ESC. SEC.LIC.BENITO JUAREZ T.M.

CICLO ESCOLAR 2014-2015

CLAVE 10EES0044T
RASGOS QUE SE TRABAJARAN EN CONSEJO TECNICO ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2014-2015 T.M
TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN SU DOMINIO EN LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO ACADEMICO
OBJETIVO
Consolidar y
fortalecer en los
alumnos el
dominio de la
lectura, escritura
y las
matemticas.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

Realizar evaluacin diagnstica en todas

las asignaturas, incluyendo una actividad
de comprensin lectora y de lgica
matemtica.
Implementar el manual de valoracin y
fomento a la lectura

Docentes

Dedicar 5 minutos por modulo al

desarrollo de actividades de lectura.

Docentes de todas
las asignaturas

Darle el uso adecuado a la biblioteca

Miguel Guereca

Evitar suspensin de clases por

instituciones externas.

Lic. Fco. Gerardo

Zaldvar Gamero

Implementacin de un cuadernillo de
lecturas y ejercicios de matemticas

Docentes de
Espaol y
matemticas

Docentes de
espaol

METAS
Que el 100 % de los docentes
realicen su evaluacin diagnstica
Que el 100% de los docentes de
espaol realicen las actividades
del fomento a la lectura, en sus
fases inicial. Noviembre, marzo y
junio
Lograr que el 100% de los
docentes realicen una actividad
de lectura diaria.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Aplicar Instrumento de
evaluacin.
Implementar el manual de
fomento a la lectura.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
26 de septiembre
Inicial.
Noviembre
Marzo
Junio

Registro de das que se

aplico la actividad de
lectura.

26 de septiembre

Que la biblioteca preste servicio

durante todo el ciclo escolar.
Lograr se de las 100% de las
clases

Informes de actividades
propias del bibliotecario
Seleccionar las actividades
externas.

26 de septiembre

Que todos los alumnos logren la

consolidacin lectora y dominio
de las matemticas de acuerdo a
su nivel

Cuadernillo de lecturas y
ejercicios matemticos

26 de Septiembre

26 de septiembre

ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
estrategias
para abatir el
rezago
educativo y el
abandono
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Continuar con la escuela para padres.

Trabajo Social

Que se concientice a todos los padres de

familia acerca de la importancia de
terminar la secundaria.

Reunin con padres de familia

Docentes y Tutores

Deteccin de alumnos con bajo

aprovechamiento.

Docentes, tutores y trabajo

social.

Que todos los padres de familia de

alumnos con bajo aprovechamiento estn
enterados de la situacin de sus hijos.
Que todos los alumnos con bajo
aprovechamiento sean atendidos y lleven
un seguimiento.

Registro diario de inasistencias de

alumnos por modulo

Prefectura y trabajo social.

Deteccin de alumnos con

necesidades especiales.

Lic. Sandra Elena Soto

Gonzlez

Registrar el 100% de los alumnos que no

estn en clase cada modulo.

Que todos los alumnos con necesidades

especiales sean detectados y atendidos.

Continuar con la escuela para

padres para concientizar a los
padres de familia sobre la
importancia de que sus hijos
terminen la educacin secundaria.
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.
Detectar a los alumnos con bajo
aprovechamiento.
Que los docentes y tutores
informen a trabajo social acerca
de los alumnos que detectaron
con bajo aprovechamiento.
Dar seguimiento a los alumnos
con bajo aprovechamiento.
Implementar estrategias para
trabajar con alumnos que
presenten bajo aprovechamiento.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos
Que los docentes informen a
prefectura y trabajo social acerca
de los alumnos que estn faltando
a clases.
Informar a los docentes acerca de
los alumnos con necesidades
especiales.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
26 de Septiembre

26 de Septiembre

26 de Septiembre

Todos los das del

ciclo escolar.

26 de Septiembre.

NORMALIDAD MINIMA

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan que
todos los grupos
tengan maestro
todos los das
hbiles.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

Asignar carga horario segn el perfil al

personal que atender los grupos

Ing. Fco. Javier

Bretado Garca

Que se le asigne su carga horaria al

100% de los docentes.

Llevar un registro puntual de entrada y

salida de los docentes a cada grupo

Prefectura.
Alma Valdespino

Registrar el 100 de la entrada y

salidas del personal.

Comunicacin eficaz de prefectura a

subdireccin de los grupos que no estn
atendidos.

Adriana Soria
Escalier
Prefectura
Alma Valdespino

Comunicar a tiempo los grupos que

no estn atendidos en cada mdulo.
100% de los grupos que no estn
atendidos

Instalacin de timbres para regular

entrada y salida de cada modulo.
Compra de radios.
Dotar al personal de Servicios
Educativos Complementarios de radios
de intercomunicacin

Alma Valdespino

Instalacin de timbres para regular

entradas y salida de cada modulo.
Adquirir el 100% de los radios
requeridos para tener una buena
comunicacin.

Director

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Entregar horarios.
Notificar el personal que
atender cada grupo y grado.
Sistematizar el control de
puntualidad y asistencia.
Formato 200 das
Registro del personal que
atendi los grupos sin
docente titular

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
18 de Agosto de
2014

26 de
septiembre
26 de
septiembre

Instalar timbres en reas

estratgicas
Comprar equipo de
intercomunicacin

26 de
septiembre
26 de de
septiembre

OBJETIVO
Eficientar el
tiempo efectivo
de clase.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

Aplicar los programas 2011 de

cada materia.
Realizar la planeacin de cada
una de las materias
Cumplimiento de lo planeado
Dedicar 5 minutos por modulo
al desarrollo de actividades de
lectura.
Darle el uso adecuado a la
biblioteca

RESPONSABLES

METAS

Adriana Soria

Lograr que el 100% de los docentes

realicen su planeacin acorde al
programa 2011. Docentes que realizar
su planeacin.

Docentes de todas las

asignaturas

Lograr que el 100% de los docentes

realicen una actividad de lectura
diaria.
Que todos los alumnos y docentes
hagan uso adecuado de la biblioteca.

Miguel Guereca

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de entrega de
planeaciones.
Visitas a los docentes 2 por mes.
Registro de observaciones y
compromisos.
Registro de das que se aplico la
actividad de lectura.

Registro diario de inasistencias

de alumnos por modulo.

Prefectura

Registrar el 100% de los alumnos que

no estn en clase cada modulo.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO

26 de
Septiembre

26 de
Septiembre

Informes de actividades propias

del bibliotecario
Implementar actividades que
fomenten la lectura.

26 de
Septiembre

Formato de registro diario de

asistencia de alumnos

26 de
Septiembre

CONVIVENCIA ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
actividades
que
favorezcan la
convivencia
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

Implementacin del reglamento

escolar y normas de convivencia.

Trabajo Social y Docentes

Fomentar los valores en los

alumnos.
Realizacin de honores a la
bandera y elaboracin del
peridico mural.

Docentes y Trabajo Social

Implementacin de talleres para

la mejora de relaciones
interpersonales

Lic. Lozoya

Hacer nfasis a las funciones del

tutor
Dar a conocer al alumno el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica.
Involucrar a los padres de familia.

Tutores, docentes ,
padres de familia,
prefectura y trabajo
social

Fortalecer la
figura de los
tutores.

RESPONSABLES

METAS
Que todos los alumnos conozcan el
reglamento escolar y las normas de
convivencia.

Que todos los alumnos trabajen con

un valor cada mes.
Todo el personal de la Fomentar la participacin de toda la
institucin.
comunidad escolar en los honores a la
bandera y elaboracin del peridico
mural de manera mensual por parte
de los docentes.

Lograr mejorar las relaciones

interpersonales de todo el personal de
la institucin para favorecer un mejor
ambiente de trabajo.
Que todos los alumnos conozcan el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica que se les presente,
dando nfasis a las funciones del
tutor.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Dar a conocer el reglamento
escolar durante la semana de
induccin.
Colocacin de lonas en cada
saln donde se observen las
normas de convivencia
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.
Realizar honores a la bandera
cada lunes.
Hacer nfasis de las fechas
cvicas importantes
mensualmente.
Elaboracin de una
programacin para que todos los
docentes participen en la
realizacin de los honores a la
bandera.
Elaboracin del peridico mural
por academias.
Implementacin de talleres
control de emociones y
relaciones interpersonales.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
26 de
Septiembre

26 de Septiembre

Establecer un programa de
actividades orientadas al
fomento de valores
Implementar estrategias para
que los padres de familia se
involucren en la educacin y

26 de Septiembre
26 de Septiembre

26 de Septiembre

Regular el uso
de telfonos
celulares y
normar el uso
de redes
sociales
dentro de la
institucin.

Uso adecuado de redes sociales.

Docentes , encargados de
salas de medios y HDT

Que todos los alumnos hagan uso

adecuado de las redes sociales dentro
de la institucin.

Uso adecuado de telfonos

celulares.

Docentes

Lograr que todos los alumnos y

maestros hagan uso adecuado del
telfono celular dentro del saln de
clases.

formacin de sus hijos.

Implementar actividades
orientadas al fomento de valores
cvicos, sociales y humanos.
Establecer un programa de
trabajo bimestral para que lo
aplique los tutores.
Normar el uso de redes sociales
dentro de las salas de medios y
HDT.

Regular el uso de telfonos

celulares dentro del saln de
clases.

26 de Septiembre

26 de septiembre

TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN SU DOMINIO EN LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO ACADEMICO
OBJETIVO
Consolidar y
fortalecer en los
alumnos el
dominio de la
lectura, escritura
y las
matemticas.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de das que se
aplico la actividad de
lectura.

Dedicar 5 minutos por modulo al

desarrollo de actividades de lectura.

Docentes de todas
las asignaturas

Lograr que el 100% de los

docentes realicen una actividad
de lectura diaria.

Darle el uso adecuado a la biblioteca

Miguel Guereca

Evitar suspensin de clases por

instituciones externas.

Lic. Fco. Gerardo

Zaldvar Gamero

Que la biblioteca preste servicio

durante todo el ciclo escolar.
Lograr se de las 100% de las
clases

Implementacin de un cuadernillo de
lecturas y ejercicios de matemticas

Docentes de
Espaol y
matemticas

Que todos los alumnos logren la

consolidacin lectora y dominio
de las matemticas de acuerdo a
su nivel

Implementacin de pasantas de lectoescritura.

Maestra Vernica
Nevarez

Reforzar las habilidades de lectoesritura de los alumnos con bajo

aprovechamiento.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
31 de Octubre

Informes de actividades
propias del bibliotecario
Seleccionar las actividades
externas.

31 de Octubre

Cuadernillo de lecturas y
ejercicios matemticos

31 de Octubre

Los alumnos con bajo

desempeo en lectoescritura asistirn a
pasantas los sbados con
la maestra Vernica
Nevarez Unzueta.

31 de Octubre

31 de Octubre

ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
estrategias
para abatir el
rezago
educativo y el
abandono
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Continuar con la escuela para padres.

Trabajo Social

Que se concientice a todos los padres de

familia acerca de la importancia de
terminar la secundaria.

Reunin con padres de familia

Docentes y
Tutores

Deteccin de alumnos con bajo

aprovechamiento.

Docentes, tutores
y trabajo social.

Que todos los padres de familia de

alumnos con bajo aprovechamiento estn
enterados de la situacin de sus hijos.
Que todos los alumnos con bajo
aprovechamiento sean atendidos y lleven
un seguimiento.

Registro diario de inasistencias de alumnos

por modulo.

Prefectura y
trabajo social.

Deteccin de alumnos con necesidades

especiales.

Lic. Sandra Elena

Soto Gonzlez

Registrar el 100% de los alumnos que no

estn en clase cada modulo.

Que todos los alumnos con necesidades

especiales sean detectados y atendidos.

Implementacin del porcentaje de asistencia 80

y 20.

Docentes

Que todos los docentes tomen en cuenta

el 80% de asistencia para su evaluacin

Continuar con la escuela para padres

para concientizar a los padres de
familia sobre la importancia de que
sus hijos terminen la educacin
secundaria.
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.
Detectar a los alumnos con bajo
aprovechamiento.
Que los docentes y tutores informen a
trabajo social acerca de los alumnos
que detectaron con bajo
aprovechamiento.
Dar seguimiento a los alumnos con
bajo aprovechamiento.
Implementar estrategias para trabajar
con alumnos que presenten bajo
aprovechamiento.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos
Que los docentes informen a
prefectura y trabajo social acerca de
los alumnos que estn faltando a
clases.
Informar a los docentes acerca de los
alumnos con necesidades especiales.
Entrega de formatos de canalizacin a
cada docente
Que los docentes informen a los
alumnos que se tomara en cuenta el
80% de asistencia para evaluar la
materia.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
31 de Octubre

31 de Octubre

31 de Octubre

31 de Octubre

31 de Octubre

31 de Octubre

NORMALIDAD MINIMA

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan que
todos los grupos
tengan maestro
todos los das
hbiles.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

METAS

Llevar un registro puntual de entrada y

salida de los docentes a cada grupo

Prefectura.
Alma Valdespino

Registrar el 100 de la entrada y

salidas del personal.

Comunicacin eficaz de prefectura a

subdireccin de los grupos que no estn
atendidos.

Adriana Soria
Escalier
Prefectura
Alma Valdespino

Comunicar a tiempo los grupos que

no estn atendidos en cada mdulo.
100% de los grupos que no estn
atendidos

RESPONSABLES

METAS

OBJETIVO
Eficientar el
tiempo efectivo
de clase.

RESPONSABLES

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

Aplicar los programas 2011 de cada

materia.
Realizar la planeacin de cada una de
las materias
Cumplimiento de lo planeado
Dedicar 5 minutos por modulo al
desarrollo de actividades de lectura.
Darle el uso adecuado a la biblioteca

Adriana Soria

Lograr que el 100% de los docentes

realicen su planeacin acorde al
programa 2011. Docentes que realizar
su planeacin.

Docentes de
todas las
asignaturas
Miguel Guereca

Lograr que el 100% de los docentes

realicen una actividad de lectura
diaria.
Que todos los alumnos y docentes
hagan uso adecuado de la biblioteca.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Sistematizar el control de
puntualidad y asistencia.
Formato 200 das
Registro del personal que
atendi los grupos sin
docente titular

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de entrega de
planeaciones.
Visitas a los docentes 2 por mes.
Registro de observaciones y
compromisos.
Registro de das que se aplico la
actividad de lectura.

Registro diario de inasistencias de

alumnos por modulo.

Prefectura

Registrar el 100% de los alumnos que

no estn en clase cada modulo.

Informes de actividades propias

del bibliotecario
Implementar actividades que
fomenten la lectura.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
31 de Octubre

31 de Octubre

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO

31 de
Octubre

31 de
octubre
31 de
Octubre

31 de
octubre

CONVIVENCIA ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
actividades
que
favorezcan la
convivencia
escolar.

Fortalecer la
figura de los
tutores.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

Fomentar los valores en los

alumnos.
Realizacin de honores a la
bandera y elaboracin del
peridico mural.

Docentes y Trabajo Social

Implementacin de talleres para

la mejora de relaciones
interpersonales

Lic. Lozoya

Hacer nfasis a las funciones del

tutor
Dar a conocer al alumno el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica.
Involucrar a los padres de familia.

Tutores, docentes ,
padres de familia,
prefectura y trabajo
social

METAS

Que todos los alumnos trabajen con

un valor cada mes.
Todo el personal de la Fomentar la participacin de toda la
institucin.
comunidad escolar en los honores a la
bandera y elaboracin del peridico
mural de manera mensual por parte
de los docentes.

Lograr mejorar las relaciones

interpersonales de todo el personal de
la institucin para favorecer un mejor
ambiente de trabajo.
Que todos los alumnos conozcan el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica que se les presente,
dando nfasis a las funciones del
tutor.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.
Realizar honores a la bandera
cada lunes.
Hacer nfasis de las fechas
cvicas importantes
mensualmente.
Elaboracin de una
programacin para que todos los
docentes participen en la
realizacin de los honores a la
bandera.
Elaboracin del peridico mural
por academias.
Implementacin de talleres
control de emociones y
relaciones interpersonales.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
31 de Octubre

31 de octubre

Establecer un programa de
actividades orientadas al
fomento de valores
Implementar estrategias para
que los padres de familia se
involucren en la educacin y
formacin de sus hijos.
Implementar actividades
orientadas al fomento de valores
cvicos, sociales y humanos.
Establecer un programa de
trabajo bimestral para que lo

31 de octubre

31 de Octubre

aplique los tutores.

Regular el uso
de telfonos
celulares y
normar el uso
de redes
sociales
dentro de la
institucin.

Uso adecuado de redes sociales.

Docentes , encargados de
salas de medios y HDT

Que todos los alumnos hagan uso

adecuado de las redes sociales dentro
de la institucin.

Normar el uso de redes sociales

dentro de las salas de medios y
HDT.

31 de Octubre

Uso adecuado de telfonos

celulares.

Docentes

Lograr que todos los alumnos y

maestros hagan uso adecuado del
telfono celular dentro del saln de
clases.

Regular el uso de telfonos

celulares dentro del saln de
clases.

31 de Octubre

TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN SU DOMINIO EN LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO ACADEMICO
OBJETIVO
Consolidar y
fortalecer en los
alumnos el
dominio de la
lectura, escritura
y las
matemticas.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

Realizar evaluacin diagnstica en todas

las asignaturas, incluyendo una actividad
de comprensin lectora y de lgica
matemtica.
Implementar el manual de valoracin y
fomento a la lectura

Docentes

Dedicar 5 minutos por modulo al

desarrollo de actividades de lectura.

Docentes de todas
las asignaturas

Darle el uso adecuado a la biblioteca

Miguel Guereca

Evitar suspensin de clases por

instituciones externas.

Lic. Fco. Gerardo

Zaldvar Gamero

Implementacin de un cuadernillo de
lecturas y ejercicios de matemticas

Implementacin de pasantas de lectoescritura.

Docentes de
espaol

METAS
Que el 100 % de los docentes
realicen su evaluacin diagnstica
Que el 100% de los docentes de
espaol realicen las actividades
del fomento a la lectura, en sus
fases inicial. Noviembre, marzo y
junio
Lograr que el 100% de los
docentes realicen una actividad
de lectura diaria.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Aplicar Instrumento de
evaluacin.
Implementar el manual de
fomento a la lectura.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
28 de Noviembre
Inicial.
Noviembre
Marzo
Junio

Registro de das que se

aplico la actividad de
lectura.

28 de Noviembre

Que la biblioteca preste servicio

durante todo el ciclo escolar.
Lograr se de las 100% de las
clases

Informes de actividades
propias del bibliotecario
Seleccionar las actividades
externas.

28 de Noviembre

Docentes de
Espaol y
matemticas

Que todos los alumnos logren la

consolidacin lectora y dominio
de las matemticas de acuerdo a
su nivel

Cuadernillo de lecturas y
ejercicios matemticos

28 de Noviembre

Maestra Vernica
Nevarez Unzueta

Reforzar las habilidades de lectoesritura de los alumnos con bajo

aprovechamiento.

Los alumnos con bajo

desempeo en lectoescritura asistirn a
pasantas los sbados con
la maestra Vernica
Nevarez Unzueta.

28 de Noviembre

28 de Noviembre

ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
estrategias
para abatir el
rezago
educativo y el
abandono
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Continuar con la escuela para padres.

Trabajo Social

Que se concientice a todos los padres de

familia acerca de la importancia de
terminar la secundaria.

Reunin con padres de familia

Docentes y
Tutores

Deteccin de alumnos con bajo

aprovechamiento.

Docentes, tutores
y trabajo social.

Que todos los padres de familia de

alumnos con bajo aprovechamiento estn
enterados de la situacin de sus hijos.
Que todos los alumnos con bajo
aprovechamiento sean atendidos y lleven
un seguimiento.

Registro diario de inasistencias de alumnos

por modulo.

Prefectura y
trabajo social.

Deteccin de alumnos con necesidades

especiales.

Lic. Sandra Elena

Soto Gonzlez

Registrar el 100% de los alumnos que no

estn en clase cada modulo.

Que todos los alumnos con necesidades

especiales sean detectados y atendidos.

Implementacin del porcentaje de asistencia 80

y 20.

Docentes

Que todos los docentes tomen en cuenta

el 80% de asistencia para su evaluacin

Continuar con la escuela para padres

para concientizar a los padres de
familia sobre la importancia de que
sus hijos terminen la educacin
secundaria.
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.
Detectar a los alumnos con bajo
aprovechamiento.
Que los docentes y tutores informen a
trabajo social acerca de los alumnos
que detectaron con bajo
aprovechamiento.
Dar seguimiento a los alumnos con
bajo aprovechamiento.
Implementar estrategias para trabajar
con alumnos que presenten bajo
aprovechamiento.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos
Que los docentes informen a
prefectura y trabajo social acerca de
los alumnos que estn faltando a
clases.
Informar a los docentes acerca de los
alumnos con necesidades especiales.
Entrega de formatos de canalizacin a
cada docente
Que los docentes informen a los
alumnos que se tomara en cuenta el
80% de asistencia para evaluar la
materia.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
28 de Noviembre

28 de Noviembre

28 de Noviembre

28 de Noviembre

28 de Noviembre

28 de Noviembre

NORMALIDAD MINIMA

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan que
todos los grupos
tengan maestro
todos los das
hbiles.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

METAS

Llevar un registro puntual de entrada y

salida de los docentes a cada grupo

Prefectura.
Alma Valdespino

Registrar el 100 de la entrada y

salidas del personal.

Comunicacin eficaz de prefectura a

subdireccin de los grupos que no estn
atendidos.

Adriana Soria
Escalier
Prefectura
Alma Valdespino

Comunicar a tiempo los grupos que

no estn atendidos en cada mdulo.
100% de los grupos que no estn
atendidos

RESPONSABLES

METAS

OBJETIVO
Eficientar el
tiempo efectivo
de clase.

RESPONSABLES

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

Aplicar los programas 2011 de cada

materia.
Realizar la planeacin de cada una de
las materias
Cumplimiento de lo planeado
Dedicar 5 minutos por modulo al
desarrollo de actividades de lectura.
Darle el uso adecuado a la biblioteca

Adriana Soria

Lograr que el 100% de los docentes

realicen su planeacin acorde al
programa 2011. Docentes que realizar
su planeacin.

Docentes de
todas las
asignaturas
Miguel Guereca

Lograr que el 100% de los docentes

realicen una actividad de lectura
diaria.
Que todos los alumnos y docentes
hagan uso adecuado de la biblioteca.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Sistematizar el control de
puntualidad y asistencia.
Formato 200 das
Registro del personal que
atendi los grupos sin
docente titular

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de entrega de
planeaciones.
Visitas a los docentes 2 por mes.
Registro de observaciones y
compromisos.
Registro de das que se aplico la
actividad de lectura.

Registro diario de inasistencias de

alumnos por modulo.

Prefectura

Registrar el 100% de los alumnos que

no estn en clase cada modulo.

Informes de actividades propias

del bibliotecario
Implementar actividades que
fomenten la lectura.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
28 de
Noviembre
28 de
Noviembre

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO

28 de
Noviembre

28 de
Noviembre
28 de
Noviembre

28 de
Noviembre

CONVIVENCIA ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
actividades
que
favorezcan la
convivencia
escolar.

Fortalecer la
figura de los
tutores.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

Fomentar los valores en los

alumnos.
Realizacin de honores a la
bandera y elaboracin del
peridico mural.

Docentes y Trabajo Social

Implementacin de talleres para

la mejora de relaciones
interpersonales

Lic. Lozoya

Hacer nfasis a las funciones del

tutor
Dar a conocer al alumno el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica.
Involucrar a los padres de familia.

Tutores, docentes ,
padres de familia,
prefectura y trabajo
social

METAS

Que todos los alumnos trabajen con

un valor cada mes.
Todo el personal de la Fomentar la participacin de toda la
institucin.
comunidad escolar en los honores a la
bandera y elaboracin del peridico
mural de manera mensual por parte
de los docentes.

Lograr mejorar las relaciones

interpersonales de todo el personal de
la institucin para favorecer un mejor
ambiente de trabajo.
Que todos los alumnos conozcan el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica que se les presente,
dando nfasis a las funciones del
tutor.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.
Realizar honores a la bandera
cada lunes.
Hacer nfasis de las fechas
cvicas importantes
mensualmente.
Elaboracin de una
programacin para que todos los
docentes participen en la
realizacin de los honores a la
bandera.
Elaboracin del peridico mural
por academias.
Implementacin de talleres
control de emociones y
relaciones interpersonales.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
28 de
Noviembre
28 de
Noviembre

28 de
Noviembre

Establecer un programa de
actividades orientadas al
fomento de valores
Implementar estrategias para
que los padres de familia se
involucren en la educacin y
formacin de sus hijos.
Implementar actividades
orientadas al fomento de valores
cvicos, sociales y humanos.
Establecer un programa de
trabajo bimestral para que lo

28 de
Noviembre

aplique los tutores.

Regular el uso
de telfonos
celulares y
normar el uso
de redes
sociales
dentro de la
institucin.

Uso adecuado de redes sociales.

Docentes , encargados de
salas de medios y HDT

Que todos los alumnos hagan uso

adecuado de las redes sociales dentro
de la institucin.

Normar el uso de redes sociales

dentro de las salas de medios y
HDT.

28 de
Noviembre

Uso adecuado de telfonos

celulares.

Docentes

Lograr que todos los alumnos y

maestros hagan uso adecuado del
telfono celular dentro del saln de
clases.

Regular el uso de telfonos

celulares dentro del saln de
clases.

28 de
Noviembre

TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN SU DOMINIO EN LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO ACADEMICO
OBJETIVO
Consolidar y
fortalecer en los
alumnos el
dominio de la
lectura, escritura
y las
matemticas.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de das que se
aplico la actividad de
lectura.

Dedicar 5 minutos por modulo al

desarrollo de actividades de lectura.

Docentes de todas
las asignaturas

Lograr que el 100% de los

docentes realicen una actividad
de lectura diaria.

Darle el uso adecuado a la biblioteca

Miguel Guereca

Evitar suspensin de clases por

instituciones externas.

Lic. Fco. Gerardo

Zaldvar Gamero

Que la biblioteca preste servicio

durante todo el ciclo escolar.
Lograr se de las 100% de las
clases

Implementacin de un cuadernillo de
lecturas y ejercicios de matemticas

Docentes de
Espaol y
matemticas

Que todos los alumnos logren la

consolidacin lectora y dominio
de las matemticas de acuerdo a
su nivel

Implementacin de pasantas de lectoescritura.

Maestra Vernica
Nevarez

Reforzar las habilidades de lectoesritura de los alumnos con bajo

aprovechamiento.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
30 de Enero

Informes de actividades
propias del bibliotecario
Seleccionar las actividades
externas.

30 de Enero

Cuadernillo de lecturas y
ejercicios matemticos

30 de Enero

Los alumnos con bajo

desempeo en lectoescritura asistirn a
pasantas los sbados con
la maestra Vernica
Nevarez Unzueta.

30 de Enero

30 de Enero

ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
estrategias
para abatir el
rezago
educativo y el
abandono
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Continuar con la escuela para padres.

Trabajo Social

Que se concientice a todos los padres de

familia acerca de la importancia de
terminar la secundaria.

Reunin con padres de familia

Docentes y
Tutores

Deteccin de alumnos con bajo

aprovechamiento.

Docentes, tutores
y trabajo social.

Que todos los padres de familia de

alumnos con bajo aprovechamiento estn
enterados de la situacin de sus hijos.
Que todos los alumnos con bajo
aprovechamiento sean atendidos y lleven
un seguimiento.

Registro diario de inasistencias de alumnos

por modulo.

Prefectura y
trabajo social.

Deteccin de alumnos con necesidades

especiales.

Lic. Sandra Elena

Soto Gonzlez

Registrar el 100% de los alumnos que no

estn en clase cada modulo.

Que todos los alumnos con necesidades

especiales sean detectados y atendidos.

Implementacin del porcentaje de asistencia 80

y 20.

Docentes

Que todos los docentes tomen en cuenta

el 80% de asistencia para su evaluacin

Continuar con la escuela para padres

para concientizar a los padres de
familia sobre la importancia de que
sus hijos terminen la educacin
secundaria.
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.
Detectar a los alumnos con bajo
aprovechamiento.
Que los docentes y tutores informen a
trabajo social acerca de los alumnos
que detectaron con bajo
aprovechamiento.
Dar seguimiento a los alumnos con
bajo aprovechamiento.
Implementar estrategias para trabajar
con alumnos que presenten bajo
aprovechamiento.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos
Que los docentes informen a
prefectura y trabajo social acerca de
los alumnos que estn faltando a
clases.
Informar a los docentes acerca de los
alumnos con necesidades especiales.
Entrega de formatos de canalizacin a
cada docente
Que los docentes informen a los
alumnos que se tomara en cuenta el
80% de asistencia para evaluar la
materia.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
30 de Enero

30 de Enero

30 de Enero

30 de Enero

30 de Enero

30 de Enero

NORMALIDAD MINIMA

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan que
todos los grupos
tengan maestro
todos los das
hbiles.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

METAS

Llevar un registro puntual de entrada y

salida de los docentes a cada grupo

Prefectura.
Alma Valdespino

Registrar el 100 de la entrada y

salidas del personal.

Comunicacin eficaz de prefectura a

subdireccin de los grupos que no estn
atendidos.

Adriana Soria
Escalier
Prefectura
Alma Valdespino

Comunicar a tiempo los grupos que

no estn atendidos en cada mdulo.
100% de los grupos que no estn
atendidos

RESPONSABLES

METAS

OBJETIVO
Eficientar el
tiempo efectivo
de clase.

RESPONSABLES

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

Aplicar los programas 2011 de cada

materia.
Realizar la planeacin de cada una de
las materias
Cumplimiento de lo planeado
Dedicar 5 minutos por modulo al
desarrollo de actividades de lectura.
Darle el uso adecuado a la biblioteca

Adriana Soria

Lograr que el 100% de los docentes

realicen su planeacin acorde al
programa 2011. Docentes que realizar
su planeacin.

Docentes de
todas las
asignaturas
Miguel Guereca

Lograr que el 100% de los docentes

realicen una actividad de lectura
diaria.
Que todos los alumnos y docentes
hagan uso adecuado de la biblioteca.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Sistematizar el control de
puntualidad y asistencia.
Formato 200 das
Registro del personal que
atendi los grupos sin
docente titular

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de entrega de
planeaciones.
Visitas a los docentes 2 por mes.
Registro de observaciones y
compromisos.
Registro de das que se aplico la
actividad de lectura.

Registro diario de inasistencias de

alumnos por modulo.

Prefectura

Registrar el 100% de los alumnos que

no estn en clase cada modulo.

Informes de actividades propias

del bibliotecario
Implementar actividades que
fomenten la lectura.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
30 de Enero

30 de Enero

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO

30 de Enero

30 de Enero

30 de Enero

30 de Enero

CONVIVENCIA ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
actividades
que
favorezcan la
convivencia
escolar.

Fortalecer la
figura de los
tutores.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

Fomentar los valores en los

alumnos.
Realizacin de honores a la
bandera y elaboracin del
peridico mural.

Docentes y Trabajo Social

Implementacin de talleres para

la mejora de relaciones
interpersonales

Lic. Lozoya

Hacer nfasis a las funciones del

tutor
Dar a conocer al alumno el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica.
Involucrar a los padres de familia.

Tutores, docentes ,
padres de familia,
prefectura y trabajo
social

METAS

Que todos los alumnos trabajen con

un valor cada mes.
Todo el personal de la Fomentar la participacin de toda la
institucin.
comunidad escolar en los honores a la
bandera y elaboracin del peridico
mural de manera mensual por parte
de los docentes.

Lograr mejorar las relaciones

interpersonales de todo el personal de
la institucin para favorecer un mejor
ambiente de trabajo.
Que todos los alumnos conozcan el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica que se les presente,
dando nfasis a las funciones del
tutor.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.
Realizar honores a la bandera
cada lunes.
Hacer nfasis de las fechas
cvicas importantes
mensualmente.
Elaboracin de una
programacin para que todos los
docentes participen en la
realizacin de los honores a la
bandera.
Elaboracin del peridico mural
por academias.
Implementacin de talleres
control de emociones y
relaciones interpersonales.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
30 de Enero

30 de Enero

Establecer un programa de
actividades orientadas al
fomento de valores
Implementar estrategias para
que los padres de familia se
involucren en la educacin y
formacin de sus hijos.
Implementar actividades
orientadas al fomento de valores
cvicos, sociales y humanos.
Establecer un programa de
trabajo bimestral para que lo

30 de Enero

30 de Enero

aplique los tutores.

Regular el uso
de telfonos
celulares y
normar el uso
de redes
sociales
dentro de la
institucin.

Uso adecuado de redes sociales.

Docentes , encargados de
salas de medios y HDT

Que todos los alumnos hagan uso

adecuado de las redes sociales dentro
de la institucin.

Normar el uso de redes sociales

dentro de las salas de medios y
HDT.

30 de Enero

Uso adecuado de telfonos

celulares.

Docentes

Lograr que todos los alumnos y

maestros hagan uso adecuado del
telfono celular dentro del saln de
clases.

Regular el uso de telfonos

celulares dentro del saln de
clases.

30 de Enero

TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN SU DOMINIO EN LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO ACADEMICO
OBJETIVO
Consolidar y
fortalecer en los
alumnos el
dominio de la
lectura, escritura
y las
matemticas.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de das que se
aplico la actividad de
lectura.

Dedicar 5 minutos por modulo al

desarrollo de actividades de lectura.

Docentes de todas
las asignaturas

Lograr que el 100% de los

docentes realicen una actividad
de lectura diaria.

Darle el uso adecuado a la biblioteca

Miguel Guereca

Evitar suspensin de clases por

instituciones externas.

Lic. Fco. Gerardo

Zaldvar Gamero

Que la biblioteca preste servicio

durante todo el ciclo escolar.
Lograr se de las 100% de las
clases

Implementacin de un cuadernillo de
lecturas y ejercicios de matemticas

Docentes de
Espaol y
matemticas

Que todos los alumnos logren la

consolidacin lectora y dominio
de las matemticas de acuerdo a
su nivel

Implementacin de pasantas de lectoescritura.

Maestra Vernica
Nevarez

Reforzar las habilidades de lectoesritura de los alumnos con bajo

aprovechamiento.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
27 de Febrero

Informes de actividades
propias del bibliotecario
Seleccionar las actividades
externas.

27 de Febrero

Cuadernillo de lecturas y
ejercicios matemticos

27 de Febrero

Los alumnos con bajo

desempeo en lectoescritura asistirn a
pasantas los sbados con
la maestra Vernica
Nevarez Unzueta.

27 de Febrero

27 de Febrero

ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
estrategias
para abatir el
rezago
educativo y el
abandono
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Continuar con la escuela para padres.

Trabajo Social

Que se concientice a todos los padres de

familia acerca de la importancia de
terminar la secundaria.

Reunin con padres de familia

Docentes y
Tutores

Deteccin de alumnos con bajo

aprovechamiento.

Docentes, tutores
y trabajo social.

Que todos los padres de familia de

alumnos con bajo aprovechamiento estn
enterados de la situacin de sus hijos.
Que todos los alumnos con bajo
aprovechamiento sean atendidos y lleven
un seguimiento.

Registro diario de inasistencias de alumnos

por modulo.

Prefectura y
trabajo social.

Deteccin de alumnos con necesidades

especiales.

Lic. Sandra Elena

Soto Gonzlez

Registrar el 100% de los alumnos que no

estn en clase cada modulo.

Que todos los alumnos con necesidades

especiales sean detectados y atendidos.

Implementacin del porcentaje de asistencia 80

y 20.

Docentes

Que todos los docentes tomen en cuenta

el 80% de asistencia para su evaluacin

Continuar con la escuela para padres

para concientizar a los padres de
familia sobre la importancia de que
sus hijos terminen la educacin
secundaria.
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.
Detectar a los alumnos con bajo
aprovechamiento.
Que los docentes y tutores informen a
trabajo social acerca de los alumnos
que detectaron con bajo
aprovechamiento.
Dar seguimiento a los alumnos con
bajo aprovechamiento.
Implementar estrategias para trabajar
con alumnos que presenten bajo
aprovechamiento.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos
Que los docentes informen a
prefectura y trabajo social acerca de
los alumnos que estn faltando a
clases.
Informar a los docentes acerca de los
alumnos con necesidades especiales.
Entrega de formatos de canalizacin a
cada docente
Que los docentes informen a los
alumnos que se tomara en cuenta el
80% de asistencia para evaluar la
materia.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
27 de Febrero

27 de Febrero

27 de Febrero

27 de Febrero

27 de Febrero

27 de Febrero

NORMALIDAD MINIMA

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan que
todos los grupos
tengan maestro
todos los das
hbiles.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

METAS

Llevar un registro puntual de entrada y

salida de los docentes a cada grupo

Prefectura.
Alma Valdespino

Registrar el 100 de la entrada y

salidas del personal.

Comunicacin eficaz de prefectura a

subdireccin de los grupos que no estn
atendidos.

Adriana Soria
Escalier
Prefectura
Alma Valdespino

Comunicar a tiempo los grupos que

no estn atendidos en cada mdulo.
100% de los grupos que no estn
atendidos

RESPONSABLES

METAS

OBJETIVO
Eficientar el
tiempo efectivo
de clase.

RESPONSABLES

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

Aplicar los programas 2011 de cada

materia.
Realizar la planeacin de cada una de
las materias
Cumplimiento de lo planeado
Dedicar 5 minutos por modulo al
desarrollo de actividades de lectura.
Darle el uso adecuado a la biblioteca

Adriana Soria

Lograr que el 100% de los docentes

realicen su planeacin acorde al
programa 2011. Docentes que realizar
su planeacin.

Docentes de
todas las
asignaturas
Miguel Guereca

Lograr que el 100% de los docentes

realicen una actividad de lectura
diaria.
Que todos los alumnos y docentes
hagan uso adecuado de la biblioteca.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Sistematizar el control de
puntualidad y asistencia.
Formato 200 das
Registro del personal que
atendi los grupos sin
docente titular

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de entrega de
planeaciones.
Visitas a los docentes 2 por mes.
Registro de observaciones y
compromisos.
Registro de das que se aplico la
actividad de lectura.

Registro diario de inasistencias de

alumnos por modulo.

Prefectura

Registrar el 100% de los alumnos que

no estn en clase cada modulo.

Informes de actividades propias

del bibliotecario
Implementar actividades que
fomenten la lectura.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
27 de Febrero

27 de Febrero

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO

27 de
Febrero

27 de
Febrero
27 de
Febrero

27 de
Febrero

CONVIVENCIA ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan la
convivencia
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

Fomentar los valores en los alumnos.

Docentes y Trabajo Social

Realizacin de honores a la bandera

y elaboracin del peridico mural.

Todo el personal de la
institucin.

METAS
Que todos los alumnos trabajen con un
valor cada mes.
Fomentar la participacin de toda la
comunidad escolar en los honores a la
bandera y elaboracin del peridico
mural de manera mensual por parte de los
docentes.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Fortalecer la
figura de los
tutores.

Implementacin de talleres para la

mejora de relaciones interpersonales

Lic. Lozoya

Hacer nfasis a las funciones del

tutor
Dar a conocer al alumno el diagrama
de flujo de atencin a problemtica.
Involucrar a los padres de familia.

Tutores, docentes , padres

de familia, prefectura y
trabajo social

Lograr mejorar las relaciones

interpersonales de todo el personal de la
institucin para favorecer un mejor
ambiente de trabajo.
Que todos los alumnos conozcan el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica que se les presente, dando
nfasis a las funciones del tutor.

Actividades por parte de trabajo

social y docentes.
Realizar honores a la bandera cada
lunes.
Hacer nfasis de las fechas cvicas
importantes mensualmente.
Elaboracin de una programacin
para que todos los docentes
participen en la realizacin de los
honores a la bandera.
Elaboracin del peridico mural por
academias.
Implementacin de talleres control
de emociones y relaciones
interpersonales.
Establecer un programa de
actividades orientadas al fomento
de valores
Implementar estrategias para que
los padres de familia se involucren
en la educacin y formacin de sus
hijos.
Implementar actividades orientadas
al fomento de valores cvicos,
sociales y humanos.
Establecer un programa de trabajo
bimestral para que lo aplique los
tutores.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
27 de Febrero
27 de Febrero

27 de Febrero

27 de Febrero

Regular el uso
de telfonos
celulares y
normar el uso
de redes
sociales dentro
de la
institucin.

Uso adecuado de redes sociales.

Docentes , encargados de
salas de medios y HDT

Que todos los alumnos hagan uso

adecuado de las redes sociales dentro de
la institucin.

Normar el uso de redes sociales

dentro de las salas de medios y HDT.

27 de Febrero

Uso adecuado de telfonos celulares.

Docentes

Lograr que todos los alumnos y maestros

hagan uso adecuado del telfono celular
dentro del saln de clases.

Regular el uso de telfonos celulares

dentro del saln de clases.

27 de Febrero

TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN SU DOMINIO EN LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO ACADEMICO
OBJETIVO
Consolidar y
fortalecer en los
alumnos el
dominio de la
lectura, escritura
y las
matemticas.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

Realizar evaluacin diagnstica en todas

las asignaturas, incluyendo una actividad
de comprensin lectora y de lgica
matemtica.
Implementar el manual de valoracin y
fomento a la lectura

Docentes

Dedicar 5 minutos por modulo al

desarrollo de actividades de lectura.

Docentes de todas
las asignaturas

Darle el uso adecuado a la biblioteca

Miguel Guereca

Evitar suspensin de clases por

instituciones externas.

Lic. Fco. Gerardo

Zaldvar Gamero

Implementacin de un cuadernillo de
lecturas y ejercicios de matemticas

Implementacin de pasantas de lectoescritura.

Docentes de
espaol

METAS
Que el 100 % de los docentes
realicen su evaluacin diagnstica
Que el 100% de los docentes de
espaol realicen las actividades
del fomento a la lectura, en sus
fases inicial. Noviembre, marzo y
junio
Lograr que el 100% de los
docentes realicen una actividad
de lectura diaria.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Aplicar Instrumento de
evaluacin.
Implementar el manual de
fomento a la lectura.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
27 de Marzo
Inicial.
Noviembre
Marzo
Junio

Registro de das que se

aplico la actividad de
lectura.

27 de Marzo

Que la biblioteca preste servicio

durante todo el ciclo escolar.
Lograr se de las 100% de las
clases

Informes de actividades
propias del bibliotecario
Seleccionar las actividades
externas.

27 de Marzo

Docentes de
Espaol y
matemticas

Que todos los alumnos logren la

consolidacin lectora y dominio
de las matemticas de acuerdo a
su nivel

Cuadernillo de lecturas y
ejercicios matemticos

27 de Marzo

Maestra Vernica
Nevarez Unzueta

Reforzar las habilidades de lectoesritura de los alumnos con bajo

aprovechamiento.

Los alumnos con bajo

desempeo en lectoescritura asistirn a
pasantas los sbados con
la maestra Vernica
Nevarez Unzueta.

27 de Marzo

27 de Marzo

ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
estrategias
para abatir el
rezago
educativo y el
abandono
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Continuar con la escuela para padres.

Trabajo Social

Que se concientice a todos los padres de

familia acerca de la importancia de
terminar la secundaria.

Reunin con padres de familia

Docentes y
Tutores

Deteccin de alumnos con bajo

aprovechamiento.

Docentes, tutores
y trabajo social.

Que todos los padres de familia de

alumnos con bajo aprovechamiento estn
enterados de la situacin de sus hijos.
Que todos los alumnos con bajo
aprovechamiento sean atendidos y lleven
un seguimiento.

Registro diario de inasistencias de alumnos

por modulo.

Prefectura y
trabajo social.

Deteccin de alumnos con necesidades

especiales.

Lic. Sandra Elena

Soto Gonzlez

Registrar el 100% de los alumnos que no

estn en clase cada modulo.

Que todos los alumnos con necesidades

especiales sean detectados y atendidos.

Implementacin del porcentaje de asistencia 80

y 20.

Docentes

Que todos los docentes tomen en cuenta

el 80% de asistencia para su evaluacin

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO

Continuar con la escuela para padres

para concientizar a los padres de
familia sobre la importancia de que
sus hijos terminen la educacin
secundaria.
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.

27 de Marzo

Detectar a los alumnos con bajo

aprovechamiento.
Que los docentes y tutores informen a
trabajo social acerca de los alumnos
que detectaron con bajo
aprovechamiento.
Dar seguimiento a los alumnos con
bajo aprovechamiento.
Implementar estrategias para trabajar
con alumnos que presenten bajo
aprovechamiento.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos
Que los docentes informen a
prefectura y trabajo social acerca de
los alumnos que estn faltando a
clases.
Informar a los docentes acerca de los
alumnos con necesidades especiales.
Entrega de formatos de canalizacin a
cada docente
Que los docentes informen a los
alumnos que se tomara en cuenta el
80% de asistencia para evaluar la
materia.

27 de Marzo

27 de Marzo

27 de Marzo

27 de Marzo

27 de Marzo

NORMALIDAD MINIMA

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan que
todos los grupos
tengan maestro
todos los das
hbiles.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

METAS

Llevar un registro puntual de entrada y

salida de los docentes a cada grupo

Prefectura.
Alma Valdespino

Registrar el 100 de la entrada y

salidas del personal.

Comunicacin eficaz de prefectura a

subdireccin de los grupos que no estn
atendidos.

Adriana Soria
Escalier
Prefectura
Alma Valdespino

Comunicar a tiempo los grupos que

no estn atendidos en cada mdulo.
100% de los grupos que no estn
atendidos

RESPONSABLES

METAS

OBJETIVO
Eficientar el
tiempo efectivo
de clase.

RESPONSABLES

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

Aplicar los programas 2011 de cada

materia.
Realizar la planeacin de cada una de
las materias
Cumplimiento de lo planeado
Dedicar 5 minutos por modulo al
desarrollo de actividades de lectura.
Darle el uso adecuado a la biblioteca

Adriana Soria

Lograr que el 100% de los docentes

realicen su planeacin acorde al
programa 2011. Docentes que realizar
su planeacin.

Docentes de
todas las
asignaturas
Miguel Guereca

Lograr que el 100% de los docentes

realicen una actividad de lectura
diaria.
Que todos los alumnos y docentes
hagan uso adecuado de la biblioteca.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Sistematizar el control de
puntualidad y asistencia.
Formato 200 das
Registro del personal que
atendi los grupos sin
docente titular

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de entrega de
planeaciones.
Visitas a los docentes 2 por mes.
Registro de observaciones y
compromisos.
Registro de das que se aplico la
actividad de lectura.

Registro diario de inasistencias de

alumnos por modulo.

Prefectura

Registrar el 100% de los alumnos que

no estn en clase cada modulo.

Informes de actividades propias

del bibliotecario
Implementar actividades que
fomenten la lectura.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
27 de Marzo

27 de Marzo

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO

27 de Marzo

27 de Marzo

27 de Marzo

27 de Marzo

CONVIVENCIA ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan la
convivencia
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

Fomentar los valores en los alumnos.

Docentes y Trabajo Social

Realizacin de honores a la bandera

y elaboracin del peridico mural.

Todo el personal de la
institucin.

METAS
Que todos los alumnos trabajen con un
valor cada mes.
Fomentar la participacin de toda la
comunidad escolar en los honores a la
bandera y elaboracin del peridico
mural de manera mensual por parte de los
docentes.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Fortalecer la
figura de los
tutores.

Implementacin de talleres para la

mejora de relaciones interpersonales

Lic. Lozoya

Hacer nfasis a las funciones del

tutor
Dar a conocer al alumno el diagrama
de flujo de atencin a problemtica.
Involucrar a los padres de familia.

Tutores, docentes , padres

de familia, prefectura y
trabajo social

Lograr mejorar las relaciones

interpersonales de todo el personal de la
institucin para favorecer un mejor
ambiente de trabajo.
Que todos los alumnos conozcan el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica que se les presente, dando
nfasis a las funciones del tutor.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO

Actividades por parte de trabajo

social y docentes.
Realizar honores a la bandera cada
lunes.
Hacer nfasis de las fechas cvicas
importantes mensualmente.
Elaboracin de una programacin
para que todos los docentes
participen en la realizacin de los
honores a la bandera.
Elaboracin del peridico mural por
academias.
Implementacin de talleres control
de emociones y relaciones
interpersonales.

27 de Marzo

Establecer un programa de
actividades orientadas al fomento
de valores
Implementar estrategias para que
los padres de familia se involucren
en la educacin y formacin de sus
hijos.
Implementar actividades orientadas
al fomento de valores cvicos,
sociales y humanos.
Establecer un programa de trabajo
bimestral para que lo aplique los
tutores.

27 de Marzo

27 de Marzo

27 de Marzo

Regular el uso
de telfonos
celulares y
normar el uso
de redes
sociales dentro
de la
institucin.

Uso adecuado de redes sociales.

Docentes , encargados de
salas de medios y HDT

Que todos los alumnos hagan uso

adecuado de las redes sociales dentro de
la institucin.

Normar el uso de redes sociales

dentro de las salas de medios y HDT.

27 de Marzo

Uso adecuado de telfonos celulares.

Docentes

Lograr que todos los alumnos y maestros

hagan uso adecuado del telfono celular
dentro del saln de clases.

Regular el uso de telfonos celulares

dentro del saln de clases.

27 de Marzo

TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN SU DOMINIO EN LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO ACADEMICO
OBJETIVO
Consolidar y
fortalecer en los
alumnos el
dominio de la
lectura, escritura y
las matemticas.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de das que se aplico
la actividad de lectura.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
29 de Mayo

Informes de actividades
propias del bibliotecario
Seleccionar las actividades
externas.

29 de Mayo

Dedicar 5 minutos por modulo al desarrollo de

actividades de lectura.

Docentes de todas
las asignaturas

Lograr que el 100% de los docentes

realicen una actividad de lectura
diaria.

Darle el uso adecuado a la biblioteca

Miguel Guereca

Evitar suspensin de clases por instituciones

externas.

Lic. Fco. Gerardo

Zaldvar Gamero

Que la biblioteca preste servicio

durante todo el ciclo escolar.
Lograr se de las 100% de las clases

Implementacin de un cuadernillo de lecturas

y ejercicios de matemticas

Docentes de Espaol
y matemticas

Que todos los alumnos logren la

consolidacin lectora y dominio de
las matemticas de acuerdo a su
nivel

Cuadernillo de lecturas y
ejercicios matemticos

29 de Mayo

Implementacin de pasantas de lectoescritura.

Maestra Vernica
Nevarez

Reforzar las habilidades de lectoesritura de los alumnos con bajo

aprovechamiento.

Los alumnos con bajo

desempeo en lecto-escritura
asistirn a pasantas los
sbados con la maestra
Vernica Nevarez Unzueta.

29 de Mayo

29 de Mayo

ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
estrategias
para abatir el
rezago
educativo y el
abandono
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Continuar con la escuela para padres.

Trabajo Social

Que se concientice a todos los padres de

familia acerca de la importancia de
terminar la secundaria.

Reunin con padres de familia

Docentes y
Tutores

Deteccin de alumnos con bajo

aprovechamiento.

Docentes, tutores
y trabajo social.

Que todos los padres de familia de

alumnos con bajo aprovechamiento estn
enterados de la situacin de sus hijos.
Que todos los alumnos con bajo
aprovechamiento sean atendidos y lleven
un seguimiento.

Registro diario de inasistencias de alumnos

por modulo.

Prefectura y
trabajo social.

Deteccin de alumnos con necesidades

especiales.

Lic. Sandra Elena

Soto Gonzlez

Registrar el 100% de los alumnos que no

estn en clase cada modulo.

Que todos los alumnos con necesidades

especiales sean detectados y atendidos.

Implementacin del porcentaje de asistencia 80

y 20.

Docentes

Que todos los docentes tomen en cuenta

el 80% de asistencia para su evaluacin

Continuar con la escuela para padres

para concientizar a los padres de
familia sobre la importancia de que
sus hijos terminen la educacin
secundaria.
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.
Detectar a los alumnos con bajo
aprovechamiento.
Que los docentes y tutores informen a
trabajo social acerca de los alumnos
que detectaron con bajo
aprovechamiento.
Dar seguimiento a los alumnos con
bajo aprovechamiento.
Implementar estrategias para trabajar
con alumnos que presenten bajo
aprovechamiento.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos
Que los docentes informen a
prefectura y trabajo social acerca de
los alumnos que estn faltando a
clases.
Informar a los docentes acerca de los
alumnos con necesidades especiales.
Entrega de formatos de canalizacin a
cada docente
Que los docentes informen a los
alumnos que se tomara en cuenta el
80% de asistencia para evaluar la
materia.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
29 de Mayo

29 de Mayo

29 de Mayo

29 de Mayo

29 de Mayo

29 de Mayo

NORMALIDAD MINIMA

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan que
todos los grupos
tengan maestro
todos los das
hbiles.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

METAS

Llevar un registro puntual de entrada y

salida de los docentes a cada grupo

Prefectura.
Alma Valdespino

Registrar el 100 de la entrada y

salidas del personal.

Comunicacin eficaz de prefectura a

subdireccin de los grupos que no estn
atendidos.

Adriana Soria
Escalier
Prefectura
Alma Valdespino

Comunicar a tiempo los grupos que

no estn atendidos en cada mdulo.
100% de los grupos que no estn
atendidos

RESPONSABLES

METAS

OBJETIVO
Eficientar el
tiempo efectivo
de clase.

RESPONSABLES

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

Aplicar los programas 2011 de cada

materia.
Realizar la planeacin de cada una de
las materias
Cumplimiento de lo planeado
Dedicar 5 minutos por modulo al
desarrollo de actividades de lectura.
Darle el uso adecuado a la biblioteca

Adriana Soria

Lograr que el 100% de los docentes

realicen su planeacin acorde al
programa 2011. Docentes que realizar
su planeacin.

Docentes de
todas las
asignaturas
Miguel Guereca

Lograr que el 100% de los docentes

realicen una actividad de lectura
diaria.
Que todos los alumnos y docentes
hagan uso adecuado de la biblioteca.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Sistematizar el control de
puntualidad y asistencia.
Formato 200 das
Registro del personal que
atendi los grupos sin
docente titular

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de entrega de
planeaciones.
Visitas a los docentes 2 por mes.
Registro de observaciones y
compromisos.
Registro de das que se aplico la
actividad de lectura.

Registro diario de inasistencias de

alumnos por modulo.

Prefectura

Registrar el 100% de los alumnos que

no estn en clase cada modulo.

Informes de actividades propias

del bibliotecario
Implementar actividades que
fomenten la lectura.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
29 de Mayo

29 de Mayo

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO

29 de Mayo

29 de Mayo

29 de Mayo

29 de Mayo

CONVIVENCIA ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan la
convivencia
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

Fomentar los valores en los alumnos.

Docentes y Trabajo Social

Realizacin de honores a la bandera

y elaboracin del peridico mural.

Todo el personal de la
institucin.

METAS
Que todos los alumnos trabajen con un
valor cada mes.
Fomentar la participacin de toda la
comunidad escolar en los honores a la
bandera y elaboracin del peridico
mural de manera mensual por parte de los
docentes.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Fortalecer la
figura de los
tutores.

Implementacin de talleres para la

mejora de relaciones interpersonales

Lic. Lozoya

Hacer nfasis a las funciones del

tutor
Dar a conocer al alumno el diagrama
de flujo de atencin a problemtica.
Involucrar a los padres de familia.

Tutores, docentes , padres

de familia, prefectura y
trabajo social

Lograr mejorar las relaciones

interpersonales de todo el personal de la
institucin para favorecer un mejor
ambiente de trabajo.
Que todos los alumnos conozcan el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica que se les presente, dando
nfasis a las funciones del tutor.

Actividades por parte de trabajo

social y docentes.
Realizar honores a la bandera cada
lunes.
Hacer nfasis de las fechas cvicas
importantes mensualmente.
Elaboracin de una programacin
para que todos los docentes
participen en la realizacin de los
honores a la bandera.
Elaboracin del peridico mural por
academias.
Implementacin de talleres control
de emociones y relaciones
interpersonales.
Establecer un programa de
actividades orientadas al fomento
de valores
Implementar estrategias para que
los padres de familia se involucren
en la educacin y formacin de sus
hijos.
Implementar actividades orientadas
al fomento de valores cvicos,
sociales y humanos.
Establecer un programa de trabajo
bimestral para que lo aplique los
tutores.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
29 de Mayo
29 de Mayo

29 de Mayo

29 de Mayo

Regular el uso
de telfonos
celulares y
normar el uso
de redes
sociales dentro
de la
institucin.

Uso adecuado de redes sociales.

Docentes , encargados de
salas de medios y HDT

Que todos los alumnos hagan uso

adecuado de las redes sociales dentro de
la institucin.

Normar el uso de redes sociales

dentro de las salas de medios y HDT.

29 de Mayo

Uso adecuado de telfonos celulares.

Docentes

Lograr que todos los alumnos y maestros

hagan uso adecuado del telfono celular
dentro del saln de clases.

Regular el uso de telfonos celulares

dentro del saln de clases.

29 de Mayo

TODOS LOS ALUMNOS CONSOLIDAN SU DOMINIO EN LA LECTURA, ESCRITURA Y LAS MATEMATICAS DE ACUERDO CON SU GRADO ACADEMICO
OBJETIVO
Consolidar y
fortalecer en los
alumnos el
dominio de la
lectura, escritura y
las matemticas.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

Realizar evaluacin diagnstica en todas las

asignaturas, incluyendo una actividad de
comprensin lectora y de lgica matemtica.
Implementar el manual de valoracin y
fomento a la lectura

Docentes

Dedicar 5 minutos por modulo al desarrollo de

actividades de lectura.

Docentes de todas
las asignaturas

Darle el uso adecuado a la biblioteca

Miguel Guereca

Evitar suspensin de clases por instituciones

externas.

Lic. Fco. Gerardo

Zaldvar Gamero

Implementacin de un cuadernillo de lecturas

y ejercicios de matemticas

Docentes de Espaol
y matemticas

Docentes de
espaol

METAS
Que el 100 % de los docentes
realicen su evaluacin diagnstica
Que el 100% de los docentes de
espaol realicen las actividades del
fomento a la lectura, en sus fases
inicial. Noviembre, marzo y junio
Lograr que el 100% de los docentes
realicen una actividad de lectura
diaria.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Aplicar Instrumento de
evaluacin.
Implementar el manual de
fomento a la lectura.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
26 de Junio
Inicial.
Noviembre
Marzo
Junio
26 de Junio

Registro de das que se aplico

la actividad de lectura.

Que la biblioteca preste servicio

durante todo el ciclo escolar.
Lograr se de las 100% de las clases

Informes de actividades
propias del bibliotecario
Seleccionar las actividades
externas.

26 de Junio

Que todos los alumnos logren la

consolidacin lectora y dominio de
las matemticas de acuerdo a su
nivel

Cuadernillo de lecturas y
ejercicios matemticos

26 de Junio

26 de Junio

ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
estrategias
para abatir el
rezago
educativo y el
abandono
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

METAS

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Continuar con la escuela para padres.

Trabajo Social

Que se concientice a todos los padres de

familia acerca de la importancia de
terminar la secundaria.

Reunin con padres de familia

Docentes y
Tutores

Deteccin de alumnos con bajo

aprovechamiento.

Docentes, tutores
y trabajo social.

Que todos los padres de familia de

alumnos con bajo aprovechamiento estn
enterados de la situacin de sus hijos.
Que todos los alumnos con bajo
aprovechamiento sean atendidos y lleven
un seguimiento.

Registro diario de inasistencias de alumnos

por modulo.

Prefectura y
trabajo social.

Deteccin de alumnos con necesidades

especiales.

Lic. Sandra Elena

Soto Gonzlez

Registrar el 100% de los alumnos que no

estn en clase cada modulo.

Que todos los alumnos con necesidades

especiales sean detectados y atendidos.

Implementacin del porcentaje de asistencia 80

y 20.

Docentes

Que todos los docentes tomen en cuenta

el 80% de asistencia para su evaluacin

Continuar con la escuela para padres

para concientizar a los padres de
familia sobre la importancia de que
sus hijos terminen la educacin
secundaria.
Actividades por parte de trabajo
social y docentes.
Detectar a los alumnos con bajo
aprovechamiento.
Que los docentes y tutores informen a
trabajo social acerca de los alumnos
que detectaron con bajo
aprovechamiento.
Dar seguimiento a los alumnos con
bajo aprovechamiento.
Implementar estrategias para trabajar
con alumnos que presenten bajo
aprovechamiento.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos
Que los docentes informen a
prefectura y trabajo social acerca de
los alumnos que estn faltando a
clases.
Informar a los docentes acerca de los
alumnos con necesidades especiales.
Entrega de formatos de canalizacin a
cada docente
Que los docentes informen a los
alumnos que se tomara en cuenta el
80% de asistencia para evaluar la
materia.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
26 de Junio

26 de Junio

26 de Junio

26 de Junio

26 de Junio

26 de Junio

NORMALIDAD MINIMA

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan que
todos los grupos
tengan maestro
todos los das
hbiles.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

METAS

Llevar un registro puntual de entrada y

salida de los docentes a cada grupo

Prefectura.
Alma Valdespino

Registrar el 100 de la entrada y

salidas del personal.

Comunicacin eficaz de prefectura a

subdireccin de los grupos que no estn
atendidos.

Adriana Soria
Escalier
Prefectura
Alma Valdespino

Comunicar a tiempo los grupos que

no estn atendidos en cada mdulo.
100% de los grupos que no estn
atendidos

RESPONSABLES

METAS

OBJETIVO
Eficientar el
tiempo efectivo
de clase.

RESPONSABLES

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

Aplicar los programas 2011 de cada

materia.
Realizar la planeacin de cada una de
las materias
Cumplimiento de lo planeado
Dedicar 5 minutos por modulo al
desarrollo de actividades de lectura.
Darle el uso adecuado a la biblioteca

Adriana Soria

Lograr que el 100% de los docentes

realicen su planeacin acorde al
programa 2011. Docentes que realizar
su planeacin.

Docentes de
todas las
asignaturas
Miguel Guereca

Lograr que el 100% de los docentes

realicen una actividad de lectura
diaria.
Que todos los alumnos y docentes
hagan uso adecuado de la biblioteca.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Sistematizar el control de
puntualidad y asistencia.
Formato 200 das
Registro del personal que
atendi los grupos sin
docente titular

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
EVALUACIN
Registro de entrega de
planeaciones.
Visitas a los docentes 2 por mes.
Registro de observaciones y
compromisos.
Registro de das que se aplico la
actividad de lectura.

Registro diario de inasistencias de

alumnos por modulo.

Prefectura

Registrar el 100% de los alumnos que

no estn en clase cada modulo.

Informes de actividades propias

del bibliotecario
Implementar actividades que
fomenten la lectura.
Formato de registro diario de
asistencia de alumnos

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
26 de Junio

26 de Junio

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO

26 de Junio

26 de Junio

26 de Junio

26 de Junio

CONVIVENCIA ESCOLAR

OBJETIVO
Implementar
actividades que
favorezcan la
convivencia
escolar.

ACCIONES QUE EMPRENDEREMOS

RESPONSABLES

Fomentar los valores en los alumnos.

Docentes y Trabajo Social

Realizacin de honores a la bandera

y elaboracin del peridico mural.

Todo el personal de la
institucin.

METAS
Que todos los alumnos trabajen con un
valor cada mes.
Fomentar la participacin de toda la
comunidad escolar en los honores a la
bandera y elaboracin del peridico
mural de manera mensual por parte de los
docentes.

ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIN

Fortalecer la
figura de los
tutores.

Implementacin de talleres para la

mejora de relaciones interpersonales

Lic. Lozoya

Hacer nfasis a las funciones del

tutor
Dar a conocer al alumno el diagrama
de flujo de atencin a problemtica.
Involucrar a los padres de familia.

Tutores, docentes , padres

de familia, prefectura y
trabajo social

Lograr mejorar las relaciones

interpersonales de todo el personal de la
institucin para favorecer un mejor
ambiente de trabajo.
Que todos los alumnos conozcan el
diagrama de flujo de atencin a
problemtica que se les presente, dando
nfasis a las funciones del tutor.

Actividades por parte de trabajo

social y docentes.
Realizar honores a la bandera cada
lunes.
Hacer nfasis de las fechas cvicas
importantes mensualmente.
Elaboracin de una programacin
para que todos los docentes
participen en la realizacin de los
honores a la bandera.
Elaboracin del peridico mural por
academias.
Implementacin de talleres control
de emociones y relaciones
interpersonales.
Establecer un programa de
actividades orientadas al fomento
de valores
Implementar estrategias para que
los padres de familia se involucren
en la educacin y formacin de sus
hijos.
Implementar actividades orientadas
al fomento de valores cvicos,
sociales y humanos.
Establecer un programa de trabajo
bimestral para que lo aplique los
tutores.

FECHAS DE
CUMPLIMIENTO
26 de Junio
31 de octubre

26 de Junio

26 de Junio

Regular el uso
de telfonos
celulares y
normar el uso
de redes
sociales dentro
de la
institucin.

Uso adecuado de redes sociales.

Docentes , encargados de
salas de medios y HDT

Que todos los alumnos hagan uso

adecuado de las redes sociales dentro de
la institucin.

Normar el uso de redes sociales

dentro de las salas de medios y HDT.

26 de Junio

Uso adecuado de telfonos celulares.

Docentes

Lograr que todos los alumnos y maestros

hagan uso adecuado del telfono celular
dentro del saln de clases.

Regular el uso de telfonos celulares

dentro del saln de clases.

26 de Junio

Durango, Dgo. A 30 de Septiembre de 2014

Lic. Fco. Gerardo Zaldivar Gamero

Director

Ing. Fco. Javier Bretado Garca

Subdirector

Q.F.B. Adriana Soria Escalier

Coordinadora Acadmica