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3.- Sumilla:
La asignatura de Administración de Logística, pertenece al área de formación
básica tecnológica; es de naturaleza obligatoria, teórico-práctica y permitirá al
alumno tener conocimientos técnicos de logística para lograr en forma oportuna, las
adquisiciones y distribución de los materiales en forma racionalizada.
Sus grandes contenidos son: la logística y funciones de la logística.
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4.- Objetivo general:
Al término de la asignatura el estudiante será capaz de:
3.1.2.1 Comprender los fundamentos de la logística y sus funciones para
desarrollar una logística eficaz en la empresa.
5.- Objetivos específicos:
3.1.2.1.1 Poseer una visión global del proceso de aprendizaje del curso; y
conocer y comprender la importancia de la logística en la empresa.
3.1.2.1.2 Conocer y comprender las funciones de la logística.
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La metodología se concretará a través de la propuesta de actividades
problemáticas que conecten los contenidos con la realidad para preparar al
alumno en el desarrollo de la inteligencia intuitiva de los contenidos.
El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades
previstas por el profesor y en las que los alumnos serán los protagonistas de sus
aprendizajes, siendo el profesor un mediador educativo. Los métodos,
procedimientos y técnicas utilizados en la asignatura deberán ser activos y
propiciar el interaprendizaje apoyándose en organizadores previos y contenidos
multimediados.
El desarrollo de la asignatura considerará actividades de investigación formativa y
de responsabilidad social por ser ejes transversales.
De conformidad a lo estipulado en los párrafos anteriores la asignatura se
desarrollará en los siguientes escenarios educativos: Aula moderna, a distancia y
virtual. Y para ejecutar las diferentes actividades y en los diversos escenarios
se utilizarán estrategias tales como: Aprendizaje cooperativo, ejercicios
prácticos, investigación en internet, trabajos individuales, foros, Desarrollo de
monografías, prácticas dirigidas, etc.
8.- Medios y materiales:
En el desarrollo de la asignatura y de acuerdo al escenario educativo se utilizarán
los siguientes:
Aula Moderna: Multimedia, pizarra, textos, guiatex, monografías, diapositivas,
separatas, lecturas, tutorías, etc.
Aula a Distancia: Guiatex, tutorías, etc.
Aula Virtual: Plataforma moodle, skype, internet, hipertextos, etc.
9. Evaluación:
La evaluación de la asignatura será integral y holística, integrada a cada unidad de
aprendizaje. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue:
_ Actividades problemáticas de la naturaleza del curso. 60 %
− Actividades problemáticas de investigación formativa. 10 %
− Actividades problemáticas de responsabilidad social. 10 %
− Examen escrito. 20 %
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de Navacues y Gasca Editorial Ricardo Ediciones Díaz de Santos S.A.
España 2001
2) Gutierrez C, Gil: Logística y Distribución Física, Segunda
Prida R, Bernardo Edición. Editorial McGraw-Hill Interamericana
de España, S. A. U. España 2000
3) Acosta B, Víctor: “Logística Empresarial Moderna” Primera Edición Lima, Agosto
de 2002.
4) Otiniel A, Oyarce: Elemento de la administración logística”
Editorial UDEGRAF S.A. Primera Edición, 2004
5) Plosel W, George: “Control de la producción y de inventarios”
Editorial Prentice may. México 2003
6) http://es.wikipedia.org/wiki/Log%C3%ADstica
7) http://www.monografias.com/trabajos15/logistica/logistica.shtml
8) http://www.bloglogistica.com/ - 49k -
9) http://www.proexport.com.co/VBeContent/logistica/Logistica.asp - 28k
10) http://www.euee.uvigo.es/upload/evadiz/Tema%201b.pdf