LISTA DE COTEJO

contestar SI NO cumple
EQUIPO
CALIFICADO

Naomi Gonzlez, Andrea Gonzlez y

Daniela Moreno

Tipo de
evaluacin
Indicadores

AUTOEVALUACIN
Elementos a considerar
Portada. (1)

Estructura del
texto.

si

Tabla de contenido (1)

si

Introduccin(1)

si

Desarrollo (min 2 a max 4)

si

Conclusin

Dominio del
lenguaje
Herramientas
Word

Cumple?

si

Referencias Bibliogrficas

si

Formato APA

si

Redaccin coherente

si

Normas AML

si

Lenguaje del tema

si

Nombre de archivo (INTB2

#EQ)

si

Encabezado

Pie de pgina

Escuela

si

Saln

si

Profesor

si

Asignatu
ra

si

Pgina

si

Fecha

si

Fuente Ttulo (arial 10 N)

si

Fuente texto (arial 10)

si

Citas encabezado pie (arial 8)

si

Trabajo en equipo

Conclusiones

Alineacin texto (izquierda)

si

Alineacin citas, etc. (libre)

si

Interlineado (1.5)

si

Espaciado (6 ant y post)

si

Tamao papel (carta)

si

Mrgenes (2.5 cm. s e i, 3 cm.

i y d)

si

Estilo TC

si

Actitud constructiva

si

Colaboracin

si

Coherencia

si

Argumentos

si

Postura

si

LISTA DE COTEJO
contestar SI NO cumple
EQUIPO
CALIFICADO

# NMERO
DEL LDER

NOMBRE COMPLETO

Tipo de
evaluacin

COEVALUACIN

Indicadores

Elementos a considerar

Estructura del
texto.

Portada. (1)
Tabla de contenido (1)
Introduccin(1)
Desarrollo (mn 2 a mx 4)

Cumple?

Conclusin
Referencias Bibliogrficas
Formato APA
Redaccin coherente
Dominio del
lenguaje

Normas AML
Lenguaje del tema
Nombre de archivo (INTB2
#EQ)
Encabezado

Escuela
Saln
Profesor

Pie de pgina

Asignatu
ra
Pgina
Fecha

Herramientas
Word

Fuente Ttulo (arial 10 N)

Fuente texto (arial 10)
Citas encabezado pie (arial 8)
Alineacin texto (izquierda)
Alineacin citas, etc. (libre)
Interlineado (1.5)
Espaciado (6 ant y post)
Tamao papel (carta)
Mrgenes (2.5 cm.s e i, 3 cm. i
y d)
Estilo TC

Trabajo en equipo

Actitud constructiva
Colaboracin

Coherencia
Conclusiones

Argumentos
Postura