Professional Documents
Culture Documents
PRACTICAS DE LABORATORIO
DE INTRODUCCION A BIOQUIMICA
PROFR. FCO. JAVIER SALAZAR CRUZ
F.J.S.C.
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
NORMAS DE SEGURIDAD
OBJETIVO: El alumno conocer las recomendaciones en el laboratorio que le permitirn trabajar
con seguridad y tener momentos agradables.
INTRODUCCIN: En un laboratorio de qumica es absolutamente necesario establecer ciertas
reglas de conducta de cuyo cumplimiento depende el orden en el trabajo, la comodidad y la
seguridad de todos los participantes. Es importante analizar cada una de las recomendaciones que a
continuacin se presentan y comenta con tu maestro para aclarar los puntos que no alcances a
comprender.
PROCEDIMIENTO:
Es requisito para entrar al laboratorio el llevar bata puesta, traer su juego de prcticas y haber
ledo con anticipacin la prctica que se va a desarrollar.
Es importante que llegue puntual al laboratorio, por que se le pasar lista y de no estar perder
la asistencia y el valor de la practica.
Evite las bromas y juegos en el laboratorio, as como estar comiendo dentro de laboratorio.
Evite estar platicando cosas ajenas a la prctica de laboratorio que va a desarrollar.
Cuando trabaje con equipos de vidrio, como tubos o termmetros, preste mucha atencin pues el
vidrio es frgil y se rompe fcilmente. Cuando se manejen compuestos qumicos peligrosos,
utilice anteojos de proteccin para cuidar los ojos contra accidentes debido a explosiones.
No toque nunca los compuestos qumicos con las manos a menos que se le autorice, para
manipular use esptulas, cucharillas, pinzas, etc.
No arroje al lavadero cerillos, papel filtro o slidos poco solubles.
Compruebe cuidadosamente los rtulos de los frascos de reactivos antes de usarlos y no
devuelva nunca a los frascos de origen los sobrantes de compuestos utilizados.
No pruebe o saboree un producto qumico o solucin, sin la autorizacin del profesor.
Para preparar una solucin acuosa de un cido (especialmente cido sulfrico), vierta siempre
lentamente el cido concentrado sobre el agua. Nunca vierta agua sobre cido, pues puede
producirse un accidente.
No inhale los vapores de alguna sustancia, si es necesario hacerlo ventile con la mano
suavemente hacia su nariz los vapores de la sustancia.
Si alguna sustancia qumica le salpica o cae en la piel o en los ojos, lvelos inmediatamente con
abundante agua y avise a su profesor.
Cuando se caliente una sustancia en el tubo de ensaye, dirija el extremo abierto del tubo hacia
un lugar que no pueda ocasionar dao a usted y a sus compaeros.
No site una llama cerca de un recipiente que contenga un material voltil o flamable.
Si hay un principio de incendio, acte con calma. Aplique el extinguidor y evite manifestaciones
alarmistas innecesarias.
Deje el tiempo suficiente para que se enfren los materiales de vidrios que se usaron.
Al final de la prctica limpie todos su material y entrguelo a la persona correspondiente y deje
limpia su mesa de trabajo.
Lvese las manos antes de salir del laboratorio.
Registre claramente todos los datos, observaciones, conclusiones y comentarios pertinentes.
Elabore el informe de la sesin de trabajo de laboratorio.
F.J.S.C.
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
***********
***********
***********
***********
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
Qu color presenta la mezcla? ____________________________________________
6.- Calienta el tubo de ensayo a la llama del mechero ( con cuidado).
Que color presenta la mezcla? ___________________________________________
***********
***********
***********
***********
***********
F.J.S.C.
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________ FECHA______ SELLO:
2.- IDENTIFICACIN DE LA MOSACARIDOS
El reactivo de Fehling, tambin conocido como Licor de Fehling, es una disolucin descubierta
por el qumico alemn Hermann von Fehling y que se utiliza como reactivo para la determinacin
de azcares reductores. Sirve para demostrar la presencia de glucosa, as como para detectar
derivados de esta tales como la sacarosa o la fructosa.
MATERIAL DE LABORATORIO.
Tubos de ensayo. Gradilla. Pipetas. Pinzas para tubo de ensayo. Esptula. Mechero de
laboratorio.
REACTIVOS BIOLOGICOS: Glucosa Miel karo, orina, edulcorante para diabtico.
REACTIVOS QUMICOS
Solucin de Fehling A. Solucin de Fehling B. (o reactivo Benedict) .
PROCEDIMIENTO
Numere 4 tubos de ensayo y agregue muestras de glucosa, orina, edulcorante para los diabticos,
miel karo respectivamente.
Agregue 1.5 ml de agua destilada excepto al tubo N 2.
Agitar los tubos hasta homogenizara bien.
Aadir 2ml de reactivo Fehling A y B.
Colocar todos los tubos a bao maria (el cual debe estar a ebullicin) en un vaso de precipitados y
hervir 3 minutos.
Cuales son las propiedades fsicas antes de agregar el reactivo Fehling A y B
Tubo 1 ________________________________________________________________
Tubo 2 ________________________________________________________________
Tubo3 ________________________________________________________________
Tubo 4 ________________________________________________________________
Qu color tienen las muestras despus de agregar el reactivo Fehling A y B ?
Tubo 1 ____________________________
Tubo 2 ____________________________
Tubo3 ____________________________
Tubo 4 ____________________________
Qu color tienen las muestras despus de calentar?
Tubo 1 ____________________________
Tubo 2 ____________________________
F.J.S.C.
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
Tubo3 _____________________________
Tubo 4 _____________________________
Qu significa que exista presencia de glucosa en la orina? _______________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Elabore un dibujo.
F.J.S.C.
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________ FECHA______ SELLO:
3.- IDENTIFICACIN DE LA SACAROSA
La Sacarosa es un Disacrido no reductor y, por tanto, la reaccin con la solucin de Fehling es
negativa. Pero si rompemos su molcula (hacemos una hidrlisis) en presencia de cido Clorhdrico
y en caliente, da lugar a los monosacridos, glucosa y fructosa, y entonces aparece el carcter
reductor.
MATERIAL BIOLGICO :
Un sobrecito de azcar .
MATERIAL DE LABORATORIO:
Tubos de ensayo. Gradilla. Pipetas. Pinzas de madera. Probeta o matraz pequeo. Mechero de
laboratorio.
REACTIVOS QUMICOS
Solucin de Fehling A. Solucin de Fehling B. cido Clorhdrico.
PROCEDIMIENTO
1).- Pon 5 ml de agua en un tubo de ensayo y disuelve un poco del sobrecito de azcar. Realiza
la prueba de identificacin de glucosa ( debe salir negativa ).
2)- Pon 5 ml de agua en un tubo de ensayo y disuelve un poco de azcar del sobrecito. Aade 1
ml de cido Clorhdrico diluido al 10% y calienta el tubo a la llama del mechero durante unos tres
minutos. Deja enfriar el tubo y aade 1 ml de Fehling A y 1 ml de Fehling B; vuelve a calentar el
tubo
y
observa
lo
que
ocurre.
Cual es la formula de la sacarosa? ________________________________________
De donde se obtiene principalmente la sacarosa? _____________________________
Cul son los inconvenientes de un consumo excesivo de azcar? _________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Qu productos conoces que se elaboren con sacarosa? ______________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
F.J.S.C.
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
F.J.S.C.
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
F.J.S.C.
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
10
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
Papa
_______________________________________________________________
Betabel _______________________________________________________________
Ajo
_______________________________________________________________
Apio
_______________________________________________________________
Rbanos ______________________________________________________________
Cilantro ______________________________________________________________
Chile morn
__________________________________________________________
Aguacate _____________________________________________________________
Limones ______________________________________________________________
Cul es la razn por la que el organismo humano no puede procesar la la fibra (celulosa) ?
________________________________________________________
Cul es la funcin de la fibra alimentara en la dieta? ______________________
__________________________________________________________________
Cmo podemos incluir la fibra alimentara en nuestra dieta de manera natural?
_________________________________________________________________
Cules son los beneficios de la fibra en la dieta? _________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Qu enfermedades se pueden generar por una escasez de fibra en la dieta?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
F.J.S.C.
11
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
F.J.S.C.
12
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
PROCEDIMIENTO: Coloque en un embase limpio un litro de agua y agregue una taza de avena.
Agite, cierre y rejelo reposar en el refrigerador 24 horas Filtre y beber tres veces al dia. Una en
ayunas, antes de dormir y antes de dormir.
Cuntos miligramos de colesterol contiene un huevo de gallina? __________________
Cuntos miligramos de colesterol contiene una manzana? _______________________
Cul es el nivel de colesterol normal en la sangre? ____________________________
Cul es el riesgo de no tener cuidado de controlar los niveles de colesterol?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
F.J.S.C.
13
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
Qu es el colesterol?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Elabore un dibujo de la prctica.
F.J.S.C.
14
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
C H
C H
C O
C O
C O
C H 2O H
C H O H
+ 3N aO H
R 1C O O - N a
+
C H 2O H
T r ig lic r id o
G lic e r in a
R 2C O O - N a
R 3C O O - N a
S a le s s d ic a s d e
a c. g r aso s (J A B N )
15
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
F.J.S.C.
16
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
PROCEDIMIENTO:
1 Agrega un poco de aceite en un tubo de ensayo y la misma cantidad de agua. Agtalo y
obtendrs una emulsin de aceite en agua compuesta por infinidad de gotitas de aceite suspendidas
en el agua que, al dejar el tubo en reposo, suben a la superficie y se renen todas, dividindose en
dos capas:
Qu compuesto se encuentra en las parte superior? ____________________________
Qu compuesto se encuentra en las parte inferior? ____________________________
2 Calienta un poco de mantequilla hasta que pase a estado liquido. Agrega un poco en un tubo de
ensayo y la misma cantidad de agua. Agtalo y djalo reposar.
Qu es lo que paso?
______________________________________________________________________
Deja el tubo de ensayo en la gradilla
3 - Repite la misma experiencia aceite y alcohol.
Qu ocurre?
______________________________________________________________________
4 - Haz ahora la mezcla aceite con formol. Cul es el resultado?
______________________________________________________________________
F.J.S.C.
17
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
5 - Ponemos ahora en un tubo de ensayo un poco de aceite con gasolina, agitamos y lo dejamos
reposar. Observa lo que sucede:
______________________________________________________________________
6 - Ponemos ahora en un tubo de ensayo un poco de aceite y ter agitamos y lo dejamos reposar.
Observa lo que sucede:
______________________________________________________________________
7 - Ponemos ahora en un tubo de ensayo un poco de aceite y benceno agitamos y lo dejamos
reposar. Observa lo que sucede:
______________________________________________________________________
8 - Ponemos ahora en un tubo de ensayo un poco de aceite y acetona agitamos y lo dejamos reposar.
Observa lo que sucede:
______________________________________________________________________
Completa el siguiente cuadro: con el aceite:
.Con aceite
SE DISUELVE
NO SE DISUELVE
NO SE DISUELVE
F.J.S.C.
18
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
Esto se realizo para comprobar si es verdad que el Sudan III puede reconocer a los Lpidos, ya que
la tinta roja colorea a todo tipo de sustancias, en cambio, el Sudan III solo colorea a los Lpidos.
Observar los resultados: en el tubo con Sudn III todo el aceite tiene que aparecer teido, mientras
que en el tubo con tinta, sta se ir al fondo y el aceite no estar teido.
Repetir la misma operacin con el azcar, la leche, la manteca y la clara de huevo.
Qu compuestos se tien con la tinta roja y cual con el Sudan III? Anote los resultados en una
tabla.
Materiales
Tinta Roja
Sudan III
Leche
Clara de Huevo
Azcar
Manteca
Cul es la razn por la cual la leche es teida pos la solucin de Sudan III? _______________________
____________________________________________________________________________________
F.J.S.C.
19
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
____________________________________________________________________________________
Cul es la razn por la cual la clara de huevo no es teida pos la solucin de Sudan III?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Cul es la razn por la cual el azcar no es teida pos la solucin de Sudan III?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Cul es la razn por la cual la manteca es teida pos la solucin de Sudan III?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
F.J.S.C.
20
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
F.J.S.C.
21
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
22
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
7. Observar los resultados.
F.J.S.C.
23
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
Sedentarios
0.8
Resistencia
1.2-1.4
Fuerza
vegetarianos
0.9
24
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
Coloque un poco de agua fra en la licuadora, agregue un pltano ( u otra fruta como fresas) y de 2
a 3 cucharadas de producto de soya y licue pro 2 o tres minutos. Apague la licuadora y agregue
hielo, tape y licue de 1 a 3 minutos, agregue 2 cucharadas de leche de soya espolvoreada y deje que
sigua licuando a punto de malteada. Pruebe la mezcla elaborada.
Observe la etiqueta del producto Qu otros nutrimentos contiene adems de la protena de soya?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Existen algunos alumnos que van a la escuela sin tomar alimentos por muchas razones. Que
ventajas puede observar de consumir un suplemento que contenga protena de soya.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
F.J.S.C.
25
INTRODUCCIN A LA BIOQUIMICA
F.J.S.C.
26