Matemticas Administrativas

Cuadernillo de ejercicios

CUADERNILLO DE EJERCICIOS: La derivada y las funciones marginales.

CARRERA:
ASIGNATUR
A:
UNIDAD:

Dos
Nalleli Guadalupe Mara Acosta Topete / Alicia Prez
Matemticas Administrativas
ELABOR/REVIS:
Godnez
Clculo Diferencial y sus Aplicaciones

Frmula / Smbolo

CUATRIMESTRE:

Descripcin

Ley de signos para

multiplicacin

Frmulas bsicas
Frmula / Smbolo

Descripcin
Menor que
Mayor que
Menor o igual que
Mayor o igual que
Aproximadamente igual
Aproximadamente
Diferente que (a)
Igual que (a)
Infinito
Incremento, gradiente, cambio
Que tiende a /que se aproxima a
Porciento
Raz cuadrada
Raz cbica

9
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Frmulas unidad 3.
Descripcin
Frmula / Smbolo

Frmula / Smbolo

Descripcin

Donde:
1.

: incrementos de las

variables
respectivamente.
2.

, representa a
la razn o tasa promedio
de

cambio

de

con

Derivada de

con respecto a

respecto a x en el intervalo
, esto es que tanto
vara el valor de

por cada

unidad de cambio en .
3.

, se

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Frmula / Smbolo

Frmulas unidad 3.
Descripcin
Frmula / Smbolo

Descripcin

interpreta como la razn o

tasa instantnea de
cambio de
, en el punto

con respecto a
.

9
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Frmulas unidad 3.
Descripcin
Frmula / Smbolo

Frmula / Smbolo

Descripcin

1.
Frmulas
derivacin
2.

reglas

de

Consideraciones para el uso de

las frmulas y reglas de
derivacin:

3.

1.
2.

9.

: son funciones cuya

variable independiente es x.

4.

8.

: son nmeros

10.

Frmulas
y
derivacin

4.

...

1.

5.

11.

5. Para la Regla de la
cadena: Calcular la
derivada de la funcin en el
interior del parntesis y
multiplicarla por la derivada
del exterior

6.
7.

Regla de la

: son funciones cuya

variable independiente es
x.

2.

: son nmeros
constantes.

es el logaritmo natural
de u, en donde

de

Consideraciones para el uso

de las frmulas y reglas de
derivacin:

constantes.
3.

reglas

12.

3.
4.

...
es el logaritmo
natural de u, en donde

13.

14.

cadena.

9
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Frmula / Smbolo

Frmulas unidad 3.
Descripcin
Frmula / Smbolo

Razn o tasa promedio de

cambio

La primera derivada
se representa o denota
como:

La segunda derivada
se representa o denota
como:
o

La tercera derivada
se representa o denota
como:
o

Y as sucesivamente
hasta llegar a la n-sima
derivada de una funcin.

Razn o tasa instantnea de

cambio

Ingreso marginal: corresponde

a la derivada de
la funcin de
ingreso.

Descripcin

Costo Marginal: es la derivada

de la funcin de
costo.
Derivadas de orden superior

Costo promedio o medio

marginal: es la
derivada de la
funcin de
costo promedio
Utilidad Marginal: es la
derivada de la
funcin de
utilidad

9
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Frmulas unidad 3.
Descripcin
Frmula / Smbolo

Frmula / Smbolo

Descripcin

Elasticidad de la demanda.
Cambio o incremento de una
variable

Precio.
Demanda.

Cambio o incremento de una

funcin

Cambio de la demanda en

1. Si

funcin del precio de venta

y/o produccin.
Criterio de la primera
derivada:

cuando
, entonces f es

Los pasos a seguir para

evaluar una funcin con el
criterio de la primera derivada
son:

una funcin creciente en

.
2. Si

cuando

1.

, entonces f es
una funcin decreciente en

2.

.
3. Si

cuando
,

entonces

3.
es

una funcin constante en

.

Obtener la derivada de
la funcin.
Determinar los valores
crticos, esto es los valores
de x en la derivada de la
funcin cuando
.
Se marcan los valores
crticos en la recta numrica
y se escoge un valor
cualquiera
entre
cada
intervalo y se sustituye el
valor seleccionado en la
derivada, con lo que se

1. Si

cuando

, entonces f es una funcin

cncava hacia arriba en
.
2. Si

cuando

, entonces f es una funcin

cncava

hacia abajo
.

en

Criterio de la segunda
derivada.
Los pasos a seguir para
evaluar una funcin con el
criterio de la segunda derivada
son:
1.

Obtener la segunda
derivada de la funcin.
2.
Determinar los puntos
de inflexin, esto es los
valores de x en la segunda
derivada de la funcin
cuando
.
3.

Se marcan los puntos

de inflexin en la recta
numrica y se escoge un
valor cualquiera entre cada
intervalo y se sustituye el
valor seleccionado 9en la

Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Frmula / Smbolo

Frmulas unidad 3.
Descripcin
Frmula / Smbolo
determinar el signo de la
derivada en esos puntos.
Esto se realiza en los
intervalos antes y despus
del valor crtico.
4.
De acuerdo a los signos
obtenidos al evaluar la
derivada en cada intervalo,
se aplica el siguiente
criterio:
a.
S
i los signos son
, se
tiene un mximo local.
b.

S
i los signos son

, entonces la

funcin es cncava hacia

arriba en ese intervalo.

tiene un mnimo local.

S
i los signos son

segunda derivada, con lo

que se determinar el signo
de la segunda derivada en
esos puntos. Esto se realiza
en los intervalos antes y
despus de los puntos de
inflexin.
4.
De acuerdo a los
signos obtenidos al evaluar
la
derivada
en
cada
intervalo, se aplica el
siguiente criterio:
a. Si

, se

c.

Descripcin

b. Si

, entonces la

funcin es cncava hacia

abajo en ese intervalo.

, no hay extremo
local.
1.
Diferencial de una funcin

2.

Leyes logartmicas

3.

9
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Ejemplo: En un restaurante se determin que los costos por la elaboracin de su platillo principal estn dados por la siguiente
funcin:

En miles de pesos, y que los ingresos la venta del platillo mensualmente sigue la funcin:

Si hasta el momento mensualmente se han vendido 1000 platillos principales, determina cuales sern las utilidades
aproximadas de elaborar y vender el platillo 1001.
Solucin: para determinar las utilidades por las ventas del platillo 1001, se utiliza la funcin de utilidad marginal, es decir:

Por lo que primero se determina la funcin de utilidad marginal:

Ahora se obtiene la funcin de utilidad marginal:

As el valor aproximado de la utilidad al elaborar y vender el platillo 1001, estar dado por:

Y como la funcin est dada en miles de pesos, mensualmente las utilidades por vender el platillo 1001 sern
aproximadamente de:

9
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

9
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Ejercicio 1 Velocidad en el cambio en los costos

Se determin que en una fbrica de ropa la cantidad de tela que se tiene que comprar por semana sigue la siguiente funcin:

Donde C representa la cantidad de tela en cientos de metros y t es el tiempo en que se tarda en hacer el pedido de tela en
SEMANAS. Determina la funcin que representa la velocidad con la que se compra la tela para hacer ropa por semana.
Respuesta: _1.4 * t * ^ (0.002 * t ^ 2 3)______
Solucin:
C(t) = 350 * ^ (0.002 * t ^ 2 3)
Empleando la regla de la cadena, se realiza la derivada con referencia al tiempo
dc(t) / dt = 350 * ^ (0.002 * t ^ 2 3) * (0.004 * t )
dc(t) / dt = 1.4 * t * ^ (0.002 * t ^ 2 3)
Conclusin: Con la funcin dada, podremos obtener la velocidad que deber ser utilizada para comprar la tela
necesaria, que se deber utilizar en una semana para obtener una productividad mayor.

9
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas

Matemticas Administrativas
Cuadernillo de ejercicios

Ejercicio 2. Criterio de la primera y segunda derivada.

De acuerdo con los criterios de la primera y segunda derivada completa la siguiente tabla.

-, -5

Crece

-, -1

Cncava hacia
arriba o hacia
abajo
Abajo

-5, 0

Decrece

-1, 0

Abajo

0, 5

Decrece

0,

Arriba

5,

Crece

,1

Arriba

Intervalo

Crece/
Decrece

Intervalo

9
Educacin Superior Abierta y a Distancia Ciencias Sociales y Administrativas