La Biblioteca Del Hospital Comarcal de La Axarquía y Los Servicios 2.0

LA GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA BIBLIOTECA DEL HOSPITAL
DE LA AXARQUA. LA BIBLIOTECA 2.0 Y LA PRODUCCIN

CIENTFICA DEL HOSPITAL DEL HOSPITAL COMARCAL DE LA
AXARQUIA.
ANTONIA MARIA FERNANDEZ LUQUE
Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

Documentacin y Bibliotecas de Ciencias de la Salud. Baeza (Jan)
Memoria presentada para el:
CURSO DE EXPERTO UNIVERSITARIO

Informacin, Documentacin y Bibliotecas de Ciencias de la Salud
Del 6 de octubre al 16 de diciembre de 2006 (Cod. 06300)

AGRADECIMIENTOS
Este trabajo no habra sido posible sin el concurso de instituciones y
personas que tratar de nombrar aqu, espero no olvidar a ninguna.
Primero la participacin de La Universidad Internacional de Andaluca
en Baeza y el marco incomparable del Palacio de Jabalquinto donde
compart pupitre con compaeros, amigos y profesores y que fue
escenario
de
muchas
horas
de
tertulia,
de
recoleccin
de
informaciones y obras y los viajes y entrevistas con los profesores

que han permitido la redaccin de este trabajo. Obviamente nada de
ello habra sido posible sin la aprobacin de la Direccin del Hospital
de la Axarqua.
A Eva Martn Fructoso por ayudarme a ver las bibliotecas en la nueva
realidad de la Web 2.0 y a
biblioteca
en
situar y entender los servicios de la
una poca en la cual la imaginacin, las ganas de
buscar y encontrar nuevas herramientas en la web se han convertido

en una grata tarea.
A la Dra. Mercedes Rodrguez del Castillo por su paciencia y tenacidad
para que este trabajo llegue a puerto.
A Evaristo por su comprensin por haber reconducido el trabajo hacia
un tema algo alejado de la bibliometra .
A Da. Carmen Cortes por haberme planteado en la biblioteca de la

Axarqua el diseo y creacin de la Unidad de Gestin del

Conocimiento del Hospital.
A los Dres. Maria Guil, Francisco Barrio Corrales y Carlos San Romn
por el nimo que siempre me han dado.
A mi compaera Angeles Salido por haberme animado a revisar
el trabajo que habamos elaborado conjuntamente.
Y por ltimo, a mis hijos y a mi marido, por aceptar que dedique
este ao de nuestra vida a este trabajo y por haber pospuesto otros
planes familiares.
A todos mi ms sinceros agradecimiento. Sin vuestro concurso, estoy
seguro, difcilmente habra llegado a escribir estas lneas.


TABLA DE CONTENIDOS:
INTRODUCCIN......................................................................................0
2 LA GESTIN DEL CONOCIMIENTO EN EL MBITO DE LAS

BIBLIOTECAS DE CIENCIAS DE LA SALUD..............................................0
2.1
MODELO DE GESTIN DEL CONOCIMIENTO.............................................................0
2.2
METODOLOGA DE IMPLANTACIN DE UN SISTEMA DE GESTIN DEL
CONOCIMIENTO EN LAS BIBLIOTECAS DE CIENCIAS DE LA SALUD............................0
2.3
ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA GESTIN DEL CONOCIMIENTO......................0
2.3.1
PERSONAL.......................................................................................................................0
2.3.2
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS................................................................................0
2.3.3
TECNOLOGAS................................................................................................................0
2.3.4
CONTENIDOS..................................................................................................................0
3 ANALISIS DE NUESTRO CONTEXTO: LA BIBLIOTECA VIRTUAL

DEL SISTEMA SANITARIO PUBLICO DE ANDALUCIA (BV-SSPA)...........0
3.1
OBJETIVOS DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL DEL SSPA................................................0
3.2
FUNCIONES DE LA BIBLIOTECA LOCAL......................................................................0
3.3
LAS FUNCIONES DE LAS BIBLIOTECAS DE CENTROS.............................................0
3.4
SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA.......................................................................................0
3.5
RECURSOS ELECTRNICOS DE LA BIBLIOTECA......................................................0
3.6
SITUACIN ACTUAL DE LA BIBLIOTECA LOCAL DEL HOSPITAL DE LA
AXARQUA..........................................................................................................................................0
3.7
FUNCIONAMIENTO ACTUAL DE LA BIBLIOTECA LOCAL......................................0
3.7.1
ABSYS...............................................................................................................................0
3.7.2
SOD-GTBIB.......................................................................................................................0
3.7.3
K-17....................................................................................................................................0
3.7.4
C-17....................................................................................................................................0
3.7.5
OPAC..................................................................................................................................0
3.7.6
EL CASO PRCTICO LOS BLOGS DE LA BIBLIOTECA. LA BIBLIOTECA 2.0....0
3.7.7
ANLISIS DE USO DE LA BIBLIOTECA LOCAL.......................................................0
3.7.8
LA BIBLIOTECA COMO CENTRO DE RECURSOS PARA LA INVESTIGACIN Y
EL APRENDIZAJE............................................................................................................................0
3.7.9
LA BIBLIOTECA EN EL MBITO DE LA DOCENCIA...............................................0
3.7.10
LA BIBLIOTECA Y LA INFORMACIN PARA LA TOMA DE DECISIONES EN
SALUD. 0
3.8
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN EN LA
BIBLIOTECA DEL HOSPITAL COMARCAL DE LA AXARQUIA..............................................0

4 LA WEB 2.0 Y LA IMPLEMENTACIN PARA LA GESTIN DE LA

INFORMACIN EN LA BIBLIOTECA...........................................................0
4.1
CARACTERSTICAS DE ESTE TIPO DE SERVICIOS DE LA WEB 2.0....................0
4.2
ALGUNAS APLICACIONES DE LA WEB 2.0 EN LA BIBLIOTECA 2.0......................0
4.2.1
BLOGS..............................................................................................................................0
4.2.2
SINDICACIN DE CONTENIDOS...............................................................................0
4.2.3
PODCAST.........................................................................................................................0
4.2.4
BOOKMARKS SOCIALES.............................................................................................0
4.2.5
ETIQUETADO SOCIAL..................................................................................................0
4.2.6
SITIOS PARA COMPARTIR IMGENES....................................................................0
4.2.7
OTROS RECURSOS......................................................................................................0
5 NUESTRO CASO PRCTICO LOS BLOGS DE LA BIBLIOTECAS

AXARQUIA.....................................................................................................0
6
CONCLUSIONES.....................................................................................0
BIBLIOGRAFIA........................................................................................0
ANEXO I..........................................................................................................0
1.- OBJETIVOS....................................................................................................................................0
2.- MATERIAL Y MTODOS............................................................................................................0
3.- RESULTADOS Y DISCUSIN.....................................................................................................0

1 INTRODUCCIN
El S. XXI es el del conocimiento ubicuo y la convergencia. Casi todo
lo relacionado a la gestin de la informacin en las bibliotecas ha cambiado,
pero hay aspectos que no se han modificado, por ejemplo la definicin de
documento.
Otro aspecto que ha cambiado y bastante son los hbitos de los
usuarios de la biblioteca, ellos estn ms fuera que dentro de la biblioteca,
estos hbitos de los usuarios han posibilitado que la biblioteca cambie su
forma de gestionar la documentacin. La convergencia tecnolgica y la
industria de los medios han generado documentos que se han incorporado
a las bibliotecas a travs de la tecnologa digital.
Cada vez hay mas recursos de informacin y la informacin est ms
fragmentada y hay importantes cambios en los procesos de integracin de
estos recursos, los movimientos open source, open access, gestin de
documentacin digital, edicin personal (blogging) son ejemplos de este
cambio.
De nuevo el impacto de la convergencia tecnolgica ha trado
cambios en el comportamiento de los usuarios y de sus expectativas. El
nuevo entorno es un entorno participativo en la que el lector crea
contenidos y el lector est conectado a la red. Los usuarios de las
bibliotecas en este entorno requieren piezas de informacin en el acto y en

el formato adecuado.
La Web 2.0 como espacio de colaboracin y participacin es una
filosofa que se ha incorporado a las bibliotecas. En el trabajo que ahora
presentamos hemos profundizado en esta herramienta y hemos creado un
blog a partir de lo que hemos aprendido.
Consideramos que las tecnologas emergentes darn forma al futuro
de las bibliotecas y aqu y ahora la Web 2.0 est jugando un papel central.
En un mundo en constante evolucin, saber anticipar los cambios y
los posibles impactos que nos esperan a medio y largo plazo es clave para
el xito. De esta manera, podremos identificar y aprovechar las
oportunidades de negocio que se presenten en el futuro. Para conseguirlo,
es fundamental tener herramientas tan valiosas como el desarrollo de un
anlisis de tendencias futuras (Fumero y Roca, 2007).
La Web 2.0 es capaz de dar soporte y formar parte de una verdadera
sociedad de la informacin, ya que la comunicacin y el conocimiento nace
de la propia accin social en interaccin con el contexto tecnolgico nuevo.
La comunidad de usuarios internautas se rigen mayoritariamente
bajo los principios y valores ticos, dentro de lo que Himanen defini como
tica Hacker (Himanen, 2001). Esta comunidad est vindose incrementada
en nmero debido a la incorporacin generacional de los denominados
nativos digitales (Prensky, 2001).

Al mismo tiempo que crece el nmero de nativos hay que resaltar el

papel de los inmigrantes digitales, incorporados por las sucesivas olas de
alfabetizacin digital impulsadas por las administraciones pblicas para
minimizar el riesgo de la brecha digital.
En este escenario, en el que interacta lo social y lo tecnolgico
provocando cambios de lo uno sobre lo otro, surge una nueva Red
caracterizada como la Web de las personas frente a la Web de los datos.
Este proceso emergente parece caracterizado socialmente por una serie de
fenmenos multicntricos, como es el caso de los blogs, el de los servicios
online vinculados a las redes sociales y su gestin, o todo el universo de
servicios, aplicaciones y nuevos usos sociales que se generan a su
alrededor.
La biblioteca analiza este fenmeno, consciente de esta realidad, y
del hecho de que tendr que adaptarse al nuevo entorno tecnolgico y
definir las competencias y desarrollarlas para la Gestin del Conocimiento
de manera eficaz.
La biblioteca tiene que hacer frente al reto y asumir las competencias
en investigacin, docencia y formacin y para ello la biblioteca est llamada
a jugar un importante papel como Centro de Recursos para la Investigacin
y el Aprendizaje (CRAI). Los CRAI surgen en la universidad con el objeto
de mejorar la calidad de la docencia e impulsar y dar soporte al Programa
de Convergencia Europeo de Educacin Superior. En este sentido el
10

objetivo es garantizar el soporte y asesoramiento necesario a todo el

personal acadmico en el proceso de preparacin, elaboracin y utilizacin
de materiales de soporte a la docencia.
La biblioteca proporciona servicios que progresivamente han de dar
respuestas a demandas complejas y cambiantes desde estructuras
burocrticas. Algunas de las limitaciones de las bibliotecas es que estn
dentro de un contexto administrativo muy burocratizado con una fuerte
resistencia al cambio.
Para crear una unidad de gestin del conocimiento se necesita una
implicacin de las personas en la gestin del cambio y saber reconocer el
capital intelectual para capturar el conocimiento. Todo esto que acabamos
de plantear implica un cambio de cultura organizacional. La actitud positiva
de los empleados hacia el cambio resulta una condicin inicial necesaria
para el cambio.
La Gestin del Conocimiento es la bsqueda de sistemas,
procedimientos y prcticas que potencien la adquisicin, generacin,
renovacin, actualizacin y difusin del conocimiento.
En el modelo de competencias la gestin del conocimiento es la
descripcin especfica y detallada en trminos conductuales de los
conocimientos, habilidades y actitudes que los miembros de la organizacin
necesitan para ser efectivos en su trabajo.
11

El modelo de gestin del conocimiento es un modelo proactivo de

promocin de la innovacin.
La gestin de los recursos humanos ante el reto de la gestin
organizacional es la de capturar el conocimiento y cambiar hacia una
gestin de las competencias del personal de la organizacin. El xito del
cambio depende de la medida en que se ha conseguido cambiar la cultura.
.
2 LA GESTIN DEL CONOCIMIENTO EN EL

MBITO DE LAS BIBLIOTECAS DE
CIENCIAS DE LA SALUD
La gestin del conocimiento es un concepto completamente nuevo
aparecido en todo el mundo en los ltimos aos. Esta nueva forma de
entender y gestionar las bibliotecas est asociada a los procesos y
procedimientos de actividad de cada unidad de informacin, a sus recursos
humanos y a la documentacin e informacin que generan y reciben.
Este nuevo modelo de gestin ha hecho que las bibliotecas de salud
modifiquen sus funciones convencionales y se conviertan en agentes de
innovacin del conocimiento, potenciando sus recursos de informacin,
analizando sus flujos y gestionndolos de una manera eficaz.
El aumento de la informacin disponible, la facilidad de comunicacin
y transmisin de datos, junto con la revolucin tecnolgica, han producido
12

grandes modificaciones en la forma de gestionar las bibliotecas,

dependiendo cada vez ms del uso inteligente de la informacin y de las
tecnologas.
Las bibliotecas han de ser capaces de optimizar el flujo de
informacin y la interaccin entre personas, de forma que toda la
informacin que posee la biblioteca y su personal pueda ser compartida por
todos y pueda llegar a las personas adecuadas en el momento adecuado
de la forma ms rpida y exacta posible.
En este contexto surge el concepto de Gestin del Conocimiento
como proceso de identificar, adquirir, usar y reutilizar informacin y
conocimientos, tanto externos como internos, para mejorar la eficiencia y la
eficacia de las bibliotecas.
Poder aprender de experiencias pasadas, compartir ideas e
informacin, que mejorar los procesos de toma de decisiones y har
posible que los retos que se le presenten se puedan resolver con xito.
Para gestionar conocimiento hace falta la suma de los siguientes
elementos:
- Capital intelectual: conocimientos, habilidades, experiencias de los
empleados individuales de la organizacin.
- Capital estructural: lo que permanece en la organizacin cuando se
13

termina la jornada de trabajo (conceptos, sistemas tecnolgicos y

administrativos).
.
2.1 MODELO DE GESTIN DEL CONOCIMIENTO
La gestin estratgico del conocimiento incluye la situacin de la

empresa en el mercado y la estrategia cultural que incorpora. El
14

conocimiento que posee toda la organizacin y los sistemas de difusin . El

modelo de gestin incluye la estructura misma de la empresa y los procesos
que en ella se llevan a cabo y como ncleo central
la gestin de las
personas y sus motivaciones.
2.2 METODOLOGA DE IMPLANTACIN DE UN

SISTEMA DE GESTIN DEL CONOCIMIENTO
EN LAS BIBLIOTECAS DE CIENCIAS DE LA
SALUD
Antes de comenzar deberamos planificar las siguientes estrategias:
1. Auditoria de informacin: Realizar un diagnstico de los recursos
disponibles, el uso de la informacin dentro de la biblioteca,
procedencia, carencias y duplicidades, costes y valor de la informacin.
Es esencial para saber de la base de la que se parte.
2. Definicin de la estrategia: misin, valores corporativos, objetivos, reas
de actuacin.
3. Creacin de mapas de conocimiento: indican qu documentacin hay en
la organizacin, cual es su soporte, dnde y cmo se puede localizar,
quin tiene atribuciones sobre los mismos, su relacin con procesos y
procedimientos, etc. La estrategia corporativa deber responder y tener
en cuenta
los procesos de actividad que lleva a cabo y los
requerimientos de informacin externa e interna.
15

4. Definicin de procesos y procedimientos: identificar el saber residente

en las personas y catalogarlo para que sea accesible, creacin de un
sistema de intercambio de informacin y conocimiento en la unidad de
informacin, potenciacin de la comunicacin tanto interna como
externa, establecer polticas de desarrollo de recursos humanos para
que las ideas fluyan y las personas se sientan motivados a aportar sus
conocimientos a la organizacin.
5. Establecimiento e implantacin de herramientas informticas, facilitadas
por la aparicin de las nuevas tecnologas: tratamiento de la informacin
y documentacin, gestin de recursos humanos, bases de datos, etc.
6. Difusin de toda esa informacin y conocimiento a travs de Internet/
Intranet.
7. Resultados y evaluacin de todo el proceso.
2.3 ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA GESTIN

DEL CONOCIMIENTO
2.3.1
PERSONAL
1. Compromiso de la alta direccin con la implantacin del proceso de

gestin del conocimiento.
16

2. Participacin activa del personal: comunicar los nuevos cambios y

procesos a todo el personal, que los acepten y participen en el re-diseo
de procesos.
3. Formacin continua: asistencia a cursos y congresos y celebracin de
encuentros para el intercambio y difusin del conocimiento.
4. Plan de comunicacin: elaboracin de planes tanto de comunicacin
interna como externa.
5. Responsabilidades: deteccin, seleccin y sntesis del conocimiento;
transformar la informacin en conocimiento e innovacin.
6. Promover el cambio de conocimiento entre el personal de la unidad de
informacin.
La clave del xito de la gestin del conocimiento es plantear la
gestin de los recursos humanos como generadores de saber: las personas
que integran la organizacin compartirn su saber para enriquecerse
mutuamente y permanecer cuando las personas no estn en la
organizacin. Para ello ser necesaria una buena gestin de la motivacin,
del trabajo en equipo y la creacin de un ambiente de trabajo ptimo que
facilite el intercambio de ideas, la capacidad de aprendizaje y que potencie
la innovacin constante y la creacin de nuevos conocimientos.
17

2.3.2
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS
1. Mapa de Procesos General: en funcin de las actividades de la unidad

de informacin (planificar y gestionar la biblioteca, adquisicin de
material, clasificacin y catalogacin de material, prstamo, gestin de
recursos humanos, etc.). En aquellos casos en los que sea necesario se
definirn tambin los subprocesos que componen los procesos y las
actividades que componen los subprocesos.
2. Procedimientos: instrucciones de trabajo y normas que completan los
procesos (control de documentos, control de registros, etc.).
2.3.3
TECNOLOGAS
1. Herramientas informticas: equipos, programas, soluciones informticas

orientadas a una mejor gestin de la informacin, al mejor tratamiento y
gestin de documentos, imgenes, etc.
2. Espacio virtual: disponer de un espacio en Internet e Intranet para poder
difundir el conocimiento.
3. Bases relacionales de conocimiento: creacin de bases de datos en las
que se recoja el conocimiento de la organizacin. Motor de bsqueda
que permita localizar y hacer accesible la informacin que contienen
estas bases de datos.
18

2.3.4
CONTENIDOS
1. Gestin
de
clasificacin,
contenidos:
definida
edicin/publicacin,
como
la
acceso,
creacin,
seleccin,
revisin/actualizacin
evaluar/actualizar los recursos disponibles en la biblioteca.

2. Anlisis de contenidos: crear un conjunto de recursos informativos,
relacionados y ordenados.
3. Plan de Gestin de contenidos:
Creacin de una Intranet, a travs de la cual se podrn prestar ms

servicios a los usuarios: catlogos, difusin de sumarios y
novedades,
envo
recepcin
de
artculos,
prstamo
interbibliotecario, informacin sobre la biblioteca (organigrama y

funciones, normas, noticias y novedades, etc.), acceso a recursos
electrnicos de informacin externa (bases de datos, e-revistas,
libros electrnicos, colecciones electrnicas),
Participacin de los usuarios (gestin de accesos, altas y bajas,

solicitud de bsquedas, recogida de sugerencias, etc.), consulta de
los recursos de informacin, envo de formularios, descarga de
documentos, uso e-mail, etc.
Procesos
de
actualizacin
de
los
contenidos
travs
de
herramientas informticas de gestin de contenidos que simplifican
19

las tareas de actualizacin y reducen el tiempo en los procesos de

actualizacin de la informacin en la Intranet.
Conocimiento e informacin son dos conceptos estrechamente
relacionados pero que aportan matices diferenciadores. Sin la gestin de la
informacin no sera posible la gestin de contenidos, al igual que esta
ltima no existira sin la implicacin del personal y las aportaciones de las
nuevas tecnologas.
La gestin del conocimiento implica un cambio cultural a gran escala
que va a suponer un gran salto en el que los riesgos van a ser grandes.
Hay que tener en cuenta que la gestin del conocimiento no se
puede implantar en un corto espacio de tiempo, que implica cambios
profundos en la propia estructura de las organizaciones y que los primeros
pasos exigen inversiones no siempre justificables, pero por el contrario
aporta grandes beneficios y aquellos que sean capaces de adaptarse a
estos cambios, sern los que conseguirn el xito.
3 ANALISIS DE NUESTRO CONTEXTO: LA

BIBLIOTECA VIRTUAL DEL SISTEMA
SANITARIO PUBLICO DE ANDALUCIA (BVSSPA).
Antes de plantearnos el diseo de la Unidad de Gestin del
Conocimiento en la biblioteca del Hospital de la Axarqua vamos a situarnos
en el entorno de trabajo actual.
20

Aparte de las competencias que la biblioteca debe desarrollar en las

distintas secciones de la Unidad de Gestin del Conocimiento la biblioteca
tiene competencias definidas como biblioteca de centro que pertenece a la
Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Pblico de Andaluca.
3.1 OBJETIVOS DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL DEL

SSPA.
La Biblioteca Virtual del Servicio Sanitario Pblico de Andaluca (BVSSPA), a travs de su portal institucional, tiene como principal objetivo
orientar y facilitar el acceso a los recursos de informacin y documentacin
cientfica en Ciencias de la Salud. Adems nace con la voluntad de
promover otras medidas que permitan avanzar la poltica de informacin
cientfica de la Consejera de Salud.
Otros objetivos seran:
Ayudar a los ciudadanos a encontrar informacin de salud.
Coordinar los centros sanitarios
documentales andaluces que
pertenecen al sistema.
Establecer alianzas estratgiocas con instituciones (Campillo, T.

2007)
Facilitar el desarrollo de la Gestin del Conocimiento del Sistema

Sanitario Pblico de Andaluca.
21

La cartera de servicios de la Biblioteca esta recogida en la siguiente

imagenevahmf@gmail.com
22

A travs de la creacin del Centro Andaluz de Informacin y

Documentacin Biosanitarias (CAIDB), se promovern:
La colaboracin y el establecimiento de alianzas y convenios con

otras instituciones documentales.
La gestin centralizada de adquisiciones de material documental.
La coordinacin y planificacin del trabajo colectivo de las diferentes

bibliotecas del Sistema Sanitario Pblico de Andaluca.
La formacin de usuarios de la Biblioteca Virtual del Sistema

Sanitario Pblico de Andaluca.
El soporte institucional en materia de informacin en Ciencias de la

Salud a otros organismos de la Junta de Andaluca.
3.2 FUNCIONES DE LA BIBLIOTECA LOCAL.

El Proyecto de BV-SSPA queda definido dentro del modelo de
Biblioteca Hbrida, es decir, un Sistema de Informacin y Documentacin en
Ciencias de la Salud donde los "nuevos recursos" y servicios de informacin
electrnicos y los "tradicionales" (presenciales y con soporte de papel)
mantenidos y preservados por las diferentes bibliotecas de los centros del
23

SSPA coexisten y se integran en un nico servicio de informacin, accesible

electrnicamente, ya sea desde los espacios de la biblioteca presencial o
desde otros espacios con conexin a esta informacin, va Internet.
La BV-SSPA integra las 40 bibliotecas del SSPA en una red en la que
cada una de ellas actuar como un centro participante, de tal manera que
componen una red integrada en el Sistema de Informacin, accesible
electrnicamente.
3.3 LAS FUNCIONES DE LAS BIBLIOTECAS DE

CENTROS.
Las bibliotecas de los centros deben cumplir las siguientes funciones:
Participacin activa en los grupos de trabajo y estrategias propuestas

por el Centro Director.
Conservacin y catalogacin de los fondos fsicos propios y/o

asignados por la red.
Especializacin temtica de su personal y de sus fondos en

coherencia con las lneas de investigacin, asistencial y formacin de
sus centros, de forma complementaria al conjunto de la red, segn la
poltica bibliotecaria marcada.
Provisin de documentos fsicos y/o digitalizados que los usuarios
24

soliciten a travs del prstamo interbibliotecario.
Formacin a usuarios.
Promocin y difusin de servicios de la Biblioteca Virtual.
3.4 SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA.

Generar conocimiento, impulsar el cmbio de cultura organizacional,
intercambiar el conocimiento con el ciudadano, promover las decisiones
compartidas, impulsar el intercambio de conocimientos y experiencias entre
grupos con intereses comunes y gestionar la informacin cientfica del
SSPA. Para conseguir todo lo expuesto anteriormente la biblioteca est
dotada con software especfico y personal especializado.
La biblioteca gestiona de forma centralizada la compra de recursos,
implementa los controles de calidad de la BV_SSPA, la biblioteca evaluar
los recursos de la propia biblioteca. y se ocupar de la homogenizacin de
la actividad de las bibliotecas del sistema.
Las ventajas que presenta el pertenecer a la red de bibliotecas
sanitarias es que todos las bibliotecas acceden a todos los recursos por
igual y ofrecen los mismos servicios.
3.5 RECURSOS ELECTRNICOS DE LA

BIBLIOTECA.
Acceso al metabuscador de la BV-SSPA.
25

El Buscador de la BV_SSPA le permite realizar bsquedas

simultneas desde un nico punto en todos los recursos electrnicos
contratados por la Biblioteca:
Utiliza los mismos motores de bsqueda que Internet, en formato

XML,incluye los catlogos de la biblioteca, las Bases de Datos a
texto Completo, con acceso a la intranet, incluye revistas electrnicas
a texto completo.
CINALH. Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature
EMBASE. Embase (Excerpta Medica data BASE) es una base de

datos bibliogrfica producida por la empresa Elsevier. Es la versin
electrnica del conocido ndice:" Excerpta Mdica". Embase es la
primera "competidora" de Medline. Contiene ms de 8 millones de
referencias, desde 1974 hasta la actualidad, de unas 4.000 revistas
cientficas de 70 pases. El crecimiento anual es de unas 445.000
nuevas citas.
MEDLINE (desde 1950 hasta la actualidad).
CURRENT CONTENTS CONNECT. a versin de Current Contents

basada en la Web, es el mejor recurso de informacin actual. Ofrece
una cobertura multidisciplinaria de renombre en combinacin con la
flexibilidad de las funciones de la Web. CCC, que se actualiza
26

diariamente, es el mejor recurso multidisciplinario de informacin

actual. Ofrece simple acceso a tablas de contenido completas,
resmenes, informacin bibliogrfica y abstractos de las ediciones de
las mejores revistas acadmicas y libros ms recientes. Tambin
brinda acceso a sitios Web y documentos relevantes y evaluados.
CCC ofrece indexacin a cargo de expertos que proporciona un
acceso preciso a toda la informacin til disponible en revistas, no
slo artculos.
ISI WOK (CURRENT CONTENTS, SCIENCES AND HUMANITIES

CITATION INDEX. JOURNAL CITATION REPORTS), etc.
Consulta a Catlogos.:
A-Z de revistas de la BV-SSPA. Desde aqu puede acceder al

listado A-Z de las revistas electrnicas contratadas por la
Biblioteca.
C17 Andaluca.
Catlogo colectivo de Publicaciones Peridicas de Ciencias de

la Salud de toda la red de Centros en salud en Andaluca.
Consejera de Salud de la Junta de Andaluca.
Catlogo de la biblioteca de la Consejera de Salud.
27

Escuela Andaluza de Salud Pblica
Catlogo de la biblioteca de la Escuela Andaluza de Salud

Pblica.
Grupo de Bibliotecas de Hospitales de Andaluca
E.P. Hospital Costa del Sol, E.P. Hospital Alto Guadalquivir

(Andujar /Montilla), Complejo Hospitalario de Jan, Hospital
Virgen de la Victoria, Hospital Comarcal de Antequera.
Catlogo bibliogrfico del Hospital Regional Universitario

Carlos Haya de Mlaga.
Biblioteca del Instituto de Salud Carlos III.
Catlogo bibliogrfico de la Biblioteca Nacional de Ciencias de

la Salud.
REBIUN
Red de Bibliotecas Universitarias Espaolas.
CSIC. Consejo Superior de Investigaciones Cientficas.
Catlogo bibliogrfico del Consejo Superior de Investigaciones

Cientficas.
Catlogo de la Biblioteca Local del Hospital Comarcal de la
28

Axarqua.
3.6 SITUACIN ACTUAL DE LA BIBLIOTECA

LOCAL DEL HOSPITAL DE LA AXARQUA.
Las biblioteca local ha vivido un cmbio en la dotacin de recursos,
accesibilidad y conexiones desde su incorporacin a la BV-SSPA . La
biblioteca se incluye en el II Plan de calidad de la Consejera de salud de la
Junta de Andaluca. Est dotada de recursos, servicios y competencias
propias.
La coleccin de la BV-SSPA a la que pertenece la biblioteca Axarqua
est formada por mas de 2000 ttulos disponibles en multiples plataformas a
las que se accede
de forma simultanea a travs del Z-Portalcon un
metabuscador Z-Portal. Esta informacin est accesible a travs de Internet

(desde y hacia cualquier parte las 24 horas al da los 365 das a la semana)
y otras Tecnologas de Informacin como sitios Web y prximamente
contar con herramientas de la Web 2.0. La BV-SSPA es una biblioteca
hbrida donde convergen y se integran recursos y tecnologas muy variadas.
Para su correcto uso y distribucin, la BV cuenta con tecnologas que
gestionan este gran volumen de datos, documentos y conocimiento que los
bibliotecarios gestionan.
Especficamente las herramientas se han implementado ya en la
biblioteca local (SOD-GTBIB, K-17, C-17, etc.).
29

En cuanto a la organizacin se realizan filtrados y evaluacin de la

coleccin para los usuarios del rea (subespecialidades).
Formacin sobre la multiplicidad de
interfaces. Formacin de
usuarios, entrenamiento y capacitacin del personal. Proceso tcnico de

fondo documental local. Acceso a servicios globales de prstamo,
referencia, acceso al documento, difusin, etc.
Especial mencin merecen los usuarios finales de la biblioteca que
es todo el personal que presta servicios en el Sistema Sanitario Pblico y
prximamente al ciudadano en general y a los pacientes en particular. Uno
de los objetivos de todas las bibliotecas del sistema es conseguir la
capacitacin en alfabetizacin informacional que permite el desarrollo de
conocimientos y habilidades en la bsqueda de informacin y difundir las
herramientas de recuperacin de la BV-SSPA.
3.7 FUNCIONAMIENTO ACTUAL DE LA

BIBLIOTECA LOCAL.
Herramientas de Gestin implementadas a partir de los recursos
corporativos.
Programas de gestin de informacin:
3.7.1
ABSYS.
Es un Sistema Integrado de Gestin Bibliotecaria que fue suscrito de
30

forma corporativa por la Consejera de Cultura de la Junta de Andaluca.

Contiene un mdulo de adquisiones, otro de publicaciones peridicas, otro
de Pestamo de monografas y publicaciones seriadas. El programa
requiere de un servidor hospedado en el Pc de la biblioteca. El
administrador del servidor es la propia bibliotecaria. El programa cuenta con
una aplicacin cliente y un acceso e interfaz de usuario que permite
consultar los fondos catalogados a traves del Open Public Acces Catalog
(OPAC) en la biblioteca local de la Axarqa en el formato estandar para
registros bibliogrficos (MARC e IBER-MARC).
3.7.2
SOD-GTBIB.
Programa de Gestin de prstamo interbibliotecario GTBib-Sod es

una aplicacin destinada a la gestin de un centro de obtencin de
documentos y prstamo interbibliotecario. Contempla todos los aspectos
relacionados con la tramitacin de peticiones, destacando la administracin
(facturacin, depsitos, cuentas de compensacin), las estadsticas y el uso
del correo electrnico y la Web como herramientas bsicas de
comunicacin entre el servicio, los usuarios y los suministradores.
Ha sido diseado por profesionales del sector que trabajan directamente en
un centro de documentacin. Ello le confiere peculiaridades especficas de
nuestro entorno que difcilmente podran encontrarse en productos
internacionales o sin experiencia directa en un centro de obtencin de
documentos espaol.
31

Utiliza agentes basados en tecnologas Web y Z39.50 que le permite

verificar la disponibilidad de los documentos en catlogos colectivos como
el C17, REBIUN, CCUC, en proveedores de acceso al documento
electrnico como Ingenta o bases de datos de texto completo como IBECS
o bases de datos de EBSCO. Es compatible igualmente con los principales
servicios de obtencin de documentos tanto espaoles (CINDOC) como
internacionales (British Library-Artemail, NLM).
Es un programa dinmico y con experiencia. Desde su versin beta
en 1991 hasta la actualidad, muchos de los cambios efectuados lo han sido
gracias a las sugerencias de sus usuarios. Reuniones peridicas y una lista
de
correo
electrnico
(SOD-L)
son
las
herramientas
bsicas
de
comunicacin. GTBib-SOD es un programa asistido; un contrato de

mantenimiento le permitir recibir las actualizaciones del producto y
disponer de un servicio de asistencia va telefnica, Fax o correo
electronico.
El Servicio de Obtencin de Documentos que permite gestionar todo
el trfico de documentos que solicitan los usuarios locales. El administrador
del Sistema es la bibliotecaria.
3.7.3
K-17
El Kardex K17 permite llevar el control de las suscripciones en papel

de las bibliotecas, simplificando la gestin y automatizando en gran medida
la gestin de reclamaciones, la catalogacin. Enumeramos algunas
32

caractersticas principales del servicio:

Catalogacin centralizada de revistas y fascculos.
Actualizacin automtica de fondos.
Integracin completa con el C17.
Gestin de las reclamaciones.
OPAC personalizado e integrable en portales institucionales

(en nuesatro caso a travs del Blogs de la biblioteca).
3.7.4
Oferta e intercambio de duplicados.
C-17
Integracin del Catlogo Axarqua en el Catlogo Nacional editado

por el Ministerio de Sanidad del gobierno de Espaa. Disponible en la
siguiente direccin electrnica http://ma-hax.c17.net
3.7.5
OPAC
33

Acceso pblico al catlogo (Open Public Acces Catalog) en

INTERNET y en la red local de la biblioteca Axarqua. Que contiene
informacin sobre los fondos locales de la biblioteca. Acceso al catlogo
electrnico. El administrador del catlogo va parejo a la gestin del sistema
Sod-gtbib y Absys.
3.7.6
EL CASO PRCTICO LOS BLOGS DE LA
BIBLIOTECA. LA BIBLIOTECA 2.0
http://bibliotecaaxarquia.blogspot.com
Blogs para los talleres de bsqueda:
http://cursosbibliotecaaxarquia.blogspot.com
Y las herramientas de la Web 2.0 Gestin de contenidos.
El objetivo de la creacin del blog de la biblioteca fue dar servicios a
los usuarios de la propia biblioteca que accedan
a los recursos de
informacin a travs de la Web. Este servicio se comenz a dar en 2006 y

ha tenido un crecimiento exponencial en su uso y consulta.
Ya que la biblioteca no cuenta con pgina web pero si con recursos
web nos vimos encaminados a usar la tecnologa de la Web 2.o para ofertar
nuestra cartera de servicios de recursos electrnicos y que no podiamos dar
de otra manera. Estas son las herramientas que hemos implementado:
Sindicacin de contenidos en el blog (RSS).
34

Etiquetado social.
Sitios para compartir imgenes.
Sitios donde compartir ficheros.
Sitios donde compartir videos.
Por otra parte nos parece muy positivo que nuestros usuarios puedan
dejar sus sugerencias y comentarios en el propio blog.
QU ES LA WEB 2.0?
La Web 2.0 es la representacin de la evolucin de las aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. La Web 2.0
es una actitud y no precisamente una tecnologa.
Cuando la Web se inici, nos encontrbamos en un entorno esttico,
con pginas en HTML que sufran pocas actualizaciones y no tenan
interaccin con el usuario.
La Web 2.0 es la transicin que se ha dado de aplicaciones
tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a travs de la web
enfocadas al usuario final.
Se trata de aplicaciones que generen
colaboracin y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

Todo inici cuando Dale Dougherty de OReilly Media utiliz este
trmino en una conferencia en la que comparti una lluvia de ideas junto a
35

Craig Cline de MediaLive en la que hablaba del renacimiento y evolucin de

la Web.
Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con
sorprendentes funcionalidades.
Y as se dio la pauta para la Web 2.0
conference de 2004. Esta conferencia no solo fue exitosa sino que ya tuvo
seguimiento en la Web 2.0 Conference del 2005 celebrada en Octubre.
En la charla inicial de la Web Conference se habl de los principios
que tenan las aplicaciones Web 2.0:
La Web es la plataforma
La informacin es el procesador
Efectos de
la red
movidos por una
arquitectura
de
participacin.
La innovacin surge de caractersticas distribuidas por

desarrolladores independientes.
El fin del crculo de adopcin de software ("Servicios en beta

perpetuo")
QU TECNOLOGAS APOYAN A LA WEB 2.0?

El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que
36

todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema.
Sin embargo,
existen varias tecnologas que estn utilizndose actualmente y que

deberamos de examinar con ms cuidado en busca de seguir
evolucionando junto a la Web.
. TECNOLOGAS QUE DAN VIDA A UN PROYECTO WEB 2.0.
Transformar software de escritorio hacia la plataforma de la Web.
Respeto a los estndares del XHTML.
Separacin de contenido del diseo con uso de hojas de estilo.
Sindicacin de contenidos.
Ajax (Asincronical javascript and xml).
Uso de Flash, Flex o Lazlo.
Uso de Ruby on Rails para programar pginas dinmicas.
Utilizacin de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
Dar control total a los usuarios en el manejo de su informacin.
Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser

manipuladas por otros.
37

Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.
EN QU NOS SIRVE LA WEB 2.0?

El uso de el trmino de Web 2.0 est de moda, dndole mucho peso
a una tendencia que ha estado presente desde hace algn tiempo. En
Internet las especulaciones han sido causantes de grandes burbujas
tecnolgicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.
Adems, nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. La
Web 2.0 no es precisamente una tecnologa, sino es la actitud con la que
debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez all est la reflexin
ms importante de la Web 2.0 y como los webmasters deberan de
prepararse.
3.7.7
ANLISIS DE USO DE LA BIBLIOTECA LOCAL.
Las nuevas tecnologas han cambiado
las formas en las que
acceden los usuarios a la biblioteca. Desde su creacin la biblioteca

Axarqua implantado controles de calidad sobre los materiales suscritos.
(Fernndez Luque, AM, Et al, 2001 ). Tradicionalmente se vienen haciendo
evaluacin en relacin con el uso y difusin de los ttulos poniendo en
relacin su uso con los ndices de impacto , este tema fue presentado para
38

superar la asignatura de Estadstica aplicada a la documentacin en la

Facultad de Biblioteconoma y Documentacin de la Universidad de
Granada, donde ponamos en relacin la variables nmero de consultas,
Indice de impacto de los ttulos y precio de las revistas.
Tambin desde la biblioteca local, antes de que se inaugurara la
biblioteca Virtual del Sistema Sanitario de Andaluca, hemos propuesto
soluciones que sugeran la creacin y coordinacin de una red de
bibliotecas de Ciencias de la Salud en Andaluca , con ese motivo
presentamos un estudio descriptivo del patrimonio documental de las
bibliotecas a partir del catlogo andaluz de publicaciones peridicas de
1994 (Domnguez Rojo, 1994). Mas adelante en el ao 2000 creamos un
grupo de trabajo que denominamos BIBSANA que tenia como objetivo dar
soluciones a la situacin de dispersin y de desconexin de las bibliotecas
en la comunidad. Fruto de este trabajo es el producto de los trabajos
presentados en nombre de BIBSANA (Bibliotecarios Sanitarios Andaluces)
en las IX Jornadas de Informacin y Documentacin de Ciencias de la
Salud celebradas en Cceres en el ao 2001.
Igualmente presentamos nuestra propuesta en el workshop de la
EHAIL en Alguero (Italia) An interlibrary cooperative project in Andalusia,
Spain (Fernndez Luque, AM, 2001) donde dbamos a conocer a la
comunidad profesional europea nuestras inquietudes y propuestas,
propuesta que la administracin recondujo ms tarde hacia lo que es hoy la
Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Pblico de Andaluca.
39

Sobre la organizacin de los servicios de la biblioteca antes de la

creacin de la BV-SSPA la biblioteca ha tenido en cuenta los criterio de
calidad y pertinencia y ha realizado memorias anuales sobre el uso y las
necesidades del Servicio , proponiendo a la direccin cambios que
consideraba pudieran aumentar la optimizacin de los recursos. En este
sentido la biblioteca ha presentado comunicacin a las XII jornadas de
informacin y Documentacin en Ciencias de la Salud celebrada en
Zaragoza, donde se analiz el impacto de la Biblioteca Virtual del SSPA en
la biblioteca local de la Axarqua (Fernndez Luque, AM. 2007) donde
aportamos datos cuantitativos y cualitativos de uso de los recursos, gestin
de ttulos, etc. Desde la creacin de la BV-SSPA se ha pasado de tener
apenas 90 ttulos, a ms de 2000 publicaciones peridicas en formato
electrnico con posibilidad de ser metabuscable a travs de las Bases de
datos suscritas de forma corporativa.
Los Artculos solicitados en prstamo de 1 de enero 2007 a 8 de
Diciembre de 2007 ha sido de 892 artculos. La gestin del prstamo se ha
efectuado a travs del programa SOD-GTBIB.
Ttulos suscritos para 2008 mas de 2000 ttulos electrnicos 67
ttulos de publicaciones peridicas en formato papel.
Sobre el proceso tcnico se han
Catalogado todos los fondos
documentales que se reciben en la biblioteca de la Axarqua.

Se ha incluido el otros servicios de atencin al usuario como ha sido
40

la consulta en sala de consulta y en el sitio de Internet a travs del blog de

la biblioteca que se creo para hospedar algunos servicios de la biblioteca e
interconectar con el usuario a travs de la Web.
Para la Difusin Selectiva de la Informacin (DSI) usamos el correo
web de gmail y el corporativo, de esta manera se disemina informacin que
consideramos relevante para la propia institucin. Hemos diseado una
difusin selectiva de informacin para temas que competen a la enfermera
y otra para la que compete a clnicos.
Cursos de formacin de usuarios. Siguiendo los principios de
formacin de usuarios y difusin de informacin sobre la Biblioteca Virtual
del sistema Sanitario pblico de Andaluca. La biblioteca imparte cursos y
sesiones informativas sobre los recursos de la biblioteca, tcnicas de
recuperacin, sistemas expertos de tratamiento de la informacin, etc.
Con la creacin de la Biblioteca Virtual los servicios de la biblioteca
han multiplicado su visibilidad y ahora el principal reto es hacer ms fcil el
acceso a los recursos pero tambin tenemos un reto y es la alfabetizacin
informativa de nuestros usuarios y el difundir los valiosos recursos que hay
suscritos. Por ello vemos en la Web 2.0 una oportunidad para llegar e
integrar a los usuarios en la biblioteca como agentes activos participantes.
Los objetivos de la biblioteca siguen siendo los mismos
pero ahora las
bibliotecas tienen la oportunidad de desarrollar con la ayuda de las

Tecnologas de la Informacin y Comunicacin otros roles que pasamos a
41

enumerar como centro de recursos para el aprendizaje y la investigacin,

etc.
3.7.8
LA BIBLIOTECA COMO CENTRO DE RECURSOS
PARA LA INVESTIGACIN Y EL APRENDIZAJE.
La biblioteca en el mbito de la Investigacin
debe ser un
instrumento de evaluacin de la ciencia, ser una productora de fuentes de

Bases de Datos y Repositorios, debe implicarse en los estudios de
visibilidad y difusin de contenidos cientficos y debe ser un centro de
recursos y aprendizaje para la investigacin y estar presente en el aula
virtual.
3.7.9
LA BIBLIOTECA EN EL MBITO DE LA
DOCENCIA.
Debe integrar todos los recursos en plataformas acordes con el
desarrollo de las TIC, implicacin en la actividad docente (plan de
formacin del centro), integrarse en el
Aula Virtual o
e-Learning, la
biblioteca debe ser un espacio de trabajo en grupo e individua, debe ser un

centro de asesoramiento permanente. La biblioteca debe tener en cuenta
las normas de acreditacin docente pre y postgraduada de todos los grupos
profesionales del centro (enfermera, clnicos, tcnicos, etc.).
42

3.7.10
LA BIBLIOTECA Y LA INFORMACIN PARA LA
TOMA DE DECISIONES EN SALUD.
Hasta el momento en la biblioteca local de la Axarqua ha tenido
como competencia prioritaria la de permitir el acceso a colecciones
especializadas en la toma de decisiones y la Medicina Basada en
Evidencias (Cochrane, Evidencia clnica, etc.), localizacin y recuperacin
de Guas de prctica clnica, difusin y uso de de filtros metodolgicos,
bsquedas especficas en los Core clinical journals, Core Nursing journals,
gestin de Servicios de alerta bibliogrfica, etc.
La biblioteca es un recurso de informacin en la bsqueda,
recuperacin y
realizacin de las Sesiones Clnicas Hospitalarias. La
biblioteca edita y difunde la documentacin generada por las sesiones

clnicas publicando los materiales a travs del blog de la biblioteca
Nuestra propuesta a corto plazo es integrar la biblioteca en la UGC
y que el usuario sea el eje y centro de la actividad bibliotecaria, insistir en el
servicio personalizado al usuario y a los programas del centro.
La
biblioteca ha modificado el trabajo de los profesionales, las herramientas,

los recursos pero no los objetivos; la web social propiciar la participacin
activa del usuario. Nosotros apostamos por la Web 2.0 consideramos que
una biblioteca inteligente ser aquella que haga uso inteligente
de la
inteligencia colectiva.
43

3.8 TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA

COMUNICACIN EN LA BIBLIOTECA DEL HOSPITAL
COMARCAL DE LA AXARQUIA
La biblioteca pertenecen al Servicio Andaluz de Salud de la
Consejera de Salud de la Junta de Andaluca, por tanto cuenta con un
soporte de comunicaciones: una red corporativa y dependiendo del centro
puede contar con una Intranet y una pgina web. El hospital Comarcal de la
Axarqua no tiene pgina web pero si cuenta con Intranet y nicamente
pose el blog diseado para la realizacin del presente trabajo .
La biblioteca accede a los recursos de la (BV-SSPA) a travs de
Internet Protocol (IP) a las revistas suscritas de forma corporativa de todo el
sistema. Para gestionar este volumen de informacin la bibliotecas cuentan
con programas especficos de prstamo interbibliotecario, Kardex para
suscripciones locales, Catlogos colectivos e individuales y aquellos
recursos que han permitido la migracin de un modelo tradicional de
biblioteca con recursos en papel a otra virtual en la que se accede a los
recursos y a los servicios va telemtica.
En esta nueva realidad la biblioteca de la Axarqua se plantea usar
las herramientas que existen en Internet y aplicarlas a entornos locales para
hacer ms gil la comunicacin entre los usuarios y la biblioteca. Disponer
de un espacio virtual resultaba muy til para comunicarnos con nuestros
usuarios y tambin evitar intermediarios que no permitan la inmediatez de
difusin de la informacin. Para ello nos adentramos en el mundo de la Web
44

2.0 y en las aplicaciones que podan llevarse a cabo desde la biblioteca.
4 LA WEB 2.0 Y LA IMPLEMENTACIN PARA LA GESTIN

DE LA INFORMACIN EN LA BIBLIOTECA.
En los ltimos aos se viene empleando el trmino Web 2.0 para
asignar
una
nueva
generacin
de
servicios
web
basados
fundamentalmente en la mayor participacin y colaboracin de los

internautas y de una serie de tecnologas. A pesar de todas las objeciones
que se han puesto a esta etiqueta no se puede negar la aparicin de una
herramienta y una filosofa que puede ser aplicada a las bibliotecas , dando
lugar a lo que se conoce como la Biblioteca 2.0
En el presente trabajo se analizan los recursos de los que la
biblioteca dispone como usuaria de la Web que es, cmo se han aplicado
hasta el momento, cuales son las posibilidades que brinda y como buscar a
travs de ellos una mayor implicacin de nuestros usuarios.
Fundamentalmente la Web.2.0 es un espacio de participacin. Los
orgenes de lo que ahora conocemos como la Web 2.0 (por oposicin se
hablaba de la Web 1.0) se sitan en el ao 2001 .Entonces aparecieron una
serie de servicios y tecnologas que se convertiran en abanderadas de este
movimiento como la Wikipedia , las redes P2P1 o el podcast.
Todo comenz cuando OReilly utiliz este trmino en una
1 Peer to peer
45

conferencia en la que comparti una lluvia de ideas con otros colegas en la

que hablaba del renacimiento y evolucin de la Web. Constantemente
estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes
funcionalidades. Y as se dio la pauta para la Web 2.0 conference de 2004.
Esta conferencia no solo fue exitosa sino que ya tuvo seguimiento en la
Web 2.0 of Conference del 2005 celebrada en Octubre.
El concepto fundamental para entender en qu consiste la Web 2.0
es el de la arquitectura de la participacin, que consiste en involucrar al
propio usuario y conseguir su colaboracin, de forma que son ellos los
internautas los que le dan valor aadido al servicio creando sus contenidos
y organizando los mismos. Con ello lo que se consigue es constituir una
especie de conocimiento global, lo que se conoce como inteligencia
colectiva, del que todos se benefician y en el que cada uno aporta su
granito de arena.
4.1 CARACTERSTICAS DE ESTE TIPO DE SERVICIOS DE LA WEB 2.0

A- Participacin de los internautas en la creacin de servicios y
contenidos de la organizacin.
B- Comunicacin que fluye en varias direcciones : de arriba abajo,
pero tambin de abajo arriba.
C-. De forma sencilla la interaccin entre los diferentes agentes.
46

D-. Compartir recursos y conocimientos con otros usuarios.

E-. Democracia en el sentido que es la propia comunidad la que
decide las reglas.
F-. Carcter pblico y apertura puesto que cualquiera puede entrar a
formar parte de la comunidad y sus productos son pblicos y
gratuitos.
G-. Obra colectiva. El resultado final es una especie de obra colectiva
alimentada por los mismos internautas.
Todo esto se plasma en servicios como los ofrecidos por weblogs o
bitcoras, la sindicacin de contenidos, Wikis, sistemas de etiquetado (las
llamadas Folksonomas), redes sociales (MySpace, Orkut, etc.), guas
sociales (en los que se recomiendan actividades o productos relacionados
con el ocio), sitios en los que se comparten imgenes, videos, etc. (como
Flirkr y YouTube), bsquedas sociales (un especie de pregunte, los
internautas responden), bookmarks sociales (representados por del.ici.us) y
sus derivados: Citaciones sociales de noticias, bibliotecas sociales, redes
peer to peer, espacios virtuales, etc.
El concepto de biblioteca 2.0 fue acuado por Casey en octubre de
2005 en su blog LibraryCrunch (Casey 2005) y despus adoptado por la
comunidad de bloguers bibliotecarios. La biblioteca 2.0 es el resultado de
aplicar los principios y las herramientas de la Web 2.0 al mbito de las
47

bibliotecas. Bajo este paradigma se espera que los usuarios se impliquen e

involucren en la propia biblioteca y cobren mayor protagonismo.
En este sentido los recursos de la Web 2.0 estn orientados hacia los
profesionales a quienes brindan ms mecanismos para crear redes de
intercambio de opiniones y recursos, y por otra, hacia los usuarios,
buscando una mayor implicacin y participacin de los mismos.
Podemos afirmar que estos nuevos servicios ofrecen a la biblioteca
mecanismos para establecer una estrecha relacin con los usuarios.
4.2
ALGUNAS APLICACIONES DE LA WEB 2.0 EN LA

BIBLIOTECA 2.0
4.2.1 BLOGS
El blog es la herramienta ms popular de la Web social dada su
sencillez y las facilidades de publicacin que ofrece. Su uso se ha extendido
desde la aparicin de las iniciativas ms tempranas en 2003 (Merlo y Sorli,
2003) en sus dos vertientes: el acercamiento al usuario y el intercambio
profesional. Dentro del acercamiento a los usuarios se ha convertido en una
herramienta de los clubes de lectura, para plantear recomendaciones a los
usuarios de la biblioteca o como boletines de novedades de las mismas
(Moreno 2006).Dentro de la vertiente profesional se habla de la biblogsfera
definida como La comunidad de blogs interconectados cuya temtica versa
48

total o parcialmente sobre biblioteconoma y documentacin (Seoane,

2005). Los blogs se han convertido en una de las fuentes de informacin y
comunicacin mas interesantes hoy por hoy.
4.2.2 SINDICACIN DE CONTENIDOS

El xito de la sindicacin de contenidos est ntimamente ligado a los
blogs y a la distribucin de noticias e informacin. Las ventajas de los
agregadores para distribuir informacin es la gran cantidad de ella que
difunden, que de otra manera no podra hacerse efectiva por cuestiones de
tiempo.
El uso de esta tecnologa en las bibliotecas es doble en funcin de si
se desea ser emisor y/o receptor de la misma. En el primero de los casos
suele ser aplicada para difusin de eventos, novedades o cualquier tipo de
informacin de las bibliotecas. En el segundo caso y con el objetivo de
seleccionar la informacin para los usuarios, permite recoger los canales o
feeds que interesan a modo de boletn de noticias.
Ambas funciones han sido implementadas en el blogs de la biblioteca
que ha sido elaborado para la realizacin del presente trabajo.
4.2.3 PODCAST
Otra forma de sindicacin de contenidos es el podcast, tambin
basado en formato RSS pero con la diferencia de que se transmiten
49

ficheros de audio que se descargan en el ordenador cliente (no permiten la

emisin en tiempo real), goza con una amplia difusin en el mbito
educativo, es un mtodo sencillo para el que no es necesario contar con
demasiados recursos: basta con un micrfono conectado a un ordenador.
En el mbito de la biblioteca (Leiva 2005) puede ser adaptado para
transmitir eventos como conferencias, encuentros, informacin sobre la
propia biblioteca o cualquier otra actividad en la que la informacin que se
trasmite es sonora.
Es un entorno colaborativo puesto que permiten a cualquier usuario
editar las pginas del sitio y agregar ficheros de todo tipo.
La wikipedia enciclopedia general en lnea se ha convertido en uno
de los servicios ms populares de la Web. El software especfico est en
(http://www.mediawiki.org/wiki/Media/es).
4.2.4 BOOKMARKS SOCIALES

Es el resultado de llevar los favoritos o marcadores a la Web. El
servicio pionero fue del.icio.us (http://del.icio.us/). Aunque luego han
aparecido muchos otros, adems de otros derivados como bibliotecas
sociales en el mbito acadmico, para recoger trabajos acadmicos, y los
segundos como sitios para la recomendacin de libros u otros materiales
bibliotecarios.
50

Los bookmarks sociales pueden sustituir a los listados de enlaces de

inters aportando una mayor una mayor facilidad de mantenimiento y la
posibilidad de ser modificados por varias personas con acceso a una misma
cuenta, la actualizacin instantnea y el compartir enlaces, as como la
consulta de enlaces de temtica similares y la creacin de redes.
4.2.5 ETIQUETADO SOCIAL

El etiquetado o tagging, tambin se habla de Folksonomas (Serrano
2004), se ha convertido en un sistema de moda para la asignacin de
trminos libres a modo de palabras clave, a diversos tems (fotografas,
vdeos, noticias, entradas en los blogs, enlaces en del.icio.us, etc.). De esta
manera se deja en manos de los usuarios el papel que tradicionalmente se
ha venido dando a la clasificacin de contenidos por el bibliotecario.
4.2.6 SITIOS PARA COMPARTIR IMGENES

Los nuevos servicios para compartir imgenes; fotos y vdeos han
alcanzado
rpidamente
http://www.Flickr.com
una
gran
popularidad
como
Flickr
) y YouTube http://www.youtube.com) que desde su
fundacin en 2004 y 2005 se han convertido en iconos de la Web 2.0 y en

modelos para servicios que han aparecido con funciones similares. Su
finalidad es crear un archivo en el que localizar los contenidos, su
organizacin la aportan los internautas de modo que el servicio mejora a
medida que ms gente lo emplea. Su sencillez de uso, gratuidad, capacidad
51

de almacenamiento y las posibilidades que ofrece para que cualquiera

pueda ver desde cualquier parte del mundo imgenes personales,
profesionales o artsticas son sus grandes bazas.
Para la gestin de imgenes del blog objeto del presente trabajo
nosotros hemos usado el gestor de imgenes de google: picassa
(http://picasa.google.es/).
4.2.7 OTROS RECURSOS

Las redes sociales como Orkut (http://orkut.com ) o MySpace
(http://myspace.com) donde se pueden encontrar algunas bibliotecas
pblicas.
Los mundos virtuales como Second Life ( http://www.secondlife.com)
en el que los internautas crean su propio personaje o avatar y los objetos
que le rodean en 3D.
Tambin con el objeto de promocionar los servicios de la biblioteca

se ha creado una biblioteca en Second Life, controlada por profesionales, a
iniciativa del Alliance Library System.
Noticias sociales que son sitios web en los que los internautas envan
noticias de su inters y mediante un sistema de votacin se posicionan en
un lugar mas o menos favorecido, ejemplo Digg ( http://digg.com) o
52

Mename (http://meneame.net) en el mundo de la documentacin se ha

creado documenta (http://documenea.com) con el objetivo de ser un sitio de
noticias recogidas por los propios profesionales.
Todos estos servicios y los expuestos anteriormente se encuentran
en la prctica combinados perfectamente unos con otros, de manera que
tenemos contenidos de sindicacin en blogs pero tambin en sitios sociales
y sitios para compartir imgenes; en estos ltimos tambin se emplean
sistemas de etiquetado social para organizar los contenidos, al igual que los
bookmarks sociales y otros.
NUESTRO CASO PRCTICO LOS BLOGS DE LA BIBLIOTECA

AXARQUIA
http://www.bibliotecaaxarqua.blogspot.com
http://cursosbibliotecaaxarquia.blogspot.com/
53

El primer punto que nos planteamos fue la creacin del ndice de

contenidos. Decidimos las siguientes etiquetas.
1.
ETIQUETAS DE INVESTIGACIN
54

El hospital de la Axarqua cuenta con un grupo de investigadores

clnicos y de enfermera muy productivos desde el punto de vista de la
visibilidad internacional y que analizaremos ms adelante.
Incluimos aqu los recursos que creemos necesario para la
investigacin clnica y que van a ir cambiando a medida que veamos se
resuelvan o se planteen nuevas preguntas que formulen los investigadores.
1.1. Indicadores cientficos de la produccin andaluza en biomedicina
y
ciencias
de
la
Salud
(ISI
Web
Sciences
2003-2004).
http://www.scimago.es/file.php?file=/1/Documents/SAS2006.pdf
55

1.2.
Curso
de
bioestadstica
http://www.bioestadistica.uma.es/libro/
ubicado
Internet
que contiene un extenso temario y
clases prcticas con video y audio.

1.3. Elaboracin y bibliografa de cmo realizar un protocolo de
investigacin.
1.4. Bibliografa sobre metodologa de investigacin que incluye los
siguientes apartados:
1.4.1. Elementos bsicos en el diseo de un estudio
1.4.2. Dificultades de los mdicos para la realizacin de estudios clnicoepidemiolgicos
1.4.3. Dificultades de la Investigacin en Atencin Primaria

1.4.4. Medidas de frecuencia de enfermedad: incidencia y prevalencia
1.4.5. Clculo de probabilidades: nociones bsicas
1.4.6. Determinacin de factores de riesgo
1.4.7. Determinacin de factores pronsticos
1.4.8. Nmero necesario de pacientes a tratar para reducir un evento
(NNTs)
1.4.9. Tipos de estudios clnico epidemiolgicos
56

1.4.10. Estudios experimentales en la prctica clnica. Investigacin

teraputica. Ensayos Clnicos
1.4.11. El consentimiento informado en los Ensayos Clnicos

1.4.12. Determinacin del tamao muestral
1.4.12.1.
Clculo del tamao muestral para la determinacin de
factores pronsticos
1.4.12.2.
Clculo del tamao muestral en estudios de casos y
controles
1.4.12.3.
Determinacin
del
tamao
muestral
para
calcular
la
significacin del coeficiente de correlacin lineal
1.4.13. Clculo del poder estadstico de un estudio

1.4.14. Significancia estadstica y relevancia clnica
1.4.15. Estadstica descriptiva de los datos
1.4.16. La Distribucin Normal
1.4.17. Representacin grfica en el anlisis de datos
1.4.18. Mtodos paramtricos para la comparacin de dos medias. t de
Student
1.4.19. Relacin entre variables cuantitativas
57

1.4.20. Asociacin de variables cualitativas: Test de Chi-cuadrado

1.4.21. Asociacin de variables cualitativas: test exacto de Fisher y test
de McNemar
1.4.22. Tcnicas de regresin. Regresin lineal simple

1.4.23. Tcnicas de regresin. Regresin lineal mltiple
1.4.24. Anlisis de supervivencia
1.4.25. Medidas de concordancia: El ndice Kappa
1.4.26. Pruebas diagnsticas
1.4.27. Curvas ROC
1.4.28. Investigacin cuantitativa y cualitativa
1.4.29. La fiabilidad de las mediciones clnicas: el anlisis de
concordancia para variable numricas
1.4.30. Revisiones sistemticas y meta anlisis

1.4.31. Revisiones sistemticas y meta anlisis (II)
1.4.32. Mtodos no paramtricos para la comparacin de dos muestras
1.5. Normas de estilo de publicacin y Requisitos de uniformidad
58

para manuscritos enviados a Revistas Biomdicas.(Estilo Vancouver)

http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/vancouver.asp
1.6. Acceso a la Web del Conocimiento (ISI Web of science)

http://www.accesowok.fecyt.es/login/
El acceso a la Web del conocimiento incluye un acceso al gestor

bibliogrfico ENDNOTE WEB
EndNote es un programa que permite la gestin de referencias
bibliogrficas de cualquier tipo de documento (presenta hasta 41 tipos de
referencias). Estas referencias (ya sean incorporadas manualmente, ya
sean importadas desde bases de datos) pueden ser insertadas en
documentos Word o editadas como bibliografa. EndNote proporciona hasta
2300 estilos bibliogrficos para la edicin de las mismas.
Este gestor bibliogrfico es el que hemos usado para la gestin de la
bibliografa del hospital, que nos ha permitido evaluar la produccin
cientfica de nuestro centro de trabajo.
Este enlace permite el acceso a la Web de la Ciencia: Base de datos
de referencias bibliogrficas de artculos de revistas, que ofrece el acceso a
resmenes de autor e ndices de citas de ms de 8000 publicaciones
internacionales. Los usuarios pueden encontrar tanto informacin actual,
como retrospectiva hasta 1945, gracias a las capacidades de bsqueda y a
la bsqueda de referencias citadas, que les permite navegar por la literatura
59

en todas las direcciones y en todas las disciplinas y periodos de tiempo.

Proporciona cobertura a la investigacin de la ms alta calidad,
incluyendo informacin acadmica fundamental basada en la Web. Permite
el anlisis de las suscripciones e inters de las publicaciones, estudios de
impacto, as como servicios que ofrecen a sus usuarios.
Se pueden realizar bsquedas en lenguaje natural y a texto
completo, de sitios web evaluados cuidadosamente (ediciones preliminares,
fuentes de financiacin y otros recursos de actividades acadmicas de
investigacin.
Presenta un recurso analtico de gran valor, Essential Science
Indicator el cual puede clasificar instituciones, individuos, naciones y
publicaciones dentro de disciplinas, con el fin de evaluar labores de
investigacin cientfica y proporcionar medidas de rendimiento
1.7. Registro de ensayos clnicos. Incluye distintos sitios de Internet
donde encontrar ensayos clnicos.
60

1.8. Produccin cientfica del hospital Axarqua.

Se incluye aqu la produccin del Hospital de la Axarqua de VlezMlaga. Adems de las nuevas tecnologas de la informacin y la
comunicacin aplicadas a nuestras biblioteca, tambin hemos estudiado la
produccin cientfica de estos hospitales y la visibilidad de esa produccin.
Este punto nos parece interesante para conocer quin, qu y cmo se
refleja el conocimiento de nuestra institucin en la comunidad cientfica.
61

2. ETIQUETAS DE DOCENCIA Y FORMACIN
2.1. Actividades docentes, se incluyen los eventos en ocurridos en el

hospital en el que la biblioteca ha estado implicada, se incluye la gestin de
cartelera, en este caso los ficheros de los carteles anunciadores se ha
colgado como imgenes y/o como ficheros hospedados en un sitio de
Internet en este caso en http://www.slideshare.net/?src=embed.
Aqu se incluyen los ficheros y todo el material editado para las
actividades de difusin de la informacin de los eventos.
62

2.2. Actividades de las sesiones clnicas hospitalarias donde se

incluyen las presentaciones de la sesin clnica y el caso clnico . desde
aqu se podra gestionar el incluir videos para las prximas que se incluyan,
por ahora hemos hospedados las presentaciones en powert Point.
2.3. Se incluyen las actividades de formacin que tengan lugar en la

biblioteca, cursos de bsqueda documental con los casos prcticos que
hubiera,
se
ha
enlazado
(http://cursosbibliotecaaxarquia.blogspot.com/)
para
otro
los
blog
cursos
de
enfermera, clnicos y personal de administracin como cursos acreditados

por la Consejera de salud de la Junta de Andaluca.
63

En este apartado se incluyen los talleres prcticos y el apartado 15

minutos en la biblioteca donde se ejecutan ejercicios de entrenamiento de la
biblioteca.
2.3. Cursos Propios
En este apartado se podra incluir el programa para la gestin de un
aula virtual (Moodle, etc.) Las interrelaciones educativas en los entornos
reales o naturales suelen ser presenciales, estn basadas en la vecindad o
proximidad entre los actores o interlocutores y requieren la coincidencia
espacial y temporal de quienes intervienen en ellas. En cambio, el espacio
64

virtual, cuyo mejor exponente actual es la red Internet, no es presencial,

sino representacional, no es proximal, sino distal, no es sincrnico, sino
asincrnico, y no se basa en recintos espaciales con interior, frontera y
exterior, sino que depende de redes electrnicas cuyos nodos de
interaccin pueden estar disemina-dos en distintos lugares. La biblioteca
debe jugar un papel importante en este tipo de formacin.
3.- ETIQUETA VIDEOS E IMGENES
Se han enlazado imgenes y videos sanitarios de The New England
Journal of Medicine http://content.nejm.org/misc/videos.shtml
Encontrar videos en http://www.youtube.com donde poder encontrar
videos sanitarios y de temas muy variados.
Por otra parte se han incluido enlaces a otros sitios donde encontrar
imgenes radiogrficas, anatmicas, atlas de anatoma etc. que pueden ser
de utilidad a los profesionales.
Se han insertado videos en el blogs desde Youtube para difundir los
recursos de la Web 2.0 y la divulgacin de la plataforma virtual docente de
Moodle.
65

4. ETIQUETA PARA LA INFORMACIN Y TOMA DE DECISIONES

CLNICA
En este apartado hemos incluido las guas de practica clnica que
son una herramienta muy usada entre los clnicos para la toma de
decisiones.
4.1 Prctica Clnica en Internet
HSTAT (Health Services / Technology Assessment Text. National
66

Library of Medicine. Acceso a diversas bases de datos a texto completo

como la AHCPR. Tambin dispone de guas para el paciente en espaol
-Consumers guide Spanish).
ACP American College of Phisicians.
CMA (Canadian Medical Association). Con clave
Scotitish Intercollegiate Guidelines Network. Clinical Guidelines.
(Organismo que desarrolla sus GPC a partir de la filosofa de la MBE para
uso del Servicio de Salud Escocs).
Clinical Guidelines Index (Health Centre - UK).
Guas de Nueva Zelanda
Guas de la Sociedad Espaola de Cardiologa
Guas de la Asociacin Espaola de Gastroenterologa
Guas de la Consejera de Salud de la Junta de Andaluca
Guas de prctica clnica del Sistema Nacional de Salud (Espaa)
Guas de Fisterra
Guas de Rafael Bravo
TripDatabase que es un meta buscador que interroga a varias
67

bases de datos de forma simultanea bajo la metodologa de la Medicina

Basada en Evidencias.
Sitio donde evaluar Guas de prctica clnica.
4.2. Protocolos de uso clnico
Protocolos de la AEP (Pediatra)
Protocolos y guas de Oftalmologa
5. ETIQUETA DE ENFERMERA
68

5.1. Elaboracin de un protocolo de enfermera

5.2. Instituto Joana Briggs. Enfermera Basada en Evidencias
Es una coleccin de documentos con metodologa de Enfermera
basada en evidencias y que es una metodologa que se est implantando
en el Hospital por parte del rea de gestin.
5.3. Protocolos y cuidados de Enfermera
Es una recopilacin de documentos que estn dispersos por toda la
Web.
5.4. Enfermera en la red (bases de datos, etc.)
BDIE. Base de Datos para la Investigacin en Enfermera. Instituto
de Salud Carlos III.
Cuiden. Fundacin Index de Enfermera.
CUIDATGE. Universitat Rovira i Virgili.
ENFISPO. Referencias bibliogrficas sobre Enfermera, Fisioterapia y
Podologa en espaol. Universidad Complutense de Madrid.
Otras Bases de Datos
Base de Datos de Alimentos. Elaborada por el Dr. Francisco Botella.
69

Base de Datos del Medicamento. Consejo General de Colegios de

Farmacuticos de Espaa.
IME. ndice Mdico Espaol. CSIC, Universidad de Valencia.
MAYORES. Geriatra y Gerontologa. Instituto de Migraciones y
Servicios Sociales (IMSERSO) y el Consejo Superior de Investigaciones
Cientficas (CSIC).
5.5. Fisioterapia Basada en la Evidencia
Es una base de datos sobre Fisioterapia que est gratuita en Internet
5.6. Webs de Enfermera
Es una recopilacin de recursos de enfermera en Internet
5.7. Libros de Enfermera
Es un catalogo de libros electrnicos de enfermera
70

5.8. Traductor de ingls
71

5.9. Videos de sesiones de Enfermera del Hospital Punta Europa
6. ETIQUETA DE ADMINISTRACIN (E-ADMINISTRACIN)

Bases de Datos de Legislacin Nacional Autonmicas y Jurisprudencia
Boletn Oficial de la Junta de Andaluca
72

Boletn Oficial del Estado

Wikipedia (enciclopedia plurilinge editada por voluntarios y disponible en la
Web de forma gratuita).
Informacin sanitaria de los pases de la Comunidad Econmica Europea
Instituto Nacional de Estadstica
Instituto Nacional de Gestin Sanitaria
Centro de Investigaciones Sociolgicas
Plan de Calidad del Sistema Nacional de Salud
7. INFORMACIN PARA PACIENTES

En este apartado hemos incluido pginas acreditadas que tratan
sobre seguridad clnica, asociaciones de pacientes, informacin medica
para pacientes desde la biblioteca nacional de medicina de los EEUU de
Norteamrica, etc.
Informacin para pacientes OMS
http://www.who.int/patientsafety/patients_for_patient/en/
National Patient Safety Foundation

http://www.npsf.org/
73

Directorio de grupos de Autoayuda en Salud

http://www.equip.nhs.uk/topic_search.asp
Pgina Institucional Sobre Seguridad Clnica

Informacin Para Pacientes
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/tutorial.html
Salud Responde
http://www.juntadeandalucia.es/salud/principal/documentos.asp
?pagina=ciudadano_saludresponde
Avedis Donabedian http://www.fadq.org/default_principal.asp?

cidioma=2
8. ETIQUETA BIBLIOTECA VIRTUAL

Se incluye aqu un enlace a todos los recursos digitales suscritos por
la
biblioteca
virtual
http://www.csalud.junta-
andalucia.es/library/plantillas/externaw.asp?id=bibliotecav
Desde aqu se puede acceder a todos los recursos pero desde la

intranet corporativa.
Igualmente se incluye un catlogo de ttulos de revistas suscritas y
disponibles en Internet a travs de Open Access incluyendo la cobertura de
aos disponibles, direcciones etc.
Hay que sealar igualmente que desde el Pubmed se han enlazado a
74

travs del Link-out la coleccin de ttulos suscritos por la BV_SSPA.

En esta etiqueta se van incorporando las novedades de la biblioteca
virtual para los usuarios del las bibliotecas de la biblioteca presencial.
9. ETIQUETA BASES DE DATOS
PubMed:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/sites/entrez?db=PubMed
Gua de Uso PubMed en Castellano por el portal FISTERRA:

http://www.fisterra.com/recursos_web/no_explor/pubmed.asp
ndice Medico Espaol:

http://bddoc.csic.es:8080/index.jsp
Embase:
http://www.embase.com/
Biblioteca Cochrane:
http://www.bibliotecacochrane.net/Clibplus/ClibPlus.asp
Gua de uso de Cochrane Plus traducida al castellano por el portal

FISTERRA:
http://www.fisterra.com/recursos_web/mbe/cochrane_plus/guia.a
sp
CINAHL - Cumulative Index to Nursing & Allied Health Literature

http://gateway.ut.ovid.com/gw2/ovidweb.cgi
75

Internet Invisible
http://www.internetinvisible.com/ii/
Base de Datos Health and Life Sciences

http://www.intute.ac.uk/healthandlifesciences/
La Internet invisible es un directorio de BBDD gratuitas en Internet

(No solo de ciencias de la Salud). Health and Life Sciences es una base de
datos con recursos de educacin e investigacin en Salud y Ciencias de la
Vida.
10. REVISTAS Y PEDIR ARTCULOS A LA BIBLIOTECA
Incluimos en este apartado aspectos relacionados directamente con
la gestin bibliotecaria. Se especifican los fondos documentales que posee
la biblioteca y los servicios a los que da acceso la biblioteca va telemtica
(contacto a travs de correo electrnico, consulta al catlogo, solicitud de
artculos a travs de prstamo, etc.).
En la siguiente figura se recoge la interface de usuario para la
solicitud de artculos
76

10.1 CATLOGOS
A- Catlogo de la Biblioteca Axarqua-OPAC
http://ma-hax.c17.es/
En la siguiente figura se recoge la interface de usuario para la consulta de

la OPAC
77

Este catlogo contiene los fondos locales de la biblioteca Axarqua y de la

BV-SSPA y es el enlace mas consultado dentro del Blog
Aqu encontraras todos los ttulos del catlogo de la biblioteca en papel y
electrnico.
B- Catlogo de la Biblioteca Virtual del SSPA
http://atoz.ebsco.com/titles.asp?id=8379
En la siguiente figura se recoge la interface de usuario para la consulta del

catlogo colectivo de la Biblioteca Virtual del SSPA
78

C- Catlogo de revistas espaolas

http://www.fisterra.com/recursos_web/castellano/c_revistasp.asp
Cubre principalmente los ttulos de medicina, enfermera, fisioterapia y

podologa.
10.2 REVISTAS EN LAS PLATAFORMAS
10.2.1 Revistas de la plataforma OVID
http://gateway.tx.ovid.com
10.2.2 Revistas de la plataforma ScienceDirect (Elsevier)
79

http://www.sciencedirect.com/
10.2.3 Revistas de la biblioteca a travs de Ebsco

http://ejournals.ebsco.com/login.asp?
10.3 REVISTAS DE ACCESO ABIERTO (Open access initiative)

10.3.1 Revistas Open Access Scielo(Revistas de Latinoamrica y el Caribe)
http://www.scielo.org/index.php?lang=es
10.3.2 Directory Open Access Journals (900 ttulos no solo de medicina con
un estricto control de calidad)
http://www.doaj.org/doaj?func=subject&cpid=43
10.3.3 Free Medical Journals (1400 revistas que se pueden consultar por
idioma y materia).
http://www.freemedicaljournals.com/
10.4 PETICIN DE ARTCULOS A LA BIBLIOTECA Y PRESTAMO

INTERBIBLIOTECARIO.
Es una interfaz de usuario que permite a los usuarios realizar
peticiones directamente va web, el programa tambin incluye la posibilidad
del envo de documentos a travs de correo electrnico o depositarlo en un
sitio web y que el usuario lo pueda descargar
80

http://www.gtbib.net/sod/usuario_acceso.php?centro=MA-HAX
Esta utilidad est activa en el blog de la Biblioteca Axarqua.

11. GOOGLE Y OTROS BUSCADORES
Hemos incluido recursos de Google que consideramos tienen un uso
muy extendido entre nuestros usuarios. Para la realizacin de este trabajo
hemos compartido documentos y hojas de clculo a travs de la utilidad
Google Docs (http://docs.google.com/) y un usuario comn.
11.1. i-Google (personaliza tu google). Permite crear una pgina e inicio con
los favoritos y enlaces a sitios de inters
81

11.2. El directorio de Google: Salud

11.3. Google Maps
11.4. Google Acadmico (
11.5. Google Books
11.6. Google Patentes
11.7. Google Translater (Traductor de idiomas)
12. DICCIONARIOS Y ENCICLOPEDIAS
Generales
De medicina
de Idiomas
Diccionarios de Ingls
12. LA IMPLANTACIN DE RSS
RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado
especficamente para sitios de noticias y weblogs que se actualizan con
frecuencia y por medio del cual se puede compartir la informacin y usarla
en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como sindicacin de
contenidos.
Los programas que leen y presentan fuentes RSS de diferentes
procedencias se denominan agregadores.
82

Gracias a los agregadores o lectores de feeds (programas o sitios

que permiten leer fuentes web) se puede obtener resmenes de todos los
sitios que se desee desde el escritorio de tu sistema operativo, programas
de correo electrnico o por medio de aplicaciones web que funcionan como
agregadores. No es necesario abrir el navegador y visitar decenas de webs.
Pero lo verdaderamente importante es que a partir de este formato
se est desarrollando una cadena de valor nueva en el sector de los
contenidos que est cambiando las formas de relacin con la informacin
tanto de los profesionales y empresas del sector como de los usuarios.
Varias empresas estn explorando nuevas formas de uso y distribucin de
la informacin.
La sindicacin web no es slo un fenmeno vinculado a los weblogs,
aunque han ayudado mucho a su popularizacin. Siempre se han sindicado
contenidos y se ha compartido todo tipo de informacin en formato XML, de
esta forma podemos ofrecer contenidos propios para que sean mostrados
en otras pginas web de forma integrada, lo que aumenta el valor de la
pgina que muestra el contenido y tambin nos genera ms valor, ya que
normalmente la sindicacin web siempre enlaza con los contenidos
originales.
Recientemente el trmino RSS se ha usado indistintamente para
referirse a cualquiera de los formatos RSS o Atom (Wikipedia consultada el
da 14 de septiembre de 2007)).
83

En el blog se ha implantado para la sindicacin de las

actualizaciones de la pgina fisterra http://www.fisterra.com y para la
suscripcin de noticias del The New England Journal of Medicine
http://www.nejm.org
y del British Medical Journal. http://www.bmj.org
13. GESTIN DE IMGENES.

Google Imgenes es una especializacin del buscador principal
para imgenes. A partir de 2005 se pueden filtrar segn su tamao en
pequeas, medianas y grandes.
Adems es posible buscar por formatos (JPG, GIF y PNG) y por
coloracin (Blanco y negro, escala de grises y a color).
Para la gestin de imgenes del blogs nosotros hemos usado
Picassa de Google.
13.2. Gestin de ficheros
Para implementar esta herramienta en el blog hemos incluido este
sitio para hospedar ficheros con lo que hemos incluido ficheros propios de
la gestin de contenidos de las Sesiones clnicas hospitalarias (tres ficheros
en Power point y uno en Doc, que contienen los servicios y los ficheros
usados en la presentacin de la sesin anatoma-clnica.
El
sitio
http://boxstr.com/
web
donde
se
han
hospedado
los
ficheros
es:
y posteriormente: http://www.slideshare.net/?src=embed
84

En este sitio se han hospedado los ficheros de la sesin Clnica

celebrada en el hospital en Mayo de 2007
13.3Gestin de videos
Se han usado los sitios siguientes:
Http://youtube.com
Pero el principal problema es que no se pueden hospedar videos de
gran tamao-duracin. Para ello nos tenemos que dar de alta en el sitio y
luego enlazar al blog.
Para ello estamos buscando otros sitios para poder descargar y
hospedar los videos que estamos trabajando y que poseemos en dvd.
En este apartado hemos incluido el enlace a los videos de New
England Journal of Medicine, tambin hemos incluido videos de sesiones de
enfermera hospedados en pginas web de los hospitales del Sistema
Sanitario pblico de Andaluca.
Hemos incluido videos en la etiqueta Blog que dan informacin sobre
la Web 2.0 y la plataforma Moodle para e-learning.
85

13.4 Gestor de estadsticas.

Google analitycs (https://www.google.com/analytics/home) incluye el
nmero de visitas diarias que un sitio web tiene diariamente. Las analticas
pueden ser por lugares desde donde se realiza la consulta, navegadores
que utilizan los consultores, tiempo, pginas visitadas, etc.
86

13. 5 Compartir favoritos Delicious.
87

La comunidad virtual hemos incluido esta utilidad en el blog
88

CONCLUSIONES
Los profesionales de la informacin estamos acostumbrados a que
peridicamente aparezcan conceptos innovadores, nuevas tecnologas que

se revelan como la revolucin de las bibliotecas como "nuevas eras de
informacin". Las bibliotecas han ido incorporando todas estas nuevas
tecnologas que han hecho ms eficaz su trabajo. La biblioteca ha
modificado el trabajo de los profesionales, las tcnicas, las herramientas,
los recursos pero no sus objetivos. El desarrollo tecnolgico ha tenido
mucho que ver en esta transformacin y la aparicin de los diferentes
sistemas aglutinados dentro de la Web 2.0 estn contribuyendo de forma
significativa a la actividad de las bibliotecas. La Web 2.0 abre nuevas
posibilidades de comunicacin y de informacin , para la propia actividad
bibliotecaria, para la comunicacin profesional y para la prestacin de los
servicios a los usuarios. La biblioteca especializada es la ms beneficiada
de las tecnologas por su generalizada falta de personal. La biblioteca 2.0
se construye con poco esfuerzo y con menos dinero.
La filosofa de la Web 2.0 coincide plenamente con la misin de la
biblioteca. Las bibliotecas de ciencias de la salud trabajan de forma
cooperativa desde hace aos, como se aprecia en los diferentes consorcios
y redes existentes, pero dnde estaba el usuario en este trabajo
compartido?. Salvo excepciones, la participacin del usuario se limitaba a
ofrecer desideratas o cuestiones puntuales. Ahora puede ser muy fcil
integrar a los usuarios en la vida de la biblioteca.
89

La biblioteca 2.0 es una herramienta para la biblioteca del siglo XXI

ya que aporta tecnologas abiertas, distribuidas y adaptables. Abiertas en
cuanto que son iniciativas basadas en cdigos abiertos y software libre, con
licencias de uso permisivas. Distribuidas, porque los contenidos provienen
de diferentes vas, no son servicios de informacin unvocos, del emisor al
receptor, sino multidireccionales, para que cualquiera de un servicio 2.0
pueda participar en sus contenidos. Tambin son tecnologas adaptables,
porque pueden ser integradas en otros servicios, recursos o pginas web.
La biblioteca virtual ofrece servicios a usuarios remotos, la biblioteca
es mucho ms de lo que contiene. La biblioteca ofrece recursos de
informacin para la formacin, la investigacin y la prctica sanitaria.
La biblioteca salio de sus paredes con Internet. Con la biblioteca 2.0
se dispone de mayores posibilidades informativas.
Especial valoracin merece la caractersticas de las tecnologas 2.0
para trabajar de forma compartida. La palabra "colaborativo" aplicada a la
biblioteconoma debera entenderse como un sistema de trabajo basada en
la participacin desinteresada en un proyecto o servicio, que se desarrolla
de forma cooperativa para ofrecer contenidos afines a los objetivos de la
Biblioteca. La gestin participativa es un hecho en el momento en que se
ofrece al usuario la posibilidad para integrarse en el da a da de la
biblioteca. La biblioteca 2.0 es aquella en la que el usuario est presente y
visible , diseando interfaces para ellos , haciendo crecer el gran puzzle de
90

los recursos 2.0 mediante el autoservicio y la sabidura colectiva.

La biblioteca es un espacio donde muchos de nuestros usuarios
pueden aprender a usar las tecnologas o bien acceder a las mismas.
La alfabetizacin digital y la alfabetizacin informacional tienen en la
Web 2.0 un objetivo y un instrumento. Pensamos que las posibilidades que
brinda la Web 2.0 deben darse a conocer con lo que la biblioteca debe
incluirla en sus programas de alfabetizacin de usuarios o para dar a
conocer recursos de informacin.
Los recursos 2.0 tambin son tiles para los bibliotecarios como
colectivo porque pueden crear comunidades profesionales de informacin ,
investigacin y comunicacin, como ya se estn haciendo con bitcoras
colectivas , wikis especializadas o sindicacin de contenidos externos que
se muestran en pginas propias de una biblioteca u organismo bibliotecario.
La comunicacin profesional con la tecnologa 2.0 es muy fluida, muy
sencilla, la cooperacin posible mayor y por tanto los resultados
exponencialmente ms difundidos.
91

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<http://www.deakialli.com/2005/08/26/biblogsfera-en-la-wikipedia/>.
[Consulta: 14 de septiembre de 2007]
Serrano Cobos, J. 2005. Tags Folksonomies y bibliotecas. En: Thinkepi 27
de junio de 2005.
<http://www.thinkepi.net/repositorio/tags-folksonomies-y-bibliotecas/>.
[Consulta: 14 de septiembre 2007]
96
ANEXO I
INDICADORES DE LA PRODUCCION CIENTIFICA DEl HOSPITAL DE LA

AXARQUIA.

1.- OBJETIVOS
Este apndice quiere ser una primera aproximacin al estudio de la

produccin cientfica del hospital de la Axarqua en el mbito internacional,
muestra las publicaciones incluidas en el Science Citation Index (Thomson
ISI) en una cronologa que abarca desde el ao 1990 a 2006.
Quiere ser un instrumento para conocer los resultados de
investigacin del rea biomdica del hospital Axarqua.
Las variables que vamos a analizar son las siguientes:
-
Conocer la evolucin y situacin del volumen de produccin

cientfica visible internacionalmente.
Definir los patrones de comunicacin cientfica de los

investigadores.
Ver la posicin internacional en trminos de impacto y

esfuerzo, y descubrir la dimensin del potencial investigador
en distintos niveles: geogrfico y temtico.
Identificar las redes de colaboracin a nivel institucional,

regional e internacional.
2.- MATERIAL Y MTODOS
En este estudio se ha utilizado la Web of Science (WOS) como
Anexo I - 2

fuente de datos para elaborar los distintos indicadores bibliomtricos.

La WOS es un producto del Institute for Scientific Information (ISI) en
el cual estn disponibles las versiones Expanded de las bases de datos
Science Citation Index (SCI), Social Science Citation Index (SSCI) y Arts &
Humanities (A&H).
La eleccin de esta fuente en particular, para la obtencin de los
datos bibliogrficos pertinentes a partir de los cuales calcular los distintos
indicadores bibliomtricos del estudio, obedece a distintos motivos que
argumentamos a continuacin.
Para el caso concreto de la ciencia andaluza en particular y espaola
en general, diremos que los cientficos espaoles desde los noventa se han
visto motivados a dirigir sus publicaciones hacia las revistas cientficas
vaciadas por el ISI, ya que stas han sido las indicadas por la Comisin
Nacional Evaluadora (CNEAI) como referente en los procesos evaluativos
para la concesin de los incentivos de investigacin (Jimnez Contreras;
Moya Anegn, y Delgado Lpez-Czar 2003).
Como se ha indicado anteriormente, la extraccin de la informacin
para la realizacin del estudio se ha hecho a partir de la base de datos
completa en la versin en lnea WOS. El objetivo marcado fue extraer todas
las referencias bibliogrficas de los trabajos publicados por autores de la
Axarqua
Las bases de datos del ISI tienen dos tipos de direcciones a travs
de las cuales se puede conocer la nacionalidad de los autores que firman el
documento. En los dos tipos el nombre del pas, por regla general, est
Anexo I - 3

normalizado. La informacin que ofrecen es la de todos los autores de la

publicacin y por otro lado, la direccin del destinatario de la
correspondencia.
A travs de estos dos campos se pueden recuperar los documentos
de una institucin determinada. Los procesos de captura de datos
explicados en el punto anterior, dan como resultado la construccin de un
sistema de bases de datos con toda la informacin integrada y de forma
relacionada que permite operar de modo sencillo, flexible y rpido, con los
distintos anlisis de indicadores bibliomtricos. Para la construccin de las
bases de datos se ha utilizado el gestor bibliogrfico END-NOTE
Como se ha indicado anteriormente, a esta base de datos se le
aadi toda la informacin bibliomtrica correspondiente a las revistas
cientficas procesadas por el ISI durante el perodo 1990-2006. La
informacin capturada para cada una de las revistas fue la siguiente: datos
de identificacin bibliogrfica, nmero de trabajos publicados por aos,
categoras temticas, como resultado de esta recopilacin El Hospital de la
Axarqua posee un impacto medio de 1.198, en el perodo de 1990 a
2005, segn los datos del Grupo de Investigacin SCIMAGO y consultados
en el Atlas of Science (Atlas de la Ciencia)
Tabla 1. Indice de Impacto mdio por Institucin de Salud en Amdaluca. F.

(Web de la Ciencia)
N
Institucin
1 Hosp Univ Virgen del Rocio (Sevilla)
ProduccinImpacto medio Potencial

1801
1.092
1699.187
Anexo I - 4

N
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Institucin
ProduccinImpacto medio Potencial
Hosp Reg Univ Reina Sofia (Crdoba)
1490
1.236
1560.288
Hosp Univ Virgen Macarena (Sevilla)
1059
1.151
1078.115
Complejo Hospitalario Carlos Haya (Mlaga)
968
1.15
977.313
Complejo Hosp Virgen de las Nieves (Granada)
944
1.09
864.448
Hops Clin San Cecilio (Granada)
928
1.112
780.352
Hosp Univ Virgen Valme (Sevilla)
647
1.163
670.781
Hosp Clin Univ Virgen de la Victoria (Mlaga)
521
1.206
570.477
Hosp Univ Puerta Mar Cadiz (Cdiz)
368
1.089
362.624
Ciudad de Jaen Hosp (Jan)
255
1.055
255.251
Complejo Hosp Torrecardenas (Almera)
202
0.997
184.356
Hosp Gral Juan Ramon Jimenez (Huelva)
185
1.018
160.885
Hosp Gen Jerez (Jerez de la Frontera)
165
1.145
166.002
Hosp Univ Puerto Real (Puerto Real)
155
1.058
142.804
Escuela Andaluza Salud Publ (Granada)
130
1.148
145.737
Hosp Costa del Sol (Marbella)
127
1.028
130.592
Hosp Poniente (El Ejido)
76
1.179
89.585
Hosp Comarcal Axarquia (Vlez - Mlaga)
68
1.198
68.265
Hosp Merced (Osuna)
52
1.006
52.297
Hosp Punta de Europa (Algeciras)
48
1.078
38.817
Hosp Serv Andaluz Salud La Linea (Cdiz)
44
1.075
23.658
Hosp Comarcal Valle de los Pedroches (Pozoblanco)
42
0.952
37.113
Hosp Infanta Elena (Huelva)
35
0.961
24.988
Hosp Inmaculada Huercal Overa (Huercal-Overa)
35
0.954
30.528
Empresa Publ Hosp Alto Guadalquivir (Andjar)
34
0.958
32.581
Hosp Comarcal Infanta Margarita (Cabra)
25
1.132
23.77
Hosp Gen Basico Serrania de Ronda (Ronda)
24
0.96
21.115
Hosp Gen Basico Motril (Motril)
23
0.921
17.506
Hosp Comarcal Riotinto (Huelva)
21
0.887
18.636
Hosp San Agustin (Linares)
20
0.971
16.503
Hosp Antequera (Antequera)
19
1.051
19.977
Delegac Provincial Salud (Jan)
17
1.201
18.017
Consejeria Salud (Sevilla)
17
1.071
16.065
Hosp Comarcal Baza (Baza)
14
0.978
12.718
Hosp Vigil Quinones (Sevilla)
13
0.946
11.352
Hosp San Sebastian (cija)
13
0.925
11.1
Hosp Cruz Roja Espanola (Crdoba)
13
0.832
10.812
Ctr Salud la Orden (Huelva)
10
1.284
10.268
Ctr Salud Universitario San Pablo (Sevilla)
10
1.001
9.009
Clin Sagrado Corazon (Sevilla)
10
1.13
10.173
Ctr Invest Minusvalias (Jerez de la Frontera)
9
1.095
9.858
HOSP GEN MANUEL LOIS (Huelva)
8
Ctr Reg Transfus Sanguineas (Granada)
8
1.022
7.154
Ctr Gutenberg (Mlaga)
8
1.031
8.246
Ambulatorio Virgen de la Cinta (Huelva)
8
0.907
7.252
Basic Hlth Zones Pozoblanco & Hinojosa del Duque (Crdoba)
7
0.942
6.591
Hosp Cruz Roja (Ceuta)
7
1.093
5.466
Hosp Gen Santa Maria & Puerto (Puerto de Santa Mara)
7
0.935
5.611
Unidad Docente Med Familiar & Comunitaria (Crdoba)
7
0.877
5.262
Hosp San Juan de Dios (Sevilla)
6
1.156
6.934
Anexo I - 5

3.- RESULTADOS Y DISCUSIN

Anlisis de la produccin
El total de la produccin cientfica en revistas de impacto
internacional
en el periodo 1990-2006 (16 aos) ha sido de
86
documentos. De 1990 a 1995 la producin el volumen de crecimiento del

Hospital muestra, en general, un aumento en el nmero de trabajos a lo
largo de los 16 aos. Hay que destacar dos puntos relevantes. Uno en
1995 y 1999 en el que la produccin aumenta. En 2002 se observa un
nuevo repunte
y a partir de 2003 vuelve a ascender presentando una
tendencia de crecimiento sostenido, lo que en lneas generales hace pensar

en un buen incremento a lo largo de la dcada, destacando el incremento
del ao 2006.
Figura 1. Produccin cientfica ISI por ao en el HGB Axarqua.
Anexo I - 6

Difusin y visibilidad de la produccin

En cuanto a la visibilidad internacional se procede a analizar el
conjunto de revistas en las que se publican. El nmero total de revistas
fuente
que
son
utilizadas
como
canal
de
comunicacin
de
las
investigaciones es de 35. Ms del 50% de los trabajos se agrupan en las

7 primeras revistas que son Medicina Clnica con 12 trabajos, Trombosis
and Heamostasis con 11 documentos, Blood con 7, Seminars in Thrombosis
and Hemostasis con 7,
Revista Clnica Espaola con 6, Journal of
Thrombosis and Haemostasis con 5 y finalmente Journal of Vascular

Surgery con 5.
El resto de revistas con 2 o ms trabajos son: Pediatric Infectious
Disease Journal, American Journal of Medicine, Pathophysiology of
Haemostasis and Thrombosis y Revista Espaola de Enfermedades
Digestivas.
De los 86 artculos, 23 estn publicados en revistas espaolas y 63
en revistas internacionales, siendo estas Trombosis and Heamostasis con
11 documentos, Blood con 7, Seminars in Thrombosis and Hemostasis con
7, Journal of Thrombosis and Haemostasis con 5 y finalmente Journal of
Vascular Surgery con 5 las ms representativas.
Anexo I - 7

Figura 2. Nmero de trabajos publicados por Revista.
Este grfico corrobora la tendencia que se viene dando a nivel

nacional, desde finales de los 70 y con un carcter muy marcado a lo largo
de la dcada de los 90, con respecto a los patrones de comunicacin de los
investigadores espaoles. Destaca, por un lado, la difusin internacional y
la necesidad de integrarse en la comunidad cientfica internacional y
establecer relaciones cientficas con investigadores extranjeros porque a
medida que la ciencia es ms competitiva los investigadores tienden a
publicar en revistas cuyo idioma facilita su difusin (ingls), en revistas de
mayor prestigio o de carcter internacional. A la difusin se suma el hecho
Anexo I - 8

de que los investigadores alcanzan mayor nmero de citas cuando publican

en revistas internacionales o de lengua inglesa que cuando lo hacen en las
de su propio pas. Por otro, el efecto de las polticas de evaluacin de la
CNEAI parecen ser factores determinantes en este proceso, ya que los
investigadores que publican en revistas recogidas en las bases de datos ISI
estarn favorecidos en cualquier prueba de promocin.
- Colaboraciones con otras Instituciones

Los autores del Hospital de la Axarqua son coautores con
profesionales de otros hospitales del SSPA. Con las instituciones con las
que tienen ms colaboraciones estn recogidas en la siguiente tabla:
Tabla 3. Nmero de colaboraciones con las principales instituciones
sanitarias
Institucin
NORTHWESTERN UNIVERSITY
EVANSTON NW HEALTHCARE
HOSP UNIV GERMANS TRIAS & PUJOL
GLENBROOK HOSP
HOSP CLIN GRANADA
FDN ALCORCON
HOSP REG CARLOS HAYA
HOSP VIRGEN DE LAS NIEVES
HOSP PRINCESA
HOSP SIERRALLANA
HOSP UNIV VIRGEN DEL ROCIO
HOSP CRUCES
HOSP REINA SOFIA
UNIV BARCELONA
N
24
19
15
14
11
8
7
6
6
5
5
4
4
4
Anexo I - 9

Figura 3. Nmero de colaboraciones con las principales instituciones

sanitarias
COLABORACIONES
NORTHWESTERN UNIV
EVANSTON NW HEALTHCARE
30
25
HOSP UNIV GERMANS TRIAS &

PUJOL
24
GLENBROOK HOSP
20
19
HOSP CLIN GRANADA

15
15
FDN ALCORCON
14
11
10
HOSP REG CARLOS HAYA

8
HOSP VIRGEN DE LAS NIEVES

5
HOSP PRINCESA
0
1
Instituciones
HOSP SIERRALLANA
HOSP UNIV VIRGEN DEL ROCIO
HOSP CRUCES
HOSP REINA SOFIA
En cuanto a colaboraciones internacionales son coautores con
UNIV BARCELONA
profesionales de otros pases como USA, Inglaterra o Canad. Esta

distribucin es consecuencia de las relaciones de coautora de un grupo de
clnicos de nuestro hospital con los de estos centros internacionales ya que
pertenecen a un mismo grupo de investigacin.
Especialidades
Las especialidades que constan segn la Base de Datos del ISI para el
Anexo I - 10

Hospital de la Axarqua se refieren a la clasificacin de la temtica principal

de la revista en s no a la temtica central del artculo especfico que se ha
incluido en la revista. As en la tabla extraida de la base de datos consta
que el rea temtica mas estudiada es la Hematologa, cuando en realidad
los temas centrales de los artculos son la enfermedad troboemblica
venosa y que obviamente se reparte en las otros ttulos de ciruga, cirugia
vascular y Medicina Interna.
Tabla 3. Nmero de colaboraciones en funcin de la clasificacin de
especialidades del ISI.
ESPECIALIDADES
HEMATOLOGY
PERIPHERAL VASCULAR DISEASE
MEDICINE, GENERAL & INTERNAL
INFECTIOUS DISEASES
SURGERY
IMMUNOLOGY
GASTROENTEROLOGY & HEPATOLOGY
MICROBIOLOGY
N
37
30
20
7
6
5
4
4
Figura 4. Nmero de artculos por especialidades
Anexo I - 11

Autores
En la tabla podemos apreciar la relacin de autores que ms han publicado
en el Hospital de la Axarqua, el primer autor es el ms productivo y el que
publica en las revistas de mayor impacto y el que tiene una red de
contactos con investigadores americanos de ah la relacin con los centros
de colaboracin estadounidenses., este autor trabaja en temas de
investigacin de hematologa , con lo cual existe una relacin entre el autor
y la especialidad de hematologa.
Figura 5. Nmero de artculos por autores
Anexo I - 12

Como reflexin final podemos observar que las publicaciones de mayor

repercusin y visibilidad son las que publican los grupo de trabajo multicntricos
con conexiones en otras instituciones internacionales angloamericanas.
La creacin formal del grupo de trabajo multicntrico con nombre
corporativo RIETE es el que est dinamizando lo que se publica en los ltimos 3
aos.
En este sentido parece que la tendencia es la de unirse a grupos de trabajo
y realizar estudios multicntricos en el territorio nacional e internacional.
Anexo I - 13

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LA GESTION DEL CONOCIMIENTO EN LA BIBLIOTECA DEL HOSPITAL

DE LA AXARQUA. LA BIBLIOTECA 2.0 Y LA PRODUCCIN

ANTONIA MARIA FERNANDEZ LUQUE

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

Memoria presentada para el:

CURSO DE EXPERTO UNIVERSITARIO

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

informaciones y obras y los viajes y entrevistas con los profesores

situar y entender los servicios de la

una poca en la cual la imaginacin, las ganas de

buscar y encontrar nuevas herramientas en la web se han convertido

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

Axarqua el diseo y creacin de la Unidad de Gestin del

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

2 LA GESTIN DEL CONOCIMIENTO EN EL MBITO DE LAS

MODELO DE GESTIN DEL CONOCIMIENTO.............................................................0

3 ANALISIS DE NUESTRO CONTEXTO: LA BIBLIOTECA VIRTUAL

OBJETIVOS DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL DEL SSPA................................................0

FUNCIONES DE LA BIBLIOTECA LOCAL......................................................................0

LAS FUNCIONES DE LAS BIBLIOTECAS DE CENTROS.............................................0

RECURSOS ELECTRNICOS DE LA BIBLIOTECA......................................................0

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

4 LA WEB 2.0 Y LA IMPLEMENTACIN PARA LA GESTIN DE LA

CARACTERSTICAS DE ESTE TIPO DE SERVICIOS DE LA WEB 2.0....................0

5 NUESTRO CASO PRCTICO LOS BLOGS DE LA BIBLIOTECAS

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

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Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

Al mismo tiempo que crece el nmero de nativos hay que resaltar el

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

objetivo es garantizar el soporte y asesoramiento necesario a todo el

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

El modelo de gestin del conocimiento es un modelo proactivo de

2 LA GESTIN DEL CONOCIMIENTO EN EL

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

grandes modificaciones en la forma de gestionar las bibliotecas,

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

termina la jornada de trabajo (conceptos, sistemas tecnolgicos y

2.1 MODELO DE GESTIN DEL CONOCIMIENTO

La gestin estratgico del conocimiento incluye la situacin de la

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conocimiento que posee toda la organizacin y los sistemas de difusin . El

personas y sus motivaciones.

2.2 METODOLOGA DE IMPLANTACIN DE UN

los procesos de actividad que lleva a cabo y los

requerimientos de informacin externa e interna.

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4. Definicin de procesos y procedimientos: identificar el saber residente

2.3 ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA GESTIN

1. Compromiso de la alta direccin con la implantacin del proceso de

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

2. Participacin activa del personal: comunicar los nuevos cambios y

Universidad Internacional de Andaluca. Experto Universitario en Informacin,

1. Mapa de Procesos General: en funcin de las actividades de la unidad

1. Herramientas informticas: equipos, programas, soluciones informticas

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evaluar/actualizar los recursos disponibles en la biblioteca.

Creacin de una Intranet, a travs de la cual se podrn prestar ms

interbibliotecario, informacin sobre la biblioteca (organigrama y

Participacin de los usuarios (gestin de accesos, altas y bajas,

herramientas informticas de gestin de contenidos que simplifican

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