SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
Anlisis y Desarrollo de Sistemas de
Informacin.

Cdigo:
Versin:

228106
102

Nombre del Proyecto:

Sistema De Gestin De Citas Y
Formulacin Mdica Para El Servicio
Mdico Asistencial Sena SISMED-SENA
Fase del proyecto:
Actividad
(es)
de Aprendizaje

Cdigo:

806026

Actividad
(es)
del Proyecto:
Disear
la
arquitectura SW y
HW
donde
funcionar el SI

Resultados
de
Aprendizaje:
436548. Construir
el prototipo del
sistema
de
informacin,
a
partir del anlisis
de
las
caractersticas

1. Retomar los
diagramas
que
permita el diseo
del prototipo del
sistema
de
informacin
2. Construir el
prototipo
del
sistema
de
informacin
propuesto de una
situacin
problemtica
mediante
consultas.
Competencia:
Disear
el
sistema
de
acuerdo con los
requisitos
del
cliente

Planeacin
Ambiente de
formacin
ESCENARIO(
Aula,
Laboratorio,
taller,
unidad
productiva) y
elementos y
condiciones
de seguridad
industrial,
salud
ocupacional
y
medio
ambiente

Ambiente de
Aprendizaje
ADSI

Versin: 02

Cdigo: GFPI-F019

MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
- equipo)
empleadas
Antenas WIFI
durante
el
programa)
Marcadores,
papel

Computadore
s con SO y
software
especializado

Cd`s, guas,
marcador,
fotocopias

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funcionales
del
sistema
en
relacin
con
facilidad
de
manejo,
funcionalidad
y
experiencia
del
usuario, apoyado
en
software
aplicado
segn
protocolos
de
diseo
Duracin de la
gua ( en horas):

Versin: 02

Cdigo: GFPI-F019

42 horas

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La profesionalizacin, la diligencia, la optimizacin del tiempo y los recursos son

fundamentales hoy en da para este competitivo y exigente mundo del desarrollo de
software donde abundan desarrolladores e ingenieros talentosos, donde las
herramientas ms eficientes para tener xito son la organizacin, el emprendimiento
y una adecuada documentacin, es por ello que UML "Unified Modeling Language"
se considera una de las herramientas principales en el Desarrollo del Software,
primero por ser un lenguaje estndar en el anlisis y diseo del Software y segundo,
por poseer ms caractersticas visuales que programticas facilitando la
intercomunicacin entre los integrantes de un equipo multidisciplinario (analistas,
diseadores, especialistas de rea y desde luego los programadores) y
determinando la mejor manera de solucionar la situacin propuesta (requerimientos
--> sistema)
Durante el desarrollo de esta gua identificarn todo el proceso anteriormente
mencionado a travs de los diferentes modelos en la diagramacin UML y el ciclo de
vida del software con el fin de aplicarlos al Proyecto Formativo SISMED en un informe
final de diseo.

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3.1 Actividades de Reflexin inicial.

Justificar que si es posible crear empresa de Software en Colombia con un desarrollo
convencional mediante la observacin del siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=aFl9XdgNOG4
Despus de la observacin, se conformarn grupos de tres aprendices para
responder las siguientes preguntas orientadoras:

Por qu creen que en Colombia desde hace un par de aos se est implementando
el uso de las Tecnologas de la Informacin?
Segn el video: Crear empresa de Desarrollo de Software en Colombia es posible y
rentable? Justifique su respuesta
Desde su rol de aprendiz enumere ideas de emprendimiento en Desarrollo de
Software realizando una breve descripcin de cada una.
Al finalizar el Instructor asignar a cada grupo una pregunta para que socialicen la
respuesta, el Instructor dar sus respectivos aportes al grupo.
Evidencias: No genera evidencia
Tiempo de Actividad: 2 horas
Material de apoyo:
Desarrollo de software en Colombia Video

3.2.

Actividades

de

contextualizacin

identificacin

de

conocimientos
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necesarios para el aprendizaje.

3.2.1. Analizar los ciclos de vida de desarrollo del Software a travs del siguiente enlace
del video:
https://www.youtube.com/watch?v=eAa5FcsWnTY

En grupo de tres aprendices realizarn un resumen del video acerca de las

diferentes metodologas del desarrollo de software. Junto con el instructor
unos a favor y otros en contra debatirn el por qu se dice que el ciclo en
Espiral es el ms eficiente y el ms utilizado.
Al finalizar el instructor realizar los respectivos aportes al debate.
Evidencia: Documento en WORD que debe ser subido a la plataforma BlackBoard.
Tiempo de actividad: 4 horas.
Material de Apoyo: Video Ciclos de vida de la metodologa de un proyecto de
software.

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3.3
Actividades de
(Conceptualizacin y Teorizacin).

apropiacin

del

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conocimiento

3.3.1.Definir los siguientes conceptos bsicos en diagramacin UML y Metodologas

de Desarrollo de Software:

Modelo conceptual
Artefactos del sistema
Mapeos del sistema
Diagramas de diseo (Explosionamiento, cero, contexto)
Ciclo de vida del software (Espiral, Espina de pescado, Cascada)
Patrones de diseo
Informe final del diseo del sistema.
La actividad se realizar en grupos de 3 aprendices y posteriormente se har un
conversatorio de cada tema, se designar un moderador y se concluir en un
informe las definiciones unificadas de cada tema, conseguidas mediante la
intervencin de los aprendices y las aclaraciones del instructor.
Evidencias: Informe grupal en documento Word con normas Icontec que debe ser
subido a la Plataforma Blackboard
Tiempo de actividad: 4 horas
Material de apoyo: UML.pdf
3.3.2 Diagramar los Modelos UML: Diagrama de clases, diagrama de objetos, casos
de uso, secuencia, colaboracin, estados, actividades, componentes y despliegue
mediante una herramienta de diseo (argoUML, StarUML, Dia) para realizar el
Modelado de Datos del Proyecto SISMED.
En equipos de trabajo, los aprendices construirn los Diagramas asignados por el
instructor, al finalizar cada grupo deber exponerlos y el instructor dar los
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respectivos aportes a cada grupo.

Evidencias: Subir a la Plataforma archivo comprimido de los Diagramas
Tiempo de actividad: 12 horas
3.3.3 Construir los artefactos del sistema de informacin (relacionados ms
adelante) para el proyecto SISMED en equipos de trabajo conformados por el
instructor:
Diagramas UML (Elaborados en el punto anterior incluyendo el MER).
Plantilla de especificacin de requerimientos de Software (Elaborada en UML II).
Pseudocdigo, cdigo o prototipos del sistema de informacin a elaborar.
Prototipos del sistema de informacin.
Ejecutable del sistema de informacin y cdigo fuente en un lenguaje de
programacin de alto nivel (Que para esta entrega es opcional).
Cada artefacto del sistema ser socializado en formacin siguiendo los parmetros
de la lista de chequeo del instructor quien a su vez orientar y aportar a las dudas
e inquietudes que generen los aprendices. El rol que asumir el instructor ser el de
utilizar diferentes tcnicas como el estudio de casos para entender los diferentes
artefactos del sistema.
Evidencia:
Documento en Word aplicando las normas Icontec: Plantillas ERS,
Diagramas UML, pantallazos del Prototipo y pantallazos del Pseudocdigo
Tiempo de actividad: 8 horas
3.3.4 Reconocer la utilidad de la herramienta Gantt Project (que ser socializado
por el instructor), Desarrollando un cronograma con el fin de determinar las fechas
de entrega de los avances para el Proyecto SISMED en cada una de sus Fases. Esta
actividad se propone en grupos mximo de 3 aprendices.
Al finalizar la actividad cada grupo deber exponer su Cronograma, el instructor
podr realizar aportes y despejar dudas que generen los aprendices.
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Evidencias: Subir a la Plataforma el Cronograma

Tiempo de actividad: 4 horas

3.4.

Actividades de transferencia del conocimiento.

PROYECTO INTEGRADOR SISMED

Construir el prototipo del sistema de informacin a travs de un Informe Final de
Diseo del Proyecto SISMED aplicando todas las Tcnicas y Modelos vistos durante
la Formacin. El instructor conformar los grupos de trabajo. Despus de realizar el
informe se socializar a travs de una Mesa Redonda; cada grupo deber formular
tres preguntas a los dems compaeros. El instructor brindar sus respectivos
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comentarios a cada grupo.

Evidencias: Informe en Documento Word y con Normas Icontec
Tiempo de actividad: 8 horas
3.5 Actividades de Evaluacin
Con el fin de evaluar la formacin de la gua de aprendizaje, de los temas vistos en cada uno de
los cuatro momentos anteriores, cada actividad se cierra y se realiza la evaluacin
correspondiente.
Como actividad de cierre de la formacin dinamizada con la gua, se realizar una mesa
redonda donde tanto los aprendices como el instructor expresarn su opinin en cuanto al
proceso formativo teniendo en cuenta los conocimientos alcanzados y aspectos actitudinales:
ASPECTOS POSITIVOS

ASPECTOS POR MEJORAR

INSTRUCTOR
COMPAEROS
TU MISMO

Evidencias
Aprendizaje

de Criterios de Evaluacin

Evidencias de
Conocimiento y
Desempeo: consultas,
foros, exposiciones y
mesas redondas

Elabora el diseo de la
1.
arquitectura tecnolgica
de
SW
del
sistema de informacin
propuesto, basado en la

Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Observacin del trabajo
desarrollado
en
el
ambiente formativo (Lista
de chequeo).

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Evidencias de
Producto: Informe final
del Diseo al Proyecto
Formativo SISMED

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infraestructura
2. Valoracin del Producto
tecnolgica
de
la (Lista de Chequeo)
organizacin
y
los
recursos disponibles en el
mercado, presentados en
el
diagrama
de
distribucin.
Elabora el prototipo de la
funcionalidad del sistema
de informacin, para dar
respuesta
a
las
necesidades del cliente
segn
protocolos
de
diseo.
Elabora el informe de
diseo del sistema de
informacin, integrando
costos,
infraestructura
tecnolgica
y
herramientas
de
desarrollo,
cumpliendo
con las necesidades de
informacin
de
la
organizacin,
segn
normas y protocolos.

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Materiales de
formacin
Materiales
devolutivos:
formacin
(Equipos/Herrami (consumibles)
entas)
ACTIVIDADES
DEL PROYECTO

DURA
CIN
(Hora
s)

Descri
pcin

Comput
adores
DISEAR
LA
con SO
ARQUITECTURA
y
SW
Y
HW 436 (2 softwar
meses
DONDE
e
)
FUNCIONAR EL
especial
SI
izado

Cantida
d

Descrip
cin

Cd`s,
guas,
marcador
,
fotocopia
s

de

Talento
(Instructores)

Hu

Cantidad

Especialidad

Cantid

Instructores
sistemas

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Caso de Uso: Es una descripcin de los pasos o las actividades que debern
realizarse para llevar a cabo algn proceso. Los personajes o entidades que
participarn en un caso de uso se denominan actores
Diagrama: Un diagrama es un tipo de grfico de informacin que representa
datos numricos tabulados. Los diagramas se utilizan generalmente para facilitar
el entendimiento de largas cantidades de datos y la relacin entre diferentes
partes de los datos. Los diagramas pueden generalmente ser ledos ms
rpidamente que los datos en bruto de los que proceden. Se utilizan en una amplia
variedad de campos, y pueden ser creados a mano o por ordenador utilizando una
aplicacin de diagramas por ordenador
Diseo: Actividad creativa que tiene por fin proyectar objetos, tipografas,
logotipos, etc. para despus fabricarlos.
IRD en UML: instrumentos de recoleccin de datos, es cualquier recurso del cual
puede valerse el investigador para acercarse a los fenmenos y extraer de ellos
informacin.
Requerimientos: Caractersticas que se desea que posea un sistema o un
software
Sistema: Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizados y
relacionados que interactan entre s para lograr un objetivo. Los sistemas reciben
(entrada) datos, energa o materia del ambiente y proveen (salida) informacin,
energa o materia.
ERS en UML: Especificacin de requerimientos del software, el objetivo de este
artefacto es documentar todos los requerimientos del sistema, este describe las
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funciones del sistema, los requerimientos no funcionales, caractersticas del

diseo, y otros elementos necesarios para proporcionar una descripcin completa y
comprensiva de los requerimientos para el software a desarrollar.
TRI en UML: Tcnicas de recoleccin de informacin, son todas las formas posibles
de que se vale el investigador para obtener la informacin necesaria en el proceso
investigativo.
Hace relacin al procedimiento, condiciones y lugar de recoleccin de datos,
dependiendo de las distintas fuentes de informacin tanto primaria como
secundaria.
UML: es un lenguaje para hacer modelos y es independiente de los mtodos de
anlisis y diseo.

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"TG-Anlisis y Diseos de Sistemas de Informacin.pdf",

SENA, BELTRAN Gustavo y otros

Diseo orientado a Objetos con UML Ral Alarcn

Grupo Eidos

UML y Patrones (Craig Larman)

UML Total

Reestructurada por:
Andrs Parra, Karen Lozano, Bibiana Hernndez.
Fecha Reestructuracin: 6 de Abril de 2015
Reestructurada por:
Jackeline Espinosa Nieto
Fecha Reestructuracin: 27 de Mayo de 2015

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