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PROPORCIONAR LOS CONOCIMIENTOS BSICOS PARA PLANIFICAR LA OPERACIN DE MAQUINAHERRAMIENTAS DE TECNOLOGA AVANZADA PARA LA MANUFACTURA DE PRODUCTOS
II
TEMAS
Procesos sin desprendimiento de viruta
SUBTEMAS
1.1 Fundicin
1.2 Formados en fro y en caliente
1.3 Metalurgia de polvos.
IV
4.1 Soldadura.
4.2 Remaches (sujecin mecnica)
Procesos para Cambiar las Propiedades Fsicas.
V
Planeacin de Procesos.
VI
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BIBLIOGRAFIA
(BASICA Y COMPLEMENTARIA)
Estirado
Compresin
Doblado angular
Cizallado
Embutido
Extrado
Granallado
b) Trabajo de metales en caliente
Laminado
Forjado
1,2,14
Extrusin
Recitazado en caliente
Fabricacin de tubos
Embutido
Mtodos especiales
1.3 Metalurgia de polvos
a) Caractersticas
b) Mtodos
NUMERO DE UNIDAD: II
NOMBRE DE LA UNIDAD: PROCESOS QUE PROVOCAN DESPRENDIMIENTO DE VIRUTA
OBJETIVO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
BIBLIOGRAFIA
EDUCACIONAL
(BASICA Y COMPLEMENTARIA)
Identificar los
2.1 Clasificar las maquinas herramientas de acuerdo al tipo de
diversos procesos que
movimiento
requieren
a) Giratorio
desprendimiento de
b) Reciprocarte
materiales, como
2.2 Determinar
1,2,3,8
parte importante en la
a) El movimiento relativo entre la herramienta y el
conformacin de los
material
productos.
b) Velocidad de corte
c) Velocidad de avance
2.3 Establecer la nomenclatura de una herramienta de corte y
las fuerzas que se originan en ella.
2.4 Describir las tcnicas de corte en taladros, cepillos,
fresadoras, tornos y abrasivos.
2.5 Determinar la potencia absorbida y lubricante de corte.
2.6 Estimar el corte de un producto fabricado en una mquina
herramienta.
Rectificadora
b) Por desprendimiento de viruta.
Cepillo rotatorio
Esmeril
c) Recubrimiento
Galvanoplastia
Recubrimiento de cromo
Galvanizado
Recubrimiento de estao
Recubrimiento metlico
Anodinado
calorizado
NUMERO DE UNIDAD: IV
NOMBRE DE LA UNIDAD: PROCESOS EL ENSAMBLADO DE MATERIALES
OBJETIVO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EDUCACIONAL
Identificar el proceso
4.1 Describir los siguientes procesos.
adecuado para la
4.1.1
Soldadura.
unin de metales
a) Fuerte
b) Por forja
c) Congas
d) Por resistencia
e) Por induccin
f)
Por arco
g) Por lser
h) Por friccin
i)
Aluminio trmico
j)
Por vaciado
k) En fro
l)
Por exploracin
4.1.2
Remachado.
a) En fro
BIBLIOGRAFIA
(BASICA Y COMPLEMENTARIA)
1,3
BIBLIOGRAFIA
(BASICA Y COMPLEMENTARIA)
1,2
b)
En caliente.
NUMERO DE UNIDAD: V
NOMBRE DE LA UNIDAD: PROCESO PARA CAMBIER LAS PROPIEDADES FISICAS
OBJETIVO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EDUCACIONAL
Seleccionar el
5.1 Utilizar los diagramas T. T. T y C. C. T. para determinar
tratamiento trmico o
las caractersticas finales deseables en el producto
termoqumico que
5.2 Describir los principales procesos de tratamiento trmico.
ayuda a mejorar las
a) Reconocido
propiedades de los
b) Normalizado
materiales.
c) Temple
d) Revenido
BIBLIOGRAFIA
(BASICA Y COMPLEMENTARIA)
5,6,7,9,12,13,14
NUMERO DE UNIDAD: VI
NOMBRE DE LA UNIDAD: PLANEACIN DE PROCESOS.
OBJETIVO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EDUCACIONAL
Establecer un Mtodo
6.1 Definir laS formas de construccin de los diagramas de
para la elaboracin de
operacin de proceso
los productos.
6.2 Desarrollar diagrama de flujos de proceso que indique la
secuencia de las actividades durante la manufactura.
6.3 Elaborar diagrama que establecen el recorrido de
actividades.
6.4 Elaborar diagrama de rutas critica del proceso de
manufactura.
BIBLIOGRAFIA
1 B.H. AMSTED, M. L. BEGEMAN.
PROCESOS DE MANUFACTURACIN
ED. C. E.C.S.A.
2
H. RERLING
ALREDEDOR DE LAS MAQUINAS HERRAMIENTAS.
ED. REVERTE.
R. A. FLIN, P. K. TROJAN.
MATERIALES DE INGENIERIA Y SUS APLICACIONES.
ED. MC GRAW HILL.
AVNER
INTRODUCCION A LAS MATERIAS FISICAS
ED. MC. GRAW HILL.
R. E. REED-HILL.
PRINCIPIOS DE METALURGIA FISICA
ED. D. E. C. S. A.
ALBERT. G. GUY.
BIBLIOGRAFIA
(BASICA Y COMPLEMENTARIA)
15,16
H. W. POLLACK
MANUAL DE MAQUINAS HERRAMIENTAS, TOMO 1,2,3.
ED. PRENCICE-HALL HISPSNOAMERICANO S. A.
J. M. LASHERAS ESTEBAN.
TECNOLOGIA DEL ACERO
ED. CEDEL
PRCTICAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
En este punto se debern elaborar las Guas de practica con base en la metodologa oficial emitida, para tal efecto.
AGREGAR LINEAS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION (7)
NOTA: Los puntos 6 y7 debern ser desarrollados y/o enriquecidos en las academias correspondientes en conjunto con
el Departamento de desarrollo acadmico.