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Qu es un ambiente de aprendizaje?

Un ambiente de aprendizaje es donde los implicados relacionan su conocimiento son


capaces de formar una convivencia sana en un entorno que los involucra directamente a
todos tanto alumnos y profesores.
Estos ambientes son dirigidos por maestros quienes son los encargados de dirigir un
conocimiento a travs de dinmicas y otras actividades propuestas de aprendizaje logrando
as que los asistentes lo compartan entre unos a otros.
Qu caractersticas sobresalen de un ambiente presencial de aprendizaje?
Este es un ambiente que permite lograr una mayor interaccin con los participantes del
entorno creando para el aprendizaje ms activo.
Se vinculan los estudiantes en las actividades propuestas dotndolos del sentido del
conocimiento expuesto.
En este entorno se promueve la solucin de problemas de una manera colectiva
proponiendo soluciones grupales; llevando esto a un aprendizaje complementario.
Busca un desarrollo complementario; el ambiente debe favorecer la manera de aprender
del estudiante.
Qu tipo de recursos emplean?
El lenguaje es tal vez una de las mejores herramientas con las que cuentan los ambientes de
aprendizaje para desarrollar las actividades que se pueden proponer en este, pues cuando
dos interlocutores se comunican deben ser capaces de manejar un solo idioma, para poder
entender la relacin del conocimiento.
Tambin se pueden encontrar trabajando con formas fsicas como lo pueden ser grficos
entre otros para complementar la comunicacin que se relaciona en el aprendizaje.
Los grupos de investigacin es un mtodo puntual que se implementa en un ambiente de
aprendizaje; lleva a compartir los conocimientos adquiridos y resalta otras de las
particulares herramientas que se pueden implementar, como los son los foros de
participacin donde la implementacin del leguaje es vital.

Qu es un ambiente virtual de aprendizaje?


Las nuevas tecnologas dan la posibilidad de tanto expandir el conocimiento como de
romper con los componentes de espacio tiempo que estn ligadas a la educacin tradicional.
Es un nuevo entorno donde el alumno participa segn sus recursos o estrategias de estudio
que cada cual programe, la tecnologa se hace la herramienta elemental para la adquisicin
del conocimiento en un entorno que propone una estrategia especfica. Un sistema de
accin que basa su particularidad en la intensidad educativa.
Cules son las caractersticas principales de un ambiente virtual de aprendizaje?
Desarrolla en el estudiante la autonoma para el aprendizaje a travs de las herramientas
virtuales dndole la oportunidad de elegir en que momento, de quien es y cmo es
necesario aprender.
Gracias a la autonoma adquirida por el estudiante este es capaz de crear nuevas
herramientas para el aprendizaje para mejorar su adquisicin de conocimiento.
Es una clara evidencia de la estrategia de modificacin del pensamiento su forma de
representar al mundo y ciertas habilidades de procesamiento y comunicacin de la
informacin que es la gua y apoyo para el aprendizaje.
Qu es un aprendizaje mvil?
Es un modelo que apoya en gran parte al aprendizaje mediante el uso de los dispositivos
mviles o mejor llamados en ingls (m-learning); estos instrumentos pueden ser telfonos
inteligentes, tabletas, ordenadores porttiles, entre otros.
De esta manera el aprendizaje puede ser adquirido en cualquier momento y lugar gracias a
los instrumentos implementado, posee un enorme potencial para transformar las
prestaciones educativas y la capacitacin.
Es una de las mejores herramientas que implementa la educacin actualmente para la
capacitacin pues la iniciativa por su facilidad de acceso es cada vez mayor.

DEBATE
Respecto al planteamiento sobre el cambio de actitud del docente actitud 2.0cul debe ser
el papel del docente frente al uso de estas tecnologas, como educadores, como lograr los
cambios pedaggicos que acompaen esa inclusin de la tecnologa en la educacin ?

El papel del docente debe ser como un gua para los estudiantes por esta razn debe
formarse para tener un buen desempeo al momento de manejar la tecnologa. Tal
vez en alguno de los caso sea muy difcil para los maestros ser guas, porque en un
mundo de tecnologa los nios y jvenes suelen ser ms ajiles para su
implementacin; lo que no debe ser visto como una desventajas, por lo contrario
debe ser utilizado a favor de la situacin como lo pude ser aprender del alumno y de
esta manera tambin ensearle por ejemplo los peligros a los que puede estar
expuesto.
En algunos casos las desventajas de la tecnologa es que el maestro se limita a
ensear en una clase de informtica solamente las partes del computador; pienso
que si es necesario pero en grados menores y que el maestro debe llegar tan lejos le
sea posible al implementar la tecnologa para la formacin.
El maestro debe transmitir confianza a los estudiantes para trabajar con tecnologa y
no presentarla como un monstruo inalcanzable ya que esto no lograra un avance si
no un retroceso por lo contrario debe aprovechar al mximo la alegra que
demuestra un nio al momento de tener en sus manos una tableta o de estar sentado
frente a un computador.
Los padres son otro factor para involucrar a travs de los maestros ya que ellos
tambin deben contar con los conocimientos necesarios para poder colaborar con la
formacin de sus propios hijos.
Las estrategias del gobierno para una mejor educacin han sido favorables, pero el
acompaamiento debera ser constante, como por ejemplo brindar seguridad a los
centros educativos que son dotados de tecnologa para evitar tanto daos como
robos de los vndalos; adems de prestar atencin al momento de dar
mantenimiento a los computadores, porque no sirve de nada que mantengan la
estadstica en que por cada 3 nios hay un computador si por cada 5 hay 1 daado.

ENCUESTA
Cuanto conocen los docentes y que aporte pueden hacer en prevencin de delitos como el
ciberacoso o de conductas como la ciberdependencia
Manuel Alfonso Hernndez Bastidas
Licenciado en Ciencias
Qu conoce de delitos como el ciberacoso y de conductas como la ciberdependencia?
Son dos de los muchos peligros a los que estn expuestos los nios al dejarlos utilizar
internet sin una supervisin de los padres ni de un adulto responsable que conozca e
implemente la tecnologa implementada por los nios.
Qu aporte cree usted que podra hacer en estos casos?
Darles consejos a los nios sobre cmo puede utilizar el internet sin llegar a quedar en un
peligro como estos; explicarles la importancia de no dejar los datos personales en ningn
sitio web porque los delincuentes los pueden utilizar para hacerles dao.

Rosa Mara Laverde


Licenciada en educacin
Qu conoce de delitos como el ciberacoso y de conductas como la ciberdependencia?
El ciberacoso es un delito que a medida de que la tecnologa avanza tambin da pasos
agigantados es cuando una persona se siente amenazada y sede a todo tipo de chantajes y
exigencias porque creen que se evitan un dao ms grande y por otro lado la
ciberdependencia es cuando una persona cree que si no hace uso de la internet no puede
vivir bien y se siente desesperado.
Qu aporte cree usted que podra hacer en estos casos?
Creo que se pueden hacer campaas para el uso responsable del internet, se puede en estas
comunicar la importancia de la seguridad ciberntica para evitar problemas como estos.
Algunas charlas tambin ayudaran a crear conciencia para tener ms cuidado y no ser tan
confiados en el internet tambin sera bueno si pudiramos encontrar a alguien que tenga
una de estas experiencias para que diera su ejemplo.

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