Universidad Central de Venezuela

Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales

Comisin de Estudios de Postgrado
Postgrado en Ciencias Administrativas
Programa Integrado de Gerencia
Fundamentos Filosficos y Metodolgicos de la Gerencia

Artculo

La modernidad y la ciencia moderna

Autor:
Lic. Alejandro Salas T. C.I.V.- 10.349.436

Caracas, 12 de noviembre de 2015

La modernidad
La Modernidad es un concepto filosfico, historiogrfico y sociolgico.
Es la posibilidad poltica reflexiva de cambiar las reglas del juego de la vida
social. La modernidad es tambin el conjunto de las condiciones histricas
materiales que permiten pensar en la emancipacin conjunta de las
tradiciones, las doctrinas o las ideologas heredadas, y no problematizadas
por una cultura tradicional.
La modernidad es un perodo histrico que aparece, especialmente, en
el norte de Europa, al final del siglo XVII y se cristaliza al final del siglo XVIII.
Est caracterizada por instituciones como el Estado-nacin, y los aparatos
administrativos modernos.
En las sociedades modernas las normas que rigen la vida cotidiana,
que determinan cmo significamos, cmo interpretamos, cmo vivimos
nuestra vida, no estn producidas a ese nivel de la relacin cara a cara, sino
que estn producidas por mecanismos expertos, impersonales, que parten
del conocimiento experto en relacin con el Estado.

La modernidad cientfica
La transformacin del mundo medieval en moderno ocurri a travs del
Renacimiento, pero la fuerza que produjo esa colosal metamorfosis no fue la
creacin artstica sino la ciencia. El trabajo cientfico requiere la libertad
irrestricta del espritu para hacerse las preguntas ms impertinentes y para
perseguir las respuestas en todos los campos. Esta fue la contribucin
imperecedera del Renacimiento: durante los siglos XV y XVI, el hombre
europeo se libr para siempre del yugo del fanatismo y del dominio
eclesistico en asuntos seculares.
El Renacimiento supuso un fuerte cambio en el panorama intelectual de
Europa. La nueva forma de ver el mundo que surge con este movimiento
renovador, permitir que los cientficos descubran nuevos caminos para la

ciencia que junto con el desarrollo de las matemticas (hay una gran
preocupacin por los mtodos racionales) darn paso a la ciencia moderna.
El progreso de la ciencia desde el Renacimiento ha sido una evolucin
continua. Con este captulo empezamos, pues, el estudio de la ciencia
moderna. Las lneas capitales y rectoras de su desarrollo quedaron trazadas
en el periodo que va de Coprnico a Newton, es decir, de mediados del siglo
XVI a fines del siglo XVII. Esta fase recibe el nombre de revolucin
cientfica. Los cientficos de los siglos XVIII y XIX se ocuparon
principalmente de la realizacin del gigantesco programa esbozado en
aquella poca.
HULL, L.W. Historia y filosofa de la ciencia. Barcelona: Ariel, 1973
El texto de Hull se refiere a una etapa de gran importancia en la historia
de la humanidad. La actual cultura cientfica procede de esta etapa, se
sentaron las bases tanto de la ciencia y de la sociedad europea moderna.
Los cambios que caracterizan el periodo denominado Renacimiento se
producen a lo largo de un dilatado espacio de tiempo que abarca los siglos
XV y XVI tiene sus pilares en la Edad Media.
Naturalmente, la transformacin mencionada no ha sido uniforme y
unos pases se encuentran todava muy al principio de ella mientras que
otros van a la cabeza de la curva. Los ms rezagados constituyen un grupo
encabezado por el Tercer Mundo, pero entre ellos existen grupos humanos
que an no han salido de la Edad de Piedra y otros que se encuentran en
pleno Medievo.
La ciencia es la llave de la modernidad. En la medida en que la
apoyemos y la desarrollemos, nuestro pas marchar en la direccin del
futuro y tendr posibilidades de salir del Tercer Mundo. En cambio, si
posponemos el slido crecimiento de la ciencia, seguiremos sumergidos por
tiempo indefinido en el limbo que separa a la poca medieval de la moderna.