1. Qu es IMPACTO AMBIENTAL?

DIFERENCIA ENTRE EIA Y EsIA

colisin de dos objetos

Efecto que genera la actividad humana sobre el medio ambiente.

Efecto que
se
ecosistemas

Alteracin que produce un proyecto en alguno de los componentes del medio

Cambio en el estado de las cosas.

ejerce sobre la
estructura
naturales
o humanizados.

funcionamiento

de

los

DIFERENCIA:
EIA: EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL: Instrumento de gestin ambiental de carcter preventivo que consiste en la
identificacin, prediccin, evaluacin y mitigacin de los impactos ambientales y sociales que un proyecto de inversin
producira en caso de ser ejecutado, as como la prevencin, correccin y valoracin de los mismos.
EsIA: ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL: Es un estudio tcnico, de carcter interdisciplinario, que resulta en un documento
tcnico que es incorporado al procedimiento de EIA, y que est destinado a predecir las consecuencias ambientales de
la ejecucin del proyecto sobre el medio ambiente y establecer medidas correctoras (Conesa, 1993).
2. Qu es un EIA categora 1, 2 y 3?
CATEGORIA 1: DECLARACION D IMPACTO AMBIENTAL (DIA): estudio ambiental para proyectos de inversin y actividades de
los cuales se prevea una generacin de impactos ambientales negativos LEVES
CATEGORIA 2:ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL SEMIDETALLADO (EIA-sd): estudio ambiental para proyectos de inversin y
actividades de los cuales se prevea una generacin de impactos ambientales negativos MODERADOS
CATEFORIA 3:ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DETALLADO (EIA-d): estudio ambiental para proyectos de inversin y
actividades de los cuales se prevea una generacin de impactos ambientales negativos SIGNIFICATIVOS
3. GRAFICO DE PROCESO DE IMPACTO AMBIENTAL:

4. Qu ES UN ASPECTO EFECTO E IMPACTO? EJEMPLOS

aspecto ambiental: Elemento de las actividades, productos y servicios de una organizacin (actividad , obra o proyecto) que
puede interactuar con el ambiente. EJEMPLO: Descarga o vertido de aguas residuales
a un cuerpo receptor
efecto: Cambio en un factor ambiental como resultado
parcial o completo de las actividades, productos o servicios de la
organizacin (actividad, obra o proyecto) EJEMPLO: La cantidad de slidos disueltos descargados o vertidos en las aguas
residuales a un cuerpo receptor.
impacto ambiental: Cualquier cambio en la calidad ambiental ya sea este adverso o beneficioso, como resultado parcial o
completo de las actividades, productos o servicios de la organizacin ( o actividad humana). EJEMPLO: Degradacin de un
hbitat acutico.

5. INSTRUMENTOS DE GESTION AMBIENTAL: DIFERENCIAS

INSTRUMENTO DE GESTION AMBIENTAL CORRECTIVO
INSTRUMENTO DE GESTION AMBIENTAL PREVENTIVO
Actividades en curso

Proyectos (nuevos)

Mitigar o corregir a niveles

Prevenir generacin de nuevos

aceptables los impactos

impactos.

ambientales.
Plazo determinado

Durante todo ciclo de vida de la

actividad

Resolucin de aprobacin

Resolucin de aprobacin
(Certificacin Ambiental)

Responsabilidad Ambiental

Responsabilidad ambiental

6. Qu ES EDUCACION AMBIENTAL?
-proceso permanente de carcter interdisciplinario destinado a la formacin de una ciudadana que reconozca
valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias para una convivencia armnica
entre seres humanos, su cultura y su medio biofsico circundante (Ley N 19.300 sobre Bases
Generales del Medio Ambiente, Chile, 1994).
-Educacin Ambiental es un proceso educativo, integral y permanente del individuo que genera conciencia y
cultura ambiental a travs del desarrollo de capacidades, conocimientos, sentimientos, valores, actitudes
y prcticas; teniendo en cuenta el uso responsable del entorno y la diversidad cultural para contribuir al
desarrollo sostenible.
Cmo SE HACE?
-Construir nuevos paradigmas con la participacin de todos los sectores, en el mismo territorio.
-SOLUCIONAR PROBLEMAS AMBIENTALES, PROTECCIN Y CONSERVACIN.
-Manejar los instrumentos metodolgicos y pedaggicos: atendiendo el rea cognitiva, psicomotora, y valorativa.
7. QUE NO ES EDUCACION AMBIENTAL?
Una asignatura ms.
Slo conocimientos ecolgicos
Manualidades
Ecotecnologas
rea exclusivamente para nios
Slo plantar rboles o salvar ballenas, etc.
Slo tcnicas de animacin y juegos.
Campo de accin fcil y sencillo.
Tema del que todos saben y pueden hablar.
Refugio temtico de todos
El nico camino.
La panacea para la solucin de los problemas ambientales.
Prioridad real en la gestin ambiental
8. PARADIGMA DE LA EDUCACION AMBIENTALISTA?
9. El
paradigma
de
mayor fuerza y
prestigio
es
el
de
crecimiento econmico
sostenido,
como el
camino para vivir mejor; y
como imperativo lgico que debe adoptar
cada sociedad, comunidad y persona. Se amenaza la naturaleza precisando domesticarla por medio de lo cientfico,
poltico, econmico y social, para beneficio de las sociedades humanas, el progreso de la razn y la expansin del
conocimiento. Este paradigma sostiene que las soluciones a la crisis surgen del mundo acadmico, poltico y social, desterritorializado y separado del mundo espiritual y emocional.
El paradigma ambientalista es la combinacin de dos paradigmas: el biocntrico, de enfoque tico, de
responsabilidades y valores, y el paradigma de la complejidad, el de enfoque conceptual, el que ayuda a comprender
las ideas, los objetos y los acontecimientos segn una lista de trminos relacionados con el ambiente.
PARADIGMA AMBIENTALISTA BIOCENTRICO

El paradigma biocntrico supone que el hombre es dependiente o

interdependiente del medio en el que vive, sea natural o artificial (urbano) por lo que ha de ser solidario con el resto de
seres vivos que viven en el mismo ambiente que l.
El objetivo principal de este paradigma consiste en llevar al ser humano, de un antropocentrismo fuerte en el que el
hombre sea el centro de todo a uno ms dbil, en el que el hombre, con sus intereses por delante, sea capaz de
satisfacer sus necesidades de una manera sostenible.
10. QUE ES EL PARADIGMA AMBIENTALISTA?
El paradigma ambientalista es la combinacin de dos paradigmas: el biocntrico, de enfoque tico, de
responsabilidades y valores, y el paradigma de la complejidad, el de enfoque conceptual, el que ayuda a comprender
las ideas, los objetos y los acontecimientos segn una lista de trminos relacionados con el ambiente.
PARADIGMA AMBIENTALISTA BIOCENTRICO
El paradigma biocntrico supone que el hombre es dependiente o
interdependiente del medio en el que vive, sea natural o artificial (urbano) por lo que ha de ser solidario con el resto de
seres vivos que viven en el mismo ambiente que l.
El objetivo principal de este paradigma consiste en llevar al ser humano, de un antropocentrismo fuerte en el que el
hombre sea el centro de todo a uno ms dbil, en el que el hombre, con sus intereses por delante, sea capaz de
satisfacer sus necesidades de una manera sostenible.
11. FINES DE LA EDUCACION AMBIENTAL-DIAGRAMA

12. QUE ES EL SEIA?

SISTEMA DE EVALUCION DE IMPACTO AMBIENTAL: Es un sistema nico y coordinado de identificacin, prevencin,
supervisin y correccin anticipada de los impactos ambientales negativos.

Estn comprendidos tambin las polticas, planes y programas de nivel nacional, regional y local que generen
implicancias ambientales, significativas.

As como los proyectos de inversin pblica privada o de capital mixto que podran causar impactos ambientales
negativos significativos.
13. AMBITOS DEL SEIA

14. LAS FUNCIONES DEL SEIA

15. CUAL ES EL PROCESO DE EVALUACION DE IMPACTO?

16. TDR PARA EIA CAT 2 Y 3

17. CRITERIOS DE PROTECCION AMBIENTAL

18. QUE SON LOS TERMINOS DE REFERENCIA?

Los trminos de referencia son los lineamientos generales que la autoridad ambiental seala y publica para la
elaboracin y ejecucin de los Estudios de Impacto Ambiental (EIA)
cencia
ambiental.
19. QUE ES AREA DE INFLUENCIA DIRECTA E INDIRECTA?
REA DE INFLUENCIA DIRECTA (AID). rea donde puntualmente sucedern los impactos. Est comprendida por todas las
zonas de intervencin de obras, todos los campamentos, centros de acopio e instalaciones temporales y zonas verdes
adyacentes al frente de intervencin. Zona en la que se manifiestan los impactos ambientales directos, es decir aquellos
que ocurren en el mismo sitio en el que se produjo la accin generadora del impacto ambiental.
REA DE INFLUENCIA INDIRECTA (AII). es la zona hasta donde llegarn los efectos ambientales producidos por el impacto.
Generalmente, se define en el contexto regional. autorizadas y usadas como desvos, vas usadas para el transporte de
escombros y materiales y puntos en los que por exigencia del Plan de Manejo de trfico se han instalado seales. Zona en la
que se manifiestan los impactos ambientales indirectos, es decir aquellos que ocurren en un sitio diferente a donde se produjo
la accin generadora del impacto ambiental.
20. QUE ES LINEA BASE
Sirve como parmetro de comparacin contra la cual contrastar situaciones esperadas por la ejecucin del proyecto. Esta
comparacin permite predecir la ocurrencia de impactos.
Es un diagnstico de la situacin vital del rea de influencia del proyecto, proporciona un panorama del estado de los
ecosistemas en funcin de sus recursos fsicos, biticos y socioeconmicos antes de ejecutar el proyecto, estudio que debe
desarrollarse al inicio de un proceso del EIA.