SESIN DE APRENDIZAJE

I.

DATOS GENERALES:
REA
DURACIN
FECHA
UNIDAD DIDCTICA
valores en la obra El Quijote
CONOCIMIENTO
GRADO/ SECCIN
PROFESORA
II.

: Comunicacin-Literatura
: 2 horas
: 24 y 26 de octubre 2012
: Valoramos el aporte literario y valores de autores espaoles anlisis de los
: El Quijote
: 3 C-E
: Magda Beltrn S.

SECUENCIA DIDCTICA:
SESIN I
FECHA
: 24 y 26 de octubre
CAPACIDAD
: Identifican y analizan los valores de la obra de Cervantes.

Planifican su exposicin sobre autores representativos de la literatura espaola.

Situacin de
aprendizaje
Inicio

Proceso

Proceso de Aprendizaje
(Actividades/estrategias)
Saberes previos:
han escuchado algo sobre la obra El Quijote?
Quin es el autor? Torbellino de respuestas.
Por qu creen que la obra el Quijote es
considerada como una de las mejores obras a
travs del tiempo?Qu nos ensea?por qu
razn es considerada e interpretada en el teatro y
en los colegios?qu valores y enseanzas se
pueden extraer de su lectura completa?Por qu
es importante su anlisis y lectura.
Se les comunica que realizarn un trabajo de
investigacin al respecto. Se les recuerda En
qu consiste un trabajo de investigacin. Qu
partes contiene un trabajo de investigacin? la
investigacin ser personal o en grupo?el
trabajo ser personal o en grupo?En qu
beneficia que sea en grupo?
Gara de respuestas.
-Los alumnos formarn equipos y elaborarn un
proyecto de investigacin sobre el tema: Valores
en la obra del Quijote de Miguel de Cervantes
Saavedra.
-Organizacin del trabajo: Completamos un
cuadro de planificacin que gue el trabajo de
investigacin. (Anexo).
-Se fijarn las fechas de las diferentes
actividades: Formacin de los grupos, recoleccin
de la informacin, seleccin de la informacin
(fichas de resumen, textuales), esquemas
visuales,
etc.,
esquematizar
el
trabajo:
introduccin, biografa, caractersticas, produccin
literaria, vigencia de su obra, conclusiones,
anexos, bibliografa.

Recursos

Tiempo

Indicador

10 min
-Pizarra
-Plumones
-Cuadernos
-Lapiceros
-Fichas de
trabajo

10 min

Identifican y
analizan los
valores de la obra
de Cervantes.
Elaboran un
proyecto de
investigacin.

50 min

Salida

III.

-Se les proporcionar una bibliografa bsica

(textos, pginas web, videos you tube, etc.
-Presentacin del trabajo anillado (hoja de
respeto, cartula, ndice, introduccin, desarrollo
del trabajo, anexos y bibliografa.)
COMPROBACIN DEL APRENDIZAJE (Paso
corto)
Responden: qu aprend hoy? Por qu es
importante estudiar este tema?, Qu beneficios
me trae elaborar un proyecto de investigacin?

10

min

ANEXO:

Determinacin del Tema: anlisis de los valores en la obra El Quijote

Objetivos:
a) Leer la obra completa del Quijote y extraer los valores que se representan.
b) Analizar el valor trascendental de la obra a travs del tiempo.
c) Investigar el aporte literario de la obra en variados aspectos: Lenguaje, enseanza, valores y ejemplos
a seguir.
Elaboracin de contenidos:
- Qu vamos a investigar?Qu tipo de texto estamos elaborando?
- En cuntas partes estar dividido el trabajo?
- Cules sern los subtemas?dnde debemos buscar?
Fuentes y tcnicas de recoleccin de informacin:
- Textos
- Pginas web
- Videos de you tuve
- Peridicos (El Comercio)
- Fichas textuales, resmenes.
- Bibliotecas virtuales
Ordenar y sintetizar la informacin relevante (dividir el grupo de acuerdo a los subtemas
propuestos)
-

Separa la informacin de acuerdo a los subtemas.(segn los valores encontrados y su sustento en

acciones de los personajes)
- Desarrollar los subtemas
Presentacin del trabajo escrito de acuerdo a las caractersticas mencionadas en la sesin de
aprendizaje.
Cronograma de actividades:
Actividades
Formacin del los grupos
Determinacin de los
objetivos
Elaboracin de contenidos
Recoleccin de la
informacin
Seleccin de la
informacin relevante
Ordenar y sintetizar la

Fechas
3ra. Semana de
octubre
3ra. Semana de
octubre

Integrantes
4 alumnos

Reuniones de coordinacin
1ra. Reunin aula de clase

4 alumnos

2da. Reunin casa de un

alumno

4ta. Semana de
octubre
3da. Semana de
octubre
4ra. Semana de

1 alumno por subtema

Cada alumno en su domicilio

4 alumnos

3ra. Reunin aula de clase

(Monitoreo de la profesora)
4ta. Reunin en el aula de

1 alumno por subtema

informacin: elaboracin
de esquemas, fichas, etc.
Elaboracin de
conclusiones.
Presentacin del trabajo de
investigacin segn los
criterios indicados.

octubre

1ra. Semana de
noviembre

clase. (Monitoreo de l a
profesora)
4 alumnos

Saln de clase.

INFORME SOBRE EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

GRADO Y SECCIN: 3 C
REA: COMUNICACIN
TEMA: anlisis de los valores en la obra El Quijote
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Los alumnos conformaron grupos mixtos.

Se formularon los objetivos del Plan de investigacin.
Se distribuyeron tareas para cada alumno.
Investigaron en diferentes fuentes.
Compartieron la informacin, actividad monitoreada por el docente. Se les indic que la informacin era
muy pobre y que deberan profundizar, buscar en diversas pginas Web.
Se les indic que deberan realizar entrevistas a diferentes personalidades.
Realizaron entrevistas a profesores y familiares para tener una idea sobre la importancia de la obra El
Quijote.
Realizaron resmenes, esquemas, fichas.
Presentaron al profesor un borrador del trabajo, se les hizo las correcciones necesarias.
Se les orient que deberan presentar tres conclusiones sobre el anlisis de los valores en la obra El
Quijote.
Presentaron el trabajo de investigacin.
Durante las semanas se sigui monitoreando a los grupos por separado.
El proyecto de investigacin tom un tiempo de 3 semanas, durante las cuales los alumnos alternaban
el trabajo con los de las otras reas.
Fue satisfactoria la investigacin ya que as valoraron personalmente la obra El Quijote.