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CENTRO DE ESTUDIOS
PREUNIVERSITARIOS
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Dr. Alejandro Gabriel ENCINAS FERNNDEZ
Rector
Dr. Mario Gustavo REYES MEJA
Vice - Rector Acadmico
Dr. Mximo Isaac SEVILLANO DAZ
Vice Rector de Investigacin y Desarrollo
CONTENIDO
PAGINA
LITERTURA
UNIDAD 9
UNIDAD 10
UNIDAD 11
UNIDAD 12
UNIDAD 13
UNIDAD 14
LA LITERATURA
LITERATURA DEL SIGLO XIX - XX
LITERATURA ESPAOLA MEDIOVAL Y RENACENTISTA
LITERATURA ESPAOLA
LITERATURA HISPANOAMERICANA
LITERATURA PERUANA
UNIDAD 9
UNIDAD 10
UNIDAD 11
UNIDAD 12
UNIDAD 13
UNIDAD 14
LA GEOGRAFIA
LA ATMOSFERA
ELEMENTOS DE LA CARTOGRAFIA
GEOGRAFIA DEL PERU Y AMERICA
LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS
LA FAMILIA
UNIDAD 9
UNIDAD 10
UNIDAD 11
UNIDAD 12
UNIDAD 13
UNIDAD 14
LA FILOSOFIA
EVOLUCION HISTORICA DE LA FILOSOFIA
EL PROBLEMA DEL HOMBRE
LA AXIOLOGIA Y EL PROBLEMA DEL VALOR
LA LOGICA
LA PSICOLOGIA CIENTIFICA
UNIDAD 9
UNIDAD 10
UNIDAD 11
UNIDAD 12
UNIDAD 13
UNIDAD 14
ANALOGIA
CONECTORES LOGICOS
ORACIONES INCOMMPLETAS
ORACIONES ELIMINADAS
PLAN DE REDACCION
COHERENCIA GLOBAL
101
104
107
110
115
120
UNIDAD 9
UNIDAD 10
UNIDAD 11
UNIDAD 12
UNIDAD 13
UNIDAD 14
RAZONAMIENTO MATEMATICO
PLANTEO DE ECUACIONES
EDADES
MOVILES
CRONOMETRIA
ANALISIS COMVINATORIO
CONTEO DE FIGURAS
YYYY
124
126
128
131
135
137
5
14
21
29
34
42
GEOGRAFIA
50
54
59
63
67
71
FILOSOFIA, PSICOLOGIA
74
79
84
88
91
95
RAZONAMIENTO VERBAL
SUB ESPECIES:
LA LITERATURA
UNIDAD
N 09
ODA
HIMNO
EPSTOLA
GLOGA
SONETO
ELEGA
LETRILLA
EPIGRAMA
Definicin Etimolgica:
Literatura viene de la palabra latina Litterae que significa letra y
viene de litos = piedra, la cual significa signo, exteriorizacin y
permanencia, tres conceptos que se unen cabalmente al de letra.
Definicin General:
Es el arte de expresar la belleza por medio de la palabra. Es el arte
que se vale de la palabra para crear belleza. Es el espritu de la letra
(Ortega y Gasset). La literatura es creacin tanto oral como escrita
(Jos Mara Eguren).
CONTEXTO
(Mundo
representativo)
EMISORES
(Autores o
creadores)
MENSAJE
RECEPTORES
(Significado
de la obra)
(Oyentes o
lectores)
CDIGO
(Lengua o idioma)
GNEROS LITERARIOS
Son los diferentes grupos en que podemos clasificar las obras
literarias. Estas agrupaciones se hacen teniendo en cuenta sus
caractersticas formales. Cada una con sus respectivas especies
(contenido). La retrica clsica los ha clasificado en tres grupos
importantes: Lrico, pico y Dramtico.
Clasificacin:
a) Gnero lrico:
Se cultiv desde los primeros albores de la humanidad, es
eminentemente subjetivo, predomina el mundo interno del
escritor sentimientos, experiencias, emociones ntimas. Las
especies de este gnero son: la oda, el himno, la epstola, la
gloga, el soneto, la elega, la letrilla, el epigrama, entre otras.
b) Gnero pico:
Las producciones literarias que pertenecen a este gnero se
caracterizan porque predomina la realidad objetiva (externa) del
escritor. Estas obras cantan hazaas, hechos grandiosos de
hroes y dioses de un pueblo. En la antigedad solo se
escriban en verso, actualmente, tambin se escriben en prosa.
Especies picas:
La epopeya: Narra una accin memorable y de gran
importancia para la humanidad o para un pueblo.
Poema pico: Relata hazaas heroicas con el propsito de
glorificar a la patria.
Cantar de gesta: Narra las hazaas de un hroe que
representa las virtudes de un pueblo consideradas
modlicas.
c) Gnero dramtico:
En este gnero, se agrupan a todas las obras creadas para ser
representadas frente al pblico, por lo tanto, tienen intencin
didctica, sus elementos primordiales son el dilogo, la accin
y sus especies son:
Gnero narrativo:
Este gnero comprende a todas las producciones que relatan
hechos, acontecimientos reales y ficticios o la mezcla de
ambos; ubicados en un determinado tiempo y lugar. Las
especies narrativas son: Novela, cuento, tradicin, crnica,
leyenda, mito, biografa, autobiografa, etc.
e)
Gnero expositivo:
Es un gnero muy especial, porque es una mezcla de ciencia y
arte. La obra expone o plantea un conjunto de ideas en forma
clara, precisa y lgica. Sus temas son muy variados y pueden
ser: cientficos, histricos, sociolgicos, filosficos, literarios,
educativos, econmicos, etc. Los que cultivan este gnero tienen
amplia cultura y buen dominio de los temas que tratan. Por
ejemplo: ensayo, monografa y otros.
LITERATURA CLSICA
Referencia histrica:
Comprende aproximadamente entre los siglos XII a.C. y V d.C. Las
ciudades consideradas como cunas del conocimiento son Grecia y
Roma, cuya influencia perdura hasta la actualidad.
Literatura Griega:
La cultura griega floreci y alcanz gran auge en el siglo V a.C.,
desde entonces, las manifestaciones culturales del pueblo griego o
Heleno se dan sobre todo en el campo de la literatura, arte y filosofa.
La sociedad era esclavista, el ideal de la poca era luchar por
someter y conquistar territorios. Crean en la existencia de muchos
dioses, eran fatalistas, pues pensaban que su destino ya estaba
predeterminado. No se conoci la escritura; las manifestaciones
literarias se trasmitan en forma oral; en calles y plazas. Los aedos
acompandose con msica cantaban los hechos histricos de sus
guerreros ms destacados.
CUADRO
COMPARATIVO
LA ILIADA
LA ODISEA
Cantos
24
24
N de Versos
15,674
12,110
Tipo de Versos
Hexmetro
Hexmetro
Dialecto
Jnico y Elico
Jnico y Elico
Gnero
pico
pico
Especie
Epopeya
Epopeya
Celebra la
Fuerza y el
Valor.
Astucia y el ingenio
Tema
La clera de
Aquiles.
El azaroso regreso
de Ulises a taca.
La pica Griega:
Epos significa Lo que se expresa con palabras. Fue
fundamentalmente narrativa en verso. Se caracterizaba por su
objetividad, imaginacin e impersonalidad y por exponer hechos
grandiosos y heroicos.
HOMERO (622 a. C)
LA ILADA
Referencia biogrfica:
Los datos que a continuacin citaremos, son los que
han sido proporcionados por el historiador Herodoto.
Gnero
: pico
Especie
: Epopeya
Tema
: La clera de Aquiles
Sub tema : La voluntad de Zeus en el marco de la guerra entre
griegos Troyanos.
Personajes Griegos:
Aquiles
El guerrero ms famoso de los griegos. Personaje
principal. (El
de los pies ligeros).
Menelao
Rey de Esparta. Esposo de Helena.
Agamenn
Rey de Mecenas. Hermano de Menelao. Arrebat a la esclava
Briseida a Aquiles. (Pastor de hombres).
Ulises
Rey de taca. Se caracteriz por su valor y astucia.
Patroclo
Amigo de Aquiles.
Helena
Esposa de Menelao. Fue raptada por Paris. (La de hermosa
cabellera).
Briseida
Esclava, que fue amada apasionadamente por Aquiles.
Nstor
Rey de Pilos, asisti a la toma de Troya.
yax
Despus de Aquiles, el ms valeroso. Se suicid.
Diomedes
Hroe griego, combati contra Hctor y Eneas.
Atenea
Hermes
Hefesto
LA ODISEA
Gnero
Especie
Tema
:
:
Sub tema
pico
Epopeya
:
Regreso de Ulises (Odiseo) a taca
despus de veinte aos.
La fidelidad de Penlope.
Personajes:
Personajes troyanos:
Pramo
Rey de Troya. Padre de Hctor, Paris y otros.
Hctor
Prncipe de Troya. Es el ms famoso guerrero troyano.
Paris
Prncipe de Troya. Autor del rapto de Helena.
Eneas: Hroe, noble visitante, que apoy a los troyanos.
Andrmaca: Esposa de Hctor.
Dioses que apoyaban a los troyanos:
Apolo
: Hijo de Zeus.
Artemisa : Diosa de la caza. Hermana de Apolo.
Afrodita : Hija de Urano. Simboliza el amor
sensual.
Argumento de la Ilada:
(Canto a la guerra y a los ritos
funerarios)
El pretexto es la guerra de Troya que
tuvo una duracin de diez aos. El
argumento comienza hacia el ao
dcimo y todos los hechos registrados en el poema comprenden un
periodo de cincuenta y seis das. El poema se inicia con una
invocacin a las musas. Agamenn, jefe de las tropas aqueas que
Odiseo
Hroe griego, personaje principal de la obra, era conocido por su
valor y astucia.
Penlope
Hija de caro. Fue la fiel esposa de Ulises u Odiseo.
Telmaco
Hijo de Odiseo y de Penlope.
Calipso
Reina de la isla de Ogigia. Hija de Tetis y del Ocano. Con su
encanto retuvo a Ulises por varios aos.
Poseidn
Dios del mar.
Polifemo
El ms famoso de los cclopes. Hijo de Poseidn.
Circe
Temible hechicera. Convirti a los hombres de Ulises en cerdos.
Alcnoo
Rey de los Feacios, padre de Nauscaa, acogi a Odiseo cuando
naufrag.
Argumento de la Odisea:
Si la Ilada es la epopeya de la guerra, la Odisea es la epopeya
de la paz. La obra se desarrolla en tres secciones:
a) La Telemaquia sobre las peripecias de Telmaco, hijo de
Ulises, cuando sale en busca de su padre
LA DRAMTICA GRIEGA:
Origen del teatro:
La primera manifestacin del teatro griego lo hallamos en los
antiguos Ditirambos, himnos religiosos cantados en las festividades
que se ofrecan en honor a Dionisio, dios del vino (Baco para los
romanos); estas celebraciones se llevaban a cabo al aire libre y el
pblico se sentaba en semicrculo. Estas manifestaciones iban
acompaados de danzas, as como de flautas.
Especies teatrales y representantes:
Estos son:
f)
Tragedia:
Tespis de Icaria, Esquilo, Sfocles y Eurpides.
g) Comedia:
Aristfanes y Menandro.
La Tragedia:
Es la parte o momento del culto al dios Dionisio, en donde los
personajes, disfrazados representaban, escenas llenas de
sufrimientos, muerte, que causaban dolor o tristeza, su final es
siempre desgraciado o catastrfico.
El fin de la tragedia es lograr la catarsis o purificacin, la misma, que
es una emocin purificadora que experimenta el espritu, producto de
la mezcla de espanto y conmiseracin que inspiran los protagonistas
en escena.
Etimologa:
Deriva de los vocablos:
TRAGOS
= Macho cabro
ODE
= Canto.
Representantes de la Tragedia:
Los ms grandes representantes del teatro griego y que hicieron
posible la perfeccin de este gnero, fueron:
h) Tespis de Icaria
Introduce en el teatro el dilogo, y que se aprecia cuando
intervienen el corifeo y el coro.
i) Esquilo
Su mrito estuvo en que introduce un actor ms en la escena,
con ropaje adecuado; reduce el coro, as como el de buscar que
exista la unidad de accin y tiempo; por ltimo, limita la funcin
del coro.
j) Eurpides
Su mrito estuvo en que proporcion ms variedad en la accin,
ms humanizacin de los personajes; menos intervencin del
destino.
k) Sfocles
Es quien aument el nmero de actores y permite que la obra se
desarrolle en un escenario. Lleva a la perfeccin el teatro.
SFOCLES (495 a.C. - 406 a.C.)
Referencia biogrfica:
Nace en Colona, Grecia, en el seno de una
familia acomodada, lo que le permiti recibir
una esmerada educacin. Desde muy joven
tuvo vocacin por el teatro, como lo
demostr a los 16 aos, cuando dirigi la
danza y el coro, de un grupo de
adolescentes atenienses. Particip en
deportes. Durante toda su vida ocup importantes cargos en la
poltica ateniense. Gan varios premios en concurso de tragedias,
teniendo como contrincantes a Esquilo y Eurpides. Su consagracin
definitiva la obtuvo con la tragedia Antgona. Cuando muri, recibi
honores de hroe nacional. Sfocles, es el autor que indaga en la
mente y corazn de los personajes, tratndolos ms como personas.
Se le considera como: El Trgico Paradigmtico.
Produccin literaria:
Fue autor de muchas obras, entre las que tenemos:
Edipo Rey.
Electra.
Filoctetes.
Gnero
Especie
Tema
Sub Tema
EDIPO REY
: Dramtico
: Tragedia
: El destino inexorable dado por los dioses
(fatalismo).
: Limitacin humana para controlar su destino.
Personajes:
Layo
Yocasta
Edipo
Tiresias
:
:
:
Apolo
Creonte
Plibo y
Mrope
:
:
Antgona
Ambientes:
Tebas
Corintio
Delfos
:
:
:
Argumento:
La obra se inicia cuando Edipo era Rey de Tebas,
luego de haber dado muerte, sin saberlo, a su
padre Layo y haberse casado con su madre
Yocasta. El pueblo de Tebas reunido ante el
Palacio de Edipo, pide el monarca que investigue el
motivo de la peste que asola la ciudad. Creonte
hace consultar al orculo de Delfos quien
contestar que la peste terminar cuando sea
muerto o desterrado el asesino del rey Layo. Edipo promete ubicar y
castigar al asesino que se encuentra en Tebas, segn el orculo.
Edipo consulta al adivino Tiresias, quien se resiste a decir la vedad,
hasta que finalmente acusa a Edipo de ser el causante de la muerte
de Layo. Edipo cree que lo dicho por Tiresias forma parte de la
conjura preparada por Creonte para ocupar el trono. Con cierto
temor, Edipo pregunta a Yocasta cmo muri Layo. En eso, llega un
mensajero de Corinto comunicando la muerte de Plibo, asimismo,
manifestando que los reyes de Corinto no eran sus padres. La
angustia de Edipo crece y llega a su clmax, cuando se arma la
verdadera historia de Edipo. Ante la cruda realidad de los hechos,
Yocasta se ahorca con sus trenzas y Edipo se arranca los ojos con el
broche del vestido de Yocasta; y parte al destierro con su hija mayor,
Antgona, quien lo guiar. (Edipo significa Pies hinchados).
Caractersticas de sus obras:
Sus personajes son seres sacudidos por hondas pasiones (el
sufrimiento, la traicin, la venganza, el deshonor, etc.)
Refleja en sus obras una tragedia de fatalidad en la que el hombre
est subordinado a la ley divina.
Las situaciones que plantea en sus obras no han perdido vigencia;
por eso, sus temas y personajes han seguido motivando a
dramaturgos y directores de teatro posteriores.
Se le atribuye la invencin de algunos recursos escnicos, como la
escenografa.
Personajes
Eneas
Hroe de la guerra de Troya, que huye despus de la derrota de los
troyanos.
Dido
Reina de Cartago, se enamora de Eneas.
Lavinia
Hija del Rey Latino.
Turno
Rey de los Rtulos. Pretendiente de Lavinia
Venus
Diosa del amor. Madre de Eneas, quien cura la herida provocada por
los soldados rtulos.
Latino
Padre de Lavinia, Rey de Lacio.
Ambientes:
Cartago : Territorio que era gobernado por Dido.
Albalonga : Ciudad que se convertira en la cuna del imperio
romano.
Argumento:
La Eneida relata el viaje de Eneas, hroe troyano, que huy de
Troya; luego de la cada ante los griegos. Por el mar Mediterrneo,
realiza una difcil travesa, al igual que Odiseo, pues tiene que pasar
por innumerables peligros hasta llegar a la pennsula de Italia. As,
en Cartago, la reina Dido se enamora de l, y al ver que Eneas parte
furtivamente en sus naves, se suicida. Eneas ya en Italia, tiene que
enfrentarse con Turno, en razn, de que ambos se disputaban la
mano de Lavinia, hija del rey Latino. En singular combate Eneas
derrota a Turno y ocupa el reino del anciano rey Latino. Eneas funda
una nueva ciudad y le pone por nombre Albalonga (ciudad blanca y
grande). Con el tiempo se convertira en la cuna del imperio romano.
LITERATURA LATINA
El nacimiento de la literatura latina se desarrolla en Roma, suele
ubicarse en el ao 240 a.C. y alcanza su apogeo en el perodo del
Emperador Augusto (30 a.C.-14 a.C.); los poetas ms importantes de
esta poca, fueron: Virgilio, Ovidio, Horacio.
LITERATURA MEDIEVAL
:
:
:
Estructura :
pico
Epopeya religiosa
Narra el viaje de Dante, guiado por Virgilio y
Beatriz al mundo de los muertos y posterior
encuentro con Dios, luego de pasar por el
infierno y el purgatorio.
3 partes (100 cantos =1+33+33+33)
Consta de 14233 versos.
Personajes:
Dante: Personaje que representa el hombre extraviado.
Virgilio: Amigo de Dante
Beatriz: Mujer que Dante inmortaliz.
Argumento:
Es el viaje imaginario que emprende Dante
por el ms all, empezando por abandonar el
camino recto, se pierde en la selva oscura y
trata de salir de ella, pero se le aparece
Virgilio (enviado por Beatriz) que se ofrece
10
EL RENACIMIENTO
Referencia Histrica Cultural:
Es la corriente literaria que surge en Italia entre el siglo XV y fines
del siglo XVI, luego se extendera por toda Europa. Hecho que
ocurre en plena transicin de la Edad Media a la Edad Moderna.
Esta poca, centr su inters por el hombre, pero concibindolo
como un ser que tiene espritu y cuerpo (humanismo). Hubo
diversos hechos (descubrimientos, invenciones) que dieron al
hombre una visin diferente del mundo.
REPRESENTANTES
Personajes
Italia
Ludovico Ariosto
Torcuato Tasso
:
:
Orlando furioso
Jerusaln Libertada
Jacobo Sannazaro
Arcadia
Nicols Maquiavello
Inglaterra
Jhon Milton
El prncipe
El Paraso Perdido
William Shakespeare
Romeo y Julieta
Garcilaso de la Vega
Fray Luis de Len
Caldern de la Barca
Francia
:
:
:
glogas
Oda a la vida retirada.
La vida es sueo
Francisco de Rabilis
Miguel Montaigne
Espaa
WILLIAM SHAKESPEARE
Principales
Claudio : Rey de Dinamarca.
Hamlet : Hijo del Rey difunto y sobrino del actual.
Gertrudis: Reina de Dinamarca y madre de Hamlet
Secundarios
: Gran Chabeln
: amigo de Hamlet
: hijo de Polonio.
: Novia de Hamlet.
Argumento:
Hamlet, prncipe de Dinamarca, quiere vengar su
padre que fue asesinado por un to suyo, que
luego se casa con la viuda, su madre. Hamlet
desprecia el amor e Ofelia, mata accidentalmente
al padre e sta, Polonio. Y embarca hacia
Inglaterra con un plan para destruirle. El intento
fracasa y regres a Dinamarca y actu en contra
de su to.
(1564 1616)
Referencia biogrfica:
Naci en Stratford en Avon, Inglaterra. Perteneci
a una familia de mediana condicin econmica,
razn por la que sigui estudios elementales.
Realiz trabajos modestos, como ayudante de una
carnicera y tambin de cuidador de caballos, en la
entrada de los teatros.
Polonio
Horacio
Laertes
Ofelia
Produccin literaria:
EL NEOCLASICISMO
Referencia Histrica Cultural:
HAMLET
Gnero : Dramtico
Especie : Tragedia
Tema : La bsqueda del poder, la herencia y la venganza.
11
: La ilusin cmica
: Andrmaca
: El avaro
Per
Pedro Peralta Barnuevo
: Lima fundada
MOLIRE 1622-1673
Referencia biogrfica:
Naci en Pars, Francia. Su verdadero nombre fue
Jean Bautista Poqueln. Recibi una esmerada
educacin. Se matricula en Derecho, pero
abandona la carrera, porque se siente atrado por
el teatro. Su abuelo paterno sola llevarlo al teatro,
naciendo de esta forma su aficin por el arte
dramtico. Form su propia compaa de
comedias. Cre la comedia de costumbres, con la
obra Las preciosas ridculas. Para convencer a Armanda Bejard,
de quien se haba enamorado, escribi la obra La escuela de las
mujeres; en donde se relata un romance entre un sexagenario y una
jovencita. Su matrimonio fue un fracaso. En 1673, deja de existir,
cuando representaba la obra El enfermo imaginario. Fue actor y
dramaturgo.
Se le considera como El Prncipe de la Comedia.
Produccin literaria:
Las preciosas ridculas
Tartufo
El avaro
1659 Comedia
1664 Comedia
1668 Comedia
EL AVARO
Gnero
Especie
Tema
Estructura
: Dramtico
: Comedia
: La avaricia como pasin innata.
: 5 actos
Personajes:
Harpagn:
El avaro. Padre de Cleanto y Elisa, pretendiente de Mariana.
Cleanto:
12
PREGUNTAS PROPUESTAS N 9
NIVEL BSICO
1. La
A)
B)
C)
D)
E)
NIVEL INTERMEDIO
11. La caracterstica de la obra de Dante Alighieri, es:
A) Las situaciones que plantea en sus obras no han perdido
vigencia; por eso, sus temas y personajes han seguido
motivando a dramaturgos y directores de teatro posteriores.
B) El lenguaje empleado por sus personajes, era vivaz
como se poda apreciar en los dilogos.
C) A travs de los innumerables personajes que aparecen a lo
largo del caminar, nos da una visin completa de la historia
del mundo.
D) Encarn en el personaje de Eneas la conjuncin de sabidura
y valor guerrero.
E) En sus comedias, lo cotidiano y lo fantstico se
entremezclan en una atmsfera irreal y artificiosa.
12. El autor literario quien desde muy joven demostr su vocacin
por el teatro, cuando dirigi la danza y el coro, de un grupo de
adolescentes atenienses, es:
A) Sfocles
B) William Shakespeare
C) Virgilio
D) Moliere
E) Dante Alighieri
13. La ciudad donde se desarrollan los hechos en la obra Edipo rey,
es:
A) Corinto
B) Cartago
C) Delfos
D) Tebas
E) Albalonga
14. La especie literaria que narra las hazaas de un hroe y que
representa las virtudes de un pueblo consideradas modlicas, es:
A) Comedia
B) Epopeya
C) Tragedia
D) Poema pico
E) Cantar de gesta
15. La corriente literaria que surge en Italia entre el siglo XV y fines
del siglo XVI, es:
A) El Renacimiento
B) El Romanticismo
C) El Neoclasicismo
D) Literatura Medieval
E) Literatura Clsica
NIVEL AVANZADO
16. El representante de la tragedia que proporcion ms variedad en
la accin, es:
A) Sfocles
B) Esquilo
C) Tespis de Icaria
D) Eurpides
E) Aristfanes
17. El autor literario que al morir recibi honores de hroe nacional,
es:
A) Dante Alighieri
B) Sfocles
C) Moliere
D) Virgilio
E) William Shakespeare
13
UNIDAD
N 10
EL REALISMO
Contexto Histrico Social
Es un movimiento literario que naci en Francia y su mximo
desarrollo lo obtiene a fines del siglo XIX, como continuacin y a la
vez, reaccin a la esttica del romanticismo.
Los condicionamientos a que condujo la Revolucin Francesa
(1848) as como los cambios sociales y econmicos que trae consigo
la llamada Revolucin Industrial, sern el marco en donde aparecer
una generacin en que ya los rasgos romnticos han desaparecido;
el ejemplo y modelo ser Flaubert con su obra Madame Bovary, en
quien estn presentes todas las caractersticas de la corriente
realista; cuidadoso anlisis de las costumbres, detenida
reconstruccin literaria de los ambientes, hostilidad respecto a las
normas de vida burguesa . En este movimiento apreciamos una
intencin de crtica moral, como el enjuiciamiento de los individuos
que luchan por progresar en una sociedad desigual, y busca
testimoniar documentalmente la sociedad de la poca.
Caractersticas generales del Realismo:
Tema central: La sociedad
Asuntos verosmiles
Bsqueda de objetividad
Fin didctico
La novela
Representantes
Honorato de Balzac
Gustavo Flaubert
Marie Henry Beyle
Emilio Zol
Fedor Dostoievski
Len Tolstoi
:
:
:
:
:
:
Pap Goriot
Madame Bovary
Rojo y Negro
Nan
Crimen y castigo
Ana Karenina
14
PAP GORIOT
Gnero
Especie
Tema
Sub tema
: Narrativo.
: Novela.
: La paternidad frustrada y vencida.
: La ingratitud filial.
El oportunismo de Eugenio Rastignac
Personajes
Papa Goriot
Condesa Anastasia
Baronesa Delfina
Eugenio Rastignac
Madame Vauquer
: Ex empresario multimillonario.
: Hija
: Hija
: Amigo de Goriot
: Duea de la pensin.
Argumento
El escenario donde se desarrolla esta novela es
una humilde pensin en Pars. La pensin
Vauquer, es el lugar donde el anciano Goriot va a
pasar sus ltimos das de existencia, ante la
implacable pobreza y el pobre afecto de sus hijas
(Delfina y Anastasia), quienes le pedan hasta la
ltima moneda que posea para derrochar lujos
en su nueva vida de nobleza, no obstante, de recibir ingratitud por
parte de ellas, pero l las amaba. Esto contrastaba con la felicidad y
la opulencia que posea, en sus mejores tiempos, cuando viva su
esposa y sus hijas, todava eran nias.
l haba trabajado arduamente para darle una educacin y tambin
una buena dote. Ahora envejecan pobre y abandonado, recordando
a sus hijas, a quienes les haba dado de todo, y por prohibicin de
sus esposos, no podan verlo ni recibirlo en sus casas. Los amigos
de Goriot hicieron una colecta para sepultarlo y ellas nunca se
presentaron al entierro.
Caractersticas de su obra
Su obra dio inicio al estudio de la sociedad francesa de su tiempo.
Describi la sociedad con sus clases, sus intereses y sus
preocupaciones.
Mostr un sorprendente conocimiento de los temas y trat algunos
que no haban sido abordados en la literatura.
B. GUSTAVO FLAUBERT (1821 1880)
Referencia biogrfica
Naci en Run (Francia). En su poca fue
rechazado por razones morales y admirado por su
fuerza literaria. Estudi Derecho en Pars, carrera
que nunca la ejerci. Para poder escribir, decide
vivir en el campo. Fue un gran observador de la
sociedad parisina del siglo XIX, a la que crtica
cidamente, especialmente a la clase media.
Fue muy severo para juzgar sus obras, siendo esta la causa por lo
que tard mucho tiempo en publicarlas y por ende, ser reconocido
como autor. Muere en 1880.
Produccin literaria
Madame Bovary
(1858) (novela realista)
Salamb
(1862) (novela histrica)
La Tentacin de San Antonio
(1874) (novela)
MADAME BOVARY
Gnero
: Narrativo.
Especie
: Novela realista psicolgica.
Tema
: El adulterio.
Personajes:
Emma Rouault
Carlos Bovary
: Hija de un granjero.
: Mdico. Se casa con Emma Rouault.
Len Dupuis
: Pasante de una notara.
Rodolfo Boulanger : Terrateniente, conquistador
Argumento
Emma Rouault, hermosa hija de un
granjero, fue educada en un convento. Al
salir de l, tiene que soportar la vida
campesina hasta que se casa con el
mdico de provincias, Carlos Bovary, pero
poco distinguido y sin fortuna. Cansados ya
de
vivir en Tostes, pasan a Yonville. Son los
ambientes, tipos de la burguesa y de la
nobleza decadente que embelesaban a Emma, despus de una
fiesta en el castillo de Audervillers. Su tranquilidad se turbar, soar
con fogosas pasiones y lujos que Carlos Bovary no era capaz de
brindarle. La vida rutinaria cans a Emma quien empez a detestar a
su marido, a compararlo, a encontrarle mil defectos; se enamora
platnicamente del joven Len, pasante de una notara, pero cuando
ste se ausenta por motivos de estudios, caer en brazos del
terrateniente Rodolfo Boulanger, quien pronto har esclava a esta
alma romntica y ertica. Rodolfo no cumple con fugarse con Emma,
a pesar de haberlo aceptado y planeado; all es cuando Emma se
enfermar y casi enloquecer. Recuperada de su segundo engao
amoroso reinicia sus relaciones con Len que radicaba en la
localidad de Run. Emma realiza numerosos viajes a Run solo para
entrevistarse con Len; finalmente l rompe el compromiso
nuevamente y esto provoca una crisis sentimental en ella y adems
acosada por las deudas y empeos contrados para satisfacer sus
lujos y placeres, ella piensa en suicidarse.
Cuando el comerciante embarga las cosas de su esposo,
avergonzada y desesperada ingiere arsnico, y despus de una
penosa agona, muere.
Carlos se enterar de la infidelidad de su esposa, despus de su
muerte; pero l seguir siendo esclavo de su recuerdo hasta el da
en que le da un paro cardiaco y muere, quedando su hija Bertha en
manos de una ta.
Caractersticas de su obra
Su produccin literaria est inspirada en las pequeas, pero
trgicas realidades de la vida diaria.
Deja traslucir un realismo psicolgico y social.
Describe a la gente tal cual es, mostrando no solamente sus
acciones, sino el impulso que motiva dichas acciones.
C. MARIE HENRY BEYLE (1783 1842)
Referencia biogrfica
Naci en Grenoble (Francia). Particip en el ejrcito
de Napolen Bonaparte, y en 1814, tras la cada de
Napolen se fue a Italia y vivi all 7 aos. En 1830,
aparece su mejor novela Rojo y Negro, en 1839
publica su segunda mejor novela La Cartuja de
Parma.
Luch por la causa del Romanticismo. Se le
consider el Precursor del Realismo Psicolgico. Muere en Pars,
en 1842 vctima de un ataque de apopleja. Su seudnimo fue
Stendhal.
Produccin literaria
Armancia
(1826)
(novela)
Rojo y Negro
(1830)
(novela realista)
La Cartuja de Parma
(1879)
(novela)
Caractersticas de su obra
Su novela se caracteriza por su agudo sentido crtico.
Se aprecia un tono irnico y tajante en su obra.
En sus lneas se observa un realismo psicolgico.
15
ROJO Y NEGRO
Gnero : Narrativo
Especie : Novela realista
Tema : Complejidad del alma, que lucha entre el
ambicin.
PERSONAJES:
Julin Sorel
: Joven de 19 aos. Seminarista.
Cheln
: Prroco protector de Julin
Monsieur de Renal : Alcalde del pueblo
Seora de Renal
: Esposa del Alcalde
Matilde de La Mole : Se enamora de Julin
Marqus de la Mole: Padre de Matilde
amor y la
Argumento
Relata la historia de Julin Sorel, hijo de un modesto carpintero,
joven ambicioso y de alma apasionada, que
aspira al sacerdocio, cuyo protector es el
prroco Cheln. Es contratado como
preceptor de los hijos del Seor De Renal,
alcalde de la poblacin de Verrieres,
logrando seducir a su esposa. A causa de
una denuncia hecha por un criado, es
despedido. Despus de una corta estancia
en el seminario es nombrado secretario y,
poco despus, confidente del Marqus de la Mole.
Tambin aqu seduce a la hija de su protector, la altanera Matilde,
logrando conquistarla.
Ella al sentirse embarazada propone a su padre acepte a Julin
como yerno, boda que le conferir un ttulo de nobleza y un
nombramiento de oficial. Cuando el protagonista est alcanzando lo
que se haba propuesto se ve comprometido por una carta
acusadora de parte de Madame Renal.
Loco de ira Julin marcha a Verrieres cita a Madame Renal en la
iglesia y all le dispara; sin embargo la esposa del alcalde haba
quedado gravemente herida .Julin Sorel es detenido, condenado y
ejecutado en la guillotina, sin que se arrepienta o acepte ayuda.
Madame Renal muere despus de enterarse de la muerte de Sorel.
Matilde de la Mole robar la cabeza de Julin y la entierra en una
cripta de mrmol, en fervoroso homenaje a su hombre a quien
consideraba de destino superior.
D.EMILIO ZOL (1840 1902)
Referencia biogrfica
Naci en Pars el 2 de abril de 1840. A los 15
aos empez a escribir cuentos, poemas y
crticas artsticas y literarias para ganarse la
vida. Fue el creador del Naturalismo y su
caracterstica ms sobresaliente fue el querer
hacer un anlisis y experimento cientfico de
la realidad social y de la naturaleza humana
y sus miserias en sus obras de ficcin. Escribi muchas novelas,
estudios crticos y la carta abierta sobre el caso Dreyfus, Yo
acuso, que public en el peridico Laurore, escrito por el que fue
desterrado durante un ao a Inglaterra.
Con su obra Teresa Raqun se desliga del Romanticismo.
Falleci el 29 de setiembre de 1902 en Pars. Intoxicado por el
monxido de carbono que produca una chimenea en mal estado.
Se le considera como el Padre del naturalismo.
Produccin literaria
Las novelas de Zola estn contenidas en su obra
Rougn Macquart, entre las que destacan:
Germinal
: 1855 (novela)
Nan
: 1879 (novela)
La bestia humana
: 1890 (novela)
16
CRIMEN Y CASTIGO
Gnero: Narrativo.
Especie: Novela psicolgica.
Tema: La expiacin de la culpa (problemas psicolgicos).
Personajes:
Rodin Raskolnikov
: Personaje principal.
Aliona Ivanovna
: Vieja prestamista.
Pulqueria
: Madre de Rodin.
Dunia
: Hermana de Rodin.
Sonia
: Prostituta, novia de Rodin.
Marmeladov
: Padre de Sonia. Alcohlico.
Porfirio Petrovich
: Juez instructor.
Argumento
Raskolnikov, joven estudiante de Derecho,
impulsado por el desprecio y las
humillaciones que padecen todos los
desposedos de Rusia planea y comete el
crimen, armado con un hacha, entra en la
casa de Aliona Ivanovna, la vieja usurera, y
la
asesina. En el momento de la ejecucin aparece la hermana de la
vctima, la que perder la vida de la misma manera. El producto
robado, unas cuantas joyas, las esconde bajo una piedra de su patio.
Raskolnikov cuando se encontraba solo no poda estar tranquilo con
su conciencia, trata de reflexionar para justificar el crimen, pero al
final, se ve envuelto en complejos y contradictorios pensamientos.
Vive en una atmsfera miserable, donde habita gente pobre, de
calles sucias y de autoridades corruptas. Su vida es un tormento.
Tiene como apoyo a su madre Pulquera y su hermana Dunia,
quienes tienen la esperanza de que l pueda sacarlas adelante.
Dunia quiere encontrar un hombre rico que le d seguridad a su
matrimonio. Raskolnikov conoce y establece una relacin con una
joven y pobre prostituta, llamada Sonia, hija del borracho
Marmeladov quien se enamorar de l .Ella, despus de enterarse
del problema, le aconseja que trate de hablar con el juez instructor,
Porfirio Petrovich, encargado del caso, quien haba reunido ciertas
evidencias que lo conducen a sospechar de Rodin; sin embargo,
espera que el muchacho se entregue por voluntad propia, lo cual
ocurre al poco tiempo. Al final, es condenado a 7 aos de trabajos
forzados en Siberia, lugar donde ira con su amada Sonia. Ella, all,
lo esperar hasta que cumpla su pena.
ANA KARENINA
Gnero
: Narrativo.
Especie
: Novela realista.
Tema
: El adulterio y su repercusin en una sociedad
machista.
Subtema
: La pasin adltera (que Ana siente por
Vronsky).
Personajes:
Ana Karenina: Personaje principal, hermana de
Esteban Oblonski
Conde Alexis Vronski: Pretendiente de Anna.
Alejo Karenina: Alto funcionario ruso, esposo de Ana
Karnina.
Esteban Oblonski: Un funcionario y hermano de Ana.
Dolly Nordston: Esposa de Oblonski.
Konstantn Lyovin: Amigo de la infancia de Oblonski
Lidia Ivanovna: Condesa. Amiga de Karenina
Argumento
Ana Karenina, dama de la alta sociedad rusa,
casada con un funcionario de San Petersburgo,
realiza un viaje a pedido de su hermano,
Esteban Oblonski, quien le pidi hablar con su
esposa, Dolly, que acababa de enterarse de
que l le haba sido infiel con la institutriz de los
nios. En la estacin conoce al Conde Vronski,
de quien se enamora.
Arreglado el asunto de su hermano, regresa a
San Petersburgo, y Vronski tambin viaja y le declara su amor, ella
posteriormente lo acepta. El esposo de Ana, Karenina, sospecha del
romance. Ella lo niega hasta que sale embarazada de su amante, el
parto es difcil y al creer morir pide perdn a su esposo.
Mejorada Ana, viaja a Italia con hija y su amante, regresan a Rusia y
viven en el campo, ella pide el divorcio al esposo y demora los
trmites, mientras tanto el amor obsesionado, su crisis neurtica y
los celos infundados hacen que se inicien los problemas en el hogar,
Cuando Vronski viaj a ver a su mam; Karenina crey que se iba
donde otra mujer y enloqueci, va tras de l, pensando en la vida
abrumada que viva y en una de las paradas del tren ella se suicida
arrojndose a los rieles, dejando muerto en vida a su fiel amante
quien ingresa al ejrcito para olvidarla.
Caractersticas de su obra
Nos relata las dificultades y sufrimientos del pueblo ruso, durante la
invasin de los ejrcitos napolenicos.
Expres un hondo sentido social y una reflexiva y crtica visin de la
sociedad aristocrtica de su poca.
Posee animadas descripciones de figuras humanas, ambientes y
paisajes.
17
: La Metamorfosis
: El viejo y el mar
(1915) (novela)
(1919) (epistolario)
(1925) (novela)
LA METAMORFOSIS
Gnero
: Narrativo.
Especie
: Novela social
Tema
: La degradacin humana.
Sub temas
: La alienacin
del sujeto
contemporneo.
- La rutina y la vida burocrtica.
- La incomunicacin entre padre e hijos.
- La explotacin del hombre por el hombre.
Personajes:
Gregorio Samsa: Personaje principal de la obra
Greta: Hermana de Gregorio
METAMORFOSIS. Es una obra autobiogrfica, el parsito
representa la vida del autor, porque se senta un parsito, era
enfermo, solo escriba y no aportaba econmicamente a la casa,
haba muchas discusiones con su padre, la manzana simboliza la
enfermedad y esta se ubica en los pulmones que lo lleva a la muerte.
Argumento
Gregorio Samsa es un viajante de
comercio que viva con sus padres,
consideraba que su ocupacin era
demasiado agitada, y crea que no poda
dormir bien ni suficiente. l tena un miedo
aterrador de perder su trabajo, por ser el
nico sostn de su familia. Un da
amanece trasformado en un horrible
18
(1928)
(1939)
(1940)
(drama)
(drama)
(drama)
Caractersticas de su obra
Propone el distanciamiento del espectador ante a la accin del
drama.
Su teatro se acerca a las frmulas tpicas de la narrativa o
pica.
Sus obras incluyen poemas, canciones, bailes populares, etc.
B. JEAN PAL SARTRE (1905 1980)
Referencia biogrfica
Naci en Pars (Francia) Su nombre
completo es Jean Pal Charles Aymard
Sartre. En 1937, aparece como filsofo y
escritor, con la obra La Imaginacin (1936)
y en 1938, publica su famosa novela La
Nusea. Dirigir su revista Tiempos
Modernos, a travs de ella, apoyar las
(1938)
(1943)
(1948)
(novela)
(ensayo)
(teatro)
PREGUNTAS PROPUESTAS N 10
NIVEL BSICO
1. La especie de la obra Rojo y negro, es:
A) Novela psicolgica
B) Novela
C) Novela realista
D) Tragedia
E) Drama
2. El movimiento literario que naci en Francia, como reaccin a
la esttica del Romanticismo, es:
A) Neoclasicismo
B) Realismo
C) Modernismo
D) Romanticismo
E) Vanguardismo
3. El personaje de la obra Crimen y castigo, es:
A) Dunia
B) Santiago
C) Lucy
D) Garcn
E) Cheln
4. El gnero literario de la obra Ana Karenina, es:
A) Dramtico
B) Lrico
C) Narrativo
D) Ensayo
E) pico
19
12. La obra del autor Emilio Zol, que lo desliga del Romanticismo,
es:
A) Nan
B) Teresa Raqun
C) Salamb
D) Germinal
E) La bestia humana
NIVEL INTERMEDIO
11. El autor considerado como la figura ms
Realismo crtico, es:
A) Franz Kafka
B) Emilio Zol
C) Len Tolstoi
D) Gustavo Flaubert
E) Jean Paul Sartre
20
13. El autor que creaba una novela completa en una sola noche,
es:
A) Honorato de Balzac
B) Franz Kafka
C) Gustavo Flaubert
D) Bertholt Brecht
E) Ernest Hemingway
clebre del
las
bases
tericas
del
NOTA:
La teora y preguntas propuestas de esta unidad N10 han sido
elaboradas por el Magister Jorge, Baluarte Curto y la Lic. Corina
Tereza, Elas Guerrero, Docentes del CEPU UNICA.
PRIMERA REVISIN:
Realizada por los docentes:
- Lic. Torres Espinoza, Jacqueline
- Lic. Roman Pillpe, Guillermo
SEGUNDA REVISIN:
Realizada por la docente:
Lic. Magallanes Palomino, Yuliana Vernica
UNIDAD
N11
LITERATURA ESPAOLA:
MEDIEVAL Y RENACENTISTA
21
Caractersticas
Tiene 74 hojas o pergaminos.
Falta 2 hojas iniciales y la N 48. Se cree que haya sido cortado a
tijeras.
Cada hoja tiene aproximadamente 25 versos.
La rima es asonante.
Aproximadamente la obra tiene 3730 versos. Las hojas faltantes
fueron completadas con la obra: Crnica de Veinte Reyes de
Castilla.
ANLISIS LITERARIO DE LA OBRA
Gnero
: pico.
Especie
: Cantar de Gesta.
Estructura :
I Cantar: El destierro.
II Cantar: Las bodas de las hijas del Cid.
III Cantar: La afrenta de Corpes.
Tema : La recuperacin de la honra y el honor de
Rodrigo Daz de Vivar.
Sub-Tema: El enfrentamiento de clases sociales.
La venganza, la lealtad y el amor familiar.
Personajes
Rodrigo Daz de Vivar:Personaje principal. Cid Campeador, El
que en buena hora naci
Garca Ordoez
: Conde, que tuvo altercado con el Cid.
Martn Antolnez : El burgals cumplido.
Pedro Bermdez : Portaestandarte del Cid.
Parco en palabras.
Alfonso VI
: Rey de Castilla.
Doa Jimena
: Esposa del Cid.
Doa Elvira y Doa Sol: Hijas del Cid.
Alvar Fez
: Minaya Brazo derecho del Cid.
Muoz Gustioz
: Vasallo del Cid.
Diego y Fernando : Infantes de Carrin.
Gonzlez
: Esposos de las hijas del Cid.
Infantes de Navarra y Aragn: Nuevos compromisos de las hijas
del Cid.
Argumento
CANTAR I: EL DESTIERRO
Rodrigo Daz de Vivar, El Cid Campeador, es
enviado por el Rey de Castilla Alfonso VI a la
ciudad de Andaluca a cobrar los tributos de los
reyes moros. En el Castillo de Cabra, el Cid tiene
un altercado con el Conde Garca Ordez y lo
ofende mesndole las barbas, acto que se
consideraba, ofensa mortal. El conde Garca
Ordez lleno de ira por la ofensa, acusa al Cid ante el rey de
haberse apropiado de parte de los tributos; el rey creyendo al noble,
destierra a Rodrigo Daz, quien marcha a Burgos, seguido de sus
fieles vasallos y nadie quiere recibirlo; una nia de 9 aos, se atreve
a dirigirse al Cid y le informa acerca de la orden real que prohbe que
le den hospedaje, con pena de perder sus bienes y ojos.
El Cid acampa en las afueras de la ciudad. En el monasterio de San
Pedro de Cardea, se despide de su esposa e hijas, quienes quedan
a cargo del Abad Sancho. Luego inicia una serie de conquistas:
Castejn, Alcocer, Calatayud, Teruel, Zaragoza, Barcelona, etc. En
esta ltima ciudad vence al Conde Ramn de Berenguer, al que
arrebata la famosa espada: La Colada. Despus de cada triunfo
enva valiosos regalos al rey Alfonso VI; mostrando que no le guarda
rencor.
22
CANTAR II
LAS BODAS DE LAS HIJAS DEL CID
El cantar se inicia con la toma de la ciudad de
Valencia. El Cid una vez ms, enva nuevos
regalos al rey; en seal de reconciliacin, para que
le permita reunirse con su familia; a lo que el rey
accede a esta peticin, adems le perdonar y
levantar el castigo que pesaba sobre el Cid
Campeador. La llegada de estos valiosos regalos
va a despertar la codicia de los nobles infantes de Carrin: Diego y
Fernando, quienes solicitan al rey Alfonso VI la mano de Doa Elvira
y Doa Sol, hijas del Cid. El Rey pide al Cid la mano de sus hijas y el
Cid acepta, pero receloso de sus yernos.
Las bodas se realizan en Valencia y duran 15 das.
El Cid obsequia a sus yernos una valiosa dote de 3 000 marcos de
oro y posteriormente, las valiosas espadas Colada y Tizona.
CANTAR III
LA AFRENTA DE CORPES
El cantar se inicia con la actitud cobarde de los
Infantes de Carrin, primero cuando se escap el
len de una jaula y por temor huyen despavoridos.
Aqu el Cid al darse cuenta de lo sucedido toma
del cuello al len y lo mete en la jaula. Luego
contra los rabes, el Cid combata con el rey de
Marruecos, Bcar, se acobardan y no quieren
participar. En esta batalla obtiene la espada Tizona. Los Infantes
deciden vengarse del Cid por la humillacin y para ello, solicitan
permiso a don Rodrigo para llevar a sus esposas a conocer su tierra
natal. El Cid, quien haba retornado de sendas victorias, acepta y
parten los esposos, pero al llegar al Robledal de Corpes las golpean
brutalmente y las abandonan en aquel lugar, pero las encuentra don
Flix Muoz. El Cid enterado de la afrenta pide justicia al rey Alfonso
VI y reta a los infantes en duelo, los cuales son vencidos por el Cid.
Este convoca a las Cortes de Toledo y se resuelve, declarar a los
Infantes canes traidores y a devolver los 3 000 marcos de oro, as
como devolver las espadas Colada y Tizona. Termina el Cantar con
las nuevas bodas de las hijas del Cid con los Infantes de Navarra y
Aragn.
VALORES
Histrico
El poema posee objetividad y precisin histrica-geogrfica.
Lingstico
La versin original nos permite apreciar el estado de evolucin de la
lengua romance castellana.
Literario
Las expresiones son sonoras, vitales y hermosas. Apreciamos
tambin la forma maestra como describe los paisajes, personajes y
acciones.
Humano
El Cid encarna las ms nobles cualidades de un pueblo: amor a la
familia, fidelidad inquebrantable, generosidad. El autor lo presenta
heroico en la batalla, tierno en su vida familiar y leal al rey.
EL PRERRENACIMIENTO
Referencia Histrica
Se denomina as a una poca coyuntural y esttica que constituye la
transicin entre la Edad Media y el Renacimiento. Al finalizar la Edad
Media, surge una nueva forma de pensar: EL HUMANISMO, doctrina
filosfica de influencia italiana, que valora al ser humano como centro
del conocimiento, es as como se da vida a una nueva literatura que
reflejaba el sentir de los espaoles de aquella poca.
a
b
c
a
b
c
d
e
f
d
e
f
---- 8
---- 8
---- 4
---- 8
---- 8
--- 4
---- 8
---- 8
---- 4
---- 8
---- 8
---- 4
Caractersticas de su obra:
Emplea coplas de pie quebrado.
Cada estrofa tiene 12 versos, en los que a cada dos
octoslabos le sigue un tetraslabo.
Canta al dolor que le embarga por la prdida de su padre.
SIGLO DE ORO ESPAOL
Contexto Histrico
Se denomina as a la etapa de esplendor cultural de Espaa durante
el siglo XVI y las dos terceras partes del siglo XVII. Las letras
castellanas van a tener una rica produccin literaria, sobresaliendo la
Lrica, la Narrativa y el Teatro las que van a estar enmarcadas
dentro de dos tendencias bien definidas:
El Renacimiento: Siglo XVI
Poesa
Garcilaso de la Vega
Fray Luis de Len
Fernando de Herrera
Narrativa
El Barroco:
Poesa
Teatro
El Lazarillo de Tormes
Miguel de Cervantes Saavedra
Siglo XVII
Luis de Gngora y Argote
Francisco de Quevedo y Villegas
Flix Lope de Vega y Carpio
Pedro Caldern de la Barca
Tirso de Molina
23
Caractersticas de su obra
Hace un
Posee un estilo
elogio de la
sencillo
La
letrilla
vida humilde
reflejado en el
recoge
el
y a la vez
uso de
espritu de la
refleja su
hiprbaton y
poesa
desprecio
metforas.
tradicional.
hacia el poder
y los lujos.
Caractersticas de su obra
Concordancia
entre la forma
y el contenido.
Expresa
un
culto a la
belleza
femenina.
A
B
A
B
B
--- 7
---11
--- 7
--- 7
---11
funda)
Fragmento:
ANDE YO CALIENTE Y RASE LA GENTE
Traten otros del gobierno del mundo y sus monarquas,mientras
gobiernan mis das mantequillas y pan tierno;y las maanas de
invierno
naranjada y aguardiente,y rase la gente.
Caractersticas de su obra
Busca
la Desprecia las
Posee un estilo
tranquilidad y
pompas
sencillo
quiere vivir en
humanas y el
reflejado en el
armona con la
ansia de
uso de
naturaleza,
fama.
hiprbaton y
disfrutando de
metforas.
ella.
24
Fragmento
PODEROSO CABALLERO ES DON DINERO
Madre, yo al oro me humillo,
l es mi amante y mi amado,
pues de puro enamorado
anda continuo amarillo
Que pues dobln o sencillo
Hace todo cuanto quiero,
Poderoso caballero
Es don Dinero.
Caractersticas de su obra
Trata
con
Satiriza el
Describe los
firmeza
los
dinero como
privilegios
poderes y la
un seor
sociales que
influencia del
poderoso
otorga el dinero
dinero sobre
ante el cual
sin tener en
los humanos y
hay que
cuenta los
la sociedad.
humillarse.
medios para su
obtencin.
LA NARRATIVA EN EL SIGLO DE ORO ESPAOL
Durante los siglos XVI y XVII se producen muchas novelas de gran
valor, de tipo caballeresco, pastoril, histrico, picaresco y de
aventuras. Su representante mximo fue:
MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA (1547 1616)
Referencia Biogrfica
Naci en Alcal de Henares, Espaa. Tuvo una
formacin autodidacta, slida y proverbial que lo
convertira en una figura de nivel mundial. Particip
en la batalla de Lepanto, donde qued intil de la
mano izquierda, de ah su apelativo de Manco de
Lepanto. En sus ltimos aos escribi la novela: Los
trabajos de Prsiles y Segismunda, obra que fue publicada por
su esposa. Muri en Madrid el 23 de abril de 1616. Es considerado
como uno de los mejores escritores de la literatura universal.
Pertenece a la narrativa renacentista.
Produccin Literaria
El autor escribi novelas, teatro, poesa.
(Elegas, sonetos, letrillas, romances).
Entre ellas tenemos:
El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha
(novela)
El Canto de Calope
(poesa)
El retablo de las maravillas. (teatro)
EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA
Gnero
: Narrativo
Especie
: Novela
Tema
: Lucha entre lo ideal y lo material. (la
lucha del ser humano que impulsado
por ideales se encuentra con una
realidad diferente)
Estructura
Comprende 2 partes:
1 parte, publicada en 1605; consta
de 52 captulos.
2 parte, publicada en 1615; consta
de 74 Captulos.
Personajes:
Alonso Quijano:
Don Quijote de la Mancha.
Dulcinea del Toboso:
Mujer que era admirada por el Quijote.
Sancho Panza:
Compaero de aventuras del Quijote.
Caballero de los Espejos:
Es derrotado por el Quijote.
Caballero de Blanca Luna:
Sansn Carrasco. Derrota al Quijote.
Conde de Lemos:
A quien le dedica la segunda parte.
Argumento:
Alonso Quijano, un modesto hidalgo que viva en
la Mancha, pierde el juicio por leer muchos libros
de caballera. Se hace caballero andante y se fue
en busca de aventuras. Vestido con una vieja
armadura y montado en un flaco caballo llamado
Rocinante, contrat a Sancho Panza, un
campesino como su escudero y se autonombr
Quijote de la Mancha. Como musa de su
inspiracin eligi a una campesina a la que llam Dulcinea del
Toboso.
Al principio sale solo y tras resultar apaleado en el primer encuentro
serio que tiene, vuelve a su aldea. Luego convence a Sancho Panza
para que lo acompae en sus aventuras, prometindole el gobierno
de una nsula. Despus de correr innumerables riesgos, recibir
golpes y padecer miedos, don Quijote al fin es vencido por el
Caballero de Blanca Luna y vuelve a la aldea, cae enfermo, recobra
el juicio momentneamente y muere.
Valores:
Psicolgico
Sus personajes Quijote y Sancho, simbolizan el idealismo y
realismo respectivamente.
Lingstico
La obra representa la ms alta expresin idiomtica de Espaa
para su poca.
Sociolgico
Refleja las costumbres, idiosincrasia y forma de vida de la Espaa
del siglo XVI.
Literario
Se aprecia elegancia y dominio del lenguaje.
Caractersticas de su obra
Es
una
Por la riqueza de
Presenta la
parodia de las
su contenido es
dualidad
disparatadas
considerada una
conflictiva del
invenciones de
obra de humor,
ser humano:
las novelas de
una burla del
realidad y
caballera.
idealismo
fantasa.
humano, un canto
a la libertad.
EL TEATRO ESPAOL EN EL SIGLO DE ORO
Contexto Histrico
En Espaa, el teatro surge en el interior de los templos catlicos. En
el siglo XVI el teatro ya se representaban en plazas y corrales. Estos
ltimos eran patios comunes o varias casas.
25
Representantes:
A. FLIX LOPE DE VEGA Y CARPIO (1562 1635)
Referencia Biogrfica
Naci en Madrid, Espaa. De familia modesta. A
los 5 aos lea obras en castellano y latn. A los
diez, traduce El rapto de Proserpina, de
Claudiano, y a los 12 aos, escribe la obra teatral
El verdadero amante. Su primer amor fue Elena
Osorio, como lo demuestra en su novela La
Dorotea. Se ordena sacerdote y como tal se
enamor de Marta de Navares a quien llam Amarilis. Muere en
1635. Recibe honores por parte del Papa y del Rey. Se le
considera El Padre del teatro espaol, tambin se le conoce
como El Fnix de los Ingenios, El Monstruo de la Naturaleza y
el Poeta del cielo y de la tierra. Pertenece al teatro barroco.
Produccin Literaria
Fuenteovejuna
(drama)
La Dorotea
(novela)
Rimas Humanas
(Poesa)
El autor destaca, sobre todo, en el gnero dramtico, se dice que
escribi alrededor de 1500 dramas.
FUENTEOVEJUNA
Gnero
Especie
Tema
:
:
:
Estructura
Dramtico.
Tragedia.
El honor, el amor y la
venganza colectiva.
3 actos.
PERSONAJES
Fernn Gmez:
Comendador. Seor feudal que abusaba de las mujeres del
pueblo.
Laurencia:
Joven campesina, agraviada por el comendador.
Frondoso:
Enamorado de Laurencia.
Reyes catlicos:
Isabel de Castilla y Fernando de Aragn.
Argumento:
Es un drama, en el que se produce la venganza, no
personal sino colectiva. El pueblo estaba cansado
de la conducta del comendador, pero lo que colm
la paciencia de los habitantes de Fuenteovejuna, fue
el da de la boda, en donde Laurencia realizaba uno
de sus sueos, como era el de unirse al hombre que
amaba, Frondoso. Una vez ms Fernn Gmez, en
26
Produccin Literaria
La vida es sueo
El gran teatro del mundo
(drama)
(auto sacramental)
LA VIDA ES SUEO
Gnero
: Dramtico.
Especie
: Drama filosfico.
Tema
: La libertad y el libre albedro.
Estructura: 3 actos.
Personajes
Basilio : Rey de Polonia, padre de Segismundo
Segismundo: Prncipe, hijo del Rey Basilio.
Rosaura : Hija de Clotaldo, une fuerzas con Segismundo.
Estrella : Sobrina del rey de Polonia.
Astolfo : Duque de Moscovia. Sobrino del rey de Polonia.
Clotaldo : Ayo de Segismundo, encargado de su educacin.
Clarn
: Personaje gracioso.
Argumento
Al nacer su hijo Segismundo, el rey de Polonia,
Basilio, consult a las estrellas y estas predijeron
que tal prncipe humillara a su padre. Segismundo
es criado en una crcel sin ver a nadie ms que a su
cuidante. Cuando est grande, el rey, con algn
remordimiento y para probar la verdad del augurio,
hace narcotizar al joven y que despierte en el palacio real, con
prerrogativas de mando.
Caractersticas de su obra
Plantea
el
Su complejidad
Llena de figuras
tema de la
da lugar a
y recursos
libertad como
variadas
literarios,
un bien tan interpretaciones,
adems de
preciado para pero todas giran
smbolos
la vida del
en torno al
astrales y
hombre.
problema del
mitolgicos.
destino.
PREGUNTAS PROPUESTAS N 11
NIVEL BSICO
1. Las hojas faltantes de El Cantar de Mo Cid, fueron
completadas con la obra:
A) El Libro del Buen Amor
PREGUNTAS PROPUESTAS
B) Canciones
C) Crnica de Veinte Reyes
N 8de Castilla
D) Los Milagros de Nuestra Seora
E) El Parnaso Espaol
2. El Comendador Fernn Gmez es un personaje de la obra:
A) La vida es sueo
B) Niebla
C) Fuenteovejuna
D) El Quijote de la Mancha
E) El Cantar de Mo Cid
3. El Arcipreste de Hita es el autor de la obra:
A) Los Milagros de Nuestra Seora
B) Contra el Mundo
C) Salicio y Nemoroso
D) El Libro del Buen Amor
E) La Perfecta Casada
4. Una de las obras escritas por Pedro Caldern de la Barca, es:
A) A la vida retirada
B) El gran teatro del mundo
C) La Dorotea
D) Fuenteovejuna
E) El retablo de las maravillas
27
NOTA:
La teora y preguntas propuestas de esta Unidad N 11, ha sido
revisada por el Lic. Manuel Montenegro Cceres y la Dra. Pilar
Ruiz de Tarque. Docentes del CEPU UNICA.
SEGUNDA REVISIN:
A)
28
UNIDAD
N 12
LITERATURA ESPAOLA
Argumento:
La obra se desarrolla en una posada de Alcal de Henares, desde la
7 de la noche hasta la 5 de la madrugada.
NEOCLASICISMO
Contexto Histrico
En el siglo XVIII, Espaa, experimenta una etapa de decadencia en
la literatura. Haba perdido lo peculiar y genuino que posea. El
Neoclasicismo es una corriente literaria de influencia francesa, que
estuvo encaminada a recobrar o imitar el arte y la literatura de las
culturas clsicas de la antigedad: GRECIA Y ROMA. A pesar de
ello, Espaa crear instituciones como: La Real Academia de la
Lengua y La Academia Espaola de Historia.
Caractersticas
Sentido de unidad:
Todava predominan las normas de la perceptiva literaria: lugar,
tiempo y accin.
Expresin de lo racional:
Se respeta el pensamiento lgico.
Fin didctico:
Buscaban brindar una enseanza tica y moral.
Verosimilitud:
No se alteran las leyes de la realidad, por tanto, rechaza la
fantasa.
Representantes ms importantes:
Leandro F. de Moratn El s de las nias
de Feijoo Teatro crtico Universal
Flix M. de Samaniego Fbulas Morales
Tomas de Iriarte
Fabulas Literarias
Francisca
: Joven bella (16). Pretendida por don Diego.
Doa Irene : Viuda y madre de Francisca (Paquita).
Carlos
: Joven enamorado de Paquita, sobrino de
don Diego.
(Comedia)
(Comedia)
(Comedia)
EL S DE LAS NIAS
Gnero
: Dramtico.
Especie
: Comedia.
Tema
: El matrimonio por conveniencia.
Estructura
: Est dividida en tres actos.
Personajes
Don Diego
: Caballero acaudalado de 59 aos.
PRIMER ACTO
Don Diego, hombre de 59 aos, conoce a Paquita a la salida de un
convento, y queda prendado de ella, por lo que desea casarse con
la joven. Doa Irene, madre de Paquita, conocedora de las
intenciones de don Diego, apoya la idea porque le parece un
matrimonio conveniente, ya que le ayudar a solucionar sus
problemas econmicos. Sin embargo, don Diego era de la idea, que
deben ser seoritas las que elijan a sus parejas para el matrimonio.
Sin saber que ella estaba enamorada de don Carlos, su sobrino.
SEGUNDO ACTO
Carlos y Paquita se ven a escondidas, y ella aprovecha para contarle
a su pareja de las intenciones de su madre. Ante esta situacin,
ambos se prometen fidelidad. En el camino don Carlos se encuentra
con su to, este le niega el saludo, y le ordena que regrese a
Zaragoza para que cumpla con sus obligaciones militares. La
felicidad de Francisca por haber visto a su amado se esfuma, al
enterarse que este se haba ido de Alcal de Henares. Paquita,
pensando que Carlos era un cobarde, se siente desilusionada y llora
inconsolablemente.
TERCER ACTO
A las 3 de la madrugada don Carlos regresa con msica para
Francisca, y ste le tira una carta que cae en la oscuridad. Francisca
ingresa a su cuarto, don Carlos se va y don Diego, quien los estaba
observando encuentra la carta. Enterado de la verdad, don Diego
enva a su criado Simn que busque a don Carlos y regrese con l.
Don Diego le muestra la carta a doa Irene, quien se da cuenta de la
situacin e intenta golpear a su hija; pero don Carlos, quien ya haba
regresado, lo impide. Don Diego acepta la relacin de los jvenes
amantes, pide ser el padrino de la boda.
EL ROMANTICISMO
Contexto Histrico
Es una corriente literaria que surge en Alemania en el siglo XVIII, y
se desarrolla en Espaa en la te mitad del siglo XIX Se caracteriz
por su entrega a la imaginacin y la subjetividad, su libertad de
pensamiento, expresin y su idealizacin de la naturaleza. El
Romanticismo aparece para oponerse al Neoclasicismo.
Caractersticas:
Culto al yo:
Se exalta la propia personalidad.
Ansia de libertad:
Es consecuencia del individualismo.
El idealismo:
El romanticismo aspira a un mundo superior e idealiza a la mujer.
Valoracin de lo histrico:
Se da importancia a los hechos histricos y tradicionales.
La angustia metafsica:
El romntico no hace caso de la razn, prefiere seguir las fuerzas
de la emocin, de lo sobrenatural y se deja atrapar por la angustia
de lo infinito.
29
Representantes
Narrativa
Mariano Jos de Larra
Teatro
El Duque de Rivas
Jos Zorrilla
Poesa
Jos de Espronceda
Gustavo Adolfo Bcquer
LA GENERACIN DEL 98
: Los Toros
: Don lvaro
: Don Juan Tenorio
: El estudiante de Salamanca
: Rimas
30
Contexto Histrico
En Espaa a fines del siglo XIX, exista un grupo de escritores
jvenes, casi todos amigos entre s, publicaban sus inquietudes
sobre la patria, en revistas o en diarios progresistas. La situacin
crtica del ao 1898 hizo que estos escritores alzaran sus voces de
protesta por el estado de crisis social y poltica de Espaa, pues,
todos sentan una honda preocupacin por el destino de sta.
Caractersticas
Amor por Espaa:
Todos son espaoles y se sienten orgullosos de serlo; as
Unamuno dice: Soy espaol de nacimiento, de educacin, de
cuerpo, de espritu, de lengua y hasta de profesin y oficio.
Critican duramente la Espaa en que viven:
Sienten dolor por la desastrosa situacin econmica, poltica y
cultural.
Revaloracin del paisaje:
Su personaje principal es el paisaje de Castilla.
Meditacin sobre la Historia de Espaa: Se busca la esencia
espaola, se remite al pasado a la Intrahistoria como dira
Unamuno.
Representantes
Miguel de Unamuno
Jos Martnez Ruiz (Azorn)
Pio Baroja
Antonio Machado
Juan Ramn Jimnez.
Niebla
El alma castellana
La lucha por la vida
Soledades
Platero y yo
MIGUEL DE UNAMUNO
(1864 1936)
Referencia Biogrfica
Naci en Bilbao, Espaa. Fue el lder de esta
generacin del 98. Estudi Filosofa y letras.
Senta los problemas con terrible intensidad y
dedic todo su esfuerzo a comunicar su
inquietud, a despertar conciencias, a la lucha
para romper la pasividad y modorra espiritual.
Piensa que la solucin de Espaa est en la
europeizacin y en la intrahistoria. Es el
creador de un nuevo gnero literario, al que
llam Nivola. Muri en Salamanca. Se le
considera como El Maestro de la Generacin del 98. Se le conoce
como: El cisne de Bilbao.
Produccin Literaria
Ensayos
Del sentimiento trgico de la vida
Novela
Niebla
La Ta Tula
Poesa
El Cristo de Velsquez
Teatro
El hermano Juan
1912
1914
1921
1929
1934
NIEBLA
Gnero: Narrativo
Especie: Novela
Tema: El amor frustrado por la fatalidad y la incomprensin.
Estructura: 33 captulos.
Personajes
Augusto Prez: Hombre adinerado.
Eugenia: Novia de Mauricio pretendida por Augusto.
Mauricio: Novio de Eugenia.
Miguel de Unamuno: Consejero (autor y personaje)
Argumento
Augusto Prez es un hombre sin destino, hurfano, econmicamente
acomodado, vive con sus criados. Conoce a
Eugenia por casualidad y comienza a asediarla.
Sintindose enamorado le ofrece matrimonio,
pero ella lo rechaza. Al enterarse Augusto que
la casa en que vive ella est hipotecada y que
puede ser desalojada, le ofrece pagar la
hipoteca sin pedir nada a cambio, pero ella
rechaza la ayuda por estar enamorada del
bohemo y holgazn de Mauricio.
Mauricio le sugiere que acepte la ayuda, y
Eugenia accede para solucionar sus problemas econmicos; pero
sta lo abandona por Mauricio unos das antes de la boda.
Augusto viaja a Salamanca para entrevistarse con Miguel de
Unamuno sobre su posible suicidio, este le dice a Augusto que no es
una persona de carne y hueso y que solo existe en la ficcin de la
obra; por lo tanto carece de iniciativa y decisin propia, dependiendo
de la decisin del autor. Sin embargo, el personaje se revela ante su
autor al decirle: S, yo morir, as como t morirs, y todos los que
lean esta obra morirn
Augusto regresa a Madrid y le enva un telegrama a su creador
dicindole: Se sali con la suya. He muerto. Augusto muere.
Finaliza la obra, cuando su perro llamado Orfeo, dice una oracin
fnebre.
Caractersticas de su obra:
El autor aparece en la obra como un personaje ms, con nombre
propio.
Unamuno expone en la novela una concepcin filosfica: el
existencialismo.
La rebelin del personaje contra su autor.
ANTONIO MACHADO (1875 1939)
Referencia Biogrfica
Es el poeta ms destacado de la Generacin
98. Fue un hombre de vida sencilla y solitaria.
Naci en Sevilla y vivi en Soria. Ah descubri
el paisaje de Castilla
y conoci a Leonor
Izquierdo, su gran
amor, con quien se
cas. Ella muere
pronto. En la institucin libre de
enseanza, donde estudi, absorbi el
culto a la libertad intelectual, el profundo
respeto a los valores ticos y un fuerte
sentido de la responsabilidad frente a la patria.
En 1939, a causa de la Guerra Civil Espaola, Machado se exilia en
Colliure (Francia), donde muri.
Produccin Literaria
Entre sus obras que destacan tenemos:
Campos de castilla
(Lrica)
Soledades
(Lrica)
Nuevas canciones
(Lrica)
Fragmentos:
Tus ojos
Tus ojos me recuerdan
Las noches de verano,
Negras noches sin luna.
Un sueo
So que t me llevabas
Por una blanca vereda
En medio del campo verde,
Hacia el azul de las sierras,
Hacia los montes azules,
Una maana serena.
Caractersticas de su poesa:
- Sencillez y precisin en el lenguaje.
Le da un espacio para cantarle al amor.
Recrea la belleza que encierran las pequeas cosas.
JUAN RAMN JIMNEZ (1881 1958)
Referencia Biogrfica
Naci en Moguer, Espaa. Su primer amor fue
la idealizada Blanca Hernndez la novia
blanca de sus versos. Cuando estalla la Guerra
Civil Espaola, se ve obligado a emigrar a
Amrica. Contrajo nupcias con Zenobia de
Camprub. Este hecho lo motiv a escribir su obra Diario de un
poeta recin casado En 1956 la Academia Sueca le otorga el
Premio Nobel de Literatura por su obra Platero y yo; tres das
despus muere su esposa. l jams se recuperar de esta perdida, y
dos aos despus fallece el poeta. Juan Ramn Jimnez es el
prototipo del poeta puro.
Produccin Literaria
Lrica
Ninfas
Jardines lejanos
Eternidades
Diario de un poeta recin casado
1900
1904
1918
1917
Narrativa
Platero y yo
Espaoles de tres mundos
1914
1942
PLATERO Y YO
Platero y yo, es una sucesin de pequeos poemas en prosa, en el
que el autor con una tierna ternura, exalta la figura de un asnillo
llamado Platero, confidente suyo ante el panorama radiante de la
vida. Aqu se narra inocentes aventuras que tienen Juan Ramn
Jimnez con su borriquito, en ellas aparecen mariposas, flores,
campo, mar, nios y gente sencilla.
En este libro, si Platero es el protagonista, Moguer es el escenario
por donde andan el poeta y su burrillo.
Al finalizar la obra, Platero se enferma gravemente, y al poco tiempo
muere. El autor se llena de tristeza y soledad al haber perdido a su
nica compaa y fiel amigo. Tanto es la melancola del poeta, que
hasta despus de que Platero ha muerto, sigue escribiendo sobre su
amigo y lo describe como lo ms bello que le pas en su vida.
Caractersticas de su obra:
Es un mgico apuntador de sentimientos.
Posee un estilo sencillo.
Describe los paisajes de Moguer.
31
GENERACIN DEL 27
Contexto Histrico
Se llama as al grupo potico cuya obra empieza a conocerse en
este ao: 1927, cuando ellos organizaron un homenaje a Luis de
Gngora y Argote con el motivo de rememorar el tricentenario ao de
su muerte. El grupo se caracteriza por la rebelda, la inconformidad, y
en algunos su militancia poltica. En la mayora de ellos subyace la
influencia de las escuelas de vanguardia: cubismo, dadasmo,
surrealismo.
Caractersticas:
Integran la Vanguardia y la Tradicin:
Los poetas de la Generacin del 27 como vanguardistas usan el
verso libre y consideran la metfora como el elemento central del
poema. Pero se enlazan con la tradicin al considerar como
modelos la poesa popular a algunos poetas clsicos como: Lope
de Vega, Gngora y Bcquer.
Afn de originalidad:
El escritor vanguardista es aquel que rechaza todo precedente
histrico y busca lo indito.
Sobrerrealismo:
Los poetas sustituyen lo real por una mgica sobre realidad.
Predominio de la Metfora:
En sus creaciones los poetas del 27 dan preferencia a la
construccin permanente de imgenes, usando la metaforizacin.
Representantes:
Bodas de sangre
Presagios
La amante
Poemas puros, Poemillas de la ciudad
Sombra del Paraso
32
BODAS DE SANGRE
Gnero
Especie
Tema
Estructura
: Dramtico
: Tragedia
: La muerte trgica.
: La obra comprende III actos.
Personajes:
La madre: Mujer muy inteligente, pero con poca paciencia.
El novio: Personaje que poco conoce los secretos
escondidos de su novia. Buena persona, ama la novia, por encima
de todo.
La novia: Mujer impulsiva que fue arrastrada por una
fuerza superior a ella, sin percatarse del dao que poda causar a
un tercero.
El
padre:
Hombre
tranquilo,
interesado
especialmente
por las tierras del novio.
Leonardo: Poco honrado, egosta. No se avergonz en
abandonar a su mujer e hijos para escaparse con la novia.
BODAS DE SANGRE
ARGUMENTO:
La obra plantea el conflicto entre dos familias.
Por un lado, la parentela del novio y la madre,
quien ha perdido a su marido y a uno de sus
hijos por la culpa de la otra familia en litigio. La
otra parte la constituyen la familia de
Leonardo, la de los Flix, en donde ste an
est enamorado de la novia, una joven con la
que tuvo un romance tres aos atrs; y que
aun estando l casado y con un hijo, no ha
podido olvidarla.
Acto seguido, el novio y la novia se casan. En
la fiesta de celebracin, la novia y Leonardo se
escapan a caballo para hacer realidad su sueo de estar juntos. El
novio, tambin a caballo, los persigue por el bosque hasta que los
alcanza. Se desarrolla una pelea a cuchillo entre Leonardo y el novio:
ambos mueren.
La novia, que siente que ya no tiene motivo para vivir, visita a la
madre del novio, no para pedirle perdn sino para que le quite la vida
a ella tambin. La madre, por su parte, no es capaz ni de tocarla.
Aunque deseara poder atender la peticin de la joven, no tiene
fuerzas para hacer nada, al perder lo nico que le quedaba: su hijo.
Termina la escena, cuando las vecinas, arrodilladas en el suelo,
lloran.
Caractersticas de su obra:
Fusiona el talento con la tcnica para poetizar la realidad.
Usa muchas imgenes poticas, lenguaje metafrico, a veces
difcil de entender.
Su lenguaje es culto, de mucha fuerza; pero adems, ameno.
Tiene sentido moralizador.
PREGUNTAS PROPUESTAS N 12
NIVEL BSICO
1. El gnero literario de la obra El s de las nias, es:
A) pico
B) Dramtico
C) Narrativo
D) Expositivo
E) Lrico
NIVEL INTTERMEDIO
La corriente literaria
Romanticismo, es:
A) Vanguardismo
B) Clasicismo
C) Neoclasicismo
D) Renacimiento
E) Modernismo
que
aparece
para
oponerse
al
se rene para
33
UNIDAD
N 13
LITERATURA
HISPANOAMERICANA
LITERATURA HISPANOAMERICANA
Contexto Histrico
La literatura hispanoamericana es la literatura de los pueblos de
habla hispana de Norteamrica, Sudamrica, Centroamrica y el
Caribe, escrita en lengua espaola.
Su historia, que comenz durante el siglo XVI, en la poca de los
conquistadores, se puede dividir a grandes rasgos en cuatro
periodos. Durante el periodo colonial fue un simple apndice de las
literaturas, pero con los movimientos de independencia que tuvieron
lugar a comienzos del siglo XIX, entr en un segundo periodo
dominado por temas patriticos. Sin embargo, durante la etapa de
consolidacin nacional que sigui al periodo anterior, experiment un
enorme auge, hasta que alcanz su madurez a partir de la dcada de
1910, llegando a ocupar un significativo lugar dentro de la literatura
universal. La produccin literaria de los pases latinoamericanos
forma un conjunto armnico, a pesar de las diferencias y rasgos
propios de cada pas.
EL ROMANTICISMO
Contexto Histrico
Corriente literaria que naci en Alemania a fines del siglo XVIII como
una reaccin contra el Neoclasicismo. Un grupo de jvenes se uni
bajo el lema Sturm und Drang, que significa tempestad e mpetu y
plantearon que el arte no deba estar sujeto a las normas y que no
deba perseguir ningn fin, excepto la belleza.
Matices del Romanticismo
El Romanticismo llega tardamente a Hispanoamrica. Al primer pas
que llega es a Argentina, en 1932, con Esteban Echevarra. Sus
matices son:
A. Romanticismo Social
Presenta los problemas sociales de Hispanoamrica.
Esteban Echevarra
(La Cautiva)
Jos Mrmol
(Amalia)
B. Romanticismo Histrico
Rescata valores de tipos nacionales.
Domingo Faustino Sarmiento
Jos Hernndez.
(Facundo)
(Martn Fierro)
C. Romanticismo Sentimental
Presenta la pasin amorosa, en el marco de la tradicin y el
paisaje.
Jorge Isaacs
(Mara)
34
Efran
Mara
Emma
Sara
Carlos
Personajes
: Joven estudiante, enamorado de Mara.
: Joven, enamorada de Efran.
: Hermana de Efran.
: Madre de Mara.
: Se enamora de Mara y la pretende
Argumento
Narra la historia de un amor sentimental, puro e
idlico entre Efran y Mara, muchacha tierna,
dulce y resignada. El amor que naci desde
que ambos eran nios, se desenvuelve en un
ambiente idealizado: la hacienda de Efran. Sin
embargo, su amor tiene funestos presagios.
Mara est sentenciada desde muy joven, a la enfermedad y a la
muerte. Efran se ve obligado a hacer un viaje inevitable, ya que
deba estudiar Medicina en Europa. Al regresar a la hacienda,
cargado de presentimientos, se encuentra con la trgica noticia de
la muerte de Mara.
Caractersticas:
Posee un estilo tierno y melanclico.
Descripcin del paisaje americano.
Presenta el amor como un sentimiento trgico
EL MODERNISMO
Contexto Histrico
Es una corriente literaria que surgi en Hispanoamrica, con la
llegada del siglo XX. Sus iniciadores fueron Jos Mart (cubano),
Manuel Gutirrez Njera (mexicano) y Manuel Gonzlez Prada
(peruano). Es el primer movimiento literario que nace en
Hispanoamrica, para despus ser llevado a Espaa y Europa.
Los modernistas reaccionan ante los excesos romnticos y realistas,
por eso son considerados rebeldes ante la sociedad de su tiempo.
Pregonan una nueva sensibilidad: La esttica, la belleza en s
misma. Utilizan un lenguaje metafrico, novedoso y musical.
Caractersticas:
Surge por la influencia de dos corrientes francesas: El simbolismo
y el parnasianismo.
Evaden la realidad, tanto en el tiempo como en el espacio.
Renovaron la mtrica y su smbolo es el cisne.
Representantes
Jos Julin Mart Prez
Verso sencillos
Flix Rubn Garca Sarmiento
Azul
En la narrativa los modernistas cultivan el cuento y la novela.
Produccin literaria
Versos Sencillos
Versos Libres
El presidio poltico en Cuba
A San Martn
(Lrica)
(Lrica)
(Novela)
(Discurso)
VERSOS SENCILLOS
Yo soy un hombre sincero
De donde crece la palma,
Y antes de morirme quiero
Echar mis versos del alma.
Yo vengo de todas partes,
Y hacia todas partes voy:
Arte soy entre las artes,
En los montes, monte soy.
Yo s los nombres extraos
De las yerbas y las flores,
Y de mortales engaos,
Y de sublimes dolores.
35
Caractersticas de su poesa
Sus versos estn cargados de sinceridad humana, de anhelo
moralizador y encendido patriotismo.
Los versos que emplea son octoslabos.
Plantea el conflicto entre lo esttico y lo tico.
FLIX RUBN GARCA SARMIENTO (1867 1916)
Referencia biogrfica
Naci el 18 de enero de 1867, en Metapa,
Nicaragua. Hoy llamada ciudad Daro, en honor al
poeta. Desde muy joven destac como poeta
(Llamado el Nio poeta). En 1886 deja su ciudad
natal en busca de nuevos horizontes, se
establece inicialmente en Chile, donde obtiene
sus primeros xitos literarios. Reside luego en
Buenos Aires, en Pars y Madrid. El periodismo
fue inicialmente su medio de vida. Fue el primer escritor
hispanoamericano que alcanz gran prestigio internacional. Tuvo una
vida peregrina, llena de bohemia y amores apasionados. Se
establece en Chile, donde public su obra Azul (1888). Muri el 06
de febrero de 1916, en Nicaragua. Es considerado Maestro y
creador del Modernismo. Cultiv varios gneros literarios.
Produccin literaria
Daro fue ante todo poeta, pero cultiv tambin otros gneros, en
especial, el periodismo.
Azul, es una obra que consta de un conjunto de cuentos y poemas.
En los cuentos, Daro supo asimilar con mayor acierto las nuevas
orientaciones estticas, mientras que en sus poemas, todava
muestra rezagos romnticos.
36
Caractersticas de su poesa:
Otorga al poema una nueva sensacin de ritmo y musicalidad.
Aoranza ante la ausencia del ser amado.
Refleja ciertos rasgos romnticos.
Expresa un mensaje hacia la juventud.
LA NARRATIVA CONTEMPORNEA
Contexto histrico: Boom literario
Es el movimiento ms importante en la narrativa hispanoamericana,
surge en 1960. Con la novela Rayuela (Julio Cortzar) se da inicio a
este movimiento; pero es con Cien aos de soledad (Garca
Mrquez) que llega a su mximo esplendor. Los escritores renovaron
totalmente las tcnicas de la narrativa, superando a los escritores
europeos y norteamericanos. Por primera vez, las narraciones
hispanoamericanas conocieron un xito sin precedentes en todo el
mundo.
Fueron muchos los escritores que conformaron este movimiento; sin
embargo se reconoce que el eje lo constituyeron cuatro narradores
de gran talento: Julio Cortzar (argentino), Mario Vargas Llosa
(peruano), Gabriel Garca Mrquez (colombiano) y Carlos Fuentes
(mexicano).
Representantes
Narrativa
Jorge Luis Borges
Juan Rulfo
Gabriel Garca Mrquez
Mario Vargas Llosa
Ficciones
Pedro Pramo
Cien aos de soledad
La casa verde
(Novela)
( Coleccin de cuentos)
( Novela)
PEDRO PRAMO
Gnero
: Narrativo
Especie
: Novela
Tema
: La muerte
Personajes:
Pedro Pramo
Juan Preciado
Dolores Preciado
Susana San Juan
Miguel Pramo
Abundio Martnez
Doa Eduviges
Fulgor Sedano
Argumento
Juan Preciado promete a su madre, en su lecho de muerte, ir a
Comala en busca de su padre, a exigirle lo que era suyo. Juan se
llen de sueos, empez a hacer de Pedro Pramo una ilusin y una
esperanza. Sale de Sayula, su pueblo, hacia Comala para cumplir
con el juramento que hizo a su madre; y
cobrarle muy caro a su padre, le haba
advertido su madre el abandono en que los
tena.
Juan Preciado se encuentra con Abundio
Martnez, este le indica dnde est Comala y
cules son las dimensiones de La media
luna, principal propiedad de su padre. Tambin es Abundio quien le
aconseja que busque a Eduviges Dyada para que le d hospedaje.
Eduviges Dyada lleva a Juan Preciado hasta su casa de huspedes
y le da una habitacin sin cama.
El narrador omnisciente nos introduce al protagonista Pedro Pramo
cuando estaba joven, un chiquillo holgazn, de malas costumbres,
pretencioso e insumiso. Tambin cuenta la historia de amor entre
Pedro y Susana San Juan, quiz lo nico puro, verdadero e inocente
que tuvo la vida del terrateniente. A la muerte de su padre, Lucas
Pramo, su hijo asume las riendas de las propiedades. Como
primera medida para resolver sus problemas econmicos, manda a
Fulgor Sedano a pedir la mano de Dolores Preciado a su nombre,
duea absoluta de la herencia de su familia, Dolores acepta gustosa.
Pedro Pramo exige que el matrimonio sea con bienes
mancomunados. Dolores se cas ilusionada, pero la indiferencia y
las exigencias de Pedro Pramo terminaron por amargarle la vida.
Un da dijo a su marido que extraaba a su hermana, este la mand
a visitarla, pero nunca volvi a reclamarla, por ello Juan lleva solo el
apellido de su madre. Al abandonarlos, tambin los despoj de todo.
Miguel Pramo se enamora de una muchacha de Contla, todas las
tardes va a verla, el camino es largo, as que vuelve ya entrada la
noche. Al poco rato, Miguel busca a Eduviges, pues cree que es la
nica que lo comprender, le cuenta que su camino se llen de humo
y no pudo encontrar Contla, que ha estado buscando un lugar que no
existe, incluso afirma que quiz la gente del pueblo tenga razn y l
est loco. Eduviges le explica que no, que no est loco, sino muerto.
El propio Miguel, an inconsciente de su muerte le cuenta a
Eduviges que por ahorrarse el rodeo por la finca, salt con su caballo
sobre el lienzo de piedra. Frente a este encontraron su cuerpo con la
cara deshecha.
Pedro Pramo fallece desmoronndose como si fuera un montn de
piedras y Juan Preciado ya haba muerto en los portales de la plaza;
le mat el murmullo, el miedo y el fro
37
Caractersticas de su obra:
Recrea el mundo campesino en un ambiente de degradacin
moral.
Su estructura es muy compleja. No existe el tiempo, se confunde la
realidad con la fantasa.
Existe la ambigedad, al presentar personajes supuestamente
vivos cuando ya estn muertos.
GABRIEL GARCA MRQUEZ (1928 2014)
Referencia biogrfica
Naci en Aracataca, Colombia, en 1928. Es el
escritor latinoamericano ms ledo de todos los
tiempos. Realiza estudios en Barranquilla y en las
universidades
de Bogot y Cartagena. Su
carrera literaria comienza en 1947, con la
publicacin de relatos en el diario El Espectador
de Bogot. En 1955, gana el concurso nacional
de cuento con la obra Un da despus del sbado. Ese mismo ao
publica su primera novela La hojarasca, y su crnica Relato de un
nufrago.
Se casa en 1958 con Mercedes Barcha. En 1967, con su obra Cien
aos de Soledad, se convirti en el escritor ms popular en todos los
pases de habla espaola. Esto le vali para que en 1982, gane el
Premio Nobel de Literatura. Muere el 17 de abril de 2014, despus
de haber sufrido cncer linftico.
Produccin literaria
El Coronel no tiene quien le escriba
Cien aos de soledad
Crnica de una muerte anunciada
Yo no vengo a decir un discurso
(Novela)
(Novela)
(Novela)
(Ensayo)
: Narrativo.
: Novela.
: Soledad, entendida como falta de solidaridad de los
pueblos de Amrica latina.
Personajes:
Jos Arcadio Buenda
Prudencio Aguilar
Jos Arcadio Segundo
Aureliano Babilonia
rsula Iguarn
Melquades
Aureliano Buenda
Amaranta rsula
Argumento
En el lejano pueblo de Riohacha, los primos entre s, Jos Arcadio
Buenda y rsula Iguarn, contra todo pronstico por la creencia de
tener descendencia con cola de iguana (En la familia haba un
antecedente de haber un hijo nacido con un cartlago en forma de
tirabuzn, una cola de cerdo que lo oblig a mantenerse en la
virginidad hasta sus 42 aos. Cuando un amigo quiso amputrsela,
muere desangrado). La fiesta de
matrimonio dur 3 das; todo hubiera
sido normal si es que la madre de
rsula, no la obligaba por las noches a
usar un calzn de castidad, hecho de
gruesas telas y correas entrecruzadas,
para evitar una violacin del fogoso
marido, y el matrimonio se consumara.
La gente del pueblo comenz a
rumorear sobre la an virginidad de
rsula y la supuesta impotencia de Jos Arcadio Buenda.
38
Caractersticas de su obra:
Combina la realidad con la fantasa.
Refleja en sus obras un ambiente de violencia e intolerancia en la
que vivan en esos momentos Colombia y Amrica Latina (Coronel
Aureliano).
Humor y erotismo para relatar hechos increbles.
(1936 - )
Referencia biogrfica
Jorge Mario Pedro Vargas Llosa naci en
Arequipa en 1936, Llosa, es un escritor en lengua
espaola, uno de los ms importantes novelistas y
ensayistas
contemporneos.
Peruano
de
nacimiento, cuenta tambin con la nacionalidad
espaola, que obtuvo en 1993.
En 1977 es nombrado Miembro de la Academia
Peruana de la Lengua, y en 1994 fue Miembro de
la Real Academia Espaola.
Su obra ha cosechado numerosos premios, entre los que destacan el
Premio Rmulo Gallegos (1967) por su obra La casa verde, el
Premio Prncipe de Asturias (1986), el Premio Cervantes (1994), y el
ms relevante: El Premio Nobel de Literatura (2010), por su
Cartografa de las estructuras del poder y sus imgenes mordaces
de la resistencia del individuo, su rebelin y su derrota
Produccin literaria
La ciudad y los perros
La casa verde
Pantalen y las visitadoras
(Novela)
(Novela)
(Novela)
LA CASA VERDE
Gnero
Especie
Tema principal
Estructura
: Narrativo.
: Novela.
: La prostitucin.
: 4 captulos y un eplogo.
Personajes
Anselmo : Forneo que funda la casa verde.
Lituma
: El Sargento, se casa con Bonifacia.
Fusha
: Contrabandista de origen japons.
Bonifacia : Esposa de Lituma y prostituta de la casa verde.
Lalita
: Fue vendida por su madre al japons Fusha.
La Chunga: Hija de Anselmo, funda la nueva casa verde
LA POESA CONTEMPORNEA
En Hispanoamrica destacan:
Lucila Godoy Alcayaga
Sonetos de la muerte
Neftal Reyes Basualdo Veinte poemas de amor y una
cancin desesperada
GABRIELA MISTRAL (1889 1957)
Argumento
En esta novela confluyen muchas historias
que,
espacial
y
temporalmente,
se
entrecruzan,
se
complementan
y se
enriquecen mutuamente, sin embargo, es
posible distinguir tres historias base: la
de Don Anselmo, la del Sargento Lituma y la
del bandido Fusha.
Don Anselmo es un forastero que funda un prostbulo en Piura,
conocido como La Casa Verde. Ante ello el cura Garca, junto con
otros guardianes de la moral de la ciudad inician una lucha frontal
contra el antro de perversin, al cual terminan por incendiar. Don
Anselmo cae en la miseria y se dedica a tocar el arpa en las
cantinas. Aos despus, su hija, apodada La Chunga, funda otra
casa-burdel al cual bautiza con el mismo nombre de la anterior.
Lituma es un piurano o mangache ms que frecuenta la Casa Verde
(la regentada por La Chunga), junto con sus amigos, tipos vagos y
vividores como l, apodados los Inconquistables. Tiempo despus
se enrola en la Guardia Civil, fungiendo de sargento en el poblado
selvtico de Santa Mara de Nieva. All conoce a Bonifacia o La
Selvtica, una lugarea de ascendencia aguaruna, con quien se
casa y regresa a Piura. Pero al reunirse de nuevo con sus amigos
inconquistables, recae en las andadas y termina por ser
encarcelado, mientras su esposa se prostituye en la Casa Verde. Al
salir de prisin, Lituma no solo no hace nada para rescatar a su
esposa, sino que junto con sus amigos empieza a vivir a expensas
de ella.
Fusha es un contrabandista de origen japons, quien junto con una
muchacha iquitea llamada Lalita, se instala en una isla del ro
Santiago, cerca de la frontera con Ecuador, donde se dedica a robar
mercaderas a las tribus vecinas. Le ayuda su fiel amigo Aquilino,
Referencia biogrfica
Naci en el Valle de Elqui, Chile, en l889.
Gabriela Mistral, es el seudnimo de la gran
poetisa chilena Lucila de Mara del Perpetuo
Socorro Godoy Alcayaga. Fue maestra rural;
esta profesin la mantuvo en estrecho contacto
con los nios, a quienes dedic mucho de su
obra potica.
En 1914, escribi su primera obra Sonetos de la muerte, con la que
gan este mismo ao los juegos florares en Santiago. En 1945, la
Academia Sueca le otorg el Premio Nobel de Literatura, por primera
vez a una escritora hispanoamericana. Vctima de cncer, muri en
New York, el 10 de enero de 1957. Aos ms tarde sus restos fueron
trasladados peregrinamente a su patria.
Produccin literaria
El Ruego (Poesa dedicada a su novio Romelio Ureta,
funcionario de ferrocarriles quien haba cometido un desfalco y por
ello se suicid, marcando este hecho la sensibilidad de la autora).
Sonetos de la muerte
(Poesa)
Desolacin, Ternura, Tala, Lagar
(Poesas)
Lecturas para mujeres
(Prosa)
EL RUEGO
Seor, t sabes cmo, con encendido bro,
por los seres extraos mi palabra te invoca.
Vengo ahora a pedirte por uno que era mo,
mi vaso de frescura, el panal de mi boca,
cal de mis huesos, dulce razn de la jornada,
gorjeo de mi odo, ceidor de mi veste.
Me cuido hasta de aquellos en que no puse nada;
no tengas ojo torvo si te pido por este!
39
POEMA XX
Te digo que era bueno, te digo que tena
el corazn entero a flor de pecho, que era
suave de ndole, franco como la luz del da,
henchido de milagro como la primavera.
Me replicas, severo, que es de plegaria indigno
el que no unt de preces sus dos labios febriles,
y se fue aquella tarde sin esperar tu signo,
trazndose las sienes como vasos sutiles.
Aqu me estoy, Seor, con la cara cada
sobre el polvo, parlndote un crepsculo entero,
o todos los crepsculos a que alcance la vida,
si tardas en decirme la palabra que espero.
Di el perdn, dilo al fin! Va a esparcir en el viento
la palabra, el perfume de cien pomos de olores
al vaciarse; toda agua ser deslumbramiento;
el yermo echar flor y el guijarro esplendores.
Se mojarn los ojos oscuros de las fieras,
y, comprendiendo, el monte que de piedra forjaste
llorar por los prpados blancos de sus neveras:
toda la tierra tuya sabr que perdonaste!
Caractersticas de su obra:
Sus obras estn inspiradas por las emociones humanas.
Su obra expresa un profundo sentido religioso.
Sus temas centrales son: el amor, la infancia, el abandono y la
muerte.
Produccin literaria
Veinte poemas de amor y una cancin desesperada
Alturas de Macchu Picchu
Canto General
: Lrico
: Poema
: El amor ligado a la distancia.
40
PREGUNTAS PROPUESTAS N 13
NIVEL BSICO
1. El primer pas Hispanoamericano donde llega el Romanticismo,
es:
A) Colombia
B) Per
C) Argentina
D) Alemania
E) Espaa
2. La especie literaria de la obra La casa verde, es:
A) Novela
B) Cuento
C) Crnica
D) Narrativa
E) Leyenda
3. La obra que tiene como personaje a Prudencio Aguilar, es:
A) Mara
B) Cien aos de soledad
C) La Cautiva
D) Facundo
E) El Fardo
6.
7.
8.
NIVEL INTERMEDIO
11. Escritores que reaccionan en contra de los excesos romnticos y
realistas, considerados rebeldes ante la sociedad de su tiempo,
son:
A) Los neoclsicos.
B) Los modernistas.
C) Los vanguardistas.
D) Los costumbristas.
E) Los simbolistas.
41
UNIDAD
N 14
LITERATURA PERUANA
CONTEXTO HISTRICO:
La literatura peruana es un estudio muy complejo. Pues, trata del
estudio y anlisis no solo de la literatura de lengua castellana, sino
tambin de lengua quechua y otras que se desarrollaron en el
Tahuantinsuyo. Esta literatura incluye tanto a la forma escrita y
oral. Por ello se manifiesta que nuestra literatura es heterognea y
pluricultural.
La literatura peruana es una de las pocas que se ha desarrollado
en los diversos gneros y especies literarios, desde la poca
autctona hasta la actualidad. Sin embargo, es en la poca Incaica
donde se encuentran muchos aspectos de nuestra identidad
nacional y cultural.
PROCESO HISTRICO Y MARCO SOCIOCULTURAL:
poca prehispnica
Los pueblos que habitaron el territorio peruano, antes de la
llegada de los conquistadores, parece que no conocieron las
escritura, pero cultivaron la creacin verbal mediante la
oralidad, y expresaron sus creaciones ya sea en lengua
quechua u otras que se hablaban en el Tahuantinsuyo. Los
cronistas trasmitieron algunas muestras de esa produccin.
poca Colonial
La conquista espaola significa una ruptura decisiva con la
poca incaica. Desde entonces el Per ser un pas signado
por la interrelacin conflictiva entre la herencia cultural andina y
la cultura occidental trada por Espaa.
Perodos de la poca Colonial:
a. Perodo de la Conquista
Se impone el dominio espaol. Comprende desde la llegada de
Pizarro hasta comienzos del siglo XVII.
b. Perodo Barroco o de la Estabilizacin Colonial
Comprende casi todo el siglo XVII, hasta la primera mitad del
siglo XVIII.
c. Perodo del Neoclasicismo y la Ilustracin o perodo de la
crisis del orden colonial
Desde mediados del siglo XVIII, hasta la aparicin de las
luchas por la independencia.
d. Perodo de la Emancipacin
Entre 1810 y 1824. poca en que se desarrollan en toda
Sudamrica, las largas luchas por lograr la emancipacin.
poca Republicana:
Con la Independencia del Per, aparece una nueva literatura;
se originan diversos movimientos literarios en consonancia con
los que se producen en Latinoamrica o asimilando
creativamente los aportes de Europa y Norteamrica. La
transculturacin, el sincretismo y la heterogeneidad son rasgos
de la literatura peruana en la poca republicana.
PERODOS DE LA POCA REPUBLICANA:
Costumbrista
Felipe Pardo y Aliaga
Desde 1828 hasta
Manuel Ascensio Segura Cordero
1848
Romntico
Carlos Augusto Salaverry
Desde 1848 hasta
Ricardo Palma Soriano
1879.
Realista
Clorinda Matto de Turner
Desde 1883 hasta
Manuel Gonzlez Prada
42
1900.
Modernismo
Desde 1900 hasta
1910
Postmodernismo
Desde 1914 hasta
1919.
Indigenismo y
Vanguardismo
Se desarrolla entre
1920 hasta 1950.
Literatura entre
1950 y 2000
Es una etapa
marcada por la
migracin interna,
que hace muy
compleja la realidad
urbana.
GNEROS LITERARIOS
LA LITERATURA QUECHUA
Es la expresin del hombre peruano que us el Runa Simi para
manifestar sus ideas, sentimientos y anhelos.
La recopilacin ms importante de mitos conservados en lengua
Quechua corresponde a la regin de Huarochir y fueron recogidos
a principios del siglo XVII por el cronista Francisco de vila, de la
boca de los indgenas de la zona. Esta recopilacin se conoce bajo
el ttulo de Dioses y hombres de Huarochir.
Caractersticas de la literatura Quechua:
Oral: La expresin de esta literatura se dio en el plano oral y se
conserv al ser trasmitida de padres a hijos, pues no exista la
escritura fontica.
Agrarista: La Literatura Quechua estuvo ligada a la tierra y al
trabajo agrcola. Sus eptetos y metforas son de este orden.
Annima: Los autores no firman sus obras; no les interesaba
dejar constancia de s mismos.
Pantesta: Convertan a los seres de la naturaleza en seres
animados y les rendan culto.
Espritu Cosmognico: El poeta trata de explicar el origen y
creacin del mundo y del hombre. El Universo estaba dividido en
tres mundos:
a) Hanan Pacha
El mundo de arriba donde habitan los cuerpos celestes y el
Dios Sol.
b) Kay Pacha
El mundo intermedio donde habitan los seres humanos.
c) Uku Pacha
El mundo de abajo donde habitan los muertos.
1. GNERO PICO
Ensalza a sus dioses y hroes. Trata de explicar el origen del
mundo, del reino incaico y sus vnculos con los seres de la
naturaleza.
No se ha conservado ninguna versin fiel de estos relatos, pero
es indudable que los cronistas lo escucharan de los Amautas, y
que los utilizaron como base para escribir sus obras. Segn
Augusto Tamayo Vargas los mitos de dividen en:
a) Cantares Serranos
Mito de Pacaritampu o de los Hermanos Ayar
Mito de Manco Cpac y Mama Ocllo. (Del lago
Titicaca)
b) Cantares Costeos- Serranos
Mito de la Creacin: Ylla Tici Wiracocha
La Leyenda de Tumbe
c) Cantares Costeos
Mito de Kon
Mito de Vichama
Leyenda de Naylamp
Curinaya Wiracocha
MITO DE LOS HERMANOS AYAR
Aya significa muerte. De este modo, son
representados en los nombres de los cuatro
hermanos.
Del Cerro Tamputoco, salieron cuatro
hermanos acompaados de sus esposas:
Ayar Manco y Mama Ocllo, Ayar Cachi y
Mama Huaco, Ayar Uchu y Mama Ipacura y
Ayar Auca y Mama Rahua. Ellos se dirigieron
hacia el noroeste en busca de tierras frtiles,
donde sembraron papa. Desde la cumbre del cerro Huanacaure,
Ayar Cachi con su honda lanz una piedra a un cerro y lo convirti
en quebrada. Sus hermanos al ver su fuerza, desconfiaron de l, lo
43
Sub tema
Personajes
Ollanta
Cusi- Coylur
Inca Pachactec
Ima- Smac
Coya
Tpac Inca
Yupanqui
Rumi- ahui
Piqui- Chaqui
splica
la
Canto de amor.
Elega quechua. Solo recitable.
Canta el dolor ante la muerte. Carcter
fnebre.
Poesa humorstica, a modo de fbula.
Solo recitable.
3. GNERO DRAMTICO:
El teatro es la manifestacin definitiva de la literatura oficial. La nica
muestra de teatro quechua que ha llegado hasta nuestros das es el
drama OLLANTAY, que constituye la muestra ms notable de la
dramtica incaica, recogida por la tradicin oral de los indgenas.
EL OLLANTAY
Gnero
: Dramtico
Especie
:Drama
Nmero de actos
Tema
44
Tpac Yupanqui.
: El poder, demostrado por Pachactec, causado por la rebelin de
Ollanta.
Horco Huaranca
Argumento:
Ollanta es uno de los mejores generales del inca Pachactec, y
en compensa de sus triunfos lo
ha nombrado gobernador
del
Antisuyo. Ollanta es un guerrero
victorioso, pero no pertenece a la
alta aristocracia incaica. Sin
embargo, se ha enamorado de
una hija del Inca, la princesa
Cusi Coyllur, con la cual incluso
se ha casado en secreto. Aconsejado por el sumo sacerdote
Huillca Umac, en una entrevista a solas con Pachactec, le
recuerda los grandes servicios que le ha prestado y pide en
recompensa la mano de Cusi Coyllur. Pachactec se muestra
indignado por las pretensiones de un hombre de origen social
inferior y rechaza airado el pedido.
Pachactec decide castigar a los amantes y manda encerrar a
Cusi Coyllur en un calabozo del Aclla Huasi. Ollanta consigue
evitar el castigo huyendo hacia el Antisuyo, donde logra
organizar una gran rebelin contra la autoridad del Inca. La lucha
entre los rebeldes y las tropas incaicas se prolonga por largos
aos. Muere el inca Pachactec y le sucede su hijo Tpac
Yupanqui. Rumi ahui, general de las tropas del inca, planea
entonces capturar a Ollanta, y le hace creer que ha cado en
desgracia y ha abandonado la causa del inca. Se gana la
confianza de Ollanta y aprovechando la oportunidad de una
fiesta, logra hacer entrar a sus tropas en la fortaleza de Ollanta y
capturarlo junto con sus lugartenientes.
Ollanta es conducido ante Tpac Yupanqui y cuando parece que
va a ser ejecutado, el inca le perdona la vida e incluso le confiere
nuevos cargos. Aparece entonces en escena Ima Sumac, hija de
Cusi Coyllur y Ollanta, nacida cuando su madre estaba en prisin
y su padre luchaba en el Antisuyo. Ima Sumac pide al inca la
libertad de su madre prisionera. En el Aclla Huasi, Ollanta
reconoce a su mujer y Tpac Yupanqui a su hermana. La obra
culmina con la feliz reunin de los esposos gracias a la
generosidad de Tpac Yupanqui.
LA LITERATURA DE LA CONQUISTA
Contexto Histrico
El conquistador espaol al llegar a la tierra de los Incas, se
encontr con un pueblo de vigorosa cultura, al que venci
militarmente, el proceso de la conquista y colonizacin del Per
empieza en la tercera dcada del siglo XVI. Durante la conquista
existieron dos vertientes literarias:
Popular: Estas manifestaciones son las coplas y romances.
Debemos tener en cuenta que la conquista fue dirigida por
analfabetos tipificados por Francisco Pizarro.
La copla:
Es de la vertiente popular. Un ejemplo es la copla atribuida al
soldado Juan de Saravia, enviada al gobernador de Panam,
Pedro de los Ros, cuando Pizarro peda refuerzos:
LITERATURA DE LA COLONIA
En la Colonia, la literatura se extiende hasta fines del siglo XVIII.
Se caracteriza por un plido remedo de la Literatura de la Edad de
Oro Espaola. Pocos escritores escaparon a esta mediocridad y
servil imitacin. Sus representantes son: Juan del Valle Caviedes y
Juan de Espinoza Medrano.
Representantes:
Juan del Valle Caviedes: Catorce definiciones de amor.
Juan de Espinoza Medrano: El hijo prdigo.
JUAN DEL VALLE CAVIEDES
(1652 1694)
Referencia biogrfica
Naci en Porcuna, pueblo de
Andaluca en Espaa. Vino muy nio
al Per y se instala en las serranas.
En 1671 se casa en Lima con Beatriz
Godoy Ponce de Len, natural de
Moquegua. En 1683 enferma y tiene
muy malas experiencias con los
mdicos; asimismo muere su esposa y
envejecido lanza sus stiras y festivos
ataques a la medicina. Muri en 1694. Llamado El Poeta de la
Ribera y se constituy
en el precursor de la corriente
costumbrista y creador del limeismo literario. Es considerado
un escritor agudo, picante y humorista. Dio inicio al criollismo en
la literatura colonial.
45
Produccin Literaria
Su produccin literaria fue reunida en la obra titulada el Diente
del Parnaso, que contiene: sonetos, romances, dcimas y
poesas religiosas. Podemos citar:
y si habla es un majadero;
si valiente, es temerario;
si sabe, es un hablador;
presumido, si es discreto;
y si afable, es embustero;
adulador, si obedece;
si es corts, entrometido;
y si se excusa, grosero;
si pretende, es atrevido;
cobarde, cuando es
humilde;
EL HIJO PRDIGO
Gnero
Especie
Tema
: Dramtico
: Teatro (Auto sacramental)
: El retorno del hijo a la casa paterna.
Personajes:
Kuyaj Saya
: Padre de Hurin Saya
Hurin Saya
: Hijo de Kuyaj Saya
Diospa Simm
: Es la palabra de Dios
Uku
: Representa el cuerpo
Huayna Kan
: Simboliza la juventud
Mundo
: Simboliza la diversin, placeres
Aicha
: Representa la voluptuosidad
Demonio : Representa el mal
Hanan Saya
: Hermano de Hurin Saya
Argumento
El joven Hurin Saya, convertido al
cristianismo, inicia un viaje por el mundo;
con la finalidad de enriquecer sus
conocimientos y disfrutar de todo lo bueno
que ofrece la vida. En este periplo, va
acompaarlo Diospa Simm, quien ser su
consejero, para que no se desve del buen
camino; Uku que es el bufn, y quien har
el viaje ameno. Los tres se encuentran con
Hayna Kan, luego con el Mundo. ste
ltimo, le va a presentar a su hermana
Aicha. Hurin Saya se enamora perdidamente de Aicha, inicindolo
en una vida licenciosa, que lo destrozar fsica y moralmente.
Harapiento y desfigurado busca a sus amigos de juerga para que
lo ayuden, pero todos le dan la espalda; porque ya no tiene dinero.
Hurin Saya, ante esta situacin y para poder sobrevivir, decide
convertirse en sirviente del diablo. Entristecido por estos penosos
momentos, al final de la obra, la palabra de Dios (Diospa Simm) lo
rescata del infierno. Hurin Saya regresa a su casa, donde su padre,
Kuyaj Saya, lo recibe con alegra, ante la protesta de su hermano
mayor, Hanan Saya, quien nunca haba abandonado su casa.
un perdido, si descansa
Miren si son privilegios!
46
LA LITERATURA DE LA EMANCIPACIN
Contexto Histrico
A fines del siglo XVIII y a comienzos del siglo XIX, la humanidad
vive los acontecimientos que cambiaran la historia. La
Revolucin Francesa trae consigo ideas que revolucionaron el
campo poltico. La literatura estuvo vinculada sobre todo a la
poca. Fue revolucionaria y comprometida. Este afn de libertad,
el creciente amor a la patria, sirvi como incentivo para muchas
instituciones. En Lima: la sociedad Amantes del Pas, El
Mercurio Peruano y la clebre Carta a los Espaoles
Americanos de Juan Pablo Vizcardo y Guzmn, haban cumplido
una labor de propaganda revolucionaria. Pero sin duda, la figura
ms sobresaliente y que refleja mejor los cambios que en el
momento se producen, es Mariano Melgar Valdivieso.
MARIANO MELGAR VALDIVIESO (1791 1815)
Referencia biogrfica
Naci en Arequipa en 1791. Estudi para
ordenarse sacerdote, pero no lleg a
concluir la carrera eclesistica. Fue por ese
Caractersticas de su obra:
En los Yaraves, Melgar es sentimental y no sensual.
Sus versos son expresados con gran naturalidad y sencillez, no
hay nada fingido.
Expresa aoranza y melancola
LITERATURA DE LA REPBLICA
Contexto histrico
El siglo XIX, para el Per, son los primeros aos de la Repblica,
poca de guerras civiles, anarquas, caudillismos, dictaduras. La
literatura se va a nutrir de estos hechos, los mismos que van a
dar origen al Costumbrismo; que se desarrolla entre los aos de
1828 hasta 1848.
El costumbrismo nace como reaccin a la situacin poltica y
social de esa poca, llena de desolacin e injusticias. Para esto,
los literatos expresaban su crtica a travs de los escritos
nostlgicos y muchas veces satrico y mordaz. El objetivo del
costumbrismo es la bsqueda de la identidad nacional y la
consolidacin de la independencia. Tuvo como medio de
expresin al teatro y el periodismo.
Caractersticas:
Es de naturaleza descriptiva y no narrativa.
Usaba la stira como arma de lucha ideolgica, poltica y
moralizante.
Usa un tono irnico y satrico de una parte y de humor leve y
pintoresco, de otra.
Se muestran costumbres preferentemente de la ciudad de
Lima.
Representantes:
Felipe Pardo y Aliaga
Un Viaje
Manuel Ascencio Segura a-Catita
Ramn Rojas
Museo de Limeadas
FELIPE PARDO Y ALIAGA (1806-1868)
Referencia biogrfica
Naci en Lima de familia aristocrtica. Al
regresar de Espaa a Lima escribir para los
diarios El Mercurio Peruano y Conciliador.
Su literatura es una mezcla cuidadosa del
idioma y una muestra de los caracteres
populares, aristocrticos y republicanos de su
poca. Desprecia lo criollo y popular con un
lenguaje castizo y estilo clsico.
Queda ciego y paraltico, pero sigue
elaborando obras, dictndole sus apuntes a su hija Paca. Muere el
24 de diciembre, de 1868. Se le conoci como El Satrico Limeo
Produccin literaria:
El Ministro y el aspirante
(Letrilla)
Frutos de la Educacin
(Comedia)
Un viaje
(Artculo periodstico)
Frutos de la educacin
(Comedia)
FRUTOS DE LA EDUCACIN
Es una comedia del escritor peruano Felipe Pardo y Aliaga, en tres
actos y en verso. En esta obra el escritor peruano satiriza con
mucha donosura la deficiente formacin, tanto moral como cultural,
de los criollos peruanos, un tema especialmente sensible entonces,
cuando haca poco el Per se haba independizado de Espaa y
necesitaba contar con personal idneo para la conduccin de la
Repblica. Al mismo tiempo ridiculiza la zamacueca, un baile
entonces muy en boga, al que considera demasiado lascivo y
propio de la gente de la ms baja ralea.
Gnero: Dramtico
Especie: Comedia
Tema: Las malas consecuencias de una educacin descuidada.
Personajes:
Don Feliciano, rezongn y oportunista, padre de Pepita.
Doa Juana, esposa de don Feliciano, matrona de dbil carcter.
Pepita, frvola joven limea, aficionada al baile de la zamacueca.
Don Eduardo, rico comerciante ingls, pulcro y atildado, novio de
Pepita.
Bernardo Perales, o simplemente Bernardito, sobrino de don
Feliciano y pretendiente de Pepita. Es un joven lleno de los
defectos y vicios de la nueva generacin.
Don Manuel, hermano de doa Juana.
Perico, negro bozal (es decir esclavo natural de frica).
47
Argumento:
Don Feliciano, su esposa doa Juana y la
hija soltera de ambos, Pepita, conforman una
tpica familia de clase alta de Lima, pero sin
mayores luces. Don Feliciano, en vista de
haber dispuesto de los bienes de su sobrino
Bernardo, propone a su esposa doa Juana,
casar a Pepita con el dichoso sobrino, a fin
de salir de los aprietos en que encuentra.
Doa Juana acepta resignadamente la
sugestin marital. Pero don Manuel, hermano de la abnegada madre,
trae una noticia singular: El ingls don Eduardo, rico comerciante,
est prendado de los encantos de Pepita y la quiere para esposa. Sin
muchos rodeos, y presente el atildado galn, se acuerda el
matrimonio. Madre e hija se cotizan muy alto y suben los bonos de
sus sueos. Asisten al sarao de una marquesa amiga; y en ella, doa
Pepita luce sus cualidades de eximia bailarina, zapateando a los
delirantes acordes de una zamacueca. Este hecho lesiona
profundamente el afecto de don Eduardo, quien rompe el formal
compromiso. Don Feliciano apela a su perdida esperanza:
Bernardito. Llega Perico, un negro bozal, y le entrega una carta. Es
de Bernardo. Dice que se va y que pronto le iniciar juicio para la
restitucin de sus bienes. Termina Perico dicindole oh desastre!
que el tal Bernardito tiene por amante una mulata y en ella varios
hijos, algo que en aquella poca era muy mal visto. Lloran las dos
mujeres que son consoladas por don Manuel.
El ttulo de la obra se puede entender como las malas
consecuencias de una educacin descuidada, tanto en los varones
como en las mujeres.
Caractersticas de su obra:
Critica a variados personajes de la clase social media.
Usa un lenguaje castizo, limpio y puro, desterrando la
palabrera vulgar y la expresin callejera.
Usa un tono irnico y satrico, critica el presente con cierta
nostalgia del pasado.
MANUEL ASCENSIO SEGURA CORDERO
(1805 1871)
Referencia biogrfica
Naci en Lima. Al igual que su padre fue
militar, primero del ejrcito realista (espaol),
luego del ejrcito peruano. Fund el diario La
Bolsa, peridico en el que public muchos de
sus artculos. En 1839, estrena su comedia El
Sargento Canuto. En 1842, se retira del
ejrcito con el grado de Sargento Mayor. En
1845, lleva a escenario su obra a Catita.
Utilizaba un lenguaje pueblerino y las costumbres citadinas.
Considerado el Padre del Teatro Nacional, con mucha justicia y
razn. Muere en 1871.
Produccin literaria
Obras de teatro (comedias), temas lricos (letrillas) y artculos
periodsticos. Entre ellos tenemos:
El Sargento Canuto
(Comedia)
a Catita
(Comedia)
A las muchachas
(Letrilla)
48
Gnero
Especie
Tema
A CATITA:
: Dramtico
: Comedia
: El matrimonio por conveniencia
Personajes:
a Catita : Vieja chismosa, que se crea llena de virtudes
Don Jess : Esposo de Rufina, padre de Juliana
Doa Rufina: Esposa de Jess, madre de Juliana
Juliana: Joven pretendida por Don. Alejo
Don Alejo : Tipo donjuanesco, pudiente y presumido
Don Manuel: Joven, sin oficio ni beneficio. Enamorado de Juliana
Don Juan : Amigo de los esposos
Argumento:
Don Alejo, un hombre maduro, falso y
petulante, quiere casarse con la joven
Juliana. Pero Juliana est enamorada del
joven Manuel, que cuenta inicialmente con
el apoyo de don Jess. Sin embargo, doa
Rufina, mal aconsejada por la vieja
intrigante y chismosa a Catita, acepta a
don Alejo como pretendiente de su hija y
trata de convencer a esta para que haga caso de sus galanteos.
Don Alejo deslumbra a doa Rufina con su excesiva palabrera y
rebuscados gestos; le convence de que tiene una buena posicin
social, fortuna y una excelente educacin, que lo haca un buen
partido. Doa Rufina, cndidamente cae en el juego y cree que
casando a su hija con el engredo de don Alejo asegurar el futuro
de la muchacha. a Catita sirve de alcahueta al vanidoso galn,
adulando y engriendo a doa Rufina, con lo que se gana el aprecio
y confianza de esta.
Manuel, el joven enamorado de Juliana, al ver que su rival ha
convencido a la madre de la joven, decide raptar a Juliana e irse
lejos con ella. En la escena aparece don Jess, quien se sorprende
y enfurece con Manuel, a quien consideraba un buen muchacho,
casi como a un hijo.
Un viejo amigo de don Jess, llega a su casa trayndole una carta.
Por fortuna, conoce tambin a don Alejo, a quien le entrega una
carta de su esposa del Cusco, y as, sin pretendrselo, lo
desenmascara frente a toda la familia. Todos se enteran que el
vanidoso don Alejo no era sino un buscavidas que hacindose
pasar de soltero con fortuna, enamoraba a indefensas jovencitas.
Despus de este bochornoso acto, don Alejo y a Catita son
arrojados de la casa.
Es as como Juliana se libera de contraer matrimonio con quien
no quiere, y puede finalmente ser feliz junto a quien ama.
Caractersticas de su obra:
Sus temas tpicos fueron los enredos sentimentales y hace
hincapi en los defectos de la vida familiar.
Su crtica es moderada, benvola y mesurada.
Usa un lenguaje popular y refranero (jerga) y un tono
humorstico.
PREGUNTAS PROPUESTAS N 14
NIVEL INTERMEDIO
NIVEL BSICO
1. El escritor que destaca en la literatura de la repblica, es:
A) Juan del Valle Caviedes
B) Felipe pardo y Aliaga
C) Mariano Melgar Valdivieso
D) Inca Garcilaso de la Vega
E) Juan de Espinoza Medrano
pedir
49
16.
17.
18.
19.
20.
NOTA:
El contenido terico y preguntas propuestas de la Unidad 06, han
sido elaboradas por:
- Lic. Torres Espinoza Jacqueline
- Lic. Guillermo Roman Pillpe
Revisores:
- Mg. Mario Andrs Morn Rengifo
- Lic. Tania Lpez Glvez
- Mg. Baluarte Curto Jorge
UNIDAD
N 09
LA GEOGRAFIA
CONCEPTOS:
Etimolgico:
Proviene de dos voces griegas: GEO que significa Tierra y
GRAPHOS descripcin, la Geografa es la descripcin de la
tierra.
Actual:
La Geografa es la ciencia que estudia las relaciones entre el
hombre y el medio ambiente as como su correspondiente
interaccin.
DIVISIN DE LA GEOGRAFA GENERAL:
Se divide en dos ramas:
GEOGRAFA FSICA:
GEOGRAFA HUMANA:
a) Geomorfologa:
Analiza el relieve o las
formas de la superficie
terrestre
b) Hidrografa:
Explica
la distribucin de las
aguas existentes sobre
la superficie
de la
tierra.
c) Climatologa: Estudia
a la atmsfera y los
fenmenos
que
ocurren. El clima y sus
variaciones
d) Biogeografa:
Estudia la distribucin
de los seres vivos
sobre la tierra.
a) Geografa
Poltica:
Describe las relaciones
entre los Estados y el
medio geogrfico.
b) Geografa Econmica:
Estudia las acciones que
realiza el Hombre para
obtener
recursos
naturales que le permitan
satisfacer
sus
necesidades.
c) Geografa Social: Se
dedican al estudio de las
distribuciones de los
grupos
sociales
vinculados
a
un
determinado territorio.
PRINCIPIOS GEOGRFICOS:
LOCALIZACIN:
Formulado por Federico Ratzel
Consiste en ubicar el lugar exacto donde se ha producido el
fenmeno geogrfico.
CAUSALIDAD:
Expuesto por Alejandro Von Humbolt
Establece que se deben investigar las causas que originan los
fenmenos geogrficos a fin de conocer sus consecuencias.
COMPARACIN:
Fue expuesta por Carlos Ritter y Pablo Vidal de la Blache.
Sostiene que los hechos o fenmenos geogrficos deben ser
comparados a fin de obtener las diferencias y semejanzas.
RELACIN:
Desarrollado por Jean Brunhes
50
ACTIVIDAD:
Tambin formulado por Jean Brunhes.
Establece que los hechos o fenmenos geogrficos estn en
constante transformacin, nada se encuentra esttico, todo est
en movimiento.
CIENCIAS AUXILIARES:
UNIVERSO:
CONCEPTO:
El universo est formado por la totalidad del espacio y del tiempo, de
todas las formas de la materia, la energa y el impulso, las leyes y
constantes fsicas que las gobiernan. Se estima que el universo
contiene cien mil millones de galaxias y cada una contiene un
promedio de cien mil millones de estrellas. El sol es slo una estrella
de la galaxia, denominada Va Lctea
TEORA SOBRE EL ORIGEN Y EVOLUCIN DEL UNIVERSO:
TEORIA DE LA GRAN EXPLOSIN O BIG BANG:
George Gamow, sostiene que toda la energa estara concentrada
en un punto (se acostumbra a hablar de un supertomo) de enorme
densidad y a una temperatura muy elevada. En dichas condiciones
se produjo la gran explosin o Big Bang. La energa empez a
expandirse de forma continuada. Posteriormente se form la materia,
siendo el primer elemento el hidrgeno. Entre 500 y 1.000 millones
de aos despus empezaron a formarse las estrellas y las galaxias.
ESTRUCTURA DEL UNIVERSO:
LAS GALAXIAS:
Agrupaciones formadas por varios miles de millones de estrellas y
de material interestelar sostenido por la gravedad. Cada galaxia
forma una isla luminosa perdida en el inmenso mar negro del
universo.
LAS ESTRELLAS:
Son cuerpos celestes de gas caliente y resplandeciente que brilla
con luz propia, generan energa luminosa y calorfica.
F. METEORITOS:
Son trozos de rocas que caen sobre la superficie de la Tierra u
otro planeta.
LOS QUSARES:
Son espacios ms luminosos y probablemente los ms lejanos del
universo.
LA TIERRA:
Es el tercer planeta del Sistema Solar, es de forma esferoidal. Posee
atmsfera, que contiene Oxgeno, elemento fundamental para la vida
de los seres. Adems contiene agua, del cual carecen otros
planetas.
AGUJEROS NEGROS:
Son regiones del espacio cuya fuerza de atraccin es tan grande
que ninguna luz o materia puede escapar de l.
51
MOVIMIENTOS:
A) MOVIMIENTO DE ROTACIN:
Lo realiza sobre su eje en 23 horas 56 minutos y 04 segundos
(Da Solar) y en 24 horas (Da Civil); de Oeste a Este; y a la
velocidad de 28 Km por minuto.
CONSECUENCIAS:
- El da y la noche, la forma de la Tierra, el desplazamiento de
los vientos y las corrientes marinas.
- La diferencia horaria entre los diferentes lugares del mundo.
(excepto en el mismo meridiano).
- El achatamiento terrestre polar.
B) MOVIMIENTO DE TRASLACIN:
Realizado alrededor del Sol en 365 das 5 horas 48 minutos y 45
segundos (ao solar) en 365 das (ao civil); a una velocidad de
30 Km por segundo; recorre una rbita elptica de 960 millones
de kilmetros. Cuando la tierra est ms lejos del sol se
denomina Afelio (152 millones de Km) y cuando est ms cerca,
Perihelio (147 millones de Km).
CONSECUENCIAS:
LAS ESTACIONES:
El movimiento de traslacin, la inclinacin del eje terrestre con
respecto al eje solar, y la diferencia de calor e iluminacin en la
esfera terrestre, determinan las estaciones:
a. Verano Invierno:
La Tierra llega al solsticio el 22 de Diciembre. Presenta una
diferencia de luz y calor, tanto en el Hemisferio Norte como
en el Hemisferio Sur.
En el Norte es invierno y en el Hemisferio Sur es verano.
En el H.S. los rayos solares caen verticalmente sobre el
Trpico de Capricornio.
En el solsticio del 21 de Junio, el verano es en el Hemisferio
Norte y los rayos solares caen verticalmente en el Trpico
de Cncer. En el Hemisferio Sur, ocurre el invierno
b. Otoo-Primavera:
En los equinoccios hay un equilibrio de luz y calor. Los rayos
solares caen verticalmente en la lnea ecuatorial.
En el equinoccio del 21 de Marzo, en el Hemisferio Norte, es
primavera y en el Sur es otoo. En el equinoccio del 23 de
Setiembre, ocurre lo contrario
B. MESSFERA:
Capa intermedia de 2922 kms, constituyendo el 85% del
volumen del globo.
Presenta dos capas:
Manto Superior o Pirsfera: Compuesta de rocas muy densas.
Conectndose con el SIMA se encuentra la ASTENSFERA,
capa de mucha fluidez, sobre la cual se encuentra la
LITSFERA.
Manto Inferior: Es la parte ms densa
C. NCLEO O ENDSFERA:
Capa profunda de 3300 Kms de espesor, compuesto de Nquel y
Fierro (NIFE).
Se divide en dos capas:
a.- Ncleo Exterior: Se encuentra en estado lquido debido a su
alta temperatura
b.- Ncleo Interior: Se encuentra en estado slido debido a las
altas presiones
FORMACIN DE LA CORTEZA CONTINENTAL:
Alfred Lothar Wegener en su obra La Gnesis de los Continentes y
Ocanos sostiene: Que la Tierra primitivamente conformaba un solo
bloque grantico, al que le llam PANGEA y que se encontraba
rodeado de un solo ocano (PANTHALASSA). Hace millones de
aos La PANGEA se fragment en varias porciones y desde
entonces marcharon a la deriva.
Una porcin se desplaz hacia el norte creando el continente de
LAURASIA (Hoy Norteamrica y Euroasa); y el continente de
GONDWANA (hoy da Sudamrica, frica, India y Australia).
La porcin que formaba frica y Amrica primitiva se desplaz hacia
el Oeste, plegando los sedimentos y formndose la Cordillera de los
Andes en Amrica del Sur y las montaas Rocosas o Rocallosas en
Amrica del Norte. Esto ocurri en la Era Terciaria
LA TECTNICA DE PLACAS:
Planteada por Harry Hess en 1961. Parte de la teora de Wegener,
pero considera que la LITSFERA est compuesta por placas que
se desplazan sobre la parte superior del manto.
Los choques y fricciones entre estas placas traen como resultado
los terremotos, erupciones volcnicas, etc. Y que van a formar
continentes, suelos marinos, montaas elevadas y valles profundos.
52
PREGUNTAS PROPUESTAS N 9
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Los cuerpos con cola que orbitan alrededor del sol, son:
A) Los satlites
B) Los meteoritos
C) Los cometas
D) Los asteroides
E) Los planetas
53
UNIDAD
N 10
LA ATMSFERA
ATMSFERA:
CONCEPTO:
O aire, es la capa gaseosa que
envuelve la Tierra. Su grosor
aproximado es de 500 km.
COMPOSICIN:
A nivel del mar, Nitrgeno (78%);
Oxgeno (21%); Otros gases, 1%
(Argn, Nen, Xenn, agua (en vapor,
gotas de agua y trocitos de hielo) y
Anhdrido Carbnico). Conforme se
asciende se reduce el porcentaje de
Oxgeno.
ZONAS ALTITUDINALES DE LA ATMSFERA:
a) TROPSFERA:
Aqu se producen los fenmenos meteorolgicos (lluvia,
nubosidad, arco iris, el rayo, etc.) y la actividad humana. Es la
ms fina (14 km. aproximadamente) y su espesor vara entre 18
km. en el Ecuador y 12 km en los Polos.
b) ESTRATSFERA:
Es una de las capas ms importante de la atmsfera. Tiene unos
30 km. de espesor. A los 25 Km de altitud se encuentra la Capa
de Ozono que nos protege de la radiacin ultravioleta solar; sin
ella la vida sera imposible.
c) MESSFERA:
Tiene aproximadamente 40 km. de espesor. No contiene Ozono
ni vapor de agua, pero s cmulos de hielo y polvo. Aqu los
meteoritos que llegan a la Tierra se convierten en Estrellas
Fugaces, es decir, se tornan incandescentes.
d) IONSFERA O TERMSFERA:
Es la parte permanentemente IONIZADA debido a la
FOTOIONIZACION originada por la radiacin solar. Su grosor es
entre 500 y 1000 km. En esta zona se producen las Auroras
Boreales (visibles cerca a los Polos).
e) MAGNETSFERA O EXSFERA:
Es la ms externa y amplia de la atmsfera terrestre. Compuesta
por Electrones y Protones, atrapados por el campo magntico
terrestre.
EL TIEMPO Y EL CLIMA:
a. EL TIEMPO METEREOLGICO: Circunstancias climatolgicas
(temperatura, humedad, viento, etc.) que se dan en un momento
y lugar determinados.
b. CLIMA: Conjunto de condiciones atmosfricas que caracterizan
a una regin o lugar.
ELEMENTOS DEL TIEMPO Y DEL CLIMA:
a) TEMPERATURA:
Grado de calor o fro (nivel trmico) que presenta la atmsfera,
en un rea geogrfica determinada. Esta vara segn la altitud
y la latitud. El instrumento que sirve para medirla es el
TERMMETRO.
54
b) HUMEDAD:
Cantidad de vapor de agua que contiene la atmsfera en un
lugar determinado y que proviene de la evaporacin del mar, rio
o lago. Esta se mide con el HIGRMETRO.
c) PRECIPITACIONES:
El vapor de agua al
elevarse
y
encontrar
temperaturas bajas se
condensa, formando las
nubes. Temperaturas ms
bajas hacen se formen
gotas que se precipitan
como lluvia o llovizna. En
zonas
glidas
la
precipitacin se torna
slida (nieve o granizo).
La lluvia se mide con el PLUVIMETRO.
d) PRESIN ATMOSFRICA:
Es la fuerza o peso que ejerce la atmsfera (aire) sobre un lugar
determinado.
Vara segn la temperatura, altitud y humedad. Se mide con el
BARMETRO.
e) VIENTOS:
Los originan el desplazamiento de masas de aire, de una zona
de alta presin (ms peso) hacia una zona de baja presin
(menos peso). La velocidad del viento se mide con el
ANEMMETRO y su direccin con la VELETA o
ANEMGRAFO.
f) NUBOSIDAD:
La mayor o menor presencia de nubes determina el brillo solar
en una zona determinada. Las nubes pueden ser: Estratos
(bajas y paralelas al horizonte que cubren todo el cielo), Cirros
(altas, blancas, alargadas como deshilachadas), Cmulos
(algodonosas, blancas y no generan lluvia) y los Nimbo estratos
y Cumulo nimbos (grises, bajas que si originan precipitaciones).
Cuando se forman Techos de Nubes se produce el fenmeno
de la Inversin Trmica (Capa de aire fro, inmvil y que puede
generar contaminacin). El tamao de las nubes se mide con el
NEFOBASMETRO.
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CLIMA:
a) FACTORES COSMICOS:
- La Energa Solar:
Determina la temperatura en la atmsfera, es decir, el grado de
frio o calor.
Movimientos de la Tierra:
La Rotacin genera el da y la noche y el Movimiento de
Traslacin determina las estaciones del ao.
b) FACTORES GEOGRFICOS:
- Continentalidad y Oceanidad:
Vara el clima si estamos alejados o cercanos al mar, en
cuanto a la humedad, presin atmosfrica y temperatura.
- Latitud:
La cercana o lejana a la lnea ecuatorial hace variar la
temperatura y la presin atmosfrica.
- Altitud:
A mayor o menor altitud vara la temperatura, presin
atmosfrica y la humedad.
- Vegetacin o Zona Desrtica:
Hacen variar la temperatura, humedad, presin atmosfrica y
vientos.
FACTORES QUE CONDICIONAN EL CLIMA EN EL PER:
a) La posicin geogrfica:
Por su ubicacin al Per le corresponde un clima tropical, es
decir, clido, hmedo, lluvioso y con abundante vegetacin. Sin
b)
c)
d)
e)
HIDROSFERA:
OCANOS:
Cada una de las cinco grandes
subdivisiones de la gran masa de agua
salada que representa el 71% de la
superficie
terrestre.
Estos
son:
Ocanos Pacifico, Atlntico, ndico,
Glacial rtico y Glacial Antrtico.
MAR:
Masa de agua salada que es
colindante a un pas. Forma parte de
los Ocanos.
LAGOS:
Son acumulaciones de agua que existen en las depresiones de la
superficie terrestre y carecen de contacto con el mar. Por su origen
pueden ser:
a. Tectnico:
Formados en las depresiones de la superficie terrestre debido a
hundimientos o fracturas geolgicas. Estos son profundos. Por
ejemplo, el lago Titicaca.
b. Volcnico:
Formados en los crteres de volcanes apagados.
c. Barrera:
Formados en los cauces de los ros por los derrumbes o huaycos
que represan sus aguas.
d. Herradura:
Formados en los cauces abandonados de ros de llanuras. Por
ejemplo, el lago Rimache, (margen derecha del rio Pastaza) y el
Quistococha (cerca de Iquitos).
LAGUNAS:
Depsitos naturales de agua acumulada en reas deprimidas del
territorio continental, pero de menor extensin que los lagos.
LOS RIOS:
a. CONCEPTO:
Son corrientes continuas de agua dulce que se desplazan sobre
la superficie terrestre y desembocan en otro, en un lago o en el
mar. Son grandes modificadores del relieve terrestre.
b. CARACTERISTICAS DE LOS RIOS:
- ORIGEN:
Los ros pueden nacer de un lago (lacustre); del producto de
las lluvias (pluvial); o del deshielo de los glaciares (glaciar).
- DESEMBOCADURA:
Donde una corriente de agua termina en otra, donde finaliza o
desaga. Puede ser:
55
En Estuario:
Cuando la desembocadura es un solo brazo, de gran anchura
y caudal por donde el agua de mar penetra al subir la marea.
En Delta:
Cuando la desembocadura es en varios brazos debido a la
acumulacin de materiales arrastrados por sus aguas,
formando un tringulo.
Regular:
La desembocadura es un solo brazo.
CURSO:
Es el recorrido de las aguas trasladndose en masa continua
por un cauce. Presenta tres zonas:
Curso Superior:
Presenta pendiente pronunciada. Erosiona de modo vertical y
forma valle en v o en u.
Curso Medio:
Pendiente menos pronunciada. Forma las Terrazas Aluviales y
la erosin es horizontal.
Curso Inferior:
Pendiente suave y forma los Conos de Deyeccin o Llanuras
Aluviales.
CAUCE:
Es la concavidad, lecho o lveo por donde discurren las aguas
de un rio.
CAUDAL:
Es la cantidad de agua que pasa en un segundo por un punto
dado de un curso fluvial. Cuando aumenta el caudal, se le
llama Creciente y cuando disminuye Estiaje.
RGIMEN:
Esta referido a la permanencia del caudal. Es de rgimen
Regular si lleva agua todo el tiempo y es Irregular cuando las
aguas son temporales.
MRGENES:
Orillas de un rio. Mirando aguas abajo (hacia donde corre el
rio) se identifican el margen derecho y el izquierdo.
TORRENTE:
Es la corriente de agua violenta, abundante e impetuosa que
se origina por precipitaciones o por el deshielo y afecta a un
rio.
CUENCA:
Es el rea territorial por donde discurren un rio principal y sus
afluentes. Si el rio desemboca en el mar, la cuenca es
Exorreica. Si vuelve al interior o llega a un lago o zona
pantanosa, es Endorreica, y cuando se pierde en el camino,
no tiene salida, es una cuenca Arreica.
Principales ros:
Tumbes
: Zarumilla y Tumbes o Puyango (Ecuador)
Piura
: Chira, Piura
Lambayeque : La Leche, Lambayeque
La Libertad
: Jequetepeque, Chicama, Moche.
Ancash
: Santa, Huarmey
Lima
: Pativilca, Chancay, Chilln,
Rmac, Caete.
Ica
: Chincha, Pisco, Ica, Rio Grande.
Arequipa
: Acar, Majes, Vtor, Tambo
Moquegua
: Osmore (tambin llamado
Moquegua o Ilo en su curso)
Tacna
: Locumba, Sama y Caplina.
VERTIENTE DEL AMAZONAS:
Principales ros:
Amazonas:
Formado por los ros Maran y Ucayali. Afluentes por la margen
izquierda: Nanay, Napo, Putumayo. Por la margen derecha:
Yavar (Frontera entre Per y Brasil).
Maran:
Nace del Nudo de Pasco, corre de Sur a Norte entre las
Cordilleras Occidental y Central de los Andes del Norte. Se
desva al Este y corta la Cordillera Central formando el Pongo de
Rentema, y al cortar la Cordillera Oriental forma el Pongo de
Manseriche.
Huallaga:
Nace en el Nudo de Pasco y corre del Sur a Norte entre la
Cordilleras Central y Oriental de los Andes del Norte. Se desva
al Este formando el Pongo de Aguirre al cortar la Cordillera
Oriental.
56
Ucayali:
Nace de la confluencia del Tambo con el Urubamba. Sus
afluentes por la margen izquierda: Pachitea y Aguayta. El
Aguayta nace en la Cordillera Azul con el nombre de Yuracyacu
que forma el Boquern del Padre Abad. Por la margen
derecha; Tapiche, Sheshea.
Mantaro:
Nace en el Nudo de Pasco y corre de Norte a Sur entre las
Cordilleras Occidental y Central de los Andes Centrales. Corta la
Ene:
Nace del Mantaro con el Apurmac.
Tambo:
Nace de la unin del Ene con el Peren. Corre de Oeste a Este y
corta la Cordillera Oriental de los Andes Centrales, formando el
Pongo de Tambo.
Urubamba:
Nace en el Nudo de Vilcanota y toma este nombre. Recibe las
aguas del Rio Huatanay. Forma El Valle Sagrado de los Incas,
que comprende desde Pisac hasta Ollantaytambo. El ro al pasar
por el valle de Urubamba toma su nombre. Al cortar la Cordillera
Oriental forma el Pongo de Mainique.
VERTIENTE DEL TITICACA:
Principales ros:
SUCHES:
Sirve de lmite entre Per y Bolivia.
RAMIS:
Nace con el nombre de Carabaya en los Nevados de la
Cordillera Real, luego cambia a ro Azngaro y al confluir con el
Pucar, toma el nombre de Ramis.
COATA:
Se forma de la unin de los ros Cabanillas y Lampa.
ILAVE:
Nace con el nombre de Uncallene, luego se une al Aguas
Caliente formando ambos el llave.
PREGUNTAS PROPUESTAS N 10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
57
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
58
18.
19.
20.
ELEMENTOS DE LA CARTOGRAFIA
DEFINICIN DE CARTOGRAFA:
Es la Ciencia y Arte que, con la ayuda de las ciencias geogrficas,
tiene por objeto la elaboracin de mapas.
EVOLUCIN EN EL TIEMPO
a. EDAD ANTIGUA: Los dibujos de mapas se realizaban sobre la
base de la observacin. El desarrollo de la Cartografa estuvo
ligado a la Matemtica.
b. EDAD MEDIA: Las ideas religiosas interfirieron con el desarrollo
de la cartografa. Los rabes desarrollaron esta disciplina y
retomaron los principios planteados por los griegos.
c. EDAD MODERNA: Los grandes viajes y descubrimientos,
confirmaron la esfericidad de la Tierra, surgen nuevas rutas
comerciales, martimas y terrestres, se explora Amrica.
d. EDAD CONTEMPORNEA: (S. XVII XIX)
Las circunstancias econmicas y militares permitieron elaborar
mapas generales y regionales. Aparecen los ingenieros
geogrficos y servicios cartogrficos de los ejrcitos.
e. Siglo XX: Surge la Cartografa Digital, las fotografas areas por
satlites.
DESARROLLO CARTOGRFICO DEL PER:
a. En el Tahuantinsuyo, se hacan modelos de construcciones
utilizando barro y piedra.
b. En la Colonia, en 1574 apareci el primer mapa y lo public el
espaol Diego Mndez, sealando con gran precisin las formas
de relieve del pas.
c. En la Repblica, los viajeros y exploradores describen al pas. El
primer mapa completo del Per Republicano se publica en Pars
en 1865 por Mariano Felipe Paz Soldn.
GEODESIA:
Es la ciencia que estudia la forma y las dimensiones de la Tierra.
FORMA DE LA TIERRA:
Como consecuencia del movimiento de rotacin, la Tierra, es un
esferoide, achatada en los polos y ensanchada en el Ecuador.
DIMENSIONES:
a) Circunferencia Ecuatorial
b) Circunferencia Polar
c)Dimetro Ecuatorial
d) Dimetro Polar
e) Superficie
f) Inclinacin del Eje Terrestre
: 40 076 Km.
: 40 009 Km.
: 12 756 Km.
: 12 714 Km.
: 510 millones Km
: 23 27
a. EL EJE TERRESTRE:
Es la lnea imaginaria sobre la cual la Tierra gira en su
movimiento de rotacin; a sus extremos se llaman Polos: Norte,
Boreal o Septentrional y Sur, Austral o Meridional.
b. EL ECUADOR:
Es el crculo mximo que envuelve a la Tierra, es equidistante de
los polos y divide a la Tierra en dos partes iguales llamados:
Hemisferio Norte y Hemisferio Sur.
c. LOS PARALELOS:
Son crculos menores paralelos al Ecuador que dividen a la
Tierra en partes desiguales. Los ms importantes son: los
Trpicos y los Crculos Polares.
LOS TROPICOS:
Estn situados a 23 y 27 al sur y norte del Ecuador. A la lnea
del Norte se le llama Trpico de Cncer y a la del Sur Trpico
de Capricornio.
LOS CRCULOS POLARES:
Situados a 66 y 33 al sur y norte del Ecuador. A la del norte
se le llama Crculo Polar rtico y a la del sur, Crculo Polar
Antrtico.
d. LOS MERIDIANOS:
Son lneas trazadas sobre la esfera de Norte a Sur, uniendo
ambos polos y divide a la Tierra en dos Hemisferios: Oriental y
Occidental.
El principal es el llamado MERIDIANO BASE de Greenwich
ubicado cerca de Londres (Inglaterra). Del Meridiano Base (0)
se cuentan hasta 180 en direccin oriental, y 180 en direccin
occidental.
LAS COORDENADAS GEOGRFICAS:
Son puntos que estn formados por la interseccin de un meridiano y
un paralelo y sirven para determinar la posicin exacta de un punto
geogrfico, conociendo sus valores de latitud y longitud.
a. LATITUD: Es la distancia medida en grados, minutos y segundos
entre cualquier punto de la Tierra y el Ecuador. Esta puede ser
contada a partir de 0 en el Ecuador hacia el Sur o Norte,
alcanzando 90 en los polos.
b. LONGITUD: Es la distancia que hay en grados, minutos y
segundos entre un punto cualquiera de la Tierra y el Meridiano
Principal de Greenwich.
La longitud puede ser Oriental y Occidental contando a partir del
Meridiano Base 0 hasta 180.
c. ALTITUD: Es entre la distancia vertical en que se encuentra un
punto cualquiera de la superficie terrestre con relacin al nivel del
mar (0 m.s.n.m.).
Ejemplo: La altitud de la montaa ms alta de la Tierra es el
Everest en el Himalaya (ASIA), es de 8848 m de altitud positiva
(+).Cuando la altitud es bajo el nivel del mar se expresa en
nmeros negativos (-); como es el caso del Mar Muerto (ISRAEL
ASIA) que tiene 394 m de altitud negativa.
59
1: 500
500
Expresa que un centmetro del dibujo representa 500 centmetros
de la realidad (5 metros).
60
1: 1 000 000
1: (10 000 metros)
1: (10 km)
1
2
KM
10
SIMPLE
10 KM
DOBLE
PREGUNTAS PROPUESTAS N 11
1. El crculo mximo que envuelve la Tierra, se denomina:
A) Trpico
B) Paralelos
C) Eje terrestre
D) Ecuador
E) Crculo
2. Los mapas que representan a la poblacin, se denominan:
A) Polticos
B) Fsicos
C) Tursticos
D) Geogrficos
E) Demogrficos
3. La distancia entre un punto cualquiera de la Tierra y el meridiano
de Greenwich, es:
A) Latitud
B) Altitud
C) Longitud
D) Altura
E) Longitud Oriental
4. La lnea imaginaria sobre la cual la tierra gira en su movimiento
de rotacin, es:
A) Ecuador
B) Paralelos
C) Eje terrestre
D) Trpicos
E) Meridianos
61
62
NOTA:
La teora, preguntas propuestas comprendidas en la Unidad N 11,
ha sido reestructurada y corregida por los Profesores: Flix Bonifaz
Carbajo y Freddy Allcca Medina.
UNIDAD
N 12
63
SISTEMA BRASILEO:
Ocupa parte del territorio del Brasil. En el extremo oriental
destacan las cordilleras de Mantequeira y Serra Do Mar. Entre los
picos ms elevados tenemos:
El Bandeira y el Itatiaia en la Sierra de Espinhaco y Dourado en
cuyo centro se ubica Brasilia, y en el extremo occidental se
encuentra la meseta del Matto Grosso.
SISTEMA PACARAIMA:
Ubicada en el extremo norte de Amrica del Sur, en territorio
venezolano y brasileo. Sirve de divisoria de aguas de los ros
Orinoco y Amazonas.
El pico ms alto es el Roraima.
MESETAS:
- Bolivia
: Altiplano Boliviano.
- Per
: Collao y Bombn.
- Ecuador
: Quito.
- Colombia
: Cundinamarca.
- Brasil
: Matto Grosso.
LLANURAS:
- Brasil, Bolivia, Per, Ecuador y Colombia: Llanura Amaznica.
- Bolivia y Paraguay
: El Chaco.
- Argentina
: Pampas Argentinas.
- Venezuela
: Llanos Venezolanos.
B. HIDROGRAFA: Conformada por:
ROS:
Amazonas: En su desembocadura se ubica la isla de
Maraj. Sus afluentes por la margen izquierda son: Napo,
Putumayo, Caquet, Negro. Por la margen derecha estn:
Yavar, Yura, Purs, Madeira, Tapajos, Xing y
Tocantins.
Paran Ro de la Plata: Su cuenca abarca territorios de
Brasil, Uruguay, Paraguay, Bolivia y Argentina. Nace en el
Macizo Brasileo. La desembocadura es un estuario y
toma el nombre de Rio de La Plata.
Orinoco: Recorre los llanos de Venezuela y desemboca en
el Ocano Atlntico formando un gran delta.
Por el canal
de Casiquiari une sus aguas con el
Amazonas.
Magdalena: Corre de Sur a Norte y desemboca en el Mar
Caribe, tiene como afluente al ro Cauca.
LAGOS:
- Venezuela
: Maracaibo.
- Per y Bolivia
: Titicaca.
- Chile
: Ranco, Rupanco, Llanquihue y
General Carrera.
- Argentina
: Lago Argentino.
AMERICA CENTRAL Y EL CARIBE:
1. SITUACIN:
Comprende una parte continental conformada por Guatemala,
Honduras, Belice, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica y Panam;
y otra parte insular que recibe el nombre de Caribe o Antillas o
Archipilago; conformado por las Antillas Mayores (Cuba, Hait,
Santo Domingo, Puerto Rico y Jamaica) y las Antillas Menores o
Pequeas (Trinidad -Tobago, Guadalupe, Antigua y Barbados).
64
2. LIMITES:
- Al Norte: con Amrica del Norte;
- Al Sur: con Amrica del Sur,
- Al Este: con el Mar Caribe y
- Al Oeste: con el Ocano Pacfico.
3. ASPECTO FSICO:
A. OROGRAFA:
Entre los volcanes ms importantes tenemos:
- Guatemala
: Tajumulco (el ms alto de Amrica
Central),
Acatenango, Santa Mara, Fuego, Agua y
Pacaya.
- El Salvador
: San Vicente, San Miguel.
- Nicaragua
:Concepcin,Madera, Momotombo y Pilas.
- Costa Rica
: Iraza y Turrialba
- Panam
: Chiriqu.
B. HIDROGRAFA:
Sus ros desembocan en 2 grandes vertientes:
a. VERTIENTE DEL CARIBE:
- Guatemala
: Polochoic y Managua.
- Honduras
: Ula y Patuca
- Lmite entre Honduras y Nicaragua: Ro Coco
- Lmite entre Nicaragua y Costa Rica: Ro San Juan
b. VERTIENTE DEL PACFICO:
- Honduras
: Cholutecas
- Panam
: San Pablo y Santa Mara.
AMRICA DEL NORTE:
1. SITUACIN:
Situado en el Hemisferio Norte y Occidental.
Comprende desde el Crculo Polar rtico hasta el extremo
meridional de Mxico.
Groenlandia es la isla ms extensa del mundo.
2. LIMITES:
- Al Norte: con el Ocano Glacial rtico
- Al Sur: con el Ocano Pacfico y Amrica Central
- Al Este: con el Ocano Atlntico y
- Al Oeste: con el Ocano Pacfico.
ASPECTO FSICO:
A. OROGRAFA: Conformado por sistemas montaosos y la
gran llanura.
SISTEMA MONTAOSO OCCIDENTAL: Denominado
Montaas Rocosas o Rocallosas; se extiende desde Alaska
hasta Mxico. En Alaska se encuentra el pico ms alto de
Norteamrica, el Mc Kinley. En Mxico estn los sistemas
Sierra Madre Oriental y Sierra Madre Occidental.
SISTEMA OROGRFICO ORIENTAL: Denominado Montes
Apalaches, ubicados en el extremo oriental de Estados
Unidos. El pico ms elevado es el Mitchell.
LLANURAS: La Gran Llanura, se ubica desde el Crculo
Polar rtico por el Norte, hasta el Golfo de Mxico por el Sur,
al Este los Montes Apalaches y al Oeste las Montaas
Rocosas.
B. HIDROGRAFA:
ROS DE LA VERTIENTE DEL OCANO GLACIAL
RTICO:
- Mackenzie: Evaca las aguas de los lagos Osos,
Esclavos y Atabasca.
- Churchill : Desemboca en la Baha de Hudson.
- Nelson
: Desagua al lago Winnipeg.
ROS DE LA VERTIENTE DEL ATLNTICO:
- San Lorenzo: Desagua a los lagos Superior,
Michigan Hurn, Erie y Ontario.
- Mississippi: Es el ms importante de Amrica del
Norte.
Afluentes por la margen derecha Missouri y
Arkansas y por la izquierda el Ohio.
- Hudson : A cuyas orillas se encuentra Nueva
York.
- Potomac: En su curso se encuentra Washington.
C. ROS DE LA VERTIENTE DEL OCANO PACFICO:
- Colorado: Nace en las Montaas Rocosas.
- Columbia: Con sus afluentes, el Snake en
Estados Unidos y el Fraser en Canad.
- Yucn: Nace en Canad y desagua en el Mar de
Bering.
65
EJERCICIOS PROPUESTOS N 12
denomina:
66
UNIDAD
N 13
DERECHOS:
Son facultades y atribuciones que tienen las personas para exigir y
demandar ante la sociedad y el Estado.
PERSONA:
Es el nico ser a quien se le atribuye la capacidad de razonar.
El ser humano es capaz de tener derechos y cumplir obligaciones
(sujeto de derechos). Cualquier hombre o mujer.
En la Constitucin Poltica del Per (Art. 1)
A. Persona Natural:
Es el Hombre con capacidad para adquirir y ejercer derechos,
para contraer y cumplir obligaciones, como responder de sus
actos daosos o delictivos.
Atributos de la persona natural:
Son atributos de la persona natural, entre otros: el nombre, la
capacidad jurdica y el domicilio.
B. La Persona Jurdica:
Es un ente ficticio que resulta de la agrupacin de personas
naturales organizadas colectivamente, en bsqueda de un fin u
objetivo comn.
LA DIGNIDAD HUMANA:
El ser humano es digno por naturaleza. Ello significa que somos
dueos de nuestros actos y no podemos estar sometidos a
esclavitud, opresin o cualquier otra forma que limite nuestra esfera
de accin.
LOS DERECHOS HUMANOS:
Son aquellos que resaltan nuestra condicin de seres humanos y
permite catalogarnos como tales, por la sencilla razn de que son
inherentes a nosotros mismos y son iguales para todos.
Los bienes jurdicos tutelados por los Derechos Humanos son:
la igualdad, la libertad, la dignidad, la paz, la integridad, la seguridad,
el medio ambiente, etc.
EVOLUCION HISTORICA DE LOS DERECHOS HUMANOS:
A. La Carta Magna (1215), Estipulan garantas para los barones
feudales, como forma de control sobre el poder absoluto del Rey
Juan Sin Tierra, en Inglaterra.
B. La Peticin del Derecho (1628). Declaracin de las Libertades
Civiles.
C. Bill of Rights (1689), Establecen garantas frente a las
detenciones arbitrarias y confiscaciones de bienes.
D. Declaracin de Virginia (1776), Reconoce la igualdad de las
personas, y los derechos a la vida y la libertad.
E. Declaracin de Filadelfia (1776), Proclama nuevamente la
igualdad entre las personas y la bsqueda de la felicidad.
F. Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano
(1789), sta surge de la Revolucin Francesa, la cual resalta los
principios de Igualdad, libertad y fraternidad. Consagraron los
Derechos civiles y polticos.
G. Constitucin de Mxico (1917) Por primera vez proclama, junto
con los derechos individuales, los derechos sociales ya
existentes.
H. Declaracin de los Derechos del Pueblo Trabajador y Explotado
(1917). Proclamada por la revolucin socialista en Rusia, busc
disminuir las desigualdades econmicas.
67
I.
68
DE
LA
MUJER
EN
LA
LEGISLACIN
Limitaciones:
El ejercicio de la ciudadana se suspende:
- Por resolucin judicial de interdiccin.
- Por sentencia que impone pena privativa de libertad.
- Por sentencia que lleva consigo inhabilitacin de los derechos
polticos.
GARANTAS CONSTITUCIONALES:
Son instrumentos de que se sirven los ciudadanos y las Instituciones
para hacer valer por la va judicial sus derechos fundamentales
cuando son vulnerados o se amenazan con vulnerarlos.
La Constitucin menciona los siguientes (Art. 200):
- Habeas Corpus: Contra un hecho que amenaza la libertad
individual.
- Accin de Amparo: Contra un hecho que amenace los dems
derechos constitucionales.
- Accin de Inconstitucionalidad: Contra las normas que
contradicen la Constitucin.
- Accin Popular: Procede cuando hay infraccin
de la
Constitucin y otras normas de menor jerarqua.
- Accin de Cumplimiento: Contra cualquier autoridad o
funcionario que no quiere acatar una norma legal o un acto
administrativo.
- Habeas Data: Procede cuando una autoridad, funcionario o
cualquier persona de informacin que afectan la intimidad
personal, familiar, el honor, la buena reputacin, as como a la
imagen propia.
DELITOS INTERNACIONALES:
Clases:
A. GENOCIDIO:
Son los actos perpetrados con la finalidad de destruir total o
parcialmente a un grupo o grupos humanos por razones raciales,
polticas o religiosas.
B. CRMENES DE GUERRA:
Son las infracciones graves al Convenio de Ginebra del 12 de
Agosto de 1949, como:
Matar intencionalmente.
Someter a tortura o a otros tratos inhumanos, incluyendo los
experimentos biolgicos.
Infligir intencionalmente grandes sufrimientos o a tentar
gravemente contra la integridad fsica y mental.
Destruir bienes y apropiarse de ellos de manera no
justificada.
C. TERRORISMO:
Dominacin por medio del terror. Actos de violencia ejecutada
para amedrentar sectores sociales o poblacin determinada,
para desorganizar su estructura econmica, social o poltica.
EJERCICIOS PROPUESTOS N 13
1. La garanta constitucional que procede cuando hay una
infraccin de la constitucin y otras normas de menor jerarqua,
se denomina:
A) Habeas Corpus.
B) Habeas Data
C) Accin de Amparo
D) Accin Popular
E) Accin de Inconstitucionalidad.
2. Se considerada como un Delito Internacional :
A) Guerras
B) Matanzas
C) Tortura
D) Parricidio
E) Asalto
3. Los derechos que estn relacionados con la preservacin de la
especie humana:
A) Derechos Humanos
B) Tercera Generacin
C) Ciudadanos
D) Segunda Generacin
E) Primera Generacin
4. El instrumento legal que se utiliza contra las normas con rango
de Ley que contradicen la Constitucin, es:
A) Habeas Corpus.
B) Habeas Data
C) Accin de Amparo
D) Accin de Cumplimiento
E) Accin de Inconstitucionalidad.
5. El ente ficticio resultado de la agrupacin de personas
organizadas colectivamente e inscritas debidamente, se
denomina:
A) Persona jurdica
B) Persona natural
C) Empresa
D) Asamblea
E) Persona individual
6. Establece la igualdad de deberes y derechos entre el hombre y la
mujer, es la:
A) Legislacin Civil
B) Legislacin Penal
C) Cdigo Penal
D) Legislacin Laboral
E) Legislacin Agraria
69
70
en
temas
vulnerada,
requiere
UNIDAD
N 14
LA FAMILIA
CONCEPTO:
La familia es un grupo de personas unidas por vnculos de
parentesco y cumple un rol determinado en la sociedad; est
considerada como clula bsica de la sociedad
c) Funcin Socializadora:
Al educarlos, interioriza la prctica de valores, as como usos y
costumbres sociales que les permitirn adaptarse a su medio.
Dan seguridad psicolgica.
d) Funcin Sanitaria:
Los padres tienen la responsabilidad de asistir a los hijos en sus
enfermedades, habituarlos en la higiene etc.
e) Funcin Recreativa:
Los momentos de recreacin promueven el sano esparcimiento
para lograr la integracin y armona
f) Funcin Educativa:
El hogar es la primera escuela de la vida, donde se forma al hijo
con hbitos morales y rutinas para su mejor crecimiento.
PATRIA POTESTAD:
La Patria Potestad es un derecho y un deber que poseen los padres
de proteger y cautelar la persona y patrimonio de sus hijos, desde la
concepcin hasta la adquisicin de la capacidad de los mismos, es
decir hasta la mayora de edad.
71
72
EL DIVORCIO:
Es el acto legal mediante el cual se disuelve el vnculo matrimonial y
se pone fin a la sociedad conyugal. Este se materializa mediante una
sentencia judicial dictada en mrito a una demanda, la misma que se
inscribe en el Registro Civil de Matrimonios, a partir del cual los ex cnyuges quedan en libertad.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
EJERCICIOS PROPUESTOS N 14
3.
4.
5.
73
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
UNIDAD
N 9
LA FILOSOFIA
9.2.
RAICES
74
9.4.3. ARISTTELES
Ciencia suprema que estudia el ser en cuanto ser, las
primeras causas y los ltimos fines. Tendencia realista,
en donde el SER es sinnimo de Esencia. Busca lo
esencial lo inmutable tras lo mutable.
9.4.4. COMTE
La filosofa es la ciencia de las ciencias. Reduce la filosofa
a una disciplina que estudia las generalizaciones
cientficas o ciencia de las ciencias (POSITIVISMO),
queriendo reemplazar a la filosofa por la ciencia,
situndose por encima del materialismo y el idealismo,
cuando en realidad solo encubre su idealismo con ropaje
cientfico
9.4.5. HEIDEGGER
La filosofa es el extraordinario preguntar por lo
extraordinario. Apartndose de la investigacin del ser
asigna a la filosofa el estudio del existir
(Existencialismo).
9.4.6. MATERIALISMO DIALCTICO
Considera que la filosofa es el estudio de las leyes universales de
la naturaleza, la sociedad y el pensamiento (Marx y Engels). No
tiene la pretensin de constituir un sistema que ha llegado a la verdad
absoluta, que ya no queda nada por descubrir; cientficamente se ha
conseguido llegar a la estructura intima de la materia y a iniciar la
exploracin directa del cosmos, liberando al pensamiento de sus rejas y
lo capacita para lanzarse sin temores a la conquista cognoscitiva del
infinito universo, ha abandonado su actitud contemplativa para
convertirse en instrumento de accin creadora y transformadora; si la
filosofa es un producto humano social tiene que ser til al hombre y a la
sociedad.
9.5. CLASES DE SABERES Y LA ACTITUD FILOSOFICA
75
Caractersticas:
Es eminentemente racional, porque la razn adquiere tal
profundidad que supera al conocimiento cientfico.
Es crtico, porque a diferencia del cientfico, critica y analiza
las leyes y principios que proporciona la ciencia.
Es Universal, porque abarca la totalidad del conocimiento,
mientras que el conocimiento cientfico se refiere a partes
especficas de la realidad.
Es trascendente, porque en sus indagaciones va ms all de
lo objetivo, ms all de lo observado, en su afn de investigar
los principios ltimos que norman la realidad.
Es fundamental, porque trata de encontrar el fundamento y las
relaciones que existen entre las diversas ciencias
ACTITUD FILOSFICA
La actitud filosfica es la posicin que adquiere el hombre frente a
los problemas fundamentales que se le plantean en torno al ser de
las cosas o el mundo; la esencia del conocimiento, y la
aprehensin y realizacin de valores. La filosofa, por lo expuesto,
implica una actitud tanto terica como prctica.
LA FILOSOFA COMO TEORA.- La Filosofa como teora
pretende aprender sistemtica y reflexivamente el ser de las cosas.
Desde este punto de vista la Filosofa, es una mera especulacin,
un conocer por conocer, un puro conocimiento; no pretende
alterar la naturaleza de las cosas para servirse de ellas. El filsofo
busca descubrir el ser autntico de la realidad, la verdad de lo
existente y nada ms.
FILOSOFA COMO PRCTICA.- La Filosofa es ante todo una
actitud terica; pero tambin implica una actitud prctica puesto
que, el hombre no solamente especula, reflexiona y vive de
ideales, sino que vive en un mundo que le plantea problemas a
cada momento, y los que para ser resueltos, le obligan a utilizar el
sistema de conocimiento que ha logrado racionalmente. Ejemplo:
La Revolucin Francesa, sin duda alguna es una consecuencia del
poder e influencia que ejercieron las ideas de los filsofos: Voltaire,
Rousseau, Montesquieu y otros, quienes vieron claramente la
necesidad de cambiar el estado de cosas imperante en esa poca.
PORQU FILOSOFAMOS?
El hombre empez a hacer filosofa, por el asombro y admiracin
que le causaron los fenmenos que no poda explicar. En un
comienzo su admiracin se dirige a fenmeno de la naturaleza que
excitan sus sentidos, como la lluvia, el trueno, el da y la noche,
etc, fenmenos que explica ingenuamente el hombre primitivo
valindose del mito (Interpretacin animista).
PARA QU FILOSOFAMOS?
a) Filosofamos, para satisfacer nuestra ansia de conocer, para
tener una visin reflexiva, fundada y universal de los
fenmenos que no es posible alcanzar o adquirir con otra
forma de saber;
76
Qu es lo primario:
la materia o la
conciencia?
Es nuestro
pensamiento capaz
de conocer el mundo
real?
Qu ha sucedido?
La
materia,
naturalez
a son
primarios
; la idea,
espritu,
concienci
a son
secundar
ios
EN LA
NATURALEZA
El origen de la vida
Surgimiento de nuevos tipos de plantas y de nuevas especies de
animales
EN LA
SOCIEDAD
EN EL
CONOCIMIENTO
MATERIALISMO
El hombre
conoce el
mundo
acertada
mente, es
decir, sus
leyes que
rigen en el
desarrollo
de la
materia
La idea
espritu,
concien
cia son
primario
s; la
materia,
naturale
za son
secund
arios
El
conocim
iento
acertad
o del
mundo
es
imposibl
e. El
mundo
es
incogno
scible
IDEALISMO
I.
9.7. PROBLEMAS FILOSFICOS
La filosofa ha surgido gracias a la curiosidad y admiracin
humana, hace ms de dos mil aos. Buscar la respuesta a
preguntas inquietantes acerca del Ser, del Absoluto, de la verdad,
de la relacin entre el pensar y el ser, de la constitucin y
evolucin del universo, de la existencia autentica del hombre, el
problema de lo finito y lo infinito es hacer filosofa.
En el mundo occidental, dicha tendencia ha descollado a partir
del siglo VI a. d.C. en Grecia.
9.7.1. PROBLEMA ONTOLGICO
La Ontologa es la doctrina segn la cual no existe otra
substancia ms que la materia, el ser, la naturaleza.
Qu es la materia?
La materia es una categora filosfica que sirve para
designar la realidad objetiva, dada al hombre en sus
sensaciones, copiada, fotografiada, reflejada por muestras
sensaciones y que existe independientemente de ellas.
PROPIEDADES.- Entre las propiedades de la materia
tenemos:
a) La de ser una realidad objetiva
b) La de existir fuera de nuestra conciencia
c) Su carcter primario
d) Su cognoscibilidad
e) Se da en las sensaciones
77
EJERCICIOS PROPUESTOS N 9
78
UNIDAD
N 10
EVOLUCION HISTORICA DE LA
FILOSOFIA
79
EDAD MEDIA:
Lo caracterstico del pensamiento de sta poca se
expresa en la concepcin bblica de la creacin del
mundo, que adquiere ribetes de dogma, donde todo se
explica por la fe, quedando la razn en un segundo
piano, trayendo como consecuencia el estancamiento
del pensamiento cientfico y filosfico.
La religin estuvo ligada a la teologa y el que se
apartaba de la religin o el pensamiento cristiano era
acusado de hereja, Fueron vctimas de esta
persecucin: Miguel Servet, Giordano Bruno, Galileo
Galle.
Los principales filsofos cristianos:
80
10.3
DE
LOS
riencia (empirismo).
Bacon fue fundador del mtodo experimental y reivindica el
mtodo inductivo del conocimiento.
FILSOFOS
A.
81
generalizaciones cientficas
(Augusto Comte, Wundt,
Spencer).
- El Existencialismo, reduce la filosofa al estudio del
existir partiendo de la teora de que en el hombre primero
es el existir y despus el ser (Heidegger, Sartre).
- El Pragmatismo, subordina la teora a la prctica.
- El Neokantismo, su objetivo es justificar racionalmente la
existencia de Dios (Wilson, Maritain, Sertilange).
La atomizacin de sta ideologa es clara muestra de la
crisis, la impotencia y esterilidad de la filosofa idealista en el
mundo contemporneo.
Materialismo Dialctico, es la ideologa filosfica que
persiste como un verdadero sistema nico, inconmovible,
porque:
a. Est basado en las ciencias naturales.
- Tres grandes descubrimientos de las ciencias
naturales.
Ley de la conservacin y transformacin de la
energa. Es un Testimonio de la unidad material del
mundo, de la eternidad y de indestructibilidad de la
materia y el movimiento.
La teora de la estructura celular de los tejidos
vivos. La base de todo organismo vivo es la clula.
La teora evolutiva de Charles Darwin. Demostr
que el hombre es resultado natural de la evolucin de
la materia viva.
b. Fuentes tericas. La filosofa clsica alemana personificada
en Hegel y Feuerbach.
c. Condiciones Econmico Sociales de la poca
- La economa de Adam Smith y David Ricardo.
- Surgimiento del socialismo.
10.4
82
EJERCICIOS PROPUESTOS N 10
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
83
CONCEPCIN CREACIONISTA
UNIDAD
N 11
84
d) El idealismo.
- Posicin antagnica al realismo, afirma que el objeto solamente
existe en cuanto exista una conciencia que los perciba. Posicin
fundada por George Berkeley.
85
Su alcance es parcial.
Depende de la experiencia.
Ejemplo: La expresin, el agua hierve a los 100 centgrados
tienen una certeza que no es plena, no es aceptada
universalmente y depende de las condiciones en que se lleva
a cabo el experimento.
EL PROBLEMA DE LA CIENCIA
La epistemologa: Disciplina filosfica que estudia el problema de la
ciencia, o del conocimiento cientfico.
Ciencia: Conjunto de conocimientos claros y precisos sistemticos y
bien determinados en leyes o principios generales y que con
pretensiones de validez universal describe y explica la produccin de
los fenmenos.
ESTRUCTURA DE LA CIENCIA
A. ELEMENTO DESCRIPTIVO: Cmo son los objetos y
fenmenos?
Es la directa toma de contacto con el objeto que se conoce, esto
es que se basa en la experiencia. Ejemplo: la produccin de un
elipse. No se comprende si la observacin previa del fenmeno
B. ELEMENTO EXPLICATIVO: tiene un carcter eminentemente
racional y lgico. No basta observar un eclipse (descripcin) sino
que es necesario, conocer las causas que lo producen
(explicacin) para tener un conocimiento cientfico.
C. CONTENIDOS DE LA CIENCIA
Principios: Es decir las bases, fundamentos y razones sobre
las cuales se proceden a discurrir cualquier materia de
estudio o discusin. Ej. Matemtica: l todo es mayor que las
partes.
Las Leyes: Forman el cuerpo de la ciencia, contienen todos
los conocimientos que se han constatado y verificado en
experiencia sistemtica.
Las hiptesis: Son suposiciones pre - cientficas que se
elaboran con la idea de poderlas constatar.
D. CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
Matemtica: Ciencia que se ocupa de las Relaciones
Abstractas, siendo esta: La Aritmtica ,El Algebra, La
Geometra, La Trigonometra, etc.
Naturales:
Ciencias fsicas.- Estudian los seres inertes de la naturaleza.
Ciencias biolgicas.- Estudia los seres vivos.
Humanas: Estudian la vida espiritual.
Ciencias estructurales: Se ocupa de las realidades humanas
presentes.
Ciencias hermenuticas: Se ocupan de ciertos fenmenos
del pasado.
E. FUNDAMENTACION DE LA CIENCIA
86
que
tiene
como
uno
de
sus
87
UNIDAD
N 12
12. LA AXIOLOGA:
Disciplina filosfica encargada de estudiar el problema del valor o
de los valores.
Etimologa: axios: valores/valores. Logos: tratado, estudio o
razn de lo valiosos
El problema del valor:
Problemas acerca del valor de las cosas y las personas.
El papel del valor en la vida diaria y su importancia para la
orientacin de nuestra conducta.
Reflexin filosfica sobre el mundo y la existencia humana
Qu significa la palabra valor?
Cul es el fundamento del valor?
Qu clase de valores existen y en que estriban sus diferencias?
Problemas que se formulan y elaboran la teora del valor o
axiologa.
La experiencia valorativa: es la vivencia que se tiene sobre el
carcter valioso de las cosas y las personas.
El acto valorativo: Es el acto por el cual el sujeto aprecia o
rechaza el objeto valioso, graduando en cada caso su
estimacin.
Estimativa: Es el conjunto de apreciaciones o valoraciones que
una persona formula en forma permanente de las personas y de
las cosas y que hace que las estimemos.
EL VALOR:
Concepto: son las cualidades que tienen los objetos,
Fenmenos, procesos
atribuidos al objeto por un
individuo o un grupo social, modificando a partir de esa
atribucin su comportamiento y actitudes hacia el objeto
en cuestin. El valor es una cualidad que confiere a las
cosas, hechos o personas una estimacin, ya sea positiva
o negativa.
Caractersticas:
El hombre crea sus propias reglas morales
El cumplimiento de la regla es obligatoria
La violacin de las normas es castigada
Las normas morales cambian con las transformaciones
econmica-sociales: moral primitiva, esclavista, feudal, capitalista,
socialista.
Caracteres:
a) La objetividad: Es la exigencia de ser favorable y
desfavorable al objeto valorado. El valor es objetivo
ejemplo: el valor del libro.
b) La polaridad: Es cuando el valor se presenta en
pares de contrarios. Ejemplo: a lo bello se opone lo feo.
88
MORAL
Es la norma que se
da idealmente
Ama a tu
prjimo.re
speta a tus
padres
mostramos
TICA:
Concepto: Es la teora de la moral, es la ciencia que estudia el
surgimiento desarrollo y funcionamiento de la moral. La tica tiene por
objeto el estudio de la conducta humana en tanto merecedora de un
juicio de apreciacin o desaprobacin de un bien. Aparece despus
que la moral.
Importancia
Nos ensea a tomar decisiones correctas o moralmente justas.
dirige la formacin de la conciencia moral de las personas.
Persigue la excelencia humana ser mejor persona en la formacin de
la persona.
Valores ticos fundamentales
El bien
La justicia
La igualdad
La solidaridad
a)
TICA SOCIAL:
la sociedad justa.- Decimos que una sociedad es justa, cuando
es perfecta; y es perfecta cuando implica el acabamiento del ser
social, lo que significa tratar a todos los hombres con quienes
vivimos como personas iguales a nosotros, dando a cada quien lo
que le corresponde en todas las circunstancias y con respecto a
todas las necesidades y aspiraciones como ser personal, es
decir, la plena realizacin de la justicia.
A travs de la historia, el concepto de Justicia no ha permanecido
esttico sino que ha ido evolucionando conforme han variado las
ideas del hombre y as se observar que se han ensayado
diversas formas de organizacin social.
b) la justicia y sus clases.- Justicia consista en dar a cada quien
lo que le corresponde de acuerdo a un criterio de
igualdad,
teniendo en cuenta la situacin, necesidades,
mritos y
aspiraciones del sujeto.
EJERCICIOS PROPUESTOS N 12
89
13. Sostiene que el destino del hombre esta de antemano fijado por
los dioses:
A) Determinismo
B) Indeterminismo
C) Providencialismo
D) Teleologismo
E) Autodeterminismo.
90
se refieren
el hombre:
3.
UNIDAD
N 13
LA LGICA
13.1. LA LGICA
DEFINICION:
La lgica es una ciencia formal que estudia los principios de la
demostracin e inferencia vlida.
Tradicionalmente ha sido considerada como una parte de la
filosofa.
POR QU ES NECESARIA UNA BUENA FORMACIN EN
LGICA?
Nos ayuda a resolver problemas prcticos, tericos y
tcnicos.
No solo es importante para expresarnos correctamente sino
en la toma de decisiones de nuestros actos.
Fundamento del conocimiento matemtico.
Para formarse como profesional.
Parte obligada de la cultura de una persona. Francisco Miro
Quesada dice: un hombre puede o no ser experto en nada,
pero tiene nociones claras y slidas sobre la mayor parte de
las cosas importantes
13.2. OBJETO ESTUDIO
A)
EDAD ANTIGUA
La lgica nace en Grecia, como disciplina independiente,
Aristteles fue el primero que escribi un tratado de lgica
en el que expres la teora de la inferencia, antes de l
Parmnides Jenofonte
y Platn haban hecho
descubrimientos importantes de lgica. Despus de
Aristteles hicieron nuevos descubrimientos de lgica
CRISIPO, FILON, DIODORO KRONOS. La lgica
se
desarroll originalmente en tres civilizaciones de la historia
antigua: China, India y Grecia, entre el siglo V y el siglo I a.
C.
.Aristteles fue el primer filsofo quien escribi la obra "EL
ORGANON En esta obra expone en forma detallada el
SILOGISMO. Se considera a Aristteles como el fundador
de la lgica, como herramienta bsica para todas las
ciencias (propedutica) fue el primero que utiliz letras
para representar los trminos. Reuni en el rganon todo
el material de lgica existente en su poca. Los estudios
lgicos de Aristteles constituyeron un gran paso en su
poca, pero al eternizarlos fueron un obstculo. Las
verdades de una poca pueden convertirse en errores
cuando no estn comprobados en la prctica histrica
social.
B)
EDAD MEDIA:
Con el nombre de dialctica la lgica mantuvo su condicin de
ciencia propedutica. En esta edad sigue dominando la lgica
Aristotlica, no hubo aportaciones trascendentes en la
lgica, Aparecen los filsofos Alberto de Sajonia, Juan
Buridn y Pedro Abelardo quienes descubrieron nuevos
tipos de inferencia.
Fueron los rabes quienes reintrodujeron los escritos de
Aristteles en Europa.
13.3.
Elementos de la Inferencia
a) Las premisas.- Son proposiciones que sirven de base o de
razn suficiente a la conclusin. Su nmero es variable.
La conclusin.- es la proposicin
que resulta
necesariamente de las premisas
b) La verdad y falsedad.- La verdad es una propiedad que
persigue la ciencia.
La verdad o falsedad son propiedades de la proposicin.
Una proposicin ser verdadera o falsa, siempre que est de
acuerdo o no con la realidad.
91
C)
LA EDAD MODERNA
Sigue predominando el silogismo de Aristotlico.
Kant consider que la lgica haba alcanzado su pleno
desarrollo con Aristteles. George Boole public anlisis
matemtico de la lgica y la leyes del pensamiento
EN LA EDAD CONTEMPORANEA:
En la primera dcada presente siglo aparecen los filsofos:
Bertrand, Russell, Alfred Whiteheard quienes sistematizaron
todos los tipos de inferencia descubiertos, en su obra principia
methematica.
FREGE fue un matemtico, lgico y filsofo alemn, padre de
la lgica matemtica y la filosofa analtica. Frege es
ampliamente reconocido como el mayor lgico desde
Aristteles hasta la llegada de Kurt Gdel .
KANT.
Es la ciencia de las leyes necesarias del entendimiento y de la
razn general
HEGEL.
"La lgica es la ciencia de la idea pura, esto es, de la idea en el
pensamiento abstracto .
WITTGENSTEIN: Elabor las tablas de valores de verdad.
B.
13.6.
LGICA PROPOSICIONAL
1. Concepto de proposicin:
Las proposiciones son enunciados o expresiones del
lenguaje que se caracterizan por ser verdaderas o falsas.
Las proposiciones son simples (atmicas) y compuestas
(moleculares).
a) Son atmicas: los proposiciones que llevan un solo
sujeto y un solo predicado y no llevan operador lgico.
Ejemplo: San Martn independiz el Per.
92
Est lloviendo y
est nublado.
Disyuncin
Est lloviendo o
est soleado.
Condicional
material
Si est soleado,
si...
entonces es de
entonces
da.
Bicondicional
Est nublado si y
si y slo
slo si hay nubes
si
visibles.
Negacin
conjunta
ni... ni
Ni est soleado ni
est nublado.
Negacin
no
No est lloviendo.
13.5. EL LENGUAJE
A.
Conjuncin
e. BICONDICIONAL EQUIVALENTE ( )
Es verdadero solo cuando los valores que la unen son iguales
en los dems casos ser falso
Ejemplo: La tierra es esfrica, si y solo si el sol es una estrella
NEGACIN:
Tiene la particularidad de convertir a una proposicin en su
opuesto
Ejemplo El Per no est al sur de Chile
El Per est al sur de Chile
P
V
V
F
F
3. SMBOLOS AUXILIARES
Smbolos auxiliares o parntesis que no tienen ningn significado
lgico pero que se usan con el objetivo de clarificar la
comprensin de los enunciados. Los smbolos auxiliares
parntesis ( ... ) y corchetes [ ... ] evitan ambigedades y
facilitan la lectura.
Parntesis y corchetes clarifican el siguiente enunciado
molecular: "Si [(cantas y bebes) o (bailas y comes)] entonces no
puedes hacer ninguna de las cosas bien".
2. CONTRADICCIN:
f.
( P
V
V
F
F
->
V
F
V
V
q
V
F
V
F
V
F
F
F
q )
V
F
V
F
->
V
V
V
V
p
V
V
F
F
p
V
V
F
F
F
F
F
F
F
V
F
V
F
V
F
F
q
V
F
V
F
3. CONTINGENTE:
4. FORMULACIN DEL LENGUAJE NATURAL USANDO LGICA
PROPOSICIONAL.
a) Diferencias entre las Lgica y el Lenguaje:
1. Los lenguajes naturales son orales (hablados) y la lgica
proposicional son escritos.
2. Los lenguajes naturales tienen escritura fontica
mientras que la lgica preposicional tienen escritura
ideogrfica, es decir, se expresan directamente por medio
de sus smbolos.
Ejemplo: A es igual a 8 (L.N.) A = B (LPr.)
3.
P
V
V
V
V
F
F
F
F
V
V
V
V
V
V
F
V
V
Q
V
V
F
F
V
V
F
F
->
V
F
V
V
V
F
V
V
r
V
F
V
F
V
F
V
F
P
V
V
V
V
F
F
F
F
->
V
F
V
V
V
V
V
V
Q
V
V
F
F
V
V
F
F
->
V
F
V
V
V
F
V
V
r
V
F
V
F
V
F
V
F
EJERCICIOS:
RESUELVA LAS SIGUIENTES TABLAS DE VERDAD E INDIQUE,
CUALES SON
CONTINGENTES, CONTRADICTORIOS Y
TAUTOLOGICO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
p (q r) ( p q) r
p (q r) ( p q) r
(p q) ( q p)
p (q r) (p q) (p r)
(p q) p q
(p q) p q
(p q) p q
p q ( p q)
9) p q q p
10)p (q r) (p q) (p r)
11)p (q r) (p q) (p r)
12)p q ( p q)
93
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
EJERCICIOS PROPUESTOS N 13
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
94
18.
19.
20.
UNIDAD
N 14
LA PSICOLOGA CIENTFICA
14.1. LA PSICOLOGA
1. DEFINICIN ACTUAL
La psicologa es la ciencia que estudia la conducta, a
travs de la cual se manifiesta exteriormente los hechos o
procesos psquicos.
2. ETIMOLOGA
La palabra Psicologa deriva de dos voces griegas:
Psiqu = alma.
Logos = estudio o tratado
Psicologa, etimolgicamente significa Tratado del alma
3. LOS FENMENOS PSQUICOS Y EL MUNDO
EXTERIOR
Los fenmenos psquicos ya por su origen aparecen, ante
todo, vinculados al cerebro, pues surgen y existen
nicamente como funcin o actividad de este ltimo. Lo
psquico encuentra su forma primaria de existencia en un
proceso, en una actividad que es precisamente, actividad
cerebral.
La actividad psquica es una actividad cerebral que
constituye a la vez, un reflejo y un conocimiento del mundo
exterior. Todo fenmeno psquico participa siempre de
ambas cualidades. Se trata de dos problemas diferentes.
Uno es de carcter gnoseolgico. El otro pertenece a la
esfera de las ciencias naturales y se refiere a la vinculacin
de lo psquico con el cerebro. Estos problemas no se
contraponen ni se pueden separar, es decir la relacin de
lo psquico con el cerebro y su relacin con el mundo
exterior.
El cerebro es slo el rgano de la actividad psquica pero
no su fuente. La fuente de esta actividad es el mundo que
acta sobre el cerebro.
FUNCIN
ACTA
REFLEJO
MUNDO
EXTERIO
R
COSAS
FENMENOS
PROCESOS
CEREBRO
RGANO
MATERIAL
FENMENO
PSQUICO
ACTIVIDAD
PSQUICA
- SUBJETIVOS
- TEMPORALES
CONDUCTA
HUMANA
RELACIN GNOSEOLGICA
CARCTER
OBJETIVO
ESCUELA
CONDUCTIVA
JHON
WATSON
Se bas
en
PAVLOV
y
SKINNE
R
95
96
D. EDAD CONTEMPORNEA
(Siglos XIX-XXI) PSICOLOGA CIENTFICA
Es la etapa del despegue de la Ciencia Psicolgica
debido al incremento de las investigaciones adoptando
mtodos cientficos, principalmente el mtodo
EXPERIMENTAL.
Esta se inicia como ciencia, en 1879 cuando WUNDT
funda el primer laboratorio experimental de Psicologa
en la ciudad de Leipzig (Alemania).
Fechner: Emple el trmino Psicofsica: se dedic al
estudio de las sensaciones estableciendo la siguiente
ley la sensacin es igual al logaritmo del estmulo,
significa que los estmulos crecen en progresin
geomtrica, mientras que las sensaciones lo hacen en
progresin aritmtica.
Binet: Fue el autor del primer TEST de inteligencia en
funcin a la edad de los nios, convirtindose en el
precursor de la PSICOMETRA o medida de las
capacidades intelectuales.
14.4. ASPECTOS BSICOS Y APORTES DE LA PSICOLOGA
CIENTFICA
A. PROCESOS PSICOLGICOS O MENTALES
Son reflejos o representaciones de la realidad OBJETIVA
producto de la funcin del cerebro humano.
As, por ejemplo, en nuestras actividades diarias
expresamos deseos, recordamos, tenemos motivaciones,
pensamos, nos alegramos, resolvemos problemas,
sentimos emociones, imaginamos, aprendemos, nos
enamoramos, etc.
A todas estas manifestaciones les llamamos procesos
mentales o fenmenos psicolgicos.
B. CLASIFICACIN: Los procesos psicolgicos se clasifican
en tres grupos:
a) Cognitivos: Son aquellos que permiten conocer la
realidad. Interna como externa, y son: la percepcin, la
memoria, la imaginacin y el pensamiento.
b) Afectivos: Reflejan la relacin del sujeto y su entorno
social. Ejemplo: Sentimientos, emociones, pasiones,
estados de nimo.
c) Volitivos: Son aquellos relacionados al logro de fines y
objetivos, personales y sociales. Ejemplo: voluntad,
motivacin.
C. LA CONDUCTA.
Es toda accin o reaccin que experimenta el organismo
ante los diversos estmulos de la realidad que nos rodea.
Ejemplos: Caminar, saltar, correr, son conductas motoras.
Leer, escribir, estudiar, son conductas cognitivas.
Toser, estornudar, salivar, son conductas musculares
glandulares.
Las conductas en tanto se manifiesten objetivamente
pueden ser observadas y medidas con procedimientos
directos e indirectos, las conductas o comportamientos
son el punto de partida de la Investigacin Psicolgica, que
pueden
llevarse
hasta
el
terreno
de
la
EXPERIMENTACIN, en las condiciones adecuadas.
Los fenmenos psquicos que experimentamos son
esencialmente SUBJETIVOS y temporales, a la vez estos
fenmenos se manifiestan y adquieren un carcter
OBJETIVO mediante el comportamiento humano.
Por tal razn la Escuela Psicolgica Conductista de
Watson define a la Psicologa Cientfica como la ciencia de
la Conducta o comportamiento.
A)
B)
14.7.
97
A) EL ESTRUCTURALISMO:
Fundado por Wilhelm Wundt, escuela de origen alemn. Con
esta escuela surge la psicologa como ciencia.
Considera como tema fundamental de la Psicologa el
estudio de la CONCIENCIA, basado en el mtodo
introspectivo.
Sostena que la conciencia es una ESTRUCTURA de
elementos compuesta por tres aspectos: sensaciones,
imgenes y sentimientos.
De estos elementos las unidades bsicas son las
SENSACIONES.
B) EL FUNCIONALISMO:
William JAMES y Jhon DEWEY son sus mximos
representantes, escuela de origen norteamericano.
El funcionalismo tiene como finalidad estudiar los procesos
psquicos y la manera como stos FUNCIONAN para permitir
a la persona sobrevivir adaptndose a su medio ambiente.
Es una escuela psicolgica eminentemente PRAGMTICA.
Admite todo procedimiento cientfico, siempre y cuando tenga
una UTILIDAD prctica.
El funcionalismo hace uso de los mtodos de la observacin
y la experimentacin.
C) EL CONDUCTISMO
Fundado por Jhon WATSON, considera que la Psicologa
Cientfica slo puede investigar lo observable, ms no lo
inobservable.
Watson se bas en los aportes logrados por Ivn PAVLOV.
Para SKINNER, la conducta humana se fundamenta en los
estmulos del medio ambiente y en el aprendizaje por
condicionamiento operante.
A la escuela conductista tambin se le llama Behaviorista.
D) LA REFLEXOLOGA
Corriente de origen ruso con SECHENOV y PAVLOV
La escuela reflexolgica est dirigida a estudiar la actividad
nerviosa superior a nivel de la CORTEZA CEREBRAL.
Pavlov aplic el mtodo experimental.
Desarroll la teora de los REFLEJOS CONDICIONADOS.
Sechenov, descubri los mecanismos fisiolgicos del cerebro
EXCITACIN INHIBICIN.
E) EL PSICOANLISIS
Fue fundado por el mdico psiquiatra Sigmund Freud.
Escuela de origen austriaco.
Su teora psicolgica asigna gran importancia al plano
INCONSCIENTE de la vida mental.
Plantea que los motivos de la conducta humana son los
impulsos instintivos de VIDA y de MUERTE. (Eros y
Thanatos, respectivamente)
Dice que todo ser humano es sexuado, estudia la lbido.
Sostuvo que los conflictos reprimidos en la infancia, se
manifiestan posteriormente en perturbaciones psquicas en la
edad adulta.
F) EL GESTALTISMO
Escuela psicolgica alemana surgi en Berln a principios del
siglo XX.
Gestalt significa forma o totalidad. Sus representantes ms
destacados fueron, KOHLER y WERTHEIMER.
98
G) EL HUMANISMO PSICOLGICO
Representado por Abraham MASLOW y Carl ROGERS
Se le considera la TERCERA FUERZA PSICOLGICA
despus del conductismo y del Psicoanlisis, en
Norteamrica.
Fomentan el autocontrol, la AUTOESTIMA y la
AUTORREALIZACIN
para
desarrollar
sus
potencialidades fsicas y mentales, y alcanzar el xito a
nivel Personal y Social.
H) EL COGNITIVISMO
El cognitivismo lo representan los destacados
investigadores Jean PIAGET y David AUSUBEL.
Se base en la Ciberntica, Teora sobre el procesamiento
de la informacin.
Esta Escuela explica que el comportamiento humano est
determinado por los procesos cognitivos: Pensamiento,
inteligencia, memoria, creatividad, y no en procesos
afectivos o volitivos.
14.8. EL COMPORTAMIENTO HUMANO
1. CONCEPTO: El comportamiento humano es la forma
habitual de reaccin del sujeto frente a los estmulos de
su medio natural social y de su mundo interno.
2. FACTORES
DETERMINANTES
DEL
COMPORTAMIENTO HUMANO
El Desarrollo Humano, es el ms largo que el de cualquier
otra especie viviente. El hombre presenta dos aspectos en
su desarrollo:
- Factores Biolgicos
- Factores Ambientales
A) FACTORES BIOLGICOS:
a) La Herencia: Es el proceso de transmisin de
caractersticas biolgicas de padres a hijos.
Algunos consideran que la transmisin gentica se
da en ambos aspectos.
Herencia Fsica.- La especie humana tiene 46
cromosomas.23 aporta la madre y 23 el padre.
Los cromosomas estn constituidos por cidos
nucleicos y protenas.
El ADN contiene el cdigo hereditario que se
trasmite por medio de los genes.
Herencia Mental.- se trasmiten ciertas
caractersticas
como
potencialidades,
especialmente
inteligencia,
aptitudes
y
temperamento.
b) La Maduracin: Proceso orientado segn un plan
gentico de transformacin de nuestro organismo
que permitir llegar a un estado de aptitud en el
cumplimiento de una funcin.
Ejemplo: Al nacer, nuestro sistema seo y
muscular es todava inmaduro pero despus
alcanza la fortaleza que le permitir al sujeto,
caminar, correr, saltar, etc.
B) FACTORES AMBIENTALES
a) El medio fsico: El entorno natural influye en la forma de
vida del sujeto, segn el territorio.
b) La socializacin:
Son agentes de socializacin, la familia, la escuela, la
comunidad y los medios masivos de comunicacin.
c) El aprendizaje: Proceso por el cual el sujeto adquiere
conocimientos, desarrolla sus capacidades, habilidades,
destrezas que lo elevan a un cambio en su
COMPORTAMIENTO o conducta.
3. EL SER HUMANO COMO UNIDAD BIOSICOSOCIAL
Su comportamiento resulta de factores: biolgicos, psicolgicos
y sociales, lo que en sntesis conforma su PERSONALIDAD.
La personalidad es la estructura dinmica personal que nos
identifica a cada uno de nosotros, est conformada por 3
aspectos bsicos.
Cognitivo
Cmo pensamos?
Afectivo
Cmo sentimos?
Volitivo
Cmo actuamos?
D.
E.
99
EJERCICIOS PROPUESTOS N 14
100
UNIDAD
N 09
ANALOGIA
ANALOGIA
Formas de presentacin
ALTERNANCIA SIMPLE
Consiste en determinar la
palabra que complete la
secuencia lgica presentada.
ANALOGIAS GRAMATICALES
Consiste en plantear relaciones
lgicas entre 2 conceptos a partir
de correspondencias o razones.
DOBLES
Formadas por 4 trminos
que a su vez forman 2
relaciones.
PARALELISMO COMPUESTO
Es aquella modalidad donde la
premisa consta de 4 trminos, 2 de
ellos han sido reemplazados por
puntos suspensivos y ubicados en
una de las alternativas, cada una
de las cuales tiene dos trminos.
3.
101
102
d) vulgarismo es a vulgar
e) regionalismo es a regin
14. MILICIA es a ESTRATEGIA como ________
a) pedagoga es a didctica
b) fisiologa es a funcin
c) mercadotecnia es a comercio
d) tecnologa es a procedimiento
e) ciberntica es a analoga
15. QUESO : LECHE : SIDRA:
a) Mental
c) Manzana
b) Vino
d) Naranja
e) Alcohol
e) Trpode
e) Rama
e) Buque
e) Minuto
e) Cuerpo
e) Ave
e) Concentracin
103
UNIDAD
N 10
CONECTORES LOGICOS
bibliotecas,
acostumbrmonos a imaginar que atravesamos una especie de
cementerio donde cuadros, estatuas libros encierran no
slo el pensamiento, .. la vida de los autores.
a) o como y
b) y si no o
c) como como o
d) y y sino
e) y an aunque
104
comunicarnos
necesitamos
esencialmente
un
cdigo
.. un medio.
a) cualquiera sea para y
b) pese a toda antes de o
c) de acuerdo con en el momento de aunque tambin
d) segn a fin de antes que
e) adems de por pero antes
25. En:
Haba sido vctima de un robo,.. se dirigi a la
comisara.poner la denuncia respectiva.
a) y - a
b) porque para
c) es decir - hasta
d) as que a fin de
e) sino esto es
26. Cierran los ojos a lo contemporneo........buscan asuntos en
pocas pasada, tratan de inspirarse en pases remotos.
a) mas - ni
b) porque y
c) y - adems
d) pero o
e) por tanto - que
105
34. ..
nuestra
intencin,
comunicarnos
necesitamos
esencialmente
un
cdigo
.. un medio.
a) cualquiera sea para y
b) pese a toda antes de o
c) de acuerdo con en el momento de aunque tambin
d) segn a fin de antes que
e) adems de por pero antes
37. pelas
las
frutas.las
picas
en
pedazos
muy
pequeos,..las hechas a la olla con buena cantidad de
azcar,. Cocinas todo.
P) antes luego despus pero
Q) tambin pero y luego
R) primero luego despus a continuacin
S) a parte de ello y despus pero
T) entonces despus luego y
106
UNIDAD
N 11
ORACIONES INCOMPLETAS
injusticias:
autores
los crmenes
materiales
e
sostena,
pues
cultura.
el
107
estrecho
para
intil
no
108
es
peor
escaparon
que
la
una
atenta
D) simulacro - fortuita
E) actos eficaz
20. La. que tienen para reaccionar los seres. a los
cambios del mundo es una funcin bsica de la vida.
A) capacidad - viviente
B) facultad - sofisticados
C) idea - humanos
D) sensibilidad - desarrollados
E) motivacin animados
21. Un hombre de salud corriente est menos veces en mal estado
que el mejor de los.a pesar de que su..nunca
descansa.
A) deportista cuerpo
B) adinerados sufrimientos
C) mdicos enfermera
D) animales cerebro
E) automviles motor
22. El xito es el mejor.del corazn; el fracaso es su ms
urticante
A) sentimiento - opositor
B) reconocimiento - bice
C) lubricante - corrosivo
D) impulso - veneno
E) aliciente paliativo
23. No debe el hombrela luz por temor de caer en; la
verdad no teme la luz, y el bien moral es una gran verdad.
A) Mirar en - el infierno
B) Apagar el olvido
C) Cancelar morosidad
D) Huir de el mal
E) Encender el hoyo
24. El (la)..............es un.bastante difundido en nuestro medio.
A) ensayo - gnero
B) libro - trabajo
C) hambre - malestar
D) radio - medio
E) periodismo diario
25. El.por experiencia la conviccin de que las palabras son
las verdaderos motores de las.. humanas.
A) aprendi - ideas
B) capt - investigaciones
C) adquiri - acciones y
D) supuso - metas
E) comprendi guerras
26. Sus ojos..
el fuego de su alma, y su rostro
pareca.de alegra.
A) contemplaban - encenderse
B) irradiaban - lleno
C) reproduccin - recomponerse
D) eran - explotar
E) reflejaban radiante
la
permaneci
la
preparacin
109
UNIDAD
N 12
01.
02.
03.
05.
06.
07.
ORACIONES ELIMINADAS
110
04.
08.
09.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
15.
111
A) I
B) II
C) III
D) V
E) V
17.
18.
19.
20.
112
21.
22.
23-
24-
113
114
3.
UNIDAD
N 13
1.
2.
PLAN DE REDACCION
4. La enciclopedia Encarta
I. La de 1993 fue revisada y ampliada para su
comercializacin en el mercado internacional.
II. La enciclopedia Encarta de 1993 se bas en Funk &
Wagnalls New Enciclopedia (1971).
III. Se han hecho adaptaciones a distintas lenguas, entre ellas
al espaol.
IV. La edicin de 1995 es la que ha servido como punto de
partida para las adaptaciones.
A) II-IV-I-III
B) II-IV-III-I
C) I-II-III-IV
D) II-I-IV-III
E) I-III-II-IV
5. La frontera con Ecuador
I. As se sell definitivamente una frontera que por ms de
150 aos mantuvo enfrentados a los pases.
II. Sin embargo, para el Per la lnea limtrofe fue la
establecida por Real Cdula de 1802, la que casi llegaba
hasta Quito.
III. El 13 de mayo de 1999 se puso el ltimo hito (en 165) en la
frontera peruano ecuatoriana.
IV. Durante todo ese tiempo Ecuador argument que en 1810
su territorio llegaba hasta el ro Amazonas.
A) I-II-III-IV
B) III-I-IV-II
C) III-IV-II-I
D) III-II-IV-I
E) I-IV-III-II
6. Demcrito
I. Fue un pensador materialista que postul el concepto de
tomo como entidad indivisible.
II. Segn Demcrito, los tomos giran en el espacio vaco,
chocan, se unen y se separan.
III. La teora de Demcrito fue replanteada cientficamente por
Dalton en el siglo XIX.
IV. Filsofo griego, nacido en la cuidad de Abdera en el siglo V
a.n.e.
A) II-IV-III-I
B) III-II-IV-I
C) IV-II-I-III
D) III-II-IV-I
E) I-V-IIII-II
115
7. La evolucin de la Fsica
I. Aristteles es el ms alto exponent de la fsica antigua.
II. La Fsica es una ciencia fundamental que ha tenido una
larga evolucin.
III. La Fsica de Newton fue sustituida por la teora de la
relatividad de Einstein.
IV. Luego de Einstein, la mecnica cuntica ha sido uno de los
enfoques ms slidos en fsica terica.
V. La Fsica fue reemplazada por la teora newtoniana.
A) II-I.V-IV-III
B) II-I-V-III-IV
C) I-V-III-II-IV
D) V-III-IV-II-I
E) II-V-I-IV-III
8.
El aire
I. Los trabajos del cerebre qumico francs Lavoiser
cambiaron el punto d vista sobre el aire.
II. Estos gases son el oxgeno y el nitrgeno; el oxgeno es
una parte del aire comn.
III. Este infortunado qumico demostr que el aire se
descompona, pues es una mezcla de dos gases.
IV. Hasta fines del siglo XVIII, el aire era visto como un cuerpo
simple, es decir, no admita descomposicin alguna.
V. En la antigedad, el aire era considerado como uno de los
cuatro elementos.
A) V-I-III-II-IV
B) IV-V-III-I-II
C) V-IV-I-III-II
D) V-III-II-I-IV
E) IV-II-I-V-III
9. La familia
I. La familia tambin se basa en un parentesco conyugal.
II. En las sociedades urbanas, la familia viene atravesando
una crisis lamentable.
III. Ello se demuestra tanto en las comunidades ms
pequeas como en las grandes urbes.
IV. Es la agrupacin de personas unidas por vnculos de
consanguinidad.
V. Adems, la familia es una institucin que ha evolucionado
histricamente.
A) IV-II-V-III-I
B) II-III-IV-I-V
C) II-III-V-I-IV
D) IV-I-V-III-II
E) IV-V-I-II-III
10. La drogadiccin
I. Polticas tradicionales de prevencin de la drogadiccin.
II. La definicin de drogadiccin como un hbito insano.
III. Nueva concepcin sobre la prevencin de la drogadiccin.
IV. Descripcin de diferentes formas y grados de drogadiccin.
A) III-II-IV-I
B) I-IV-II-III
C) II-IV-I-III
D) IV-II-III-I
E) I-II-IV-III
11. Amrico Vespucio y el Nuevo mundo
I. Con su llegada, demostr que aquellas tierras no podan
pertenecer a Asia.
II. En 1499, Vespucio se embarc en una expedicin
organizada por Alonso de Ojeda.
III. Por ello, aquellas tierras (un nuevo continente) fueron
bautizadas como Amrica.
116
El vanguardismo
1) Desde 1914, ao en que la Belle epoque se revienta
como una pompa de jabn y la burguesa europea soporta
la Guerra.
2) Nombre genrico, es asaz complejo.
3) Abarca a todas las corrientes novsimas del arte que
aparecen despus de las dos guerras mundiales.
4) La humanidad experimental la ms grande revolucin en el
arte total.
A) II, III, IV, I
B) III, IV, II, I
C) I, II, III, IV
D) II, III, I, IV
E) IV, II, III, I
A) 1-2-4-3
D) 1-2-4-3
B) 2-3-1-4
E) 1-4-3-2
C) 2-3-4-1
La biodegradabilidad
1) Los compuestos qumicos se dan de manera natural en el
medio ambiente.
2) Productos biodegradables tambin se producen forma
artificial (productos xenobiticos).
3) La biodegradabilidad es importante para determinar el
comportamiento de los compuestos qumicos en el medio.
4) La biodegradabilidad es la propiedad que tienen algunos
materiales
complejos
de
ser
degradados
por
microorganismos para formar productos finales sencillos.
A) 4-3-2-1
B) 4-3-1-2
C) 4-2-1-3
D) 2-1-3-4
E) 3-4-1-2
E) 2-3-4-1
El tungsteno
1) La firma Marino Hermanos consista, de una parte, en los
bazares de Colca y de Quiruvilca, y de otra , en el
enganche de peones para la Mining Society.
2) Jos Marino fue a Colca por urgentes negocios.
3) Los hermanos Marino tenan adems en Colca la agencia
de enganche de peones para los trabajos de las minas de
Quiruvilca.
4) En Colca tena otro bazar, que corra de ordinario a cargo
de su hermano menor, Mateo.
A) 1-2-3-4
B) 4-3-2-1
C) 2-4-3-1
D) 2-3-4-1
E) 4-3-1-2
117
118
D) III-II-IV-I
E) I-V-IIII-II
36. La evolucin de la Fsica
I. Aristteles es el ms alto exponent de la fsica antigua.
II. La Fsica es una ciencia fundamental que ha tenido una larga
evolucin.
III. La Fsica de Newton fue sustituida por la teora de la
relatividad de Einstein.
IV. Luego de Einstein, la mecnica cuntica ha sido uno de los
enfoques ms slidos en fsica terica.
V. La Fsica fue reemplazada por la teora newtoniana.
A) II-I.V-IV-III
B) II-I-V-III-IV
C) I-V-III-II-IV
D) V-III-IV-II-I
E) II-V-I-IV-III
37. El aire
I. Los trabajos del cerebre qumico francs Lavoiser cambiaron
el punto d vista sobre el aire.
II. Estos gases son el oxgeno y el nitrgeno; el oxgeno es una
parte del aire comn.
III. Este infortunado qumico demostr que el aire se
descompona, pues es una mezcla de dos gases.
IV. Hasta fines del siglo XVIII, el aire era visto como un cuerpo
simple, es decir, no admita descomposicin alguna.
V. En la antigedad, el aire era considerado como uno de los
cuatro elementos.
A) V-I-III-II-IV
B) IV-V-III-I-II
C) V-IV-I-III-II
D) V-III-II-I-IV
E) IV-II-I-V-III
38. La familia
I. La familia tambin se basa en un parentesco conyugal.
II. En las sociedades urbanas, la familia viene atravesando una
crisis lamentable.
III. Ello se demuestra tanto en las comunidades ms pequeas
como en las grandes urbes.
IV. Es la agrupacin de personas unidas por vnculos de
consanguinidad.
V. Adems, la familia es una institucin que ha evolucionado
histricamente.
A) IV-II-V-III-I
B) II-III-IV-I-V
C) II-III-V-I-IV
D) IV-I-V-III-II
E) IV-V-I-II-III
39. La drogadiccin
I. Polticas tradicionales de prevencin de la drogadiccin.
II. La definicin de drogadiccin como un hbito insano.
III. Nueva concepcin sobre la prevencin de la drogadiccin.
IV. Descripcin de diferentes formas y grados de drogadiccin.
A) III-II-IV-I
B) I-IV-II-III
C) II-IV-I-III
D) IV-II-III-I
E) I-II-IV-III
119
UNIDAD
N 14
COHERENCIA GLOBAL
D) Centrado
120
9.
121
122
B) Centrado
C) Analizante
D) Paralelo
E) Encuadrante
29. A escala nacional o local, la poblacin puede aumentar o
disminuir, adems de los movimientos naturales, por los
movimientos migratorios, que son los desplazamientos humanos
de larga duracin de un lugar de origen a otro de destino. Dentro
de los movimientos migratorios podemos distinguir dos
componentes principales dependiendo de si el sujeto va a un
lugar o sale de l. As cuando el individuo abandona su lugar de
origen se contabiliza como emigrante, mientras que cuando llega
al lugar de destino se le considera como inmigrante. Existe un
tercer componente dentro de las migraciones, que se produce
cuando individuos emigrados vuelven pasado un tiempo a su
lugar de origen, denominndoles retornados.
Segn la ubicacin de la idea, el prrafo, es
A) Sintetizante
B) Centrado
C) Analizante
D) Paralelo
E) Encuadrante
30. El agua constituye ms de las dos terceras partes del peso
corporal; sin ella, los seres humanos moriran en pocos das.
Todas las clulas y funciones orgnicas dependen de esta
sustancia para su funcionamiento: es la base para la saliva y los
lquidos que rodean las articulaciones; regula la temperatura
corporal, sobre todo por medio de la sudoracin; ayuda a aliviar
el estreimiento al movilizar el alimento a travs del tracto
intestinal, lo que facilita la eliminacin de los residuos. Por tanto,
es imprescindible la presencia de este lquido en la vida humana.
Segn la ubicacin de la idea, el prrafo, es
A) Sintetizante
B) Encuadrante
C) Analizante
D) Paralelo
E) Centrado
31. A escala nacional o local, la poblacin puede aumentar o
disminuir, adems de los movimientos naturales, por los
movimientos migratorios, que son los desplazamientos humanos
de larga duracin de un lugar de origen a otro de destino. Dentro
de los movimientos migratorios podemos distinguir dos
componentes principales dependiendo de si el sujeto va a un
lugar o sale de l. As cuando el individuo abandona su lugar de
origen se contabiliza como emigrante, mientras que cuando llega
al lugar de destino se le considera como inmigrante. Existe un
tercer componente dentro de las migraciones, que se produce
cuando individuos emigrados vuelven pasado un tiempo a su
lugar de origen, denominndoles retornados.
Segn la ubicacin de la idea, el prrafo, es
A) Sintetizante
B) Centrado
C) Analizante
D) Paralelo
E) Encuadrante
32. El agua constituye ms de las dos terceras partes del peso
corporal; sin ella, los seres humanos moriran en pocos das.
Todas las clulas y funciones orgnicas dependen de esta
sustancia para su funcionamiento: es la base para la saliva y los
lquidos que rodean las articulaciones; regula la temperatura
corporal, sobre todo por medio de la sudoracin; ayuda a aliviar
el estreimiento al movilizar el alimento a travs del tracto
C) Analizante
D) Centrado
E) Paralelo
37. El mouse es un instrumento que manejamos continuamente
cuando estamos utilizando una computadora, ya sea para
escribir y dar formato a un texto, para dibujar o, incluso, para
jugar. Y requiere una postura concreta de la mano durante
bastante tiempo, que, si no es la correcta, puede ocasionarnos
malestares y algunos graves problemas de salud. Por eso es
necesario adoptar la posicin correcta cuando se coge y maneja
el mouse.
Segn la ubicacin de la idea, el prrafo, es
A) Sintetizante
B) Encuadrante
C) Analizante
D) Centrado
E) Paralelo
38. Los parques nacionales son territorios bastante extensos que
presentan uno o varios ecosistemas nada o poco transformados
por la accin del ser humano, donde especies animales y
vegetales, la geologa y los hbitats ofrecen un inters especial
desde el punto de vista cientfico, educativo y recreativo. Ellos
estn protegidos legalmente contra toda accin que resulte
daina o perjudicial.
Segn la ubicacin de la idea, el prrafo, es
A) Sintetizante
B) Centrado
C) Analizante
D) Paralelo
E) Encuadrante
39. Arabia Saud es el nico pas del mundo que prohbe manejar a
las mujeres, tanto saudes como extranjeras. La prohibicin
obliga a las familias a contratar choferes, y quienes no pueden
pagar los 300 a 400 dlares mensuales, deben depender de los
familiares varones para conducirlas al trabajo, la escuela, los
comercios o el mdico. Sin embargo, Manal alSherif y un grupo
de mujeres han iniciado una campaa para levantar dicha
prohibicin. Obviamente han sido detenidas por semejante
osada por la polica religiosa, encargada de aplicar la rgida
interpretacin del islam.
Segn la ubicacin de la idea, el prrafo, es
A) Sintetizante
B) Centrado
C) Analizante
D) Paralelo
E) Encuadrante
40. A los diez aos yo era el monarca de las azoteas y gobernaba
pacficamente mi reino de objetos destruidos. Las azoteas eran
los recintos areos donde las personas mayores envidiaban las
cosas que no servan para nada: se encontraban all sillas cojas,
colchones despanzurrados, maceteros rajados cocinas de
carbn, muchos otros objetos que llevaban una vida purgativa, al
medio cambio entre el uso pstumo y el olvido. Entre todos estos
trastos yo herraba omnipotente, ejerciendo la potestad que me
fue negada en los bajos.
Segn la estructura del texto, es:
A) Analizante
B) Sintetizante
C) Paralelo
D) Encuadrante
E) Centrado
123
UNIDAD
N 09
PLANTEO DE ECUACIONES
9.1. DEFINICIN:
Enunciad
o del
problema
Leer
Interpretar
Simbolizar
Ecuacin
(Lenguaje
Matemtico)
x . (x + 2)
AB
x7=y
A8=B
y x = 12
(x y)2
x2 7
x 18
A = B + 3B
PREGUNTAS PROPUESTAS N 09
1. El mayor de tres enteros consecutivos, si se sabe que la
124
FORMA
SIMBLICA
3.x
x/3
x3
n.x
1/x
2 . 1/A
5x + 10
x4
x+y
x.y
2 . x/3
7/x = 4/9
(3/5) x = 6
3x 5
9x
x9
2x + y
y 2x
F M = 8
x + (x+1) +
(x +2)
km
y 2,5
R) 12 + (n - 1)
S) 3 + (4n - 1)
T) 3 + 5 (4n - 1)
2
14. En un estante puede guardar 24 libros de Anatoma y 20
libros de Lenguaje o 36 de Anatoma y 15 de Lenguaje. El
total de libros de Anatoma que puede contener el
estante, es:
P) 86
Q) 82
R) 84
S) 72
T) 66
15. Se han comprado por 6000 soles cierto nmero de
12. Un
125
UNIDAD
N 10
EDADES
DEFINICIN:
Los problemas de este tipo corresponden a la aplicacin de planteo
de ecuaciones, pero, por la diversidad de casos o tipos que se
presentan, conviene desarrollarlos en una unidad especial.
NOCIONES PREVIAS
En los problemas sobre edades intervienen: sujetos, tiempos y
edades.
Sujetos.- Son los protagonistas
corresponden las edades.
del
problema,
quienes
126
PREGUNTAS PROPUESTAS N 10
B)
E)
C)
)
1
s
s
( n
n
2
D)
)
1 )
1
s
s
n
n
( n(
n
n
2 s
2
A)
)
)
1
1
ss s
s
(
( nn n
2
2
127
UNIDAD
N 11
MOVILES
V: velocidad . V = e/t
e: espacio e = v.t
t : tiempo.. t = e/v
e
t
Unidades de [ V ] :
OBSERVACIONES IMPORTANTES
1. En los problemas que se presentan en este captulo, la rapidez
del mvil se mantiene constante en todo el movimiento, es decir
es un movimiento uniforme.
2. La rapidez se interpreta como la distancia que recorre el mvil en
una unidad de tiempo.
V = m/s
De Km/h a m/s
1 Km
1000 m
1h
1 Km
3600 s
10 m
36 s
5m
18 s
De m/seg a Km/h
m
s
128
1h
3600 s
1h
1 Km
1000 m
36 Km
10
18 Km
5
ALEJAMIENTO
Movimiento Compuesto:
ALEJAMIENTO
eA eB = e VA.t VB.t = e
e
V A VB
ALEJAMIENTO
Para el diagrama
Vmp =
etotal e1 + e2 + e3 + + en
=
ttotal
t1 + t 2 + t3 + + tn
B)
EN EL MISMO SENTIDO
ALCANCE
Vmp
2V1V2
V1 + V2
eA + eB = e
VA. t + VB. t = e
t(VA + VB) = e
t=
e
VA + VB
129
S) 4875,6m 147,4s
T) 4876,6m 141,4s
Se utiliza:
Vmp =
n
1 1
1
+ + ... +
V1 V2
vn
PREGUNTAS PROPUESTAS N 11
1. Un auto recorre 961 kilmetros en tantas horas como kilmetros
recorre por hora. Su velocidad, es:
P) 27 km/h
Q) 21 km/h
R) 25 km/h
S) 31 km/h
T) 15 km/h
2. Neymar se dirige de A a B, llegando en su auto en 30 horas. Si al
regreso aumenta su velocidad en 4 km/h llegar en 6 horas
menos que a la ida. La distancia total recorrida, es:
P) 480 km
Q) 460 km
R) 920km
S) 960 km
T) 910 km
3. Los 2/3 de un camino se recorrieron en bicicleta a 32 km/h y el
resto a pie, a razn de 4 km/h, tardando el total 7,5 h. La longitud
total recorrida en km, es:
P) 40
S) 96
Q) 60
T) 72
R) 80
130
UNIDAD
N 12
RELOJES
DEFINICIN
El reloj es un instrumento que sirve para medir el tiempo y divide el
da en horas, minutos y segundos.
18. Por debajo de un poste, cuyo foco est a una altura H, pasa
caminando un hombre, de estatura h con rapidez V si el
hombre camina por un llano, La velocidad con que crece la
sombra del hombre, proyectada en el llano, es:
P)
S)
Vh
H+h
Q)
VH
(H + h)v
T)
VH
Hv + h
R)
Vh
H + hv
Vh
v+h
CRONOMETRA
11
10
9
30
12
H: Horario
M: Minutero
: ngulo convexo (menor de 180)
:ngulo cncavo (180 < < 360)
4
5
5 divisiones
(1 divisin = 1 min)
1 div = 1 min = 6
A continuacin se presentan los tipos de problemas sobre relojes:
Tiempo
60 min.
Desplazamiento
del Horario
30
2 min.
k min
k
2
Desplazamiento
del minutero
360
12
(6k)
131
A
Atraso
delantado
En conclusin, utilizaremos:
N de Intervalos = N de Campanadas - 1
del Intervalo)
Son magnitudes directamente proporcionales el tiempo empleado y
el nmero de intervalos.
5 divisiones
60 divisiones
H
m
1
12
Cuando el horario se
adelanta al minutero
= 30 H
11
2
132
Cuanto El minutero se
adelanta al horario
11
2
m 30H
Jhony
El
ayer
del
pasado
maana,
equivale
a
decir
al
maana
de
hoy?
Claro
que
s
Hctor!,
te
recomiendo
empezar
el
anlisis
de
la
oracin partiendo
de la parte final
de la misma.
OBSERVACIN.
Pasado maana
Maana de
hoy
AYER
MAANA
HOY
PASADO
MAANA
7+1
o
7+2
CALENDARIOS:
As tenemos:
INTRODUCCIN:
CALENDARIO
DISTRIBUCIN DEL AO
CORRECCIN O
DESVIACIN
EGIPCIO
12 meses de 30 das + 5d
festivos.
GRIEGO
12 meses de 29 das y 30
das.
Cada 36 u 8 aos se
aade un mes.
AZTECA
18 meses de 20 das + 5
das.
Correcciones
discrecionadas.
ISLMICO
12 meses de 29 das y 30
das.
HEBREO
50 semanas y 3; 4 5
das.
Correccin por
criterios litrgicos.
CHINO
12 meses de 29 y 30 das.
Aos bisiestos de 13
meses.
PREGUNTAS PROPUESTAS N 12
133
E) 1h
9
11
C) 1h 21
A)
D)
11
E)
12
11
10
2
3
9
8. Un reloj seala la hora con igual nmero de campanas. Para
indicar las 6 am. demor 15 seg. Entonces el tiempo que utilizara
para indicar las 9 am., es:
A) 21 s
B) 24 s
C) 36 s
D) 42 s
E) 48 s
8
5
7
9. Si el exceso del nmero de horas que faltan para las 5 a.m. de
maana, sobre la mitad de lo que faltar para las 5 p.m. de hoy
dentro de 4 horas, es tanto como, el exceso de lo que falta para
las 6 a.m. de maana, sobre lo que faltar para las 2 p.m. de hoy
dentro de 2h. Entonces la hora, es:
A) 4 a.m.
B) 5 a.m.
C) 9 a.m.
D) 6 a.m.
E) 7 a.m.
6
B) 125,5
A) 120
E) 124
10
B) 11 a.m.
1 segundos?
C) 9 a.m.
D) 4 a.m.
4
5
A) 5 h 8 min.
D) 5 h 7 min.
B) 5 h 9 min.
E) 5 h 6 min.
C) 5 h 12 min.
3
C)
n
i
m
15
8
3
h
2
B)
n
i
m
15
0
3
h
2
n
i
m
15
1
3
h
2
A)
134
emplea
n
2
A) 10 a.m.
E) 8 a.m.
n
4
n
2
n
2
D) 132,5
12
11
C) 128,7
16. La hora que marca las agujas del reloj en la grfica, es:
C)
mide:
15. En la grfica
C) 8h 54 6
11
B) 8h 32 8
11
E) 8h 53 6
11
B)
n
i
m
71
1
3
4
h
7
D) 1h
9
21
11
6
53
11
n
i
n
m
i
4 1 m1
1
6 5 1
4
8
4
h
7
h
7
B) 1h
n
n
i
i
m
m
1
21
13 1
5
7
4
4
h
h
7
7
6
11
9
24
11
A) 1h 54
E)
n
i
m
16
3
3
h
2
n
i
m
15
2
3
h
2
D)
E)
n
i
m
13
2
3
1
h
5
n
n
i
m i
m
11
11 3
1
4
5
1
h
h
5
5
A) 5 h 13 min. B) 5 h 14 min.
C)
D)
19
C) 3 h: 44 2 min
19
E) 3 h: 43 4 min
19
B) 3 h: 43 1 min
19
D) 3 h: 41 3 min
19
UNIDAD
N 13
ANALISIS COMBINATORIO
13.1 DEFINICIN
El anlisis combinatorio estudia los arreglos grupos que se
puedan formar con los elementos de un conjunto.
13.2. PRINCIPIOS DEL ANLISIS COMBINATORIO
Nos permite determinar el nmero de casos posibles que
tenemos para realizar un evento:
13.2.1. PRINCIPIO DE ADICIN:
Si un evento de adicin A ocurre de m maneras
diferentes y un evento B ocurre de n maneras
diferentes, entonces el evento A o B (no
simultneamente) se podr realizar de m + n maneras
diferentes.
13.2.2. PRINCIPIO DE MULTIPLICACIN:
Si un evento A ocurre de m maneras diferentes y por
cada uno de stos el evento B ocurre de n maneras
diferentes entonces los eventos A seguido de B A y
B simultneamente ocurren de m x n maneras
diferentes.
13.3. FACTORIAL DE UN NMERO
13.3.1. DEFINICIN:
El factorial de un nmero entero positivo se define
como el producto de todos los enteros positivos
menores o iguales que l. Se representa por n!.
n
Z+
n! = n x (n 1) . x 3 x 2 x 1
n! = n (n - 1) ! = n (n - 1) (n - 2) ! =..
13.4. MTODOS DE CONTEO
13.4.1 PERMUTACIN:
Son los diferentes arreglos u ordenamientos (donde
importa el orden) que se pueden formar con todos o
parte de los elementos de un conjunto. Considerando
el orden en su ubicacin, existen los siguientes tipos:
PERMUTACIN LINEAL:
Se da cuando los elementos considerados son todos
distintos y se ordenan en lnea recta.
Pn = n!
VARIACIN n
Pkn =
n!
(n k )!
donde: 0< k
135
P kn
Forma prctica:
n ( n 1 )( n 2 )...
=
" k " factores
PERMUTACIN CIRCULAR:
Es un arreglo u ordenamiento de elementos diferentes alrededor de
un objeto. En estos ordenamientos no hay primer ni ltimo elemento,
por hallarse en un circuito cerrado.
Pc ( n ) = ( n 1)! Donde n representa el nmero de objetos
PERMUTACIN CON REPETICIN:
Es el arreglo de elementos donde algunos de ellos se repiten.
Pkn1,k 2 ,....kr =
n!
k1! x k 2! x...x k r !
;
donde k 1 + k 2 + ... + k r n
Cnk =
n!
(n- k)!x k!
donde: 0< k n
k factores
Forma prctica:
Ckn =
n (n - 1) (n - 2)...
1 x 2 x 3 x ... x k
PREGUNTAS PROPUESTAS N 13
136
UNIDAD
N 14
CONTEO DE FIGURAS
14.1 DEFINICIN
Es el proceso de encontrar la mxima cantidad de figuras de
un determinado tipo, como: segmentos, ngulos, tringulos,
cuadrilteros, pentgono
POR INDUCCIN
Consiste en encontrar una forma general para cierto tipo de
problemas.
18. Un ladrn quiere abrir una caja fuerte cuya clave consta de 4
dgitos, solamente sabe que los dgitos posibles son 3; 5; 7 y 9.
El mayor nmero de combinaciones erradas que podr intentar,
es:
A) 63
B) 60
C) 64
D) 120
E) 72
Conteo de segmentos:
# mximo de segmentos =
n(n + 1)
2
TRINGULOS
n(n + 1)
2
SECTORES CIRCULARES
CUADRILTEROS
1 2 3.
. .n
Otros casos:
a)
CONTEO DE TRINGULOS:
137
Donde:
es
el
nmero
de
lneas
transversales
CONTEO DE CUBOS:
En un cubo formado ya por cubos simples:
3
1
m#
3
2
1
n(n + 1)
cuadrilteros
m(m + 1)
2
# total de cubos =
n(n + 1)
2
2 3
PREGUNTAS PROPUESTAS N 14
c) CONTEO DE CUADRADOS:
1.
n
P) 3
Q) 4
R) 5
Para n cuadrados
S) 7
=
=
n2
+ +
22
32
)(
12
T) 8
n n + 1 2n + 1
n
6 1 2 3
= 12 + 22 + 32+. . .+ n2
d) CONTEO DE SEMICRCULOS:
2.
P) 23
Q) 19
R) 21
S) 17
T) 16
2
1
138
3.
8.
P) 8
P) 19
Q) 6
Q) 20
R) 7
R) 26
S) 9
S) 27
T) 10
4.
T) 28
9.
Q) 27
R) 28
S) 29
T) 30
P) 130
Q) 150
R) 140
S) 180
T) 120
5.
P) 70
Q) 48
R) 60
S) 65
T) 64
P) 50
Q) 82
R) 74
S) 68
T) 70
6.
a)
b)
R) 14
S) 15
T) 16
Q) 29
R) 28
S) 27
T) 32
7.
R) 30
S) 45
T) 48
R) 20
S) 24
T) 28
139
Q) 90
Q) 90
R) 60
R) 91
F1
F2
S) 70
S) 101
T) 50
T) 89
F3
14. La cantidad de tringulos en el siguiente grfico es
P) 42
Q) 44
R) 34
S) 38
T) 40
15. La cantidad de tringulos en el siguiente grfico es
F4
P) 53
Q) 54
19. El mximo nmero de cuadrilteros en el siguiente grfico es:
R) 57
P) 141
S) 56
Q) 142
T) 55
R) 143
S) 144
16. La cantidad de cuadrilteros que no son cuadrados que se
observan en la figura, es:
T) 145
P) 270
Q) 210
R) 230
S) 220
P) 50
T) 250
Q) 48
R) 52
S) 63
T) 66
140