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NOMBRE LA ALUMNA:
Lucia Yuridia Prez Santizo.
NOMBRE DE LA MATERIA:
Fsica 2.
TEMA DEL TRABAJO:
Investigacin.
NOMBRE DEL FACILITADOR DE LA MATERIA:
ING. Maugro Josem Gmez Roblero
FECHA DE ENTREGA:
25 de noviembre del 2015.

NDICE

OBJETIVOS..3 PG.
INTRODUCCIN.4 PG.
TERMOLOGA..5 PG.
TEMPERATURA...24 PG.
CALOR....28 PG.
ESCALAS TERMOMTRICAS ...31 PG.
CANTIDAD DE CALOR.....33 PG.
CONCLUSIN.43 PG.
BIBLIOGRAFA...44 PG.

OBJETIVOS

Aprender a diferenciar los conceptos de temperatura y calor.

Aprender a comprender las formulas y como resolverlas en los ejercicios.
Saber la representacin de cada formula y su unidad de medida.
Localizar fuentes confiables e investigacin.

INTRODUCCIN

En este trabajo se pretende buscar la relacin por la cual es muy importante en la fsica estos temas y
como esta entrelazado con nuestra vida diaria, como alumnos no sabemos identificar los conocimientos
que cada uno de estos temas nos brindan es por eso que en esta investigacin se pretende aprender y
sobre todo para darnos cuenta de lo importante que es en nuestra vida la fsica.
En este presente trabajo se realiz con el fin de saber los conceptos de la fsica. La importancia de estos
temas que se presentan es fundamental en la fsica ya que de esto es la base para poder comprender las
formulas, y poder resolver los ejercicios que se ven en el saln de clases. Estos temas se profundizan a
lo largo de la investigacin ya que es uno de los motivos por el cual se realiza.

Termologa
La termologa (termo = calor, logia = estudio) es la parte de la fsica que estudia el calor y sus efectos
sobre la materia. Ella es el resultado de una acumulacin de descubrimientos que el hombre ha hecho
desde la antigedad, atingiendo su clmax en el siglo XIX gracias a cientficos como Joule, Carnot, Kelvin
y muchos otros.
Temperatura y Calor:

Temperatura: Las partculas constituyentes de los cuerpos estn en continuo movimiento. Entendemos
como temperatura la grandeza que mide el estado de agitacin de las partculas de un cuerpo,
caracterizando su estado trmico.
Calor: Es una forma de energa en trnsito de un cuerpo de mayor temperatura para otro de menor
temperatura.

Se estableci como unidad de cantidad de calor la calora (cal).

Se dice calora (cal) a la cantidad de calor necesaria para aumentar la temperatura de un gramo de agua
de 14,5C a 15,5C, bajo presin normal.
En el Sistema Internacional de unidades, la unidad de calor es el Joule (J). La relacin entre calora y
Joule es: 1 cal = 4,186 J. Podemos utilizar tambin un mltiplo de calora llamado kilocalora.
1Kcal = 1000 cal
Equilibrio trmico: Dos cuerpos, con temperaturas iniciales distintas, puestos en contacto, despus de
cierto tiempo llegan a la misma temperatura. Ese estado final llamase equilibrio trmico.
P.S.: Dos cuerpos que estn en equilibrio trmico con un tercero, estn en equilibrio trmico entre s.
Termmetros y Escalas Termomtricas:
Termmetro es un aparato que permite medir la temperatura de los cuerpos.

Una escala termomtrica corresponde a un conjunto de valores numricos donde cada uno de dichos
valores se asocia a una temperatura.
Para graduar a las escalas se eligi, para puntos fijos, dos fenmenos que se reproducen siempre en las
mismas condiciones: la fusin del hielo y la ebullicin del agua, ambos bajo presin normal.
1er. Punto Fijo: corresponde a la temperatura de fusin del hielo, llamado punto del hielo.
2do. Punto Fijo: corresponde a la temperatura de ebullicin del agua, llamado punto de vapor.

El intervalo de 0C a 100C y de 273K a 373K est dividido en 100 partes iguales y cada una de las
divisiones corresponde a 1C y 1K, respectivamente. En la escala Fahrenheit el intervalo de 32F a 212F
est dividido en 180 partes.

La escala Fahrenheit es generalmente utilizada en los pases de habla inglesa. La escala Kelvin es
llamada escala absoluta de temperatura.
Ecuacin Termomtrica:
Podemos relacionar la temperatura de un cuerpo con la propiedad termomtrica por la funcin de 1er.
grado: t = aG + b
Dnde: a y b son constantes y a 0.
G es la grandeza termomtrica.
T es la temperatura.
A esa funcin denominamos ecuacin termomtrica.
Relaciones entre las escalas:
Suponiendo que la grandeza termomtrica es la misma, podemos relacionar las temperaturas asignadas
por las escalas de la siguiente manera:

Ejemplo: Transformar 35C en F.

Qu es la temperatura
De modo cualitativo, podemos describir la temperatura de un objeto como aquello que determina la
sensacin de cuanto el objeto est caliente o frio cuando estamos en contacto con l.
Es fcil demostrar que cuando dos objetos estn en contacto (decimos que estn en contact trmico), el
objeto que posee mayor temperatura se enfra, y el que posee menor temperatura se calienta, hasta un
punto que no pasa ms ningn cambio y, para nuestros sentidos, ellos parecen estar con la misma
temperatura. Cuando cesan los cambios trmicos, decimos que los dos objetos (ms rigurosamente
hablando, sistemas) llegan al equilibrio trmico. Podemos entonces definir la temperatura de un sistema
diciendo que la temperatura es una cantidad comn para ambos los sistemas, si ellos se encuentran en
equilibrio trmico.
Se hacemos experiencias con ms de dos sistemas, verificamos que muchos sistemas pueden llegar al
equilibrio entre s. O sea, el equilibrio trmico no depende del tipo de objeto utilizado. O, ms
precisamente,
Si dos sistemas se encuentran separadamente en equilibrio trmico con un tercero, entonces ellos
tambin deben encontrarse en equilibrio trmico entre s,
Y todos ellos poseen la misma temperatura, sin depender del tipo de sistemas que son.
La sentencia escrita en cursiva se llama ley cero de la termodinmica, y puede ser escrita en la forma:
Si tres o ms sistemas son puestos en contacto trmico entre s, y si todos llegan a estar en equilibrio en
conjunto, entonces cualquier dos de ellos separadamente estar en equilibrio trmico entre s.
Cualquier uno de los tres sistemas puede ser utilizado para calibrar la medida de la temperatura o sea,
utilizando a este como un termmetro. Cuando un termmetro calibrado es puesto en contacto con un
sistema y alcanza el equilibrio trmico, tenemos entonces una medida cuantitativa de la temperatura del
sistema. Por ejemplo, un termmetro clnico de mercurio en vidrio cuando puesto en contacto bajo la
lengua de un paciente y se espera hasta el momento que este termmetro llegue a un equilibrio trmico

con la boca del paciente observamos as cunto el mercurio se expandi en el tubo y leemos la escala
del termmetro para determinar la temperatura del paciente.
Qu es un termmetro
Un termmetro es un instrumento que mide cuantitativamente la temperatura de un sistema. El modo
ms fcil de hacerlo es encontrar una substancia que posea una propiedad que cambie su forma acorde
a la temperatura. El modo directo ms regular es la forma linear:
t(x) = ax + b
Donde t es la temperatura de la substancia utilizada y que cambia con la propiedad x de la substancia.
Las constantes a y b dependen de la substancia utilizada y pueden ser calculadas si especificamos dos
puntos en la escala de temperatura, tales como el 0 opara el punto de congelamiento del agua y 100 o para
su punto de ebullicin.
Por ejemplo, el elemento mercurio (nico metal lquido aun en bajas temperaturas) es lquido en el
intervalo de temperatura de -38.9 C hasta 356.7 C. Como todo lquido, el mercurio se expande
conforme es calentado. Su expansin es linear y puede ser calibrada con exactitud.

El termmetro de mercurio en un tubo de vidrio est ilustrado en el dibujo arriba. Contiene un bulbo lleno
de mercurio, y se permite que se expanda en un tubo capilar (muy fino). Su tasa de expansin es
calibrada por la escala en el vidrio.
TEORA CINTICA DEL GAS PERFECTO ECUACIN DE CLAPEYRON

Caractersticas de una substancia en el estado gaseoso No posee forma ni volumen propios. Un

gas posee la forma del recipiente que lo contiene y ocupa todo el espacio limitado por las paredes del
recipiente. El volumen de un gas es el volumen del recipiente que lo contiene.

Modelo del estado gaseoso (teora cintica de los gases) Un gas est constituido por molculas
aisladas, separadas unas de las otras por grandes espacios vacos en relacin a su tamao en continuo
movimiento de translacin, rotacin y vibracin.
Presin y temperatura de un gas
Presin de un gas - Resulta de las colisiones de las molculas del gas contra las paredes del recipiente
que lo contiene.
Temperatura de un gas Es una medida de la agitacin molecular o de la agitacin trmica.

Gas ideal
Gas ideal o gas perfecto Es un modelo terico. Se dice de un gas que obedece a las
ecuaciones PV/T

k e PV

nRT,

con

exactitud

matemtica.

En la prctica, tenemos gases reales. Un gas real tiende para el das ideal cuando la presin tiende a cero
y la temperatura se eleva.
Condiciones Naturales de Temperatura y Presin

Ley de Boyle e ley de Charles y Gay-Lussac

Ley de Boyle A una temperatura constante, el volumen ocupado por una cantidad fija de un gas es
inversamente proporcional a su presin.
PV = k = constante

Ley de Charles y Gay-Lussac A un volumen constante, la presin de una masa fija de un gas vara
linealmente con la temperatura de ese gas en grados Celsius.
A una presin constante, el volumen de una masa fija de un gas varia linealmente con la temperatura del
gas en grados Celsius.
Con la introduccin de la escala absoluta, las leyes de Charles y Gay-Lussac fueron as declaradas:
A un volumen constante, la presin de una masa fija de gas es directamente proporcional a la
temperatura absoluta del gas.
A una presin constante, el volumen de una masa fija de gas es directamente proporcional a la
temperatura absoluta del gas.
Transformaciones isotrmica, isobrica e isomtrica

* Tambin isocrica o isovolumtrica

Ecuacin general de los perfectos

(Nmero de moles constante)

Ecuacin de estado de un gas perfecto

Volumen molar de un gas

Volumen molar es el volumen de un mol de substancia.
El volumen molar de un gas es constante para todos los gases bajo una misma presin y temperatura.
En las CNTP, el volumen molar es igual a 22,4 L/mol.
Fraccin molar, presin parcial, presin total, volumen parcial y volumen total
Fraccin molar de un gas A en una mezcla
Nmero de moles de A / nmero de moles de la mezcla
Presin parcial de un gas A en una mezcla
Fraccin molar de A / presin de la mezcla
Presin parcial de un gas A en una mezcla
Es la presin ejercida por el gas A como si l estuviese solo en la mezcla.
Presin (total) de una mezcla gaseosa
Es la suma de las presiones parciales de cada gas.
Volumen parcial de un gas A en una mezcla
Es el volumen que tendra el gas A si estuviese sometido a la presin (total) de la mezcla, a la misma
temperatura.
Volumen parcial de un gas A en una mezcla
Fraccin molar de A / volumen de la mezcla
Fraccin molar de un gas A en una mezcla
Cuando expresado en porcentaje, es tambin el porcentaje en volumen del gas A en la mezcla.

Densidad de un gas
Densidad de un gas en las CNTP:

Densidad de un gas a una presin p y temperatura T:

Densidad de un gas A en relacin a un gas B:

Densidad de un gas A en relacin al aire:

Efusin y difusin de los gases - Ley de Graham

Efusin de gases es el pasaje de gases por pequeos orificios.
Difusin de gases es la mezcla de gases cuando puestos unos en la presencia de otros.
Ley de Graham - Las velocidades de efusin y difusin son inversamente proporcionales a las races
cuadradas de sus masas moleculares (o de sus densidades).
TURBULENCIA Y ECUACIN DE NAVIER-STOKES
Avisos Google

Intuitivamente, puede ser entender turbulencia como el movimiento catico de los fluidos ya sea el
polvo csmico interestelar en las galaxias espirales, atmosferas gaseosas planetarias, o agua fluyendo a
travs de una canilla.

Las escalas de longitud varan de distancias galxicas de 10 16 1018 km, distancias planetarias de 1000
10.000 km, y distancias en la escala humana de 1mm 10 m (en la atmosfera y ros, as como en las
piletas de la cocina).
La descripcin matemtica bsica de la dinmica de los fluidos desarrollada por Euler (1741) fue
corregida para incluir las fuerzas de viscosidad por Navier (1827) y Stokes (1945).
La ecuacin de Navier-Stokes para la velocidad v(r,t) de un fluido en el punto r y tiempo tsimplemente es
la ecuacin de Newton para una partcula del fluido:

(Ecuacin de Navier-Stokes)
Ella iguala la aceleracin de una partcula del fluido (en el lado izquierdo de la igualdad) con la fuerza
actuando en funcin del gradiente de presin p(r,t) (por unidad de volumen) y a la viscosidad del fluido h
(por unidad de volumen).
En un principio, tendramos que resolver dicha ecuacin para comprender todos los fenmenos de
turbulencia. Pero la ecuacin es una pesadilla matemtica. Si ignoramos el trmino pesado de la
ecuacin

, la solucin de la ecuacin lleva a la velocidad de ros del orden de 10 6 km/h, y la velocidad mxima
de automviles del orden de 2000 km/h, ambos los cuales son totalmente imposibles!
La razn es que este trmino no lineal es normalmente mucho mayor que el primero trmino (lineal). La
razn entre los dos trminos es el nmero de Reynolds, Re, y para grandes nmeros de Reynolds, la
ecuacin de Navier-Stokes es imposible resolver.
Dichas ecuaciones establecen que cambios en el momento y en la aceleracin de una partcula fluida son
simplemente el producto (resultado) de los cambios en la presin y fuerzas viscosas disipativas (similar a
la friccin) actuando adentro del fluido. Esa fuerza viscosa se origina de la interaccin molecular y acta
como zarcillos para el fluido. Por lo tanto son uno de los ms tiles conjunto de ecuaciones porque
describen la fsica de un gran nmero de fenmenos de inters econmico y acadmico.

Son utilizadas para modelar el clima, corrientes ocenicas, flujos de agua en caos, movimientos de las
estrellas adentro de la galaxia, flujo alrededor de los perfiles alares (alas), propagacin de humo en
incendios, etc. Tambin son utilizadas en el proyecto de aeronaves y automviles, en el estudio del flujo
sanguneo, el proyecto de usinas de fuerza, el anlisis de los efectos de la polucin, etc. Juntamente con
las ecuaciones de Maxwell, ellas pueden ser utilizadas para el modelaje y estudios de magneto dinmica.
Para situaciones ms complejas, tales como un sistema de clima global como El Nio o la sustentacin
en un ala, las soluciones para la ecuacin de Navier-Stokes frecuentemente deben ser encontradas con
la ayuda de computadoras. Ese es un campo de la ciencia conocido como CFD, sigla del ingls
Computacional Fluid Dynamics o Dinmica de los Fluidos Computacional.
A parte de eso, nadie en sana conciencia intentar resolver dicha ecuacin para un campo turbulento en
todos los puntos del espacio y tiempo. Son las propiedades estadsticas del flujo, tales como
distribuciones de probabilidad de velocidad, o tasa de consumo de energa, que son importantes.
Miles de cientficos en todo el mundo estn intentando encontrar soluciones y modelos que nos ayuden a
entender el fenmeno de la turbulencia por acercamientos de la ecuacin de Navier-Stokes y en ese
sentido se ofreci (y todava nadie ha logrado ganar) el premio de U$1.000.000 en Mayo de 2000 por el
Instituto de matemtica Clay para cualquiera que haga progresos substanciales en la direccin de la
matemtica terica capaz de ayudar en el entendimiento de ese fenmeno.
ESCALAS DE TEMPERATURA
Los primeros termmetros surgieron en la edad media y eran llamados termoscopios.

Consistan de un bulbo conteniendo un tubo largo con una extremidad inmersa en agua colorida (el vino
era muy utilizado). Un poco de aire en el tubo era expulsado antes de inserir el lquido. Eso haca con que
el lquido subiera por el tubo. Cuando el aire restante en el tubo y en el bulbo sufra calentamiento o
enfriamiento, el nivel del lquido en el tubo sufra variacin, reflejando un cambio en la temperatura del
aire. Una escala en el tubo permita que una medicin cuantitativa de esas flotaciones fuese realizada.
En 1702, el astrnomo Ole Roemer de Copenhague utiliz dos puntos fijos en su escala: hielo y agua en
ebullicin. En 1724 Gabriel Fahrenheit, un reparador de instrumentos en Danzig y msterdam, utiliz el
mercurio como liquido de termmetro. La expansin trmica del mercurio es grande y uniforme. No se
adhiere al vidrio, y permanece en estado lquido en un gran intervalo de temperaturas. Su apariencia
metlica facilita la lectura.
En la escala utilizada por Fahrenheit el punto de ebullicin del agua fue definido como 212. Y el punto de
congelamiento del agua fue calibrado en 32, de modo que el intervalo entre los dos puntos pudiese ser
representado por el nmero 180. Las temperaturas medidas en esa escala son llamadas de grados
Fahrenheit ( F).
En 1745, Carolus Linnaeus de Upsala, Suecia, describi una escala en que el punto de congelamiento
del agua era cero, y el punto de ebullicin 100, definiendo la escala del centgrado (paso de cien). Anders
Celsius (1701-1744) utiliz la escala de forma contraria donde el cero representa el punto de ebullicin
del agua y 100 su punto de congelamiento. De nuevo, con 100 grados entre los dos puntos de definicin.
En 1948 la utilizacin de la escala de Centgrado fue cambiada por la utilizacin de una nueva escala
de grados Celsius ( C). La escala Celsius se define por las siguientes dos caractersticas, que
discutiremos

ms

tarde:

(i)

el

punto

triple

del

agua

es

definido

como

0.01

(ii) un grado Celsius es igual al mismo cambio de temperatura que un grado en una escala de gas ideal.
En la escala Celsius el punto de ebullicin del agua en las condiciones normales de presin atmosfrica
es 99.975 C, en contraste con los 100 grados definidos pela escala do Centgrado.
Para convertir de Celsius a Fahrenheit: multiplique por 1.8 y sume 32.

En1780, J. A. C. Charles, un mdico Francs, demostr que para el mismo aumento de temperatura,
todos os gases presentan el mismo aumento de volumen. Como el coeficiente de expansin de los gases
es aproximadamente el mismo, es posible establecer una escala de temperatura basada en un punto fijo
simple, en vez de una escala con dos puntos fijos, como son las escalas Fahrenheit y Celsius.

En un termmetro de gas con volumen constante, un gran bulbo de gas B, por ejemplo hidrgeno, bajo
una determinada presin es conectado a un manmetro de mercurio por intermedio de un tubo de
volumen muy chico. (El bulbo B es la parte sensible a la temperatura y debe contener la mayor parte del
hidrgeno). El nivel de mercurio en C debe ser ajustado subiendo, o bajando, el depsito de mercurio R.
La presin del gas de hidrgeno, que es la variable x en la relacin lineal con la temperatura (ecuacin
[4.1]), se da por la diferencia entre los niveles D y C ms la presin por arriba de D.
Se observa experimentalmente que existe poca diferencia entre las escalas de temperatura para gases
distintos, bajo pequeas presiones. En esas condiciones, todos los gases se portan como gases
perfectos, obedeciendo la relacin

Esa temperatura es conocida como temperatura termodinmica y es hoy en da acepta como una medida
fundamental de la temperatura. Note que existe un cero natural en esa escala es el punto en que la
presin del gas ideal es cero. Luego, solamente un segundo punto necesita ser definido. Ese fue definido
por el Comit Internacional de Pesos y Medidas como el punto triple del agua (el punto donde agua,
hielo y vapor de agua coexisten en equilibrio). Su valor fue tomado como 273.16. La unidad de
temperatura en esa escala es el Kelvin, y su smbolo es el K (no se utiliza el smbolo de grado en ese
caso). Una clula de punto triple es demostrada en el dibujo abajo. La clula es enfriada hasta que el
agua, hielo y vapor de agua estn en equilibrio. La temperatura es de 273.16 K por definicin. Un
termmetro puede ser calibrado insertando el mismo en el tubo central.

Para hacer la conversin de Celsius para Kelvin, sume 273:

K = C + 273
La temperatura termodinmica es la temperatura fundamental; su unidad es el Kelvin que es definido
como la fraccin 1/273.16 de la temperatura termodinmica del punto triple del agua.
Tabla: Comparaciones entre escalas
o

Agua en ebullicin
Agua congela
Cero absoluto

C
100
0
-273

K
373
273
0

F
212
32
-459

Ejemplos de la vida
La nevera que tenemos en casa consume energa elctrica para funcionar. La respuesta est en el
Segundo Principio: el calor no va a pasar por s mismo desde el interior de la nevera al exterior, que est
a ms temperatura, tambin para congelar los alimentos se produce un flujo de energa.
Podemos decir de esta tambin que el congelador es un buen ejemplo de un aislante trmico, ya que
reduce el flujo de calor limitando la conveccin y conduccin de este por fuera de l.
La estufa emplea una sustancia inflamable (adems de posiblemente electricidad) cuya funcin es la de
calentar alimentos por medio de conveccin aplicando la segunda ley de la termodinmica cuando en la
estufa se coloca una olla con agua a medida del tiempo esta realiza un proceso isotrmico. Podemos
observar en una cocina cuando ponemos a hervir agua que hay paso de energa trmica del objeto con
mayor calor en este caso de la llama al agua se lleva a cabo promedio del proceso de conveccin, aqu
podramos aplicar tambin la segunda ley de la termodinmica ya que nunca se va a pasar energa del
cuerpo

de

menor

temperatura

al

de

mayor

temperatura.

Tanto en la estufa como en el congelador podemos encontrar calor especifico en flujo de energa de los
cuerpos que en el intervienen, cada cuerpo tiene una capacidad calrica diferente es decir el calor
suministrado

un

cuerpo

para

aumentar

su

temperatura.

En el horno se realiza la primera ley de la termodinmica ya que la energa que ingresa al horno (por el
calor del fuego) menos la que se escapa por las paredes del horno ya que es un aislante trmico, va dar
como resultado una temperatura, lo suficientemente alta para cocinar los alimentos ejercicio resuelto:
Ejercicios de termodinmica - Respuesta al ejercicio 2
Si representamos grficamente la relacin entre la presin y el volumen de un sistema durante un
proceso reversible, podemos hacerlo en un diagrama p-V mediante una curva cuyos puntos nos indiquen
en cada instante los valores de estas coordenadas. En virtud de la ecuacin:

El trabajo realizado en la evolucin es el rea comprendida entre la curva, las ordenadas extremas V 1 y
V2 y el eje de volmenes. Como es natural, este trabajo depender de la relacin que ligue a p con V. Por
otro lado, sabemos que, matemticamente, el rea de una figura plana puede calcularse por la expresin:

Donde C es el contorno que limita a la figura plana. Tendramos as una integral curvilnea de la forma:

Temperatura
La temperatura es una magnitud referida a las nociones comunes de calor medible mediante un
termmetro. En fsica, se define como una magnitud escalar relacionada con la energa interna de un
sistema termodinmico, definida por el principio cero de la termodinmica. Ms especficamente, est
relacionada directamente con la parte de la energa interna conocida como energa cintica, que es la
energa asociada a los movimientos de las partculas del sistema, sea en un sentido traslacional,
rotacional, o en forma de vibraciones. A medida que sea mayor la energa cintica de un sistema, se
observa que ste se encuentra ms caliente; es decir, que su temperatura es mayor.
La temperatura de un gas ideal monoatmico es una medida relacionada con la energa cintica
promedio de sus molculas al moverse. En esta animacin, se muestra a escala la relacin entre el

tamao de los tomos de helio respecto a su espaciado bajo una presin de 1950 atmsferas. Estos
tomos, a temperatura ambiente, muestran una velocidad media que en esta animacin se ha reducido
dos billones de veces. De todas maneras, en un instante determinado, un tomo particular de helio puede
moverse mucho ms rpido que esa velocidad media mientras que otro puede permanecer prcticamente
inmvil.

Actividad: Medir las temperaturas de fusin y ebullicin del agua en las distintas escalas. Enciende el
mechero pulsando el botn "Encender", para hacer hervir el agua e introduce el termmetro en los vasos
(arrastrndolo con el ratn) para medir las temperaturas. Elige la escala del termmetro arrastrando el
deslizador.
1. Escala Celsius:
Temperatura de fusin del agua: C. Temperatura de ebullicin: C
2. Escala Fahrenheit:
Temperatura de fusin del agua: F. Temperatura de ebullicin: F
3. Escala Kelvin:
Temperatura de fusin del agua: K. Temperatura de ebullicin: K

Para tener en cuenta: La temperatura de fusin (a la que una sustancia cambia del estado slido al
lquido) y la temperatura de ebullicin (a la que se forman burbujas de vapor en el interior de un lquido)
son otras dos propiedades caractersticas de las sustancias que, al igual que la densidad, son muy tiles
para su identificacin.
Todos los asuntos que se forman a partir de tomos y molculas. En vista microscpica, vemos que todas
las partculas en cuestin estn en movimiento al azar, que estn vibrando, chocando al azar. Hemos
aprendido en los apartados anteriores que la partcula tiene una energa cintica si se mueve. Por lo
tanto, en un objeto de todas las partculas tienen energas cinticas a causa de sus movimientos al azar.
La temperatura es la cantidad que es directamente proporcional a la energa cintica media de los
tomos de la materia. Tenga cuidado, no es la energa, que slo muestran la cantidad de energa cintica
media de un tomo o una molcula. En la vida diaria utilizamos algunos trminos, como calor, fro o
caliente. Todos estos trminos se utilizan con respecto a otro asunto de referencia. Por ejemplo, usted
dice que un vaso de agua hirviendo es ms caliente que el helado. Tenga cuidado, el helado es nuestra
materia de referencia.
Nosotros medimos la temperatura de la materia con un dispositivo llamado termmetro. Hay tres tipos de
termmetro, termmetro Celsius, Fahrenheit Termmetro y Kelvin. Mira la foto que da a ver cmo los
termmetros.

En grados Celsius termmetro, menor punto fijo es de 0 C y un punto fijo superior es de 100 C, en
grados Fahrenheit termmetro de menor punto fijo se determina de la 32 F y un punto fijo superior de
212 F y, finalmente, menor punto fijo de Kelvin termmetro es de 273 K y la parte superior punto fijo es
373 K. Estas temperaturas se determinan teniendo en cuenta el punto de congelacin y ebullicin del
agua.
Podemos convertir las mediciones de grados Celsius a Fahrenheit o Kelvin a grados Kelvin, Celsius
mediante el uso de las siguientes ecuaciones.
Ejemplo: Encontrar los valores de 30 C en los termmetros Fahrenheit y Kelvin.
El calor, la temperatura y exmenes de expansin trmica y soluciones a los problemas

En estos ejercicios repasaremos los conceptos de temperatura, visto en un artculo anterior.

Problema 1:
Dada las siguientes proposiciones, indicar lo incorrecto.
a) La temperatura es una medida relativa del grado de agitacin que posee las partculas que componen
un cuerpo.
b) El cero absoluto es la temperatura a la cual tericamente debe cesar todo movimiento.
c) La temperatura y el calor es lo mismo.
Solucin:
a) Verdadero: La temperatura es la medida relativa de la energa cintica relacionada con el grupo de
agitacin molecular de un cuerpo.
b) Verdadero: El cero absoluto es la temperatura termodinmica ms baja en lo que tericamente cesa
todo movimiento molecular.
c) Falso: La temperatura mide el grado de agitacin molecular, mientras que el calor es una forma de
energa originado por el movimiento molecular.
Problema 2:
La temperatura del cuerpo humano es 37C. A cuntos grados Fahrenheit equivale?

Solucin:
Recordemos la relacin de equivalencia entre grados Centgrados y grados Farenheit:

De dato sabemos que la temperatura del cuerpo humano es 37C

C = 37
Nos piden calcular a cuanto equivale esa temperatura en grados Farenheit.
F = ?

Aplicando la frmula de equivalencia tenemos:

Entonces la respuesta seria: 37C equivalen a 98.6F

Calor

El calor es aquello que siente un ser vivo ante una temperatura elevada. La fsica entiende el calor como
la energa que se traspasa de un sistema a otro o de un cuerpo a otro, una transferencia vinculada al
movimiento de molculas, tomos y otras partculas.
El calor se define como la transferencia de energa trmica que se da entre diferentes cuerpos o
diferentes zonas de un mismo cuerpo que se encuentran a distintas temperaturas, sin embargo en
termodinmica generalmente el trmino calor significa transferencia de energa. Este flujo de energa
siempre ocurre desde el cuerpo de mayor temperatura hacia el cuerpo de menor temperatura, ocurriendo
la transferencia hasta que ambos cuerpos se encuentren en equilibrio trmico (ejemplo: una bebida fra
dejada en una habitacin se entibia).
La energa calrica o trmica puede ser transferida por diferentes mecanismos de transferencia, estos
son la radiacin, la conduccin y la conveccin, aunque en la mayora de los procesos reales todos se
encuentran presentes en mayor o menor grado. Cabe resaltar que los cuerpos no tienen calor, sino
energa trmica. La energa existe en varias formas. En este caso nos enfocamos en el calor, que es el
proceso mediante el cual la energa se puede transferir de un sistema a otro como resultado de la
diferencia de temperatura

Ejemplo de Calor y Trabajo

Este ejemplo de intercambio entre calor y trabajo como agentes que aaden energa a un sistema, nos
puede ayudar aclarando algunos conceptos errneos sobre el calor. Encontr la idea en un pequeo

artculo de Mark Zemansky titulado "Uso y mal uso de la palabra 'calor' en la enseanza de la Fsica". La
idea clave de este ejemplo es que, si se nos presenta un gas con una temperatura alta, no podemos decir
si alcanz esa temperatura alta por calentamiento, por ejercer trabajo sobre l, o una combinacin de los
dos.
Su calentamiento. Pero tambin podemos aumentar su energa interna realizando trabajo sobre l, y
como la energa interna de un objeto a alta temperatura reside en el movimiento aleatorio de sus
molculas, no podemos decir que mecanismo se us para proporcionarle esa energa.
Para advertir a profesores y estudiantes sobre los peligros del mal uso de la palabra "calor", Mark
Zemansky aconseja reflexionar sobre la cancin:
"La enseanza de fsica trmica
Es tan fcil como una cancin:
Crees que la haces ms sencilla
Cuando la haces un poco mal." Declaracin de Zemanzky
l no usa el trmino "calor de un cuerpo", o dice "este cuerpo tiene el doble de calor que ese otro".
Tambin objeta que se use el vago trmino de "energa trmica", y el uso de la palabra calor como verbo,
porque estn alimentadas de ideas falsas, aunque resulta difcil evitar esos trminos. l aconseja la
introduccin y uso del concepto de energa interna, tan pronto como sea posible.
Zemansky apunta que la primera ley de la Termodinmica es una relacin a aclarar. La primera ley
identifica a ambos el calor y el trabajo, como mtodos de transferencia de energa, que pueden llevar a
cabo un cambio en la energa interna de un sistema. Despus de ello, ninguna de las palabras calor y
trabajo tienen utilidad alguna en la descripcin del estado final del sistema -solo podemos hablar de la
energa interna del sistema.
Equivalente Mecnico del Calor
El flujo de calor y el trabajo, son dos formas de transferencia de energa. Como se ilustra en el ejemplo
de calor y trabajo, se puede elevar la temperatura de un gas, tanto calentndolo, como realizando un
trabajo sobre l, o una combinacin de los dos.

En un clsico experimento en 1843, James Joule demostr la equivalencia de energa de calentamiento y

realizadora de trabajo, usando el cambio en la energa potencial de unas masas suspendidas, que
agitaban y calentaban el agua de un contenedor aislado, mediante unas paletas. Unas medidas
cuidadosas, demostraron que el aumento en la temperatura del agua era proporcional a la energa
mecnica empleada en agitar el agua. En esos tiempos se acept la calora como unidad de calor, y el
julio como unidad de energa mecnica. Tambin se introdujo la unidad trmica britnica (BTU). Sus
relaciones con el julio son
Estas conversiones son valores de la tabla International Steam Table (IT), y se pueden encontrar
variaciones de hasta el 0.5% puesto originariamente se basaron en energa por cambio de temperatura
del agua, y estos cambios varan un poco dependiendo de la propia temperatura. La capacidad calorfica
del agua cambia ligeramente con la temperatura

ESCALAS TERMOMTRICAS
La temperatura es un concepto que involucra valores positivos y negativos, la asociamos al concepto
"fiebre" cuando estamos enfermos, pero la verdad que mucho ms amplios. Est presente en nuestra
vida cotidiana y no nos damos cuenta. Usted puede enumerar, fcilmente tres situaciones donde se est
presente la temperatura.
Para medir la temperatura existe un instrumento llamado termmetro. Este instrumento est formado por
un capilar muy fino en el interior de un tubo de vidrio, ambos extremos estn cerrados y en uno de ellos
se estrecha y el capilar tiene un bulbo con mercurio, el cual se dilata al ms mnimo cambio de
temperatura.
Existen tres escalas termomtricas conocidas y estas son:

1.

ESCALA CELSIUS O CENTGRADA: Es la ms usada, toma como referencia el punto de fusin

del agua para indicar la temperatura mnima, es decir 0 C, y considera el punto de ebullicin del agua
para indicar la temperatura ms alta, o sea 100 C. Es una escala que considera valores negativos para
la temperatura, siendo el valor ms bajo de -273 C.
2.

ESCALA FAHRENHEIT O ANGLOSAJONA: Es una escala que tiene 180 de diferencia entre el

valor mnima y el mximo del termmetro. Tambin relaciona los puntos de fusin y ebullicin del agua
para indicar los valores de temperatura. El valor mnimo es a los 32 F y el mximo a los 212 F. Al igual
que la escala Celsius, tiene valores negativos de temperatura.
3.

ESCALA KELVIN O ABSOLUTA: Es una escala que no tiene valores negativos. El punto de fusin

del agua en esta escala es a los 273 K y el punto de ebullicin es a los 373 K y la mnima temperatura
es 0 K que para la escala Centgrada resulta ser a los -273 K.
ECUACIONES QUE RELACIONAN LAS DIFERENTES ESCALAS.
a) entre las escalas Celsius y Kelvin:
K = C + 273 C = K - 273
b) entre las escalas Celsius y Fahrenheit:
C = 5
(F - 32) 9
Lo particular de esta ecuacin es que se puede transformar de Celsius a Fahrenheit y vis y versa.

TIPOS DE TERMMETROS.
Segn el enlace hay una gran variedad de termmetros, muchos de los cuales an no son conocidos por
la gran mayora de los estudiantes. Puede usted realizar algn tipo de clasificacin? sta podra ser por
funcin, poca de invencin, por construccin, o usted puede encontrar otra forma de clasificacin.

Cantidad de calor
Calor: una forma de energa. Cuando una sustancia se est fundiendo o evaporndose est absorbiendo
cierta cantidad de calor llamada calor latente de fusin o calor latente de evaporacin, segn el caso. El
calor latente, cualquiera que sea, se mantiene oculto, pero existe aunque no se manifieste un incremento
en la temperatura, ya que mientras dure la fundicin o la evaporacin de la sustancia no se registrar
variacin de la misma.
Para entender estos conceptos se debe conocer muy bien la diferencia entre calor y temperatura.
En tanto el calor sensible es aquel que suministrado a una sustancia eleva su temperatura.
La experiencia ha demostrado que la cantidad de calor tomada (o cedida) por un cuerpo es directamente
proporcional a su masa y al aumento (o disminucin) de temperatura que experimenta.
La expresin matemtica de esta relacin es la ecuacin calorimtrica:
Q = mCe (Tf-Ti)
En palabras ms simples, la cantidad de calor recibida o cedida por un cuerpo se calcula mediante esta
frmula, en la cual m es la masa, Ce es el calor especfico, Ti es la temperatura inicial y Tf la temperatura
final. Por lo tanto Tf Ti = T (variacin de temperatura).
Nota: La temperatura inicial (Ti) se anota tambin como T0 o como t0.
Si Ti > Tf el cuerpo cede calor Q < 0

Si Ti < Tf el cuerpo recibe calor Q > 0

Se define calor especfico (Ce) como la cantidad de calor que hay que proporcionar a un gramo de
sustancia para que eleve su temperatura en un grado centgrado. En el caso particular del agua Ce vale 1
cal/g C 4,186 J.
(Ver Tabla de calor especfico para algunas sustancias)
Ver: Equilibrio trmico
El calor especfico puede deducirse de la ecuacin anterior. Si se despeja Ce de ella resulta:
Si a 1 kg de hielo (a 0 C) le aplicamos 80 kcal obtendremos 1 kg de agua a 0 C.
Calor latente de fusin
Para que un slido pase al estado lquido debe absorber la energa necesaria a fin de destruir las uniones
entre sus molculas. Por lo tanto, mientras dura la fusin no aumenta la temperatura. Por ejemplo, para
fundir el hielo o congelar el agua sin cambio en la temperatura, se requiere un intercambio de 80 caloras
por gramo, o 80 kilocaloras por kilogramo.
El calor requerido para este cambio en el estado fsico del agua sin que exista variacin en la
temperatura recibe el nombre de calor latente de fusin o simplemente calor de fusin del agua.
Esto significa que si sacamos de un congelador cuya temperatura es de 6 C un pedazo de hielo de
masa igual a 100 gramos y lo ponemos a la intemperie, el calor existente en el ambiente elevar la
temperatura del hielo, y al llegar a 0 C y seguir recibiendo calor se comenzar a fundir.
A partir de ese momento todo el calor recibido servir para que la masa de hielo se transforme en agua
lquida. Como requiere de 80 caloras por cada gramo (ver cuadro), necesitar recibir 8.000 caloras del
ambiente para fundirse completamente. Cuando esto suceda, el agua se encontrar an a 0 C y su
temperatura se incrementar slo si se contina recibiendo calor, hasta igualar su temperatura con el
ambiente.
Calor de fusin de cada sustancia
El calor de fusin es una propiedad caracterstica de cada sustancia, pues segn el material de que est
hecho el slido requerir cierta cantidad de calor para fundirse. Por definicin: el calor latente de fusin

de una sustancia es la cantidad de calor que requiera sta para cambiar 1 gramo de slido a 1 gramo de
lquido sin variar su temperatura.
Los clculos pertinentes se realizan utilizando las frmulas:
Donde f = calor latente de fusin en cal/gramo.
Q = calor suministrado en caloras.
m = masa de la sustancia en gramos.
En el cuadro siguiente se dan algunos valores del calor latente de fusin para diferentes sustancias.
Sustancia

f en cal/gr.

Agua

80

Hierro

Cobre

42

Plata

21

Platino

27

Oro

16

Mercurio

2,8

Plomo

5,9

Calor latente de fusin para el agua: 80 cal/g.

Calor latente de solidificacin
Como lo contrario de la fusin es la solidificacin o congelacin, la cantidad de calor requerida por una
sustancia para fundirse, es la misma que cede cuando se solidifica.
Por lo tanto, con respecto a una sustancia el calor latente de fusin es igual al calor latente de
solidificacin o congelacin.

Ejercicio 1
Calcular la cantidad de calor que se requiere para transformar 100 gramos de hielo que estn a 15 C
de temperatura en agua a 0 C.
Desarrollo
Para que el hielo eleve su temperatura de 15 C hasta el punto de fusin a 0 C, se necesita una
cantidad de calor que se calcula con la ecuacin
Q = m Ce T.
Donde
Q = calor requerido (en caloras)
Ce = Calor especfico (en cal/g C)
T = variacin de temperatura o Tf Ti (en grados C)
Q1 = 100 g x 0,50 cal/g C x 15 C = 750 caloras.

Todo lquido calentado hierve.

Luego, para que el hielo se funda y se tenga agua a 0 C, se aplica la ecuacin
Q = mf (el calor latente de fusin para el agua, segn el cuadro anterior, es 80 cal/g) entonces:
Q2 = 100 gr x 80 cal/gr = 8.000 cal
As, el calor total requerido es:
Q1 + Q2 = 750 cal + 8.000 cal = 8.750 caloras.
Calor latente de vaporizacin
A una presin determinada todo lquido calentado hierve a una temperatura fija que constituye su punto
de ebullicin. Este se mantiene constante independientemente del calor suministrado al lquido, pues si

se le aplica mayor cantidad de calor, habr mayor desprendimiento de burbujas sin cambio en la
temperatura del mismo.
Cuando se produce la ebullicin se forman abundantes burbujas en el seno del lquido, las cuales suben
a la superficie desprendiendo vapor.
Si se contina calentando un lquido en ebullicin, la temperatura ya no sube, esto provoca la disminucin
de la cantidad del lquido y aumenta la de vapor.
Al medir la temperatura del lquido en ebullicin y la del vapor se observa que ambos estados tienen la
misma temperatura; es decir; coexisten en equilibrio termodinmico.
A presin normal (1 atm = 760 mm de Hg), el agua ebulle (hierve) y el vapor se condensa a 100 C, a
esta temperatura se le da el nombre de punto de ebullicin del agua. Si se desea que el agua pase de
lquido a vapor o viceversa sin variar su temperatura, necesita un intercambio de 540 caloras por cada
gramo. Este calor necesario para cambiar de estado sin variar de temperatura se llama calor latente de
vaporizacin del agua o simplemente calor de vaporizacin.
Ver: PSU: Fsica; Pregunta 15_2005(1)
Ebullicin natural.
Por definicin el calor latente de vaporizacin de una sustancia es la cantidad de calor que requiere para
cambiar 1 gramo de lquido en ebullicin a 1 gramo de vapor, manteniendo constante su temperatura.
Los clculos pertinentes se realizan utilizando las frmulas:

Donde
v = calor latente de vaporizacin en cal/g
Q = calor suministrado en caloras
m = masa de la sustancia en gramos.

Como lo contrario de la evaporacin es la condensacin, la cantidad de calor requerida por una sustancia
para evaporarse es igual a la que cede cuando se condensa, por lo tanto, en ambos el calor latente de
condensacin es igual al calor latente de vaporizacin para dicha sustancia.
En el cuadro siguiente se dan valores del calor latente de vaporizacin de algunas sustancias.
Calor latente de vaporizacin de algunas sustancias
Sustancia

v en cal/gr

Agua

540

Nitrgeno

48

Helio

Aire

51

Mercurio

65

Alcohol etlico
Bromo

204
44

Ejercicio 2
Calcular la cantidad de calor que se requiere para cambiar 100 gramos de hielo a 0 C en vapor a 130
C.
Desarrollo
Para que el hielo eleve su temperatura de 10 C hasta el punto de fusin a 0 C necesita una cantidad
de calor igual a:
Q1 = m CeT = 100 g x 0,50 cal/g C x 10 C = 500 cal.
En seguida, para calcular el calor que se requiere para que el hielo se funda y se tenga agua a 0 C, se
aplica la ecuacin
Q = mf.

Q2 = 100 g x 80 cal/g = 8.000 cal.

Agua en ebullicin
Siguiendo con el ejercicio, el calor que requiere el agua a fin de elevar su temperatura de 0 C hasta el
punto de ebullicin de 100 C, se calcula con la ecuacin
Q = m CeT
Q3 = 100 g x 1 cal/gC x 100 C = 10.000 caloras.
Ahora, para calcular el calor necesario para vaporizar el agua a 100 C se utiliza la ecuacin: Q = mv
Q4 = 100 gr x 540 cal/g = 54.000 cal.
Agua en ebullicin (hirviendo).
Vapor de agua
El vapor de agua obtenido se mantiene a 100 C (est en equilibrio trmico), pero si quisiramos
aumentar esa temperatura, por ejemplo, hasta 130 C, el calor que se necesita para calentar el vapor
desde 100 C hasta 130 C se calcula mediante la ecuacin:
Q = m CeT
Q5 = 100 gr x 0,499 cal/g C x 30 C = 1.497 caloras.
En resumen, el calor total que se requiere para transformar 100 gramos de hielo a 10 C de temperatura
en vapor a 130 C se encuentra sumando todos los calores aplicados:
CANTIDAD DE CALOR
Cuando una sustancia se est fundiendo o evaporndose est absorbiendo cierta cantidad de calor
llamada calor latente de fusin o calor latente de evaporacin, segn el caso. El calor latente, cualquiera
que sea, se mantiene oculto, pero existe aunque no se manifieste un incremento en la temperatura,ya
que mientras dure la fundicin o la evaporacin de la sustancia no se registrar variacin de la misma.
Para entender estos conceptos se debe conocer muy bien la diferencia entre calor y temperatura.
En tanto el calor sensible es aquel que suministrado a una sustancia eleva su temperatura.

La experiencia ha demostrado que la cantidad de calor tomada (o cedida) por un cuerpo es directamente
proporcional a su masa y al aumento (o disminucin) de temperatura que experimenta.
La expresin matemtica de esta relacin es la ecuacin calorimtrica:
Q = mCe(Tf-Ti)
En palabras ms simples, la cantidad de calor recibida o cedida por un cuerpo se calcula mediante esta
frmula, en la cual m es la masa, Ce es el calor especfico, Ti es la temperatura inicial y Tf la temperatura
final. Por lo tanto Tf Ti = T (variacin de temperatura)
Nota: La temperatura inicial (Ti) se anota tambin como T0 o como t0.
Si Ti > Tf el cuerpo cede calor Q < 0
Si Ti < Tf el cuerpo recibe calor Q > 0
Se define calor especfico (Ce) como la cantidad de calor que hay que proporcionar a un gramo de
sustancia para que eleve su temperatura en un grado centgrado. En el caso particular del agua Ce vale 1
cal/g C 4,186 J.
MEDIDA DEL CALOR
De acuerdo con el principio de conservacin de la energa, suponiendo que no existen prdidas, cuando
dos cuerpos a diferentes temperaturas se ponen en contacto, el calor tomado por uno de ellos ha de ser
igual en cantidad al calor cedido por el otro. Para todo proceso de transferencia calorfica que se realice
entre dos cuerpos puede escribirse entonces la ecuacin:
Q1 = - Q2
En donde el signo - indica que en un cuerpo el calor se cede, mientras que en el otro se toma.
Recurriendo a la ecuacin calorimtrica, la igualdad anterior puede escribirse en la forma
m1 c1 (Te - T1) = -m2 c2 (Te - T2)
(6)
Donde el subndice 1 hace referencia al cuerpo fro y el subndice 2 al caliente. La temperatura Te en el
equilibrio ser superior a T1 e inferior a T2.

La anterior ecuacin indica que si se conocen los valores del calor especfico, midiendo temperaturas y
masas, es posible determinar cantidades de calor. El aparato que se utiliza para ello se denomina
calormetro. Un calormetro ordinario consta de un recipiente de vidrio aislado trmicamente del exterior
por un material apropiado. Una tapa cierra el conjunto y dos pequeos orificios realizados sobre ella dan
paso al termmetro y al agitador, los cuales se sumergen en un lquido llamado calorimtrico, que es
generalmente agua.
Cuando un cuerpo a diferente temperatura que la del agua se sumerge en ella y se cierra el calormetro,
se produce una cesin de calor entre ambos hasta que se alcanza el equilibrio trmico. El termmetro
permite leer las temperaturas inicial y final del agua y con un ligero movimiento del agitador se consigue
una temperatura uniforme. Conociendo el calor especfico y la masa del agua utilizada, mediante la
ecuacin calorimtrica se puede determinar la cantidad de calor cedida o absorbida por el agua.En este
tipo de medidas han de tomarse las debidas precauciones para que el intercambio de calor en el
calormetro se realice en condiciones de suficiente aislamiento trmico. Si las prdidas son considerables
no ser posible aplicar la ecuacin de conservacin Q1 = - Q2 y si sta se utiliza los resultados estarn
afectados de un importante error.La ecuacin (6) puede aplicarse nicamente a aquellos casos en los
cuales el calentamiento o el enfriamiento del cuerpo problema no llevan consigo cambios de estado fsico
(de slido a lquido o viceversa, por ejemplo). A partir de ella y con la ayuda del calormetro es posible
determinar tambin el calor especfico del cuerpo si se conocen las temperaturas T1, T2 y Te, las masas
m1 y m2 y el calor especfico del agua.

CONCLUSIN

Para concluir doy a conocer muy punto de vista acerca de los temas ya mencionados. Ya que me sirvi
de mucho ya que me di cuenta de las de su importancia en la fsica. Como bien lemos en la informacin
los cincos temas de investigacin ya mencionados estn relacionados o entrelazados ya que todos tienen
una funcin especial que nos ayud para poder entender a cada formula que vimos durante el desarrollo
el trabajo.
Gracias a las herramientas que use para mi investigacin me di cuenta que todos estos temas poseen
una fuerte interaccin en nuestra vida diaria. A la investigacin aprend a interpretar la realidad de las

frmulas que me sirvieron para la construccin de la base del conocimiento adquiridos durante la este
trabajo.

BIBLIOGRAFA
http://www.profesorenlinea.com.mx/fisica/Calor_Cantidad.html
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=133122
https://es.wikipedia.org/wiki/Termometr%C3%ADa
http://www.buenastareas.com/ensayos/Termodin%C3%A1mica-En-La-Vida-Diaria/4994053.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Termodin%C3%A1mica-En-La-Vida-Diaria/4994053.html
http://www.physicstutorials.org/pt/es/76-Temperatura
http://www.fullquimica.com/2012/03/ejercicios-escalas-de-temperatura.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Calor

http://definicion.de/calor/
http://fisica24im18.blogspot.mx/2013/05/actividad-16-transmision-de-calor.html