ESCUELA DE INGENIERA ARQUITECTURA Y URBANISMO

PANDILLAJE Y BARRAS BRAVAS EN EL

PUEBLO JOVEN SIMN BOLIVAR
PROFESORA

MILEYDI FLORES FERNANDEZ

CURSO

PERSONA Y SU ACCIN

ALUMNO

DAZ ALVAN CSAR AUGUSTO

CICLO

II

CARRERA

INGENIERA AGROINDUSTRIAL Y COMERCIO E.

CHICLAYO - 2014

Dedicatoria
Con cario a mis padres

NDICE
1. Portada
2. Prologo
3. Introduccin generalidades

Contenido que

Aspecto metodolgico. Que

Aspecto social o ideolgico. Por que

Aspecto teleolgico u objeto. Para qu

Enunciado de las partes de trabajo

4. Desarrollo
A. Fase terica

Planteamiento del problema

Definicin del problema

Delimitacin del problema

Elaboracin de hiptesis

Conceptualizacin

B. Fase Emprica

Recoleccin de datos

Procesamiento de datos

C. Fase analtica

Interpretacin de datos

Aprobacin o desaprobacin de hiptesis

5. Conclusiones
A. Resumen
B. Conclusiones

Finales del trabajo

Criticas del trabajo

C. Recomendaciones
D. Orientaciones
BIBLIOGRAFA

PRLOGO

El presente trabajo, esta basado en

la recopilacin de la

informacin referente a uno de los temas de inters social,

que muestra el grado de cultura y valores
nuestro

ciudad,

sobre

todo

en

el

que existe en

pueblo

joven

Simn

Bolvar.

continuacin,

se

har

un

estudio

referente

PANDILLAJE Y BARRAS BRAVAS, lo cual est marcando a nuestra

sociedad
actualidad

estudiantil

juvenil.

Como

los jvenes se pasan los das

tiempo en vicios o formando grupos

se

ve

en

la

malgastando su

con intenciones de

delinquir o de formar las famosas trincheras por

ideales

futbolsticos, polticos o de cualquier otra ndole.

Por ese motivo

hemos credo conveniente

tema de suma importancia.

mismo sea del inters
conocer un poco ms
determinan el grado

este

Esperamos que el desarrollo del

comn de todos
de

analizar

una realidad

y de esa manera
culturas

que

intelectual de nuestra sociedad.

NTRODUCCIN
El

termino

castellano,

pandilla
ha

como

sufrido

muchas

modificaciones

voces

del

producto

del

mestizaje, transformndose de generacin en generacin para

denominar tanto expresiones artsticas y culturales, como
conceptos despectivos, excluyentes o generacionales.
Desde tiempos inmemoriales, en el departamento de Puno, se
conoce como pandilla punea a las agrupaciones de baile
de los diferentes barrios que se organizan para fomentar,
conservar y difundir el arte popular de su regin. En la
Selva
de

Alta especficamente en Yurimaguas y el departamento

Amazonas,

se

conoce

como

pandillada

un

baile

folklrica de la zona.
Antes pandilla era la palabra que identificaba a los
amigos del
juntaban

barrio, a

para

la collera,

compartir

inquietudes

los patas
y

que se

divertirse.

En

nuestros tiempos pandilla es la palabra usada por nios,

jvenes

adultos,

para

denominar

los

grupos

de

adolescentes y jvenes que en los barrios se caracterizan

por los actos de violencia callejera que protagonizan.
De acuerdo con este ultimo, una pandilla es una agrupacin
de adolescentes y jvenes que se enfrentan con sus pares. L
a

pandilla

es

parte

del

fenmeno

que

nuestros

especialistas han denominado como VIOLENCIA JUVENIL, donde

tambin se incluyen otras formas de violencia como las
barras

bravas,

manchas

escolares,

delincuencia,

drogadiccin y prostitucin juvenil, entre otros. Hoy son

parte de nuestra vida cotidiana y han marcado esta ltima
dcada creando inseguridad, malestar y conflicto en nuestra
poblacin.

El pandillaje es uno de los problemas sociales que ms

aqueja a nuestra localidad, problema que con el apoyo y
colaboracin de cada uno de nosotros, se puede llegar a
contrarrestar considerablemente. Es por eso, que en este
informe daremos a conocer, las principales causas por las
cuales se originan las pandillas, los tipos de pandillas
con

las

que

vivimos

alternativa de solucin,
LA CALIDAD DE VIDA

diario,
cuyo

principalmente

una

nico fin es el de MEJORAR

de cada uno de los habitantes de

nuestra ciudad.
Una pandilla es una agrupacin de adolescentes y jvenes
que se enfrentan a problemas comunes y comparten los mismos
intereses. Con el tiempo, estos grupos son sinnimos de
violencia, robo, inseguridad ciudadana. La "pandilla" es
parte

del

denominado
incluyen

fenmeno
como

otras

que

VIOLENCIA
formas

de

nuestros

especialistas

JUVENIL,

donde

violencia

como

tambin
las

han
se

"barras

bravas", "manchas escolares", delincuencia, drogadiccin y

prostitucin juvenil, entre otros.
Los integrantes de una pandilla proceden de hogares en
crisis

destruidos,

de

padres

separados

total

parcialmente, donde sus necesidades materiales o afectivas

no

son

atendidas

para

un

adecuado

desarrollo

personal,

tienen baja autoestima y una mala formacin en valores y

habilidades

sociales

(asertividad,

toma

de

decisiones).

Estos jvenes tienen carencia afectiva dentro del hogar,

por lo cual se identifican con las pandillas, en las que
encuentran

cohesin,

participacin
violentas,

el

apoyo.

expresin

respeto,
Expresan

de

trato

actitudes

rebelda

igualitario,
y

basados

conductas
en

sus

frustraciones personales y familiares

Presentamos este trabajo, porque consideramos que vivimos

en una sociedad donde el Pandillaje y las Barras bravas
cada vez se apoderan de los jvenes, y este problema social
no

es

ajeno

contribuir

con

nosotros,
nuestro

todo

granito

lo
de

contrario
arena

para

debemos
buscar

soluciones que corrijan estos defectos sociales.

El objetivo es Conocer los diversos conceptos de Pandillaje
y Barras bravas y la peligrosidad que tienen estas bandas
en el pueblo joven simn Bolvar.
Asimismo
siguiente:

se

ha

En

planteado
que

una

formulacin

que

la

organizacin

de

medida

la

rondas

vecinales combatira de forma efectiva el vandalismo del

pandillaje y las barras bravas?
En cuanto
aplicacin

a la
de

hiptesis se
rondas

presenta la

vecinales

permitir

siguiente La
disminuir

la

existencia de pandillaje y barras bravas. En el Pueblo

Joven Simn Bolvar.

FASE TERICA
Planteamiento del Problema
Delincuencia juvenil, el concepto encuentra su razn
de ser en el diferente papel que debe jugar el estado
frente

esta

clase

peculiar

de

delitos.

as,

la

comisin de un delito no difiere en la prctica de

quien la realice, pero s hay diferencias en cuanto a
la respuesta del estado. Ante la delincuencia juvenil
se entiende que el estado debe procurar la educacin,
tutela y proteccin de la juventud, antes que a la
mera sancin penal que se aplica a los adultos. en
cada

legislacin

juvenil

hasta

el

vara
punto

el
de

concepto
que

en

de

delincuencia

algunos

pases

existe, o as se entiende, cuando los actores de los

delitos tienen entre 17 y 21 aos, y en otros cuando
se encuentran entre los 7 y los 17 (lo cual es tanto
como distinguir entre delitos realizados por jvenes o
por adolescentes). no se han elaborado estadsticas
fiables

que

permitan

asegurar

en

qu

clase

social

tiene ms incidencia el problema de la delincuencia

juvenil, porque tienen distinta trascendencia social e
incluso penal los delitos cometidos por jvenes de
clase baja que los de la clase alta o acomodada.
En el pueblo joven el pandillaje y las barras bravas
se estn apoderando de las calles y cada vez se torna
ms peligroso.

Delimitacin del Problema

Espacio: Pueblo Joven Simn Bolvar
Distrito: Chiclayo
Tiempo: Ao 2014.
Unidades de Observacin: Pandillaje y Barras bravas
Las limitaciones que hemos tenido son:
Tiempo: Consideramos el factor tiempo, ya que para
desarrollar

un

monografa

se

necesita

un

tiempo

considerable para realizarlo.

Factor

econmico:

El

factor

econmico

es

una

limitacin pues somos estudiantes y dependemos de los

recursos econmicos de nuestros padres o apoderados.
Definicin del Problema
En que medida la organizacin de rondas vecinales combatira de forma
efectiva el vandalismo del pandillaje y las barras bravas?
Elaboracin de Hiptesis
La aplicacin de rondas vecinales permitir disminuir la
existencia de pandillaje y barras bravas. En el Pueblo
Joven Simn Bolvar.
Conceptualizacin
1. Definicin de Pandilla
Una pandilla es una agrupacin de adolescentes y jvenes
que se enfrentan a problemas comunes y comparten los mismos
intereses. Con el tiempo, estos grupos son sinnimos de
violencia, robo, inseguridad ciudadana. La "pandilla" es
parte

del

denominado
incluyen

fenmeno
como

otras

que

VIOLENCIA
formas

de

nuestros

especialistas

JUVENIL,

donde

violencia

como

tambin
las

han
se

"barras

bravas", "manchas escolares", delincuencia, drogadiccin y

prostitucin juvenil, entre otros.

Tipos de pandillas

Las de Barrio.- Son agrupaciones que actan en un

determinado espacio territorial o barrio. Estas pandillas

pueden ser:
Las Guerreras.- Sus miembros se dedican exclusivamente al
guerreo al enfrentamiento con las pandillas rivales de la
zona

para

dirimir

superioridad

control

del

espacio

territorial.
Infractoras

delincuenciales.-

Cuando,

adems

del

guerreo, una parte de sus integrantes o todos adoptan

conductas

infractoras

delictivas,

especficamente,

el

robo y asalto callejero.

Las

Barras

Bravas.-

Aparecen

violentamente

en

los

clsicos U Alianza o en los partidos trascendentales del

campeonato profesional .A su interior se confunden jvenes
integrantes de pandillas de diferentes lugares que dejan de
lado la identidad territorial o de grupo para adoptar una
identidad comn en los colores del club que los identifica.
Aqu se produce un fenmeno que se conoce como de doble o
triple identidad pues los integrantes de una pandilla de
barrio pueden pertenecer al mismo

tiempo a una barra brava

y a la mancha escolar de su colegio. Sin embargo en el

barrio se da un fenmeno inverso, ah lo que manda es el
territorio, el barrio, y jvenes que son hinchas de Alianza
o la U, principalmente se adhieren militantemente a lo
que

su

pandilla

decide,

dndose

el

hecho

curioso

de

muchachos que actan en la barra contraria al club de su

simpata.

Las Manchas Escolares.- Son agrupaciones conformadas

por

los

alumnos

de

los

principales

colegios

que

se

enfrentan, ocasionalmente, en las principales avenidas de

su distrito.

10

El liderazgo de las manchas escolares ejercido por los

lideres

de

pandilla

enfrentamientos

de

entre

estos

barrio
grupos

y,

han

aunque

disminuido,

los
su

presencia en los colegios es aun fuerte.

Esto se puede observar en las pintas de paredes y servicios
higinicos de prcticamente todos los centros educativos
estatales de nivel secundario del distrito.

Las Pandillas

Femeninas.- La presencia femenina en el

pandillaje es cada vez ms notoria, tanto en el interior de

la pandilla como en los espacios y actos en que estas
actan. Su participacin es mltiple: guerrean junto con
los varones; auxilian a los heridos en los enfrentamientos
a modo de socorristas; o actan como soplonas; las que
llevan y traen amenazas de mensaje, desafos o burlas de
grupo enfrentados; alertan de posibles ataques o mandan al
desvi.
Muchos de

ellos estn

integrantes de

involucradas sentimentalmente

pandillas formando

parejas, mientras

con
que

otros se relacionan con ellos en los espacios de encuentros

de los grupos afirmando as amistades o identificaciones
con

el

grupo.

Finalmente

los

ms

independientes

han

formado sus propias agrupaciones actuando autnomamente en

grupos conformados solo por mujeres.
3. Estructura De Una Pandilla
Al interior de una pandilla, sus integrantes desempean
diferentes roles.
La actuacin y el comportamiento de todos no es homogneo y
estn determinados por la capacidad de liderazgo, valor o
compromiso que cada uno de ellos tiene con la mancha o
pandilla a la que pertenecen.
As

una

descripcin

de

sus

componentes

puede

ser

la

siguiente:

11

El lder o lideres.- Son los integrantes de la pandilla

que

comandan

batutean

al

grupo

tanto

en

los

enfrentamientos como en otros momentos. Una pandilla puede

tener uno o varios lderes en su interior, pero siempre hay
uno que destaca por su iniciativa y temeridad.
El ncleo: Los activos u orgnicos.- Aquellos que asumen el
nombre de
reglas,

la pandilla, la autoridad de los lideres y las

comportamientos

funcionamiento

del

grupo,

conductas

de

manera

que

norman

concreta,

el

fsica

emocionalmente.
La Mancha: Los perifricos o simpatizantes.- Son los ms
numerosos; no actan permanentemente, pero se identifican
con el grupo actuando intermitentemente, sobre todo en los
enfrentamientos con otros. Esto sucede mayormente en las
barras bravas, manchas escolares y, tambin, en el barrio,
cuando salen a sacar cara por sus patas que estn siendo
atacados. Entre

los simpatizantes

o perifricos

podemos

ubicar tambin a las chicas que actas como socorristas o

soplonas.
Caractersticas de los jvenes integrantes de la pandillas
Caractersticas Personales.- Proceden de hogares en crisis
o destruidos, de padres separados total o parcialmente,
donde

sus

necesidades

materiales

afectivas

no

son

atendidos para un adecuado desarrollo personal.

Tienen carencia afectiva dentro del hogar, por lo cual se
identifican con las pandillas, en las que se encuentra en
cohesin,

respeto,

trato

igualitario,

participacin

apoyo.
Expresan

actitudes

rebelda

basados

en

conductas
sus

violentas,

frustraciones

expresin

de

personales

familiares.

12

Tienen bajo autoestima y una mala formacin en valores y

habilidades

sociales

(asertividad,

toma

de

decisiones,

comunicacin) que comprometen su futuro.

Caractersticas grupales:
Pertenencia grupal.- Los jvenes integrantes de pandilla
se agrupan por afinidad e intereses comunes.
Patentan una denominacin, un smbolo y adoptan seudnimos
entre sus
afectos,

miembros. El grupo es un espacio de apoyo,

y

compromisos,

de

expresiones

de

conductas

violentas y afirmacin de pertenencia grupal por encima de

la identidad individual. Es el grupo el que les consigue
el respeto y temor ante los dems, que son las mismas
personas que los ignoran y desprecian.
Seguridad grupal.- Los jvenes integrantes de pandillas, el
pertenecer

confianza,

seguridad

territorial

identificarse
y

en

y
los

con

firmeza

su
en

grupo
su

,adquieren

desplazamiento

enfrentamientos,

es

decir,

individualmente el joven pandillero pierde el respeto y

valor mientras la pandilla le transmite fortalezas en sus
manifestaciones violentas y los hace sentir bacanes y
figurar.
Identidad

barrial

distrital.-

Las

pandillas

se

identifican y sacan cara por su barrio, demarcando su

territorio y limites. Esta es una de las principales causas
de

enfrentamientos

entre

pandillas:

la

defensa

de

su

territorio como espacio sagrado que no puede ser invadido

por ningn otro grupo.
Cuando salen a otros lugares, el nombre esta unido a su
lugar de

procedencia, se identifican con su distrito y en

algunos casos imponen respeto.

Respeto

social.- Las pandillas a fuerza de violencia,

han adquirido un respeto social negativo por la agresin

13

el

vandalismo

que

producen,

expresin

de

conductas

violentas que les dan un sello particular y personalidad

sui

generis,

ganndose

espacios

negados

de

expresin

palos,

botellas,

juvenil dentro de la comunidad.

Armas y dems objetos usados en pandillas
a) Objetos

armas

ofensivas:

piedras,

cuchillos, verduguillos, machetes, bombas molotov, armas de

fuego.
b) Objetos

defensivos

de

proteccin:

pasamontaas,

capuchas, gorros.
c) Medios e instrumentos de expresin: grafittis, pintas o
murales, spray, plumones, correctores blancos, otros.
Indumentaria de los jvenes que integran las pandillas
Los

jvenes

que

integran

una

pandilla

han

adoptado

un

estilo de vestir que los caracteriza y diferencia de los

dems.

Esta

moda

de

estilo

deportivo,

se

compone

generalmente de un gorro con o sin visera; pantalones o

shorts anchos o abolsonados, en algunos casos descoloridos
y

descuidados,

combinados

con

colores

fuertes;

polos

casacas anchas que dan la apariencia de tallas mas grandes

que su contextura fsica y generalmente llevan zapatillas
de marca o bamba.
Jergas mas conocidas
-

Guerrear:

pelear,

enfrentarse

competir

con

la

pandilla rival.
-

Batutear:

liderar,

comandar,

ir

adelante

del

enfrentamiento.
-

Empatar: unirse, juntarse o aliarse con otra pandilla

para los enfrentamientos.

14

Empilarse: tomar para llenarse de valor antes de un

enfrentamiento o para estar en ambiente, alegrarse cuando

participan en sus reuniones celebratorias.
-

Poner: robar, cuadrar, chorear.

Jama: comida, jamear, comer.

4. Causas que originan las pandillas

1)

La desintegracin familiar y el abandono

moral:
Es la principal causa para que los adolescentes y jvenes
se integren a las pandillas .La familia como institucin
bsica

de

la

sociedad

esta

en

crisis;

hay

un

alto

porcentaje de separaciones y abandono familiar. Por otro

lado, la ausencia de los padres, empujados por la crisis a
dedicar mas tiempo a la obtencin del ingreso familiar,
genera un vaco que la sustitucin de la crianza de los
hijos por otros familiares o conocidos no pueden llenar.
Las presiones econmicas obligan a ampliar los horarios de
trabajo

eliminar

los

momentos

dedicados

al

integracin familiar, la afectividad y la recreacin entre

padres e hijos, elementos importantes en su formacin. Este
este estado de abandono familiar y moral en diferentes
grados y formas, algunos de ellos violentos y traumticos,
contribuyen a que los jvenes padres y adolescentes que
proceden de estos hogares sean fcilmente captados por la
pandillas, en las que encuentran el apoyo, la afectividad,
identificacin y referencia grupal que no encuentran en su
propio entorno familiar.
Una encuesta realizada a escolares de secundaria (INEI) es
ilustrativa y coincidente con esta opinin.
Prcticamente todos las respuestas ubican al hogar como el
espacio

clave

para

la

formacin

de

los

hijos.

Los

adolescentes consideran primordial el aspecto formativo que

15

se da dentro del hogar, que exista un entorno clido, de

comprensin entre los miembros; cuando esto no existe el
adolescente comienza a sentirse marginado, no siente la
seguridad que es bsica a su edad. Por ello, se refugia en
grupos que, aunque destructivas, lo hace sentirse miembro
de algo, como un paliativo a su soledad.
La referencia a malas amistades seria consecuencia de una
formacin familiar que no tiene los valores apropiados que
le permitan diferenciar lo bueno de lo malo, lo correcto de
lo incorrecto, es decir, cuando la formacin del hogar es
inapropiada,

el

joven

se

vuelve

vulnerable

agentes

externos que no lo benefician en nada.

2)

La desocupacin y el empleo:

En el Per la poblacin desempleada comprendida entre los

14 a 24 aos de edad de 13,1 % mientras que la subempleada
llega al 49.9% (INEI, proyeccin 1999).Es decir 63% de
nuestros jvenes estn desempleados o subempleados.
Si para el comn de los jvenes es difcil conseguir un
empleo, para quienes estn involucrados en pandillas, esas
resultan mucho mas complicado, pues estn en desventaja
frente a los dems, debido a su menor nivel educativo y
menores capacidades y habilidades; esto sin considerar la
carencia

de

recomendaciones

imagen

personal

los

prejuicios y desconfianza que generan en sus potenciales

empleadores. Por otro lado, debido a su aislamiento social,
no

tienen

acceso

participar

en

programas

de

empleo

juvenil, como PROJOVEN. Esta situacin es percibida por

los jvenes integrantes de pandillas cuya demanda principal
es la necesidad de un empleo. Cuando se les pregunta a
ellos, a sus familiares o a la gente de su barrio por que
realizan actos violentos, la respuesta mas comn atribuye a
la ociosidad como la motivacin principal.

16

Es

evidente,

entonces,

que

un

tratamiento

integral

al

pandillaje tiene que contemplar alternativas orientadas a

promover el empleo y la formacin tcnico laboral de estos
jvenes para incorporarlos adecuadamente a la sociedad.
3)

La violencia Social y Familiar:

Despus de mas de diez aos de violencia social en nuestro

pas, las nuevas generaciones han crecido en una sociedad
que

ha

convivido

con

la

muerte

destruccin,

principalmente, con la perdida del respeto a la vida; el

desprecio a la autoridad y las leyes; al derecho de los
dems, ideas y actitudes que promovieron tanto los grupos
subversivos como la guerra sucia desde el estado.
Golpeada

utilizados
copiados

desarticulada
por

por

Sendero
otros

la

subversin,

Luminosos

fenmenos

el

los

MRTA

violentos

de

mtodos
han

las

sido
zonas

urbanas, como las bandas de delincuentes que provenidos de

armas

de

guerra,

han

asimilado

los

niveles

de

organizacin ,seguimiento y operativos paramilitares de los

grupos subversivos. En los barrios .las pandillas y los
delincuentes

mas

avezados

han

copiado,

tambin,

estos

mtodos violentos. As, muchos ven a estos elementos como

ejemplos a seguir y creen que la nica autoridad y respeto
debe ser impuesto por la fuerza y la violencia.
Desde el Estado, no existen referentes positivos visibles
para

los

jvenes.

El

estilo

de

gobierno,

que

ha

caracterizado los diez aos del rgimen fujimontesinista,

respalda

opiniones

como

las

que

expresaron

lideres

de

pandilla que admiraban a Fujimori porque era pendejo y se

tumbaba a los que rebelaban. Es decir, una justificacin e
imitacin a un estilo de relaciona basada en la violencia,
en el abuso del poder, en el desprecio del derecho de los
dems.

Todo

esto,

en

medio

de

una

corrupcin

sin

precedentes en nuestra historia.

17

En las familias, la violencia contra la mujer y los hijos,

se han incrementado dramticamente. El maltrato y abuso
sexual infantil y adolescente tiene como sus principales
abusadores a los propios miembros de la familia.
Las DEMUNAS tienen entre sus principales casos de atencin,
la demanda de alimentos y el maltrato fsica y psicologico.
Estas

situaciones

marcan

la

vida

de

nuestros

nios

adolescentes, predisponindoles para soportar o descargar

violentamente

los

traumas

que

llevan

dentro

en

quienes

consideran mas dbiles o vulnerables.

4)

La

pobreza

Marginacin

Exclusin

Social:
Si bien la pobreza no es justificacin para la existencia
de las pandillas, esta situacin si contribuye con ello.
El 60% de las pandillas registradas por la polica proceden
de hogares que carecen de condiciones mnimas de vivienda y
en un alto porcentaje han abandonado sus estudios por la
falta de recursos econmicos o la desintegracin familiar.
Esta poblacin pertenece a los grupos socio-econmicos C, D
y E. Adems los padres de familia, en un buen porcentaje
tienen un bajsimo nivel educativo y la taza de crecimiento
supera el 3.0 %.
La exclusin social en las pandillas
Se da en varios niveles:
a)

En el plano familiar, porque son excluidos de

ser parte de una familia integrada en la que la unidad

familiar

esta

fraccionada

la

comunicacin

entre

sus

miembros

,mutilada, completando una disfuncional dinmica

familiar desde antes del nacimiento de algunos de ellos(as)

por ser hijos(as) no deseados de sus padres.
b)

Estn

excluidos

del

sistema

educativo,

algunos nunca han asistido, otros han desertado y muchos de

18

ellos han terminado la secundaria sin ver en ello ninguna

utilidad para su futuro.
c)

No

tienen

acceso

al

mercado

laboral

por

encontrarse en una situacin de desventaja e incompetencia,

carentes de capacitacin, experiencia, y formacin tcnico
profesional.
d)

Desconocimiento de sus deberes y derechos como

persona, el ejercicio de la ciudadana y su participacin

en el desarrollo local.
e)

Desinformacin

de

sus

derechos

reproductivos-, el ejercicio

sexuales

sexual responsable, la

prevencin frente a las enfermedades de transmisin sexual

y SIDA, finalmente
f) Excluidos de la recreacin, el deporte y la cultura.
Esta marginalidad

social tiene consecuencias funestas.

Un joven excluido socialmente es un joven marginado de

oportunidades para su desarrollo personal y familiar.
Y un marginado social es un resentido social, potencial
futuro
buena

infractor de las leyes, normas y reglamentos de la

convivencia

que

la

postre

afecta

la

seguridad

ciudadana y cultura de paz en nuestra localidad.

Esta mltiple exclusin social contribuye a crear una subcultura juvenil con sus propias normas, valores, conductas
y expresiones de vida en la que se impone como practica el
ejercicio de la violencia.
Por lo general estos adolescentes y jvenes sienten que la
sociedad poco o nada puede ofrecerles para solucionar sus
necesidades o aspiraciones; y lo peor; es que muchos de
ellos no se sienten parte de ella. Por ello, la sociedad
entendida esta con sus instituciones y ciudadanos, tiene la
obligacin de incorporar, resocializar y reorientar estas
conductas para afirmar los derechos y la participacin de
todos y todos en la construccin de una cultura de paz en
nuestra comunidad.

19

5)

La

prdida

de

valores

habilidades

sociales:
El amor, el respeto, la veracidad y la honradez son valores
que tienen

cada vez

menos vigencia

al interior

de las

familias y la comunidad. Por otro lado, no se promueve

habilidades
decisiones

sociales
y

la

como

la

autoestima,

asertividad.

Esto

la

explica

toma

porque

de
los

jvenes integrantes de pandillas tienen poca valoracin de

su persona y expresan sentimientos de destruccin recogidos
casi siempre de su mbito familiar: no tiene sentido de
responsabilidad y generalmente, el desacierto y desatino
caracterizan sus decisiones, pues carecen de espacios de
dialogo y comunicacin para discutir sobre sus necesidades
o intereses, y afrontar sus problemas personales o las
situaciones que se presentan dentro del hogar.
Sus percepciones como sujetos de derecho
En

el

mes

de

Junio

del

2001,

la

institucin

COMETA

(Compromiso desde la infancia y adolescencia) realizo un

focus group con 10 pandillas de Comas (16- 22 aos de edad,
ambos

sexos)

percepcin

con

que

la

finalidad

tiene

de

sus

de

conocer

derechos

la

nocin

ciudadanos,

y
la

relacin de sus vidas practicas con su comunidad. Estos son

los resultados que se encontraron:
En

opinin

del

grupo,

en

el

Per,

los

derechos

no

se

cumplen porque el pas esta en crisis, como por ejemplo la

corrupcin de algunas autoridades.
Sostiene

que

recurririan

en

caso

sus

una

tercera

derechos

persona

sean

para

que

vulnerados,
intervenga,

especficamente a la polica, y si esto no funciona, en

opinin

de

algunos

varones

del

grupo,

recurriran

mecanismos ms radicales como la violencia, el resto del

grupo se abstuvo de opinar al respecto.

20

En cuanto a la percepcin de si mismo como sujetos de

DEBERES,

los

consideran

como

algo

que

tenemos

que

cumplir. Algunos ejemplos son respetar a nuestros padres

deber de trabajar de acuerdo con nuestra edad, votar,
aconsejar a los menores y el deber de brindar apoyo en el
caso

de

personas

que

tengan

ms

experiencia.

Tangencialmente se menciona el deber de brindar y recibir

el apoyo del grupo: al incidir sobre este punto se le
asigna un sentido proteccionista, vale decir a sentirse
seguros y defendidos por el grupo.
A la pregunta que esperas de la sociedad? La respuesta
unnime que se obtuvo fue nada. Los motivos sealados
bsicamente se refieren a que no consideran que la sociedad
tenga nada que ofrecerles, adems por experiencias previas,
con las autoridades locales, considera que lo que ellos
solicitan no va a ser atendido. En el hipottico caso que
pudieran solicitarle algo de sus autoridades, seria una
loza deportiva, la construccin

y el asfaltado de pistas.

De otro lado, afirma que lo que hace que los jvenes no

participen
propio

activamente

del

grupo

es

en

su

el

comunidad

no

contar

para
con

beneficio

el

permiso

(desconfianza) de los padres quienes en muchos casos los

encierran y prohben la salida para evitar problemas en la
calle

como

los

enfrentamientos

entre

pandillas;

no

se

sienten capaces de realizar una actividad en beneficio de

la comunidad sea por indiferencia, inmadurez o falta de
decisin.
Consultados sobre la posibilidad de implementar talleres
artsticos en la zona para promover la participacin de los
jvenes,

opinaron

que

seria

una

idea

interesante

original. Pero, consideraron tambin importante implementar

talleres productivo

como: torno, carpintera, tejido a

maquina y costura. Afirman que la comunidad cuenta con

maquinarias donadas por el estado.

21

Con

relaciona

la

caractersticas

de

los

grupos

de

los

jvenes que existen en la comunidad, ellos refieren que

estos en su mayora son pequeos, aislados y que solo se
reinen

para

acudir

alguna

actividad

social

estar

algunos momentos fuera de casa.

Los

grupos

de

pandillas,

en

cambio

son

numerosos,

mas

cohesionados en la medida que se defienden entre si de la

agresin de grupos similares de otros barrios que viene a
promover enfrentamientos; son muy exigentes en cuanto al
respeto de su territorio, ya que solo permiten el ingreso
de pandillas en una misma zona o barrio; en cambio, las de
ms deben mantenerse fuera. En caso que un miembro de la
pandilla sea agredido por miembro de otra pandilla, esta
accin se convierte en una deuda que debe ser cobrada.
6)

La emocin por la violencia:

Desde

el

punto

de

vista

del

factor

psicolgico,

se

considera a la adrenalina; composicin psicobioquimica que

impulsa

los

jvenes

integrantes

de

pandillas

la

bsqueda de nuevas sensaciones y emociones placenteras en

sus aventuras y guerras callejeras.
Un

pandillero

explica

suceder algo grave

sentimos

temor

que

nos

pueda

y al mismo tiempo un gusto y placer de

querer atrapar a alguien de otro bando y convertirlo en

nuestro
meterle

trofeo

de

guerra

cuchillo,

etc.).

motivacin

por

afrontar

(banderas,

polos,

Explicacin
los

que

zapatillas,

peligros,

desnuda

las

la

conductas

temerarias, jugar con la muerte; una verdadera catarsis que

permite

liberacin

emocional

de

sus

tensiones

frustraciones, se tiene sentimientos de pena y dolor cuando

hay victimas o heridos entre sus miembros.
Los investigadores de las conductas humanas siempre han
unido la violencia, con el sexo y alcohol para explicar los
fenmenos juveniles.

22

A diferencia de otros fenmenos, en la pandilla cambien

se conjugan esos elementos. Pero, para el caso especific
del

guerreo

principalmente

se

consume

alcohol,

estimulante poderosos y eufrico que les llena de valor.

Por que Se Enfrentan Las Pandillas?

Los enfrentamientos entre las pandillas se dan, en primer
lugar, por el control y dominio de un determinado espacio
territorial,

p5rincipalmente

el

barrio.

Los

lmites

territoriales de cada grupo han sido demarcados por la

capacidad y contundencia de sus argumentos violentos sobre
los otros grupos.
Cada pandilla sabe donde puede circular sin correr peligro
de

enfrentamiento

ataque.

Las

fronteras

casi

siempre

estas formados por los principales cuadras o avenidas que

rodean sus barrios.
Otra causa de enfrentamiento es la disputa por el control o
presencia hegemnica en los colegios secundarios ubicados
dentro o cerca de sus barrios o territorios. La disputa
entre pandillas por el control del colegio se da tambin
cuando en l estudian chicos que son enamorados o amigos
cercanos de chicos de pandillas rivales. Por ello, a la
hora de ingreso o salida de los colegios se puede observar
en la parte externa la presencia de los grupos de pandillas
quedan a entender quienes son los que figuran en tal
colegio. Otra forma de expresar este control o dominio de
un colegio se puede observar en las pintas, graffiti y
marcas que dejan en los baos, paredes y carpetas.
Las discotecas o centros de diversin son lugares donde
tambin se enfrentan, tanto dentro como fuera del local. Al
tono llegan en mancha; nunca van solos porque saben que
pueden perder, ser agredidos por las pandillas rivales.
Los enfrentamientos van desde los insultos, escupitajos,

23

hasta los golpes y botellazos que terminan despus en las

calles.
Otra causa de enfrentamiento tiene un origen deportivo.
Las barras se enfrentan violentamente en las horas previas
o posteriores a los clsicos U Alianza principalmente.
En

las

barras

se

confunden

jvenes

integrantes

de

pandillas de diferentes lugares, que dejan de lado su

identidad territorial para identificarse con el club del
cual son hinchas.
a)
El

Factores que incrementan la Violencia Juvenil

Los medios de comunicacin social:
trato

que

los

medios

de

comunicacin

salvo

raras

excepciones- han dado y dan a este tema no han contribuido

a

solucionar

titulares

disminuir

el

sensacionalistas,

magnifican

estos

hechos

pandillaje.

imgenes
y

los

hacen

Al

contrario,

fotografas

que

protagonistas,

contribuyen a que estos jvenes perciban que por esta va

nos hacemos famosos, figuramos o nos jamoneamos ante
los dems opiniones que expresan cuando se les pregunta
sobre los efectos que tiene en ellos en que los medios de
comunicacin se ocupan de sus actos de violencia.
La opinin

e imagen

que tiene

la poblacin

sobre los

pandilleros es, en gran medida, producto de la imagen que

los medios han creado de estos jvenes: seres irracionales,
salvajes

pandillaje

irrecuperables,
que

no

es

lo

mezclando
mismo,

la

pues

delincuencia
hay

miembro

y
de

pandillas que cometen infracciones o actos delictivos, pero

no todos son delincuentes.
Por otro lado, cuando los medios priorizan y magnifican los
hechos en si, antes que las causas y soluciones, no estn
ayudando sino mas bien echando lea al fuego. As es fcil
entender la opinin de gente que pide crcel y pena

24

de muerte para estos jvenes o la aceptacin de leyes como

los de pandillaje pernicioso que atenta contra convenios
internacionales sobre los derechos de nios y adolescentes
firmados por el Per.
Una solucin real al pandillaje requiere la participacin
educadora de los medios de comunicacin, promoviendo la
sensibilizacin y participacin social de los diferentes
espacios y actores que existen en la sociedad.
A nivel local, (distritos) los medios de comunicacin del
distrito

pueden

participativas

concertar

de

la

la

realizacin

poblacin

en

un

de

plan

campaas

de

acciona

integral sobre este tema, pues una poltica de accin al

respecto debe no solamente trabajar al interior de las
pandillas, sino tambin de la propia
comunidad, para que la poblacin empiece a mirarlos como
seres

humanos

entender

que

todos

somos

parte

del

problema y las soluciones.

b)

La

imitacin

de

patrones

de

conducta

de

los

delincuentes mayores:
Todo barrio que se respeta tiene sus vecinos famosos.
As, en la calle, en la esquinas del barrio, delincuentes
mayores (asaltantes, secuestradores, hete) son personajes
celebres tomados como modelos y hroes por las pandillas.
Los

actos

delictivos

que

cometen

estos

personajes

son

comentados y magnificados en las reuniones de los grupos.

Incluso hay algunos cuya fama trasciende los lmites del
barrio, que hacen las veces de padrinos o protectores
frente a otras pandillas rivales; as; los enfrentamientos
entre pandillas son los momentos en los que estos jvenes
imitan a sus Hermas.
Se podra

aadir que por la edad tan bien el enfrentarse

con otra pandilla es un signo de virilidad y demostracin

de que el grupo es mas fuerte y mejor preparado que el
otro.

25

c)

La carencia de programas integrados de atencin a

la juventud:
No

existen

polticas

publicas

para

la

juventud

en

los

espacios locales, metropolitanos y sociales, sino mas bien

programas,
impacto,

proyectos

implementados

iniciativas
tanto

desde

aisladas
los

de

poco

organismos

del

Estado como de las ONGS u otras instituciones privadas y

desde los propios jvenes; menos aun existe un organismo
rector

que

centralice

nivel

nacional

metropolitano

reinsercin

reorientacion

estas iniciativas.
Modelo

de

programa

para

la

social de adolescentes y jvenes involucrados en pandillas

A

continuacin

se

presenta

el

modelo

aplicado

en

el

distrito de Comas denominado Mi Jato.

Objetivo: Poner en funcionamiento, con participacin de la
municipalidad de Comas, un programa distrital de atencin y
una

red

para

la

reinsercin

reorientacin

social

de

adolescentes y jvenes involucrados en pandillas.

Actividades realizadas:
1) Con los adolescentes y jvenes integrantes de pandillas:
a)

Elaboracin y distribucin de cartillas informativas

Mi jato

dirigidas a adolescentes y jvenes de pandillas

para promover su participacin en el proyecto.

b)

Elaboracin de ficha de inscripcin de adolescentes y

jvenes

a Mi jato.

c)

Elaboracin de carne para inscritos en el programa.

d)

Promocion y aplicacin de las lineas de accin de Mi

jato.
2)

Con la municipalidad:

e) Ampliacin del convenio de cooperacin suscrito el ao

2000 con ocasin de la realizacin del proyecto pandillas:
Una Salida desde sus Voces.

26

f)

Compromiso

de

proporcionar

un

espacio

fsico

para

implementar el programa, de lograr apoyo financiero.

g)

Conversaciones

con

regidores

funcionarios

para

implementar normas a favor del programa y destinar recursos

propios que sean incluidos en el presupuesto municipal del
2002.
3)

Con las instituciones pblicas y privadas:

h) Difusin del libro Pandillas: Una salida desde sus

voces a
de

instituciones publicas y privadas, y a organismos

cooperacin

que

puedan

apoyar

la

implementacin

del

programa Mi jato.
i) Elaboracin de fichas de registro para la elaboracin de
un

directorio

de

instituciones

pblicas

privadas

que

puedan apoyar las lneas de accin de Mi Jato.

En este periodo, se puso en prctica para su validacin los
servicios o lnea de accin con los que el programa Mi
Jato se propuso atender la problemtica que se vive al
interior de las pandillas y su entorno.
Estas lneas son:

Promocin laboral, Asesora legal,

salud

Atencin

sexualidad,

psicolgica

personal

familiar, Deporte y recreacin, Prevencin de drogadiccin

y alcoholismo, y Comunicacin e imagen.
Estas

lneas

experiencia

de

del

accin,

proyecto

elaborados
anterior,

han

partir

de

respondido

la
la

problemtica existente en las pandillas.

A continuacin una breve descripcin de lo que se ofrece en
cada lnea y lo que se ha realizado en cada una de ellas
A LA LUZ DE LA CRIMINOLOGA
La

delincuencia

juvenil

ha

aumentado

de

forma

alarmante en los ltimos tiempos, pasando a ser un

problema

que

cada

vez

genera

mayor

preocupacin

social, tanto por su incremento cuantitativo, como por

su

progresiva

peligrosidad

cualitativa.

La

delincuencia juvenil es adems una caracterstica de

27

sociedades

que

prosperidad

han

y,

alcanzado

segn

un

cierto

anlisis

nivel

autorizados,

de
ms

habitual en los pases anglosajones y nrdicos que en

los euromediterrneos y en las naciones en vas de
desarrollo.

Es

decir,

en

las

sociedades

menos

desarrolladas la incidencia de la delincuencia juvenil

en el conjunto del mundo del delito es menor que en
las comunidades ms avanzadas en el plano econmico.
En

las

grandes

delincuencia

ciudades

juvenil

est

latinoamericanas,

ligada

la

obtencin

la

delictiva de bienes suntuarios de consumo y por lo

general no practican la violencia por la violencia
misma

sino

como

medio

de

obtener

sus

objetivos

materiales.
Los

estudios

criminolgicos

sobre

la

delincuencia

juvenil sealan el carcter multicausal del fenmeno,

pero

pesar

de

ello,

se

pueden

sealar

algunos

factores que parecen decisivos en el aumento de la

delincuencia juvenil desde la II Guerra Mundial. As,
son

factores

que

se

encuentran

en

la

base

de

la

delincuencia juvenil la imposibilidad de grandes capas

de la juventud de integrarse en el sistema y en los
valores que ste promociona como nicos y verdaderos
(en el orden material y social, por ejemplo) y la
propia subcultura que genera la delincuencia que se
transmite de pandilla en pandilla, de modo que cada
nuevo adepto trata de emular, y si es posible superar,
las

acciones

violentas

realizadas

por

los

miembros

anteriores del grupo.

FORMAS DE DELINCUENCIA:
Las formas de la delincuencia son variadas y han ido
cambiando en gran medida segn los periodos de la
historia

observa

un

los

tipos

de

desarrollo

sociedad.
general

Actualmente
de

formas

se
de
28

delincuencia organizada basadas en el modelo de la

mafia siciliana o de la camorra napolitana, dedicadas
principalmente

al

trfico

de

drogas

de

materias

nucleares (especialmente en Rusia) facilitado por la

evolucin de los medios de comunicacin.
Los

pases

occidentales

tienen

actualmente

formas

comunes de delincuencia, tanto en su frecuencia como

en el tipo de infracciones. El trmino genrico de
delincuencia

abarca

comportamiento
sin

delictivo

pretender

delincuencia

varios

ser

con

tipos
criterios

exhaustivos,

cotidiana

bsicos

puede

de

combinables:
citarse

la

menor,

la

delincuencia

delincuencia juvenil, la delincuencia por imprudencia,

el

crimen

organizado,

la

delincuencia

econmica

financiera, los atentados a personas, que comprenden

bsicamente los abusos sexuales, los atentados a las
normas

al

terrorismo.

orden

Cada

caractersticas

pblico

una

de

propias,

estas
aunque

y,

finalmente,

categoras
a

largo

el

presenta
plazo

se

observa un crecimiento de la delincuencia econmica y

financiera

de

la

delincuencia

cotidiana

con

atentados a bienes.
EL PANDILLAJE
Son personas

desadaptadas que se renen en grupos o

en pandillas con fines ilcitos.

Los pandilleros,

andan previstos de armas de fuego,

cuchillos, verduguillos y otras armas punzo cortantes

se han apoderado de los pueblos
caso de LAS BRISAS
y la han convertido

jvenes como es el

de nuestra ciudad de Chiclayo,

en una zona de operaciones para

una serie de actos delictivos, a la vez son

Batalla

donde

se

enfrentan a otros

campos de
grupos

de

29

desadaptados en pugna

por el dominio

que consideren

su territorio.
En ms de una ocasin, gavillas de gamberros, incluso
menores de edad, han sido autores de robos,
violaciones
victimas

han

asesinatos.
sido

En

su

asaltos},

mayora

las

inocentes transentes o tambin

integrantes de pandillas opositoras.

CAUSAS DETERMINANTES DE LA VIOLENCIA, DELINCUENCIA Y
PANDILLAJE

EN EL MBITO

Falta de comunicacin en

Desempleo.

Falta

de

alumbrado

el hogar.
pblico

en

las

zonas

mencionadas.

Abandonos de hogar

Desintegracin familiar

Falta de educacin

Agresin

Influencia negativa

Corrupcin entre los compaeros de trabajo

Diferencia de clases sociales

Mal informacin

Otros.

En

fsica y psicolgica
de los medios de comunicacin

del comportamiento humano.

la zona de las LAS BROSAS institucionalmente

no hay programas de educacin, recreacin, deportes,

para

los

jvenes

que

all

viven,

stos

se

encuentran en un desvo emocional a partir de los

aos

por una diversidad de

10

causantes, por lo mismo

que no se halla un desarrollo integral por parte de

esta zona.
Lo mismo se puede decir de CERROPN , el cual se
encuentra

en

la

misma

ubicacin

geogrfica.

situacin

por

su

misma

30

Podemos deducir entonces que nuestra poblacin debe

comenzar

plantear

programas

de

recreacin

par

nios y jvenes para de esa manera lograr el mejor

desarrollo

intelectual

fsico

de

los

que

all

viven.

HISTORIA DE ALGUNAS BARRAS BRAVAS:

Desfogue de energa, excitacin del espritu y pasin
es lo que experimentan los jvenes que quieren sacar a
relucir emociones y sensaciones escondidas en lo ms
profundo de su ser a travs de las barras bravas. Pero
ojo con los desmanes.
"Amrica y Cali a ganar, aqu no se puede empatar....
"es lo que dice el grupo Niche en su cancin en la que
se hace un homenaje a la ciudad de Cali, pero que
realmente se ha convertido en una realidad conflictiva
y destructiva entre hinchas que le rinden culto a su
equipo. De dnde salieron las barras? Se puede decir
que los inicios se dieron en Inglaterra (ya habrn
escuchado ustedes acerca de los famosos hooligans). En
Amrica

entraron

por

Argentina

desde

donde

'importamos' costumbres, cantos y tambin el odio que

muchos hinchas le tienen a otros, al igual que las
rias entre barras dentro y fuera del estadio.
En Cali, este tipo de hechos se han visto con las
barras bravas del Amrica: 'BRS' (Barn Rojo Sur) y
del

Deportivo

Cali:

'FRV'

(Frente

Radical

Verdiblanco).
"Los vndalos y los violentos no van a prosperar aqu,
voy

suspender

la

plaza

mientras

se

analiza

el

fenmeno con las autoridades, pero vamos a combatir a

31

esos

malos

hinchas

con

todo

el

rigor

que

sea

necesario", dijo el Alcalde de Cali,

Ricardo Cobo Lloreda.

Por su parte, el Secretario del Deporte, Jos Luis
Echeverry

Azcrate,

se

mostr

preocupado

por

la

irracionalidad de algunas barras quienes destrozaron

las obras que se llevan a cabo como preparativo de la
Copa Amrica del 2001.
"Muchas de estas discordias se dan por el fanatismo
que se presentan en dichas barras, donde para ellos se
juega el honor y el orgullo ", afirma la sicloga
Adriana Chamorro y agrega que " el ser humano busca en
este tipo de distracciones o eventos una forma de
expresar y evacuar sentimientos reprimidos ya sea por
falta

de

apoyo

familiar

social,

desarrollando

tambin un sentido de pertenencia y estatus".

" En las barras sucede como en todo: hay gente buena,
regular y mala, pero despus de que alguien tira la
primera piedra para all se va el resto. Hay gente
falta de personalidad que se deja llevar por lo que
hacen

los

Guajiro',

dems",
uno

de

comenta
los

Arlex

integrantes

Muoz

alias

'El

de

barra

del

la

'Barn Rojo Sur del Amrica' y aade que " aqu no hay
presidente, aqu todos somos lderes, pero se destacan
unos porque tienen mas creatividad y tienen ms voz,
aunque el que quiera aportar algo, bienvenido sea ".
CHE, COPIETAS....

32

Heider Bravo Estadilla, alias 'Cristo', uno de los

principales lderes de la barra americana nos cuenta:
"nosotros

nos

comunicamos

con

la

'Barra

12

de

Argentina' perteneciente al equipo Boca Juniors, para

compartirnos ideas y canciones. Pero tambin comparten
sus reglas. "Aunque hay vandalismo y otro tipo de
disturbios, se respeta a las mujeres sean del equipo
que

sean,

est

prohibido

irrespetarlas,

aunque

no

falta el que las ofende" dice Luis Eduardo Orozco, del

'BRS'.
Esta

barra

existe

aproximadamente

desde

hace

tres

aos, ha sido la unificacin de barras antiguas como

'Furia Roja', que con el transcurrir del tiempo, se
fueron

convirtiendo

en

Torcida

Norte

as

sucesivamente hasta llegar a la de hoy.

Inicialmente eran ms o menos cincuenta personas y,
despus, como una cadena, unos trajeron a otros y cada
vez fue creciendo ms y ms el 'baroncito' como le
llaman. Realmente, el de las barras fue un proceso de
aos. En este transcurso de tiempo, fuera de que se ha
desarrollado

una

onda

de

vandalismo

agresividad,

tambin creci un nimo satnico. Y la droga no se

qued atrs. Por eso, " tenemos planes para ayudar a
los integrantes de la barra que estn en la droga,
para

esto

hemos

contactado

diferentes

medios

de

comunicacin que estn relacionados con este cuento

del ftbol, especial mente la radio" afirma 'Cristo'.
Ahora, una de las ms importantes barras del Deportivo
Cali es 'Frente Radical Verdiblanco'. Ellos le han
dado
poder,

sentido

su

nombre:

insatisfaccin

ante

'Revolucin'
la

significa

burocracia

'Verdiblanco', aunque es el color de su equipo, lo

33

simbolizan

como

un

simulacro

de

la

muerte,

segn

opinan algunos de ellos.

Como siempre los jvenes estn presentes. Este es el
caso de Darwin Bedoya, un pelado que con solo 16 aos,
es uno de tantos jvenes que pertenecen al 'Frente',
jvenes

que

unen

sus

voces

desde

la

tribuna

para

cantarle y animar su equipo el Deporcali, el cual fue

inspiracin

para

formar

aquellas

barras.

Todas

la

artimaas que utilizan las barras bravas y en s el

Frente

para

poder

introducir

al

estadio

armas

cortopunzantes, drogas, monedas de 20 pesos, piedras y

dems objetos que sern lanzados para defensa propia
y/o revolucionar, son mltiples.
"La ltima moda para meter armas al estadio es por
tubitos en forma de llavero ", afirma un integrante
veterano de la barra. Ao tras ao Zeus"*, Pinchi"*,
Malandro"*,

Diego"",

Calvo"*,

Rojas"*

muchos

mas

jvenes que participan en la barra, han ido creciendo

para

apoyar

el

equipo

con

sus

voces

de

aliento,

fanatismo y, desde hace 6 aos, se vienen enfrentando

no solo con voces, trompetas y tambores, sino tambin
con su cuerpo que, lleno de pasin y adrenalina y
algunas veces infestado por el efecto de las drogas, o
como la llaman ellos 'el xtasis de la hierbita',
hacen de sus barra cnticos de guerra provocando a sus
contrincantes y haciendo de sus partidos una lucha de
sus contrarios sin discriminacin de sexo o raza.
En ltimas despus de tanta guerra y tristeza, existe
gente que ama a su pas y a su patria, y que tiene la
fortaleza y tienen ganas de ir al estadio a vivir el
ftbol. Recordemos que el ftbol es el poder que ha
unido al mundo.

34

HABLAR DE LAS BARRAS BRAVAS:

Hablar de la ley contra las barras bravas es
difcil

porque

considerados

si

la

represores

avalamos
y

si

la

seramos
criticamos

abiertamente nos tildarn de apaadores. a veces

es difcil emitir una opinin desapasionadamente
y con la camiseta guardada en el closet. en fin,
correremos el riesgo de que se nos tilde de una u
otra forma por cumplir con nuestra conciencia.
una vez mas las as denominadas barras bravas
estn en el foco de la noticia. en esta ocasin a
partir de una ley aprobada por el congreso la
cual

busca

violencia

reprimir
que

deportivos

se

controvertida

los

continuos

cometen

en

alrededores.
suscit

los
como

diferentes

actos

de

escenarios
toda

ley

reacciones.

precisamente la falta de consenso poda delatar

lo

deficiente

opiniones

su

encontramos

dispositivo
desde

de

conocido

opiniones

de

contenido.
todo

como

"Ley

favorables

revisando

respecto
Vargas
hasta

este

Marn".
abiertas

discrepancias.
para Nicols Delfino no se trata que una ley sea
buena sino que los hombres sepan hacerla cumplir.
el presidente de la F.P.F. no se da cuenta que
una

ley

imperfecta

en

manos

de

autoridades

imperfectas jams traern buenos resultados. H.

Ugarte, presidente de la A.D.F.P., la calific de
"acontecimiento".
pilatos

abundan.

Sin

duda
Es

que
muy

los

hinchas

fcil

de

evadir

responsabilidades aprobando leyes sin medir pros

ni contras. Es algo que amenaza convertirse en

35

costumbre.

Por

no

consultar

verdaderos

conocedores de esta problemtica se apela a la

copia

de

leyes

forneas

las

cuales

tampoco

significan solucin alguna. Argentina, Uruguay Y

Chile tienen leyes parecidas y sin embargo la
violencia sigue igual en esos pases. el autor de
la ley tal vez tenga buena intencin, pero peca
de ingenuidad al creer que con una ley se acabo
todo. el sentido comn nos dice que no hay leyes
perfectas,

pues,

sino

abundaran

sociedades

perfectas y este sera el paraso terrenal. El

aporte mas lucido que hemos encontrado es del
socilogo,

educador

analista,

Carlos

Perez

Saez, quien piensa que la ley es mas represiva

que preventiva. esta ley no aborda el problema en
forma

integral,

imperiosamente

para

un

lo

proyecto

cual

se

necesita

educativo

nacional.

las barras bravas no son un producto exclusivo de

los clubes, estas van mas all y en ese sentido
el estado pretende escapar de su responsabilidad
optando

por

la

mas

fcil,

dejarle

la

Papa

caliente a los clubes lo cual es muy criticable.

Adems, no hubo ningn debate previo a pesar de
haber otros proyectos ms slidos y viables los
cuales

fueron

Anota

el

encarpetados

estudioso

inexplicablemente.

que

el

contexto

de

marginalidad es mas complejo de lo que se piensa.

Este

comprende

carencias

la

desintegracin

frustraciones

trascienden

especficos.

Existen

opulentos

populosos

generalizada

de

segmentos
barras
por

familiar,

diversas
grupos

bravas
ser

frustraciones

una

que

sociales

en

barrios

explosin

acumuladas.

esta

problemtica violentista debe enfocarse por ah

36

si realmente se quiere hacer algo y no con leyes

apresuradas que mas buscan fcil figuracin por
parte de sus autores.

Los legisladores parecen

olvidar que vivimos en un contexto general de

violencia

que

comprende

pandillas,

mafias

colegios,

delito

de

barrios,

todo

calibre.

Alfredo Gonzles hace bien en apuntar que la ley

solo

es

para

los

enfrentamientos

que

barrios

toda

durante

represoras

no

estadios,
se

bastan

la

obviando

suceden

en

semana.

Aprobar

por

si

solas,

los

distintos
leyes

lo

mismo

sucede con la llamada pena de muerte, igual hay

crmenes en los pases donde ha sido implantada.
Pretender una solucin empadronando hinchas es
una

utopa,

algo

intil.

es

como

querer

identificar y contar cuantos granos de arena hay

en una playa. Es iluso pretender que los que
originen violencia estn dispuestos a inscribirse
para ser identificados. En un medio poco serio en
que

una

polica

irresponsable

reprime

por

reprimir y un periodismo irresponsable que busca

slo

el

escndalo

para

vender,

figurar

en

un

padrn sera estar expuesto a cualquier cosa, aun

a

pesar

de

ser

inocente.

Nadie

con

algo

de

sentido comn se inscribira en ese padrn ni

dejara

que

sus

hijos,

parientes

amigos

lo

hagan. Justos no pueden pagar por pecadores, lo

cual empuja a intentar buscar otras soluciones,
si es que las hay.

Tal vez lo mejor de esta ley

es el reto implcito que plantea. el ver si como

hinchas somos lo suficientemente maduros para al
menos disminuir ostensiblemente la violencia o
no. lo ideal sera que todo quede entre hinchas,
que

se

dialogue

bastante

para

erradicar

37

definitivamente
darnos

mala

fama.

aquellos
Esta

que

es

una

slo

vienen

tarea

comn,

pacificar las canchas y calles requiere actitudes

sinceras y determinacin. Dejemos de dar motivos
para

que

nos

endilguen

leyes

apresuradas

como

esta.
FASE EMPRICA
Recoleccin de datos
Para la recoleccin de la informacin se ha elaborado
una

gua

de

encuesta

donde

se

recolectar

la

informacin necesaria para determinar la existencia

del

pandillaje

barras

en

el

pueblo

Joven

Simn

Bolvar.
Poblacin: Pobladores Pueblo Joven Simn Bolvar
Muestra: 100 pobladores

38

Procesamiento de datos
CUADRO N 01
1 Cree UD. Que existe barras bravas en su Pueblo Joven?

El 96% indica que si existen barras bravas en e pueblo

joven Simn Bolvar. Y un escaso 4% indican que no lo hay,
es

claro

que

en

dicho

Pueblo

Joven

existe

las

barras

bravas.

39

CUADRO N 02
2 Cree UD. Que existe Pandillaje en su Pueblo Joven?

El 98% de encuestados indica que si existe el pandillaje en

el Pueblo Simn Bolvar, estos resultados

son una prueba

fehaciente de la existencia de esta lacra social.

40

CUADRO N 03
3 Considera peligrosas las barras bravas en su Pueblo
Joven?

Casi la mayora de los encuestados indican que las barras

bravas son peligrosas y un reducido 4% responden que no,
estos resultados son preocupantes,

se puede deducir

que

no hay seguridad en dicho pueblo joven.

41

CUADRO N 04
4

Existe

alguna

forma

que

controle

el

actuar

del

pandillaje en su Pueblo Joven?

De los encuestados el 95% responde que debe controlarse

mediante las Rondas Campesinas y solo un 5% indica que debe
ser la polica quin controle esta lacra social.

42

CUADRO N 05
5

Cree

UD.

Que

si

se

organizara

Rondas

vecinales

el

pandillaje disminuira?

Los

pobladores

encuestados

indicaron

que

las

rondas

vecinales sera una solucin para combatir el pandillaje.

43

FACE ANALTICA
Resultados de la investigacin

El 96% indica que si existen barras bravas en e pueblo

joven Simn Bolvar. Y un escaso 4% indican que no lo
hay, es claro que en dicho Pueblo Joven existe las
barras bravas.(cuadro N 01)

El

98%

de

pandillaje
resultados

encuestados
en

el

indica

Pueblo

que

Simn

si

existe

Bolvar,

el

estos

son una prueba fehaciente de la existencia

de esta lacra social. (cuadro N 02)

Casi la mayora de los encuestados indican que las

barras

bravas

son

peligrosas

un

reducido

4%

responden que no, estos resultados son preocupantes,

se puede deducir

que no hay seguridad en dicho pueblo

joven. (cuadro N 03)

De

los

encuestados

el

95%

responde

que

debe

controlarse mediante las Rondas Campesinas y solo un

5% indica que debe ser la polica quin controle esta
lacra social. (cuadro N 04)

Los pobladores encuestados indicaron que

vecinales

sera

una

solucin

para

las rondas
combatir

el

pandillaje. (cuadro N 05)

Aprobacin o desaprobacin de hiptesis

De acuerdo a los resultados obtenidos la hiptesis

planteada

al

inicio

de

la

investigacin

queda

aprobada, pues la poblacin del pueblo joven Simn

Bolvar precisa que las Rondas Vecinales sera una
forma de combatir las barras bravas y el pandillaje
en dicho pueblo joven.

44

CONCLUSIONES
A.

Resumen
Al concluir la investigacin acerca de la existencia
de las barras bravas y pandillaje en el pueblo joven
Simn Bolvar, se puede concluir que si existen estas
lacras

sociales

que

la

forma

de

combatirlas

es

creando Rondas Vecinales, las cuales proporcionan ms

seguridad que la Polica Nacional.
Con

los

resultados

obtenidos

se

ha

podido

dar

respuesta a la formulacin del problema, asimismo se

ha

podido

validar

aprobar

la

hiptesis.

Que

se

plante al iniciar la investigacin.

B.

Conclusiones
Finales del trabajo
o Se ha podido concluir que existen pandillaje en
Simn Bolvar
o Asimismo se ha constatado la existencia de Barras
Bravas.
o En cuanto a la forma de combatir estas lacras
sociales, los pobladores indican que existe una
forma y esta es creando rondas vecinales, las
cuales

aseguran

que

son

ms

efectivas

que

la

seguridad que ofrece la polica.

Crticas del trabajo

o El trabajo se ha realizado en un pueblo joven de
alta

peligrosidad,

poniendo

en

riesgo

la

integridad del investigador.

45

o Falta

de

colaboracin

por

algunas

personas

en

cuanto a la contestacin de las preguntas de la

gua de encuesta.
C.

Recomendaciones

Mi primera recomendacin es que la Polica tome

cartas en el asunto y se preocupe por la seguridad
ciudadana.

Recomiendo la creacin de Rondas vecinales para que

de esta manera frenen el aumento de estas lacras
sociales.

D.

Orientaciones
o Se

debe

coordinar

el

accionar

de

las

rondas

vecinales con la polica.

o Se debe tener en cuenta que las acciones que
realice

las

rondas

vecinales,

deben

ser

informadas a al polica, para que no hayan malos

entendidos como abuso de autoridad, violacin de
los derechos del ciudadano, etc.

46

ANEXOS

LAS BARRAS BRAVAS

47

BIBLIOGRAFAS
1. Enciclopedia en carta 2003-05-10
2. Carranza Vctor

2000, Globalizacin

y crisis social

en el Per y en Lima.
3. Medina,

Oswaldo

2001

Eel

achoramiento

una

Interpretacin Sociolgica
4. YAMAMOTO, Jorge

2000

Mundo

peruano

antiguo y

comportamiento peruano Lima

5. La violencia juvenil en Lima, Analisis sociolgico de
un problema

estructural.

6. Robert Trilles M.Q. 1998

Radda Barmen

7. Violencia Juvenil y Prensa Escrita : Aproximaciones

Primera edicin CEAPAZ 1998
8. Informe de la Comisin Especial del Congreso de la
Republica Lima Per 1998
9. Violencia

Cotidiana

en

Nios

Jvenes

del

Per

Causas, consecuencias y recomendaciones. La Violencia

Cotidiana en el Per

48