos la nica forma de justificar el conocimiento cientfico es a travs de
la crtica y contractibilidad de nuestros ensayos de solucin a los problemas surgidos en
la tensin entre nuestro conocer y nuestro ignorar:
Perversa