Asignatura: Variable Compleja I

Cdigo: 16449
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Grado en Matemticas
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
N. de Crditos: 6

1.

ASIGNATURA / COURSE TITLE

VARIABLE COMPLEJA I / COMPLEX ANALYSIS I

1.1.

Cdigo / Course number

16449

1.2.

Materia/ Content area

Anlisis Real y Complejo.

1.3.

Tipo /Course type

Obligatoria

1.4.

Nivel / Course level

Grado

1.5.

Curso / Year

1.6.

Semestre / Semester

1.7.

Nmero de crditos / Credit allotment

1.8.

Requisitos previos / Prerequisites

Se recomienda haber cursado las asignaturas obligatorias de los dos primeros aos del
Grado de Matemticas.

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Cdigo: 16449
Centro: Facultad de Ciencias
Titulacin: Grado en Matemticas
Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
N. de Crditos: 6

1.9.

Requisitos mnimos de asistencia a las sesiones

presenciales/ Minimun attendance requirement

1.10. Datos del equipo docente / Faculty data

Coordinador: Antonio Snchez Calle
Departamento: Matemticas
Facultad: Ciencias
Mdulo 17 / Despacho 301

1.11.

Objetivos del curso / Course objectives

Esta asignatura constituye una introduccin a la variable compleja, con el principal

objetivo de establecer los conceptos bsicos de esta rama de anlisis matemtico: las
funciones analticas, su diferenciacin y desarrollo en serie y la integracin compleja
(con algunas aplicaciones), as como de presentar varios resultados referentes a las
propiedades cualitativas y geomtricas de las funciones holomorfas. Se comentarn las
diferencias respecto a las funciones de una o varias variables reales, resaltando as el
carcter propio que tiene esta materia. La mayora de los teoremas enunciados se
demostrarn en clase e irn acompaados de ejemplos y ejercicios relacionados.
Se espera que los estudiantes adquieran las siguientes destrezas:

Dominar las manipulaciones bsicas con nmeros complejos, desigualdades y

representaciones geomtricas.
Familiarizarse con las nociones de funciones analticas y armnicas.
Comprender la nocin de dominio simplemente conexo, dominio de Jordan,
curva suave a trozos, etc... y el concepto de funcin primitiva.
Asimilar los enunciados y las aplicaciones prcticas y tericas de los distintos
teoremas integrales de Cauchy.
Ser capaz de desarrollar una funcin en serie de Taylor o Laurent.
Dominar las aplicaciones del clculo de residuos.
Comprender los enunciados de los teoremas bsicos de carcter cualitativo
(como el teorema de Liouville, teorema de Rouch, teorema del mdulo mximo
o el lema de Schwarz) y ser capaz de aplicarlos en la resolucin de diversos
ejercicios.
Conocer las propiedades bsicas de las transformaciones de Mbius y otras
transformaciones conformes y sus propiedades geomtricas, as como el

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Nivel: Grado
Tipo: Obligatoria
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enunciado del teorema de Riemann. Ser capaz de encontrar aplicaciones

conformes entre dominios sencillos.

1.12.

Contenidos del programa / Course contents

TEMA 1: NMEROS COMPLEJOS Y FUNCIONES

Operaciones aritmticas en el cuerpo de los nmeros complejos. Conjugacin y mdulo;
desigualdad triangular. Representacin polar. Races y potencias. La esfera de Riemann.
Funciones. Lmites y continuidad.
TEMA 2: FUNCIONES HOLOMORFAS
Derivada compleja. Ecuaciones de Cauchy-Riemann. Funciones armnicas. Teorema de
la funcin inversa. Sucesiones. Series de potencias. Criterios de convergencia. Principio
de los ceros aislados. La funcin exponencial. Funciones trigonomtricas e hiperblicas.
Funcin argumento. La funcin logaritmo.
TEMA 3: FRMULA INTEGRAL DE CAUCHY Y SUS CONSECUENCIAS
Frmula de Green. Teorema de Cauchy. Teorema de Liouville. Teorema de Morera.
Frmula integral de Cauchy. Teorema de la singularidad evitable. Equivalencia entre
holomorfa y analiticidad. Continuacin nica. Teorema de Liouville. Teorema
fundamental del lgebra. Principio del mdulo mximo. Lema de Schwarz. Teorema de
la aplicacin abierta. Series de Laurent. Tipos de singularidades. Teorema de los
residuos. Principio del argumento. Teorema de Rouche. Clculo de integrales por
residuos.

TEMA 4: INTRODUCCIN A LA REPRESENTACIN CONFORME

Transformaciones de Mbius. Los automorfismos del disco. Enunciado del teorema de
representacin conforme de Riemann. Aplicaciones conformes entre distintos dominios
simplemente conexos en el plano.

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1.13. Referencias de consulta / Course bibliography

2.

Ahlfors, L. V.: Complex Variables. McGraw-Hill, 1978. (Edicin en espaol:

Anlisis de Variable Compleja, Aguilar, 1971).
Brown, J. W., Churchill R. V.: Variable compleja y aplicaciones. McGrawHill, 2007.
Conway, J. B.: Functions of One Complex Variable I. Springer, 1995.
Fisher, S. D.: Complex Variables. Wadsworth & Brooks/Cole, 1990.
Gamelin, T. W.: Complex Analysis. Springer, 2003.
Levinson, N., Redheffer, R.: Curso de variable compleja. Revert, 1990.
Pestana, D., Rodrguez, J. M., Marcelln, F.: Variable Compleja. Un curso
prctico. Ed. Sntesis, 1999.

Mtodos Docentes / Teaching methodology

El curso consta de las siguientes actividades: clases tericas y prcticas de aula, tutoras
y examen.
Las clases de aula incluyen la presentacin de los contenidos tericos, la discusin de
ejemplos y la resolucin de ejercicios.
Como sistema de apoyo a la docencia los estudiantes disponen de tutoras individuales o
en grupo.

3.

Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload

Actividad
Clases tericas
Clases prcticas de aula
Trabajo del estudiante
Resolucin de ejercicios y casos prcticos
para entregar
Estudio
Evaluacin (exmenes)
TOTAL

Tiempo estimado en horas (ECTS)

30 (1,2)
15 (0,6)
50 (2)
50 (2)
5 (0,2)
150 h (6 ECTS)

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4.

Mtodos de evaluacin y porcentaje en la calificacin

final / Evaluation procedures and weight of
components in the final grade

Coordinacin de las actividades formativas y sistemas de evaluacin dentro de un

mismo mdulo o materia.
Todos los grupos de estudiantes de la asignatura realizan actividades formativas
similares, y el sistema de evaluacin es comn para todos ellos.

Sistema de evaluacin
Las calificaciones, de acuerdo con la legislacin vigente, se realizan en una escala
numrica de 0-10, con un decimal.
La evaluacin del curso se llevar a cabo mediante un examen final y una evaluacin
intermedia. La calificacin final de la asignatura en su convocatoria ordinaria se
obtendr de la siguiente manera:
Se calcular un valor A mediante la frmula:
A= 70% de la nota del examen final + 30% de la evaluacin intermedia.
En aquellos casos en los que el alumno se vea penalizado por la menor nota obtenida en
la evaluacin intermedia, se considera que el examen final sirve como nueva
evaluacin de los contenidos previos, por lo que la calificacin final ser el mximo
entre el valor de A y la nota obtenida en el examen final.
En su caso, la calificacin correspondiente a la convocatoria extraordinaria ser la nota
obtenida en la prueba especfica realizada en la fecha marcada por el calendario
acadmico.

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5.

Cronograma* / Course calendar

Semana

Contenido

Horas
presenciales

Horas no presenciales del

estudiante

Tema 1

2
3

Tema 1

Tema 2

Tema 2

5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

Tema 2
Tema 2
Tema 3
Tema 3
Tema 3
Tema 3
Tema 3
Tema 4
Tema 4
Tema 4

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4
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*Este cronograma tiene carcter orientativo.

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