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Antonio Vivaldi

Portrait de Vivaldi
Gravure de James Caldwall
1739-aprs 1789)

Les quatre saisons


4 Concerti pour orchestre cordes

dossier pdagogique ralis par Frdric Fuchs, CPEM bassin sud, en septembre 2008,
dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

Dans lesprit des Nouveaux Programmes de 2008, lHistoire des Arts fait son entre dans
lenseignement humaniste et artistique. Une demande institutionnelle forte est faite de permettre
aux lves dentrer en contact avec les uvres dart, avec les artistes et de s accaparer
les structures culturelles de proximit.
Depuis de nombreuses annes maintenant, je vous invite des concerts que jorganise pour vous
dans cet esprit, vous mettant disposition un document pdagogique qui vous aide prparer vos
lves afin de leur faire profiter au mieux de ces moments. Je vous remercie de vous tre
inscrit dans cette dimension, vous souhaite une bonne lecture de ce document et une bonne
prparation de vos lves.
Je suis particulirement demandeur de recevoir aprs le concert quelques traces de vos travaux avec
votre classe.

Le contexte historique, lintrt musical de luvre permettront chacun dentre vous


dentrer dans la prparation du concert par la voie de son choix.
- Qui est intress par la musique pourra proposer quelques extraits de la priode baroque, allant la
dcouverte de compositeurs, dinstruments de musique,
- Qui est intress par larchitecture pourra aborder le Baroque dans les merveilleux btiments qui sont les
joyaux de notre patrimoine.
- Qui souhaite faire une tude sur des uvres picturales pourra choisir la thmatique du violon dans
lart ou proposera sa classe des recherches et analysera des uvres de peintres vnitiens et autres.

- Qui est davantage intress par la construction dinstrument pourra aborder des notions de physique, de
mesures, de techniques de construction, maniement doutils, .
- Qui est intress par lcologie profitera pour aborder la thmatique du changement climatique.

Plusieurs portes vous sont donc ouvertes. Lessentiel est de mettre les enfants dans un
contexte de rflexion, de dcouverte, de les ouvrir la curiosit, de leur ouvrir les oreilles.
Faites-leur couter des extraits duvres (celles du CD ou dautres que vous trouverez) en
leur faisant prendre conscience que la musique exprime des sentiments, des motions.

Comme lhabitude, ce dossier se veut informatif pour les enseignants, vous laissant le
choix de votre dmarche de prparation des enfants la sance. En tout tat de cause, il
ne sagit pas de vouloir aborder toutes les pistes proposes. Choisissez un domaine dans
lequel vous vous sentez laise, osez peut-tre une coute nouvelle,
en vous aidant des pistes donnes dans ce document.

Attention : Il me parait important de ne pas faire couter avant le concert


les quatre saisons afin den laisser la surprise aux lves. Leur faire dcouvrir
dautres pices sera largement profitable. Cest aprs le concert que je vous
conseille dexploiter luvre que vous trouverez sur le CD.

Je me suis inspir de quelques documents trouvs sur le Net pour crire certaines pages de ce dossier. Que leurs
auteurs soient remercis.
dossier pdagogique ralis par Frdric Fuchs, CPEM bassin sud, en septembre 2008,
dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

SOMMAIRE du document

Comment couter une uvre musicale ?

page 4

La musique baroque

page 5

La vie de Vivaldi

page 7

Les quatre saisons

page 12

Les quatre sonnets de Vivaldi

page 13

Les quatre saisons dans les Arts Visuels

page 15

Quelques posies

page 16

Dcouverte du violon, instrument baroque par excellence


introduction
le principe de fonctionnement
les origines du violon
lvolution des instruments cordes
le violon
la famille du violon
description du violon
la fabrication du violon
le violon dans lart
discographie et bibliographie
quelques expressions
fabriquer un cordophone
Analyse des extraits du CD

page 31

Liste des uvres du CD

page 33

page 18
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dossier pdagogique ralis par Frdric Fuchs, CPEM bassin sud, en septembre 2008,
dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

Comment couter une pice musicale?


Voici quelques pistes pour vous aider couter une pice musicale :
Il est intressant dattirer son attention sur les paramtres ci-dessous dcrits afin dentrer dans
luvre. Ce sont des clefs dcoute indispensables.
La MLODIE Cest la partie de la musique faite de diffrents thmes que lon peut fredonner, siffler ou
chanter. Certaines mlodies bondissantes sont difficiles chanter, mais faciles jouer sur un instrument
comme le violon. Vous nauriez probablement aucun mal chanter la mlodie du largo de lHiver ,
La PULSATION Cest la partie de la musique qui permet de taper du pied. Les mesures les plus
courantes regroupent deux, trois ou quatre battements, appels temps.
Essayez de suivre la mesure en coutant la musique. Commencez par le dbut de lAutomne , une mesure
quatre temps.
Le TEMPO Cest la vitesse dexcution de la musique, qui peut varier du trs lent au trs rapide.
On utilise gnralement des termes italiens pour dcrire le tempo : par exemple, adagio veut dire trs
lentement; andante, modrment; allegro, vivement; presto, trs vite.
Vivaldi demande que le premier mouvement de lAutomne soit jou allegro, et le second adagio.
La DYNAMIQUE ou lINTENSITE La dynamique dsigne les variations du volume sonore (fort ou
bas) auquel la musique doit tre joue. Dans la musique baroque, il est frquent que le volume varie
brusquement plutt que graduellement (le crescendo ou decrescendo nexistent pas encore). Cela est
particulirement vident dans les premiers moments du Printemps .
Le TIMBRE Cest la sonorit propre chaque instrument. Le son aigu du violon diffre sensiblement
de celui, plus grave, de lalto et de la voix profonde du violoncelle, mme si les trois jouent exactement la
mme note. Un passage du premier mouvement de lt offre un exemple saisissant du contraste des
timbres entre les violons et les violoncelles.
LHARMONIE Derrire la mlodie, on peut entendre des groupes de notes appels accords, qui ont
chacun leur son propre. Ces accords peuvent se suffire eux-mmes ou appuyer une mlodie. Le
compositeur les emploie pour crer le climat quil veut tablir chaque moment. coutez le dbut de
lHiver : nulle mlodie, presque aucun rythme, mais quelle harmonie! Vivaldi maintient chaque accord
sur huit temps gaux, avant de passer au suivant, et chaque nouvel accord est une surprise!

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dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

La MUSIQUE BAROQUE
La priode appele BAROQUE correspond la priode historique comprise entre 1610 (mort de Henri
IV) et le rgne de Louis XV (fin XVIII).
En architecture, le mot baroque dsigne un style trs charg, riche en courbes et en ornements qui
dominait en Allemagne aux XVII et XVIII sicles.
Le peuple est misreux, la classe des nobles et du clerg toute puissante. Les ingalits sociales sont
trs fortes et seuls la noblesse et le clerg se partagent les richesses et tous les privilges.
Entre autres, ceux de la culture et de lart.
Durant cette priode se dveloppent la recherche dans le domaine des sciences, de la philosophie, de
l'tablissement de la langue franaise dans sa perfection classique (Racine Voltaire - Molire).
L'architecture, la peinture, la musique deviennent des arts la disposition des fastes de la Cour et des
Salons. Ils sont raffins, mettent en valeur les ornementations, sintressent au mariage des matriaux
ou des timbres.

En MUSIQUE

De nouvelles formes musicales apparaissent. La musique


est gnralement crite sur la base constitue du
clavecin et de la viole de gambe (plus tard violoncelle)
qui sont les piliers de lorchestre sur lesquels sappuient
les autres instruments pour crer lharmonie.
On lappelle la basse continue ou le continuo (car ils
jouent quasiment en continu pour accompagner les
phrases musicales des autres instruments qui eux jouent,
tantt ensemble, tantt en alternance).
La ligne mlodique, lidentique des effets ondulants en architecture, se complexifient par des fioritures
extrmes (couter de airs dopras de Haendel).
Lopra, la sonate, la suite ( la franaise), le concerto se dveloppent travers toute lEurope.
Pensons aux opras de Lully pour la Cour de Louis XIV,
aux oratorios de Bach (Allemagne) et Handel (Angleterre),
aux sonates de Telemann (Allemagne), Hotteterre (France),
aux concertos de Vivaldi (Italie), .

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dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

Les instruments ont bnfici pendant cette priode de la premire srie de perfectionnements
techniques importants. Les facteurs russissent les rendre plus puissants tout en leur donnant un son
plus agrable, plus doux. Leur tessiture (le nombre de notes dans le grave et laigu) augmente.

Les compositeurs crivent des uvres en fonction des lieux dans lesquelles elles seront interprtes,
donnant ainsi lacoustique du lieu une importance dans le langage musical.
Dans chaque famille dinstruments, un certain nombre dentre eux disparaissent, au profit dune
homognisation des timbres, de leur couleur, de leur technique de jeu. (eh oui, dj !)
Les instruments cordes vont dominer et connatre une expansion phnomnale. Certains compositeurs,
particulirement les italiens et Vivaldi en tte, vont composer une majorit duvres pour orchestre
cordes.
Les instruments cordes de toutes sortes ( archet et sans archet) sont encore trs nombreux au
dbut de la priode baroque. Le violon qui existe partir de 1530 se dveloppe et crase les douces
violes de sa supriorit de puissance de son. A la fin du XVIII, il a totalement dtrn tous les autres
instruments archet et dominera, avec les trois autres membres de sa famille, lorchestre jusqu nos
jours. (violon alto violoncelle contrebasse).
Les instruments baroques ont un son trs doux, sont peu sonores de par la technique de jeu et darchet,
mais galement de par la facture des cordes diffrente de celle des instruments modernes.
La pratique musicale tendait progressivement, la fin du baroque, pratiquer lart du concert dans des
salles de plus en plus grandes. Cest une des raisons de labandon des instruments baroques, pas assez
sonores.
Parmi les instruments vent, le hautbois baroque va simposer et les chalumeaux, musettes, cromornes et
autres instruments anches doubles ne subsisteront que quelques temps encore dans la musique populaire,
pour disparatre totalement dans la musique de cour.
Dans la famille des cuivres, la trompette remplace le cornet bouquin et sera lhonneur durant toute
cette priode, par lclat de sa sonorit mise en valeur dans les acoustiques gnreuses des glises
baroques.

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dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

La

VIE de VIVALDI

Les Vnitiens font la fte. Ils sont tous magnifiquement draps dans des
habits de rve, le visage recouvert de masques somptueux. Cest le Carnaval.
Les gondoliers chantent leurs plus beaux airs en faisant glisser leurs gondoles sur les troits canaux de
la ville tandis que leurs clients se murmurent des histoires drles dans les oreilles.
Tout le monde ne pense qu samuser, rire, faire et couter de la musique.

DANGER DE MORT!

Tout coup,

Broooommmmmm

Un tremblement de terre secoue la ville.

Le mme jour, Antonio VIVALDI voit le jour dans cette ville ddie aux plaisirs et la musique.
Il sera un des plus grands compositeurs italiens, le plus grand de cette poque.
Antonio nat dans un des quartiers pauvres de Venise, grouillant de vie et de bruits. Le jeune garon
samuse souvent sur lune de ses places. Il observe les gens qui travaillent tout autour de lui, smerveillant
de toutes ces activits et du talent de tous ces artisans.
Trs vite il devient un compositeur rput, un homme reconnu. Imaginez-vous dans la peau dun
compositeur si clbre quil en devient une attraction touristique. Des inconnus vous abordent et vous
demandent de leur crire une pice en souvenir de leur passage dans votre ville. Ce musicien, cest
Antonio Vivaldi (1678-1741), lun des gants de lre baroque.
Vivaldi a connu des rois et des princes, et a mme jou du violon devant le pape deux reprises. Aprs sa
mort, bizarrement, sa musique a t oublie pendant deux sicles. Elle na t redcouverte quau milieu
du XXe sicle. Vivaldi jouit dsormais dune immense popularit, semblable celle quil a connue de son
vivant. Tchons den apprendre davantage sur cet homme remarquable et lpoque laquelle il a vcu.
Antonio est issu dune famille nombreuse. Il avait quatre frres et quatre soeurs. On sait peu de choses
de son enfance, hormis le fait que ds lge de quinze ans, il a entrepris des tudes menant la prtrise.
Ordonn prtre en 1703, il na toutefois dit la messe quen de rares occasions. On le surnommait
le prtre roux cause de sa chevelure flamboyante.
Vivaldi tait atteint dun mal quil appelait une troitesse de poitrine , et
qui porte aujourdhui le nom dasthme. Nanmoins, ses problmes de sant ne
lont pas empch dapprendre le violon et la composition, et de mener un
grand nombre dactivits musicales. On ne lui connat pas dautre professeur
que son pre, avec qui il lui arrivait de jouer du violon lglise.
Antonio Vivaldi par La Cave.

En 1703, Vivaldi est devenu professeur de musique lcole de lOspedale


della Piet (Hospice de la Charit), appele ainsi parce quelle tait rattache
un hpital. La renomme musicale de la Piet tait si grande que Vivaldi y
gagnait ds le dbut deux fois plus que son pre, lequel travaillait pourtant
Saint-Marc, lglise la plus importante de la ville. Vivaldi a pass presque toute sa vie professionnelle la
Piet. Il y a crit des centaines de compositions orchestrales et chorales pour les jeunes filles de
lorphelinat.

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dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

dition des premires uvres


Puisque Vivaldi avait t charg denseigner la composition
des concertos aux jeunes filles de la Piet en 1705, on devine
quil avait acquis dj, cette poque, une solide rputation
de compositeur.
Ses uvres circulaient sous la forme de copies manuscrites,
pratique courante cette poque, quand il dcida en 1705 de
faire imprimer son Opus I par lditeur de musique le plus
connu de Venise. Ce recueil comprenait douze sonates de
chambre trois ddies un noble vnitien.
Concert donn dans la salle des Filarmonici
par les pensionnaires (en tribune, gauche

La musique devint alors son occupation exclusive, car


dun Ospedale vnitien
lautomne 1706, il cessa dfinitivement de dire la messe.
Tableau de Francesco Guardi (1712-1793)
On rapporte sur Vivaldi cette anecdote singulire :
Disant un jour sa messe quotidienne, il lui vint une ide musicale dont il fut charm ; dans lmotion
quelle lui donnait, il quitta sur-le-champ lautel et se rendit la sacristie pour crire son thme puis il
revint achever sa messe. Dfr linquisition, il fut
heureusement considr comme un homme dont la tte
ntait pas saine, et larrt prononc contre lui se borna
lui interdire la clbration de la messe
A partir de 1711, cest Amsterdam que Vivaldi devait
dornavant confier ldition de ses uvres au fameux diteur
de musique Estienne Roger, insatisfait quil tait de ses
imprimeurs vnitiens.

La place Saint-Marc et la Basilique au temps de Vivaldi


Tableau de Canaletto (1697-1768)

Son opus 3, recueil de douze concertos pour instruments


cordes intitul L'Estro Armonico, ddi lhritier du GrandDuch de Toscane Ferdinand III marqua une date capitale
dans lhistoire de la musique europenne : de cet ouvrage
date en effet la transition entre le Concerto grosso et le
concerto de soliste moderne.

Vivaldi proposait de faon indite dans son recueil des concertos grossi de facture traditionnelle, gnralement
en quatre mouvements (lent-vif-lent-vif) et des concertos solistes dont la structure en trois mouvements (viflent-vif) est celle de l'ouverture l'italienne. Le soliste virtuose y est confront seul lorchestre. Cest ce plan
quil a utilis dans les quatre saisons .

Aprs 40 ans de service, Vivaldi quitte la Piet pour sinstaller Vienne en Autriche o il devait travailler pour
un ami de jeunesse devenu lempereur Charles VI. Mais celui-ci meurt subitement, victime dun empoisonnement
alimentaire, et personne dautre Vienne na voulu de Vivaldi.
Le compositeur succomba lui-mme lanne suivante, le 28 juillet 1741. Il a t enterr dans le plus
grand dnuement. Lemplacement de sa tombe a t perdu; ses restes reposent probablement sous un centre
commercial ou une tour bureaux.

dossier pdagogique ralis par Frdric Fuchs, CPEM bassin sud, en septembre 2008,
dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

FEMMES CLBRES
Lorchestre de Vivaldi regroupait surtout des pensionnaires de la Piet. Il composait pour ce groupe
talentueux, clbre dans toute lEurope. Les visiteurs stonnaient de voir des jeunes femmes jouer
des instruments aussi massifs ou insolites que le basson et la clarinette.
On estimait quil tait inconvenant pour des femmes de se produire en public, aussi jouaient-elles
Depuis une galerie, comme sur limage.
Dautres tablissements du mme genre offraient une formation musicale aux garons.

VIVALDI ET SON POQUE


Vivaldi a vcu vers la fin dune priode importante de lhistoire de la musique, lre baroque, qui a dur
de 1600 1750 environ. Ctait une poque exaltante, marque par lesprit daventure et de dcouverte.
Les astronomes Copernic et Galile scrutaient le ciel et apprenaient que la Terre tournait autour du soleil.
Anton van Leeuwenhoek dcouvrait un tout nouveau monde sous la lentille du microscope :
bactries, cellules sanguines, etc. William Harvey rvlait la circulation du sang. Les grands compositeurs
ne manquaient pas : Bach et Telemann en Allemagne, Haendel et Purcell en Angleterre, Couperin et Rameau
en France.
Que signifie baroque?
Ce terme, dabord apparu en architecture, dsignait des difices de conception grandiose, richement
ornements. Par analogie, il a ensuite t appliqu aux autres arts de lpoque ainsi quau mobilier, aux
jardins (par exemple Versailles), et mme aux vtements et aux coiffures, qui se sont inspirs des
caractristiques de ce style architectural. Les couleurs intenses, les effets dramatiques, la magnificence,
le dynamisme du mouvement et la spontanit taient autant de caractristiques du style baroque. Une
bonne partie de lart, de larchitecture et de la musique de cette priode pourrait tre qualifie d
impressionnante .

dossier pdagogique ralis par Frdric Fuchs, CPEM bassin sud, en septembre 2008,
dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

LE CARNAVAL
Dans la Venise du XVIIIe sicle, le terme carnaval dsignait la priode du calendrier liturgique qui
prcdait le Carme. Cette priode durait plusieurs semaines et donnait lieu de grandes rjouissances
bals masqus, ftes populaires et autres activits sociales. Les opras taient aussi trs courus. Des
visiteurs de toute lEurope se rendaient Venise pour le carnaval.
La vie ntait pas toujours facile lre baroque. Des luxes comme la cuisinire lectrique, le lave-vaisselle,
la radio, la tlvision et le tlphone cellulaire taient inconnus, et il ny avait ni installations de plomberie
ni chauffage central. Seul un petit groupe privilgi (laristocratie) jouissait pleinement de lexistence; la
majorit devait travailler dur et beaucoup plus longtemps quaujourdhui. Le pouvoir absolu des rois, des
reines et des empereurs, voire de lEglise, causait bien des souffrances aux populations, lesquelles taient
encore loin de songer la dmocratie.

La ville natale de Vivaldi, Venise,


tait et demeure lune des plus
splendides dEurope. Au temps de
Vivaldi, la ville comptait environ
150 000 habitants une
population importante pour
lpoque. Venise est btie sur leau,
avec des canaux en guise de rues.
On y trouve de magnifiques
glises, des palais somptueux et
de superbes thtres. Le got
baroque pour lextravagance, les
effets grandioses et lornementation sexprime la perfection
dans limmense basilique de San
Marco (Saint-Marc).

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dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

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LA MUSIQUE DE VIVALDI
Compositeur typique de lre baroque, Vivaldi affectionnait les effets musicaux tincelants : grands bonds
dun registre un autre; descriptions sonores de phnomnes naturels comme les temptes, le vent, la
pluie; simulation de chants doiseaux; contrastes marqus entre le fort et le doux, ou oppositions entre
lorchestre au complet et un instrument solo; gammes qui montent et descendent comme des
montagnes russes. Il convient de noter qu son poque, les gens ne sintressaient quaux dernires
crations musicales, tout comme les amateurs de musique pop de nos jours. Il fallait donc produire un
rythme frntique. Vivaldi a crit normment plus de mille pices en tout. Il a produit autant que
Bach et Haendel runis. Mais plus au nord, en Allemagne, Georg Philip Telemann a compos encore
plus doeuvres que lui.
Aujourdhui, on se souvient surtout de Vivaldi pour ses nombreux concertos pour violon plus de 200
en tout. Mais il en a crit plus encore (environ 500) pour dautres instruments : mandoline, viole damour,
hautbois, flte bec, basson, violoncelle, cor, flte et trompette. Leur varit est presque infinie!
Il est clair que la musique hantait non seulement lesprit de Vivaldi, mais aussi chaque fibre de son tre.
Ses concertos pour violon des Quatre Saisons demeurent incontestablement ses plus clbres.

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dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

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LES QUATRE SAISONS


Les Quatre Saisons sont une suite de quatre brefs concertos pour violon crits vers 1720.
Chaque saison comporte trois mouvements et dure environ dix minutes.
Elles ont t dites en 1725 Amsterdam par Michel Le Cne.
L'uvre connut un grand succs dans toute l'Europe notamment Londres et Paris o les concertos
furent interprts au dbut de lanne 1728 au Concert Spirituel.
Cette uvre est l'une des plus connues du genre concerto (ici, violon soliste concertant avec un
orchestre de chambre cordes). L'introduction du Printemps (Primavera) est le troisime mouvement,
presto, de lt (Estate) sont les passages les plus clbres.
L'uvre est accompagne de quatre sonnets attribus Vivaldi dcrivant le droulement des saisons.
Sur la partition, le compositeur prcise les correspondances avec les pomes, explicitant mme certains
dtails (aboiements de chien, noms d'oiseaux : coucou, tourterelle, pinson )
ce jour, il en existe plus de 600 versions diffrentes, faisant tat de divers arrangements (en jazz)
et transcriptions (piano, orgue, harpe, guitare, flte, accordon, synthtiseur pour les plus courantes).

Les quatre saisons, premire musique programme de lhistoire de la musique.


Les concertos des Quatre Saisons sont inspirs de tableaux du peintre Marco Ricci.

Paysage classique aux ruines par Marco Ricci,

On appelle musique programme une pice musicale qui raconte une histoire ou dpeint une scne.
Les Quatre Saisons de Vivaldi sont un modle du genre et ont rvolutionn la musique en leur temps.
Bien sr, il nest pas indispensable den connatre les dtails picturaux pour apprcier ces concertos,
mais il est amusant de rechercher les correspondances entre la musique et les images.
Les Quatre Saisons ont t conues comme un tour de force artistique associant peinture, posie et
musique. lpoque, cette oeuvre a soulev un enthousiasme comparable celui que suscite aujourdhui la sortie dun film attendu avec impatience.

Les Quatre Sonnets de Vivaldi


La musique de Vivaldi a galement t inspire par des mots.
Vivaldi a crit des sonnets pour dcrire chacune des saisons; ces pomes sont traduits ci-dessous.
Le sonnet est une forme potique trs difficile matriser; les lignes ou vers doivent compter un nombre
dtermin de pieds (syllabes), rimer selon un plan bien prcis, et le pome achev doit compter
exactement quatorze vers. Les potes talentueux dautrefois publiaient ce genre de textes pour
dmontrer leur savoir-faire.
dossier pdagogique ralis par Frdric Fuchs, CPEM bassin sud, en septembre 2008,
dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

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Les mots en gras dans les sonnets sont illustrs dans la musique de Vivaldi. Les chiffres gauche des strophes indiquent le
mouvement dans lequel vous entendez les scnes dcrites

LE PRINTEMPS (CONCERTO NO 1)
1 Le printemps est venu, apportant la gaiet;
Les oiseaux le saluent de leurs chants exalts
Et les ruisseaux, queffleure un souffle de Zphyr,
Coulent lunisson leurs flots quon entend bruire.
Le ciel sest recouvert dune sombre voilette,
Le tonnerre et lclair annoncent la tempte.
Mais sitt quils sapaisent, les oiseaux joyeux
Reprennent sans tarder leurs chants harmonieux.
2 Et dans la prairie ondulante, tout en fleurs,
Dont chaque feuille ou herbe chuinte en douceur,
Le ptre dort, son chien fidle ses cts.
3 Dans le pr, au son des musettes pastorales,
Nymphes et bergers saluent dune bacchanale
Larrive du Printemps, lclat de sa beaut.
Spring Breezes, High Park par J.E.H. MacDonald
Muse des beaux-arts du Canada, Ottawa

LT (CONCERTO NO 2)
1 Sous lempire accablant du soleil qui cume
Homme et troupeau languissent, et le pin se consume;
Le coucou entonne son chant, et lui font choeur
La tourterelle et le chardonneret moqueur.
Zphyr souffle tout doucement, mais tout coup
Survient Bore, son ennemi, qui le secoue;
Le pastoureau gmit et tremble, car il craint
Le choc de la bourrasque, et son propre destin.
2 Ses membres convulss lpuisent, factionnaire
Fig par les clairs, la fureur du tonnerre,
Les essaims affols de frelons et de mouches!
3 Hlas! il ne sest pas alarm sans raison :
Le ciel fulmine et, sous lassaut de ses grlons,
Les pis sont fauchs et les tiges se couchent.
Le
cours suprieur de lOutaouais, prs de Mattawa par
Frank Carmichael

LAUTOMNE (CONCERTO NO 3)

Muse des beaux-arts du Canada, Ottawa

1 Par des danses et des chants de joie, les paysans


Clbrent la foison des rcoltes nouvelles,
Et la douce liqueur de Bacchus les appelle
se laisser aller au sommeil bienfaisant.
2 Plus aucun na envie de danser ni chanter,
prsent; lair est doux, la brise caressante,
Et la saison se fait de plus en plus pressante
commander tous un repos mrit.
3 laube les chasseurs joyeusement sassemblent :
Avec cors, fusils, chiens, ils sen vont tous ensemble
Sur les pas de la bte pousse par la peur.
Aux abois, traque par le haro terrifiant,
Blesse, elle reprend un moment son lan,
Ne songeant plus qu fuir, mais, brise, tombe
Feuillage dautomne par Tom Thomson, et meurt.
Muse des beauxarts du Canada, Ottawa
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LHIVER (CONCERTO NO 4)
1 Gels et frissonnants dans la neige qui mord,
Et battus par des vents cruels et sans remords,
Nos pieds tout engourdis semmlent chaque instant,
Labominable froid nous fait claquer des dents.
2 Allons auprs du feu, au calme et bien au chaud,
Cependant que la pluie redouble ses assauts.
Nous marchons pas lents sur une onde gele,
Tout entiers attentifs ne pas perdre pied;
3 Pour qui veut se presser, cest la chute assure.
Reprenons prudemment notre pnible route,
Tant que les glaces ne sont rompues ni dissoutes.
labri de nos portes, nous entendons hurler
Le Sirocco, Bore et tous les vents en guerre :
Mais bien des joies pourtant accompagnent lhiver.
Le printemps est ainsi construit :
- Premier mouvement correspondant aux deux quatrains du sonnet mlant l'arrive du printemps, les
chants joyeux des oiseaux, les zphyrs murmurants, les nuages noirs qui ne font que passer.
- Deuxime mouvement Largo- illustrant le premier tercet avec un violon solo dcrivant le troupeau et
l'alto l'aboiement lointain du chien.
- Troisime mouvement Allegro- concluant l'ivresse du printemps.
L't reprend le mme schma :
- 1er mouvement -Allegro-. Alangui par la chaleur, berc par les vents ce mouvement illustre les deux
quatrains montrant l'engourdissement des hommes et de la nature devant la brlure du soleil.
Ici on reste dans une nature unidimensionnelle que des traits solistes peuplent de coucous, de colombes et
l'arrive du vent de l'orage qui fait pleurer le berger.
- Le 2 mouvement -Adagio-Presto-. clairs et tonnerres passent dans le lointain.
C'est un adagio illustrant le tercet dcrivant l'attente anxieuse de la tempte avec ses clairs et ses
roulements de tonnerre qui s'approchent. Les solos figurent les "sons et lumires".
- Le 3 mouvement interrompt brutalement l'adagio et dans un mouvement "Tempo impetuoso dette" fait
clater imptueusement la tempte avec ses traits fulgurants.
L'automne commence par un allegro qui en fait "un ballo e canto dei villanelli-L'ubriaco".
- Le 1er mouvement est donc une danse paysanne, toute en joie bucolique et pastorale devant des moissons.
Le violon solo voque les cabrioles de Bacchus avec de grands sauts d'octaves et des traits rapides
dramatiques voquant la bacchanale.
- Le 2 mouvement Adagio- dcrit le second quatrain et transforme les chants d'brit en une douce
quitude.
- Le dernier mouvement (la chasse) intervient brutalement au travers d'une danse populaire pesante, et
les solistes dcrivent les mois et la bte traque et tue.
L'hiver revient dans un climat de mlancolie.
- Le 1er mouvement Allegro- contraste brutalement avec l'automne bourdonnant. Un climat s'installe,
non pas triste, mais simplement engourdi. Le froid, la glace qui craque, la neige, les pas fuyants la tempte
sont suggrs.
- Le 2 mouvement Largo- sert d'abri et illustre le deuxime quatrain, donnant la chaleur du chez soi
face la pluie battante qui passe dans les pizzicatis des violons.
- Le 3 mouvement Allegro- illustre les deux tercets et reprend, pour la premire fois, dans l'uvre le
climat et les descriptions du premier mouvement avec ses vents dchans et ses patinages sur la glace.
L'uvre et le concerto se terminent en fanfare sur la dernire strophe du sonnet.
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"Tel est l'hiver, mais pour cela, il nous apporte aussi de la joie"

ARTS VISUELS

EXPRESSION ECRITE EDUCATION lENVIRONNEMENT

Pourquoi ne pas chercher sur Internet les reprsentations que des peintres des XVII et XVIII sicles
ont fait des saisons. Idem pour des uvres du XX.
Et pourquoi ne pas faire raliser par les enfants des tableaux ou leur faire crire un texte faisant appel
leur imagination sur ce que seront les saisons dans quelques dcennies.
Proposition : Nous sommes en 2050. Vous racontez vos petits-enfants comment ctait dans votre
enfance. Le rchauffement plantaire a boulevers le climat depuis cinquante ans et lenvironnement
en a subi les contrecoups. Les quatre saisons ne ressemblent plus gure la description quen faisait en
1725 Antonio Vivaldi dans la musique et les mots, des Quatre Saisons pour orchestre cordes.
1. Choisissez une saison le printemps, lt, lautomne ou lhiver.
2. Crez un dessin ou un texte illustrant les changements survenus dans la saison choisie.
3. Quelle invention ou technologie (par exemple, lnergie olienne) pourrait tre apparue ces dernires
annes pour freiner le rchauffement plantaire?
4. Quels comportements pouvons-nous adopter ds maintenant pour tre plus respectueux de lenvironnement (se dplacer en autobus ou bicyclette plutt quen auto, ), afin davoir, dans lavenir, une qualit
de vie semblable celle daujourdhui?
Nos saisons se transforment
Notre climat change, nos saisons galement. Voici ce sujet quelques pistes de discussion.
Que signifie changement climatique ? Le changement climatique correspond un changement du
temps observ (temprature, ensoleillement, pluies, vents) dans une rgion donne pendant une priode
donne. Notre climat a toujours volu de faon naturelle, mais certains changements peuvent donner lieu
des perturbations extrmes, comme les tornades et les ouragans, alors que dautres peuvent tre
bnfiques. Ainsi, une zone aride qui reoit plus de pluie que dhabitude pourrait produire de meilleures
rcoltes. Et lon peut prsumer que les habitants dune rgion froide seront heureux de voir les ts
sallonger et se rchauffer. La plupart des scientifiques, cependant, sinquitent de la rapidit et du
caractre imprvisible des transformations climatiques et de leurs rpercussions.
Quest-ce que l effet de serre ? Latmosphre terrestre est un mlange de nombreux gaz qui
emprisonnent la chaleur du soleil comme une serre et rgularisent la temprature sur la Terre. Sans ces
gaz effet de serre, la chaleur du soleil schapperait et la temprature moyenne sur la Terre serait trop
froide pour maintenir la vie telle que nous la connaissons.
Quarrive-t-il quand lquilibre des gaz effet de serre est rompu? Laugmentation de la quantit de
gaz effet de serre dans latmosphre accentue la capacit de rchauffement de leffet de serre naturel.
La plupart des scientifiques estiment que les tempratures moyennes sur la Terre risquent daugmenter
de 1 3,5 degrs dici cent ans. En 2000, les missions de gaz effet de serre ont t de 15 p. 100 plus
leves quen 1990.
Comment le changement climatique peut-t-il perturber lcosystme? Les rgions ctires pourraient
tre inondes et rodes par suite de la hausse du niveau des mers. Les forts seront plus vulnrables aux
ravageurs, la scheresse et aux incendies; par contre, les agriculteurs pourraient connatre des saisons
de croissance plus longues. Si la hausse des tempratures et des taux dhumidit est trop rapide, bien des
espces vgtales et animales, incapables de sadapter, risquent de disparatre. En raison des scheresses, on peut prdire un dclin en quantit et en qualit des rserves deau potable. De plus, les perturbations telles que scheresses, temptes de neige, inondations, vagues de chaleur et tornades pourraient
tre plus frquentes et plus intenses.
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- Quelques pomes sur des compositeurs baroques


-

BACH
Sur le chemin de lalphabet,
Se dresse un B en capitale !
Le B de Jean-Sbastien Bach,
Aux dimensions des cathdrales !

HAENDEL
Passant prs dune citadelle,
Je vis un H,
H comme Handel,
Eclair par quelques chandelles

Une musique en pierre de taille,


Toccata, Messe ou Passacailles !

Et dans le fastueux dcor


Dun grand chteau baroque,
On voit du rouge, on voit de lor,
Et des meubles dpoque
Une musique qui flamboie,
Comme un immense feu de bois !
H comme Handel,
Comme un millier de voix
Slevant jusquau ciel !

Cest le chant dun orgue inspir,


Gnreux, potique,
Profondment mystique,
Robuste et architectur
Un air sacr qui vus subjugue,
Une icne en forme de fugue,
Une chapelle, un prieur,
Et cest la Toccata en R !

VIVALDI
Le second V que jai trouv changeait de ton
Changeait de ton,
Selon le temps et les saisons
Le V de Vivaldi, celui du Vent et de ses Violons !
Cest le V de Venise,
Aux maisons rouges et roses et grises !
Cest le printemps des papillons,
Cest lt jaune et vert,
Lautomne orange et vermillon,
Qui meurt quand vient lhiver

Pomes de Yann Walcker

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DECOUVERTE du

VIOLON
INSTRUMENT BAROQUE par excellence

Plan du dossier
introduction
le principe de fonctionnement
les origines du violon
lvolution des instruments cordes
le violon
la famille du violon
description du violon
la fabrication du violon
le violon dans lart
discographie et bibliographie
quelques expressions
fabriquer un cordophone

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Introduction.
Le violon est un instrument cordes faisant partie dune famille trs nombreuse qui a parcouru les
sicles et les continents.
Tantt jous avec un archet ou aux doigts ou encore avec une
baguette, ils ont tous une un nombre considrable de cordes.
On dtermine les instruments cordes frottes, pinces ou
frappes suivant le mode de mise en vibration des cordes.
Les cordes frottes le sont avec un archet.
On pince avec les doigts ou un plectre.
On frappe avec des baguettes.

Le PRINCIPE de FONCTIONNEMENT
Le principe de fonctionnement dun instrument cordes repose sur deux facteurs :
-

la tension dune ou plusieurs cordes qui vibre(nt)


corde dune longueur et paisseur plus ou moins grande.

La corde toute entire vibre dune extrmit lautre des points dappuis (chevalet et sillet).
Pour que le son soit suffisamment audible (quon lentende correctement), on tend la corde sur une
caisse creuse qui augmente la rsonance. Cest la caisse de rsonance.
Les doigts du musicien se dplacent sur une partie du manche afin de rduire ou dallonger la longueur
de la corde qui est mise en vibration entre le chevalet et le doigt du violoniste.

Cest avec larchet tenu la main droite que le violoniste frotte la corde (un peu au-dessus du chevalet).
Il peut faire rsonner deux notes la fois, en appuyant davantage sur larchet.
Lorsque le violoniste doit jouer des notes trs courtes, trs brves, appeles notes piques, il laisse
larchet et pince la corde avec un doigt. On appelle cela la technique du pizzicato.

Tenue de linstrument :
Le violon est plac sous le menton du violoniste et est tenu avec le bras gauche.
Le violoncelle est trop grand pour tre tenu sous le menton. Le musicien en joue assis.
Linstrument est muni dune pique qui lui permet dtre assez haut pour tre plac entre les genoux du
violoniste.
La contrebasse est encore plus haute. Elle se joue debout ou alors le musicien sassied sur une chaise
haute.
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ORIGINE DU VIOLON
Cest vraisemblablement un chasseur des temps prhistoriques qui, le premier, dcouvrit le son dune
corde. En effet, on peut imaginer quun chasseur ait un jour t surpris de remarquer quen lchant la
corde tendue de son arc pour dcocher la flche, un son tait mis par cette corde.

Peut-tre mme quun jour, ayant mis son arc trs prs de son visage pour
mieux viser, il remarqua que la corde sonnait plus fort lorsquil avait la
bouche ouverte.
Ainsi, lors des crmonies prcdant les parties
de chasse, les hommes prhistoriques ont pris
lhabitude de jouer de leur arc, accompagns par
les instruments vent (corne et os creux) , les percussions
diverses et les chants incantatoires.
Le premier instrument corde tait n. Cest larc musical,
encore utilis aujourdhui dans certaines tribus primitives et
en Afrique. Il est souvent muni dune calebasse servant de
caisse de rsonance et dun caxixi, petit maracas en osier.

LEVOLUTION DES INSTRUMENTS A


CORDES.
-Durant des milliers dannes, linstrument na pas volu.
Cest chez les Egyptiens que lon a retrouv les vestiges des plus anciens instruments cordes, violons
mais surtout harpes et lyres, de formes, de tailles et au nombre de cordes trs diffrentes.
Ce nest quau courant du Moyen-ge, et surtout la Renaissance, que de nombreux types dinstruments
archet sont utiliss.
Les troubadours saccompagnent frquemment dinstruments cordes pinces ou frottes.

le rebec

- vient de Perse et dArabie Il est en forme de demi-poire et sert accompagner le chant.


Il est lorigine des viles et des violes.
Il se joue pos sur les genoux.

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- le luth

- vient aussi des pays arabes o il sappelle aoud.


Il arrive en Europe ramen par les Croiss.
Il se jouait avec un plectre puis avec les doigts.
Sa caisse de rsonance est en forme de grosse poire.
Elle est dcore dune trs fine rose sculpte. Son manche est cass .
Le luth volue beaucoup au cours des sicles. Au 17, il est muni de 20 24 cordes.
Toute une famille de luths de diffrentes tailles voit le jour la Renaissance.
Retenons le thorbe et le chitarrone (le plus grave) dont le manche pouvait atteindre
deux mtres de long. Pratique transporter nest-ce pas ! ! ! !

La VIELE ARCHET.
Elle tait joue au Moyen-ge. Avec ses 5 ou 7 cordes, elle
servait dinstrument faire danser.
Certaines viles se jouaient cordes pinces mais lon a aussi utilis
la technique de larchet afin de donner plus de son linstrument.
Sa facture sest dveloppe assez longtemps. Elle sest
transforme jusqu' devenir, ds les 16 et 17 sicles,

la VIOLE.
Les petites violes se jouaient sur les genoux (comme le
rebec), puis lhabitude fut prise de les poser sur les bras do
leur nom italien. Ctaient les lyra da braccio.
Les grandes taient coinces entre les jambes du musicien
qui la jouait assis. On les nomme les viola da gamba. Sur leur
manche, de petites barres appeles frettes permettaient au
musicien de savoir o il avait poser ses doigts pour jouer
(comme la guitare)
Cest jusquen 1700 que les violes ont t jous. Il a fallu la
fin de notre sicle pour que lintrt pour cet instrument
renaisse. (Penser au film Tous les Matins du Monde. )
La sonorit des violes est trs douce et le nombre de cordes sest stabilis 6. On en joue avec un archet
courbe tenu lenvers par rapport la tenue moderne.
Leur forme est assez allonge et troite du ct du manche. Le dos de linstrument est plat. Les oues ont
une forme de C ou dune flamme.
Le 16 sicle voit lapparition dun nouvel instrument trs ressemblant aux viles, tant par sa forme que par
son nom.
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Le VIOLON
Le violon est peut-tre n en Italie, Brescia, mais il se trouva adopt trs vite en France et en
Allemagne.
Dans les Vosges, une cole de lutherie subsiste, rpute dans le monde entier Mirecourt. Les violons
tchques et de la Fort-Noire sont galement connus.
Le violon est trs rapidement adopt par les musiciens ambulants qui font danser le peuple de paysans
sur les places des villages. Le son du violon est plus puissant et linstrument surtout utilis en plein air.
Cest grce sa facture que le violon est plus sonore que la vile ou que la viole.
Il na plus que 4 cordes mais elles sont plus tendues et plus paisses.
Le bois de la table dharmonie, (le dessus de linstrument) est moins pais et vibre davantage.
La forme des deux ouvertures en S laisse passer plus de son permettant linstrument dtre
plus sonore.

Ce sont donc les luthiers italiens qui ont cr cet instrument et lui ont donn, ds la fin du 16
sicle, sa forme dfinitive.
Depuis Amati, Stradivarius, Guarneri - les plus grands luthiers de lhistoire du violon - installs
Brescia et Crmone, le violon na quasiment pas connu de changement.

Stradivarius au travail et une de ses ralisations.

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La famille du violon

le violon
Il mesure environ 59 61cm de longueur et pse environ 450 grs.
(Lon peut dire que la taille des violons est standard.)
La longueur de larchet de violon mesure environ 75 cm de longueur.
(Sil tait plus court que celui du violoncelle, il serait trop lger et
ne donnerait pas assez de force au son.)

Lalto
Il mesure environ 64 68 cm de long et pse environ 650 grs.
Larchet delalto mesure environ 74 cm.
violon et alto cte cte.

Mme si lalto semble tre un gros violon, plusieurs diffrences


importantes le diffrencie: La taille varie davantage dun instrument
lautre. Trois cordes (plus paisses) sonnent lunisson du violon mais leur timbre est trs
particulier car larchet utilis est plus lourd et la caisse de rsonance lgrement diffrente.
Cet instrument est un peu mconnu et a longtemps t jou par les mauvais violonistes. Il est
vrai que la lourdeur de larchet ne permet pas autant de vlocit que le violon. Mais depuis
quelques temps, il est considr part entire comme un maillon important de la famille des
violons.
En Allemagne et en Angleterre, il est appel viola , nom dans lequel on reconnat aisment
lanctre viola da bracchia.

le violoncelle

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Il mesure environ 130 cm de longueur.


Larchet du violoncelle mesure environ 70 ou 73 cm de long et pse environ 75 grs.
Le violoncelle est le descendant de la basse de viole ou viola de gamba . Il se pourrait que
ce soit partir de 1650 quil ait t fabriqu, Brescia, dans la forme que lon connat
aujourdhui. Ds la fin du XVI , le cello est utilis pour accompagner la voix humaine ou
comme basse des orchestres, les bandes de violons.

la contrebasse.

Elle mesure environ 185 cm de long. Larchet de la contrebasse mesure


60 65cm.
La contrebasse a derrire elle une histoire longue et mouvemente,
remontant au dbut du XVI sicle. Avant de parvenir sa forme
actuelle 4 cordes, elle en et 5 voire 6. Afin dtre plus maniable, on
changea sa forme en lloignant de celle du violon pour lui faire des
paules plus basses.

(Remarquez que la forme de la caisse de la contrebasse est trs ressemblante celle de la


viole. En fait, la contrebasse est la basse des viola da gamba plus que la basse de violon.)
Ce nest que depuis le milieu du XVIII quelle fait partie de lorchestre. Cest linstrument
cordes qui donne de la force et la structure rythmique.
En jazz, elle est beaucoup utilise dans la technique pizzicato, cest dire sans archet, mais par
pincement des cordes par les doigts du musicien.

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DESCRIPTION de lINSTRUMENT.
Le violon et ses frres sont construits quasiment sur le mme principe.
Ils ont :
- une caisse de rsonance
- un manche
- quatre cordes
- quelques accessoires servant fixer les cordes, les accorder
ou maintenir linstrument.

1)

La caisse de rsonance.

Elle est constitue de deux tables runies par des clisses.


La table du dessus sappelle table dharmonie. Elle est en pica, bois qui vibre bien.
De part et dautres du chevalet (pice de bois servant surlever les cordes),
il y a deux oues, ouvertures en forme
de S. Cest par l que sort une partie
du son.

La table du dessous et les clisses sont en bois plus dur, lrable.


Les cordes sont fixes sur la partie infrieure au cordier, accessoire en bois dbne
o lon trouve les quatre boutons tendeurs qui servent ajuster laccordage des
cordes.

2)

Le manche.
Le manche a environ la largeur prise par les quatre cordes. Sur le manche, une
plaque de bois dbne, troite et arrondie (Elle sappelle la touche) permet au
musicien de placer les doigts pour bloquer la corde des endroits prcis.
Les cordes sont tendues par laction des chevilles, quatre petites cls de bois
coinces lextrmit du manche, juste avant la volute.
Les cordes du violon ont toutes la mme longueur, mais leur paisseur
diffre. Plus on veut des notes graves, plus la corde doit tre paisse, plus lon
veut des notes aigus plus la corde doit tre fine.
Il ne faut pas oublier une petite pice de bois cylindrique que lon glisse
entre les deux tables, lme. Elle aide supporter le chevalet qui reoit
20 30 kg de tension des cordes. En tout, ce sont environ 70 pices qui
sont ncessaires la fabrication dun violon.

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La FABRICATION du violon.
Le fabricant de violon (et dautres instruments) se nomme un luthier.
Le luthier stocke pendant des dizaines dannes du bois quil a slectionn suivant des critres trs prcis.
Il les a fait couper en planches quil laisse scher pendant au moins 10 ans avant de les utiliser.
Chez certains luthiers, lon trouve des planches vieilles de cent ans que les arrires-grands-pres luthiers
avaient achetes pour que leurs enfants ou petits enfants puissent travailler des bois de qualit.
Lorsque le luthier commence un nouvel instrument, il choisit parmi son bois, une planche sans dfaut. Il en
coupe deux morceaux quil dcoupe en deux dans leur paisseur. Puis il les assemble par collage suivant le
schma ci-aprs.

Il dcoupe ensuite la forme de la table dharmonie et de la table du fond. A laide de rabots et de gouges,
il se met les creuser et les tailler afin dobtenir les paisseurs ncessaires un bon rendu de son.
Ce travail est long et doit tre mticuleux. La beaut de la forme de
linstrument et le son quil rendra en dpendent.
Afin de raliser la caisse de
rsonance, il dcoupera les clisses.
Pour leur donner la forme arrondie, il
les chauffe laide dun fer chaud et
les presse contre un gabarit (sorte de
moule qui a la forme intrieure de
linstrument).

A chaque coin du violon et lendroit o seront fixs le manche et le


cordier, seront colls de petits coins de bois qui servent solidifier la caisse.
Avant de passer lassemblage et au collage de la caisse, il reste deux
oprations effectuer sur la table dharmonie :
- Le luthier dcoupe les deux oues en forme de S
- Il colle sous la table une barre de bois qui sert quilibrer les vibrations.

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Le luthier peut maintenant coller les deux tables et les clisses. La caisse est presque acheve.

Il taillera ensuite le manche au bout duquel il sculptera la volute en forme descargot. Il pourra le glisser dans
la caisse et le coller.
Le violon va recevoir maintenant entre 7 et 10 couches de vernis dont la prparation est un secret gard
jalousement car lon prtend que cest le vernis qui donne la sonorit de linstrument. Le luthier va donc mettre
beaucoup de soin ce travail.
Aprs plusieurs jours de schage, il reste faire les finitions. La touche dbne est colle sur le manche, les
chevilles sont glisses dans leur logement, lme est coince dans la caisse, le cordier fix avant que linstrument ne soit encord. Cette opration sera galement dlicate car la tension est trs importante. Le luthier
ne tendra pas trop les cordes ds la premire fois. Il laissera le temps linstrument de shabituer aux cordes.
Cest donc au bout de plusieurs centaines dheures de travail patient et minutieux que le violon sera vendu
aprs quelques rglages prcis qui rpondront aux souhaits du musicien quil va lacqurir.
Il ne faut pas oublier que sans larchet, notre violoniste sera un peu perdu. Mme sil arrive au musicien de
jouer en pizzicati (en pinant les cordes avec ses doigts), il ne peut se passer de ce bton magique .
Cest un matre-archetier qui le fabrique.
Cette fine baguette de bois rougetre (bois de Pernambouc venant du Brsil) est lgrement courbe. Cest
lartisan qui donne cette courbure en taillant la pice de bois. Ce bois dailleurs doit tre souple et dur la fois
afin de garder la forme mais de rpondre malgr cela la demande du musicien.
La hausse :se trouve lendroit o le violoniste tient son archet. Les crins sont attachs cette pice qui est
gnralement en mtal, mais elle peut tre en argent, en or, en diamant, en caille de coquillage, suivant la
qualit de larchet et ... la fortune du violoniste. Dans la hausse, il y a une vis qui permet de tendre et de
dtendre les crins.

Les crins : proviennent d chevaux russes et canadiens. Il en faut environ 150 pour un archet. Il sont
slectionns et tests car aucun crin ne doit tre trop fragile ni cassant

La pointe : Comme son nom lindique, cest lextrmit pointue de larchet. Les crins y sont coincs dans un
creux et bloqu par un petit bout de bois. Ils sont censs ne pas pouvoir en sortir.
Un archet de violon mesure environ 74 cm et ne pse que 60 grammes. Le violoniste y passe rgulirement de
la collophane, sorte de rsine qui permet aux crins de bien glisser sur les cordes.

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Le VIOLON dans lART.


De trs nombreux artistes peintres ont rendu hommage au violon. Citons Chagall avec le violoniste
la fentre, Le Caravage (artiste italien de la fin de la Renaissance), Matisse ou Dufy. Mme au
Moyen-Age, nombreuses sont les miniatures reprsentant des joueurs dinstruments cordes.
Sauriez-vous parler des oeuvres prsentes ci-dessous ? Faites des recherches sur les artistes.

CUBISME

Gris Juan : violon et verre

Gris Juan violon et guitare


Picasso violons

Man Ray
le violon dIngres

Nature morte
Chagall le viloncelliste

Pice en terre cuite


Prhistoire
Dos de femme en forme de violon

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DISCOGRAPHIE
Disponibles la Mdiathque de Saint-Louis.

avec Martial Solal ; Michel Legrand ; Django Reinhardt ;


Claude Bolling ; ......

Grapelli

Violon tsigane

Gipsy Kings ; 100 violons tsiganes ; ...

Violon classique
Vivaldi, J.S.Bach : concertos pour 2 violons ;
Sonates pour violon seul J.S.Bach ;
Sonates pour violon et piano B.Bartok , Beethoven,
Concertos pour violon et orchestre de Beethoven, Brahms, Tchaikovski, ;
Quatuors et trios cordes de Chostakovitch, Mozart, Beethoven,
Caprices pour violon seul de Paganini
Carmen-Fantaisie (Anne-Sophie Mutter)

Violoncelle classique
Sonates de concert C.V.Alkan ;
Suites pour violoncelle seul de J.S.Bach ; oeuvres du XX,
Sonate pour violoncelle et piano de Beethoven , Faur,
Concertos pour violoncelle et orchestre de Boccherini, M.Bruch, Vivaldi,
Dvorak, Haydn,

E.

T.

C..........

BIBLIOGRAPHIE.

Musiques du Monde
Les instruments de musique
Le violon (Marie-Christine Torti)
Encyclopdie des instruments de
Instruments de musique

Editions Fuzeau
Hachette Education
Casterman
musique
Grnd
Gallimard

coffret CD et dossier
En savoir plus
des objets font lhistoire
les yeux de la dcouverte.

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Pour les encore plus curieux ......


Quelques expressions....
Aller au violon :Aller en prison.
Ce sont les cordes de piano qui font penser aux barreaux de la prison.

Cest comme pisser dans un violon :

Entreprendre quelque chose sans rsultat,


comme si un violon pouvait rsonner rien quen pissant dedans.

Un Violon dIngres : une activit secondaire, un loisir, une passion qui a un lien
avec lart. Ingres tait peintre mais galement violoniste.

Sentir le violon :Tomber dans la dlinquance.


Accordez vos violons ! : Mettez vous daccord !
Aller plus vite que les violons :

Aller trop vite, prcipiter les choses.

Vous aimeriez fabriquer un cordophone ? alors, vos outils !


- planche de bois de 60 cm de longueur, de 8 cm de large et de 1 cm dpaisseur.
- Coller aux deux extrmits infrieures deux taquets de 5 cm de long, 8 de large et 2 dpaisseur.
- percer 2 cm de lextrmit de la planche et 4 cm du bord 2 trous du diamtre des chevilles de piano que
vous enfoncerez dedans, aprs les avoir demandes votre magasin de musique le plus proche.
- Vous demanderez gentiment papa de se procurer du fil de dbroussailleuse (jaune ou bleu) et vous en
couperez un morceau de 65 cm que vous enfilerez dans le trou des deux chevilles, puis, avec une pince,
vous tournerez les chevilles pour tendre un peu la corde.
- Il faudra fabriquer une petite pice de bois pour le chevalet. Tu ne sais plus ce que cest, alors cherche dans
ce dossier !
- Reste te fabriquer un archet ou alors, avec une baguette pour manger le chinois, tu peux frapper les cordes.

Pour jouer :
ou tu laisses ton cordophone sur une table et tu frappes la corde en dplaant le chevalet,
ou tu le tiens comme un violon sous le menton et tu dplaces ta main le long du manche en frappant la corde
avec ta baguette, juste avant le chevalet quil faut glisser le plus loin possible.
Si tu es courageux, tu en fabriques un deuxime en mettant deux cordes. La forme du chevalet
devra tre un peu diffrente. Observe celle du violon.
Bon amusement !

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ANALYSE de quelques EXTRAITS du CD pdagogique


Vous vous tonnerez peut-tre de ne pas trouver de plages comportant les quatre saisons de Vivaldi.
Par thique, luvre tant trouvable en sries trs conomiques et tant un tube , il me parat
souhaitable que toutes les coles en acquirent une version pour leur discothque.

Beethoven la Pastorale
Extrait 1er mouvement
Une atmosphre heureuse et sereine est tablie ds le dbut du mouvement par un premier thme paisible
que chantent les violons (cordes aigues) sur une ligne mlodique trs simple des altos et violoncelles (cordes
graves)
Sa rythmique est sautillante et joyeuse. Ce thme sera lgrement modifi tout au long du mouvement, mais
restera trs audible nos oreilles.
Il serait intressant de faire couter les deux extraits suivants et de les comparer en cherchant les moyens
utiliss par Beethoven pour dcrire les situations. Cest une musique descriptive ou plutt vocatrice car lon ne voit
pas, lon ressent les lments dcrits.

Extrait 2me mouvement


Atmosphre calme
Par lutilisation de peu dinstruments
Essentiellement quelques cordes qui dialoguent par petites touches avec les autres instruments de lorchestre.
Pas de grande phrase musicale
Mouvement lent
Nuance douce
A 454, sorte de dialogue entre oiseaux (flte et hautbois) repris 554 par la clarinette et le cor.

Quatrime mouvement lorage


La musique vient de loin.
Le trmolo des cordes la rend inquitante
Brusquement, grand crescendo et sonnerie de cuivres agrmente dun roulement de timbales indiquent
lorage.
Les coups qui suivent, les silences, les phrases des cordes indiquent les clairs et les coups de tonnerre.
Les diffrentes interventions des instruments, les diffrentes phrases musicales nous font partager la
terrible angoisse des paysans et des animaux.
A 210, les phrases montantes et descendantes des codes voquent quant elles les rafales de vent qui sont
entrecoupes dun grand coup de tonnerre avant 230
A 310, lorage sloigne, on peroit de moins en moins fort quelques coups de tonnerre.
A 335, le calme revient, chant par le hautbois puis la flte.

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Berlioz scne aux champs


Comme pour la plupart de ses uvres, Berlioz btit sa pice sur un programme littraire. Un rcitant qui,
dans luvre originale, joue dramatiquement son rle, raconte : Un soir dt, la campagne, il entend deux
ptres qui dialoguent un ranz des vaches ; ce duo pastoral, le lieu de l scne, le lger bruissement des arbres
lgrement agits par le vent, quelques motifs despoir quil a conus depuis peu, tout concourt rendre son
cur un calme rare, donner ses ides une couleur plus riante ; mais elle apparat de nouveau, son cur se
serre, de douloureux ressentiments lagitent.
Si elle se trompait ..
Lun des ptres reprend sa nave mlodie, lautre ne rpond plus. Le soleil se couche bruit loign du
tonnerre . Solitude . Silence !
Extrait 1.
Chant des ptres.
Dialogue entre le cor anglais (hautbois grave) et le hautbois qui lui rpond de loin (dans les coulisses).
Vers 100, on remarque le trmolo des cordes qui indique le bruissement des feuilles agites par le vent.
Extrait 2
Le Cor anglais reprend le thme auquel rpond un coup de tonnerre.
Une deuxime tentative de renouer le dialogue avec le 2me ptre choue. On entend un nouveau coup de
tonnerre avec ses rsonances dans lespace. Le berger insiste, mais seul lorage lui rpond.

Vivaldi Concerto en cho pour 2 violons et orchestre


Selon le schma habituel, aprs quelques mesures dintroduction de lorchestre qui donne le thme principal
( 113), les solistes rentrent en lice. Au premier violon rpond le second plac au loin (en coulisse) 133.
Le 1er violon et le 2me commencent alors un dialogue marqu par la distance entre les instruments mais
galement par une sorte de domination du 1er.
Vivaldi Concerto pour piccolo et orchestre : allegro
Aprs lentre de lorchestre, la flte traversire piccolo joue une phrase trs ornemente sur une basse
continue forme d violoncelle et du clavecin qui accompagne sur un thme trs simple.
Lorchestre cordes intervient entre les phrases de la flte.
Lors de la deuxime entre de la flte, lorchestre laccompagne en retrait du soliste.
 Reprer les phrases de la flte.
 Reprer celles o lorchestre joue seul.
Vivaldi Concerto pour piccolo et orchestre : largo
Dans ce mouvement plus lent, les violones tiennent de longues notes tandis que les violoncelles et le clavecin
marquent les pulsations, sur le chant mlodieux, calme de la flte.
Une ambiance de douce quitude se dgage de cette pice.
Vivaldi Concerto pour violoncelle
In reconnat bien le timbre grave et chaud de linstrument qui dialogue avec lorchestre.

dossier pdagogique ralis par Frdric Fuchs, CPEM bassin sud, en septembre 2008,
dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

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IX. CONTENU DU CD
1.

Beethoven L. van 6me symphonie la Pastorale extrait 1er mouvement

2.

Beethoven L. van 6me symphonie la Pastorale extrait 2 mouvement

3.

Beethoven L. van 6me symphonie la Pastorale

4.

Berlioz H.

Symphonie fantastique scne aux champs

5.

Berlioz H.

Symphonie fantastique scne aux champs extrait 1

6.

Berlioz H.

Symphonie fantastique scne aux champs extrait 2

7.

Vivaldi A.

concerto en cho pour 2 violons et orchestre

8.

Vivaldi A.

concerto pour piccolo et orchestre (allegro)

9.

Vivaldi A.

concerto pour piccolo et orchestre (largo)

10. Vivaldi A.

4 mouvement

concerto pour violoncelle et orchestre

---------------------------------------------------------------------------------------------------------A dcouper et mettre avec le disque.

DISQUE PEDAGOGIQUE CONCERT VIVALDI et les Quatre Saisons

1. Beethoven L. van 6me symphonie la Pastorale extrait 1er mouvement


2.Beethoven L. van 6me symphonie la Pastorale extrait 2 mouvement
3.Beethoven L. van 6me symphonie la Pastorale

4 mouvement

4.Berlioz H.

Symphonie fantastique scne aux champs

5.Berlioz H.

Symphonie fantastique scne aux champs extrait 1

6.Berlioz H.

Symphonie fantastique scne aux champs extrait 2

7.Vivaldi A.

Concerto en cho pour 2 violons et orchestre

8.Vivaldi A.

Concerto pour piccolo et orchestre (allegro)

.9.Vivaldi A.

Concerto pour piccolo et orchestre (largo)

10.Vivaldi A.

Concerto pour violoncelle et orchestre

dossier pdagogique ralis par Frdric Fuchs, CPEM bassin sud, en septembre 2008,
dans le cadre de la prparation des concerts scolaires.

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