COLEGIO INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER I.E.D.

-JM-

DESEMPEOS AL 4 PERIODO DE 2015

Docente: 211 SILVA SANCHEZ OMAR JESUS
Asignatura: 2-Fsica
Periodo:
#
1

Grupos:

Grado: DECIMO
Conjunto: 21

1003 M

Desempeo
Interpreta y aplica el sistema internacional de medidas
resolviendo problemas apropiando los factores de
conversin y la notacin cientfica correspondientes

Interpreta los elementos bsicos que posee una partcula

cuando adquiere movimientos, describindolo mediante
grficas y la aplicacin de ecuaciones a la solucin de
problemas

Participa y asume compromisos en su proceso de

formacin, cumpliendo con lo asignado y preparndose
permanentemente para las actividades evaluativas
respectivas

Periodo:
#
1

Grupos:

1003 M

Desempeo
Interpreta los conceptos de la fsica desde el punto de
vista fenomenolgico y cualitativo

Describe las leyes bsicas de la mecnica y las aplica a

la solucin de problemas

Explica el principio de conservacin de la energa en

diferentes situaciones

14/09/2015

Recomendacin
Consulte y resuelva ejercicios que involucren los factores de
conversin y la notacin cientfica en la resolucin de
problemas referentes con el sistema internacional de medidas.
Entregue al maestro un cuadro sinptico en el que muestre las
diferencias y ejercicios de aplicacin de los sistemas de
medidas de longitud, rea, volumen, capacidad y masa.
Presente una actividad evaluativa concertada con su maestro
acerca de los temas vistos en clase
Consulte y resuelva ejercicios que involucren los elementos
bsicos que describe una partcula que posee movimientos,
haga un resumen de lo visto en clase y presente un trabajo de
la asignatura, donde muestre el manejo que tiene al respecto.
Entregue al maestro un cuadro sinptico en el que muestre las
diferencias entre las grficas respecto a los diferentes
movimientos que puede describir una partcula. Presente una
actividad evaluativa concertada con su maestro acerca de los
temas vistos en clase
Se le sugiere tener u organizar un horario en casa que le
permita obtener una distribucin de asignaturas para repasar y
dedicar tiempo a superar las dificultades presentadas. Haga un
cuadro sinptico donde determine sus fortalezas, debilidades,
dudas y todo aquello que desee aclarar con el maestro de la
asignatura
Conjunto: 1230
Recomendacin
Consulte y resuelva ejercicios que involucren los conceptos
bsicos que describen el fenmeno de la fsica que realiza una
partcula. Haga un resumen de lo visto en clase y presente un
trabajo de la asignatura, donde muestre el manejo que tiene la
respecto. Entregue al maestro un cuadro sinptico en el que
muestre las diferencias entre las grficas respecto a los
diferentes movimientos que puede describir una partcula.
Presente una actividad evaluativa concertada con su maestro
acerca de los temas vistos en clase
Realice y entregue un cuadro comparativo en el que describa
las aplicaciones de las leyes de Newton y las fuerzas
mecnicas especiales. Realice un trabajo donde desarrolle en
forma ordenada y muestre una apropiacin mediante la
argumentacin sobre la solucin de problemas de fuerzas
mecnicas que actan sobre cuerpos que se encuentran en
planos horizontales, en planos inclinados o en un sistema de
poleas. Presente una actividad evaluativa concertada con su
maestro acerca de los temas vistos en clase
Consulte y resuelva ejercicios que involucren los aspectos
bsicos que describen la conservacin de la energa en
diferentes situaciones. Haga un resumen de lo visto en clase y
presente un trabajo de la asignatura, donde muestre el manejo
que tiene al respecto. Presente una actividad evaluativa
concertada con su maestro acerca de los temas vistos en
clase

Logramos lo que nos proponemos...!

RPT_451_V2

COLEGIO INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER I.E.D. -JM-

DESEMPEOS AL 4 PERIODO DE 2015

Docente: 211 SILVA SANCHEZ OMAR JESUS
Asignatura: 2-Fsica
Periodo:
4

Grupos:

Grado: DECIMO
Conjunto: 1230

1003 M

Participa y asume compromisos en su proceso de

formacin, cumpliendo con lo asignado y preparndose
permanentemente en su formacin integral

Periodo:

Grupos:

1003 M

Se le sugiere tener u organizar un horario en casa que le

permita obtener una distribucin de asignaturas para repasar y
dedicar tiempo a superar las dificultades presentadas. Haga un
cuadro sinptico donde determine sus fortalezas, debilidades,
dudas y todo aquello que desee aclarar con el maestro de la
asignatura
Conjunto: 1575

Asignatura: 2-Fsica
Periodo:

Grupos:

Grado: ONCE
Conjunto: 1584

1101 M

Desempeo

Recomendacin

Interpreta y describe los elementos bsicos de la

electrosttica realizando ejercicios diversos y
solucionando problemas de aplicacin
2
Realiza anlisis y solucin de ejercicios de circuito y los
aplica a modelos experimentales sencillos
3
Analiza el comportamiento de fenmenos magnticos
interpretando distintas manifestaciones de campos
magnticos
4
Participa y asume compromisos en su proceso de
formacin, cumpliendo con lo asignado y preparndose
para las evaluaciones respectivas
Asignatura: 2-Fsica
Periodo:
#
1

Grupos:

Interpreta los elementos bsicos que posee una partcula

cuando adquiere movimientos, describindolo mediante
grficas y la aplicacin de ecuaciones a la solucin de
problemas

Participa y asume compromisos en su proceso de

formacin, cumpliendo con lo asignado y preparndose
permanentemente para las actividades evaluativas
respectivas

14/09/2015

Grupos:

Hacer una liste de los deberes a cumplir y realizarlos de

acuerdo al orden de prioridad
Grado: DECIMO
Conjunto: 16

Realizar practicas de laboratorio con circuitos que usen

distintos dispositivos
Realizar laboratorios donde se evidencie presencia de campos
magnticos

1022 T

Desempeo
Interpreta y aplica el sistema internacional de medidas
resolviendo problemas apropiando los factores de
conversin y la notacin cientfica correspondientes

Periodo:

Realizar y entregar ejercicios de fuerza, campo elctrico y

carga elctrica

1016 T

1020 T

Recomendacin
Consulte y resuelva ejercicios que involucren los factores de
conversin y la notacin cientfica en la resolucin de
problemas referentes con el sistema internacional de medidas.
Entregue al maestro un cuadro sinptico en el que muestre las
diferencias y ejercicios de aplicacin de los sistemas de
medidas de longitud, rea, volumen, capacidad y masa.
Presente una actividad evaluativa concertada con su maestro
acerca de los temas vistos en clase
Consulte y resuelva ejercicios que involucren los elementos
bsicos que describe una partcula que posee movimientos,
haga un resumen de lo visto en clase y presente un trabajo de
la asignatura, donde muestre el manejo que tiene al respecto.
Entregue al maestro un cuadro sinptico en el que muestre las
diferencias entre las grficas respecto a los diferentes
movimientos que puede describir una partcula. Presente una
actividad evaluativa concertada con su maestro acerca de los
temas vistos en clase
Se le sugiere tener u organizar un horario en casa que le
permita obtener una distribucin de asignaturas para repasar y
dedicar tiempo a superar las dificultades presentadas. Haga un
cuadro sinptico donde determine sus fortalezas, debilidades,
dudas y todo aquello que desee aclarar con el maestro de la
asignatura
Conjunto: 21

Desempeo

Recomendacin

Logramos lo que nos proponemos...!

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COLEGIO INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER I.E.D. -JT-

DESEMPEOS AL 4 PERIODO DE 2015

Docente: 211 SILVA SANCHEZ OMAR JESUS
Asignatura: 2-Fsica
Periodo:

Grupos:

1016 T

Grado: DECIMO
Conjunto: 21

1020 T

Interpreta y aplica el sistema internacional de medidas

resolviendo problemas apropiando los factores de
conversin y la notacin cientfica correspondientes

Interpreta los elementos bsicos que posee una partcula

cuando adquiere movimientos, describindolo mediante
grficas y la aplicacin de ecuaciones a la solucin de
problemas

Participa y asume compromisos en su proceso de

formacin, cumpliendo con lo asignado y preparndose
permanentemente para las actividades evaluativas
respectivas

Periodo:

Grupos:

1016 T

1020 T

1022 T

Consulte y resuelva ejercicios que involucren los factores de

conversin y la notacin cientfica en la resolucin de
problemas referentes con el sistema internacional de medidas.
Entregue al maestro un cuadro sinptico en el que muestre las
diferencias y ejercicios de aplicacin de los sistemas de
medidas de longitud, rea, volumen, capacidad y masa.
Presente una actividad evaluativa concertada con su maestro
acerca de los temas vistos en clase
Consulte y resuelva ejercicios que involucren los elementos
bsicos que describe una partcula que posee movimientos,
haga un resumen de lo visto en clase y presente un trabajo de
la asignatura, donde muestre el manejo que tiene al respecto.
Entregue al maestro un cuadro sinptico en el que muestre las
diferencias entre las grficas respecto a los diferentes
movimientos que puede describir una partcula. Presente una
actividad evaluativa concertada con su maestro acerca de los
temas vistos en clase
Se le sugiere tener u organizar un horario en casa que le
permita obtener una distribucin de asignaturas para repasar y
dedicar tiempo a superar las dificultades presentadas. Haga un
cuadro sinptico donde determine sus fortalezas, debilidades,
dudas y todo aquello que desee aclarar con el maestro de la
asignatura
Conjunto: 1230

Desempeo

Recomendacin

Interpreta los conceptos de la fsica desde el punto de

vista fenomenolgico y cualitativo

Describe las leyes bsicas de la mecnica y las aplica a

la solucin de problemas

Explica el principio de conservacin de la energa en

diferentes situaciones

14/09/2015

Consulte y resuelva ejercicios que involucren los conceptos

bsicos que describen el fenmeno de la fsica que realiza una
partcula. Haga un resumen de lo visto en clase y presente un
trabajo de la asignatura, donde muestre el manejo que tiene la
respecto. Entregue al maestro un cuadro sinptico en el que
muestre las diferencias entre las grficas respecto a los
diferentes movimientos que puede describir una partcula.
Presente una actividad evaluativa concertada con su maestro
acerca de los temas vistos en clase
Realice y entregue un cuadro comparativo en el que describa
las aplicaciones de las leyes de Newton y las fuerzas
mecnicas especiales. Realice un trabajo donde desarrolle en
forma ordenada y muestre una apropiacin mediante la
argumentacin sobre la solucin de problemas de fuerzas
mecnicas que actan sobre cuerpos que se encuentran en
planos horizontales, en planos inclinados o en un sistema de
poleas. Presente una actividad evaluativa concertada con su
maestro acerca de los temas vistos en clase
Consulte y resuelva ejercicios que involucren los aspectos
bsicos que describen la conservacin de la energa en
diferentes situaciones. Haga un resumen de lo visto en clase y
presente un trabajo de la asignatura, donde muestre el manejo
que tiene al respecto. Presente una actividad evaluativa
concertada con su maestro acerca de los temas vistos en
clase

Logramos lo que nos proponemos...!

RPT_451_V2

COLEGIO INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER I.E.D. -JT-

DESEMPEOS AL 4 PERIODO DE 2015

Docente: 211 SILVA SANCHEZ OMAR JESUS
Asignatura: 2-Fsica
Periodo:
4

Grupos:

1016 T

1020 T

Grado: DECIMO

Participa y asume compromisos en su proceso de

formacin, cumpliendo con lo asignado y preparndose
permanentemente en su formacin integral

Periodo:

Grupos:

1016 T

1020 T

Conjunto: 1230

1022 T

1022 T

Se le sugiere tener u organizar un horario en casa que le

permita obtener una distribucin de asignaturas para repasar y
dedicar tiempo a superar las dificultades presentadas. Haga un
cuadro sinptico donde determine sus fortalezas, debilidades,
dudas y todo aquello que desee aclarar con el maestro de la
asignatura
Conjunto: 1575

Asignatura: 2-Fsica
Periodo:

Grupos:

Grado: ONCE
1115 T

Conjunto: 1584

1117 T

Desempeo

Recomendacin

Interpreta y describe los elementos bsicos de la

electrosttica realizando ejercicios diversos y
solucionando problemas de aplicacin
2
Realiza anlisis y solucin de ejercicios de circuito y los
aplica a modelos experimentales sencillos
3
Analiza el comportamiento de fenmenos magnticos
interpretando distintas manifestaciones de campos
magnticos
4
Participa y asume compromisos en su proceso de
formacin, cumpliendo con lo asignado y preparndose
para las evaluaciones respectivas
Asignatura: 1-Matemticas
Periodo:

Grupos:

Realizar y entregar ejercicios de fuerza, campo elctrico y

carga elctrica
Realizar practicas de laboratorio con circuitos que usen
distintos dispositivos
Realizar laboratorios donde se evidencie presencia de campos
magnticos
Hacer una liste de los deberes a cumplir y realizarlos de
acuerdo al orden de prioridad
Grado: DECIMO
Conjunto: 1554

1015 T

Desempeo
Usa argumentos geomtricos en la solucin de
problemas matemticos y de otras ciencias
2
Observa las propiedades y analiza las relaciones entre
las expresiones algebraicas y las grficas de funciones
3
Comprende y utiliza medidas de centralizacin,
localizacin, dispersin y correlacin (percentiles,
cuartiles, centralidad, distancia, rango, varianza,
covarianza y normalidad)
Asignatura: 67-Convivencia
#

Recomendacin
Realice los talleres en el cuaderno

Trace las grficas de las funciones y aplique los parmetros

que producen cambios en ella
Comparo investigaciones que encuentro en los medios de
comunicacin o que hacemos en el colegio; analizo y justifico
los resultados
Grado: ONCE

Periodo:

Grupos:

1115 T

Conjunto: 318

Periodo:

Grupos:

1115 T

Conjunto: 1416

Periodo:

Grupos:

1115 T

Conjunto: 1880

Asignatura: 6-Fsica Modalidad I

Periodo:
#
1

Grupos:

Grado: DECIMO
Conjunto: 50

1014 T

Desempeo
Utiliza los modelos matemticos como instrumento de
representacin conceptual e interpretacin de los
fenmenos naturales
Participa y asume compromisos en su proceso de
formacin, cumpliendo con lo asignado y preparndose
para las actividades evaluativas respectivas

Periodo:
#

14/09/2015

Grupos:

1014 T

Recomendacin
Consulte y resuelva ejercicios que implican relacin entre
variables de diferentes fenmenos fsicos

Se le sugiere organizar un horario en casa que le permita

obtener una distribucin de asignaturas para repasar y dedicar
tiempo a superar las dificultades presentadas. Haga un cuadro
sinptico donde determine sus fortalezas, debilidades, dudas y
todo aquello que desee aclarar con el profesor de la asignatura
Conjunto: 1265

Desempeo

Recomendacin

Logramos lo que nos proponemos...!

RPT_451_V2

COLEGIO INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER I.E.D. -JT-

DESEMPEOS AL 4 PERIODO DE 2015

Docente: 211 SILVA SANCHEZ OMAR JESUS
Asignatura: 6-Fsica Modalidad I
Periodo:

Grupos:

Grado: DECIMO
Conjunto: 1265

1014 T

Reconoce y aplica el lenguaje matemtico como la

herramienta para la solucin de problemas diversos
inherentes a la ciencia especficamente a la fsica
Grupos:
4
Periodo:
1014 T

Entablar relaciones entre las distintas variables que implican

un fenmeno
Conjunto: 1628

Asignatura: 76-Fsica Modalidad II

Periodo:

Grupos:

Grado: DECIMO
Conjunto: 1898

1014 T

Desempeo

#
1

Recomendacin

Determina un modelo matemtico para describir el

comportamiento de un evento fsico a partir de datos
experimentales
Asignatura: 211-Acompaamiento de Padres de Familia

Siga los protocolos dados por su profesor, desde la toma de

datos hasta la ecuacin que relaciona las variables
Grado: ONCE

Periodo:

Grupos:

1115 T

Conjunto: 332

Periodo:

Grupos:

1115 T

Conjunto: 1505

Periodo:

Grupos:

1115 T

Conjunto: 2113

14/09/2015

Logramos lo que nos proponemos...!

RPT_451_V2