DISEO DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE:

Centro Educativo: Escuela de prvulos Antu-Huilen

Ciclo: II
Educadora en Formacin: Andrea Avendao Prieto
Nivel: Transicin
mbito de Aprendizaje: Formacin Personal y social
Ncleo de Aprendizaje: Autonoma
Aprendizaje Esperado: Manifiesta iniciativa en el cuidado personal y bienestar personal, llevando a cabo sus prcticas de higiene, alimentacin y vestuario con independencia y
responsabilidad
Rango de edad: 5 a 6 aos
N de Nios/as: 30 nios y nias
Principios Pedaggicos: Bienestar, potenciacin, unidad, significado
Fecha de Aplicacin: 17/8 17/9

Aprendizaje especfico

Experiencia de aprendizaje

Preguntas que orientan el logro del

aprendizaje

Manifiesta iniciativa en el
cuidado de su alimentacin con
responsabilidad.

Inicio: La educadora invita a los nios y las nias a tomar asiento en

sus puestos y les pregunta conocen cules son los hbitos que
debemos tener a la hora de nuestra alimentacin? Despus de esperar
la respuesta de los nios y nias se les refuerza lo que ya saben y se
les refuerza con una pregunta
Cules son los hbitos que debemos tener a la hora de su
alimentacin?
Desarrollo: Luego se les explicara cmo debemos mantener el lugar en
donde recibimos nuestros alimentos y tambin se les hablara sobre los
utensilios que ocupamos del cmo se ocupan y cuales se ocupan para
las comidas que se sirvan y el peligro que tienen si no los ocupan como
corresponde. Tambin que se deben servir todos sus alimentos tanto la
comida como la colacin. Qu dificultaste encontraste al usar los
utensilios de alimentacin?, Lo pudiste resolver?

Recursos para el Aprendizaje:

Inicio:
Conocen cules son los hbitos que
debemos tener a la hora de nuestra
alimentacin?
Cules son los hbitos que debemos
tener a la hora de su alimentacin?
Desarrollo:
Qu dificultaste encontraste al usar
los utensilios de alimentacin?
Lo pudiste resolver?
Finalizacin:
Cunto ms se ahora de nuestro
habito de ingesta?
Qu aprendimos hoy?
Para qu nos sirvi?

Finalizacin: al observar a los nios y las nias esta actividad se

refuerza a diario para que mantengan la higiene del lugar de ingesta y
crear el habito de responsabilidad del como ocupar los utensilios de
alimentacin. Cunto ms se ahora de nuestro habito de ingesta?,
Qu aprendimos hoy?, Para qu nos sirvi?, la educadora les da un
gran aplauso.
Proyeccin del aprendizaje:

Utensilios de alimentacin (cuchara, tenedor?

Aprendizaje significativo
Que trascienda durante la etapa de su vida

Procedimiento e
indicadores de
evaluacin.
Instrumento de
evaluacin
Lista de cotejo
Regla de
medicin:
Si: Logra
conducta
No: no logra
conducta
Indicadores
Menciona cual es
el cuidado de su
alimentacin