Sugesto de Atividades Histria

7 ano Unidade 8
1. (Unicamp-SP) O escravo no Brasil geralmente apresentado como dcil, dominado pela fora e submisso ao senhor. Porm, muitos historiadores mostram a importncia da resistncia dos
escravos aos senhores e o medo que os senhores sentiram diante dos quilombos, insurreies,
revoltas, atentados e fugas de escravos.
a) Descreva o que eram os quilombos.
b) Por que a Metrpole portuguesa e os senhores combateram os quilombos, as revoltas, os
atentados e as fugas de escravos no Perodo Colonial brasileiro?
2. Leia atentamente:
A instalao e a atividade de um engenho eram operaes custosas que dependiam da obteno
de crditos. No sculo XVI, pelo menos parte desses crditos provinha de investidores estrangeiros, flamengos e italianos, ou da prpria metrpole.
FAUSTO, Boris. Histria do Brasil. Edusp/ FDE, 1997.

Agora responda.
a) Quem foram os principais financiadores da empresa aucareira no Brasil? Explique por qual
motivo isso ocorria.
b) Em que era utilizado o crdito cedido?
3. Complete com V (verdadeiro) e F (falso).
a) Na primeira metade do sculo XVII, colonos do Nordeste enfrentaram um perodo tumultuado,
decorrente das invases holandesas. ( )
b) Os holandeses atracavam nos portos das colnias portuguesas para comprar e revender o produto, alm de transport-lo, refin-lo e distribu-lo na Europa. ( )
c) A Unio Ibrica foi o domnio da Espanha sobre a Holanda entre os anos de 1580 e 1640. ( )
d) A invaso holandesa no Nordeste foi promovida pela Companhia das ndias Ocidentais, que
detinha o monoplio do comrcio na Amrica e na frica. ( )
4. Os africanos escravizados eram tratados como peas. No momento da compra, os senhores
procuravam adquirir grupos de escravos de diferentes naes africanas para dificultar resistncias organizadas. Elabore ilustraes, nos quadros abaixo, representando como voc imagina os
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escravos ladinos e os boais. Utilize as linhas ao lado para Indicar quais as diferenas entre eles.

5. Defina:
a) Lavradores de cana: ____________________________________________
b) Senhores de engenho: __________________________________________
c) Lavradores de cana obrigada: ____________________________________
d) Lavradores de cana livre: ________________________________________
6. Complete o esquema com mais trs instrumentos de torturas e castigos de escravos. Em seguida, d descreva a maneira como era o relacionamento entre senhores e escravos no perodo
colonial.

Cinto de ferro

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7. (Fuvest-SP) Os holandeses invadiram o Brasil pressionados pela necessidade de:
a) romper o bloqueio econmico, com o qual a Unio Ibrica pretendia subjugar as Provncias
Unidas.
b) defender o monoplio africano do trfico de escravos, ameaado pelo acordo comercial angloespanhol.
c) conquistar novos mercados, devido fragmentao do Imprio Flamengo na sia Oriental.
d) recuperar o mercado aucareiro, perdido por ocasio da restaurao de D. Joo VI no trono
portugus.
e) expandir o calvinismo na Amrica do Sul, em razo das perseguies religiosas nas Provncias
Unidas.
8. (PUC-SP) A expulso dos holandese do Brasil alterou a vida econmico-financeira da Metrpole portuguesa porque:
a) permitiu aos portugueses retomar o controle tcnico do processo de refinao do acar, dominado pelos holandeses.
b) permitiu que Portugal retomasse o total controle da produo aucareira brasileira.
c) favoreceu o consumo do acar, tendo em vista a quebra do monoplio de distribuio no mercado internacional.
d) assegurou ao governo portugus a ampliao de suas rendas, pela estatizao dos engenhos
holandeses em Pernambuco.
e) permitiu maiores lucros, pela introduo de novas tcnicas de produo nos engenhos do Nordeste.
9. O domnio de Espanha sobre Portugal ficou conhecido como Unio Ibrica e durou de 1580 a
1640. Explique como se deu essa Unio Ibrica.
10. Quando o conde Maurcio de Nassau desembarcou no Brasil, em 1637, em sua comitiva vieram cientistas, artistas, artfices e intelectuais. Indique quais foram as suas obrigaes. Cite o
nome de um deles.