PROYECTO AMBIENTAL DE RECICLAJE PEAI

COMISIN
DE ECOEFICIENCIA I.E.
I.E. N 80865
N 80865 DANIEL HOYL
Daniel

Hoyle
1. DATOS GENERALES:
INSTITUCIN EDUCATIVA : N 80865 DANIEL HOYLE
DIRECTORA
:PROF. D. ROXANA ARAUJO RAMOS DE ROSAS
SUBDIRECTORA
: PROF.INS TERESA FLORES MORALES
UGEL
: 04 SUR ESTE
RESPONSABLES
: COMISIN DE ECOEFICIENCIADEL PEAI
LUGAR DE EJECUCIN
: I.E. Daniel Hoyle
PROVINCIA
: TRUJILLO
NIVELES
: PRIMARIA YU SECUNDARIA
MODALIDAD
: PRIMARIA Y SECUNDARIA DE MENORES
TURNOS
: MAANA Y TARDE

2. TTULO DEL PROYECTO:

RECICLANDO ENVASES DE PLSTICO Y PAPEL BLANCO CUIDAMOS
NUESTRO MEDIO AMBIENTE
3. EQUIPO RESPONSABLE DEL PROYECTO:
3.1
-

DOCENTES DEL REA DE CTA EN EL NIVEL SECUNDARIA

Bernabita Llave Iparraguirre

Johnson Ben Olivares Villanueva

Elizabeth Pino Huamn

Flor Len Aguilar

3.2

DOCENTES DE AULA EN EL NIVEL PRIMARIA

4. DIAGNSTICO:
La Institucin Educativa Daniel Hoyle est ubicada en la ciudad de Trujillo y uno
de los problemas ambientales es el mal uso que se le da a los residuos slidos
que se generan diariamente, desaprovechando su reutilizacin.
Por otra parte no existe una seleccin ni control adecuado de las basuras lo cual
puede en algn momento ser focos para la proliferacin del zancudo y roedores
causantes de enfermedades.
Nuestra I.E. no cuentan con zonas verdes donde los estudiantes puedan tener
ratos de esparcimiento, el espacio es muy reducido; al finalizar la jornada
laboral, algunos espacios de la I.E. se dejan en condiciones de desaseo y los
alumnos tienen que llegar junto a las y los docentes a limpiar el lugar para
poder iniciar las labores.
Por otro lado es
preocupante que algunos miembros de la comunidad
educativa, especialmente alumnos, no posean sentido de pertenencia para
cuidar la infraestructura y los ambientes de nuestra I.E., tienden a la
destruccin sin valorar la utilidad y beneficio de estos lugares.
1

Como Institucin transformadora de la sociedad a partir de la puesta en marcha

del proyecto RECICLANDO ENVASES DE PLSTICO Y PAPEL BLANCO
CUIDAMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE, se busca generar una cultura
ambiental en nuestros estudiantes y que a su vez transmitan el mensaje en su
entorno familiar realizando prcticas saludables que contribuyan al
mejoramiento del ambiente.
5. INTRODUCCIN:
Los residuos producidos por las acciones humanas se han convertido en uno
de los principales problemas ecolgicos, ya que son precisamente la
acumulacin de estos residuos los que provocan la modificacin de las
condiciones ambientales de los ecosistemas.
Mejorar
su
disposicin,
procesarlos
para
permitir
su reutilizacin o
almacenarlos en forma segura,
son entre otras las alternativas que el ser humano tiene para minimizar su
impacto.
Sin embargo esto no es fcil de lograr, pues la gran mayora de las personas no
poseen conciencia ambiental y arrojan sus desechos en cualquier lugar, ya que
no se tiene sentido de pertenencia con el entorno, y se piensa que la
contaminacin es un problema que no les afecta.
La realidad es otra, hoy se hace ms conciencia al hecho que aunque
nuestras acciones cotidianas, no busquen de manera consiente provocar la
contaminacin del entorno, los residuos que cada uno arroja al ambiente
contribuye a si sea en una pequea escala a aumentar el grado de
contaminacin.
Esto
hace pensar que parte de la solucin es lograr un grado mayor de
convencimiento en las personas de su interdependencia con el entorno, de
manera que se logre pensar que cualquier cosa que hagamos genera un gran
impacto que tarde o temprano se devolver hacia nosotros y ser imposible el
desarrollo de cualquier forma de vida incluyendo la vida humana.
En tal sentido La Comisin de Ecoeficiencia del PEAI de la institucin Daniel
Hoyle con la ejecucin del proyecto RECICLANDO ENVASES DE PLSTICO Y
PAPEL BLANCO CUIDAMOS NUESTRO MEDIO AMBIENTE pretende crear
conciencia ambiental en su comunidad, formando estudiantes comprometidos
con el cuidado y la preservacin del medio ambiente de tal forma que se
apropien del entorno escolar, aprendan a clasificar las basuras y lleven el
mensaje a sus familias creando ambientes saludables.
6. JUSTIFICACIN:
La temtica ambiental hoy en da debe ser un espacio abierto donde la
discusin y el anlisis no se d en forma unidireccional por parte de los
especialistas, sino que se preste al debate, a la crtica, la auto reflexin en
forma cotidiana despertando la sensibilidad en la raza humana que nos permita
corregir el rumbo en procura de salvaguardar para las generaciones venideras,
nuestro nico hogarnuestro planeta tierra.
Se debe comprender que la Ecologa y los problemas ambientales no son
problema de unos pocos y que a ellos corresponde solucionarlos; que lo que
sucede en otra parte del planeta no tiene nada que ver con la otra sino que
todos somos hijos de una misma madre, habitando un mismo hogar, el planeta
tierra.
La ecologa y los temas ambientales se deben sacar del aula; deben ser fuente
de tertulia diaria con nuestros alumnos, compaeros docentes, padres de
familia y en general de todo ser humano, pasando de la crtica a la accin, al
2

cambio de la actitud personal y colectiva. Los temas ambientales se pueden

desarrollar empleando estrategias alrededor de la poesa, msica, dibujo,
teatro, etc. Donde se encuentre un espacio de manifestacin y donde se pueda
propender por mejorar nuestra calidad de vida y la de todos los dems seres
que convivimos en este nuestro hogar.
El reto es adentramos en la consecucin de espacios que permitan una
verdadera interlocucin, donde tengan cabida todos los seres humanos
interactuantes con el sistema natural con un propsito fundamental: Formacin
de actitudes y restructuracin de hbitos traducibles en el rescate de valores
para una nueva eco cultura y un desarrollo ambientalmente responsable.
Entre los elementos importantes a tener en cuenta en nuestro proyecto estn:
El mejoramiento y mantenimiento de la Institucion y sus alrededores.
Embellecimiento interno y externo de la institucin.
Sensibilizacin de la comunidad sobre la preservacin y cuidado de su entorno.
Uso racional del agua como un bien social, cultural y ecolgico.

7. OBJETIVO GENERAL
Promover el fortalecimiento de la conciencia y cultura Ambiental de la
comunidad Educativa de la I.E N
RECICLANDO

Daniel Hoyle,

a travs del Proyecto

ENVASES DE PLSTICO Y PAPEL BLANCO CUIDAMOS NUESTRO

MEDIO AMBIENTE.
8. OBJETIVOS ESPECFICOS:
a) Promover la cultura del reciclaje en la Comunidad Educativa a travs de la
recoleccin de envases de plstico y papel blanco en las aulas.
b) Contribuir al financiamiento de los gastos de implementacin del laboratorio
de ciencias, en el nivel secundaria.
c) Contribuir al financiamiento de gastos de implementacin de estantes para
guardar los mdulos en el nivel de primaria.
d) Adquirir contenedores de basura con clasificacin de residuos dentro del
aula, a travs de la venta de los envases y papel blanco reciclado.
e) Adquisicin de gigantografias para ubicarlas en lugares estratgicos
promoviendo la
Participacin de las actividades del proyecto.
9. POBLACIN BENEFICIARIA: DIRECTOS E INDIRECTOS
DIRECTOS
Alumnos y alumnas de la I.E. del nivel
primaria.
Alumnos y alumnas de la I.E. del nivel
secundaria

INDIRECTOS
Padres de Familia
Profesores de la I.E. del nivel
Primaria
Padres de Familia
Profesores de la I.E. del nivel
Secundaria
3

Los alumnos usuarios del laboratorio de ciencias del nivel secundaria.

Comunidad Educativa de la Institucin Educativa Daniel Hoyle.
10.

ACTIVIDADES:

RECUSO
N

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

S
DISPONI

RECURSOS
NECESITA

Reunin del Equipo

01

Responsable

del

Proyecto

los

con

docentes del rea

de CTA
Reunin del Equipo
02

Responsable

del

Proyecto

en

primaria

con

los

profesores de aula.
Elaboracin

de

Ecoeficiencia

en

secundaria,
docentes de CTA,
directora.
-

Comisin

de

Ecoeficiencia

de

primaria,
Subdirectora

docentes de

Aula de
Innovaci
n

Innovaci
n

-Comisin

mejoramos

el

ambiente
Reunin

de
con -Docentes

del

Ecobrigadistas rea de CTA en

y responsables del secundaria

Familia y alumnos)
Proyecto y sesin
de aprendizaje en
aula

con

los

alumnos.

Docentes

de

secundaria.
-Docentes

de acopio

regidores

salud

de

oportun
idades
por las
tardes

-Docentes

ecolgicos
elaborados
seccin

digital

material de

horas

Aula
multimed
ia

de
en
y

Equipo
audiovisual

Equipo

Material
de
limpieza
y

de

escritorio

02
reunion
es

Se

audiovisual,

realizar

expositores,

an en

folletos

01 da.

Escobas,
rastrillos,
trapos,

01 da

baldes.

contenedores

alumnos,

- 02

04

del

primaria.

cada

tardes

ras y

Aula

aula de primaria.
-Brigada

secundaria

07

por las

Aula

rea de CTA en

Limpieza del centro y

Instalacin

computador

idades

Computado

aula en primaria.
- Docentes del

ambiental de aula
06

trabajo y

oportun

escritorio

proyecto(padres de -

05

de

blanco

Coordinacin
04

Mesa de

Aula de primaria.

envases plsticos y Ecoeficiencia.

los

computador

- 02

del

Reciclando
papel

trabajo y

as

proyecto
03

Mesa de

as

Aula de

DOS

BLES
-Comisin

TIEMP

por
de
para

del

rea de CTA en
secundaria.
-Docentes de aula

Aulas

Material

03

reciclado

horas

11.

DINMICA DEL PROYECTO:

N
01

02

ACTIVIDADES.
Reunin

Equipo

Proyecto.
Elaboracin
papel

Responsable
de

Reciclando

M A
del X

plsticos

04
05

06

07
08
09
10
11

mejoramos

y
el

ambiente
Reunin de Coordinacin con los
03

proyecto X

envases

blanco

CRONOGRAMA
M J
J
A S O

Ecobrigadistas y responsables del

proyecto

(padres

de

Familia

alumnos)
Proyecto y sesin de aprendizaje en
aula con los alumnos.
Limpieza del centro de acopio
Instalacin de 2
contenedores
ecolgicos

elaborados

por

X
X

cada

seccin de alumnos, para reciclaje

de papel y plstico.
Elaboracin de pancartas, afiches y

gigantografras.
Pegado de afiches y visita a las
aulas para sensibilizacin.
Recoleccin de envases, tapas y

X
X

papel blanco
Gran Campaas de Reciclaje. (2)
Pasaje y Venta de envases, tapas y

X
X

X
X

X
12.
12.
12.
12.
12.

papel blanco.
PRESUPUESTO:
BIENES
Material de escritorio
03 Bolsas de plstico
grandes
03 Escobas
Pasajes

MONTO

MONTO TOTAL S/.

UNITARIO S/.
10.00
5.00

10.00
15.00

5.00
4.00

15.00
16.00
56.00

SUB TOTAL
SERVICIOS
Impresin
del

MONTO UNITARIO S/.

6.00

MONTO TOTAL S/.

6.00

proyecto y anillado
Fotocopias
del

0.10

3.00
7

proyecto
SUB TOTAL
TOTAL
13.

9.00
65.00

EVALUACIN DEL PROYECTO:

OBJETIVO ESPECIFICO
-

Promover

reciclaje

en

Educativa

la cultura
la

de

la

elaboracin

implementacin

de

contenedores

ecolgicos

hechos de material reciclable;

para

papel

botellas

plsticas en cada aula de

primaria y secundaria.
-Promover la cultura
reciclaje

en

Educativa

la

recoleccin
plsticos,

de
tapas

de

la

envases
y

El 100% de las aulas de

secundaria cuenta con 2
contenedores

ecolgicos

elaborados con material

reciclable

para

la

recoleccin de plsticos y
papel.

del

Comunidad

travs

VERIFICACION

del

Comunidad

travs

MEDIOS DE

INDICADOR

papel

El

100%

de

secundaria

aulas

- Adecuacin del Centro de

Acopio de botellas plsticas,
tapas y papel blanco

de

brigadistas,
campaa,

los
por

sobre

la

recoleccin

de

botellas, tapas y papel

blanco por aula.

Informe
de

docentes

primaria

campaa

de

los
por

sobre

la

recolecta botellas, tapas

recoleccin

y papel blanco.

botellas, tapas y papel

blanco.
ACTIVIDAD

Informe

blanco por aula.

MEDIOS

INDICADOR
-

espacio

de

DE

VERIFICACION
adecuado

para el centro de acopio

- Registro fotogrfico.

- Reuniones con Brigada

ambiental
- Campaa de sensibilizacin

regidores

de

salud y docentes del rea

de CTA en secundaria y
docentes

de

aula

en

- Comunicados a los
delegados, profesores
y padres de familia

primaria.
-Acopio de los envases, tapas

-Envases, tapitas y papel

y papel blanco.

blanco recolectadas

OBJETIVO ESPECIFICO

INDICADOR

- Contribuir a la,

El

100%

de

aulas

-Sacas rellenadas con

envases plsticos,
tapas y papel blanco.
MEDIOS DE

de

VERIFICACION
Informe de los
8

implementacin de las aulas

de secundaria y laboratorio
de ciencias, aulas de primaria

secundaria

primaria

con un sistema de

recolecta botellas, tapas

contenedores a travs de la

y papel blanco reciclado

brigadistas sobre la
recoleccin de
botellas, tapas y
papeles, por aula.

venta de los envases, tapas y

papel lanco reciclado.
ACTIVIDAD
- Venta de los envases, tapas
plsticas y papel blanco
reciclado.

MEDIOS DE

INDICADOR
-

espacio

VERIFICACION
adecuado

para el centro de acopio

- Entrega de la recaudacin

El

econmica al tesorero de la

recaudacin

comisin de Ecoeficiencia

manos de la tesorera de

- Comprobante de

secundaria y primaria

la

entrega

respectivamente.

Ecoeficiencia en primaria
y

100%

de

la

pasa

- Registro fotogrfico.

comisin

de

secundaria

respectivamente.

Trujillo, Mayo del 2015

_______________________________________
_______________________________________
PROF. ROXANA ARAUJO RAMOS DE ROSAS
PROF. YNS TERESA
FLORES MORALES
DIRECTORA PRESIDENTA DEL PEAI
SUBDIRECTORA:
VICEPRESIDENTA DEL PEAI

________________________________________
_____________________________________
PROF. JOHNSON BEN OLIVARES VILLANUEVA
PROF.
FLOR LEN AGUILAR
COORD. DE LA COMISIN DE ECOEFICIENCIA
COORD. DE LA
COMISIN DE ECOEFICIENCIA
SECUNDARIA
(MAANA)
SECUNDARIA (TARDE)

_______________________________________
PROF. CARMEN CARRANZA REYNA

______________________________________
PROF. SARITA SILVA DAZ
9

COORD. DE LA COMISIN DE ECOEFICIENCIA

COMISIN DE ECOEFICIENCIA
PRIMARIA (MAANA )
(PRIMARIA TARDE)

COORD. DE LA

____________________________________
PROF. BERNABITA LLAVE IPARRAGUIRRE
COORDINADORA GENERAL DEL PEAI

10