Ao=

do 2
4

Acero SAE 1020

Ao=

2
=mm2
4

Cobre

2
Ao=
=mm2
4
Bronce

2
Ao=
=mm2
4
Aluminio

Ao=

2
=mm2
4

MATERIAL
SAE 1020
BRONCE
COBRE
ALUMINIO

Lo(mm)

Do(mm)

Ao(mm2)

Completamos la respectiva tabla realizando los clculos necesarios

Fuerza Mxima
Esfuerzo de rotura
dL en Fmax.
dL en rotura
Mdulo de Young

Unidades

Acero

N
N
mm
mm
(N/mm2

SAE

Bronce

Aluminio

Cobre

1020
6100
3630
20.1
29.7
221.82

7660
3610
20.1
20.9
278.54

3080
1550
6.7
7.5
77

5810
2840
8.8
9.8
211.27

2.2
12.5
27.50

2.2
12.5
27.50

4
10
40

2.2
12.5
27.50

)
a0
b0
S0

mm
mm
mm

Mdulo de Young

E=

Acero SAE 1020

6100
E= =
=221.82
27.50
Bronce
7660
E= =
=278.54
27.50
Aluminio
3080
E= =
=77

40
Cobre

 5810
E= =
=211.2 7
27.50

INTERPRETACION DE LAS CURVAS CARACTERISTICAS

El SAE 1020 resiste ms que el aluminio. Por consiguiente el SAE

1020 muestra una zona plstica la cual le permite absorber cierta
cantidad de energa al choque.
El SAE 1020 muestra una zona plstica ms visible en comparacin al
aluminio y el bronce.
El valor bibliogrfico del mdulo de Young para un SAE 1020 es de
220 GPa mucho mayor que el aluminio que es de 73 GPa y que el
bronce que es de 110 GPa.
En el caso que se desea construir un muelle, se selecciona el acero
pues tiene mayor modulo en comparacin que el aluminio y el
bronce; pero tambin tenemos que seleccionar que el acero no sea
frgil sino dctil, capaz de absorber energa de choque y adems de
mostrar cierta plasticidad para evitar la falla del muelle
Una manera para mejorar las propiedades del material es a travs de
un tratamiento trmico como es el temple, recocido y el revenido
vistos en teora.
Se habla de fluencia, cuando el material fluye por cuanto se va
alargando sin que aumente la carga. Su extensin comprende un
lmite inferior y un lmite superior.
El lmite de fluencia est determinado por la siguiente ecuacin:

f =

F
Ao

Un material es ms dctil cuanto ms extendido es su diagrama de

esfuerzo y deformacin.
El lmite de fluencia para los materiales duros como es el caso de los
aceros, que a medida que va aumentando el contenido de carbono
crece la resistencia; al mismo tiempo disminuye la deformacin. Se
dice entonces que el producto va siendo menos dctil y que va
ganando en fragilidad.
Si el material es suficientemente dctil, la zona de la fractura
presenta el aspecto tpico de un crter, en donde se distinguen dos
zonas perfectamente delimitadas; la primera corresponde a una zona
fibrosa que forma un anillo en bisel y la segundad a una zona
granular central plana y normal al eje de esfuerzo.

Curva Fuerza-Deformacin

El rea bajo la curva fuerza - desplazamiento (F versus D L)

representa la energa disipada durante el ensayo, es decir la
cantidad de energa que la probeta alcanz a resistir. A mayor
energa, el material es ms tenaz.

En la zona elstica se cumple:

=E
CONCLUSIONES:

Se concluye que conforme aumenta el porcentaje de carbono en los

aceros, estos son ms frgiles.

El acero posee un mdulo de Young mucho mayor que el aluminio y el

bronce.
Si se aplica una carga constante pero di detenemos el ensayo y luego
volvemos

aplicar la carga, sucede que el material se fractura antes

de lo previsto El bronce es ms dctil que el aluminio, y que el

aluminio es ms frgil que el acero.

Este tipo de ensayo es fcil de llevar a cabo, porque no implica
mayores clculos matemticos y el resultado de cada ensayo se
obtiene de la directa lectura del dial.
Es un ensayo que nos deja como resultado, despus del clculo de la
media aritmtica, un valor bastante exacto sobre la dureza del
material.
Es fcil determinar si hemos aplicado a una pieza, una fuerza de una
escala que no corresponde, porque los resultados no estn dentro del
campo de validez de la escala.

DIFICULTADES HALLADAS DURANTE EL DESARROLLO DEL

LABORATORIO

Se debe calibrar la maquina al inicio y al final de una serie de ensayos

en una misma escala.
Una vez realizadas las 3 mediciones de una misma pieza, y con las
lecturas obtenidas, calcularemos la media aritmtica que nos
entregar el resultado del ensayo Rockwell.
Se evitar hacer una nueva penetracin sobre otra penetracin.
Se pondr de manera correcta las probetas ya que solo contamos con
un ejemplar.

Las mediciones obtenidas tendrn que guardarse en una carpeta del

grupo.
Tener mucho cuidado con el microscopio para obtener las medidas
correctas.
Tomar las medidas iniciales de las probetas para realizar los clculos.