Resumen:

La participacin y el fortalecimiento social son temas

fundamentales e imprescindibles en la Psicologa Comunitaria,
considerados como algunos de los rasgos centrales que la
definen y sealados como vas principales para lograr el
desarrollo de organizaciones y comunidades, alcanzar la
autogestin y ejercer la democracia. Adems, la comprensin
y promocin de estos procesos, constituyen herramientas de
trabajo requeridas y privilegiadas para la labor del psiclogo
en esta disciplina, en tanto agente de cambio social.
A partir de las dificultades y resistencias observadas , en
cuanto a la participacin conjunta y el trabajo colectivo en las
intervenciones psicosociales que se desarrollan con grupos e
instituciones de nuestro medio, el presente Proyecto de
Investigacin se propone abordar esta temtica (ampliando
los estudios realizados por el equipo en este campo
psicosocial) para adquirir conocimientos que, por un lado,
aporten a fundamentar cientficamente el accionar del
psiclogo en el mbito comunitario y, por el otro, favorezcan
la concientizacin, la participacin crtica de los actores
sociales intervinientes en estos procesos y la motivacin para
la accin transformadora de su realidad en la bsqueda de
una mejor calidad de vida.Este Proyecto de Investigacin tiene
como
objetivos
generales:
Sistematizar, construir y transferir conocimientos tericos,
metodolgicos, tcnicos y ticos en relacin a los procesos de
Participacin y Fortalecimiento comunitario para contribuir al
avance
cientfico
y
al
desarrollo
humano.
Describir las representaciones sociales recurrentes que tienen
beneficiarios de proyectos sociales, nios, jvenes y adultos
tucumanos, sobre la participacin y el fortalecimiento
comunitario a fin de lograr una comprensin ms profunda de
estos
procesos.
Sus
objetivos
especficos
son:
Describir representaciones sociales predominantes en los
grupos estudiados relacionando los resultados obtenidos con
el tipo de actividades que realizan y con sus contextos
socioculturales.

Analizar la incidencia de las edades y el gnero en las

representaciones que los actores sociales expresan.
Generar y promover en los grupos donde se interviene e
investiga herramientas y estrategias participativas a fin de
lograr una mayor organizacin y compromiso comunitarios
tendientes
a
mejorar
la
calidad
de
vida.
Lograr, a nivel de equipo de investigacin, una efectiva
articulacin e integracin de las tres reas de trabajo de la
Institucin
Universitaria:
Docencia,
Investigacin
y
Extensin.
Justificacin:
Resulta importante conocer las representaciones sociales por
el valor que estas formaciones adquieren en la determinacin
de los comportamientos humanos.ue Muchas personas
integrante de las organizaciones con las que se trabaja se
muestran pasivas, dependientes, silenciosas y acrticas Los
aportes que este estudio realizar, a partir de las voces de las
personas que participan en pro-yectos sociales, sern tiles
para comprender aspectos relativos al acto de participar y as
poder facilitarlos. La participacin es condicin necesaria para
alcanzar
el
fortalecimiento,
entendido
como " el proceso mediante el cual los miembros de una
comunidad (individuos interesados y grupos organizados)
desarrollan conjuntamente capacidades y recursos para
controlar su situacin de vida, actuando de manera
comprometida , conciente y crtica, para lograr la
transformacin
de su entorno, segn sus necesidades y aspiraciones,
transformndose al mismo tiempo a s mis-mos." (Montero,
2003,
p.72).
Se reconoce as la importante contribucin de la esfera de la
investigacin al desarrollo social para poder intervenir y
operar con ms eficacia sobre la realidad investigada y lograr
los impactos socia-les requeridos por nuestra comunidad.
Transferencia : Con el propsito de lograr una efectiva
articulacin e integracin de las tres reas de trabajo de la
Institucin
Universitaria:
Docencia, Investigacin y Extensin se proyecta comunicar los
resultados:

A la comunidad cientfica: A travs de Publicaciones, de

presentaciones de informes (parciales y finales) y Videos en
Reuniones Cientficas de nivel Internacional, Nacional y Local.
A la Facultad de Psicologa de la UNT: Contribuyendo, en
primer lugar, al Cambio Curricular de la misma, incorporando
una nueva materia, sobre Psicologa Social Comunitaria, a fin
de aportar a una amplia y plural formacin a nivel de grado y,
en
segundo
lugar,
el
perfeccionamiento
especfico
sobre la temtica a nivel de postgrado, a travs de la
organizacin y participacin como Docentes en Cursos de
postgrado.
A diversas Instituciones, Grupos y Proyectos Comunitarios en
los que distintos miembros del equipo intervienen entre los
que
mencionamos:
Proyecto Internacional "Constellacin" (en Las Talitas); " Proy.
Prevencin del maltrato en las escuelas"; FANN (Fundacin de
ayuda al nio necesitado PUEDES (Proyecto Universitario de
Extensin y Desarrollo Social-UNT); Proyecto de Formacin y
Capacitacin
de
dirigentes
Juveniles (ATICANA); Instituciones del mbito de la Direccin
de niez, adolescencia y familia, Ministerio de Desarrollo
Social
de
la
Provincia
de
Tucumn
Referencia
bibliogrfica
Montero, M. (2003): Teora y Prctica de la Psicologa
Comunitaria, Buenos Aires, Paidos