Universidad Regional Autnoma de los

Andes
UNIANDES
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA

CARRERA DE DERECHO
IDIOMTICA JURDICA
CELESTE CRUZ GAVILANES
SEGUNDO B
Ambato Ecuador

Introduccin
Este libro nos relata como un nio de tan solo 9 aos empieza a aprender las
formas de como un adulto se gana la vida, por medio de sus dos padres.
El primero, su padre verdadero le ensea que para salir adelante econmicamente
debe estudiar, tener buenas calificaciones, para despus poder encontrar un trabajo
seguro en una compaa que le ofrezca buenos beneficios y una buena
remuneracin por la prestacin de sus servicios. Porque es lo que l aprendi en la
escuela, aunque es un hombre estudiado, profesional, y muy bien preparado,
durante toda su vida ha tenido problemas econmicos por el hecho de creer que el
dinero es el que manda, y por esa razn no ha podido salir adelante, sino que
mantiene sus deudas y su bajo nivel econmico debido a que alega que l trabaja
por que su profesin le apasiona y no porque ame al dinero.
Dando a entender que las personas solo trabajan para recibir una remuneracin
econmica y no para surgir en la vida, sino solo para poder cubrir sus deudas,
viendo al dinero como a un dios, que piensa que le va a resolver sus problemas.
Adems de vivir al da con sus gastos porque aunque tiene un buen sueldo y
reconocimiento, es lo que le genera

que no pueda salir adelante porque mientras

ms ganas, mas deudas obtiene, y se deja llevar ms por sus reacciones y no

ordena sus pensamientos y es por eso que solo reacciona instintiva y
cmodamente.
El padre pobre vive conforme con lo que tiene, porque l no conoce algn otro
mtodo, el solo espera estar tranquilo en lo posible pero pretende seguir siendo

empleado y seguir teniendo su cheque seguro para de alguna manera sobrevivir y

mantener a su familia, y eso es lo que pretende que en futuro haga tambin su hijo.
Mientras que por otro lado y con un pensamiento totalmente diferente su segundo
padre, su mentor, su gua, en el camino de aprender a conocer el dinero y a
aprender hacerlo y no solo a esperarlo, es un hombre que apenas ha llegado al
octavo grado pero su inteligencia en cuanto al dinero es mucho mayor porque l
sabe que no debe trabajar para el dinero, sino que el dinero debe trabajar para l.
El segundo padre les instruye acerca de cmo deben desde pequeos entender las
grandsimas diferencias que existen entre ser rico y pobre, puesto que entre estas
dos existen brechas muy grandes, y que un sentimiento no puede gobernar a un
pensamiento sino que debe ser al revs.
El padre rico tena la costumbre de ejercitar constantemente su cerebro cuando se
trataba de dinero, y de esa forma tambin hablaba acerca de la libertad y de
seguridad porque si no saba que el terminara como las personas que viven
esclavizadas en un trabajo que tiene poca paga y no es satisfactorio, como los
empleados que trabajaban para l, que tambin se conformaban con recibir sus
salario todos los meses aunque no fuera una cantidad justa.
Explica tambin que aprender especializacin financiera es muy importante para
poder desarrollarnos en lo econmico, y que eso no precisamente se aprende en la
escuela sino con lecciones que la vida nos da, y que debemos aprender a tomar
riesgos

Desarrollo.

El padre pobre tiene su idea clara de cmo debe llevar sus vida y sus finanzas,
porque es lo nico que le ensearon en su vida y en la escuela, es un hombre muy
inteligente que alcanzo un doctorado y que paso por las mejores universidades, sin
embargo no aprendi lo ms importante: a no trabajar por el dinero.
Su idea de vida era trabajar siempre arduamente para en un futuro llegar a tener
muchas cosas, mucho dinero y vivir cmodamente, hacerse acreedor a los
beneficios que la compaa para la que trabajaba le brindara, porque l ya le
prestaba sus servicios y por lo tanto deba tener beneficios. De ese modo y sin otro
conocimiento pensaba que todo lo que haca le deba estar bien retribuido, y eso es
lo que siempre le enseo a su hijo, que debe alcanzar granees ttulos y trabajar
para el dinero siempre. Por ese pensamiento tan dbil el padre pobre vivi con lo
justo. Su sueldo era alto pero l consideraba que si ganaba ms, deba comprar
ms, y por lo tanto deber ms.
Un da Roberth y Mike decidieron que no queran ser pobres, y queran fabricar su
propio dinero, sin saber que lo que hacan era ilegal, y a partir de eso decidieron
buscar quien les ayude a aprender sobre el dinero, de ese modo y por consejo del
padre pobre acudieron al padre rico, quien desde ah y en adelante les enseara
todo lo que el sabia acerca del dinero.
Aunque no pareca el padre rico era dueo de varios negocios, jefe de algunos
empleados, pero aun as viva en una casa modesta y humilde, era un hombre muy
inteligente que no completo sus estudios en la escuela, pero aprendi mas en la
escuela de la vida.
A partir de ese da y para adelante el seria el gua de los nios, su profesor de vida y
de dinero, quien les enseara todo lo que necesitan para ser ricos.

l les enseo que deben saber escoger sus pensamientos, para as manejar la
situacin, y no dejar que sus sentimientos los manejen a ellos.
Les explico que una persona inteligente no trabaja para el dinero, sino que el dinero
trabaja para ellos, porque ellos saben muy bien cmo producirlo, y hacer que
crezca.
Les explica que cuando un hombre pobre llega a tener dinero, pero que no sabe
como hacer que trabaje para el, el hombre aunque ya sea rico vive con el miedo
constante de perder todo lo que ha logrado porque no tiene la inteligencia suficiente
para seguir haciendo que produzca, mientras que un hombre rico de inteligencia
financiera que se vaya a la quiebra, es simplemente porque corri el riesgo de tomar
una decisin, pero esa es solamente una etapa financiera, porque el tiene todos los
conocimientos necesarios para hacer que el dinero vuelva a producir y asi darle
nuevos, mejores y ms grandes ingresos, esa entonces no sera la quiebra, sino un
pequeo desliz que no afecta en mayor proporcin la vida de este hombre. Nos
plantea la idea el flujo del dinero y la inversin, explicndonos acerca de los activos
y de los pasivos que, mientras un pasivo sale de nuestro bolsillo, un activo ya debe
estar entrando con ms fuerza.
Ms adelante nos explica la relacin de los ricos y las corporaciones, y la relacin
de los pobres que trabajan para las corporaciones.
Mientras los ricos pueden ganar gastar y aun as poder seguir pagando impuestos
porque saben cmo hacer producir su dinero y les queda todava para seguir
gastando, los que trabajan en las corporaciones ganan, pagan impuestos y siguen
gastando lo que ya no tienen lo que a largo o corto plazo genera ms deuda y ms
descontento, y ms riqueza para los ricos.

Recomendacin.
Yo recomiendo que la informacin que contiene este texto sea impartido en
instituciones tanto pblicas como privadas, porque sera de gran importancia para
las generaciones futuras, para que conozcan sobre el manejo del dinero, de las
finanzas.
Es muy importante que todos tengamos un amplio conocimiento de la
especializacin financiera, porque nos va a ser de gran ayuda a largo o corto plazo,
adems de que aprendemos tambin a controlar nuestros pensamientos, y a no
dejar que ellos nos controlen a nosotros.
Esta informacin es valiosa y es necesario que desde pequeos se nos inculque,
para en un futuro ser profesionales o personas prsperas y de xito.
Adems tambin es necesario hacer llegar este texto motivacional a empresas y
lugares de trabajo porque las personas adultas an estn a tiempo de poder
enmendar sus errores y darle un nuevo rumbo econmico y personal a su vida.