You are on page 1of 3

Matemticas y movimiento

Patricia Salinas Martnez

Semana 4: Modelo lineal y


antesala del cuadrtico
Concibiendo un movimiento con velocidad que
vara uniformemente
De un MRU a un MUPI

Ideas consideradas
Se argumenta sobre la manera en que podremos arribar al Modelo
Cuadrtico haciendo una transicin paulatina desde el Modelo Lineal.
Se recuerda que en la representacin algebraica v(t)= 9.8t se tiene
un movimiento donde la velocidad no es constante, est variando en
cada instante.
Se refuerza que en la expresin v(t)= 2t ya se tiene la variacin en
cada instante de los valores de la velocidad; ms que pensar en dar
una definicin matemtica formal de una velocidad instantnea, nos
proponemos ms bien dominar que la expresin dada muestra una
variacin en cada instante de la velocidad.
Se propone usar el software SimCalc para producir una velocidad que
se mantenga constante en intervalos de tiempo cada vez ms
pequeos.
Se maneja la idea de continuidad en la poligonal que se construye
con el software para la grfica de posicin, la no continuidad de la
grfica de la velocidad, y al accionar y observar la simulacin del
movimiento en el software, se asocia la suavidad en la realizacin del
movimiento.

DR Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey

Matemticas y movimiento
Patricia Salinas Martnez

Procedimientos matemticos
realizados
A partir del uso del software SimCalc se concibe un movimiento donde
la velocidad se mantenga constante por intervalos sucesivos de
tiempo, cambiando su valor constante en cada intervalo.
Se reflexiona sobre la representacin algebraica que, si bien,
matemticamente es la misma, puede estar representando a
diferentes magnitudes. x(t)= 2t representa un movimiento con
velocidad constante igual a 2, sin embargo usando la variable
v, v(t)= 2t representa un movimiento cuya velocidad vara en cada
instante.
Se puntualiza sobre la observacin anterior pero en la representacin
grfica, sobre todo cuando estaremos en presencia de dos sistemas
coordenados, uno para la velocidad y otro para la posicin.

Lo que debes saber hacer


Interpretar desde la representacin grfica si se trata de un
movimiento con velocidad constante ( v(t)= 2 ) o si se trata de un
movimiento con velocidad variable ( v(t)= 2t ). Debes saber interpretar
cmo se ven ambas grficas, la de velocidad y la de posicin para los
dos casos.
Utilizar las representaciones algebraicas v(t)= 2 y v(t)= 2t para
diferenciar un movimiento con velocidad constante y uno con velocidad
variable.
Identificar la expresin v(t)= 2t con una velocidad que vara de
manera uniforme.

DR Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey

Matemticas y movimiento
Patricia Salinas Martnez

Material editado, diseado, publicado y distribuido por el Instituto


Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey para uso exclusivo de
los estudiantes registrados de forma oficial en el curso Matemticas y
movimiento ofrecido a travs de Coursera.
Se prohbe la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier
medio sin previo y expreso consentimiento por escrito del Instituto
Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey.
D.R. Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey,
Mxico. 2013.
Ave. Eugenio Garza Sada 2501 Sur Col. Tecnolgico C.P. 64849 |
Monterrey, Nuevo Len | Mxico.

DR Instituto Tecnolgico y de Estudios Superiores de Monterrey

You might also like