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C.I. 12297057
REFLEXIN.
La educacin es unos de los elementos ms importantes dentro de la
sociedad a nivel mundial y por ende todos los gobiernos e individuos estn
involucrados con el aprendizaje, que a su vez genera cambios significativos
para todas las personas y desarrollo de calidad y productividad para el pas.
El desarrollo de Mdulo II Construccin del Portafolio Gerencial, me
permiti observar con detenimiento el comportamiento y la permanencia de
los y las estudiantes y docentes que hacen vida en la Concentracin Estadal
s/n Cupertino, adscrita al Ncleo Estadal Rural n 10 (NER n 10), el cual es
dirigido por la autora. Ya que al aplicar las Encuesta dirigida a estos
protagonista se puedo entender que aunque son pocos los incidentes
orden,
limpieza,
respeto,
responsabilidad,
gratitud,
REFLEXIN
En la actualidad, la mayora de las Concentraciones Estadales que
integran al Ncleo Estadal Rural N 10 estn actualizando y mejorando su
Proyecto Educativo Integral Comunitario siguiendo las sugerencias y
elementos aprendidos en algunos mdulos que conforman el pensum
acadmico del Diplomado en Gerencia Educativa y Comunitaria, dictado por
la excelente casa de estudios universitarios UCAB.
As mismo, en estas organizaciones educativas se apoyan programas
emanados de entes privados, como es el caso de Operativo de Salud
financiado por la compaa telefnica Digitel, llamado Digisalud y el
conglomerado de talleres que ofrece la Fundacin Empresa Polar al sector
educativo.
As mismo, se le han abierto las puertas a los entes de salud pblica,
como la Casa Amiga de la Salud Miranda, quien ha realizado Jornadas de
Despistaje de Cncer de Cuello Uterino, Desparasitacin en nios/as
menores de diez aos y Consultas de Medicina en General y Pediatra.
Tambin las Concentraciones han cedido sus espacios para que en
ellas se dicten cursos de formacin y capacitacin laboral a los pobladores
de la comunidad donde se encuentran fundada y comunidades vecinas, entre
los que se puede mencionar: Peluquera y Repostera.
Actualmente en conjunto con el comit de educacin de los Consejos
Educativos y los Consejos Comunales, se han desarrollado reuniones para
posibilitar el funcionamiento de las Misiones Educativas Robinson y Ribas en
REFLEXIN.
Las normas pueden considerarse, como el conjunto de lineamientos o
criterios que regulan los actos y las relaciones humanas en una sociedad,
aplicable en determinado tiempo y lugar. La convivencia tiene diversos
niveles; desde el familiar hasta el universal. Pues, en la medida en que el ser
humano aprende a vivir en familia, ayudndose mutuamente, se podr
emprender la experiencia de convivir en comunidad y en colectivo.
Es por ello, que en las instituciones educativas se requiere establecer
los acuerdos de convivencia, los cuales permite normar el accionar de los/as
nios/as como sujeto de derecho. Esta normativa facilita abordar la
problemtica
de
la
convivencia
en
la
escuela,
la