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Ambigedad/Vaguedad:
* (x 3) Categorema/categoremtico /categora:
Gortari, El de; Diccionario de la lgica, Mxico D.F.: Plaza & Jans, 1988, pg.67.
Categorema: Cualidad por la que un objeto se considera en una u otra categora.|| Lo
que se afirma de un sujeto.|| Trmino categoremtico.
las partes insensibles del tigre. [.] Para descubrir la definicin real de un trmino X
uno necesita investigar la cosa o cosas denotadas por X; para descubrir la definicin
nominal, uno necesita investigar el significado y uso de X. Si la bsqueda de una
respuesta a la cuestin socrtica qu es la virtud? es una bsqueda de una definicin
real o de una definicin nominal depende de la propia concepcin de esta actividad
filosfica particular. Cuando perseguimos la cuestin socrtica, estamos tratando de ganar
una visin ms clara de los usos de la palabra virtud, o, estamos tratando de dar
cuenta de un ideal que es hasta cierto punto independiente de esto usos?
Bajo la primera concepcin estamos apuntando a una definicin real, bajo la ltima a una
definicin nominal.
-
Definiciones estipulativas:
Definiciones descriptivas:
de
adecuacin
descriptiva
de
una
definicin:
Definiciones explicativas:
Diacrona y sincrona:
Russ, Jacqueline; Lxico de filosofa. Los conceptos y los filsofos en sus citas, AKAL,
Madrid, 1999, [Traductor: Fernando Guerrero], pgs.366.
Sincrona: (n.f) Etim.: compuesto a partir del griego syn, con, y chrnos, tiempo.
Lingstica, ciencias humanas: mtodo que estudia los objetos sin considerar el desarrollo
ni la evolucin histrica; investigacin que estudia el sistema y la estructura sin tener en
cuenta ninguna consideracin temporal. Puede designar asimismo un conjunto de hechos
(lingsticos, etc) que es considerado como formando un sistema en un momento
determinado (por oposicin a diacrona).
Diacrona:
Zechetto, Victorino (coord.) et alt, Seis semilogos en busca del lector I.Tomo I:
Saussure-Peirce-Barthes, Abya-Yala/UPS Publicaciones, Ecuador, 2000, pg.27-28.
El anlisis diacrnico describe la evolucin histrica de un idioma a lo largo del tiempo.
[]Durante el siglo XIX abundaban los estudios diacrnicos, por eso Saussure llam la
Proposicin:
(Tanesini, Alessandra, Philosophy of language A-Z,
Press, 2007, pg.124)
Las proposiciones son lo que las oraciones expresan. La misma oracin, en diferentes
contextos, expresar diferentes proposiciones. Por ejemplo la oracin estoy hambriento
expresa diferentes proposiciones cuando es pronunciada por diferentes personas en
diferentes momentos. As, si Tony Blair lo dice, expresa la proposicin de que Tony Blair
se halla hambriento en ese momento. Si, en su lugar, George W. Bush lo dice, la oracin
expresa la proposicin de que George W. Bush est hambriento en ese momento. Las
proposiciones, tambin, se toman generalmente por las portadoras primarias de verdad y
falsedad. Las oraciones solamente seran verdaderas o falsas en el sentido derivativo de
expresar una proposicin verdadera o falsa. Algunos filsofos no toman el hablar de las
proposiciones muy seriamente. Las usan por el bien de la conveniencia, pero,
verdaderamente, no creen que existan entidades denominadas proposiciones. Otros
filsofos creen en su existencia.
Oracin:
(Carreter, Fernando Lzaro, Diccionario de trminos filolgicos, versin digital, pg.69)
-
Alemn: Satz
Francs: Proposition
Definir la oracin es una empresa difcil. Prisciano (512-560) lo hace as: oratio est
ordinatio dictionum congrua, sententiam perfectans demonstrans.Reconociendo que
oraciones que constan de una palabra y no de una ordinatio dictionum, la Gramtica
tradicional adopt una definicin muy popular: << la oracin es la expresin hablada de
un pensamiento >>. K.Bhler (1920) ha aprovechado parte de la definicin de Prisciano
al definir la oracin como: unidad de sentido del discurso, o bien, como unidad
funcional del discurso, simple, autnoma, y cerrada en s misma. La autonoma de la
oracin se seala en general con particulares inflexiones de la entonacin en su parte
verbal. Puede ser tambin simple o compuesta, segn tenga un predicado o varios;
independiente cuando no va acompaada de otra; dependiente, que complete su
significacin; para sealar esta relacin de dependencia se emplean los trminos
respectivos de principal y subordinada. Adems, la oracin puede constar de una sola
palabra (palabra-frase).
Las oraciones simples son clasificadas por S.Gili Gaya con arreglo a dos criterios:
1.Segn la declaracin psicolgica del juicio.
exclamativas, de posibilidad, dubitativas, interrogativas, afirmativas, negativas,
optativas y exhortativas.
2. Segn la naturaleza del predicado.
atributivas o cualitativas y predicativas, estas, a su vez, en intransitivas,
transitivas, pasivas, reflexivas, recprocas e impersonales.
2.
circunstanciales).
Tambin es relevante distinguir las partes de la oracin pero dicha especificidad no nos
compete para este cometido (ver categora, pg.34).
Enunciado:
(Tanesini, Alessandra, Philosophy of language A-Z,
Press, 2007, pgs.153-54)
Consiste en la escritura o habla de una frase o una expresin por parte de un individuo
en un momento especfico. Lo proferido en una preferencia es una muestra de un tipo de
palabra, expresin, frase y oracin. Algunos filsofos que no estn interesados en las
proposiciones, toman (a) las proferencias como las portadoras de verdad primarias (e
incluso las unidades mnimas del lenguaje)
Ha suscitado mayor inters en aquel elenco de filsofos que estn ms bien centrados en
la dimensin pragmtica del lenguaje y ms vigorosamente en los filsofos de la teora de
los actos de habla como J.L Austin, J .R. Searle o H. P Grice, entre otros anejos. Aunque
tampoco podemos prescindir de las reglas semnticas y sintcticas del lenguaje.
URL:(http://www.writersevents.com/Words_Starting_with_F/fathomable_faxes/faux_am
i_definition.html, consultado el 27/05/2013).
Falso amigos (calco semntico del francs faux amis). [1. A word in a foreign language
that looks similar to one in one's own language, but has a rather different meaning, eg
prtendre is French meaning claim' or assert', not pretend']. [Una palabra en una lengua
extranjera que parece similar ( fonticamente, grficamente,etc) a una de tu lengua
verncula, pero que tiene un significado bastante diferente, por ejemplo, prtendre ,que es
un verbo francs, significa reclamar o afirmar, no pretender].
Acto seguido, procederemos a ofrecer una clasificacin, somera, de los diversos tipos y
subtipos de falsos amigos. Para dicho menester, tomaremos como referencia el artculo
Los falsos amigos desde la perspectiva de la teora de conjuntos; ms concretamente la
seccin segunda, focalizada en el susodicho propsito (pgs.1112-1113).
URL:[http://www.aesla.uji.es/actasalmeria/pdfs/chamizo.pdf,co nsultado el 28/05/2013].
Si bien han sido separados de diversas maneras, para empezar podramos empezar por
discernir los (A) falsos amigos por casualidad de los (B) falsos amigos semnticos.
(A). Por casualidad. Se dice de aquellos significantes en dos o ms lenguas dadas que no
tienen ninguna relacin etimolgica entre s. De modo que, burro en italiano significa
mantequilla y una determinada ndole de animal en espaol y, aunque tengan cierto
parangn fontico y grfico, no guardan la ms mnima relacin etimolgica. Los falsos
amigos por casualidad funcionan como dos trminos homnimos dentro de una misma
lengua. [] Como norma general, se puede decir que los falsos amigos por casualidad
son ms frecuentes entre las lenguas que no estn genticamente relacionadas.
(B) Semnticos. Dcese de aquellos significantes en dos o ms lenguas dadas que
comparten un origen comn, pero difieren en su significado total o parcialmente; lo que
implica que, a diferencia de los falsos amigos por casualidad, su presencia ser mayor en
las lenguas que estn genticamente emparentadas. De ello se trasluce que se dividan
entre totales y parciales.
- Totales:
Los falsos amigos semnticos totales son aquellos pares de significantes que, a pesar de
compartir un origen comn, difieren completamente en cuanto a significados. De manera
que, en la lengua espaola sagita (en geometra, porcin de recta comprendida entre el
punto medio de un arco y el de su cuerda) y sagitario (bien persona nata bajo dicho
signo zodiacal, bien aquella persona que pelea con arcos y saetas) comparten el mismo
origen, pero portan distinto significado en el momento sincrnico actual. Como resultado,
el uno puede sustituirse por el otro sin que cambien los valores de verdad de las oraciones
en las que se lleva a cabo la sustitucin.
- Parciales:
Se dice de aquellos pares de significantes que en dos lenguas dadas comparten al menos
uno de sus significados mientras que difieren en otro u otros significadas. Por ejemplo, el
verbo cerrar considerado tanto en portugus como en espaol.
Cognados: (Adems de la oriundez latina del trmino, podemos trasladarnos al griego:
significa con, y el verbo , nacer, es decir, nacer con, nacer de forma conjunta,
etc).
Agzal Ph.D, Ana Mara; Nuestra Lengua: Cuaderno de Gramtica, Redaccin y Cultura
para Hispanohablantes, 2009, pgs.77-78 (documento consultado va google books a da de
4/06/2013).
Tambin denominados dobletes, se dice de aquellos vocablos que tienen el mismo origen
etimolgico, pero que han devenido divergentemente a nivel fontico. Suele,
bsicamente, significar lo mismo en dos idiomas. Segn se escriban, si de forma igual o
de forma cuasi igual, distinguimos entre cognados exactos y cognados semi-exactos.
Ejemplifiquemos esta ltima distincin tomando el ingls y el espaol como idiomasejemplo:
Exactos:
Ingls
hotel
dilema
Espaol
hotel
dilema
Semi-exactos:
Ingls
problem
district
Espaol
problema
district
Por ltimo, hemos de aludir, apicalmente, al concepto de los falsos cognados. Se dice
de aquellos conjuntos de palabros que bien parecen tener un origen comn pero que se
demuestra que no es tal vinculacin, o bien es posible que tengan un significado similar
pero que tengan otros muchos diferentes.
As comienza, la conferencia que este lingista y fillogo ruso dedica como clusula a un
congreso celebrado en Indiana en 1959 intitulado Estilo del lenguaje:
AFORTUNADAMENTE, los congresos cientficos y los congresos polticos nada tienen
en comn. El xito de una convencin poltica depende del acuerdo general de la mayora
o la totalidad de sus participantes. Pero en la ciencia, en la que las discrepancias parecen
ser generalmente ms provechosas que el acuerdo comn, se desconocen vetos y votos
(pg.347).
Para cada comunidad lingstica, para cada hablante, existe una unidad de lenguaje, pero
este cdigo global representa un sistema de subcdigos interconexos; cada lengua abarca
varios sistemas concurrentes que se caracterizan por una funcin diferente.
Si tenemos por objeto estudiar el lenguaje en la variedad de sus funciones, un esbozo de
estas exige un repaso somero de los factores que constituyen todo acto discursivo,
cualquier acto de comunicacin verbal.
(Pg.353; cada uno de estos factores determina una funcin del lenguaje.)
Aunque distingamos seis aspectos bsicos del lenguaje, nos sera sin embargo difcil
hallar mensajes verbales que satisficieran una nica funcin. La diversidad no est en un
monopolio por parte de alguna de estas varias funciones, sino en un orden jerrquico de
funciones diferente. La estructura verbal de un mensaje, depende, en primera instancia, de
la funcin que, en l, tiene primaca.
A.
Funcin referencial:
Por ejemplo: [] Unos das despus nombraban a Hurtado mdico titular de Alcolea
del Campo. Era este, un pueblo del centro de Espaa, colocado en esa zona intermedia
donde acaba Castilla y comienza Andaluca []1 .
B.
Centrada en el destinador apunta a una actitud del hablante ante aquello de lo que est
hablando. Tiende a producir una impresin de una emocin (por ello no se le llam
emocional dado que una emocin puede ser verdadera o fingida). El estrato puramente
emotivo lo presentan en el lenguaje las interjecciones. Difieren del lenguaje referencial
tanto en su sistema fnico (entraan secuencias fnicas peculiares o al menos inslitas)
como por su papel sintctico (no son componentes sino ms bien equivalentes de
oraciones). Si focalizamos nuestra atencin en la informacin que vehicula la lengua nos
percataremos de que no podemos restringir la nocin de informacin a su valor
cognoscitivo.
Evidente, en la praxis lingstica y/o en la conducta verbal de los hablantes son casi
inevitables el tono irnico, la expresin manifiesta de enfado, etc. Adems, dicho
fenmeno acaece, tambin, en el registro escrito, verbi gratia:
[] Oh, qu bien gele! Cierto que hara agravio a la guisandera en no probarlo. !
Qu buena mano tiene! []2 .
C.
Hay mensajes que sirven sobre todo para establecer, interrumpir o prolongar la
comunicacin, (o) para cerciorarse de que el canal de comunicacin funciona e incluso
para llamar la atencin del hablante o estimar si est mantenindola (como presunto
escuchante que ha de ser considerado).
El inters por iniciar y mantener una comunicacin es tpico de los pjaros hablantes; la
funcin ftica del lenguaje es la nica que comparten con los seres humanos. Tambin es
1
la primera funcin verbal que adquieren los nios; estos gustan de comunicarse ya antes
de que puedan emitir o captar una comunicacin informativa.
E.
Funcin metalingstica:
El metalenguaje, que habla del lenguaje mismo a diferencia del lenguaje-objeto que habla
de objetos, [] no es nicamente un utensilio cientfico necesario, que lgicos y
lingistas emplean; tambin juega un papel importante en el lenguaje de todos los das
[](pg.357).La afasia entre otras cosas imposibilita la realizacin de operaciones
metalingsticas , vitales para el aprendizaje del lenguaje. Cuando el destinador y/o el
destinatario quieren confirmar que estn usando el mismo cdigo, el discurso se centra en
el cdigo mismo. Pongamos dos ejemplos que ilustren, en la medida de lo posible, ambas
actitudes metalingsticas; uno ms tcnico, otro, por as decirlo, ms de la calle:
1)
E: Estamos tratando de discernir las diversas funciones del lenguaje, para despus
P: No sera conveniente primero precisar qu entendemos por funcin y, ms tarde,
estimar si nuestro uso del trmino no es un abuso respecto de su aplicacin en la realidad?
E: En su acepcin referida a la lingstica, la podramos definir como el papel que un
elemento fnico, morfolgico, lxico o sintctico desempea en la estructura gramatical
de una oracin, por ejemplo.
P: Metalingsticamente hablando, al ver las otras acepciones como la laboral, la
matemtica, la mdica, etc, no podramos realizar metforas con ellas para as entender el
funcionamiento del lenguaje desde otros matices.
E: No s si deberamos dejar esas posibles metforas a la funcin potica o expresiva del
lenguaje.
2)
- Andaluz: Pisha que man dao par pelo en el combate de boxeo.
-Americano: Qu quieres decir con que te han dado para el pelo?un corte de pelo
gratis?
- Andaluz: No, ni musho menoh, slo que he aprendido quer boxeo no es mih deporte;
siempre zargo hesho un cardenh.
- E. Funcin potica/esttica:
Es la orientacin hacia el mensaje como tal, el mensaje por el mensaje, su forma,
disposicin, el uso de recursos expresivos que comporta o puede comportar, etc. Debe
estudiarse dentro de los problemas generales del lenguaje, ni ms ni menos. Cualquier
Gramaticalidad y aceptabilidad:
La aceptabilidad es el grado en que una oracin, que las reglas permiten que sea
gramatical, se considera permisible por hablantes y oyentes. La gramaticalidad es la
medida en una cadena de lenguaje se ajusta a un conjunto de reglas dadas. Se
supone/asume que la gramtica de un hablante nativo genera cadenas gramaticales y que
el hablante cuenta con la habilidad de juzgar cualquier cadena en su idioma como
aceptable o no. En la prctica, las dos nociones son frecuentemente confundidas, y a los
hablantes se les pide que den sus juicios de gramaticalidad en lugar de juicios de
aceptabilidad. En los libros de gramtica normativa/ prescriptiva empleados en la
enseanza de idiomas, una cadena se considera gramatical si se ajusta a un conjunto de
normas prescritas. Esas normas estn basadas normalmente en reglas convencionalizadas
que forman parte de un registro ms alto/literario de una lengua dada. Para algunas
lenguas, dichas normas son definidas y actualizadas peridicamente por un cuerpo de
expertos designado (para ello) cuyos dictmenes son cuestionados, ocasionalmente, por
los miembros frustrados del pblico.
Implicacin:
(Deao Alfredo, Introducin a la lgica formal, Alianza Editorial, Madrid, 2007, pgs.
113-114)
La expresin es utilizada algunas veces para referirse a la relacin lgica mantenida
entre P y Q cuando no es posible que P sea verdadera y Q falsa. Frecuentemente se
representa as: PQ. Fuera del mbito de la lgica, el trmino se emplea, algunas
veces, para indicar contenidos sugeridos por una expresin sin ser parte de su
significado.
Hay, adems, ciertas convergencias 3 entre lo condicional y lo implicado y, por ende,
entre lo bicondicional y lo equivalente, pero tambin se han de realizar distinciones
entre los dos componentes de estos dos pares de functores. A nosotros nos compete
realizarla en la primera, a fin clarificar, an ms, el trmino implicacin.
No es lo mismo decir si p, entonces q que p implica q. En el primer caso,
empleamos el lenguaje de la lgica de enunciados para expresar que lo enunciado por
p es condicin suficiente de lo enunciado por q. Por contraste, en el segundo caso
empleamos el metalenguaje del clculo de enunciados; expresamos no la relacin
entre enunciados sino entre los denominados nombres de enunciados (hablamos de
implicacin estricta). En definitiva, la condicin, lato sensu, se halla en la base del
lenguaje lgicamente enunciativo, mientas que la verificacin se halla en el
metalenguaje de la ndole susodicha, lgicamente enunciativa.
Implicatura:
URL:(http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/implicatura
.htm,consultado el 1/06/2013).
Se entiende por implicatura una informacin que el emisor de un mensaje trata de hacer
manifiesta a su interlocutor sin expresarla explcitamente (de ah que reciba tal
3
Implicaturas generalizadas:
No dependen de un contexto especfico de emisin. Ante un enunciado como [Elena ha
quedado esta noche con un hombre], inferimos que el hombre con el que ha quedado no
es un conocido ni un familiar, pues en este caso se hubiera empleado para designarlo el
nombre propio [Juan, Jaime, Alberto...] o la relacin de parentesco que los une [su padre,
su to, su novio, su marido...]. De este modo, al emplear el nombre comn [hombre]
puede inferirse, pues, que ha quedado con un hombre con el que potencialmente puede
llegar a establecer una relacin sentimental. Este tipo de implicaturas surge de una
asociacin frecuente entre una expresin y los contextos posibles de su aparicin.
Implicaturas particularizadas:
Dependen de un contexto especfico de emisin. En un dilogo como el siguiente [-Qu
te parece la novia de Juan? -Es simptica.], el interlocutor puede inferir, en ausencia de
otras claves verbales (entonacin) o no verbales (gestos) de que se ha acompaado, que la
nica cualidad destacable de la novia es su simpata.
En realidad, entre ambos tipos de implicaturas hay solamente una diferencia de grado en
cuanto a su dependencia del contexto.
Estrechamente vinculado a la nocin de implicatura, el concepto de inferencia ha
supuesto la necesidad de contextualizar las prcticas de la lengua y de activar la
competencia sociocultural, de modo que el estudiante pueda aprender lo que es relevante
decir en un contexto dado, o la cantidad de informacin que se debe proporcionar as
como desarrollar estrategias para acceder a lo no dicho pero s comunicado, esto es, a la
implicatura.
Lengua y dialecto:
Lenguaje:
Carreter, Fernando Lzaro, Diccionario de trminos filolgicos, versin digital, pg.138).
Sistema de signos orales (y equivalentes escritos) que utiliza una comunidad para
expresarse. A partir de F. de Saussure, el trmino lengua ha especializado su significacin
para oponerse a habla. Lengua [A. Sprache; I. Tongue, Pattern; F. Langue] es el conjunto
de signos, de naturaleza psquica, a disposicin de la colectividad, pero anterior al
individuo, que por s solo no puede ni crearla ni modificarla; no existe ms que en virtud
de una especie de contrato establecido entre los miembros de una comunidad . La lengua
existe en la colectividad en la forma de una suma de acuaciones depositadas en cada
cerebro, ms o menos como un diccionario cuyos ejemplares, idnticos, fueran repartidos
entre los individuos. Es, pues, algo que est en cada uno de ellos, aunque comn a todos y
Dialecto:
(Carreter, Fernando Lzaro, Diccionario de trminos filolgicos, versin digital, pg.96).
Modalidad adoptada por una lengua en un cierto territorio, dentro del cual est limitado
por una serie de isoglosas (lneas ideales que pueden trazarse en un determinado territorio
sealando el lmite de un rasgo fenmeno lingstico particular). La abundancia de estas
determina una mayor individualidad del dialecto.
.- Lenguaje y metalenguaje:
(Tomaremos como referencia la obra de Alfredo Deao, Introduccin a la lgica formal,
[Madrid, Alianza Editorial, quinta reimpresin (2007)], concretamente el epgrafe que
lleva el ttulo de lo que nos ocupa (pgs.23-27) inserto en el captulo primero de dicho
libro denominado, parece ser por su cariz propedutico, primeros conceptos).
Ejemplifiqumoslo con un constructo lingstico presente en dicha obra:
<< Un famoso poeta es menos inventor que descubridor>>, dijo Averroes,
escribe Jorge Lus Borges.
La parte subrayada en negro (L) a la que denominamos lenguaje-objeto, puesto que en
este uso del lenguaje estamos apelando a los objetos, a lo designado, a lo expresamente
referenciado, etc, que, como es obvio, cuenta con un sesgo no lingstico. La destacada en
rojo (L1), en la que no se alude a objetos, sino que se habla de las expresiones del
lenguaje-objeto. En el tercer nivel (L2), remarcado en azul, se centra en las expresiones
que se refieren a las expresiones que se refieren a los objetos (pg.24); es lo que
entendemos por metalenguaje, pues lo empleamos para hablar acerca de otro lenguaje.
Los conceptos de lenguaje y metalenguaje no deben comprehenderse en trminos
absolutos, sino que resulta relevante el puesto concreto que una expresin ocupe en un
determinado contexto.
Verbigracia:
1.
2.
Lexicalizacin:
Mxima conversacional:
Mencin y uso:
2)
4)
(1) y (3) aunque difieren en exactitud, suenan del mismo modo cuando se habla en voz
alta. Lo mismo ocurre con (2) y (4).
En la escritura varias convenciones permiten la fcil desambiguacin entre uso y
mencin. Las menciones, de forma frecuente, tienen anejas una comilla simple; bajo otra
convencin estn en cursiva. En el habla, el contexto normalmente basta para clarificar
cual es el objeto de la interpretacin. Si ello no es posible, los hablantes hacen un
esfuerzo deliberado para destacar la distincin, explicando lo que quieren significar con
Nook o Nook la ciudad
Para un ejemplo donde la confusin podra ocurrir, considerad el contraste entre (5 a) y
(5 b):
5 a) What does individual mean?
5 b) What does individual
mean?
*4 Particulares egocntricos:
propio, pero difiere de los verdaderos nombres propios en el hecho de que su significado
vara continuamente.
Cabe la posibilidad de someter al plano relacional los tres primeros particulares
egocntricos con este ltimo que, sin ser ajeno a ellos, es an ms particular.
yo significa << la persona que experimenta esto >>:
aqu significa << el lugar de esto >>.
ahora se refiere al << tiempo en que acaece esto 6 >>.
Si y slo si conocemos el hablante y el tiempo (y nosotros aadimos el espacio) dejar de
ser un trmino ambiguo y podremos saber que objeto denota (ver ambigedad).
Los problemas en que estn radicados, los particulares egocntricos, son realmente
importantes en relacin con lo el presente (el aqu-ahora fundamental), el pasado (tanto
subjetivo como fctico- objetivo) y el futuro (principalmente basado en las expectativas y
las proyecciones).
Por ello son particulares egocntricos de segundo orden:
-cerca/lejos, fue/es/ser y tambin las palabras y los verbos relativos al tiempo entre
otros.
Referencia:
Tanto aqu como ahora tienen un doble sentido inherente a lo privado y al espacio fsico pblico,
pues, en un universo puramente materi al no los habra. Parece, sin embargo, ms probable que dos
personas tengan el mismo esto si se trata de algo ms abstracto que si es algo totalmente concreto
(pg.105).
Para quien/quienes posean mayor inters y les sea posible, pueden consultar el segundo
captulo de Semntica de Geoffrey Leech, Alianza Editorial, Madrid, 1977, pgs.25-43.
Nosotros, nos hemos centrado en una fuente ms asequible y tangencial que no por ello
carece
de
enjundia.URL:
http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3618912,
consultado el 5/06/2013).
Leech discierne siete tipos de significado adems del conceptual, denotativo o lgico.
Conceptual o denotativo:
Es el valor comunicativo que tiene una expresin, atendiendo slo a lo que ella se refiere,
es decir, que la nocin de referencia coincide en un grado muy considerable con la del
significado conceptual.
Connotativo:
Puede englobar propiedades supuestas del referente, o sea, las que se deban al punto de
vista que adopte un solo individuo, un grupo de ellos o una sociedad entera. Las
connotaciones son susceptibles de variar de una poca a otra y de una sociedad a otra, de
ah que sean susceptiblemente inestables.
Estilstico:
Es lo que un elemento de la lengua expresa a cerca de las circunstancias sociales de su
empleo; as, se puede descodificar el significado estilstico de un texto slo despus de
que hayamos reconocido la existencia de distintas dimensiones de uso dentro de un
mismo idioma: reconocemos que algunas palabras o pronunciaciones son dialectales, es
decir, que nos manifiestan algo acerca del origen geogrfico o social del hablante;
asimismo, otros rasgos de la lengua nos informan sobre la relacin social existente entre
el hablante y el oyente, pues se tiene una escala de usos esta estatuidos( asentados), que
van desde lo formal, pasando por lo coloquial y familiar, hasta llegar a lo vulgar.
Afectivo:
Es, para Leech, una categora parasitaria, en el sentido de que para expresar las
emociones,es necesario hacer uso de otras categoras del significado: conceptual
,connotativo o estilstico. El significado afectivo tiene que ver con las opiniones y las
creencias personales del hablante, incluyendo su actitud con el oyente, o su postura ante
algo de lo que se est hablando.
Reflejo:
El reflejo, es el que se da en los casos de significado conceptual mltiple, cuando el
sentido de una palabra forma parte de la respuesta a otro sentido. Por ejemplo, las
palabras que tienen un significado tab, debido a su popularizacin con los sentidos
relacionados con el sexo; es difcil emplear trminos como cpula, eyaculacin o ereccin
en sentidos 'inocentes', sin evocar sus asociaciones sexuales.
Conlocativo:
Consiste en asociaciones que una palabra adquiere al tener en cuenta los significados de
las palabras que suelen aparecer en su entorno, palabras como guapo ,bonito, bello,
hermoso, que en comn significan bien parecido, pero que se cargan de otros
significados, cuando estn acompaados por alguna clase de nombres.
Asociativo:
Es el significado valorativo que cada hablante, en virtud de su experiencia y formacin
socio cultural, tiene de algunos trminos y que a travs de su vida va revaluando. Porta un
cariz menos estable que el conceptual (es posible decir que cada persona podra situar su
propia escala de apreciacin de las palabras).
Temtico:
Es lo comunicado merced a la forma en que quien habla o escribe organiza el mensaje,
atendiendo a la ordenacin, el foco y el anlisis.
-Antonimia:
(Carreter, Fernando Lzaro, Diccionariode trminos filolgicos, versin digital, pg.18).
-1. Significacin contraria de dos vocablos llamados antnimos: activista-pacificador.
-2.Fenmeno que se produce cuando un vocablo posee dos significados opuestos.
Husped significa a la vez el que hospeda y el que es hospedado. Muy ledo, es un
libro que leen muchos lectores, pero tambin un lector que lee muchos libros.
Recordemos la antonimia intermedia como en amor-indiferencia-odio, donde hay ms
gradacin.
- Homonimia:
(dem, pg.191)
Igualdad entre los significantes de dos o ms palabras que poseen significados distintos.
Bally distingue entre:
Homonimia absoluta:
Se da entre dos palabras homfonas que pueden desempear la misma funcin (presa
botn y presa encarcelada, que son dos sustantivos femeninos).
Homonimia parcial:
Acaecida cuando los significantes presentan alguna diferencia en la forma. Como ocurre
en ola- hola.
-Sinonimia:
(Tanesini, Alessandra, Philosophy of language A-Z, Edimburgh University Press,
Edimburgo, 2007, pg.159).
Dos expresiones son sinnimas si y slo si tienen el mismo significado (mirar hiponimia).
Sintaxis:
-Pragmtica:
No eres despus de todo un conductista enmascarado? No dices realmente que todo
en el fondo es ficcin, excepto la conducta humana? Si hablo de una ficcin, se trata
una ficcin gramatical.
(Wittgenstein, Ludwig, Investigaciones filosficas, Crtica, Barcelona, I.307, pg.251).
consultado
el
1)
2)
En Alicante naci el rapper que compuso Hoy converso con Miguel, track que
homenajeaba al poeta de Orihuela, Miguel Hernndez.
Para ello se precisa considerar el llamado contexto extensional, un contexto lingstico
dentro del cual expresiones con la misma extensin puede ser sustituida por otras sin que
cambie el valor de verdad de la oracin entera.
Martinell Gifre, Emma y Cruz Piol, Mar; Cuestiones del espaol como lengua
extranjera- (Textos docents; 123), Publicacions i edicions de la universitat de Barcelona,
2006, (pg.50), seccin 1.2.2 .Clasificacin tipolgica de las lenguas.
Las lenguas del mundo no se pueden clasificar en funcin de su origen o genealoga (o
incluso topologa), sino que pueden agruparse tambin a partir de su tipologa, es decir, a
partir de las caractersticas que presentan las distintas lenguas, aun sin compartir el
origen.
Una de las clasificaciones topolgicas es la que agrupa las lenguas segn la estructura de
sus palabras, segn el modo de relacionar morfemas y morfos (considerados los segundos
como representacin de los primeros), y segn la presencia mayos de alomorfos para un
mismo morfema. A partir de estos criterios se distinguen dos grandes tipos de lenguas:
las analticas (o aislantes) y las sintticas.
Se entiende por lengua analtica aquella en la que todas las palabras son invariables. En
una lengua analtica pura, a cada palabra le corresponde una forma, y slo una, pues las
palabras no pueden transformarse ni por flexin ni por derivacin. Por lo tanto, las
relaciones gramaticales deben expresarse o por el orden de las palabras o por la adjuncin
de palabras autnomas. En una lengua totalmente aislante cada palabra es un morfema, y
viceversa, de modo que no cabe la distincin entre palabra y morfema. Es el caso del
chino o del vietnamita, aunque ninguna de las dos son aislantes al cien por cien.
Las lenguas sintticas, por su parte, pueden ser dos tipos: aglutinantes o flexivas. En las
primeras, las palabras se componen de una secuencia de morfos, y cada uno de ellos
representa un nico morfema. Es el caso del turco o del hngaro, y de la mayora de las
lenguas amerindias, como el quechua (lengua hablada por seis millones de personas,
repartidas en la zona andina de Per, Ecuador, sur de Colombia, buena parte de Bolivia y
norte de Argentina).En las lenguas aglutinantes se dan, pues, dos rasgos: las palabras son
segmentables en morfos, y existe una correspondencia estricta entre morfo y morfema, de
modo que una palabra puede estar formada a partir de una larga secuencia de morfos,
claramente segmentables.
Las lenguas flexivas (o inflectivas o fusionantes) se caracterizan por na gran proliferacin
de alomorfos para cada morfema, de modo que las palabras no pueden segmentarse en
morfos (salvo que se elabore una larga relacin de alomorfos para cada morfema). Por lo
tanto, en las lenguas flexivas no se da una correspondencia biunvoca entre morfo y
morfema. La lengua flexiva por excelencia sera el latn.
Tras esta presentacin de una clasificacin tipolgica de las lenguas, es preciso aclarar
que apenas existen tipos puros de lenguas, sino que, se trata generalmente, de una
cuestin de grado, es decir, que una lengua puede ser ms analtica o ms sinttica que
otra, sin serlo por completo.
Otras consideraciones
Pese a los posibles fallos y aciertos de cara a la realizacin de este trabajo, se ha optado
por prescindir del uso de Wikipedia como fuente primordial, no por desmerecer a la
enciclopedia libre, que tiene aportes suficientes para el comienzo intelectual, cultural,
etc, en muchos saberes, sino porque juzgaramos haraganera manifiesta el que esta tenga
la ltima palabra y nos impida profundizar en la medida en nos sea posiblecomprensivamente en los diversos campos de estudio existentes, en este caso el de la
filosofa del lenguaje.