ACTIVIDAD COLABORATIVA

MULTIMEDIA

PRESENTADO POR:
ENRIQUE PLATA
C.C. 11367343

TUTOR
VICTOR FERNANDO CANON RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FUNZA, MARZO 2015

MI BIOGRAFIA

Mi nombre es Enrique
Plata, vivo en
el municipio de
Funza
Cundinamarca,
nac
en
el
municipio de Madrid, viva con mis
padres, hace 3 aos estoy casado
con una gran mujer, aun no tengo
hijos
pero
creo en
un futuro
cercano
vendrn,
tengo
tres hermanos 2 mujeres y un
hombre, mis hermanas son casadas y
de ellas tengo 4 sobrinos muy lindos,
mi hermano por su parte trabaja. mi
madre permanece en el hogar y mi
padre ya est por pensionarse.

Soy tcnico
de sistemas
del Sena, trabajo en una empresa
donde se procesa el alimento para la
lnea avcola donde desempe el
cargo de asistente de sistemas.
Mis suegros viven en Funza muy
cerca a mi casa mi esposa en
contadora publica ttulo que obtuvo a
temprana edad y an sigue
ejerciendo con gran dinamismo,
espero que mi familia se siga
multiplicando da a da y que las
oportunidades para todos familia y no
familia se den por igual para que
todos tengamos calidad de vida.

DESCRIPCIN INSTITUCIN FUTURO PAIS

La institucin futuro pas est ubicada en un sector donde el querer aprender se

ha apoderado de los habitantes de este sector dndole as la posibilidad de crecer
a nivel de su infraestructura que se va quedando corta, para esto se estn
tomando medias de control para poder prestar un servicio eficiente y asi poder
cumplir con la demanda que se est dando, se estn implementando estrategias y
mtodos apoyados en la tecnologa para poder llegar a toda la poblacin que
quiera hacer parte de esta comunidad educativa.

MISIN

VISIN

Formar
personas
respetuosas,
autnomas,
responsables
y
competentes. Ciudadanos globales
con capacidad de liderar procesos de
cambio fundamentados en el bien
comn

Ser reconocidos
nacional e
intencionalmente por la integridad de
la propuesta educativa, centrada en
la formacin del ser y el desarrollo de
competencias que responden a altos
estndares de calidad, mediante
procesos pedaggicos que reconoce
la individualidad y promueven la
autonoma del estudiante. Apoyados
por
una
comunidad
educativa
comprometida con el mejoramiento
institucional y el de su entorno.

PRODUCTO MULTIMEDIAL
La multimedia encuentra su uso en
varias reas incluyendo pero no
limitado
a:
arte,
educacin,
entretenimiento, ingeniera, medicina,
matemticas,
negocio,
y
la
investigacin
cientfica.
En
la
educacin, la multimedia se utiliza
para producir los cursos de
aprendizaje
computarizado
(popularmente llamados CBTs) y los
libros de consulta como enciclopedia
y almanaques. Un CBT deja al
usuario pasar con una serie de
presentaciones, de texto sobre un
asunto particular, y de ilustraciones
asociadas en varios formatos de
informacin.
El sistema de la mensajera de la
multimedia, o MMS, es un uso que
permite que uno enve y que reciba
los mensajes que contienen la
multimedia contenido relacionado.
MMS es una caracterstica comn de
la mayora de los telfonos celulares.
Una
enciclopedia
electrnica
multimedia puede presentar la
informacin de maneras mejores que
la enciclopedia tradicional, as que el
usuario tiene ms diversin y aprende
ms rpidamente. Por ejemplo, un
artculo sobre la segunda guerra
mundial puede incluir hiperlinks
(hiperligas o hiperenlaces) a los
artculos sobre los pases implicados
en la guerra. Cuando los usuarios
hayan encendido un hiperlink, los
vuelven a dirigir a un artculo
detallado acerca de ese pas.

Adems, puede incluir un vdeo de la

campaa pacfica. Puede tambin
presentar los mapas pertinentes a los
hiperlinks de la segunda guerra
mundial.
Esto puede acelerar la comprensin y
mejorar la experiencia del usuario,
cuando est agregada a los
elementos mltiples tales como
cuadros, fotografas, audio y vdeo.
(Tambin se dice que alguna gente
aprende mejor viendo que leyendo, y
algunos escuchando). La multimedia
es muy usada en la industria del
entretenimiento,
para
desarrollar
especialmente efectos especiales en
pelculas y la animacin para los
personajes de caricaturas. Los juegos
de la multimedia son un pasatiempo
popular y son programas del software
como CD-ROMs o disponibles en
lnea. Algunos juegos de vdeo
tambin utilizan caractersticas de la
multimedia.
Los
usos
de
la
multimedia permiten que los usuarios
participen activamente en vez de
estar sentados llamados recipientes
pasivos de la informacin, la
multimedia es interactiva.
MEJORA DE PROCESOS
La manera en que la multimedia
puede mejorar los procesos es
innumerable ya que aprovechando
ciertas bondades de la tecnologa se
pueden hacer grandes cosas, por lo
menos se puede llegar a mas
estudiantado con la modalidad de

vdeo conferencia en donde puede el

profesor dar conferencia sin moverse
de una ubicacin geogrfica, puede
tambin
hacer
interactivo
el
aprendizaje dando vdeos de apoyo
para un aprendizaje ms grfico, hoy
en da se pueden hacer actividades

asincrnicas por medio de los correos

electrnicos ya que enviando la
informacin por este medio la
persona que recibe la informacin
puede hacer uso de ella en cualquier
momento sin depender de la
disponibilidad de los profesores,