INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION

DIVERSIFICADA
CESAR AUGUSTO MARTINEZ BARRIOS

PROYECTO DE INVERSION
COMPRA DE VENTILADORES

INTRODUCCIN

El instituto nacional de educacin Diversificada cesar Augusto Martnez Barrios de

san Martin en la 0 av. 2-12 zona 1 San Martn Zapotitln, Retalhuleu contamos
con la necesidad de comprar un ventilador para solventar el problema de el calor
que ya no es no es soportable ya que dicho laboratorio de computo es un lugar
algo encerrado y no cuenta con la ventilacin adecuada.

Podemos observar los cambios que ha venido sufriendo nuestra tierra con el
calentamiento global que todos nosotros los seres vivientes tenemos cambios que
tenemos que recurrir a aparatos para poder mantener el clima.

CAPTULO I
DIAGNSTICO
1.1 Datos generales de la institucin
1.1.1 Nombre de la institucin
Instituto Nacional de Educacin Diversificada Cesar Augusto Martnez Barrios
INED San Martin Zapotitln, Retalhuleu
1.1.2 Tipo de institucin
De servicios educativos.
1.1.3 Ubicacin geogrfica
0 av. 2-12 zona 1 San Martn Zapotitln, Retalhuleu
1.1.4 Visin
Ser un centro educativo, que contribuya a la formacin integral del estudiante,
como parte de una nacin multicultural, intercultural y plurilinge, que
responde a las necesidades sociales de su comunidad a travs de una
Educacin de calidad con equidad, participacin y pertinencia en la
construccin de una Cultura de Paz.
1.1.5 Misin
Somos una dependencia educativa incluyente, innovadora y proactiva,
comprometida en la formacin integral de estudiantes del nivel medio del ciclo
bsico, brindando educacin de calidad con igualdad de oportunidades, para
ayudar al desarrollo sociocultural, econmico y educativo del pas.
1.1.6 Polticas

De Calidad
De Cobertura
De Equidad
De Educacin Bilinge

1.1.8 Objetivos
a. Promover la eficiencia y funcionalidad de los bienes y Servicios que ofrece la
institucin.
b. mantener un clima agradable en el laboratorio.

1.1.9 Metas

establecer cierta cantidad de alumnos en cada horario de curso.

Participar en el 90% de las actividades que se realicen en los
Establecimiento educativo.
Fortalecer las relaciones entre los miembros de la comunidad Educativa en
el 100%

1.1.10 Estructura organizacional

Supervisor Educativo
Secretaria
Carece de organigrama institucional
1.1.11 Recursos (humanos, fsicos y financieros)
Recurso fsico
Un laboratorio de Computadoras.
Servicio de energa elctrica
Recurso financiero

Actividades realizadas por los alumnos de cuarto bachillerato.

1.2 Tcnicas utilizadas para el diagnstico

Para realizar el diagnstico institucional se utilizaron diferentes tcnicas de
Investigacin tales como: Observacin, entrevista y encuesta, cuyos
Instrumentos utilizados fueron: lista de cotejo, entrevista estructurada y gua de
anlisis contextual e institucional.
1.2.1. Necesidades y carencias

ventiladores

1.3.2. Anlisis de problema

PROBLEMA

Sobre poblacin

FACTORES

estudiantil

Las secciones
son
muy
numerosas de
alumnos
el laboratorio
no
est
capacitado
para
la
cantidad
de
alumnado.

SOLUCIONES.

dividir
mas
secciones.
hacer horarios para el
curso.
ventiladores

1.4. Datos generales de la institucin

1.4.1. Nombre de la institucin
Instituto Nacional de Educacin Diversificada Cesar Augusto Martnez Barrios
INED San Martin Zapotitln, Retalhuleu
1.4.2 Tipo de institucin
El INED es de tipo mixto, genera servicios educativos.
1.4.3 Ubicacin geogrfica
San Martin Zapotitln, Retalhuleu

Ubicacin del INED

Municipio De San Martin
ZAPOTITLN

1.4.4 Visin
Ser un centro educativo, que contribuya a la formacin integral del estudiante,
como parte de una nacin multicultural, intercultural y plurilinge, que
responde a las necesidades sociales de su comunidad a travs de una
Educacin de calidad con equidad, participacin y pertinencia en la
construccin de una Cultura de Paz.
1.4.5 Misin
Somos una dependencia educativa incluyente, innovadora y proactiva,
comprometida en la formacin integral de estudiantes del nivel medio del ciclo

bsico, brindando educacin de calidad con igualdad de oportunidades, para

ayudar al desarrollo sociocultural, econmico y educativo del pas.
1.4.6 Polticas
De Calidad
De Cobertura
De Equidad
De Educacin Bilinge

1.4.8 Objetivos
Promover la enseanza en el aprendizaje significativo, por medio de la
participacin activa de los estudiantes para lograr la calidad educativa.
Desarrollar las habilidades hacia la tecnologa en su formacin
humanstica.

cientfica y

Fortalecer la prctica de valores para la convivencia pacfica.

1.4.9 Metas
Promover el 95% de los estudiantes inscritos, al grado Inmediato superior.
Integrar en el 100% de los cursos actividades que desarrollo en las habilidades
bsicas de la comunicacin, formacin tecnolgica.
Promover la prctica de hbitos y valores al 100% de la comunidad
educativa en general.
1.4.10 Estructura organizacional
Personal Administrativo
Directora
Personal Tcnico Administrativo
Secretaria Oficinista
Personal Docente
Conserje

1.4.11 Recursos (humanos, fsicos y financieros)

Recurso humano
Una directora
Trece docentes
Dos secretarias
Un conserje
Recurso fsico
Diez salones de clases
Un mdulo de servicios sanitarios para mujeres
Un mdulo de servicios sanitarios para hombres
Servicio de agua entubada
Servicio de energa elctrica
1.6.1. Necesidades y carencias

Ventiladores

1.7 Anlisis de problemas

PROBLEMA

FACTORES QUE LO
PRODUCEN

Sobre poblacin estudiantil

PROBLEMA

Las secciones
son
muy
numerosas de
alumnos
el
laboratorio
no
est
capacitado
para
la
cantidad
de
alumnado.

FACTORES QUE LOS

SOLUCIONES

dividir
mas
secciones.
hacer horarios para
el curso.
ventiladores

SOLUCIONES.

PRODUCEN.

Sobre poblacin

estudiantil

Las secciones son

muy
numerosas
de alumnos
el laboratorio no
est
capacitado
para la cantidad
de alumnado.

dividir
mas
secciones.
hacer
horarios
para el curso.
ventiladores

1.8 Priorizacin de Problema

De los problemas citados anteriormente, fueron seleccionados uno de sus
factores para ubicar con precisin su solucin, trabajo que se presenta en
la Siguiente tabla, obtenindose los siguientes resultados.
NO.

FACTORES

Las secciones son muy

numerosas de alumnos
el laboratorio no est
capacitado
para
la
cantidad de alumnado.

SOLUCIONES

dividir mas secciones.

hacer horarios para el
curso.
ventiladores

1.10 Problema seleccionado

El problema seleccionado es la sobrepoblacin estudiantil y lo que produce que
no tengan la libertad de estar todos juntos por el calor que se encierra.

1.11 Solucin propuesta como viable y factible

Comprar ventiladores para tener una mejor eficiencia al trabajar con los en el
laboratorio.

CAPTULO I
PERFIL DEL PROYECTO
2.1 Aspectos generales
2.1.1 Nombre del proyecto
Instalacin de ventiladores en el Instituto nacional de Educacin Diversificada
Cesar Augusto Martnez INED san Martin Zapotitln, departamento de Retalhuleu.
2.1.2 Problema
La inexistencia de un instrumento para tener un clima agradable
Para nuestro saln de enseanza.
2.1.3 Localizacin
Instituto nacional de Educacin Diversificada
Cesar Augusto Martnez INED san Martin Zapotitln, departamento de Retalhuleu.
2.1.5 Tipo de proyecto
De proceso
2.2 Descripcin del proyecto
El proyecto constara en la compra de ventiladores de esquina para colocarlos en
el laboratorio de computacin para mantener el clima.

2.3 Justificacin
En el horario del curso de computacin se encierra el calor causando, causando
sueo, cansancio
Aburrimiento y lo que queremos es que los alumnos despierten al mximos esos
deseos de aprender, ya que el calentamiento global hoy en da nos est afectando
mas es por esto que realizamos este proyecto.

2.4 Objetivos
Ayudar y mantener un clima de trabajo en el laboratorio.
2.4.1 General
Reducir la temperatura que se propaga en el laboratorio.
2.4.2 Especficos
instalar ventiladores

1.5

Metas

Mantener un ambiente agradable.

Llegar a tener un 100 % de graduandos en el instituto.

2.6

Beneficiarios

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION DIVERSIFICADA CESAR

AUGUSTO MARTINEZ BARRIOS INED SAN MARTIN ZAPOTITLAN
2.6.1 Directos
Directora, personal docente, alumnado y padres de familia de la
Institucin educativa.
2.6.2 Indirectos
Autoridades educativas

2.6.3 Fuentes de financiamiento y presupuesto

Ventas de los jvenes de bachillerato.

Presupuesto
CANTIDAD

DESCRIPCION

Ventilador

PRECIO
UNITARIO
280

Valor total

VALOR
250

250

NO

1
2
3
4
5

ACTIVIDADES

7 Crono grama de Actividades y de ejecucin de proyecto.

FECHAS
Julio

INFORMACION SOBRE OFERTAS SOBRE

VENTILADORES
SELECION DE PROVEDORES PARA LA COMPRA.

MESES
SEMANA
S
3

SEPTIEMBR
E
1

x
x

2.8 Recursos

2.8.1 Humanos
Director INED
Personal docente
Estudiantes
Padres de familia
Supervisora educativa
Asesor del Ejercicio Profesional Supervisado

2.8.2 Materiales

2.8.3 Fsicos
Saln de clases
2.8.4 Financieros
Actividades realizadas en clase
Ventas

CAPITULO II
PROCESO DE EJECUCION DEL PROYECTO
3.1 actividades y resultados

NO

ACTIVIDADES
INFORMACION SOBRE OFERTAS
SOBRE VENTILADORES
SELECION DE PROVEDORES PARA LA
COMPRA.

RESULTADO

3.2 Productos y Logros

No.

Productos
Ventiladores

CAPTULO IV
PROCESO DE EVALUACIN

4.1. Evaluacin del Diagnstico

Para evaluar el diagnstico del proyecto se elabor una lista de cotejo, que Contempla una serie de
preguntas, tales como: si la informacin recopilada fue suficiente, tiempo, cronograma, problemas
encontrados, instrumentos utilizados y soluciones propuestas. La evaluacin la realiz la directora y su
personal docente en onde se obtuvieron los siguientes resultados.
Pregunta 1

PROCESO DE EVALUACIN
4.1. Evaluacin del Diagnstico
Para evaluar el diagnstico del proyecto se elabor una lista de cotejo, que
Contempla una serie de preguntas, tales como: si la informacin recopilada fue
Suficiente, tiempo, cronograma, problemas encontrados, instrumentos utilizados y
Soluciones propuestas. La evaluacin la realiz la directora y su personal docente en
Donde se obtuvieron los siguientes resultados.
Pregunta 1
S 90%

No 10%

Pregunta 2
S 80%

No 20%

Pregunta 3
S 100%

No 0%

Pregunta 4
S 100%

No 0%

Pregunta 5
S 90%

No 10%

Pregunta 6
S 100%

No 0%

Pregunta 7
S 100%

No 0%

Nota: la boleta de encuesta se encuentra en la seccin de apndice.

4.2. Evaluacin del Perfil

La evaluacin del perfil del proyecto, se realiz por medio de una lista de
Cotejo, en donde se obtuvieron los resultados siguientes:
Pregunta 1
S 100%

No 0%

Pregunta 2
S 100%

No 0%

Pregunta 3
S 100%

No 0%

Pregunta 4
S 100%

No 0%

Pregunta 5
S 95%

No 5%

Pregunta 6
S 100%

No 0%

Pregunta 7
S 100%

No 0%

Pregunta 8
S 90%

No 10%

Pregunta 9
S 100%

No 0%

Pregunta 10
S 100%

No 0%

Nota: la boleta de encuesta se encuentra en la seccin de apndice.

4.3. Evaluacin de la Ejecucin del Proyecto

Para evaluar la ejecucin del proyecto se elabor una lista de cotejo en donde
se obtuvo los siguientes resultados.
Pregunta 1
S 100%

No 0%

Pregunta 2
S 90%

No 10%

Pregunta 3
S 100%

No 0%

Pregunta 4
S 100%

No 0%

Pregunta 5
S 100%

No 0%

Nota: la boleta de encuesta se encuentra en la seccin de apndice.

4.4. Evaluacin Final

Se utiliz una lista de cotejo para la evaluacin final del proyecto, en donde se
obtuvieron los siguientes resultados
Pregunta 1
S 100%

No 0%

Pregunta 2
S 95%

No 5%

Pregunta 3
S 100%

No 0%

Pregunta 4
S 100%

No 0%

Pregunta 5
S 95%

No 5%

Nota: la boleta de encuesta se encuentra en la seccin de apndice.

CONCLUSIONES

Todo centro educativo debe contar con ventiladores para poder tener un
Ambiente agradable.

Los aparatos a colocar son de gran ayuda para solucionar el problema del
calor.

RECOMENDACIONES

Para la sostenibilidad del proyecto ejecutado, es necesario que por lo menos,

una vez al ao el mantenimiento te estos aparatos para que no se arruinen.

es importante que estos aparatos queden registrado como bienes del instituto
para el uso de los nuevos aspirantes.

deberan colocarse varios ventiladores para que no haga mucho se arruinen los
aparatos.

BIBLIOGRAFA
Folleto de gua para el proyecto

CRONOGRAMAS DE ACTIVIDADES.
NO.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

AO 2015
Agosto
septiembre
1 2 3 4 1 2 3 4
1 2 3 4 1 2 3 4

Diagnostico

Institucional

Perfil del proyecto

Evaluacin del
proyecto

PLAN DE DIAGNSTICO INSTITUCIONAL

Institucin

Instituto Nacional de Educacin Diversificada Cesar Augusto Martnez

Barrios

INED

1. Ubicacin
0 av. 2-12 zona 1 San Martn Zapotitln, Retalhuleu

2. Objetivo General
Determinar las necesidades del INED, mediante la aplicacin de diferentes
Tcnicas e instrumentos de investigacin.
3. Objetivos Especficos
Solicitar la autorizacin ante las autoridades correspondientes para realizar el
diagnstico institucional
Observar las instalaciones fsicas y ambientes del establecimiento educativo.
4. Actividades
Presentar solicitud por escrito a la directora.
Planificar las actividades para diagnstico.
Elaborar instrumentos para recopilar informacin.
Observar los distintos ambientes de la institucin.
Fotografiar los distintos ambientes de la institucin.
Recopilar datos de importancia con instrumentos elaborados para el efecto.
Elaborar anlisis de la informacin.
Entregar diagnstico a autoridad correspondiente.

7. Metodologa
6.1

Tcnicas
Observacin
Entrevista
Encuesta

6.2

Instrumentos
Lista de cotejo
Entrevista estructurada
Cuestionario
Gua de Anlisis Contextual e Institucional

8. Recursos
7.1 Humanos

Autoridades del Instituto INED

Personal Administrativo y Docente
Estudiantes
Padres de familia

7.2 Fsicos
Instalaciones y ambientes del establecimiento educativo.
7.3 Materiales

Hojas de papel bond

Computadora
Impresora
Memoria USB
Cuaderno de apuntes

8. Presupuesto
No
1
2
3

Rubro
Combustibles
Alimentacin
Alimentacin
Total
9. Evaluacin

Valor

Indicciones: La columna S, indica que la actividad fue realizada,

la columna
NO indica lo contrario.
NO

ACTIVIDAD
Present solicitud por escrito a la directora?
Planific las actividades para diagnstico?
Elabor instrumentos para recopilar informacin?
Observ los distintos ambientes de la institucin?
Fotografi los distintos ambientes de la
institucin?
Recopil datos de importancia con instrumentos
elaborados para el efecto?
Elabor anlisis de la informacin?

Entreg diagnstico a autoridad

correspondiente?

SI

NO