COLEGIO DE BACHILLERES

DE CHIAPAS
PLANTEL 13 TUXTLA

LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR REPORTE DE LECTURA/INVESTIGACIN

Nombre: ___________________________________________________________ Fecha:

__________________________
Materia: _____________________________________
_____________

Grado y grupo: ___________________ Bloque :

CRITERIOS

NO

1. Contiene la informacin completa del bloque. Incluye introduccin, desarrollo y

conclusin
2. Realiza el resumen respetando los subtemas del bloque (incluye los ttulos)
3. Contiene hoja de presentacin con los datos solicitados
4. Contiene las propiedades de la redaccin (adecuacin coherencia y cohesin)
5. Utiliza las reglas ortogrficas
6. Entrega en tiempo y forma (hojas blancas o cuaderno cortado lado izquierdo-, a
mano y engrapado)
7. Cita las fuentes de consulta en formato APA

NOTA: Para obtener el sello en el trabajo, el alumno deber cumplir con todos los criterios arriba
sealados. Si el trabajo
carece de 1 a 2 criterios, obtendr sello. Si faltan tres o ms criterios, el trabajo no obtendr
sello.

RBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIN

DOMINIO DE
CONTENIDO

EXCELENTE
10

BIEN
7.5

REGULAR
5

INADECUADO
0

Domina la informacin amplia y

completa de la exposicin y
analiza las ideas principales,
maneja comentarios de las
mismas de manera sinttica,
que incluye en las diapositivas.
Responde a cuestionamientos
del profesor y alumnos.

Presenta la la informacin
Incompleta de los contenidos
del tema. Incluye ideas
principales, aunque omite
algunos datos. Maneja
comentarios de los
mismos con poca precisin
que incluye en diapositivas.
Responde la mayora de los
cuestionamientos
Las diapositivas contienen la
informacin parcialmente
visible para todos y con
faltantes. Mantiene cierto
desorden al abordar el
contenido, pero se
comprende. Algunas
diapositivas son poco
atractivas al carecer de
imgenes relacionadas con el
tema, hipervnculos y videos.

Muestra informacin
de manera confusa. La
informacin que maneja
es poco clara, omite
datos relevantes
por lo que la
presentacin es
confusa. Responde
parcialmente al profesor
y alumnos

Muestra
informacin incompleta
e inadecuada. No
domina los temas. No
responde ante las
preguntas del profesor
y alumnos.

Las diapositivas
contienen escasa
informacin visible para
todos y es incompleta.
Poco orden lgico. La
mayora de las
diapositivas son poco
atractivas al carecer de
imgenes relacionadas
con el tema,
hipervnculos y videos.

La informacin
presentada no es
visible e incompleta. No
contiene imgenes,
hipervnculos ni videos.

Los integrantes presentan

problemas de coordinacin,
no traen computadora, las
diapositivas no estn en un
solo archivo, e inician con
retraso. Tienen problemas
con los tiempos sealados,
para concluir la exposicin y
las actividades; pero
concluyen todas las
actividades.

Se observa poca
coordinacin entre los
integrantes del equipo,
tienen varios archivos,
no traen computadora e
inician tarde la
exposicin. Mantienen
poco orden y no
entregan todas las
actividades sealadas.

Nula coordinacin, no
tienen equipo, ni
material de exposicin.
No respetan los tiempos
sealados, sin orden y
no entregan las
actividades solicitadas.

15

Las diapositivas contienen la

informacin de manera visible
para todos y completa. Mantiene
MATERIALES DE un orden lgico y organizado. Las
diapositivas son atractivas y
EXPOSICIN maneja imgenes relacionadas
con el tema, con hipervnculos y
videos.

Los integrantes se coordinan de

tal manera que llevan su
ORGANIZACIN computadora, su material de
exposicin completa e inician a
DEL EQUIPO trabajar a tiempo. Concluyen la
exposicin en el tiempo sealado.
Mantienen
orden
en
las
actividades sealadas por el
profesor. Entregan a tiempo
actividad
para
evaluar
la
exposicin.
TOTAL

30

22.5

NOMBRE DEL ALUMNO

DOMINI
MATERIAL
O
ES DE
DE
EXPOSICI
CONTENI
N
DO

ORGANIZA
CIN DEL
EQUIPO

TOTAL

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Materia: _____________________________________
_____________

Grado y grupo: ___________________ Bloque :

Nombre del equipo: _____________________________________________

________________________

Fecha: