Algebra

UNIDAD DIDCTICA 3
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1. LAS LETRAS EN MATEMTICAS: codificacin y
decodificacin.
2. EXPRESIONES ALGEBRAICAS: valor numrico.
3. CLASIFICACIN de las expresiones algebraicas.
4. OPERACIONES con polinomios: suma y resta.
5. OPERACIONES con polinomios: multiplicaciones y
divisiones.
6. PRODUCTOS NOTABLES: potencias de un polinomio.
http://roble.pntic.mec.es/mdes0029/eda2010/descartes/materiales/david_te
jido_p3/lenguaje_algebraico/lenguaje_algebraico.html
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esomatematicasB/polino
mios/impresos/quincena3.pdf
http://es.scribd.com/doc/19475709/14-Polinomios-Operaciones
Las expresiones algebraicas
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0.
EL LENGUAJE ALGEBRAICO.
El lenguaje que usamos en operaciones aritmticas en las que slo intervienen nmeros se
llama lenguaje numrico.
El lenguaje que utiliza letras en combinacin con nmeros y signos, y, adems, las trata
como nmeros en operaciones y propiedades, se llama lenguaje algebraico.
La parte de las Matemticas que estudia la relacin entre nmeros, letras y signos se
llama lgebra.
El lenguaje algebraico nace en la civilizacin musulmana en el perodo
de Alkhwarizmi, al cual se le considera el padre del lgebra. El
lenguaje algebraico consta principalmente de las letras de alfabeto y
algunos vocablos griegos. La principal funcin de lenguaje algebraico es
estructurar un idioma que ayude a generalizar las diferentes
operaciones que se desarrollan dentro de la aritmtica, por ejemplo: si
queremos sumar dos nmeros cualesquiera basta con decir a + b;
donde la letra a indique que es un nmero cualquiera de la numeracin
que conocemos, b de la misma manera que a significa un nmero
cualquiera de la numeracin.
Caractersticas del lenguaje algebraico
1.- El lenguaje algebraico es ms preciso que el lenguaje numrico: podemos expresar
enunciados de una forma ms breve.
El conjunto de los mltiplos de 5 es 5 = {5, 10, 15, ...}.
En lenguaje algebraico se expresa 5 n, con n un nmero entero.
2.- El lenguaje algebraico permite expresar relaciones y propiedades numricas de carcter
general.
La propiedad conmutativa del producto se expresa a b = b a, donde a y b son dos
nmeros cualesquiera.
3.- Con el lenguaje algebraico expresamos nmeros desconocidos y realizamos
operaciones aritmticas con ellos.
El doble de un nmero es seis se expresa 2 x = 6.
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1.
LAS LETRAS EN MATEMTICAS:
codificacin y decodificacin.
Cmo aparecen las letras en matemticas

Para trabajar con cantidades desconocidas y razonar de una manera precisa con ellas.
Una cantidad desconocida se suele representar con alguna letra llamada variable.
Ejemplos:
Sea x mi edad.
Sea y la edad de mi madre.
Entonces y x son los aos que tena mi madre cuando yo nac.
Como vemos, empleamos letras para representar cualquier nmero desconocido,

realizamos operaciones aritmticas con ellas e, incluso, las incluimos en expresiones
matemticas para poder calcular su valor numrico ( ver ecuaciones).
Para poder manejar el lenguaje algebraico es necesario comprender lo siguiente:
Se usan todas las letras del alfabeto.
Letras distintas, cantidades distintas.
Las primeras letras del alfabeto se determinan por regla general como constantes, es
decir, cualquier nmero o constante como el vocablo pi.
Por lo regular las letras X, Y y Z se utilizan como las incgnitas o variables de la
funcin o expresin algebraica.
Tambin el lenguaje algebraico ayuda mantener relaciones generales para razonamiento de
problemas a los que se puede enfrentar cualquier ser humano en la vida cotidiana.
Codificacin y decodificacin
Aqu se presentan los siguientes ejemplos, son algunas de
las situaciones ms comunes que involucran los problemas
de matemticas con lenguaje algebraico; cualquier
razonamiento extra o formulacin de operaciones con este
lenguaje se basa estrictamente en estas definiciones:
un nmero cualquiera
Se puede denominar con cualquier letra del alfabeto, por ejemplo:
a = un nmero cualquiera
b = un nmero cualquiera
c = un nmero cualquiera... y as sucesivamente con todos los datos del alfabeto.
la suma de dos nmeros cualesquiera

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a+b = la suma de dos nmeros cualesquiera

x+y = la suma de dos nmeros cualesquiera
la resta de dos nmeros cualesquiera
a-b = la resta de dos nmeros cualesquiera
m-n = la resta de dos nmeros cualesquiera
la suma de dos nmeros cualesquiera menos otro nmero cualquiera

a-b+c =la suma de dos nmeros cualesquiera menos otro nmero cualquiera
el producto de dos nmeros cualesquiera

ab = el producto de dos nmeros cualesquiera
el cociente de dos nmeros cualesquiera (la divisin de dos nmeros cualesquiera)

a/b= el cociente de dos nmeros cualesquiera
la semisuma de dos nmeros cualesquiera

(a+b)/2= la semisuma de dos nmeros cualesquiera
el semiproducto de dos nmeros cualesquiera

(ab)/2= el semiproducto de dos nmeros cualesquiera
2.
LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS: valor numrico
Una expresin algebraica es un conjunto de nmeros y letras que se combinan con los
signos de las operaciones aritmticas.
Las expresiones algebraicas surgen al traducir el impreciso lenguaje ordinario al preciso
lenguaje matemtico. A modo de ejemplos, ofrecemos un listado de frases con un
contenido matemtico traducidas al lenguaje algebraico:
Frase
Expresin algebraica
La suma de 2 y un nmero
2 + d (la "d" representa la cantidad

desconocida)
3 ms que un nmero
x+3
La diferencia entre un nmero y 5
a-5
4 menos que n
4-n
Un nmero aumentado en 1
k+1
Un nmero disminuido en 10
z - 10
El producto de dos nmeros
ab
Dos veces la suma de dos nmeros
2 ( a + b)
Dos veces un nmero sumado a otro
2a + b
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Cinco veces un nmero
5x
Ene veces (desconocida) un nmero conocido n multiplicado por el nmero conocido

El cociente de dos nmeros
a
b
La suma de dos nmeros
x+y
10 ms que n
n + 10
Un nmero aumentado en 3
a+3
Un nmero disminuido en 2
a2
El producto de p y q
pq
Uno restado a un nmero
n1
El antecesor de un nmero cualquiera
x1
El sucesor de un nmero cualquiera
x+1
3 veces la diferencia de dos nmeros
3(a b)
10 ms que 3 veces un nmero
10 + 3b
La diferencia de dos nmeros
ab
La suma de 24 y 19
24 + 19 = 43
19 ms que 33
33 + 19 = 52
Dos veces la diferencia de 9 y 4
2(9 4) = 18 8 = 10
El producto de 6 y 16
6 16 = 96
3 veces la diferencia de 27 y 21
3(27 21) = 81 63 = 18
La diferencia de 9 al cuadrado y 4 al cuadrado 92 42 = 81 16 = 65

El cociente de 3 al cubo y 9
33 / 9 = 27 / 9 = 3
12 al cuadrado dividido por el producto de 8 y 12122 (8 12) = 144 96 = 1,5

1. Practicando: expresa en lenguaje algebraico.
_____________________________________________________________________
Escribe de forma simblica las siguientes expresiones:
El triple de un nmero:
El cudruple de un nmero:
El sxtuplo de un nmero:
El ctuple de un nmero:
El dcuplo de un nmero:
La mitad de un nmero:
La cuarta parte de un nmero:
Un quinto de un nmero:
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Los dos tercios de un nmero:
Las tres quintas partes de un nmero:
Los ocho sptimos de un nmero:
Los tres novenos de un nmero:
Un nmero es igual a la novena parte de otro:
Un nmero es igual a la dcima parte de otro:
Un nmero es igual al doble de otro:
Un nmero es igual al triple de otro:
Un nmero es cinco veces otro:
Un nmero es nueve veces otro:
El cuadrado de un nmero:
El cubo de un nmero:
La cuarta potencia de un nmero:
La quinta potencia de un nmero:
La raz cuadrada de un nmero:
La raz cbica de un nmero:
El cuadrado de un nmero ms su doble:
Completa la tabla atendiendo a los siguientes enunciados:

o Teresa tiene x aos.
o Su hija tiene 25 aos menos que ella.
o Su madre tiene el doble de edad que ella.
o Su padre le saca 6 aos a su madre.
o Lorenzo tiene 5 aos ms que Teresa.
Edad
Teresa
La hija
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La madre
El padre
Lorenzo
Haz corresponder cada enunciado con su expresin algebraica:

x
3
2
13x
x
2
x 60
13 x
2
60x
o La mitad de un nmero.
o El triple de la mitad de un nmero.
o La distancia recorrida en x horas por un tren que viaja a 60 Km/h.
o El precio de x kilos de naranjas que cuestan 13 el kilo.
o La edad de Pedro, sabiendo que su abuelo, que ahora tiene x aos, tena 60
cuando naci Pedro.
o El rea de un tringulo de base 13 m y altura x metros.
Diferencia entre:
El cuadrado de la suma de dos nmeros / La suma del cuadrado de dos nmeros.
El triple de la diferencia de dos nmeros / La diferencia del triple de dos nmeros.
Traduce los siguientes enunciados:

El doble de la tercera parte de un nmero.
El triple de la mitad de la quinta parte de un nmero.
La quinta parte de cudruplo de un nmero.
2. Practicando: expresa en lenguaje algebraico.

1) El doble de un nmero menos su cuarta parte.
2) Aos de Ana Beln dentro de 12 aos.
3) Aos de Isabel hace tres aos.
4) La cuarta parte de un nmero ms su siguiente.
5) Permetro de un cuadrado.
6) Un nmero par.
7) Un nmero impar.
8) Un mltiplo de 7.
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9) Dos nmeros enteros consecutivos.

10) Dos nmeros que se diferencian en dos unidades.
11) El doble de un nmero menos su quinta parte.
12) El quntuplo de un nmero ms su quinta parte.
13) La edad de una seora es el doble de la de su hijo menos 5 aos.
14) Dos nmeros se diferencian en 13 unidades.
15) Dos nmeros suman 13.
16) Un hijo tiene 22 aos menos que su padre.
17) Dos nmeros cuya suma es 25.
18) La cuarta parte de la mitad de un nmero.
19) Dimensiones de un rectngulo en el que su largo tiene 6 metros ms que el ancho.
20) Un tren tarda tres horas menos que otro en ir de Madrid a Barcelona.
21) Repartir una caja de manzanas entre seis personas.
22) Un nmero es 10 unidades mayor que otro.
23) Un nmero menos su mitad ms su doble.
24) Un nmero 5 unidades menor que otro.
25) El cuadrado de un nmero.
26) Un nmero y su opuesto.
27) Un nmero y su inverso.
28) Veinticinco menos el cuadrado de un nmero.
29) El cuadrado de un nmero menos su cuarta parte.
30) Dividir 25 en dos partes.
31) La suma de un nmero al cuadrado con su consecutivo.
32) La suma de un nmero con su consecutivo al cuadrado.
33) El cociente entre un nmero y su cuadrado.
34) La diferencia de dos nmeros impares consecutivos.
35) El producto de un nmero con su consecutivo.
36) La diferencia de dos nmeros consecutivos elevados al cuadrado.
37) Triple de un nmero elevado al cuadrado.
38) Restar 7 al duplo de un nmero al cuadrado.
39) Roberto es cinco aos ms joven que Arturo.
40) Antonio tiene 20 euros ms que Juan.
41) Carmen supera a Concha en tres aos.
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42) El precio de m libros a 49 euros cada uno.

43) El nmero que es la cuarta parte del nmero y.
44) Dos mltiplos de tres consecutivos.
45) El 25% de un nmero.
46) Lo que cuestan c metros de cuerda si cada metro cuesta 8 euros.
47) El beneficio que se obtiene en la venta de un artculo que cuesta a euros y se vende
por b euros.
48) Lo que cuesta un lpiz si 15 cuestan p euros.
49) El nmero que representa 12 unidades ms que el nmero x.
50) La edad de Juan es ocho veces la de Rafael.
51) El nmero que representa 20 unidades menos que el nmero h.
52) El nmero que es tres veces mayor que el nmero n.
Considerando un rebao de x ovejas:
53) Nmero de patas del rebao.

54) Nmero de patas si se mueren 6 ovejas.
55) Nmero de ovejas despus de nacer 18 corderillos.
56) Nmero de ovejas despus de dos aos si el rebao crece un cuarto al ao.
Considerando que Ana tiene x euros:
57) Enrique tiene 100 euros ms que Ana.

58) Susana tiene el doble de Enrique.
59) Charo tiene 400 euros menos que Susana.
SOLUCIONES
1) 2x x/4
31) x2x1
2) x + 12
32) xx1 2
3) x 3
33) x/x2
4)x/4x1
34) 2x32x1
5) 4x
35) x( x + 1)
6) 2x
36) x1 2x2
7) 2x + 1
37) 3x2
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8) 7x
38) 2x27
9) x , x + 1
39) x 5
10) x , x + 2
40) x + 20
11) 2xx/5
41) x + 3
12) 5xx/5
42) 49m
13) 2x 5
43) y/4
14) x , x + 13
44) 3x , 3x + 3
15) x , 13 x
45) 25/100x
16) x 22
46) 8c
17) x , 25 - x
47) b a
18) x/4
48) 15/p
19) x , x+6
49) x + 12
20) x 3
50) 8x
21) x/6
51) h 20
22) x + 10
52) 3n
23) xx/22x
53) 4x
24) x 5
54) 4(x-6)
25) x2
55) x + 18
26) x , -x
56) xx/41/4xx/4
27) x , 1/x
57) x + 100
28) 25x2
58) 2(x + 100)
29) x2x/4
59) 2(x + 100) - 400
30) x , 25 x
Control: el lenguaje algebraico.
1. la mitad de un nmero
A) 2 x
B) x/2
C) x
2. el doble de un nmero ms tres

A) 2x + 3
B) 2 (x + 3)
C) x/2 + 3
3. el triple de un nmero menos cuatro

A) x - 3 4
B) 3 4 - x
C) 3x 4
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4. la mitad del cubo de un nmero

A) 3 x /2
B) 3/2 x
C) x3/2
5. siete menos un nmero

A) 7 - 3
B) 7 - x
C) x 7
6. el doble de la suma de dos nmeros

A) 2 (m + n)
B) 2 m + n
C) m + n 2
7. la edad de una persona hace cinco aos

A) 5 - x
B) 32 - 5
C) x 5
8. el cuadrado ms el triple de un nmero

A) 32 + 3 x
B) x2 + 3 x
C) x + 32
9. la quinta parte del triple de un nmero

A) 3 5 /x
B) 3 x / 5
C) x/3 5
10. el triple de la suma de tres nmeros

A) 3 (a + b + c)
B) 3 + a + b + c
C) a + b + c 3
1. El anterior de un nmero
2. El doble de un nmero, ms 3
3. El siguiente de un nmero
4. El triple de un nmero
5. El triple de un nmero menos 5
6. La mitad de un nmero menos 4
7. Un mltiplo cualquiera de 2
Empareja
8. Un mltiplo cualquiera de 5
nmeros y
9. Un nmero impar
letras
10. Un nmero par
1.
2.
3.
4.
Dos ns impares consecutivos.

El cuadrado de la + de dos ns
El triple de un nmero impar.
La suma de los cubos de dos n
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
5x
x/2 4
3x - 5
2x + 3
2x
2x + 1
x+1
2x
3x
x-1
x - x2
2x
2y, 2y + 2, 2y + 4
2a + 1
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5.
6.
7.
8.
9.
10.
Resta de un n y su cuadrado.
Tres ns pares consecutivos.
Tres n naturales consecutivos
Un nmero impar.
Un nmero par.
Un nmero par siguiente a 2x
E.
F.
G.
H.
I.
J.
(a + b)2
2a + 1, 2a + 3
n, n + 1, n + 2
3(2n + 1)
2x +2
x3 +y3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Dos ns cuya suma sea 12.

El permetro de un cuadrado.
El permetro de un rectngulo.
El rea de un cuadrado.
El rea de un rectngulo.
La mitad de n menos 4 unidades
La mitad de un nmero.
Reparte dinero entre 5 amigos
Un mltiplo de cinco.
Un n menos su mitad.
K.
L.
M.
N.
O.
P.
Q.
R.
S.
T.
x + y = 12
x2
4x
xy
x/5
x - x/2
x/2
n/2 - 4
5a
2x + 2y
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
(bh)/2
2a+2b
3x
3x+2
4l
bh
l
x(x+1)
x+2
x-2
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.
El rea de un rectngulo cualquiera.

La edad de Juan dentro de dos aos.
la edad de Mara hace dos aos
El rea de un cuadrado de lado l.
El permetro de un tringulo equiltero.
Al triple de un nmero le sumamos dos unidades.
El rea de un tringulo cualquiera.
El producto de un nmero y su consecutivo.
El permetro de un rectngulo.
El permetro de un cuadrado de lado l.
Valor numrico de una expresin algebraica

El valor numrico de una expresin algebraica es el nmero que resulta de sustituir las
letras por nmeros y realizar a continuacin las operaciones que se indican. Se trata de una
simple sustitucin de letras por nmeros para despus hacer los clculos indicados por la
expresin y obtener as un resultado:
Ejemplo:
Dada la expresin:
Respuesta: 1066
Solucin:
Sustituimos las letras por los nmeros teniendo en cuenta los signos aritmticos:
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9.25 Calcula el valor numrico de:

3a 2b + 4a + 3b si a = 2 y b = 3
Respuesta: 17
Respuesta: 7
Respuesta:
9.28 Halla el valor numrico:
para a = 3, b = 4 y c = 5
Respuesta:
Para p = 5, a = 2, b = 3 y c = 4
Respuesta:
Solucin:

Para a = 5 y b = 3
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Respuesta:
Solucin:
Recuerda que si entre parntesis no hay signos aritmticos, se entiende que se
encuentra el signo X.
Respuesta: 15
Para a = 1 y b = 2
Cuidado con los signos negativos.
Respuesta: -3
Para
Respuesta:
9.34 Halla el valor numrico de:
Respuesta:
3.
CLASIFICACIN DE LAS EXPRESIONES

ALGEBRAICAS.
Monomios
Un monomio se define como aquella expresin algebraica que est constituida
por coeficientes, exponentes y bases.
Coeficiente numrico: es la cantidad numrica o letra que se encuentra a la izquierda de

la base, la cual indica la cantidad de veces que la base se debe sumar o restar
dependiendo del signo que tenga.
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Ejemplos:
7x4 = x4 + x4 + x4 + x4 + x4 + x4 + x4
3x2 = x2 x2 x2
Exponente numrico: es la cantidad que se encuentra arriba a la derecha de la base, la
cual indica la cantidad de veces que la base se toma como producto.
Ejemplos:
5x3 = 5 (x) (x) (x)
8( x + 5)2 = 8( x + 5) ( x + 5)
Polinomios
Un polinomio es as:
un ejemplo de polinomio
este tiene 3 trminos
Estn hechos de:
constantes (como 3, -20, o )
variables (como x e y)
exponentes (como el 2 en y2) pero slo pueden ser 0, 1, 2, 3, ... etc
Que se pueden combinar usando:
+ - sumas, restas y multiplicaciones...
... pero no divisiones!
Estas reglas hacen que los polinomios sean simples, as es fcil trabajar con ellos!
Son polinomios o no?
Estos son polinomios:

3x
x-2
3xyz + 3xy2z - 0.1xz - 200y + 0.5
Y estos no son polinomios
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2/(x+2) no lo es, porque dividir no est permitido

3xy-2 no lo es, porque un exponente es "-2" (los exponentes slo pueden ser 0,1,2,...)
Pero esto s est permitido:

x/2 est permitido, porque tambin es ()x (la constante es , o 0.5)
tambin 3x/8 por la misma razn (la constante es 3/8, o 0.375)
Monomios, binomios, trinomios
Hay nombres especiales para los polinomios con 1, 2 o 3 trminos:
Cmo te aprendes los nombres?

Piensa en bicicletas!
(Tambin existen cuatrinomio (4 trminos) y quintinomio (5 trminos), pero se usan poco)

Poli + nomios = Muchos trminos
Los polinomios pueden tener montones de trminos, pero no infinitos trminos.
Qu tienen de especial los polinomios?
Por su definicin tan estricta, es fcil trabajar con polinomios.
Por ejemplo sabemos que:
Si sumas o restas polinomios te sale un polinomio
Si multiplicas polinomios te sale un polinomio
As que puedes hacer muchas sumas y multiplicaciones con ellos, y siempre sale un
polinomio al final.
Grado
El grado de un polinomio con una sola variable es el mayor exponente de esa variable.
Ejemplo:
El grado es 3 (el mayor exponente de x)
Para casos ms complicados, lee Grado (de una expresin).
4.
OPERACIONES CON POLINOMIOS: sumas y restas.
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Para sumar polinomios simplemente suma juntos los trminos similares... qu son
trminos similares?
Trminos similares
"Trminos similares" son trminos cuyas variables (y sus exponentes como el 2 en x2) son
los mismos.
En otras palabras, trminos que "se parecen".
Ejemplos:
Trminos
Por qu son "similares"
7x
-2x
porque las variables son todas x
(1/3)xy2
-2xy2
6xy2
porque las variables son todas xy2
Sumar polinomios
Dos pasos:
Pon juntos los trminos similares
Suma los trminos similares
Ejemplo: suma 2x2 + 6x + 5 y 3x2 - 2x - 1
Junta los trminos similares: 2x2 + 3x2
6x - 2x
5-1
Suma los trminos similares: (2+3)x2 + (6-2)x + (3-1) = 5x2 + 4x + 4
Sumar en columnas
Puedes sumar varios polinomios juntos as.
Ejemplo: suma (2x2 + 6y + 3xy), (3x2 - 5xy - x) y (6xy + 5)
Ponlos alineados en columnas y suma:
2x2 + 6y + 3xy
3x2
- 5xy - x
6xy
+5
2
5x + 6y + 4xy - x + 5
Usar columnas te ayuda a poner juntos los trminos similares en las sumas complicadas.
Restar polinomios
Para restar polinomios, primero invierte el signo de cada trmino que vas a restar (en
otras palabras cambia "+" por "-", y "-" por "+"), despus suma normalmente.
La resta de
polinomios consiste
en sumar
sustraendo.
P(x) Q(x) = (2x 3 + 5x 3) (2x 3 3x 2 + 4x)
el
opuesto
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del
P(x) Q(x) = 2x 3 + 5x 3 2x 3 + 3x 2 4x
P(x) Q(x) = 2x 3 2x 3 + 3x 2 + 5x 4x 3
P(x) Q(x) = 3x 2 + x 3
5.
OPERACIONES CON POLINOMIOS: multiplicacin y

divisin.
Multiplicacin de polinomios
Multiplicacin de un nmero por un polinomio
Es otro polinomio que tiene de grado el mismo del polinomio y
como coeficientes el producto de los coeficientes del polinomio por el
nmero.
3 (2x 3 3 x 2 + 4x 2) = 6x 3 9x 2 + 12x 6
Multiplicacin de un monomio por un polinomio
Se multiplica el monomio por todos y cada uno de los monomios que
forman el polinomio.
3 x 2 (2x 3 3x 2 + 4x 2) = 6x 5 9x 4 + 12x 3 6x 2
Multiplicacin de polinomios
P(x) = 2x 2 3 Q(x) = 2x 3 3x 2 + 4x
Se multiplica cada monomio del primer polinomio por todos los
elementos segundo polinomio.
P(x) Q(x) = (2x 2 3) (2x 3 3x 2 + 4x) =
= 4x 5 6x 4 + 8x 3 6x 3 + 9x 2 12x =
Se suman los monomios del mismo grado.
= 4x 5 6x 4 + 2x 3 + 9x 2 12x
Se obtiene otro polinomio cuyo grado es la suma de los grados de
los polinomios que se multiplican.
Tambin podemos multiplicar polinomios de siguiente modo:
Divisin de polinomios
Resolver la divisin de polinomios:
P(x) = x 5 + 2x 3 x 8
Q(x) = x 2 2x + 1
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P(x) : Q(x)
A la izquierda situamos el dividendo . Si el polinomio no es
completo dejamos huecos en los lugares que correspondan.
A la derecha situamos el divisor dentro de una caja.
Dividimos el primer monomio del dividendo entre el primer
monomio del divisor.
x5 : x2 = x3
Multiplicamos cada trmino del polinomio divisor por el resultado
anterior y lo restamos del polinomio dividendo:
Volvemos a dividir el primer monomio del dividendo entre el primer

monomio del divisor. Y el resultado lo multiplicamos por el divisor y lo
restamos al dividendo.
2x 4 : x 2 = 2 x 2
Procedemos igual que antes.

5x 3 : x 2 = 5 x
Volvemos a hacer las mismas operaciones.

8x 2 : x 2 = 8
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10x 6 es el resto, porque su grado es menor que el del divisor y

por tanto no se puede continuar dividiendo.
x 3 +2x 2 +5x+8 es el cociente.
Divisin por Ruffini
Si el divisor es un binomio de la forma x a , entonces utilizamos
un mtodo ms breve para hacer la divisin, llamado regla de Ruffini.
Resolver por la regla de Ruffini la divisin: (x 4 3x 2 +2) : (x 3)
1Si el polinomio no es completo, lo completamos aadiendo los
trminos que faltan con ceros.
2Colocamos los coeficientes del dividendo en una lnea.
3Abajo a la izquierda colocamos el opuesto del trmino
independendiente del divisor.
4Trazamos una raya y bajamos el primer coeficiente.
5Multiplicamos ese coeficiente por el divisor y lo colocamos

debajo del siguiente trmino.
6Sumamos los dos coeficientes.
7Repetimos el proceso anterior.
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Volvemos a repetir el proceso.
Volvemos a repetir.
8El ltimo nmero obtenido, 56 , es el resto.

9El cociente es un polinomio de grado inferior en una unidad al
dividendo y cuyos coeficientes son los que hemos obtenido.
x 3 + 3 x 2 + 6x +18
Ejercicios y problemas resueltos de polinomios
1(x 4 2x 2 +2 ) (x 2 2x +3) =
= x 6 2x 5 + 3x 4 2x 4 + 4x 3 6x 2 + 2x 2 4x +6=
= x 6 2x 5 2x 4 + 3x 4 + 4x 3 + 2x 2 6x 2 4x +6 =
= x 6 2x 5 + x 4 + 4x 3 4x 2 4x + 6
2
=
=
=
(3x 2 5x) (2x 3 + 4x 2 x +2) =

6x 5 + 12x 4 3x 3 + 6x 2 10x 4 20x 3 + 5x 2 10x =
6x 5 + 12x 4 10x 4 3x 3 20x 3 + 6x 2 + 5x 2 10x =
6x 5 + 2x 4 23x 3 + 11x 2 10x
3 (2x 2 5x + 6) (3x 4 5 x 3 6 x 2 + 4x 3) =
= 6x 6 10x 5 12 x 4 + 8x 3 6 x 2
15x 5 + 25x 4 + 30x 3 20x 2 + 15x +
+18x 4 30x 3 36x 2 + 24x 18 =
= 6x 6 10x 5 15x 5 12 x 4 + 25x 4 + 18x 4 +
+8x 3 30x 3 + 30x 3 6 x 2 20x 2 36x 2 + 15x + 24x 18 =
= 6x 6 25x 5 + 31x 4 + 8x 3 62x 2 + 39x 18
1Dados los polinomios:
P(x) = 4x 2 1
Q(x) = x 3 3x 2 + 6x 2
R(x) = 6x 2 + x + 1
S(x) = 1/2x 2 + 4
T(x) = 3/2x 2 +5
U(x) = x 2 + 2
Calcular:
1P(x) + Q (x) =
= (4x 2 1) + ( x 3 3x 2 + 6x 2) =
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= x 3 3x 2 + 4x 2 + 6x 2 1 =
= x 3 + x 2 + 6x 3
2P(x) U (x) =
= (4x 2 1) (x 2 + 2) =
= 4x 2 1 x 2 2 =
= 3x 2 3
3P(x) + R (x) =
= (4x 2 1) + (6x 2 + x + 1) =
= 4x 2 + 6x 2 + x 1 + 1 =
= 10x 2 + x
42P(x) R (x) =
= 2(4x 2 1) (6x 2 + x + 1) =
= 8x 2 2 6x 2 x 1 =
= 2x 2 x 3
5S(x) + T(x) + U(x) =
= (1/2x 2 + 4 ) + (3/2x 2 +5 ) + (x 2 + 2) =
= 1/2 x 2 + 3/2 x 2 + x 2 + 4 + 5+ 2 =
= 3x 2 + 11
6S(x) T (x) + U(x) =
= (1/2x 2 + 4) (3/2x 2 +5) + (x 2 + 2) =
= 1/2x2 + 4 3/2x2 5 + x2 + 2 = 1
2Dados los polinomios:
P(x) = x 4 2x 2 6x 1
Q(x) = x 3 6x 2 + 4
R(x) = 2x 4 2 x 2
Calcular:
P(x) + Q(x) R(x) =
= (x 4 2x 2 6x 1) + (x 3 6x 2 + 4) ( 2x 4 2x 2) =
= x 4 2x 2 6x 1 + x 3 6x 2 + 4 2x 4 + 2 x + 2 =
= x 4 2x 4 + x 3 2x 2 6x 2 6x + 2 x 1 + 4 + 2 =
= x 4 + x 3 8x 2 4x + 5
P(x) + 2 Q(x) R(x) =
=(x 4 2x 2 6x 1) + 2(x 3 6x 2 + 4) ( 2x 4 2 x 2)=
= x 4 2x 2 6x 1 +2x 3 12x 2 + 8 2x 4 + 2 x + 2 =
= x 4 2x 4 + 2x 3 2x 2 12x 2 6x + 2x 1 + 8 + 2 =
= x 4 + 2x 3 14x 2 4x + 9
Q(x)+ R(x) P(x)=
= (x 3 6x 2 + 4) + ( 2x 4 2 x 2) (x 4 2x 2 6x 1) =
= x 3 6x 2 + 4 + 2x 4 2 x 2 x 4 +2x 2 + 6x + 1=
= 2x 4 x 4 + x 3 6x 2 +2x 2 2 x + 6x + 4 2 + 1=
= x 4 + x 3 4x 2 + 4x + 3
3Dividir los polinomios:
1(x 4 2x 3 11x 2 + 30x 20) : (x 2 + 3x 2)
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2(x 6 + 5x 4 + 3x 2 2x) : (x 2 x + 3)
3 P(x) = 2x 5 + 2x 3 x 8
Q(x) = 3x 2 2 x + 1
4 Dividir por Ruffini:

1 (x 3 + 2x +70):(x+4)
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2(x 5 32):(x 2)
C(x) = x 4 + 2x 3 + 4x 2 + 8x + 16 R= 0
3 (x 4 3x 2 +2 ):(x 3)
C(x) = x 3 + 3 x 2 + 6x +18 R= 56
F) Efecta las operaciones indicadas y simplifica la expresin resultante.

1) 3(x3 5x +7) (2x3 +6x2 +11x+4)
2) 2x(4x2 6x +2) +3 (5x2 3x-4)- 14 x2
3) (3x3 x + 5) (2x3 +1)
4) (x3y3 + 2) (x3y3 - 2)
5) (7x3 5x+3) (2x2 +x-1)
6.
PRODUCTOS NOTABLES: potencia de un polinomio.
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Desarrolla las siguientes expresiones:

a) (x +2)2
b) (x -1)2
c) (2x +3)2
d) (x +2)(x 2)
e) (2x 1)(2x +1)
f) (3x y)2
g) (2x 3y)(2x +3y) = 4x2 9y2
h) (x -1)3
i) (x +5)2-(x-3)2
7.
BINOMIO DE NEWTON
Potencia n-sima de un binomio (Binomio de Newton)

Se trata de buscar una regla general para elevar un binomio a
cualquier exponente. Tenemos, por tanto:
Si queremos buscar la cuarta potencia:
Para ver si todos estos desarrollos siguen alguna regla general,

vamos a poner sus coeficientes como nmeros combinatorios.
Como vemos, van siguiendo la siguiente regla general:

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De donde se desprenden las siguientes conclusiones:

1.-El desarrollo es un polinomio ordenado, homogneo y
completo en a y b, de grado igual al exponente del polinomio.
2.-Los coeficientes de los trminos del desarrollo o
coeficientes binmicos son nmeros combinatorios, cuyo
numerador es igual al exponente n y cuyos rdenes crecen desde
0 hasta n.
3.-El nmero de trminos del desarrollo es igual a n + 1.
4.-La parte literal (lo que no es coeficiente) de los trminos del
desarrollo est formada por el primero de los monomios elevado a
un exponente que es la diferencia entre el numerador y el orden
del nmero combinatorio que lleva por coeficiente, y por el
segundo monomio elevado a un exponente igual al orden de
dicho nmero combinatorio.
Por tanto, si queremos hallar un trmino general que ocupe el
lugar m + 1 del desarrollo sin necesidad de hacerlo todo l,
podemos aplicar la siguiente frmula:
Ejemplo: En el desarrollo de
ocupa el lugar 13 del mismo.
, escribir el trmino que
Relaciones entre los coeficientes binmicos

Son las siguientes:
1.-Los coeficientes de dos trminos equidistantes de los
extremos son iguales.
Esto se debe a que dichos coeficientes son nmeros
combinatorios de igual numerador y rdenes complementarios y
por tanto son iguales.
De acuerdo con esto, basta calcular la mitad de los
coeficientes.
2.-Cada coeficiente se obtiene multiplicando el coeficiente del
trmino anterior por el exponente de a en dicho trmino y
dividindole por el exponente de b en el trmino que se calcula.
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Tringulo de Tartaglia
Al estudiar los nmeros combinatorios vimos una propiedad de
stos que deca: la suma de dos
nmeros combinatorios de igual
numerador
y
rdenes
consecutivos es igual a otro
nmero
combinatorio
de
numerador una unidad ms y el
orden del mayor.
Esto nos permite el clculo rpido de los nmeros
combinatorios de base m conocidos los de base m -1 y, por tanto,
los coeficientes del desarrollo de la potencia de un binomio con
exponente m, conocido el de desarrollo de la misma potencia con
exponente m -1.
En este tringulo aritmtico o de Tartaglia estn representados

los coeficientes de los desarrollos de las potencias de un binomio
con exponentes sucesivos 1, 2, 3, 4, 5, y como vemos, una vez
escritas las oblicuas 1, 1, 1, y segn la propiedad antes
enunciada, cada elemento es la suma de los dos que lleva
encima. En l apreciamos tambin la igualdad de los coeficientes
equidistantes de los extremos.
Problema de aplicacin. El tercero y el cuarto trmino del
desarrollo de
son iguales a 90 y 270. Halla x e y.
Dividiendo miembro a miembro:
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valor que sustituido en una de las ecuaciones y resuelta sta

da como soluciones:
REPASO DE POLINOMIOS
1.- Indica cul es el coeficiente, la parte literal y el grado de cada
uno de los siguientes monomios: a) 3a4c2 b) 12x5y3z2
c) 4/3
7
3 5
x
d) x y
e) 17
2.- Realiza las siguientes operaciones con monomios:
a) 3x2y2 . (-4xy2) =
b) 5p2q7 . (-6p5) =
c) 2/3 a2b3 . 9b4c2 =
d) 4x3 3x3 =
e) 6x4 + 3x5 + 2x4 x5 =
f) 1/3 x6 + 3x6 =
g) 7ab2 4ab2 =
h) 1/3 a3 + 2a3 =
i) (3x2y) / (xy) =
j) (12x2y3z4) / (4xy2z2) =
3.- Escribe un polinomio de grado 7 cuyo trmino independiente
sea 3, el coeficiente de segundo grado sea 0, y el coeficiente de
5 grado sea 17.
4.- Halla los siguientes valores numricos:
a) p(x)= 4x2-3x-1 para x=2, x=1, x=-3 y x=1/4
b) q(x)= -3x2+5
para x=0, x=1/2, x=1 y x=2/3
5.- Dados los polinomios p(x)= 3x3-5x2+2; q(x)= -3x3+12x2+4x-3
y r(x)= 4x3-3/2 x+5, calcula:
a) p(x) + q(x)
b) q(x)
r(x)
c) p(x) q(x) + r(x)
d) 5.p(x) + 4.q(x)
e) 3.p(x) x.r(x)
f) p(x) .
2
(2x +1)
6.- Calcula los siguientes productos notables:
a) (x-6)2
b) (3x+5)2
c) (4x-2) (4x+2)
2
d) (4x-3)
e) (4x-5) (4x+5)
f) (1/2 x 3)2
7.- Efecta las siguientes operaciones:
a) (x+1)2 x(x-3)(x+3) (2x-3)2 =
b) (2x-1)2 x(3x+5)2 + (5x-4)(5x+4) =
c) (3x+2)2 (2x-5)(2x+5) + (x+1)3 =
8.- Completa las siguientes igualdades:
(a+b)2 = a2 + ____ + ____
( ____- x )2 = 9 6x + x2
( ____ - ____ )2 = ____ - 110c +121
( ____ + 1 )2 = t4 + ____ +
1
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( ____ + ____ ) ( ____ - ____ ) = a2 b2

____ - _____
( ____ - 5x )2 = 144 - ____ + ____
____ + x2
( 4y + ____ )2 = ____ + 8yz + z2
12x + ____
( 7n p ) ( ____ + ____ ) = ____ - p2
( 2x + 5 ) ( ____ - ____ ) =
( 1 + ____ )2 = ____ +
( ____ - 2 )2 = ____ -
9.- Las siguientes expresiones corresponden a desarrollos de

productos notables. Encuentra estos productos.
a) a2 + 2a + 1 b) x2 + 6x + 9
c) x2 - 4x + 4
d) x2 64
e) x2 12x + 36
f) 25x2 10xa + a2
g) 100 49m2 h) x2
+ 4ax + 4a2
i) 16 24y + 9y2
j) 4a2 + 12ay + 9y2
k) 121 x4
l) 25y2 36 x2
Pgina 32 de 33
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UNIDAD DIDCTICA 3

Las expresiones algebraicas

Las expresiones algebraicas

LAS LETRAS EN MATEMTICAS:

Cmo aparecen las letras en matemticas

Como vemos, empleamos letras para representar cualquier nmero desconocido,

Las expresiones algebraicas

la suma de dos nmeros cualesquiera

a+b = la suma de dos nmeros cualesquiera

la suma de dos nmeros cualesquiera menos otro nmero cualquiera

el producto de dos nmeros cualesquiera

el cociente de dos nmeros cualesquiera (la divisin de dos nmeros cualesquiera)

la semisuma de dos nmeros cualesquiera

el semiproducto de dos nmeros cualesquiera

LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS: valor numrico

2 + d (la "d" representa la cantidad

La diferencia entre un nmero y 5

El producto de dos nmeros

Dos veces la suma de dos nmeros

Dos veces un nmero sumado a otro

Las expresiones algebraicas

Cinco veces un nmero

Ene veces (desconocida) un nmero conocido n multiplicado por el nmero conocido

La suma de dos nmeros

Uno restado a un nmero

El antecesor de un nmero cualquiera

El sucesor de un nmero cualquiera

3 veces la diferencia de dos nmeros

10 ms que 3 veces un nmero

La diferencia de dos nmeros

Dos veces la diferencia de 9 y 4

La diferencia de 9 al cuadrado y 4 al cuadrado 92 42 = 81 16 = 65

12 al cuadrado dividido por el producto de 8 y 12122 (8 12) = 144 96 = 1,5

La cuarta parte de un nmero:

Las expresiones algebraicas

Los dos tercios de un nmero:

Las tres quintas partes de un nmero:

Los ocho sptimos de un nmero:

Los tres novenos de un nmero:

Un nmero es igual a la novena parte de otro:

Un nmero es igual a la dcima parte de otro:

Un nmero es igual al doble de otro:

Un nmero es igual al triple de otro:

Un nmero es cinco veces otro:

Un nmero es nueve veces otro:

La cuarta potencia de un nmero:

La quinta potencia de un nmero:

La raz cuadrada de un nmero:

La raz cbica de un nmero:

El cuadrado de un nmero ms su doble:

Completa la tabla atendiendo a los siguientes enunciados:

Haz corresponder cada enunciado con su expresin algebraica:

El cuadrado de la suma de dos nmeros / La suma del cuadrado de dos nmeros.

El triple de la diferencia de dos nmeros / La diferencia del triple de dos nmeros.

Traduce los siguientes enunciados:

2. Practicando: expresa en lenguaje algebraico.

9) Dos nmeros enteros consecutivos.

42) El precio de m libros a 49 euros cada uno.

53) Nmero de patas del rebao.

57) Enrique tiene 100 euros ms que Ana.

Las expresiones algebraicas

58) 2(x + 100)

59) 2(x + 100) - 400

Control: el lenguaje algebraico.

( + ) ( - ) = a2 b2