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Segunda y Tercera ley de Newton

INTRODUCCIN
Las Leyes de Newton, tambin conocidas como Leyes del movimiento de Newton,
son tres principios a partir de los cuales se explican la mayor parte de los problemas
planteados por la dinmica, en particular aquellos relativos al movimiento de los
cuerpos. Revolucionaron los conceptos bsicos de la fsica y el movimiento de los
cuerpos en el universo, en tanto que constituyen los cimientos no slo de la dinmica
clsica sino tambin de la fsica clsica en general. Aunque incluyen ciertas
definiciones y en cierto sentido pueden verse como axiomas, Newton afirm que
estaban basadas en observaciones y experimentos cuantitativos; ciertamente no
pueden derivarse a partir de otras relaciones ms bsicas. La demostracin de su
validez radica en sus predicciones... La validez de esas predicciones fue verificada en
todos y cada uno de los casos durante ms de dos siglos.
En concreto, la relevancia de estas leyes radica en dos aspectos:
Por un lado, constituyen, junto con la transformacin de Galileo, la base de la
mecnica clsica; Por otro, al combinar estas leyes con la Ley de la gravitacin
universal, se pueden deducir y explicar las Leyes de Kepler sobre el movimiento
planetario.
As, las Leyes de Newton permiten explicar tanto el movimiento de los astros, como los
movimientos de los proyectiles artificiales creados por el ser humano, as como toda la
mecnica de funcionamiento de las mquinas.
Su formulacin matemtica fue publicada por Isaac Newton en 1687 en su obra
Philosophiae Naturalis Principia Mathematica. No obstante, la dinmica de Newton,
tambin llamada dinmica clsica, slo se cumple en los sistemas de referencia
inerciales;

es

decir,

slo

es

aplicable

cuerpos

cuya

velocidad

dista

considerablemente de la velocidad de la luz(que no se acerquen a los 300,000 km/s);


la razn estriba en que cuanto ms cerca est un cuerpo de alcanzar esa velocidad (lo
que ocurrira en los sistemas de referencia no-inerciales), ms posibilidades hay de
que incidan sobre el mismo una serie de fenmenos denominados efectos relativistas
o fuerzas ficticias, que aaden trminos suplementarios capaces de explicar el
movimiento de un sistema cerrado de partculas clsicas que interactan entre s. El
estudio de estos efectos (aumento de la masa y contraccin de la longitud,
fundamentalmente) corresponde a la teora de la relatividad especial, enunciada por
Albert Einstein en 1905.

Universidad Nacional del Callao

Pgina 1

Segunda y Tercera ley de Newton

OBJETIVOS
Determinar experimentalmente cmo cambia la aceleracin de un
cuerpo cuando este es halado por fuerzas de diferentes magnitudes.
Construir una grfica de la aceleracin del objeto en funcin de la masa
o inercia del objeto.

Determinar experimentalmente la relacin matemtica entre fuerza,


masa y aceleracin.
Comprobar en forma experimental la segunda ley de newton para el
movimiento de un cuerpo.
Comprobar experimentalmente la tercera ley de Newton.

Establecer la relacin entre aceleracin y fuerza resultante .

MATERIALES Y EQUIPOS
Dinammetro

Regla metlica de 1m

Dos soportes universales con


nuez y polea

Universidad Nacional del Callao

Pgina 2

Carrito de metal
aerodinmico

Segunda y Tercera ley de Newton

Pesas de diferente valor

Pabilo

Tabla de madera

Hojas de papel milimetrado

Universidad Nacional del Callao

Pgina 3

Xplorer GLX

MARCO TERICO

Conocer las causas que originan el movimiento de los cueros fue un problema
muy complicado de resolver hasta finales del siglo XV .Despus de la
primera mitad del siglo XVI, Sir Isaac Newton establece tres principios
fundamentales que permiten conocer las causas que originan el movimiento
de los cuerpos, estos principios son conocidos como las leyes de Newton para
el movimiento.

Primera ley o

Todo cuerpo permanece en su estado de

ley de inercia

reposo o de movimiento rectilneo uniforme a


menos que otros cuerpos acten sobre l.

Segunda ley o

La fuerza que acta sobre un cuerpo es

Principio

directamente proporcional a su aceleracin.

Fundamental de
la Dinmica

Tercera ley o

Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre

Principio de

otro, ste ejerce sobre el primero una fuerza

accin-reaccin

igual y de sentido opuesto.

Estas son las tres leyes de Newton y, a continuacin, vamos a


comentarlas cada una por separado.
PRIMERA LEY DE NEWTON
Tambin conocidas como la Ley de la Inercia, establece lo siguiente: Todo
cuerpo aislado del universo que lo rodea tiende a permanecer en su estado
inicial que puede ser de reposo o de movimiento con momento lineal
constante.

Esta primera ley del movimiento rebate la idea aristotlica de que un cuerpo
slo puede mantenerse en movimiento si se le aplica una fuerza. Newton
expone que:
Todo cuerpo persevera en su estado de reposo o movimiento uniforme y
rectilneo a no ser que sea obligado a cambiar su estado por fuerzas impresas
sobre l.5

Esta ley postula, por tanto, que un cuerpo no puede cambiar por s solo su
estado inicial, ya sea en reposo o en movimiento rectilneo uniforme, a menos
que se aplique una fuerza o una serie de fuerzas cuyo resultante no sea nulo
sobre l. Newton toma en cuenta, as, el que los cuerpos en movimiento estn
sometidos constantemente a fuerzas de roce o friccin, que los frena de forma
progresiva, algo novedoso respecto de concepciones anteriores que entendan
que el movimiento o la detencin de un cuerpo se deba exclusivamente a si se
ejerca sobre ellos una fuerza, pero nunca entendiendo como esta a la friccin.
En consecuencia, un cuerpo con movimiento rectilneo uniforme implica que no
existe ninguna fuerza externa neta o, dicho de otra forma; un objeto en
movimiento no se detiene de forma natural si no se aplica una fuerza sobre l.
En el caso de los cuerpos en reposo, se entiende que su velocidad es cero, por
lo que si esta cambia es porque sobre ese cuerpo se ha ejercido una fuerza
neta.
Ejemplo, para un pasajero de un tren, el interventor viene caminando
lentamente por el pasillo del tren, mientras que para alguien que ve pasar el
tren desde el andn de una estacin, el interventor se est moviendo a una
gran velocidad. Se necesita, por tanto, un sistema de referencia al cual referir
el movimiento.
Adems la primera ley de Newton sirve para definir un tipo especial de
sistemas de referencia conocidos como Sistemas de referencia inerciales, que
son aquellos sistemas de referencia desde los que se observa que un cuerpo
sobre el que no acta ninguna fuerza neta se mueve con velocidad constante.
En realidad, es imposible encontrar un sistema de referencia inercial, puesto
que siempre hay algn tipo de fuerzas actuando sobre los cuerpos, pero
siempre es posible encontrar un sistema de referencia en el que el problema
que estemos estudiando se pueda tratar como si estuvisemos en un sistema

inercial. En muchos casos, por ejemplo, suponer a un observador fijo en la


Tierra es una buena aproximacin de sistema inercial. Lo anterior porque a
pesar que la Tierra cuenta con una aceleracin traslacin y rotacional estas
son del orden de 0.01 m/s^2 y en consecuencia podemos considerar que un
sistema de referencia de un observador dentro de la superficie terrestre es un
sistema de referencia inercial.

Concluyendo con la primera ley de newton tenemos que el termino cuerpo


aislado del universo implica que esta libre de la accin de cualquier tipo de
fuerza. En trminos matemticos:

p=m v =constante

(1)

SEGUNDA LEY DE NEWTON

Esta ley establece lo siguiente: cuando el estado inicial de un cuerpo


experimenta algn cambio, el cuerpo esta bajo la accin de una fuerza externa
resultante que es directamente igual al cambio de su momento lineal respecto
al tiempo.

En trminos generales esta ley explica qu ocurre si sobre un cuerpo en


movimiento (cuya masa no tiene por qu ser constante) acta una fuerza neta:
la fuerza modificar el estado de movimiento, cambiando la velocidad en
mdulo o direccin. En concreto, los cambios experimentados en el momento
lineal de un cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se desarrollan en la
direccin de esta; las fuerzas son causas que producen aceleraciones en los
cuerpos. Consecuentemente, hay relacin entre la causa y el efecto, la fuerza y
la aceleracin estn relacionadas. Dicho sintticamente, la fuerza se define
simplemente en funcin del momento en que se aplica a un objeto, con lo que

dos fuerzas sern iguales si causan la misma tasa de cambio en el momento


del objeto.

En trminos matemtico:

d p

F ext =
f i=
d t
i

Consideramos a la masa constante y podemos escribir

(2)

aplicando

estas modificaciones a la ecuacin anterior:

F =m a

TERCERA LEY DE NEWTON

tambin conocida como la ley de la Accin y Reaccin .Esta ley establece lo


siguiente: cuando dos sistemas o partculas estn bajo una interaccin mutua ,
la fuerza que experimenta el primer sistema por la accin del segundo
sistema ,es de igual magnitud a la fuerza que experimenta el segundo sistema
, es de igual magnitud a la fuerza que experimenta el segundo sistema
debido a la accin del primer sistema , pero con direcciones opuestas .

La tercera ley de Newton es completamente original (pues las dos primeras ya


haban sido propuestas de otras maneras por Galileo,Hooke y Huygens) y hace
de las leyes de la mecnica un conjunto lgico y completo.8 Expone que por
cada fuerza que acta sobre un cuerpo (empuje), este realiza una fuerza de
igual intensidad, pero de sentido contrario sobre el cuerpo que la produjo.
Dicho de otra forma, las fuerzas, situadas sobre la misma recta, siempre se
presentan en pares de igual magnitud y de direccin, pero con sentido opuesto.
Este principio presupone que la interaccin entre dos partculas se propaga
instantneamente en el espacio (lo cual requerira velocidad infinita), y en su
formulacin original no es vlido para fuerzas electromagnticas puesto que

estas no se propagan por el espacio de modo instantneo sino que lo hacen a


velocidad finita "c".
Es importante observar que este principio de accin y reaccin relaciona dos
fuerzas que no estn aplicadas al mismo cuerpo, produciendo en ellos
aceleraciones diferentes, segn sean sus masas. Por lo dems, cada una de
esas fuerzas obedece por separado a la segunda ley. Junto con las anteriores
leyes, sta permite enunciar los principios de conservacin del momento
lineal y del momento angular.

En trminos matemticos:

F =
F1

(3)

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

Considere el caso ideal de un mvil de masa inicial M que partiendo del


reposo recorre una distancia x con una aceleracin a, debido al peso del
cuerpo

F =m g

de masa m (ver la figura N1)

En este caso la aceleracin del sistema puede calcularse por medio de la


siguiente ecuacin:

a=

2x
2
t

(4)
La relacin entre la aceleracin a y la masa m esta dado por:

a=

g
m
M +m

(5)

CASO N1: FUERZA vs ACELERACIN (masa del sistema constante)


1. Arme el experimento de acuerdo al esquema de la figura N1 .Colocando
sobre el carrito una pesa de 200g y cuatro pesas de 50g.
2. Cuelgue una pesa m de 50g en el extremo libre de hilo (ver figura N1),este
peso es la fuerza F que acciona el sistema .Anote el valor de m en la tabla N
1.
3. Marque una distancia x de unos 50cm, que es lo que va ha recorrer el
carrito.
4. Suelte el mvil para que recorra la distancia x y simultneamente con el
cronometro mida el tiempo que le tomara recorrer esta distancia. Anote el
valor del tiempo en la tabla N1.
5. Repetir el paso 4 para medir el tiempo t2, calcular el promedio de t1 y t2 .
6. Quite una pesa del carrito y colocarla en el extremo del hilo junto a la pesa
de 50g ,el conjunto ser la nueva masa m .Repetir los pasos 3, 4 y 5 para
esta distribucin de masa .
7. Repetir el paso 6 hasta completar la tabla N1.
CASO N2: FUERZAS DE ACCIN Y REACCIN
1. Tome dos pesas pequeas de igual masa, anote el valor en la tabla N2.
2. Arme el experimento de acuerdo al esquema de la figura N2.
3. Despus que el sistema alcance el equilibrio, tome lectura de la fuerza
indica el dinammetro .Anote el valor en la tabla N2.
4. Repetir, del paso 1 al paso 3 con otras dos pesas y , as sucesivamente
hasta completar la tabla N2.

CUESTIONARIO

1. Use los datos de al tabla N1 para hacer un grafico Fuerza vs Aceleracin en


papel milimetrado .La fuerza en el eje vertical, la aceleracin en el eje
horizontal.

2. Qu tipo de grafica resulta en la pregunta 1? Como explica esta relacin


entre la fuerza y la aceleracin?

3. Haga un ajuste de mnimos cuadrados a la pregunta 1, para calcular el valor


ptimo de la pendiente y para calcular el punto de interseccin con el eje
vertical.

4. Qu unidades tiene la pendiente y el intercepto? Explique razonablemente


el significado fsico de cada una de estas cantidades.

5. Use los datos de la tabla N1, para hacer un grafico en papel milimetrado, con
la aceleracin en el eje vertical y la masa m en el eje horizontal.

6. Haga un ajuste de mnimos cuadrados a la grafica de la pregunta de la


pregunta 5 , para calcular el valor optimo de la pendiente y para calcular el
punto de intercepcin con el eje vertical .

7. Con el valor optimo de la pendiente de la pregunta 6, calcular el valor de la


constante de gravedad en el caballo. Considere el hecho de que para todos
los datos tomados la cantidad

M + m=constante .

8. Calcular la diferencia porcentual de la gravedad medida experimentalmente


con el valor que existe en la literatura.

9. Cmo justifica la lectura del dinammetro para el caso N2?

10. Tiene validez la tercera ley de newton en el casoN2? Explique.

11. Escriba sus conclusiones y recomendaciones.

TABLA N 1

m(kg )

a( m s

F( N )

1.

0.0
298

0.0
548

0.0
825

0.1
079

0.1
39

0.33

1.06

1.87
67

2.60
3

3.51

0.2
980
4

0.5
370
4

0.8
085

1.0
874
2

1.3
62

a( m s

F( N )

0.3
3

1.0
6

1.8
767

2.6
03

3.5
1

0.2
980
4

0.5
370
4

0.8
085

1.0
874
2

1.3
62

F( N )

a( m s

2.

La grafica que resulta es lineal, esto se explica con la 2da ley de Newton que
nos dice La fuerza que acta sobre un cuerpo es directamente proporcional a su
aceleracin.

3.

( a )=9.3797 ; ( F )=4.0630; ( a F )=9.3797 ; ( a )2=23.8502; ( a ) =87.9788

F=ma+ b

m=

5 ( ( a F ) )( a )( F )
2

5 ( ( a ) )( a )

m=0.3351

( F ) ( ( a )2 )( ( F a ) )( a )
b=
2
2
5 ( ( a ) )( a )

b=0.1839

4.

Tomando unidades dimensionales

Y =mX +b

F=ma+ b ; m: pendiente

[ F ] = [ m ] [ a ] + [ b ] a : aceleracin

[ F ] = [ m ] [ a ] =[ b ]

ML T = [ m ] L T

[ m ] =M entonces la unidad de mes Kg

[ b ] =ML T 2 entonces launidad de b es N

5.

m(kg )

a( m s

0.0
298

0.0
548

0.0
825

0.1
079

0.1
39

0.3
3

1.0
6

1.8
767

2.6
03

3.5
1

a( m s

m( kg )

Y = pX +b

6.

a=pm +b

( m )=0.4140; ( a )=9.3797 ; ( m a )=0.9915; ( m)2=0.0417; ( m ) =0.171396

p=

5 ( ( m a ) ) ( m ) ( a )
2

5 ( ( m) )( m)

p=28.9299

ms
kg

( a ) ( ( m )2 )( ( a m ) )( m )
b=
2
2
5 ( ( m ) )( m )

b=0.5202

7.

p: pendiente=

g=28.92990.3287

g=9.5092m s

8.

g=

9.89.5092
100
9.8

g
M+m

m s2
28.9299
=
kg

g =2.9673

9.

Para el caso N 2, se justifica por la 3ra ley de Newton que dice Cuando

un cuerpo ejerce
una fuerza sobre otro, ste ejerce sobre el primero una fuerza igual y de sentido
opuesto.

10.
Si, pues se demostr en el laboratorio; cuando los dos alumnos jalaban en
sentido contrario los medidores de fuerza se poda observar en la grafica que las
fuerzas eran de la misma magnitud pero de sentidos opuestos, lo cual demuestra
la 3ra ley de Newton.

CONCLUSIONES

"Las fuerzas son siempre producidas en pares, con direcciones opuestas y


magnitudes iguales. Si el cuerpo n 1 acta con una fuerza F sobre el cuerpo n
2, entonces el cuerpo n 2 acta sobre el cuerpo n 1 con una fuerza de igual
intensidad y direccin opuesta."
En la primeras ley se tiene que mientras no se tenga una fuerza ejercida

hacia un objeto el objeto permanecer inmvil o con el mismo movimiento.


En la segunda ley que la fuerza ejercidas hacia un objeto este lograra que el
objeto tenga una velocidad y un movimiento hacia el lado que se ejercer la

fuerza.

La aceleracin es directamente proporcional a la fuerza que acta sobre el, e


inversamente proporcional a su masa.

RECOMENDACIONES

Los materiales utilizados deben estar en ptimo estado (para no obtener


errores de clculo).
Realizar el experimento varias veces para as tener ms opciones y elegir la
hoja con los datos ms claros y precisos.
Tener anotado los pesos de todos los objetos dados, las pesas y el carrito
areo dinmico.
En el momento que la persona encargada de soltar el carrito areo dinmico, la
persona que tiene sujeta las pesas con las poleas debe estar atento que la
aceleracin sea continua y no sea interrumpida por algn obstculo.
La experiencia se debe tratar que se realice sobre una superficie lisa, para
despreciar los efectos de la fuerza de rozamiento y no afecte al mvil en su
trayectoria.
Tener mucho cuidado y poseer buena sincronizacin entre los que realizan el
experimento, tanto como el que suelta el carrito como el que suelta las pesas ,
para que al momento de realizar las grficas que se pidan, se aproximen a los
tericos y no tengan un desfase.
Evitar las aproximaciones que hagan que los datos cambien significativamente.

ANEXOS

SIR ISAAC NEWTON


Isaac Newton naci el da de Navidad del antiguo calendario
en 1642 (correspondiente al 4 de Enero de 1643 del nuevo
calendario), ao en que mora Galileo, en el pueblecito de
Woolsthorpe, unos 13 Km. al sur de Grantham, en el
Lincolnshire. Fue un nio prematuro y su padre muri antes
de su nacimiento, a los treinta y siete aos. Isaac fue educado por su
abuela, preocupada por la delicada salud de su nieto. Su madre, mujer
ahorrativa y diligente, se cas de nuevo cuando su hijo no tena ms que
tres aos. Newton frecuent la escuela del lugar y, siendo muy nio,
manifest un comportamiento completamente normal, con un inters
marcado por los juguetes mecnicos.

El reverendo William Ayscough, to de Newton y diplomado por el Trinity


College de Cambridge, convenci a su madre de que lo enviara a
Cambridge en lugar de dejarlo en la granja familiar para ayudarla. En
junio de 1661, a los dieciocho aos, era pues alumno del Trinity College,
y nada en sus estudios anteriores permita entrever o incluso esperar la
deslumbrante carrera cientfica del fundador de la mecnica y la ptica.
Por otra parte, el Trinity College tena fama de ser una institucin
sumamente recomendable para aquellos que se destinaban a las
rdenes. Afortunadamente, esta institucin le brind hospitalidad,
libertad y una atmsfera amistosa que le permitieron tomar contacto
verdadero con el campo de la ciencia.
Al comienzo de su estancia en Cambridge, se interes en primer lugar
por la qumica, y este inters, segn se dice, se manifest a lo largo de
toda su vida. Durante su primer ao de estudios, y probablemente por
primera vez, ley una obra de matemticas sobre la geometra de
Euclides, lo que despert en l el deseo de leer otras obras. Parece
tambin que su primer tutor fue Benjamin Pulleyn, posteriormente
profesor de griego en la Universidad.
En

1663,

Newton

ley

la Clavis

mathematicae de

Oughtred,

la Geometria a Renato Des Cartes de Van Schooten, la Optica de


Kepler, la Opera mathematica de Vieta, editadas por Van Schooten y, en
1644, la Aritmtica de Wallis que le servira como introduccin a sus
investigaciones sobre las series infinitas, el teorema del binomio, ciertas
cuadraturas. Tambin a partir de 1663 Newton conoci a Barrow, quien
le dio clase como primer profesor lucasiano de matemticas. En la
misma poca, Newton entr en contacto con los trabajos de Galileo,
Fermat, Huygens y otros, a partir probablemente de la edicin de 1659
de la Geometriade Descartes por Van Schooten.
Desde finales de 1664, Newton parece dispuesto a contribuir
personalmente al desarrollo de las matemticas. Aborda entonces el
teorema del binomio, a partir de los trabajos de Wallis, y el clculo de

fluxiones. Despus, al acabar sus estudios de bachiller, debe volver a la


granja familiar a causa de una epidemia de peste bubnica. Retirado con
su familia durante los aos 1665-1666, conoce un perodo muy intenso
de descubrimientos: descubre la ley del inverso del cuadrado, de la
gravitacin, desarrolla su clculo de fluxiones, generaliza el teorema del
binomio y pone de manifiesto la naturaleza fsica de los colores. Sin
embargo, Newton guarda silencio sobre sus descubrimientos y reanuda
sus estudios en Cambridge en 1667.
De 1667 a 1669, emprende activamente investigaciones sobre ptica y
es elegido fellow del Trinity College. En 1669, Barrow renuncia a su
ctedra lucasiana de matemticas y Newton le sucede y ocupa este
puesto hasta 1696. El mismo ao enva a Collins, por medio de Barrow,
su Analysis per aequationes numero terminorum infinitos. Para Newton,
este manuscrito representa la introduccin a un potente mtodo general,
que desarrollar ms tarde: su clculo diferencial e integral. En 1672
public una obra sobre la luz con una exposicin de su filosofa de las
ciencias, libro que fue severamente criticado por la mayor parte de sus
contemporneos, entre ellos Robert Hooke (1638-1703) y Huygens,
quienes sostenan ideas diferentes sobre la naturaleza de la luz. Como
Newton no quera publicar sus descubrimientos, no le faltaba ms que
eso para reafirmarle en sus convicciones, y mantuvo su palabra hasta
1687, ao de la publicacin de sus Principia, salvo quiz otra obra sobre
la luz que apareci en 1675.
Desde 1673 hasta 1683, Newton ense lgebra y teora de ecuaciones,
pero parece que asistan pocos estudiantes a sus cursos. Mientras tanto,
Barrow y el astrnomo Edmond Halley (1656-1742) reconocan sus
mritos y le estimulaban en sus trabajos. Hacia 1679, verific su ley de
la gravitacin universal y estableci la compatibilidad entre su ley y las
tres de Kepler sobre los movimientos planetarios.
Newton descubri los principios de su clculo diferencial e integral hacia
1665-1666, y durante el decenio siguiente elabor al menos tres

enfoques diferentes de su nuevo anlisis. Desde 1684, su amigo Halley


le incita a publicar sus trabajos de mecnica, y finalmente, gracias al
sostn moral y econmico de este ltimo y de la Royal Society, publica
en 1687 sus clebres Philosophiae naturalis principia mathematca. Los
tres libros de esta obra contienen los fundamentos de la fsica y la
astronoma escritos en el lenguaje de la geometra pura. El libro I
contiene el mtodo de las "primeras y ltimas razones" y, bajo la forma
de notas o de escolios, se encuentra como anexo del libro III la teora de
las fluxiones. Aunque esta obra monumental le aport un gran renombre,
resulta un estudio difcil de comprender, y parece que Newton quiso que
fuera as con el fin de evitar ser rebajado por pequeos semisabios en
matemticas. Quiso escapar as a las crticas suscitadas por sus textos
sobre la luz.
En 1687, Newton defendi los derechos de la Universidad de Cambridge
contra el impopular rey Jacobo II y, como resultado tangible de la
eficacia que demostr en esa ocasin, fue elegido miembro del
Parlamento en 1689, en el momento en que el rey era destronado y
obligado a exiliarse. Mantuvo su escao en el Parlamento durante varios
aos sin mostrarse, no obstante, muy activo durante los debates.
Durante este tiempo prosigui sus trabajos de qumica, en los que se
revel muy competente, aunque no publicara grandes descubrimientos
sobre el tema. Se dedic tambin al estudio de la hidrosttica y de la
hidrodinmica adems de construir telescopios.
Despus de haber sido profesor durante cerca de treinta aos, Newton
abandon su puesto para aceptar la responsabilidad de Director de la
Moneda en 1696. Durante los ltimos treinta aos de su vida, abandon
prcticamente sus investigaciones y se consagr progresivamente a los
estudios religiosos. Fue elegido presidente de la Royal Society en 1703
y reelegido cada ao hasta su muerte. En 1705 fue hecho caballero por
la reina Ana, como recompensa a los servicios prestados a Inglaterra.

Los ltimos aos de su vida se vieron ensombrecidos por la desgraciada


controversia, de envergadura internacional, con Leibniz a propsito de la
prioridad de la invencin del nuevo anlisis, Acusaciones mutuas de
plagio, secretos disimulados en criptogramas, cartas annimas, tratados
inditos, afirmaciones a menudo subjetivas de amigos y partidarios de
los dos gigantes enfrentados, celos manifiestos y esfuerzos desplegados
por los conciliadores para aproximar a los clanes adversos, he aqu en
pocas palabras los detalles de esta clebre controversia, que se termin
con la muerte de Leibniz en 1716, pero cuyas malhadadas secuelas se
harn sentir hasta fines del siglo XVIII.
Despus de una larga y atroz enfermedad, Newton muri durante la
noche del 20 de marzo de 1727, y fue enterrado en la abada de
Westminster en medio de los grandes hombres de Inglaterra.
"No s cmo puedo ser visto por el mundo, pero en mi opinin, me he
comportado como un nio que juega al borde del mar, y que se divierte
buscando de vez en cuando una piedra ms pulida y una concha ms
bonita de lo normal, mientras que el gran ocano de la verdad se
expona ante m completamente desconocido."
Esta era la opinin que Newton tena de s mismo al fin de su vida. Fue

muy respetado, y ningn hombre ha recibido tantos honores y respeto,


salvo quiz Einstein. Hered de sus predecesores, como l bien dice "si
he visto ms lejos que los otros hombres es porque me he aupado a
hombros de gigantes"- los ladrillos necesarios, que supo disponer para
erigir la arquitectura de la dinmica y la mecnica celeste, al tiempo que
aportaba al clculo diferencial el impulso vital que le faltaba.

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